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      2018考研:單證和雙證有什么區(qū)別?

      時間:2019-05-14 15:27:50下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《2018考研:單證和雙證有什么區(qū)別?》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2018考研:單證和雙證有什么區(qū)別?》。

      第一篇:2018考研:單證和雙證有什么區(qū)別?

      http://004km.cn/kaoyan/ 考研:單證和雙證有什么區(qū)別?

      考研備考已經(jīng)開始,大家通常會比較關(guān)心,學(xué)碩還是專碩,研究生畢業(yè)時能拿到單證,還是雙證?那么就要知道,單證和雙證有什么區(qū)別呢?文都網(wǎng)??佳蓄l道這就給2018年考研學(xué)子科普科普!

      一、什么是單證?什么是雙證?

      攻讀全日制專業(yè)學(xué)位研究生為學(xué)歷教育,在修完在讀學(xué)校規(guī)定的學(xué)位課程,通過論文答辯后,畢業(yè)時可以獲得畢業(yè)證書和學(xué)位證書(俗稱“雙證”)。

      攻讀非全日制專業(yè)學(xué)位研究生為非學(xué)歷教育,在修完在讀學(xué)校規(guī)定的學(xué)位課程,通過論文答辯后,畢業(yè)時只獲得學(xué)位證書(俗稱“單證”)。

      從學(xué)習(xí)收獲來看,“學(xué)歷”代表著學(xué)習(xí)的經(jīng)歷;“學(xué)位”代表著學(xué)習(xí)水平和層次(當(dāng)然,為了獲得碩士學(xué)位也一定有相關(guān)的碩士學(xué)習(xí)經(jīng)歷)。學(xué)歷僅僅證明了一個人學(xué)習(xí)的時間和過程,但學(xué)位卻是對這個人所學(xué)知識達到一定水平的認(rèn)可。

      二、單證能不能讀博?

      國家相關(guān)政策規(guī)定滿足若干條件者可報考博士研究生,其中包括已獲碩士學(xué)位的人員。很顯然,考博對學(xué)歷并沒有要求,有碩士學(xué)位證書即可,單證可以考博。

      三、單證出國前景如何?

      http://004km.cn/kaoyan/ 如果考生對歐美的教育體制比較了解,就會發(fā)現(xiàn)畢業(yè)證只有中國才有,全世界包括教育水平領(lǐng)先的歐美國家,學(xué)位證才是一個人學(xué)習(xí)水平的最終證明和唯一證明。歐美學(xué)生,無論學(xué)士、碩士、博士,畢業(yè)時都只發(fā)一個Diploma(同中國的學(xué)位證),Diploma上并沒有文字指明“畢業(yè)”,只證明“授與某人XX學(xué)位”。事實上獲得學(xué)位就表示了學(xué)習(xí)畢業(yè)(“學(xué)歷”)。

      四、單證會不會影響找工作、找高質(zhì)量的工作?

      要從用人單位的角度出發(fā)去看這個問題。對用人單位來說,員工能迅速投入工作為企業(yè)創(chuàng)造價值才是最重要的。這就導(dǎo)致大趨勢是,越來越多的用人單位特別是大中型企事業(yè)單位關(guān)心的是應(yīng)聘者學(xué)位背后的真實能力,“唯學(xué)歷論”的市場正在迅速縮小。尤其是像計算機、軟件等專業(yè)具有自己的行業(yè)特殊性,用人單位都是高科技企業(yè),他們比一般企業(yè)更注重員工的實際工作能力和專業(yè)上的創(chuàng)新能力,而非這位員工是否有學(xué)歷證。

      有人說名企喜歡招名牌大學(xué)的學(xué)生,這種說法并不全面,應(yīng)該說名企喜歡招在學(xué)科排名靠前的高校畢業(yè)的學(xué)生,因為大學(xué)的品牌影響、與大型企業(yè)合作、與市場需求接軌的教育模式、師資背景力量、教學(xué)質(zhì)量等才是衡量一種教育形式成功與否的關(guān)鍵。每個學(xué)校都有它的優(yōu)勢專業(yè),選擇就讀學(xué)校,一定要把這個因素考慮進去,綜合考慮學(xué)校的知名度及自己所就讀專業(yè)在市場上的認(rèn)知度。五、一流大學(xué)單證VS普通大學(xué)雙證,要哪個好?

      經(jīng)常見一些調(diào)劑考生對這個問題頗為糾結(jié),一方面覺得A名牌大學(xué)的品牌名聲、優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和強大的師資力量,對自己專業(yè)知識的提高大有裨益,但是憑自己的分?jǐn)?shù)

      http://004km.cn/kaoyan/;一方面又覺得在B普通大學(xué)雖然教育水平不高,但能多拿一個證書又似乎不錯。

      其實要做出選擇并不難,還是前面提到過的,考生首先應(yīng)該明確自己讀研的目的。

      不管是碩士畢業(yè)即參加工作,還是讀博出國繼續(xù)深造,最終總是要走向社會參加工作的。所以讀研從本質(zhì)上說,就是為了找到一份有前途待遇好的工作,從而達到自我價值的實現(xiàn)。如果僅僅是為了來拿證書,那就將眼光放得太短了。要參加工作就要明白用人單位的考慮。多拿一個證書是沒壞處,但對用人單位而言,更有誘惑力的是你的專業(yè)背景和你的實際能力。

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      第二篇:國有土地使用證和集體所有證有何區(qū)別(范文)

      國有土地使用證和集體所有證有何區(qū)別?

      國有土地就是國家享有所有權(quán)的土地。在我國國有土

      地包括:城市市區(qū)的土地,農(nóng)村和城市郊區(qū)中依法沒收、征用、征收、征購、收歸國有的土地,國家未確定為集體所有的林地、草地、山嶺、荒地、灘涂、河灘地,以及其他土地。

      集體所有土地就是由農(nóng)民集體享有所有權(quán)的土地。農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地,除由法律規(guī)定屬于國家所有以外,屬于農(nóng)民集體所有,宅基地和自留地、自留山也是屬于集體所有的土地。

      《土地管理法》第2條規(guī)定,我國實行土地全民所有制和勞動群眾集體所有制,全民所有即國家所有。與土地所有制相對應(yīng),我國目前土地使用權(quán)也可分國有土地使用權(quán)和集體土地使用權(quán)兩類。根據(jù)《城市房地產(chǎn)管理法》的規(guī)定,房地產(chǎn)開發(fā)是指在依法取得的國有土地使用權(quán)的土地上進行基礎(chǔ)設(shè)施、房屋建設(shè)的行為,由此決定房地產(chǎn)開發(fā)所需要的土地僅限于國有土地,而非集體土地;城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)的集體所有的土地,經(jīng)依法征用轉(zhuǎn)為國有土地后,該幅國有土地的使用權(quán)方可有償出讓?!锻恋毓芾矸ā芬裁鞔_規(guī)定,任何單位和個人進行建設(shè),需要使用土地的,必須依法申請使用國有土地;農(nóng)民集體所有的土地的使用權(quán)不得出讓、轉(zhuǎn)讓或者出租用于非農(nóng)業(yè)建設(shè)。因此,本《解釋》調(diào)整的范圍只限于涉及國有土地使用權(quán)的合同糾紛案件,不包括集體所有土地,這在《解釋》的名稱中已作出明確界定。

      簡單點說,集體土地上的房產(chǎn)俗稱小產(chǎn)權(quán)房,限制交易,必須是該集體內(nèi)的成員之間可以交易,若想買這種房產(chǎn),你得將戶口落在該集體內(nèi)。國有土地上的房產(chǎn)不限制交易,可以隨意買賣。

      國有土地使用證和國有出讓土地證有何區(qū)別國有土地使用證和國有出讓土地證有何區(qū)別

      ··國有土地使用權(quán)可以由出讓和轉(zhuǎn)讓取得兩種方式。

      國有土地第一次吧使用權(quán)給使用者叫出讓,取得使用權(quán)的使用者再次轉(zhuǎn)讓使用權(quán)叫做轉(zhuǎn)讓。僅此而已。

      國有土地使用權(quán)與集體土地使用權(quán)有何區(qū)別

      用的,所有人系集體。

      一般來說,主要在轉(zhuǎn)讓上,國有土體可以在市場上流轉(zhuǎn),而集體土地只能在集體成員內(nèi)部流轉(zhuǎn)。集體的土地出讓金比較低,不能在市場上流轉(zhuǎn),不能抵押。簡單的說,國有土地使用權(quán)是國土局通過出讓、租賃、投資入股、劃撥等方式交付使用的,國有土地所有人是國家。集團土地使用權(quán)可以通過村民承包經(jīng)營、家庭聯(lián)產(chǎn)承包經(jīng)營、宅基地等方式交付使

      第三篇:雙證研究生

      雙證研究生(指既有畢業(yè)證又有學(xué)位證的全日制研究生)

      單證研究生(指只有學(xué)位證的各類在職研究生)。

      什么是學(xué)歷

      1.學(xué)歷的定義

      學(xué)歷是指人們在教育機構(gòu)中接受科學(xué)、文化知識訓(xùn)練的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。一個人在什么層次的教育機構(gòu)中學(xué)習(xí),接受了何種層次的訓(xùn)練,便具有相應(yīng)層次的學(xué)歷。從廣義上講,任何一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷,都可以成為學(xué)習(xí)者的“學(xué)歷”。而在社會中,人們通常所說的“學(xué)歷”則是指具有特定含義、特定價值的“學(xué)歷”,也就是說一個人具有什么學(xué)歷,是指一個人最后也是最高層次的一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷,以經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)、實施學(xué)歷教育、有國家認(rèn)可的文憑頒發(fā)權(quán)力的學(xué)校及其它教育機構(gòu)所頒發(fā)的學(xué)歷證書為憑證。本咨詢中所涉及的學(xué)歷是指國民教育系列的學(xué)歷。

      2.畢業(yè)、結(jié)業(yè)和肄業(yè)

      學(xué)滿學(xué)制規(guī)定的年限,完成教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程,各科成績合格者可以畢業(yè),獲得畢業(yè)證書;學(xué)滿學(xué)制規(guī)定,完成教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程后有一門課程(或兩門非主要課程)考核成績不及格者,可以結(jié)束學(xué)業(yè)離校,發(fā)給結(jié)業(yè)證書;學(xué)滿一年以上而退學(xué)者可視為肄業(yè),發(fā)給肄業(yè)證書。

      3.學(xué)歷的承認(rèn)

      國民教育系列承認(rèn)的學(xué)歷在高等教育方面有??啤⒈究?、碩士研究生和博士研究生四個層次,從學(xué)歷系列上講主要包括???、本科、第二學(xué)士學(xué)位班、研究生班(目前已停辦)、碩士研究生和博士研究生六個方面,此外,還有1970年至1976年普通高校舉辦的大學(xué)普通班。經(jīng)國家教育主管部門批準(zhǔn)具有舉辦學(xué)歷教育資格的普通高等學(xué)校(含培養(yǎng)研究生的科研單位)、成人高等學(xué)校、民辦學(xué)歷學(xué)校所頒發(fā)的學(xué)歷證書,國家予以承認(rèn)。另外,通過自學(xué)考試、由國務(wù)院自學(xué)考試委員會授權(quán)各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)自學(xué)考試委員會頒發(fā)的自學(xué)考試畢業(yè)證書,經(jīng)國家教育主管部門批準(zhǔn)在黨校、成人高校、軍事院校設(shè)立的全日制普通班中就讀的學(xué)生所取得的畢業(yè)證書,學(xué)歷文憑考試學(xué)校頒發(fā)的畢業(yè)證書,普通高等學(xué)校以遠程教育形式舉辦的高等學(xué)歷教育所頒發(fā)的畢業(yè)證書,以及符合《中國人民解放軍院校學(xué)歷證書管理暫行規(guī)定》所頒發(fā)的學(xué)歷證書,國家同樣予以承認(rèn)。

      高等教育學(xué)歷咨詢網(wǎng)

      第四篇:考研英語一二區(qū)別

      英語二與英語一有什么區(qū)別?

      2010年考研多了一套全國聯(lián)考的英語試卷—“英語二”,它和英語一有什么區(qū)別?

      答:英語

      (二)是一套新出現(xiàn)的考研英語試卷,它和以前的考研英語試卷(現(xiàn)在改稱英語

      (一))一樣,由教育部考試中心組織命題,并在考研統(tǒng)考中使用。英語

      (二)所考查的題型和英語

      (一)高度近似。

      首先是稱之為“英語知識運用”的部分,其實就是我們所熟悉的完形填空,共20題,10分。

      第二部分是閱讀理解,分成兩種題型,第一種是我們常見的一篇文章,后面五道選擇題,共四篇文章,20題,總分40分;另一種對應(yīng)英語

      (一)中的“新題型”部分,有10分,大綱給出了三種題型,最簡單的一種是看完一篇文章后判斷后面五個題的正誤,難度居中的是看完一篇文章后,有五個不完整的句子,后面有七個詞組,從這七個中選五個去補全前面的五個句子。這種題型像英語

      (一)中“七選五”的簡化版。最難的要數(shù)標(biāo)題搭配了:一篇文章,有五個段落標(biāo)出來,另外給出七個標(biāo)題,讓你找出五個和段落相匹配的。試卷的第三部分是翻譯,有15分,和英語

      (一)不一樣的是,它是全文翻譯,不是就給你劃五個難句。最后一塊就是寫作了,這個也和英語

      (一)一樣,分大作文和小作文。小作文考書信或摘要,大作文考圖表或圖畫。

      ①學(xué)術(shù)型研究生一定是考英語一,部分專業(yè)學(xué)位研究生是考英語二,因此要看招生簡章確定

      ②英語一和英語二對詞匯量的要求一樣,但英語二在詞匯的要求上略低

      ③英語一是翻譯五個難句,而英語二翻譯部分是全文翻譯,但相對而言,英語二的翻譯更淺

      ④英語一和英語二小作文要求一樣,而英語二大作文更容易一些。

      總體上看,英語二比英語一簡單,但是題量和英語一是一樣的,因此要養(yǎng)成在規(guī)定時間內(nèi),做完規(guī)定題目的習(xí)慣,加快做題速度,特別是翻譯和大小作文的速度。

      第五篇:問:什么叫《就業(yè)報到證》?它和《派遣證》有何區(qū)別?

      問:什么叫《就業(yè)報到證》?它和《派遣證》有何區(qū)別?

      答:《就業(yè)報到證》的全稱為“全國普通高等學(xué)校本??飘厴I(yè)生就業(yè)報到證”,它是由教育部直接印制,省級高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)主管部門單獨簽發(fā),國家計劃內(nèi)的普通高等學(xué)校的畢業(yè)生才能持有的有效就業(yè)證件。

      《派遣證》的全稱為“普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)派遣報到證”。它是畢業(yè)生《就業(yè)報到證》的前身,國家高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)制度改革后,《派遣證》改為《就業(yè)報到證》。

      問:畢業(yè)生離校時要取得哪些證件?

      答:畢業(yè)生離校時需確認(rèn)拿到以下證件:《報到證》、《戶口遷移證》、黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)移介紹信或團員證、職業(yè)資格證書、學(xué)歷證書。

      問:《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》和《勞動合同》有什么區(qū)別?

      答:《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》與勞動合同是用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議,但兩者分處兩個相互聯(lián)系的不同階段,表現(xiàn)在:

      1、《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》是畢業(yè)生在校時,由學(xué)校參與見證的,與用人單位協(xié)商簽訂的,是編制畢業(yè)生就業(yè)方案和畢業(yè)生派遣的依據(jù),勞動合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關(guān)系中權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議,學(xué)校不是勞動合同的主體,也不是勞動合同的見證方,勞動合同是上崗畢業(yè)生從事何種崗位、享受何種待遇等權(quán)利和義務(wù)的依據(jù)。

      2、《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的內(nèi)容主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況,并表示愿意到用人單位就業(yè),用人單位表示愿意接收畢業(yè)生,學(xué)校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)方案進行派遣。勞動合同的內(nèi)容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內(nèi)容、勞動紀(jì)律等方方面面,更為具體,勞動權(quán)利義務(wù)更為明確。

      3、一般來說《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》簽訂在前,勞動合同訂立在后,如果畢業(yè)生與用人單位就工資待遇、住房等事先約定,亦可在《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》條款中予以注明,日后訂立勞動合同對此內(nèi)容應(yīng)予認(rèn)可。

      4、《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》是畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來就業(yè)意向的初步約定,對于雙方的基本條件以及即將簽訂勞動合同的部分基本內(nèi)容大體認(rèn)可,并經(jīng)用人單位的上級主管部門和高校就業(yè)部門同意和見證,一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、高校主管部門簽字蓋章,即具有一定的法律效應(yīng),是編制畢業(yè)生就業(yè)方案和將來可能發(fā)生違約情況時的判斷依據(jù)。

      問:我要違約,怎么辦?

      答:

      1、違約責(zé)任及畢業(yè)生違約后果

      《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位簽署即具有法律效力,任何一方不得擅自解除,否則違約方應(yīng)向權(quán)利受損方支付違約金,從實際情況來看,就業(yè)違約多為畢業(yè)生違約。

      畢業(yè)生違約,除本應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任、支付違約金外,往往還會造成其他不良的后果,主要表現(xiàn)在:

      (1)用人單位花人力、物力財力,做了大量工作,錄用人員的后期工作已考慮、安排,一旦違約,一切工作付之東流,造成工作被動。

      (2)用人單位往往將畢業(yè)生違約當(dāng)成是學(xué)校管理不嚴(yán),影響學(xué)校和用人單位長期合作關(guān)系,由于對學(xué)校懷疑,以后可能不會再到學(xué)校挑選畢業(yè)生。學(xué)校作為簽字方之一不會為極個別人的利益影響到明年乃至今后就業(yè)工作的整體利益和聲譽。

      (3)對其他畢業(yè)生有影響。高校大學(xué)生應(yīng)是講誠信、講法制的踐行者,因此我校再次強調(diào)畢業(yè)生在簽約過程中要做到慎重選擇,認(rèn)真履約。

      2、對違約畢業(yè)生的處理規(guī)定

      學(xué)校強調(diào)畢業(yè)生要講誠信、講法治、認(rèn)真履約。畢業(yè)生一但違約必須承擔(dān)違約責(zé)任,在征得用人單位同意并交納違約金后才可重新簽約。畢業(yè)生違約時,必須辦理完畢與原簽約單位的解約手續(xù)(有原簽約單位的書面退函,交納完畢違約金),然后將原協(xié)議書、退函等材料上交還學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心,在征得學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心的同意后方可換取新的協(xié)議書。

      問:我因在畢業(yè)前未落實具體的就業(yè)單位,學(xué)校已經(jīng)將我派遣回生源地區(qū),在畢業(yè)后我落實了就業(yè)單位,怎么辦理變更就業(yè)單位(二次分配)的手續(xù)?

      答:(1)外地生源畢業(yè)生,畢業(yè)以后才能落實就業(yè)單位且屬于在生源省內(nèi)就業(yè)的,可持簽訂好的就業(yè)協(xié)議書、原報到證直接在所在?。ㄊ校┲鞴墚厴I(yè)生就業(yè)部門改派。

      (2)外地生源畢業(yè)生,在畢業(yè)以后才能落實就業(yè)單位且屬于跨生源省就業(yè)的,可持簽訂好的就業(yè)協(xié)議書(加蓋當(dāng)?shù)厝耸虏块T公章)、原報到證、戶口遷移證在2013年9月1日 — 9月30日的工作日內(nèi),到學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心辦理,經(jīng)天津市大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心批準(zhǔn)的,畢業(yè)生可辦理更改報到證手續(xù),新報到證辦理完后,憑新報到證辦理戶口轉(zhuǎn)移證明的更改手續(xù)。

      (3)天津市生源畢業(yè)生在2013年12月31日之前落實單位的,可持就業(yè)協(xié)議書到學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心辦理就業(yè)手續(xù)。2013年12月31日以后落實就業(yè)單位的天津生源畢業(yè)生可持學(xué)校介紹信、就業(yè)協(xié)議書或接收證明直接到天津市教委大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心辦理手續(xù)。

      問:我是結(jié)業(yè)的學(xué)生,已經(jīng)簽訂了就業(yè)單位,怎么辦?

      答:對于因病(或?qū)W業(yè))的結(jié)業(yè)生,如有接收單位,按國家規(guī)定可以辦理就業(yè)報到手續(xù),但必須向用人單位通報清楚,且在報到證上予以注明。

      問:我的個人檔案中主要有哪些材料?

      答:畢業(yè)生個人的檔案主要包括:(1)入學(xué)前的資料;(2)黨(團)組織材料;(3)獎懲材料;(4)成績卡片;(5)體檢表;(6)畢業(yè)生登記表;

      (7)就業(yè)通知書。畢業(yè)生離校時,一般由畢業(yè)生本人簽字領(lǐng)取,如錄用單位確需學(xué)校郵寄,學(xué)校將通過天津市機要局寄出。

      *就業(yè)工作的有關(guān)規(guī)定解釋權(quán)在學(xué)校招生與就業(yè)指導(dǎo)中心

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