第一篇：近尾洲鎮(zhèn)蒸市中學(xué)師德建設(shè)活動方案

近尾洲鎮(zhèn)蒸市中學(xué)師德建設(shè)活動方案

加強師德師風(fēng)建設(shè)是全面落實黨的教育方針、辦好讓人民滿意的教育的根本保證?，F(xiàn)制定我校2012學(xué)年度第一學(xué)期師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案，具體如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持依法治教、以德治教相結(jié)合。以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，弘揚高尚師德。以師德師風(fēng)建設(shè)帶動教職工隊伍整體素質(zhì)的提高，使教師立足崗位、奉獻教育，促進教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人責(zé)任感的增強。以良好的教風(fēng)促進良好的學(xué)風(fēng)，幫助學(xué)生樹立遠大的理想，激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲望，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出新貢獻。

二、方法步驟

堅持從轉(zhuǎn)變教風(fēng)入手，立足教育與建設(shè)，分階段、有重點地開展以下工作：

（一）宣傳發(fā)動階段（2月15日至3月20日）

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要在大會上進行一次廣泛深入的思想動員，要從落實科學(xué)發(fā)展觀、落實“科教興國”與“人才強國”戰(zhàn)略的高度，使大家充分認識新時期加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，提高廣大教職工加強自身思想道德建設(shè)的自覺性，為師德師風(fēng)建設(shè)的順利開展奠定堅實基礎(chǔ)。把此次活動與“實施質(zhì)量工程、提高教學(xué)水平”活動緊密結(jié)合起來，讓全體教師明確本次活動的目標(biāo)、任務(wù)、具體安排和步驟，切實增強教師師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性。

（二）活動實施階段（3月21日至4月30日）學(xué)習(xí)教育活動采取以各教研組為單位集中學(xué)習(xí)、會議討論交流、開展活動、撰寫讀書筆記相結(jié)合的方式進行。

1、全體教師結(jié)合社會主義榮辱觀教育，引導(dǎo)廣大教師樹立“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，不斷增強教書育人、為人師表的光榮感、責(zé)任感和使命感。

2、圍繞 “提高教學(xué)質(zhì)量，做一名讓人民滿意的教師”主題展開大討論：如何認識加強師德教育的重要意義；新時期對教師職業(yè)道德素質(zhì)有哪些新要求；當(dāng)前違背教師職業(yè)道德有哪些表現(xiàn)；如何在實踐中杜絕違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象的發(fā)生；如何結(jié)合自身實際提高師德修養(yǎng)；如何建立師德教育的長效機制。通過討論，明確一名合格的人民教師應(yīng)具備的基本條件和素質(zhì)，明確加強師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫感和使命感，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

3、組織發(fā)起“以德修己，以德育人，爭做師德楷?！钡某h書及主題簽名活動。

4、組織開展“弘揚和諧精神，創(chuàng)建和諧校園”演講比賽。

5、組織學(xué)生評選“我校最受歡迎的教師”活動；開展“我最喜愛的老師”征文活動，讓學(xué)生講述自己與老師的故事，增進師生感情。

7、教師每人撰寫一篇讀書學(xué)習(xí)心得筆記，通過座談會、宣傳欄等形式組織交流。

（三）檢查、評議階段（5月1日至6月10日）

學(xué)校將廣泛征求學(xué)生和教師同仁的意見。將征求到的意見進行梳理，向教師本人反饋，及時改正。

在深入查找問題的基礎(chǔ)上，根據(jù)征求到的意見，結(jié)合自身存在的實際問題進行自查自糾，提出改進意見及加強師德修養(yǎng)的打算。每位教職工要重點從是否堅持在教學(xué)過程中對學(xué)生進行深入細致的思想政治教育；是否做到愛崗敬業(yè)，態(tài)度端正，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；是否做到為人師表，自覺抵制不正之風(fēng)等三方面進行自查評議。

（四）整改提高、評選先進階段（6月11日至6月30日）

1、制定方案

各教研組針對自查和征求意見中存在的實際問題，充分聽取群眾意見，制定切實可行的整改方案，要突出重點，明確整改責(zé)任和時限，并對整改情況進行督查。

2、建章立制

總結(jié)本次師德師風(fēng)建設(shè)活動的成功經(jīng)驗，進一步完善制度，建立長效機制。完善有關(guān)師德方面的各項規(guī)章制度。

3、評選先進

組織評選“十大師德師風(fēng)標(biāo)兵”。（1）師德師風(fēng)標(biāo)兵的評選條件

①以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真執(zhí)行黨的教育方針，全面貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，遵紀(jì)守法，忠誠人民的教育事業(yè)。

②愛崗敬業(yè)，有強烈的主人翁精神和事業(yè)心、責(zé)任感，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極推進素質(zhì)教育，工作業(yè)績突出。

③教書育人，關(guān)愛學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，以身作則，為人師表，廉潔從教，深受廣大同仁和學(xué)生的贊譽。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長鄧秋生為組長，校黨委書記夏紹發(fā)、副校長夏海鷗為副組長，李秋波、唐桂華、劉一德、陳長松、段君貴、陳文藝、謝雪暉、唐聲桂為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)本次活動的組織實施。

2、加強宣傳。學(xué)校將在黑板報、廣播站、宣傳櫥窗等宣傳陣地上開辟專題（欄），大力宣傳本次師德建設(shè)活動的進展及成果。

第二篇：同民鎮(zhèn)中學(xué)師德建設(shè)方案

同民鎮(zhèn)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實施方案

為進一步加強教師隊伍建設(shè)，建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求和省、市、縣關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)中小學(xué)實際，制定師德師風(fēng)建設(shè)實施方案：

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》和《習(xí)水鎮(zhèn)“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃》，以黨的“十八”精神和縣委提出的黨員干部“五帶頭”為指導(dǎo)，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，大力加強師德師風(fēng)教育，不斷提高全鎮(zhèn)教師師德師風(fēng)建設(shè)水平。

二、目標(biāo)要求

以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以“1+N”民生溫暖行動、民風(fēng)五項教育和“十破十立”大討論活動為契機，著力解決全鎮(zhèn)教師隊伍中存在的突出問題，使全校教師的思想政治素質(zhì)進一步提高，教育書人、為人師表的意識進一步樹立，職業(yè)光榮感、歷史使命感、社會責(zé)任感進一步增強，學(xué)習(xí)先進、勇爭一流的積極性進一步發(fā)揮；使全校教師的工作作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變，團結(jié)向上、和諧融洽健康的師生關(guān)系進一步形成，努力打造一支思想純正、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，言行文明的教師隊伍。

三、基本原則

1.緊緊圍繞中心，服務(wù)教育發(fā)展。緊緊圍繞習(xí)水教育發(fā)展方向和學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，組織教師積極參加種類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和討論活動，把活動融入服務(wù)教師成長、服務(wù)學(xué)校發(fā)展、推動教育改革創(chuàng)新的實踐中。

2.堅持以人為本，關(guān)注教師成長。認真落實 “以育人為本，以學(xué)生為主體”的辦學(xué)宗旨和“以人才為本，以教師為主體”的科學(xué)理念，關(guān)注教師的身心健康，重視教師的思想、學(xué)習(xí)，以及心理、身體健康等，營造和諧、文明、進取的校園環(huán)境。3.鞏固師德成果，促進活動深化。進一步鞏固師德師風(fēng)建設(shè)活動的成果，努力提升廣大教師的專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)和師德水平，樹立為人師表的良好形象。

4.注重多方結(jié)合，務(wù)求取得實效。把加強師德師風(fēng)建設(shè)與推進隊伍建設(shè)有機結(jié)合，與強化執(zhí)行力建設(shè)有機結(jié)合，與推進課程改革有機結(jié)合，與深化有效教學(xué)有機結(jié)合，與促進和諧校園建設(shè)有機結(jié)合，務(wù)求活動取得實效。

四、師德規(guī)范具體要求

1、遵守國家法紀(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，遵守學(xué)校工作紀(jì)律。

2、遵循教育規(guī)律，面向全體學(xué)生，教書育人，不得加班加點，加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。

3、敬業(yè)愛崗，誨人不倦，以身作則，謙虛謹(jǐn)慎。

4、作風(fēng)正派，正直誠實、為人師表、舉止端莊、語言文明。不得衣冠不整、穿拖鞋、短褲或背心上課，不得言談舉止不文明，不得在課堂內(nèi)吸煙，不得打架斗毆，酗酒鬧事，不得帶手機進教室，女教師不得化濃妝進教室。

5、講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，廉潔從教，自覺接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督，不得向?qū)W生索要財物或巧立名目，向?qū)W生亂收費，不得搭車收費，不得向?qū)W生或家長攤派或推銷課輔讀物和商品。

6、熱愛學(xué)生、尊重家長，不得以任何理由歧視、諷刺、挖苦學(xué)生，不得強令學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)，不得體罰或變相體罰學(xué)生、侮辱女生。和家長交談要禮貌。

7、服從學(xué)校安排，工作積極主動，認真完成學(xué)校安排的工作任務(wù)，樹立“校榮我榮、校衰我恥”的榮辱觀念，工作時不得挑肥揀瘦。

8、團結(jié)同志，顧全大局，互相協(xié)作。

9、愛護學(xué)校公共財物，維護學(xué)校利益，工作時厲行節(jié)約，杜絕浪費。

10、維護社會公共秩序和社會安定團結(jié)，敢于同違法亂紀(jì)現(xiàn)象作斗爭，不做影響安定團結(jié)的事，不說影響安定團結(jié)的話。

11、不參與賭博打牌，不參加任何形式的邪教組織。

五、師德師風(fēng)建設(shè)措施：

結(jié)合縣教科局安排，認真組織開展“六項活動”，即：“不良風(fēng)氣治理”、“樹標(biāo)兵立榜樣”、“我承諾我規(guī)范”、“鑄師魂展師德”、“一開放兩評議” 活動和“十破十立”大討論，著力提升全系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)水平。

（一）“不良風(fēng)氣治理”活動

各學(xué)校要嚴(yán)格按照《貴州省教育廳關(guān)于治理教育系統(tǒng)不良風(fēng)氣的通知》（黔教監(jiān)發(fā)?2013?83號）文件要求，認真組織，深入開展教育系統(tǒng)不良風(fēng)氣的自查自糾及專項治理，堅決遏制教育系統(tǒng)的不良之風(fēng)。

（二）“樹標(biāo)兵立榜樣”活動

進一步發(fā)揮師德模范在提升師德修養(yǎng)、加強師德建設(shè)方面的榜樣和引領(lǐng)作用，結(jié)合“學(xué)生喜愛的老師”、“家長敬重的老師”、“社會認可的老師”三項評比活動，開展“樹標(biāo)兵立榜樣”活動：

1．認真組織開展三項評比活動。制定“學(xué)生喜愛的老師”、“家長敬重的老師”、“社會認可的老師”——“三好教師”評比活動的具體標(biāo)準(zhǔn)及評比方案，認真組織實施，并進行總結(jié)表彰。

2.結(jié)合教師節(jié)慶?；顒?，積極樹立和大力表彰師德師風(fēng)先進典型。

（三）“我承諾我規(guī)范”活動

組織全體教師就遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和各項師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范進行學(xué)習(xí)和討論，認真反思各類規(guī)范的執(zhí)行力度和存在差距。通過反思活動進一步樹立正面典型，弘揚師德正氣。

1.結(jié)合廉潔從教的各項規(guī)定，組織全鎮(zhèn)教師簽訂《加強師德師風(fēng)建設(shè)自覺抵制有償家教》的承諾書，要求每一位教師作出書面承諾表態(tài)，經(jīng)學(xué)校審核后，由學(xué)校統(tǒng)一歸檔備查。

2.組織新教師進行《貴州教師誓詞》集體宣誓儀式。3.開展“師德教育周”專項活動，組織全體教師學(xué)習(xí)法律法規(guī)與上級有關(guān)政策，采用集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)講座、討論交流與個人自學(xué)相結(jié)合的方式，力求學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。同時，嚴(yán)禁教師教育教學(xué)活動有下列行為：一是違背黨的教育方針、政策，散布傳播有害學(xué)生身心健康和社會安定團結(jié)的言論；二是不按要求認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測等；三是不按時完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成負面影響；四是不按時到崗，無故缺課，擅自調(diào)課、停課，影響正常教學(xué)秩序；五是以各種借口將學(xué)生攆出課堂，動員、逼迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)；六是歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，用粗魯言行對待學(xué)生家長；七是向?qū)W生推銷商品或違規(guī)組織學(xué)生征訂教輔資料及其他學(xué)習(xí)用品；八是索取、變相索取學(xué)生及其監(jiān)護人的財物，利用職務(wù)謀取私利；九是在工作日午間飲酒，飲酒后從事教育教學(xué)活動，課堂上課時接打電話等；十是擅自到其他機構(gòu)兼職兼課或從事第二職業(yè)；十一是以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益。十二是組織、參與考試作弊；十三是因瀆職給學(xué)校造成重大安全事故；十四是其他重大違反教育教學(xué)規(guī)范、損害教師形象和聲譽的行為。

（四）“一開放兩評議”活動

通過社會各界，特別是基層廣大群眾評議師德師風(fēng)。一開放即一次開放周活動，二評議即二次行風(fēng)評議活動。

1.各學(xué)校要認真組織“教學(xué)開放周”活動。要求在“教學(xué)開放周”內(nèi)所有學(xué)校、所有課堂教學(xué)都向社會開放，邀請學(xué)生家長到堂聽課，接受家長、社會的評議和監(jiān)督。

2.認真組建教育行風(fēng)評議監(jiān)督組，包括“兩代表一委員”、“校長教師代表”、“家長代表”、“基層組織代表”等，全年開展2次行風(fēng)評議活動，認真聽取意見建議，查找?guī)煹聨燂L(fēng)存在的突出問題，抓好整改，促進師德師風(fēng)建設(shè)。

（五）“十破十立”大討論活動

嚴(yán)格按照教育系統(tǒng)“十破十立”大討論活動方案，結(jié)合學(xué)校工作實際，認真組織開展“破與立”的思想大討論，努力破解學(xué)校發(fā)展中存在的難題。

（六）“411家訪”活動

“411家訪”活動”，“4”表示教師家訪前要做好四個準(zhǔn)備：即準(zhǔn)備好被訪家庭孩子在校思想、學(xué)習(xí)、生活方面的表現(xiàn)情況和家訪交流的主要問題。第一個“1”是針對每個家訪學(xué)生情況制定一份幫扶計劃。第二個“1”是尋求一個最大合力，針對每一個孩子的特點，通過學(xué)校、家庭、社會的有效合作，形成最優(yōu)化的教育方法，促成家庭和學(xué)校之間的交流，努力實現(xiàn)家校教育的無縫對接。

（七）嚴(yán)格制度，認真落實。

1、建立師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任制度

學(xué)校每學(xué)期開學(xué)與每一位教職工簽訂師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實到每一位教師身上，做到師德師風(fēng)建設(shè)無死角、無漏洞、無空白。

2、建立師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育制度

學(xué)校利用每周一下午例會，和每周一節(jié)師生普法教育講堂組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識，以會代訓(xùn)，對教師進行師德教育，通過學(xué)習(xí)教育讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么，不能做什么，違反了教育法律法規(guī)應(yīng)受到什么樣的懲罰。有計劃、有筆記、有心得體會材料。

3、建立師德師風(fēng)督促制度

（1）

學(xué)校建立師德師風(fēng)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，即全體教職工相互監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督等層層監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，并設(shè)立師德師風(fēng)問題舉報箱，公開監(jiān)督電話。

（2）

學(xué)校每學(xué)期都要廣泛向教職工、學(xué)生家長及社會群眾征求對本校師德師風(fēng)建設(shè)意見一次，根據(jù)收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。

（3）凡發(fā)現(xiàn)教師有違法犯罪現(xiàn)象的，不論是否屬于自己的直接工作范圍，發(fā)現(xiàn)者都必須向?qū)W校有關(guān)人員反映，凡視而不見，推委縱容、任其發(fā)展的，學(xué)校將按照情節(jié)和后果加以責(zé)任追究。

（4）

建立師德師風(fēng)問題舉報人保護制度，學(xué)校依法保護師德師風(fēng)舉報人的權(quán)益，凡出現(xiàn)泄露、挾私報復(fù)、打擊舉報人的要予以追究。

（5）

增強學(xué)生的自我保護意識，學(xué)生一旦自身合法權(quán)益受到威脅或侵害要立即舉報，爭取保護。

4、建立師德師風(fēng)互助制度 學(xué)校把全體教職工依序排列，從中挑選師德好，業(yè)務(wù)強，思想道德修養(yǎng)高的教師擔(dān)任幫扶人，把個別易犯錯誤、脾氣暴躁、性格內(nèi)向、易沖動自控能力差和剛參加工作的年輕教師作為被幫扶對象，做到一人幫一個。主要從安全、師德和收費等幾方面對其進行思想教育，被幫扶人每月底之前按時向幫扶人主動匯報思想工作，幫扶人不定時找被幫扶人談話，了解工作情況和思想動向，及時糾正出現(xiàn)的問題或不良思想趨向。重大問題必須及時報告學(xué)校校長，力爭把問題處理在萌芽狀態(tài)中，凡被幫扶人出現(xiàn)違反師德師風(fēng)現(xiàn)象的，幫扶人將負連帶責(zé)任。

5、建立師德師風(fēng)考核制度

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《貴州省中小學(xué)教師職業(yè)道德考評細則》，堅持做好每日巡查，每周總結(jié)，每月和每期的教師師德建設(shè)考核工作。堅持由組織考核及學(xué)生、教師、家長評議相結(jié)合的方式。堅持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)崗位考核和教師的職稱考核內(nèi)容，與教師崗位聘任、晉職晉級、提干、評優(yōu)、活工資分配等切身利益掛鉤。

6、建立師德師風(fēng)集中整頓教育制度

學(xué)校在每學(xué)期期末放假前或下半年開學(xué)前，集中一段時間進行全校教職工師德師風(fēng)整頓教育，通過組織學(xué)習(xí)法律法規(guī)、文件、政策，提高教職工的思想意識，通過教師自我總結(jié)剖析，查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師師德師風(fēng)存在的問題，制訂整改措施，督促落實，提高教師的師德師風(fēng)水平。

7、建立師德師風(fēng)問題處理報告制度

發(fā)現(xiàn)教職工嚴(yán)重違反師德師風(fēng)規(guī)范行為的，學(xué)校要及時向?qū)W校負責(zé)人據(jù)實報告，并在領(lǐng)導(dǎo)指示下，立即調(diào)查處理。發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重違反師德師風(fēng)規(guī)范行為的，學(xué)校必須在半日內(nèi)向中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)據(jù)實報告，不得遲報、漏報、謊報。

8、建立預(yù)防和杜絕教師犯罪制度

（1）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。預(yù)防和杜絕教師犯罪，校長是第一責(zé)任人。學(xué)校將杜絕教師犯罪納入師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，把杜絕教師犯罪的責(zé)任分解到每一個教職工人頭，形成有效的防范機制。（2）

認真開展預(yù)防和杜絕教師犯罪的學(xué)校教育活動，學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行《師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度》，認真組織教職工學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范、準(zhǔn)則、法律法規(guī)、黨紀(jì)政紀(jì)條款。

（3）

加強教師管理，嚴(yán)格規(guī)范教師行為。學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行以下規(guī)定：不準(zhǔn)女學(xué)生進入男教師寢室；不準(zhǔn)教師在非公共場所給學(xué)生做輔導(dǎo)；不準(zhǔn)學(xué)生給教師干私事；不準(zhǔn)諷刺、挖苦、體罰變相體罰學(xué)生；不準(zhǔn)教師參與賭博；不準(zhǔn)教師進入色情場所。

（4）

加強學(xué)生自我保護意識教育，強化教師對每一個學(xué)生的保護責(zé)任意識。學(xué)校結(jié)合中小學(xué)生安全知識教育，廣泛開展學(xué)生自我防范、保護、救護能力的教育活動，重點抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷增強學(xué)生的道德修養(yǎng)和自我保護的能力。

（5）加強監(jiān)督、及時報告，認真處理，學(xué)校認真執(zhí)行《師德師風(fēng)監(jiān)督制度》，完善校內(nèi)教職工相互監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督制度。特別加強對有犯罪苗頭的的教師進行監(jiān)督教育。

9、建立師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度。

學(xué)校建立師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度，學(xué)校每學(xué)期評選表彰師德師風(fēng)優(yōu)秀教師一次，學(xué)校認真總結(jié)師德師風(fēng)優(yōu)秀教師的典型事跡，作好宣傳，擴大影響。

10、建立師德師風(fēng)懲罰和責(zé)任追究制度。

五、有關(guān)要求

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)成立中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：羅水兵

成員：袁江平馮艦 羅洪 劉中政 劉中明 胡敏才 馮明光 袁代志 袁明生

下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由劉中政（負責(zé)師德教育有關(guān)活動安排落實、組織師德考核、教師日常習(xí)慣的檢查）、陳安靜（負責(zé)普法教育組織學(xué)習(xí)、簽到、筆記心得檢查收存）張光平（負責(zé)宣傳報道、簡報、小結(jié)、圖片整理收存、匯總督查情況兌現(xiàn)獎懲等）具體辦公，負責(zé)對各項活動的組織實施、指導(dǎo)推進。各單位也要成立相應(yīng)組織，結(jié)合實際認真制訂實施方案單位一把手要負總責(zé)、親自抓，要強化組織，精心安排，保證每個教師都能參與到活動中來。

2、注重輿論宣傳，用正確的輿論引導(dǎo)人，要通過媒體和簡報大力宣傳先進師德典型，褒獎人民教師的高尚師德，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，努力營造師德師風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍。

3.強化過程監(jiān)督，注重執(zhí)行落實。加強對師德師風(fēng)建設(shè)活動全過程的督查，建立督查制度，制定督查辦法。鎮(zhèn)將組建師德師風(fēng)建設(shè)活動督查組，采取明察暗訪的形式深入各學(xué)校進行督查，并及時通報將督查情況。

4、嚴(yán)格師德考核管理,進一步完善對教師的考核，突出以德為先，注重實績。在教師職稱評定、績效考核、崗位聘任、評先評優(yōu)中，堅決執(zhí)行師德考核“一票否決制”。關(guān)注教師日常“八小時”以外的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性的問題，及時進行提醒告誡，情節(jié)嚴(yán)重者進行約談、問責(zé)。

5.不斷創(chuàng)新載體，注重活動效果。各校要把師德建設(shè)寓于形式多樣的各種活動中，讓廣大教師在豐富多彩的師德教育活動中接受教育和鍛煉。要立足實際，注重實效，將活動和教師的教育教學(xué)工作有機結(jié)合起來。要創(chuàng)造性的開展工作，不斷創(chuàng)新活動載體，用新穎的活動載體吸引教師，提高廣大教師參加活動的積極性和主動性，使他們思想有觸動，素養(yǎng)有提升，從而為更好的教書育人提供動力支撐和政治保障。

6.大膽探索實踐，建立長效機制。師德師風(fēng)建設(shè)活動是涉及教育全局的綜合性工作，也是一項系統(tǒng)工程。各單位要把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項長久的、系統(tǒng)的、事關(guān)教育工作全局的大事來抓，要大膽創(chuàng)新，積極實踐，努力探索師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制。

同民鎮(zhèn)中學(xué) 2013年5月9日

第三篇：谷洲中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實施方案

谷洲中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實施方案 為深入貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、縣局相關(guān)文件及會議精神，切實加強教師隊伍建設(shè)，全面提高我鎮(zhèn)教師隊伍整體素質(zhì)，推進素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就我鎮(zhèn)加強師德師風(fēng)建設(shè)提出如下實施意見：

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧的育人環(huán)境，辦人民滿意的教育為宗旨，以敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻為核心，以德為人先、學(xué)為人師、行為示范為準(zhǔn)則，以提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，努力建設(shè)一支與我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)的教師隊伍。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過師德師風(fēng)教育活動，切實解決當(dāng)前我鎮(zhèn)師德建設(shè)中存在的突出問題，使廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平得到進一步提高，努力在樹立教師良好形象上實現(xiàn)新提升，在深化教育改革上實現(xiàn)新進展，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上實現(xiàn)新突破，在教育管理水平上實現(xiàn)新跨越。

三、整頓范圍、時間、重點及具體要求

范圍：我校全體教師。

時間：從6月1至6月30日

重點及具體要求：學(xué)校要結(jié)合實際自行制定整頓方案。整頓重點如下：

第一階段：（6月1日10日）高度重視，抓好問題查擺工作。

學(xué)校要在搞好動員部署的基礎(chǔ)上，制定出切實可行的實施方案，召開師德建設(shè)動員大會，深入發(fā)動、統(tǒng)一思想、明確職責(zé)，深刻認識開展此次教育整頓的必要性和重要性，大力營造師德師風(fēng)整頓教育的輿論氛圍，增強每一位教師搞好師德教育活動的主動性和自覺性。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員和教師都要寫出書面自查報告，深入進行自我剖析，查擺問題。

查擺重點：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要重點圍繞以下7個方面進行剖析。

1、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高，辦學(xué)方向、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)思想不明確，社會滿意度較差；

2、學(xué)校管理無章法，沒有完善的規(guī)章制度或制度落實不到位，執(zhí)行不嚴(yán)格；

3、主要精力沒有用在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上，忽視對教師師德師風(fēng)的要求教育和教師業(yè)務(wù)教學(xué)能力的培養(yǎng)提高；

4、違反收費政策，巧立名目收費，超標(biāo)準(zhǔn)收費；學(xué)校開支不合理，對學(xué)校內(nèi)部的亂收費行為處理不堅決，不及時，不徹底；

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范作用差，不能以身作則，不敢堅持原則，對各種不正之風(fēng)抵制不力，對錯誤的人或事放任不管，班子鬧不團結(jié)，學(xué)校正氣不足，人心渙散；

6、不學(xué)習(xí)、不思考，決策水平低、有失誤；

7、對教師的評價和使用不夠客觀、公正、合理，不善于團結(jié)廣大教職員工，調(diào)動其工作積極性。

學(xué)校教師要重點圍繞以下6個方面進行剖析。

1、師表意識差，言行與國家法律法規(guī)相違背，誤人之弟，有參與賭博等違法行為；

2、違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，工作時間內(nèi)飲酒，穿著或佩戴與教師身份不符的服裝、飾品，上課時間接打手機、會私客；

3、教學(xué)成績低下，事業(yè)心和責(zé)任心不夠強，不重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，組織觀念不強，紀(jì)律性差，隨意缺課曠課；

4、教育方法簡單粗暴，教育管理學(xué)生缺乏耐心、細心和愛心，故意刁難學(xué)生和家長；

5、為教不廉，主要表現(xiàn)為，向?qū)W生亂收費、亂補課，強制學(xué)生訂購書報教輔材料，接受學(xué)生家長吃請，以調(diào)整座位、安排班干部、課堂關(guān)照等為由向?qū)W生和家長索要錢物；

6、工作中遲到早退、無故曠課；長期請假，擅自離崗、坐著上課的行為。

7、教育教學(xué)工作敷衍塞責(zé)，隨意性大。不能嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)進行上課、輔導(dǎo)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員要面向全校教師和部分學(xué)生家長代表大會上進行自我剖析和問題查擺要通過對照檢查和認真查擺，深刻剖析問題產(chǎn)生的思想根源和主觀因素，要深挖細查，觸及靈魂，正視問題，邊查擺邊整改。

第二階段：（6月11日6月20日）突出抓好整改工作。

校長和教師要針對學(xué)校和個人在師德師風(fēng)、教學(xué)質(zhì)量等方面存在的問題，進行認真地分析思考，制定切實可行的整改方案認真加以解決。整改方案要做到針對性強，措施得力。學(xué)校要對存在的問題分開輕重緩急逐步加以解決，要明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、整改時限、整改內(nèi)容和整改措施等。對整改和解決問題工作不力、虛于應(yīng)付、得過且過的學(xué)校要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。在整改中不斷完善和健全各項師德教育管理規(guī)章制度，落實師德建設(shè)的長效機制。

第三階段：（6月21---6月30日）抓好鞏固提高和總結(jié)工作。

學(xué)校要積極開展評價活動。即領(lǐng)導(dǎo)考評、教師互評、學(xué)生測評和家長測評。評議結(jié)果納入個人檔案。讓教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺接受社會和學(xué)生家長的監(jiān)督。同時學(xué)校要認真總結(jié)師德建設(shè)工作的經(jīng)驗和成就，樹立一批師德工作先進典型。用典型的力量帶動人，用榜樣的力量鼓舞人，最大限度地發(fā)揮先鋒模范作用，使全鎮(zhèn)的師德水平有大幅提升。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了確保師德師風(fēng)整頓活動扎實開展、取得實效，學(xué)校必須高度重視這次師德師風(fēng)集中教育整頓活動，切實把這次教育整頓活動作為促進和提高學(xué)校工作的一個有力措施來抓。精心部署，周密安排，制定工作方案，落實工作措施。

校長是這次整頓活動的第一責(zé)任人，要親自抓，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要分工抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶頭示范。確保活動開展扎實有效。

要充分利用黑板報、宣傳欄等多種方式宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，提高廣大教師對師德師風(fēng)集中教育整頓活動重要意義的認識。鎮(zhèn)中心學(xué)將成立督查組，對此項活動開展情況進行督導(dǎo)檢查，對學(xué)習(xí)認真、效果好的教師進行表揚，對敷衍塞責(zé)、流于形式的教師通報批評。

第四篇：谷洲中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃

谷洲中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃

為了建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為了更好地貫徹落實市教育局關(guān)于“減負增效”的規(guī)定與措施，根據(jù)市教育局關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的要求，結(jié)合我校實際，特擬訂學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃，希全體教職工認真貫徹執(zhí)行。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實黨的十七大和兩會精神，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策；以教育法律、法規(guī)為準(zhǔn)繩，以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)。依法執(zhí)教，依法從教，嚴(yán)格執(zhí)行局有關(guān)“減負增效”的規(guī)定與措施，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校的各項工作持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。

二、繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，切實提高師德師風(fēng)水平

學(xué)校重視師德師風(fēng)的建設(shè)，繼續(xù)加強學(xué)習(xí)。本學(xué)期,在廣大教職員工認真學(xué)習(xí)新修訂《中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范》的基礎(chǔ)上,開展 “愛我的學(xué)生、愛我的工作、愛我的學(xué)?！钡摹叭龕邸被顒雍汀凹议L評學(xué)校、學(xué)生評教師、教師評校長”的“三評活動”，結(jié)合爭創(chuàng)“文明辦公室”、“溫馨辦公室”評比交流活動,樹立一批受學(xué)生愛戴、受家長歡迎、受同事佩服、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的先進典型,并將典型事例每月向社會、家長、學(xué)生做宣傳，從而推動學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象,提升學(xué)生、家長和社會對學(xué)校的滿意度。以不斷提高學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)水平。把師德師風(fēng)建設(shè)提到一個非常重要的位置，并由此成為學(xué)校發(fā)展的重要支柱。同時，繼續(xù)完善和健全學(xué)習(xí)制度，教

師會議制度，文明辦公制度。使師德師風(fēng)工作能得到落實和執(zhí)行。

1．加強政治思想的學(xué)習(xí)。通過組織全體教師認真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，貫徹落實并認真執(zhí)行，落實和樹立科學(xué)發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新，不斷開拓，不斷提高學(xué)校師德師風(fēng)水平。

2．加強德育教育的學(xué)習(xí)。通過組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，組織教師學(xué)習(xí)市教育局關(guān)于“減負”的有關(guān)規(guī)定，讓教師知道相關(guān)的法律法規(guī)，并以法律法規(guī)來規(guī)范自己。

3．注重廉潔從教的學(xué)習(xí)。加強對教師廉潔從教的教育。有針對性地組織教師通過參觀的形式來學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《預(yù)防職務(wù)犯罪法等等》，做到警鐘長鳴。同時，以教師的職業(yè)道德為準(zhǔn)繩，以法律法規(guī)為依據(jù)，進行有效的學(xué)習(xí)和監(jiān)督，切實保障師德師風(fēng)水平的提高。注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育，以法律法規(guī)為依據(jù)，開展教師師德教育學(xué)習(xí)活動；以教師職業(yè)道德和教師師德規(guī)范作為開展的標(biāo)準(zhǔn)，開展“師德規(guī)范教育”的養(yǎng)成與行動教育。切實培養(yǎng)一支“能做事、會做事、想做事、能共事、不出事”的教師隊伍。

三、加強實踐，努力提升師德師風(fēng)水準(zhǔn)

1．開展“崇潔廉教”、“鑄師魂，塑名師”的教育活動，培育德才兼?zhèn)涞慕處?。開展“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成才為志”的活動，激勵全體教職工“愛崗敬業(yè)、團結(jié)奉獻”的精神。本學(xué)年我們著重“開展師德師風(fēng)建設(shè)對照檢查活動”。如：對照《教師職業(yè)道德》、《班主任管理工作職責(zé)》等有關(guān)規(guī)定，并進行分析。針對存在的問題

進行自我批評和反思，并提出相關(guān)解決和改正的措施和方案。并由結(jié)對教師負責(zé)幫助改正，實施監(jiān)督。以切實保障師德師風(fēng)教育的扎實開展。

2.制定谷中教師響應(yīng)局工會關(guān)于認真執(zhí)行“減負增效”規(guī)定措施倡議書的實施方案，出臺谷中教師“減負增效”承諾書，并納入月師德考核之中，對違規(guī)者實行一票否決制。向教師征求“減負增效”的舉措。利用校園網(wǎng)，宣傳專欄，周一學(xué)習(xí)時間，進行交流，推廣積極有效的方法。樹立“減負增效”的典型。

3．開學(xué)初，完善學(xué)校教師文明辦公制度，請各辦公室室長參與管理，組織教師學(xué)習(xí)制度，進行師德巡視，并把每月檢查的情況及時向教師進行反饋。學(xué)校通過工會組織全體教師參加校優(yōu)秀典型師德報告會，征求減負增效的有效方法，努力減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)，提高課堂教學(xué)的效率。

4．開展“崗位賽師德”活動。積極開展“上好每一堂課”“不放棄每一個孩子”“不體罰和變相體罰學(xué)生”“蹲下來看孩子”“不搞有償補習(xí)”等活動。通過開展“崗位賽師德”活動，樹立一批“減負增效”的先進典型。

5.學(xué)校將通過家長委員會會議、家長學(xué)校給家長發(fā)放公開信，向社會作出“減負”承諾，接受社會監(jiān)督。學(xué)校將把減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)作為教師師德內(nèi)容列入考核，在評職、評優(yōu)、評先等方面實行一票否決。

四、開拓創(chuàng)新，譜寫師德師風(fēng)新篇章

當(dāng)前，學(xué)校師德師風(fēng)正處于一個不斷提升的階段，可以說是全體教師“心往一處想，勁往一處使”，師德師風(fēng)風(fēng)清氣正。所以，我們?nèi)詫⒉粩嗖扇∮辛Φ拇胧?，通過各種方式，不斷創(chuàng)新和開拓，扎實開展工作，以譜寫師德師風(fēng)新篇章。

五、具體活動

1、進行文明辦公室，溫馨辦公室，整潔辦公桌的評選。（由各辦公室推薦，結(jié)合平時師德巡視的情況進行評選。）

2、舉行“落實規(guī)定，作出承諾”谷中“減負增效”承諾書簽定儀式。

3、舉辦“減輕負擔(dān)，增強效益”金點子座談會，交流工作中的好辦法。

4、教師優(yōu)秀事跡介紹。（請學(xué)校評優(yōu)、評先中的教師進行事跡交流。）

第五篇：中學(xué)第九個“師德建設(shè)月”活動方案

中學(xué)第九個“師德建設(shè)月”活動方案

為進一步深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，加強師德建設(shè)，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的人民滿意教師，努力建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍，大力營造尊師重教的濃厚社會氛圍，經(jīng)研究，決定今年九月在全校深入開展第九個“師德建設(shè)月”活動，方案如下：

一、活動主題

甘守三尺講臺，爭做“四有”老師

二、活動時間

XX年9月

三、活動目的

通過活動，大力弘揚和培育新時期人民教師愛國守法、愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)的良好職業(yè)道德，提高廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，以“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”為根本要求，進一步增強廣大教師的職業(yè)責(zé)任感和使命感，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”作出自己的貢獻。同時通過多種媒體形式，生動展示我校教師陽光美麗、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神面貌，不斷激發(fā)教師的職業(yè)榮譽感和教書育人的積極性、創(chuàng)造性。廣泛動員社會力量關(guān)心支持教師，構(gòu)建新時期尊師文化，讓尊師重教蔚然成風(fēng)。

四、活動內(nèi)容及要求、高度重視，認真學(xué)習(xí)。認真組織教職員工深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的講話精神，進一步凝聚共識，統(tǒng)一思想，聚焦重點，推動工作。組織深入學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》、教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德長效機制的意見》《關(guān)于建立健全高校師德長效機制的意見》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的通知》《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》，以及《關(guān)于進一步加強常州市中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》等關(guān)于師德建設(shè)方面的重要文件，深入開展各種形式的職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，激勵廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，立德樹人，自覺弘揚師德新風(fēng)，加強師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，牢固樹立“育人為本、德育為先”“以德立教、德識相長”教育理念，不斷增強依法執(zhí)教、廉潔從教、為人師表的意識，努力造就高素質(zhì)、專業(yè)化、現(xiàn)代化的教師隊伍。以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求、道德風(fēng)范影響和培養(yǎng)學(xué)生，影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

要求：（1）全體老師要認真學(xué)習(xí)下發(fā)的習(xí)總書記的重要講話及各級文件通知。

（2）教師節(jié)開展贈書活動。

2、培育典型，弘揚先進。大力發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和樹立身邊的先進典型，倡導(dǎo)、樹立和弘揚高尚的師德情操和精神追求，采取“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”等形式，開展xx初中第一批“最美洛初教師”評選活動，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)身邊的模范先進人物和先進事跡，形成正確導(dǎo)向，掀起向先進典型學(xué)習(xí)熱潮，以進一步增強廣大教職工熱愛教育，在平凡教育崗位上建功立業(yè)的理想信念，讓優(yōu)秀師德在我校蔚然成風(fēng)。通過各種形式展現(xiàn)新時期我校教師隊伍新形象，向社會集中宣傳優(yōu)秀教師先進事跡，倡導(dǎo)尊師重教的良好社會風(fēng)尚，為師德師風(fēng)建設(shè)營造良好的輿論氛圍。

要求：（1）以各工會小組為單位推薦1—2名師德典型，填寫好表格（見附件）。

（2）舉賢不避親，提倡自我推薦。

（3）確定的師德典型在表彰會上交流發(fā)言。

3、組織活動，豐富內(nèi)涵。廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“甘守三尺講臺，爭做“四有”老師”主題教育。

要求：（1）在學(xué)習(xí)下發(fā)的習(xí)總書記的重要講話及各級文件通知的基礎(chǔ)上，認真做好要點摘記，寫好學(xué)習(xí)體會，工會進行評比表彰。

（2）結(jié)合開學(xué)典禮，開展資助貧困生獻愛心活動。

4、加強宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮網(wǎng)站、微信等宣傳陣地，重點宣傳新經(jīng)驗、新做法和新典型?；顒悠陂g，做到“四個一”，即：一條深入開展師德建設(shè)方面的標(biāo)語，一次本校師德模范評選、表彰活動，一套宣傳師德先進事跡的展板或視頻，一篇開展師德建設(shè)的新聞報道。

要求：在黨支部、行政指導(dǎo)下，由工會具體負責(zé)落實。

5、注重實效,做到“三結(jié)合”。與“兩學(xué)一做”活動結(jié)合，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，通過黨員帶教活動，達到“以黨風(fēng)帶教風(fēng)，以黨性鑄師魂”的效果。與服務(wù)教師結(jié)合，努力解決教師學(xué)習(xí)、工作和生活中的問題。與工會常規(guī)工作相結(jié)合,以促進自身建設(shè)、民主建設(shè)，促進自身發(fā)展。

要求：（1）黨支部開展“兩學(xué)一做”、“三立三爭”活動。

（2）設(shè)立黨員“護學(xué)崗”。

xx區(qū)xx初級中學(xué)工會

XX年9月5