第一篇：《西方經(jīng)典文學(xué)著作選讀》課程教學(xué)大綱

《西方經(jīng)典文學(xué)著作選讀》課程教學(xué)大綱

課程英文名稱：Selected Reading of Western Classics in Literature

執(zhí) 筆 者： 鄒濤、何敏編寫日期：2014-2-15

一、課程性質(zhì)和目標(biāo)

（一）課程性質(zhì)

本課程作為大學(xué)本科生的素質(zhì)教育核心課程，旨在引領(lǐng)學(xué)生通過西方經(jīng)典文學(xué)作品的鑒賞而提升人文素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)和評(píng)判能力，提升審美情趣；透過文學(xué)現(xiàn)象理解西方文化，感悟人生，洞察生命。

（二）課程目標(biāo)

本課程選取反映西方重要?dú)v史發(fā)展階段的文學(xué)作品（涵蓋詩歌、小說、戲劇三大文類），引導(dǎo)學(xué)生理解這些經(jīng)典作品的內(nèi)涵及文類特征，并培養(yǎng)學(xué)生透過文學(xué)現(xiàn)象理解和反思西方文化的批判思維能力，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。同時(shí)，發(fā)揮外語學(xué)院教師的優(yōu)勢(shì)，實(shí)行雙語教學(xué)，通過外國文學(xué)適當(dāng)提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和能力。

二、課程內(nèi)容安排和要求

（請(qǐng)盡快到圖書館借書或到當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、京東網(wǎng)買書預(yù)習(xí)，選讀部分會(huì)在第二周周五確定名單后統(tǒng)一打印成冊(cè)）鄭怡老師上課內(nèi)容：

第一周：課程簡介及荷馬史詩《伊利亞特》

預(yù)習(xí)要求：了解故事概要，思考史詩的主要特征及意義

第二周：荷馬史詩《奧德賽》

預(yù)習(xí)要求：了解故事概要，分析主要人物

第三周：索?？死账埂抖淼移炙雇酢?/p>

預(yù)習(xí)要求：了解故事概要、精神分析學(xué)

第四周：《魯濱遜漂流記》

預(yù)習(xí)要求：了解主要人物形象、殖民擴(kuò)張與資本主義精神

第五周：馬克?土溫《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》

預(yù)習(xí)要求：了解內(nèi)容概要、奴隸制與美國種族問題

鄒濤老師上課內(nèi)容：

第六周：莎士比亞《哈姆萊特》

預(yù)習(xí)要求：了解主要人物形象悲劇藝術(shù)、文藝復(fù)興

第七周：莎士比亞：《威尼斯商人》

預(yù)習(xí)要求：了解主要人物形象、喜劇藝術(shù)、莎士比亞的人文主義思想

第八周：詩歌

John Donne: The Flea

Tennyson: The Eagle

預(yù)習(xí)要求：了解詩歌的意象和音韻

第九周：詩歌

Whitman: One’s Self I Sing

Dickinson: I Could not Stop for Death

Pond: In a Station of the Metro

預(yù)習(xí)要求：了解自由體、意象派詩歌

第十周：《偉大的蓋茲比》

預(yù)習(xí)要求：了解小說內(nèi)容、美國夢(mèng)

魏全鳳老師上課內(nèi)容：

第十一周： 但丁《神曲》（2課時(shí)）

預(yù)習(xí)要求：了解故事概要、中世紀(jì)文化、基督教

第十二周： 歌德《浮士德》

預(yù)習(xí)要求：了解浮士德形象的意義及變遷

第十三周：夏洛蒂·布朗特《簡·愛》

預(yù)習(xí)要求：了解故事概要，思考作品中的女性主義思想

第十四周：霍?！都t字》

預(yù)習(xí)要求：思考紅字的象征意義，了解清教主義

第十五周 按文本歷史順序?qū)?nèi)容進(jìn)行梳理概括、讀書報(bào)告（鄒濤、魏全鳳）

第十六周讀書報(bào)告（鄒濤、魏全鳳）

一個(gè)班分成10個(gè)組，每個(gè)組4人，針對(duì)上課內(nèi)容，完成15分鐘左右的讀書報(bào)告。小組每個(gè)成員上臺(tái)講3-5分鐘。

三、考核方式與成績構(gòu)成1、出勤（10%）

2、口頭表達(dá)能力 25%（中英文皆可，英文在同等質(zhì)量下在期末總分上加1-3分）

1）課堂討論10%

2）讀書報(bào)告15%

2、寫作能力15%：（針對(duì)所學(xué)文本，完成1篇不少于700英文字或不少于2200中文字的文學(xué)評(píng)論，要求一定要有自己的見解，杜絕抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，此項(xiàng)分?jǐn)?shù)記為零分。第十一周交打印稿。想寫第十一周——十四周內(nèi)容的請(qǐng)?jiān)诘谑逯芙?。?/p>

3、專業(yè)知識(shí)考試50%（閉卷考試，英語）

所考內(nèi)容皆為上課內(nèi)容。

四、建議參考資料

蔣洪新，《英美文學(xué)作品閱讀與鑒賞》，長沙：湖南師范大學(xué)出版社，2011年版。

李成堅(jiān)、鄒濤，《英國文學(xué)與文化》(里面有關(guān)于小說、詩歌、戲劇的鑒賞指導(dǎo))，北京：人民大學(xué)出版社，2009年。

第二篇：《英美文學(xué)選讀》課程教學(xué)大綱

《英美文學(xué)選讀》課程教學(xué)大綱

課程編號(hào)：100187

英 文 名：Selected Readings in British and American Literature 課程類別：專業(yè)主干課 前 置 課: 英美文學(xué)導(dǎo)論 學(xué) 分：3學(xué)分 課 時(shí)：54課時(shí) 主講教師：馮建文 選定教材：王守仁，《英國文學(xué)選讀》,高等教育出版社，2001年。

陶潔，《美國文學(xué)選讀》，高等教育出版社，2001年。課程概述：

《英美文學(xué)選讀》課程的教學(xué)內(nèi)容是根據(jù)本課程的性質(zhì)、學(xué)習(xí)目的以及英語專業(yè)高年級(jí)教學(xué)的特點(diǎn)確定的。本課程主要內(nèi)容包括英國和美國文學(xué)史上代表作家的簡要介紹和作品選讀。結(jié)合英國和美國文學(xué)各個(gè)歷史斷代的主要?dú)v史背景，文學(xué)文化思潮和流派，社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等對(duì)英國和美國文學(xué)史上最具有影響、最具有代表性的作家的作品中的藝術(shù)特色、主題結(jié)構(gòu)、人物刻畫、語言風(fēng)格和思想意義等進(jìn)行深入地分析。教學(xué)目的：

《英美文學(xué)選讀》是英語語言文學(xué)專業(yè)本科四年級(jí)學(xué)生的選修課程，是為培養(yǎng)理解和鑒賞英國和美國文學(xué)原著的能力而設(shè)置的一門專業(yè)理論課程。設(shè)置本課程旨在使學(xué)生在掌握英國和美國文學(xué)源流和發(fā)展的基礎(chǔ)之上，通過閱讀具有代表性的英國和美國文學(xué)作品，理解作品的內(nèi)容，學(xué)會(huì)分析作品的藝術(shù)特色并努力掌握正確評(píng)價(jià)文學(xué)作品的標(biāo)準(zhǔn)和方法，增強(qiáng)對(duì)作品中表現(xiàn)的社會(huì)生活和人物感情的理解，提高語言基本功和閱讀文學(xué)作品的能力和鑒賞水平。教學(xué)方法：

課堂講授和研討相結(jié)合，教師布置學(xué)生課前對(duì)作家生平和歷史背景進(jìn)行研究，并向?qū)W生提供參考書目和相關(guān)網(wǎng)站；課堂上進(jìn)行重點(diǎn)閱讀和分析；組織課堂討論，鼓勵(lì)新視角和新思維；并通過影視、多媒體等手段輔助教學(xué)，在期中和期末布置學(xué)期論文和考查來檢驗(yàn)教學(xué)效果。

各章教學(xué)要求及教學(xué)要點(diǎn)(加星號(hào)*為重點(diǎn)內(nèi)容)

英國文學(xué)部分

第一章：Early And Medieval English Literature 教學(xué)要求：細(xì)讀英國偉大詩人喬叟的代表作品《坎特伯雷故事集》的節(jié)選，分析其主要語言和敘事特色，解讀作品中反映出的中世紀(jì)的宗教、政治、經(jīng)濟(jì)和市民生活等諸多方面的問題。教學(xué)內(nèi)容：

一.簡介中世紀(jì)英國文學(xué)的主要特點(diǎn) 二.喬叟的生平簡介和主要貢獻(xiàn)

三.通過細(xì)讀“The General Prologue”分析和研討作品的語言特色和敘事特點(diǎn)及作品中反映出的中世紀(jì)的宗教、政治、經(jīng)濟(jì)和市民生活等諸多方面的問題。

思考題：1.What are the artistic features of The Canterbury Tales?

2.What is the social significance of The Canterbury Tales?

第二章：The English Renaissance

教學(xué)要求：通過本章的學(xué)習(xí)，了解文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和人文主義思潮產(chǎn)生的歷史、文化背景，認(rèn)識(shí)該時(shí)期文學(xué)創(chuàng)作的基本特征和基本主張，及其對(duì)同時(shí)代及后世英國文學(xué)乃至文化的影響；了解該時(shí)期重要作家的文學(xué)生涯、創(chuàng)作思想、藝術(shù)特色及其代表作品的主題結(jié)構(gòu)、人物刻畫、語言風(fēng)格、思想意義等；同時(shí)結(jié)合注釋，讀懂所選作品，了解其思想內(nèi)容和寫作特色，培養(yǎng)理解和欣賞文學(xué)作品的能力。教學(xué)內(nèi)容：

一.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)概述 1.人文主義思潮 2．英國的文藝復(fù)興 3．宗教改革運(yùn)動(dòng)及影響 二.英國文藝復(fù)興時(shí)期的文學(xué) 1.伊麗莎白時(shí)代的歷史文化背景 2.意大利文學(xué)對(duì)英國文學(xué)的影響 3.伊麗莎白時(shí)代的戲劇 4.伊麗莎白時(shí)代的詩歌

三.文藝復(fù)興時(shí)期的主要作家

1． 埃德蒙.斯賓塞 和傳奇史詩《仙后》 2．克里斯托佛?馬洛

2．1．馬洛的思想藝術(shù)成就

（1）無韻詩體──戲劇語言的基本形式

（2）人物塑造──具有強(qiáng)烈個(gè)性和叛逆精神的主人公（3）主題思想──人文主義的頌歌

2．2.《帖木耳大帝》，《浮士德博士的悲劇》及《馬耳他的猶太人》 3.威廉?莎士比亞 * 3.1．莎士比亞的生平

3.2 莎士比亞的戲劇創(chuàng)作生涯和藝術(shù)成就（1）早期的浪漫喜劇、歷史劇（2）中期的悲劇

（3）晚期的悲喜劇、傳奇劇

3．3莎士比亞戲劇的代表作品及其故事梗概、情節(jié)結(jié)構(gòu)、人物塑造、語言風(fēng)格、思想意義（1）喜劇《威尼斯商人》 節(jié)選（2）悲劇《哈姆雷特》 節(jié)選 * 3.4莎士比亞的詩歌（1）敘事詩

(2)十四行詩節(jié)選 * 3.5對(duì)莎士比亞的現(xiàn)代闡釋 4.本?瓊生

5．弗蘭西斯?培根 的《論婚姻和單身生活》和《論學(xué)習(xí)》* 思考題：1.What is the difference between Shakespearean Sonnet and Spenserian Sonnet? 2.Define the term “blank verse” ?

3.In Hamlet, Why Sleep is so frightening, according to Hamlet, since it can “end” the heartache and the thousand natural shocks?

4.What, after all, makes people lose their determination to take action? Please explain in relation to the so called hesitation of Hamlet.5.In “Sonnet 18”, what makes the poet answer the question he puts forth in the first line? 6.According to Bacon, in what sense does reading make a full man?

第三章: The 17th Century British Poets and writers

教學(xué)要求：通過本章的學(xué)習(xí)，了解英國17世紀(jì)的歷史背景。了解該時(shí)期一些重要作家、詩人的創(chuàng)作生涯、創(chuàng)作思想和藝術(shù)特色及其代表作品的結(jié)構(gòu)、主題、人物刻畫、語言風(fēng)格、社會(huì)意義等；同時(shí)結(jié)合注釋，讀懂所選作品，了解其思想內(nèi)容和寫作特點(diǎn)，提高理解和欣賞文學(xué)作品的能力。

教學(xué)內(nèi)容：一.英國資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期的社會(huì)政治沖突和主要作家作品 A.約翰?彌爾頓 1.彌爾頓的生平2.彌爾頓的文學(xué)創(chuàng)作（1）早期詩歌（2）中期散文（3）晚期史詩 3．史詩《失樂園》*（1）故事梗概（2）主題結(jié)構(gòu)（3）人物塑造（4）語言風(fēng)格（5）作品的意義

4．選讀 史詩《失樂園》選段的主要內(nèi)容、人物性格、語言特點(diǎn)等 B.約翰.班揚(yáng) 1.班揚(yáng)的生平2.班揚(yáng)作品的風(fēng)格 3.班揚(yáng)的主要作品

4.選讀《天路歷程》：名利場(chǎng)（1）作品內(nèi)容簡介（2）作品的寓意

C.玄學(xué)派詩人和他們?cè)姼璧闹饕囆g(shù)特色

1．細(xì)讀分析 “Holy Sonnet 10”分析John Donne 對(duì)于死亡意義的思考。思考題：1.How do you understand the image of “Satan ” in Milton’s “Paradise Lost” ?

2.Say something about the symbolism in John Bunyan’s Pilgrim’s Progress.3.What are the features of metaphysical poems ? 4.In “Holy Sonnet ”, Why does the poet say that death is the “slave to fate, kings and desperate men ? ” 5.What does Donne mean when he says “We make eternally” after one short sleep? 6.In “Paradise Lost”, what is considered by Satan as “ignominy and shame ”?

第四章 The Eighteenth Century

教學(xué)要求：通過本章的學(xué)習(xí)，了解當(dāng)時(shí)席卷歐洲的啟蒙運(yùn)動(dòng)和新古典主義文學(xué)流派產(chǎn)生的歷史背景、主要特征和基本主張，及其對(duì)同時(shí)代及后世英國文學(xué)的影響；了解該時(shí)期一些重要作家的創(chuàng)作生涯、創(chuàng)作思想和藝術(shù)特色及其代表作品的結(jié)構(gòu)、主題、人物刻畫、語言風(fēng)格、社會(huì)意義等；同時(shí)結(jié)合注釋，讀懂所選作品，了解其思想內(nèi)容和寫作特點(diǎn)，提高理解和欣賞文學(xué)作品的能力。

教學(xué)內(nèi)容: 一.啟蒙運(yùn)動(dòng)

1.啟蒙運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的時(shí)代背景

2.啟蒙運(yùn)動(dòng)的人文觀

3.啟蒙運(yùn)動(dòng)的理性準(zhǔn)則

二.新古典主義

1.新古典主義的創(chuàng)作旨意

2.新古典主義的文學(xué)淵源

3.新古典主義對(duì)散文、詩歌、戲劇創(chuàng)作的標(biāo)準(zhǔn)

三.新古典主義時(shí)期的啟蒙文學(xué)

1.早期新古典主義詩歌

2.英國現(xiàn)實(shí)主義小說的誕生（中葉）

3.哥特式小說與傷感主義文學(xué)的興起（后葉）

四.新古典主義時(shí)期的主要作家 A.愛迪生和斯蒂爾 B.亞歷山大?蒲伯

1.蒲伯的生平及創(chuàng)作生涯及語言風(fēng)格 5.選讀《論批評(píng)》第二部分 C.丹尼爾?笛福 * 1.笛福的生平和主要作品介紹 2.笛福的社會(huì)觀 3.笛福的創(chuàng)作特點(diǎn)

5.選讀 《魯濱遜漂流記》第四章 *（1）故事簡介

（2）作者的創(chuàng)作意義：時(shí)代精神的寫照 D.喬納森?斯威夫特 * 1．斯威夫特的政治及創(chuàng)作生涯 2．斯威夫特的人文觀

3．斯威夫特諷刺散文的語言風(fēng)格

4．選讀《格列佛游記》第四部分第七章 *（1）作品故事梗概（2）作品的結(jié)構(gòu)

（3）作品的主題的多重釋義：對(duì)英國、歐洲現(xiàn)實(shí)社會(huì)的批判, 對(duì)文學(xué)本身的思考，對(duì)人物心理層次的分析等。E.亨利?菲爾丁

1.菲爾丁的生平和戲劇、小說創(chuàng)作活動(dòng) 2.《約瑟夫.安德魯》

3.《偉大的喬納德.懷爾德》

4.菲爾丁對(duì)英國小說的貢獻(xiàn)：“散文體史詩” 5.菲爾丁的語言特色

6.選讀《湯姆.瓊斯》第四部第八章 F.塞繆爾?約翰遜

1.約翰遜的文學(xué)創(chuàng)作生涯

2.約翰遜的新古典主義的文學(xué)觀及語言風(fēng)格 3.約翰遜對(duì)英國語言的貢獻(xiàn)：《英語大詞典》 4.選讀 “致切斯特菲爾德勛爵的信” 5.理查德?比?謝立丹

1.謝立丹的戲劇創(chuàng)作生涯、作品的主題和寫作技巧 2.選讀《造謠學(xué)?！返谌坏谒膱?chǎng) H 托馬斯?格雷

1.格雷的生平、作品及其感傷主義風(fēng)格 4.選讀“寫在教堂墓地的挽歌”

（1）詩歌的主題：死亡──哀嘆人生（2）詩歌的語言特色

思考題：1.What are the major beliefs of neo-classicism on literary creation? 2.Say something about the rise and the development of English novel ? 3.What do you think of Crusoe’s way of making time? Why is it important for him to keep track of time?

4.In what ways are yahoos comparable to human beings in Swift’s novel? Comment on the houyhnms’ attitude toward human beings?

第五章: Romanticism in England

教學(xué)要求: 通過本章的學(xué)習(xí)，了解浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生的歷史、文化背景，認(rèn)識(shí)該時(shí)期文學(xué)創(chuàng)作的基本特征、基本主張、及其對(duì)同時(shí)代及后世英國文學(xué)乃至文化的影響；了解該時(shí)期重要作家的文學(xué)生涯、創(chuàng)作思想、藝術(shù)特色及其代表作品的主題結(jié)構(gòu)、人物刻畫、語言風(fēng)格、思想意義等；同時(shí)結(jié)合注釋，讀懂所選作品，了解其思想內(nèi)容和寫作特色，培養(yǎng)理解和欣賞文學(xué)作品的能力。

教學(xué)內(nèi)容：一.浪漫主義時(shí)期概述

1.浪漫主義時(shí)期英國社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景

2．浪漫主義文學(xué)的淵源

3．浪漫主義文學(xué)創(chuàng)作的基本主張

4.英國浪漫主義文學(xué)的特點(diǎn)

5.浪漫主義文學(xué)對(duì)同時(shí)代及后世英國文學(xué)的影響

二.浪漫主義時(shí)期的主要作家

A.威廉?布萊克

1.布萊克的生平

2.布萊克的政治宗教觀點(diǎn)、詩歌創(chuàng)作主張

3.布萊克的詩歌

（1）早期作品:《天真之歌》、《經(jīng)驗(yàn)之歌》、《天堂與地獄聯(lián)姻》

（2）晚期作品:《先知書》 4．布萊克詩歌的主要特點(diǎn)及思想意義 5.布萊克的詩歌對(duì)20世紀(jì)英國文學(xué)的影響

6.選讀: “The Lamb”, “The Tiger”, “The Sick Rose”主題思想、語言風(fēng)格、藝術(shù)特色等 * B.威廉?華茲華斯

1.華茲華斯的生平及創(chuàng)作生涯

2.華茲華斯的詩歌創(chuàng)作主張

3.華茲華斯的詩歌

（1）抒情詩：《抒情歌謠集》、《丁登寺旁》

（2）長詩：《序曲》

4．華茲華斯詩歌的主要特點(diǎn)及思想意義 5．華茲華斯詩歌的藝術(shù)成就

6．華茲華斯的詩歌對(duì)同時(shí)代及后世英國文學(xué)的影響

7．選讀： “I Wandered Lonely as a Cloud”的主要意象、思想意境、語言風(fēng)格等 * C.塞?特?科勒律治

1．科勒律治的生平及創(chuàng)作生涯 2．科勒律治的文學(xué)創(chuàng)作主張

3．科勒律治的哲學(xué)思想和文學(xué)批評(píng)觀 4．科勒律治的主要作品（1）《老水手之行》（2）《忽必烈汗》（3）《克里斯塔貝爾》（4）《文學(xué)傳記》

5．科勒律治詩歌的主要特點(diǎn)及思想意義

6．科勒律治的文學(xué)創(chuàng)作及文藝批評(píng)思想對(duì)同時(shí)代及后世英國文學(xué)的影響 7．選讀：“Kubla Khan”思想意境、語言風(fēng)格等 * D.喬治?戈登?拜倫

1.拜倫的生平和詩歌創(chuàng)作 3.拜倫的主要詩作

（1）《恰爾德?哈羅德游記》（2）《唐璜》（3）《該隱》

4．拜倫詩歌的主要特點(diǎn)及社會(huì)意義 5．“拜倫式英雄”

6：“She Walks in Beauty”分析詩歌的韻律和語言特色。E.珀?比?雪萊 1．雪萊的生平

2．雪萊的詩歌創(chuàng)作主張 3．雪萊的主要作品

（1）抒情詩：《西風(fēng)頌》、《云雀頌》（2）詩劇：《解放了的普羅米修斯》（3）散文：《詩辯》

4．選讀： “Ode to the West Wind” 分析詩歌的意象、主要思想及語言特色等。4．雪萊詩歌的主要特點(diǎn)及思想意義 F.約翰?濟(jì)慈

1．濟(jì)慈的生平及創(chuàng)作生涯 2．濟(jì)慈的美學(xué)思想 3．濟(jì)慈的主要詩作（1）《夜鶯頌》

（2）《希臘古甕頌》 *(3)《安底彌翁》（4）《伊莎貝拉》

4．濟(jì)慈詩歌的主要特點(diǎn)及思想意義 G.斯哥特的歷史小說

思考題: 1.What is Blake’s position in English literature? 2.What are the major beliefs and features of Romanticism? 3.Say something about the meaning and the artistic features of Keat’s poem “Ode on a Gracian Urn” ? 4．In “Ode to the West Wind ”, in what way is the West Wind both a destroyer and a preserver?

5.In “She Walks in Beauty”, what does “their dwelling place” refer to in the last line of the second stanza?

第六章：English Realism

教學(xué)要求：通過本章的學(xué)習(xí)，對(duì)19世紀(jì)英國批判現(xiàn)實(shí)主義的形成和發(fā)展、當(dāng)時(shí)英國的政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化背景，對(duì)這個(gè)時(shí)期的主要藝術(shù)形式——小說在創(chuàng)作思想上的進(jìn)步和創(chuàng)作技巧上的改革，以及對(duì)該時(shí)代主要作家的生平、觀點(diǎn)、創(chuàng)作旨意、藝術(shù)特點(diǎn)及其代表作的主題、結(jié)構(gòu)、語言、人物刻畫等都有一個(gè)全面的了解。并通過作品選讀加深體會(huì)感受，增強(qiáng)對(duì)作品的理解和鑒賞能力。

教學(xué)內(nèi)容：一.19世紀(jì)初和中葉的歷史背景 1.早期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)** 2.中期的繁榮昌盛和社會(huì)穩(wěn)定

3.晚期的勢(shì)力衰退和社會(huì)道德觀念的改變 4.科學(xué)發(fā)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)的社會(huì)和宗教觀念的影響 5.功利主義思潮的泛濫 二.批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)

1.小說的形式：批判現(xiàn)實(shí)主義小說；具有現(xiàn)代小說特征的晚期小說 2．該時(shí)代小說家的共性

（1）對(duì)18世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義的繼承（2）對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿（3）對(duì)勞動(dòng)人民的同情 三.現(xiàn)實(shí)主義的主要小說家 A.查爾斯 ?狄更斯 * 1.狄更斯的生平及創(chuàng)作生涯 2．狄更斯的創(chuàng)作特色與藝術(shù)成就（1）語言

（2）3種人物的刻畫

（3）幽默與哀婉情感的交融 6.選讀《遠(yuǎn)大前程》第三十九章 *（1）故事簡介

（2）細(xì)讀分析主要思想和藝術(shù)特色 B.布朗蒂姐妹

1.布朗蒂姐妹的生平

2.夏洛特的創(chuàng)作思想和主題 3.選讀《簡?愛》第二十三章（1）故事梗概

（2）作品的社會(huì)意義（3）作品女主人公的形象

（4）在逆境中求自我道德完善的主題 ４.埃米莉的創(chuàng)作主題

５選讀《呼嘯山莊》第十五章（１）故事梗概（２）小說的主題（３）故事的敘述手法（2）強(qiáng)烈情感的描述 C.簡?奧斯汀 1.奧斯汀的生平及創(chuàng)作生涯 2.奧斯汀的小說創(chuàng)作思想 3.奧斯汀的小說

（1）《理智與感情》（2）《諾桑覺寺》

（3）《曼斯菲爾德公園》（4）《傲慢與偏見》（5）《愛瑪》

4.《傲慢與偏見》的故事梗概、主題結(jié)構(gòu)、人物塑造、語言風(fēng)格及作品的意義 5．奧斯汀的小說的主要特點(diǎn)及社會(huì)意義 6．奧斯汀的小說對(duì)后世英國文學(xué)的影響

7．選讀：Pride and Prejudice Chapter 1, Chapter 58.* 分析作品中展現(xiàn)出來的中產(chǎn)階級(jí)的生活景象和語言特色 D.喬治?艾略特

1.艾略特的生平及創(chuàng)作生涯 2.艾略特的新型小說：心理分析

3.艾略特小說的主題：個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系 4.艾略特的女性文學(xué)觀

5.選讀《米德爾?馬契》第二十八章（1）故事梗概（2）作品的主題

思考題: 1.What are the views that literary realists uphold? In What ways do they conflict with romanticism?

2.Comment on the characterization of Dicken’s novels.3.Comment on the style of Jane Austen’s novels ?

4．Do you agree with the statement “it is a truth universally acknowledged that a

single man in possession of a good fortune must be in want of a wife? ”

第六章：Victorian Poets

教學(xué)要求：通過本章的學(xué)習(xí)，對(duì)19世紀(jì)中晚期維多利亞時(shí)代的英國的政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化背景，對(duì)維多利亞時(shí)代的詩歌、散文、小說在創(chuàng)作思想上的進(jìn)步和創(chuàng)作技巧上的改革，以及對(duì)該時(shí)代主要散文家和詩人的生平、觀點(diǎn)、創(chuàng)作旨意、藝術(shù)特點(diǎn)及其代表作的主題、結(jié)構(gòu)、語言等都有一個(gè)全面的了解。并通過作品選讀加深體會(huì)感受，增強(qiáng)對(duì)作品的理解和鑒賞能力 教學(xué)內(nèi)容：

A.托馬斯?卡萊爾

1.托馬斯?卡萊爾的生平、作品及創(chuàng)作思想 B.阿爾弗雷德?丁尼生

1.丁尼生的生平、主要作品及其主題（1）組詩《悼念》與友情和人類博愛（2）組詩 《國王敘事詩》及其藝術(shù)特征(3)丁尼生詩歌的藝術(shù)特色 4．選讀

“Break, Break, Break” “The Eagle” * 分析詩歌的意象、感情和韻律 C.羅伯特?布朗寧

1.布朗寧的生平和主要作品

2．布朗寧詩歌的主要藝術(shù)特點(diǎn)：（1）戲劇獨(dú)白（2）艱澀的語言（3）復(fù)雜的結(jié)構(gòu)（4）豐富的隱喻 5.選讀

“我逝去的公爵夫人” * D.其他詩人──拉斯金和阿諾德

選讀: Dover Beach: 分析詩歌的主題思想和語言特色等 思考題：1.Define the term “dramatic monologue ”.2.What are the main achievements of Robert Browning ? 3.Why does the Duke want to show his guest his art collection?

4.Why is the Duke dissatisfied with his last Duchess? What can you say about the Duchess’ personality from the Duke’s monologue?

第八章： The Twentieth Century English novels and drama

教學(xué)要求：通過本章的學(xué)習(xí)，了解20世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)和現(xiàn)代主義文學(xué)產(chǎn)生的歷史、文化背景，認(rèn)識(shí)該時(shí)期文學(xué)創(chuàng)作的基本特征、基本主張、及其對(duì)現(xiàn)當(dāng)代英國文學(xué)乃至文化的影響；了解該時(shí)期重要作家的文學(xué)創(chuàng)作思想、藝術(shù)特色、及其代表作品的主題結(jié)構(gòu)、人物刻畫、語言風(fēng)格、思想意義等;同時(shí)結(jié)合注釋，讀懂所選作品，了解其思想內(nèi)容和寫作特色，培養(yǎng)理解和欣賞文學(xué)作品的能力。教學(xué)內(nèi)容：一。現(xiàn)代時(shí)期概述

1．20世紀(jì)英國社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景 2．兩次世界大戰(zhàn)對(duì)英國的影響 3．英國20世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué) 4．現(xiàn)代主義文學(xué)的興起與衰落 5．現(xiàn)代主義文學(xué)創(chuàng)作的基本主張 6．英國現(xiàn)代主義文學(xué)（1）詩歌（2）小說（3）戲劇

7． 英國現(xiàn)代主義文學(xué)的特點(diǎn)

8． 現(xiàn)代主義文學(xué)對(duì)當(dāng)代英國文學(xué)的影響

（二）現(xiàn)代時(shí)期的主要作家 A.托馬斯?哈代

１．哈代的生平與創(chuàng)作

２．哈代的創(chuàng)作傾向：傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代思想的并存 ３．哈代作品中的“宿命觀” 和現(xiàn)實(shí)主義思想 ５．哈代作品的藝術(shù)特色

６．選讀《德伯家的苔絲》LVIII and LIX *(１）故事梗概（２）作品的主題 B.蕭伯納

1.蕭伯納的生平與文學(xué)生涯和文學(xué)創(chuàng)作主張 2.蕭伯納的戲劇創(chuàng)作主張

（1）早期主要作品：《鰥夫的房產(chǎn)》、《華倫夫人的職業(yè)》、《康蒂坦》、《凱撒和克莉奧佩特拉》（2）中期作品：《人與超人》、《巴巴拉少?！贰ⅰ镀じ耨R利翁》

（3）晚期作品：《傷心之家》、《回到麥修色拉》、《圣女貞德》、《蘋果車》 3． 蕭伯納戲劇的特點(diǎn)與社會(huì)意義

4．蕭伯納的戲劇對(duì)20世紀(jì)英國文學(xué)的影響

5．《皮格馬利翁》的主要內(nèi)容、人物塑造、語言特點(diǎn)、藝術(shù)手法等 C．約翰?高爾斯華綏

1.高爾斯華綏的生平與文學(xué)生涯和創(chuàng)作思想等（1）戲劇：《銀盒》、《正義》、《斗爭》

（2）小說：《福塞特世家》、《有產(chǎn)業(yè)的人》、《騎虎》、《出租》、《現(xiàn)代喜劇》 4．高爾斯華綏批判現(xiàn)實(shí)主義小說的主要特點(diǎn)及社會(huì)意義

5．選讀：《福塞特世家》第三章的主要內(nèi)容、人物性格、語言特點(diǎn)、敘述手法等 D.約瑟夫?康拉德

1．康拉德的生平和文學(xué)創(chuàng)作 2．康拉德的小說和后殖民主義 3．選讀：《黑暗的心》第二部分

思考題：1。What may be the symbolic significance of the sentence “We penetrated deeper and deeper into the heart of darkness” ?

2.Why does the Greek diplomat pretend that he cannot speak nor understand English in Pugmalion? 3.How does Tess react to Clare’s suggestion that they should leave their shelter? Why?

第九章：The 20th Century English Poets A．威廉?勃特勒?葉芝

1．葉芝的生平及文學(xué)生涯 2．葉芝的詩歌創(chuàng)作思想 3．葉芝詩歌的代表作品

（1）早期詩歌：《茵尼斯弗利島》、《夢(mèng)見仙境的人》、《玫瑰》（2）中期詩歌：《新的紀(jì)元》、《1916年的復(fù)活節(jié)》

（3）晚期詩歌：《駛向拜占庭》、《麗達(dá)及天鵝》、《在學(xué)童們中間》 4．葉芝詩歌的特點(diǎn)及思想意義 5.葉芝詩歌的藝術(shù)成就

6．葉芝的詩歌對(duì)當(dāng)代英國文學(xué)的影響 7．葉芝的戲劇創(chuàng)作

8.選讀：“The Second Coming” B.T.S.艾略特

1．艾略特的生平及創(chuàng)作生涯

2.艾略特的文學(xué)理論與文藝批評(píng)觀點(diǎn) 3.艾略特的主要詩歌作品（1）《普魯弗洛克的情歌》（2）《荒原》

（3）《灰星期三》（4）《四個(gè)四重奏》

4.艾略特詩歌的主要思想和藝術(shù)特色

5.艾略特的文學(xué)創(chuàng)作及文藝批評(píng)思想對(duì)現(xiàn)當(dāng)代英國文學(xué)的影響 6.《荒原》主題、結(jié)構(gòu)、神話、象征、語言特色及社會(huì)意義

7.選讀：《荒原》的主題結(jié)構(gòu)、思想內(nèi)容、語言特色、藝術(shù)手法等 第十章：Modernist Novelists A.戴維?赫伯特?勞倫斯 1.勞倫斯的生平及文學(xué)生涯 2．勞倫斯的創(chuàng)作思想 3．勞倫斯的主要小說（1）《兒子與情人》（2）《虹》

（3）《戀愛中的女人》

4．勞倫斯小說的主要藝術(shù)特色及社會(huì)意義 5．勞倫斯的詩歌與戲劇

6．勞倫斯的小說對(duì)現(xiàn)當(dāng)代英國文學(xué)的影響

7．選讀： “The Rocking House Winner”的故事梗概、人物性格、語言特點(diǎn)、藝術(shù)手法等 B.弗吉尼亞?伍爾芙

1．生平和主要作品及藝術(shù)思想 2． 意識(shí)流

3．女性主義思想

4．選讀：“Mrs.Dalloway”分析作品的語言特色和敘事結(jié)構(gòu)等 C.詹姆斯?喬伊斯

1．喬伊斯的生平與創(chuàng)作生涯 2．喬伊斯的文學(xué)創(chuàng)作主張與美學(xué)思想 3．喬伊斯的主要作品簡介(1)《都柏林人》

(2)《青年藝術(shù)家的肖像》(3)《尤利西斯》

4．喬伊斯小說的主要藝術(shù)特色及思想意義 5．喬伊斯的藝術(shù)成就

6.喬伊斯的作品對(duì)現(xiàn)當(dāng)代世界文學(xué)的影響

7．選讀：“Araby”主題思想、人物塑造、語言特色、藝術(shù)手法等 C.E.M.福斯特

1． 生平和主要作品及作品的主要思想及藝術(shù)特色

2．選讀：Howards End , Chapter XIX, 分析選讀部分表現(xiàn)出來的主旨思想和語言特色。D.威廉?戈?duì)柖?/p>

1． 生平和主要作品的藝術(shù)特色

2． 選讀： Lord of the Flies ,分析小說所揭示的人的本質(zhì)的問題。思考題: 1.Define the term “ modernism” ?.Define the term “stream of consciousness”.3.What is the significance of the title of the story of “Araby”?

4.In the “The Rocking House Winner”Does the house really whisper? Make commends on the repetition of the phrase “There must be more money!”

5.In Lord of the Flies , Why do Ralph and Piggy go to see Jack?

美國文學(xué)部分

第十一章：Introduction 教學(xué)要求：從總體上掌握美國文學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)、各個(gè)時(shí)期的歷史背景和各流派的特點(diǎn) 教學(xué)內(nèi)容：美國文學(xué)自殖民時(shí)期至第二次世界大戰(zhàn)之后的發(fā)展綱要及作家網(wǎng)絡(luò)。

思考題：1.How many periods can American literary history be roughly divided into? What are they ? 2.Where does American literature start in this text book? What do you think about it?

第十二章：Colonial America 教學(xué)要求： 了解殖民地時(shí)期的美國文學(xué)概貌

教學(xué)內(nèi)容：美國清教主義思想，詩人威廉·布拉德、安尼·布拉思里特、愛德華·泰勒，菲利普·弗萊諾，托馬斯·佩恩等

思考題：1,What are the major beliefs of American Puritanism? 2,What are the major features of American literature in colonial period?

第十三章：Edwards ·Franklin

教學(xué)要求：通過十八世紀(jì)美國思想史上的兩個(gè)杰出人物的作品來理解美國清教思想理想主義和實(shí)用主義的兩個(gè)方面 教學(xué)內(nèi)容：1.十八世紀(jì)科學(xué)發(fā)展掀起的思想啟蒙運(yùn)動(dòng)，十八世紀(jì)在新英格蘭出現(xiàn)的“大覺醒”運(yùn)動(dòng)，喬納森·愛德華茲生平和思想，富蘭克林的生平、思想和主要作品

2． Benjamin Franklin’s “Autobiography”* 分析作品體現(xiàn)出的思想和教益。

思考題：1.In what ways do the two trends of thoughts as represented by Jonathan Edwards and Benjamin Franklin collide with each other?

2.What is the Franklin’s purpose of writing this autobiography? 第十四章：American Romanticism·Irving ·Cooper 教學(xué)要求：對(duì)美國浪漫主義時(shí)期的作家作品進(jìn)行概述 教學(xué)內(nèi)容：一.浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生的社會(huì)及文化背景

新英格蘭超驗(yàn)主義

二.美國浪漫主義在文學(xué)上的表現(xiàn)（1）歐洲浪漫主義文學(xué)的影響（2）美國本土文學(xué)的崛起及其特征

三．美國浪漫主義時(shí)期的主要作家

A.華盛頓·歐文 1.歐文的生平2.歐文的創(chuàng)作生涯（1）《紐約外史》（2）《見聞札記》

3．歐文的創(chuàng)作領(lǐng)域、創(chuàng)作思想，及其作品的藝術(shù)風(fēng)格

4．選讀：《瑞普·凡·溫克爾》的主題及其藝術(shù)特色 * B.拉爾夫·華爾多·愛默生 1.愛默生的生平及創(chuàng)作生涯 2．愛默生的超驗(yàn)主義思想 3．愛默生的散文：《論自然》

4．梭羅：梭羅的超驗(yàn)主義思想和他的《沃爾登》

5．選讀《論自然》節(jié)選： * 分析評(píng)論愛默對(duì)待自然的態(tài)度和追求個(gè)性獨(dú)立的思想 C，納撒尼爾·霍桑

1.霍桑的生平及創(chuàng)作生涯

2.霍桑的長篇小說和短篇小說 3，《紅字》

4，選讀：《紅字》的主題結(jié)構(gòu)、象征手法及語言特色 * D.華爾特·惠特曼

1.惠特曼的生平及其創(chuàng)作生涯 2.惠特曼的民主思想 3.惠特曼的《草葉集》

4.選讀《草葉集》詩選： “自己之歌”：主題結(jié)構(gòu)、詩歌的藝術(shù)特色、語言風(fēng)格

*

E.艾米莉·狄金森

1．狄金森的生平及創(chuàng)作生涯 2．狄金森的詩歌

3．狄金森詩歌的創(chuàng)新和藝術(shù)特色 4．選讀：結(jié)構(gòu)、主題、語言特色 F.赫爾曼·梅爾維爾

1.梅爾維爾的生平及創(chuàng)作生涯 2，《白鯨》*（1）主題：表層及深層意義

（2）小說結(jié)構(gòu)：浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義的統(tǒng)一（3）象征手法和寓言的運(yùn)用（4）語言特色

G.愛德加·艾倫·坡

1.艾倫·坡的生平及其創(chuàng)作生涯

2．坡的短篇小說、詩歌和文藝?yán)碚撘约皩?duì)現(xiàn)代文學(xué)的影響

3．選讀： “A Cast of Amontillado”分析短篇小說的主要內(nèi)容和氣氛的渲染等。4． 選讀：“To Helen”and other poems, 分析詩歌的主要意象、思想和語言特色。思考題：1.What are the main principles of American transcendentalism? 2.Why is Hawthorne a Romantic writer?

3.What the similarities and difference between Emily Dickinson and Walt Whitman? 4.Talk about the symbolism in Moby Dick

5.What are Allen Poe’s views on literary creation ?

第十五章 Age of Realism

教學(xué)要求：通過本章的學(xué)習(xí)，了解美國19世紀(jì)中期現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)產(chǎn)生的歷史、文化背景，認(rèn)識(shí)該時(shí)期文學(xué)創(chuàng)作的基本特征、基本主張、及其對(duì)同時(shí)代和后期美國文學(xué)的影響；

教學(xué)內(nèi)容：了解該時(shí)期的主要作家的文學(xué)創(chuàng)作生涯、人生觀及價(jià)值觀及其代表作品的主題思想、人物刻畫、語言風(fēng)格；同時(shí)結(jié)合注釋，讀懂所選作品并了解其思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。一，現(xiàn)實(shí)主義時(shí)期概述

1．美國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)產(chǎn)生的社會(huì)和文化背景 2．美國現(xiàn)實(shí)主義時(shí)期的文學(xué)

(1)占主導(dǎo)地位的美國現(xiàn)實(shí)主義小說(2)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中的地方色彩小說(3)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中的自然主義傾向 二．美國現(xiàn)實(shí)主義時(shí)期的主要作家 A.威廉姆·豪威爾斯 B.亨利·詹姆斯

1,詹姆斯的生平和創(chuàng)作生涯 2,詹姆斯的“現(xiàn)實(shí)主義” C.馬克·吐溫

1．馬克·吐溫的生平及創(chuàng)作生涯 2．馬克·吐溫的主要作品： 3．馬克.吐溫作品中的地方色彩 4．馬克·吐溫的幽默 5．馬克·吐溫的語言特色

6． 選讀：《哈克貝里?芬歷險(xiǎn)記》分析小說所體現(xiàn)的民主思想和對(duì)社會(huì)的批判、小說的語言特色和幽默等。D.自然主義作家： 1．斯蒂芬·克萊恩 2．西奧多·德萊塞

（1）德萊塞的生平及創(chuàng)作生涯

（2）達(dá)爾文主義與德萊塞作品中的自然主義傾向（3）德萊塞的主要作品

3． 選讀：《嘉麗妹妹》節(jié)選，分析小說的主要思想和自然主義的寫作風(fēng)格。

思考題：1.Say something about the historical background that gave rise to the burgeoning of American realism? 2.What are the major beliefs of naturalism? 3.What are the features of Mark Twain’s language?

第十六章Modernism

教學(xué)要求：通過本章的學(xué)習(xí)，了解20世紀(jì)初期至中葉美國現(xiàn)代文學(xué)產(chǎn)生的歷史、文化背景，認(rèn)識(shí)該時(shí)期文學(xué)創(chuàng)作的基本特征、基本主張，及其對(duì)當(dāng)代美國文學(xué)發(fā)展的影響。

教學(xué)內(nèi)容：了解該時(shí)期主要作家的文學(xué)生涯、創(chuàng)作意圖、藝術(shù)特色及其代表作品的主題結(jié)構(gòu)、人物刻畫和語言風(fēng)格等；同時(shí)結(jié)合注釋，讀懂所選作品，了解其思想內(nèi)容和寫作特色。1．詩歌

A.意象派詩人；埃茲拉·龐德 1.龐德的生平和創(chuàng)作生涯

2．龐德與意象主義 3．龐德與中國文化

4．龐德的詩歌理論及藝術(shù)特色

5． 選讀：“In a Station of Metro”分析詩歌的意象和意境。* B.艾略特

1.艾略特的生平和創(chuàng)作生涯 2.艾略特的詩歌理論及藝術(shù)特色 C.史蒂文斯

1.史蒂文斯的生平和創(chuàng)作生涯 2.史蒂文斯詩歌及藝術(shù)特色

3．選讀： “我把一個(gè)瓶子放在田納西的山上” 等。分析史蒂文斯對(duì)現(xiàn)實(shí)和藝術(shù)等問題的思考。* D.威廉姆·卡洛斯·威廉姆斯的“A Red Wheelbarrow”etc.從詩歌入手分析卡洛斯的意象主義詩歌主張* E.羅伯特·弗洛斯特

1.弗洛斯特的生平及創(chuàng)作生涯

2.弗洛斯特的詩歌：田園詩；自然詩 3.弗洛斯特詩歌的藝術(shù)特色

4．選讀《摘蘋果后》、《未選擇的路》、《雪夜停馬在林邊》：主題、象征與比喻、語言* F.E·E 肯明斯 2．小說

A.“迷惘的一代”司各特·菲茲杰拉德 1.菲茲杰拉德的生平及創(chuàng)作生涯 2.菲茲杰拉德與“爵士樂時(shí)代” 3.主要作品介紹

(1)短篇小說集：《爵士時(shí)代的故事》

(2)中、長篇小說：《人間天堂》、《了不起的蓋茨比》、《夜色溫柔》、《最后一個(gè)巨頭》

4.細(xì)讀《了不起的蓋茨比》第三章，分析：1．時(shí)代背景。2．蓋茨比和尼克，解析兩位中心人物刻畫。3．主題表現(xiàn)、比喻修辭等文學(xué)寫作手段等。B.歐內(nèi)斯特·海明威 1.海明威的生平及創(chuàng)作生涯 2.海明威與“迷惘的一代“ 3.海明威的主要作品：

(1)短篇小說集：《在我們的時(shí)代里》──涅克的故事

(2)長篇小說：《太陽照常升起》、《永別了，武器》、《喪鐘為誰而鳴》、《老人與?！?4．海明威小說的藝術(shù)特色：“硬漢”形象、“重壓下的風(fēng)度”、“冰山”原則等。5．選讀：《太陽照常升起》的節(jié)選分析海明威的語言特色 C.威廉·?？思{

1.福克納的生平及創(chuàng)作生涯

2.?？思{的“約克納帕塔法”神話王國 3.?？思{的主要作品

（1）中、短篇小說：《給艾米莉小姐的玫瑰》等

（2）長篇小說：《喧囂與騷動(dòng)》《八月之光》《我彌留之際》《押沙龍，押沙龍！》

4.?？思{小說的藝術(shù)特色：“意識(shí)流”、“內(nèi)心獨(dú)白”、“時(shí)序顛倒”、“對(duì)位式結(jié)構(gòu)”、“象征引喻”等。5.福克納的文體

6.?？思{與美國南方文學(xué)

7． 選讀：《谷倉著了》分析作品的思想內(nèi)容和人物的心理。* D.舍伍德·安德森 F.辛克萊·劉易斯 G.威拉·凱瑟 H.托馬斯·沃爾夫 I.道斯·帕索斯 J.斯坦貝克

3．美國黑人文學(xué)

A.美國黑人文學(xué)的興起

B.黑人詩歌：菲利斯·惠特利、勞倫斯·鄧波、朗斯頓·休斯等 C.小說：弗萊德瑞克·道格拉斯、布克·華盛頓、理查德·懷特等 4．戲劇：

A.表現(xiàn)主義: 尤金·奧尼爾

1.奧尼爾的生平及創(chuàng)作生涯 2.奧尼爾的戲劇

（1）早期作品：獨(dú)幕??；多幕劇《天邊外》

（2）中期作品：《瓊斯皇帝》《大神布朗》《毛猿》——表現(xiàn)主義和象征主義的力作（3）后期作品：《直到夜晚的漫長一天》──自傳體戲劇 3 奧尼爾戲劇的悲觀主義和神秘主義色彩 4．奧尼爾戲劇的藝術(shù)特色

5．選讀 《毛猿》節(jié)選，分析西表現(xiàn)主義風(fēng)格。

B.其他劇作家：阿瑟·米勒、威廉姆·英格、田納西·威廉姆斯、阿爾比等

選讀：《玻璃動(dòng)物園》解讀戲劇中人物的心理和南方的傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)摩擦的主題。思考題：1.What are Pound’s poetic theories?

2.Define the term of “the Lost Generation”.3.Say something about the structure and the points of view in Faulkner’s The Barn Buring ? 4.What are the differences between Eugene O’Neil’s early and late plays? 5.Why does Albee belong to the school of “the theatre of the absurd”?

第十七章：Post-War Scene 教學(xué)要求：通過本章的學(xué)習(xí)，了解第二次世界大戰(zhàn)后美國現(xiàn)代文學(xué)產(chǎn)生的歷史、文化背景，認(rèn)識(shí)該時(shí)期文學(xué)創(chuàng)作的基本特征、基本主張，及其對(duì)當(dāng)代美國文學(xué)發(fā)展的影響。

教學(xué)內(nèi)容：了解該時(shí)期主要作家的文學(xué)生涯、創(chuàng)作意圖、藝術(shù)特色及其代表作品的主題結(jié)構(gòu)、人物刻畫和語言風(fēng)格等；同時(shí)結(jié)合注釋，讀懂所選作品，了解其思想內(nèi)容和寫作特色。1． 美國現(xiàn)代文學(xué)多元化的現(xiàn)象

2.猶太人小說、實(shí)驗(yàn)小說（荒誕派小說)等

A.索爾·貝婁、諾曼·米勒、塞林格、約瑟夫·海勒 3．詩歌

A.自白派詩人 B.黑山派詩人

2.垮掉的一代 ：金斯堡、凱魯亞克等 3.選讀：《嚎叫》節(jié)選分析詩歌的思想和語言特色 C.托尼?莫里森

1.生平和作品概述

2.選讀：從種族、性別層次上解讀她的作品 思考題：1.What is “Catch 22” ?

2.What are the features of American literature in post-modern period?

3．In what ways does the poetry of confessional poets, Black Mountain poets and the poets of the beat generation rebel against the poetic traditions as represented by T.S.Eliot?

4．In what way does Morrison differ from male black writers?

參考書目: 1.Greenblatt, Stephen.ed.The Norton Anthology of English Literature, New York:W.W.Norton, 2005.2.Baym, Nina.ed.The Norton Anthology of American Literature, New York: W.W.Norton &Company, 2002.3.Sampson, George.& R.C Churchill.The Concise Cambridge History of English Literature, London: Cambrideg University Press, 1970.4.Elliott, Emory.The Columbia Literary History of The United States, New York: Columbia University Press, 1988.5．劉炳善，《英國文學(xué)簡史》鄭州：河南人民出版社，１９９2年。

6．安德魯.桑德斯，《牛津簡明英國文學(xué)史》，北京：人民文學(xué)出版社，2000年。7．王佐良，《英國二十世紀(jì)文學(xué)史》，北京： 外語教學(xué)與研究出版社，1994年。

8．吳景榮 劉意清，《英國十八世紀(jì)文學(xué)史》，北京：外語教學(xué)與研究出版社，2000 年。9．楊豈深 孫銖 主編, 《英國文學(xué)選讀》,上海：上海譯文出版社, 1991年。10．王佩蘭，《英國文學(xué)史及作品選讀》長春：東北師大出版社，1998年。11．吳偉仁，《英國文學(xué)史及作品選讀》，北京：北京外語教學(xué)與研究版，1988年。12．劉炳善編著,《英國文學(xué)簡史》, 上海：上海外語教育出版社, 1991年。13，程愛民，《美國文學(xué)選讀》，南京：南京師范大學(xué)出版社，1996年。14．秦壽生，《英美文學(xué)名篇選讀》，北京：高等教育出版社，2000年。15.常耀信，《美國文學(xué)選讀，天津：南開大學(xué)出版社，1996年。16．劉海平，王守仁，《新編美國文學(xué)史》上海：上海外語教育出版社，2002年。17．楊豈深，龍文佩主編，《美國文學(xué)選讀》,上海：上海譯文出版社, 1987年。18．陸嘉，《英國文學(xué)作品選讀》，北京： 商務(wù)印書館，1988年。19．戴煒棟《美國文學(xué)欣賞》，上海：上海外語教育出版，2002年。

第三篇：英美文學(xué)選讀教學(xué)大綱

“英美文學(xué)作品選讀”教學(xué)大綱

課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)必修課課程代碼：BT6262

總 學(xué) 時(shí)：32學(xué)分：2

適用專業(yè)：英語專業(yè)

先修課程：綜合英語，英語泛讀，英美概況

一、課程的地位、性質(zhì)和任務(wù)

英美文學(xué)選讀是桂林電子工業(yè)學(xué)院外語系文學(xué)科外語類英語專業(yè)（本科）的一門必修課。目的在于通過學(xué)習(xí)該課程使學(xué)生對(duì)英美文學(xué)有一個(gè)概觀了解。同時(shí)初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英美文學(xué)作品的鑒賞能力。

本課程用一學(xué)期完成，具體要求是：主要了解英美文學(xué)史上不同時(shí)期的重要作家極其代表作品；重點(diǎn)掌握作家的生平介紹，主要代表作品的篇名、內(nèi)容梗概、主人公形象、作品風(fēng)格流派及其在英美文學(xué)史上的地位與影響。

二、課程教學(xué)的基本要求

要要求學(xué)生重點(diǎn)了解不同時(shí)期重要作家及其代表作，包括其生平年代、歷史背景、代表作品篇名及評(píng)論賞析，并能回答相關(guān)一些問答題。能就每位作家代表作品的篇名、主題思想、內(nèi)容梗概、主人公形象及作品的風(fēng)格流派、語言特色和在文學(xué)史上的地位與影響發(fā)表自己意見。

三、理論教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配

1.文學(xué)的基本概念（2學(xué)時(shí)）

2.文學(xué)基本理論教學(xué)（4學(xué)時(shí)）

3、英國重要文學(xué)作品賞析（10學(xué)時(shí)）

4、美國重要文學(xué)作品賞析（8學(xué)時(shí)）

3.學(xué)生課堂討論，分析作品（8學(xué)時(shí)）

四、教學(xué)方法建議

1．課前要求學(xué)生預(yù)習(xí)所選作家的介紹并閱讀所選作品的篇章，教師在授課時(shí)進(jìn)行重點(diǎn)講解和介紹，并圍繞要點(diǎn)進(jìn)行提問，指導(dǎo)學(xué)生討論、概述要點(diǎn)大意。提倡師生互動(dòng)的課堂局面，逐步培養(yǎng)學(xué)生分析、鑒賞英語文學(xué)作品的能力。

2．每講完一個(gè)作家的作品，教師應(yīng)督促學(xué)生完成課后練習(xí)，落實(shí)形成性考核作業(yè)，以強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程，鞏固所學(xué)知識(shí)。

3．在學(xué)習(xí)該課程的同時(shí)，可舉辦有關(guān)專題講座，或組織學(xué)生觀看名著影片，還可讓學(xué)生在網(wǎng)上查閱相關(guān)資料。以擴(kuò)大學(xué)生的視野。

五、考核方式及成績構(gòu)成考核方式：開卷考試，就某作品寫一篇一千以上字的論文

成績?cè)u(píng)定：平時(shí)30％，期末考試70％

六、考核方式及成績構(gòu)成使用教材：陶潔，英美文學(xué)選讀，高等教育出版社，2001

參考書目：

1、王守仁，英國文學(xué)選讀，高等教育出版社，20012、劉炳善，英國文學(xué)簡史，河南人民出版社，20003、常耀信，美國文學(xué)簡史，南開大學(xué)出版社，1999

第四篇：《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱

課程簡介

課程名稱：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（Economics）學(xué) 時(shí)：60-72學(xué)時(shí) 參考教材：

1、梁小民主編．西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教程．中國統(tǒng)計(jì)出版社（第三版），1998，2、厲以寧主編，西方經(jīng)濟(jì)學(xué),高等教育出版社（第二版）2000.3

3、高鴻業(yè)主編，西方經(jīng)濟(jì)學(xué),高等教育出版社（第二版）1999.8

4、[美] 薩繆爾森，諾德豪斯著．經(jīng)濟(jì)學(xué)．蕭琛等譯，華夏出版社（第16版）

教學(xué)目的和要求：

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生全面系統(tǒng)地掌握《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》的基本概念和基本理論；了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的一般原理和政府對(duì)國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控的依據(jù)與方法、手段；幫助學(xué)生利用所學(xué)到的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)解決真實(shí)世界中所遇到的各種復(fù)雜問題，并作出正確選擇；同時(shí)也為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其它專業(yè)知識(shí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)主要內(nèi)容：

微觀經(jīng)濟(jì)部分：經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義，經(jīng)濟(jì)學(xué)中若干基本假定；市場(chǎng)均衡，供求理論與政府政策；彈性，*蛛網(wǎng)理論；基數(shù)效用論，序數(shù)效用論，消費(fèi)者選擇，*不確定性和風(fēng)險(xiǎn)；生產(chǎn)函數(shù)，最優(yōu)投入組合，規(guī)模經(jīng)濟(jì)；完全競爭市場(chǎng)的短期均衡；完全壟斷市場(chǎng)，壟斷競爭市場(chǎng)，寡關(guān)市場(chǎng)的均衡；*完全信息博弈；分配理論；*福利經(jīng)濟(jì)理論；市場(chǎng)失靈和微觀經(jīng)濟(jì)政策。宏觀經(jīng)濟(jì)部分：凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟(jì)理論；國內(nèi)生產(chǎn)總值的核算方法；簡單國民收入的決定理論；兩部門的IS曲線；LM曲線的定義及其推導(dǎo)；通貨膨脹；失業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋；經(jīng)濟(jì)周期的含義與類型；財(cái)政政策；貨幣政策。

教學(xué)方法、教學(xué)手段、考核方法及實(shí)踐：

密切關(guān)注經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿及最新發(fā)展動(dòng)態(tài)并引入到教學(xué)過程之中。教學(xué)方法上通過制作課件、運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)平臺(tái)拓展教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。主要是課堂教授，啟發(fā)式教學(xué)；案例教學(xué)；安排二次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；二次總結(jié)、復(fù)習(xí)課全部采用多媒體教學(xué)?？己朔椒ㄒ话阋蚤]卷考試方式進(jìn)行。

課程教學(xué)內(nèi)容

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分

第一章

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)概述（4-5學(xué)時(shí)）第一節(jié)

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象

一、什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)：經(jīng)濟(jì)學(xué)一詞的起源、內(nèi)容。

二、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)基本概念：稀缺、選擇、資源配置、三種經(jīng)濟(jì)制度、機(jī)會(huì)成本和生產(chǎn)可能性邊界

第二節(jié)

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)形成和發(fā)展

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展分為 4 個(gè)主要階段 第三節(jié)

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究內(nèi)容

一、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系及若干基本假定經(jīng)濟(jì)人假定、市場(chǎng)出清、完全信息假定、產(chǎn)權(quán)明晰假定

二、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容及基本假定

第四節(jié)

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的方法

一、實(shí)證分析與規(guī)范分析

二、個(gè)量分析、總量分析與結(jié)構(gòu)分析

三、經(jīng)濟(jì)模型與經(jīng)濟(jì)量

四、靜態(tài)與動(dòng)態(tài)分析

第二章

供求理論（6學(xué)時(shí)）

第一節(jié)

需求

一、需求的概念

二、影響需求的因素和需求函數(shù)

三、需求表、需求曲線和需求規(guī)律

四、需求的變動(dòng)與需求量的變動(dòng)

第二節(jié)

供給

一、供給的概念

二、影響供給的因素和供給函數(shù)

三、需求供給表、供給曲線和供給規(guī)律

四、供給的變動(dòng)與供給量的變動(dòng)

第三節(jié)

市場(chǎng)均衡

一、均衡的含義

二、均衡價(jià)格的決定

三、供求變動(dòng)對(duì)市場(chǎng)均衡的影響

四、供求理論

五、政府政策：價(jià)格控制、限制價(jià)格、支持價(jià)格、最低工資、政府稅收對(duì)均衡的影響

第四節(jié)

彈性理論

一、彈性概念與分類：需求價(jià)格彈性、含義、弧彈性、點(diǎn)彈性

二、影響需求彈性的因素

三、需求價(jià)格彈性與總收益的關(guān)系

四、供給彈性：供給價(jià)格彈性的含義、幾何推導(dǎo)、供給彈性的因素

五、其他需求彈性：需求的收入彈性、需求的交叉彈性

六、彈性理論的應(yīng)用；蛛網(wǎng)理論與期貨市場(chǎng)（略講）

第三章

消費(fèi)者行為理論（6學(xué)時(shí)）

第一節(jié)

基數(shù)效用論和邊際效用分析

一、效用概述

二、邊際效用遞減規(guī)律

三、消費(fèi)者均衡

四、單個(gè)需求曲線的推導(dǎo)

五、消費(fèi)者剩余

第二節(jié)

序數(shù)效用論無差異曲線分析

一、關(guān)于消費(fèi)者偏好的假定

二、無差異曲線及特點(diǎn)

三、商品邊際替代率

四、預(yù)算線與預(yù)算空間

五、消費(fèi)者均衡

六、需求曲線

七、替代效應(yīng)與收入效應(yīng)：正常物品、低檔物品、吉芬商品

第四章

生產(chǎn)理論（5-6學(xué)時(shí)）

第一節(jié)

生產(chǎn)函數(shù)

一、生產(chǎn)與生產(chǎn)要素 :勞動(dòng)，資本，土地，企業(yè)家才能

二、生產(chǎn)函數(shù) ：Q=F(L,K,N,E)

三、常見的生產(chǎn)函數(shù)：固定投入比例函數(shù)，柯布-道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)

第二節(jié)

短期生產(chǎn)函數(shù) 一、一種可變生產(chǎn)要素的生產(chǎn)函數(shù)

二、總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量

三、邊際報(bào)酬遞減規(guī)律

四、總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量之間的關(guān)系

五、生產(chǎn)要素的合理投入

第三節(jié)

長期生產(chǎn)函數(shù)

一、兩種可變生產(chǎn)要素的生產(chǎn)函數(shù)

二、等產(chǎn)量線

三、邊際技術(shù)替代率遞減規(guī)律

四、生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)區(qū)域

五、等成本線

六、最優(yōu)生產(chǎn)要素投入組合

1、既定成本條件下的產(chǎn)量最大化

2、既定產(chǎn)量條件下的成本最小化

七、擴(kuò)展線

八、規(guī)模經(jīng)濟(jì)適度規(guī)模

1、規(guī)模經(jīng)濟(jì) 規(guī)模收益遞增 ；規(guī)模收益遞減；規(guī)模收益不變

2、內(nèi)在經(jīng)濟(jì)與內(nèi)在不經(jīng)濟(jì)

3、外在經(jīng)濟(jì)與外在不經(jīng)濟(jì)

第五章

成本理論（5學(xué)時(shí)）

第一節(jié)

成本概念

一、機(jī)會(huì)成本

二、顯成本和隱成本

三、（私人成本）與社會(huì)成本

四、增量成本與沉沒成本

五、利潤：經(jīng)濟(jì)利潤、正常利潤、會(huì)計(jì)利潤

第二節(jié)

短期成本分析

一、短期成本的分類：STC,SAC,SMC

二、各種成本變動(dòng)的規(guī)律及其相互關(guān)系

第三節(jié)

長期成本分析

一、長期成本：LTC,LAC,LMC

二、影響長期平均成本因素

三、成本函數(shù)的應(yīng)用

第六章

市場(chǎng)結(jié)構(gòu)理論（12+2學(xué)時(shí)）

第一節(jié)

企業(yè)行為與市場(chǎng)結(jié)構(gòu)

一、市場(chǎng)、行業(yè)與市場(chǎng)類型二、四種市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的比較

三、廠商的收益和利潤

第二節(jié)

完全競爭市場(chǎng)的需求曲線

一、完全競爭市場(chǎng)的條件

二、完全競爭市場(chǎng)的需求曲線

三、完全競爭廠商的總收益、平均收益和邊際收益

第三節(jié)

完全競爭市場(chǎng)的短期均衡

一、廠商在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)利潤最大化的均衡條件

二、不同情況下的完全競爭廠商的短期均衡

三、完全競爭廠商的供給曲線

第四節(jié)

完全競爭市場(chǎng)的長期均衡

一、完全競爭廠商的長期均衡

二、全競爭行業(yè)的長期供給曲線

1、成本不變行業(yè)的長期供給曲線

2、成本遞增行業(yè)的長期供給曲線

3、成本遞減行業(yè)的長期供給曲線

第五節(jié)

完全壟斷市場(chǎng)

一、完全壟斷市場(chǎng)的含義與特點(diǎn)

二、完全壟斷廠商的需求曲線和收益曲線

三、完全壟斷廠商的短期均衡

四、完全壟斷廠商的長期均衡

五、價(jià)格歧視

第六節(jié)

壟斷競爭市場(chǎng)

一、壟斷競爭市場(chǎng)的含義和特點(diǎn)

二、壟斷競爭市場(chǎng)的需求曲線

三、壟斷競爭市場(chǎng)的短期均衡

四、壟斷競爭市場(chǎng)的長期均衡

第七節(jié)

寡頭市場(chǎng)

一、寡頭市場(chǎng)的含義及特征

二、古諾模型

三、斯威齊模型*

四、卡特爾模型*

*第八節(jié)

博弈論初步

一、博弈論的基本概念與分類

二、完全信息博弈：完全信息靜態(tài)博弈；完全信息動(dòng)態(tài)博弈

第七章

生產(chǎn)要素市場(chǎng)理論（4-5學(xué)時(shí)）

第一節(jié)

生產(chǎn)要素的需求

一、生產(chǎn)要素需求的性質(zhì)

二、完全競爭條件下生產(chǎn)者對(duì)生產(chǎn)要素的需求

三、非完全競爭條件下生產(chǎn)者對(duì)生產(chǎn)要素的需求（略）

第二節(jié)

生產(chǎn)要素的供給

一、生產(chǎn)要素供給的概述

1、效用最大化和供給

2、影響供給的因素

3、生產(chǎn)要素供給的原則

二、生產(chǎn)要素的供給

第三節(jié)

生產(chǎn)要素市場(chǎng)的均衡

原則：MRP=MFC

第四節(jié)

工資、利息、地租、利潤

一、工資理論：工資的性質(zhì)和種類；勞動(dòng)市場(chǎng)的均衡；不完全競爭市場(chǎng)工資的決定

二、利息理論：利息的決定；來源；作用

三、地租理論：地租的決定；租金；準(zhǔn)租

四、利潤理論：含義，種類，來源

五、洛倫滋曲線與基尼系數(shù)

*第八章

一般均衡理論與福利經(jīng)濟(jì)學(xué)（自學(xué)略）

第一節(jié)

局部均衡與一般均衡

一、局部均衡分析二、一般均衡分析

三、兩個(gè)部門的一般均衡

1、交易的一般均衡

2、生產(chǎn)的一般均衡

3、交易和生產(chǎn)的一般均衡

第二節(jié)

福利經(jīng)濟(jì)理論

第三節(jié)

福利經(jīng)濟(jì)政策

第九章

市場(chǎng)失靈和微觀經(jīng)濟(jì)政策（2學(xué)時(shí)）

第一節(jié)

壟斷

一、壟斷造成低效率

二、尋租理論

三、對(duì)壟斷的公共管制(管制壟斷價(jià)格和壟斷產(chǎn)量)

四、反托拉斯法

第二節(jié)

外部影響

一、定義與分類

二、外部性造成市場(chǎng)失靈

三、外部性的特點(diǎn)、對(duì)策

第三節(jié)

公共物品（外部性的特例）

一、公共物品的定義與特征

二、分類：準(zhǔn)公共物品和純公共物品

三、公共物品的消費(fèi)傾向

四、政府對(duì)公共物品供給的介入

第四節(jié)

不完全信息

一、信息不對(duì)稱的含義

二、信息不對(duì)稱造成市場(chǎng)失靈

三、對(duì)策---加強(qiáng)信息信號(hào)的傳遞 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分

第十章

國民收入核算理論（4學(xué)時(shí)）

第一節(jié)

國內(nèi)生產(chǎn)值的核算方法

一、國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）的含義

二、GDP的核算方法

㈠支出法（或產(chǎn)品支付法或最終產(chǎn)品法）

㈡收入法（要素支付或要素收入法）

㈢生產(chǎn)法（部門法或增加值法）

第二節(jié)

國民收入核算中的其他總量

一、國民收入核算中的五個(gè)基本總量

㈠國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）與國民生產(chǎn)總值（GNP）

㈡國內(nèi)生產(chǎn)凈值(NDP)與國民生產(chǎn)凈值（NNP)

㈢國民收入（NI）

㈣個(gè)人收入（PI）

㈤個(gè)人可支配收入（DPI）

二、實(shí)際GDP（GNP）、名義GDP（GNP）潛在GDP（GNP）

三、人均GDP（GNP）

第三節(jié)

國民收入核算中的恒等關(guān)系

一、兩部門經(jīng)濟(jì)的收入構(gòu)成及儲(chǔ)蓄—投資恒等式二、三部門經(jīng)濟(jì)的收入構(gòu)成及儲(chǔ)蓄—投資恒等式三、四部門經(jīng)濟(jì)的收入構(gòu)成及儲(chǔ)蓄—投資恒等式

第十一章

國民收入決定理論（8學(xué)時(shí)）

第一節(jié)

簡單國民收入決定理論

一、總需求的構(gòu)成

二、總需求與均衡的國民收入

三、消費(fèi)函數(shù)與消費(fèi)傾向

四、總需求與國民收入水平的變動(dòng)

第二節(jié)

國民收入的決定

一、兩部門經(jīng)濟(jì)中國民收入的決定二、三部門經(jīng)濟(jì)中國民收入的決定三、四部門經(jīng)濟(jì)中國民收入的決定

四、乘數(shù)理論：乘數(shù)的含義、乘數(shù)的計(jì)算

*第三節(jié)

總需求與總供給模型

一、總需求與總供給曲線

二、AD-AS模型

課時(shí)有限時(shí)以下部分以講座形式開設(shè)

第十二章

失業(yè)與通貨膨脹理論（第一講：4學(xué)時(shí)）

第一節(jié)

失業(yè)理論

一、失業(yè)的類型: 周期性失業(yè)和自然失業(yè)

二、失業(yè)的影響與治理

第二節(jié)

貨幣與通貨膨脹的基本知識(shí)

一、貨幣與貨幣理論

貨幣是人們普遍接受的、充當(dāng)交換媒介的東西。

二、通貨膨脹及其衡量

三、通貨膨脹的分類

第三節(jié)

通貨膨脹理論

一、需求拉上的通貨膨脹

二、供給推動(dòng)的通貨膨脹

三、結(jié)構(gòu)性通貨膨脹

四、通貨膨脹所產(chǎn)生的影響

第四節(jié)

失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系

一、凱恩斯主義觀點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)蕭條和通貨膨脹不可能同時(shí)發(fā)生。

二、菲利普斯曲線：失業(yè)率與通貨膨脹率之間具有此消彼長交替關(guān)系。

第十三章

經(jīng)濟(jì)周期理論（第二講：2學(xué)時(shí)）

第一節(jié)

經(jīng)濟(jì)周期的基本知識(shí)

一、經(jīng)濟(jì)周期的定義及階段

經(jīng)濟(jì)周期的含義：經(jīng)濟(jì)活動(dòng)水平（通常以國民收入來代表）的波動(dòng)。經(jīng)濟(jì)周期也叫做商業(yè)循環(huán)。

四個(gè)階段：繁榮，衰退，蕭條，復(fù)蘇

二、經(jīng)濟(jì)周期的類型：

（1）[蘇] 康德拉耶夫周期（1926年）；

（2）[法] 朱格拉周期（1860年）；

（3）[美] 基欽周期；

（4）[美] 庫茲涅茨周期（1930年）；

（5）[奧] 熊彼特周期（1939年）

第二節(jié)

經(jīng)濟(jì)周期理論

一、經(jīng)濟(jì)周期理論分類

（1）分為：外生經(jīng)濟(jì)周期理論，內(nèi)生經(jīng)濟(jì)周期理論；

（2）分為：凱恩斯主義周期理論（乘數(shù)-加速數(shù)相互作用原理），非凱恩斯主義周期理論。

二、非凱恩斯主義周期理論

三、凱恩斯主義周期理論

四、乘數(shù) — 加速數(shù)相互作用原理

第十四章

經(jīng)濟(jì)增長理論（第三講：2學(xué)時(shí)）

第一節(jié)

經(jīng)濟(jì)增長與經(jīng)濟(jì)發(fā)展

一、概念

二、經(jīng)濟(jì)增長與經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)別

三、經(jīng)濟(jì)增長的源泉

第二節(jié)

經(jīng)濟(jì)增長及其決定因素

一、經(jīng)濟(jì)增長的含義與特征

二、經(jīng)濟(jì)增長的決定因素

第三節(jié)

經(jīng)濟(jì)增長模型和理論

一、哈羅德——多馬經(jīng)濟(jì)增長模型

二、新古典經(jīng)濟(jì)增長模型

三、新劍橋經(jīng)濟(jì)增長模型

第十五章

宏觀經(jīng)濟(jì)政策（第四講：2學(xué)時(shí)）

第一節(jié)

宏觀經(jīng)濟(jì)政策概況

一、宏觀經(jīng)濟(jì)政策的目標(biāo)：（1）充分就業(yè)（2）物價(jià)穩(wěn)定（3）經(jīng)濟(jì)持續(xù)均衡增長（4）國際收支平衡

二、西方宏觀經(jīng)濟(jì)政策工具：（1）需求管理（2）供給管理（3）國際經(jīng)濟(jì)政策

第二節(jié)

財(cái)政政策

一、財(cái)政政策：政府變動(dòng)稅收和支出以便影響總需求，進(jìn)而影響就業(yè)和國民收入。

二、財(cái)政政策分析：財(cái)政政策的逆向調(diào)節(jié)；財(cái)政政策效果分析：

第三節(jié)

貨幣政策

一、貨幣政策：政府貨幣當(dāng)局（中央銀行）通過銀行體系變動(dòng)貨幣供給量來調(diào)節(jié)總需求。

二、貨幣政策的基本知識(shí)

貨幣的職能：（1）交換媒介；（2）計(jì)價(jià)單位；（3）貯藏手段。

西方國家的銀行制度：中央銀行；商業(yè)銀行

三、商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù)

四、貨幣政策基礎(chǔ)

第四節(jié)

供給管理政策

一、供給管理政策：（1）收入政策（2）指數(shù)化政策（3）人力資源政策（4）經(jīng)濟(jì)增長政策

二、宏觀政策的運(yùn)用

總復(fù)習(xí)（2學(xué)時(shí)）

參考書目：

1、[美]曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)》上、下冊(cè)，第二版，中國人民大學(xué)出版社；

2、[美]斯蒂格利茨《經(jīng)濟(jì)學(xué)》上、下冊(cè)，第二版，中國人民大學(xué)出版社；

3、宋承先著《現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》微、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，復(fù)旦大學(xué)出版社1997年第二版；

4、高鴻業(yè)主編《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》上、下冊(cè)，國家教委高教司組編，中國經(jīng)濟(jì)出版社1996年2月第一版；

5、尹伯成主編《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)簡明教程》，上海人民出版社1995年第1版；

6、梁小民主編《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)教程》，北京大學(xué)出版社2002第1版

第五篇：《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱

2007-3-15 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)這門課程是作為財(cái)經(jīng)類專業(yè)的基礎(chǔ)課設(shè)置的，它是國家教委規(guī)定的財(cái)經(jīng)專業(yè)十門核心課程之一，也是我們電大財(cái)經(jīng)專業(yè)的基礎(chǔ)課之一。通過這門課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念與基本理論，掌握西方經(jīng)濟(jì)學(xué)所運(yùn)用的基本分析方法，以作為學(xué)習(xí)其他課程的基礎(chǔ)。下面介紹各章的教學(xué)目的、要求以及應(yīng)該掌握的基本內(nèi)容，其中帶“*”號(hào)的內(nèi)容不做教學(xué)要求。第一章

導(dǎo)

言

本章介紹西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象與研究方法。第一、二節(jié)介紹的是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對(duì)象，第三節(jié)介紹的是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法。第四節(jié)介紹西方經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展與演變的歷史，學(xué)生一般了解就可以，不必作為重點(diǎn)。

本章的重點(diǎn)包括：

(1)稀缺性、選擇的含義，以及這兩個(gè)概念與經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系。（2）西方經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的對(duì)象是資源配置與資源利用問題。（3）微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的含義。（4）實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)與規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)的區(qū)別。（5）實(shí)證分析方法中假設(shè)與理論的關(guān)系。第一節(jié)

經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象

一、資源稀缺性

二、選擇與資源配置

三、資源利用

四、經(jīng)濟(jì)制度與資源配置和利用 第二節(jié)

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

一、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

1．微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的含義 2．微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè) 3．微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本內(nèi)容

二、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

1．宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的含義 2．宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè) 3．宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本內(nèi)容

三、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的聯(lián)系

1．微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是相互補(bǔ)充的 2．微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)都是實(shí)證分析 3．微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ) 第三節(jié)

經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法

一、實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)與規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義

二、實(shí)證分析方法 1．理論的組成 2．理論的形成 3．理論的表述方式 *

三、實(shí)證分析工具

四、經(jīng)濟(jì)理論與經(jīng)濟(jì)政策

第四節(jié)

經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展簡史（略）第二章

需求、供給、價(jià)格 本章是全書的重點(diǎn)章節(jié)之一，介紹價(jià)格的形成及其對(duì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是以價(jià)格調(diào)節(jié)為中心的經(jīng)濟(jì)，這一章正是說明市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的，所以非常重要。本章第一節(jié)與第二節(jié)介紹決定價(jià)格的兩種因素：需求與供給。第三節(jié)與第四節(jié)是價(jià)格如何調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)。第五節(jié)是價(jià)格政策。

本章重點(diǎn)包括:（1）需求的含義與需求定理。

（2）需求變動(dòng)與需求量變動(dòng)的區(qū)別。（3）供給的含義與供給定理。

（4）供給變動(dòng)與供給量變動(dòng)的區(qū)別。（5）均衡價(jià)格的含義。（6）供求定理。

（7）價(jià)格在經(jīng)濟(jì)中的作用。（8）支持價(jià)格與限制價(jià)格。第一節(jié)

需求理論

一、需求、需求表、需求曲線 1．需求 2．需求表 3．需求曲線

二、影響需求的因素與需求函數(shù) 1．影響需求的因素 2．需求函數(shù)

三、需求定理 1．定理的內(nèi)涵

*2．替代效應(yīng)與收入效應(yīng)（略）*3．需求定理的例外（略）

四、需求量的變動(dòng)與需求的變動(dòng) 第二節(jié)

供給理論

一、供給、供給表、供給曲線 1．

供給 2．

供給 3．

供給曲線

二、影響供給因素與供給函數(shù) 1．

影響供給的因素 2．

供給函數(shù)

三、供給定理 1．供給定理

*2．供給定理的例外（略）

四、供給量的變動(dòng)與供給的變動(dòng)

第三節(jié)

價(jià)格理論

一、均衡價(jià)格

二、均衡價(jià)格的形成

三、需求與供給的變動(dòng)對(duì)均衡價(jià)格的影響 1．

需求變動(dòng)對(duì)均衡價(jià)格的影響 2．

供給變動(dòng)對(duì)均衡價(jià)格的影響 3．

供求定理

第四節(jié)

價(jià)格對(duì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)

一、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與價(jià)格機(jī)制

二、價(jià)格如何調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)

1．價(jià)格機(jī)制調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的條件 2．價(jià)格在經(jīng)濟(jì)中的作用 第五節(jié)

價(jià)格政策

一、價(jià)格調(diào)節(jié)的不完善性

二、支持價(jià)格

l．支持價(jià)格的定義

2．農(nóng)產(chǎn)品支持價(jià)格的運(yùn)用 3．支持價(jià)格的作用

三、限制價(jià)格

l．限制價(jià)格的定義 2．限制價(jià)格的運(yùn)用 3．限制價(jià)格的利與弊 第三章

彈性理論

本章是前一章的繼續(xù)，說明價(jià)格、收入變動(dòng)與需求量、供給量變動(dòng)的量的關(guān)系。這一章的實(shí)用性相當(dāng)強(qiáng)。第一節(jié)介紹需求的價(jià)格彈性，第二節(jié)介紹其他需求彈性與供給彈性，第三節(jié)是彈性理論的運(yùn)用。

本章的重點(diǎn)包括:（1）需求彈性的含義與彈性系數(shù)的計(jì)算。（2）需求富有彈性與缺乏彈性的含義。（3）需求彈性與總收益的關(guān)系。第一節(jié)

需求價(jià)格彈性

一、需求價(jià)格彈性的含義

*

二、需求價(jià)格彈性的計(jì)算:點(diǎn)彈性與弧彈性（略）

三、需求彈性的分類

四、影響需求彈性的因素

*第二節(jié)

需求收入彈性、需求交叉彈性、供給彈性（略）

一、需求收入彈性

二、需求交叉彈性

三、供給彈性

第三節(jié)

彈性理論的應(yīng)用

一、需求的價(jià)格彈性與總收益

l．需求富有彈性的商品需求彈性與總收益的關(guān)系 2．需求缺乏彈性的商品需求彈性與總收益的關(guān)系 *

二、蛛網(wǎng)理論（略）第四章

消費(fèi)者行為理論 本章是對(duì)消費(fèi)者行為的分析，通過這種分析可以加深理解需求定理。第一節(jié)是對(duì)消費(fèi)者行為理論的概述，是以后分析的基礎(chǔ)。第二節(jié)和第三節(jié)是用邊際效用分析法來解釋消費(fèi)者的行為，第四節(jié)和第五節(jié)是用無差異曲線分析法來解釋消費(fèi)者行為。這兩種方法說明的道理是同樣的，即消費(fèi)者如何實(shí)現(xiàn)效用最大化，但所用的分析方法不同。第六節(jié)是消費(fèi)政策。

本章的重點(diǎn)包括:(1)效用、總效用、邊際效用的含義。(2)總效用與邊際效用的關(guān)系。(3)邊際效用遞減規(guī)律的含義。(4)消費(fèi)者均衡的公式。

(5)無差異曲線的含義與特征。(6)消費(fèi)可能線的含義。

(7)用無差異圖形說明消費(fèi)者均衡。（8）公共物品的特征。第一節(jié)

欲望與效用

一、欲望

二、效用

三、基數(shù)效用論與序數(shù)效用論 1．基數(shù)效用論 2．序數(shù)效用論

第二節(jié)

邊際效用分析與消費(fèi)者均衡

一、總效用與邊際效用

二、邊際效用遞減規(guī)律

三、消費(fèi)者均衡

1．消費(fèi)者均衡的條件

*2．消費(fèi)者均衡舉例（略）*3．消費(fèi)者均衡的證明（略）

第三節(jié)

邊際效用遞減規(guī)律與需求定理

一、邊際效用與需求定理

二、邊際效用與消費(fèi)者剩余（略）第四節(jié)

無差異曲線與消費(fèi)可能線

一、無差異曲線

二、無差異曲線的特征 *

三、邊際替代率（略）

四、消費(fèi)可能線

第五節(jié)

無差異曲線分析與消費(fèi)者均衡

一、消費(fèi)者均衡

*

二、無差異曲線分析法與邊際效用分析法比較（略）*

三、收人效應(yīng)與替代效應(yīng)（略）*

四、價(jià)格消費(fèi)曲線與需求曲線（略）第六節(jié)

公共物品與消費(fèi)政策

一、公共物品與稅收

*

二、消費(fèi)者行為理論的局限性（略）*

三、保護(hù)消費(fèi)者的政策（略）*

四、消費(fèi)外在化的干預(yù)政策（略）第五章

生產(chǎn)理論

本章是對(duì)廠商行為的分析。通過這種分析可以加深理解供給定理。本章是分析生產(chǎn)要素投入量與產(chǎn)量之間的物質(zhì)技術(shù)關(guān)系（含長期生產(chǎn)理論與短期生產(chǎn)理論）。這種分析不涉及貨幣因素，是一種實(shí)物關(guān)系。

本章的重點(diǎn)包括:（1）邊際收益遞減規(guī)律的含義。

（2）總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量、邊際產(chǎn)量的關(guān)系。（3）規(guī)模經(jīng)濟(jì)原理。

（4）等產(chǎn)量線的含義與持證。（5）等成本線的含義。

（6）兩種生產(chǎn)要素最適組合原理。第一節(jié)

生產(chǎn)與生產(chǎn)要素

一、生產(chǎn)與生產(chǎn)要素

二、生產(chǎn)函數(shù)

三、技術(shù)系數(shù)

第二節(jié)

邊際收益遞減規(guī)律與一種生產(chǎn)要素的合理投入

一、邊際收益遞減規(guī)律

二、總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量、邊際產(chǎn)量 三、一種生產(chǎn)要素的合理投入

第三節(jié)

規(guī)模經(jīng)濟(jì)與兩種生產(chǎn)要素的合理投入

一、規(guī)模經(jīng)濟(jì)

二、內(nèi)在經(jīng)濟(jì)與內(nèi)在不經(jīng)濟(jì)

三、外在經(jīng)濟(jì)與外在不經(jīng)濟(jì)

四、適度規(guī)模

第四節(jié)

生產(chǎn)要素的最適組合

一、生產(chǎn)要素最適組合的邊際分析

二、等產(chǎn)量線

1．等產(chǎn)量線的含義 2．等產(chǎn)量線的特征

*3．邊際技術(shù)替代率（略）*4．脊線（略）

三、等成本線

四、生產(chǎn)要素最適組合 7-3-第六章

成本與收益

本章所分析的是成本與收益的關(guān)系，仍然是分析廠商行為的理論。這一章所分析的是用貨幣表示的投入與產(chǎn)量的關(guān)系。廠商生產(chǎn)的基本原則是利潤最大化。

本章的重點(diǎn)包括:（1）短期與長期的含義與區(qū)別。（2）短期成本分類與變動(dòng)規(guī)律。

（3）短期平均成本與邊際成本的關(guān)系。（4）利潤最大化的基本原則。（5）機(jī)會(huì)成本的含義。第一節(jié)

短期成本分析

一、短期成本的分類 1．短期總成本 2．短期平均成本 3．短期邊際成本

二、各類短期成本的變動(dòng)規(guī)律及其關(guān)系 1．短期總成本、固定成本、可變成本

2．短期平均成本、平均固定成本、平均可變成本

3．短期邊際成本、短期平均成本、短期平均可變成本 第二節(jié)

長期成本分析

一、長期總成本

二、長期平均成本

1．長期平均成本曲線的構(gòu)成 2．長期平均成本曲線的特征 3．不同行業(yè)的長期平均成本

三、長期邊際成本

第三節(jié)

機(jī)會(huì)成本及其他

一、機(jī)會(huì)成本

二、顯明成本與隱含成本（略）第四節(jié)

收益與利潤最大化

一、總收益、平均收益、邊際收益

二、利潤最大化原則 第七章

廠商均衡理論

第五章與第六章分析了廠商投入與產(chǎn)出的關(guān)系，主要從內(nèi)部考慮。本章是分析廠商在不同的市場(chǎng)上廠商如何通過價(jià)格與產(chǎn)量的決定來實(shí)現(xiàn)利潤最大化。

本章的重點(diǎn)包括:(1)完全競爭、完全壟斷、壟斷競爭與寡頭壟斷的含義。(2)完全競爭市場(chǎng)上的短期均衡與長期均衡的條件。(3)產(chǎn)品差別的含義。

(4)寡頭壟斷市場(chǎng)上價(jià)格決定的方式。第一節(jié)

完全競爭市場(chǎng)上的廠商均衡

一、完全競爭的含義與條件

二、完全競爭市場(chǎng)上的價(jià)格、需求曲線、平均收益與邊際收益 1．價(jià)格與需求曲線 2．平均收益與邊際收益

三、完全競爭市場(chǎng)上的短期均衡

四、完全競爭市場(chǎng)上的長期均衡

五、對(duì)完全競爭市場(chǎng)的評(píng)論

第二節(jié)

完全壟斷市場(chǎng)上的廠商均衡

一、完全壟斷的含義與條件

二、完全壟斷市場(chǎng)上的需求曲線、平均收益與邊際收益 l．需求曲線

2．平均收益與邊際收益

三、完全壟斷市場(chǎng)上的短期均衡

四、完全壟斷市場(chǎng)上的長期均衡

*

五、壟斷廠商的價(jià)格歧視與壟斷利潤（略）*

六、對(duì)完全壟斷市場(chǎng)的評(píng)論（略）第三節(jié)

壟斷競爭市場(chǎng)上的廠商均衡

一、壟斷競爭的含義與條件

*

二、壟斷競爭市場(chǎng)上廠商的需求曲線（略）*

三、壟斷競爭市場(chǎng)上的短期均衡（略）*

四、壟斷競爭市場(chǎng)上的長期均衡（略）

五、壟斷競爭市場(chǎng)上均衡的簡化分析

六、對(duì)壟斷競爭市場(chǎng)的評(píng)價(jià)

第四節(jié)

寡頭壟斷市場(chǎng)上的廠商均衡

一、寡頭壟斷的含義與條件

二、寡頭壟斷市場(chǎng)的特征

三、寡頭壟斷市場(chǎng)上產(chǎn)量的決定 *

四、古諾解:雙頭壟斷理論（略）*

五、拐折的需求曲線（略）

六、寡頭壟斷市場(chǎng)上的價(jià)格決定 l．價(jià)格領(lǐng)先制 2．成本加成法 3．卡特爾

七、對(duì)寡頭壟斷市場(chǎng)的評(píng)論 第五節(jié)

產(chǎn)業(yè)政策

一、廠商生產(chǎn)中的社會(huì)問題

二、對(duì)廠商生產(chǎn)活動(dòng)的限制

三、反壟斷政策

四、國有化政策 第八章

分配理論

本章是說明“為誰生產(chǎn)”問題，即收入分配的決定。分配問題也就是生產(chǎn)要素價(jià)格的決定。

本章的重點(diǎn)包括:（1）工會(huì)在工資決定中的作用。（2）利息的合理性。（3）超額利潤的來源。

（4）洛倫斯曲線與基尼系數(shù)的含義。（5）公平與效率矛盾的產(chǎn)生與解決方法。第一節(jié)

生產(chǎn)要素的需求與供給

一、生產(chǎn)要素的需求 1．生產(chǎn)要素需求的性質(zhì)

2．完全競爭市場(chǎng)上的生產(chǎn)要素需 3．不完全競爭市場(chǎng)上的生產(chǎn)要素需求

二、生產(chǎn)要素的供給 第二節(jié)

工資理論

一、工資的性質(zhì)與種類

二、完全競爭市場(chǎng)上工資的決定 1．勞動(dòng)的需求 2．勞動(dòng)的供給 3．工資的決定

三、不完全競爭市場(chǎng)上工資的決定 l．增加對(duì)勞動(dòng)的需求 2．減少勞動(dòng)的供給 3．最低工資法

4．工會(huì)影響工資決定的限制條件 第三節(jié)

利息理論

一、利息理論

l．時(shí)間偏好與利息

2．迂回生產(chǎn)與資本凈生產(chǎn)力

二、利率的決定

三、利息在經(jīng)濟(jì)中的作用 第四節(jié)

地租理論

一、地租的性質(zhì)

二、地租的決定

三、級(jí)差地租的形成與決定（略）

四、準(zhǔn)地租與經(jīng)濟(jì)租（略）第五節(jié)

利潤理論

一、正常利潤

二、超額利潤

1．創(chuàng)新與超額利潤 2．承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的超額利潤 3．壟斷的超額利潤

三、利潤在經(jīng)濟(jì)中的作用

第六節(jié)

社會(huì)收入分配與分配政策

一、洛倫斯曲線與基尼系數(shù)

二、平等與效率：一個(gè)永恒的矛盾

三、收入分配政策 1．稅收政策 2．社會(huì)福利政策

第九章

國民收入核算理論與方法

國民收入核算是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)，它所計(jì)算的各種指標(biāo)是衡量宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況的標(biāo)準(zhǔn)。

本章的重點(diǎn)包括:（1）國民生產(chǎn)總值的含義。

（2）用支出法計(jì)算國民生產(chǎn)總值。（3）國民收入核算中五個(gè)總量的關(guān)系

（4）實(shí)際國民生產(chǎn)總值與名義國民生產(chǎn)總值的關(guān)系。第一節(jié)

國民生產(chǎn)總值的核算方法

一、國民生產(chǎn)總值

二、國民生產(chǎn)總值的計(jì)算方法 l．支出法 2．收人法 3．部門法

第二節(jié)

國民收入核算中的其他總量

一、國民收入核算中的五個(gè)基本總量

二、實(shí)際國民生產(chǎn)總值與名義國民生產(chǎn)總值

三、國民生產(chǎn)總值與國內(nèi)生產(chǎn)總值

四、國民生產(chǎn)總值與人均國民生產(chǎn)總值

*第三節(jié)

國民收入核算中的恒等關(guān)系（略）

一、兩部門經(jīng)濟(jì)中的收入流量循環(huán)模型與恒等關(guān)系 二、三部門經(jīng)濟(jì)中的收入流量循環(huán)模型與恒等關(guān)系 三、四部門經(jīng)濟(jì)中的收入流量循環(huán)模型與恒等關(guān)系 第十章

國民收入決定理論

本章所論述的國民收人決定理論是分析各種宏觀經(jīng)濟(jì)問題與決定宏觀經(jīng)濟(jì)政策的基礎(chǔ)，是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的重點(diǎn)章。

本章的重點(diǎn)包括:(1)在總供給為既定時(shí)總需求如何決定國民收入。

(2)消費(fèi)函數(shù)、平均消費(fèi)傾向與邊際消費(fèi)傾向的含義。(3)乘數(shù)的含義與計(jì)算。(4)IS曲線的含義。（5）LM曲線的含義。（6）總需求曲線的含義。（7）三種不同的總供給曲線。

（8）不同總供給曲線下，總需求變動(dòng)時(shí)國民收入與價(jià)格的影響（9）短期總供給曲線變動(dòng)及其對(duì)國民收入與價(jià)格的影響 第一節(jié)

總需求分析

（一）：簡單的國民收入決定模型

一、總需求的構(gòu)成

二、總需求與均衡國民收人的決定

三、消費(fèi)與均衡國民收人的決定 l．消費(fèi)函數(shù)與儲(chǔ)蓄函數(shù)

2．消費(fèi)函數(shù)、總需求與均衡國民收入

四、總需求與國民收入水平的變動(dòng)

五、乘數(shù)理論

第二節(jié)

總需求分析

（二）：IS—LM模型

一、IS曲線

二、LM曲線

三、IS—LM模型

1．國民收入與利率的決定

2．自發(fā)總需求變動(dòng)對(duì)國民收入和利率的影響 3．貨幣量變動(dòng)對(duì)國民收入和利率的影響 第三節(jié)

總需求—總供給模型

一、總需求曲線

二、總供給曲線

三、總需求—總供給模型

四、總需求變動(dòng)對(duì)國民收入與價(jià)格水平的影響 1．凱恩斯主義總供給曲線 2．短期總供給曲線 3．長期總供給曲線

五、短期總供給變動(dòng)對(duì)國民收入和價(jià)格水平的影響 第十一章

失業(yè)與通貨膨脹理論

本章是運(yùn)用國民收入理論來分析宏觀經(jīng)濟(jì)中的兩個(gè)重要問題：失業(yè)與通貨膨脹。第一節(jié)是失業(yè)理論。第二、三節(jié)是通貨膨脹理論。第四節(jié)是分析有關(guān)失業(yè)與通貨膨脹關(guān)系的各種理論。本章的重點(diǎn)包括:（1）充分就業(yè)的含義。

（2）自然失業(yè)的含義與分類。

（3）緊縮性缺口與膨脹性缺口的含義。（4）凱恩斯對(duì)需求不足失業(yè)的解釋。（5）通貨膨脹的含義。

（6）對(duì)需求拉上通貨膨脹的解釋。（7）對(duì)供給推動(dòng)通貨膨脹的解釋。（8）菲利浦斯曲線的含義。

（9）不同學(xué)派對(duì)菲利浦斯曲線的不同解釋及政策含義。第一節(jié)

失業(yè)理論

一、失業(yè)與充分就業(yè) 1．失業(yè)的定義與衡量 2．充分就業(yè)的含義

二、自然失業(yè)

三、周期性失業(yè)

四、隱蔽性失業(yè)

五、失業(yè)的經(jīng)濟(jì)損失

第二節(jié)

貨幣與通貨膨脹的基本知識(shí)

一、貨幣與貨幣理論

二、通貨膨脹及其衡量 1．什么是通貨膨脹 2．衡量通貨膨脹的指標(biāo) 3．通貨膨脹的分類 第三節(jié)

通貨膨脹理論

一、需求拉上的通貨膨脹理論

二、供給推動(dòng)的通貨膨脹理論 1．工資成本推動(dòng)的通貨膨脹 2．利潤推動(dòng)的通貨膨脹 3．進(jìn)口推動(dòng)的通貨膨脹

三、供求混合推進(jìn)的通貨膨脹理論

四、結(jié)構(gòu)性通貨膨脹理論

*

五、預(yù)期的與慣性的通貨膨脹理論（略）

六、通貨膨脹對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響 第四節(jié)

失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系

一、凱恩斯的觀點(diǎn)：失業(yè)與通貨膨脹不會(huì)并存

二、菲利浦斯曲線：失業(yè)與通貨膨脹之間的交替關(guān)系

三、短期菲利浦斯曲線與長期菲利浦斯曲線：貨幣主義與理性預(yù)期學(xué)派的觀點(diǎn) 第十二章

經(jīng)濟(jì)周期理論

經(jīng)濟(jì)周期理論是用國民收入決定理論分析經(jīng)濟(jì)中的短期波動(dòng)，其重點(diǎn)是從總需求的角度分析波動(dòng)的原因與規(guī)律。本章的重點(diǎn)包括:（1）經(jīng)濟(jì)周期的含義。（2）經(jīng)濟(jì)周期的四個(gè)階段。

（3）短周期、中周期與長周期的劃分。

（4）經(jīng)濟(jì)周期理論與國民收入決定理論的關(guān)系。第一節(jié)

經(jīng)濟(jì)周期的基本知識(shí)

一、經(jīng)濟(jì)周期的含義

二、經(jīng)濟(jì)周期的階段

三、經(jīng)濟(jì)周期的分類

第二節(jié)

經(jīng)濟(jì)周期理論：歷史回顧

一、經(jīng)濟(jì)周期理論概況:內(nèi)生經(jīng)濟(jì)周期理論與外生經(jīng)濟(jì)周期理論 *

二、純貨幣周期理論（略）*

三、投資過度周期理論（略）*

四、創(chuàng)新周期理論（略）*

五、消費(fèi)不足周期理論（略）*

六、心理周期理論（略）*

七、太陽黑子周期理論（略）第三節(jié)

現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)周期理論

一、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)周期理論概況

*

二、乘數(shù)—加速原理相互作用理論（略）第十三章

經(jīng)濟(jì)增長理論

本章是運(yùn)用國民收入決定理論分析經(jīng)濟(jì)的長期增長問題，其重點(diǎn)是從總供給的角度分析增長的特征與原因。本章的重點(diǎn)包括:(1)經(jīng)濟(jì)增長的含義。(2)經(jīng)濟(jì)增長的源泉。

(3)哈羅德—多馬經(jīng)濟(jì)增長模型。

(4)新古典經(jīng)濟(jì)增長模型。（5）新劍橋經(jīng)濟(jì)增長模型。

第一節(jié)

經(jīng)濟(jì)增長理論概況

一、經(jīng)濟(jì)增長的含義與特征 1．什么是經(jīng)濟(jì)增長 2．經(jīng)濟(jì)增長的基本特征 3．經(jīng)濟(jì)增長與經(jīng)濟(jì)發(fā)展

二、經(jīng)濟(jì)增長理論的發(fā)展與現(xiàn)狀

三、經(jīng)濟(jì)增長的源泉 1．資本 2．勞動(dòng) 3．技術(shù)進(jìn)步

第二節(jié)

經(jīng)濟(jì)增長模型

一、哈羅德—多馬經(jīng)濟(jì)增長模型 1．哈羅德模型的基本假設(shè) 2．哈羅德模型的基本公式 3．經(jīng)濟(jì)長期穩(wěn)定增長的條件

二、新古典經(jīng)濟(jì)增長模型 1．新古典模型的基本假設(shè) 2．新古典模型的基本公式 3．經(jīng)濟(jì)長期穩(wěn)定增長的條件

三、新劍橋經(jīng)濟(jì)增長模型 1．新劍橋模型的基本假設(shè) 2．新劍橋模型的基本公式 3．經(jīng)濟(jì)長期穩(wěn)定增長的條件

*第三節(jié)

經(jīng)濟(jì)增長因素分析（略）

一、肯德里克的全要素生產(chǎn)率分析

二、丹尼森對(duì)經(jīng)濟(jì)增長因素的分析 *第四節(jié)

零經(jīng)濟(jì)增長理論（略）

一、增長極限論

二、增長價(jià)值懷疑論

三、對(duì)零經(jīng)濟(jì)增長理論的反駁 第十四章

宏觀經(jīng)濟(jì)政策

本章也是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分的重點(diǎn)章。宏觀經(jīng)濟(jì)政策就是根據(jù)宏觀經(jīng)濟(jì)理論而制定的調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的政策，其重點(diǎn)是需求管理政策。本章的重點(diǎn)包括：

(1)宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)。(2)財(cái)政政策的內(nèi)容與運(yùn)用。(3)赤字財(cái)政政策。

(4)凱恩斯主義貨幣政策工具。(5)貨幣政策的運(yùn)用。(6)收人政策。

第一節(jié)

宏觀經(jīng)濟(jì)政策概況--、宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)

二、宏觀經(jīng)濟(jì)政策工具 l．需求管理 2．供給管理

*

三、宏觀經(jīng)濟(jì)政策的發(fā)展與演變（略）第二節(jié)

需求管理

（一）：財(cái)政政策

一、財(cái)政政策的內(nèi)容與運(yùn)用

二、內(nèi)在穩(wěn)定器

三、赤字財(cái)政政策

*

四、財(cái)政政策的擠出效應(yīng)（略）第三節(jié)

需求管理

（二）：貨幣政策

一、貨幣政策的基礎(chǔ)知識(shí)

二、凱恩斯主義的貨幣政策 1．貨幣政策的機(jī)制 2．貨幣政策的工具

3．貨幣政策的運(yùn)用

三、貨幣主義的貨幣政策 第四節(jié)

供給管理政策

一、收人政策 l．“工資”物價(jià)凍結(jié) 2．工資與物價(jià)指導(dǎo)線 3．稅收刺激計(jì)劃

二、指數(shù)化政策 1．工資指數(shù)化 2．稅收指數(shù)化

三、人力政策 1．人力資本投資 2．完善勞動(dòng)市場(chǎng) 3．協(xié)助工人進(jìn)行流動(dòng)

四、經(jīng)濟(jì)增長政策

1．增加勞動(dòng)力的數(shù)量與質(zhì)量 2．資本積累 3．技術(shù)進(jìn)步

4．計(jì)劃化與平衡增長

*第五節(jié)

宏觀經(jīng)濟(jì)政策的運(yùn)用（略）

一、菲利浦斯曲線與政策目標(biāo)的選擇

二、財(cái)政政策與貨幣政策的配合

三、相機(jī)決擇

四、宏觀經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施中的困難 第十五章

開放經(jīng)濟(jì)概論

本章把封閉經(jīng)濟(jì)中的分析擴(kuò)大到開放經(jīng)濟(jì)中，介紹開放經(jīng)濟(jì)中的一些基本知識(shí)。

本章的重點(diǎn)包括：（1）開放經(jīng)濟(jì)的含義。

（2）國際收支的三個(gè)主要項(xiàng)目。（3）固定匯率與浮動(dòng)匯率。第一節(jié)

開放經(jīng)濟(jì)理論概況--、開放經(jīng)濟(jì) l．什么是開放經(jīng) 2．開放程度的衡量

*

二、國際貿(mào)易的有利影響 *

三、國際貿(mào)易的限制 第二節(jié)

國際收支--、國際收支平衡表

1．編制國際收支平衡表的基本原則 2．國際收支平衡表的內(nèi)容 3．國際收支的均衡與不均衡 *

二、國際收支調(diào)節(jié)理論 *

三、國際收支調(diào)節(jié)政策 第三節(jié)

匯率理論

一、外匯和匯率 *

二、匯率的決定

三、匯率制度 l．固定匯率制 2．浮動(dòng)匯率制 3．戰(zhàn)后西方各國匯率制度的演變

第十六章

開放經(jīng)濟(jì)中的國民收人均衡與調(diào)節(jié)

本章從開放經(jīng)濟(jì)的角度分析國民收入的均衡及相關(guān)的政策調(diào)節(jié)。

本章的重點(diǎn)包括：

（1）開放經(jīng)濟(jì)中總需求與封閉經(jīng)濟(jì)中總需求的區(qū)別。（2）總需求與出口變動(dòng)對(duì)內(nèi)在均衡與外在均衡的影響。（3）對(duì)外貿(mào)易乘數(shù)。

（4）溢出效應(yīng)與回波效應(yīng)。（5）對(duì)外貿(mào)易政策。（6）匯率政策。

第一節(jié)

開放經(jīng)濟(jì)中的國民收入均衡

一、開放經(jīng)濟(jì)中的總需求

二、IS—LM模型與國民收入均衡

三、國民收入均衡的變動(dòng) 1．國內(nèi)總需求的增加 2．出口的增加

*

四、其他因素變動(dòng)對(duì)國民收入均衡的影響（略）第二節(jié)

開放經(jīng)濟(jì)中的國民收入調(diào)節(jié)

一、國際貿(mào)易與各國經(jīng)濟(jì)的相互依賴性

二、國際資本流動(dòng)與各國經(jīng)濟(jì)的相互依賴性

三、開放經(jīng)濟(jì)中經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)的困境

四、開放經(jīng)濟(jì)中國民收入調(diào)節(jié)的原則：最優(yōu)政策配合 第三節(jié)

對(duì)外經(jīng)濟(jì)政策

一、對(duì)外貿(mào)易政策 1．關(guān)稅政策 2．非關(guān)稅壁壘

二、匯率政策 l．匯率貶值政策 2．匯率管制政策

三、對(duì)外投資政策

四、國際經(jīng)濟(jì)關(guān)系的協(xié)調(diào)