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      交道中心幼兒園防拐演練簡訊

      時(shí)間:2019-05-15 07:18:05下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:交道中心幼兒園防拐演練簡訊

      交道中心幼兒園

      2016春季防拐騙演習(xí)活動(dòng)簡訊

      為強(qiáng)化師生的安全防范意識,提高我園師生在發(fā)生拐騙時(shí)能夠沉著、機(jī)智的應(yīng)對能力,同時(shí)為杜絕幼兒被陌生人騙走,2016年6月7日我園對幼兒進(jìn)行了“防拐騙”演練活動(dòng)。

      家長志愿者們準(zhǔn)備了玩具、糖果、薯片,甚至是手機(jī)等各式各樣的誘騙物品進(jìn)入到園內(nèi)。

      多數(shù)孩子防范意識差 面對誘惑忘了老師的叮囑,在混陵活動(dòng)場地上,幾名陌生“阿姨”和“叔叔”使用了不同的方法“誘騙”走了不少小朋友。“你們倆比賽掰手腕,誰贏了我就給他買棒棒糖”,“你的媽媽叫我來接你”,“我?guī)闳コ匈I自行車”??只用一兩分鐘的時(shí)間,孩子們就被騙到了幼兒園的大門。

      就在短短的20分鐘里志愿者們利用手中的各個(gè)物品誘拐成功近15個(gè)幼兒,演習(xí)從結(jié)果上來看可謂令人堪憂。演習(xí)結(jié)束之后,我們靜靜反思,做以下總結(jié)。

      1、演習(xí)的真實(shí)性不夠。在幼兒園這個(gè)安全的大環(huán)境中,幼兒們的警覺性及防范意識不是很強(qiáng),很多幼兒都當(dāng)成了一次游戲。

      2、幼兒有“從眾心理”,有一個(gè)走,其他幼兒就不辨情況的跟著走。

      3、幼兒們的安全防范意識總體來說較低。因?yàn)閷τ诘陀啄挲g幼兒來說家長是高控的帶養(yǎng),幼兒較少接觸社會(huì)的復(fù)雜。

      4、不要因?yàn)橐淮窝萘?xí),就對幼兒進(jìn)行否定教育,讓幼兒對社會(huì)、對人產(chǎn)生不信任的心理,也不利于幼兒社會(huì)性發(fā)展。

      針對以上四點(diǎn),在今后的教育活動(dòng)中對幼兒進(jìn)行更多的安全教育內(nèi)容,提高幼兒的自我保護(hù)能力。

      2016.6.7

      第二篇:幼兒園防拐防騙演練方案

      幼兒園防拐防騙演練方案

      一、活動(dòng)目的:

      保障幼兒的人身安全是家庭和幼兒園的重大責(zé)任,也是家庭和幼兒園教育的重點(diǎn)。為了進(jìn)一步增強(qiáng)家長和教師的安全教育能力,提高幼兒的安全防范意識和自我保護(hù)能力,避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發(fā)生。同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全教育及宣傳工作,增進(jìn)幼兒園法制宣傳,營造依法治教、依法管理、依法辦事的校園氛圍,特組織全體師生開展防拐防騙安全教育活動(dòng),為使此活動(dòng)順利有序地開展,制訂本方案。

      二、活動(dòng)時(shí)間

      2015年5月12日——2015年5月14日分年級組進(jìn)行防騙防拐演習(xí)活動(dòng)。

      5月12日早上9:30——10:30,小班、小小班進(jìn)行防騙防拐演習(xí)活動(dòng) 5月13日早上10:00——11:10,中

      一、中二班進(jìn)行防騙防拐演習(xí)活動(dòng) 5月14日早上10:00——11:10,大班、學(xué)前班進(jìn)行防騙防拐演習(xí)活動(dòng)

      三、活動(dòng)地點(diǎn):一樓戶外操場

      四、演練組織機(jī)構(gòu)

      為了確保此次演練取得實(shí)效,防止事故的發(fā)生,成立以陳夢園長為指揮,保教主任、園長助理及相關(guān)班級教師為成員的演練安保小組。

      組長:XX園長

      組 員:XX副園長、XX保教主任、XX年級組長等。

      五、參演人員:各班教師全體幼兒 友情出演:家長若干人(扮演拐騙人員)

      六、準(zhǔn)備工作:

      道具(糖果若干或玩具若干),參演家長活動(dòng)前培訓(xùn)、事先了解相關(guān)孩子家庭及接送情況。

      七、職責(zé)分工: 總指揮:XX園長

      副總指揮:XX副園長、XX保教主任 拍照人員:XXX 安全協(xié)助人員:安保人員、各班教師

      八、演練要求:

      1、全體師生高度重視本次演練活動(dòng),各就各位,要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求,開展防拐騙演練,不得延誤。

      2、各班教師和組織人員要樹立“安全第一”的思想,保證每位幼兒安全、有序地進(jìn)行防拐騙演練。

      3、進(jìn)行疏散時(shí)要做到聽從指揮,有序、快速、安靜疏散,確保安全,以免發(fā)生擁擠踩踏事件。

      九、具體演練流程:

      情景設(shè)計(jì):

      某日,教師帶領(lǐng)幼兒正在戶外/室內(nèi)有秩序的玩游戲。這時(shí)候走來幾位面容和藹的阿姨(或奶奶),她們手里拿著糖果、玩具朝小朋友走過去、、、1、友情出演人員利用糖果、禮物等各種物品及方式引誘、哄騙幼兒。

      2、各班師生在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行相關(guān)的自我保護(hù)的教育

      方案一:

      戶外活動(dòng)的時(shí)候,小朋友們在操場上玩得不亦樂乎,這時(shí)從門口走進(jìn)來一位陌生的阿姨,走到任意孩子面前。

      陌生人1(家長):誰要吃糖?我這里有好好吃的棒棒糖,可甜啦!

      陌生人2(家長):你們幼兒園門口有很多小店,里面有許多好吃好玩的,哪個(gè)小朋友能帶我去?我有溜溜球和糖果哦,誰帶我去我就獎(jiǎng)勵(lì)給他。

      陌生人3(家長):你好可愛、好漂亮/好帥氣啊,給你吃糖,我?guī)闳和珗@玩哦。......方案二:

      戶外活動(dòng)時(shí)間,小朋友們在操場上玩得不亦樂乎,這時(shí)從門口走進(jìn)來一位陌生的阿姨手上拿著iPad,一邊玩游戲一邊走到孩子們的中間,找一個(gè)舒服的位置坐著。孩子們被阿姨的游戲吸引著,大家都圍著阿姨討論這個(gè)是什么游戲,這個(gè)我在什么地方玩過。陌生阿姨:你們都玩過這個(gè)游戲?

      誰玩得比較厲害?

      誰愿意幫我通過這一關(guān)?

      哎呀,我的iPad沒電了,誰愿意跟我回家充電,然后幫我打贏這一關(guān)?......十、各班教師結(jié)合演習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)和相關(guān)安全知識的教育。家長:小朋友們好!我是**班**的家長,其實(shí)我不是真正的騙子,但是我想告訴小朋友們,現(xiàn)在社會(huì)上面有很多的騙子,專門騙你們這種小孩子。下次你們遇到陌生人給你吃東西,千萬不要跟著他走哦,好不好?

      師:非常感謝**媽媽在百忙之中來關(guān)心愛護(hù)我們這些可愛的孩子們,我們一起說一聲:謝謝!

      1、剛才有一位陌生的阿姨想帶著小朋友出去玩,小朋友們做得都正確嗎?老師發(fā)現(xiàn)有一部分小朋友差點(diǎn)被騙走了。幸好老師發(fā)現(xiàn)及時(shí)制止了,不然后果可嚴(yán)重了,以后就不能見到爸爸媽媽了。

      2、當(dāng)我們小朋友遇到陌生人邀請你吃東西的時(shí)候,你會(huì)怎么做呢?(我們要拒絕陌生人給你的飲料、糖果、禮物和摟抱,不要和陌生人說話,不跟陌生人走等。)

      3、萬一小朋友一不小心被人拐騙了,你該怎么辦?(向別人求救,說出自己家里的詳細(xì)地址,父母的姓名及電話,或是幼兒園里的地址、所在班級、教師等資訊,還可以借機(jī)去打110電話)

      4、在商場、超市、公園跟爸爸媽媽走失的時(shí)候,我們要找警察、軍人、保安等穿制服人員求救。

      5、平時(shí)出去玩的時(shí)候,我們能自己一個(gè)人跑到荒涼偏僻的地方玩耍嗎?那是非常危險(xiǎn)的,因?yàn)橹車颊也坏娇梢詭湍愕娜恕K匝轿覀円以S許多多的好朋友在一起玩,或是牽著爸爸媽媽的手一起出去玩。

      6、還有幼兒園放學(xué)的時(shí)候,記得在離開幼兒園時(shí)必須要跟老師打招呼。能不能跟不認(rèn)識的叔叔阿姨回家?假如說是爸爸媽媽的朋友來接你放學(xué)回家,那也應(yīng)該告訴老師,讓老師跟你們的爸爸媽媽打過電話確認(rèn)過后,你才能跟叔叔阿姨走,知道嗎?

      7、小朋友知道如果被拐騙走了以后會(huì)發(fā)生什么樣的事情嗎?(播放PPT)

      8、請小朋友記住今天的事情,千萬不要被壞蛋騙走?。?/p>

      第三篇:防拐演練方案

      吉太幼兒園防拐騙演練方案

      一、防拐騙演練目的為了進(jìn)一步增強(qiáng)家長和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識及自我保護(hù)能力,避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全事故的發(fā)生,經(jīng)幼兒園研究于2017年11月23日上午9:30在幼兒園組織全體師生開展防拐安全教育活動(dòng),為使此活動(dòng)順利有序地開展,特制訂本方案。

      二、演練組織機(jī)構(gòu) 組長:洪巖

      副組長:李婉

      成員:張偉麗

      張紅梅

      陳春梅

      參演人員:各班教師及全體幼兒 友情出演:周圍群眾(拐騙人員)

      四、準(zhǔn)備工作道具:糖果若干或玩具、游戲機(jī)若干

      五、職責(zé)分工:

      主持者:由洪巖老師負(fù)責(zé)整個(gè)演練工作。

      協(xié)助指揮:各班老師組織帶領(lǐng)幼兒有秩序地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。

      七、具體演習(xí)流程:

      1、友情出演人員利用糖果、禮物、玩具等各種物品及方式引誘、哄騙幼兒。

      2、各班師生在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行相關(guān)的自我保護(hù)的教育。

      3、活動(dòng)結(jié)束后,扮演拐騙的群眾做好相應(yīng)的八.防拐騙演練要求:

      (1)、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng),各就各位,要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求,開展防拐騙演練,不得延誤。

      (2)、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想,保證每位幼兒安全、有序地進(jìn)行防拐騙演練。

      總結(jié):

      近年來,拐賣幼兒的現(xiàn)象頻發(fā)。追其原因,一方面幼兒自我保護(hù)能力較低。防拐防騙安全教育課目的為了進(jìn)一步增強(qiáng)家長和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識及自我保護(hù)能力,避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全事故的發(fā)生,我園于2017年11月23日在幼兒園各班級開展防拐安全教育活動(dòng)。在之前,我們以安全教育為主題,在課堂活動(dòng)上,老師采用多種豐富、生動(dòng)、多樣的教學(xué)方式,通過講故事、結(jié)合教育案例、看動(dòng)畫光盤等方式,教育兒童不要私自到江河海湖等危險(xiǎn)地游泳;教育兒童不要私自到偏僻的地方玩耍;教育小朋友與陌生人交往的正確方式和方法,講授識別騙子的常見騙術(shù),讓孩子們明白,外出時(shí)不跟陌生人走,要時(shí)刻緊跟大人。這個(gè)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)小班部分孩子根本沒有意識到跟著不認(rèn)識的人走的危險(xiǎn)性,他們只是一味地想到好吃的或者想到自己可以見到想見的人了,頭腦里沒有壞人這個(gè)意識。通過此次活動(dòng),我想各位家長和老師們都很清楚,孩子年齡小,自我保護(hù)的意識是比較薄弱的。大家今后一定要多多進(jìn)行這方面的訓(xùn)練。如強(qiáng)調(diào)不隨便吃陌生人的東西,當(dāng)看到陌生人接近時(shí),要學(xué)會(huì)說“我不認(rèn)識你”,以引起周圍人或老師的注意。當(dāng)陌生人強(qiáng)行要抱走時(shí),要大聲地呼救,極力地掙扎,家長在家,有必要進(jìn)行關(guān)于自我保護(hù)的教育。如(1)背誦父母的名字、手機(jī)號碼、家庭住址。(2)學(xué)會(huì)打電話;(3)認(rèn)識求援的對象,告訴寶寶,警察是求援的第一人選,平時(shí)上街時(shí)要讓寶寶指認(rèn)出派出所、郵局、銀行、學(xué)校、政府等常見的單位,在必要時(shí)可以跑進(jìn)去向里面穿制服的工作人員求救;(4)告訴寶寶,要是他萬一被拐了,誰也不認(rèn)識,也見不到媽媽時(shí),要盡量保持鎮(zhèn)定,不哭鬧,要假裝聽從陌生人的話,多吃飯積攢力氣,對壞人的發(fā)問一概說不知道,確保壞人不在身邊時(shí),要用盡力氣向人多的地方逃跑,要想辦法找到可以救助的人,有條件還可以進(jìn)行求救模擬演練。

      第四篇:幼兒園防拐防騙演練活動(dòng)總結(jié)

      幼兒園防拐防騙演練活動(dòng)總結(jié)

      為了強(qiáng)化師生的安全防范意識,提高我園師生在發(fā)生拐騙時(shí)能夠沉著、機(jī)智的應(yīng)對能力,同時(shí)為杜絕幼兒被陌生人騙走,2018年10月31日我園對各級段進(jìn)行了“防拐騙”的演練活動(dòng)。

      為了確保此次演練取得實(shí)效,防止事故的發(fā)生,我們成立了以呂園長為總指揮,相關(guān)班級、后勤負(fù)責(zé)人員為成員的演練安保小組,并且召開了活動(dòng)前的預(yù)備會(huì)。要求各班教師和組織人員要樹立“安全第一”的思想,保證每位幼兒安全、有序的進(jìn)行防拐騙演練。

      10月31日10:10我們對被邀請的家長進(jìn)行培訓(xùn),向家長宣傳演習(xí)的內(nèi)容和意義,闡明注意“行騙”時(shí)的事項(xiàng)。

      各班的班主任在演習(xí)前通過故事等多種形式對孩子們進(jìn)行防拐防騙教育,將防拐防騙的意識種植到幼兒的心靈深處。

      第五篇:城東幼兒園防拐防騙演練方案

      翁源縣城東幼兒園防拐防騙演練方案

      2017——2018學(xué)年第二學(xué)期

      一、防拐騙演練目的

      為了進(jìn)一步增強(qiáng)家長和老師的安全教育能力,提高幼兒的安全防范意識和自我保護(hù)能力,避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全的事故發(fā)生,經(jīng)幼兒園研究于2018年4月13日上午9:30在幼兒園組織全體師生開展防拐安全教育活動(dòng),為使此活動(dòng)順利有序地開展,特制訂本方案。

      三、準(zhǔn)備工作

      1.邀請6名家長參與防拐、防騙的演習(xí)。

      2.演習(xí)前制定活動(dòng)記錄表,收集“拐騙”方法的資料。

      3.對被邀請的家長進(jìn)行培訓(xùn),向家長宣傳防拐防騙演習(xí)的內(nèi)容和意義,闡明注意“行騙”時(shí)的事項(xiàng)。

      4.道具(糖果若干或玩具若干)。5.攝影準(zhǔn)備

      6.參演教師或者家長活動(dòng)前培訓(xùn)、事先了解相關(guān)孩子家庭及接送情況。

      二、演練組織機(jī)構(gòu)以及職責(zé)分工:

      為了確保此次演練取得實(shí)效,防止事故的發(fā)生,成立以幼兒園辦公室為指揮、相關(guān)安保、班級教師、后勤負(fù)責(zé)人為成員的演練安保小組。

      組 長:黃紅麗

      組 員:廖曉榮、梁麗敏、羅秀云、鐘素妹、曾佐 總指揮:由園長負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的演練指導(dǎo)。

      協(xié)助指揮:廖曉榮、馮東香 安全協(xié)助人員:各班教師

      演練全程攝像:各班教師、徐芳 第一部分:演練活動(dòng)

      三、參演人員:各班教師全體幼兒 友情出演:家長若干人(扮演拐騙人員)

      四、地點(diǎn):小班在教室,中班大班在室外操場 時(shí)間:2018年4月13日(星期五)上午9:30

      五、突發(fā)事件設(shè)置

      當(dāng)日上午,教師帶領(lǐng)幼兒正在操場上有秩序地做戶外活動(dòng)。這時(shí)候從門口走進(jìn)來了幾位面容和藹的阿姨,她手里拿著糖果、玩具,朝小朋友走過去……

      六、具體演習(xí)流程: 1、9:30教師帶幼兒到操場戶外活動(dòng)。

      2、“騙子”利用玩具、小食品或哄騙為手段進(jìn)行誘騙,如果能將幼兒帶出幼兒園大門,即為誘騙成功。

      3、門衛(wèi)人員在幼兒園大門外守護(hù),確保幼兒出入幼兒園大門的安全。

      4、幼兒心理疏通:幼兒被騙后集合在幼教樓,心理咨詢室的老師和班主任應(yīng)及時(shí)對幼兒進(jìn)行心理疏通工作,并現(xiàn)場對幼兒加強(qiáng)防騙教育。

      10:00演練結(jié)束,各班老師清點(diǎn)人數(shù),安全將幼兒帶回班級。

      六、演練要求:

      1.全體師生高度重視本次演練活動(dòng),各就各位,要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求,開展防拐騙演練,不得延誤。

      2.各班教師和組織人員要樹立“安全第一”的思想,保證每位幼兒安全、有序地進(jìn)行防拐騙演練。

      第二部分:教育活動(dòng)

      1.教師負(fù)責(zé)對幼兒的行為進(jìn)行記錄和分析,判斷班級幼兒防拐防騙意識的水平。2.觀看視頻(第一部分錄制的視頻,主要看被“騙走”的片段。教師和孩子討論剛才發(fā)生的事情,主要集中在“騙子”的談話內(nèi)容上,讓孩子了解騙子的一些伎倆,以及跟著“騙子”走后,會(huì)發(fā)生的后果。

      3.對上當(dāng)?shù)暮⒆犹釂枺耗阏J(rèn)識他嗎?他剛才跟你說什么?陌生人給的糖能吃嗎? 對周圍的孩子提問:如果你碰到這件事情你會(huì)怎么辦?剛才看見某某小朋友走,你心里怎么想?

      2.通過討論、采訪和論壇交流,對家長和孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)

      1針對活動(dòng)中,跟著“騙子” 走的孩子要給與正面的心理輔導(dǎo),針對個(gè)別○情緒比較不穩(wěn)定的幼兒,可以進(jìn)行個(gè)別心理撫慰。消除和減輕幼兒的恐懼,并對家長作好解釋工作,提醒家長提高這方面的安全意識。

      2通過故事、動(dòng)畫片,對幼兒進(jìn)行防拐防騙教育 ○教師采用動(dòng)畫、故事的形式,比如: 故事《不跟陌生人走》《羅莉告訴你》等,將防拐、防騙的意識種植到幼兒的心靈深處。

      3對于那些誘拐失敗的孩子,可以采訪這些孩子和他的家長,說說平時(shí)在○家中是怎么對孩子進(jìn)行教育的,可以做為其他家長的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

      城東幼兒園行政辦公室

      2018年4月9日

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