第一篇：古城子學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案

古城子學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案

書籍是傳承人類文明的紐帶，是人類進(jìn)步的階梯，讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史。為全面落實(shí)市教育局的《盤錦市教育局開展第六屆全民讀書節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案》，積極開展讀書活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，積極構(gòu)建和諧校園、書香校園，打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標(biāo)，引領(lǐng)廣大師生徜徉書海，與經(jīng)典為友、以名著為伴，在讀書中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知，營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、活動(dòng)對象 全校師生

三、活動(dòng)主題

書香滿校園、好書伴我行

四、活動(dòng)目的

1、通過讀書活動(dòng)，激發(fā)教師讀書興趣，提高教師讀書品味，陶冶情操，濡養(yǎng)心靈，充實(shí)文化底蘊(yùn)，提高綜合素質(zhì)。

2、通過讀書活動(dòng)，積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。

3、通過系列活動(dòng)的開展，逐步形成我校特有的“書香校園”特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位。

4、通過開展讀書活動(dòng)，教師、學(xué)生、家長一同參與讀書活動(dòng)，營造良好的讀書氛圍，推行書香班級(jí)、書香學(xué)校，書香家庭的建設(shè)。

五、活動(dòng)時(shí)間

2017年4月——2017年6月

六、活動(dòng)實(shí)施過程

讀書活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：4月1日—4月18日，為籌劃啟動(dòng)階段。學(xué)校召開會(huì)議部署落實(shí)讀書活動(dòng)，團(tuán)委、少先隊(duì)研究制定具體實(shí)施活動(dòng)安排，制定“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“讀書之星”的具體要求標(biāo)準(zhǔn)。各班級(jí)建立圖書角，開辟一快“讀書交流園地”。利用各個(gè)平臺(tái)向全校老師、學(xué)生、家長發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。支部召開“書香滿校園、好書伴我行”啟動(dòng)儀式，在全校師生中掀起讀書的熱潮。

第二階段：4月19日—6月15日，為重點(diǎn)實(shí)施階段。各部結(jié)合實(shí)際，因地制宜、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的組織開展讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。

第三階段：2017年6月16日—6月20日，為總結(jié)階段?？偨Y(jié)本次活動(dòng)的具體做法，評(píng)選出“書香班級(jí)”、“書香家庭”和“讀書之星”，好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣，要將活動(dòng)總結(jié)、開展活動(dòng)的圖片、宣傳報(bào)道等材料于6月20日前報(bào)市教育局基礎(chǔ)教育科415室。

七、活動(dòng)措施：

1、加強(qiáng)組織。

建立以校長為主的閱讀組織機(jī)構(gòu)；班級(jí)有閱讀組織，班主任負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。

組 長：李繼

副組長：潘寶民 趙立軍 李德廣 組 員：孫桂紅 王娟 王曉艷 葉娟

各班班主任

2、營造氛圍。

加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳警示語等。班級(jí)要加強(qiáng)“書香班級(jí)”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報(bào)、圖書角等符合班級(jí)的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

3、落實(shí)活動(dòng)。（1）建設(shè)班級(jí)圖書角。

各班建設(shè)好自己班級(jí)的圖書角，要充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。

（2）保證閱讀時(shí)間。

固定讀書時(shí)間，堅(jiān)持午間閱讀、晚間閱讀、雙休日大閱讀，每天確保有一定的閱讀時(shí)間。

（3）明確閱讀要求。

教師讀書要求：教師至少讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍，閱讀一種教育教學(xué)雜志，完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書筆記，撰寫一篇讀書心得體會(huì)，及時(shí)將優(yōu)秀稿件上傳《盤山教育》或推薦到有關(guān)報(bào)刊雜志。

學(xué)生讀書要求：至少讀完一本書，摘抄精美詞句、名人名言等；高年級(jí)做好讀書筆記，并適當(dāng)寫些自己的讀書體會(huì)。（4）評(píng)選表彰

評(píng)選出“書香班級(jí)”、“書香家庭”和“讀書之星”。（5）檔案整理。

及時(shí)收集整理、上報(bào)相關(guān)資料，好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣。

古城子學(xué)校 2017年5月28日

第二篇：古城子學(xué)校小學(xué)部校園體育活動(dòng)實(shí)施方案

校園體育活動(dòng)實(shí)施方案

古城子學(xué)校小學(xué)部

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，全面落實(shí)《教育部關(guān)于印發(fā)<切實(shí)保證中小學(xué)每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定>的通知》，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，把加強(qiáng)學(xué)校體育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要突破口和主要方面，深入開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉，培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，使廣大青少年學(xué)生在增長知識(shí)、培養(yǎng)品德的同時(shí)，鍛煉和發(fā)展身體的各項(xiàng)素質(zhì)和能力，促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

結(jié)合本校實(shí)際，將每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)納入教學(xué)計(jì)劃，列入課程表，促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保全體學(xué)生能做到每天鍛煉一小時(shí)，達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級(jí)。全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。

三、實(shí)施原則

1、科學(xué)性原則。

遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，遵循運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的變化規(guī)律，符合小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，根據(jù)季節(jié)的變化，合理地恰當(dāng)?shù)匕才糯笳n間活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)量，保證時(shí)間，符合人體運(yùn)動(dòng)的變化規(guī)律。

2、全員性原則

師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，互相激勵(lì)，做

到人人鍛煉，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)小學(xué)生身體健康、心理素質(zhì)全面提高，形成在普及與提高基礎(chǔ)上的良性、持久發(fā)展的局面。

3、安全性原則

嚴(yán)格器材、場地管理，落實(shí)安全職責(zé)。既要讓全體學(xué)生都參與到活動(dòng)中去，也要加強(qiáng)安全管理，制定出必要的安全制度。高度重視，以預(yù)防為主，做到器材保護(hù)與人員保護(hù)相結(jié)合，避免事故的發(fā)生。對于一些身體情況特殊的學(xué)生，要給予特別的關(guān)心，鍛煉強(qiáng)度要因人而異，符合小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

4、教育性原則。

此項(xiàng)活動(dòng)是一項(xiàng)集體活動(dòng)，需要學(xué)生之間的相互配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作、要注重培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、團(tuán)隊(duì)精神、和競爭意識(shí)，寓學(xué)于樂、寓練于樂。

5、創(chuàng)造性原則。

經(jīng)常進(jìn)行同樣的活動(dòng)，學(xué)生會(huì)厭煩，會(huì)失去興趣，其鍛煉價(jià)值也會(huì)降低。只有不斷地翻新，不斷地發(fā)展，活動(dòng)才會(huì)有生命力。因此教師要引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生自編自創(chuàng)各種趣味體育活動(dòng)，集思廣益，自制器材，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容。

四、工作措施

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組分工負(fù)責(zé)

組長：李德廣

負(fù)責(zé)小學(xué)部學(xué)生每天一小時(shí)陽光體育活動(dòng)總體工作。

副組長：郭鐵葉娟

負(fù)責(zé)組織監(jiān)督體育課、活動(dòng)課及大課間活動(dòng)。

成員：

體育教師、各班班主任

負(fù)責(zé)組織實(shí)施體育課、活動(dòng)課及課間活動(dòng)的開展。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局的相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的責(zé)任感和緊迫感。把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育最重要的基本目標(biāo)，把確保學(xué)生每天一小時(shí)的陽光體育活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口和主要的切入點(diǎn)。充分發(fā)揮學(xué)校、家長和社會(huì)力量的作用，班主任協(xié)助督促學(xué)生積極參加陽光體育活動(dòng)，協(xié)助體育教師組織好大課間和課外體育活動(dòng)，同時(shí)，與學(xué)生一起參加體育活動(dòng)，學(xué)校、老師、家長要全力引導(dǎo)學(xué)生積極參加活動(dòng)，培養(yǎng)健全的人格和體魄。

3、加強(qiáng)管理開足課時(shí)

按照規(guī)定開足開全體育課時(shí)，1、2年級(jí)每周4節(jié)體育課，3-6年級(jí)每周3節(jié)體育課，沒有體育課的當(dāng)天，在下午安排一節(jié)體育活動(dòng)課；同時(shí)，結(jié)合每天30分鐘的大課間活動(dòng)，組織學(xué)生做好國編操、校編操和踢毽子、跳繩等體育活動(dòng)，并保證上午和下午各做一次眼保健操。各項(xiàng)活動(dòng)要統(tǒng)一安排進(jìn)課程表和作息時(shí)間。

4、加強(qiáng)投入保證質(zhì)量

努力改善體育教學(xué)條件，提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，努力改善小學(xué)體育場地

不足、體育器材不足的現(xiàn)狀，因地制宜開展靈活多樣的體育項(xiàng)目，做到人人有項(xiàng)目，結(jié)合“2+1”活動(dòng)的開展，讓學(xué)生通過戶外運(yùn)動(dòng)，達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，在現(xiàn)有師資的基礎(chǔ)上，以專職教師為核心，帶動(dòng)體育愛好者一起參加訓(xùn)練和活動(dòng)，形成全員活動(dòng)的局面。

5、注重考核專項(xiàng)檢查

學(xué)校將此項(xiàng)活動(dòng)作為考核體育教師、班主任及相關(guān)負(fù)責(zé)人的工作業(yè)績之一，定期檢查活動(dòng)效果，課外活動(dòng)與踢毽子、跳繩和體質(zhì)檢測項(xiàng)目結(jié)合起來，體育課、活動(dòng)課、課間都要?jiǎng)悠饋怼W(xué)生體質(zhì)健康狀況得到明顯好轉(zhuǎn)的班級(jí)，對教師要進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對于組織不到位，活動(dòng)開展不好班級(jí)，要對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行批評(píng)教育并及時(shí)整改。

五、檢查評(píng)比

對校園體育活動(dòng)進(jìn)行校級(jí)檢查評(píng)比，學(xué)校政教處對體育課外活動(dòng)每天進(jìn)行巡查，并作好巡查記錄。

評(píng)比制度及辦法：

（1）、評(píng)比對象： 以班級(jí)為單位，全體參與

（2）、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（按100分制）

①學(xué)生滿勤參與（5分）：

A、無故缺席，每人扣1分。

B、事假每人扣0.2分。

C、遲到、早退每人次扣0.5分。

D、病假：不扣分，需有校醫(yī)證明，年級(jí)組長和班主任準(zhǔn)假證明。

②集合隊(duì)伍，快 靜 齊（5分）：不快、不靜、不齊各扣2分。③活動(dòng)安排，組織有序（10分）：學(xué)生活動(dòng)混亂扣5分。

④精神飽滿，著裝整齊（5分）：每件扣1分，每套扣2分。

⑤人人活動(dòng)，場面熱烈（10分）：加滿10分。

⑥內(nèi)容新穎，師生參與（35分）：

活動(dòng)內(nèi)容老套趣味性不高，調(diào)不起學(xué)生興趣扣10分。教師不參與扣2分。⑦器材落實(shí)，分配合理（40分）：

沒有活動(dòng)器材扣20分。缺少活動(dòng)道具扣10分。器材分配不當(dāng)扣5分。

（3）、評(píng)比時(shí)間：2012年3月起每周抽查一次，最后累計(jì)積分評(píng)選出活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)。

（4）、評(píng)比地點(diǎn)：操場指定區(qū)域。

（5）、評(píng)分人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體科任。

（6）、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：分年級(jí)，獎(jiǎng)各年級(jí)段前兩名。

六、有關(guān)要求

1、加強(qiáng)督導(dǎo)和檢查．學(xué)校把落實(shí)每天l小時(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)納入各班評(píng)估指標(biāo)體系，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。

2、切實(shí)加強(qiáng)體育活動(dòng)的安全管理。學(xué)校在組織開展體育活動(dòng)時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)體育活動(dòng)的安全教育和管理，確保學(xué)生健康安全。

第三篇：學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案

心靈徜徉書海書香溢滿校園

——潮泉鎮(zhèn)中心小學(xué)“積淀生命潤澤經(jīng)典”讀書節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識(shí)，擴(kuò)大他們的知識(shí)面，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)，使他們從小熱愛讀書，渴望知識(shí)。通過活動(dòng)，要讓每一位師生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力；引導(dǎo)學(xué)生、教師、家長共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，打造“教與書相伴行與文相隨”的讀書園。

二、活動(dòng)目的：

1、豐富師生的課余生活，激越學(xué)生才氣，夯實(shí)教師底氣，營造校園生氣。

2、全校形成讀書熱潮，使校園充滿濃濃的書香之氣。

3、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”

到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生與書籍一生相伴，爭做“讀書之星 ”。

4、激勵(lì)教師與書本為友，與大師對話，凈化靈魂，豐富精神，提升教育智慧與能力，爭做“書香教師“和”學(xué)者型教師”。

5、開辟語文學(xué)習(xí)的更廣闊的天地，提高語文能力和人文素養(yǎng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài)。

三、活動(dòng)主題

“心靈徜徉書海書香溢滿校園”

四、活動(dòng)口號(hào)

做個(gè)快樂讀書人。

漫步書海，品味人生。

誦讀經(jīng)典，詩話人生。

相約好書，牽手美文。

與經(jīng)典同行，打好人生底色。

營造書香校園，共享閱讀人生。

讀書改變生活，讀書改變?nèi)松?/p>

五、活動(dòng)構(gòu)想

通過讀書節(jié)活動(dòng)，我們著重抓好“讀（閱讀）、寫（讀書征文）、講（讀書演講）、賽（讀書活動(dòng)競賽）”四個(gè)環(huán)節(jié)，使讀書活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。以讀書長知識(shí)、讀書增智慧、讀書促養(yǎng)成、讀書樹理想、讀書育人格，打造和形成“人人愛讀書，讀書育美德”的校園讀書氛圍。

六、活動(dòng)時(shí)間：2013年4月——5月

七、活動(dòng)內(nèi)容

（一）校園氛圍

1、班級(jí)讀書角建設(shè)

完善班級(jí)圖書角建設(shè)，要求圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實(shí)，各班并取好富有特色的名稱，選好圖書管理員，健全班級(jí)圖書管理制度。

2、立體宣傳建設(shè)

充分利用電子屏、宣傳欄規(guī)范校園標(biāo)語口號(hào)，讓讀書名言遍布校園，讓學(xué)校讀書名人、讀書感言成為校園的一道風(fēng)景。每班精選一條讀書名言，上報(bào)學(xué)校，學(xué)校利用電子屏每天滾動(dòng)播出，營造校園讀書氛圍。學(xué)校將評(píng)選出的讀書之星、書香家庭事跡材料在學(xué)校宣傳欄和學(xué)校網(wǎng)校教師風(fēng)采欄目予以宣傳，激勵(lì)學(xué)生的讀書激情。

3、開放學(xué)校圖書閱覽室

積極規(guī)范學(xué)校圖書閱覽室，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排，并向所有師生開放。

（二）教師讀書

利用學(xué)校網(wǎng)校論壇和教師空間，交流讀書體會(huì)，推介自己最喜歡的書，爭論教改中的敏感話題，讓讀書與思辯同行，茶話與思想齊飛。舉行教師書香行系列活動(dòng)，評(píng)選讀書筆記（教師），創(chuàng)辦教師讀書手抄報(bào)，開設(shè)教師讀書論壇，舉辦教師讀書演講，從而使讀書成為教師發(fā)展的源源活水。

（三）學(xué)生讀書

要求學(xué)生每兩周做一張讀書手抄，設(shè)計(jì)讀書卡片，開展讀書演講會(huì)、講故事比賽、作文比賽，并通過讀、寫、講、賽系列活動(dòng)評(píng)選學(xué)校讀書之星（學(xué)生），讓孩子從讀書中汲取成長的力量。

（四）家庭讀書

學(xué)生生活的時(shí)空除了學(xué)校，還有家庭，要讓學(xué)生的讀書習(xí)慣能夠保持下來，就必須把“書香校園”向“書香家庭”延伸，讓家庭參與到學(xué)校的讀書活動(dòng)中。舉辦親子閱讀交流會(huì)，評(píng)選優(yōu)秀書香家庭。

八、活動(dòng)安排

一）“心靈徜徉書海書香溢滿校園”活動(dòng)啟動(dòng)。（4月8-12號(hào)）

1、學(xué)生代表宣讀“讀書節(jié)活動(dòng)”倡議書及簽名。

2、通過飛信等形式向家長發(fā)出“營造書香家庭”讀書活動(dòng)的倡議。

3、辦好書香班級(jí)，讓班級(jí)充滿讀書氛圍。教室中開辟類似“誦讀園”“我的推薦”“小書蟲評(píng)比”這樣的欄目，設(shè)置于墻上，作為一年永久的欄目。

完善班級(jí)圖書角建設(shè)，要求圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實(shí)，各班并取好富有特色的名稱，選好圖書管理員。

4、開展“班級(jí)讀書格言征集” 活動(dòng)。4月11日上交各班班級(jí)讀書名言，利用學(xué)校電子屏滾動(dòng)展示； 5、4月12日學(xué)校組織對各班讀書角進(jìn)行展評(píng)，好的圖書角在學(xué)校網(wǎng)校展評(píng)。

二）活動(dòng)組織與開展（4月15至4月28號(hào)）

1、舉辦四至六年級(jí)設(shè)計(jì)優(yōu)美書簽、精彩讀書卡片評(píng)選。每班上交6張，優(yōu)美卡片做成展板或匯集成冊在綜合樓展覽。（4月17號(hào)）

2、舉辦“讀美文、學(xué)做人”為主題的黑板報(bào)展覽，利用學(xué)校網(wǎng)校進(jìn)行展覽，不評(píng)比。（4月19號(hào)）

3、五、六年級(jí)舉辦“學(xué)生讀書手抄報(bào)”評(píng)比。每班一張，4開紙大小，評(píng)選優(yōu)秀的作品在學(xué)校綜合樓展覽。（4月24號(hào)）。

三）表彰評(píng)選(5月6號(hào)——5月17號(hào))

1、在四至六年級(jí)開展學(xué)生讀書演講會(huì)，每班推選1人參加，時(shí)限4分鐘，脫稿，分年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，發(fā)證書。（5月7號(hào)）

2、在一二三年級(jí)開展學(xué)生講故事比賽。每班推選1人參加，時(shí)限5分鐘，脫稿，分年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，發(fā)證書。（5月8號(hào)）。

3、開展第二次學(xué)生讀書手抄報(bào)評(píng)選，形式同第一次。（5月13號(hào)）

4、表彰書香班級(jí)。每班一張展臺(tái)，展示內(nèi)容可包括：讀后感，征文、讀書卡，讀書小報(bào)，成語繪畫，詩配畫，個(gè)人班級(jí)作文集，剪報(bào)，書簽，摘抄精華，字畫作品，課本劇劇本，讀書筆記等。學(xué)校組織打分評(píng)選，并參考手抄報(bào)評(píng)選、精美卡片評(píng)選、講故事、演講、黑板報(bào)評(píng)選成績，分年級(jí)評(píng)選出一名書香班級(jí)，并頒發(fā)錦旗。（5月15日）

5、表彰書香家庭，由各班推選一個(gè)家庭，并提供能體現(xiàn)家庭親子讀書的圖片及影像資料；學(xué)校召開書香家庭親子讀書交流會(huì)，兩方面結(jié)合，學(xué)校評(píng)選出書香家庭10個(gè)，并頒發(fā)證書，并在學(xué)校宣傳欄綜合樓展室和學(xué)校網(wǎng)站宣傳。（5月16號(hào)）

6、評(píng)選班級(jí)讀書明星。每班推選一名，被推選的人員必須是在讀書節(jié)中參加活動(dòng)的同學(xué)；在講故事比賽、演講比賽、手抄報(bào)展評(píng)、黑板報(bào)展評(píng)中名次較好的班級(jí)再獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)名額，所有獲得班級(jí)讀書明星的同學(xué)頒發(fā)證書，其事跡在學(xué)校網(wǎng)校和宣傳欄展評(píng)。（5月17日）

四）書香辦公室評(píng)選。（4月22日至5月10日）

1、教師讀書筆記不少于30頁。（5月9號(hào)）

2、分辦公室開展讀書主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。每個(gè)年級(jí)推選一個(gè)班級(jí)上主題班會(huì)，學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀主題班會(huì)3個(gè)，并在考核中按鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課加分。

3、開展教師讀書演講比賽。每辦公室推選一名教師參加演講，評(píng)選一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。（5月10日）

4、教師手抄報(bào)評(píng)選。每辦公室制作4開版面的手抄報(bào)一張，參加學(xué)校評(píng)選，學(xué)校將予以評(píng)比，按等次計(jì)入辦公室考核評(píng)比。（5月7日）

5、參考學(xué)校網(wǎng)校論壇欄目的發(fā)表文章與跟帖評(píng)論等信息由學(xué)校組成人員予以評(píng)比，加入辦公室考評(píng)。匯總以上情況，評(píng)選出書香辦公室兩個(gè)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，并頒發(fā)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

九、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1、學(xué)校制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，根據(jù)安排具體實(shí)施。

2、各辦公室、各班級(jí)要高度重視，認(rèn)真組織，及時(shí)收集本班級(jí)在活動(dòng)中的精彩讀書瞬間、讀書視頻資料等資料，在評(píng)選時(shí)于以提交。對于在活動(dòng)中組織不重視、不認(rèn)真、不配合、工作拖拉的班級(jí)予以通報(bào)。

3、加強(qiáng)考核。本次活動(dòng)所有成績均納入辦公室考核和班主任考核，并按照比例納入教師考核考能部分，望老師們高度重視。

2013.4.8

附：

潮泉鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：范明軍

成員：趙波

王開忠

張衍順

辛培濤

潮泉鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)工作小組

組長：王開忠

成員：石兆鵬彭友琳王慶杰

張曙堂王開文江萍

第四篇：古城子學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作總結(jié)（精選）

古城子學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作總結(jié)

根據(jù)教育局關(guān)于學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)意見的通知精神,學(xué)校成立“民族團(tuán)結(jié)教育”專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。政教處具體負(fù)責(zé)自查工作,落實(shí)有序?，F(xiàn)將我校民族團(tuán)結(jié)教育工作做以下總結(jié):

一、基本情況

2017-2018學(xué)我校在校生數(shù)914人，沒有少數(shù)民族學(xué)生，教師數(shù)158人，有滿族教師1人。

二、工作開展情況

1、利用地方課程的時(shí)間,學(xué)校發(fā)揮了課堂教學(xué)主渠道的作用,確保教學(xué)時(shí)間和教學(xué)質(zhì)量。教材使用規(guī)范,教師能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容組織學(xué)生開展各項(xiàng)文化教育活動(dòng)。能按時(shí)上課,每個(gè)學(xué)期都能認(rèn)真完成學(xué)時(shí),任課教師每學(xué)期至少上一節(jié)民族團(tuán)結(jié)教育匯報(bào)課。教學(xué)中,教師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n,精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生收集相關(guān)資料,并結(jié)合時(shí)勢開展教育教學(xué)活動(dòng)。

2、學(xué)校在民族團(tuán)結(jié)教育工作中,認(rèn)真組織學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng),通過活動(dòng)的開展,使學(xué)生真正了解到我國是一個(gè)由56個(gè)民族組成的統(tǒng)一的多民族社會(huì)主義國家;初步了解56個(gè)民族的基本特征;了解各民族之間應(yīng)當(dāng)平等相待共同進(jìn)步,形成“促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國家統(tǒng)一、反對民族分裂”必要性的基本認(rèn)識(shí)。

3、了解民族,學(xué)習(xí)民族的歷史文化,其目的是讓學(xué)生在了解學(xué)習(xí)中增強(qiáng)民族的自豪感,提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。豐富多彩的在主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)為開展民族團(tuán)結(jié)教育拓展了天地,主要開展的活動(dòng)有:以弘揚(yáng)民族精神月為契機(jī),開展了“民族團(tuán)結(jié)”手抄報(bào)比賽和唱紅歌頌紅詩比賽；利用校園廣播站,開展“少數(shù)民族人物故事”宣傳活動(dòng)；通過主題班隊(duì)會(huì),宣傳了黨的民族政策和民族英雄事跡。

三、存在的問題及建議

民族團(tuán)結(jié)教育要堅(jiān)持不懈,經(jīng)常抓,抓經(jīng)常。吸取工作教訓(xùn),在今后的工作中,我們將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真組織開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),把此項(xiàng)工作抓實(shí)作細(xì),與其它學(xué)科教學(xué)同步并舉。我校也存在不足之處：一是個(gè)別師生還不重視，參與意識(shí)不強(qiáng)，二是個(gè)別班級(jí)的主題班會(huì)組織準(zhǔn)備不太充分，效果不是很好，三是學(xué)校樹立的先進(jìn)典型的事跡宣傳還不夠廣泛。提出兩點(diǎn)建議：一是全校師生思想認(rèn)識(shí)到位,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持把民族團(tuán)結(jié)工作作為頭等大事來抓,在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真安排,精心組織。二是活動(dòng)落實(shí)到位,通過民族教育以活動(dòng)為載體,使全校師生積極參與,各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩。

2018.5.15

古城子學(xué)校

第五篇：古城子學(xué)校小學(xué)部體育工作總結(jié)

古城子學(xué)校小學(xué)部體育工作總結(jié)

2010——2011學(xué)下學(xué)期

本學(xué)期，我校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針。堅(jiān)持以“健康第一”為指導(dǎo)思想；把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置；以構(gòu)建“和諧校園，讓學(xué)生快樂健康成長”為教育宗旨。全面地推動(dòng)學(xué)校的體育教育改革工作發(fā)展。

學(xué)校體衛(wèi)工作，是教育教學(xué)工作的重要組成部分，它有著舉足輕重的作用。學(xué)期初，校領(lǐng)導(dǎo)對體衛(wèi)工作，十分重視；成立了以主管校長為首的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防食物中毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校安全預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組；明確了工作目標(biāo)，層層落實(shí)，責(zé)任到人。同時(shí)對學(xué)校體育器材、場地進(jìn)行投資維護(hù)，不斷完善。創(chuàng)建了良好的教育教學(xué)環(huán)境。

在體育工作中，體育組的教師積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的政策和有關(guān)教育理論，做筆記經(jīng)常反思；使得教育教學(xué)工作能夠時(shí)刻圍繞學(xué)校整體教育工作進(jìn)行。在教育教學(xué)中，體育組的教師們，經(jīng)常在一起認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課改》的有關(guān)理論，積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)和市、縣教育局組織的學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng)、教研組內(nèi)，開展教研課評(píng)比活動(dòng)；互相聽課取長補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平。

在以“健康第一”為指導(dǎo)思想同時(shí)，我們狠抓課間操，做操質(zhì)量。體育教師利用體育課和活動(dòng)課時(shí)間協(xié)助班主任抓廣播操訓(xùn)練，使得每一個(gè)學(xué)生都能夠積極投入到課間操鍛煉中來，并開展了廣播操比賽，強(qiáng)身健體，達(dá)到了較好的鍛煉效果。

我校在學(xué)期初，就全面啟動(dòng)小學(xué)生陽光體育活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)工作，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間；開展豐富多彩的課間體育活動(dòng)，使更多的學(xué)生積極參與，努力達(dá)標(biāo)。在方案實(shí)施中，尊重學(xué)生的主體地位，以引導(dǎo)學(xué)生自主活動(dòng)為主，教師講授、指導(dǎo)為輔。讓學(xué)生多練、多動(dòng)、多想，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長。豐富了學(xué)生的課余文化生活。先后舉辦了乒乓球選拔比賽，籃球選拔賽等小型多樣運(yùn)動(dòng)會(huì)。同時(shí)開展了教工排球比賽活動(dòng)；不但提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。也活躍了教師身心，提高了身體素質(zhì)。堅(jiān)持以田徑、籃球?yàn)閭鹘y(tǒng)項(xiàng)目的課余訓(xùn)練，做到四落實(shí)，保證訓(xùn)練質(zhì)量，提高了學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)水平。以小型多樣的乒乓球、籃球、棋類等為特色，豐富學(xué)生的課余文化生活。嚴(yán)把《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試關(guān)，貫徹“學(xué)校教育要樹立健康第一”的指導(dǎo)思想，全體育組的教師圓滿地完成學(xué)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的登統(tǒng)上報(bào)工作。合格率98％優(yōu)秀率29％良好率28％及格率41％。通過測試，使學(xué)生養(yǎng)成了積極參加體育鍛煉的習(xí)慣，提高自身自我保健能力和體質(zhì)健康水平。在2011年4月，學(xué)校乒乓球隊(duì)在體育組老師帶領(lǐng)下，參加縣小學(xué)生乒乓球比賽獲得男子團(tuán)體第二名、女子甲組團(tuán)體第四名的好成績。在6月?；@球隊(duì)在縣小學(xué)籃球賽取得第三名；

本學(xué)期即將結(jié)束，成績只能說明過去，我們決心在上級(jí)正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，依靠全體教師，以“新課改”為契機(jī)，在一如既往地推動(dòng)學(xué)校體育教育改革的同時(shí)，加大教科研力度，在體育教育教學(xué)工作中，“更新觀念、齊心協(xié)力、努力鉆研、開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取”，“爭一流、創(chuàng)特色”為把我校的體育特色建設(shè)的更美好，在新的一年里取得更大的成績而貢獻(xiàn)出我們應(yīng)有的力量。