第一篇：關(guān)愛筑基石創(chuàng)新求實(shí)效

關(guān)愛筑基石創(chuàng)新求實(shí)效

中圖分類號(hào)：D64文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：2095-9214（2015）03-0200-01

培育青少年的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展是學(xué)校永恒的職責(zé)和義務(wù)，學(xué)校關(guān)工委是關(guān)心下一代事業(yè)的一個(gè)重要組織，是學(xué)校育人工作中的一支重要力量。近年來，我校關(guān)工委在市縣關(guān)工委、教育局關(guān)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力加強(qiáng)自身建設(shè)，配合學(xué)校和社會(huì)有關(guān)部門，在積極推進(jìn)學(xué)校、社會(huì)和家庭“三結(jié)合”教育，構(gòu)建和諧校園活動(dòng)中發(fā)揮了重要作用。現(xiàn)結(jié)合我校關(guān)工委近年來的工作談?wù)剬?duì)學(xué)校關(guān)工委建設(shè)的思考。

一、夯實(shí)領(lǐng)導(dǎo)陣地，強(qiáng)化主導(dǎo)功能

學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)要高度重視關(guān)心下一代工作，能根據(jù)學(xué)校的發(fā)展成立關(guān)心下一代工作委員會(huì)，并不斷調(diào)整、充實(shí)班子力量，定期召開會(huì)議，制定計(jì)劃、開展工作、總結(jié)提高，為關(guān)心下一代工作的順利開展提供可靠保證。

1.機(jī)構(gòu)建設(shè)凸現(xiàn)“三有”

學(xué)校黨支部、行政領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立關(guān)心下一代工作委員會(huì)。有由校長(zhǎng)、退休老教師、在職企業(yè)主管、在職警員等組成的領(lǐng)導(dǎo)小組;有關(guān)工委辦公室，相關(guān)設(shè)施設(shè)備;有把關(guān)心下一代工作納入學(xué)校工作日程的聯(lián)席會(huì)議制度。

2.制度建設(shè)凸現(xiàn)“三范”

學(xué)校關(guān)工委要制定關(guān)心下一代工作章程，對(duì)關(guān)工委的主要任務(wù)、措施與形式、隊(duì)伍建設(shè)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等作出詳細(xì)規(guī)定。一是規(guī)范學(xué)習(xí)制度，關(guān)工委全體成員要通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)做好關(guān)心下一代工作的使命感、責(zé)任感和緊迫感，提高做好關(guān)心下一代工作的自覺性和創(chuàng)造性。二是規(guī)范會(huì)議制度，定期召開全體委員會(huì)議，研究決定工作要點(diǎn)、重點(diǎn)。三是規(guī)范經(jīng)費(fèi)制度，學(xué)校每學(xué)年要有固定投入關(guān)工委工作的經(jīng)費(fèi)，做到收支分明，使用手續(xù)齊全、合理合法。

二、拓寬工作渠道，抓好“四個(gè)共建”

教育關(guān)工委要不斷完善工作機(jī)制和方法，豐富關(guān)愛工作的形式途徑，提高關(guān)愛工作的科學(xué)性、實(shí)效性，與時(shí)俱進(jìn)開創(chuàng)關(guān)心下一代工作的新局面?？梢越Y(jié)合地方實(shí)際開展“家校共建”、“區(qū)校共建”、“警校共建”、“企校共建”。

1.家校共建體現(xiàn)一個(gè)“豐”?；顒?dòng)的角度是否多、活動(dòng)的層面是否廣，是共建工作內(nèi)容是否充實(shí)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)工委要積極尋求活動(dòng)切入點(diǎn)，開展豐富多彩的家校共建活動(dòng)。可以成立家長(zhǎng)學(xué)校（社區(qū)學(xué)校），開好家長(zhǎng)學(xué)校課。如：選派優(yōu)秀教師向家長(zhǎng)傳授與交流如何教育學(xué)生的方法，聘請(qǐng)具有心理健康咨詢師證書的校外輔導(dǎo)員給家長(zhǎng)和學(xué)生上心理健康輔導(dǎo)課?？梢哉?qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)校園入課堂，與孩子一起上課、聽課，了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況。如：每學(xué)年舉行一次教學(xué)開放日活動(dòng)，開展“你我與課改同行”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)共同參與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，給教師、學(xué)校提建議和意見。同時(shí)要切實(shí)做好家訪工作。如：結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，開展“千名教師訪萬家”活動(dòng)，組織教師深入學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，了解最真實(shí)的情況，為有的放矢的教育“把脈”、“下藥”。

2.區(qū)校共建體現(xiàn)一個(gè)“實(shí)”。社區(qū)生活是學(xué)生生活的重要組成部分，關(guān)工委可以向社區(qū)干部了解本校學(xué)生在該社區(qū)的生活、學(xué)習(xí)、守紀(jì)情況，邀請(qǐng)社區(qū)干部到學(xué)校座談商討如何加強(qiáng)共建工作，聽取他們對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。組織學(xué)生通過各種形式到各社區(qū)訪問，了解社區(qū)社區(qū)的工作、性質(zhì)。讓學(xué)生參與力所能及的社區(qū)服務(wù)工作和義務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責(zé)任意識(shí)和為他人服務(wù)的團(tuán)隊(duì)精神。

3.警校共建體現(xiàn)一個(gè)“效”。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件設(shè)立警務(wù)室，聘請(qǐng)派出所警員到校指導(dǎo)學(xué)校做好安保工作，開展校園周邊環(huán)境整治;聘請(qǐng)縣交警大隊(duì)警員到學(xué)校開展交通安全法制報(bào)告會(huì)，學(xué)習(xí)交通安全知識(shí);組織學(xué)生參觀武警消防中隊(duì)，了解消防安全知識(shí)。在多形式、多層面、多途徑的宣傳教育中加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，提高遵法守法的意識(shí)。

4.企校共建體現(xiàn)一個(gè)“全”。學(xué)校要通過關(guān)工委聯(lián)系關(guān)心與支持學(xué)校建設(shè)的優(yōu)秀企業(yè)，聘請(qǐng)各行各業(yè)的優(yōu)秀人才為“校外實(shí)踐基地輔導(dǎo)員”，“關(guān)心下一代工作委員會(huì)”成員，邀請(qǐng)他們到校作報(bào)告或組織學(xué)生到公司參觀學(xué)習(xí)。如：我們先后與紫金礦業(yè)、建潤(rùn)集團(tuán)等企業(yè)共建，組織學(xué)生參觀紫金科技博物館、紫金地質(zhì)博物館。我們還與臨江樓博物館、客家族譜館、武警中隊(duì)、敬老院等單位共建，組織學(xué)生到對(duì)方單位開展共建活動(dòng)。

學(xué)校關(guān)工委在組織共建活動(dòng)中要做好活動(dòng)過程記錄、分析活動(dòng)得失，撰寫活動(dòng)體會(huì)。同時(shí)，全面收集各種資料（如：文檔、圖片、音像等），分類整理，做到一事一檔，為以后的工作指明方向。

三、開展主題活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)精神

學(xué)校關(guān)工委要結(jié)合地方實(shí)際力求在常規(guī)教育、主題教育工作中有所突破，努力打造品牌主題教育。近年來，學(xué)校在上級(jí)教育關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)下開展了“十講十不”、爭(zhēng)當(dāng)“著名蘇區(qū)好學(xué)生”誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典等主題活動(dòng)，取得突出效果。

1.開展“十講十不”活動(dòng)。我們按照縣關(guān)工委、縣教育關(guān)工委的要求，認(rèn)真開展“十講十不”系列活動(dòng)。通過舉行“十講十不”活動(dòng)簽名儀式，開展“十講十不”主題班會(huì)，評(píng)選“十講十不”優(yōu)秀之星等活動(dòng)，將學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

2.開展?fàn)幃?dāng)“著名蘇區(qū)好學(xué)生”。結(jié)合上杭是著名的革命圣地，有古田會(huì)議舊址，才溪鄉(xiāng)調(diào)查紀(jì)念館，“九軍十八師”，臨江樓等革命舊址和革命故事。我們不斷挖掘蘇區(qū)精神的豐富內(nèi)涵，把革命傳統(tǒng)教育與弘揚(yáng)時(shí)代精神結(jié)合起來，開展?fàn)幃?dāng)“著名蘇區(qū)好學(xué)生”活動(dòng)。借助革命老區(qū)傳統(tǒng)教育這一張品牌，我校德育工作得到更好更快地發(fā)展。培養(yǎng)出了第一屆“感動(dòng)上杭――最美學(xué)生”――廖凌婕等一大批優(yōu)秀的學(xué)生。

3.開展誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典活動(dòng)。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典是繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共同精神家園，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奠定軟實(shí)力的需要。近年來，我校關(guān)工委先后組織四批學(xué)生家長(zhǎng)（近400名）和全體教師參加了國(guó)學(xué)經(jīng)典教育培訓(xùn)。通過培訓(xùn)為建設(shè)學(xué)習(xí)型、感恩型家庭指明了方向，為家長(zhǎng)提供了治家教子的良方，明確了要教育好孩子（學(xué)生）一定要多讀經(jīng)典，汲取孔子等古圣先賢的智慧，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化永遠(yuǎn)是傳家寶。廣大教師在誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典著作中重新認(rèn)識(shí)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，人生觀。

（作者單位：福建省上杭縣臨江城東小學(xué)）

第二篇：創(chuàng)新黨建思路 筑牢發(fā)展基石

創(chuàng)新黨建思路

筑牢發(fā)展基石

——三井黨總支工作總結(jié)

三井黨總支在開展黨建工作中，以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)“五化”建設(shè)，深化“三心”主題，構(gòu)筑“兩型、三化、五爭(zhēng)當(dāng)”活力黨建工作格局，深入開展創(chuàng)“五型”、爭(zhēng)“六好”、奪“七星”三級(jí)聯(lián)創(chuàng)活動(dòng)，更好地發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，把黨的思想政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和群眾工作優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為我井的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和發(fā)展優(yōu)勢(shì)，為我井實(shí)現(xiàn)安全高效發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

抓黨建、帶隊(duì)建，提高“三化”活力

三井在籍職工213人，現(xiàn)有黨員42人，非黨積極分子24人，3個(gè)黨支部，10個(gè)黨小組。井口黨總支在黨建工作中，緊緊圍繞“保證安全發(fā)展，職工隊(duì)伍穩(wěn)定，勝利完成礦黨委交給我井的各項(xiàng)工作任務(wù)”這一主體目標(biāo)，進(jìn)一步深化“兩型、三化、五爭(zhēng)當(dāng)”工作載體，堅(jiān)持抓好黨建、帶隊(duì)建，不斷提升黨建、思想政治工作新活力，推動(dòng)井區(qū)安全高效發(fā)展。

1、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化黨支部，提高黨組織在安全生產(chǎn)中的活力。我們?nèi)h總支充分認(rèn)識(shí)到，井區(qū)黨建工作不能游離于安全生產(chǎn)和高效化建設(shè)之外，抓好自我循環(huán)，搞好體外循環(huán)。扎實(shí)開展黨員先鋒工程，落實(shí)好黨員“三帶、四有、五在前”活動(dòng)，認(rèn)真開展“1＋3”擴(kuò)源工作，把不是黨員的班段長(zhǎng)培養(yǎng)成黨員，把不是 班段長(zhǎng)的黨員安排到關(guān)鍵崗位上，實(shí)現(xiàn)了段有黨支部，班有黨小組，關(guān)鍵崗位有黨員。

如我井41031黨支部，在近兩年里，從原有黨員隊(duì)伍8人，發(fā)展到現(xiàn)在黨員18人，非黨積極分子隊(duì)伍也在不斷擴(kuò)大。實(shí)現(xiàn)班組長(zhǎng)以上干部全部是黨員，關(guān)鍵崗位上有黨員，提高了黨組織在安全生產(chǎn)中的活力，兩個(gè)作用在安全生產(chǎn)中得到有效發(fā)揮。今年5～7月，41031現(xiàn)回采工作面遇斷層，時(shí)時(shí)阻礙了生產(chǎn)，也制約著安全。在這生產(chǎn)遇到困難的情況下，41031黨支部又進(jìn)一步落實(shí)黨員先鋒工程，書記、段長(zhǎng)、中心班長(zhǎng)每人帶一個(gè)小班，井下手拉手交接班，小班班組長(zhǎng)在帶好本小班同時(shí)，嚴(yán)格把好安全質(zhì)量關(guān)。過石崖時(shí)，這些黨員干部第一個(gè)沖在前，打石崖時(shí)的巖石粉塵嗆得他們不敢喘大氣，眼睛被粉塵迷的通紅，但沒有一個(gè)人叫苦叫累。破碎帶打支護(hù)時(shí)，又是黨員沖在前、干在前。段長(zhǎng)趙長(zhǎng)明、支部書記張慶春、班長(zhǎng)閆雷等在這期間經(jīng)常連勤延點(diǎn)干在工作面，直到安全和正常生產(chǎn)后才肯松一口氣。在這過斷層的三個(gè)月里，實(shí)際生產(chǎn)原煤62315噸，超計(jì)劃生產(chǎn)2315噸。

2、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，提高黨組織工作活力。我們生產(chǎn)井區(qū)的主要任務(wù)是提高作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化水平，保證安全多出煤。我們的主要做法：一是正確組織引導(dǎo)黨員在安全生產(chǎn)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作中站排頭、爭(zhēng)先鋒。并深入開展“三查三評(píng)保安全，三帶三零做衛(wèi)士”主題實(shí)踐活動(dòng)。黨員和員工間通過業(yè)務(wù)上教、技能上傳、安全上帶、生活上幫、問題上管，安全生產(chǎn)骨干力量不斷壯大，上標(biāo)準(zhǔn)崗，干標(biāo)準(zhǔn)活的人多了，三違現(xiàn)象幾乎少見。如41031采煤段的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)能始終保持經(jīng)常化，并站我礦排頭。今年三月份召開了公司級(jí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)一次，11月9日召開了我礦采煤系統(tǒng)質(zhì)量達(dá)標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。二是定任務(wù)，落實(shí)黨員責(zé)任區(qū)。抓支部建設(shè)與高效生產(chǎn)相融合，把小班生產(chǎn)區(qū)域化為黨員責(zé)任區(qū)，層層分解生產(chǎn)任務(wù)，做到遠(yuǎn)有規(guī)劃目標(biāo)，近有計(jì)劃指標(biāo)，總體有思路，時(shí)段有任務(wù)，促進(jìn)高產(chǎn)高效。如41031黨支部，把全年27萬噸生產(chǎn)指標(biāo)分解到小班，再細(xì)化分解到小班月產(chǎn)和日產(chǎn)目標(biāo)，每個(gè)小班必須保持干兩刀煤才能超額完成生產(chǎn)任務(wù)。三是壓擔(dān)子，建立黨員先鋒崗。近年來，回采面已向三水平延伸回采，瓦斯突出、沖擊地壓、斷層增多、頂板破碎等自然條件經(jīng)常阻礙生產(chǎn)。在這種情況下，黨總支及各支部建立黨員先鋒，發(fā)揮先鋒崗作用，給黨員壓擔(dān)子、下指標(biāo)，包段作業(yè)。如41031采煤隊(duì)工人每班干35節(jié)槽，黨員必須干40～50節(jié)槽。通過以上方法，促進(jìn)了我井生產(chǎn)高效化，1～10月生產(chǎn)原煤230734噸，超計(jì)劃生產(chǎn)24734噸，預(yù)計(jì)到12月末全年可生產(chǎn)290734噸。

3、班組管理親情化，不斷提高隊(duì)伍活力。我們?nèi)h總支把構(gòu)建和諧井區(qū)、優(yōu)化黨建、干群關(guān)系作為黨組織工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，提高了職工隊(duì)伍在安全生產(chǎn)過程中的活力。一是在班段長(zhǎng)和段隊(duì)支部書記的選用上，都經(jīng)過“雙推一選”產(chǎn)生，做到能干事的人給舞臺(tái)，干成事的人給實(shí)惠，打造職工群眾滿意工程。二是人文關(guān)懷產(chǎn)生了效果。井口總支書記、段隊(duì)支部書記堅(jiān)持訪 談日制，對(duì)職工做到“五必清、六必訪、七必談”。如41031職工叢樹林好打麻將，由于休息不好，班中作業(yè)時(shí)精力不集中。支部書記了解情況后，多次家訪和談話，使這位職工很快改掉陋習(xí)，現(xiàn)已成為了安全生產(chǎn)中的骨干。三是監(jiān)督聯(lián)手，加大企務(wù)公開透明度，特別是職工工資分配上讓職工參與，起到審查監(jiān)督作用，做到公平、公正，保證職工的切身利益不受侵害。至此全井呈現(xiàn)了風(fēng)清、氣順、職工隊(duì)伍穩(wěn)定、干群合心干勁足的好勢(shì)頭。如41031閆雷班組，連續(xù)安全生產(chǎn)16年無事故，生產(chǎn)月月創(chuàng)水平，今年被集團(tuán)公司黨委授予了“鐵軍班組”的光榮稱號(hào)。

爭(zhēng)“六好”、奪“七星”、黨員“五爭(zhēng)當(dāng)”

我們?nèi)h總支按照公司黨委和礦黨委“圍繞三心主題，加快五型創(chuàng)建”的工作思路，深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，提高了黨建工作活力。

1、支部爭(zhēng)“六好”，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。抓好黨建工作基礎(chǔ)，提高“三會(huì)一課”質(zhì)量，激發(fā)“兩個(gè)作用”在安全生產(chǎn)過程中的有效發(fā)揮，是我們黨總支黨建工作的特色靚點(diǎn)。我們根據(jù)一線一二三班倒的特點(diǎn)，把形勢(shì)與任務(wù)教育、上級(jí)黨組織工作要求和黨員的先進(jìn)性教育運(yùn)用到小班前上，做到主題鮮明、教育到位、實(shí)際管用，有效地推動(dòng)了我井各項(xiàng)工作健康有序發(fā)展。一年來，我井黨總支在礦黨委“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”競(jìng)賽評(píng)比中，連獲多次“紅旗”黨組織建設(shè)第一名，井口總支被公司黨委命名為“標(biāo)準(zhǔn)化黨總支”、“示范黨總支”，并在4月份全市“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”座談會(huì)上，受到省 “創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”督察組的好評(píng)；41031黨支部被礦黨委命名為“標(biāo)準(zhǔn)化黨支部”。

2、黨員奪“七星”，發(fā)揮先鋒模范作用。我們黨總支在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中，不斷完善黨員奪“七星”激勵(lì)機(jī)制，推進(jìn)了黨員奪“七星”活動(dòng)的深入開展。在“七〃一”前，我們組織黨員開展了“學(xué)黨史、知黨情、感黨恩、跟黨走”，用優(yōu)異成績(jī)向黨90歲生日獻(xiàn)厚禮活動(dòng)，機(jī)關(guān)支部和機(jī)運(yùn)聯(lián)合黨支部組織黨員義務(wù)搞達(dá)標(biāo)會(huì)戰(zhàn)90多次，參加支援41031采煤隊(duì)創(chuàng)高產(chǎn)活動(dòng)60多人次；41031黨支部帶出了一支驍勇善站、勇克難關(guān)的“煤海鐵軍”。在5～7月連續(xù)三個(gè)月過斷層的困難條件下，實(shí)現(xiàn)安全高效，閃爍了“金鋼石”的特點(diǎn)。各支部的黨員積極爭(zhēng)當(dāng)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行者，本質(zhì)安全的實(shí)踐者，高效生產(chǎn)的推動(dòng)者，創(chuàng)新創(chuàng)效的實(shí)踐者，班組和諧的維護(hù)者，用實(shí)際行動(dòng)向建黨90周年獻(xiàn)了厚禮。

抓學(xué)習(xí)、重效果，創(chuàng)新黨建活力

我們?nèi)h總支立足創(chuàng)建“學(xué)習(xí)領(lǐng)航、能力跟上、持續(xù)改進(jìn)、共同成長(zhǎng)”的學(xué)習(xí)型采區(qū)和學(xué)習(xí)型黨組織，不斷創(chuàng)新黨建方法和提升黨建工作活力。

1、在學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型采區(qū)、學(xué)習(xí)型班組的建設(shè)上，我們采用多種形式的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)方式，不斷提高了廣大黨員干部及職工的學(xué)習(xí)熱情，解決了“煤礦工人學(xué)不學(xué)習(xí)都一樣”的落后思想。職工通過學(xué)習(xí)《新主人翁精神》和安全技能知識(shí)以后，不斷提高主人翁意識(shí)、安全意識(shí)和業(yè)務(wù)技能，思想素質(zhì)得到明顯 提高，能上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活。黨員干部通過學(xué)習(xí)《向毛澤東學(xué)管理》等10余本書后，不斷提高工作能力和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理水平，增強(qiáng)工作的創(chuàng)新能力。一年來，黨員干部撰寫學(xué)習(xí)心得300余份，論文7份，被礦黨委選樹為“三個(gè)學(xué)習(xí)型”創(chuàng)建活動(dòng)示范點(diǎn)和學(xué)習(xí)型采區(qū)示范單位。

2、理念引領(lǐng)助發(fā)展，心和改善譜新篇。我們黨總支在抓好“三個(gè)學(xué)習(xí)型”創(chuàng)建的同時(shí)，向全井干部職工大力灌輸新興親情文化理念，井上、井下利用各種形勢(shì)宣傳新興親情文化理念，使廣大干部職工深刻理解其內(nèi)涵，不斷提高認(rèn)識(shí)，務(wù)實(shí)作風(fēng)，細(xì)化過程，力求實(shí)效。同時(shí)，使全井干部職工看到了新興煤礦的發(fā)展到處無限生機(jī)，全井上下能夠做到知行合一、精準(zhǔn)高效，養(yǎng)成了“一心一意謀發(fā)展，心無旁騖抓落實(shí)”的良好工作風(fēng)氣。推動(dòng)井區(qū)各項(xiàng)工作高效發(fā)展，全年實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)無事故。

一年來，我們?nèi)h總支在黨建工作中，能按照公司黨委、礦黨委的工作思路抓好各項(xiàng)組織工作，但也存在許多不完善的工作方法、方式。在2012年的黨建工作中，我們會(huì)在公司黨委、礦黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我井的實(shí)際工作，進(jìn)一步創(chuàng)新黨建工作的新思路、新方法，充分發(fā)揮“兩個(gè)作用”，為我礦實(shí)現(xiàn)安全高效發(fā)展起到組織保證。

三井黨總支 二O一一年十一月

第三篇：創(chuàng)新服務(wù)求實(shí)效

創(chuàng)新服務(wù)求實(shí)效

奮力打造服務(wù)發(fā)展五星級(jí)品牌

溧陽市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會(huì)

近年來，市住建委按照市委、市政府建設(shè)“效率溧陽”工作部署，以“家佳利”服務(wù)品牌為載體，優(yōu)化服務(wù)舉措，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升服務(wù)水平?！凹壹牙狈?wù)品牌連續(xù)兩年被評(píng)為“五星級(jí)”機(jī)關(guān)服務(wù)品牌。為保障發(fā)展、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)發(fā)展，我委將在新的一年里，牢固樹立三種意識(shí)，強(qiáng)力落實(shí)“五個(gè)再”，奮力打造服務(wù)發(fā)展五星級(jí)品牌。

一、樹立創(chuàng)新意識(shí)，在攻堅(jiān)克難上求突破。一是創(chuàng)新方式。設(shè)立專門窗口委派專職工作人員，推行提前服務(wù)、個(gè)性化服務(wù)、綠色通道等方式，全力保障“千億園區(qū)百億鎮(zhèn)”創(chuàng)建工作順利開展。推行領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系鎮(zhèn)區(qū)、重點(diǎn)工業(yè)項(xiàng)目制度以及工業(yè)項(xiàng)目服務(wù)小組上門服務(wù)活動(dòng)，推進(jìn)部門與企業(yè)的雙向?qū)?。二是?chuàng)新體制。探索研究?jī)?nèi)部“三合一”管理辦法，徹底改變服務(wù)對(duì)象兩頭跑甚至多頭跑的現(xiàn)象。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變服務(wù)方式，優(yōu)化職能配置，構(gòu)建便捷高效管理體系。三是創(chuàng)新制度。建立健全考核培訓(xùn)、輪崗待崗、擇優(yōu)聘用等選人用人方式，營(yíng)造敢試敢闖的工作環(huán)境，調(diào)動(dòng)一切積極因素攻堅(jiān)克難。加快建立效能監(jiān)察、責(zé)任追究、末位告誡等制度，全程傳遞提高效能壓力。

二、樹立為民意識(shí)，在服務(wù)能力上求突破。一是強(qiáng)化服務(wù)理念。深入開展“企業(yè)服務(wù)年”和“項(xiàng)目推進(jìn)年”活動(dòng)，積極推行“審批服務(wù)零距離、服務(wù)質(zhì)量零差錯(cuò)、服務(wù)流程零障礙、服務(wù)對(duì)象零投訴、跟蹤服務(wù)零時(shí)限”等舉措，提高辦

事效率，強(qiáng)化服務(wù)理念，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境。二是兌現(xiàn)服務(wù)承諾。認(rèn)真組織實(shí)施《關(guān)于向社會(huì)公開承諾服務(wù)的實(shí)施辦法》，將工作重心放在服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題上，確保服務(wù)承諾的兌現(xiàn)。三是改善服務(wù)環(huán)境。堅(jiān)決糾正個(gè)別人存在的濫用權(quán)力、吃拿卡要等現(xiàn)象，建立健全加強(qiáng)效能建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，做到讓群眾滿意、基層滿意、企業(yè)滿意。

三、樹立實(shí)干意識(shí)，在狠抓落實(shí)上求突破。一是突出統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展。投資1.29億元，配套東環(huán)路實(shí)施臺(tái)港路、龍亭路東延伸和東升路改擴(kuò)建工程；打通斷頭路實(shí)施清泓路、奧體大道建設(shè)；完善區(qū)間道路實(shí)施金峰路、永盛路建設(shè)；對(duì)博愛橋進(jìn)行拆除改建；著手實(shí)施平陵西路綜合改造；全面做好“川氣東輸”的接軌工作。二是突出推進(jìn)老城改造。重點(diǎn)實(shí)施原化肥廠宿舍區(qū)、污水處理廠、王家村、原體育場(chǎng)、莊家小區(qū)、木材公司周邊、清安南村、上份村等11個(gè)地塊119.6萬㎡的房屋征收工作；開工建設(shè)拆遷安置房81.7萬㎡，重點(diǎn)實(shí)施西片區(qū)、上份村、燕嶺茗苑、景盛苑二期、東盛苑二期、云龍南等地塊建設(shè)。三是突出改善人居環(huán)境。完成荷花新村、燕山南村等12個(gè)老小區(qū)綜合改造，1270個(gè)村莊環(huán)境綜合整治。新建廉租房100套，完成廉租房實(shí)物配租100戶，租賃補(bǔ)貼200戶，新建公租房100套（間），全市確保公租房700套（間）。

加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)事關(guān)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局，也是建設(shè)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的重要保證。在開展“效率溧陽創(chuàng)品牌，機(jī)關(guān)服務(wù)爭(zhēng)最優(yōu)”主題實(shí)踐活動(dòng)中，我們一要做到思想認(rèn)識(shí)再提高，全

體干部職工要明確這個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)、主題和目標(biāo)，自覺而積極地投入到這個(gè)活動(dòng)中去；要針對(duì)不同部門科室在服務(wù)作風(fēng)上、在服務(wù)水平上、在辦事效率上還不平衡，“慵懶散”現(xiàn)象、互相推諉扯皮以及少數(shù)人“吃拿卡要”的現(xiàn)象仔仔細(xì)細(xì)找原因，切切實(shí)實(shí)訂措施，保證不拖住建委后腿，不給自己部門抹黑。二要做到活動(dòng)思路上再創(chuàng)新。創(chuàng)新體現(xiàn)智慧、體現(xiàn)責(zé)任、體現(xiàn)勇氣、體現(xiàn)能力。在具體工作中，要以群眾利益為出發(fā)點(diǎn)，以群眾滿意為落腳點(diǎn)，以提高辦事效率為目標(biāo)，圍繞“便利、高效”認(rèn)真梳理和研究辦事環(huán)節(jié)、辦事程序，能減少的盡量減少，能提速的要盡快提速，年終我們要專門設(shè)立“創(chuàng)新獎(jiǎng)”予以鼓勵(lì)和表彰。三要做到工作措施上再務(wù)實(shí)。各部門科室要拿出切實(shí)可行的措施，以鐵的決心、鐵的措施、鐵的紀(jì)律來推動(dòng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，一是要完善各種規(guī)章制度，減少空洞型、大話型；二是要細(xì)化和強(qiáng)化各種措施，杜絕應(yīng)付型、表面型。要通過思想教育、完善制度、落實(shí)措施來自覺約束我們的言行、改進(jìn)我們的服務(wù)作風(fēng)、提高我們的辦事效率，真正做到讓基層滿意，讓企業(yè)滿意，讓群眾滿意，讓社會(huì)滿意。四要服務(wù)質(zhì)量上再優(yōu)化。群眾利益無小事，小事不問，大事難補(bǔ)。你圖快活、圖輕松，群眾就有麻煩，就有怨言。不能把現(xiàn)實(shí)問題拖成歷史問題小問題拖成大問題最終引發(fā)更多問題釀成更大危機(jī)。我們要懷有愛心、感恩之心、熱心和細(xì)心，讓來住建委辦事的群眾感到：門好進(jìn)、臉好看、話好聽、事好辦。要按照我們提出的“審批服務(wù)零距離、服務(wù)質(zhì)量零差錯(cuò)、服務(wù)流程零障礙、服務(wù)對(duì)象零投訴、跟蹤服務(wù)零時(shí)限”的要求，切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量。五要督查問責(zé)上再嚴(yán)格。

各部門科室要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化督查、嚴(yán)格問責(zé)、細(xì)化考核。部門科室負(fù)責(zé)人不僅自己要做好表率，還要敢于管理，敢于監(jiān)督，敢于問責(zé)，要制定和細(xì)化各項(xiàng)考核目標(biāo)，并與績(jī)效、利益、升遷有機(jī)銜接掛鉤，確保人人積極參與、高效參與，通過這個(gè)活動(dòng)，進(jìn)一步提高干部職工的服務(wù)素質(zhì)、服務(wù)能力、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量，從而為順利實(shí)現(xiàn)全市“緊跟蘇錫常，同步現(xiàn)代化”目標(biāo)，圓滿完成住建委2012年各項(xiàng)任務(wù)和指標(biāo)再創(chuàng)新佳績(jī)、再做新貢獻(xiàn)！

第四篇：創(chuàng)新推進(jìn)班組建設(shè)筑牢企業(yè)發(fā)展基石

《人民郵電》系列報(bào)道◎●

創(chuàng)新推進(jìn)班組建設(shè)筑牢企業(yè)發(fā)展基石

◎ 鐵通河南分公司總經(jīng)理、博士臧學(xué)運(yùn)

一般企業(yè)看高層，優(yōu)秀企業(yè)看中層，卓越企業(yè)看基層。班組作為最基層的組織單元，是企業(yè)每一項(xiàng)具體工作的落腳點(diǎn)。企業(yè)從事的一切活動(dòng)，都要最終落實(shí)到班組，由全體員工共同完成。如果把企業(yè)比作“大廈”，班組就如同一個(gè)個(gè)“基石”，承載著企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展、管理落實(shí)和文化落地。當(dāng)下，已經(jīng)有越來越多的企業(yè)認(rèn)識(shí)到班組建設(shè)的重要性，將其作為推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)工程和戰(zhàn)略舉措，并積累了相當(dāng)多的成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。然而，由于企業(yè)處在不同的發(fā)展階段，班組擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)使命不盡相同，班組建設(shè)工作必須在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新。

著眼形勢(shì)發(fā)展需要，探尋新環(huán)境下班組建設(shè)的實(shí)施路徑

當(dāng)前，電信行業(yè)正處在融合創(chuàng)新背景期。雖然企業(yè)重組的腳跟尚未站穩(wěn)，但市場(chǎng)全業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì)已咄咄逼人，技術(shù)產(chǎn)品換代升級(jí)速度加快，三網(wǎng)融合在政策的強(qiáng)力推動(dòng)下也進(jìn)入了試點(diǎn)實(shí)施階段，1電信運(yùn)營(yíng)企業(yè)同時(shí)面臨著異制替代和多元競(jìng)爭(zhēng)的考驗(yàn)。在此背景下，各運(yùn)營(yíng)企業(yè)都在著眼持續(xù)發(fā)展、加快推進(jìn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，班組擔(dān)負(fù)的職責(zé)使命也隨之進(jìn)行調(diào)整。所以，企業(yè)推進(jìn)班組建設(shè)工作必須緊貼形勢(shì)要求，立足自身發(fā)展實(shí)際，與企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展同向、同步。

以中國(guó)移動(dòng)鐵通公司為例，由于一直固守在固網(wǎng)運(yùn)營(yíng)領(lǐng)域，產(chǎn)品單

一、技術(shù)落后、缺乏必要的資金投入，不僅形不成有效的市場(chǎng)攻勢(shì)，而且飽受傳統(tǒng)固網(wǎng)語音業(yè)務(wù)加劇下滑的陣痛。為此，當(dāng)前環(huán)境下鐵通公司加強(qiáng)班組建設(shè)，應(yīng)立足于協(xié)同背景和自身實(shí)際，以提升凝聚力為出發(fā)點(diǎn)，以提升執(zhí)行力為側(cè)重點(diǎn)，以提升創(chuàng)造力為突破點(diǎn)，努力改善基層員工的工作、生活條件，切實(shí)建立科學(xué)有效、易于操作的制度流程，著力培育業(yè)務(wù)精通、善于管理的班組長(zhǎng)隊(duì)伍，深度打造激情煥發(fā)、高效執(zhí)行的基層團(tuán)隊(duì)，探索推進(jìn)中國(guó)移動(dòng)“正德厚生、臻于至善”的核心價(jià)值觀在基層班組的落地，引導(dǎo)廣大基層員工積極在協(xié)同背景下乘勢(shì)而為，主動(dòng)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中創(chuàng)新作為，自覺在創(chuàng)業(yè)中奮發(fā)有為。

立足班組管理現(xiàn)狀，建立科學(xué)有效、易于操作的執(zhí)行體系

規(guī)范的班組管理是形成良好執(zhí)行秩序的基礎(chǔ)，也是企業(yè)推進(jìn)班組建設(shè)過程中必須首先抓好的一項(xiàng)工作。從一般的管理思維考慮，班組管理規(guī)范必須有健全的制度體系、完善的過程監(jiān)督、嚴(yán)格的考核

手段等作支撐。但從班組實(shí)際管理現(xiàn)狀看，過多的制度要求往往會(huì)導(dǎo)致班組疲于應(yīng)付，執(zhí)行力維持在較低水平。所以，班組管理規(guī)范并非多多益善，更重要的是科學(xué)、實(shí)用、簡(jiǎn)明、易行。結(jié)合工作實(shí)際，筆者認(rèn)為全方位規(guī)范班組管理必須抓好五個(gè)基本環(huán)節(jié)。

扁平化的組織架構(gòu)。盡可能減少管理層級(jí)，按照合適的管理跨度調(diào)整班組設(shè)置。精簡(jiǎn)機(jī)關(guān)部門，將人員充實(shí)到一線，提升班組整體素質(zhì)和執(zhí)行能力。

網(wǎng)格化的職責(zé)分工。按照不同類型班組的職能和工作量，合理設(shè)置崗位定編，規(guī)范職名序列，分解崗位職責(zé)，詳細(xì)制訂崗位說明書。對(duì)同一職名序列的員工，按不同地域劃分責(zé)任區(qū)；對(duì)不同職名序列的員工，按班組整體工作目標(biāo)建立相互間的績(jī)效聯(lián)掛考核機(jī)制，形成“橫到邊、縱到底、縱橫互補(bǔ)、分工合作”的職責(zé)體系。

簡(jiǎn)明化的制度流程。要在整合管理上做文章，組織對(duì)不同類型班組既有的制度流程進(jìn)行梳理，最好建立好記憶、好理解、好執(zhí)行的制度口訣和模板。要在日常形成務(wù)實(shí)的管理作風(fēng)，杜絕對(duì)上級(jí)管理要求不假思索地原文照轉(zhuǎn)，作為上級(jí)管理者要真正能吃透上情、摸清下情，有針對(duì)性地提出落實(shí)意見，并經(jīng)常深入一線進(jìn)行面對(duì)面幫教指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)落實(shí)重點(diǎn)，掃除執(zhí)行“盲區(qū)”。

信息化的操作手段。信息化的管理工具雖然在電信企業(yè)班組并不陌生，但主要集中在業(yè)務(wù)層面，且版本較多、相互不銜接，缺乏界

面統(tǒng)一、綜合各方面管理要求的信息化運(yùn)用集成。所以，電信運(yùn)營(yíng)企業(yè)推進(jìn)班組信息化建設(shè)，一方面應(yīng)在信息化整合上下工夫，為各種業(yè)務(wù)信息化平臺(tái)之間搭建一個(gè)綜合分析運(yùn)用的窗口，避免班組在各系統(tǒng)間頻繁周折，提升班組信息化綜合運(yùn)用水平。另一方面，積極填補(bǔ)員工管理、績(jī)效生成、業(yè)務(wù)報(bào)批、文化互動(dòng)等方面的空白，讓班組徹底從手工管理中解脫出來，以信息化助推班組管理現(xiàn)代化。

精細(xì)化的目標(biāo)導(dǎo)控。合理設(shè)置班組KPI指標(biāo)體系，尤其將企業(yè)需要重點(diǎn)控制的指標(biāo)進(jìn)行量化考核，以此引導(dǎo)班組自我管理，確保重點(diǎn)工作落實(shí)。同時(shí)，強(qiáng)化日控制度，將每項(xiàng)工作目標(biāo)的落實(shí)進(jìn)度控制在每天，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題。

秉持人本建設(shè)理念，構(gòu)筑員工與企業(yè)共同發(fā)展的互動(dòng)格局

人是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的不竭資源，若不能抓住以人為本的核心，充分調(diào)動(dòng)起廣大基層員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，任何形式的班組建設(shè)都終將是不成功的。所以，深層次挖掘班組員工潛能，一定要關(guān)注人的本能需求，將實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)與滿足員工需求愿望有機(jī)結(jié)合起來，形成員工與企業(yè)共同發(fā)展的和諧互動(dòng)。

一是將企業(yè)增效與員工個(gè)人增收相結(jié)合，建立真正“向一線傾斜、按業(yè)績(jī)分配、隨企業(yè)效益狀況上下浮動(dòng)”的薪酬管理體系。讓班組員工在見到經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的同時(shí)，也能切身感受到自身的物質(zhì)需求是建立

在企業(yè)效益基礎(chǔ)上的，從而自覺地把企業(yè)的事情當(dāng)做自己的事情，提高工作效率。

二是將企業(yè)發(fā)展與員工自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)相結(jié)合，搭建干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)。合理設(shè)計(jì)員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，建立有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的育人、選人、用人機(jī)制，合理為基層員工搭建職業(yè)生涯發(fā)展通道，切實(shí)讓想干事的人有機(jī)會(huì)、能干事的人有舞臺(tái)、干成事的人有位置，促使員工在不斷完善自我、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過程中推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。

三是尊重員工在班組建設(shè)中的主體地位。如果員工在某一組織里被尊重、信賴或賞識(shí)，某項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作能夠讓其參與，員工就會(huì)感覺到有價(jià)值、有成就，自然而然地產(chǎn)生一種不負(fù)團(tuán)隊(duì)使命的心理；當(dāng)員工在工作生活中遇到困難時(shí)，如果能夠得到組織的關(guān)懷、同事的幫助，員工在這個(gè)組織里就能找到歸屬感，工作起來自然會(huì)心情舒暢、熱情高漲。所以，班組建設(shè)一定要抓住員工這些正常的心理需求，讓員工自發(fā)地參與到班組建設(shè)中來。

探索文化融合傳承，推進(jìn)企業(yè)核心價(jià)值觀在班組落地生根

國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)表明，企業(yè)重組后真正要改變員工的思維和行為方式，可能需要長(zhǎng)達(dá)3年的時(shí)間，同時(shí)面臨著很多的實(shí)際問題。尤其可能給被重組企業(yè)的員工帶來前所未有的觀念沖擊，并產(chǎn)生嚴(yán)重的心理失衡問題，主要表現(xiàn)為價(jià)值觀的扭曲、思想渙散、精神不振、不思進(jìn)取等現(xiàn)象。所以，重組后的企業(yè)推進(jìn)文化融合，不能采取強(qiáng)壓式的方法，而需要在達(dá)成共識(shí)、彼此信任的基礎(chǔ)上，結(jié)合員工行為特點(diǎn)和心理訴求，選擇合適的載體潛移默化地推進(jìn)。

中國(guó)移動(dòng)鐵通河南分公司采取的方式是，以“互動(dòng)式家園文化”建設(shè)為主題，以塑造員工歸屬感、平衡感、幸福感為切入，通過豐富文化活動(dòng)的形式，讓廣大基層員工充分體驗(yàn)到家園文化的快樂工作氛圍、相互關(guān)愛氛圍、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)氛圍和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)氛圍，從而在思想和行為上能夠主動(dòng)融入中國(guó)移動(dòng)大家庭，自覺接受“正德厚生、臻于至善”的核心價(jià)值觀。同時(shí)，分公司還抓住員工精神面貌好轉(zhuǎn)的時(shí)機(jī)，大力倡導(dǎo)“想干事、能干事、干成事”的干事創(chuàng)業(yè)理念，在河南移動(dòng)的大力支持下，不僅取得了豐碩的協(xié)同發(fā)展成果，而且讓員工見到了真真正正的實(shí)惠，更加增進(jìn)了廣大基層員工對(duì)“一個(gè)中國(guó)移動(dòng)”企業(yè)文化的認(rèn)同。（原載于2010年9月9日《人民郵電》報(bào)）

第五篇：教研求實(shí)效 創(chuàng)新促發(fā)展

教研求實(shí)效

創(chuàng)新促發(fā)展

——校本教研實(shí)踐與探索

我校是一所百年老校，也是一所現(xiàn)代化的市直窗口學(xué)校，是全國(guó)百所名校之一。多年來，學(xué)校堅(jiān)持“面向未來，一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的教研作風(fēng)，按照“規(guī)范教研管理、落實(shí)教研過程、夯實(shí)教研基礎(chǔ)、突出教研實(shí)效”的教研思路，形成了“學(xué)訓(xùn)互動(dòng)奠定教研基礎(chǔ)、點(diǎn)面齊動(dòng)突出教研實(shí)效、上下聯(lián)動(dòng)拓展教研方式”的教研特色。

一、學(xué)訓(xùn)互動(dòng)奠定教研基礎(chǔ)。

教師素質(zhì)提升最重要的途徑是學(xué)習(xí)，為此我校通過推行“兩個(gè)制度”、實(shí)施“三大工程”促使教師從“適應(yīng)型學(xué)習(xí)”進(jìn)入更高層次的“創(chuàng)新型學(xué)習(xí)”，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，在學(xué)習(xí)過程中實(shí)現(xiàn)“自我超越”，為教研活動(dòng)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

1、兩個(gè)制度保學(xué)。我校推行“五個(gè)一”的制度，即教師每學(xué)期讀一部教育教學(xué)理論專著，訂閱一份學(xué)科教學(xué)核心期刊，記一本聽課學(xué)習(xí)議課筆記，上一節(jié)研究課，每次教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行一次教學(xué)反思。促使教師將學(xué)、教、研結(jié)合起來，確立學(xué)、教、研相長(zhǎng)的工作學(xué)習(xí)觀。學(xué)校每學(xué)期還將教師摘錄的優(yōu)秀文章編輯成《奇文共欣賞》一書，作為全體教師的課外讀本，促進(jìn)教師讀書活動(dòng)的深入。我校在35歲以下教師中推行“教師個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋”制度，全程記錄教師參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校本教研活動(dòng)情況，真實(shí)反映教師專業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷和成果。其內(nèi)容有：自我介紹、座右銘、活動(dòng)寫真、知識(shí)與技能、榮譽(yù)與成果、才藝展示等。

2、三大工程促訓(xùn)。我校通過實(shí)施“三大工程”來促進(jìn)教師專業(yè)培訓(xùn)：一是“基礎(chǔ)工程”，將教師基本功按內(nèi)容分四個(gè)層面來訓(xùn)練落實(shí)：第一層面為職業(yè)基本功訓(xùn)練，全體教師打好以三字（毛筆字、鋼筆字、粉筆字）、兩話（畫）（普通話、簡(jiǎn)筆畫）、一語（英語）、一操作（電教媒體操作）為核心的職業(yè)基本功基礎(chǔ)；第二層面為專業(yè)基本功訓(xùn)練，科任教師提高一標(biāo)（把握課標(biāo)）、一案（編寫教案）、一課（上課輔導(dǎo)、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改）的能力；第三層面為特色基本功訓(xùn)練，在前面兩個(gè)層面基本功訓(xùn)練基礎(chǔ)上，大部分教師形成個(gè)人特色和專長(zhǎng)；第四層面為科研基本功訓(xùn)練，部分教師能獨(dú)立承擔(dān)教育科研課題，撰寫科研實(shí)驗(yàn)方案、總結(jié)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)論文，上好課題實(shí)驗(yàn)研究課，具有較高的科研能力，一專多能，成為學(xué)術(shù)型、科研型的教師。二是“青藍(lán)工程”，學(xué)校為35歲以下青年教師制定成長(zhǎng)計(jì)劃，采用師徒結(jié)對(duì)的形式，為青年教師選擇觀念新、教法新、科研能力強(qiáng)的骨干教師作導(dǎo)師，通過導(dǎo)師的言傳身教，幫助青年教師從“入格”到“合格”再到“出格”，迅速成才。三是“名師工程”，確定“名苗”，重點(diǎn)培養(yǎng)；評(píng)選“名師”，著意包裝；“名師”展示，打造精品；宣傳“名師”，示范引路；學(xué)習(xí)“名師”，促進(jìn)發(fā)展。我校曾組織校內(nèi)六位名師，面向全市成功舉辦了以“新課程、新理念、新策略”為主題的名師展示課活動(dòng)，在全市引起較大反響。

二、點(diǎn)面齊動(dòng)突出教研實(shí)效。

形式多樣的教研活動(dòng)是促進(jìn)校本教研持續(xù)發(fā)展，豐富研究過程的有效載體。我校立足實(shí)際，建立以教研組和單學(xué)科組為“點(diǎn)”、多學(xué)科為“面”的點(diǎn)面齊動(dòng)校本日常教研體系，有效地推動(dòng)校本研究工作。

1、教研組細(xì)研交流。以教研組為單位每周在固定的教研活動(dòng)時(shí)間，集中研究解決問題。教研組從細(xì)化專題入手，把專題分解成相互聯(lián)系的、可以操作的若干小問題，尋找解決的方法和途徑。如教學(xué)理論學(xué)習(xí)，教研組事先將學(xué)習(xí)資料下發(fā)到每位教師手中，并提出若干思考問題，然后集體講座、學(xué)習(xí)、討論交流；教學(xué)實(shí)踐交流，可能是“一字一析”、“一題一解”、“一課一得”，從評(píng)說、評(píng)寫、評(píng)做等方面入手，重視操作和實(shí)踐環(huán)節(jié)。教研組還不定期為組內(nèi)教師解決教學(xué)困惑，教師之間的交流無處不在，體現(xiàn)了教研的靈活性、互助性，提高了教師參與教研活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。

2、單學(xué)科精研推進(jìn)。同一學(xué)科開展“沙龍式”教研活動(dòng)，同一學(xué)科的教師在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)、參加同一主題的研討活動(dòng)?；顒?dòng)中，我們將座位排成“開放式”的U字型，圍繞學(xué)科教學(xué)實(shí)踐中的熱點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題，通過專題討論、現(xiàn)場(chǎng)示范、爭(zhēng)鳴交流、案例分析等多種方式，大家暢所欲言，各抒己見；現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束后，大家寫下感悟，反思自己的教學(xué)。這種具有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)真正切合了教師的實(shí)際需要，受到了大家的普遍歡迎。教師經(jīng)歷如此“頭腦風(fēng)暴”式的洗滌，在“驚醒”中留下了深刻的記憶。

3、多學(xué)科群研共促。我校每學(xué)期舉辦一次“科研月”活動(dòng)，用課題研究帶動(dòng)教學(xué)研究。按照“人人參與——集中展示——專題研討——質(zhì)疑答辯”的模式開展活動(dòng)。全體教師人人參與,圍繞研究專題上課、展示，針對(duì)教學(xué)疑難問題研討、相互質(zhì)疑答辯。如08年春季學(xué)期的科研月活動(dòng)主題是“開展案例研究，增強(qiáng)教學(xué)效益”，圍繞這一主題舉行了系列教學(xué)研討活動(dòng)，舉辦了“如何開展教學(xué)案例研究”專題講座，開展了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，組織了聽課評(píng)課問卷調(diào)查，并進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。08年秋季學(xué)期，針對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和校本課程的教學(xué)情況，確定的科研月活動(dòng)主題是:“立足課堂，改進(jìn)方法，提高質(zhì)量”，除了開展“自主探究、分組研討”，人人上好一節(jié)研究課外，還隆重地召開了我校教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。多學(xué)科同時(shí)開展活動(dòng)，人人上陣，相互借鑒，相互促進(jìn)。

三、上下聯(lián)動(dòng)拓展教研方式。

隨著課改的深入，教師們遇到的實(shí)際問題在不斷增多，許多深層次的問題無法解決，教研工作僅僅局限于一校之內(nèi)有可能會(huì)是同水平的反復(fù)、淺層次徘徊，邁不開實(shí)質(zhì)性的步伐。我校在保持現(xiàn)有的校本教研機(jī)制的前提下，構(gòu)建了“上掛橫聯(lián)下輻射”的聯(lián)動(dòng)式教研形式，拓展了教研天地。

1、上掛求高度。我們與中央教科所、華中師大等科研院校單位聯(lián)系，接收他們新理念新思想的熏染；聘請(qǐng)中央教科所田慧生博士為我校專家組組長(zhǎng)，定期到我校指導(dǎo)工作；請(qǐng)全國(guó)特級(jí)教師于永正、支玉恒、邱學(xué)華，省、市教研室教研員到校傳經(jīng)送寶。我們還與全國(guó)知名學(xué)校光明小學(xué)、北京小學(xué)、武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)誼，從他們那里獲得最前沿的教研動(dòng)態(tài)、汲取最先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)。通過專家、名校手把手的指導(dǎo)，面對(duì)面的交流，開了眼界，少走了彎路，教師們得到了最新教學(xué)資訊，同時(shí)提升了校本教研的高度。

2、橫聯(lián)求寬度。荊門城區(qū)不大，但每所小學(xué)都有自己的特色，本著合作、互動(dòng)、共享、發(fā)展原則，我們積極與城區(qū)兄弟學(xué)?！奥?lián)合”；我們還與周邊一些縣、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)系，創(chuàng)造機(jī)會(huì)相互“串門”，讓教師在結(jié)交中共同提高，在合作交流中共同進(jìn)步；學(xué)校還充分利用校園網(wǎng)，把老師的教案、課件、練習(xí)設(shè)計(jì)等發(fā)布到網(wǎng)上，與周邊兄弟學(xué)校實(shí)現(xiàn)資源共享。另一方面，利用網(wǎng)絡(luò)靈活方便的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)教師與兄弟學(xué)校建立QQ群，在QQ中進(jìn)行交流，從備課、教案、課堂教學(xué)、課題研究、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方面進(jìn)行全方位的交流合作。通過跨校交流，實(shí)現(xiàn)由校內(nèi)教研向跨校教研的轉(zhuǎn)變，拓寬了教研渠道，拓展了教研的空間。

3、輻射求厚度。我校攜手部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)組成了“主動(dòng)發(fā)展教育研究協(xié)作體”。協(xié)作體現(xiàn)有東寶、沙洋、掇刀、京山、鐘祥等縣市區(qū)十九所小學(xué)，所有成員學(xué)校均為自愿參加，實(shí)驗(yàn)教師八百多人，實(shí)驗(yàn)學(xué)生近萬名，形成了“理事會(huì)——協(xié)作體學(xué)?！l(xiāng)鎮(zhèn)村小”三級(jí)組織結(jié)構(gòu)和“分級(jí)管理、層層輻射、多向協(xié)作”的教研體系。協(xié)作體本著“發(fā)展第一、互相學(xué)習(xí)、共同研究、成果共享”的原則，開展教研聯(lián)動(dòng)，其形式主要有集中研討和校際聯(lián)誼。集中研討一般每年開展一次，每次一個(gè)主題，由一所協(xié)作體學(xué)校自愿承辦，其他學(xué)校共同參與，內(nèi)容包括學(xué)術(shù)報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)交流、論文評(píng)比、課例講評(píng)等。校際聯(lián)誼有“送教下鄉(xiāng)”、“師徒結(jié)對(duì)”、“專題研討”等多種形式。我校充分發(fā)揮龍頭作用、示范作用和輻射作用，為協(xié)作學(xué)校送教40多次共80多節(jié)課，“師帶徒”100多人，指導(dǎo)研究課、競(jìng)賽課60多節(jié)，做教改講座20多場(chǎng)。這是一種大教研的嘗試和探索，讓多所學(xué)校的教師共同成長(zhǎng)，讓多所學(xué)校共同提高。

扎實(shí)有效的校本教研工作促進(jìn)了我校師生綜合素質(zhì)的提高和辦學(xué)質(zhì)量的提升。2002年以來，教師發(fā)表文章322篇（其中國(guó)家級(jí)62篇），論文獲獎(jiǎng)568篇次（其中國(guó)家級(jí)86篇次），優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)144節(jié)次（其中國(guó)家級(jí)13節(jié)次）。2006年，羅勤老師代表湖北省參加全國(guó)青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽榮獲一等獎(jiǎng)。學(xué)校先后被授予“全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)基地”、“全國(guó)整體改革實(shí)驗(yàn)基地”、“省教育科研50強(qiáng)學(xué)校”、“省綜合實(shí)力50強(qiáng)學(xué)?！?、“省示范小學(xué)”、“省級(jí)最佳文明單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)監(jiān)察報(bào)》、《湖北教育》、湖北電視臺(tái)、《少先隊(duì)輔導(dǎo)員》及市內(nèi)各媒體多次報(bào)道了學(xué)校教改教研的典型經(jīng)驗(yàn)。