第一篇：2018年最新XX單位讀書學(xué)習(xí)考核辦法

XX單位讀書學(xué)習(xí)考核辦法

為把讀書學(xué)習(xí)作為一種源自內(nèi)在的終身追求和一種習(xí)慣，逐步進(jìn)入制度建設(shè)和文化建設(shè)狀態(tài)，形成我院特有的讀書文化，建立“學(xué)習(xí)型單位”，特制定本考核辦法。

一、考核內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)制度

各科室（中心）是否建立了學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃并按制度和計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行。

2、學(xué)習(xí)活動

是否積極認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，是否閱讀了3-5篇必讀書目，是否參加讀書學(xué)習(xí)交流活動。

3、學(xué)習(xí)效果

是否按照活動要求，按時保質(zhì)保量撰寫讀書學(xué)習(xí)心得體會，是否撰寫讀書學(xué)習(xí)活動年度工作小結(jié)。

二、考核辦法

本年度讀書活動考核采取積分量化法，根據(jù)完成規(guī)定任務(wù)的數(shù)量及質(zhì)量逐項(xiàng)打分，上不封頂，年終按分?jǐn)?shù)情況進(jìn)行排名。

三、考核組織

本年度的讀書學(xué)習(xí)活動的考核工作由活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)實(shí)施，考核小組根據(jù)考核細(xì)則，本著公開、公平、公正的原則，對各科室的讀書學(xué)習(xí)活動進(jìn)行考核。

四、考核細(xì)則 根據(jù)讀書學(xué)習(xí)活動內(nèi)容，采取學(xué)習(xí)內(nèi)容量化考核和活動領(lǐng)導(dǎo)小組評分相結(jié)合的方式進(jìn)行考核，具體考核細(xì)則如下：

1、建立學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃情況（5分）: 建立了學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，執(zhí)行情況好，5分； 建立了學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，執(zhí)行情況較好，4分； 建立了學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，執(zhí)行情況一般，3分； 建立了學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，執(zhí)行情況較差，2分； 建立了學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，執(zhí)行情況差，1分； 未建立學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，0分。

2、參加學(xué)習(xí)活動情況（10分）：

每次都參加政治理論學(xué)習(xí)和讀書學(xué)習(xí)交流活動，閱讀了規(guī)定數(shù)量的必讀書目，10分。

除規(guī)定的請假、休假制度和特殊情況外，少參加一次政治理論學(xué)習(xí)，扣1分，少一篇必讀書目，扣1分，少參加一次讀書學(xué)習(xí)交流活動，扣1分，扣分項(xiàng)目可以疊加，直至扣至0分。

3、參加學(xué)習(xí)效果情況（10分）：

撰寫了規(guī)定數(shù)量的讀書學(xué)習(xí)心得體會，撰寫了讀書學(xué)習(xí)年度工作小結(jié)，10分。少撰寫一篇心得體會，扣1分，未撰寫讀書學(xué)習(xí)年度小結(jié)，扣5分。

4、活動領(lǐng)導(dǎo)小組評分（5分）：

讀書學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各科室（中心）和每位干部職工的綜合學(xué)習(xí)情況，給予相應(yīng)的評分，評分范圍為0-5分。

5、先進(jìn)科室和先進(jìn)個人的考核評定 先進(jìn)科室（中心）采取考核細(xì)則第1條和第4條分?jǐn)?shù)累加的方式考核評定，滿分10分。

先進(jìn)個人采取考核細(xì)則第2條、第3條和第4條分?jǐn)?shù)累加的方式考核評定，滿分25分。

五、考核獎懲

讀書學(xué)習(xí)活動結(jié)束后，依據(jù)活動考核細(xì)則對每個科室（中心）和每位工作人員進(jìn)行考核，按照分?jǐn)?shù)由高到低排列，評選出先進(jìn)科室（中心）2個，先進(jìn)個人5名，如出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相等情況，由活動領(lǐng)導(dǎo)小組主要成員舉手表決，排定位次。

活動領(lǐng)導(dǎo)小組將依據(jù)最終排名情況，對各科室（中心）和每位干部職工采取相應(yīng)的獎懲措施：

1、對于獲得先進(jìn)的科室（中心），給予其主要負(fù)責(zé)人通報表彰并頒發(fā)先進(jìn)獎牌，年度個人評先優(yōu)先考慮；對于排名后兩位的科室（中心）主要負(fù)責(zé)人，要求其對科室（中心）存在的問題進(jìn)行剖析和整改，并寫出書面材料上報活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，科室（中心）主要負(fù)責(zé)人不得參加年度個人評先。

2、對于獲得先進(jìn)的個人，給予通報表彰并頒發(fā)先進(jìn)證書，年度個人評先考慮；對于個人排名后3名的個人，要求其對自己存在的問題和不足進(jìn)行自我剖析，并制定相應(yīng)的整改措施，形成書面材料上報活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，不得年度個人評先。

第二篇：學(xué)習(xí)型單位建設(shè)：讀書學(xué)習(xí)情況考核辦法

學(xué)習(xí)型單位建設(shè)：

讀書學(xué)習(xí)情況考核辦法

為使我XX系統(tǒng)讀書學(xué)習(xí)活動向縱深發(fā)展，提高活動質(zhì)量，并且制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，特制定本讀書學(xué)習(xí)考核方案如下：

一、考核內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)制度

各科室是否建立了學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃并按制度和計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行。

2、學(xué)習(xí)活動

是否積極認(rèn)真參加組織的政治理論學(xué)習(xí)，是否閱讀了3-5篇必讀書目，是否參加讀書學(xué)習(xí)交流活動。

3、學(xué)習(xí)效果

是否按照活動要求，按時保質(zhì)保量撰寫讀書學(xué)習(xí)心得體會，是否撰寫讀書學(xué)習(xí)活動工作小結(jié)。

二、考核辦法

本讀書活動考核采取積分量化法，根據(jù)完成規(guī)定任務(wù)的數(shù)量及質(zhì)量逐項(xiàng)打分，上不封頂，年終按分?jǐn)?shù)情況進(jìn)行排名。

三、考核組織 本的讀書學(xué)習(xí)活動的考核工作由活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)實(shí)施，考核小組根據(jù)考核細(xì)則，本著公開、公平、公正的原則，對各科室的讀書學(xué)習(xí)活動進(jìn)行考核。

四、考核細(xì)則

根據(jù)讀書學(xué)習(xí)活動內(nèi)容，采取學(xué)習(xí)內(nèi)容量化考核和活動領(lǐng)導(dǎo)小組評分相結(jié)合的方式進(jìn)行考核，具體考核細(xì)則如下:

15分

54建立

3210分。

210

每次都參加政治理論學(xué)習(xí)和讀書學(xué)習(xí)交流活動，閱讀了規(guī)定數(shù)量的必讀書目得10分。除規(guī)定的請假、休假制度和特殊情況外，少參加一次政治理論學(xué)習(xí)扣1分；少一篇必讀書目扣1分；少參加一次讀書學(xué)習(xí)交流活動扣1分；扣分項(xiàng)目可以疊加直至扣至0分。

310

撰寫了規(guī)定數(shù)量的讀書學(xué)習(xí)心得體會，撰寫了讀書學(xué)習(xí)工作小結(jié)得10分。少撰寫一篇心得體會扣1分；未撰寫讀書學(xué)習(xí)小結(jié)扣5分。4、5讀書學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各科室和每位工作人員的綜合學(xué)習(xí)情況，給予相應(yīng)的評分。評分范圍為0-5分。

5、先進(jìn)科室和先進(jìn)個人的考核評定

先進(jìn)科室采取考核細(xì)則第1條和第4條分?jǐn)?shù)累加的方式考核評定滿分10分。

先進(jìn)個人采取考核細(xì)則第2條、第3條和第4條分?jǐn)?shù)累加的方式考核評定滿分25分。

五、考核獎懲

讀書學(xué)習(xí)活動結(jié)束后,依據(jù)活動考核細(xì)則對每個科室和每位工作人員進(jìn)行考核。按照分?jǐn)?shù)由高到低排列，評選出先進(jìn)科室2個，先進(jìn)個人5名，如出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相等情況，由活動領(lǐng)導(dǎo)小組主要成員舉手表決，排定位次。

XXXXX

XXXX年XXX月

第三篇：讀書學(xué)習(xí)情況考核辦法

前旗運(yùn)管所讀書學(xué)習(xí)情況考核辦法

為使我所讀書學(xué)習(xí)活動向縱深發(fā)展，提高活動質(zhì)量，并且制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，特制定讀書學(xué)習(xí)考核方案如下：

一、考核內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)制度

是否建立了學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃并按制度和計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行。

2、學(xué)習(xí)活動

是否積極認(rèn)真參加所內(nèi)組織各項(xiàng)讀書學(xué)習(xí)活動，是否閱讀了必讀書目，是否參加讀書學(xué)習(xí)交流活動。

3、學(xué)習(xí)效果

是否按照活動要求，按時保質(zhì)保量撰寫讀書學(xué)習(xí)心得體會，是否撰寫讀書學(xué)習(xí)活動工作小結(jié)。

二、考核辦法

本讀書活動考核采取積分量化法，根據(jù)完成規(guī)定任務(wù)的數(shù)量及質(zhì)量逐項(xiàng)打分，上不封頂，年終按分?jǐn)?shù)情況進(jìn)行排名。

三、考核組織

本的讀書學(xué)習(xí)活動的考核工作由活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)實(shí)施，考核小組根據(jù)考核細(xì)則，本著公開、公平、公正的原則，對讀書學(xué)習(xí)活動進(jìn)行考核。

四、考核細(xì)則

根據(jù)讀書學(xué)習(xí)活動內(nèi)容，采取學(xué)習(xí)內(nèi)容量化考核和活動領(lǐng)導(dǎo)小組評分相結(jié)合的方式進(jìn)行考核，具體考核細(xì)則如下：

1.建立學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃情況（5分）： 建立了學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，執(zhí)行情況好：5分； 建立了學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，執(zhí)行情況較好：4分； 建立了學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，執(zhí)行情況一般：3分； 建立了學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，執(zhí)行情況較差：2分； 建立了學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，執(zhí)行情況差：1分。

2.參加學(xué)習(xí)活動情況（10分）：每次都參加政治理論學(xué)習(xí)和讀書學(xué)習(xí)交流活動，閱讀了規(guī)定數(shù)量的必讀書目：10分；除本行規(guī)定的請假、休假制度和特殊情況外，少參加一次政治理論學(xué)習(xí)：扣1分；少一篇必讀書目，扣1分；少參加一次讀書學(xué)習(xí)交流活動：扣1分?？鄯猪?xiàng)目可以疊加，直至扣至0分。

3.參加學(xué)習(xí)效果情況（10分）。撰寫了規(guī)定數(shù)量的讀書學(xué)習(xí)心得體會，撰寫了讀書學(xué)習(xí)工作小結(jié)：10分；未撰寫一篇心得體會：扣5分；未撰寫讀書學(xué)習(xí)小結(jié)：扣5分。

4.活動領(lǐng)導(dǎo)小組評分（5分）：讀書學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各股室和每位工作人員的綜合學(xué)習(xí)情況，給予相應(yīng)的評分，評分范圍為0-5分。

5.先進(jìn)股室及個人的考核評定 ： 先進(jìn)股室采取考核細(xì)則第1條和第4條分?jǐn)?shù)累加的方式考核評定，滿分10分。先進(jìn)個人采取考核細(xì)則第2條、第3條和第4條分?jǐn)?shù)累加的方式考核評定滿分25分。

五、考核獎懲

12月底，讀書學(xué)習(xí)活動結(jié)束后，依據(jù)活動考核細(xì)則對每個股室和每位職工進(jìn)行考核，按照分?jǐn)?shù)由高到低排列，評選出先進(jìn)部室1個，先進(jìn)支行1家，先進(jìn)個人4名?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組將依據(jù)最終排名情況，對各股室及每位職工采取相應(yīng)的獎懲措施。

對于獲得先進(jìn)的股室，給予股室主要負(fù)責(zé)人通報表彰并頒發(fā)先進(jìn)獎牌，個人評先優(yōu)先考慮。對于股室排名后兩位的股室主要負(fù)責(zé)人，要求其對股室存在的問題進(jìn)行剖析和整改。

對于獲得先進(jìn)的個人，給予通報表彰并給予一定物質(zhì)獎勵。個人評先考慮。對于個人排名后3名的個人，要求其對自己存在的問題和不足進(jìn)行自我剖析，并制定相應(yīng)的整改措施。

第四篇：讀書學(xué)習(xí)考核辦法

學(xué)習(xí)型單位建設(shè)：讀書學(xué)習(xí)活動考核細(xì)則及

獎勵辦法

書籍是人類寶貴的精神財富，是走向未來的基石；讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人類進(jìn)步的階梯?！耙粋€人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個民族的精神境界決定于國民的閱讀水平”。結(jié)合我單位創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位活動，繼續(xù)努力營造“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的良好氛圍，具體考核細(xì)則如下：

一、實(shí)施時間和步驟

學(xué)習(xí)型單位創(chuàng)建活動時間從2016年1月開始持續(xù)到2016年12月。整個活動分四個階段進(jìn)行：

第一階段：動員部署階段（1月至3月）。主要做好動員部署、組織學(xué)習(xí)、制定印發(fā)活動實(shí)施方案，召開全體干部職工大會進(jìn)行動員部署，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)任務(wù)。

第二階段：全面推進(jìn)階段（3月至10月）。結(jié)合實(shí)際工作情況，細(xì)化“四個一”，落實(shí)學(xué)習(xí)情況，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)考核評比，扎實(shí)做好公開承諾、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評、群眾評議、培育典型、督促檢查五個環(huán)節(jié)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型單位創(chuàng)建活動。

第三階段：深化提升階段（11月份）。抓好各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動，深化科學(xué)發(fā)展觀和社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，深入開展干部職工學(xué)習(xí)先進(jìn)典型教育；實(shí)行工作水平提升目標(biāo)管理，各單位、各科室逐個列出提升目標(biāo)、具體措施和完成時限，逐項(xiàng)進(jìn)行落實(shí)，打造示范型文明單位。

第四階段：總結(jié)推廣階段（12月份）?？偨Y(jié)回顧學(xué)習(xí)型單位創(chuàng)建情況，查找存在的問題和不足，落實(shí)整改工作；對在創(chuàng)建活動中表現(xiàn)突出的個人進(jìn)行表彰，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)做法。

二、讀書活動獎勵辦法

1、本階段開展讀書筆記評比、讀書匯報會評比、講故事比賽?？剖覀€人項(xiàng)目按一、二、三等獎分別計(jì) 3、2、1 分，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名；鼓勵獎五名。

2、獲團(tuán)體獎，每個科室階段獎勵前一名。科室集體項(xiàng)目按各科室獲獎情況根據(jù)積分由高到低，評出讀書活動優(yōu)秀科室（根據(jù)考評細(xì)則得分作為依據(jù)）。

附書目：

1、《毛澤東傳》

2、《周恩來傳》

3、《康熙大帝—奪宮初政》

4、《康熙大帝—驚風(fēng)密雨》

5、《康熙大帝—玉宇呈祥》

6、《康熙大帝—亂起蕭墻》

7、《康熙大帝—九王奪嫡》

8、《康熙大帝—雕弓天狼》

9、《康熙大帝—恨水東逝》

10、《三國演義》

11、《紅樓夢》

12、《西游記》

13、《水滸傳》

14、《蛙》

15、《懷抱鮮花的女人》

16、《生死疲勞》

17、《豐乳肥臀》

18、《話說焦作》

19、《鄧小平傳》 20、《納蘭容若詞傳》

21、《不生病的智慧》

22、《曾國藩全書》

23、《達(dá)爾文傳》

24、《狼圖騰》

25、《我的肩膀，她們的翅膀》

26、《這個歷史挺靠譜》（一、二、三）

27、《平凡的世界》（一、二、三）

28、《羊皮卷》

29、《成功沒有偶然》

30、《人性的弱點(diǎn)和人性的優(yōu)先》

31、《活法套裝版》（一、二、三、四）

32、《最美麗的教育最簡單》

33、《九型人格》

34、《茶道入門三篇》

35、《穆斯林的葬禮》

36、《麥田里的守望者》

37、《傾城之戀》

38、《誰動了我的奶酪》

39、《紅玫瑰和白玫瑰》 40、《王陽明心理學(xué)全書》

41、《我很重要》

42、《不要讓未來的你討厭現(xiàn)在的你》

43、《秘密》

44、《尼采的錘子》

45、《不抱怨的世界》

46、《錢文忠解讀<弟子規(guī)>》

47、《不抱怨的世界2》

48、《百家爭鳴》

49、《“中國夢”學(xué)習(xí)讀本》

50、《“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育簡明知識讀本》

51、《中國共產(chǎn)黨章程》

52、《總書記系列重要講話讀本2016版》

第五篇：讀書學(xué)習(xí)情況考核辦法

讀書學(xué)習(xí)情況考核辦法

各股室：

為把讀書學(xué)習(xí)作為一種源自內(nèi)在的終身追求和一種習(xí)慣，逐步進(jìn)入制度建設(shè)和文化建設(shè)狀態(tài)，形成養(yǎng)護(hù)中心的讀書文化，建立學(xué)習(xí)型單位，特制定本考核辦法。

一、考核宗旨

為扎實(shí)推進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動的開展，提升全體職工政治素質(zhì)、思想境界、文化水平與業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，更好地服務(wù)中心工作，營造積極向上、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、考核內(nèi)容

1、完成單位規(guī)定的必讀書籍。

2、不同崗位的股室人員所讀的業(yè)務(wù)書籍情況。

3、按要求所寫的讀書筆記和心得體會。

4、參加讀書學(xué)習(xí)活動交流。

三、考核辦法

1、是否備有讀書學(xué)習(xí)活動筆記本；

2、不定期的查看讀書筆記，檢查讀書學(xué)習(xí)摘錄、閱讀隨記以及闡述自己的觀點(diǎn)、收獲體會情況。

3、對單位指定的必讀書目、篇目，每年舉辦一次讀書學(xué)習(xí)交流活動。4、12月底，讀書學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組對讀書學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次集中檢查，及時公布每個同志的學(xué)習(xí)情況，作為考核的內(nèi)容之一。