第一篇：讀書學(xué)習(xí)情況考核辦法

讀書學(xué)習(xí)情況考核辦法

各股室：

為把讀書學(xué)習(xí)作為一種源自內(nèi)在的終身追求和一種習(xí)慣，逐步進(jìn)入制度建設(shè)和文化建設(shè)狀態(tài)，形成養(yǎng)護(hù)中心的讀書文化，建立學(xué)習(xí)型單位，特制定本考核辦法。

一、考核宗旨

為扎實(shí)推進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，提升全體職工政治素質(zhì)、思想境界、文化水平與業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，更好地服務(wù)中心工作，營(yíng)造積極向上、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、考核內(nèi)容

1、完成單位規(guī)定的必讀書籍。

2、不同崗位的股室人員所讀的業(yè)務(wù)書籍情況。

3、按要求所寫的讀書筆記和心得體會(huì)。

4、參加讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)交流。

三、考核辦法

1、是否備有讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)筆記本；

2、不定期的查看讀書筆記，檢查讀書學(xué)習(xí)摘錄、閱讀隨記以及闡述自己的觀點(diǎn)、收獲體會(huì)情況。

3、對(duì)單位指定的必讀書目、篇目，每年舉辦一次讀書學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。4、12月底，讀書學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)讀書學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次集中檢查，及時(shí)公布每個(gè)同志的學(xué)習(xí)情況，作為年度考核的內(nèi)容之一。

第二篇：讀書學(xué)習(xí)情況考核辦法

前旗運(yùn)管所讀書學(xué)習(xí)情況考核辦法

為使我所讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)向縱深發(fā)展，提高活動(dòng)質(zhì)量，并且制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，特制定讀書學(xué)習(xí)考核方案如下：

一、考核內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)制度

是否建立了學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃并按制度和計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行。

2、學(xué)習(xí)活動(dòng)

是否積極認(rèn)真參加所內(nèi)組織各項(xiàng)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，是否閱讀了必讀書目，是否參加讀書學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

3、學(xué)習(xí)效果

是否按照活動(dòng)要求，按時(shí)保質(zhì)保量撰寫讀書學(xué)習(xí)心得體會(huì)，是否撰寫讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)工作小結(jié)。

二、考核辦法

本讀書活動(dòng)考核采取積分量化法，根據(jù)完成規(guī)定任務(wù)的數(shù)量及質(zhì)量逐項(xiàng)打分，上不封頂，年終按分?jǐn)?shù)情況進(jìn)行排名。

三、考核組織

本的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的考核工作由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)實(shí)施，考核小組根據(jù)考核細(xì)則，本著公開、公平、公正的原則，對(duì)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行考核。

四、考核細(xì)則

根據(jù)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容，采取學(xué)習(xí)內(nèi)容量化考核和活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)分相結(jié)合的方式進(jìn)行考核，具體考核細(xì)則如下：

1.建立學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃情況（5分）： 建立了學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，執(zhí)行情況好：5分； 建立了學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，執(zhí)行情況較好：4分； 建立了學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，執(zhí)行情況一般：3分； 建立了學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，執(zhí)行情況較差：2分； 建立了學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，執(zhí)行情況差：1分。

2.參加學(xué)習(xí)活動(dòng)情況（10分）：每次都參加政治理論學(xué)習(xí)和讀書學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，閱讀了規(guī)定數(shù)量的必讀書目：10分；除本行規(guī)定的請(qǐng)假、休假制度和特殊情況外，少參加一次政治理論學(xué)習(xí)：扣1分；少一篇必讀書目，扣1分；少參加一次讀書學(xué)習(xí)交流活動(dòng)：扣1分?？鄯猪?xiàng)目可以疊加，直至扣至0分。

3.參加學(xué)習(xí)效果情況（10分）。撰寫了規(guī)定數(shù)量的讀書學(xué)習(xí)心得體會(huì)，撰寫了讀書學(xué)習(xí)工作小結(jié)：10分；未撰寫一篇心得體會(huì)：扣5分；未撰寫讀書學(xué)習(xí)小結(jié)：扣5分。

4.活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)分（5分）：讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各股室和每位工作人員的綜合學(xué)習(xí)情況，給予相應(yīng)的評(píng)分，評(píng)分范圍為0-5分。

5.先進(jìn)股室及個(gè)人的考核評(píng)定 ： 先進(jìn)股室采取考核細(xì)則第1條和第4條分?jǐn)?shù)累加的方式考核評(píng)定，滿分10分。先進(jìn)個(gè)人采取考核細(xì)則第2條、第3條和第4條分?jǐn)?shù)累加的方式考核評(píng)定滿分25分。

五、考核獎(jiǎng)懲

12月底，讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后，依據(jù)活動(dòng)考核細(xì)則對(duì)每個(gè)股室和每位職工進(jìn)行考核，按照分?jǐn)?shù)由高到低排列，評(píng)選出先進(jìn)部室1個(gè)，先進(jìn)支行1家，先進(jìn)個(gè)人4名?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將依據(jù)最終排名情況，對(duì)各股室及每位職工采取相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。

對(duì)于獲得先進(jìn)的股室，給予股室主要負(fù)責(zé)人通報(bào)表彰并頒發(fā)先進(jìn)獎(jiǎng)牌，個(gè)人評(píng)先優(yōu)先考慮。對(duì)于股室排名后兩位的股室主要負(fù)責(zé)人，要求其對(duì)股室存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析和整改。

對(duì)于獲得先進(jìn)的個(gè)人，給予通報(bào)表彰并給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。個(gè)人評(píng)先考慮。對(duì)于個(gè)人排名后3名的個(gè)人，要求其對(duì)自己存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行自我剖析，并制定相應(yīng)的整改措施。

第三篇：讀書學(xué)習(xí)考核辦法

學(xué)習(xí)型單位建設(shè)：讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)考核細(xì)則及

獎(jiǎng)勵(lì)辦法

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是走向未來(lái)的基石；讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人類進(jìn)步的階梯?！耙粋€(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個(gè)民族的精神境界決定于國(guó)民的閱讀水平”。結(jié)合我單位創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位活動(dòng)，繼續(xù)努力營(yíng)造“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的良好氛圍，具體考核細(xì)則如下：

一、實(shí)施時(shí)間和步驟

學(xué)習(xí)型單位創(chuàng)建活動(dòng)時(shí)間從2016年1月開始持續(xù)到2016年12月。整個(gè)活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：動(dòng)員部署階段（1月至3月）。主要做好動(dòng)員部署、組織學(xué)習(xí)、制定印發(fā)活動(dòng)實(shí)施方案，召開全體干部職工大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員部署，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)任務(wù)。

第二階段：全面推進(jìn)階段（3月至10月）。結(jié)合實(shí)際工作情況，細(xì)化“四個(gè)一”，落實(shí)學(xué)習(xí)情況，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)考核評(píng)比，扎實(shí)做好公開承諾、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、群眾評(píng)議、培育典型、督促檢查五個(gè)環(huán)節(jié)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型單位創(chuàng)建活動(dòng)。

第三階段：深化提升階段（11月份）。抓好各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，深化科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，深入開展干部職工學(xué)習(xí)先進(jìn)典型教育；實(shí)行工作水平提升目標(biāo)管理，各單位、各科室逐個(gè)列出提升目標(biāo)、具體措施和完成時(shí)限，逐項(xiàng)進(jìn)行落實(shí)，打造示范型文明單位。

第四階段：總結(jié)推廣階段（12月份）?？偨Y(jié)回顧學(xué)習(xí)型單位創(chuàng)建情況，查找存在的問(wèn)題和不足，落實(shí)整改工作；對(duì)在創(chuàng)建活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行表彰，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)做法。

二、讀書活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、本階段開展讀書筆記評(píng)比、讀書匯報(bào)會(huì)評(píng)比、講故事比賽?？剖覀€(gè)人項(xiàng)目按一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì) 3、2、1 分，一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名；鼓勵(lì)獎(jiǎng)五名。

2、獲團(tuán)體獎(jiǎng)，每個(gè)科室階段獎(jiǎng)勵(lì)前一名?？剖壹w項(xiàng)目按各科室獲獎(jiǎng)情況根據(jù)積分由高到低，評(píng)出讀書活動(dòng)優(yōu)秀科室（根據(jù)考評(píng)細(xì)則得分作為依據(jù)）。

附書目：

1、《毛澤東傳》

2、《周恩來(lái)傳》

3、《康熙大帝—奪宮初政》

4、《康熙大帝—驚風(fēng)密雨》

5、《康熙大帝—玉宇呈祥》

6、《康熙大帝—亂起蕭墻》

7、《康熙大帝—九王奪嫡》

8、《康熙大帝—雕弓天狼》

9、《康熙大帝—恨水東逝》

10、《三國(guó)演義》

11、《紅樓夢(mèng)》

12、《西游記》

13、《水滸傳》

14、《蛙》

15、《懷抱鮮花的女人》

16、《生死疲勞》

17、《豐乳肥臀》

18、《話說(shuō)焦作》

19、《鄧小平傳》 20、《納蘭容若詞傳》

21、《不生病的智慧》

22、《曾國(guó)藩全書》

23、《達(dá)爾文傳》

24、《狼圖騰》

25、《我的肩膀，她們的翅膀》

26、《這個(gè)歷史挺靠譜》（一、二、三）

27、《平凡的世界》（一、二、三）

28、《羊皮卷》

29、《成功沒(méi)有偶然》

30、《人性的弱點(diǎn)和人性的優(yōu)先》

31、《活法套裝版》（一、二、三、四）

32、《最美麗的教育最簡(jiǎn)單》

33、《九型人格》

34、《茶道入門三篇》

35、《穆斯林的葬禮》

36、《麥田里的守望者》

37、《傾城之戀》

38、《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》

39、《紅玫瑰和白玫瑰》 40、《王陽(yáng)明心理學(xué)全書》

41、《我很重要》

42、《不要讓未來(lái)的你討厭現(xiàn)在的你》

43、《秘密》

44、《尼采的錘子》

45、《不抱怨的世界》

46、《錢文忠解讀<弟子規(guī)>》

47、《不抱怨的世界2》

48、《百家爭(zhēng)鳴》

49、《“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)讀本》

50、《“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育簡(jiǎn)明知識(shí)讀本》

51、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》

52、《總書記系列重要講話讀本2016版》

第四篇：2015讀書學(xué)習(xí)考核辦法[定稿]

阜人常辦[2015]5號(hào)

關(guān)于印發(fā)《市人大常委會(huì)機(jī)關(guān)2015

讀書學(xué)習(xí)考核辦法》的通知

各工委、室、機(jī)關(guān)黨委，辦公室各科、隊(duì)：

現(xiàn)將《市人大常委會(huì)機(jī)關(guān)2015讀書學(xué)習(xí)考核辦法》印發(fā)給你們，請(qǐng)按照通知要求，認(rèn)真貫徹實(shí)施。

市人大常委會(huì)辦公室 2015年2月12日

組辦公室負(fù)責(zé)實(shí)施，考核小組根據(jù)考核細(xì)則，本著公開、公平、公正的原則，對(duì)各工委、室的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行考核。

四、考核細(xì)則

根據(jù)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容，采取學(xué)習(xí)內(nèi)容量化考核和活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)分相結(jié)合的方式進(jìn)行考核，具體考核細(xì)則如下：

1、建立學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃情況（5分）： 建立了學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，執(zhí)行情況好：5分； 建立了學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，執(zhí)行情況較好：4分； 建立了學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，執(zhí)行情況一般：3分； 建立了學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，執(zhí)行情況較差：2分； 建立了學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，執(zhí)行情況差：1分；

2、參加學(xué)習(xí)活動(dòng)情況（10分）：

每次都參加政治理論學(xué)習(xí)和讀書學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，閱讀了規(guī)定數(shù)量的必讀書目10分。除機(jī)關(guān)規(guī)定的請(qǐng)假、休假制度和特殊情況外，少參加一次政治理論學(xué)習(xí)，扣1分；少一篇必讀書目，扣1分；少參加一次讀書學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，扣1分?？鄯猪?xiàng)目可以疊加，直至扣至0分。

3、參加學(xué)習(xí)效果情況（10分）：

撰寫了規(guī)定數(shù)量的讀書學(xué)習(xí)心得體會(huì)，撰寫了讀書學(xué)習(xí)工作小結(jié)10分。未撰寫一篇心得體會(huì)，扣5分，未撰寫讀書學(xué)習(xí)小結(jié)扣5分。

4、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)分（5分）：

第五篇：讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)考核辦法2013

讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)考核辦法

為使我學(xué)校讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)向縱深發(fā)展，提高活動(dòng)質(zhì)量，并且制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，特制定如下讀書學(xué)習(xí)考核辦法：

一、考核內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)制度

各科室、各班級(jí)是否建立了學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃并按制度和計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行。

2、學(xué)習(xí)活動(dòng)

是否積極認(rèn)真參加學(xué)校組織各項(xiàng)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，是否閱讀了3-5篇必讀書目，是否參加讀書學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

3、學(xué)習(xí)效果

是否按照活動(dòng)要求，按時(shí)保質(zhì)保量撰寫讀書學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

二、考核辦法

讀書活動(dòng)考核采取積分量化法，根據(jù)完成規(guī)定任務(wù)的數(shù)量及質(zhì)量逐項(xiàng)打分，上不封頂，學(xué)習(xí)情況納入員工年終考核。

三、考核組織

本的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的考核工作由學(xué)校學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)實(shí)施，考核小組根據(jù)考核細(xì)則，本著公開、公平、公正的原則，對(duì)各部門的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行考核。

四、考核細(xì)則

根據(jù)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容，采取學(xué)習(xí)內(nèi)容量化考核和活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)分相結(jié)合的方式進(jìn)行考核，具體考核細(xì)則如下：

1、建立學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃情況（5分）：

建立了學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，執(zhí)行情況好：5分；

建立了學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，執(zhí)行情況較好：4分；

建立了學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，執(zhí)行情況一般：3分；

建立了學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，執(zhí)行情況較差：2分；

建立了學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，執(zhí)行情況差：1分；

2、參加學(xué)習(xí)活動(dòng)情況（5分）：

每次都參加政治理論學(xué)習(xí)和讀書學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，閱讀了規(guī)定數(shù)量的必讀書目5分。除公司規(guī)定的請(qǐng)假、休假制度和特殊情況外，少參加一次政治理論學(xué)習(xí)，扣1分；少一篇必讀書目，扣1分；少參加一次讀書學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，扣1分?？鄯猪?xiàng)目可以疊加，直至扣至0分。

3、參加學(xué)習(xí)效果情況（5分）。

撰寫了規(guī)定數(shù)量的讀書學(xué)習(xí)心得體會(huì)，撰寫了讀書學(xué)習(xí)工作小結(jié)5分。未撰寫一篇心得體會(huì)，扣5分。

4、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)分（5分）：

學(xué)校讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各部門和每位教職工的綜合學(xué)習(xí)情況，給予相應(yīng)的評(píng)分，評(píng)分范圍為0-5分。

5、先進(jìn)個(gè)人的考核評(píng)定 ：

先進(jìn)個(gè)人采取考核細(xì)則第2條、第3條和第4條分?jǐn)?shù)累加的方式考核評(píng)定滿分25分。

五、考核獎(jiǎng)懲

每讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后，依據(jù)活動(dòng)考核細(xì)則對(duì)每位員工進(jìn)行考核，按照分?jǐn)?shù)由高到低排列，先進(jìn)個(gè)人5名?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將依據(jù)最終排名情況，對(duì)每位員工采取相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。

對(duì)于獲得先進(jìn)的個(gè)人，給予通報(bào)表彰并給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。個(gè)人評(píng)先考慮。對(duì)于個(gè)人排名后3名的個(gè)人，要求其對(duì)自己存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行自我剖析，并制定相應(yīng)的整改措施。

六、本辦法從印發(fā)之日起開始實(shí)施。