第一篇:第六屆大學(xué)生心理健康活動月策劃
青島酒店管理學(xué)院第六屆大學(xué)生心理健康活動月
策 劃 方 案
一、活動目的:
為提升我院大學(xué)生心理素質(zhì),培養(yǎng)大學(xué)生良好的個性心理品質(zhì),建立健康、和諧的大學(xué)生人際交往關(guān)系,本屆心理活動健康月將為同學(xué)們搭建一個如何更好溝通交流、如何更好地處理人際關(guān)系的平臺,為構(gòu)建和諧校園建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。
二、活動主題:
和諧〃友善〃幸福
三、活動時間:
2011年4月28日-5月26日
四、活動對象:
全院學(xué)生
五、活動內(nèi)容:
心理影片展播、心理劇短片DV大賽、“心語心愿”大學(xué)生心理微博原創(chuàng)大賽、班級心理活動評比、心理健康集體簽名活動、心理卡片傳遞、心理培訓(xùn)等。
六、組織單位:
院團(tuán)委大學(xué)生心理輔導(dǎo)中心
七、具體活動內(nèi)容安排:
(一)第六屆大學(xué)生心理健康活動月開幕式
時間:4月28日(周四)地點:學(xué)術(shù)樓
參加人員:院領(lǐng)導(dǎo),院團(tuán)總支書、各二級學(xué)院團(tuán)總支書記,輔導(dǎo)員、班主任及各班心理委員等
(二)心隨影動——心理影片展播
本次活動主要為加強同學(xué)們對心理知識的了解;提高同學(xué)們對心理問題的自我調(diào)節(jié)能力;保持心理健康,創(chuàng)造良好的環(huán)境;提升大學(xué)生對心理健康重要性的認(rèn)識。
時間:4月28日——4月30日(確切時間待定)
地點:學(xué)術(shù)樓多媒體教室
參加人員:全院學(xué)生自愿參與
(三)心理劇短片DV大賽
要求:
1、心理劇應(yīng)有具體事件、具體情節(jié),并且內(nèi)容豐富,是大學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)、工作、人際交往等方面所折射的心理現(xiàn)象,如人際困難、學(xué)業(yè)困擾、網(wǎng)絡(luò)成癮等,劇情能深刻、充分反映角色內(nèi)在的心理沖突和心理協(xié)調(diào)過程;
2、每個劇目時間限制在20分鐘以內(nèi);
3、參加演出人員為在校大學(xué)生;
4、優(yōu)秀短片將會選送省心理健康節(jié)進(jìn)行比賽。時間:5月5日前二級學(xué)院報送參賽劇目錄像
(四)“心語心愿”大學(xué)生心理微博原創(chuàng)大賽
要求:
(1)微博內(nèi)容為原創(chuàng)(2)參賽者為我院在校學(xué)生
(3)此活動為省心理健康節(jié)活動,具體要求日后單獨通知 時間: 5月15日前,參賽人員報送參賽微博
(五)班級心理活動評比
通過班級心理活動讓大學(xué)生思考自我,思考人生,拾起自信,打起精神,勇敢自信的面對大學(xué)生活,使人生更加充實與精彩。
要求:參賽班級的心理委員將心理活動設(shè)計方案在班級實施、開展,活動時間不少于15分鐘。
時間:4月-5月
評比:大學(xué)生心理輔導(dǎo)中心攜我院心理健康協(xié)會成員對參賽班級所開展活動進(jìn)行現(xiàn)場打分。
(六)“揚帆”就業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)Ⅱ——工作人際關(guān)系培訓(xùn)
第五屆大學(xué)生心理健康活動月期間,進(jìn)行了我院第一次就業(yè)素質(zhì)培訓(xùn),得到受訓(xùn)學(xué)生的一致好評,今年將再次聘請培訓(xùn)公司專業(yè)人員為學(xué)生做工作人際關(guān)系方面的培訓(xùn)。
時間:待定
(七)心理征文
為促進(jìn)廣大學(xué)生深入了解“和諧人際”的理念,讓大學(xué)生充分認(rèn)識到構(gòu)建和諧人際的重要性,特策劃本次征文活動。
主題:“一個籬笆,三個樁”和諧人際關(guān)系 要求:
1、形式多樣,可以是文字稿件,也可以是文字配以漫畫的形式。
2、文章需有真情實感、創(chuàng)新和個性化。
3、字?jǐn)?shù)控制在2000字以內(nèi)。
4、必須為作者原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲他人作品。
時間:5月15日前將參賽作品以打?。ɑ蚴謱懀┌婧碗娮影娓饕环萁恢链髮W(xué)生心理輔導(dǎo)中心
(八)心靈律動傳遞活動
時間:2011年5月25日中午 地點:餐廳門口
(九)第六屆大學(xué)生心理健康活動月閉幕暨頒獎儀式
時間:2011年5月-6月 地點:學(xué)術(shù)樓多媒體教室
團(tuán)委大學(xué)生心理輔導(dǎo)中心
2011年4月11日
第二篇:北京交通大學(xué)第六屆大學(xué)生心理健康文化活動月總結(jié)
北京交通大學(xué)
“第六屆大學(xué)生心理健康文化活動月”總結(jié)
為了幫助大學(xué)生認(rèn)識自我、接納自我,擁有自信、樂觀的心理品質(zhì),直面挫折,笑對壓力;學(xué)會感恩父母,關(guān)愛同學(xué),關(guān)心社會;弘揚奧運樂觀拼搏的精神,增強適應(yīng)現(xiàn)代社會和迎接挑戰(zhàn)的能力。學(xué)生心理素質(zhì)教育中心設(shè)立2009年3月15日至4月15日為“北京交通大學(xué)第六屆大學(xué)生心理健康文化活動月”。
本屆大學(xué)生心理健康文化活動月以“直面壓力,放飛理想” 為主題,較之以往增加了優(yōu)秀心靈短信評選、特思交流吧等活動,其他活動的主要形式包括心理專題講座、主題宣傳活動、圖片展、朋輩交流、心理電影賞析、《心路》專刊的宣傳與發(fā)放、優(yōu)秀心理委員評選等。
下面就讓我們來重溫一下在這過去的一個月里,我們心靈的感動與震撼。
一、“第六屆大學(xué)生心理健康文化活動月”開幕式暨音樂引導(dǎo)想象講座
3月19日晚七點由學(xué)生心理素質(zhì)教育中心和大學(xué)生心理健康協(xié)會共同舉辦的北京交通大學(xué)“第六屆大學(xué)生心理健康文化活動月”開幕式在中心報告廳拉開帷幕,這標(biāo)志著“第六屆大學(xué)生心理健康文化活動月”正式啟航。
參加此次活動的主要嘉賓有校黨委副書記高艷、學(xué)生處副處長劉燕、研究生管理中心主任屈曉婷以及各學(xué)院副書記、心理老師和心理素質(zhì)教育中心各位老師以及心理協(xié)會成員,還有對心理同樣有著濃厚興趣的其他到場同學(xué)。本次活動還邀請到了中央音樂學(xué)院的知名專家張鴻懿教授以及她的學(xué)生胡濤老師。中心報告廳內(nèi)座無虛席,人人精神飽滿。
此次活動在一次別開生面的“放飛理想”活動中拉開帷幕。心理中心張馳老師帶領(lǐng)大家寫下心中的理想與愿望,并將它折成飛機,“放飛”出去,調(diào)動了全場人的熱情。隨后,在輕松的現(xiàn)場氛圍中,高艷副書記發(fā)表了簡短而又溫暖人心的講話。接下來,我們以熱烈的掌聲請出了知名專家張鴻懿教授,為我們帶來了主題為“音樂引導(dǎo)想象”的專題講座。
最后,胡濤老師帶領(lǐng)大家做了一個名為“鼓圈”的互動?;顒釉谝黄坡暸c歡笑聲中圓滿結(jié)束。
二、朋輩交流系列活動
在本屆活動月中,心理中心的老師和心理協(xié)會的成員為大家精心準(zhǔn)備了三次朋輩交流活動,分別是魯老師主持的“識別與管理情緒”、孫老師主持的“自我定位與影響力”和牛老師主持的“如何度過你的大學(xué)”。我們有針對性地選擇了當(dāng)前大學(xué)生們最為關(guān)心和困惑的問題,特別邀請心理中心的老師來為大家講解。
三次朋輩交流都受到了大家的廣泛好評,場場爆滿,大家在交流過后都表示交流中自己獲得了很多,也對自己有了更清楚的認(rèn)識,希望以后多舉辦這樣的交流活動。
1.識別與管理情緒 3月25日晚七點,心理協(xié)會在主區(qū)二教團(tuán)體訓(xùn)練室舉辦了“第六屆大學(xué)生心理健康文化活動月”的首次朋輩交流活動?;顒娱_始,魯老師為大家展示了各種情緒表情的圖片,讓同學(xué)們對情緒有了大體上的了解。接下來老師把時間交給同學(xué)們,大家分為三個小組,分別用樂器表現(xiàn)一種情緒,并討論此種情緒產(chǎn)生的原因。在這個熱身活動中,同學(xué)們了解情緒的產(chǎn)生過程。
接著,活動進(jìn)入高潮,每個人寫下自己的困擾并將它裝入信封中,交換信封,然后就自己所拿到的信封中的困擾寫下自己的建議。讓大家彼此分擔(dān)困擾,進(jìn)而使大家更好的認(rèn)知理性思維和非理性思維,教會同學(xué)們?nèi)绾我岳硇运季S面對困擾以及以正確的方式來表達(dá)自己的情緒。
最后每個人用一句話總結(jié)了自己今天參加活動的感受,在一片歡笑我們結(jié)束了本次交流活動。
2.自我定位與影響力
4月1日晚七點在主區(qū)二教團(tuán)體訓(xùn)練室進(jìn)行了本次心理健康文化活動月的第二次朋輩交流——自我定位與影響力。
和著美妙的音樂活動開始了。
首先,孫老師跟大家進(jìn)行了暖場交流:主要是自我介紹和活動目的介紹等。大家暢所欲言,氣氛顯得很融洽。
在短暫的交流之后,第一個活動開始了。孫老師將大家分成兩組,其中一組的同學(xué)帶上眼罩在柔和的音樂中說出自己的夢想,另一組同學(xué)傾聽這些同學(xué)的夢想。來參加活動的同學(xué)在活動結(jié)束后進(jìn)行了交流。有些同學(xué)覺得這種方式給自己提供了一種交流內(nèi)心世界的方式,有些同學(xué)覺得這種形式突然讓自己產(chǎn)生了一種空虛感,不知道自己到底有什么夢想了;在交流了自己的感受之后,大家又對自己聽到的夢想進(jìn)行了交流,大家都覺得自己從中受益匪淺。
簡短的點評之后,第二項活動開始了——我的公文旅行。同學(xué)們在一張所發(fā)放的公文旅行紙上寫下曾經(jīng)發(fā)生在自己身邊的小故事。故事寫完之后,每個人找其他5人閱讀自己的故事并簽上姓名及想法。隨后,大家對自己的公文旅行紙上的評價進(jìn)行交流,在老師的引導(dǎo)下認(rèn)識自己,挖掘自己。很多同學(xué)都向大家分享了自己在學(xué)習(xí)、求職過程中的一些困惑與感想,得到了在場同學(xué)的鼓勵與支持。孫老師聯(lián)系同學(xué)們就求職過程中如何提升自我影響力以及對內(nèi)心真實需求與承擔(dān)選擇的責(zé)任、命運控制在誰手中、選擇與幸福、財富與幸福等話題做了精彩的總結(jié),在場的每個人都不住頻頻點頭。
最后每個人用一句話總結(jié)了自己今天參加活動的感受,滿載著收獲,我們結(jié)束了今天的活動。短短的一個晚上的活動,幫助我們更加深入地認(rèn)識了自我,了解如何提升自我影響力,使在場的每一個人都受益匪淺。
3.如何度過你的大學(xué)
大學(xué)生活應(yīng)該怎樣度過,這無疑是每個大學(xué)生最關(guān)心的問題。4月9日晚七點,心理中心的牛勇老師給大家講解了這個問題,這就是心理健康文化活動月的第三次朋輩交流活動——如何度過你的大學(xué)。
首先,是一個有趣的游戲——天氣預(yù)報。大家圍成一圈,進(jìn)行天氣預(yù)報,后者用手勢在前者背后將天氣預(yù)報傳遞出去,依此類推傳遞給第一個人。大家積極參與,陌生的氣氛瞬間就消失了,大家很快融入活動的快樂之中。接下來就是牛老師精彩的講述。
牛老師首先從大學(xué)時間的角度分析了大學(xué)生活,告誡我們不能虛度大學(xué)時光。下面是牛老師給大家列出的一份數(shù)據(jù)圖:
牛老師告訴我們大學(xué)是人生的成人初顯期,這一時期的特點是動態(tài)的、豐富的、可變的、流動性的。在這一時期,周圍的環(huán)境對我們的影響是長久的,我們要面對很多的第一次,是充滿恐懼、彷徨但又有好奇驚喜的一個時期。同時,也是形成世界觀、人生觀的一個重要時期。所以,我們要正確處理這一時期的心理狀態(tài),更好的為以后生活服務(wù)。
活動過程中,老師用以小見大的方法,深入淺出地告訴我們大學(xué)生活的意義,所有參加的同學(xué)都覺得從牛老師精彩的講述中受到了啟發(fā)。這樣,我們舉辦活動的意義也就達(dá)到了。
三、“心靈短信”評選活動
本次活動貫穿整個活動月,從3月19日開幕式后正式開始,到閉幕式前一天截止,并在閉幕式中公布評選結(jié)果。各學(xué)院通過短信平臺或飛信訪方式向全校學(xué)生征集短信,每個主題均選出五條短信進(jìn)行網(wǎng)上投票評比,選出最具有代表性短信向全校學(xué)生群發(fā)。我們在心理文化活動月閉幕式當(dāng)天對評選出的優(yōu)秀短信進(jìn)行了表彰,并請獲獎同學(xué)到場領(lǐng)獎。
以下是我們選出的優(yōu)秀短信:
1、父母之恩,永記心深; 父母之愛,兒所依賴!二十一載含辛茹苦撫育情,千里之外意真情切思念心!爸爸媽媽,您好,您是兒子永遠(yuǎn)的最愛!
---土木0709班
牟明揚
2、生活總有不如意的存在,可能殘酷,但是切記要勇敢、堅強的活著。相信自己,或許渺小,但決不卑微!明天的陽光依然美麗!
——土建學(xué)院 楊宗澤
3、即使過去有過挫折,但早以變成財富;即使正在經(jīng)受挑戰(zhàn),但走在奮斗的路上,意義非凡;即使知道以后的路不會一帆風(fēng)順,也知道,走過了就會成為過去……幸福是種心態(tài),像個圓圈那么簡單。
——外語0603
趙
穎
4、給學(xué)弟學(xué)妹的一句話:
珍珠苦于貝磨巖 惜自昨日定志言 學(xué)崖如似其中理 校園滿沁悔與愿 每朝抬頭笑己看 一乾一坤自定前
天自酬勤地自圓
——劉曉麗 人文外語0603班
四、特思交流吧
交流活動從3月16日至4月15日,此活動在本次活動月中持續(xù)開展,開幕式當(dāng)周由各學(xué)院選定主題,并在網(wǎng)上論壇展開討論,至活動月閉幕式當(dāng)周結(jié)束,主要利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),在交大特思論壇中展開,鼓勵學(xué)生就大學(xué)生熱點問題在網(wǎng)上討論,并邀請心理中心的各位老師在網(wǎng)上和同學(xué)們在線互動,解答學(xué)生們的疑惑。
活動結(jié)果收益顯著,第一次活動時間的帖子登上了特思十大。
五、心理電影賞析
4月3日晚七點心理健康協(xié)會在二教團(tuán)體訓(xùn)練室為同學(xué)們放映了精彩的法國勵志電影——《放牛班的春天》。電影講述的是:世界著名指揮家皮埃爾?莫安琦重回法國故地出席母親的葬禮,他的舊友送給他一本陳舊的日記,看著這本當(dāng)年音樂啟蒙老師克萊門特遺下的日記,皮埃爾慢慢細(xì)味著老師當(dāng)年的心境,一幕幕童年的回憶也浮出自己記憶的深潭……
克萊門特是一個才華橫溢的音樂家,不過在1949年的法國鄉(xiāng)村,他沒有發(fā)展自己才華的機會,最終成為了一間男子寄宿學(xué)校的助理教師,這所學(xué)校有一個外號叫“水池底部”,因為這里的學(xué)生大部分都是難纏的問題兒童。到任后克萊門特發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校長以殘暴高壓的手段管治這班問題少年,體罰在這里司空見慣,性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況,閑時他會創(chuàng)作一些合唱曲,而令他驚奇的是這所寄宿學(xué)校竟然沒有音樂課,他決定用音樂的方法來打開學(xué)生們封閉的心靈。
克萊門特開始教學(xué)生們?nèi)绾纬?,但事情進(jìn)展得并不順利,一個最大的麻煩制造者就是皮埃爾?莫安琦,皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有著令人頭疼的性格,諄諄善誘的克萊門特把Pierre的音樂天賦發(fā)掘出來,同時他也與皮埃爾的母親產(chǎn)生了一段微妙感情。
放映過程中,同學(xué)們認(rèn)真觀看。不時被電影中特有的法國式幽默逗得大笑,同時被電影中的感人情節(jié)所感動。
放映結(jié)束后,我們組織大家進(jìn)行了交流活動,大家紛紛表達(dá)自己的看法。他們被電影中的人物精神所深深的鼓舞、感動和激勵著。
六、陽光心語傳遞活動
“陽光心語”傳遞活動是北京高校的心理類系列活動,4月19日“陽光心語”傳遞到交大,我們在19日晚組織大家在中心報告廳門前舉行傳遞活動,由于大家參與的熱情高漲,活動一直進(jìn)行到很晚。
七、第六屆心理健康文化活動月閉幕式
北京交通大學(xué)第六屆大學(xué)生心理健康文化活動月閉幕式于4月14日晚七點在中心報告廳隆重舉行。校黨委高艷副書記、學(xué)生工作處劉燕副處長、校團(tuán)委安志強老師、各學(xué)院心理老師以及心理中心全體老師以及各院系學(xué)生代表參加了本次活動。
首先張弛老師帶領(lǐng)大家一起做幸??鞓犯琛4蠹以跉g快合作的游戲中,從陌生到相識,會場內(nèi)充滿了盈盈笑意,氣氛漸漸活躍起來。接下來大家通過心理文化活動月的精彩視頻,一起回顧了在過去一個月中開展的系列精彩活動,包括心理講座、心靈短信、特思交流吧、朋輩交流等。
本屆心理文化活動月首次開展了“心靈短信”活動,面向全校同學(xué)征求優(yōu)秀短信,得到了大家的熱情參與。經(jīng)過承辦學(xué)院的精心評選,共評出四個主題20條精彩短信作為優(yōu)秀短信通過校內(nèi)郵箱群發(fā)給全校同學(xué)。視頻回顧后,主持人引導(dǎo)大家在座位下面尋找這20條短信,并由找到的同學(xué)閱讀并邀請獲獎人上臺領(lǐng)獎。每條短信的閱讀和分享都引起所有同學(xué)的共鳴和掌聲。本屆活動月期間也進(jìn)行了優(yōu)秀心理委員的評選活動,高書記為獲獎的心理委員頒發(fā)了證書和獎品。優(yōu)秀心理委員代表孫建和李唯丹同學(xué)也分享了他們的心路歷程和工作經(jīng)驗。
頒獎結(jié)束后,主持人邀請高艷書記等領(lǐng)導(dǎo)和老師、優(yōu)秀心理委員以及臺下學(xué)生共20人上臺共同完成“心有千千結(jié)”活動。活動中大家憑借著集體的智慧,將原來紛繁復(fù)雜的一個個“死結(jié)”,慢慢逐個打開,整個過程高度強調(diào)大家的團(tuán)體合作能力。同時,臺下的同學(xué)也沒有閑著,大家在觀察臺上解結(jié)的同時,也紛紛寫出了自己應(yīng)對壓力的方法。最后由臺上參加活動的老師選出10名幸運觀眾,向全場講出自己的解壓方法。
最后,高艷副書記發(fā)表了講話。她高度評價了活動月所取得的成績,強調(diào)心理健康對大家的重要性,希望大家能直面生活中的壓力,以積極健康的心態(tài)應(yīng)對大學(xué)生活中的挑戰(zhàn),充實豐富自己的校園生活。
第六屆大學(xué)生心理文化活動月在“雨點變奏曲”的活動落下帷幕。
一個月的時間雖然短暫,但是通過這一個月的宣傳活動,同學(xué)們更好地認(rèn)清了自我,樹立了健康向上、自信樂觀的心理品質(zhì),擁有了直面壓力,迎難而上的信心,為走向社會更好的迎接挑戰(zhàn)建立了充分的思想準(zhǔn)備,基本達(dá)到了我們舉辦活動的初衷。
這一個月來我們心理協(xié)會的全體成員在心理素質(zhì)教育中心的老師的指導(dǎo)下策劃并籌辦了這一系列精彩的活動,為同學(xué)們了解更多的心理知識、參與更多的心理類活動貢獻(xiàn)了自己的一份微薄之力,雖然有苦有累,但是通過舉辦這些活動,我們自己也獲得了很多課本上無法掌握的知識,加強了我們的實踐動手能力,對我們自身有很大的提高。
學(xué)生心理素質(zhì)教育中心
2009年4月19日
第三篇:心理健康活動月策劃
心理健康月活動策劃書
525心理健康月活動策劃書
一、活動主題 :“525-大學(xué)生心理健康日”---健康從心開始,生命因你綻放
二、活動宗旨
1、為宣傳我部第二屆“525-大學(xué)生心理健康日”的主題活動及心健部成立,努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍,在豐富師生業(yè)余文化活動同時加強精神文明建設(shè),培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理同時,向全校師生宣傳心理健康的重要性。
2、引導(dǎo)以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對生活中的種種。
三、活動時間:2012年5月6日--6月5日
四、活動要求
1、請各部門要高度重視,根據(jù)活動主題和學(xué)?;顒拥陌才?,積極參與并配合此次活動的舉行。
2、加強宣傳、營造氛圍。充分利用校園媒體(橫幅、海報、板報、廣播等)。營造良好的輿論氛圍,以正向宣傳為主,強化意識的形成。
3、活動結(jié)束后,要廣泛征求學(xué)生意見、建議,征得反饋信息,以改進(jìn)本次活動,為下一屆活動積累經(jīng)驗。
五、活動內(nèi)容
1、心理健康知識宣傳和涂鴉展
2、心理電影展播
六、活動安排
活動一 心理健康知識宣傳和涂鴉展
1、時間:5月6日--5月25日
2、地點:主樓和2教大廳
3、內(nèi)容:心理健康宣傳橫幅、心理常識和涂鴉展
活動
二、心理電影展播
1、時間:5月21日--5月25日
2、地點:各班多媒體組織放映
大學(xué)生心理協(xié)會 2012年6月5日
第四篇:525心理健康活動月策劃方案
平頂山學(xué)院第二屆大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動策劃方案
為貫徹落實中共河南省委高校工委 河南省教育廳《關(guān)于組織開展第二屆全省高校大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動的通知》精神,進(jìn)一步加強我校大學(xué)生心理健康教育工作,提高大學(xué)生心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,決定在“5〃25”全國大中學(xué)生心理健康教育行動日前后開展我校第二屆心理健康周系列活動。具體安排通知如下:
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),遵循思想政治教育和大學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律,開展心理健康教育,提高心理調(diào)節(jié)能力,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,使學(xué)生成為一名具有豐富科學(xué)文化知識、強健體魄、健全心理素質(zhì)的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、主辦單位:平頂山學(xué)院黨委宣傳部、平頂山學(xué)院團(tuán)委、平頂山學(xué)院學(xué)生處
承辦單位:心理健康協(xié)會
三、活動時間
2007年5月19日—25日
四、活動主題
和諧心靈,綠色奧運
五、活動內(nèi)容
1、宣傳展示活動
各院系、學(xué)生團(tuán)體利用活動周5月19日至5月25日在扇形廣場、宿舍樓、餐廳、教室白板等地方通過展板、海報、標(biāo)語等形式對有關(guān)大學(xué)生心理健康基本知識展開廣泛的宣傳。心理健康協(xié)會向全校團(tuán)員青年發(fā)出5.25“放松自我,高效生活”倡議書(附件一)。
2、咨詢活動
在校廣播電臺開辟心理咨詢欄目,介紹關(guān)于大學(xué)生心理健康的知識。公布電子信箱和熱線電話,及時了解和聽取大學(xué)生心理問題,邀請心理專家進(jìn)行解析。
3、心理健康活動
(1)5月21日進(jìn)行心理健康演講比賽;
(2)5月23-5月25日在全校進(jìn)行心理影片《沉默的羔羊》、《第六感》、《雨人》、《心理游戲》、《本能》、《美麗心靈》播放;
(3)大學(xué)生心理健康小話劇公演活動;
(4)5月25日進(jìn)行“心理健康征文大賽”頒獎儀式;
(5)心系災(zāi)區(qū)愛心奉獻(xiàn)——災(zāi)后心理援助只是講座。
六、具體要求:
1、要高度重視,認(rèn)真組織實施?;顒悠陂g,做好學(xué)生的宣傳教育和組織發(fā)動工作。
2、營造氣氛,增強效果?;顒悠陂g,在校園內(nèi)懸掛宣傳條幅,發(fā)放宣傳單,制作宣傳板面進(jìn)行校內(nèi)宣傳,營造氛圍。邀請有關(guān)新聞媒體進(jìn)行宣傳報道,擴大活動效果。
3、各院系要結(jié)合本次活動,了解本院系學(xué)生的心理健康狀況,著手制定本院的心理健康教育與咨詢工作計劃。
平頂山學(xué)院黨委宣傳部平頂山學(xué)院學(xué)生處
平頂山學(xué)院團(tuán)委
2008年5月15日
附件:
15.25“放松自我,高效生活”倡議書
親愛的同學(xué)們:
5月25日是全國大學(xué)生心理健康行動日。
5〃25,即“我愛我”,珍愛自己,珍愛自己的生命,把握自己的機會,為自己創(chuàng)造更好的成才之路;關(guān)注自己的心靈世界,快樂成長,成為祖國的堅實棟梁;愛自己,而后才能愛他人,愛社會。
當(dāng)前在充滿競爭的社會大環(huán)境下,大學(xué)生普遍面臨著越來越多的人際交往、情感問題、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、擇業(yè)就業(yè)等問題。當(dāng)這些問題沒有得到及時適當(dāng)?shù)慕鉀Q時,便很有可能產(chǎn)生一定的心理困擾,在我國有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生無法自我解決問題而產(chǎn)生很多消極的行為,甚至演變成惡性事件。所以心理健康協(xié)會向全校同學(xué)發(fā)出 “放松自我,高效生活”的倡議,實施“五個一”計劃:
1、完美的一天(一個月至少抽出一天的時間出游散心);
2、一部愉悅的電影;
3、一本凈化心靈的書籍(好的書籍如同一縷陽光,助你走出黑暗,走向光明);
4、一次觸動心靈的傾訴(勇敢地敞開心扉,讓你的好友和你的老師聆聽你的心聲,釋放你的壓力);
5、一次耐心的傾聽(分擔(dān)痛苦,分享快樂)。
讓我們行動起來,放松自我,高效生活,讓我們的生活充滿陽光!
心理健康協(xié)會
2008年5月15日
第五篇:《大學(xué)生心理健康活動月》活動策劃書
《大學(xué)生心理健康活動月》活動策劃書
大學(xué)生心理健康教育是我國高校進(jìn)入新世紀(jì)以來面臨的一個新的重大課題。5月25日是我國的“全國大學(xué)生心理健康日”。意為要認(rèn)識自我、接納自我,能體驗到自己的存在價值,樂觀自信。為了普及心理健康知識,提高我院學(xué)生的心理素質(zhì),我班以學(xué)校大學(xué)生心理健康活動月為契機,在這期間策劃開展內(nèi)容豐富的系列活動!
一、活動主題:“點亮心靈,起航青春”。
二、活動宗旨:在廣大學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍。
三、活動總目的:珍愛生命,珍愛他人。
四、活動時間:5月20日——5月30日。
五、活動內(nèi)容:
(一)、開幕式及專家講座
1、活動目的:加強同學(xué)們對心理健康知識的了解,增強同學(xué)們的自我防護(hù)意識,進(jìn)一步擴展大學(xué)生心理健康素質(zhì),豐富校園文化。
2、活動時間:2009年5月20日上午8:303、活動地點:
4、活動形式:由專業(yè)心理講師親臨指導(dǎo)解決部分學(xué)生的心理問題,并列舉往年例子及解決方法!同學(xué)們可以積極發(fā)言,詢問相關(guān)問題!有關(guān)心理健康方面的現(xiàn)場有獎知識問答!
(二)、心理影片欣賞及交流
1、活動目的:認(rèn)識生命的重要性,提高全班學(xué)生的心理素質(zhì)增強心理調(diào)適能力,促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,增加同學(xué)之間的情感交流。
2、活動時間:2009年5月22日下午2:00開始
3、活動地點:
4、活動形式:電影賞析,集體交流。
5、活動流程:欣賞電影《陽光下的罪惡》,《救我》,觀看完后學(xué)生發(fā)表自己的看法,然后大家一起進(jìn)行討論。
(三)、心理健康知識展
1、活動目的:豐富學(xué)生的課余生活,讓同學(xué)們更加了解心理學(xué),重視心理健康。
2、活動時間:2009年5月25日
3、活動地點:
4、活動主題:“健康心靈,健康生活”,“敞開心扉,放飛理想”。
5、活動流程:同學(xué)們根據(jù)自己對心理健康的理解通過不同的形式在紙上表現(xiàn)出來,要求內(nèi)容健康向上,題材不限。同學(xué)們可以自由發(fā)揮,好的作品將展出。
(四)、主題班會
1、活動目的:增進(jìn)老師與學(xué)生之間的感情及交流,使有消極認(rèn)識的同學(xué)消除心理障礙,做到使每個學(xué)生都能夠敞開心扉,讓陽光灑滿心房。
2、活動時間:2009年5月27日
3、活動地點:
4、活動流程:由班主任親臨指導(dǎo),與學(xué)生們共同交流,共同解決生活學(xué)習(xí)中所遇到的困惑,活動在輕松交流的氛圍中度過,讓每個同學(xué)都能夠體會到這種在集體中探討解決的重要性。
2009年5月19日星期二