第一篇：小班防拐演練方案

泰州市九龍鎮(zhèn)中心幼兒園小班防拐騙演練方案

一、演練目的

為了進一步增強家長和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識和自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全的事故發(fā)生，幼兒園組織小班組全體師生開展防拐安全教育演練活動，為使此活動順利有序地開展，特制訂本方案。

二、演練組織機構(gòu)

為了確保此次演練取得成功，防止事故的發(fā)生，成立以園長指揮，相關(guān)班級、后勤負責(zé)人為成員的演練安保小組。

三、參演人員 1．教師及幼兒

2．友情出演：幼兒家長四名（拐騙人員）

四、準(zhǔn)備工作

道具：糖果若干或玩具若干

五、職責(zé)分工

1．主持者：由老師負責(zé)整個工作的演練主持。2．協(xié)助指揮：由老師組織帶領(lǐng)幼兒有秩序地游戲活動。

六、具體演習(xí)流程

（一）設(shè)置情境一： 1．騙子混入，進行行騙

課間活動的時候，小朋友們在操場上玩得不亦樂乎，這時從門口走進來一位陌生的阿姨，走到幼兒面前進行防騙演練。

（家長：你們幼兒園門口有小店，有許多好吃好玩的，哪個小朋友能帶我去？我有溜溜球和糖果哦，誰帶我去我就獎勵給她）

（家長：誰帶我去就獎勵給她，我知道小朋友很能干，有棒棒糖，還有溜溜球哦）2．教師發(fā)現(xiàn)，及時制止

師：“XX小朋友，你認識這位阿姨嗎？”

幼：他搖搖頭說，“不認識”。

師:“你不認識，還跟她走嗎？” 幼：搖搖頭??

（二）設(shè)置情境二

家長：我有好多糖糖，誰跟我去玩，我請她吃糖。

家長：我認識你媽媽，你媽媽上班了是嗎？

家長：我是你媽媽的好朋友，我?guī)闳ネ婧脝幔?/p>

（三）老師負責(zé)清點班級幼兒的人數(shù)，確保每位幼兒的人身安全。

（四）全體師生在操場排隊集中，演習(xí)主持人負責(zé)報告演練情況，向幼兒宣傳相關(guān)的自我保護的教育。

七、防拐騙演練要求

1．全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定 時間、計劃和方案要求，開展防拐騙練活動，不得延誤。

2．要樹立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序地進行防拐騙演練。3．進行疏散時要做到聽從指揮，有序、快速、安靜疏散，確保安全，以免發(fā)生擁擠踩踏事件。

八、演習(xí)經(jīng)驗總結(jié)

家長： 小朋友們好！我是小班小朋友的家長，其實我不是真正的騙子，但是我想告訴小朋友們，現(xiàn)在社會上面有很多的騙子，專門騙你們這種小孩子。下次你們遇到陌生人給你吃東西，給你玩具等好玩好吃的東西，你千萬不要跟著他走哦，好不好？小朋友們的表現(xiàn)都很棒，做得很好。

師：非常感謝各位家長在百忙之中來關(guān)心愛護我們這些可愛的孩子們，我們一起說一聲：謝謝！

1．剛才有一位陌生的阿姨想帶著小朋友出去玩，小朋友們做得都正確嗎？老師發(fā)現(xiàn)有一部分小朋友差點被騙走了。幸好老師發(fā)現(xiàn)了，不然啊后果可嚴重了，以后就不能見到爸爸媽媽了。

2．當(dāng)我們小朋友遇到陌生人邀請你吃東西的時候，你會怎么做呢？（我們要拒絕陌生人給你的飲料、糖果、禮物和摟抱，不要和陌生人說話，不跟陌生人走等。）3．萬一小朋友一不小心被人拐騙了，你該怎么辦？（向別人求救，說出自己家里的詳細地址，父母的姓名及電話，或是幼兒園里的地址、所在班級、教師等資訊，還可以借機去打110電話）4．在商場、超市、公園跟爸爸媽媽走失的時候，我們要找警察、軍人、保安等穿制服人員求救。

5．平時出去玩的時候，我們能自己一個人跑到荒涼偏僻的地方玩耍嗎？那是非常危險的，因為周圍都找不到可以幫你的人。所以呀我們要找許許多多的好朋友在一起玩，或是牽著爸爸媽媽的手一起出去玩。

6．還有幼兒園放學(xué)的時候，記得在離開幼兒園時必須要跟老師打招呼。能不能跟不認識的叔叔阿姨回家？假如說是爸爸媽媽的朋友來接你放學(xué)回家，那也應(yīng)該告訴老師，讓老師跟你們的爸爸媽媽打過電話確認過后，你才能跟叔叔阿姨走，知道嗎？

小朋友們回答得都非常棒，一定要牢牢地記在腦子里哦！千萬不要和陌生人搭訕。

最后全體幼兒朗讀防拐騙兒歌： 小白兔，上學(xué)校，見生人，有禮貌。不說話，笑一笑，蹦蹦跳跳快走掉。我家有個小花狗，生人接它它不走。搖搖頭呀擺擺手，見了媽媽我才走。

九、老師在活動結(jié)束后對幼兒進行相關(guān)的自我保護的教育練習(xí)。

2017年6月12日

第二篇：防拐演練方案

吉太幼兒園防拐騙演練方案

一、防拐騙演練目的為了進一步增強家長和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識及自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全事故的發(fā)生，經(jīng)幼兒園研究于2017年11月23日上午9：30在幼兒園組織全體師生開展防拐安全教育活動，為使此活動順利有序地開展，特制訂本方案。

二、演練組織機構(gòu) 組長：洪巖

副組長：李婉

成員：張偉麗

張紅梅

陳春梅

參演人員：各班教師及全體幼兒 友情出演：周圍群眾（拐騙人員）

四、準(zhǔn)備工作道具：糖果若干或玩具、游戲機若干

五、職責(zé)分工：

主持者：由洪巖老師負責(zé)整個演練工作。

協(xié)助指揮：各班老師組織帶領(lǐng)幼兒有秩序地進行各項活動。

七、具體演習(xí)流程：

1、友情出演人員利用糖果、禮物、玩具等各種物品及方式引誘、哄騙幼兒。

2、各班師生在活動結(jié)束后進行相關(guān)的自我保護的教育。

3、活動結(jié)束后，扮演拐騙的群眾做好相應(yīng)的八.防拐騙演練要求：

（1）、全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展防拐騙演練，不得延誤。

（2）、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序地進行防拐騙演練。

總結(jié)：

近年來，拐賣幼兒的現(xiàn)象頻發(fā)。追其原因，一方面幼兒自我保護能力較低。防拐防騙安全教育課目的為了進一步增強家長和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識及自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全事故的發(fā)生，我園于2017年11月23日在幼兒園各班級開展防拐安全教育活動。在之前，我們以安全教育為主題，在課堂活動上，老師采用多種豐富、生動、多樣的教學(xué)方式，通過講故事、結(jié)合教育案例、看動畫光盤等方式，教育兒童不要私自到江河海湖等危險地游泳；教育兒童不要私自到偏僻的地方玩耍；教育小朋友與陌生人交往的正確方式和方法，講授識別騙子的常見騙術(shù)，讓孩子們明白，外出時不跟陌生人走，要時刻緊跟大人。這個活動中發(fā)現(xiàn)小班部分孩子根本沒有意識到跟著不認識的人走的危險性，他們只是一味地想到好吃的或者想到自己可以見到想見的人了，頭腦里沒有壞人這個意識。通過此次活動，我想各位家長和老師們都很清楚，孩子年齡小，自我保護的意識是比較薄弱的。大家今后一定要多多進行這方面的訓(xùn)練。如強調(diào)不隨便吃陌生人的東西，當(dāng)看到陌生人接近時，要學(xué)會說“我不認識你”，以引起周圍人或老師的注意。當(dāng)陌生人強行要抱走時，要大聲地呼救，極力地掙扎，家長在家，有必要進行關(guān)于自我保護的教育。如（1）背誦父母的名字、手機號碼、家庭住址。（2）學(xué)會打電話；（3）認識求援的對象，告訴寶寶，警察是求援的第一人選，平時上街時要讓寶寶指認出派出所、郵局、銀行、學(xué)校、政府等常見的單位，在必要時可以跑進去向里面穿制服的工作人員求救；（4）告訴寶寶，要是他萬一被拐了，誰也不認識，也見不到媽媽時，要盡量保持鎮(zhèn)定，不哭鬧，要假裝聽從陌生人的話，多吃飯積攢力氣，對壞人的發(fā)問一概說不知道，確保壞人不在身邊時，要用盡力氣向人多的地方逃跑，要想辦法找到可以救助的人，有條件還可以進行求救模擬演練。

第三篇：小班防拐演練活動方案

小班年段防拐演練活動方案

一、活動時間：2016年1月5日星期二下午3點

二、活動地點：本園操場

三、活動對象：小班年段孩子

友情出演：每班家長成員3名（拐騙人員）

四、準(zhǔn)備工作

道具：糖果若干或玩具若干

五、活動背景：

針對報紙等媒體上看到幼兒被冒領(lǐng)、拐騙等事件，為提高我園孩子自我保護和防范意識，加強幼兒園、家庭安全防范工作，教育孩子不隨意跟陌生人走，幼兒園將開展一次“園內(nèi)防騙防拐”演練活動，看看我們這些平時能說會道的小家伙們遇到真實的“騙子”會如何應(yīng)對？

六、演練目的：

1.加強孩子的防控意識，教育孩子不隨意跟陌生人走，提升孩子的自我保護能力。

2.進一步加強教師的安全防范意識和安全教育技能。3.進一步完善幼兒園的各項安全規(guī)章制度。

4.家長進一步重視孩子的安全教育和防控工作。

七、具體演習(xí)流程：

1.各班教師帶幼兒在園操場開展戶外活動，“騙子”混入，進行行騙。2.統(tǒng)計并匯總各班被騙幼兒人數(shù)。

3.各班級老師負責(zé)清點每班幼兒的人數(shù)，確保每位幼兒的人身安全。4.全體師生在操場排隊集中，演習(xí)指揮者報告各班的演練情況，家長志愿者進行安全教育，向幼兒宣傳相關(guān)的自我保護的教育。

5.園長總結(jié)。

八、防拐騙演練要求：

1.全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展防拐騙練活動，不得延誤。

2.各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有

序地進行防拐騙演練。

3.進行疏散時要做到聽從指揮，有序、快速、安靜疏散，確保安全，以免發(fā)生擁擠踩踏事件。

2016年1月

第四篇：幼兒園防拐防騙演練方案

幼兒園防拐防騙演練方案

一、活動目的：

保障幼兒的人身安全是家庭和幼兒園的重大責(zé)任，也是家庭和幼兒園教育的重點。為了進一步增強家長和教師的安全教育能力,提高幼兒的安全防范意識和自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發(fā)生。同時，進一步加強幼兒園安全教育及宣傳工作，增進幼兒園法制宣傳，營造依法治教、依法管理、依法辦事的校園氛圍，特組織全體師生開展防拐防騙安全教育活動，為使此活動順利有序地開展，制訂本方案。

二、活動時間

2015年5月12日——2015年5月14日分年級組進行防騙防拐演習(xí)活動。

5月12日早上9:30——10:30，小班、小小班進行防騙防拐演習(xí)活動 5月13日早上10:00——11:10，中

一、中二班進行防騙防拐演習(xí)活動 5月14日早上10:00——11:10，大班、學(xué)前班進行防騙防拐演習(xí)活動

三、活動地點：一樓戶外操場

四、演練組織機構(gòu)

為了確保此次演練取得實效，防止事故的發(fā)生，成立以陳夢園長為指揮，保教主任、園長助理及相關(guān)班級教師為成員的演練安保小組。

組長：XX園長

組 員：XX副園長、XX保教主任、XX年級組長等。

五、參演人員：各班教師全體幼兒 友情出演：家長若干人（扮演拐騙人員）

六、準(zhǔn)備工作：

道具（糖果若干或玩具若干），參演家長活動前培訓(xùn)、事先了解相關(guān)孩子家庭及接送情況。

七、職責(zé)分工： 總指揮：XX園長

副總指揮：XX副園長、XX保教主任 拍照人員：XXX 安全協(xié)助人員：安保人員、各班教師

八、演練要求：

1、全體師生高度重視本次演練活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展防拐騙演練，不得延誤。

2、各班教師和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序地進行防拐騙演練。

3、進行疏散時要做到聽從指揮，有序、快速、安靜疏散，確保安全，以免發(fā)生擁擠踩踏事件。

九、具體演練流程：

情景設(shè)計：

某日，教師帶領(lǐng)幼兒正在戶外/室內(nèi)有秩序的玩游戲。這時候走來幾位面容和藹的阿姨（或奶奶），她們手里拿著糖果、玩具朝小朋友走過去、、、1、友情出演人員利用糖果、禮物等各種物品及方式引誘、哄騙幼兒。

2、各班師生在活動結(jié)束后進行相關(guān)的自我保護的教育

方案一：

戶外活動的時候，小朋友們在操場上玩得不亦樂乎，這時從門口走進來一位陌生的阿姨，走到任意孩子面前。

陌生人1（家長）：誰要吃糖？我這里有好好吃的棒棒糖，可甜啦！

陌生人2（家長）：你們幼兒園門口有很多小店，里面有許多好吃好玩的，哪個小朋友能帶我去？我有溜溜球和糖果哦，誰帶我去我就獎勵給他。

陌生人3（家長）：你好可愛、好漂亮/好帥氣啊，給你吃糖，我?guī)闳和珗@玩哦。......方案二：

戶外活動時間，小朋友們在操場上玩得不亦樂乎，這時從門口走進來一位陌生的阿姨手上拿著iPad，一邊玩游戲一邊走到孩子們的中間，找一個舒服的位置坐著。孩子們被阿姨的游戲吸引著，大家都圍著阿姨討論這個是什么游戲，這個我在什么地方玩過。陌生阿姨：你們都玩過這個游戲？

誰玩得比較厲害？

誰愿意幫我通過這一關(guān)？

哎呀，我的iPad沒電了，誰愿意跟我回家充電，然后幫我打贏這一關(guān)？......十、各班教師結(jié)合演習(xí)情況進行總結(jié)和相關(guān)安全知識的教育。家長：小朋友們好！我是**班**的家長，其實我不是真正的騙子，但是我想告訴小朋友們，現(xiàn)在社會上面有很多的騙子，專門騙你們這種小孩子。下次你們遇到陌生人給你吃東西，千萬不要跟著他走哦，好不好？

師：非常感謝**媽媽在百忙之中來關(guān)心愛護我們這些可愛的孩子們，我們一起說一聲：謝謝！

1、剛才有一位陌生的阿姨想帶著小朋友出去玩，小朋友們做得都正確嗎？老師發(fā)現(xiàn)有一部分小朋友差點被騙走了。幸好老師發(fā)現(xiàn)及時制止了，不然后果可嚴重了，以后就不能見到爸爸媽媽了。

2、當(dāng)我們小朋友遇到陌生人邀請你吃東西的時候，你會怎么做呢？（我們要拒絕陌生人給你的飲料、糖果、禮物和摟抱，不要和陌生人說話，不跟陌生人走等。）

3、萬一小朋友一不小心被人拐騙了，你該怎么辦？（向別人求救，說出自己家里的詳細地址，父母的姓名及電話，或是幼兒園里的地址、所在班級、教師等資訊，還可以借機去打110電話）

4、在商場、超市、公園跟爸爸媽媽走失的時候，我們要找警察、軍人、保安等穿制服人員求救。

5、平時出去玩的時候，我們能自己一個人跑到荒涼偏僻的地方玩耍嗎？那是非常危險的，因為周圍都找不到可以幫你的人。所以呀我們要找許許多多的好朋友在一起玩，或是牽著爸爸媽媽的手一起出去玩。

6、還有幼兒園放學(xué)的時候，記得在離開幼兒園時必須要跟老師打招呼。能不能跟不認識的叔叔阿姨回家？假如說是爸爸媽媽的朋友來接你放學(xué)回家，那也應(yīng)該告訴老師，讓老師跟你們的爸爸媽媽打過電話確認過后，你才能跟叔叔阿姨走，知道嗎？

7、小朋友知道如果被拐騙走了以后會發(fā)生什么樣的事情嗎？（播放PPT）

8、請小朋友記住今天的事情，千萬不要被壞蛋騙走??！

第五篇：2018芝麻開門幼兒園防拐防騙演練方案

芝麻開門幼兒園防拐防騙演練方案

為進一步提高幼兒的安全防范意識和自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒的人生安全事故的發(fā)生，決定組織全體師生開展防拐騙安全演習(xí)。為使此活動順利有序地開展，特制訂本方案。

一、活動目的：

社會上幼兒被冒領(lǐng)、綁架、拐騙、走失等事件時有發(fā)生，為了深入了解幼兒對自我保護和防范意識的培養(yǎng)，爭取家長配合幼兒園開展對幼兒的保護教育。我們設(shè)計了幼兒園防騙、防走失演習(xí)方案。孩子很單純，一騙就走其實并不奇怪，所以我們必須做好安全防范工作，一方面要鼓勵孩子學(xué)會交往，另一方面要教會孩子學(xué)會自我保護，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。正是基于這一點，我園在做好日常安全教育工作以外，還組織了一場“園內(nèi)拐騙演習(xí)”看看我們這些平時能說會道的小家伙們遇到真實的“騙子”會如何應(yīng)對？幼兒和“騙子”在走與不走的僵持中展開攻心術(shù)，看誰的招兒高、方法巧，使幼兒不上當(dāng)，家長“不白騙一回”有所收獲。

二、演練組織機構(gòu)

為了確保此次演練取得實效，防止事故的發(fā)生，成立以園長指揮，相關(guān)班級、后勤負責(zé)人為成員的演練安保小組。

組 長：尚相才

組 員：齊紅梅

安雪利

何夢月

馬粉艷

高

暉

三、演練時間：2018年4月19日上午9:30分

四、參演人員：各班教師及全體幼兒

友情出演：各班家長代表共9人（扮演拐騙人員）

五、準(zhǔn)備工作：

1、成立“防拐、防騙”教育活動策劃小組。

2、制定“防拐、防騙”教育活動方案。

3、制作活動內(nèi)容進行宣傳，活動后撰寫相關(guān)信息。

4、道具（糖果若干或玩具若干）。

5.、參演家長活動前培訓(xùn)、了解演練活動的過程及要求。

六、職責(zé)分工： 總指揮：齊紅梅

協(xié)助指揮：安雪利

何夢月

安全協(xié)助人員：各班教師 演練參加人員：家長演員共分四個組（第一組：托

二、大二；

第二組：小

一、小二；第三組：托

一、中

一、中二；第三組：大

一、大三）

演練全程攝拍照：個別家長

馬粉艷

高

暉

七、演練要求：

1．全體師生高度重視本次演練活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展防拐騙演練，不得延誤。

2．各班教師和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序地進行防拐騙演練。

地點：各班教室及室外操場

（一）防拐、防騙演習(xí)：

1．每班邀請一名家長參與防拐、防騙的演習(xí)。2．演習(xí)前制定活動記錄表，收集“拐騙”方法的資料。

3．對被邀請的家長進行培訓(xùn)，向家長宣傳防拐防騙演習(xí)的內(nèi)容和意義，闡明注意“行騙”時的事項，為家長分配任務(wù)：一名家長負責(zé)哄騙，另外一名家長負責(zé)拍照等過程記錄。

5．請家長模擬“騙子”到教室里，哄騙幼兒，并將其帶出，協(xié)助教師記錄。

6．教師負責(zé)對幼兒的行為進行記錄和分析，判斷班級幼兒防拐防騙意識的水平。7．教師和孩子討論剛才發(fā)生的事情，主要集中在“騙子”的談話內(nèi)容上，讓孩子了解騙子的一些伎倆，以及跟著“騙子”走后，會發(fā)生的后果。對上當(dāng)?shù)暮⒆犹釂枺耗阏J識他嗎？他剛才跟你說什么？陌生人給的糖能吃嗎？ 對周圍的孩子提問：如果你碰到這件事情你會怎么辦？剛才看見某某小朋友走，你心里怎么想？

8．各班教師采用動畫、故事的形式，將防拐、防騙的意識種植到幼兒的心靈深處，利用集體教學(xué)活動時間開展教學(xué)活動。

9．請參加這次活動的家長，談?wù)剬顒拥母惺芎徒ㄗh。

（二）活動方案指導(dǎo) 實施建議：

1．家長在“行騙”時，要注意情景的自然、嚴肅，準(zhǔn)確記錄孩子的反應(yīng)。2．“行騙”時，教師離開活動室，在幼兒看不見處，對被騙出的幼兒進行記錄。情景設(shè)計： 方案一：室外

戶外活動的時候，小朋友們在操場上玩得不亦樂乎，這時從門口走進來一位陌生的阿姨，走到任意孩子面前。

陌生人1（家長）：誰要吃糖？我這里有好好吃的棒棒糖，可甜啦！陌生人2（家長）：阿姨想去超市買些禮物送給小朋友，超市在哪呢？哪個小朋友能帶我去？我有溜溜球和糖果哦，誰帶我去我就獎勵給他。

陌生人3（家長）：你好可愛、好漂亮/好帥氣啊，給你吃糖，我?guī)闳和珗@玩哦。......方案二：室內(nèi)

教師帶領(lǐng)幼兒正在進行活動空間老師退出

陌生人1（家長）：我認識你媽媽，今天你媽媽有事沒空回來接，讓我把你接走。

陌生人2（家長）：我是你奶奶的朋友，你奶奶買菜去了，讓我把你帶她那里去。

陌生人3（家長）：你媽媽是不是在***上班啊，我們一起上班的，她讓我把你帶過去，她今天沒空來接。

陌生人4（家長）：小朋友們正在教室里玩，一位阿姨拿著糖果走進來，小朋友很熱情的跟阿姨打招呼，阿姨介紹說：“寶貝們好，今天我是來和小朋友們分享好吃的糖果的，誰想和我分享??？”聽到這，寶貝們陸續(xù)舉手，阿姨又說：“喲，這么多小朋友都想分享啊，可是我的糖太少了，好像不夠哎，這樣吧，誰要吃跟我一起，我?guī)銈兊接垒x超市去買！”

陌生人5（家長）：一家長手里拿著寶貝地球村的宣傳單，走到班級里，“小朋友們好，我是旅游局的，我們和你們幼兒園準(zhǔn)備一起帶小朋友們出去玩玩，剛才我給你們爸爸媽媽打過電話了，他們馬上就到，現(xiàn)在我們的大巴車就停在你們幼兒園樓下??”“那里可好玩了，有海獅表演、游樂場、旋轉(zhuǎn)木馬”小朋友們走吧。

.........（三）、何老師對本次演練做總結(jié)

本次活動要特別感謝參與演練的家長們，在這次演練中發(fā)現(xiàn)部分孩子根本沒根本沒有意識到跟著不認識的人走的危險性，他們不但吃了“騙子”的糖果，還玩著“騙子”的玩具不肯松手，并且沒有對騙子產(chǎn)生任何懷疑，他們只是一味地想到好吃的或者想到自己可以見到想見的人了，頭腦里沒有壞人這個意識。通過此次活動，讓家長和老師們發(fā)現(xiàn)，孩子們年齡赿小，自我保護的意識赿薄弱。演練過程中一部分孩子的表現(xiàn)不錯，基本上抵擋住了“騙子”的“誘惑”，但是一部分孩子都跟著“騙子”走了，他們的表現(xiàn)讓大人們觸目驚心。

（四）、下午，各班老師針對本班實際情況，及時開展防拐騙安全教育活動。讓孩子們懂行不管是認識或不認識的人，只要沒有父母或老師的同意，都不能跟著走，或接受陌生人的禮物。

2018年4月