第一篇：謀道鎮(zhèn)長坪小學(xué)2018年春季學(xué)期教導(dǎo)室工作計劃

謀道鎮(zhèn)長坪小學(xué)２０１８年春季學(xué)期教導(dǎo)室工作計劃

一、指導(dǎo)思想

在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹“務(wù)本”理念，以精致化管理為策略，提高師生的整體素質(zhì);以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，構(gòu)建“和諧課堂”;深化“有效教學(xué)”，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生全面、和諧、可持續(xù)以展。

二、主要工作

(一)規(guī)范行為，精致教學(xué)管理

認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)管理，努力把課程改革理念落實到具體的教學(xué)常規(guī)管理之中，積極推動全校各學(xué)科課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1.嚴(yán)格按照上級規(guī)定設(shè)置課程，開齊、開足，上好。合理安排學(xué)生的作息時間，組織好學(xué)生的課內(nèi)外活動。堅決落實“豐富多彩的課外活動”和“陽光體育活動”，執(zhí)行各科作業(yè)量的規(guī)定，并認(rèn)真檢查落實情況，把好作業(yè)質(zhì)量關(guān)。認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作。

2.繼續(xù)加強(qiáng)化對教師日常教學(xué)行為的要求，完善教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)的檢查制度。本學(xué)期將繼續(xù)實行六認(rèn)真月查和考核制度。⑴備課：繼續(xù)實行手寫備課，可實行電子備課或分工合作式的集體備課。備課的重心應(yīng)放在如何體現(xiàn)“教師的教”引導(dǎo)“學(xué)生的學(xué)”上。檢查時，將突出備課與上課的符合度。⑵上課：一方面要著力于“小組合作”的構(gòu)建，另一方面是結(jié)合“１３６＋生命課堂”，全面提升課堂教學(xué)水平。本學(xué)期將繼續(xù)實行巡課制度、“推門聽課”。隨堂課、研討課和公開課，實行分層要求，分層指導(dǎo)。(3)作業(yè)：作業(yè)要做到“少而精”、倡導(dǎo)“當(dāng)堂練”。即每節(jié)課要留有練習(xí)、反饋的時間，教師要精心設(shè)計作業(yè)，做到分層要求，作業(yè)本與備課本相符。(4)組織活動：組織豐富多彩的校園學(xué)科競賽活動，各學(xué)科和年級組可組織適當(dāng)?shù)母傎惢顒?，要注重學(xué)生的參與面。通過組織興趣小組等形式，組織學(xué)生參加教育部門組織的作文、書法等競賽活動，成績計入教師年度考核。(5)檢測：嚴(yán)格控制考試次數(shù)，每學(xué)期組織一次調(diào)研。教師要認(rèn)真編制質(zhì)量檢測卷，做到難易適度、目標(biāo)明確，并做好質(zhì)量分析和反思。技能課教師要明確考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，建立合理的監(jiān)測體系，切實提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3.加強(qiáng)課題研究，要從提高學(xué)生綜合素質(zhì)出發(fā)，深入實施研究，推出成果。

4.加強(qiáng)對教學(xué)過程的監(jiān)控，提倡輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量，不斷提高教學(xué)效率。本學(xué)期，各年級各學(xué)科要繼續(xù)致力于對科學(xué)命題的研究，進(jìn)一步優(yōu)化、充實命題資源庫，以命題反思教學(xué)，改善教學(xué)行為。

5.加強(qiáng)對教研組、備課組活動的組織和檢查，認(rèn)真安排、開展組內(nèi)業(yè)務(wù)競賽、評比活動。積極組織教師參加A級課、解題能力、基本功等業(yè)務(wù)競賽。

(二)立足有效，優(yōu)化教學(xué)過程

1.樹立“目標(biāo)意識”。

認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究教科書和課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)內(nèi)容的目標(biāo)和要求。同時認(rèn)真研究學(xué)生，了解不同學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的感受，從而確定課堂教學(xué)的基準(zhǔn)點(diǎn)，設(shè)立因人而異的教學(xué)目標(biāo)和要求。

2.強(qiáng)化“效能意識”。

教師要深入研究課堂，追求每堂課的高效率。要研究最有效的、學(xué)生最感興趣的教學(xué)方法和策略，提倡“當(dāng)堂訓(xùn)練、當(dāng)堂反饋”，加強(qiáng)與信息技術(shù)的有效整合，打造生動活潑、自主學(xué)習(xí)、彰顯個性的“有效”課堂教學(xué)。杜絕死記硬背、題海戰(zhàn)術(shù)，更不得占有其它學(xué)科時間和學(xué)生休息時間。

3.營造“和諧氛圍”。做好學(xué)生的德育、心理健康教育，開展有益、健康的課內(nèi)外活動，和諧師生關(guān)系的同時，將學(xué)校、家庭和社會教育有機(jī)結(jié)合，營造良好、向上的學(xué)習(xí)氛圍，為每一個學(xué)生提供發(fā)展空間。

4.反對“盲目主義”。

教師要認(rèn)真、精細(xì)地設(shè)計作業(yè)，作業(yè)設(shè)計“少而精”，作業(yè)批改“嚴(yán)而細(xì)”，合理、科學(xué)的安排訓(xùn)練，不得有懲罰性的作業(yè)行為。

5.提倡“科學(xué)評價”。

要做好學(xué)生階段性學(xué)習(xí)質(zhì)量的監(jiān)測，對測試結(jié)果要客觀、科學(xué)的分析，以便集思廣益、改進(jìn)教學(xué)。要花大力研究學(xué)習(xí)困難生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)注每個細(xì)節(jié)，科學(xué)評價，對每個學(xué)生負(fù)責(zé)。

(三)鍛造隊伍，提升教師能力

加大力度，促進(jìn)青年骨干教師的成長,以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成。加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理。

1.重抓課堂教學(xué)，扎實提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期，我們將繼續(xù)施行“推門課”策略，由領(lǐng)導(dǎo)分組聽課，做到一看——教師的課前準(zhǔn)備，課堂紀(jì)律和組織學(xué)生情況;二聽——聽教師的教和學(xué)生的學(xué)是否有效;三查——查教師的備課、作業(yè)布置和批改情況。同時要認(rèn)真組織好組內(nèi)“研討課”活動和骨干教師“示范課”活動。

2.要開展多層次、多形式的業(yè)務(wù)競賽。本學(xué)期要認(rèn)真組織好學(xué)科競賽活動。此外學(xué)校將組織開展教師教學(xué)基本功競賽、解題能力競賽，為教師參加市級比賽練兵。營造一個奮發(fā)向上的環(huán)境，促使青年教師盡快成長。

3.充分發(fā)用“師徒結(jié)對”活動的作用，組織好對青年教師的指導(dǎo)工作，同時促進(jìn)骨干教師的成長。本學(xué)期，首先要利用好本校資源，開展豐富多樣的“師徒結(jié)對”活動。另外，外出聽課活動，將盡量安排師共同前往聽課。學(xué)校也將努力尋求骨干教師對外展示的機(jī)會，提升骨干層次。

(四)重視評價，提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期，我們著重在課程改革的落實、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革等方面進(jìn)行探索。繼續(xù)加強(qiáng)“培優(yōu)、提中、輔差”力度，近年來，教師注重了培優(yōu)和輔差的力度，忽視了對中等生的提高，使得許多能更上一層樓的學(xué)生停滯不前，因此本學(xué)期要將“提中”作為一項重要工作。要加強(qiáng)對各年級學(xué)科(特別是畢業(yè)班)的質(zhì)量調(diào)研，跟蹤監(jiān)測，查找存在問題,制定解決措施,確保教學(xué)質(zhì)量。一至五年級各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量要有明顯提升，畢業(yè)班學(xué)生合格率力爭達(dá)標(biāo)或超標(biāo)。

(五)組織活動，豐富校園生活

本學(xué)期在組織部分教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，開展學(xué)生興趣組活動。體育和藝術(shù)教育。認(rèn)真組織大課間活動，確保每生陽光體育鍛煉一小時;抓好各體訓(xùn)隊的訓(xùn)練工作，積極開展慶?！傲弧钡然顒?，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

第二篇：謀道鎮(zhèn)長坪小學(xué)2015年秋季少先隊工作計劃（共）

謀道鎮(zhèn)長坪小學(xué)2015年秋季少先隊工作計劃

一．指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校少先隊工作將以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，以《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《中小學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為著眼點(diǎn)，以愛國、友善、講誠信、講文明、講守則為活動切入點(diǎn)，結(jié)合六城同創(chuàng)精神，堅持以人為本，德育為首的原則，牢牢把握住學(xué)校課堂這個主陣地，采用生動活潑，寓教于的教育形式，對學(xué)生進(jìn)行全面的誠信教育、法制教育、養(yǎng)成教育、博愛教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，努力做到為素質(zhì)教育服務(wù)，為創(chuàng)建德育示范學(xué)校服務(wù)，為學(xué)生的健康成長服務(wù)，為全面建設(shè)小康社會服務(wù)。二．工作重點(diǎn)

（一）常規(guī)管理工作

1.加強(qiáng)思想道德教育。

利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報等形式，繼續(xù)開展感恩教育、誠信教育、博愛教育，培養(yǎng)學(xué)生人人有一顆感恩的心，懂得回報社會、回報父母、回報他人，讓隊員們形成一定的社會主義公德、文明行為習(xí)慣，并正確引導(dǎo)他們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀。

2.繼續(xù)開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行流動紅旗評比競賽，利用班隊活動開展主題班會，利用每月之星評選先進(jìn)個人，促進(jìn)我校校園文明建設(shè)。各班繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)習(xí)慣教育與訓(xùn)練，從而引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

3.加強(qiáng)社會主義核心價值觀的教育。

以中隊為單位，開展一次“核心價值觀記心中”主題隊日活動，組織少先隊員將社會主義核心價值觀 “富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”三個層面（國家、社會、公民）要求和總書記“立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”要求牢記心中。以中、小隊為單位，開展一次“說優(yōu)點(diǎn)、講不足，手拉手、同進(jìn)步”主題隊會，要讓少先隊員講講自己和別人的優(yōu)點(diǎn)，同時請大家指出自己的不足，明確改進(jìn)的方向和樹立學(xué)習(xí)的榜樣。發(fā)動少先隊組織在課內(nèi)外、校內(nèi)外廣泛開展“爭當(dāng)美德小達(dá)人”活動。

（二）少先隊基礎(chǔ)活動

1.發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊各項常規(guī)工作

2.各中隊從自身出發(fā)，根據(jù)自己的特點(diǎn)，開展各項中隊活動，組織好一周一次的班隊課，大隊部每個月給出1個主題，各中隊結(jié)合主題開展相應(yīng)活動。每個中隊要爭取有自己的特色。各中隊定期指導(dǎo)學(xué)生出好黑板報，起到宣傳教育作用，同時培養(yǎng)學(xué)生的能力。

（三）開展育人活動。

1.結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時地組織活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國、誠信、友愛、文明教育。

2、以“我是小小志愿者”為主題，繼續(xù)開展紅領(lǐng)巾志愿活動。通過“大手拉小手”活動，帶動高低年級同學(xué)手拉手，營造平等、互助、友愛的和諧社會氛圍，利用本地生和外地生一起手拉手，共創(chuàng)和諧平安的校園。

三．主要活動安排

九月份：主題：愛國，誦經(jīng)典

1.制訂計劃，調(diào)整大隊組織，增選播音員和大隊干部。2.培訓(xùn)少先隊大隊干部升旗儀式。3.召開中隊干部會議，安排工作。

4.全校師生同看同一堂課視頻，誦讀經(jīng)典、踐行社會主義核心價值觀。

5.以“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年”為主題出一期手抄報。6.開展女生座談會。十月份：主題：誠信，友善

1.辦一期以“誠信，友善”為主題的黑板報。2.開展“重陽節(jié)”青年志愿者尊老敬賢活動.十一月份：主題：文明習(xí)慣養(yǎng)成教育

1.少先隊中隊以“文明禮儀伴我行”為主題舉行一次演講活動。2.進(jìn)行文明禮儀教育活動。十二月份：主題：健康成長

1.開展“安全警鐘長鳴”為主題的班會活動。2.心理健康知識講座。3.各中隊評選優(yōu)秀少先隊員。一月份：主題：積極備考，誠信考試。1.配合學(xué)校進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考動員。

2.撰寫少先隊工作總結(jié)，少先隊活動資料歸檔。

2015年9月10日

第三篇：春季學(xué)期教導(dǎo)工作計劃

客樓鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃

（2011——2012學(xué)第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提升教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，堅持以人為本的觀念，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，積極開展教學(xué)改革研究，加強(qiáng)教研組建設(shè)，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平。

二、工作目標(biāo)

1、抓好教師隊伍建設(shè)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)活動，通過研、培、導(dǎo)、練、賽等多種形式，提高教師的專業(yè)化水平。

2、進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，以提高課堂教學(xué)有效性為突破口，在實踐中認(rèn)真總結(jié)反思，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，探索實施素質(zhì)教育的有效途徑，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

3、樹立強(qiáng)烈的質(zhì)量意識，抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

4、優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，努力做到教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化、制度化、人文化。

三、工作措施

（一）注重實效，抓好教學(xué)常規(guī)管理。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育課程實施意見》，開齊、開足每一門課程，不隨意增減。

2、認(rèn)真執(zhí)行《岑鞏縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定（試行）》，強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，有效地提高教學(xué)工作效率。做好“四個有效”：

第一、有效備課。

備課必須課時齊全，內(nèi)容詳實，目標(biāo)明確（落實“三維目標(biāo)”），格式規(guī)范（按照“創(chuàng)境—探究—總結(jié)—練習(xí)”的模式備課）。要特別著重體現(xiàn)以下內(nèi)容：有教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)手段、教學(xué)過

程、課堂練習(xí)、作業(yè)布置、板書設(shè)計、教學(xué)反思。同時，備課要常備常新，常備常深。教導(dǎo)處和教研組長要加強(qiáng)對教師備課情況的檢查，每月月末檢查一次，每次檢查都有文字記載并存檔。

第二、有效上課。教師上課，要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識、質(zhì)量意識、效益意識，每一句話都要力求言簡意賅，每一個提問都要力求富有啟發(fā)，每一種設(shè)計都要力求精心巧妙，每一道習(xí)題都要力求典型規(guī)范，每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴(yán)謹(jǐn)相關(guān)，切忌漫不經(jīng)心，切忌隨心所欲。教師要真正做到教學(xué)思想端正，教學(xué)功底扎實，教學(xué)態(tài)度親切，教學(xué)方法恰當(dāng)，教學(xué)過程機(jī)智，教學(xué)效果明顯。努力做到“三互”：即師生互動，三維互舉（知識與技能，過程與方法，情感與態(tài)度），課內(nèi)外互延。以確保學(xué)生實現(xiàn)“三有”：課課有得，課課有思，課課有悟。

第三、有效聽課。推行校長推門督查性聽課、教導(dǎo)主任指導(dǎo)性聽課、教師之間探討交流性聽課制度。要求每位教師每學(xué)期相互聽課不少于10節(jié)，學(xué)校業(yè)務(wù)副校長、教導(dǎo)主任聽課不少于15節(jié)、教研組長聽課不少于13節(jié)。聽課后，教研組要組織評課，并有評課記錄。

第四、有效作業(yè)。對學(xué)生布置的作業(yè)必須精心選題，體現(xiàn)基礎(chǔ)性、層次性和選擇性，滿足不同層次學(xué)生的需要，務(wù)求針對性強(qiáng)，有實效。對學(xué)生的作業(yè)做到有發(fā)必改，有收必批，有批必評，由錯必糾。培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，先溫習(xí)，后作業(yè)，作業(yè)后多檢查，按時高質(zhì)量獨(dú)立完成，學(xué)生作業(yè)格式統(tǒng)一，字跡端正美觀，作業(yè)批改、講評、訂正及時，做到作業(yè)“課課清”、“日日清”。

3、做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。抓兩頭帶中間是面向全體學(xué)生，全面提高質(zhì)量的重要策略之一，補(bǔ)差是基礎(chǔ)，提高是目標(biāo)。任課教師堅持“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、穩(wěn)步走、高效率”的原則，對所任班級學(xué)生進(jìn)行排隊摸底，有計劃、有步驟、有耐心、針對性地對學(xué)困生進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，并做好輔導(dǎo)記錄，確保合格率，提高優(yōu)秀率。

4、加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。

（1）重視對低年級學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

（2）加強(qiáng)對中年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

（3）注重對高年級學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。

（4）進(jìn)一步開展校園讀書活動，在班級進(jìn)行讀書心得交流和好書介紹，使學(xué)生愛讀書，讀好書，拓視野，長知識。

（二）關(guān)注課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是每個教師工作成效的主要體現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會的聲譽(yù)和形象。因此，提高教育教學(xué)質(zhì)量將作為我們教導(dǎo)處的中心工作來抓。

1、提高課堂教學(xué)的有效性。教學(xué)質(zhì)量的提升不能依賴于加班加點(diǎn)、加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，而應(yīng)以提高課堂教學(xué)有效性為目標(biāo)。全體教師要認(rèn)真上好每一堂課，充分向40分鐘要質(zhì)量，切實提高課堂教學(xué)效率。

（1）立足“常態(tài)課”，要求教師上好“常態(tài)課”，把自己真實的一面反映出來，以便聽課教師與其交流，真誠地指出不足或改進(jìn)的建議。

（2）上好“研究課”，每一位教師都要上一節(jié)教研組的研究課，每位執(zhí)教老師要在執(zhí)教前將所備教案與教研組老師進(jìn)行深入探討，廣泛征求意見，充分發(fā)揮集體智慧，提高教學(xué)效果。

（3）展示“觀摩課”，學(xué)校骨干教師要充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的引領(lǐng)作用，定期在學(xué)校、教研組上好觀摩課，供教師們學(xué)習(xí)和借鑒。

（4）關(guān)注“推門課”，學(xué)校將把推門課作為監(jiān)控課堂教學(xué)質(zhì)量的重要抓手。本學(xué)期，各教研組除了組織教研活動，聽取教師的各類公開課外，還要加大隨堂聽課的力度，并做好記錄和點(diǎn)評，及時向執(zhí)教教師反饋，以便及時改進(jìn)，不斷提高教學(xué)水平。

2、建立質(zhì)量監(jiān)控制度，有效提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真做好單元檢測工作，把好單元教學(xué)質(zhì)量關(guān)。做到每次測試有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有分析、有反饋，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處將根據(jù)上學(xué)年期末質(zhì)量檢測情況對部分年級、部分學(xué)科、部分班級進(jìn)行跟蹤監(jiān)控。

3、組織各類競賽。一要認(rèn)真組織好上級部署的各項學(xué)科競賽，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織，力爭取得更好的成績。二要積極做好校內(nèi)競賽活動的策劃、組織和評定工作，給師生搭建展示才華的平臺，豐富校園生活。通過各類競賽活動促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。

（三）強(qiáng)化管理，提高教師隊伍素質(zhì)。

我們要把進(jìn)一步開展校本教研提升教師隊伍職業(yè)精神和專業(yè)水平作為教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù)來抓，為真正落實教學(xué)中心地位，全面提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。

1、認(rèn)真抓好教師專業(yè)發(fā)展。一是組織教師制定個人三年專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃，二是認(rèn)真抓好規(guī)劃的實施和督查，督促教師按規(guī)劃一步一步認(rèn)真實施，學(xué)校在學(xué)期中途組織一次自查和督查，每年組織一次認(rèn)真考核，確保規(guī)劃按時按質(zhì)完成。三是鼓勵教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修和其它形式的學(xué)習(xí)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)中青年教師和骨干教師培養(yǎng)工作的力度，有目標(biāo)、有層次、有措施地加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手的爭創(chuàng)意識。開展各學(xué)科教學(xué)能力的評比活動，使更多的教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干，為造就更多的縣級骨干教師打好基礎(chǔ)。本學(xué)期將開展青年教師說課、上課的教學(xué)比賽活動，促使青年教師教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)有明顯的提高。

3、重視教研組建設(shè)，開展務(wù)實有效的教研活動。教研組建設(shè)要注重課題研究與教研活動相結(jié)合，教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合，教研活動與培養(yǎng)新教師相結(jié)合。本學(xué)期，學(xué)校組建語文、數(shù)學(xué)、綜合三個教研組，以“示范課”、“研究課” “觀摩課”等形式扎實開展教研活動，努力做到教研活動經(jīng)常化、專題化和系列化，使教研活動真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、傳遞信息、提高能力的重要陣地。

4、建立教師學(xué)習(xí)、交流機(jī)制。一是組織教師參加各級各類培訓(xùn)，通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、研討等活動，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。二是抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到：①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

（四）、狠抓教學(xué)常規(guī)工作的檢查。

本學(xué)期教導(dǎo)處督處教研組加強(qiáng)對教師教學(xué)常規(guī)工作的檢查，每月進(jìn)行月考評。具體常規(guī)材料：學(xué)科教案（每月四個周，每周按課時為準(zhǔn))、學(xué)科作業(yè)（語文、數(shù)學(xué)、英語每周三次）、聽課（每月三節(jié)）、家訪（每月四次）、班主任的班會記錄（每周一次）、班主任與學(xué)生談心記錄（每月四次）及班主任工作日志、教師出勤。具體做法：每月28日各教師將本月要完成的相關(guān)材料交到教研組處，由教研組統(tǒng)一普查，教導(dǎo)處進(jìn)行抽查，每次檢查都有文字記載，學(xué)期結(jié)束歸總并存檔。

（五）加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的指導(dǎo)，努力提高服務(wù)意識。

畢業(yè)班的教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期面臨升入初中，時間緊，任務(wù)重。教師在抓好畢業(yè)班復(fù)習(xí)的同時，還要認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力，同時安排好各類考試，安排好學(xué)生會與家長會，做好畢業(yè)班的考試工作，讓社會滿意。

四、具體工作安排：

二月：

1、教師集中，學(xué)生報名注冊。

2、安排開學(xué)工作，教師分工。

三月：

1、指導(dǎo)制定各學(xué)科教學(xué)計劃。

2、組織開展語文聽、評課活動。

3、組織月考評工作。

四月份：

1、組織開展數(shù)學(xué)聽、評課活動。

2、組織月考評工作。

五月份：

1、期中考試考務(wù)工作安排。

2、組織開展教學(xué)經(jīng)驗交流會。

3、組織開展3—6年級作文競賽活動。

4、組織月考評工作。

六月份：

1、組織開展年級組數(shù)學(xué)競賽活動。

2、安排畢業(yè)班考務(wù)工作，組織非畢業(yè)班期末復(fù)習(xí)工作。

3、組織月考評工作。

七月份：

1、安排非畢業(yè)班期末考務(wù)工作。

2、組織月考評工作。

3、期末教學(xué)常規(guī)工作總結(jié)。

二0一二年二月二十八日

第四篇：黃坪小學(xué)教導(dǎo)工作計劃

黃坪小學(xué)教導(dǎo)工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校教導(dǎo)處工作以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指針，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育加速實施教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，以課程改革為重點(diǎn)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教師的綜合教育能力，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

二、主要工作：

（一）以課程改革為中心，為我校的課改實驗做好指導(dǎo)，服務(wù)工作。進(jìn)入課程改革實驗一年來，在實踐和探究并取得初步進(jìn)展的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要大力實施課程

改革，重點(diǎn)抓緊四項工作，形成我校課改實驗工作的亮點(diǎn)。

1、開展課改新一輪培訓(xùn)。繼續(xù)組織全體教師深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，各科課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，領(lǐng)會課改精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的教育理念指導(dǎo)我們的教學(xué)實際，實現(xiàn)“上課有味道，總結(jié)有好課，創(chuàng)新有特色”。

2、強(qiáng)化課堂教學(xué)研究活動，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂,實施

其基本途徑就是課堂教學(xué)，廣泛開展指向正確、主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動，要在學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革這一重點(diǎn)上有所突破，才能有效提升課程的實施水平，各年級、各學(xué)科要堅持每周一次的集體備課活動。45周歲以下的教師本學(xué)期要承擔(dān)一次課改研究課。

3、做好校本課程資源的開發(fā)工作，上學(xué)期初建了京劇校本課程，本學(xué)期繼續(xù)做好優(yōu)化

完善工作，盡快在實施過程中積累經(jīng)驗，探索成功做法，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)校本課程資源的開發(fā)。

4、結(jié)合課程改革，加速推進(jìn)教育信息化，在現(xiàn)代教育理念的指導(dǎo)下，打好信息基礎(chǔ)建 設(shè)，要充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，有效整合信息技術(shù)與學(xué)科課程，為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間，探索教學(xué)改革的新手段、新方法、新途徑、推動教學(xué)觀念、教學(xué)模式的更新和優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

（二）以教科研工作羽翼，創(chuàng)新我校的教育教學(xué)特色。

1、積極組織全校教師投入教科研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，深入開展課堂教學(xué)改革，帶領(lǐng)教師大膽探索，努力實踐，重視激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新

思維的習(xí)慣，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。

2、“雙語特色”教學(xué)實驗是本學(xué)期教科研工作的一個重點(diǎn)，教導(dǎo)處將為實驗做好服務(wù)、指導(dǎo)工作，實驗班教師根據(jù)班級實際和自身特長，逐步使班集體建設(shè)形成特色，實驗班可以拓寬知識面，強(qiáng)化口語交際，發(fā)展能力方面入手，加強(qiáng)綜合實踐活動與小班化，雙語特色化的實踐與研究工作。

3、協(xié)同教科室進(jìn)一步深化與課程改革密切相關(guān)的課題研究。

4、在教學(xué)實踐中要善于思考、總結(jié)。

（三）以教研組活動為重心，嚴(yán)格教學(xué)過程管理

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組活動，教導(dǎo)處、教研組分層管理，嚴(yán)格按照教研活動制度進(jìn)行，教導(dǎo)處直接參與各教研組的教研活動。

2、加強(qiáng)教學(xué)管理組織建設(shè)，嚴(yán)格遵守在課程改革背景下的工作常規(guī)，規(guī)范。

過程管理資料，深入教研組參與集體備課，注重典型案例的積累和介紹，當(dāng)好規(guī)范過程管理 的促進(jìn)者。

3、嚴(yán)格課程計劃管理，確保課程開齊，課時上足。

4、嚴(yán)格規(guī)范地組織各類知識檢測、能力檢測，結(jié)合教學(xué)實際，適時組織對有關(guān)年級、學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量抽測評估，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量監(jiān)控工作，特別是六年級的學(xué)科質(zhì)量工作。

（四）、以提高教育質(zhì)量為主題，加速師資隊伍培訓(xùn)

課程改革成敗的關(guān)鍵在師資質(zhì)量，實踐證明，結(jié)合教科研培養(yǎng)各層次 教師是一條可行之路。

1、加強(qiáng)對青年教師的培訓(xùn)，開展師徒結(jié)對，進(jìn)一步加強(qiáng)交流。作為新教師，一年入門，兩年上路，三年過關(guān)，五年成才，要求老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化，形成和諧一體化。

2、進(jìn)一步促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變觀念，了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念在課堂 教學(xué)中的落實情況，加強(qiáng)對新教材的教學(xué)研討活動。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師規(guī)范用語用字的要求，要求教師把講普通 話作為職業(yè)用語，各類教學(xué)基本功競賽和課堂教學(xué)比賽，都把普通話作為基本條件，同時聘請小小推普員和推普督查，對教師及學(xué)生使用普通話情況進(jìn)行逐日考核，逐周公布，三、主要工作及安排 九月份：

1、開學(xué)常規(guī)管理，正常教學(xué)秩序，迎接局期初開學(xué)工作檢查。

2、召開教研組長會議，制定教研活動計劃，教學(xué)計劃等。

3、教導(dǎo)處開始隨堂聽課。

4、結(jié)束招生工作，建立一年級新生檔案。

5、各教研組正?；顒?。

6、組織月考并進(jìn)行質(zhì)量分析。

7、參加論文評選。

8、組織教師參加英語口語培訓(xùn)及計算機(jī)培訓(xùn)。

9、一、二、六年級教師參加區(qū)教材培訓(xùn)。

10、組織教師參加市新課程培訓(xùn)。

11、準(zhǔn)備區(qū)教研室的新課程教學(xué)調(diào)研。十月份：

1、邀請市教研員作新課程改革講座。

2、準(zhǔn)備參加區(qū)青年教師賽課。

3、檢查學(xué)生作業(yè)本。

4、參加區(qū)論文評選。

5、組織教師進(jìn)行寫字教學(xué)的培訓(xùn)。十一月份：

1、檢查各科備課筆記。

2、擬定期中試卷，組織語、數(shù)、英期中質(zhì)量調(diào)研。

3、校青年教師優(yōu)質(zhì)課展示。

4、積極準(zhǔn)備參加實附小評課。十二月份：

1、組織教師參加推進(jìn)新課程的培訓(xùn)，交流、研討。

2、組織參加區(qū)電教課件評比。

3、檢查復(fù)習(xí)計劃、備課筆記。

4、迎接區(qū)教研室小數(shù)教學(xué)專項調(diào)研。

5、參加區(qū)四年級數(shù)學(xué)競賽。一月份：

1、總結(jié)評比，各資料歸檔。

2、教學(xué)工作質(zhì)量評價。

獅溪鎮(zhèn)黃坪小學(xué)

2014年9月3日

第五篇：2011年下期廣坪中學(xué)教導(dǎo)室工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》以及《基礎(chǔ)教育改革綱要》的精神，根據(jù)我縣教育局工作思路和學(xué)校整體工作安排，加強(qiáng)教學(xué)研究、教學(xué)評價、教學(xué)指導(dǎo)，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實際情況，深入分析和研究教學(xué)匯總出現(xiàn)的新情況、新問題，積極參與教育教學(xué)改革，2011年下期廣坪中學(xué)教導(dǎo)室工作計劃。圍繞提高教育質(zhì)量這個中心，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，積極開展校本教研，求真務(wù)實、開拓進(jìn)取，積極開展教學(xué)、教研活動，深化我校教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而努力。

二、回顧與展望

(一)成績與經(jīng)驗1、2011年會考中我校學(xué)生普高上線57人，初三會考、初一調(diào)考分別居全縣第14名、6名。

2、控輟保學(xué)成效顯著，2011年上學(xué)期輟學(xué)率在安全指標(biāo)內(nèi)。

(二)存在問題：

1、學(xué)校學(xué)風(fēng)還不夠濃厚，我校的中考成績與好多兄弟學(xué)校相比尚有一定的差距。

2、部分學(xué)科處于縣平均水平之下，達(dá)不到上級的要求。各學(xué)科總體優(yōu)秀率偏低，這無疑又是我校升學(xué)的一大壓力。

3、教研活動的力度還不夠大，教研效果不夠明顯。

4、個別教師工作責(zé)任心不夠強(qiáng)，不能狠抓課堂紀(jì)律；個別班主任工作不夠細(xì)致等。

(三)目標(biāo)與設(shè)想

1、加大學(xué)校德育工作力度，加強(qiáng)愛國主義教育，學(xué)生的養(yǎng)成教育、安全教育和環(huán)保教育，確保校紀(jì)校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，努力造就德、智、體等全面發(fā)展的高素質(zhì)中學(xué)生。

2、狠、穩(wěn)、準(zhǔn)抓好2011-2012學(xué)中考畢業(yè)班工作。我們要認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)、計劃、措施三到位，早抓、嚴(yán)管、巧安排。爭取2011-2012學(xué)我校教學(xué)工作達(dá)到理想目標(biāo)，會考、調(diào)考雙雙進(jìn)入全縣前十名。

3、嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)率輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)，確保合格。

4、組織好學(xué)生的學(xué)科競賽，爭取取得優(yōu)異成績。認(rèn)真組織體育訓(xùn)練工作，爭取在縣運(yùn)動會中取得好成績。

5、組織教職工參加學(xué)習(xí)活動、教育教學(xué)競賽、教學(xué)教研活動，力爭取得更好的成績。

三、要求和措施

(一)加強(qiáng)教師隊伍的思想建設(shè)。

1、組織指導(dǎo)教師以各種形式學(xué)習(xí)黨的理論知識，調(diào)動發(fā)揮黨員、骨干教師的先鋒模范作用，樹立起“校興我榮，校衰我恥”的責(zé)任感，建設(shè)良好的教風(fēng)。

2、各教師要擰成一股繩，個人利益無條件服從集體利益，各教師的思想工作表現(xiàn)、工作成績與考核、績效工資掛鉤，并為下一學(xué)年工作安排提供依據(jù)。

3、組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，各教師以“規(guī)范”嚴(yán)格要求自己，做到嚴(yán)于律己，不遲到，不早退，不拖堂，不曠工，早晚下班輔導(dǎo)堅持到位，做學(xué)生的表率。電腦課不充許有學(xué)生在教室外走動，體育課不充許搞放羊式教學(xué)。

4、各教師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，掌握教學(xué)規(guī)律和多方面的教學(xué)技能，不斷更新觀念，探索教法，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。

5、教師要面向全體學(xué)生，關(guān)心熱愛學(xué)生，對教育工作要有精益求精和勤奮拼搏的精神，不斷探討教改的新路子。

6、全體教師要樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀，必須堅持促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，樹立高度的工作責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)的精神。

(二)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。

1、堅持把愛國主義教育、集體主義教育、理想主義教育貫穿于各教學(xué)活動中，把德育工作放在一切工作之首。

2、利用集會、升旗、班會課等形式對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

3、班主任對班級的工作要嚴(yán)抓敢管，要了解每個學(xué)生的個性特點(diǎn)、思想狀況和最近的思想動態(tài)。班級工作做到“早抓、勤抓、細(xì)抓”，并實行班級管理“整日跟班”與“全面負(fù)責(zé)”制。加強(qiáng)與家長、社會的聯(lián)系，形成教學(xué)合力，健立、健全有效的思想工作網(wǎng)絡(luò)，形成良好的教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，工作計劃《2011年下期廣坪中學(xué)教導(dǎo)室工作計劃》。

4、要認(rèn)真做好潛能生的思想工作，使每個學(xué)生能愉快地接受九年義務(wù)教育，并使他們逐步樹立起正確的人生觀，形成健全的人格。

(三)堅持把畢業(yè)班的教學(xué)工作作為全校的重心工作去抓。

1、針對我校本屆畢業(yè)班學(xué)生的基礎(chǔ)，以及今年中考的任務(wù)，要求每位畢業(yè)班的教師從現(xiàn)在開始就應(yīng)該有高度的緊迫感和使命感，充分利好用每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量，并提高時間的利用率。

2、全力抓好畢業(yè)班班主任工作的管理，要求畢業(yè)班班主任要有高度的責(zé)任感和熱情，有大公無私的奉獻(xiàn)精神，有勤懇、務(wù)實、嚴(yán)格的態(tài)度，對學(xué)校布置的工作任務(wù)必須要按時、按質(zhì)、按量地完成。

3、各科任教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。要認(rèn)真分析近幾年年中考各科的題型，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的教學(xué)與復(fù)習(xí)。要抓緊時間授課，力爭2012年3月中旬授完新課。

4、畢業(yè)班每次測試后，畢業(yè)班教師以班級為中心做到：要認(rèn)真總結(jié)，及時補(bǔ)缺補(bǔ)漏，力爭整體提高。

5、抓好音樂、體育、美術(shù)特長生的培訓(xùn)，力爭中考特長生的升學(xué)率上一個新的臺階。

6、年級組長有計劃地召開教研會、學(xué)生會，切實了解學(xué)生的思想動態(tài)，了解各科各學(xué)生成績，排除一切干擾，把一切不利于學(xué)習(xí)的不良苗頭消滅在萌芽中。

(四)、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)地的實施和檢查。

1、每個教師必須吃透教材，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃定出切實可行的教學(xué)工作計劃，計劃要完整，要有具體措施和日程安排表。

2、在備課上要下功夫，不斷完善集體備課制度，要求各教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，積極探討教法，每一節(jié)課的教案要求提前寫好。對教案要反復(fù)熟悉，運(yùn)用自如。每個教案要在備大綱、備教材、備學(xué)生、備教法的基礎(chǔ)上寫好，要有教學(xué)目的(在教學(xué)目的中，應(yīng)有如何培養(yǎng)學(xué)生能力或良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)容)、要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)過程，板書設(shè)計、小結(jié)和作業(yè)，每一節(jié)課的教案要寫清楚，“第課時”字樣，并要求自己保管好，以便今后檢查(每月定期檢查或隨堂抽查教案)。

3、為保證45分鐘的課堂教學(xué)質(zhì)量，各教師要明確教學(xué)目的，注重傳授知識方法，注重精講多練。課前先精心策劃，認(rèn)真組織，課堂以“雙基”為本，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，特別要重視學(xué)生的觀察能力、自學(xué)能力、運(yùn)用知識解決問題的能力培養(yǎng)，應(yīng)調(diào)動學(xué)生參與課堂教學(xué)活動的積極性，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。同時還要重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，要避免45分鐘“滿堂灌”。

5、作業(yè)的布置，要求各教師布置的作業(yè)量要適量，每次布置作業(yè)應(yīng)考慮質(zhì)量問題，對有針對性、代表性的作業(yè)應(yīng)重點(diǎn)考慮，作業(yè)要及時批改，及時講評，要多些發(fā)展性評價，多些鼓勵性評語，少些甄別性判斷性評價，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生解題方法和技能。

6、課外輔導(dǎo)是提高教學(xué)質(zhì)量，鞏固教學(xué)成果的重要措施。課外輔導(dǎo)工作難度大，要求各位教師充分利用早晚下班輔導(dǎo)的時間認(rèn)真輔導(dǎo)，使各層學(xué)生能有所得。

7、考核是鞏固、提高教學(xué)質(zhì)量的一個重要過程。要求各教師每上完一單元的內(nèi)容要測試一次，對考核用題要反復(fù)推敲，認(rèn)真篩選，監(jiān)考嚴(yán)格，批改要認(rèn)真、及時，講評要深透。

9、建立聽課制度，同科或不同科的教師之間要相互吸取營養(yǎng)，共同提高，規(guī)定每個學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課的節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，其他教師不少于15節(jié)，以聽課的記錄材料為憑，由教導(dǎo)室檢查。(注：聽課記錄不能應(yīng)付了事，不能照抄別的教師的聽課記錄本，否則無效。同時要求評課時，積極發(fā)言。)

10、教導(dǎo)室分別于期中、期末兩次組織有關(guān)人員對教學(xué)常規(guī)的有關(guān)材料進(jìn)行檢查。先由年級組長進(jìn)行檢查，再由教導(dǎo)室進(jìn)行復(fù)查立案入檔。

11、開學(xué)初各教師、各年級組要有計劃，學(xué)期結(jié)束，每個教師要有教學(xué)工作總結(jié)上交教導(dǎo)室。行政人員不定期分頭深入各組檢查聽課、評課。

(五)、開展形式各樣的教學(xué)活動。

1、舉行校內(nèi)教學(xué)比賽，舉行校內(nèi)公開課，力爭我校教師的教學(xué)水平整體提高。

2、除學(xué)校統(tǒng)一安排外，年級組應(yīng)積極組織開展有益教研或競賽，如：教學(xué)基本功比賽、教案評比、新教法研究、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用比賽等。

(六)強(qiáng)化學(xué)籍的管理，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)率。

(七)、加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育工作的常規(guī)管理。

建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證，這就要求我們的教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，教師要活到老學(xué)到老，在做本職工作之余，將更多的精力用在學(xué)習(xí)上，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)以致用，理論與實踐相結(jié)合，積極參與教育教學(xué)研究，勇于開拓，不斷進(jìn)取。

五、主要工作安排：

九月份；

1、報到入學(xué)、勸學(xué)。

2、入學(xué)教育。

3、制訂各種計劃。

4、開學(xué)典禮。

5、學(xué)生干部會議。

6、成立興趣小組。

7、理想、政策法規(guī)教育專題教育。

8、參加縣籃球賽。

9、籌備校運(yùn)會。

10、慶國慶活動。

11、教學(xué)常規(guī)檢查。

十月份：

1、國慶放假。

2、教學(xué)活動月活動。

3、班主任、班團(tuán)干部會議。

4、安全教育。

5、學(xué)生儀表、紀(jì)律檢查。

6、愛國主義、計劃生育宣傳教育專題教育。

7、學(xué)科競賽及科技創(chuàng)新活動。

8、參加縣運(yùn)會。

9、教學(xué)常規(guī)檢查。

十一月份：

1、教研活動。

2、環(huán)保、預(yù)防艾滋病專題教育。

3、中考及中考總結(jié)。

4、家長會議。

5、教學(xué)常規(guī)檢查。

十二月份：

1、班主任會議。

2、主題班會；“明禮、誠信、勤儉、自強(qiáng)”。

3、讀百科書知識競賽。

4、紀(jì)律、安全專題教育。

5、教研活動。

6、元旦匯演等系列活動。

7、學(xué)生思想品德評價。

8、教學(xué)常規(guī)檢查。

元月份：

1、主題班會；愛國主義教育和期考動員。

2、教研總結(jié)。

3、期考。

4、寫論文、總結(jié)。

5、閱卷、上交各種材料。

6、發(fā)通知書、放假。

廣坪中學(xué)教導(dǎo)室

2010年9月1日