第一篇：2018年考研英語(yǔ)二翻譯題型答題技巧

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2018年考研英語(yǔ)二翻譯題型答題技巧

大家對(duì)于英語(yǔ)翻譯是不是還頭疼呢，是不是還是面對(duì)大段的漢語(yǔ)而無(wú)從下手呢，下面我來(lái)告訴大家考研英語(yǔ)二翻譯技巧幫大家渡過(guò)難關(guān)。

英譯漢就是運(yùn)用漢語(yǔ)把英語(yǔ)所表達(dá)的內(nèi)容準(zhǔn)確而完整地重新表達(dá)出來(lái)的過(guò)程或結(jié)果。

在翻譯過(guò)程中，值得注意的是：一在翻譯需要表達(dá)的是句子或文章的內(nèi)容，而不是結(jié)構(gòu);二翻譯過(guò)程中，不是將兩種語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)換。翻譯的過(guò)程一般分為閱讀理解、漢語(yǔ)表達(dá)和審校潤(rùn)色三個(gè)階段。常見(jiàn)的方法有：

一、詞類(lèi)轉(zhuǎn)譯法由于英語(yǔ)和漢語(yǔ)是兩中懸殊甚大的不同的語(yǔ)言體系，所以在語(yǔ)言結(jié)構(gòu)與表達(dá)方式上都存在很大的差異，這就要求我們對(duì)原文中的一些詞語(yǔ)的詞性進(jìn)行轉(zhuǎn)化(如：動(dòng)詞轉(zhuǎn)化為名詞，形容詞轉(zhuǎn)化為名詞等)，才能使譯文暢通。例如：The modern world is experiencing rapid development of science and technology.當(dāng)今世界的科學(xué)技術(shù)正在迅速地發(fā)展。[分析]將句中的形容詞rapid轉(zhuǎn)譯為漢語(yǔ)中的副詞。

二、增補(bǔ)法有些英語(yǔ)字句如果照字面的意思翻譯，意念是不完整的，必須根據(jù)意義、修辭或句法的需要增補(bǔ)一些漢語(yǔ)，才能更加忠實(shí)于原文，使原文的思想更完整地再現(xiàn)。例如：We need clean air，but unfortunately，air pollution is generally present，especially in cities.我們需要清新的空氣，但遺憾的是，空氣污染普遍存在在城市中尤其如此。

分析：本句為了避免“尤其是在城市里”的表達(dá)不完整，增加了“如此”。

三、省譯法由于英語(yǔ)和漢語(yǔ)在用詞和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上的差異，原文中的某些詞如果直譯出來(lái)會(huì)使譯文顯得累贅，不符合漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。在這種情況下，就要省略一些冠詞、代詞、介詞或連詞等省去不譯，但是不能影響原文的意義表達(dá)。例如：There was no snow，the leaves were gone from the trees，the grass was dead.天未下雪，但葉落草枯。[分析]在漢語(yǔ)中“葉落”的概念非常清楚，所以省譯了from the trees。

四、順譯法也就是說(shuō)按照英語(yǔ)表達(dá)的層次順序，依次翻譯英語(yǔ)句子，從而使譯文與英語(yǔ)原文的順序基本一致。例如：He could see that she had been patient all her life，so that now，after years of it，her lips were set in a gentle and saintly smile.他看得出，她一生含辛茹苦，如今苦盡甘來(lái)，嘴邊總是帶著溫柔、圣潔的微笑。[分析]英語(yǔ)句子的順序，從意思上講，與漢語(yǔ)句子的順序是一致的。

五、逆譯法也就是對(duì)于句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜的英語(yǔ)句子，可以先翻譯全句的后部在依次向前逆序翻譯前面的句子。例如：It is our task to build up a nuclear power station somewhere by the

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end of

this year.我們的任務(wù)是于今年年底在某地建成一座原子能發(fā)電站。

[分析]翻譯英語(yǔ)里面的一系列狀語(yǔ)時(shí)，必須按照時(shí)間狀語(yǔ)、地點(diǎn)狀語(yǔ)和方式狀語(yǔ)的順序漢語(yǔ)習(xí)慣表達(dá)習(xí)慣來(lái)組織語(yǔ)句。

六、分譯法也就是采取化整為零的方法將整個(gè)英語(yǔ)長(zhǎng)句翻譯為幾個(gè)獨(dú)立的句子，順序基本不變，前后保持連貫。例如：At the meeting decision was made to transfer a part of the students to another school.會(huì)議上作出一項(xiàng)決定，把一部分學(xué)生轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校去。

[分析]本句的主語(yǔ)的后置定語(yǔ)比較長(zhǎng)，而謂語(yǔ)很短，為了使句子結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)，避免頭重腳輕的現(xiàn)象，就把后面的不定式與主句分開(kāi)翻譯了。

七、綜合法也就是說(shuō)翻譯時(shí)經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲，或按照時(shí)間先后，或按照邏輯順序，有順有逆、有主有次地對(duì)全句進(jìn)行綜合處理，英語(yǔ)和漢語(yǔ)的字面意思不完全對(duì)應(yīng)，但是內(nèi)涵是相同的。例如：One can perhaps get a clearer picture of Japan’s acute population pressure by imagining what Switzerland would be like if that small and mountainous country were inhabited by 28 million people instead of the 5.7 million at present.只要設(shè)想一下，假若那小小的瑞士居住的人口不是現(xiàn)在的五百七十萬(wàn)，而是兩千八百萬(wàn)，瑞士會(huì)是什么情景，人民便會(huì)清楚地理解日本所面臨的人口壓力是多么大。

[分析]原文的重點(diǎn)在于One can?population pressure，按照漢語(yǔ)習(xí)慣，應(yīng)該先敘事，后總結(jié)，所以翻譯時(shí)從中間by imagining?入手，最后回到句首，譯出One can?。而且漢語(yǔ)句子的意思也有“意譯”的成分。

以上就是我為大家講的考研英語(yǔ)二翻譯技巧的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)于翻譯頭疼的同學(xué)們能夠好好掌握，甩掉這個(gè)包袱。

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第二篇：中考英語(yǔ)常見(jiàn)題型答題技巧

中考英語(yǔ)常見(jiàn)題型答題技巧

1、題型一：聽(tīng)力

聽(tīng)力主要就是一些選擇題，需要考生通過(guò)聽(tīng)錄音里面的對(duì)話(huà)、短文、然后回答相應(yīng)的問(wèn)題。聽(tīng)力題重在了解題目的問(wèn)題，然后才是聽(tīng)錄音里的內(nèi)容。

答題技巧：

1.勾劃題重點(diǎn)，關(guān)鍵詞，特別是一般疑問(wèn)句的答語(yǔ)。

2.做好筆記，學(xué)會(huì)記下數(shù)字，比如時(shí)間，數(shù)字，年份等，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候關(guān)于數(shù)字需要進(jìn)行計(jì)算，而不是簡(jiǎn)單的答案。

3.聽(tīng)短文時(shí)，特別注意題目的關(guān)鍵詞，以及選項(xiàng)的關(guān)鍵詞，帶著問(wèn)題有目的地聽(tīng)短文，沒(méi)聽(tīng)到的及時(shí)看下一題，等下一遍的時(shí)候再做之前沒(méi)做的。

2、題型二：?jiǎn)雾?xiàng)選擇

屬于考查各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)的傳統(tǒng)題型，此題內(nèi)容涉及語(yǔ)法、詞匯、慣用法、句型、口語(yǔ)功能等方面。此題靈活，覆蓋面廣，但多數(shù)題目源于課本或化于課本。

答題技巧：

1.題目有語(yǔ)境，吃透語(yǔ)境，把握題干的全部信息，并從詞法、語(yǔ)法、慣用法、詞的搭配等多方面考慮。

2.對(duì)話(huà)構(gòu)成題干，更生活化，更靈活，要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)斷定答案。

3.注意綜合性的知識(shí)，切記“語(yǔ)不離句，句不離文，語(yǔ)法不離語(yǔ)境”。用排除法選出答案。

3、題型三：句子翻譯

它要求考生有較精準(zhǔn)的語(yǔ)言素養(yǎng)，考查考生對(duì)詞義的理解、詞匯的拼寫(xiě)、詞性的選擇和運(yùn)用，以及固定搭配、句子的類(lèi)型結(jié)構(gòu)、句子的時(shí)態(tài)等方面的能力。

答題技巧：

1.聯(lián)系課文中所學(xué)到的動(dòng)詞、固定搭配詞組，學(xué)會(huì)仿寫(xiě)。

2.從簡(jiǎn)單句的基本句型出發(fā)，寫(xiě)完之后默讀一遍檢查自己的句子是否符合。

4、題型四：完型填空

完型填空的考查比較綜合，往往是一篇文章中有10個(gè)空，要求考生去填。通常會(huì)考查到動(dòng)詞固定搭配、單詞含義、語(yǔ)感、上下文聯(lián)系等。完型是相對(duì)較難的題目，需要考生反復(fù)去推敲答案。

答題技巧：

1.第一遍要通讀全文，掌握大意，不用急著做題。

2.抓住結(jié)構(gòu)、語(yǔ)意及邏輯三條線索，推斷和預(yù)測(cè)選項(xiàng)。利用上下文的提示，用學(xué)過(guò)的知識(shí)和已有的生活經(jīng)驗(yàn)，掃清部分詞匯理解上的障礙。必須從空缺句的內(nèi)部結(jié)構(gòu)入手，從語(yǔ)法、詞語(yǔ)固定搭配、詞形變化等角度考慮，務(wù)必使所填的單詞準(zhǔn)確無(wú)誤。

3.要特別注意語(yǔ)法，如單詞的各種形式的變化，種類(lèi)句型的結(jié)構(gòu)等。

4.選項(xiàng)填完后，通讀全文，仔細(xì)檢查。驗(yàn)證答案，修正錯(cuò)誤，著重注意這幾點(diǎn)：

(1)文章是否順暢;

(2)所填單詞是否是最適合的單詞;

(3)所填單詞搭配是否有誤。

5、題型五：補(bǔ)全對(duì)話(huà)

補(bǔ)全對(duì)話(huà)是考查學(xué)生交際應(yīng)用英語(yǔ)的能力，對(duì)一些生活常用對(duì)話(huà)的考查。

答題技巧：

1.避開(kāi)族語(yǔ)。答題時(shí)，語(yǔ)言要得體，表達(dá)要地道。

2.應(yīng)將一些常見(jiàn)情景下經(jīng)常運(yùn)用的句型、詞組背熟，比如，問(wèn)路、看病、邀請(qǐng)等常規(guī)用語(yǔ)。

3.語(yǔ)言實(shí)踐與思維訓(xùn)練相結(jié)合。平常多注重對(duì)自己語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用的練習(xí)，多讀一些對(duì)話(huà)。

6、題型六：閱讀理解

閱讀理解是中考試題中分值最高的題，在原來(lái)的“選擇填空”的基礎(chǔ)上，增加了“根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題”這一新題型，進(jìn)一步考查了考生的理解水平?？忌R(shí)積累的多寡，直接影響得分。

閱讀理解主要考查的題型：考查事實(shí)細(xì)節(jié)、猜測(cè)生詞含義、推理判斷、歸納主旨大意、推測(cè)作者的態(tài)度、意圖和目的。

答題技巧：

(1)對(duì)于一些細(xì)節(jié)題目的考查，往往文章中是有原句的，要到文章原句中去找答案。

(2)根據(jù)上下文的意思，推測(cè)詞義的題目，要著重看這個(gè)單詞前后的句子。

(3)一些歸納主旨的題目，最重要的是要找到主題句。主題句一般在段首或段尾，有時(shí)也在中間。

7、題型七：作文

作文的重要性就不用多說(shuō)了，而且它也是中考的一個(gè)必考題目。英語(yǔ)的作文寫(xiě)起來(lái)其實(shí)要比語(yǔ)文的作文容易多了。只要平時(shí)多背一些英語(yǔ)范文，同時(shí)積累一些常用句式和詞組，對(duì)于你來(lái)說(shuō)英語(yǔ)的中考作文應(yīng)該都不難。

答題技巧：

1.認(rèn)真審題：弄清楚該題目究竟要表達(dá)什么，吃透要求，選好人稱(chēng)、有提示詞，不要漏掉提示詞語(yǔ)。

2.語(yǔ)言地道：盡量使用你初中讀本中學(xué)過(guò)的句子、常用的短語(yǔ)、習(xí)慣用法。表達(dá)要正確。

3.不要跑題：理解脈絡(luò)，抓住重點(diǎn)。

4.仔細(xì)檢查：注意時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、人稱(chēng)是否上下文一致，單詞是否有單復(fù)數(shù)的錯(cuò)誤，拼寫(xiě)的錯(cuò)誤，字?jǐn)?shù)是否達(dá)到要求等。

建議：大家平常可以多做一些模擬卷、熟悉中考的英語(yǔ)?？嫉念}型、從做題中總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法，做題技巧，相信會(huì)有很好的提升。

第三篇：考研數(shù)學(xué)三大題型答題技巧總結(jié)

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考研數(shù)學(xué)三大題型答題技巧總結(jié)

考研數(shù)學(xué)的題量較大，時(shí)間卻是有限的，想要在有限的時(shí)間內(nèi)取得最高的分?jǐn)?shù)，除了自己的實(shí)力之外，應(yīng)用答題技巧是十分必要的。按照科學(xué)的答題順序作答，對(duì)最后成績(jī)也是很有好處的!

一、選擇題答題技巧

在做選擇題的時(shí)候大家還是有很多方法可選的，常用的方法有：代入法、排除法、圖示法、逆推法、反例法等。

代入法：也就是說(shuō)將備選的一個(gè)答案用具體的數(shù)字代入，如果與假設(shè)條件或眾所周知的事實(shí)發(fā)生矛盾則予以否定。

演算法：它適用于題干中給出的條件是解析式子。

圖形法：它適用于題干中給出的函數(shù)具有某種特性，例如奇偶性、周期性或者給出的事件是兩個(gè)事件的情形，用圖示法做就顯得格外簡(jiǎn)單。

排除法：排除了三個(gè)，第四個(gè)就是正確的答案，這種方法適用于題干中給出的函數(shù)是抽象函的情況。

反推法：所謂逆推法就是假定被選的四個(gè)答案中某一個(gè)正確，然后做反推，如果得到的結(jié)果與題設(shè)條件或盡人皆知的正確結(jié)果矛盾，則否定這個(gè)備選答案。

如果考試的時(shí)候大家發(fā)現(xiàn)哪種方法都不奏效的話(huà)，大家還可以選擇猜測(cè)法，至少有25%的正確性。

二、填空題答題技巧

填空題的答案是唯一的，做題的時(shí)候給出最后的結(jié)果就行，不需要推導(dǎo)過(guò)程，同樣也是答對(duì)得滿(mǎn)分，答錯(cuò)或者不答得0分，不倒扣分。

這一部分的題目一般是需要一定技巧的計(jì)算，但不會(huì)有太復(fù)雜的計(jì)算題。題目的難度與選擇題不相上下，也是適中。

填空題總共有6個(gè)，一般高數(shù)4個(gè)，線代和概率各1個(gè)，主要考查的是考研數(shù)學(xué)中的三基本：基本概念、基本原理、基本方法以及一些基本的性質(zhì)。做這24分的題目時(shí)需要認(rèn)真審題，快速計(jì)算，并且需要有融會(huì)貫通的知識(shí)作為保障。

三、解答題的答題技巧

解答主觀大題目一定要學(xué)會(huì)放棄不會(huì)做的題，每道題思考時(shí)間一般不應(yīng)超過(guò)10分鐘，否則容易導(dǎo)致概率和線性代數(shù)等部分的題目無(wú)法解答，不要為了一道題目耽誤了后面20～30分的內(nèi)容。004km.cn 承載夢(mèng)想 啟航為來(lái) 只為一次考上研

解答題屬主觀題，其答案有時(shí)并不唯一，要能看到出題人的考核意圖，選擇合適的方法解答該題。

計(jì)算題的正確解答需要靠自己平時(shí)對(duì)各種題型計(jì)算方法的積累及掌握的熟練程度。如二元函數(shù)求最值的方法和步驟，曲線積分、曲面積分的計(jì)算方法及其與重積分的關(guān)系，以及格林公式、高斯公式等，重積分的計(jì)算方法及一些特殊結(jié)論(如積分區(qū)域?qū)ΨQ(chēng)，被積對(duì)象具有一定的奇偶性時(shí)的情形)等都需要非常熟悉。

證明題是大多數(shù)考生感到無(wú)從下手的題目，所以一些簡(jiǎn)單的證明題在考試中也會(huì)得分率極低。證明題考查最多的是中值定理(微分中值定理及積分中值定理)，其次從題型來(lái)說(shuō)就是不等式的證明，方法卻比較多，但仍然是有章可尋的。這就需要考生在平時(shí)多留意證明題的類(lèi)型及其證明方法。

數(shù)學(xué)科答題注意事項(xiàng)概括如下：

1)合理地安排好答題的答題空間，答題時(shí)盡量不要跳步，因?yàn)槊恳徊蕉际怯胁襟E分的。

2)合理的安排好自己的答題順序，千萬(wàn)不要將大把時(shí)間浪費(fèi)在分值較小的題上，這樣會(huì)得不償失。

3)該放棄的就放棄，盡快調(diào)整好自己的心態(tài)，要相信自己做不好的題別人很可能也做不好;自己沒(méi)有做出的題，別人很可能也做不出。

第四篇：2014年中考英語(yǔ)九大題型答題技巧

英語(yǔ)九大題型答題技巧

現(xiàn)階段考生應(yīng)該做什么

一、收集做過(guò)的試題，把所有錯(cuò)題抄在一個(gè)改題本上，用紅色筆寫(xiě)上正確答案，并在錯(cuò)題旁邊寫(xiě)

一、兩句說(shuō)明錯(cuò)題原因，讓自己加深印象，不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。如還是沒(méi)有明白，要及時(shí)問(wèn)老師。

二、要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練和聽(tīng)力訓(xùn)練。你現(xiàn)在有時(shí)間，但是千萬(wàn)別浪費(fèi)，每天堅(jiān)持閱讀，練聽(tīng)力(有統(tǒng)一聽(tīng)力訓(xùn)練帶)。

三、要每天利用至少半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，大聲的朗讀和背誦所學(xué)過(guò)的課文、對(duì)話(huà)、單詞，通過(guò)朗讀和背誦達(dá)到聽(tīng)、說(shuō)訓(xùn)練。答題的時(shí)候有語(yǔ)感。以初中英語(yǔ)教材第三冊(cè)為重點(diǎn)。

四、可以做一些綜合練習(xí)來(lái)判斷哪方面還有漏洞。

備考策略

一、聽(tīng)力

中考聽(tīng)力題對(duì)考生要求越來(lái)越高了，難度越來(lái)越加深了，同學(xué)們要充分運(yùn)用手里發(fā)的聽(tīng)力資料，反復(fù)聽(tīng)，聽(tīng)的過(guò)程中做做速記。捕捉的信息準(zhǔn)確，才能答題正確。

二、單項(xiàng)選擇

屬于考查各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)的傳統(tǒng)題型，此題內(nèi)容涉及語(yǔ)法、詞匯、慣用法、句型、口語(yǔ)功能等方面。此題靈活，覆蓋面廣，但多數(shù)題目源于課本或化于課本。答題時(shí)要注意：

1.題目有語(yǔ)境，吃透語(yǔ)境，把握題干的全部信息，并從詞法、語(yǔ)法、慣用法、詞的搭配等多方面考慮。2.對(duì)話(huà)構(gòu)成題干，更生活化，更靈活，要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)斷定答案。

3.注意綜合性的知識(shí)，切記“語(yǔ)不離句，句不離文，語(yǔ)法不離語(yǔ)境”。用排除法選出答案。

三、句子翻譯

它要求考生有較精準(zhǔn)的語(yǔ)言素養(yǎng)，考查考生對(duì)詞義的理解、詞匯的拼寫(xiě)、詞性的選擇和運(yùn)用，以及固定搭配、句子的類(lèi)型結(jié)構(gòu)、句子的時(shí)態(tài)等方面的能力。課文中出現(xiàn)的動(dòng)詞、固定搭配詞組，要特別注意，因?yàn)檫@些內(nèi)容掌握的好壞，是考生能否正確遣詞造句的關(guān)鍵，每學(xué)到一個(gè)動(dòng)詞、固定搭配詞組，都要聯(lián)系簡(jiǎn)單句的5個(gè)基本句型考慮組成句子。

四、完型填空

1.要通讀全文，掌握大意，這是非常必要的。2.上下要連續(xù)，前后要貫通，連詞的使用為各行各句之間提供了緊密的因果、轉(zhuǎn)折、并列或者條件的內(nèi)在邏輯關(guān)系，通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別連詞，可以從宏觀的角度把握文章的大意，構(gòu)建全文的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，領(lǐng)會(huì)作者的思路，完形填空通過(guò)保留一定數(shù)理的詞語(yǔ)，使答題的人獲得必要的信息和知識(shí)。

3.要仔細(xì)推敲，復(fù)校全文。

4.要有比較扎實(shí)的語(yǔ)言基本功底，有比較嚴(yán)密的邏輯思維。接近中考了，要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，每天至少要做兩至三篇的強(qiáng)化訓(xùn)練，要自己計(jì)時(shí)。

五、補(bǔ)全對(duì)話(huà)

補(bǔ)全對(duì)話(huà)是考查學(xué)生交際應(yīng)用英語(yǔ)的能力。平時(shí)練習(xí)中要注意以下幾點(diǎn)：

1.避開(kāi)族語(yǔ)。答題時(shí)，語(yǔ)言要得體，表達(dá)要地道。2.應(yīng)將一些常見(jiàn)情景下經(jīng)常運(yùn)用的句型、詞組背熟，比如，問(wèn)路、看病、邀請(qǐng)等常規(guī)用語(yǔ)。3.語(yǔ)言實(shí)踐與思維訓(xùn)練相結(jié)合。

語(yǔ)言是思維的體現(xiàn)，只有語(yǔ)言能以最快的速度表現(xiàn)思維的時(shí)候，人們才能流利地、有效地進(jìn)行表達(dá)。答題時(shí)，依據(jù)語(yǔ)言環(huán)境補(bǔ)全對(duì)話(huà)。

六、閱讀理解

閱讀理解是中考試題中分值最高的題，在原來(lái)的“選擇填空”的基礎(chǔ)上，增加了“根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題”這一新題型，進(jìn)一步考查了考生的理解水平。考生知識(shí)積累的多寡，直接影響得分。

1.要有閱讀積累，每天閱讀2 3個(gè)小短文，每個(gè)小短文大概用四五分鐘。

2.閱讀的范圍要廣泛。3.閱讀要提速。

4.重視整體理解能力。遇生詞不要查字典，通過(guò)上下文來(lái)理解。

5.答題時(shí)要抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)。

七、句意填詞

1.通讀全句，聯(lián)系上下文，確定選詞。

2.要掌握初中英語(yǔ)教材1-3冊(cè)的“四會(huì)”的單詞拼寫(xiě)。

八、改寫(xiě)句子

1.弄清題意，明確題目考查點(diǎn)，了解題目所給句子與答句之間的關(guān)系。

2.注意從各方面考慮問(wèn)題，突破難點(diǎn)，注意復(fù)查。3.掌握教材中的基本句型和同一句子英語(yǔ)的不同結(jié)構(gòu)表達(dá)技巧。

九、作文

1.認(rèn)真審題：弄清楚該題目究竟要表達(dá)什么，吃透要求，選好人稱(chēng)、有提示詞，不要漏掉提示詞語(yǔ)。2.語(yǔ)言地道：盡量使用你初中讀本中學(xué)過(guò)的句子、常用的短語(yǔ)、習(xí)慣用法。表達(dá)要正確。3.不要跑題：理解脈絡(luò)，抓住重點(diǎn)。

4.仔細(xì)檢查：注意時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、人稱(chēng)是否上下文一致，單詞是否有單復(fù)數(shù)的錯(cuò)誤，拼寫(xiě)的錯(cuò)誤，字?jǐn)?shù)是否達(dá)到要求等。

第五篇：北京中考英語(yǔ)各題型答題技巧

初中英語(yǔ)各種題型的解題技巧

英語(yǔ)聽(tīng)力題解題技巧

一、聽(tīng)力技巧之——聽(tīng)辨單詞類(lèi)的答題技巧

此類(lèi)題的出題形式多是聽(tīng)句子，從所給選項(xiàng)中選出所聽(tīng)句子里含有的那個(gè)單詞。此類(lèi)題的答題技巧是這樣的：

1．先瀏覽一遍題干，注意比較它們?cè)诎l(fā)音上的不同之處,這樣在聽(tīng)的時(shí)候就可以有意識(shí)地注意這個(gè)不同之處，從而迅速作答。

2．由于所給選項(xiàng)是四個(gè)讀音相似、極易混淆的單詞，而錄音中播放的是一個(gè)句子，所以我們要盡量從整體上理解句子，不要只顧逐個(gè)聽(tīng)單詞，要在語(yǔ)境中確定選項(xiàng)。

3．平時(shí)要注意那些容易混淆的音素和那些讀音十分相近的單詞。如thirteen／thirty； close／clothes；present／parent；horse／house；knows／news；bread／break／breath等。

4．注意區(qū)別句子中的同音詞。如whether／weather；four／for；two／too／to；where／wear等。

二、聽(tīng)力技巧之——聽(tīng)句子選擇恰當(dāng)答語(yǔ)類(lèi)的答題技巧

聽(tīng)句子選擇恰當(dāng)答語(yǔ)是?？碱}型之一，該題型主要考查學(xué)生的情景反應(yīng)能力，要做這類(lèi)題我們要做好以下三點(diǎn)：

1．聽(tīng)前認(rèn)真瀏覽選項(xiàng)，掌握其意思。

2．聽(tīng)時(shí)要注意聽(tīng)清句子的意思。同時(shí)注意對(duì)話(huà)出現(xiàn)的場(chǎng)景，從語(yǔ)調(diào)、疑問(wèn)詞中判斷句的類(lèi)型以此確定回答的內(nèi)容，回答內(nèi)容要與問(wèn)句人稱(chēng)、時(shí)態(tài)等保持一致。

3．平時(shí)我們還應(yīng)熟練掌握日常交際用語(yǔ)。聽(tīng)時(shí)要正確判斷出句子的語(yǔ)言交際功能，正確理解說(shuō)話(huà)人意圖的基礎(chǔ)上作出正確選擇。

三、聽(tīng)力技巧之——圖文搭配類(lèi)聽(tīng)力的解題技巧

這類(lèi)題主要是要求學(xué)生能把正確的圖畫(huà)語(yǔ)言與所聽(tīng)到的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)。它具有生動(dòng)簡(jiǎn)明的特點(diǎn)。做好這類(lèi)試題的關(guān)鍵是“聽(tīng)音”、“明意”。一是要能聽(tīng)懂句意，而聽(tīng)懂句意的前提是能抓住句中的“關(guān)鍵詞”，二是要具備“讀圖、識(shí)圖”的能力。清楚圖畫(huà)中的人物、動(dòng)作、形態(tài)等。

四、聽(tīng)力技巧之——對(duì)話(huà)理解的答題技巧

由于對(duì)話(huà)是一個(gè)相互聯(lián)系的整體，聽(tīng)前我們要瀏覽選項(xiàng)，了解一定的信息，并預(yù)測(cè)話(huà)題及內(nèi)容。在聽(tīng)的時(shí)候我們要注意對(duì)話(huà)中的人物（包括男女），時(shí)間（如果有的話(huà)），地點(diǎn)（尤其是多個(gè)易混的地點(diǎn)及相應(yīng)的信息），語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，上下文之間的聯(lián)系等，同時(shí)還要排除干擾，適當(dāng)?shù)刈饕恍┯涗?，以增?qiáng)記憶。弄清對(duì)話(huà)原

大意，看清問(wèn)題，即可選出正確答案。

五、聽(tīng)力技巧之——短文理解類(lèi)解題技巧

短文理解是聽(tīng)力測(cè)試中綜合性較強(qiáng)，難度較大的題型，短文主要為記敘文。但短文與單句和對(duì)話(huà)不同，有一定完整的思想內(nèi)容，涉及到的詞匯量較大，涉及的知識(shí)面也廣。它的出題形式為：1.聽(tīng)短文，判斷正誤。2.聽(tīng)短文，根據(jù)所給的問(wèn)題選擇正確答案。3.根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題。4.根據(jù)短文內(nèi)容完成句子。

做這類(lèi)題目應(yīng)注意的問(wèn)題：

1.抓緊聽(tīng)前幾分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，先閱讀本題的題干和有關(guān)選項(xiàng)，有些選項(xiàng)根據(jù)上下文邏輯關(guān)系和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)就可以選出，到該題錄音播放時(shí)，核對(duì)一下即可。

2.聽(tīng)短文時(shí)，注意聽(tīng)第一句，因?yàn)樗赡苁嵌涛闹黝}句。一般情況下，聽(tīng)完前三句就能確定短文屬于哪一類(lèi)，注意其中的時(shí)間、地點(diǎn)和人物，有利于對(duì)全文的理解。

3.聽(tīng)第二遍時(shí)，注意及時(shí)核對(duì)尚未完全聽(tīng)清的選項(xiàng)，感到有把握的答案暫放一邊。

4.平時(shí)注重聽(tīng)力訓(xùn)練和閱讀訓(xùn)練相配合。

英語(yǔ)單項(xiàng)選擇解題技巧

要做好單項(xiàng)選擇題，首先必須熟練掌握句型、固定搭配、習(xí)慣用法、語(yǔ)法等方面的基礎(chǔ)知識(shí)。還應(yīng)該了解一些解題技巧，提高解題的綜合能力。

解答單項(xiàng)選擇題，一般要經(jīng)過(guò)四個(gè)階段：閱讀審題——觀察分析——選擇判斷——復(fù)查驗(yàn)證。

1.閱讀審題：

首先要默讀試題中的英語(yǔ)句子，了解空格在句中所處的位置，句子缺少什么成份，初步確定一個(gè)答案的范圍。根據(jù)備選答案二者結(jié)合起來(lái)就會(huì)大致明白考查什么。

2.觀察分析：

這是一個(gè)快速而又嚴(yán)密的思維過(guò)程。要求將試題中所提供的條件和備選答案的情況結(jié)合起來(lái)去分析、推理、排除那些明顯不符合試題，甚至本身就有錯(cuò)的各選項(xiàng)目，再在剩余的備選中比較分析。

3.選擇判斷：

在分析句子和備選答案的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)反復(fù)驗(yàn)證，選出一個(gè)使句子語(yǔ)法正確、語(yǔ)意通順，附合邏輯道理的答案。

4.復(fù)查驗(yàn)證：

將所選答案放在句中空格處再默讀全句。首先看是否順口，再在讀法、意思和邏輯關(guān)系上推敲一下，完全符合條件則可放心。

這就是做單項(xiàng)選擇題的總過(guò)程。其次，事實(shí)上大多數(shù)同學(xué)在許多情況下靠語(yǔ)感選擇答案，所謂語(yǔ)感就是平時(shí)知識(shí)的積累，是技巧的熟練，就是讀來(lái)順口、有把握。特別是情景反應(yīng)式選擇題運(yùn)用此法效果更佳。

英語(yǔ)完形填空解題技巧

針對(duì)完形填空，有各種多層次、全方位的理解技法，但其中以總體把握法、詞語(yǔ)搭配法、語(yǔ)法判定法、語(yǔ)境聯(lián)想法、舉例對(duì)比法最為重要。

1.快速通讀全文,掌握短文大意。快速掌握文中的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及事件。認(rèn)真閱讀短文開(kāi)頭的第一、二句，及每段的第一句，結(jié)合選項(xiàng)初步弄清短文寫(xiě)了些什么內(nèi)容。準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)和推斷短文的主要意義。

2.抓住結(jié)構(gòu)、語(yǔ)意及邏輯三條線索，推斷和預(yù)測(cè)選項(xiàng)。利用上下文的提示，用學(xué)過(guò)的知識(shí)和已有的生活經(jīng)驗(yàn)，掃清部分詞匯理解上的障礙。在理解全文意思的基礎(chǔ)上，結(jié)合文章內(nèi)容對(duì)空缺句子作合乎邏輯的推理。必須弄清空缺詞句的確切含義，空缺詞句與其前后句的意義銜接必須自然、合理，不可出現(xiàn)意義斷層或說(shuō)東道西的情況，必須從空缺句的內(nèi)部結(jié)構(gòu)入手，從語(yǔ)法、詞語(yǔ)固定搭配、詞形變化等角度考慮，務(wù)必使所填的單詞準(zhǔn)確無(wú)誤。根據(jù)詞的意義和用法進(jìn)行選擇，重復(fù)考慮語(yǔ)境。上下文找線索，上下文找提示。完形填空的文章都是一個(gè)意義相關(guān)聯(lián)的語(yǔ)篇，它圍繞一個(gè)話(huà)題論述，在行文中詞語(yǔ)重復(fù)、替代等現(xiàn)象是不可避免的。根據(jù)這個(gè)原則，某個(gè)空格所對(duì)應(yīng)的答案很可能就在上下文中重復(fù)出現(xiàn)的相關(guān)詞。所以，可以根據(jù)這些詞之間的有機(jī)聯(lián)系確定答案。

3.要特別注意語(yǔ)法，如單詞的各種形式的變化，種類(lèi)句型的結(jié)構(gòu)等。單詞的變化：

a.名詞的選擇，應(yīng)聯(lián)系文章主題及空格前后出現(xiàn)的有關(guān)詞，注意其性和數(shù)的一致。

b.動(dòng)詞的選用，要注意詞義和慣用搭配，還要區(qū)分近義詞之間的用法差異及所給詞的形式。

c.選擇介詞，應(yīng)注意其慣用法，特別是與動(dòng)詞或其他詞組成的固定搭配。d.選擇代詞，要注意性、數(shù)是否準(zhǔn)確。

e.選擇連詞，要注意分析前后句或上下文的邏輯關(guān)系。

f.選擇形容詞和副詞，要注意詞義的區(qū)別，用于比較時(shí)，還要注意詞形變化。要注意句法題，搞清句子的種類(lèi)、類(lèi)型、省略和倒裝

a.句子的種類(lèi)包括陳述句、疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句。一般以考查疑問(wèn)句、感嘆句的詞序?yàn)槎嘁?jiàn)，其次是祈使句的零時(shí)態(tài)等。

b.句子的類(lèi)型有簡(jiǎn)單句、并列句、復(fù)合句和并列復(fù)合句。中考考查要點(diǎn)是在復(fù)合句里的狀語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句和直接/間接引語(yǔ)，也考查簡(jiǎn)單的定語(yǔ)從句。

另外還要注意固定詞組、習(xí)慣用語(yǔ)、固定句型的積累、同義詞的辨析、生活常識(shí)的運(yùn)用以及中西方文化的差異。

在選擇答案時(shí)，可以用擇優(yōu)法和排除法和例舉對(duì)比法。

a.擇優(yōu)法是把各選項(xiàng)代入短文中，選出在詞義上符合要求，且在語(yǔ)法上又沒(méi)

有語(yǔ)病的答案。

b.排除法是在代入選項(xiàng)時(shí)如發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)單詞意義不對(duì)，或詞與詞搭配不妥，或存在語(yǔ)法錯(cuò)誤，或與上下文有矛盾，則迅速排除不合適的選項(xiàng)，剩下的就是正確答案。

在完形填空的多項(xiàng)選擇中，常常會(huì)遇到難以選擇的題目。需要調(diào)動(dòng)頭腦里的知識(shí)“儲(chǔ)備”，例舉熟知的語(yǔ)言現(xiàn)象與之相比較，再做出明智的選擇。

反復(fù)推敲，攻克難關(guān)。如果做不出來(lái)的話(huà)，可能要改變一下思路。如實(shí)詞多與文章的內(nèi)容直接相關(guān)，虛詞多與文章的連貫性或句子結(jié)構(gòu)直接相關(guān)，如果從內(nèi)容上實(shí)在看不出要填哪個(gè)單詞的話(huà)，應(yīng)考慮是否需要填介詞、連詞等。填完所有答案后，還應(yīng)通讀一遍全文，對(duì)所選的答案進(jìn)行核實(shí)、調(diào)整，經(jīng)過(guò)逐句推敲之后，對(duì)短文內(nèi)容的理解更為深刻，這時(shí)如果重讀全文，有些難解或誤解的問(wèn)題很快就暴露出來(lái)，從而也能得到更好的解決。

4.選項(xiàng)填完后，通讀全文，仔細(xì)檢查。驗(yàn)證答案，修正錯(cuò)誤，著重注意這幾點(diǎn)：

(1)文章是否順暢；

(2)所填單詞是否是最佳單詞；(3)所填單詞搭配是否有誤。

閱讀理解的解題技巧

要注意養(yǎng)成良好的閱讀心理，閱讀時(shí)要去掉雜念，心緒要安定，精神要專(zhuān)一，要形成一種愜意的順向心理。切不可一遇到幾個(gè)生詞難句，就心煩意亂，失去自控能力。心理學(xué)家告訴我們，任何恐慌、過(guò)分緊張的情緒都會(huì)形成一種消極因素，妨礙大腦的正常思維功能。因此，遇到困難一定要從容不迫，心無(wú)旁騖。這樣才能對(duì)所讀的文章印象清晰，理解深刻。

要提高視讀的速度?？奸喿x理解，從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，考的是考試速度。因此做閱讀理解時(shí)，要注意培養(yǎng)自己快速閱讀的習(xí)慣。切不可在個(gè)別難懂的詞句上磨蹭，只要全篇理解了，個(gè)別難懂的詞句可以根據(jù)上下文和構(gòu)詞法去猜測(cè)，去推斷。

對(duì)文章的評(píng)價(jià)分析，一定要堅(jiān)持“詞不離句，句不離篇”，要理解文章作者的原意，而不能按你自己的意愿去想當(dāng)然。切記：一想當(dāng)然，就會(huì)出錯(cuò)。

1.審視標(biāo)題，抓住中心

試題中有的文章有標(biāo)題，有的沒(méi)有，擬題人是有所考慮的。標(biāo)題是文章主題的高度凝聚。它能給我們啟發(fā)和想象，想象文章的內(nèi)容和走向。這樣做有利于對(duì)文章的理解，能提高做題的效率。

2.瀏覽全文，掌握全貌

如果時(shí)間緊，至少要快速通讀全文，尤其是首兩段。再把標(biāo)題和文章內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，這樣全文的梗概便一目了然了。

3.細(xì)讀題目，抓住要點(diǎn)

對(duì)整篇短文內(nèi)容有了一定的了解后，要馬上看短文后的問(wèn)題，帶著問(wèn)題去選擇或判斷答案。要確定所需查找的信息范圍，并注意所查找信息的特點(diǎn)。例如：如果問(wèn)題或選項(xiàng)涉及到人名、地名，就應(yīng)該找首字母大寫(xiě)的單詞；如果問(wèn)題或選項(xiàng)涉及時(shí)間、日期、數(shù)字，就應(yīng)該尋找具體的數(shù)據(jù)。另外還要注意試題難易，應(yīng)暫時(shí)繞開(kāi)那些少數(shù)較難的題目，先做最有把握、最熟悉的題目，也就是該類(lèi)題可以直接或間接從文章中找到的。而對(duì)于那些要通過(guò)對(duì)文章歸納判斷、邏輯推理的題目，需要再對(duì)全文快速閱讀，仔細(xì)分析思考，反復(fù)比較、推敲選出正確答案。若文章短可先讀短文，后看文后題目；如果文章太長(zhǎng)，你可以先把文章后面的問(wèn)題看一遍，帶著問(wèn)題去看文章。這樣可以幫助你去掉雜念，提高閱讀速度和解題的正確性。要善于找關(guān)鍵句，特別要注意文章的第一段和最后一段的頭一句話(huà)，往往就是關(guān)鍵句，可以幫助你掌握文章的全貌，理解文章的主題。此外，還應(yīng)該細(xì)讀文章，因?yàn)橛袝r(shí)的試題是考細(xì)節(jié)?？梢赃呑x邊用鉛筆做點(diǎn)標(biāo)記，把有關(guān)的畫(huà)出來(lái)。凡逢人物就圈起來(lái)，看完一數(shù)，有幾個(gè)圈就是幾個(gè)人，一目了然。

4.細(xì)讀文章，掌握細(xì)節(jié)

再讀文章時(shí)應(yīng)細(xì)品，不可一晃而過(guò)。可邊讀邊用鉛筆做些記錄，把有關(guān)的人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、起因（即五個(gè)W：who, what, when, where, why）劃出來(lái)。經(jīng)過(guò)這樣的處理，你對(duì)文章的內(nèi)容和細(xì)節(jié)便會(huì)胸有成竹，對(duì)事態(tài)的發(fā)生、發(fā)展和解決有了更加深入的了解。

5.理解大意，初選答案 一般短文都設(shè)有五個(gè)題目，對(duì)那些表層理解的題目可以斷然選定。對(duì)那些深層理解的題目，應(yīng)再查閱原文，但決不是簡(jiǎn)單重讀，應(yīng)找出依據(jù)，把所選答案代入文中，再確定正誤。在確定答案時(shí)，對(duì)文章和題中的詞語(yǔ)應(yīng)結(jié)合上下文思考其確切意思，切忌望文生義，作出錯(cuò)誤的判斷。

6.復(fù)讀全文，核對(duì)答案

要用全文的主題思想統(tǒng)率各思考題，研究其內(nèi)在的聯(lián)系和邏輯關(guān)系，并依次審核那些未獲解答的題，對(duì)照題目，推測(cè)判斷，確保理解無(wú)誤。

7.瞻前顧后，首尾突破

對(duì)一具體問(wèn)題不要局限于一詞一事，而應(yīng)從短文整體考慮，從主線向外擴(kuò)展，打開(kāi)思路，前后上下對(duì)照。這樣，可減少“鉆牛角尖”和“繁瑣分析”。而且，在中考試題中，即使是事實(shí)和細(xì)節(jié)題，也是“圍繞或用以說(shuō)明主旨和大意”的。大多數(shù)短文，尤其是新聞報(bào)道或議論文的第一段，或每段的第一句，常包含了全文的主要信息或基本觀點(diǎn)；而結(jié)尾部分常是結(jié)局或結(jié)論。寓言或幽默文字的結(jié)尾也往往是點(diǎn)晴之筆或值得玩味之處。因此，抓住首尾往往抓住了主要矛盾，主要矛盾解決了，次要矛盾也就迎刃而解了。

1.忌不帶問(wèn)題。做閱讀理解題時(shí)，應(yīng)先把文章后面所給的考查題瀏覽一遍，然后帶著這些問(wèn)題進(jìn)行閱讀。邊閱讀邊選出考查表層情況問(wèn)題的答案，從而提高閱讀效果。

2.忌草率行事。在設(shè)計(jì)理解題時(shí)，設(shè)計(jì)者往往在四個(gè)選項(xiàng)中設(shè)計(jì)出一個(gè)似是而非的答案。這樣答案干擾性特別強(qiáng)，容易迷惑考生。如果在發(fā)現(xiàn)一個(gè)看似正確答案時(shí)就草率定案，往往會(huì)掉進(jìn)設(shè)計(jì)者設(shè)置的“陷阱”里。處理的方法是：對(duì)所給四個(gè)備選答案進(jìn)行分析比較，在理解閱讀材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行去偽存真，方可選出正確答案。在做完所有題目后，不可孤立地檢查每個(gè)小題。應(yīng)該遵循由整體到部分，再由部分到整體的理解文章的規(guī)律，再次耐心地復(fù)讀全文，使自己對(duì)全文意思的理解程度會(huì)更清楚，如果發(fā)現(xiàn)懷疑的答案，不要隨意改動(dòng)，一定要從原文中找到依據(jù)，才能改正，不可草率了事。因此，尚未讀懂的地方如果時(shí)間允許的話(huà)，一定要慢速多讀幾遍，直到讀懂時(shí)再定答案。

3.忌主觀印象。

少數(shù)閱讀不明確題只需根據(jù)生活常識(shí)就可選出答案，而絕大多數(shù)則不然，考生必須按照原文來(lái)選定答案。因此，考生在做后一種測(cè)試題時(shí)，一定要排除自身的生活經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷和已有的知識(shí)等主觀因素的干擾，按照文章實(shí)際反映的情況來(lái)選擇答案。

4.忌忽略時(shí)間。

做閱讀理解題時(shí)，一定要從整體上控制時(shí)間，時(shí)間分配根據(jù)文章的難易程度有別。文中一兩處沒(méi)弄懂的地方可以暫且放置一邊，等把全部題做完后，再回頭來(lái)處理。因?yàn)樽鐾觐}后，你的心情相對(duì)放松了往往會(huì)產(chǎn)生新的思路、新的靈感。即使做完題后時(shí)間所剩無(wú)幾了，你再把未處理的題猜測(cè)一下也不晚，因?yàn)槟闳匀挥羞x對(duì)的可能性。

如何寫(xiě)好英語(yǔ)作文

近年來(lái)中考英語(yǔ)作文的題材新穎、形式多樣，主要側(cè)重靈活性、實(shí)用性和多樣性，主要有以下幾種形式。

1.以圖畫(huà)提供情景的作文應(yīng)以“看”為主，通過(guò)細(xì)心觀察圖中的人物、景物、文字、數(shù)字等，弄清寫(xiě)作的意圖，通過(guò)分析思考把握邏輯聯(lián)系，找出主題并借助所給的文字，把圖中的信息轉(zhuǎn)化成文章，但要注意，文章不能停留在圖畫(huà)的淺表，而要表達(dá)出提供情景的意圖和內(nèi)涵，即“文在圖上、意在畫(huà)外”，觸景生情，文章才能有靈魂。

2.以圖表提供情景的作文要以“讀”為主，首先要讀懂圖表中的數(shù)據(jù)、時(shí)間、編碼以及相互間的變化關(guān)系，對(duì)所給的信息加以分析、推斷、篩選、概括、去粗取精；在寫(xiě)作時(shí)目的要明確，要注意內(nèi)容的準(zhǔn)確性和嚴(yán)肅性，尤其是圖表中的數(shù)據(jù)、時(shí)間等不得有誤。

3.以提綱提供情景的作文。這種形式本身的要點(diǎn)已經(jīng)很明確，重點(diǎn)也很突出，只要把各個(gè)提綱加以發(fā)揮，注意遣詞造句的靈活性和語(yǔ)法規(guī)則的正確性，就不會(huì)造成審題不清而偏離主題，但要注意，文章必須覆蓋所提供的各個(gè)提綱的要點(diǎn)。

4.以書(shū)信格式提供情景的作文。首先要了解書(shū)信的格式，英文書(shū)信格式與中文有所不同，（1）一般在信紙的右上角寫(xiě)上寫(xiě)信人的地址和日期，地址應(yīng)按從小到大的順序排列；（2）左邊頂格寫(xiě)上收信人的姓名；（3）正文部分；（4）祝愿的話(huà)；（5）寫(xiě)信人簽名。信的內(nèi)容一定要按所給的要求寫(xiě)，不要漏寫(xiě)。如果要求你的信件用E-mail發(fā)送，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必注意，對(duì)方的網(wǎng)址一定要寫(xiě)準(zhǔn)確，多一點(diǎn)或少一點(diǎn)都不能發(fā)送成功，可謂“差之毫厘，失之千里”。

寫(xiě)作注意事項(xiàng)：

1.為了保證文章層次分明、條理清楚，要把時(shí)間固定下來(lái)，如：記敘一件事要用過(guò)去時(shí)；寫(xiě)經(jīng)常發(fā)生的事或?qū)θ宋锏拿鑼?xiě)，要用一般現(xiàn)在時(shí)。整個(gè)文章中的人稱(chēng)要一致，首尾呼應(yīng)，不要隨意改動(dòng)，以免造成誤解。

2.不要為了追求“一鳴驚人”而不愿使用熟悉的常用詞，去找一些生冷的詞匯，對(duì)這些一知半解的詞你不會(huì)用，不知道如何搭配，結(jié)果適得其反，使文章顯的生硬、不協(xié)調(diào)，甚至錯(cuò)誤百出，所以要實(shí)事求是地把握，避免不必要的失分。

3.注意不同語(yǔ)言的表達(dá)習(xí)慣，也是寫(xiě)好英語(yǔ)作文的重要環(huán)節(jié)，平時(shí)應(yīng)該注意不同語(yǔ)言的表達(dá)習(xí)慣，望文生義或一味生搬硬套只會(huì)鬧出“我的理想是制作一名建筑師”的笑話(huà)。

4.有些同學(xué)因噎廢食，因怕出錯(cuò)而只寫(xiě)短句或簡(jiǎn)單句，寫(xiě)出的文章過(guò)于幼稚、空洞貧泛、言之無(wú)物，要使文章有血有肉就要把平時(shí)學(xué)的知識(shí)用進(jìn)去，如：從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞和比較等句型，關(guān)鍵時(shí)用上一、二個(gè)，就能使文章不同凡響，更有文采，特別是對(duì)關(guān)聯(lián)詞的使用，會(huì)使你的文章邏輯結(jié)構(gòu)緊密、層次鮮明、條理清楚，更能顯示出你的英文功底，但要做到這些并非一日之功，要靠平時(shí)的不斷訓(xùn)練和積累。