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      關(guān)心職工凝聚力量 構(gòu)建和諧促進(jìn)發(fā)展(精選多篇)

      時(shí)間:2019-05-14 21:05:27下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《關(guān)心職工凝聚力量 構(gòu)建和諧促進(jìn)發(fā)展》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《關(guān)心職工凝聚力量 構(gòu)建和諧促進(jìn)發(fā)展》。

      第一篇:關(guān)心職工凝聚力量 構(gòu)建和諧促進(jìn)發(fā)展

      關(guān)心職工凝聚力量 構(gòu)建和諧促進(jìn)發(fā)展

      堅(jiān)持以人為本的管理思想是實(shí)現(xiàn)思想政治工作保障作用的根本。尤其在職工面臨困難、遇到工作和生活上的壓力時(shí),要及時(shí)給予精神和物質(zhì)上的支持與幫助。

      XX年下半年,“中南海”品牌在市場上供不應(yīng)求。為了抓住市場機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)“中南?!逼放频目焖侔l(fā)展,維護(hù)“中南海”品牌在消費(fèi)者心中的美譽(yù)度,我們動(dòng)員生產(chǎn)系統(tǒng)的部分職工發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,克服高溫、高濕天氣加班加點(diǎn)生產(chǎn),為企業(yè)發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

      由于設(shè)備產(chǎn)能不足,工廠只能安排周末連續(xù)加班,在高度緊張和快節(jié)奏的生產(chǎn)壓力下,部分職工產(chǎn)生了一些抱怨,特別是部分生產(chǎn)一線雙職工,由于連續(xù)的倒班作業(yè)和周末加班,無法安排輔導(dǎo)和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、考試,產(chǎn)生了一定的思想波動(dòng)。

      我們感到,企業(yè)的發(fā)展要緊緊依靠職工群眾的大力支持和積極參與,所以必須更加關(guān)注職工的思想動(dòng)態(tài),關(guān)注職工在工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到的壓力和實(shí)際困難,要從職工的切身利益出發(fā),從合法、合理出發(fā),盡企業(yè)之力為職工解決困難、疏導(dǎo)壓力、鼓舞斗志。

      發(fā)現(xiàn)問題后,我們進(jìn)行了認(rèn)真地分析,因地、因時(shí)、因 人地開展工作,做到有的放矢、對(duì)癥下藥。一是加緊走訪生產(chǎn)車間,深入基層,認(rèn)真調(diào)研,與生產(chǎn)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子和職工群眾就企業(yè)發(fā)展、職工利益、新廠建設(shè)、品牌發(fā)展進(jìn)行溝通,聽取意見和建議,取得職工群眾的認(rèn)同和積極參與。二是要求車間領(lǐng)導(dǎo)從大局出發(fā),從職工合理需求出發(fā),適時(shí)對(duì)有困難的職工進(jìn)行合理的生產(chǎn)安排調(diào)整,關(guān)注困難職工在工作和生活中遇到的問題,開展心理疏導(dǎo),提供解決的辦法。三是要求醫(yī)保中心合理安排醫(yī)務(wù)人員,調(diào)研生產(chǎn)系統(tǒng)職工的身心狀況,為食堂調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)提供參考意見,改善職工的飲食,加強(qiáng)巡診,開展好防暑降溫、疾病預(yù)防等工作。四是職能部室人員在合理安排和完成部門工作的同時(shí),向車間提供人力支持,加強(qiáng)走訪和工作交流。五是企業(yè)幼兒園根據(jù)周末加班情況,實(shí)施可行的改進(jìn)方案,解決職工周末不能照看孩子的實(shí)際困難。通過有力的措施保障,穩(wěn)定了職工隊(duì)伍,保證了企業(yè)生產(chǎn)有序進(jìn)行。

      堅(jiān)持關(guān)注職工切身利益,堅(jiān)持以人為本的管理思想,使我認(rèn)識(shí)到思想政治工作必須把教育引導(dǎo)和職工利益結(jié)合起來,只有把企業(yè)改革任務(wù)和生產(chǎn)經(jīng)營中遇到的問題向職工講清楚,避免空洞說教,才能使我們的思想政治工作更加行之有效。

      第二篇:和諧團(tuán)隊(duì)凝聚力量

      和諧團(tuán)隊(duì)凝聚力量

      要建設(shè)一個(gè)具有凝聚力并且高效的、和諧的團(tuán)隊(duì),我認(rèn)為第一個(gè)且最為重要的一個(gè)步驟,就是建立信任。這不是任何種類的信任,而是堅(jiān)實(shí)的以人性脆弱為基礎(chǔ)的信任。在摩爾拓展訓(xùn)練中,從信任背摔這個(gè)項(xiàng)目中就能充分理解什么叫信任,在落下的一瞬間,沒有任何顧慮,很平靜、很放松,你完全信任你的隊(duì)友、你的同事,這是一個(gè)非常美妙的瞬間。第二個(gè)就是行動(dòng),要成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)隊(duì),領(lǐng)導(dǎo)必須學(xué)會(huì)在沒有完善的信息、沒有統(tǒng)一的意見時(shí)做出決策。而正因?yàn)橥晟频男畔⒑徒^對(duì)的一致非常罕見,決策能力就成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)最為關(guān)鍵的行為之一。在真人CS對(duì)戰(zhàn)中,領(lǐng)導(dǎo)者的決策、團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,絕對(duì)是贏得勝利的絕密武器。第三是承擔(dān)責(zé)任,承擔(dān)責(zé)任看似簡單,但實(shí)施起來則很困難。教會(huì)領(lǐng)導(dǎo)如何就損害團(tuán)隊(duì)的行為批評(píng)自己的伙伴是一件不容易的事情。但是,如果有清晰的團(tuán)隊(duì)目標(biāo),有損這些目標(biāo)的行為就能夠輕易地糾正。在6米高的斷橋前,也許大多數(shù)人都會(huì)因?yàn)閼峙露x擇逃避,但是大家只要一想到自己是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一部分,因?yàn)樽约旱奈窇侄绊懻麄€(gè)團(tuán)隊(duì)成績的時(shí)候,他就會(huì)戰(zhàn)勝恐懼,勇往向前,這是為什么,因?yàn)樗幸环N責(zé)任心在,而最終畢業(yè)墻的完成則是我們新興工業(yè)區(qū)這個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠在未來所向披靡、戰(zhàn)勝一切困難的美麗縮影。

      第三篇:構(gòu)建和諧交通 促進(jìn)交通發(fā)展

      黨的十六屆四中全會(huì)明確提出了“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”這一重大任務(wù),張春賢部長也已在有關(guān)會(huì)議上明確提出了構(gòu)建和諧交通的要求。我們要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),認(rèn)真研究構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)對(duì)交通發(fā)展的新要求,努力構(gòu)建和諧交通,不斷促進(jìn)公路水路交通事業(yè)的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

      和諧交通的內(nèi)涵與特征

      所謂和諧交通,就是能夠適應(yīng)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)要求的交通,能使廣大人民群眾的交通需求得到滿足的交通,能讓廣大人民群眾對(duì)運(yùn)輸服務(wù)感到滿意的交通。具體地講,和諧交通就是公平共享、法治有序、便捷高效、安全可靠、環(huán)境友善的交通。這就是和諧交通的基本內(nèi)涵。

      公平共享,就是要使全社會(huì)各地區(qū)、各階層、各群體民眾都能充分享受到交通發(fā)展與改革的豐碩成果,并使其交通利益都能得到實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展,充分體現(xiàn)交通事業(yè)的社會(huì)性、共用性和公益性。這是和諧交通的價(jià)值取向。

      法治有序,就是要有完善的法規(guī)體系,使所有交通參與者遵紀(jì)守法,保證交通的有序運(yùn)行。這是和諧交通的制度保障。

      便捷高效,就是要使交通發(fā)展最大限度地提高覆蓋率、通達(dá)度和機(jī)動(dòng)性,做到能力充分、銜接緊密,保障貨暢其流、人便于行。這是和諧交通的基本要求。

      安全可靠,就是要使“安全至上”成為全社會(huì)所有交通參與者的共同理念,不遺余力地減少交通傷亡、增進(jìn)公眾安全,在保證安全的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)交通的可靠性,努力實(shí)現(xiàn)“零死亡”交通和全天候運(yùn)輸服務(wù)。這是和諧交通的發(fā)展重點(diǎn)。

      環(huán)境友善,就是要建設(shè)低能源消耗、低資源占用、低環(huán)境污染、低財(cái)政負(fù)擔(dān)、低使用成本的交通運(yùn)輸系統(tǒng),以最小的資源環(huán)境代價(jià)實(shí)現(xiàn)交通的發(fā)展目標(biāo),實(shí)現(xiàn)交通文明與生態(tài)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。這是和諧交通的必然選擇。

      構(gòu)建和諧交通的基本要求

      構(gòu)建和諧交通,要切實(shí)處理好四個(gè)方面的重大關(guān)系。

      構(gòu)建交通行業(yè)與社會(huì)公眾的和諧關(guān)系。要把交通發(fā)展的目標(biāo)與人民群眾的切身利益更加緊密地結(jié)合起來,通過提供讓社會(huì)公眾滿意的服務(wù),取得社會(huì)各界對(duì)交通發(fā)展的認(rèn)同和支持;通過信息公開和政務(wù)公開,提高社會(huì)各界對(duì)交通發(fā)展的知情度和參與度;通過樹立和鞏固親民、負(fù)責(zé)、為民、務(wù)實(shí)的行業(yè)形象,不斷增強(qiáng)交通行業(yè)對(duì)社會(huì)各界的親和力和影響力。

      構(gòu)建交通行業(yè)與外部行業(yè)的和諧關(guān)系。交通行業(yè)是關(guān)聯(lián)度很高的行業(yè),交通主管部門要主動(dòng)加強(qiáng)與其他相關(guān)部門的溝通與聯(lián)系,通過建立有效的協(xié)作對(duì)話機(jī)制,形成有利于交通發(fā)展的外部環(huán)境和推動(dòng)力。

      構(gòu)建交通行業(yè)內(nèi)部的和諧關(guān)系。在現(xiàn)行的管理體制下,交通政策的制定主要在中央交通主管部門,但具體執(zhí)行主要依靠各級(jí)地方交通主管部門,因此在政策的理解和貫徹執(zhí)行中都有可能存在著逐級(jí)衰減的現(xiàn)象。要通過體制創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等途徑,激發(fā)各級(jí)交通部門和每個(gè)從業(yè)者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,增強(qiáng)全行業(yè)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

      構(gòu)建交通運(yùn)輸與自然的和諧關(guān)系。嚴(yán)峻的資源約束要求我們必須走資源節(jié)約型發(fā)展道路,而現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也為我們提供了這種可能?,F(xiàn)在的關(guān)鍵問題,是要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,轉(zhuǎn)變交通運(yùn)輸?shù)脑鲩L方式,要將“人與自然和諧”的理念貫穿到交通發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)。

      在今后相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi),構(gòu)建和諧交通,就要緊緊圍繞交通發(fā)展的目標(biāo)和這些要求,努力做好幾個(gè)方面的工作。

      加快發(fā)展,為構(gòu)建和諧交通奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期交通發(fā)展的主要矛盾仍然是經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人民群眾日益增長的多樣化交通運(yùn)輸需求與交通運(yùn)輸生產(chǎn)力滯后的矛盾。因此,必須抓住發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)不放松,為構(gòu)建和諧交通奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

      深化改革,為構(gòu)建和諧交通注入強(qiáng)大活力。目前交通發(fā)展中存在的許多不和諧現(xiàn)象,究其根源很大成分在于體制性障礙的存在。構(gòu)建和諧交通,就必須深化交通管理體制改革,逐步理順各級(jí)政府、管理部門、經(jīng)營主體的責(zé)、權(quán)、利關(guān)系,充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性。

      健全法制,為構(gòu)建和諧交通創(chuàng)造有序環(huán)境。當(dāng)前交通法制化建設(shè)還不能適應(yīng)交通發(fā)展的需要,必須建立健全法律法規(guī)體系,在交通行業(yè)做到有法可依、有法必依、違法必究、執(zhí)法必嚴(yán)。

      加強(qiáng)行政能力建設(shè),為構(gòu)建和諧交通提供根本保障。構(gòu)建和諧交通的重點(diǎn)是要提高各級(jí)交通部門的行業(yè)管理能力和社會(huì)服務(wù)能力,即要著力提高交通運(yùn)輸適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求、統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)發(fā)展、公共服務(wù)和組織保障、運(yùn)輸和建設(shè)市場的依法監(jiān)管、安全管理和重大突發(fā)事件應(yīng)急處置五個(gè)方面的能力。

      促進(jìn)交通文化建設(shè),為構(gòu)建和諧交通增添精神動(dòng)力。交通文化建設(shè)的核心是要樹立以人為本、質(zhì)量為先、服務(wù)至上的行業(yè)價(jià)值觀,形成愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律的行業(yè)精神,為構(gòu)建和諧交通奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

      協(xié)調(diào)各種關(guān)系,為構(gòu)建和諧交通營造良好氛圍。構(gòu)建和諧交通是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程,應(yīng)善于處理行業(yè)內(nèi)外的各種關(guān)系,將各方力量轉(zhuǎn)化為交通發(fā)展的積極因素,共同推動(dòng)和諧交通建設(shè)向前發(fā)展。

      處理好影響構(gòu)建和諧交通的問題

      近年來,交通行業(yè)在政策、規(guī)劃、建設(shè)、科技等各方面都開展了卓有成效的工作,為構(gòu)建和諧交通奠定了良好的基礎(chǔ)。但是“和諧社會(huì)”畢竟是一個(gè)新理念,它的豐富內(nèi)涵和廣泛外延,將會(huì)對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域派生出更多更高的要求。因此,和諧交通的建設(shè)還有許多工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

      完善管理方式,促進(jìn)收費(fèi)公路的健康發(fā)展。我國的收費(fèi)公路政策在過去的20年支撐了公路建設(shè)的跨越式發(fā)展;在未來相當(dāng)長時(shí)間內(nèi),它仍是公路建設(shè)資金籌措的重要基礎(chǔ)和主要手段。但是發(fā)展到今天,收費(fèi)公路也出現(xiàn)了一些不容忽視的問題,概括起來就是“五亂”,即:亂設(shè)站、亂收費(fèi)、亂轉(zhuǎn)讓、亂挪用和亂養(yǎng)人。這些問題的存在,極大地影響了公路服務(wù)效率,損害了交通形象?!妒召M(fèi)公路管理?xiàng)l例》的出臺(tái),為我們解決這些問題創(chuàng)造了條件。充分利用宣貫《條例》的契機(jī),按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、調(diào)整費(fèi)率、產(chǎn)權(quán)歸位、統(tǒng)貸統(tǒng)還”的思路,依據(jù)《條例》的具體條文規(guī)定,全面予以調(diào)整和規(guī)范。

      鞏固治超成果,建立治超長效機(jī)制。2004年,治超工作取得了巨大的成效,但反彈危險(xiǎn)隨時(shí)可能出現(xiàn)。對(duì)交通系統(tǒng)而言,要立足于全行業(yè)的力量,建立治超的長效機(jī)制。從國內(nèi)外的實(shí)踐看,主要措施應(yīng)包括:完善法律法規(guī)體系,做到治理超限超載有法可依;嚴(yán)格執(zhí)法,推行“一超三罰”制度;降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范運(yùn)輸市場;提高治超的技術(shù)水平,如合理布局檢查站點(diǎn),推廣動(dòng)態(tài)稱重設(shè)備,試點(diǎn)推行道路運(yùn)政IC卡;總結(jié)有關(guān)經(jīng)驗(yàn),實(shí)施貨車計(jì)重收費(fèi)。

      多方解決農(nóng)村公路發(fā)展的資金問題?,F(xiàn)在,農(nóng)村公路的投入是“還賬式”的,隨著建成規(guī)模的持續(xù)增加,農(nóng)村公路建養(yǎng)體制不健全,建養(yǎng)資金缺少來源的問題將會(huì)很快顯現(xiàn)出來。解決的思路可以歸納為:明確事權(quán)劃分,穩(wěn)定現(xiàn)有渠道,開辟新的來源,確立投入原則。明確事權(quán)劃分,就是要根據(jù)農(nóng)村公路的基本屬性,明確政府是農(nóng)村公路建養(yǎng)的責(zé)任主體,同時(shí)要根據(jù)農(nóng)村公路的受益范圍、各級(jí)政府的財(cái)權(quán)事權(quán)狀況,區(qū)分不同地區(qū),合理劃分各級(jí)政府的責(zé)任比例,最終形成中央政府引導(dǎo)、地方政府為主、農(nóng)村社區(qū)為輔、社會(huì)各界共同參與的農(nóng)村公路投融資體制。穩(wěn)定現(xiàn)有渠道,就是通過法定的程序,建立農(nóng)村公路發(fā)展專項(xiàng)資金,使目前農(nóng)村公路建設(shè)資金的主要來源穩(wěn)定下來,形成一個(gè)有法制保障的、相對(duì)可靠的來源渠道,包括總量和比例結(jié)構(gòu),并做到數(shù)量逐年增長,使用公平合理,監(jiān)管有章可循。開辟新的來源,是指根據(jù)國家解決“三農(nóng)”問題的政策和農(nóng)村稅費(fèi)改革的要求,開辟新的農(nóng)村公路建養(yǎng)資金渠道,提高地方政府的財(cái)政供給能力,以適應(yīng)和滿足農(nóng)村公路的發(fā)展要求。確立投入原則,要兼顧效率與公平,統(tǒng)籌區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展和城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展,不脫離現(xiàn)階段實(shí)際,不增加農(nóng)民負(fù)擔(dān)。

      努力做好公路建設(shè)中的環(huán)境保護(hù)工作。未來的五年,仍是公路建設(shè)的快速發(fā)展時(shí)期,環(huán)保壓力日益凸顯,必須給予高度重視。從技術(shù)層面講,有兩個(gè)問題值得重點(diǎn)關(guān)注:工程地質(zhì)病害問題,解決這一問題的根本出路在于依靠科技進(jìn)步,通過采用新技術(shù)、新工藝、新材料,在設(shè)計(jì)、施工等多個(gè)環(huán)節(jié)加以預(yù)防,才能收到好的效果;第二是生態(tài)保護(hù)問題,這在西部生態(tài)環(huán)境脆弱地區(qū)尤為突出,要解決這一問題,就要統(tǒng)籌交通建設(shè)與生態(tài)保護(hù)的關(guān)系,通過科技創(chuàng)新、精心設(shè)計(jì)、精細(xì)施工和嚴(yán)格組織管理,來實(shí)現(xiàn)最小程度的破壞和最大限度的恢復(fù),從而達(dá)到交通發(fā)展與自然的相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

      第四篇:構(gòu)建和諧學(xué)校促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

      構(gòu)建和諧學(xué)校 促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

      [摘 要] 和諧社會(huì)是中國現(xiàn)代化社會(huì)的最高價(jià)值核心和最高社會(huì)境界;構(gòu)建和諧學(xué)校是構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要嫠,就是要把學(xué)校建成一個(gè)能實(shí)現(xiàn)師生和諧相處,實(shí)現(xiàn)學(xué)校和教師、學(xué)生的雙贏的理想、穩(wěn)定、融洽的團(tuán)隊(duì),就是以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),實(shí)現(xiàn)師生關(guān)系、干群關(guān)系和家校關(guān)系的和諧,促進(jìn)人的全面發(fā)展。

      [關(guān)鍵詞] 和諧社會(huì),和諧學(xué)校,團(tuán)體、發(fā)展

      胡錦濤主席2005年1月在中共中央黨校省部級(jí)學(xué)習(xí)班上提出了構(gòu)建和諧社會(huì)的思想理論。這標(biāo)志著中國現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入一個(gè)新的歷史發(fā)展階段。和諧社會(huì)是中國現(xiàn)代化社會(huì)的最高價(jià)值核心和最高社會(huì)境界;和諧社會(huì)思想理論是中國人民在21世紀(jì)的現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程中,繼續(xù)改革開放,實(shí)行中華民族偉大復(fù)興的新的思想基礎(chǔ)和新的思想理論。

      教育發(fā)展是實(shí)現(xiàn)21世紀(jì)人才發(fā)展戰(zhàn)略的重要手段,學(xué)校

      是社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)功能中的一個(gè)重要元素,因此,“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”,這對(duì)學(xué)校工作同樣具有重要的指導(dǎo)意義。和諧校園終將成為和諧社會(huì)的“精神文化生活的典型和中心”,對(duì)和諧社會(huì)是強(qiáng)有力的支撐。只有和諧才能發(fā)展,只有和諧才能不斷創(chuàng)新,構(gòu)建和諧學(xué)校應(yīng)該成為當(dāng)前學(xué)校管理工作的一個(gè)重要理念和學(xué)校發(fā)展的著力點(diǎn)。如何從理論與實(shí)踐的結(jié)合上構(gòu)建和諧學(xué)校,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展是需要教育工作者進(jìn)一步研究的重要課題。

      一、和諧學(xué)校的概念

      “和諧”一詞從字面意思上講,是配合、和睦、融洽的意思,是多樣性相互包容、相互協(xié)調(diào)而形成的一種狀態(tài)、境界和目標(biāo)?!昂椭C”貴在“和而不同”,黨的十六屆四中全會(huì),胡錦濤同志提出了“形成各盡其能、各得其所又和諧相處的局面”,就是一種尊重“不同”、保護(hù)“不同”、協(xié)調(diào)“不同”的理念和意識(shí)。

      就社會(huì)而言,和諧意在建立一個(gè)團(tuán)隊(duì)。這個(gè)團(tuán)隊(duì)是我們的未來。構(gòu)建和諧社會(huì)首先是構(gòu)成社會(huì)的各個(gè)團(tuán)體、各個(gè)團(tuán)體的成員要和諧相處,人與自然之間統(tǒng)籌兼顧,協(xié)調(diào)發(fā)展,體現(xiàn)出團(tuán)體與個(gè)人的根本利益和共同愿望。學(xué)校是社會(huì)的一個(gè)重要組成部分,構(gòu)建和諧學(xué)校,就是要把學(xué)校建成一個(gè)能實(shí)現(xiàn)師生和諧相處,實(shí)現(xiàn)學(xué)校和教師、學(xué)生的雙贏的理想、穩(wěn)定、融洽的團(tuán)隊(duì)。

      構(gòu)建和諧學(xué)校體系龐雜,但核心是公平主義,是規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的關(guān)系問題和如何優(yōu)化配置校內(nèi)外教育資源的問題,關(guān)鍵是民主法制。從目的來看,為的是師生能夠快樂的教育與學(xué)習(xí)。從目標(biāo)來看,意在追求穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,著重于激勵(lì),著重于營造學(xué)校的活力和創(chuàng)造力,踏著穩(wěn)定的基石,追求學(xué)校和諧。從手段來看,必須著眼于啟動(dòng)全校師生的力量。讓每一個(gè)師生既能增強(qiáng)主人翁意識(shí),愛校樂教(學(xué)),奮發(fā)努力,又能富有強(qiáng)烈的責(zé)任感,為創(chuàng)造團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、融洽和諧的學(xué)校環(huán)境貢獻(xiàn)力量,一定要營造出“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的氛圍,要為全體師生提供平等的發(fā)展機(jī)會(huì),鼓勵(lì)師生一切事情從自己做起,共同為學(xué)校發(fā)展銳意進(jìn)取。

      二、和諧學(xué)校的特征

      1、依法治校、協(xié)調(diào)合作

      和諧學(xué)校首先表現(xiàn)出的應(yīng)是以人為本,教職員工當(dāng)家作主,教師的獨(dú)立人格和民主權(quán)利得到充分維護(hù)和尊重,教師的知情權(quán)、參與權(quán)、意志表達(dá)權(quán)、民主監(jiān)督權(quán)和話語權(quán)得到充分的維護(hù)和尊重。在民主得到充分發(fā)揚(yáng)的基礎(chǔ)上,學(xué)校各方面的積極因素廣泛調(diào)動(dòng)。同時(shí),和諧學(xué)校還應(yīng)是服從于國家的基本路線和基本法則,切實(shí)按民主集中制制定政策,從而在依法治校的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)校內(nèi)民主,實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作。

      2、公平正義、誠信友愛

      公平正義是人類社會(huì)追求的永恒主題,誠信友愛是我國公民道德建設(shè)的基本要求。和諧學(xué)校是要能夠兼顧各方面的利益關(guān)系,正確處理內(nèi)部矛盾和外部矛盾的一個(gè)公平正義、誠信友愛的團(tuán)體;能夠抓住影響公平正義的主要矛盾,應(yīng)對(duì)各類矛盾和利益關(guān)系呈現(xiàn)出的多元交織和錯(cuò)綜復(fù)雜的局面;能夠?qū)崿F(xiàn)教職工收入分配的相對(duì)公平,政治、經(jīng)濟(jì)生活中的地位、機(jī)會(huì)、機(jī)制公平;能夠?qū)崿F(xiàn)正氣上升,教育、教學(xué)和管理符合科學(xué)發(fā)展觀、;能夠真正實(shí)現(xiàn)制度管理和情感管理的有機(jī)融合。

      3、充滿活力、安定有序

      和諧學(xué)校應(yīng)是一所充滿活力、安定有序的學(xué)校。這體現(xiàn)在學(xué)校能用科學(xué)的方法管理教師,教師能用科學(xué)的手段教學(xué),學(xué)校能依據(jù)市場化法則建立起競爭激勵(lì)機(jī)制。這里特別強(qiáng)調(diào)的是一所和諧學(xué)校要能擺脫和超越既得利益者的束縛,堅(jiān)持“四個(gè)尊重”,即尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)新,從而營造一種創(chuàng)新愿望得到尊重、創(chuàng)新活動(dòng)得到支持、創(chuàng)新才能得到發(fā)揮、創(chuàng)新成果得到肯定、創(chuàng)新勞動(dòng)得到回報(bào)的和諧活力氛圍。

      三、和諧學(xué)校的構(gòu)建思路

      1、以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)

      構(gòu)建和諧社會(huì),涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化思想和社會(huì)協(xié)調(diào)等各個(gè)方面,千頭萬緒,從其內(nèi)部聯(lián)系來看,應(yīng)該以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),切實(shí)做到“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展”的“五個(gè)統(tǒng)籌”。構(gòu)建和諧學(xué)校,就是要將物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明建設(shè)與學(xué)校發(fā)展統(tǒng)一考慮,尋求更大范圍的統(tǒng)籌,學(xué)校發(fā)展要引領(lǐng)時(shí)代潮流、與時(shí)俱進(jìn),只有在和諧中才能發(fā)展,也只有在發(fā)展中才會(huì)更加和諧。

      2、以實(shí)現(xiàn)“三個(gè)和諧”為關(guān)鍵

      和諧學(xué)校首先是人際關(guān)系和諧。我國古代名著《大學(xué)》開篇即言:“大學(xué)之道,在明德,在親切,在止于至善”,其中蘊(yùn)含著豐富的師生關(guān)系、干群關(guān)系和家校關(guān)系。

      干群和諧

      要做到干群和諧,必須做到以下幾點(diǎn):(1)倡導(dǎo)做到“五要五不”,即:互相信任不猜疑、互相交流不隔膜、互相支持不拆臺(tái)、互相諒解不指責(zé)、互相關(guān)心不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處,營造既有直率的批評(píng)與自我批評(píng)、又有信任與支持的和諧氛圍,從而聚合起一種能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢。(2)提倡做“三種人”:使領(lǐng)導(dǎo)寬心的人,不把難題上交;使下級(jí)舒心的人,不把責(zé)任往下推;使同事放心的人,不在背后搞小動(dòng)作。(3)善于“經(jīng)營”人心:在處理干群關(guān)系時(shí),管理者要十分注重把人心當(dāng)作一項(xiàng)偉大的工程來“經(jīng)營”,用光明前景激發(fā)人心,用豐厚待遇留住人心,用人文關(guān)懷溫暖人心,用教管結(jié)合凈化人心,用坦誠相待交換人心,用高尚人格臣服人心。(4)正確處理幾種關(guān)系:做到校長有權(quán)不獨(dú)攬,支部監(jiān)督不越權(quán),工會(huì)協(xié)商不包辦,副職執(zhí)行有主見,中層辦事要高效,一切圍繞目標(biāo)轉(zhuǎn)。

      師生和諧

      師生和諧是學(xué)校發(fā)展的根本,是學(xué)生獲得知識(shí)的前提和關(guān)鍵。尊其師、重其道;親其師、樂其道。和諧的課堂氛圍常常是良好師生關(guān)系最直接的體現(xiàn)。所以,教師要像熱愛自己的子女一樣熱愛學(xué)生,并且要了解每一個(gè)學(xué)生,相信每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生,激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生,友愛每一個(gè)學(xué)生,教好每一個(gè)學(xué)生,依靠每一個(gè)學(xué)生。同時(shí)學(xué)校也應(yīng)該要求學(xué)生熱愛老師,虛心求教,尊師重道。尊師主要是要尊重教師創(chuàng)造性的勞動(dòng),惟有這樣才能建立起和諧、民主、平等、新型的師生關(guān)系。

      家校和諧

      要建立和諧的家校關(guān)系,學(xué)校要采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的策略加強(qiáng)家長和學(xué)校的溝通與聯(lián)系。“走出去”,就是要求學(xué)校多對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪;“請(qǐng)進(jìn)來”,就是邀請(qǐng)家長代表參與學(xué)校的管理,參與學(xué)校各項(xiàng)制度和發(fā)展規(guī)劃的制訂,讓家長為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策,讓家長更好地了解學(xué)校、了解學(xué)生,這樣,既能融化阻隔在學(xué)生、老師和家長之間的“冰山”,又能加深家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,和諧的家校關(guān)系也得以建立。

      3、以促進(jìn)人的全面發(fā)展為基礎(chǔ)

      構(gòu)建和諧學(xué)校,從根本上說應(yīng)該著眼于人,這不僅僅是因?yàn)樯鐣?huì)是以人為細(xì)胞組成的,而且因?yàn)槿说淖杂扇姘l(fā)展是社會(huì)主義社會(huì)的本質(zhì)。因此構(gòu)建和諧學(xué)校,必須堅(jiān)持以人為本,要特別注重關(guān)注人的需求,致力人的健全,實(shí)現(xiàn)人的發(fā)展,千方百計(jì)地關(guān)心人,團(tuán)結(jié)人,引導(dǎo)人,凝聚人,鼓舞人,使得每位教職工、每位學(xué)生在一種愉悅的環(huán)境和愉快的心境中充分發(fā)揮潛能。保持和諧的人際關(guān)系,形成一個(gè)積極向上的群體。

      總之,構(gòu)建和諧學(xué)校,就是要深化教育改革,提高管理水平,推進(jìn)教育創(chuàng)新,實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育;就是要堅(jiān)持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,走內(nèi)涵發(fā)展之路。全面建設(shè)高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化的和諧學(xué)校,既是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求,也是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的惟一途徑。

      參考文獻(xiàn):

      ①《胡錦濤在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)能力專題研討班開班式上的講話》,2005年1月;

      ②《和諧社會(huì)——現(xiàn)代化社會(huì)的價(jià)值核心和社會(huì)境界》,胡應(yīng)南著;

      ③《和諧社會(huì)一定是法制社會(huì)》,寧杰著

      ④《馬克思主義和諧社會(huì)進(jìn)步論》,廣東人民出版社

      第五篇:堅(jiān)守思想陣地,凝聚職工力量,促進(jìn)企業(yè)發(fā)展

      堅(jiān)守思想陣地,凝聚職工力量,促進(jìn)企業(yè)發(fā)展

      一、課題提出的背景:

      面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻市場形勢、體制機(jī)制改革、降本增效等任務(wù),在工作中應(yīng)當(dāng)怎樣發(fā)揮好基層黨員的作用,引領(lǐng)帶動(dòng)職工隊(duì)伍,著力解決職工群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,建立密切黨群關(guān)系,進(jìn)一步提高做好新形勢下群眾工作的能力,是三型黨小組創(chuàng)建工作的主要目的,也是當(dāng)前加強(qiáng)企業(yè)職工思想建設(shè)工作的迫切要求。**車間的健康發(fā)展,需要一個(gè)安定和諧的環(huán)境保障發(fā)展,需要凝聚廣大職工的智慧推動(dòng)發(fā)展。如何從當(dāng)前實(shí)際出發(fā),緩解職工的心理壓力、促進(jìn)職工隊(duì)伍穩(wěn)定、進(jìn)而推動(dòng)車間生產(chǎn)經(jīng)營效能的持續(xù)提升,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的穩(wěn)定順行,成為黨小組加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的重要課題。為此,黨小組在工作中不斷總結(jié)提煉出“強(qiáng)素質(zhì)、勤引導(dǎo)、疏顧慮、樹形象”為主題的四步思想工作法。

      二、主要內(nèi)容及做法:

      第一步:強(qiáng)素質(zhì)。加強(qiáng)黨員素質(zhì)教育,提高黨員個(gè)體的思想覺悟。

      打鐵還需自身硬。要想為職工做好表率,發(fā)揮黨員引領(lǐng)作用,不光是業(yè)務(wù)技能要高,在思想覺悟方面更要體現(xiàn)出黨員的先進(jìn)性來。特別是在當(dāng)前企業(yè)面臨是困難形勢下,全體黨員更應(yīng)該注意自己的一言一行,凝聚正能量,為職工樹立好的榜樣。

      黨小組利用集體學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),在黨員中開展了黨章學(xué)習(xí)、重溫入黨誓詞、三嚴(yán)三實(shí)等教育活動(dòng),堅(jiān)定了大家的政治覺悟,在思想上做到與黨組織的要求保持高度一致,對(duì)組織安排的工作任務(wù)有著正確的認(rèn)識(shí),日 常工作中都能夠做到“三個(gè)堅(jiān)決不”的要求:破壞團(tuán)結(jié)的話堅(jiān)決不說,損害集體利益的事堅(jiān)決不做,違反原則的事堅(jiān)決制止。黨小組還建立了黨員交流的微信平臺(tái),對(duì)大家關(guān)心的問題進(jìn)行實(shí)時(shí)溝通,及時(shí)端正思想出現(xiàn)的問題,使大家牢固保持著堅(jiān)定的政治覺悟,自覺養(yǎng)成維護(hù)黨員榮譽(yù)的意識(shí),日常工作中時(shí)刻注意保持黨員形象,為廣大職工樹立了先進(jìn)的榜樣。

      第二步:勤引導(dǎo)。做好思想引導(dǎo)宣傳,讓職工樹立正確的觀點(diǎn) 只有了解職工思想狀態(tài),才能夠有針對(duì)性的開展思想引導(dǎo)的工作。在鋼鐵市場持續(xù)低迷,職工收入大幅降低,企業(yè)隨時(shí)面臨生死存亡考驗(yàn)的條件下,職工的心理受到強(qiáng)烈沖擊。很多職工在工作、住房、婚姻、家庭等問題上產(chǎn)生較大壓力,引起焦慮、抑郁甚至恐慌。這就需要我們及時(shí)掌握各自的思想動(dòng)態(tài)和心理需求,動(dòng)態(tài)跟進(jìn)、個(gè)體引導(dǎo)、全面覆蓋,最大限度地保持團(tuán)隊(duì)和諧、隊(duì)伍穩(wěn)定。黨小組結(jié)合黨員宣講臺(tái)等活動(dòng),為大家講解企業(yè)當(dāng)前的形勢任務(wù),讓職工在了解企業(yè)生產(chǎn)困境的同時(shí),也讓大家明白:要想擺脫當(dāng)前的困境,不僅僅是企業(yè)決策調(diào)整的事情,更是需要全體職工共同努力,齊心協(xié)力保生存的重要時(shí)刻。只有企業(yè)干部職工心往一處想,勁往一處使,發(fā)揮出萊鋼人干打硬仗,善打硬仗的拼搏精神,我們的企業(yè)才能夠生存發(fā)展,職工的收入才能夠得到保證。第三步:疏顧慮。幫助解決職工關(guān)心問題,讓職工沒有后顧之憂 在企業(yè)遇到困境的時(shí)期,應(yīng)當(dāng)要更加尊重職工、關(guān)心職工、理解職工、激勵(lì)職工,全面激發(fā)職工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

      黨小組充分發(fā)揮**小組黨員大部分都在生產(chǎn)一線,與職工關(guān)系密切,了解職工真實(shí)想法的優(yōu)勢,在工作中堅(jiān)持做好廣大職工的“知心人”:讓每名黨員都是聯(lián)絡(luò)員,暢通群眾訴求的渠道。根據(jù)黨員征集反映的職工比較關(guān)心的問題,黨小組每月都會(huì)進(jìn)行一次問題匯總,將信息反饋到車間黨支部,讓車間領(lǐng)導(dǎo)能夠全面了解職工所思、所想、所需,能夠及時(shí)準(zhǔn)確掌握基層職工思想動(dòng)態(tài),對(duì)下一步工作開展進(jìn)行調(diào)整。其次,黨員還要做好群眾的“傳話人”。針對(duì)有些職工不愿與車間領(lǐng)導(dǎo)直接面對(duì)面交流,反映問題有顧慮,黨員就要做好群眾與領(lǐng)導(dǎo)之間的橋梁紐帶,及時(shí)將信息上報(bào),把返回信息及時(shí)交流傳遞,消除職工疑慮,放下思想包袱,全心全意推動(dòng)車間生產(chǎn)經(jīng)營工作目標(biāo)的全面完成。

      第四步:樹形象。發(fā)揮好黨員正能量,引導(dǎo)職工規(guī)范行為

      良好的工作氛圍對(duì)職工的思想狀態(tài)起著至關(guān)重要的影響作用。積極、快樂、向上的工作氛圍使人精神煥發(fā)、斗志蓬勃,工作效率倍增。黨小組根據(jù)職工存在的思維特點(diǎn),將思想教育模式進(jìn)行轉(zhuǎn)變,通過開展趣味比賽、健身騎行等多種形式的競賽活動(dòng),豐富、充實(shí)他們的精神生活,樹立起快樂工作、健康生活的理念。激發(fā)職工人的斗志與熱情,增強(qiáng)個(gè)人拼搏精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),增強(qiáng)全員的凝聚力。使得思想政治教育能靈活的與之思想特征相適應(yīng)。

      發(fā)揮好優(yōu)秀榜樣引領(lǐng)作用是思想工作的重要手段。黨小組結(jié)合廠每季度開展的評(píng)先樹優(yōu)工作,結(jié)合黨員績效考核成績和作業(yè)區(qū)推薦,認(rèn)真選樹各類型的先進(jìn)人物。在每季度初對(duì)先進(jìn)人物候選人進(jìn)行推薦培養(yǎng),季度末考核評(píng)價(jià)確定人選,注重培養(yǎng)期間的綜合表現(xiàn)和職工評(píng)價(jià),這一措施有效調(diào)動(dòng)了職工的勞動(dòng)積極性,爭相向典型人物看齊,思想模式轉(zhuǎn) 變了,內(nèi)心存在的奮進(jìn)意識(shí)很好的落實(shí)到實(shí)際工作當(dāng)中。

      越是困難時(shí)期,黨員作用更要發(fā)揮好。黨員在各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)中,不僅要發(fā)揮帶頭作用,還有有“高”一步的意識(shí),即黨員的思想政治覺悟要高于一般職工,業(yè)務(wù)技能要高于一般職工,工作業(yè)績要高于一般職工。只有這樣,才能通過黨員帶動(dòng)作用激發(fā)職工的工作熱情,結(jié)合黨員幫扶對(duì)子、黨員“1+1”等活動(dòng)的開展,讓黨員對(duì)崗位上的職工動(dòng)態(tài)做到實(shí)時(shí)掌控,同時(shí),利用班組職工間交流沒有顧忌,可以深入溝通的有利條件,通過交談等方式,有針對(duì)性的進(jìn)行一些思想引導(dǎo),使職工在工作中保持正確的思想觀念,在當(dāng)前企業(yè)面臨的困難時(shí)期,與我們焦化同呼吸、共命運(yùn),為企業(yè)生存發(fā)展共同努力。

      三、主要成效:

      1、切實(shí)掌握好了職工思想動(dòng)態(tài)導(dǎo)向。通過開展形勢任務(wù)微講壇、一線宣講等活動(dòng),將職工的思想認(rèn)識(shí)集中到精益管理降本增效這一中心上來。在宣講過程中,通過對(duì)企業(yè)形勢進(jìn)行分析,并結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)指標(biāo),讓職工隊(duì)伍更全面、深入的認(rèn)識(shí)企業(yè)面臨的危機(jī),形成提質(zhì)增效的共識(shí),增強(qiáng)立足本崗、實(shí)干奉獻(xiàn)的自覺性和責(zé)任感,樹立起主人翁意識(shí),從而激勵(lì)職工發(fā)揮自身職能作用,為企業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

      2、確保了職工思想平穩(wěn)發(fā)展。通過多渠道及時(shí)收集職工的思想信息,并根據(jù)職工的信息反饋,進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總、科學(xué)分析,把實(shí)職工思想方向。黨小組對(duì)反饋信息進(jìn)行處理、跟蹤,對(duì)多數(shù)職工所擔(dān)心事情實(shí)施承諾,穩(wěn)定思想;對(duì)個(gè)別職工的意見進(jìn)行差異性疏導(dǎo),尊重職工個(gè)性思想意愿,排除個(gè)別不穩(wěn)定因素的擴(kuò)大,確保職工思想平穩(wěn)發(fā)展。對(duì)職工思想動(dòng)態(tài) 進(jìn)行了較為準(zhǔn)確的把握,消除了職工思想障礙,穩(wěn)定了職工思想情緒,各項(xiàng)工作也得以順利開展。

      3、促進(jìn)了黨群關(guān)系更加和諧融洽。在工作中,黨員能主動(dòng)發(fā)揮模范帶頭作用,給職工傳遞正能量,并積極進(jìn)行引導(dǎo);對(duì)職工的意見,黨員能以朋友或同事的身份參與討論,共同探討下一步工作方向,并及時(shí)將公司與車間宏觀發(fā)展方向告訴職工。黨小組通過真心、真情、真意,積極幫助職工想辦法、出主意,職工也樂意說出自己的真實(shí)想法,有啥意見也愿意向黨小組人員反映,彼此之間真正做到了心與心的交流,情與誼的溝通,使感情在工作中得到了增進(jìn),關(guān)系更加融洽。

      4、促進(jìn)了車間工作的開展落實(shí)。只有職工思想穩(wěn)定,目標(biāo)統(tǒng)一,各項(xiàng)工作才能夠順利執(zhí)行下去。黨小組通過對(duì)職工思想動(dòng)態(tài)的把握和引導(dǎo),讓職工能夠正確對(duì)待自己的工作,放下思想包袱,消除思想顧慮,全面了解企業(yè)發(fā)展的情況與危機(jī),牢固樹立起危機(jī)意識(shí)、大局意識(shí)及愛崗敬業(yè)意識(shí),安心工作,從而保證了車間各項(xiàng)工作的順利開展,提高了企業(yè)的生存競爭力,為企業(yè)精益管理,改善提升工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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