第一篇：赴一中聽報告情況匯報

赴一中聽報告情況匯報

膠州四中高三政治組

10月30日上午，政治組一行三人到新一中，聽了一場報告。題目：課程改革與高考形勢報告會

主講人：李惠軍

內(nèi)容：

1、課程改革

2、教學工作

3、高考變化

4、針對高考變化，如何搞好復習

一、關于課程改革：

主要介紹了上海搞課程改革的一些探索，其中提到課改的依據(jù)，特別提到學生研究性學習的問題。他認為學生的研究性學習“不是一種課程，而是一種學習方式的轉(zhuǎn)變”。

二、根據(jù)課改，他談了如何搞好教學。

關于如何搞好教學，他說：“現(xiàn)在進入了一個困惑期”，如何評價一堂課？他提出了以下幾個問題：

1、如何看待課堂上的師生關系？對“教為主導，學為主體”如何看待？

他認為：“教學工作，無論如何，教師是主體”，要認真地思考“學生從一堂課上到底獲取了多少有價值的信息和思維方法”？他還認為，1

一堂課非常熱鬧氣氛非?；钴S，不見得就是一堂好課的標準。他認為：學生安靜的時候，才是思維效率最高的時候。他還指出：現(xiàn)在的公開課，做秀的成份太多。

2、對于“不能以老師的講代替學生的學”這個問題，也要正確地看待。

他認為，學生探索問題，辯別問題的前提是要有一定的知識儲備，而讓學生自己去發(fā)現(xiàn)，哪過程太漫長了，這不符合教育經(jīng)濟學的要求。言外之意就是：老師該代替的就要代替，只有把基本道理講明白了，讓學生形成一定的知識儲備后，學生方有辯別和分析問題的能力。對于現(xiàn)在的多媒體教學，他持基本不贊成的態(tài)度，尤其不能以電子板書代替?zhèn)鹘y(tǒng)的粉筆板書，因為粉筆板書可以與學生的認知同步，而電子板書來也匆匆，去也匆匆，給學生留下的思考空間太少。

3、教學中一定要強調(diào)基礎。

他特別提到美國有兩所非常著名的中學，與青島二中相比，對基礎知識的重視程度有過之而無不及。

4、上海建平中學的課堂教學，提出一堂好課的標準應該是： ①強調(diào)知識信息的豐富性。

②強調(diào)認識知識的批判性。

③強調(diào)知識價值的知本性——即知識的運用和綜合。

他還提出：課堂上學生的聲音，老師的提問并不是越多越好。不能

將創(chuàng)新簡單理解為一種否定，好象不否定就不能創(chuàng)新，其實好多創(chuàng)新是一種組合。

三、關于高考

他著重談了近幾年高考命題的變化有以下幾點：

1、在學科知識上，逐漸淡化純記憶性知識，命題堅決杜絕與課程標準以及與教材無關的偏題，怪題。

2、命題中，答案強調(diào)淡化標準性的東西。挖掘題型中的思維功能性。

3、題型權重上，強調(diào)主觀性命題的份量。

4、考查方向上，尤其重視基礎性，著重從問題的展現(xiàn)形式，基礎知識的動態(tài)面貌，把基礎知識放在問題情境下考查，始終是高考的重點。

四、針對高考的變化，如何搞好復習和平時的教學。

1、對基礎，要“以不變應萬變”。

對基礎性知識的教學，他特別強調(diào)如何構建，組合基礎知識體系，這一點非常重要。他講：“不要對知識的某一環(huán)節(jié)摳得太死，現(xiàn)在的高考不再強調(diào)大跨度的專題復習，而是‘小切口，深層次’要找絲絲入扣的邏輯思維，大跨度的專題復習中很難找到這種感覺?！?/p>

2、培養(yǎng)學生的多向思維能力。

高考既要考查學生的基礎知識，還要考查學生的聯(lián)想和研究能力。他提出：“要特別強調(diào)學生研究性學習的能力”。

平時復習中，要做到以下幾點：

①重視案例教學，即設置問題情境來進行有針對性的教學。

②資料不必太多，他講：“高考命題要回避資料”。他還說：“高考命題的最后一關，是回到課本，檢查一下所命題的答案是否超出了課本范圍”。

3、復習中還要確定并重視課本中的重點內(nèi)容。他講道：“高考所有問題必須是課本的重點內(nèi)容”。但這里關鍵的是重點要選準，對政治科而言，關鍵要看兩點：是否體現(xiàn)學科思想，是否與史地聯(lián)系緊密。

4、復習中還要強調(diào)熱點問題。

文科教學，“一定程度上，就是要追逐熱點”。

第二篇：唐山一中聽匯報的收獲（精選）

唐山一中聽匯報的收獲 唐山豐潤十五中的袁慶國老師的博客：yuanqingguo.cersp.net

網(wǎng)址：yuwentaobao.om

語文專著：《中學語文教學》《中學語文建設》《中學語文研究》《中學語文》

田賀書說：“語文教師需要一點浪漫情懷。”

袁慶國講：立足文本，教語文具體呈現(xiàn)于課堂教學的形式有：細讀文本，質(zhì)疑文本，利用文本，拓展文本。

細讀文本是什么？

細讀文本是指語文教師在備課時要反復研讀文本的內(nèi)容，挖掘文本的主旨。

立足文本的前提和基礎是讀懂文本，教會學生讀懂文本。這個過程中語文教師在細讀文本時必須帶著雙重身份去解讀文本：作為讀者，作為教師。教師首先是作為每個文本的普通讀者，讀懂文本的內(nèi)容和主旨；同時教師比一般的讀者要具有更敏銳的理解和感悟能力，不但自己要讀懂文本，還要選擇恰當?shù)慕逃虒W手段，將文本的內(nèi)容、主旨、語言等傳授給學生，還要教給學生自己解讀文本的過程與方法，從而達到既授之以魚，又授之以漁。這才實現(xiàn)了我們作為語文教師的神圣職責和高貴價值。

文本細讀是從語文教學出發(fā)，為語文教學服務的解讀。細讀文本包括三個方面：細讀指向的語言（文本的重點字、詞、句等）；細讀結論的兼容性（作者、自己、同行、專家、學生等）；細讀經(jīng)驗的過程性（教師要把自己解讀文本的過程有選擇的在課堂上展示給學生，不但做到言教，還要做到身教。

為什么細讀文本？

細讀文本的目的是深入挖掘文本的內(nèi)容和價值，以選擇、確定教學內(nèi)容。

細讀文本是我們語文教師的價值得以體現(xiàn)，語文教師的權威得以建立。

當我們自己真用自己的生命獨特的領悟、探索和發(fā)現(xiàn)的時候，我們語文教師的價值才得以體現(xiàn)

細讀文本才有可能在課堂上呈現(xiàn)分析過程。

個人體會：

質(zhì)疑文本是指語文教師必須抓住語文特性，教學內(nèi)容要精準，對文本語言的理解必須正確，而且要有深度，而且還不能偏離文本。

利用文本，通過文本的解讀講解使學生達到舉一反三的能力，練成朗讀的熟練技能；其次我們的教是為了以后不教。我們的語文課應當?shù)氖呛喖s而不簡單的。簡約就是指在形式上力求簡單；所謂不簡單是指內(nèi)容一定要精準地凸現(xiàn)語文學科的本質(zhì)，要有一定的意義、價值和深度。

第三篇：赴香港考察學習報告一

赴香港考察學習報告

為了借鑒香港社會政策與經(jīng)濟發(fā)展的先進經(jīng)驗，加快我鎮(zhèn)和諧清溪的建設，2012年4月23日至27日，由政委鎮(zhèn)政府XXX帶隊，鎮(zhèn)財政分局、公共事業(yè)服務中心、安監(jiān)分局、黨政辦、宣教辦、司法分局、農(nóng)林水辦、各村黨支部等各部門負責人組成的考察團，就經(jīng)濟全球化的危與機，面對公眾、傳媒的技巧、香港公共政策與金融體系等課程展開了學習，對香港生產(chǎn)力促進局、香港貿(mào)易發(fā)展局等若干政府部門進行了考察和學習，現(xiàn)將考察學習情況匯報如下：

全球化的危與機

我國經(jīng)濟發(fā)展的歷史過程

段。第一個階段即從建國初到19781978年的改革開放到19991999年到現(xiàn)在，國家先后提出了“”、“”、“加快發(fā)展中部地區(qū)”

2012導致中國出口額同比減少，今年國內(nèi)生產(chǎn)總值預期增長7.5％。

我國經(jīng)濟發(fā)展的下一步出路

〈政治經(jīng)濟學批判〉序言》提出“人們在自己生活的社會生產(chǎn)中發(fā)生一定的、必然的、不以他們的意志為轉(zhuǎn)移的關系，即同他們的物質(zhì)生產(chǎn)力的一定發(fā)展階段相適合的生產(chǎn)關系。這些生產(chǎn)關系的總和構成社會的經(jīng)濟結構，即有法律的和政治的上層建筑豎立其上并有一定的社會意識形式與之相適應的現(xiàn)實基礎。”目前我國經(jīng)濟經(jīng)濟快速發(fā)展，與之相對應的上層建筑出，必須調(diào)整經(jīng)濟體制、教育政策等社會政策是之能夠更好的適應經(jīng)濟基礎的發(fā)展

面對公眾、傳媒的技巧

2009年中國共產(chǎn)黨第十七屆四中全會通過的《中共中央加強改進新形勢下黨建若干重大問題的決定》,明確提出要增強新形勢下領導干部“應急管理、輿論引導和新興媒體運用”的能力。經(jīng)過此次培訓，提高了我的認識，提高了我在面對媒體時溝通能力,一、掌握全面的知識，保持對傳媒的敏感度。要有全面的知識才可以報紙在面對各種突發(fā)事件時，不會出現(xiàn)常識性錯誤而貽笑大方，度有利于及時處理突發(fā)事件，及時遏制突發(fā)事件不亮影響的傳播，好的公眾形象；

二、集中于事實，為了掩蓋事實的演說，根據(jù)以往的經(jīng)歷來講，媒體運作的理解，避免陷入訪問的陷阱；

四、使用簡淺的字眼，表達清晰，實踐檢驗證明，是香港法定的工業(yè)支持機構。提高附加值，設有28個卓越中心、10企業(yè)的需要，設計一站式的專業(yè)管理顧問及培訓服務，協(xié)助各企業(yè)提升競爭優(yōu)勢，4000家企業(yè)提供過服務，1200個培訓課程及研討，參加者20000人，擁有豐富的實企業(yè)內(nèi)部培訓顧問服務考察團，每年接待多個國內(nèi)公務員及企業(yè)培訓考察團。

香港貿(mào)易發(fā)展局

香港貿(mào)易發(fā)展局成立于1966年。根據(jù)《香港貿(mào)易發(fā)展局條例》，貿(mào)發(fā)局是專責拓展香港特別行政區(qū)全球貿(mào)易的法定機構，為香港制造商、貿(mào)易商及服務出口商服務。在全球各地設有超過40個辦公室。貿(mào)發(fā)局的宗旨是“為香港公司，特

別是中小企業(yè)，在全球締造新的市場機會，協(xié)助他們把握商機，并推廣香港具備優(yōu)良商貿(mào)環(huán)境的國際形象?！?/p>

香港貿(mào)易發(fā)展局的最高決策層是由19位成員組成的理事會。當中邀請了很多香港工商界領袖加入并有政府高層官員參與。除了策劃及監(jiān)督本局的全球業(yè)務、服務和拓展活動，還有監(jiān)督香港會議展覽中心的運作。在理事會之下，設有商貿(mào)配對服務部、傳播部、企業(yè)推廣部、客戶服務商貿(mào)資訊及培訓部、設計廊、電子商貿(mào)部、展覽事務部、國際推廣部、制造業(yè)拓展部、研究部、服務業(yè)拓展部及刊物出版部。每一年貿(mào)發(fā)局都定期舉辦各項大型展覽及商貿(mào)會議。

一百多年來，完備的相應制度，用。

香港金融體系與金融政策

香港金融體系

19世紀中葉。1843清朝政府簽訂不平等的《南京條約》割讓香港給英國作為殖民地后。由于英國的殖民統(tǒng)治和中國歷史傳統(tǒng)的共同影響 香港的貨幣制度具有獨特之處。在香港沒有壟斷貨幣發(fā)行權的中央銀行，港幣的發(fā)行與貨幣供應量的控制是由兩家商業(yè)銀行和香港政府共同承擔。自19世紀中葉至今 香港的貨幣制度經(jīng)歷了銀本位制、英鎊匯兌本位制、外匯匯兌本位制和聯(lián)系匯率制度四個時期。其中，貨幣制度變化中的兩個時期即由英鎊匯兌本位制到外匯匯兌本位制 由外匯匯兌本位制到聯(lián)系匯率制度主要是在20世紀的60、70年代完成的。

英鎊匯兌本位制在香港延續(xù)的時間最長。從1935年12月6日～1972年7月6日，除1941年12月25日～1945年9月23日之外，香港一直實行這種貨幣制度。一段時間內(nèi)，英鎊作為主要的國際支付手段和儲存貨幣相當堅挺。這一貨幣本位制在香港實施較好。二戰(zhàn)后 隨著世界經(jīng)濟形勢的變化 世界貨幣制度進入以美元為中心的固定匯率制度時期。英鎊和港幣的固定聯(lián)系遭受沖擊。1949年和1967年英鎊先后出現(xiàn)兩次大幅度的貶值。英鎊匯率波動影響港幣的穩(wěn)定。香港經(jīng)濟也因此受到嚴重的損失。1972年6英國政府在6月23日宣布任由英鎊浮動 海外英鎊區(qū)成員成為歷史名詞。隨后，1972年7月6日 鉤與美元掛鉤。由于美元的不斷貶值，港英當局于1974年11還包括美元等多種外匯資產(chǎn)。這一貨幣制度直到1983年才被聯(lián)系匯率制度所取代。

1983年10月17日，聯(lián)系匯率制正式生成。但直到1987年，聯(lián)系匯率與市場匯率、固定匯率與浮動匯率并存。外匯基金通過對發(fā)鈔銀行的匯率控制，維持官方預定的1：7的匯率水平。在聯(lián)匯制下，港元發(fā)行須由發(fā)鈔行按照規(guī)定的7.8港元兌1以百分之百的美元向外匯基金換取發(fā)鈔負債證明書，掛牌回籠貨幣時，同樣要分這樣便形成了一個固定匯率的銀行同業(yè)港元買之間還是銀行與公眾之間的交易，匯率都是由市場供求來決定的，沒有任何人為的干預。香港的銀行體系，香港的銀行體系在1841年至1948年得到了早期的發(fā)展，經(jīng)過第二次世界大戰(zhàn)后的發(fā)展后，在1976年至1989年形成了銀行三級制，香港金融監(jiān)管制度；

香港的貨幣政策是聯(lián)系匯率制下的貨幣政策，貨幣政策的唯一目標是維護聯(lián)

系匯率制度，同時財政政策需要協(xié)助貨幣政策；香港經(jīng)濟正處于轉(zhuǎn)型期，金融政策內(nèi)地經(jīng)濟逐步一體化進程中，香港本地產(chǎn)業(yè)結構在完善和提升；全球金融危機下的香港金融市場受了一定的打擊，金融必須正本溯源。

對下一步工作啟示

鼓勵自主創(chuàng)新，大力培育高新技術產(chǎn)業(yè)，建設創(chuàng)新型國

家

科學技術是第一生產(chǎn)力，科技進步是經(jīng)濟發(fā)展的決定性因素，水平和民族文化素質(zhì)還不夠高,力建設創(chuàng)新型國家，使經(jīng)濟建設才能增強我國的綜合國力和我國在國際上的競爭力。

調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構，第二、我國的產(chǎn)業(yè)結構中，高技術產(chǎn)業(yè)比重較低。在三次產(chǎn)2004產(chǎn)品的輪番上漲，刺激了物價全面上漲，使得產(chǎn)業(yè)結構的矛盾進一步加劇。由于導致鋼材價格連年上漲，致使許多地方的鋼鐵產(chǎn)

全面建設小康社會、加快社會主義現(xiàn)代化建設，就是要不滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要。這既要做大經(jīng)濟發(fā)展規(guī)模，提高人人分享經(jīng)濟成果的增量，又要同步提升社會發(fā)展水平，從多個方面適應人民生活質(zhì)量提升帶來的多樣化需求。加快發(fā)展三產(chǎn)、服務業(yè)，很大一部分是保障和改善民生，擴大文化、教育、衛(wèi)生、科技、生育和社會保障等方面的公共服務供給，滿足人們求知、求富、求健康、求安全、求幸福等多方面的需求，同時為整個經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的支撐。姜春云同志從實踐中總結認為，“發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)投入少，來得快，效益大，應當放在優(yōu)先的位臵”；“在經(jīng)濟的布局與

指導上，實行?興商重工強農(nóng)?的方針，以加快發(fā)展三產(chǎn)、服務業(yè)，帶動一、二產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和升級”。我國應充分發(fā)揮服務業(yè)高效低耗、拉動產(chǎn)業(yè)、擴大就業(yè)、帶動消費等優(yōu)勢，使之盡快成為國民經(jīng)濟的先導性、支柱性、關聯(lián)性產(chǎn)業(yè)。

堅持擴大內(nèi)需特別是消費需求的方針，提高居民的收

入，完善社會保障。

把擴大消費需求作為擴大內(nèi)需的戰(zhàn)略重點，進一步釋放城鄉(xiāng)居民消費潛力，逐步使我國國內(nèi)市場總體規(guī)模位居世界前列。服務業(yè)和中小企業(yè)，增加就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會。入分配格局，著力提高城鄉(xiāng)中低收入居民收入，支出用于改善民生和社會事業(yè)比重，擴大社會保障制度覆蓋面，共服務體系，形成良好的居民消費預期。發(fā)展新型消

第四篇：一報告兩評議匯報

關于貫徹執(zhí)行黨政領導干部選拔任用工作條例

及四項監(jiān)督制度情況

2010年，我局在貫徹執(zhí)行《黨政領導干部選拔任用工作條例》及四項監(jiān)督制度中，認真貫徹落實黨的十七屆五中全會精神和中紀委、中組部《關于深入整治用人上不正之風進一步提高選人用人公信度的意見》（中組發(fā)[2008]12號）精神，堅決把干部選拔任用各項政策規(guī)定落到實處，為維護風清氣正選人用人環(huán)境作出努力，現(xiàn)將貫徹執(zhí)行各項政策規(guī)定情況作如下匯報：

一、認真學習各項政策規(guī)定，不斷提高干部選拔任用工作重要性的認識

選人用人歷來關乎人心向背、社稷安危。去年，中央在《黨政領導干部選拔任用工作條例》（下稱《條例》）的基礎上，又頒布了《黨政領導干部選拔任用工作責任追究辦法（試行）》等四項監(jiān)督制度，構成了一套完整的干部選拔任用監(jiān)督體系。我們作為人事部門，是義不容辭地堅決貫徹執(zhí)行。2010年7月28日，局黨支部召開了支部委員會，首先學習了《條例》及四項監(jiān)督制度，支委們在會上就執(zhí)行四項監(jiān)督制度作表態(tài)，要求在維護風清氣正的選人用人環(huán)境、深化人事制度改革、全面提升組織工作滿意度等方面作出表率。7月30日上午，我們又組織黨員、干部職工深入學習了《條例》和四項監(jiān)督制度，會上，局長、支部書記黃併 1

才同志作“貫徹實施四項監(jiān)督制度，深化領導干部人事制度改革”的專題發(fā)言。作為人事部門要求做到：一是要深入學習、全面領會《條例》和四項監(jiān)督制度，力求做到理解準確、貫徹到位。二是要認清形勢、強化責任，切實增強貫徹執(zhí)行《條例》和四項監(jiān)督制度的使命感和緊迫感，以堅決態(tài)度整治用人上的不正之風。三是要嚴格執(zhí)行制度，帶頭落實制度，堅決杜絕違反制度的行為。四是要做好監(jiān)督制度的宣傳，讓群眾了解四項監(jiān)督制度的精神實質(zhì)，讓他們自覺參與監(jiān)督、支持監(jiān)督。同時，我們要用黨性原則和鐵的紀律為黨和人民把好選人用人關。8月份我們還組織黨員、干部參加了《條例》和四項監(jiān)督制度的知識考試。

二、提高制度執(zhí)行力，強化制度約束力

制度的效果決定于制度的執(zhí)行力，不抓制度執(zhí)行，制度就沒有效果；不抓制度落實，就等于沒有制度。去年，在全面推行干部選拔任用工作“一報告兩評議”制度中雖然我局沒有新任領導干部和提拔調(diào)整中層領導干部的情況，但在城區(qū)組織部的組織下，進行了民主推薦領導干部，并按期進行了公示。另外，在去年招考的公務員、事業(yè)單位的人員的過程中，均嚴格按照規(guī)定進行公開招考，沒有出現(xiàn)違紀違規(guī)的行為。最近，我們還就黨政機關、事業(yè)單位聘用的人員進行公示，目的是進一步提高選人用人的公信度和群眾滿意度，切實提高制度執(zhí)行力。

今后的工作中，我們將認真貫徹落實《黨政領導干部選拔任用工作有關事項報告辦法（試行）》，完善有關的制度，進一步加

強干部選拔任用的事前監(jiān)督工作，在規(guī)范干部選拔任用行為、防止和糾正用人不正之風上不斷取得新成效。

2011年3月15日

第五篇：一報告兩評議匯報材料

XX單位開展干部選拔任用“一報告兩評議”

情 況 匯 報

2014年，XX黨委共調(diào)整選拔任用干部7名，其中提拔任用正科級干部2 名、副科級干部1名、正連級干部1人、副連級干部2名（大學生連官轉(zhuǎn)正），新聘用干部6名（安置大學生），平級調(diào)整連隊黨政主要領導3名。

2015年1月12日，XX黨委召開黨委全委會，開展“一報告兩評議”工作。XX共有7位常委，12位委員，當天缺席1人（因開會），參加人員18名。XX黨委書記 向與會人員匯報了2014年XX黨委選拔任用干部工作情況。全委會全體成員填寫了《2014年干部選拔任用工作民主評議表》和《2014年新提拔正職主要領導干部民主測評表》。經(jīng)過評議匯總，有16位委員對XX黨委干部選拔任用工作總體評價是滿意的，2位基本滿意；15位委員對XX黨委執(zhí)行《干部任用條例》和相關政策法規(guī)情況是滿意的，3位基本滿意；有14位委員對XX黨委防治用人上不正之風是滿意的，4位是基本滿意；有15位委員對XX黨委深化人事制度改革是滿意的，3位基本滿意。李政委將評議情況向與會人員進行了通報。

通過測評和自我查找，總結自2002年《黨政領導干部選拔任用工作條例》頒布實施以來XX黨委的做法，XX黨委始終嚴格按照《條例》的具體要求貫徹執(zhí)行，有利的保證了黨的基本路線的全面貫徹執(zhí)行和XX單位各項事業(yè)的順利發(fā) 展，但是還是有不盡人意之處，XX黨委認真總結經(jīng)驗研究制訂了整改方案。

一、進一步加大對《黨政領導干部選拔任用工作條例》的宣傳學習力度。

《黨政領導干部選拔任用工作條例》是新時期各級黨委做好干部工作的一個較為細致、系統(tǒng)的，操作性較強的文件。XX黨委還是要高度重視對《條例》的學習、宣傳工作。今年黨委利用兩次黨委中心組學習對《條例》進行系統(tǒng)的學習，要求黨委班子必須深刻領會《條例》的內(nèi)涵，黨委委員必須熟知《條例》的基本要求同時要求XX機關科室領導，基層單位領導等各個層面上的領導干部對《條例》進行系統(tǒng)的學習和全面的了解。

二、進一步貫徹落實《黨政領導干部選拔任用工作條例》。

1.XX黨委要嚴把黨政領導干部選拔任用工作程序關。一是在調(diào)整干部時按照民主推薦、組織考察、充分醞釀、討論決定的組織程序選拔任用各級領導干部。二是繼續(xù)堅持黨政領導干部任職前公示制度和黨委全委會票決制度，三是嚴格按照規(guī)范程序選用干部。繼續(xù)堅持黨委常委帶隊深入基層一線認真進行考核，并認真傾聽基層領導干部群眾的意見和建議。堅決對因工作能力較弱或其它原因，不適宜擔任現(xiàn)任職務的的干部進行處理，進一步推進干部能上能下、能進能出用人機制。2.在干部選拔方面，XX黨委嚴格執(zhí)行《關于切實解決干部選拔任用工作中幾個突出問題的意見》文件精神，嚴格杜絕“跑官要官”、“買官賣官”和防止干部“帶病提拔”的現(xiàn)象發(fā)生。嚴格執(zhí)行《條例》規(guī)定，注重干部的德才和廉潔自律情況，選拔配備那些思想素質(zhì)高，工作能力強，廉潔從政、群眾公認的干部到各級領導崗位，有問題的堅決不提拔。

3.在干部的選拔任用上，XX黨委嚴格貫徹執(zhí)行落實《公開選拔黨政領導干部工作暫行規(guī)定》、《黨政機關競爭上崗工作暫行規(guī)定》、《黨的地方委員會全體會議對下一級黨委、政府領導班子正職擬任人選和推薦人選表決辦法》、《黨政領導辭職暫行規(guī)定》、《關于黨政領導干部辭職從事經(jīng)營活動有關問題的意見》等五個法規(guī)文件，引進競爭機制，進一步調(diào)動各方面的積極性，拓寬選人視野。2015年，XX黨委要在機關落實干部競爭上崗辦法，嚴格按照編制數(shù)、領導職數(shù)配備干部。

《黨政領導干部選拔任用工作條例》是新時期各級黨委及其組織（人事）部門在干部選拔任用工作中必須嚴格遵照執(zhí)行的條例。XX黨委在執(zhí)行過程中難免存在一些細節(jié)問題的粗線條處理情況，今后將進一步規(guī)范程序。同時公開選拔領導和競爭選拔的力度還不大，今后還要加大這方面的力度。