第一篇：濱?？h正紅鎮(zhèn)中心小學(xué)第三屆讀書節(jié)活動方案講解

濱?？h正紅鎮(zhèn)中心小學(xué)第三屆讀書節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想：

閱讀是一次心靈之約，更是一次智慧的碰撞。為了進一步構(gòu)建校園文化，體現(xiàn)華小課外閱讀的特色，積極創(chuàng)設(shè)一種濃厚的“書香”氛圍和激動人心的“書林”境界，學(xué)校將舉行“走進讀書林，采集聰明果”第三屆讀書節(jié)。通過活動，讓學(xué)生感受到書海之浩翰和讀書之樂趣，讓學(xué)生靈動的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書林”之間，讓讀書成為習(xí)慣，成為一種自覺；讓學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

二、活動目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì)；

2、激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣, 引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”；

3、全校形成讀書的熱潮，使校園充滿濃濃的書香之氣；

4、讓學(xué)生喜愛讀書，讓書成為他們的朋友，做一個有情趣的讀書人；

5、營造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍，促進學(xué)生健康快樂地成長。

三、活動主題：

熱愛書籍 享受經(jīng)典 ；品味書香 閃現(xiàn)智慧

四、活動口號： 益智明理——我們愛讀書 良師益友——我們讀好書 行萬里路——我們多讀書

學(xué)海無涯——我們勤讀書

五、活動安排：

（一）熱愛書籍，書香滿園

活動目的：多元宣傳，環(huán)境渲染，營造氛圍

學(xué)校利用板報、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)、標(biāo)語、電視臺等宣傳讀書專題內(nèi)容，營造濃濃的讀書氛圍。

環(huán)境渲染：校園掛橫幅，宣傳海報等（張士龍）公布活動方案：宣講本次讀書節(jié)的活動內(nèi)容及形式

班級文化建設(shè)：針對不同年級推出個性化的班級圖書角建設(shè)，每班的圖書量為3本/生，班級布置。

十四周周一：讀書節(jié)開幕式，讀書活動拉開帷幕（主持人：趙恒旭）倡議書：黃波

（二）品味書香，享受經(jīng)典

活動目的: 精心策劃，有效組織，靜心讀書，與經(jīng)典為友

學(xué)校將根據(jù)不同年級學(xué)生的閱讀特征，推出各年級主題式讀書活動，各班根據(jù)本班實際情況，精心策劃班級讀書活動方案，有效組織，認(rèn)真開展班級特色化讀書活動。要求做到方案詳盡、活動有效、記錄完備、成果顯著。

操作策略： 關(guān)注學(xué)生讀書過程，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書心境，引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”

活動階段的活動時間、活動內(nèi)容、活動要求及負(fù)責(zé)人： 一年級：“用耳朵閱讀”童話故事會

語 文 老師為孩子讀故事。以家長和孩子合作的形式，通過個性化的家庭介紹、家庭才藝展示、家長與孩子合作誦讀等形式展示親子閱讀的成果。

1、聽童話故事，讀童話故事書。

2、選其中的一個或兩個認(rèn)真練習(xí)，能有聲有色地講給他人聽。

3、班級比賽后選2名選手參加年級比賽。

4、讀兒歌、編兒歌。優(yōu)秀兒歌上傳。

5、誦讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》中優(yōu)秀詩文推薦篇目1—10首?；顒訒r間：第八——九周 負(fù)責(zé)人：李蓓 掛鉤領(lǐng)導(dǎo)：陳錫銀 參與人：一年級語文 老師 二年級：成語故事屋

1、讀成語故事書，積累成語和與成語有關(guān)的故事。

2、選其中的一個或兩個認(rèn)真練習(xí)，能有聲有色地講給他人聽。

3、班級比賽后選2名選手參加年級比賽。

4、能自信地參加成語接龍游戲。

5、看圖說話、寫話過關(guān)檢測，查字典比賽

6、誦讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》中優(yōu)秀詩文推薦篇目1—20首?；顒訒r間：第八——九周

負(fù)責(zé)人：杭梅芳 掛鉤領(lǐng)導(dǎo)：陳錫銀

參與人：二年級語 文 老師

三年級：“親近經(jīng)典兒童文學(xué)”挑戰(zhàn)閱讀

1、講自己喜歡的科普讀物故事，演童話、寓言故事給他人看。

2、童話作文比賽

3、書簽制作大賽

4、誦讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》中優(yōu)秀詩文推薦篇目1—30首。活動時間：十六——十七周 負(fù)責(zé)人：魯瑩瑩 掛鉤領(lǐng)導(dǎo)：高磊 參與人：三年級語 文 老師 四年級：美文誦讀

1、四年級美文誦讀比賽（班級全員參加）。

2、成語擂臺賽

3、手抄報比賽

4、誦讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》中優(yōu)秀詩文推薦篇目1—40首?；顒訒r間：十六——十七周 負(fù)責(zé)人：陳青 掛鉤領(lǐng)導(dǎo)：高磊 參與人：四年級語 文 老師 五年級：智慧劇場（劇本表演）

1、閱讀有關(guān)劇本和表演的書籍。了解表演相關(guān)的知識。

2、選擇表演劇本，認(rèn)真排練，在班內(nèi)展示。

3、每班挑選1到2組參加年級展示。

4、讀書筆記、日記展評

5、誦讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》中優(yōu)秀詩文推薦篇目1—50首?；顒訒r間：十七——十八周 負(fù)責(zé)人：王姝 掛鉤領(lǐng)導(dǎo)：王彬 參與人：五年級語 文 老師 六年級：燦爛的古詩文化

1、以活動小組為單位，讀有關(guān)書籍，了解中國古詩文化。

2、積累古詩，積極參加古詩擂臺賽。

3、選擇合適的方式向全年級師生展示自己活動的成果。

4、讀書征文比賽

5、誦讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》中優(yōu)秀詩文推薦篇目1—70首?；顒訒r間：十七——十八周 負(fù)責(zé)人：王一卒 掛鉤領(lǐng)導(dǎo)：王彬 參與人：六年級語 文 老師

（三）書海揚帆，閃現(xiàn)智慧

活動目的： 牽手好書，收獲成果；點燃熱情，分享智慧

通過走近圖書，牽手美文，強化感悟和多元解讀，讓同學(xué)們在活動中體驗讀

書的樂趣，享受課外閱讀的成功體驗。同時蓄積新的讀書熱情，迸發(fā)智慧的火花。

小學(xué)階段推薦書目：見校園網(wǎng)。

開放學(xué)校圖書館、電腦房（電子閱讀）。

學(xué)生：每周至少讀完一本書，記錄一張讀書卡，寫一篇讀書心得（讀書報告）。

（四）讀書節(jié)閉幕式

1、四月下旬班級讀書活動成果展示：

各班開展主題讀書活動展示或匯報，形式為班級自創(chuàng)。

2、四月底讀書節(jié)閉幕式（主持人：黃波）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為“書香班級”頒獎。

六、組織分工： 領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：趙恒旭 副組長：蒯柏 胡海艷

組 員： 楊紅亮 王彬 陳錫銀 高磊 策 劃：楊紅亮

1、“書香班級”的評選由各年級各項活動的總積分決定，并參考各班教室 布置，班級圖書角的充實和利用。各年級的優(yōu)勝者為“書香班級”（前兩名）

2、各年級的決賽由各年級組長組織進行，邀請掛鉤領(lǐng)導(dǎo)參與，將各比賽時間于十四周周五前報校長室匯總。

3、本方案的解釋權(quán)歸校長室。附：活動要求

1、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

2、語文教師（班主任）要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

3、要提高對本次讀書節(jié)活動的認(rèn)識，要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。

4、要求學(xué)生每天讀書半小時以上，形成一種人人讀書、天天讀書的氛圍。評選本次活動的“讀書之星”和“經(jīng)典詩文背誦之星”

5、各班要做好本次活動資料的歸檔工作。二〇一一年三月二十八日

第二篇：第三屆讀書節(jié)活動方案

第三屆讀書節(jié)活動方案

一、活動目的用閱讀引領(lǐng)師生成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校營造濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。

二、活動目標(biāo)

1．通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2．通過活動，使師生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

3．通過活動，使師生汲取中外經(jīng)典精華，豐厚文化素養(yǎng)。

4．通過活動，促進師生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

三、活動主題

書香彌漫校園，讀書愉悅?cè)松?/p>

四、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長徐想連

副組長黃湘平

組員全體教師，全體學(xué)生。

五、活動安排1、3月制訂方案讀書節(jié)啟動儀式2、4月開展讀書活動3、5月上交讀書之星、書香教師資料4、6月檢查評比

六、活動內(nèi)容

1、以讀書為主題的主題班會

2、以讀書為主題的黑板報（學(xué)習(xí)園地）評比

3、誦讀美文比賽

4、讀書心得比賽

5、優(yōu)秀讀書筆記（摘抄）展

6、評選“書香班級”、“讀書之星”、“書香教師”

七、活動要求

1、評選10名學(xué)生“讀書之星”，5月31日上交參評資料。

參評資料：1）、本學(xué)年讀書筆記或摘抄20000字以上；2）、讀后感兩篇，要與讀書筆記相符，必須手寫；3）、讀書心得兩篇，要與讀書筆記相符，必須手寫；4）、其他參加讀書活動資料。

2、評選2名“書香教師”，5月31日上交參評資料。

參評資料：1）、本學(xué)年讀書筆記或摘抄40000字以上，主要內(nèi)容應(yīng)來自去年訂購的書籍上；2）、讀后感兩篇，要與讀書筆記相符；3）、讀書心得兩篇，要與讀書筆記相符；4）、其他讀書活動資料。童市學(xué)校

二0一四年三月

第三篇：中心小學(xué)讀書節(jié)活動方案

一、活動目標(biāo):

書籍是人類進步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會感激，懂得感激。同時為了營造“濃郁的書香校園”，積極推行“新農(nóng)村新教育”實驗進程，我們將舉辦“建書香校園，樹純真心靈”校讀書節(jié)活動，讓同學(xué)們在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

二、活動主題：

“建書香校園，樹純真心靈”

三、準(zhǔn)備工作：

1.橫幅。

2.撐牌。

3.彩旗點綴校園。

4.圍繞讀書節(jié)各中隊出一期黑板報。

5.圍繞讀書節(jié)各中隊利用班隊課召開一次主題隊會。（3月23日）

6.各中隊創(chuàng)設(shè)“書香中隊”，布置圖書角。

四、活動內(nèi)容：

1.開幕式。

2.小學(xué)生優(yōu)秀作文評比。

3.中高年級讀書知識競賽。

4.低年級童話故事大賽。

5.中高年級讀書筆記競賽。

6.開展以讀書有關(guān)的主題班隊會。（德育處檢查）

7.舉辦讀書手抄小報評比。

8.圖書閱覽室開放，學(xué)生積極借閱圖書。(杜衛(wèi)英負(fù)責(zé)，各班主任協(xié)助。)

9.每天中午12：30—12：50為班級閱讀時間。

8.做好本屆讀書節(jié)總結(jié)。

五、具體活動安排：

時間地點內(nèi)容參加對象具體要求負(fù)責(zé)人

3月19日操場開幕式全體師生1.利用國旗下講話進行讀書節(jié)開幕式致詞。

2.拉橫幅、豎撐牌、插彩旗營造氛圍。

3月20日課后完成小學(xué)生優(yōu)秀作文評比3—6年級每班一篇

（語文老師負(fù)責(zé)）具體要求參照“第八屆世界華人小學(xué)生作文大賽”的要求。袁理

3月21日中午12：00階梯教室讀書

知識競賽3—6年級每班2人1.帶好筆和橡皮。

2.競賽內(nèi)容以課外書籍知識為主。范紅★

馬麗麗

3月22日中午11：45階梯教室講故事比賽1—2年級每班1—2人

（班主任負(fù)責(zé)）1.比賽前把演講題目報到比賽負(fù)責(zé)人處。

2.以童話故事為演講內(nèi)容，演講時必須使用普通話，口齒清楚，表達(dá)流暢，符合年齡特點。殷偉娟★

3月23日課后完成讀書筆記

3—6年級

（語文老師負(fù)責(zé)）1.以班級為單位參賽。

2.用方格紙謄寫，并一式二份。

3.杜絕抄襲，發(fā)現(xiàn)取消全班比賽資格。

讀書

手抄小報3—6年級

（班級美術(shù)老師）

1.每班完成2份。

2.紙張大小8k。

3.手抄報內(nèi)容與讀書有關(guān)。

六、宣傳口號：

1.書籍是人類進步的階梯。

2.獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。

3.讀書破萬卷，下筆如有神。

4.書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。

5.書籍是全世界的營養(yǎng)品。

6.營造書香校園，打造人文樂小。

7.愛讀書，會讀書，讀好書。

8.讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。

七、活動總結(jié)

第四篇：正紅鎮(zhèn)第三中心小學(xué)誠信承諾書

正紅鎮(zhèn)第三中心小學(xué)

學(xué) 生 誠 信 承 諾 書

誠實守信是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是公民道德建設(shè)的基本要求，是實現(xiàn)自我價值的基本條件。為了增強自身的誠信意識，提高誠信素質(zhì)，樹立大學(xué)生的良好誠信形象，努力使自己成為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要的誠信人才，爭做一名合格的道德公民。從我做起，從現(xiàn)在做起，我們莊嚴(yán)地做出如下承諾：

1．遵守國家法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會公德。

2．努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研；不遲到，不早退，不曠課。

3．按時交納學(xué)費、住宿費、書費，按時歸還貸款本息，歸還所借物品；不弄虛作假騙取各類困難資助；不鋪張浪費，4．不使用違禁電器和危險品，注意個人和集體的安全。

5．熱心公益事業(yè)，愛護公共財物；講究社會公德，男女交往舉止得體；見義勇為，拾金不昧；不在禁煙區(qū)吸煙；不在公共場所大聲喧嘩起哄。

6．不瀏覽、觀看、傳播反動、淫穢網(wǎng)站、書刊和聲像制品；

7．凡事講究誠信，不與社會人員拉幫結(jié)伙，影響學(xué)校的正常秩序；不隱瞞健康狀況，主動配合學(xué)校和社會的健康調(diào)查。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，共塑誠信人生，共筑誠信校園。

承諾人：年級（）班：

二〇一一年十月十三日

第五篇：洪山鎮(zhèn)中心小學(xué)第三屆跳繩比賽活動方案

洪山鎮(zhèn)中心小學(xué)第三屆跳繩比賽活動方案 為了讓師生擁有更好的身體素質(zhì)，鍛煉師生的身體協(xié)調(diào)能力，增強師生的團結(jié)合作精神，發(fā)展我校的體育運動，特舉辦本次跳繩比賽。讓師生們在運動中獲得樂趣，在樂趣中增強凝聚力。全面推進校園文化建設(shè)并豐富師生業(yè)余生活，特舉辦本次跳繩比賽。

組委會：

組長：羅華明

副組長：陽小年陳清明

成員：胡內(nèi)古肖利斌彭蘭香肖建群

活動項目：一至三年級個人賽；四至六年級集體賽；教師集體賽?；顒訒r間：12月13日

1、參與人數(shù)及獎項設(shè)置：一至三年級各班男、女各選取5名成績優(yōu)秀者參加比賽，分年級、性別取前6名（一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名）

2、四至六年級各班男、女各選出兩隊學(xué)生參加比賽，每隊7名選手（兩名搖繩，五名跳繩），各年級分性別取前三名。

3、比賽方式及計數(shù)方式：選手參加比賽時，個人賽按照一分鐘計時賽，集體賽按照兩分鐘計時賽，間斷后只要時間未到，可繼續(xù)比賽，每過一次繩子計數(shù)一次（集體賽必須全部過繩一次計數(shù)一次）。

4、教師分組安排

A組、肖麗花肖晗羅婷劉敏許龍軍肖小林

B組、黃春花劉玲玲周艷萍胡乙妹王恒許偉華

C組、廖花娥歐陽婷陳清劉夏蓮肖冬林肖漢云

D組、全海燕胡美蓮陽寒香王萍肖利斌陽小年

E組、全冬梅肖海鷗胡小蘭肖彥肖雪生許祥軍

F組、肖紅麗許曉娟謝美彭蘭香肖建群朱傳禮

G組、顏霞顏愛武龍春花王紅梅陳清明吳元初

H組、張姣謝佳云江美玲肖麗英胡內(nèi)古羅華明

5、裁判與場地

學(xué)生比賽，先進行一至三年級個人賽，計數(shù)裁判：

1、肖雪生

2、許祥軍

3、陳清明

4、張姣

5、謝佳云

6、肖麗英

7、王恒

8、許龍軍計時、鳴哨：肖建群

四至六年級集體賽，共四個比賽場地，請各班按照賽事表按要求進入比賽場地，裁判按時就位。

教師集體賽比賽辦法，共八組，每次兩組進行比賽，A、B組比賽時E、F組負(fù)責(zé)監(jiān)督計時、計數(shù)；C、D組比賽時由A、B組負(fù)責(zé)計時、計數(shù)；E、F組比賽時由G、H組計時、計數(shù)；G、H組比賽時由C、D組計時、計數(shù)。教師集體賽設(shè)一等獎一組；二等獎三組；三等獎四組。

全場指揮、調(diào)度：肖利斌、胡內(nèi)古；安全、救護：彭蘭香、肖小林； 四至六年級比賽場地及裁判見附表。

洪山鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013年12月