第一篇：欒莊學(xué)區(qū)迎接督導(dǎo)總結(jié)（推薦）

凝神聚力 真抓實干 致力打造農(nóng)村一流小學(xué)

欒莊學(xué)區(qū)

在這次迎接省教育綜合督導(dǎo)評估和國家義務(wù)教育均衡督導(dǎo)檢查中，我學(xué)區(qū)以兩項督導(dǎo)評估工作為學(xué)校發(fā)展之契機，以辦好人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，各項工作本著高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的原則進行了認(rèn)真細(xì)致的準(zhǔn)備。目前為止，我們學(xué)區(qū)從硬件配備、校園文化建設(shè)到特色辦學(xué)理念，都在原有基礎(chǔ)上有了大幅度提升。在此，把我們在工作中的幾點主要做法向大家做一簡要匯報。

一、圍繞目標(biāo)科學(xué)決策

提升學(xué)校的文化品位，必須有特色辦學(xué)的理念支持。今年3月份，學(xué)區(qū)張海斌校長提前謀劃，向全學(xué)區(qū)所轄各校、園提出了“讓每個孩子的一生都成為精彩而成功的故事”的辦學(xué)理念。在張校長校長的精心指導(dǎo)下，所轄各校結(jié)合自己的優(yōu)勢，制定出了各自迎檢思路。

二、用人所長精細(xì)分工

迎評工作做起來千頭萬緒，紛繁復(fù)雜，為了調(diào)動同志們的積極性，把各項工作做好、做實，我們聚合全體教師商議制定了迎檢逐日推進表，并根據(jù)各位老師的長處，進行了精細(xì)分工。比如：胡曉東副校長主管寄宿制小學(xué)，負(fù)責(zé)督導(dǎo)重心欒莊小學(xué)迎檢的全面工作；王永杰副校長吃苦耐勞，為人忠懇，是各專用教室和校園文化設(shè)計布置組組長；谷潤生副校長常年與成職教打交道，經(jīng)驗豐富，是成教組長；黃永紅主任心思縝密，做事有條理，負(fù)責(zé)兩項督導(dǎo)的文件學(xué)習(xí)，數(shù)據(jù)采集上報及語言文字處理；孟海峰主任為專業(yè)教室器材整理組長；余春華老師經(jīng)驗豐富，是檔案組組長……每一組工作安排之后，均有全體教師商議審核后逐步實施。

三、以身作則激勵士氣

迎檢準(zhǔn)備工作長達(dá)半年多時間，特別是炎熱的夏天，為了趕進度，根據(jù)分工老師們自覺加班加點，我們幾乎沒有放過假。這些都對同志們身心兩方面進行了嚴(yán)峻考驗。為了鼓舞士氣，激發(fā)同志們的斗志，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員時時處處以身作則，沖在最前面，搶著干苦、累、臟的活兒，整個迎檢準(zhǔn)備過程老師們沒有一個人叫過苦、喊過累。

四、發(fā)揮學(xué)生自主管理的優(yōu)勢

由于迎檢期間，部分工作來的急、要的緊，老師們被迫放下教學(xué)工作，進行緊急加班。這一期間的學(xué)生管理工作完全依靠學(xué)生干部，充分開發(fā)學(xué)生的智慧潛能，充分調(diào)動學(xué)生的積極性；同時培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的組織才能和管理才能；培養(yǎng)學(xué)生自信、自立、自強、自律的能力，最大限度發(fā)揮自主管理對學(xué)生的約束、激勵、引導(dǎo)作用，讓學(xué)生真正成為班級的主人。

五、眾志成城攻堅克難

學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生整治是個難題，為了攻克這個難題，學(xué)區(qū)整體規(guī)劃，重點推進，分步實施，先后數(shù)次組織學(xué)區(qū)全體教師共同整治校園環(huán)境。勞動中，學(xué)區(qū)校長張海斌身先士卒，帶著大家一起拔草、鋪墊地面、油漆門窗、擦玻璃、清理衛(wèi)生死角、搬運圖書架等。經(jīng)過幾次集中整治，校園環(huán)境衛(wèi)生問題解決了，大大加快了學(xué)校的工作進度。

學(xué)校的文化建設(shè)，也是時間緊，任務(wù)重。暑假里的，王永杰副校長帶領(lǐng)三位教師冒著酷暑對欒莊小學(xué)操場墻體進行美化。各位班主任利用晚上加班做班級文化，一直做到夜里十二點。

“萬里長征剛開始了第一步”，今后，我們將以今年的迎評工作為引領(lǐng)，繼續(xù)提升學(xué)校文化內(nèi)涵，完善學(xué)校育人機制。進一步提高學(xué)校辦學(xué)水平，讓農(nóng)村的孩子們也能享受優(yōu)質(zhì)均衡的教育。

第二篇：梁各莊小學(xué)迎接督導(dǎo)工作匯報

梁各莊小學(xué)迎接省兩項督導(dǎo)工作進展情況

一、本?；厩闆r

梁各莊小學(xué)位于梁各莊村，占地面積2925平方米，建筑面積1126平方米，全校共6個教學(xué)班，學(xué)生132名，教師16名，共有圖書室、實驗室、微機室、標(biāo)本室、活動室五個專業(yè)室。共有圖書5260冊。

二、迎省兩項督導(dǎo)評估驗收檢查準(zhǔn)備工作，我校做了以下工作：

（一）學(xué)校環(huán)境改善

1、教學(xué)樓南硬化美化

多年來教學(xué)樓南空地寬僅有五米，一些樹木離圍墻、教學(xué)樓距離太近，有的樹木因刮風(fēng)下雨已經(jīng)傾斜，導(dǎo)致墻體出現(xiàn)多處裂縫，而且嚴(yán)重影響了教室內(nèi)采光，4月初我校修建了圍墻，并進行硬化。

2、校園圍墻、教學(xué)樓樓道墻裙重新粉刷

校園圍墻重新粉刷、改造監(jiān)控線路、改建垃圾池；墻裙重新粉刷。

3.墊操場四周。

4、師生齊動手，在校園內(nèi)育花種、栽花種草。各班室內(nèi)花盆里也栽上了各種各樣的花，美化了校園環(huán)境、班級環(huán)境。

5、學(xué)校樓道櫥窗重新進行了布置，一樓主要以感恩教育為主題，重點報道了我校張宇峰教師的感人事跡，他從小患有小二麻痹癥，行動十分不便，但從未因身體多病耽誤學(xué)生上課，反而利用下課、雙休日、假期為學(xué)生補課，班里有位叫付欣華的學(xué)生，張老師經(jīng)常周六日把他叫到自己家里為他補課，上學(xué)期期中考試當(dāng)他數(shù)學(xué)考出100分的好成績時，張老師臉上露出了欣慰的笑容。張老師這種對教育事業(yè)的執(zhí)著與熱愛激勵了全校教師更加愛崗敬業(yè)，在迎檢工作期間，老師們經(jīng)常加班加點布置班級文化和樓道櫥窗，但毫無怨言，尤其是年輕教師更是深受鼓舞，下定決心以張老師為榜樣，為教育事業(yè)奉獻自己的青春和力量。張老師對學(xué)生的熱愛也換來了回報，孩子們從心底里感激張老師，紛紛表達(dá)了自己對老師的感激之情，同時也教育孩子要學(xué)會感恩、熱愛學(xué)習(xí)、做文明學(xué)生。二樓主要以家鄉(xiāng)文化為主題，重點展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的歷史文化、自然風(fēng)光、物產(chǎn)資源，增強了學(xué)生對家鄉(xiāng)的了解，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛。

各班教室內(nèi)也進行了布置，展示了學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

（二）開展校園體育活動

我校利用課間和第三節(jié)課時間練習(xí)校園集體舞《小蘋果》和武術(shù)操，確保學(xué)生每天1小時的體育鍛煉時間。養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣。

（三）、開展了社團活動

我校組建了微機、篆刻、書法、舞蹈、手工制作、美術(shù)六個興趣小組，孩子們參與的積極性很高。

（四）搞好學(xué)校教科研工作 學(xué)校鼓勵老師積極參與教科研活動，5月份共有四名老師參加了縣級立項，一位老師縣級立項也將結(jié)題。

（五）教育技術(shù)裝備的投入

我校于今年三月份安裝了一套電子白板設(shè)備，便于教師利用信息技術(shù)更好地為教學(xué)服務(wù)。

二、主要差距

1、專業(yè)室建設(shè)均不達(dá)標(biāo)，缺少專業(yè)用房。

2、計算機配備不夠，學(xué)校目前只有10臺計算機，滿足不了上課時一人一機，影響教學(xué)正常開展。

3、學(xué)校德育工作形式不夠多樣。

4、社團活動、大課間活動已初步成型但不夠完善。

三、今后打算及工作舉措

1、同村書記、村長協(xié)商，打算明年在校園內(nèi)建六間平房作為實驗室和圖書閱覽室；并將現(xiàn)有的兩間微機室改造成四間。

2、在現(xiàn)有10臺計算機的基礎(chǔ)上上級領(lǐng)導(dǎo)又為我校配備了10臺，但仍滿足不了需要，我校打算從明年開始學(xué)校每年自行配備兩臺。

3、學(xué)校將按照計劃按部就班地開展各項活動，如演講比賽、縣情知識競賽、手抄報比賽等活動。

4、進一步完善社團活動和大課間活動，提升活動效果。

5、樓南圍墻進行粉刷，預(yù)計5月底完成。

6、校園四周由全體教師親自動手完成墻體畫，于6月中旬完成。

7、校園綠化5月底完成。

四、亮點特色

1、學(xué)校以張宇峰老師的事跡為切入點，對學(xué)生進行感恩教育，開展一系列感恩活動，感恩老師的演講比賽、手抄報比賽，感恩父母、為父母洗腳的活動等。

2、操場四周畫上以“樂學(xué)、善學(xué)、愛學(xué)”為主題的墻體畫，打造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

梁各莊小學(xué) 2015.5

第三篇：迎接督導(dǎo)評估階段性總結(jié)

XX中學(xué)迎接督導(dǎo)評估階段性總結(jié)

XX鎮(zhèn)初級中學(xué)

XX初級中學(xué)按照中共XX縣委辦公室、XX縣人民政府辦公室《關(guān)于迎接省政府教育工作綜合督導(dǎo)評估工作的實施方案》(天政辦發(fā)?2013? 號)和XX縣教育局《XX縣教育迎接省政府教育工作綜合督導(dǎo)評估工作的實施方案》文件的精神，學(xué)校上下齊心協(xié)力，著重做好學(xué)校工作。按照縣教育局督導(dǎo)室的有關(guān)要求，動員全校力量，全力以赴、精心準(zhǔn)備，加大投入力度，在保證正常教學(xué)任務(wù)的前提下，加班加點工作，確保迎省檢工作順利通過?，F(xiàn)將迎省檢工作總結(jié)如下：

一、迎接督導(dǎo)評估工作

1、學(xué)校迎接督導(dǎo)評估工作進展情況

我校能認(rèn)真領(lǐng)會會議精神，根據(jù)縣教育局和XX工作部署，切實把迎檢工作擺在首要位置。校長高度重視此次迎檢工作，及時召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，全校大會，傳達(dá)市局對此項工作的精神和具體要求。按照迎檢材料目錄對各主管領(lǐng)導(dǎo)進行分工。三令五申要求各主管領(lǐng)導(dǎo)高度重視，責(zé)任到人，規(guī)定期限。

校級班子具體分工如下：校長負(fù)責(zé)整體工作。祁校長負(fù)責(zé)黨建和師德師風(fēng)工作，張主任負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作，龍主任負(fù)責(zé)后勤管理工作，甘主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生工作及安全工作，陸書記負(fù)責(zé)團的建設(shè)及體育、藝術(shù)工作。明確的分工，保證此次督導(dǎo)評估工作的順利進行，也使我校的教育、教學(xué)工作進一步規(guī)范化、制度化、條理化。

2、學(xué)校管理

學(xué)校一班人非常重視學(xué)校制度建設(shè)。2011年制定了《XX鎮(zhèn)初級中學(xué)教師工作考核實施細(xì)則》、管理人員的崗位考核細(xì)則；2012年制定了《XX鎮(zhèn)初級中學(xué)教師評優(yōu)、評先、職稱晉級實施辦法》、2011年到現(xiàn)在逐步完善并制定了XX鎮(zhèn)校本教研制度。制度的制定和實施，改變了過去制度軟化，落實不到位的狀況，規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為，使各項工作的開展有章可循、有據(jù)可依，促進學(xué)校工作的順利開展。

3、教育教學(xué)

怎樣在短時間內(nèi)提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，以適應(yīng)課程改革的需要，我們著重做了以下幾方面的工作：

（1）、重視校本培訓(xùn)、校本教研工作的開展。每年都制定了校本研訓(xùn)計劃，通過專家講座、主題研討、小組學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、集中培訓(xùn)等形式多樣的研訓(xùn)活動，使教師對新課程理念有了較為深刻的認(rèn)識，并積極應(yīng)用于教育教學(xué)中。

（2）、搭建新教師成長平臺，給教師的提高和發(fā)展指路子，提出目標(biāo)要求，使他們明確努力的方向；給新教師分配主要學(xué)科教學(xué)任務(wù)，讓他們在教學(xué)實踐中得到鍛煉；實施“青藍(lán)工程”，以老帶新，相互學(xué)習(xí)，相互促進，使青年教師不斷成長提高。組

織與松林中學(xué)和打柴溝中學(xué)的聯(lián)片教研。同時，制定骨干教師培養(yǎng)目標(biāo)，抓好培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與考核，堅持理論和實踐相結(jié)合，用教育理論來指導(dǎo)聽課、講課、評課、研究課，寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)反思，使骨干教師真正豐富知識，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。

4、校園文化建設(shè)

本學(xué)期我們積極策劃，精心安排，科學(xué)布置，刷新了墻頭標(biāo)語，在樓道，教室，樓廳，宿舍等處，懸掛張貼了具有濃郁文化氣息的知識性、提示性牌匾、框等，并在校園醒目位置制作了文化牌，板報欄等，校園處處有文化，整個學(xué)校文化氣息濃厚。辦學(xué)內(nèi)涵得到了進一步提升，打造出了具有人文特色的育人環(huán)境。

5、德育工作

抓好學(xué)生思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，本學(xué)期學(xué)校豐富德育活動促進養(yǎng)成教育，堅持周一國旗下演講，對學(xué)生進行有效的思想教育。先后組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《交通安全常識》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，觀看交通安全、環(huán)保知識、預(yù)防未成年人犯罪等影視資料，通過各種學(xué)習(xí)和活動，同學(xué)們精神面貌煥然一新，好學(xué)習(xí)、求上進的學(xué)生越來越多,營造了和諧的校園氛圍。

6、藝體工作

一年來組織了學(xué)生寫字比賽、學(xué)生武術(shù)操比賽、英語興趣興趣小組才藝展演活動、作文競賽，組織學(xué)生參加了全國中學(xué)生英

語能力競賽、全省的以“我的中國夢”為主題的征文比賽這些活動的開展，使學(xué)生有了充分發(fā)揮個人特長和聰明才智的機會和空間。本學(xué)期分別成立了英語興趣小組、武術(shù)興趣小組、書法興趣小組，定期定時活動，豐富了學(xué)生的廣大學(xué)生在活動中受到教育，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。

7、后勤、財務(wù)管理

（1）、學(xué)校制定了嚴(yán)格的財務(wù)管理制度，并做到了公開，接受教師的監(jiān)督。校產(chǎn)管理規(guī)范，做到了帳物相符，確保校產(chǎn)不流失。學(xué)校公物定期維修，保存好，發(fā)揮了最大效益。

（2）、做好了后勤為教學(xué)服務(wù)的文章，一切為教學(xué)服務(wù)。

8、檔案建設(shè)

學(xué)校檔案建設(shè)是迎接督導(dǎo)評估的重要內(nèi)容之一，學(xué)校高度重視檔案規(guī)范化建設(shè)工作。要指定專人具體負(fù)責(zé)，并抽調(diào)教導(dǎo)處、政教處、團委及各室管理人員組成檔案建設(shè)小組，負(fù)責(zé)檔案內(nèi)容的搜集、整理、抄寫、打印、分類、歸檔、裝訂工作。要完成2010—2011、2011—2012、2012—2013三個學(xué)的檔案材料的整理裝訂工作。

檔案資料的要求，一是數(shù)據(jù)科學(xué)詳實，要符合政策、符合標(biāo)準(zhǔn)，符合邏輯，有據(jù)可查，經(jīng)得起推敲。二是表格填寫規(guī)范，數(shù)字銜接，前后吻合，做到三對口，即（1）0—18周歲花名冊與在校生花名冊（含外校和私立學(xué)校）對口；（2）在校生花名冊本校部分與班級花名冊對口；（3）班級定員冊與班內(nèi)實際學(xué)生要對

口，原始文字材料歸檔要分類合理、力爭齊全，做到科學(xué)化、規(guī)范化。三是檔案資料專櫥存放存取方便。四是檔案專職人員表述要清楚，對答要正確規(guī)范，檔案抽取熟練。

二、安全工作

1、各類安全制度健全情況

學(xué)校健全了安全穩(wěn)定工作制度，落實工作責(zé)任。進一步完善了安全機構(gòu)，確保安全穩(wěn)定工作時時有人管、處處有人管、事事有人管。進一步完善學(xué)校安全責(zé)任制，明確職責(zé)，落實到人，學(xué)校與班主任，與科任教師，門衛(wèi)等層層簽定安全責(zé)任狀。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度。實行安全穩(wěn)定責(zé)任事件“一票否決”制，建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項管理制度，建立學(xué)校安全管理的長效機制，落實安全措施和責(zé)任。

2、各類應(yīng)急預(yù)案及演練情況

學(xué)校認(rèn)真貫徹教育局加強學(xué)生在校安全的會議精神，認(rèn)真貫徹落實衛(wèi)生局關(guān)于加強學(xué)校食堂衛(wèi)生工作的指示精神，學(xué)校完善了各類應(yīng)急預(yù)案，定期召開會議，分析學(xué)校安全工作，檢查督促落實安全隱患的整改，本學(xué)期先后組織了2次學(xué)生防火、防震演練，確實將安全工作放在首位。

3、安全責(zé)任書簽訂情況

學(xué)校與家長、學(xué)校與班主任、學(xué)生與班主任、學(xué)生與汽車司機、層層簽訂了安全責(zé)任書，強化學(xué)生、家長和學(xué)校的安全意識,增強安全責(zé)任,有效保障了學(xué)生的身體健康。

4、安全隱患排查情況

今年以來，我們先后開展了多次安全全檢查和督查活動。一是積極開展安全隱患自查。嚴(yán)格實行安全檢查制度，堅持一月一查，學(xué)校一周一查，每次檢查，學(xué)校校委會成員及班主任親自參加，嚴(yán)格落實安全檢查責(zé)任制，誰檢查，誰簽字，誰負(fù)責(zé)，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，立即安排人員整改。

三、存在的問題

1、迎接督導(dǎo)評估工作中存在的問題（1）、學(xué)校缺乏與社區(qū)聯(lián)系活動。（2）、學(xué)校目前沒有校醫(yī)室。

目前，我校完成大部分相關(guān)的檔案，針對少部分檔案少，資料不齊全的情況，全校教師正在加班加點，補全材料完善檔案，力爭在縣教育局督導(dǎo)前完成檔案建設(shè)！

第四篇：大馬莊中學(xué)迎接省督導(dǎo)評估解說詞

大馬莊中學(xué)迎接省督導(dǎo)評估解說詞

路線

校園門口——學(xué)校簡介——會議室——物理準(zhǔn)備室——物理儀器室——物理實驗室——計算機室——化學(xué)儀器室——化學(xué)準(zhǔn)備室——化學(xué)實驗室——生物儀器室——生物實驗室——閱覽室——圖書室——美術(shù)教室——音樂教室——語音室——體育器材室——播放室衛(wèi)星接收室——計算機室——多媒體教室——電子備課室——勞技室——衛(wèi)生室。

校園門口——尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，大家好！您現(xiàn)在來到的是辛莊營鄉(xiāng)學(xué)區(qū)大馬莊中學(xué), 一路的車途勞頓，你們辛苦了！這位是大馬莊中學(xué)李校長.首先，我代表全校師生對各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨表示熱烈歡迎。我是大馬莊中學(xué)教師xxx，今天，由我就我校的基本情況向各位領(lǐng)導(dǎo)做介紹。

學(xué)校簡介——歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我校檢查指導(dǎo)工作！我們大馬莊中學(xué)始建于1995年。學(xué)校占地面積 20284平方米，建筑面積3615平方米?，F(xiàn)有教職員工22人，其中本科學(xué)歷20人，大專學(xué)歷2人，具有高級職稱教師1人，中級職稱14人，初級職稱7人。學(xué)?，F(xiàn)有6個教學(xué)班，在校生238名。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校全面貫徹教育方針，從嚴(yán)治校，從嚴(yán)治教,形成了“厚德、博學(xué)、自強、創(chuàng)新”的校風(fēng)。

會議室—— 各位領(lǐng)導(dǎo)，這是學(xué)校的會議室。這里有我校的各項規(guī)章制度和學(xué)校獲得的一些榮譽。1999年12月榮獲磁縣文教體委創(chuàng)建《快樂健身園地》“示范學(xué)?！保?003年12月榮獲磁縣文化教育體育局“規(guī)范化學(xué)?！?，2009年3月榮獲人民政府“安全文明校園”稱號，2010年5月我校在縣中學(xué)生田徑運動會上榮獲團體總分第三名。

物理實驗室———各位領(lǐng)導(dǎo)，請隨我觀察。這排是我校的物理實驗室、配有儀器室和準(zhǔn)備室，請進物理準(zhǔn)備室。這里環(huán)境清新，各種資料齊全。演示實驗和分組實驗的開出率達(dá)到 100%。

請進物理儀器室：學(xué)校實驗儀器按 一類 標(biāo)準(zhǔn)配置。包括力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、通用器材、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備、掛圖。各類儀器設(shè)備共 種，共計 萬件。

這是物理實驗室。實驗室有實驗桌——個，——-----大大滿足了現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，為新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。

計算機室——各位領(lǐng)導(dǎo)，我們現(xiàn)在來到的是我校的計算機網(wǎng)絡(luò)教室，同學(xué)們都很喜歡上信息技術(shù)課。平均每班每周一節(jié)，孩子們在這里畫自己喜歡的圖畫，設(shè)計自己的作品，上網(wǎng)查找自己需要的資料。他們在這里可以展開想象的翅膀，品嘗著成功的喜悅。

化學(xué)實驗室——各位領(lǐng)導(dǎo)請隨我來。往前走是我校的化學(xué)實驗室，配有儀器室和準(zhǔn)備室。

請進儀器室?；瘜W(xué)儀器按 一類 標(biāo)準(zhǔn)配置，包括器皿、藥劑、試驗器材、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備、掛圖；各類儀器設(shè)備共 種，共計 萬件。

請進準(zhǔn)備室，這里環(huán)境清新，各種資料齊全。演示實驗和分組實驗開出率達(dá)100％，有效地提高了學(xué)習(xí)效率。

請進實驗室，我校化學(xué)實驗室建筑面積 —— 多平方米，同學(xué)們在這里通過動手操作，可以探索科學(xué)世界的奧秘，體驗成功的樂趣。

生物實驗室——各位領(lǐng)導(dǎo)，請隨我到西樓。這是我校的生物實驗室，這里是儀器室，實驗儀器按 標(biāo)準(zhǔn)配置。包括玻璃器皿、標(biāo)本、切片、藥劑、掛圖、實驗器材、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，各類 種，共 件。能滿足師生進行演示實驗、分組實驗以及探究性課外活動等需要。

圖書閱覽室——各位領(lǐng)導(dǎo)，請隨我上樓。請注意腳下，小心臺階。這是我校的圖書室閱覽室。我校圖書室共藏書——冊，人均30冊以上，定期向師生開放，為師生開拓視野、獲取精神食糧，提供了信息平臺。

（各位領(lǐng)導(dǎo)，請隨我下樓。前面是我校的綜合教學(xué)樓，是我們?nèi)熒餐瑢W(xué)習(xí)的重要場所。教學(xué)樓于1995 年投資 130 萬元于 3

1995 年 11 月建成并投入使用，該樓占地面積20284平方米，共 三 層。一二兩層為學(xué)生教室和教師集體辦公室，三樓為專用教室。請隨我上三樓，注意腳下，小心臺階）。

美術(shù)教室——各位領(lǐng)導(dǎo)，這是我校功能室之一的美術(shù)教室，一個簡約而不簡單的地方。這里有我們學(xué)生作品展示的“巧手作坊”，這里有我們學(xué)生變廢為寶的折紙藝術(shù)。學(xué)生在這里學(xué)習(xí)美,感受美,享受美, ,創(chuàng)造美,提高了學(xué)生的動手能力和綜合素養(yǎng).音樂教室——各位領(lǐng)導(dǎo)，這是我校的音樂室。大家看到的——腳踏琴、——臺電子琴、一套打擊樂器，全部都是由——配備的，在這里，學(xué)生盡情享受著高雅藝術(shù)帶來的樂趣和愉悅.我們雖然不能培養(yǎng)出像 貝多芬那樣的“大家”，但我們堅持把這心靈的觸動激蕩每個孩子的明天。使孩子們享受最大的歡笑。

語音室——這里是我校的語音室。孩子們主要在這里完成英語和語文課語音的發(fā)音學(xué)習(xí)。這里容納了48套配套桌椅，48副多功能耳機，48套錄音播放區(qū)。學(xué)生可以自行播放磁帶或進行錄音翻錄活動，同時可以接聽教師語音信息。

體育器材室——各位領(lǐng)導(dǎo)，前面是我們學(xué)校的體育器材室。這里有學(xué)生上體育課、開展各種體育比賽的器械。每年我們都舉行校運會和冬季三項比賽，練就孩子們強健的體魄。2010年縣春季運動會，我校學(xué)生褚萌萌在男子800米、1500米決賽中榮獲全縣第一名。段 4

江華同學(xué)在男子1500米、3000米決賽中榮獲全縣第一名。這些都是我們學(xué)校引以自豪的成績。

播放室衛(wèi)星接收室———這是我校的播放室和衛(wèi)星接收室。播放室的建立為我校師生提供了一個學(xué)習(xí)研討及交流知識的平臺，極大的提高了教師上課的熱情，為學(xué)生提供了一個生動有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)新知的積極性和主動性。衛(wèi)星資源接收室的使用大大提高了我校教師隊伍整體的教學(xué)水平和教學(xué)能力。同在藍(lán)天下，共享好資源，大量的優(yōu)秀的教育教學(xué)資源為我校教師提高自身素養(yǎng)，接受新的教育教學(xué)理念提供了強大的后盾。

計算機室——（-----）多媒體教室——各位領(lǐng)導(dǎo)，請隨我觀察。這是多媒體教室，老師們經(jīng)常在這里利用多媒體進行教學(xué)活動，聲情并茂的課堂效果、先進的教學(xué)手段不僅受到學(xué)生的歡迎，也大幅度提高了教師授課的效率。

電子備課室——各位領(lǐng)導(dǎo)，請隨我下二樓到教師電子備課室指導(dǎo)工作。注意腳下，小心臺階?！晖顿Y——萬元新建一個電子備課室,全部更換 的——寸液晶電腦——臺.與互聯(lián)網(wǎng)相連接，使我校教師能夠在第一時間了解最新的教育信息和動態(tài)，老師們在這里制作課件、查找資料、瀏覽教育信息、參與教育論壇交流,極大地提升了我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力.勞技室——各位領(lǐng)導(dǎo)，注意腳下，小心臺階。請隨我下樓。前面是我校的勞技室。學(xué)校的勞動工具齊全，勞技老師不僅管好勞動器材，對器材進行及時的維修和保養(yǎng)，還擔(dān)任負(fù)責(zé)學(xué)生的勞動安全知識的講解。鼓勵學(xué)生做好功課的同時還培養(yǎng)學(xué)生們的吃苦耐勞的堅強品質(zhì)。

衛(wèi)生室——這是我校的衛(wèi)生室。學(xué)校定期對學(xué)生進行體檢，對常見病防治預(yù)防,使學(xué)生能健康成長。

各位領(lǐng)導(dǎo)，到此我校的功能教室全部介紹完畢，最后再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作，歡迎您留下寶貴意見。我們大馬莊中學(xué)全體師生將以領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)工作為契機，克服困難，奮力拼搏。繼續(xù)譜寫我校教育教學(xué)工作新篇章！各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，歡迎您再來我校指導(dǎo)檢查工作。謝謝你們的指導(dǎo)。

第五篇：學(xué)區(qū)督導(dǎo)工作總結(jié)

求真務(wù)實，切實提高教育品質(zhì)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

**是一個地處偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，經(jīng)濟文化都比較落后，但是，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，**的教育事業(yè)有了大的發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)多年名列全縣前茅。

居安思危，我們在取得如此驕人的成績的同時，也清醒地看到，我們抓教學(xué)質(zhì)量的方法還比較陳舊：一方面靠制度激勵，主要依靠較為全面、透明、公正的考核制度，引導(dǎo)廣大老師努力工作，做出成績；另一方面，靠學(xué)生苦學(xué)，學(xué)校第二課堂開展得少，學(xué)生興趣愛好發(fā)展得少，學(xué)生的主要精力都放在文化課的學(xué)習(xí)上，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)還比較重。在新的形勢下，在全縣教育走內(nèi)涵發(fā)展之路的今天，我們傳統(tǒng)的教育方式對教育發(fā)展的提升空間越來越小。首先是常規(guī)管理不到位。我們雖然歷經(jīng)多年努力，建立起了一整套學(xué)校管理制度，并不斷加以完善，但這些制度對新的教育管理理念的運用太少，對教育發(fā)展的規(guī)范性、引領(lǐng)性作用發(fā)揮得不夠，這已成為制約我們教育發(fā)展的一個瓶頸；其次，廣大教師教育教學(xué)理念陳舊。新的課程改革已經(jīng)開展這么多年了，我們也進行了不少探索和嘗試，但我們的常規(guī)課仍是教師講得多，學(xué)生練得少，重知識傳授，輕能力培養(yǎng)，重結(jié)果，輕過程，這種教育方式對提高學(xué)生的考試成績有效，但不能全面提高學(xué)生素質(zhì)；再次，教學(xué)手段十分單一，教師上課主要還靠一支粉筆，一個黑板，多媒體設(shè)備缺乏，實驗設(shè)施不齊全，特別是一些綜合課，知識完全建構(gòu)在實驗和學(xué)生實踐的基礎(chǔ)上，由于條件限制現(xiàn)在只能靠老師講，結(jié)果教師講不清楚，學(xué)生也聽不明白，這種現(xiàn)狀嚴(yán)重影響了新教法的實施。

面對這種現(xiàn)狀和新的教育發(fā)展形勢，我們要從以下幾個方面著手，提高教育發(fā)展的品質(zhì)。

一、加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，促進教師專業(yè)發(fā)展。學(xué)習(xí)是轉(zhuǎn)變觀念最有效的途徑之一，一方面，要積極鼓勵教師外出學(xué)習(xí)。這幾年，我們派教師外出學(xué)習(xí)的力度一直比較大，取得了一定成效，今后，我們要在外出學(xué)習(xí)的人選上、學(xué)完以后的反饋上再做一些改進，把善于學(xué)習(xí)、真正能學(xué)到東西的人派出去，讓他們盡可能地把專家的先進方法、先進理念帶回來，然后通過反饋、示范等方式，影響更多的教師轉(zhuǎn)變觀念，提高教學(xué)水平；另一方面，學(xué)校要加大對遠(yuǎn)教資源的利用率，特別是要發(fā)揮好遠(yuǎn)教資源對教師的培訓(xùn)作用，對遠(yuǎn)教接收的好的課堂實錄、專家講座等，要組織教師集中學(xué)習(xí)。學(xué)區(qū)對教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也要有明確的要求，要每位教師都要學(xué)習(xí)與自己所教學(xué)科相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn)，要學(xué)洋思的先進教法，要每位教師寫課后反思、教學(xué)隨筆，把教師專業(yè)成長的一點一滴都記錄在教師成長檔案中，納入教師個人的年終考核中，督促教師自我發(fā)展，自我成長。校長的觀念對學(xué)校的發(fā)展起著決定性的作用，因此要加大對校長培訓(xùn)、培養(yǎng)力度，對現(xiàn)任校長要提供更多學(xué)習(xí)機會，特別要學(xué)習(xí)先進教育管理技術(shù)、管理思想；對特別優(yōu)秀的青年教師要認(rèn)真培養(yǎng)，要給他們更多學(xué)習(xí)鍛煉的機會，讓他們盡快成長起來，選拔到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位上。

二、學(xué)區(qū)督導(dǎo)人員也要強化學(xué)習(xí)，不斷更新督導(dǎo)理念。學(xué)習(xí)是加厚基礎(chǔ)知識，更新教育思想，轉(zhuǎn)變管理理念，提高綜合素質(zhì)的前提和基礎(chǔ)。更新教育督導(dǎo)理念的唯一途徑就是強化學(xué)習(xí)，不斷實踐。每一位督導(dǎo)人員都要把學(xué)習(xí)、研究、實踐作為履行職責(zé)、干好工作的基本要求和工作準(zhǔn)則。要學(xué)習(xí)新課改理念和新課程標(biāo)準(zhǔn)，樹立先進的教育思想和教育督導(dǎo)理念，力爭使自己成為現(xiàn)代教育理念的引領(lǐng)導(dǎo)者和指導(dǎo)者。要學(xué)習(xí)先進的辦學(xué)理念，做督導(dǎo)評估的“明白人”。要建立督導(dǎo)人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，定期不定期開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)和專題研討，盡快解決學(xué)區(qū)督導(dǎo)人員督導(dǎo)理念不新、專業(yè)知識老化的突出問題，著力提升督導(dǎo)隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)和督導(dǎo)能力。要研究教育、研究督導(dǎo)、研究學(xué)校、研究學(xué)生、研究教學(xué)，把工作的重心始終放在抓研究、抓指導(dǎo)上，積極探索科學(xué)、務(wù)實、高效、權(quán)威的督導(dǎo)評價模式，力爭使自己成為專家型督學(xué)，爭做知識型督導(dǎo)員，建設(shè)學(xué)習(xí)型督小組。督導(dǎo)人員要經(jīng)常深入學(xué)校，深入師生、深入課堂，堅持開展督導(dǎo)評估，用先進的管理理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作，在督導(dǎo)實踐中檢驗和引導(dǎo)教育管理工作不斷向規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化方向邁進。

三、積極探索科學(xué)有效的課堂教學(xué)評價體系。隨著課程改革的不斷深入，傳統(tǒng)的教學(xué)評價模式和方法所存在的弊端日益顯現(xiàn)出來，例如，傳統(tǒng)的評價教師的課堂教學(xué)，更多地強調(diào)了教師板書設(shè)計是否合理，語言表達(dá)是否清晰，時間安排是否緊湊，知識重點、難點、考點的突破等，這一套評價體系如果是以引導(dǎo)教師形成和掌握傳授知識的技能技巧，以促進學(xué)生掌握知識為最終目標(biāo)，那是非常有利的，但是，如果是以形成學(xué)生的多種能力和素質(zhì)，以及就這些能力和素質(zhì)對教師的新要求為目標(biāo)，它就不是一組有效的評價體系。在新課程改革的大背景下，課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)必須充分體現(xiàn)新課程理念，切實發(fā)揮導(dǎo)向作用，同時，要結(jié)合教學(xué)實際不斷修訂完善。評價指標(biāo)體系不僅要評價教師的教，更要評價學(xué)生的學(xué)，而且是通過評價學(xué)生的學(xué)來評價教師的教。通過評價指標(biāo)的導(dǎo)向及評價結(jié)果的反饋，要為學(xué)校提供改進教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的決策依據(jù)，要激勵教師提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展。

教育的發(fā)展是有其內(nèi)在的規(guī)律性的，只有我們掌握規(guī)律，因地制宜地運用規(guī)律，才能真正提升教育發(fā)展的品質(zhì)，才能辦好人民滿意的教育，才能讓**的教育繼續(xù)走在全縣的前列。

謝謝大家！。