第一篇：關(guān)于印發(fā)花園式學校評選活動的通知

安丘市教育局關(guān)于

對全市學校（幼兒園）綠化情況進行檢查的通知

各鎮(zhèn)（街、區(qū)）教管辦，各市直學校、幼兒園：

為深入貫徹落實全市“增綠提質(zhì)”工作會議精神，大力加強校園文化建設，努力改善辦學條件，決定在全市各學校（幼兒園）廣泛開展“花園式學?！痹u選活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、目的意義

以教書育人、環(huán)境育人為宗旨，以“學校規(guī)劃科學化、校園環(huán)境花園化”為目標，加快“生態(tài)校園、綠色校園、亮麗校園”建設步伐，努力實現(xiàn)“春有花、夏有陰、秋有果、冬有綠”的校園環(huán)境，切實推動教育事業(yè)健康、科學、和諧發(fā)展。

二、評選程序

本次“花園式學?！痹u選活動考核滿分100分。其中，材料考核30分、實地考核60分，亮點加分10分。

1、自檢自查。各學校對本單位綠化規(guī)劃、校園環(huán)境、辦學條件等情況進行全面摸底，并對照《安丘市創(chuàng)建“花園式學校”評分標準》進行自檢自查，形成詳細的自查報告。

2、上報材料。自查分數(shù)在85分以上且綠地覆蓋率不低于32%、綠地率不低于30%的學校，于6月30日前提出評選申請，并將評審相關(guān)證明材料報群眾路線教育實踐活動辦公室（教育局401室）。

3、組織評審。教育局對各單位的申報材料進行全面審核，并

2014年5月19日

第二篇：關(guān)于印發(fā)創(chuàng)建花園式學校實施意見的通知

關(guān)于印發(fā)《創(chuàng)建“花園式學?！睂嵤┮庖姟返耐ㄖ?/p>

作者：未知

文章來源：網(wǎng)絡

點擊數(shù)：681

更新時間：2004-6-7

伊犁哈薩克自治州教育局、綠化委員會，各地、州、市教育局(委)、綠化委員會，烏魯木齊鐵路局教育中心、綠化委員會，直屬學校:

現(xiàn)將《創(chuàng)建“花園式學校”實施意見》印發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行。

附件:

1、創(chuàng)建“花園式學?！睂嵤┮庖?/p>

2、創(chuàng)建“花園式學?！睒藴?/p>

二00三年九月九日

附件1:

創(chuàng)建“花園式學校”實施意見

為大力加強校園文化建設，努力改善辦學條件，美化教育環(huán)境，服務素質(zhì)教育，根據(jù)自治區(qū)人民政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)<創(chuàng)建自治區(qū)園林城市實施辦法>、<自治區(qū)園林城市標準>、<爭創(chuàng)“綠化合格單位”及“花園式單位”活動實施辦法>的通知》精神，結(jié)合我區(qū)各級各類學校建設實際，充分利用勤工儉學校辦產(chǎn)業(yè)成果，積極開展創(chuàng)建“花園式學?！被顒樱靥岢鋈缦乱庖?。

一、指導思想

創(chuàng)建“花園式學?！被顒右越虝?、環(huán)境育人為宗旨，以“學校規(guī)劃科學化、校園環(huán)境花園化、辦學條件標準化、教學條件現(xiàn)代化”為目標，以大力發(fā)展勤工儉學校辦產(chǎn)業(yè)為依托，進一步加大各級各類學校校園綠化美化建設工作力度，不斷改善辦學條件、美化教學環(huán)境、提高教育質(zhì)量，為全面推進素質(zhì)教育服務。

二、組織領(lǐng)導

各級教育行政部門、各級綠化委員會聯(lián)合成立“花園式學?！眲?chuàng)建領(lǐng)導小組，創(chuàng)建辦公室設在各級勤工儉學辦公室，負責創(chuàng)建“花園式學?！钡娜粘９芾砉ぷ鳌?/p>

三、創(chuàng)建與管理

全區(qū)各級各類學校都要積極參加“花園式學校”創(chuàng)建活動。

“花園式學?！睂嵭凶灾螀^(qū)審查掛牌和各地州市審查掛牌的方式進行管理。各級各類學校必須先行申報地州市級“花園式學?！保⒃诖嘶A(chǔ)上創(chuàng)造條件申報自治區(qū)級“花園式學?！薄?/p>

四、申報條件

創(chuàng)建活動實行申報制，具備下列條件的學?？梢陨陥蟆盎▓@式學?！?

(一)學校已提出創(chuàng)建“花園式學?！睂嵤┓桨负蛯嵤┕ぷ饔媱?，并已嚴格按照計劃實施1年以上。

(二)對照《花園式學校標準條件》自檢自查，確實達到“花園式學?！睒藴蕳l件要求的學校。

五、申報程序

(一)“花園式學?！钡脑u選每年開展一次。申報時間為每年的六月份前。

(二)申報學校向所在縣(市)教育行政部門和綠化委員會提出申請，并抄報地、州、市教育行政部門和綠化委員會。

(三)所在縣(市)教育行政部門和綠化委員會聯(lián)合組織對申報學校進行初審。根據(jù)審查結(jié)果，向地、州、市教育行政部門和綠化委員會提出審查意見和表彰命名申請。

六、申報材料

(一)所在縣(市)教育行政部門和綠化委員會的評審意見。

(二)申報學校關(guān)于開展勤工儉學活動，創(chuàng)建“花園式學?！睂嵤┣闆r的匯報。

(三)申報學校依照“花園式學?！睒藴蕦搫?chuàng)建工作的文字說明(附圖片說明)。

(四)申報學校建設、發(fā)展概況。

(五)申報學校《學?？傮w規(guī)劃》、《學校綠地系統(tǒng)規(guī)劃》文本、說明、圖冊和規(guī)劃實施情況。

(六)申報學校園林綠化美化建設情況的說明(校園綠地建設與養(yǎng)護管理、校園環(huán)境建設與管理、古樹名木保護與管理、綠化機構(gòu)與隊伍建設、勤工儉學活動對校園綠化美化建設投資情況、師生綠化美化校園活動開展情況及創(chuàng)建工作有關(guān)的資料)。

七、考核辦法

地、州、市“花園式學?！眲?chuàng)建領(lǐng)導小組對申報學校的申報材料進行全面審核。對符合創(chuàng)建標準要求的申報學校，聯(lián)合組成考核驗收組，組織有關(guān)專家進行實地核查。

八、命名表彰

經(jīng)核查符合“花園式學?！睒藴蕳l件要求的申報學校，由地、州、市教育行政部門和綠化委員會聯(lián)合命名為地州市級“花園式學?！?，頒發(fā)獎牌和榮譽證書，同時上報自治區(qū)“花園式學校”創(chuàng)建辦公室。

九、復查與升級申報

創(chuàng)建“花園式學?！被顒訉嵭袆討B(tài)管理，每兩年復查一次。由地、州、市教育行政部門和綠化委員會對已獲得“花園式學?！睒s譽稱號的學校進行復查，復查合格者，保留其榮譽稱號，復查不合格者，給予警告，并責令其限期整改。期限內(nèi)整改仍不合格者，撤銷其“花園式學?！钡臉s譽稱號，并在所在地(州)進行通報。

自治區(qū)“花園式學?！眲?chuàng)建領(lǐng)導小組將組織有關(guān)專家對各地開展創(chuàng)建“花園式學?！鼻闆r進行抽查，每三年進行一次。并在抽查合格的地州市級“花園式學?！敝姓邕x出先進學校，授予“自治區(qū)花園式學?！豹勁坪蜆s譽證書，并給予一定的獎勵。

十、工作要求

開展“花園式學?！眲?chuàng)建活動，綠化美化的不僅是校園，更重要的是美化了全體師生的心靈。加強校園文化建設和素質(zhì)教育，是教育和培養(yǎng)新一代具有社會主義高素質(zhì)、新觀念、健康體魄、健全人格、優(yōu)秀思想品德接班人的重要舉措。各級教育行政部門和綠化委員會要廣泛宣傳動員、組織和協(xié)助各級各類學校積極開展“花園式學?！眲?chuàng)建活動。要堅持實事求是，因地制宜，注重實效，加強管理。要量力而行，防止弄虛作假現(xiàn)象的發(fā)生。通過開展創(chuàng)建活動，切實提高校園綠化美化水平。

附件2:

創(chuàng)建“花園式學?！睒藴?/p>

一、組織管理(20分)

(一)學校領(lǐng)導重視校園綠化美化建設工作，創(chuàng)建工作指導思想明確，組織保障，資金落實，實施措施有力。

(二)學校設立了綠化專職管理辦公室，制定了完善的綠化美化建設和管理制度，配備有專職管護、管理人員。

(三)學校綠化美化建設資料、檔案齊全完備，有完善的《學校綠地系統(tǒng)規(guī)劃》及配套實施方案。

(四)結(jié)合開展創(chuàng)建“花園式學校”活動，善于總結(jié)積極有效經(jīng)驗，對本地區(qū)的校園綠化美化建設工作有示范、推動作用。

(五)管護、管理措施有效，無亂砍濫伐、人為損害園林設施和建筑小品現(xiàn)象，無重大病蟲害事故發(fā)生。

二、規(guī)劃設計(20分)

(一)已編制好《學校綠地系統(tǒng)規(guī)劃》，并嚴格按照《規(guī)劃》實施一年以上。

(二)校園園林綠化美化設計新穎獨特，綠地布局合理，功能健全，形成了有機的完整體系。

三、景觀建設(20分)

(一)校園建設注重所在地域歷史、民族文化特色和綠色校園文化特色，能充分展示校園文化風貌。

(二)校園總體布局協(xié)調(diào)、科學、合理，體現(xiàn)出“環(huán)境育人”的功能。

(三)校園內(nèi)配置總體比例適當?shù)膱@林設施及建筑、藝術(shù)小品。公益性標語、廣告布置合理、內(nèi)容積極健康。建筑小品、園林雕塑美觀大方，與校園環(huán)境協(xié)調(diào)。

(四)綠化美化建設突出植物景觀，植物配置合理，喬、灌、花、草立體組合，層次感較強。

四、綠化建設(30分)

(一)學校綠化美化建設工作成果達到區(qū)域先進水平，各項園林綠化建設指標近三年逐年增長。

(二)經(jīng)實地考察核實，學校綠化覆蓋率不低于32%，綠地率不低于30%。

(三)校園中可綠化地域及零散空地均有花、草、樹木覆蓋，建筑、構(gòu)筑物周圍均有花、木相襯。

(四)主、次干道和支路綠化普及率達到100%。

(五)積極開展垂直綠化，拆墻透綠，景觀效果好。

五、環(huán)境保護(10分)

按照衛(wèi)生、安全、防災、環(huán)保等要求，各項基礎(chǔ)設施配置齊全，校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。

第三篇：花園式學校（范文）

創(chuàng)建“花園式學校”領(lǐng)導小組職責

創(chuàng)建“花園式學?！鳖I(lǐng)導小組職責

1、改變觀念，增強意識，將花園式學校的創(chuàng)建工作納入學校整體工作計劃，規(guī)劃在學校整體發(fā)展之中。

2、制訂完善的 “花園式學?！眲?chuàng)建工作方案，并提供必要的資金保障。

3、加強對各工作小組的領(lǐng)導、督促，協(xié)調(diào)各小組工作。

4、每學期召開兩次專門會議，研究、檢查、總結(jié)和布置創(chuàng)綠工作，保證創(chuàng)建“花園式學?！庇行蛴行钊腴_展。

第四篇：“花園式學校”申報材料

創(chuàng)建縣級“花園式學?！鄙陥蟛牧?/p>

臨泉縣城關(guān)鎮(zhèn)勝利小學 創(chuàng)建縣級“花園式學校”申報材料 臨泉縣城關(guān)鎮(zhèn)勝利小學

學?；厩闆r

臨泉縣勝利小學位于縣城港口路中段，是一九九六年建成的一所學，占地面積36畝，校舍總建筑面積2330多平方米。學?，F(xiàn)有16個教學班，在校學生1123人，教職工40人，專任教師學歷達標率為100%。近年來，學校先后獲得阜陽市“依法治?！笔痉秾W校、阜陽市書法試點學校、阜陽市留守兒童“先進集體”、臨泉縣雙合格“先進集體”等榮譽稱號。

建校以來，歷屆領(lǐng)導都十分重視學校育人環(huán)境的建設，特別是近年來，我校把創(chuàng)建“綠色學?！?、“花園式學校”作為學校工作的重點，并始終不渝地抓好創(chuàng)建工作。并按照《市、縣花園式學校創(chuàng)建標準》的要求，切實提高學生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，在學生中大力普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律法規(guī)知識，基本做到了“使環(huán)境教育深入人心”。通過努力，如今校園路面光潔，綠草如茵，鮮花似錦，被評為臨泉縣城關(guān)鎮(zhèn)綠化工作先進單位。

一、領(lǐng)導重視，加強管理，責任到人

學校領(lǐng)導高度重視校園綠化美化工作，將綠化美化工作列入學?？傮w工作計劃中，成立以校長為組長，教導處、總務處、少先隊大隊部、學生會等全員參與的綠化美化工作領(lǐng)導小組。日常具體工作由總務處負責，做好綠化美化工作中的階段檢查，分析和反饋、督促改進，總結(jié)提高工作。

為了使綠化美化工作卓有成效，學校制定了完善的綠化美化建設和管理制度，配備有專職管護人員，做好喬灌木花草的種植、修剪、施肥、澆水及除蟲滅病工作。做到了制度健全，人員落實，各項措施到位。無亂砍濫伐、人為損害花草樹木和建筑小品的現(xiàn)象，每年春季由專職管護人員對樹木噴灑農(nóng)藥，給花盆埋呋喃丹滅蚜蟲，所以沒有發(fā)生重大病蟲害事故。

二、整體規(guī)劃，美化校園，營造綠化環(huán)境氛圍

學校綠化做到有證設計和規(guī)劃。早在96年建校初期，學校邀請 縣領(lǐng)導、城建局等各方面領(lǐng)導，研究校園綠化事宜，制定了《學校綠化規(guī)劃方案》，遵照臨泉縣《花園單位》標準，著力做到綠化美化布局合理，以植物造景為主，喬灌花草地被植物合理搭配，建筑群錯落有致，層次分明，綠樹成蔭，鮮花似錦，現(xiàn)代化的教學設施掩映其中，成為縣城一處靚麗的景點。

在建設優(yōu)美的校園自然環(huán)境的同時，努力打造優(yōu)化健康向上的校園文化環(huán)境，促進“人與自然的和諧發(fā)展”。近幾年，我校花大力氣，投入經(jīng)費，在現(xiàn)有條件下，抓硬環(huán)境建設，讓一墻、一窗、一報、一室發(fā)揮育人功能，使學生一進校門就受到環(huán)境氣氛的強烈熏陶。我們在校園中圍墻上、樓壁上、走廊里設置古今中外名人名言警句、教育壁畫、名人掛像。校訓、校風、學風上墻；在綠化帶和小花園里樹起了許多塊寫著生動的環(huán)保宣傳語的提示牌，使學生受到潛移默化的熏陶和啟迪，起到潤物細無聲的作用。

三、加強綠化和美化基礎(chǔ)設施的建設

歷年來，學校非常重視綠化環(huán)保工作。我校占地面積36畝，目前校舍總建筑面積2330平方米，樹木60株,花池6個，加上草坪足球場，植草300多平方米，綠化面積約600平方米，占總面積三分之一。主、次干道和支路綠化普及率達到100%。

為了維護優(yōu)雅的校園環(huán)境，學校按照衛(wèi)生、安全、防災、環(huán)保等要求，在校園內(nèi)設置了垃圾桶，樓到內(nèi)放置了滅火器，還制定了一整套的衛(wèi)生管理制度，把全校劃分為若干片衛(wèi)生公共區(qū)，任務落實到班，責任到人，校園常年保持潔凈。

四、加強教育督導，完善規(guī)章制度，規(guī)范學生的環(huán)保行為 為了提高學校領(lǐng)導和老師的環(huán)保意識、環(huán)保知識水平和環(huán)境教育的能力，學校制定了切實可行的培訓計劃，聘請有關(guān)領(lǐng)導或?qū)＜覍θw師生主講環(huán)保知識，并指定校內(nèi)領(lǐng)導或教師。舉辦環(huán)保專題講座，每學期對全校師生進行《環(huán)保意識測驗》或《環(huán)保問題問卷調(diào)查》，以提高師生保護環(huán)境的責任感和自覺性。

學校注意課堂滲透，滲透的內(nèi)容正確、貼切、效果好，深受學生歡迎。每學期都圍繞環(huán)境教育開展教研活動，不斷提高教師的課堂滲透環(huán)境教育能力。幾年來，學校在學科教學中堅持滲透環(huán)境教育，已形成常規(guī)和特色。學校堅持把環(huán)?；顒蛹{入第二課堂活動計劃中，由相關(guān)科任教師做輔導員，同學們從自己的環(huán)境認識出發(fā)，內(nèi)容涉及地球、天空、天氣、噪聲、臭氧層、生態(tài)平衡、能源“三廢”利用等方面內(nèi)容，他們開展環(huán)境調(diào)查，撰寫環(huán)保小論文，手抄報競賽等活動，各個小組堅持一學期活動一次。每學期還以環(huán)保繪畫展、環(huán)保手抄報、環(huán)保知識測試等形式開展環(huán)境專題教育。

學校還制定了詳細的規(guī)章制度，規(guī)定了學生在校內(nèi)不吸煙、不亂丟雜物、不亂倒垃圾、不隨地吐痰、不高聲喧嘩、不破壞綠化等。學校通過集體晨會、校園廣播、校會、團隊活動及升旗儀式等教育形式，使學生認識到破壞環(huán)境的不道德性，幫助學生養(yǎng)成一個良好的環(huán)保習慣。同時，充分發(fā)揮學生會的管理作用，加強監(jiān)督管理，宣傳教育、檢查督導。

校園環(huán)境的凈化、綠化、美化、藝術(shù)化，使校園洋溢著教育性、知識性、趣味性和藝術(shù)性，環(huán)境育人成了我校的教育特色。

五、努力爭創(chuàng)“花園式學校”

我們的綠化工作在縣主管領(lǐng)導和教育局、城建局領(lǐng)導的多次指導下，通過不斷改進，一步一個腳印地實施，學校的綠化美化工作水平年年都有新提高，目前學校已形成“花園式學?！备窬帧?/p>

為更好地促進學校大發(fā)展，提高我?！盎▓@式學?！苯ㄔO水平，特此提出申請，請批復。

臨泉縣城關(guān)鎮(zhèn)勝利小學

2014年5月25日

第五篇：“花園式學?！惫ぷ骺偨Y(jié)

Xx鎮(zhèn)中小學創(chuàng)建“花園式學校”工作總結(jié)

Xx鎮(zhèn)現(xiàn)有人口x萬人，中學‘兩處，在校生xx人，小學x處，在校生xx人。

長期以來，我們堅持“管理育人、服務育人、環(huán)境育人’’的辦學思想，以爭創(chuàng)”花園式學校”活動為載體，因地制宜開展爭創(chuàng)活動，健全管理制度，拓寬集資渠道，完善校舍設施，構(gòu)建校園文化，取得顯著成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導，落實創(chuàng)建規(guī)劃

為創(chuàng)建”花園式”學校，我鎮(zhèn)建立了教辦主任任組長，各校校長任成員的領(lǐng)導小組，對學校的校園建設和環(huán)境教育進行科學合理的規(guī)劃和安排，并納入教辦工作計劃，付諸于有序的籌建和實施。領(lǐng)導小組協(xié)調(diào)各部門開展工作，一方面發(fā)動社會、家長、共建單位一起關(guān)心、支持學校規(guī)劃建設，做到年年有進展，年年見成效。另一方面我們把創(chuàng)建活動經(jīng)費納入學校經(jīng)費開支計劃，本著”節(jié)源開流，按需安排”原則，保障實施過程中的人力、物力、財力，確保創(chuàng)建工作的順利進行。

我們利用校舍全面刷新這一契機，邀請有關(guān)專家對學校的布局進行科學的論證和總體的設計，在總體設計中充分體現(xiàn)“綠色、科學、人文’’三結(jié)合的育人理念。其次，學校設置校園綠化、美化專項基金，三年來先后投入經(jīng)費四萬多元，種植各類花草樹木，凡能綠化的地方均種上樹木、綠草、鮮花。凡能硬化的地方都鋪上廣場磚、石磚、硬水泥，擺設鮮花盆景。再者，我們從學?？傮w布局出發(fā)，設計并建設了德育墻等，并注意搞好的立體綠化，重視垂直綠化建設，營造了舒適、美觀、敞亮、雅致的校園生活空間和育人氛圍。

二、加強環(huán)境管理，共建綠色文化

一所環(huán)境清新、秀麗、優(yōu)雅的校園，必須依靠廣大師生齊抓共管，精心養(yǎng)護，才能永葆校園青春，才能使綠色長駐，促進學校濃郁的文明氛圍的形成和德育工作的深入。

為此，我鎮(zhèn)認真對照“花園式學?！笨荚u細則，派出專人負責綠化工作，聘請專門花工定期修剪草坪、綠籬，保持樹木的優(yōu)美齊整姿態(tài)；經(jīng)常為花草施肥澆水換盆除蟲，保持鮮花常開，綠意長駐。

各校認真制定《綠化責任區(qū)管理規(guī)定》，把校園中的綠地、花圃劃片分給班級包干養(yǎng)護，職責明確，分工協(xié)作，落實到人，讓學生輪流澆水、除草、治蟲、修枝，做到有計劃、有措施、有記錄。每學期我們結(jié)合創(chuàng)”五有五無”學校，強化常規(guī)教育，建立小衛(wèi)生員檢查制度，嚴格要求學生不隨地吐痰，不亂扔雜物、不亂涂畫墻壁，不在樓道、教室、等公共場所喧嘩叫喊，從小事入手，激發(fā)學生熱愛學校，保護環(huán)境的情感，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。我們還經(jīng)常性、課程化地組織學生參加校園勞動實踐，在教師的指導下，植樹、栽花、種草、種菜，清除垃圾雜草，既培養(yǎng)學生良好的勞動習慣和動手實踐能力，增強學生的環(huán)保意識，又大大提高了校園綠色文化水平，推動校 園美化綠化工作的持久開展。

如今，創(chuàng)建”花園式”學校的意識已深深扎根于廣大師生腦海之中．保護環(huán)境、愛護校園，已化作廣大師生的自覺行動。

三、開展環(huán)保活動，增強綠化意識

為了不斷增強師生的生態(tài)環(huán)境和綠色文明意識，各校設置了環(huán)境教育宣傳欄、科普宣傳欄、剪報專欄，并在校園的綠化區(qū)刷寫固定性綠化教育標語，如“小朋友們，精心呵護我們吧，讓我們一起茁壯成長”、“珍愛花草、珍愛生命”、“每一棵繽紛的草樹都是我們自己呀！’’等，以無聲的形式宣傳綠化的重要意義。

在創(chuàng)建“花園式學?！边^程中，我們立足課堂教學這一主陣地，挖掘教

育素材，有機滲透，努力發(fā)揮其育人作用。如：在自然課教學中，我們通過 實驗讓學生明白自然界的水不是純凈的，水中的雜質(zhì)來自環(huán)境污染，水污染 會給人畜帶來疾病，從而懂得為了保護人類的生存環(huán)境，必須采取措施保護 水源；在語文課教學中，帶領(lǐng)學生學習觀察校園；美術(shù)課帶學生到植物園、小園林前寫生；勞動課則帶領(lǐng)學生一道認識植物花卉，掛牌示名? 各校還充分利用班隊會、晨會、紅領(lǐng)巾廣播站等特殊陣地功能，堅持正 面教育原則，樹立榜樣，不斷提供展示“校園小主人”、“環(huán)保小衛(wèi)士”風采 的舞臺，利用學校圖書閱覽室，訂閱《環(huán)境保護》、《環(huán)境教育》、《中國環(huán)境 報》、《人與自然》等有關(guān)環(huán)保的報刊和書籍，讓學生在閱讀課及課余時間大 量閱讀，開展讀書知識競賽和環(huán)保征文活動，擴大環(huán)保知識視野，增強環(huán)保 綠化意識。幾年來，我們辛勤地播種綠色，收獲春天的希望。創(chuàng)建活動只有起點，沒有終點。我們將以“花園式學?！睘樾碌钠瘘c，與時俱進，創(chuàng)造更加輝煌 燦爛的明天。