第一篇：在2009年浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上的講話

在2009年浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上的講話

蔣勝祥

2008年12月12日

同志們：

2008屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作基本結(jié)束，2009屆畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)全面啟動。我們這次會議的主要任務(wù)是：深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實中央、教育部和省委省政府關(guān)于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的一系列重要指示精神，總結(jié)交流2008年全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作的成績和經(jīng)驗，分析當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)工作面臨的新形勢，明確當(dāng)前和下一階段的工作任務(wù)和要求，部署2009年全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作。下面，我講三點意見。

一、2008年我省高校畢業(yè)生就業(yè)工作回顧

在省委省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過各職能部門和高校的共同努力，全體就業(yè)工作者的辛勤勞動，我們圓滿地完成了2008年高校畢業(yè)生就業(yè)工作預(yù)定的目標(biāo)和任務(wù)。2008年，我省普通高校畢業(yè)生總量再創(chuàng)歷史新高，達(dá)到21.49萬人，比2007年增加2.19萬人，增幅為11.3%。截止8月底，2008年我省普通高校畢業(yè)生初次就業(yè)率為93.24%，比2007年上升0.77個百分點，已就業(yè)畢業(yè)生超過20萬人，就業(yè)人數(shù)比2007年增加2萬多人。在已就業(yè)的畢業(yè)生中，有 14.2萬多畢業(yè)生在非公企業(yè)實現(xiàn)就業(yè)，占畢業(yè)生總數(shù)的66.08%，比2007年增加1.6萬人,增加0.78個百分點。2008年，我們在總體就業(yè)形勢嚴(yán)峻，畢業(yè)生數(shù)量大幅攀升，經(jīng)濟運行中不確定因素增多等不利情況下，克服困難，畢業(yè)生就業(yè)工作實現(xiàn)了“保持就業(yè)率水平基本穩(wěn)定，保持就業(yè)人數(shù)增加，特別是到艱苦行業(yè)到基層就業(yè)人數(shù)進(jìn)一步增加”的目標(biāo)。回顧2008年的畢業(yè)生就業(yè)工作，我們在諸多方面有新的進(jìn)展和突破。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，就業(yè)工作體系進(jìn)一步完善。省委、省政府高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)工作，省政府建立了由分管省長牽頭的省高校畢業(yè)生就業(yè)工作協(xié)調(diào)小組。2008年，根據(jù)政府換屆等情況，對高校畢業(yè)生就業(yè)工作協(xié)調(diào)小組成員進(jìn)行了調(diào)整充實。

杭州、寧波、舟山等地成立了由政府主管部門牽頭的高校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機構(gòu)，把畢業(yè)生就業(yè)工作提上了重要議事日程，并出臺了一些實實在在的政策和工作措施。各級教育、人事、勞動、工商、公安等部門按照省委、省政府的部署，做了大量扎實有效的工作，把高校畢業(yè)生就業(yè)工作落到實處，有力地推動了畢業(yè)生就業(yè)工作的順利進(jìn)行。

各高校積極推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部就業(yè)工作體系的建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作列為“一把手”工程，把就業(yè)工作納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃；制定了比較完備的就業(yè)工作制度；各高校通過規(guī)范“就業(yè)工作聯(lián)席會”、“就業(yè)工作研討會”等多形式的會議，研究、部署就業(yè)工作，制定詳細(xì)的年度就業(yè)工作計劃、目標(biāo)；大部分高校建立了校院兩級或校院系三級的就業(yè)管理體系，把就業(yè)工作作為學(xué)?？己嗽合档闹匾笜?biāo)，通過學(xué)校與學(xué)院簽訂“就業(yè)工作責(zé)任書”等形式實施院系目標(biāo)責(zé)任制，建立就業(yè)考評機制。目前，各高校已普遍建立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)部門、二級學(xué)院、專職就業(yè)工作人員、專業(yè)教師參與的就業(yè)工作體系。這個工作體系為畢業(yè)生就業(yè)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

（二）“網(wǎng)上就業(yè)市場”建設(shè)取得實質(zhì)性進(jìn)展。為了向廣大高校畢業(yè)生和各用人單位提供較為完備的求職、招聘、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，有效解決畢業(yè)生就業(yè)信息不對稱問題，在省政府的重視下，教育廳建立了“浙江省大學(xué)生網(wǎng)上就業(yè)市場”。11月20日已正式啟動運行，標(biāo)志著我省大學(xué)生網(wǎng)上就業(yè)市場建設(shè)取得實質(zhì)性進(jìn)展。在各高校普遍建立畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)的基礎(chǔ)上，初步實現(xiàn)省級、高校與國家畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)互聯(lián)互通。許多高校完善了集信息化、電子化為一體的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)設(shè)施，充實網(wǎng)上功能，實現(xiàn)網(wǎng)上視頻招聘，切實提高就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)水平。浙江大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、浙江理工大學(xué)、浙江工商大學(xué)等都加大了就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)在畢業(yè)生就業(yè)信息收集與發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)求職、網(wǎng)絡(luò)招聘等網(wǎng)絡(luò)信息交流活動中已經(jīng)發(fā)揮越來越重要的作用。

幾年來，我們著力建立共享、規(guī)范、高效的畢業(yè)生就業(yè)市場，較好地發(fā)揮了市場在配置高校畢業(yè)生人才資源中的基礎(chǔ)性作用。2008年，除了由我廳主辦的6場全省性2008屆高校畢業(yè)生就業(yè)專場招聘會外，還與中小企業(yè)局、勞動和社會保障廳聯(lián)合舉辦3場招聘會。從我廳主辦的6場招聘會數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看，共有近1900家單位提供了3萬多個就業(yè)崗位，約7.7萬名學(xué)生參加，效果良好。

各地和各高校結(jié)合各自實際，開展了形式多樣的招聘活動，有的舉辦周末市場，有的采取零散與集中相結(jié)合的辦法，既有常設(shè)市場，也有規(guī)模市場，多方滿足用人單位和畢業(yè)生的需要。特別是校內(nèi)畢業(yè)生就業(yè)市場，不拘形式、便捷實用、針對性強、服務(wù)到位、效果明顯。寧波大學(xué)等高校經(jīng)多年實踐，已形成了大型市場規(guī)模化、特色市場多元化、小型市場常規(guī)化、網(wǎng)絡(luò)市場廣泛化的就業(yè)市場體系。據(jù)不完全統(tǒng)計，全省高校每年舉辦大型招聘會200多場，小型或?qū)稣衅笗_(dá)3000多場次。

網(wǎng)上與網(wǎng)下、有形與無形就業(yè)市場互動互補的運行模式，為實現(xiàn)畢業(yè)生和用人單位的信息對稱與匹配，促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)，發(fā)揮了重要作用。

（三）大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有序開展。在省委省政府“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強省”總戰(zhàn)略的指引下，依托浙江省得天獨厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，各級政府十分重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，相繼出臺了一系列政策措施；各高校立足學(xué)校自身實際、主動出擊、積極引導(dǎo)，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，形成了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育蓬勃開展的良好局面。

省政府設(shè)立的1億元的大學(xué)生科技創(chuàng)新基金已進(jìn)入實質(zhì)性運作，已審核批準(zhǔn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科技推廣等項目1192個，受惠大學(xué)生近5000人。杭州市、寧波市、紹興市積極出臺針對高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)資助辦法。杭州市去年撥款300萬，設(shè)立創(chuàng)業(yè)資助資金，今年又注入3億資金，加強大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)，并對參加培訓(xùn)的應(yīng)屆畢業(yè)生給予4000元到4500元不等的資助。杭州市西湖區(qū)設(shè)立“西湖區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)專項資金”，給予大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)20萬元以下一次性創(chuàng)業(yè)資助資金；蕭山區(qū)出臺高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)資助資金實施辦法，資助種類包括商業(yè)貸款貼息和項目無償資助，最高資助額達(dá)10萬元；富陽市今年首次啟動高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)資助，6名高校畢業(yè)生共獲創(chuàng)業(yè)資助30萬元。寧波市通過小額擔(dān)保貸款、創(chuàng)新資助、規(guī)費減免、人事代理服務(wù)等方面的優(yōu)惠措施鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，其中創(chuàng)新資金支持采取創(chuàng)新資助和創(chuàng)業(yè)扶持兩種方式，創(chuàng)新資助金額每項最高可達(dá)60萬元，個別重大項目可達(dá)100萬元，創(chuàng)業(yè)扶持金額每項一般為20—40萬元。紹興市、湖州市等地也紛紛出臺相關(guān)優(yōu)惠政策引導(dǎo)鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。

為推動校企合作，我廳分別與省中小企業(yè)局、臺州市政府簽訂共同推動校企戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，共同開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)計劃大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)等工作。引導(dǎo)高校根據(jù)學(xué)校實際和專業(yè)特色在大學(xué)生中開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。推進(jìn)地方通過設(shè)置創(chuàng)業(yè)基金等方式引導(dǎo)高校畢業(yè)生開展創(chuàng)業(yè)實踐，推動地方與高校開展畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)。

浙江大學(xué)、溫州大學(xué)、浙江大學(xué)城市學(xué)院、浙江萬里學(xué)院、溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江理工大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院等高校在推動高校畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育上積極嘗試，取得良好效果。經(jīng)過多年工作，各高校形成了以浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為代表的“全真環(huán)境下”的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式；以湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為代表的“模擬環(huán)境下”的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式；以義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院為代表的“混合環(huán)境下”的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式等三種各具特色的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育模式，得到教育部大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育調(diào)研組的充分肯定。

（四）對“家庭經(jīng)濟困難”學(xué)生的就業(yè)幫扶成效明顯。各地各高校把幫助“家庭經(jīng)濟困難”的畢業(yè)生作為就業(yè)服務(wù)工作的重點，為他們盡快找到就業(yè)崗位。2008年，我們面向高校貧困家庭畢業(yè)生開展了就業(yè)工作“援助工程”。聯(lián)手《錢江晚報》、浙江電視臺教育科技頻道等媒體對優(yōu)秀貧困生就業(yè)進(jìn)行專門推薦活動，全省共推薦213名“寒門學(xué)子”，截至8月底，213名優(yōu)秀貧困生全部實現(xiàn)就業(yè)。聯(lián)手省勞動和社會保障廳在杭州、寧波兩個中心城市分別組織了“寒門學(xué)子”專場招聘會，共有近500多家企業(yè)參加，包括非寒門學(xué)子畢業(yè)生在內(nèi)有26000人參加招聘，其中近一半畢業(yè)生當(dāng)場達(dá)成就業(yè)意向。

各高校對“雙困”畢業(yè)生也盡心盡力，采取有效措施，幫助他們及時就業(yè)。杭州電子科技大學(xué)建立貧困畢業(yè)生動態(tài)信息庫，對未就業(yè)畢業(yè)生開展相關(guān)職業(yè)資格、技能培訓(xùn)，提升其就業(yè)資本。向企業(yè)募集“貧困大學(xué)生就業(yè)能力救助項目”經(jīng)費，組建“自強社”，開辟“就業(yè)綠色通道”等，為貧困畢業(yè)生提供實實在在的指導(dǎo)和幫助。中國計量學(xué)院用于援助2008屆經(jīng)濟困難畢業(yè)生的經(jīng)費補助累計超過45萬元，受補助人數(shù)累計550多人次。

“5.12”汶川特大地震發(fā)生后，我省迅速行動，有力、有序、有效地開展了災(zāi)區(qū)高校畢業(yè)生的就業(yè)幫扶工作。積極聯(lián)系省人事、勞動部門，向在浙江省內(nèi)高校的167名災(zāi)區(qū)畢業(yè)生提供專門的就業(yè)崗位，召開專門就業(yè)見面會，經(jīng)過努力，167名畢業(yè)生全部順利就業(yè)。同時，根據(jù)教育部要求，擬定“對口援助廣元地震災(zāi)區(qū)未就業(yè)大中專畢業(yè)生就業(yè)”的實施方案。面向全國177所高校發(fā)函征集了13732名畢業(yè)生的就業(yè)意向信息。面向浙江省內(nèi)475個企事業(yè)單位發(fā)函征集“愛心崗位”，為廣元地震災(zāi)區(qū)畢業(yè)生總共提供了“愛心崗位”767個，超額完成教育部要求的300個崗位任務(wù)。

（五）畢業(yè)生到西部、到基層就業(yè)工作順利推進(jìn)。積極引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)。2008年共招募310名大學(xué)生志愿者分赴四川和我省欠發(fā)達(dá)地區(qū)從事為期1-2年的教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧以及當(dāng)?shù)刎叫璧钠渌矫娴闹驹阜?wù)工作；共招募8400名大學(xué)生到農(nóng)村和社區(qū)工作。

浙江理工大學(xué)積極收集腳踏實地在基層就業(yè)的成功校友先進(jìn)事跡，建設(shè)成初具規(guī)模的“成才校友楷模室”，讓大學(xué)生通過這些身邊的企業(yè)成長軌跡、校友基層就業(yè)的經(jīng)歷，真切感受到基層去，到地方去，到最需要的地區(qū)、企業(yè)去的重要性，鼓勵學(xué)生基層就業(yè)，實現(xiàn)人生價值。浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、麗水學(xué)院、臺州學(xué)院等高校采取多種措施，積極推動畢業(yè)生到基層就業(yè)。浙江醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校2008年有70%以上的畢業(yè)生面向基層就業(yè)。全省畢業(yè)生到基層就業(yè)、到民營企業(yè)就業(yè)呈上升趨勢。

（六）就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)更趨完善。為提升高校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平，提高廣大畢業(yè)生的就業(yè)能力，省教育廳要求各高校將“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程”全部列入學(xué)校的教學(xué)計劃，并對完善課程內(nèi)容體系、教學(xué)研究機構(gòu)和師資隊伍建設(shè)提出了具體要求。

衢州學(xué)院在建立就業(yè)指導(dǎo)課教研室的基礎(chǔ)上，規(guī)范課程教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理，創(chuàng)新模塊化教學(xué)模式，嘗試實施“企業(yè)課堂”項目，傳授課堂知識與課外活動、實踐有機結(jié)合的新模式。浙江海洋學(xué)院在就業(yè)指導(dǎo)課作為校級重點課程建設(shè)的基礎(chǔ)上，2008年把就業(yè)指導(dǎo)課程作為校級精品課程進(jìn)行建設(shè)，把就業(yè)指導(dǎo)課程推上了一個新臺階。

2008年，教育廳組織人員根據(jù)《勞動合同法》實施后的新情況和教育部下發(fā)的課程大綱修訂教材。另外，按照“專業(yè)化、職業(yè)化、專家化”的要求，開展了就業(yè)指導(dǎo)教師專題培訓(xùn)，切實提高就業(yè)指導(dǎo)人員素質(zhì)。針對《勞動合同法》和《就業(yè)促進(jìn)法》的實施，4月份，委托浙大光華法學(xué)院舉辦了兩期短訓(xùn)班，對高校就業(yè)部門工作人員進(jìn)行“兩法”培訓(xùn)。原計劃兩期培訓(xùn)班培訓(xùn)200名骨干就業(yè)指導(dǎo)教師，由于學(xué)校報名踴躍，最后實際培訓(xùn)376人，反映良好。

（七）就業(yè)工作的督查與監(jiān)管得到強化。2008年上半年，根據(jù)教育部要求，我們在全省高校范圍內(nèi)開展了就業(yè)工作督查，在各高校自查、自評、自我整改的基礎(chǔ)上，教育廳組織4個督查組對浙江電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院等14所高校畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行了抽查。抽查過程中，督查專家聽取了學(xué)校的自查報告，實地考察了就業(yè)指導(dǎo)場地（辦公場所、招聘場地、就業(yè)網(wǎng)站），查閱有關(guān)資料，召開學(xué)生和教師座談會，提出督查意見，要求各高校根據(jù)專家督查意見進(jìn)行整改，進(jìn)一步促使各高校加大工作力度，提高工作水平，為促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

為杜絕就業(yè)率問題弄虛作假，根據(jù)劉希平同志的要求，我們委托國家統(tǒng)計局浙江調(diào)查總隊，運用抽樣調(diào)查的方法，核實2007年全省各普通高校畢業(yè)生就業(yè)情況。本次調(diào)查，共選取了上報就業(yè)率大于85%的66所高校，對10195名2007年應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行抽樣調(diào)查。從調(diào)查總隊反饋的結(jié)果表明：“上報的就業(yè)率數(shù)據(jù)比較真實反映畢業(yè)生的就業(yè)情況”，上報就業(yè)率與抽查就業(yè)率僅差0.49個百分點。

（八）以社會需求為導(dǎo)向的教育教學(xué)改革進(jìn)一步深化。我們將畢業(yè)生就業(yè)率作為衡量高校辦學(xué)水平的一項重要指標(biāo)，強化了畢業(yè)生就業(yè)在高等教育改革中的導(dǎo)向作用。

以社會需求引導(dǎo)專業(yè)設(shè)置。我們主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，加大專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，大力發(fā)展機械、電子、化工、醫(yī)藥等我省四大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)相關(guān)學(xué)科專業(yè)，加快發(fā)展電子信息、生物醫(yī)藥、機電一體化、新材料等四大高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)相關(guān)的學(xué)科專業(yè)，重點培育為打造先進(jìn)制造業(yè)基地服務(wù)的專業(yè)，重視發(fā)展直接為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)、適應(yīng)勞動力市場變化的專業(yè)。

以社會需求調(diào)控專業(yè)設(shè)置。實施就業(yè)率和專業(yè)布點數(shù)與招生規(guī)模、新增專業(yè)、財政撥款硬掛鉤，分類提出了嚴(yán)格控制、嚴(yán)格限制、從緊控制的指導(dǎo)性意見。把就業(yè)率最低的10個專業(yè)進(jìn)行限制，減少或者暫停招生。

各高校圍繞教育質(zhì)量和學(xué)生就業(yè)競爭力的提升，積極深化教育教學(xué)改革，在因材施教、分層教育、特色教育上取得成效。在專業(yè)教育方面，越來越多的高校推行并完善彈性學(xué)制、學(xué)分制、輔修專業(yè)等教學(xué)管理制度，以利于優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出。

“雙證書”制度得到積極實施。高職院校緊緊圍繞培養(yǎng)應(yīng)用型高技能人才這一目標(biāo)，與行業(yè)、企業(yè)建立了大批實習(xí)基地，確保學(xué)生有足夠的實習(xí)時間，拓寬了就業(yè)渠道，增加了更多的就業(yè)崗位。同時，職業(yè)資格證書制度積極推進(jìn)。浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院、溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等大部分高職學(xué)校2008屆畢業(yè)生雙證率高達(dá)90%以上，大多數(shù)畢業(yè)生手中持有至少2種職業(yè)資格證書，因而在激烈的就業(yè)市場競爭中具備了較強的競爭力。

（九）與地區(qū)和部門間的合作更加緊密。為推動校企合作，我廳與人事廳、勞動和社會保障廳、信息產(chǎn)業(yè)廳、中小企業(yè)局、臺州市在推動校企合作、就業(yè)實習(xí)和見習(xí)基地建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)招聘與現(xiàn)場招聘、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、就業(yè)指導(dǎo)教師培訓(xùn)派遣高校就業(yè)指導(dǎo)人員到企業(yè)掛職鍛煉等方面開展多層次全方位的合作。

2008年5月，在溫州召開了“長三角高校畢業(yè)生就業(yè)工作合作會”，以此為契機，加強了與長三角地區(qū)其他兄弟省市的交流，并開展以“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”為核心內(nèi)容的項目合作，進(jìn)一步推動了長三角地區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作在職業(yè)指導(dǎo)、信息交流、資源共享、學(xué)術(shù)交流等方面的積極互動。

浙江工業(yè)大學(xué)、寧波大學(xué)、浙江財經(jīng)學(xué)院、溫州醫(yī)學(xué)院、浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院等學(xué)校都主動出擊，與各地政府、行業(yè)協(xié)會、企事業(yè)單位建立了良好的合作機制。

在肯定成績的同時，我們也看到，個別高校領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，就業(yè)工作“三到位”沒有真正落實，工作體系建設(shè)不完善；就業(yè)隊伍流動性相對較大，就業(yè)指導(dǎo)水平有待提高；招考師范類、醫(yī)學(xué)類畢業(yè)生的時間相對較晚，與高校畢業(yè)生就業(yè)工作節(jié)奏不夠協(xié)調(diào)等，需要我們加以改進(jìn)。

總之，2008年我省高校畢業(yè)生就業(yè)工作克服了諸多困難，取得了顯著成績和重要進(jìn)展。這些成績的取得，是省委、省政府重視、關(guān)心的結(jié)果，是各部門齊抓共管、共同努力的結(jié)果，更是廣大就業(yè)工作人員辛勤勞動的結(jié)果。借此機會，我代表省委教育工委、省教育廳向長期來關(guān)心、支持、參與高校畢業(yè)生就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝！向辛勤奮斗在畢業(yè)生就業(yè)工作第一線的同志們表示崇高的敬意！

二、正確認(rèn)識與把握經(jīng)濟與就業(yè)形勢

當(dāng)前，要做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，必須深入分析、準(zhǔn)確判斷、全面把握中國宏觀經(jīng)濟形勢和高校畢業(yè)生就業(yè)工作面臨的形勢。要充分認(rèn)識國家宏觀經(jīng)濟政策調(diào)整，對保持經(jīng)濟增長和促進(jìn)充分就業(yè)帶來的積極因素，從而堅定信心，迎難而上，把不利影響降到最低限度。高校畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀。當(dāng)前，全球金融危機正加速從虛擬經(jīng)濟向?qū)嶓w經(jīng)濟、從發(fā)達(dá)國家向新興經(jīng)濟體和發(fā)展中國家蔓延，對我國經(jīng)濟和就業(yè)影響更加明顯。由美國次貸危機引發(fā)的全球經(jīng)濟危機至今未出現(xiàn)轉(zhuǎn)機跡象，全球經(jīng)濟不確定不穩(wěn)定因素依然存在，特別是作為中國主要出口市場的歐、美、日發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟仍然處于衰退威脅之中。從中國經(jīng)濟內(nèi)部講，中國經(jīng)濟已經(jīng)保持了30年的持續(xù)高增長，也存在周期性調(diào)整的壓力，今年下半年以來，投資、出口增幅明顯下降。受宏觀經(jīng)濟走勢的影響，中國的就業(yè)形勢也非常嚴(yán)峻。根據(jù)人力資源社會保障部對全國84個城市勞動力市場職業(yè)供求信息調(diào)查顯示，今年第三季度以后的用工需求下降5.5%,這是多年來在第三季度持續(xù)增長用工需求的情況下第一次出現(xiàn)下滑，而且這種影響還在進(jìn)一步發(fā)展。當(dāng)前的經(jīng)濟形勢已經(jīng)對我省的高校畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生了一定程度的影響?，F(xiàn)在，全國高校畢業(yè)生總量壓力持續(xù)增加，2009年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到611萬人，比2008年增加52萬人。我省2009年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到23.26萬人，比2008年增加1.77萬人，增長8.2%。2009年高校畢業(yè)生就業(yè)面臨的形勢十分嚴(yán)峻，工作任務(wù)十分艱巨。

從11月20日以來，我省組織的幾場招聘會情況來看，參加招聘單位數(shù)和單位提供的崗位數(shù)明顯減少，競爭更趨激烈。據(jù)不完全統(tǒng)計，和往年相比，今年浙江省人才市場招聘的單位及招聘崗位減少了近30%。在激烈的競爭狀態(tài)下，出現(xiàn)了研究生與本科生爭崗位、本科生與?？粕呗毶鸂帊彽默F(xiàn)象。在出現(xiàn)“上壓下”的現(xiàn)象的同時，高校畢業(yè)生的薪酬也降到了近年來的最低點。

同時，我們也要看到戰(zhàn)勝困難的有利因素。一是黨中央、國務(wù)院審時度勢，及時有效應(yīng)對國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的變化，果斷對我國宏觀經(jīng)濟政策進(jìn)行重大調(diào)整，繼公布4萬億投資計劃后，最近召開的中央經(jīng)濟工作會議提出了一系列保持經(jīng)濟繼續(xù)增長、擴大內(nèi)需、促進(jìn)就業(yè)的政策。二是各級政府部門和社會各界高度重視、關(guān)心和支持高校畢業(yè)生就業(yè)工作。教育部和有關(guān)部門研究出臺四大新政策拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道；新聞媒體也積極響應(yīng)，正確引導(dǎo)。三是高校畢業(yè)生正確面對當(dāng)前的經(jīng)濟形勢，合理調(diào)整就業(yè)期望值，在對待就業(yè)上更加務(wù)實，更加理性。

因此，同志們要辯證地認(rèn)識當(dāng)前形勢，既要看到形勢的嚴(yán)峻性和這種嚴(yán)峻形勢延續(xù)一段時間的可能性，進(jìn)一步增強憂患意識，增強做好工作的緊迫感和責(zé)任感；又要看到積極因素，堅定信心，振奮精神，抓住機遇，推動高校畢業(yè)生就業(yè)工作取得更大的成效。

三、提高認(rèn)識，堅定信心，切實做好2009年高校畢業(yè)生就業(yè)工作 高校畢業(yè)生就業(yè)工作事關(guān)千百萬群眾的切身利益，事關(guān)社會穩(wěn)定與和諧，我們一定要從學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的高度，從建設(shè)人力資源強國的高度，從推進(jìn)教育科學(xué)和諧發(fā)展的高度，深刻認(rèn)識做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的特殊重要戰(zhàn)略意義，增強做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的自覺性和責(zé)任感。在認(rèn)清當(dāng)前形勢的基礎(chǔ)上，堅定信心，扎實工作，努力推動高校畢業(yè)生就業(yè)工作取得更大的成效。2009年要著重做好以下幾項工作：

（一）領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，靠前指揮，進(jìn)一步加大畢業(yè)生就業(yè)工作力度

各地人事、勞動、教育部門和各高校要高度重視在新形勢下的高校畢業(yè)生就業(yè)工作，要認(rèn)真開展調(diào)研，抓緊研判就業(yè)形勢，提出應(yīng)對措施，各部門要相互協(xié)作，互相支持，迅速動員部署，明確責(zé)任要求。

高等學(xué)校要加強領(lǐng)導(dǎo)和機構(gòu)建設(shè)，落實“一把手”工程，確保高校畢業(yè)生就業(yè)工作機構(gòu)、人員、經(jīng)費按照教育部文件規(guī)定的要求實現(xiàn)“三到位”，特別是個別沒有做到“三到位”的學(xué)校，必須把就業(yè)工作納入學(xué)校重要議事日程，建立健全職能部門和院系目標(biāo)責(zé)任制，加強人員配備和條件保障。要求是校級專職人員配備不低于1：500，經(jīng)費投入不少于所收學(xué)費的1%，要有常設(shè)的專用場地。高校的書記、校長要深入職能部門和院系，加強指導(dǎo)；院系負(fù)責(zé)同志要深入班級進(jìn)行具體指導(dǎo)，輔導(dǎo)員、班主任要深入學(xué)生，有針對性地開展就業(yè)指導(dǎo)，將就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)真正落實到每一位畢業(yè)生。教育廳將對就業(yè)工作薄弱環(huán)節(jié)和薄弱學(xué)校進(jìn)行督促、指導(dǎo)。

（二）提高就業(yè)市場效率，充分發(fā)揮“網(wǎng)上就業(yè)市場”的作用

2009年，要聯(lián)合勞動、人事等部門著力建立共享、規(guī)范、高效的畢業(yè)生就業(yè)市場，進(jìn)一步發(fā)揮市場在配置高校畢業(yè)生人才資源中的基礎(chǔ)性作用。要繼續(xù)開展針對全省高校畢業(yè)生的各種類型的就業(yè)招聘活動，特別要堅持以校園市場為主體，多形式開展就業(yè)招聘活動，促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)。要安排專門場地舉辦專門的校內(nèi)招聘，要建立經(jīng)常性的便于學(xué)生和企業(yè)溝通對話的專門場所。以舉辦中小規(guī)模專業(yè)化、行業(yè)化的招聘為主，注重效率和效果，加強職業(yè)匹配服務(wù)，提高就業(yè)服務(wù)效率。

各高校要深入各行各業(yè)收集信息、尋找崗位，特別要主動加強與用人單位的聯(lián)系，要采取“走出去，請進(jìn)來”等多種方式，調(diào)動全校力量特別是職能部門、院系以及班主任、輔導(dǎo)員、專業(yè)導(dǎo)師積極為學(xué)生尋找就業(yè)崗位。要創(chuàng)造條件，尋找機會，采取多種措施，廣泛收集需求信息，確保畢業(yè)生現(xiàn)場和網(wǎng)上招聘活動持續(xù)開展，通過信息服務(wù)和招聘活動，為畢業(yè)生提供豐富的崗位信息。

目前，“浙江省大學(xué)生網(wǎng)上就業(yè)市場”初步具備了網(wǎng)上就業(yè)服務(wù)的功能，實現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)信息與企業(yè)需求的良性對接。根據(jù)網(wǎng)站建設(shè)要求，2009年要在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和網(wǎng)上辦公兩大模塊上下功夫，進(jìn)一步完善網(wǎng)站功能,使“浙江省大學(xué)生網(wǎng)上就業(yè)市場”全面發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)服務(wù)和網(wǎng)上辦公的三大職能，有關(guān)職能部門和各高校要通力合作，共同努力，密切配合，共享資源，把這個網(wǎng)站打造成一個“365天不落幕”的網(wǎng)上就業(yè)市場。

（三）繼續(xù)努力推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

2009年，各有關(guān)部門要繼續(xù)協(xié)力推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)計劃大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)等工作。共同開展大學(xué)生“創(chuàng)意行動計劃”，通過共同開展創(chuàng)新創(chuàng)意計劃活動，投入資金支持，幫助高校畢業(yè)生開展創(chuàng)業(yè)活動。

各高校要加大創(chuàng)業(yè)教育力度，鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。通過深化教學(xué)改革，切實提高高校畢業(yè)生的實踐能力、就業(yè)能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力，提高他們的就業(yè)競爭力；要推動高校畢業(yè)生開展創(chuàng)業(yè)實踐，盡可能地為高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)提供支持。

我們開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，不只求一時之成效，更要著眼長遠(yuǎn)，為培育高校畢業(yè)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，為建設(shè)創(chuàng)新型經(jīng)濟體奠定人才基礎(chǔ)。

（四）繼續(xù)開展“就業(yè)援助工程”，進(jìn)一步加大對“家庭經(jīng)濟困難”畢業(yè)生的幫扶力度 2009年經(jīng)濟形勢的變化使得高?！凹彝ソ?jīng)濟困難”畢業(yè)生的就業(yè)壓力進(jìn)一步增加。“家庭經(jīng)濟困難”畢業(yè)生在就業(yè)方面存在的困難更多，更需要學(xué)校和社會的幫助，要在做好就業(yè)面上工作的同時，特別關(guān)注“家庭經(jīng)濟困難”畢業(yè)生的就業(yè)困難，更好地指導(dǎo)推薦他們就業(yè)。

“家庭經(jīng)濟困難”畢業(yè)生不能及時就業(yè)，其家庭就會雪上加霜，所以我們要特別用情、用心、用力，為他們盡快找到就業(yè)崗位。要繼續(xù)面向高校貧困家庭畢業(yè)生開展就業(yè)工作“援助工程”行動。聯(lián)手新聞媒體對優(yōu)秀貧困生就業(yè)進(jìn)行專門推薦活動，舉辦“寒門學(xué)子”專場招聘會；聯(lián)合人事、勞動等部門，為“家庭經(jīng)濟困難”畢業(yè)生就業(yè)、實習(xí)與見習(xí)提供良好保障。

各高校要認(rèn)真開展摸底排查，要建立“家庭經(jīng)濟困難”畢業(yè)生檔案庫，班主任、輔導(dǎo)員、就業(yè)指導(dǎo)教師要全面掌握這些畢業(yè)生的詳細(xì)信息，了解他們在就業(yè)工作中的困難和需求，要采取“一幫一”的方式進(jìn)行重點指導(dǎo)、重點服務(wù)、重點培訓(xùn)和重點推薦，切實幫助他們解決經(jīng)濟上、心理上、求職技巧上的困難。鑒于今年的特殊情況，要求各高校從教育部規(guī)定的學(xué)生困難資助經(jīng)費中提取一定的資金，給家庭經(jīng)濟困難的畢業(yè)生發(fā)放求職補助，為他們順利就業(yè)提供幫助。

各地教育、人事、勞動等部門應(yīng)積極為離校后未就業(yè)高校畢業(yè)生求職開展服務(wù)，提供人事、勞動保障事務(wù)代理、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)推薦等系列服務(wù)，優(yōu)先安排困難家庭未就業(yè)高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí)。有關(guān)部門要把享受國家助學(xué)貸款政策并就業(yè)困難、確有就業(yè)需求且登記失業(yè)的高校畢業(yè)生納入就業(yè)困難人員的援助范圍，摸清人員底數(shù)，建立專門臺賬，確定專人聯(lián)系，推薦符合其需求的崗位，落實就業(yè)援助的相關(guān)政策。要積極組織就業(yè)困難的高校畢業(yè)生參加職業(yè)資格培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和就業(yè)見習(xí)，按規(guī)定落實培訓(xùn)、鑒定補貼和見習(xí)基本生活補助。各級機關(guān)考錄公務(wù)員、事業(yè)單位招聘工作人員時，免收困難家庭高校畢業(yè)生的報名費和體檢費。各地要對離校回原籍的零就業(yè)家庭未就業(yè)畢業(yè)生實施重點幫扶，提供有針對性的就業(yè)服務(wù)和崗位幫助。

此外，我們對未來三年四川廣元籍在浙畢業(yè)生做了摸底統(tǒng)計。目前在浙江高校就讀的廣元籍畢業(yè)生共139人，其中05級學(xué)生44人、06級學(xué)生46人、07級學(xué)生49人。各地、各高校要把未來三年廣元籍畢業(yè)生的就業(yè)工作納入當(dāng)年“高校畢業(yè)生就業(yè)援助工程”，進(jìn)行重點幫扶和援助，完善災(zāi)區(qū)畢業(yè)生就業(yè)援助體系。

（五）積極引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)

大學(xué)生到基層去，到祖國最需要的地方去，這不僅僅是解決就業(yè)問題的需要，更關(guān)系到科學(xué)發(fā)展觀的落實，是我們將來人才輩出的一個根本途徑，必由之路。

我們要充分意識到吸納畢業(yè)生充分就業(yè)的廣闊空間在基層。各教育、人事、勞動等部門要進(jìn)一步完善優(yōu)惠政策，抓好落實，努力營造“下得去、留得住、用得上”的制度化環(huán)境。要繼續(xù)組織實施好“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、“大學(xué)生志愿服務(wù)欠發(fā)達(dá)地區(qū)計劃”和“一村（社區(qū)）一大學(xué)生計劃”等項目，及時總結(jié)經(jīng)驗，使現(xiàn)有項目可持續(xù)發(fā)展。要繼續(xù)支持各類企業(yè)尤其是中小企業(yè)、民營企業(yè)吸納更多高校畢業(yè)生就業(yè)，大力扶持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)。要落實好相關(guān)政策，完善相關(guān)措施，為實現(xiàn)畢業(yè)生到基層就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造必要條件和政策環(huán)境。

（六）進(jìn)一步加大高校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)，努力提高服務(wù)水平

教育行政部門、高等學(xué)校要把畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容，加強領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，加快建設(shè)，通過加強教育系統(tǒng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)，使就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作實現(xiàn)“全程化、全員化、專業(yè)化、信息化”的要求。

一是加強就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)，充分發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)課的主渠道作用。這也是我們2009年工作的一項重點。2009年，爭取所有高校將課程納入教學(xué)計劃，同時按照教育部的要求確保必需的課時，經(jīng)過3－5年的完善，全部過渡到公共必修課教學(xué)計劃；要加快推進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)課程教材建設(shè)。對現(xiàn)有浙江省高等教育重點教材《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》進(jìn)行修訂，著力完善課程內(nèi)容體系，將職業(yè)生涯規(guī)劃、素質(zhì)能力測評、就業(yè)觀念教育、就業(yè)心理引導(dǎo)、擇業(yè)方法技巧訓(xùn)練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等內(nèi)容有機統(tǒng)一起來，充實和完善就業(yè)指導(dǎo)課程內(nèi)容；有條件的學(xué)校要建立獨立的教研機構(gòu)，通過教研室等教研機構(gòu)制定具體教學(xué)計劃，使職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)貫穿學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的整個培養(yǎng)過程。積極開展教研活動，提高就業(yè)指導(dǎo)水平，想方設(shè)法改進(jìn)教學(xué)方法，既抓好集體授課，又著力增強就業(yè)個性化指導(dǎo)，創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容和形式。

二是要建設(shè)一支專業(yè)化、高水平、相對穩(wěn)定、校院（系）結(jié)合的就業(yè)指導(dǎo)教師隊伍。這里的就業(yè)指導(dǎo)教師隊伍既包括就業(yè)指導(dǎo)課程教師，又包括日常就業(yè)工作人員。高等學(xué)校要鼓勵和吸引優(yōu)秀教師和工作人員從事就業(yè)工作，加大對就業(yè)工作人員的培訓(xùn)和培養(yǎng)力度，重視院系就業(yè)工作隊伍建設(shè)，增強輔導(dǎo)員就業(yè)指導(dǎo)能力。努力提升他們的專業(yè)素質(zhì)、指導(dǎo)能力和實踐水平，建設(shè)一支專業(yè)化、高水平、相對穩(wěn)定、校院（系）結(jié)合的就業(yè)指導(dǎo)工作隊伍。三是要重視發(fā)揮具有豐富實踐經(jīng)驗的校外就業(yè)指導(dǎo)專家的作用。2009年，省教育廳要建立浙江省高校職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)專家?guī)?，為各高校共享專家資源提供方便。

（七）以社會需求為導(dǎo)向，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力 當(dāng)前，我國高等教育事業(yè)進(jìn)入了全面提高質(zhì)量的新階段，提高質(zhì)量是高等教育改革發(fā)展的核心，我們必須深入分析經(jīng)濟社會發(fā)展對人才培養(yǎng)規(guī)模、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量的需求，以就業(yè)和社會需求為導(dǎo)向進(jìn)一步深化高等教育改革。

各高校要繼續(xù)深化以社會需求和就業(yè)為導(dǎo)向的高等教育改革，加強市場需求調(diào)研，立足校情，找準(zhǔn)辦學(xué)定位，突出辦學(xué)特色；改革教學(xué)內(nèi)容和人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。各高校要切實把提高人才培養(yǎng)質(zhì)量作為發(fā)展的首要任務(wù)，要明確意識到只有提高畢業(yè)生的質(zhì)量才能促進(jìn)我們的大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)工作，要與社會相關(guān)行業(yè)、部門和企事業(yè)單位建立廣泛密切的聯(lián)系，更加主動地根據(jù)社會需求調(diào)整學(xué)科和專業(yè)設(shè)置。

各地人事、勞動、教育等部門要加強對企業(yè)的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和支持，進(jìn)一步擴大高校畢業(yè)生實習(xí)、見習(xí)基地的地域范圍和數(shù)量，組織更多高校畢業(yè)生到企業(yè)參加實習(xí)、見習(xí)。2005年開始，我省在試點的基礎(chǔ)上，選擇一批規(guī)模較大、崗位較多、管理規(guī)范的企事業(yè)單位建立高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)示范基地。到目前為止，全省已經(jīng)建立了21家部省級基地和近200家地市級基地，接納見習(xí)高校畢業(yè)生超過5000人。2009年，各高校要更廣泛地加強與各用人單位的經(jīng)常性聯(lián)系和合作，會同有關(guān)部門進(jìn)一步擴大建立畢業(yè)生就業(yè)基地的地域范圍和數(shù)量。爭取形成一批示范性的基地，組織更多的畢業(yè)生到企業(yè)實習(xí)實訓(xùn)，提高就業(yè)工作的針對性和有效性。

高職院校必須把推進(jìn)雙證書制度作為學(xué)校一項最基本的工作，作為學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)之一，作為提高畢業(yè)生就業(yè)率最重要的手段。要圍繞畢業(yè)生獲取雙證書，制定合理的教學(xué)計劃，構(gòu)建實習(xí)基地，培養(yǎng)雙師型教師，要配合有關(guān)部門對需要職業(yè)技能培訓(xùn)的高校畢業(yè)生開展相關(guān)的培訓(xùn)。各地教育、人事、勞動等部門要指導(dǎo)高職院校把職業(yè)資格培訓(xùn)工作作為提高大學(xué)生就業(yè)能力的有效措施，對需要進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)的高校畢業(yè)生開展相關(guān)培訓(xùn)。政府相關(guān)部門與高校要通力合作，努力使實施職業(yè)資格證書制度的相關(guān)專業(yè)的80％以上的畢業(yè)生獲得職業(yè)資格證書。

（八）進(jìn)一步加強就業(yè)工作中的思想政治教育工作，確保就業(yè)安全和高校穩(wěn)定 就業(yè)工作和思想政治工作是密不可分的，特別是在當(dāng)前的經(jīng)濟和就業(yè)形勢下，就業(yè)給畢業(yè)生帶來的思想壓力進(jìn)一步增強。2009年，要加強就業(yè)工作中的思想政治教育工作，高校要開展以當(dāng)前就業(yè)形勢為重點的就業(yè)教育活動，引導(dǎo)學(xué)生客觀、理性、辯證地認(rèn)識就業(yè)形勢，合理調(diào)整就業(yè)期望值。要引導(dǎo)學(xué)生，面對當(dāng)前的經(jīng)濟形勢，首先要找到一個崗位，先解決自食其力的問題，后考慮自身發(fā)展問題。抓住畢業(yè)生離校之前的這段時間，幫助畢業(yè)生解疑釋惑，排憂解難，做好從學(xué)校走向社會的思想準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備。對畢業(yè)生就業(yè)要關(guān)心到每個人，逐個幫扶和指導(dǎo)。

要加強對畢業(yè)生的安全教育和文明離校教育，確保校園穩(wěn)定和畢業(yè)生文明離校。要簡化環(huán)節(jié)、方便快捷地為畢業(yè)生辦理派遣等手續(xù)，善始善終地做好服務(wù)工作。要把維護穩(wěn)定作為就業(yè)工作的重要任務(wù)，對在就業(yè)工作可能出現(xiàn)的不穩(wěn)定因素，要及時進(jìn)行排查和處理，化解矛盾，確保學(xué)生安全、校園穩(wěn)定。

同志們，高校畢業(yè)生就業(yè)工作是一項光榮而艱難的工作，我們要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,再接再厲，全力以赴，狠抓落實，努力爭取2009年高校畢業(yè)生就業(yè)率基本穩(wěn)定，全面促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)。2009年，是新中國成立60周年，我們要以飽滿的熱情，以高度的政治責(zé)任感，積極做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作，以實際行動迎接建國60周年的到來。

第二篇：在普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上的講話稿

精選范文:在普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上的講話稿(共2篇)在普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上的講話稿這次會議是省政府召開的專題部署高校畢業(yè)生就業(yè)工作的一次重要會議。主要任務(wù)是總結(jié)****年全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作，貫徹落實國務(wù)院電視電話會議精神和黃菊副總理的重要講話精神，分析我省當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)工作面臨的新形勢，部署****年高校畢業(yè)生就業(yè)工作。剛才，德祥同志代表省教育廳和省高校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對****年高校畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行了總結(jié)，對教育系統(tǒng)進(jìn)一步做好****年高校畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行了安排，省人事廳、勞動廳、財政廳、團省委的負(fù)責(zé)同志都做了很好的發(fā)言，對各自系統(tǒng)都提出了工作要求，我完全同意，希望大家認(rèn)真貫徹落實。下面，我講兩點意見。

一、****年全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作面臨的新形勢 ****年，在黨中央、國務(wù)院和省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全省各級政府、各有關(guān)部門和各高校把高校畢業(yè)生就業(yè)工作作為頭等大事來抓，克服了本科擴招第一次就業(yè)高峰的到來和非典疫情的不利影響，較好地完成了全年工作任務(wù)，取得了就業(yè)率85％，同比提高10個百分點的良好成績，形成了政府重視、各部門通力配合、高校和用人單位積極努力的良好工作氛圍。特別是在大家的共同努力下，省政府制定的42條政策得到了較好落實。在此，我代表省政府向大家的辛勤工作表示衷心的感謝。但在成績面前我們絲毫不能自滿；高校畢業(yè)生就業(yè)工作面臨著一年比一年更為嚴(yán)峻的形勢。對此，黨中央、國務(wù)院對高校畢業(yè)生就業(yè)工作提出了新的更高要求。今年仍是高校畢業(yè)生就業(yè)的高峰年，需要解決的問題和克服的困難還很多，工作任務(wù)仍然十分艱巨。1．我省高校畢業(yè)生就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻。一是從全國宏觀就業(yè)形勢看。勞動力總量供大于求的局面將長期存在，城鎮(zhèn)新增勞動力、農(nóng)村富余勞動力、下崗失業(yè)人員三大群體數(shù)量急速攀升，社會總體就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，為我省高校畢業(yè)生省外就業(yè)增加了更大的壓力。同時，高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增長，****年全國高校畢業(yè)生280萬人，比****年增力68萬人，增幅達(dá)62％，供需矛盾突出。二是從全省就業(yè)形勢看。截至 3月末，全省城鎮(zhèn)登記失業(yè)人數(shù)82.2萬人，登記失業(yè)率7.5％；有就業(yè)需求的還有 15 0萬人；在新就業(yè)的人員當(dāng)中，有70％是在服務(wù)業(yè)就業(yè)，處于不穩(wěn)定的就業(yè)狀態(tài)；農(nóng)村還有大量富余勞動力需要向城鎮(zhèn)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。加之我省正處于經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)鍵時期，遼西北地區(qū)和資源枯竭地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展還面臨很多困難，社會可供就業(yè)的崗位還很有限；增加了高校畢業(yè)生省內(nèi)就業(yè)的壓力。三是今年仍是我省高校畢業(yè)生的高峰年。全省高校新畢業(yè)生人數(shù)12.54萬人，比上年凈增2萬多人，增幅達(dá)20％,加之歷年未能就業(yè)的一部分學(xué)生沉淀到今年就業(yè)，****年全省實際需要就業(yè)的普通高校畢業(yè)生將達(dá)到 14萬人以上。在應(yīng)屆畢業(yè)生當(dāng)中，高職（專科）院校畢業(yè)生4．7萬人，占新畢業(yè)人數(shù)的37.5％, ****年高職畢業(yè)生就業(yè)率僅有57.1％;師范類畢業(yè)生9200多人，由于各地中小學(xué)項編占崗和不合格教師還沒有徹底清退，嚴(yán)重影響了師范類畢業(yè)會就業(yè)上崗。因此，今年高校畢業(yè)生就業(yè)工作壓力依然很大，對此我們必須做好充分的思想準(zhǔn)備。2.畢業(yè)生就業(yè)工作中存在的困難和問題仍然很多。一是有的地方和高校對于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的極端重要性認(rèn)識還不到位，國務(wù)院和省政府出臺的一系列政策在有些地區(qū)和部門沒有得到認(rèn)真落實，還有6個市沒有成立領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機構(gòu)。二是有的地方、行業(yè)和企業(yè)對于吸納畢業(yè)生就業(yè)的態(tài)度不積極；師范系統(tǒng)就業(yè)矛盾突出，農(nóng)村中小學(xué)合格教師結(jié)構(gòu)性缺失。三是有的高?！爸卣猩?、輕就業(yè)”的傾向還未真正轉(zhuǎn)變，就業(yè)服務(wù)體系還未完善，就業(yè)指導(dǎo)水平較低；就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育還有待加強。四是地方政府和畢業(yè)生就業(yè)主管部門在畢業(yè)生就業(yè)市場建設(shè)、市場規(guī)范和市場監(jiān)督方面的主導(dǎo)作用還有待強化；就業(yè)市場創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的公益性、示范性和政府宏觀調(diào)控的作用還沒有充分發(fā)揮出來。五是教育、人事、勞動三大市場還未實現(xiàn)互通互聯(lián)、資源共享，信息不對稱問題仍然存在等。因此，必須采取更加有力的措施，認(rèn)真解決這些問題，以促進(jìn)高校畢業(yè)生的自主創(chuàng)業(yè)和充分就業(yè)。3．今年高校畢業(yè)生就業(yè)工作面臨的有利條件。一是黨中央、國務(wù)院和省委、省政府高度重視和關(guān)心高校畢業(yè)生就業(yè)工作。xx反復(fù)強調(diào)，高校畢業(yè)生是寶貴的人才資源，他們的就業(yè)問題關(guān)系到一代人的成長，牽動著千家萬戶，要切實落實有關(guān)政策，千方百計地做好工作。xx總理今年1月做出重要批示：“今年高校畢業(yè)生的就業(yè)工作，任務(wù)繁重，各地、各有關(guān)部門必須高度重視，及早部署，密切配合，把各項政策措施落到實處”。省委、省政府始終把做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作做為落實“xxxx”重要思想、振興遼寧老工業(yè)基地、實施人才強省戰(zhàn)略的重要舉措。世震書記明確指出：“一定要以”xxxx“重要思想為指導(dǎo)，切實做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作”。文岳省長在今年的政府工作報告中強調(diào)，要實施科教興省和人才強省戰(zhàn)略，牢固樹立人才是第一資源的思想，努力把遼寧建設(shè)成為人才強?。灰訌妼Ω黝愒盒．厴I(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)和服務(wù)。黨中央、國務(wù)院和省委、省政府的高度重視和堅強領(lǐng)導(dǎo)，是做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的有力保障。二是高校畢業(yè)生就業(yè)的政策環(huán)境越來越好。去年；國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于做好****年普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》，中央和國務(wù)院相關(guān)部門出臺了14個配套文件；明確了107項具體政策；今年又出臺了國辦發(fā)[****]35號文件，基本形成了畢業(yè)生就業(yè)政策體系框架，這些政策的積極效應(yīng)必將在今年乃至今后幾年得到進(jìn)一步顯現(xiàn)。省政府成立了畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下發(fā)省級文件5個，其中遼寧省政府《關(guān)于促進(jìn)普通高校畢業(yè)生就業(yè)若干政策的通知》出臺了9個方面的42項政策，今年還將根據(jù)國辦發(fā)［004］35號文件出臺新的促進(jìn)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)政策，現(xiàn)已形成征求意見稿提交本次會議討論，將于會后正式下發(fā)。三是經(jīng)濟的快速發(fā)展為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造了更廣闊的空間。隨著老工業(yè)基地振興戰(zhàn)略的全面實施，今年我省將實現(xiàn)高起點快起步開局、高水平跨越式發(fā)展；到2011年全省gdp將保持10％以上的增長速度，建設(shè)兩大基地、發(fā)展三大產(chǎn)業(yè)以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和升級，對高級專業(yè)人才和高素質(zhì)勞動者的需求將日趨旺盛，這些都將為高校畢業(yè)生提供相當(dāng)數(shù)量的就業(yè)崗位。四是高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的市場機制建設(shè)取得了較大進(jìn)展。目前，我省已初步形成“以市場為導(dǎo)向、政府宏觀調(diào)控，學(xué)校推薦、學(xué)生與用人單位雙向選擇”的就業(yè)機制，畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的政策逐步完善，服務(wù)體系逐步建立，就業(yè)環(huán)境更加寬松，就業(yè)市場更加活躍和規(guī)范，自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)已有了良好開端?？傊?，當(dāng)前我們既要正視我省高校畢業(yè)生就業(yè)面臨的嚴(yán)峻形勢，又要看到做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的有利條件。各級政府和有關(guān)部門一定要全面貫徹黨中央、國務(wù)院和省委、省政府的要求和部署，努力克服困難，發(fā)揮優(yōu)勢，把這件關(guān)系廣大畢業(yè)生切身利益，關(guān)系老工業(yè)基地振興全局，關(guān)系社會政治穩(wěn)定的大事抓緊抓好。

二、認(rèn)真做好****年高校畢業(yè)生就業(yè)工作 今年的高校畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)全面展開，第二輪大學(xué)生志愿服務(wù)西部和遼西北計劃已經(jīng)啟動，各種形式的供需見面雙向選擇洽談會正在全省高校有序展開，目前全省高校畢業(yè)生已簽約4 0％。4月21日；國務(wù)院再次召開專題電視電話會議，黃菊副總理做了重要講話；要求我們站在實踐“xxxx”重要思想和牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識做好今年高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性和緊迫性，切實加強對這項工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步做好今年的高校畢業(yè)生就業(yè)工作。各級政府和各有關(guān)部門要進(jìn)一步加強對畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)和服務(wù)，狠抓政策落實，采取有力措施，千方百計促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，確保畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到或高于****年的同期水平。1．各級政府要切實加強對畢業(yè)生就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。高校畢業(yè)生是重要的人才資源。做好畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)工作，直接關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，關(guān)系到科教興省和人才強省戰(zhàn)略的實施，關(guān)系到我省人才資源能力的建設(shè)，更關(guān)系到遼寧老工業(yè)基地振興的大局。一是要把畢業(yè)生就業(yè)工作作為各級政府就業(yè)和再就業(yè)工作的重要組成部分，作為維護社會政治穩(wěn)定和促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展的一項重要工作來抓，把高校畢業(yè)生就業(yè)工作作為“一把手工程”，列入各級黨委、政府的重要議事日程，主要負(fù)責(zé)同志要親自抓，負(fù)總責(zé)，一級抓一級，層層抓落實。二是建立和完善“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，部門全力支持，社會共同努力”的高校畢業(yè)生就業(yè)工作體制。還未建立領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機構(gòu)的6個市，要在5月底前成立高校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機構(gòu)。按照國辦發(fā)[****]35號文件要求，今年各縣（市、區(qū)）政府也要建立起相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機構(gòu)。三是建立和完善目標(biāo)責(zé)任制。要將****年高校畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)分解到各地區(qū)、各部門，將其作為領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績考核的重要內(nèi)容。2．各職能部門要各司其責(zé)，密切配合。做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作需要各有關(guān)部門相互配合，去年省教育廳、財政廳、人事廳、勞動廳、公安廳、發(fā)改委、工商局、稅務(wù)局、團省委等相繼制定并出臺了一系列促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的優(yōu)惠政策和措施，這對我省高校畢業(yè)生就業(yè)工作的開展起到了積極的作用。今年各有關(guān)部門要繼續(xù)按照各自的職能分工，通力合作，一是要把高校畢業(yè)生就業(yè)工作列入重要日程，作為本部門的經(jīng)常性工作抓緊抓好，制定更為有力的促進(jìn)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的政策，并努力抓好各項政策的落實。二是要密切配合，強化部門間政策措施的協(xié)調(diào)和配套，積極為畢業(yè)生就業(yè)提供政策服務(wù)和信息服務(wù)。三是規(guī)范行政行為，切實做到依法行政，決不允許任何部門對畢業(yè)生就業(yè)工作設(shè)置障礙。各級教育、人事、勞動等部門要積極推動高校畢業(yè)生就業(yè)市場、人才市場、勞動力市場互聯(lián)互通，實現(xiàn)資源共享，切實加強畢業(yè)生就業(yè)市場的管理；建立用人單位招聘畢業(yè)生的信用制度；對發(fā)布虛假招聘信息，利用招聘進(jìn)行欺詐、損害畢業(yè)生利益的；要嚴(yán)厲打擊；加強就業(yè)服務(wù)隊伍建設(shè)，杜絕不正之風(fēng)，決不允許任何一個工作環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯，影響全省的畢業(yè)生就業(yè)工作。四是建立一批就業(yè)監(jiān)測點，定期報告高校畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)展情況和失業(yè)登記情況。加強對畢業(yè)生就業(yè)工作的督促檢查，重點檢查就業(yè)工作薄弱地區(qū)、薄弱學(xué)校，對工作環(huán)節(jié)不落實、政策執(zhí)行不到位的情況要限期整改，同時要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。對用人單位的違規(guī)行為，各部門要協(xié)調(diào)配合，實行必要的行政于預(yù)。3．進(jìn)一步加強高校的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)和專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作。高等院校要深化對市場經(jīng)濟條件下教育發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，樹立新的人才觀、發(fā)展觀和質(zhì)量觀，在培養(yǎng)能力不斷增強的基礎(chǔ)上，必須重視教學(xué)質(zhì)量的提高，樹立為創(chuàng)業(yè)和就業(yè)培養(yǎng)能力的教育理念，培養(yǎng)具備創(chuàng)業(yè)、就業(yè)能力的各類人才。一是繼續(xù)實施就業(yè)工作“一把手工程”，將畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)體系建設(shè)作為教育改革的一項重要內(nèi)容，形成校級領(lǐng)導(dǎo)、職能部門、院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員以及專業(yè)教師組成的畢業(yè)生就業(yè)工作指導(dǎo)和服務(wù)體系，加強對畢業(yè)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育，努力為畢業(yè)生和用人單位提供全方位、多層次的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，實現(xiàn)崗位需求和就業(yè)需求的有效對接。二是推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)信息化建設(shè)。今年全省本科高校和有條件的高職（?？疲W(xué)校，要開通就業(yè)服務(wù)信息網(wǎng)，并實現(xiàn)與教育、人事、勞動三大市場互通互聯(lián)，信息共享，資源共享，用信息化提高就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)的質(zhì)量和水平。加強與市場、用人單位的聯(lián)系，把“作目標(biāo)分解到人，確保今年的初次就業(yè)率在****年的基礎(chǔ)上有新的提高。三是將高校畢業(yè)生就業(yè)率作為評價高校教學(xué)水平和教育質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。各地區(qū)、各有關(guān)部門要把畢業(yè)生就業(yè)的狀況作為調(diào)整高校布局、制定發(fā)展規(guī)劃、設(shè)置學(xué)科專業(yè)、確定招生規(guī)模、評估教學(xué)質(zhì)量

、安排經(jīng)費投入、考核領(lǐng)導(dǎo)班子的一項重要依據(jù)。建立起科學(xué)、正確、快速的監(jiān)測系統(tǒng)，及時掌握全省各高校、各專業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量、就業(yè)率等的真實情況。對本科專業(yè)三年平均初次就業(yè)率在6 0％到4 0％之間和專科專業(yè)三年平均初次就業(yè)率在5 0％到3 0％之間的要適當(dāng)減少招生，對本科在4 0％以下的和?？圃? 0％以下的要隔年招生或停止招生，并相應(yīng)減少教育經(jīng)費投入。對于初次就業(yè)率本科在 98％以上、?？疲ǜ呗殻┰?95％以上的省、市屬高校；省、市財政每年都要及時予以專項獎勵。4．積踉揮群團組織在高校畢業(yè)生就業(yè)工作中的作用。****年，團省委、教育廳、財政廳、人事廳聯(lián)合組織實施了大學(xué)生志愿服務(wù)遼西北計劃，招募516名大學(xué)生奔赴遼西北，在大學(xué)生和全社會產(chǎn)生了強烈的反響，受到了遼西北地區(qū)的熱烈歡迎，探索出了一條早出人才、出好人才的有效途徑。世震書記對此計劃十分重視，指出：”要倡導(dǎo)并支持有志大學(xué)生到遼西去創(chuàng)業(yè)，到艱苦地方去鍛煉。要把大學(xué)生志愿服務(wù)遼西北計劃作為一項長期任務(wù)，建立長效的管理、運行機制，納入到全省和遼西北地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展計劃之中，統(tǒng)籌安排“。今年，各地區(qū)要積極發(fā)揮工會、共青團等群團組織的作用，積聚全社會各方面的力量，全力以赴幫助高校畢業(yè)生充分就業(yè)。要繼續(xù)完成好大學(xué)生志愿服務(wù)西部和遼西北計劃，落實為到遼西北和基層工作畢業(yè)生減免助學(xué)貸款政策。繼續(xù)實施”一村一名大學(xué)生計劃"，在前幾年工作的基礎(chǔ)上，今年再從普通高校選派1500名優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生充實到農(nóng)村基層組織。團省委、教育廳要切實做好今年 1007名大學(xué)生志愿服務(wù)遼西北的報名、招募工作，要關(guān)心大學(xué)生志愿者的工作和生活，盡力為他們排憂解難；財政、人事等部門要給予積極支持和配合；要著眼于長效機制建設(shè)；動員和引導(dǎo)廣大高校畢業(yè)生踴躍投身到遼西北計劃中來。新聞媒體要大張旗鼓的宣傳高校畢業(yè)生自愿到國家西部、到遼西北地區(qū)、到基層、到企業(yè)去建功立業(yè)的先進(jìn)事跡，宣傳自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)的先進(jìn)典型，努力在全社會營造有利于高校畢業(yè)生就業(yè)、善于創(chuàng)業(yè)、勇于奉獻(xiàn)的良好氛圍。5．轉(zhuǎn)變作風(fēng)，求真務(wù)實，全面落實各項工作任務(wù)。目前高校畢業(yè)生畢業(yè)在即，時間非常緊迫。各級政府、各有關(guān)部門必須切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，求真務(wù)實，把黨中央、國務(wù)院和省委、省政府關(guān)于促進(jìn)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的各項措施落到實處，確保完成 2 0 xx年高校畢業(yè)生就業(yè)工作的各項任務(wù)。一是求群眾利益之實。要認(rèn)真、扎實、有效地做好畢業(yè)生就業(yè)工作，決不能讓老百姓的孩子支付巨額學(xué)黨接具教育，但學(xué)業(yè)完成之后就面臨失業(yè)。要本著對人民群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，保證學(xué)生有投入必有產(chǎn)出。二是求狠抓落實之實。再好的政策如果得不到落實，到頭來也只能是一紙空文。各部門都要制定與支持高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)政策相配套的具體實施意見和評估考核辦法，適時監(jiān)測政策運行當(dāng)中存在的各種問題，對設(shè)置障礙、不按政策辦事的部門和個人，要予以嚴(yán)肅查處。三是求深入實際、深入基層之實。各級政府、各有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)同志要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入到高校、用人單位和勞動力就業(yè)市場，增強對就業(yè)市場變化的敏銳性，要善于發(fā)現(xiàn)并及時解決高校畢業(yè)生就業(yè)工作中出現(xiàn)的新情況和新問題。各有關(guān)部門都要以高度的責(zé)任感和使命感，調(diào)整和完善相關(guān)政策措施，各司其責(zé)，密切配合，協(xié)調(diào)行動，確保各項政策措施得以有效落實。四是求督促檢查之實。在完善領(lǐng)導(dǎo)體制和政策、制度建設(shè)的同時，各地區(qū)和各有關(guān)部門要加強對高校畢業(yè)生就業(yè)工作的督促檢查，切實保證我們出臺的各項政策都能落實到高校畢業(yè)生身上，落實到應(yīng)該受到扶持、支持和獎勵的單位和個人身上，讓高校畢業(yè)生能夠?qū)崒嵲谠诘馗惺艿近h和政府的關(guān)心和關(guān)懷；能夠在政策落實當(dāng)中得到實實在在的幫助和實惠。要重點檢查就業(yè)薄弱地區(qū)、薄弱學(xué)校，對工作不落實、措施不得力、政策不到位的情況要限期認(rèn)真整改。同志們，現(xiàn)在距離今年高校畢業(yè)生離校還有不到三個月的時間，各項工作已全面展開，讓我們按照黨中央、國務(wù)院和省委、省政府的工作部署，以對黨和人民高度負(fù)責(zé)、對高校畢業(yè)生高度負(fù)責(zé)的精神，立即行動起來，全面落實好促進(jìn)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的各項政策，全力以赴做好今年高校畢業(yè)生就業(yè)工作

[在普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上的講話稿(共2篇)]篇一：在普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上的講話稿

2011 屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)暨2012屆畢業(yè)生就業(yè)動員會

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,大家？？好：

學(xué)生工作處在這個時候組織召開2012年畢業(yè)生就業(yè)動員大會，非常重要，剛才學(xué)生工作處xxx處長總結(jié)2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作情[在普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上的講話稿(共2篇)]況，我們要審時度勢，認(rèn)清形勢，樹立信心，積極應(yīng)對，努力做好我校畢業(yè)生就業(yè)工作。

2012年全國應(yīng)屆高校畢業(yè)生總數(shù)預(yù)計將達(dá)？？萬，xx2012年將有普通高校畢業(yè)生？？萬人，我校共有？？人，比2011年增長？？%；面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和巨大的就業(yè)壓力，現(xiàn)就2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作提出如下安排意見：

一、明確指導(dǎo)思想

我們要有同一個思想“一切為了畢業(yè)生、為了畢業(yè)生的一切、為了一切畢業(yè)生”的工作原則，和“走出去、請進(jìn)來、建基地、拓市場”的工作模式，全員動員、專兼結(jié)合、突出重點、真抓實干，全力以赴做好2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作。

二、工作目標(biāo)

2012年力爭初次就業(yè)率達(dá)到？？%以上。由于各地中小學(xué)項編占崗和不合格教師還沒有徹底清退，嚴(yán)重影響了師范類畢業(yè)會就業(yè)上崗。因此，今年高校畢業(yè)生就業(yè)工作壓力依然很大，對此我們必須做好 充分的思想準(zhǔn)備，畢業(yè)生就業(yè)工作中存在的困難和問題仍然很多。一是我們對于做好我校畢業(yè)生就業(yè)工作的極端重要性認(rèn)識還不到位。二是地方、行業(yè)和企業(yè)對于吸納我們畢業(yè)生就業(yè)的態(tài)度不積極；師范系統(tǒng)就業(yè)矛盾突出，農(nóng)村中小學(xué)合格教師結(jié)構(gòu)性缺失。三是我們就業(yè)服務(wù)體系還未完善，就業(yè)指導(dǎo)水平較低；就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育還有待加強。今年我校有畢業(yè)生？？？，就業(yè)工作任務(wù)繁重，各部門必須高度重視，及早部署，密切配合，把各項政策措施落到實處。

今年各有關(guān)部門要繼續(xù)按照各自的職能分工，通力合作，一是要我校畢業(yè)生就業(yè)工作列入重要日程，作為本部門的經(jīng)常性工作抓緊抓

好，制定更為有力的促進(jìn)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的政策，并努力抓好各項政策的落實。二是要密切配合，各有關(guān)部門都要以高度的責(zé)任感和使命感，調(diào)整和完善相關(guān)政策措施，各司其責(zé)，密切配合，強化部門間的協(xié)調(diào)，確保各項政策措施得以有效落實。積極為畢業(yè)生就業(yè)提供政策服務(wù)和信息服務(wù)。形成校級領(lǐng)導(dǎo)、職能部門、系部領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任以及專業(yè)教師組成的畢業(yè)生就業(yè)工作指導(dǎo)和服務(wù)體系，加強對畢業(yè)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育，努力為畢業(yè)生和用人單位提供全方位、多層次的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，實現(xiàn)崗位需求和就業(yè)需求的有效對接。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，求真務(wù)實，全面落實各項工作任務(wù)。目前我校畢業(yè)生畢業(yè)在即，時間非常緊迫。各有關(guān)部門必須切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，求真務(wù)實，確保完成要認(rèn)真、扎實、有效地做好畢業(yè)生就業(yè)工作，決不能讓老百姓的孩子支付巨額學(xué)費接受教育，但學(xué)業(yè)完成之后就面臨失業(yè)。要本著對人民群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，保證學(xué)生有投入必有產(chǎn)出。

同志們，現(xiàn)在距離今年高校畢業(yè)生離校還有不到？？個月的時間，從今天開始各項工作將全面展開。學(xué)院2010屆畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)是：“2012年初就業(yè)率達(dá)到？？%，2012年？月達(dá)到？？％，年底就業(yè)率達(dá)到？？%以上”。

三、工作措施及要求

1、各系黨政主要負(fù)責(zé)同志要親自抓就業(yè)工作，保證就業(yè)人員到位，分管就業(yè)工作的同志要切實負(fù)起責(zé)來，要不斷尋找新的就業(yè)市場，拓寬就業(yè)渠道。及時調(diào)研了解就業(yè)市場需求，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，提高畢業(yè)生就業(yè)率和做好信息跟蹤；

3、要充分發(fā)揮教職工的積極性，動員大家都來關(guān)心、支持和參與畢業(yè)生就業(yè)工作。發(fā)揮指導(dǎo)教師特別是新專業(yè)指導(dǎo)教師的作用，廣開就業(yè)領(lǐng)域，多方收集就業(yè)信息，創(chuàng)造良好就業(yè)環(huán)境。

4、各系要開展靈活多樣的就業(yè)指導(dǎo)教育活動，把就業(yè)指導(dǎo)教育貫穿于整個大學(xué)教育的全過程，積極開展就業(yè)指導(dǎo)，增強學(xué)生就業(yè)意識。各學(xué)系要針對各自的專業(yè)設(shè)置和實際情況舉辦就業(yè)報告會，班主任和輔導(dǎo)員要對學(xué)生進(jìn)行個性化指導(dǎo)。要幫助學(xué)生樹立科學(xué)的擇業(yè)觀

念，充分了解就業(yè)政策和就業(yè)程序，掌握求職的基本技能。要教育學(xué)生準(zhǔn)確定位，把握機遇，教育畢業(yè)生履行就業(yè)協(xié)議，講求誠信，維護學(xué)校聲譽。指導(dǎo)畢業(yè)生制作規(guī)范的求職書、自薦信等，按照國家就業(yè)政策要求與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書。

5、加強教育，引導(dǎo)畢業(yè)生在基層就業(yè)。我們要利用大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃開拓好基層就業(yè)的空間，要加強聯(lián)系，大力宣傳，讓學(xué)生充分認(rèn)識到此項工作的重要意義，各教學(xué)系要廣泛動員，就業(yè)指導(dǎo)中心要聘請有關(guān)人員加強對報名學(xué)生的培訓(xùn)。要精心實施好 “大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”。

6、做好校園招聘活動，要加強與用人單位聯(lián)系，征集用人單位對學(xué)校辦學(xué)尤其是畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量意見的過程，也是對在校學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育的過程。因此，學(xué)校各個部門，各系要高度重視，積極參與，各系要積極主動、有計劃作好用人單位聯(lián)系工作。辦好校內(nèi)的各類招聘活動。

7、進(jìn)一步健全完善學(xué)院就業(yè)工作考評體系

為了進(jìn)一步發(fā)揮各系的積極性和主動性，促使我校畢業(yè)生就業(yè)工作向科學(xué)化、制度化、規(guī)范化發(fā)展，總結(jié)今年的考評工作，進(jìn)一步完善就業(yè)工作考評體系，開創(chuàng)我校就業(yè)工作新局面。

8、教育加強自我保護意識，注意就業(yè)安全，目前同學(xué)們在擇業(yè)時能夠想到的問題并不全面，需要家長和老師進(jìn)行把脈，尤其要及時將應(yīng)聘情況告知家長，征求家長意見。在就業(yè)過程中要提高就業(yè)安全意識，學(xué)會識別真?zhèn)?、保護自己，避免誤入“傳銷”、“黑中介”等歧途。確因聯(lián)系就業(yè)工作不能到校的，要向班主任履行請銷假手續(xù)，并注意自身安全，以防被騙及人身、財產(chǎn)受損失。同學(xué)之間也要相互幫助，提倡信息共享，避免同學(xué)間不正當(dāng)競爭。

篇二：在普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上的講話稿

在普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上的講話稿

在普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上的講話稿

這次會議是省政府召開的專題部署高校畢業(yè)生就業(yè)工作的一次重要會議。主要任務(wù)是總結(jié)****年全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作，貫徹落實國務(wù)院電視電話會議精神和黃菊副總理的重要講話精神，分析我省當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)工作面臨的新形勢，部署****年高校畢業(yè)生就業(yè)工作。剛才，德祥同志代表省教育廳和省高校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對****年高校畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行了總結(jié)，對教育系統(tǒng)進(jìn)一步做好****年高校畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行了安排，省人事廳、勞動廳、財政廳、團省委的負(fù)責(zé)同志都做了很好的發(fā)言，對各自系統(tǒng)都提出了工作要求，我完全同意，希望大家認(rèn)真貫徹落實。

下面，我講兩點意見。

一、****年全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作面臨的新形勢

****年，在黨中央、國務(wù)院和省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全省各級政府、各有關(guān)部門和各高校把高校畢業(yè)生就業(yè)工作作為頭等大事來抓，克服了本科擴招 人，登記失業(yè)率7.5％；有就業(yè)需求的還有 15 0萬人；在新就業(yè)的人員當(dāng)中，有70％是在服務(wù)業(yè)就業(yè)，處于不穩(wěn)定的就業(yè)狀態(tài)；農(nóng)村還有大量富余勞動力需要向城鎮(zhèn)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。加之我省正處于經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)鍵時期，遼西北地區(qū)和資源枯竭地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展還面臨很多困難，社會可供就業(yè)的崗位還很有限；增加了高校畢業(yè)生省內(nèi)就業(yè)的壓力。三是今年仍是我省高校畢業(yè)生的高峰年。全省高校新畢業(yè)生人數(shù)12.54萬人，比上年凈增2萬多人，增幅達(dá)20％,加之歷年未能就業(yè)的一部分學(xué)生沉淀到今年就業(yè)，****年全省實際需要就業(yè)的普通高校畢業(yè)生將達(dá)到 14萬人以上。在應(yīng)屆畢業(yè)生當(dāng)中，高職（專科）院校畢業(yè)生4．7萬人，占新畢業(yè)人數(shù)的37.5％, ****年高職畢業(yè)生就業(yè)率僅有57.1％;師范類畢業(yè)生9200多人，由于各地中小學(xué)項編占崗和不合格教師還沒有徹底清退，嚴(yán)重影響了師范類畢業(yè)會就業(yè)上崗。因此，今年高校畢業(yè)生就業(yè)工作壓力依然很大，對此我們必須做好

充分的思想準(zhǔn)備。2.畢業(yè)生就業(yè)工作中存在的困難和問題仍然很多。一是有的地方和高校對于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的極端重要性認(rèn)識還不到位，國務(wù)院和省政府出臺的一系列政策在有些地區(qū)和部門沒有得到認(rèn)真落實，還有6個市沒有成立領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機構(gòu)。二是有的地方、行業(yè)和企業(yè)對于吸納畢業(yè)生就業(yè)的態(tài)度不積極；師范系統(tǒng)就業(yè)矛盾突出，農(nóng)村中小學(xué)合格教師結(jié)構(gòu)性缺失。三是有的高校重招生、輕就業(yè)的傾向還未真正轉(zhuǎn)變，就業(yè)服務(wù)體系還未完善，就業(yè)指導(dǎo)水平較低；就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育還有待加強。四是地方政府和畢業(yè)生就業(yè)主管部門在畢業(yè)生就業(yè)市場建設(shè)、市場規(guī)范和市場監(jiān)督方面的主導(dǎo)作用還有待強化；就業(yè)市場創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的公益性、示范性和政府宏觀調(diào)控的作用還沒有充分發(fā)揮出來。五是教育、人事、勞動三大市場還未實現(xiàn)互通互聯(lián)、資源共享，信息不對稱問題仍然存在等。因此，必須采取更加有力的措施，認(rèn)真解決這些問題，以促進(jìn)高校畢業(yè)生的自主創(chuàng)業(yè)和充分就業(yè)。

3．今年高校畢業(yè)生就業(yè)工作面臨的有利條件。一是黨中央、國務(wù)院和省委、省政府高度重視和關(guān)心高校畢業(yè)生就業(yè)工作。xx反復(fù)強調(diào)，高校畢業(yè)生是寶貴的人才

資源，他們的就業(yè)問題關(guān)系到一代人的成長，牽動著千家萬戶，要切實落實有關(guān)政策，千方百計地做好工作。xx總理今年1月做出重要批示：今年高校畢

業(yè)生的就業(yè)工作，任務(wù)繁重，各地、各有關(guān)部門必須高度重視，及早部署，密切配合，把各項政策措施落到實處。省委、省政府始終把做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作做為落實xxxx重要思想、振興遼寧老工業(yè)基地、實施人才強省戰(zhàn)略的重要舉措。世震書記明確指出：一定要以xxxx重要思想為指導(dǎo)，切實做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。文岳省長在今[在普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上的講話稿(共2篇)]年的政府工作報告中強調(diào)，要實施科教興省和人才強省戰(zhàn)略，牢固樹立人才是

大事抓緊抓好。

二、認(rèn)真做好****年高校畢業(yè)生就業(yè)工作

今年的高校畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)全面展開，今年各有關(guān)部門要繼續(xù)按照各自的職能分工，通力合作，一是要把高校畢業(yè)生就業(yè)工作列入重要日程，作為本部門的經(jīng)常性工作抓緊抓好，制定更為有力的促進(jìn)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的政策，并努力抓好各項政策的落實。二是要密切配合，強化部門間政策措施的協(xié)調(diào)和配套，積極為畢業(yè)生就業(yè)提供政策服務(wù)和信息服務(wù)。三是規(guī)范行政行為，切實做到依法行政，決不允許任何部門對畢業(yè)生就業(yè)工作設(shè)置障礙。各級教育、人事、勞動等部門要積極推動高校畢業(yè)生就業(yè)市場、人才市場、勞動力市場互聯(lián)互通，實現(xiàn)資源共享，切實加強畢業(yè)生就業(yè)市場的管理；建立用人單位招聘畢業(yè)生的信用制度；對發(fā)布虛假招聘信息，利用招聘進(jìn)行欺詐、損害畢業(yè)生利益的；要嚴(yán)厲打擊；加強就業(yè)服務(wù)隊伍建設(shè)，杜絕不正之風(fēng)，決不允許任何一個工作環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯，影響全省的畢業(yè)生就業(yè)工作。四是建立一批就業(yè)監(jiān)測點，定期報告高校畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)展情況和失業(yè)登記情況。加強對畢業(yè)生就

業(yè)工作的督促檢查，重點檢查就業(yè)工作薄弱地區(qū)、薄弱學(xué)校，對工作環(huán)節(jié)不落實、政策執(zhí)行不到位的情況要限期整改，同時要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。對用人單位的違規(guī)行為，各部門要協(xié)調(diào)配合，實行必要的行政于預(yù)。

3．進(jìn)一步加強高校的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)和專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作。高等院校要深化對市場經(jīng)濟條件下教育發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，樹立新的人才觀、發(fā)展觀和質(zhì)量觀，在培養(yǎng)能力不斷增強的基礎(chǔ)上，必須重視教學(xué)質(zhì)量的提高，樹立為創(chuàng)業(yè)和就業(yè)培養(yǎng)能力的教育理念，培養(yǎng)具備創(chuàng)業(yè)、就業(yè)能力的各類人才。一是繼續(xù)實施就業(yè)工作一把手工程，將畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)體系建設(shè)作為教育改革的一項重要內(nèi)容，形成校級領(lǐng)導(dǎo)、職能部門、院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員以及專業(yè)教師組成的畢業(yè)生就業(yè)工作指導(dǎo)和服務(wù)體系，加強對畢業(yè)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育，努力為畢業(yè)生和用人單位提供全方位、多層次的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，實現(xiàn)崗位需求和就業(yè)需求的有效對接。二是推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)信息化建設(shè)。今年全省本科高校和有條件的高職（專科）學(xué)校，要開通就業(yè)服務(wù)信息網(wǎng)，并實現(xiàn)與教育、人事、勞動三大市場互通互聯(lián)，信息共享，資源共享，用信息化提高就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)的質(zhì)量和水平。加強與市場、用人單位的聯(lián)系，把作目標(biāo)分解到人，確保今年的初次就業(yè)率在****年的基礎(chǔ)上有新的提高。三是將高校畢業(yè)生就業(yè)率作為評價高校教學(xué)水平和教育質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。各地區(qū)、各有關(guān)部門要把畢業(yè)生就業(yè)的狀況作為調(diào)整高校布局、制定發(fā)展規(guī)劃、設(shè)置學(xué)科專業(yè)、確定招生規(guī)模、評估教學(xué)質(zhì)量

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第三篇：在普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上的講話稿

這次會議是省政府召開的專題部署高校畢業(yè)生就業(yè)工作的一次重要會議。主要任務(wù)是總結(jié)****年全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作，貫徹落實國務(wù)院電視電話會議精神和黃菊副總理的重要講話精神，分析我省當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)工作面臨的新形勢，部署****年高校畢業(yè)生就業(yè)工作。剛才，德祥同志代表省教育廳和省高校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對****年高校畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)

行了總結(jié)，對教育系統(tǒng)進(jìn)一步做好****年高校畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行了安排，省人事廳、勞動廳、財政廳、團省委的負(fù)責(zé)同志都做了很好的發(fā)言，對各自系統(tǒng)都提出了工作要求，我完全同意，希望大家認(rèn)真貫徹落實。下面，我講兩點意見。

一、****年全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作面臨的新形勢****年，在黨中央、國務(wù)院和省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全省各級政府、各有關(guān)部門和各高校把高校畢業(yè)生就業(yè)工作作為頭等大事來抓，克服了本科擴招第一次就業(yè)高峰的到來和非典疫情的不利影響，較好地完成了全年工作任務(wù)，取得了就業(yè)率85％，同比提高10個百分點的良好成績，形成了政府重視、各部門通力配合、高校和用人單位積極努力的良好工作氛圍。特別是在大家的共同努力下，省政府制定的42條政策得到了較好落實。在此，我代表省政府向大家的辛勤工作表示衷心的感謝。但在成績面前我們絲毫不能自滿；高校畢業(yè)生就業(yè)工作面臨著一年比一年更為嚴(yán)峻的形勢。對此，黨中央、國務(wù)院對高校畢業(yè)生就業(yè)工作提出了新的更高要求。今年仍是高校畢業(yè)生就業(yè)的高峰年，需要解決的問題和克服的困難還很多，工作任務(wù)仍然十分艱巨。1．我省高校畢業(yè)生就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻。一是從全國宏觀就業(yè)形勢看。勞動力總量供大于求的局面將長期存在，城鎮(zhèn)新增勞動力、農(nóng)村富余勞動力、下崗失業(yè)人員三大群體數(shù)量急速攀升，社會總體就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，為我省高校畢業(yè)生省外就業(yè)增加了更大的壓力。同時，高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增長，****年全國高校畢業(yè)生280萬人，比****年增力68萬人，增幅達(dá)62％，供需矛盾突出。二是從全省就業(yè)形勢看。截至3月末，全省城鎮(zhèn)登記失業(yè)人數(shù)82.2萬人，登記失業(yè)率7.5％；有就業(yè)需求的還有150萬人；在新就業(yè)的人員當(dāng)中，有70％是在服務(wù)業(yè)就業(yè)，處于不穩(wěn)定的就業(yè)狀態(tài)；農(nóng)村還有大量富余勞動力需要向城鎮(zhèn)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。加之我省正處于經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)鍵時期，遼西北地區(qū)和資源枯竭地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展還面臨很多困難，社會可供就業(yè)的崗位還很有限；增加了高校畢業(yè)生省內(nèi)就業(yè)的壓力。三是今年仍是我省高校畢業(yè)生的高峰年。全省高校新畢業(yè)生人數(shù)12.54萬人，比上年凈增2萬多人，增幅達(dá)20％,加之歷年未能就業(yè)的一部分學(xué)生沉淀到今年就業(yè)，****年全省實際需要就業(yè)的普通高校畢業(yè)生將達(dá)到14萬人以上。在應(yīng)屆畢業(yè)生當(dāng)中，高職（專科）院校畢業(yè)生4．7萬人，占新畢業(yè)人數(shù)的37.5％,****年高職畢業(yè)生就業(yè)率僅有57.1％;師范類畢業(yè)生9200多人，由于各地中小學(xué)項編占崗和不合格教師還沒有徹底清退，嚴(yán)重影響了師范類畢業(yè)會就業(yè)上崗。因此，今年高校畢業(yè)生就業(yè)工作壓力依然很大，對此我們必須做好充分的思想準(zhǔn)備。2.畢業(yè)生就業(yè)工作中存在的困難和問題仍然很多。一是有的地方和高校對于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的極端重要性認(rèn)識還不到位，國務(wù)院和省政府出臺的一系列政策在有些地區(qū)和部門沒有得到認(rèn)真落實，還有6個市沒有成立領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機構(gòu)。二是有的地方、行業(yè)和企業(yè)對于吸納畢業(yè)生就業(yè)的態(tài)度不積極；師范系統(tǒng)就業(yè)矛盾突出，農(nóng)村中小學(xué)合格教師結(jié)構(gòu)性缺失。三是有的高校重招生、輕就業(yè)的傾向還未真正轉(zhuǎn)變，就業(yè)服務(wù)體系還未完善，就業(yè)指導(dǎo)水平較低；就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育還有待加強。四是地方政府和畢業(yè)生就業(yè)主管部門在畢業(yè)生就業(yè)市場建設(shè)、市場規(guī)范和市場監(jiān)督方面的主導(dǎo)作用還有待強化；就業(yè)市場創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的公益性、示范性和政府宏觀調(diào)控的作用還沒有充分發(fā)揮出來。五是教育、人事、勞動三大市場還未實現(xiàn)互通互聯(lián)、資源共享，信息不對稱問題仍然存在等。因此，必須采取更加有力的措施，認(rèn)真解決這些問題，以促進(jìn)高校畢業(yè)生的自主創(chuàng)業(yè)和充分就業(yè)。3．今年高校畢業(yè)生就業(yè)工作面臨的有利條件。一是黨中央、國務(wù)院和省委、省政府高度重視和關(guān)心高校畢業(yè)生就業(yè)工作。胡錦濤總書記反復(fù)強調(diào)，高校畢業(yè)生是寶貴的人才資源，他們的就業(yè)問題關(guān)系到一代人的成長，牽動著千家萬戶，要切實落實有關(guān)政策，千方百計地做好工作。溫家寶總理今年1月做出重要批示：今年高校畢業(yè)生的就業(yè)工作，任務(wù)繁重，各地、各有關(guān)部門必須高度重視，及早部署，密切配合，把各項政策措施落到實處。省委、省政府始終把做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作做為落實三個代表重要思想、振興遼寧老工業(yè)基地、實施人才強省戰(zhàn)略的重要舉措。世震書記明確指出：一定要以三個代表重要思想為指導(dǎo)，切實做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。文岳省長在今年的政府工作報告中強調(diào)，要實施科教興省和人才強省戰(zhàn)略，牢固樹立人才是第一資源的思想，努力把遼寧建設(shè)成為人才強省

第四篇：在普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上的講話稿

2011 屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)暨2012屆畢業(yè)生就業(yè)動員會

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,大家？？好：

學(xué)生工作處在這個時候組織召開2012年畢業(yè)生就業(yè)動員大會，非常重要，剛才學(xué)生工作處XXX處長總結(jié)2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作情況，我們要審時度勢，認(rèn)清形勢，樹立信心，積極應(yīng)對，努力做好我校畢業(yè)生就業(yè)工作。

2012年全國應(yīng)屆高校畢業(yè)生總數(shù)預(yù)計將達(dá)？？萬，XX2012年將有普通高校畢業(yè)生？？萬人，我校共有？？人，比2011年增長？？%；面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和巨大的就業(yè)壓力，現(xiàn)就2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作提出如下安排意見：

一、明確指導(dǎo)思想

我們要有同一個思想“一切為了畢業(yè)生、為了畢業(yè)生的一切、為了一切畢業(yè)生”的工作原則，和“走出去、請進(jìn)來、建基地、拓市場”的工作模式，全員動員、專兼結(jié)合、突出重點、真抓實干，全力以赴做好2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作。

二、工作目標(biāo)

2012年力爭初次就業(yè)率達(dá)到？？%以上。由于各地中小學(xué)項編占崗和不合格教師還沒有徹底清退，嚴(yán)重影響了師范類畢業(yè)會就業(yè)上崗。因此，今年高校畢業(yè)生就業(yè)工作壓力依然很大，對此我們必須做好 充分的思想準(zhǔn)備，畢業(yè)生就業(yè)工作中存在的困難和問題仍然很多。一是我們對于做好我校畢業(yè)生就業(yè)工作的極端重要性認(rèn)識還不到位。二是地方、行業(yè)和企業(yè)對于吸納我們畢業(yè)生就業(yè)的態(tài)度不積極；師范系統(tǒng)就業(yè)矛盾突出，農(nóng)村中小學(xué)合格教師結(jié)構(gòu)性缺失。三是我們就業(yè)服務(wù)體系還未完善，就業(yè)指導(dǎo)水平較低；就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育還有待加強。今年我校有畢業(yè)生？？？，就業(yè)工作任務(wù)繁重，各部門必須高度重視，及早部署，密切配合，把各項政策措施落到實處。

今年各有關(guān)部門要繼續(xù)按照各自的職能分工，通力合作，一是要我校畢業(yè)生就業(yè)工作列入重要日程，作為本部門的經(jīng)常性工作抓緊抓好，制定更為有力的促進(jìn)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的政策，并努力抓好各項政策的落實。二是要密切配合，各有關(guān)部門都要以高度的責(zé)任感和使命感，調(diào)整和完善相關(guān)政策措施，各司其責(zé)，密切配合，強化部門間的協(xié)調(diào)，確保各項政策措施得以有效落實。積極為畢業(yè)生就業(yè)提供政策服務(wù)和信息服務(wù)。形成校級領(lǐng)導(dǎo)、職能部門、系部領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任以及專業(yè)教師組成的畢業(yè)生就業(yè)工作指導(dǎo)和服務(wù)體系，加強對畢業(yè)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育，努力為畢業(yè)生和用人單位提供全方位、多層次的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，實現(xiàn)崗位需求和就業(yè)需求的有效對接。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，求真務(wù)實，全面落實各項工作任務(wù)。目前我校畢業(yè)生畢業(yè)在即，時間非常緊迫。各有關(guān)部門必須切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，求真務(wù)實，確保完成要認(rèn)真、扎實、有效地做好畢業(yè)生就業(yè)工作，決不能讓老百姓的孩子支付巨額學(xué)費接受教育，但學(xué)業(yè)完成之后就面臨失業(yè)。要本著對人民群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，保證學(xué)生有投入必有產(chǎn)出。

同志們，現(xiàn)在距離今年高校畢業(yè)生離校還有不到？？個月的時間，從今天開始各項工作將全面展開。學(xué)院2010屆畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)是：“2012年初就業(yè)率達(dá)到？？%，2012年？月達(dá)到？？％，年底就業(yè)率達(dá)到？？%以上”。

三、工作措施及要求

1、各系黨政主要負(fù)責(zé)同志要親自抓就業(yè)工作，保證就業(yè)人員到位，分管就業(yè)工作的同志要切實負(fù)起責(zé)來，要不斷尋找新的就業(yè)市場，拓寬就業(yè)渠道。及時調(diào)研了解就業(yè)市場需求，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，提高畢業(yè)生就業(yè)率和做好信息跟蹤；

3、要充分發(fā)揮教職工的積極性，動員大家都來關(guān)心、支持和參與畢業(yè)生就業(yè)工作。發(fā)揮指導(dǎo)教師特別是新專業(yè)指導(dǎo)教師的作用，廣開就業(yè)領(lǐng)域，多方收集就業(yè)信息，創(chuàng)造良好就業(yè)環(huán)境。

4、各系要開展靈活多樣的就業(yè)指導(dǎo)教育活動，把就業(yè)指導(dǎo)教育貫穿于整個大學(xué)教育的全過程，積極開展就業(yè)指導(dǎo)，增強學(xué)生就業(yè)意識。各學(xué)系要針對各自的專業(yè)設(shè)置和實際情況舉辦就業(yè)報告會，班主任和輔導(dǎo)員要對學(xué)生進(jìn)行個性化指導(dǎo)。要幫助學(xué)生樹立科學(xué)的擇業(yè)觀念，充分了解就業(yè)政策和就業(yè)程序，掌握求職的基本技能。要教育學(xué)生準(zhǔn)確定位，把握機遇，教育畢業(yè)生履行就業(yè)協(xié)議，講求誠信，維護學(xué)校聲譽。指導(dǎo)畢業(yè)生制作規(guī)范的求職書、自薦信等，按照國家就業(yè)政策要求與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書。

5、加強教育，引導(dǎo)畢業(yè)生在基層就業(yè)。我們要利用大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃開拓好基層就業(yè)的空間，要加強聯(lián)系，大力宣傳，讓學(xué)生充分認(rèn)識到此項工作的重要意義，各教學(xué)系要廣泛動員，就業(yè)指導(dǎo)中心要聘請有關(guān)人員加強對報名學(xué)生的培訓(xùn)。要精心實施好 “大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”。

6、做好校園招聘活動，要加強與用人單位聯(lián)系，征集用人單位對學(xué)校辦學(xué)尤其是畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量意見的過程，也是對在校學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育的過程。因此，學(xué)校各個部門，各系要高度重視，積極參與，各系要積極主動、有計劃作好用人單位聯(lián)系工作。辦好校內(nèi)的各類招聘活動。

7、進(jìn)一步健全完善學(xué)院就業(yè)工作考評體系

為了進(jìn)一步發(fā)揮各系的積極性和主動性，促使我校畢業(yè)生就業(yè)工作向科學(xué)化、制度化、規(guī)范化發(fā)展，總結(jié)今年的考評工作，進(jìn)一步完善就業(yè)工作考評體系，開創(chuàng)我校就業(yè)工作新局面。

8、教育加強自我保護意識，注意就業(yè)安全，目前同學(xué)們在擇業(yè)時能夠想到的問題并不全面，需要家長和老師進(jìn)行把脈，尤其要及時將應(yīng)聘情況告知家長，征求家長意見。在就業(yè)過程中要提高就業(yè)安全意識，學(xué)會識別真?zhèn)巍⒈Ｗo自己，避免誤入“傳銷”、“黑中介”等歧途。確因聯(lián)系就業(yè)工作不能到校的，要向班主任履行請銷假手續(xù)，并注意自身安全，以防被騙及人身、財產(chǎn)受損失。同學(xué)之間也要相互幫助，提倡信息共享，避免同學(xué)間不正當(dāng)競爭。

第五篇：省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議

2012年省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議

12月14日，2012年浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議在寧波鎮(zhèn)海舉行,會議由省教育廳學(xué)生管理處丁松泉處長主持，寧波大學(xué)聶秋華校長致歡迎辭，隨后紹興市人力資源和社會保障局、寧波大學(xué)、浙江農(nóng)林大學(xué)、湖州師范學(xué)院、浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等六個單位分別進(jìn)行了大會發(fā)言，最后由省委教育工委副書記、省教育廳副廳長蔣勝祥作總結(jié)講話。全省各地區(qū)的高校代表、各市教育局就業(yè)工作管理部門的相關(guān)負(fù)責(zé)人出席了該次會議。

大會的發(fā)言主要對2011年全省各地區(qū)的普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作的經(jīng)驗進(jìn)行了總結(jié)：

1．加強領(lǐng)導(dǎo)，開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

各地區(qū)、各高校都切實把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在教育部門和學(xué)校工作的重要位置，明確責(zé)任，強化任務(wù)，抓緊出臺配套政策措施。如紹興特別重視發(fā)揮政府推動作用，結(jié)合“創(chuàng)業(yè)富民”政策，制訂實施了《紹興市人民政府以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的實施意見》，加大對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持力度，加大小額貸款額度，對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)的公司予以優(yōu)惠政策，并投入300萬作為引導(dǎo)資金，活躍了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新氛圍。如浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院制訂了一系列規(guī)劃、政策，推行以就業(yè)改革為核心的教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀，根據(jù)社會崗位的需求來調(diào)整教學(xué)工作。溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院專門開展大學(xué)生就業(yè)的支持工作，設(shè)立校內(nèi)教學(xué)工場，開展“一系一品學(xué)生工作品牌建設(shè)項目”評比等，為大學(xué)生們的就業(yè)創(chuàng)造了良好環(huán)境。各地區(qū)、各高校還進(jìn)

一步做好“就業(yè)援助工程”，開展“寒門學(xué)子”等活動，加大了對特殊人群的幫扶力度。

2．創(chuàng)新理念，拓展就業(yè)渠道。

隨著經(jīng)濟形勢的發(fā)展，各高校也特別注重創(chuàng)新工作理念，因地制宜的拓展各類就業(yè)渠道，形成多種就業(yè)途徑，取得了良好的效果。如浙江農(nóng)林大學(xué)，結(jié)合專業(yè)實際，重視就業(yè)指導(dǎo)，并樹立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)典范，積極引導(dǎo)大學(xué)生走入田間林地，發(fā)展新型農(nóng)業(yè)；紹興市積極搭建平臺，創(chuàng)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)俱樂部，進(jìn)行項目推廣宣傳；寧波大學(xué)等積極組織參加“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”，制訂就業(yè)計劃，加強校企合作，聯(lián)手推進(jìn)就業(yè)工作。

3．注重調(diào)查，深化培養(yǎng)模式。

各地區(qū)都重視以社會需求為導(dǎo)向，做好跟蹤調(diào)查，以深化人才培養(yǎng)模式改革，以提高就業(yè)競爭力，確保就業(yè)質(zhì)量。如溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院制訂實施了畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量跟蹤調(diào)查表，從就業(yè)率、簽約率、專業(yè)對口率、起薪水平、高薪工作崗位率、進(jìn)名企比例、院系推介質(zhì)量等8個角度，委托專門公司進(jìn)行調(diào)查，作為考核依據(jù)，引導(dǎo)人才培養(yǎng)方式的改革；湖州師范學(xué)院注重抓聯(lián)動推進(jìn)，與用人單位聯(lián)動，與學(xué)生家長聯(lián)動，與社會聯(lián)動，與人才中心聯(lián)動等，了解供需的實際情況以調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)；寧波大學(xué)每年發(fā)面就業(yè)工作調(diào)研報告，并將之運用到學(xué)校教學(xué)工作，通過引導(dǎo)，在保證充分就業(yè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高就業(yè)質(zhì)量。

4．重視指導(dǎo)，提高就業(yè)能力。

各高校都普遍重視就業(yè)指導(dǎo)課程的建設(shè)力度，加強師資力量的配置，以切實提高就業(yè)能力的提升。如寧波大學(xué)把就業(yè)工作全程化、全員化，貫徹學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的整個教學(xué)過程始終，充分調(diào)動全校師生、校友及校外人員對大學(xué)生就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)，精心組織實習(xí)、見習(xí)和“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”，指導(dǎo)就業(yè)規(guī)劃，選擇規(guī)模大、有影響力的企業(yè)作為實習(xí)基地，構(gòu)建就業(yè)倒逼機制，根據(jù)就業(yè)情況調(diào)整專業(yè)。浙江農(nóng)林大學(xué)構(gòu)建立體創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式，通過創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)、創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)實崗實踐，給大學(xué)生進(jìn)行全方位的指導(dǎo)和培養(yǎng)，提高能力和素質(zhì)。浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)指導(dǎo)站，配備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師，加強培訓(xùn)，使大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力得到顯著增強。

5．搭建平臺，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。

一年來，各地區(qū)和高校均特別重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，鼓勵和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，取得了成效。如寧波大學(xué)重視落實創(chuàng)業(yè)工作理念落實，現(xiàn)已有創(chuàng)業(yè)團隊62個，淘寶網(wǎng)店65個，注冊公司2012家，提供500多個勤工儉學(xué)崗位，創(chuàng)業(yè)效果明顯。紹興在大學(xué)生中開展人事部門的專家講座、勞動部門的宣傳培訓(xùn)，并成立紹興市公共創(chuàng)業(yè)中心，對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)進(jìn)行模擬培訓(xùn)，在城市廣場進(jìn)行大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的項目推廣宣傳，活躍了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新氛圍。浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的建設(shè)，編撰創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)體會集，以實例剖析創(chuàng)業(yè)過程中的問題和解決方法，顯著提高了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識，現(xiàn)創(chuàng)業(yè)園已實現(xiàn)利潤500萬。

蔣廳長還對2012年高校畢業(yè)生就業(yè)工作提出了幾點意見：

1．加強領(lǐng)導(dǎo)，提高就業(yè)服務(wù)滿意率。要加強與企業(yè)、用人部門的協(xié)調(diào)配合，協(xié)商解決可能碰到的問題；耐心指導(dǎo)每位大學(xué)畢業(yè)生，促進(jìn)充分就

業(yè)，提高就業(yè)質(zhì)量。

2．拓展就業(yè)空間。要關(guān)注國際國內(nèi)形勢，關(guān)注各地政策，關(guān)注各類信息網(wǎng)，提供信息服務(wù)，促進(jìn)校園招聘活動。

3．積極引導(dǎo)畢業(yè)生到中小企業(yè)、基層就業(yè)。要引導(dǎo)鼓勵畢業(yè)生正視現(xiàn)實，長遠(yuǎn)規(guī)劃，要舉辦成功校友報告會，做好榜樣工作。

4．完善幫扶制度，做好就業(yè)援助工作。要幫助家庭困難學(xué)生就業(yè)，開展“寒門學(xué)子”活動，切實落實就業(yè)崗位；要關(guān)心女性畢業(yè)生就業(yè)情況。

5．以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范教育為契機，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。要展示大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果，提出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)；各校要制訂方案，為大學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生尋找適合自主發(fā)展的創(chuàng)業(yè)之路。

6．加強大學(xué)生創(chuàng)業(yè)課程體系建設(shè)。要繼續(xù)搞好“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”，開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，建設(shè)一支專業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)教師隊伍，加強培訓(xùn)，以適應(yīng)浙江的實際，滿足學(xué)生的期待。

7．加強調(diào)查和統(tǒng)計工作。要進(jìn)行高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量跟蹤調(diào)查，對就業(yè)狀況、各校競爭力、母校推薦度進(jìn)行各類統(tǒng)計；要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，由省教科院重點開展此項工作，確保公正性。

8．加強輿論宣傳，加強就業(yè)安全和校園穩(wěn)定。