第一篇：美麗的錯誤記敘文

美麗的錯誤記敘文范文3篇

相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編精心整理的美麗的錯誤記敘文范文3篇，希望對大家有所幫助。

森林里有一只小兔子，她長的非常漂亮?？伤€老嘀咕自己還是不夠漂亮，她要變的更漂亮。

有一天，森林里要開一個“月光舞會”每一個小動物都可以參加。小兔子自言自語的說：“這次我一定要變成整個森林最漂亮的小動物！”于是她每天都出去逛街，去買衣服，買頭飾......“月光舞會”快到了，小兔子也買了一條紫色的連衣裙。她買了個蝴蝶結(jié)，也是紫色的的?！斑@下好了！我現(xiàn)在就是整個森林最漂亮的小動物了！”小兔子得意洋洋的說。

這時，小兔子看見孔雀哥哥路過她家。她看見孔雀哥哥的尾巴很好看，于是就做了和孔雀一模一樣的尾巴，戴在她自己身上。她又看見小貓的耳朵很漂亮于是就做了一模一樣的耳朵戴在她自己的頭上。她又看見小狗的鼻子挺好看，于是就造了個一模一樣的.鼻子戴在她鼻子上。

“這下好了，現(xiàn)在我肯定是全世界最漂亮的！”小兔子笑著說。

小兔子來到了舞會。她看見每個人都穿著漂亮的衣服，可她心里卻想，沒人比我漂亮！

突然有人指著她，尖叫起來：“怪物呀！”“我不是怪物，我是小白兔呀！”小白兔說。

可是所有的人都慌了，他們以為，真的有怪物來了。小白兔傷心極了。她對著鏡子看她自己的時候，她卻發(fā)現(xiàn)，鏡子里確實有一個怪物：那就是她自己。

那等在季節(jié)里的容顏如蓮花般的開落，那一次的邂逅，是一個美麗的錯誤?！}記

茫茫人海，能相遇那需要多少緣分，但并不是每一次的相遇都會開出美麗的花。心蘭是個溫柔而又體貼的女孩，是打字樓里一個普通的打字員，在這個物欲橫流的社會里，她也做著和所有上班族的女孩一樣的夢，對未來充滿了幻想，也渴望一份穩(wěn)定又浪漫的感情。為此，她一直在等待，也一直在奮斗。李華是一位文字編輯，沉穩(wěn)而又陽光，他有個美滿的家庭，也很愛很愛自己的妻子。一次偶然的機會，因為工作的需要，他來到了心蘭所在的打字樓打印文件，正巧是心蘭接了他的打字任務(wù)。就這樣，兩人有了業(yè)務(wù)上的往來，他一直把心蘭成自己的妹妹來對待，兩人聊得很投機，每次打完字后，李華都會約心蘭吃一頓飯，久而久之，李華的沉穩(wěn)和陽光把心蘭給俘虜了，心蘭深深的愛上了他。也是一次偶然的機會，心蘭得知李華已經(jīng)結(jié)婚了她不愿意做破壞他幸福的第三者。于是，她辭去了工作，孤身一人走了，沒有知道她究竟去哪里。李華照舊來到了打字樓，當(dāng)他得知心蘭已經(jīng)辭職后，只是默默在心里為她祝福，而后，照常在打字樓里找人幫打字，只是再也見不到那個溫柔又體貼的女孩而已。作文而心蘭，依舊在這座城市生活，她不愿離去，因為這里有這他的氣息，只是沒有了以前的笑顏，因為她覺得自己胸前的肋骨好象被抽走了。每到夜晚，她總是會一個人來到他和她一起來過的地方，煙花忙空的夜空下，她一個人靜靜地坐在那里，雙眸凝視這夜空，沒有人知道她在想什么……遇上一個人，要多少緣分，茫茫人海擦肩而過多少陌生人，錯的時間遇見對的人，是一種無奈，更是一種有緣無份。

那一次的邂逅，是一個美麗的錯誤。

若有似無的雨絲散落在如夢似幻的江南，濃淡相間的綠色躍然于眼底，如山水潑墨畫般令人癡迷，青石街道兩旁的房屋門環(huán)上繡滿的銅綠……

你側(cè)身坐于窗前，細(xì)細(xì)聆聽，叩擊心扉的是滴滴答答的雨聲。此時的你臉上印著時間匆匆而過的痕跡，眼底流轉(zhuǎn)著充滿期望的柔波，心靈深處等待那個長年漂泊在外的他。

只是你又從何知曉，此時的他是否已化作天邊一縷飄渺的云霞。等待他的日子真真切切，卻又化成了一首淡淡的歌；回想他身披夕陽叩響家門的黃昏，是怎樣的屈指可數(shù)，等待他風(fēng)塵仆仆踏入家門的時刻，是怎樣的曲折漫長……

行跡不定的自己踏入江南，其實，三月早已先自己一步闖入江南，只是東風(fēng)不來，柳絮只好寂寞等待。池面一片迷茫，粘呼呼的冰涼的霧氣，在空中慢慢飄動，泛起明顯可見的一個又一個相依相偎的輕波，波內(nèi)承載著的是無盡的惆悵，升華為漫天的愁緒游蕩在天地間。馬兒緩緩前進，寂寞的蹄聲打破了江南的靜謐，只是這樣的蹄聲相對于身為浪子的自己而言，平淡而又平常，對于你卻是期盼而又緊張。你顫抖的雙手推開沉默多年的窗扉，一張飽含期盼的容顏映入自己的眼簾，伴隨著的是已亂了頻率的呼吸以及微微顫抖的雙唇。你閃亮的笑容似一張沾滿水珠的卡片，只是時間并不停留在這一瞬間，期望的光芒劃過天空，只是太快就消失，你失落的緊掩窗扉?！班粥比~上一顆大大的水珠重重地落入池塘，蕩開的波紋散漫失落。

窗內(nèi)，你輕嘆了一口氣，應(yīng)對自己，應(yīng)對不知身處何方的他，你選取了等待。

窗外，自己微低著頭，內(nèi)心充滿愧疚?！白约哼_達的馬蹄是個美麗的錯誤，”那么，你推開窗扉這一錯誤是否也堪稱美麗？

第二篇：錯誤記敘文

錯誤記敘文13篇

錯誤記敘文1

選擇是人生最不見得經(jīng)傳卻又最為重要的事情。它像做題一般，有對也有錯，俗說“條條大路通羅馬”，但“通往羅馬的路”同樣可以走歧途……

盛夏，蟬鳴悠長。臨近期末考試，同學(xué)們都不約而同地進入了認(rèn)真學(xué)習(xí)或查漏補缺的狀態(tài)，可我卻絲毫不慌，認(rèn)為自己可以考好，便無所畏懼地度過了考試前的那幾天。直到考試的那天早晨，朋友小靜過來問我復(fù)習(xí)得怎么樣，“很好啊，我覺得我能考第一的”，我開玩笑的回答。“這幾天我都復(fù)習(xí)到十二點呢，那愿我們都能考個好成績吧！”她笑著回答，“對了，你還記得“困難”的英語單詞怎么拼嗎？”她這一問，我著實愣了一下，忍著想問她“我們學(xué)過這單詞嗎？”的心理，裝模作樣道：“不會吧，這個單詞都不記得嗎？快回去記一下吧，可能考的。”她聽后羞怯地低下頭，“哦，我記得不太清楚?！薄叭グ??！彼吆笪议_始不安起來，忙翻開書，掃過一眼，發(fā)現(xiàn)十個單詞中，有五個我都記得不太清楚，我承認(rèn)當(dāng)時我真的慌了，想著趁那會記一下，可是眼看著距離開考的時間越來越短，我又很慌，一時間什么也記不下來。

手邊有一個草稿本，我猶豫了一下，悄悄把手伸過去，撕下一個小角，用最快的速度抄下幾個單詞，又轉(zhuǎn)到墻邊把它小心翼翼地塞進筆筒里，走向考場，小抄起了作用，基本都有考到。我小心又悄悄的把筆中的紙條抽出來放在手中，卻又不敢低頭去看，總覺得有很多眼睛在盯著我，只要我把手伸展開，他們就會站起來告訴老師。

夏日涼風(fēng)吹過，明明能讓人涼快些，可我卻覺得愈來愈熱，汗水貌似迫不及待地想鉆出來，爭先恐后地從身體里往外冒，順著臉頰，流到了下巴，滴在衣服上……窗外蟬鳴是聒噪的，像是生氣了，用盡全身力氣不停地叫啊叫啊，我的心“咣咣”的。最后索性不再掙扎，將手掌展開，將上面的單詞抄到了卷子上，抄完后也無心檢查，在心中默默祈求時間走快些，我不想繼續(xù)待在這個充滿罪惡的地方了。

再后來，成績出來了，我考了班上的第二，小靜第三，她過來說“你讓我回去記的單詞都考到了，押題王?。柡?！”她神情激動，眼底是掩藏不住的喜悅，抱緊我的手似乎不愿松開，老師對班上的前三名提出了表揚，給予了獎勵，當(dāng)時我一時不知是該高興還是后悔，畢竟這是抄出來的成績，是假的！但好像沒人發(fā)現(xiàn)這事，我本以為能瞞過去，可那天下午一個和我玩得并不好的同學(xué)把我?guī)У綆糸g里對我說：“我看見了，你在考場上打小抄，我也做過，我不會說出去，但是你瞞得住的只有現(xiàn)在，以后呢？高考？中考？你瞞不住還是自己努力吧。”說完，她轉(zhuǎn)身走了，我愣了一下，對著她的背影，喃喃道：“我知道了，謝謝你?！?/p>

她走后，我的身體里好像“撲騰撲騰”地飛出幾只黑色的鳥，頓時世界明亮了起來，回憶停在了五年級的盛夏，停在了那個女孩的背影……

錯誤記敘文2

人人都會有錯誤發(fā)生的時候?？煽匆娔瞧茡p的盒子時，我卻又想起那令我終生難忘的錯誤。

我有一個收藏郵票、紀(jì)念品的“癖好”，各種歷史郵票、回歸紀(jì)念幣、玉器都在我收藏范圍之內(nèi)。記得有年夏天，我為了找爺爺?shù)泥]票，把家里樓上、樓下?lián)v了個底朝天，也不知道最后怎么收場的?？稍诤髞淼氖詹?，我卻在不經(jīng)意間犯了錯。那次我想讓爺爺把那套十大元帥頭像紀(jì)念幣送給我。終于在我的死磨硬泡下，爺爺送給了我。

“啊!”經(jīng)過不斷努力后，我總算搞到了。我迫不及待[注：近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]的將外紙盒扯開?！八骸?”啊，我的天啊!我居然把盒子撕爛了。“那它豈不成了殘品?”我腦中一空，仿佛內(nèi)心深處被抽動了一下。手上一顫元帥章差點就“撲哧”一下，找不著“全尸”了。“怎么辦?”我在心中不斷問自己，要知道，藏品的品像也是衡量其價值的一個標(biāo)準(zhǔn)，一丁點破損就能讓“身價”一落千丈[注：原指琴聲陡然降落。后用來形容聲譽、地位或經(jīng)濟狀況急劇下降。]。況且，這可是爺爺最喜歡的“東東”啊，咋我一接手就……我心里對自己那叫個恨啊，怎么這么不小心?可話說回來只是外殼破了，主體還在啊，但是……

我如熱鍋上的螞蟻[注：形容心里煩躁、焦急，坐立不安的樣子。]，在書房中來回走動，“到底告不告訴爺爺呢?”我不禁犯了難：雖然只是個不小心，而且只弄壞了一點，爺爺不會太生氣，可那畢竟會讓爺爺有點小傷心啊……我心一橫(有點夸張)，大步往客廳走去，“嗯，那個……爺爺……”，爺爺正在看報，我話一出，他便折起報紙摘下眼鏡，用無所謂的眼光盯著我，“就是嗎……我不小心把紀(jì)念幣盒子撕破了。”“哦，下次注意點?！闭f完便又戴上眼鏡，拿起了新的報紙。只留下“石化”的我，what?連眉頭都不皺一下，這叫什么行為，至少也要說一兩句嗎，搞得好像和自己無關(guān)一樣……“對不起哈?！便读税胩煳艺f出一句話。

其實我想爺爺可能也有一點傷心吧，只是他沒表現(xiàn)出來而已。可也讓我知道有錯就要承認(rèn)，不要自我批評一下就完了!

錯誤記敘文3

所有人都犯過錯誤，我也不例外，犯過大大小小各種各樣的錯誤。就在今年暑假，我就把一盆原本生機勃勃的常春藤給養(yǎng)死了。

這盆常春藤已經(jīng)在我們家待了大半年了，暑假到了，媽媽把它托付給了我，我不辜負(fù)媽媽對我的期望，每天精心照料著它。早晨起來，第一件事就是把它放到陽臺上曬太陽；到了中午，我生怕它葉子里的水分蒸發(fā)完了，就給它澆上一大杯水，使泥土里有足夠的水分給它吸取；到了晚上，我睡前也不忘去看看它，給它澆一些水，還生怕它在窗外被風(fēng)刮倒了，特意把它放到屋里。沒想到一個月下來，它以變得垂頭喪氣，沒有了生機。我以為是它被太陽曬焉了葉子，忙給它加倍地澆水，結(jié)果第二天早晨起來，它以垂著頭枯萎了。

這到底是什么原因呢？常春藤有哪些特性呢？怎樣才能養(yǎng)好常春藤呢？我?guī)е贿B串的問題上網(wǎng)查了資料。

原來，常春藤性喜溫暖，生長適溫為20℃一25℃，怕炎熱，不耐寒，放置在室內(nèi)養(yǎng)護時，夏季要注意通風(fēng)降溫，冬季室溫最好能保持在IO-C以上，最低不能低于5℃。養(yǎng)常春藤還要記?。汗庹找m量，澆水要適度，施肥要合理，修剪要及時，繁殖要得法……還有要注意的一點是盆栽要設(shè)支柱，使其攀附向上生長。

做任何事情都是有學(xué)問的，以后我做任何事都要小心謹(jǐn)慎，避免犯一些不必要的錯誤，我在這里也提醒大家，以后養(yǎng)殖動植物還是要對它有足夠的了解再種，以免傷害了有一條小生命。

錯誤記敘文4

每個人一生中都會犯錯誤，所以這并不是什么稀奇的事。但是，如果在犯錯后錯誤的對待錯誤，那就不對了。

有一天，媽媽出去了，家里一個人也沒有,我在家偷偷打開電腦，開始了我最快樂玩電腦的生活。一個小時過去了，兩個小時過去了，突然，“咚”、“咚”、“咚”，這是我媽媽獨有特點的敲門聲！眼看就要被發(fā)現(xiàn)，我急中生智，把顯示器一關(guān)，除了開關(guān)上微弱的燈光和小的電流聲以外，幾乎與關(guān)機時沒什么不一樣,老媽回來后我緊張急了，她進我房間我都要悄悄跟著，就怕她趴下來看我的電腦，真是“十五個吊桶打水――七上八下”，但還是暫時混過去了。可“若要人不知，除非己莫為”，過了幾天還是被發(fā)現(xiàn)了。

那天，我上完奧數(shù)班回來，媽媽就叫：“王晟杰，過來?！蔽乙宦牐陀X得不妙，因為媽媽只有批評我時才會叫我的大名。我硬著頭皮走了過去?！斑@個電腦怎么開著？”我緊張的說：“什么？”我躲著媽媽的目光，“這幾天我沒動電腦?！薄澳蔷褪请娔X自己會開機了？”我無言以對。媽媽很生氣，立刻就給計算機設(shè)了密碼，她還說：“你難道連這一點自制力都沒有？就算沒有，也要從現(xiàn)在開始培養(yǎng)，而不是放縱。而且你只是犯了一點小錯就掩蓋，發(fā)現(xiàn)后還不承認(rèn)，你太讓我失望了。”

在這件事后，我知道了電腦是用的，不是玩的，要有自制力。即使有時沒有管住自己，也要承認(rèn)，因為認(rèn)識錯誤是改正錯誤的第一步。

錯誤記敘文5

一

那天，我站在了頂層的窗戶上。風(fēng)，迎面吹來，很舒服。我向下望了望，很高，跟恐怖。我想，如果跳下去，就算不死也能殘廢。畢竟，這是十二層。我還缺少了一份勇氣，還沒有去死的膽量，還有太多的留戀。那時候我想起了涵、茜、堯、旭、哥哥、唐歡、子葉……想起了我和涵的約定。越想越?jīng)]有勇氣跳下去，最后我打消了這個想死的念頭。

二

后來在家里，我好好反思了一下。感覺當(dāng)時自己的行為是那么可笑，那么傻。自己還這么小，有什么資格去放棄生命呢？生命是父母給予的，我有什么資格使自己墮落？荒廢自己呢？我想起了自己以前的事。三年級的時候，我語文考過班里倒數(shù)第一，三十五分的作文，丟二、三十分都是常有的事。那時候，我一見到語文我就頭痛，一見到作文就郁悶。而現(xiàn)在呢，語文則是我的強項。五十分的作文，我就算發(fā)揮失常，丟分也不會過十。語文的大考，比如：期中，期末，我的語文成績從來都是優(yōu)秀。自己以前語文那么差，而現(xiàn)在那么好。毛毛蟲的蛻變，終變成了美麗的蝴蝶，插上了夢的翅膀，能在屬于自己的天空中飛翔。當(dāng)初自己是多么的努力，才把成績趕上來。是撒下了多少汗水，才換來了今天的優(yōu)異。自己打造了一片屬于自己的天空，里面有我的夢，和我成長的點滴。父母給予了我生命，我就應(yīng)該去努力。不管遇到了多大的困難，都應(yīng)該勇于克服，而不是放棄生命。

三

本以為，死是一種解脫。對，死的確是一種解脫，可是如果自己放棄生命，那佳人和朋友會受多大的影響。以前我因為小江流兒的話，就要永遠(yuǎn)不回小學(xué)版。那時候水晶活活勸了我一個多小時，可是我執(zhí)意要走。大概在一個月以后，涵在小學(xué)版發(fā)了一個帖子，問誰想讓我回到小學(xué)版。有好多朋友想讓我回去，我才再次來到了小學(xué)版。而當(dāng)我看到好朋友的離別帖時，心里很難受。那時候，我知道，我錯了。本以為一走了之就什么事都沒有了，可是自己的好朋友心里會多么的難受?。∧菚r候我發(fā)現(xiàn)自己，真的好自私，好自私。有人曾經(jīng)問過我，問我最害怕什么。我告訴她，我最害怕失去朋友和親人，還有愛我的和我愛的人。我明白，他們每一個人都對我很重要。每一個人，都點綴了我的生活，因為他們，我的生活才有了意義。我很喜歡銀灰色，因為銀灰色本身是黯淡無光的顏色，但是有了光的點綴而變的分外耀眼美麗。我的人生本是如此，卻因為人生中有了朋友、親人，才有了意義。

四

不要等失去以后才懂得珍惜，這樣就太晚了。以前在我身邊，有很多并不起眼，但是真的失去可以后，才發(fā)現(xiàn)是那么的寶貴。某人說的對：“珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，身邊的人，身邊的事，身邊的一切……”因為失去了就不會再回來，失去了以后，就算后悔哭泣也沒有用了。

注：那次受了點刺激，才會有做這種傻事的想法！后來一想，有什么事值得這樣？有什么想不開的呢？我慶幸當(dāng)時沒有做出那樣的傻事。

錯誤記敘文6

今天上午爸爸帶我去超市，超市門前有個警察崗?fù)ぃ厦嬗屑t色滾動的字幕。我仔細(xì)一看上面寫的是社會主義核心價值觀，其中，法治的“治”寫成制服的“制”了。

我指著字幕對爸爸說：“爸爸你快看，警察叔叔把法治的‘治’寫錯了?！卑职痔ь^看了看對我說：“你自己去給警察叔叔指出來吧!”我連忙搖搖頭說：“不行，不行，我不敢去，爸爸你去吧?！卑职止膭钗艺f：“你是個勇敢的孩子，大膽的給警察叔叔指出錯別字?！蔽尹c了點頭。

我輕輕的走進崗?fù)だ铮吐晫煺f：“叔叔，外面字幕上法治的‘治’，應(yīng)該是治水的‘治’，不應(yīng)是制服的‘制’?！笔迨弩@奇地看著我，陪我走到崗?fù)ね庹f：“謝謝你，小朋友，我們馬上改正?！?/p>

我給警察叔叔擺擺手，高興的走了。

錯誤記敘文7

有的錯誤使人迷茫，有的錯誤使人后悔;而我的錯誤，使我成長。

——題記

俗話說得好：“最好的好人都是犯過錯誤的過來人，一個人因為往往有一點小缺點，將來會變得更好?！卞e誤如果被改正，就不會使人變不好。我就取出寶瓶中的一滴小事，來為大家說一說。

天氣很好，白云搖手叫我，我也十分開心，好像花兒也會笑，使我更加開朗。原來是爸爸媽媽帶我們?nèi)コ曰疱?，心情開朗的我，好似踏著九霄云的小鳥，自由自在地飛翔。

吃飯的我心情甜甜，突然，爸爸叫我去付錢，我十分不甘心，但“父命難違”，我只能在爸爸的“淫威”中，灰溜溜地走了。走到柜臺，我眼前浮出寶法：不如我讓收銀員不注意，說自己交錢了，這樣多了零花錢又不會讓爸爸知道?！闭媸莾扇涿姥?突然收銀員轉(zhuǎn)了身，我故意說：“阿姨，我們這桌已經(jīng)交錢了，快去掉我們桌號，收銀員說：“對不起，我剛剛分神了，請原諒?！蔽铱焖僖恍?，像一只小兔蹦蹦跳跳回到桌上。但一瞬間排在收銀臺邊如長龍般的隊伍映入我的眼簾，這些人仿佛都在用實際行動責(zé)備我，我的心猶如千萬根針扎了一般，我感到內(nèi)疚、忐忑、悔恨。但是我要交嗎?交了就沒零花錢，不交會被人發(fā)現(xiàn)嗎?我六神無主。不，不，去交吧!

我徑直向柜臺走去，對收銀員說：“阿姨，我其實沒付錢?！蔽翌潄眍澣?，豆大的淚水滑落下來，個個都說我有錯誤，要認(rèn)真對待。阿姨說：“我這次原諒你，以后不許這樣，好嗎?”“好。”一個字讓我明白了許多……

錯誤，可能是一生的，也可能是一時的，我會改正錯誤，讓一切都是一時的，知道自己有錯，要學(xué)會反思自責(zé)，才能讓世界美好。

錯誤記敘文8

人生的道路曲曲折折，天才偉人也犯錯誤。何況是我這個平凡的小學(xué)生，更是不可避免的會犯些小錯誤。

記得兩年前一天晚上，媽媽帶我去逛超市，我看到了一個我非常喜歡有早就想買的乒乓球拍，這個乒乓球拍五元錢，媽媽怕影響我的學(xué)習(xí)不肯給我買，于是我在心里盤算著如何把這乒乓球拍拿到手，我趁服務(wù)員不注意時我，我就順手拿了起來，放在衣服和褲子的夾層里?；氐郊抑?，我的心怦怦亂跳，既高興又害怕，高興的是我有一個新的球拍，害怕的是害怕超市里的服務(wù)員會找我算賬。于是我對媽媽說：“媽媽今晚由我來洗碗吧!”媽媽用詫異的眼神看著我，我洗完了碗對媽媽說：“媽媽，我欠別人五元錢，你可以給我五元錢嗎?”媽媽遞給我五元錢對我說：“我就知道今天主動洗碗有什么詭計，下次別再借別人的錢了，不過你要在洗五天的碗，算是你勞動的報酬?！蔽腋吲d對媽媽說：“沒問題?！边^了幾天，媽媽又一次帶我去超市，我輕輕的把五元錢趁服務(wù)員不注意時放在服務(wù)臺上，這是我的心才平靜下來。

雖然這件事過去了兩年，但我永遠(yuǎn)不會忘記。因為這件事讓我明白了一個道理：可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤對待錯誤。

錯誤記敘文9

“魚兒”每天都在我的腦海里緩緩地游過，可是，有一條五彩繽紛的“魚兒”卻永遠(yuǎn)地記在了我的腦海里，直到現(xiàn)在我還能想起。

那一次，我在電腦桌前做作業(yè)，還拿了一瓶營養(yǎng)快線，舒舒服服的一邊做一邊喝，覺得像是在天堂一樣?？墒?，倒霉的事情發(fā)生了，我伸了一下懶腰，把營養(yǎng)快線弄倒了，飲料灑到了鼠標(biāo)上。我心急如焚，要是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，非得給請我吃“竹筍炒肉絲”不可，要是我不告訴爸爸，讓他發(fā)現(xiàn)了，肯定把我打得滿地找牙。我想了想，還是告訴爸爸吧，這樣起碼可以對得起自己的良心。我向爸爸承認(rèn)了錯誤，爸爸高興地說：“沒關(guān)系，承認(rèn)錯誤就是好孩子?！卑职诌@句話讓我知道了誠實的可貴。

做事情如果順其自然，也不一定是錯誤的辦法。面對錯誤開誠布公更是上策。

錯誤記敘文10

美麗的錯誤美麗的錯誤在生活當(dāng)中，我們?nèi)巳硕加蟹稿e誤的時候。有一個錯誤是偶然發(fā)生的，但它的結(jié)果是美好的，它就是美麗的錯誤。它的結(jié)果是美好的，它就是美麗的錯誤。吸水紙的故事吸水紙是英國一個車廠造紙工人發(fā)明的。

有一天，他的老板讓他造紙。然后，他把紙造好了以后，想用筆試一下能不能寫，結(jié)果用筆也寫不出來一個字。他告訴老板，最后被老板狠狠地罵了一頓，還被罰掃廁所一個月。造紙工人非常傷心，他把紙放在濕的桌子上，當(dāng)時他一點也沒有注意。當(dāng)他把視線投到濕的桌子上的時候，發(fā)現(xiàn)自己造的紙把濕的地方吸了個一干二凈。當(dāng)時他的心情就像天上掉餡餅了似的，急忙把這個好消息告訴老板，老板很高興，免了他罰掃廁所，還獎勵給他錢。花壇的花是不能摘的'花壇的花是不能摘的，但一個小女孩卻摘了。事情是這樣的：有一個小女孩她家很窮。

有一天，她在醫(yī)院的花壇里摘了一朵鮮花拿在手上。突然有一個年輕人走了過來說：“這位小女孩，難道你不知道花壇的花是不能摘的嗎？”小女孩回答說：“我知道。但是我的家里很窮，我媽媽生病了，我想送給她一束花，保佑她，所以……小女孩還沒了的及開口，那個年輕人，連忙拍手。小女孩馬上跑到媽媽的病房，把花送給媽媽。

人犯了美麗的錯誤，但結(jié)果總是美好的。

錯誤記敘文11

我曾不計其數(shù)地面對過許多錯誤，這些錯誤，成為一塊塊的鵝卵石，鋪出一條路，一望無際，不知道通向何方。

一個放學(xué)后的下午，我如往常一樣騎著自行車走在放學(xué)的路上。那天我的心情格外的好，我并沒有注意到路上的一切，只是下意識地在紅綠燈前停下，在大貨車旁按下剎車。

在經(jīng)過一個沒有紅綠燈的斑馬線時，我想都沒想就沖了過去。但伴隨著一聲驚叫，我摁住了剎車，一個人坐在我的自行車前，捂著腰，面色痛苦的呻吟著。

我這才料到我撞了人，趕緊下車將他扶起，并詢問他是否有事。他拍了拍身上的灰，擺擺手，說：“罷了罷了，你騎車不是太快，沒有什么大問題。”然后便捂著腰離開了。

我意識到自己犯了一個嚴(yán)重的錯誤?；氐郊?，我把這件事講給爸爸聽。他聽了怔了一會兒，然后語重心長地對我說：“這次撞了人雖然沒有什么大事，但你也要在下次汽車是小心些，看著路，不要再出現(xiàn)今天這種情況。”我點頭默許，心里暗暗地責(zé)備自己的不小心。

這是一次錯誤，是我那條道路上的一顆鵝卵石。我只是知道了錯誤時刻都有并沒有意識到錯誤有什么作用。

有一天，我從家返回學(xué)校，看見前方有一位老人在蹣跚地穿過道路，正向四周探望是否有車輛。有了上次的教訓(xùn)，我趕緊捏住了剎車。令我意想不到的是，老人竟徑直向我走來，隨后拍了拍我的肩，帶著一副本地口音說：“謝謝你了，你是我遇到的第一位讓我先過的人?！?/p>

我的心頭一怔，隨后心中五味雜陳：有羞愧，也有感動。我只是做了一件微不足道的事，卻贏得了她的感謝和贊賞。同時我內(nèi)心又有一種竊喜：如果不是上次的錯誤，我也不會受到莫大的感謝。我開始回到那個問題，并有了答案：我們所犯的一切錯誤都是我們通向成功之路的一片片磚瓦，一塊塊鵝卵石。錯誤可以幫助我們通向成功，通向那一片美好的未來。

錯誤記敘文12

每個人的成長都會面對一些錯誤。我也翻過很多錯誤，可又一次犯錯誤，使我至今記憶猶新。

五一長假，美術(shù)班留了七張美術(shù)作業(yè)，要畫素描。上完美術(shù)課后我高高興興的回家了，只用了幾個小時就把學(xué)校的家庭作業(yè)寫完了。我在家里活蹦亂跳，嘴咧得像個小月牙。心想剩下六天就可以大玩特玩了。早就把美術(shù)作業(yè)的事情忘到九霄云外了。

六天里，我玩電腦、看電視、去博物館……高興極了。第六天晚上，我和爸爸媽媽拎著大包小包從街上匆匆趕回家。已經(jīng)晚上8點了，我才開始準(zhǔn)備上學(xué)的用具。正準(zhǔn)備著，我的腦子嗡———的一聲震了一下，才想起來美術(shù)作業(yè)一張也沒畫?！鞍パ?！這可怎么辦？”這幾天一張也沒畫，馬上就要交作業(yè)了，我可怎么跟老師交待??！這話不可能無中生有。我只好趁爸爸媽媽看電視的時候干著畫。

時間一分一秒的過去了，我如坐針氈，心里直發(fā)毛：時間太長了，會被發(fā)現(xiàn)的！果然，過了一會兒，爸爸見我好長時間沒進去，就從屋里出來，他見我在畫畫，就問我：“你干什么呢？”我心里一慌：“完了！”就撒了個謊：“我……我練畫畫。”可是幌子漏洞百出，還是被爸爸看破了。沒辦法，

我只好老實交待。爸爸聽了，生氣極了，直接把畫板摔在地上：“前幾天你干什么來著？”爸爸說，“最后幾天才開始趕作業(yè)??！你別畫了！”我心里自責(zé)起來：“是呀！我前幾天一直在玩，早就把美術(shù)作業(yè)忘的一干二凈了，我怎么這么糊涂呢！”爸爸氣得著急了，大聲的教訓(xùn)我，喊聲像連珠炮一樣轟炸我的耳膜，又像催淚彈，我的眼眶立刻擠滿淚水。

喊聲驚動了屋里的媽媽。媽媽見狀，一邊勸說怒氣沖天的爸爸：“別說了，你消消氣，我好好教育她?！币贿叞汛罂薜奈依M臥室。我哭哭啼啼的停不住，后悔極了，恨不得時間倒流，行我早點把作業(yè)完成。晚上，媽媽和我心平氣和的談了談，我如泣如訴爸爸是怎么說我的，可媽媽卻說：“你要學(xué)會合理的安排時間，雖然你把作業(yè)很早就做完了是很好，可是你也不應(yīng)該把美術(shù)作業(yè)忘了啊，美術(shù)是你的愛好呀！如果你不喜歡美術(shù)可以不報興趣班，不是主科也要好好的完成！聽了媽媽的話，我慚愧極了，決定從此冰釋前嫌。

在這個閑暇的假期里，這次錯誤讓我明白了一個重要的道理———合理的安排時間。

錯誤記敘文13

前段時間在書上看到這樣一個問題――記憶加上時間等于什么？我思考過幾分鐘后給出了答案，“等于一種迷?！薄６聦嵣?，這個等式又仿佛是錯誤的。

——題記

關(guān)于記憶

一些科幻小說中經(jīng)常會出現(xiàn)某某人記憶被消除的情節(jié)。說是記憶會被他們的機器清洗掉。這當(dāng)然是不現(xiàn)實的，不過記憶真的是會掉的，會被遺失掉。

在我這16年的生活中，我搬過一次家，也因此遺失了一些美好的記憶。

我生活在一個老房子里，那里的一切都是那么的陳舊，不過我習(xí)慣了，也愛上了這里。正當(dāng)我即將結(jié)束我的小學(xué)生活時，突然得知我們這一片地方將被拆遷修成綠化帶，接著便是倉促地買房、裝修、準(zhǔn)備搬遷。

臨走的那幾天，我心里很矛盾，又是對老房的不舍又是對新家的向往。于是我對自己說：記下這棟房子里的事物，就不會有遺憾。然后我把老房里的一切事物都重新看了一遍，不過感覺有些奇怪，就像看見了一些很熟悉卻又想不起來的陌生人。

我?guī)ё吡怂械臇|西，包括一些沒有用的。媽媽讓我丟掉它們，說那些只是累贅。不過我認(rèn)為那些是屬于我自己的記憶，我應(yīng)該留下。于是我走了，帶著那些記憶離開了。

搬入新居后我才發(fā)現(xiàn)，我還是沒能帶走所有的記憶，我遺失了，遺失了一些重要的。而我?guī)ё叩?，正如媽媽所說，是累贅，是很容易被新的事物所替代的。

前天，我去了那個已成為綠化帶的曾經(jīng)的家，一陣驚訝感襲滿了全身。原來那些記憶還在那里，一點也沒消失。我想拾起它們，帶它門離開?？墒俏易霾坏降剑切┯洃浽缫讯ǜ裨谀抢?。于是我懂了，能夠被帶走的記憶往往不能成為永恒，而能夠永恒的卻又帶不走。

記憶——一種仿佛能帶走卻又無法帶走的東西。

關(guān)于時間

小學(xué)六年的時間真的可以用一個“長”字來形容，每天仿佛都是千篇一律，就連小學(xué)畢業(yè)也沒給我留下太多的回憶，也許是那個時候還小，沒有太多復(fù)雜的情感，便不懂得去珍惜。

有人說初中三年的生活如白駒過隙，我也用三年的時間證明了這一事實。從剛剛踏入中學(xué)校門到現(xiàn)在的即將離開，依稀地覺得仿佛就是不久前的事，就像是芽的初開與花的凋零。

離中考還有32天――這是寫于黑板左上方的一句話，其中“32”的那個位置已經(jīng)模糊不清了，而其余字樣都清晰可見。記得這是從“離中考還有50天”寫起的，班長每天減一天，減到“33”時，就停止了，最開始有人提醒他，不過之后，大家也都沒管了，黑板上的那個“32”，已經(jīng)待了一個多星期了。沒人愿意讓時間一天天溜走，加劇離別的腳步，那么就讓時間定格于黑板，定格于我們的心中。

中考臨近，難免會有一些壓力，老師最愛說的一句話就是“盡了九年的努力，這次考試將是一個終結(jié)”。于是每天都會有昨晚復(fù)習(xí)到很晚的國寶出現(xiàn)。我也不例外，天天抱著書啃。不過繁忙之余也會有一些同學(xué)錄讓我填。小學(xué)畢業(yè)時也填過一些，不過那時比較隨便，而現(xiàn)在這張，多了好些沉重，像一張告別書。情感并沒有到真正爆發(fā)出來的時候，而我們連挽留時間的權(quán)利也被剝奪，就只能看著時間如淚般滑過。

時間——一種仿佛能挽留卻又無法挽留的東西。

關(guān)于總結(jié)

時間能夠沖淡記憶，而記憶又能夠消閑時間。我想，記憶與時間是會中和的，不會有任何雜質(zhì)與沉淀，剩下的只是曾經(jīng)的體驗。

已經(jīng)有答案了，記憶加上時間等于一種體驗。那么是我犯了一個錯誤，那個迷茫是我自己加在自己身上的。

第三篇：美麗錯誤

錯誤是課堂教學(xué)的再生資源

“失敗是成功之母”就是說錯誤是正確的先導(dǎo)，錯誤是通向成功的階梯。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生犯錯誤的過程有時也是一種嘗試和創(chuàng)新的過程。我們把學(xué)生學(xué)習(xí)中所犯的錯誤，可稱為“美麗錯誤”。它是學(xué)生最樸實的思想經(jīng)驗最真實的暴露。所以應(yīng)該允許、包容、接納學(xué)生的錯誤，并耐心地幫助他們糾正錯誤。然而就錯誤產(chǎn)生過程而言，不過是學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中所做的某種嘗試，基于某種片面認(rèn)識所做出的認(rèn)定，其中包含著有價值的思維方法，因此錯誤是一種教學(xué)資源。簡便計算教學(xué)中，教師要充分利用錯誤資源，啟迪學(xué)生的智慧，拓展學(xué)生的思維，從中突破教學(xué)難點。

學(xué)生的每一個錯誤并不是無中生有的，每一個錯誤都意味著學(xué)生在對知識或概念的認(rèn)識上有了偏差或是受了限制。學(xué)生在計算中出現(xiàn)的錯誤在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中是普遍存在的，因其產(chǎn)生的錯誤并不是“仔細(xì)”就能解決的，其中學(xué)生個人的內(nèi)在因素和老師教學(xué)的外在因素都能催生這種錯誤的存在。因此我們要正確面對學(xué)生的錯誤，走進學(xué)生內(nèi)心看待問題的根源，分析和研究錯誤的心理成因，尋找合理而有效的方法去克服。

第四篇：美麗的“錯誤”

美麗的“錯誤”

摘 要：作為一線的數(shù)學(xué)教師在課堂中最怕遇到種種錯誤，但如果我們能機智的找到學(xué)生錯誤的原因，正確篩選錯誤，好好利用錯誤，讓這些“錯誤”成為課堂中的“閃光點”，成為學(xué)生獲取新知的有效資源。我相信會有意想不到的收獲。

關(guān)鍵詞：錯誤 思考 有效利用

在課堂教學(xué)中，在平時的教學(xué)過程中經(jīng)常會有很多始料未及的錯誤。對于這些錯誤，如果我們能進一步分析原因，并能透過錯誤發(fā)現(xiàn)問題，在錯誤上動些腦筋，好好利用“有效的錯誤”，這一資源，有效地指出學(xué)生錯誤來促進我們的教學(xué)。在數(shù)學(xué)實踐中學(xué)生出現(xiàn)錯誤是美麗的，是他們最樸實的思想最真實的暴露。學(xué)生出現(xiàn)的錯誤，教師要充分利用好，讓“錯誤”美麗起來。教師應(yīng)用智慧和欣賞的眼光看待錯誤，讓學(xué)生在糾錯、改錯中感悟道理，領(lǐng)悟方法，發(fā)展思維，實現(xiàn)創(chuàng)新，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

一、寬容錯誤，引發(fā)思維碰撞

我想很多老師都會經(jīng)歷在學(xué)生練習(xí)時，出現(xiàn)班上近一半的學(xué)生居然是錯的，那時非常惱火。但是靜下來想想肯定是有原因的：孩子在求知的過程中，屬于不成熟的個體，因此，學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)錯誤是可以原諒的。

最近六年級正在學(xué)習(xí)長方體和正方體，這塊教學(xué)特別繁瑣，在做這樣一道題：

“做一個長方體魚缸，有下面幾種長方形玻璃可供選擇。

① ② ③

④ ⑤

魚缸的底可以選擇（）號玻璃，魚缸的深是（）分米，這個魚缸的容積是（）升?！?/p>

學(xué)生不知道魚缸的底怎么找，總是選擇錯誤。每次做這類題總是有很多學(xué)生錯。學(xué)生做題技巧還是不夠機智，我們教者就要寬容的看待學(xué)生的錯誤，我們要引導(dǎo)學(xué)生如何做這類題目。首先，這個物體是一個無蓋的魚缸，那么物體只有五個面。其次，根據(jù)長方體特征相對的面完全相同，讓學(xué)生找出哪幾個面是完全相同，學(xué)生會發(fā)現(xiàn)多出一個面，那學(xué)生很快就知道這個單獨的面就是底面。最后，也根據(jù)長方體特征，底面和長方體的長和寬有關(guān)系，再結(jié)合其他四個面，找出高就是4分米。有了這樣的過程大部分學(xué)生不僅知其然而且知其所以然。學(xué)生的思維得到訓(xùn)練，以后做這類題印象應(yīng)該會更加深刻。

著名特級老師華應(yīng)龍曾在多個場合談及他個人的教學(xué)主張：教育即融錯。實際教學(xué)中，老師和學(xué)生都會發(fā)生錯誤，關(guān)鍵是我們能不能以包容的心態(tài)，深入思考錯誤產(chǎn)生的原因，充分利用這些資源，讓學(xué)生在經(jīng)歷“糾錯”的過程，對知識能夠進一步的認(rèn)識。我們要寬容、理性地對待學(xué)生的錯誤。將學(xué)生的不同觀點作為教學(xué)資源，讓學(xué)生在思維的不斷碰撞、修正、辯駁中，觀點得到一致，更使學(xué)生受到深刻的啟發(fā)和教育。

二、巧用錯誤，培養(yǎng)思維創(chuàng)新

學(xué)生作業(yè)錯誤的原因是多方面的，同樣的錯誤，可能由不同的原因和過程而引起，但是“錯題”往往就是他自己真實思維的“流露”。了解這種真實的思維，才更容易找到解決問題的對策。

最近在學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法，有學(xué)生遇到這樣一個題目：

把一根木頭截成兩段，第一段 長米，第二段占全長的，那么這兩段木頭長度的比較結(jié)果是（）

A、第一段長 B、第二段長 C、無法確定 D、一樣長

剛開始拿到這種題目，很多孩子就很快有答案選擇了選項D，教者可以讓學(xué)生說一說自己是如何想的，將自己的想法說出來。我們巧妙的應(yīng)用學(xué)生的錯誤來引導(dǎo)孩子思考，肯定會有學(xué)生會發(fā)現(xiàn)，兩個 表示的含義不一樣，第一個表示的是長度，而第二個表示數(shù)量關(guān)系，教者可以追問如何比較，學(xué)生就會思考并討論，根據(jù)之前習(xí)題的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)可以以1米長為節(jié)點，總長度小于1米，等于1米或者大于1米時考慮這幾種情況，學(xué)生很快發(fā)現(xiàn)這題選擇無法確定。

一個錯誤的解法引發(fā)了學(xué)生對所學(xué)知識的討論，他們在主動?⒂胝掖懟⒈媧懟⒏拇淼墓?程中，既加深了對所學(xué)知識的理解，又創(chuàng)造出新的解答方法。這樣的教學(xué)既沒有對學(xué)生的錯誤全盤否定，挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，又使錯誤資源得以合理利用。而且學(xué)生在獲得數(shù)學(xué)理解的同時，思維能力、口頭表達能力、情感態(tài)度等多方面都得到了很好的訓(xùn)練，真真切切地體會到了“做”數(shù)學(xué)的樂趣。

三、反思錯誤，師生教學(xué)相長

有時在一個知識點學(xué)生總是出錯，教者也要反思哪里沒有處理好。

在六年級上冊《分?jǐn)?shù)乘法》中利用分?jǐn)?shù)乘法畫方格圖，例如 兩個乘法算式畫法一樣嗎？很多學(xué)生無從下手，首先教者要反思學(xué)生為什么會無從下手，肯定是在教學(xué)時，上的不夠扎實或者講解不到位，其次，我們要引導(dǎo)學(xué)生觀察分?jǐn)?shù)的意義，先看第一個分?jǐn)?shù)的意義，如何畫圖表示出第一個分?jǐn)?shù)，這個對學(xué)生來說不是很難。最后，最關(guān)鍵讓學(xué)生知道每個式子的第二個分?jǐn)?shù)的單位“1”是不同的，學(xué)生

一定要清楚。

只要這兩個的單位“1”找準(zhǔn)了，我相信學(xué)生的錯誤率就會降低。再加上教者課堂上也要這么細(xì)化，自我反思。錯誤資源不僅對學(xué)生有幫助，對老師而言，學(xué)生出現(xiàn)的問題也能反映出教師教學(xué)中存在的不足。老師通過積極反思，及時調(diào)整教學(xué)思路，改變教學(xué)策略，促進學(xué)生對所學(xué)知識的理解、掌握。

及時的反思不僅能促進學(xué)生更好地掌握知識，還能促進我們教師快速成長。

我認(rèn)為教師應(yīng)試圖更多地關(guān)注課堂中學(xué)生的錯誤，挖掘和利用學(xué)習(xí)錯誤，努力從學(xué)生發(fā)生錯誤的角度去解讀學(xué)生，了解學(xué)生錯誤背后的學(xué)習(xí)困難，幫助學(xué)生理清問題背后的困惑，使學(xué)生真正理解知識，掌握知識。這有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生自信心，還可以有效培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，使學(xué)習(xí)錯誤變錯為寶；更加鍛煉了教師的教學(xué)機智。這樣學(xué)生的錯誤變得更加“美麗”了。

第五篇：美麗的錯誤

美麗的錯誤

我噠噠的馬蹄是個美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客。

——題記。

終于到江南了。

可，這就是江南嗎？

這就是那個讓無數(shù)文人墨客魂牽夢繞的江南嗎？

那南朝古寺，那煙雨樓臺都去哪兒了？為什么到處都是殘破的建筑和叢生的野草？

這是硝煙過后的江南。

我忽然感到深深的愧疚和自責(zé)。真后悔當(dāng)初將王位讓給了弟弟。也許我也不是一個好皇帝，但我絕不會像他那樣弄得生靈涂炭，民不聊生！

我從小就迷上了外面世界的精彩，渴望有一天能一人一馬一劍去闖蕩江湖，因此，從小我就苦練武藝，夢想有一天能夠做一個令世人敬仰的大俠。父王去世那年我正18歲，本來理應(yīng)由我繼承王位，然而一心一意想闖蕩江湖的我還是走了，將王位留給了弟弟，卻沒想到……

唉，我輕輕地嘆了口氣。

不知不覺中，我的馬駛進了一條小巷。多么幽靜的地方??！不知從前這里是否也一樣的寂靜？

青石板鋪成的小道上，馬蹄聲蹬蹬作響。

“吱”的一聲，道旁的一扇門開了，一個青衣女子走出門外。

人說江南不僅景美，人也美，果然不虛此言。足下躡絲履，頭上玳瑁光，腰若流紈素，耳著明月鐺，指如削蔥根，口如含朱丹，纖纖作細(xì)步，精妙世無雙，用來形容她在好不過了。

說是走，其實她差不多是跑出門外的，我能夠看到她的臉上掛著欣喜的神情。然而，看見了我后，她那種欣喜竟不翼而飛，另一種神情代替了欣喜，讓人看不透，到底是失望、悲傷，還是責(zé)備，或者是憤怒，我看不明白。

“唉，不是他?！彼p輕的嘆了口氣，慢慢地走回了屋子。

我噠噠的馬蹄是個美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客。

忽然，一股奇怪的感覺涌入心頭，我覺得我該為她做點什么，為她，也為了無數(shù)個像她一樣苦苦等待著親人歸來的人。

掉轉(zhuǎn)馬頭，我去了塞外，我要去找一個人，一個能幫助我的人。

見他并不像我想像中的那樣困難，他也不像其他絕世高手那樣孤僻清高，很快，我成了他的徒弟，他的第一個徒弟。也許是因為這個緣故吧，他將自己最為自豪的一套劍法“離殤劍法”傳授給了我。在塞外的幾個月里，我有了很大的進步，現(xiàn)在對我來說，隨意進出皇宮已經(jīng)不成問題。

我來找他，其實還有另外一個目的。我聽說，他曾經(jīng)是一個僧人，對世事紅塵見解很深，我這次來找他，其實也是為了解除我心中的疑惑。救天下蒼生，還是顧惜手足情，我向他袒露了自己心中的結(jié)。“解鈴還須系鈴人，無須強求，一切順其自然吧！”他嘆了一口氣，像風(fēng)一樣離開了我。

……

在一個風(fēng)雨交加的夜晚，我闖進了王的寢宮。

冷光一閃，我的劍已架在王的脖子上。

沉默，長久的沉默。

看著眼前那個已經(jīng)陌生的臉龐，我想起了兒時，想起了曾經(jīng)一起度過的美好時光，這份手足情怎能輕易割舍！然而，那青衣女子的目光像一把利劍直刺我的心胸，直至那份難以割舍的手足情。一邊是一起長大的親兄弟，一邊是受苦受難的百姓，我究竟該何去何從？難道真的要大義滅親？怎樣才是順其自然？我究竟該怎么辦？

眼前的弟弟已經(jīng)不在是從前的他了，他已從純真的少年變成了昏庸無知的君王，此刻他的眼神里充滿著恐懼，他已經(jīng)不認(rèn)識我了。

寢宮以被團團圍住，那些為王賣命的人難道真的忠于他們的王嗎？

猛地收回劍，我開始使出“離殤劍法”，周圍的人不斷地被我殺掉卻又一批批地往上涌。在刀光劍影中，我看到他正被人保護著倉皇逃走……我沖了上去，我的劍快要刺中他的胸口了，忽然，我猛的收回了劍，我明白，我還是下不了手。

我被他的侍衛(wèi)包圍了，刺殺失敗了，也許從一開始我就注定要失敗，但既然做了，我就無怨無悔。他以勝利者的姿態(tài)昂首挺胸出現(xiàn)我的面前。我沒有說話，只是從腰間取出了一枚玉佩。我沒有抬頭看他的表情，但我想從這塊只有他和他的哥哥才有的玉佩那里，他一定知道了我是誰。

“哈哈哈……”我笑了，很凄清的那種。

我再次揚起了劍，在眾人驚恐的目光中對準(zhǔn)了自己的心臟。也許只有這樣我才能真正的解脫吧！蒙朧中，我似乎看到了王的淚珠，伴隨著他那渾厚的聲音：“快，一定要救活他！”

……

（十年后）

我再次來到了江南。

這一次，我真正領(lǐng)略到了江南的美。江南二月多芳草，春在蒙蒙細(xì)雨中。在這個煙雨蒙蒙的季節(jié)，我游遍了江南，也目睹了真正的繁榮和昌盛。我已經(jīng)找不到十年前的那條小巷了，那個曾經(jīng)有過一個美麗的錯誤的小巷，那個改變我自己的小巷?！罢墙虾蔑L(fēng)景，落花時節(jié)又逢君?！边@是我做了無數(shù)次的夢。其實，我只想對她說：“謝謝你?！?/p>