第一篇：幼兒園小班習(xí)慣要求

幼兒園小班習(xí)慣要求

一、來(lái)園活動(dòng) A：幼兒常規(guī)活動(dòng)

1．能衣著整潔、高高興興上幼兒園，能向老師問早、問好，能與家長(zhǎng)說(shuō)再見。

2．能接受晨檢，按號(hào)數(shù)插好自己的晨檢牌。

3．不帶危險(xiǎn)品、零食入園。能將外衣、帽子等放在固定地方。

4．學(xué)習(xí)雙手輕拿輕放小椅子，愿意進(jìn)區(qū)游戲。

5．玩桌面游戲時(shí)，能保持安靜，不隨意走動(dòng)，不影響別人。

B：對(duì)教師要求：

1.開窗通風(fēng)，讓室內(nèi)空氣流通、光線充足。

2.做好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生工作。

3.接待幼兒，與家長(zhǎng)做好交接手續(xù)，檢查幼兒外套，帽子的放置。

4．觀察幼兒來(lái)園精神狀況，如有異常及時(shí)與保健醫(yī)取得聯(lián)系。

5.組織幼兒桌面游戲，提醒幼兒做好簡(jiǎn)單的自我服務(wù)性勞動(dòng)。

6.清點(diǎn)人數(shù)，作好點(diǎn)名記錄。

7．作好幼兒生活用品的安放及毛巾、水杯等的消毒工作。

8．準(zhǔn)備好幼兒一日飲水，保證幼兒隨時(shí)有溫開水喝。

二、盥洗活動(dòng) A：幼兒常規(guī)活動(dòng) 1.能按老師的要求有序進(jìn)入盥洗室，不推不擠，排隊(duì)如廁、洗手。

2．逐漸掌握洗手、洗臉、漱口的正確方法。

3.飯前、便后、手臟時(shí)能主動(dòng)洗手。

4.大小便能基本自理，有困難的能及時(shí)跟老師說(shuō)出大小便的要求。

5.盥洗時(shí)不把水灑在地上，能保持地面干爽、清潔。

B：對(duì)教師的要求

1．指導(dǎo)幼兒進(jìn)行正確盥洗的方法。

2.允許幼兒按需要隨時(shí)大小便。飯前、外出、入睡前提醒幼兒上廁所。

3.提醒幼兒手臟洗手。提醒幼兒節(jié)約用水。4．幼兒入廁，要觀察并給予幫助

5.盥洗后及時(shí)清洗廁所、水池，消毒毛巾。6.保持地面干爽、防滑。

三、飲食、飲水活動(dòng)： A：幼兒常規(guī)活動(dòng)

1.餐前能先輕輕轉(zhuǎn)好小椅子后洗手，小手開花，安靜入座。有些我也不懂，如什么叫“小手開花”

2.正確使用勺子，能正確舀起飯菜，送入口中?！镜纫幌驴创蟀嗟臅r(shí)候，是否需要使用筷子。一般都不會(huì)讓孩子使用筷子的】

3．進(jìn)餐時(shí)不講話，細(xì)嚼慢咽，專心吃完自己的飯菜，不挑食，不剩飯菜。其實(shí)在家里，是否也應(yīng)當(dāng)這樣要求呢？

4.注意桌面、地面整潔，注意衣服整潔。5．吃完后能按要求把碗和勺子放在指定的地方。6.餐后用小餐巾擦嘴、倒溫開水漱口。7.自己取水喝水，學(xué)會(huì)排隊(duì)等待。

8．吃好午餐能按要求進(jìn)行安靜游戲，不亂走亂跑，不做有危險(xiǎn)的動(dòng)作。B：對(duì)教師的要求： 1.餐前組織安靜活動(dòng)。

2.組織盥洗，指導(dǎo)用正確的方法盥洗。3．清潔消毒餐桌，準(zhǔn)備餐具。

4．向幼兒介紹飯菜，使其簡(jiǎn)單了解食物中的營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。

5．根據(jù)幼兒飯量大小隨時(shí)添飯，不催食，指導(dǎo)語(yǔ)：“你添飯了沒有？”。這個(gè)引導(dǎo)語(yǔ)不錯(cuò)沒有傾向性

6．照顧好體弱兒以及特殊幼兒，有需要的要喂好飯。

7．組織幼兒餐后散步、文學(xué)藝術(shù)欣賞等安靜、輕松的活動(dòng)，提醒幼兒按老師的要求活動(dòng)，外出時(shí)不推擠，不做劇烈運(yùn)動(dòng)。引導(dǎo)用語(yǔ)一般是正面的引導(dǎo)。把不可以，變?yōu)槲覀兛梢?? 8．整理餐具、地面、桌面等的清潔消毒工作。有些簡(jiǎn)單的工作可以安排孩子做

四、睡眠活動(dòng)：

有危險(xiǎn)的事情?? A：幼兒常規(guī)活動(dòng)

1．保持寢室安靜，自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等，放在指定位置。

2.安靜入睡，睡姿正確，不玩物品，不和別人講話，不影響別人。

3.起床時(shí)，在教師的幫助下穿好衣服、鞋襪。我聽很多助教媽媽說(shuō)，去了以后在這個(gè)環(huán)節(jié)，最需要人幫助了

4．起床后安靜到教室，坐在自己的座位上，不隨意到戶外玩耍。---------這是傳統(tǒng)幼兒園的要求蒙氏相對(duì)寬松 B：對(duì)教師的要求：

1.提供安靜、通風(fēng)、整潔的睡眠環(huán)境。

2．指導(dǎo)、幫助幼兒穿脫衣服，提醒穿脫的順序與方法。想象一下，給20個(gè)孩子穿衣服，是什么場(chǎng)景？

3.幫助幼兒蓋被子，糾正不正確睡姿。4.隨時(shí)檢查睡眠情況，安慰入睡困難幼兒。5.特別注意睡眠期間起床入廁的幼兒安全保護(hù)。6.幫助幼兒整理衣褲鞋襪，梳理頭發(fā)。7.等幼兒吃完點(diǎn)心后清潔消毒寢室。

五、游戲活動(dòng)

A：幼兒常規(guī)活動(dòng) 1.輕拿輕放玩具材料。

2.游戲中注意自身安全，不傷害伙伴。3.學(xué)習(xí)物歸原處。B：對(duì)教師的要求

1.為幼兒準(zhǔn)備安全無(wú)毒、清潔衛(wèi)生的游戲材料與玩具

2.加強(qiáng)安全教育，引導(dǎo)幼兒在游戲中增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，注意幼兒游戲安全。3.指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己收拾玩具、清理場(chǎng)地。

4.每周定期清潔消毒玩具。4.每周定期清潔消毒玩具。

六、戶外活動(dòng) A：幼兒常規(guī)活動(dòng) 1.積極參加各種體育活動(dòng)。

2.遵守戶外活動(dòng)紀(jì)律，在指定范圍活動(dòng)；

3．能按老師的口令做相應(yīng)的動(dòng)作，不亂跑、不推擠、不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不傷害自己和別人。4.鍛煉前后及進(jìn)行中，能在老師的提醒下增減衣服。B：對(duì)老師的要求：

1.注意活動(dòng)場(chǎng)地和運(yùn)動(dòng)器械安全。

2.檢查幼兒著裝安全，準(zhǔn)備好干毛巾，幫助出汗兒童擦汗。

3.注意幼兒鍛煉中的保護(hù)，避免事故發(fā)生，若發(fā)生意外立即報(bào)告并妥善處理。4.根據(jù)幼兒身體素質(zhì)、季節(jié)特征，掌握幼兒的運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)密度。

5.提醒幼兒注意安全，進(jìn)行自我保護(hù)。6.對(duì)體弱兒童注意觀察護(hù)理。

七、教育活動(dòng)： A：幼兒常規(guī)活動(dòng)

1.坐姿自然、端正，閱讀姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)正確?！具@是小班，好像不應(yīng)該教握筆】 2.能集中注意力參與活動(dòng)，愿意開動(dòng)腦筋舉手發(fā)言。3.說(shuō)話、唱歌不大聲喊叫，說(shuō)話前先舉手。

4．能安靜傾聽同伴講話，不亂動(dòng)，不影響別人?！具@兩條其實(shí)很難，應(yīng)該有專門的訓(xùn)練，】 5.不把學(xué)習(xí)用品等放入口中。B：對(duì)老師的要求：

1．選擇好合適的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，能吸引幼兒的注意力。2．能根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)控制好時(shí)間，避免幼兒大腦疲勞。3.提醒幼兒坐姿、閱讀姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)正確。保護(hù)幼兒視力、骨骼、肌肉等不損傷。

4.注意幼兒說(shuō)話、唱歌的聲響，保護(hù)幼兒聲帶。

5.教具、學(xué)具等材料安全無(wú)毒。

6.注意讓幼兒安全地學(xué)玩具操作，避免造成外傷。7．提醒幼兒注意操作時(shí)的衣著整潔。

八、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)： A：幼兒常規(guī)活動(dòng)

1.在教師帶領(lǐng)下，排隊(duì)走路、遵守規(guī)則。

2.外出活動(dòng)能注意安全（乘車安全、走路安全、在指定范圍活動(dòng)，不亂走動(dòng)等）。3.按要求統(tǒng)一行動(dòng)，不遠(yuǎn)離集體，不單獨(dú)活動(dòng)。4．不隨地吐痰，不亂丟垃圾等。

B：對(duì)老師的要求：

1.有目的有計(jì)劃地帶領(lǐng)幼兒外出活動(dòng)。

2．事先安排好線路，實(shí)地考察，準(zhǔn)備好應(yīng)急預(yù)案。3．檢查幼兒衣著，帶好外出必需品。

4．尤其要注意不同場(chǎng)合有不同安全要求，時(shí)時(shí)提醒幼兒自我保護(hù)。5.外出活動(dòng)中經(jīng)常清點(diǎn)人數(shù)，確保無(wú)幼兒走失。

離園活動(dòng)： A：幼兒常規(guī)活動(dòng)

1.收拾好玩具，能將脫下的衣帽帶回家。2.能等成人來(lái)接，走時(shí)能跟老師和同伴說(shuō)再見，不獨(dú)自離園。3.在家長(zhǎng)來(lái)接后能及時(shí)離園，不在園玩耍逗留。4.不亂吃小攤販上的東西，不亂扔垃圾，講究衛(wèi)生。B：對(duì)老師的要求： 1.組織好幼兒安靜活動(dòng)

2．收好接送卡，認(rèn)真與家長(zhǎng)交接，簡(jiǎn)單交流幼兒在園情況。

3.提醒幼兒回家前整理好玩具，放好小椅子。4.提醒家長(zhǎng)將幼兒衣服、帽子帶回家。

5.要求家長(zhǎng)及時(shí)離園，不買小攤販上的食物給幼兒吃，講究飲食衛(wèi)生。

6．提醒幼兒和家長(zhǎng)不亂扔垃圾，保持幼兒園環(huán)境衛(wèi)生。

7．整理活動(dòng)室環(huán)境衛(wèi)生，按要求做好清潔消毒工作。8．檢查水電安全，關(guān)鎖好門窗，做好防盜安全。-----------------------------

第二篇：幼兒園小班常規(guī)管理要求

幼兒園小班常規(guī)管理要求

常規(guī)方面

大家都知道，幼兒園是培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的重要階段，在大、中、小這三個(gè)年齡班中，小班階段又是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。所以本學(xué)期在做好保教工作的同時(shí)，重點(diǎn)仍然放在常規(guī)培養(yǎng)上！同時(shí)還將品德教育滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，具體實(shí)施如下：

1、入園后主動(dòng)向老師小朋友問早，能自己脫疊外套，并擺放到固定的位置！

2、晨間活動(dòng)：我們教會(huì)幼兒簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，如早晚跟老師說(shuō)“早上好”“再見”。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，增強(qiáng)文明意識(shí)。（嘗試用英英語(yǔ)來(lái)說(shuō)）

3、進(jìn)餐時(shí)我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，指導(dǎo)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，做到不說(shuō)話、不走思、不東張西望，用游戲：“變變變” 鼓勵(lì)幼兒吃飽、吃好、不挑食?。ū热缯f(shuō)：今天吃胡蘿卜，小朋友們就變成小兔子，看哪個(gè)小兔子吃蘿卜吃的好）！飯后能收拾餐具及桌上的殘?jiān)“嵝∫巫幼谥付ㄎ恢茫?/p>

4、聽音樂信號(hào)分組如廁，并根據(jù)教學(xué)活動(dòng)需要擺小椅子坐半圓，或放到活動(dòng)室外！

5、能認(rèn)識(shí)自己的水杯、毛巾，能自覺的排隊(duì)打水！排隊(duì)期間不用水杯打鬧、不玩水杯！督促幼兒多喝水，隨渴隨喝！

6、戶外活動(dòng)前兩個(gè)小朋友拉手站隊(duì)，上下樓時(shí)撒開手、不推也不擠、不東張西望，積極參與各種游戲活動(dòng)！活動(dòng)時(shí)能聽懂老師的指令和信號(hào)，學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則！

7、午睡前能輪流幫小朋友鋪被子，自己將外套和外褲脫疊整齊放在小椅子上！獨(dú)立入睡并保持正確的睡姿！午睡期間不隨意講話，不拿玩具、卡子、皮筋等危險(xiǎn)物品，上廁所要輕輕的不打擾別的小朋友睡覺！起床后，幼兒在老師的指導(dǎo)下整理床鋪，并放到規(guī)定的位置！自己穿外套和外褲，幫助小朋友系扣子，拉拉鏈等！

8、角區(qū)活動(dòng)：在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧，要學(xué)會(huì)謙讓，好玩的玩具大家一起玩?；顒?dòng)結(jié)束后能將玩具收拾整齊！

9、離園這個(gè)環(huán)節(jié)是孩子們最浮躁的時(shí)候，我們采?。刻鞂W(xué)一首古詩(shī)，或是學(xué)說(shuō)一句簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，或是做一個(gè)游戲等等，組織幼兒不吵鬧，安安靜靜等父母來(lái)接！

中國(guó)兒童教育網(wǎng)致力于提供給廣大幼兒教師一個(gè)資源共享的平臺(tái)，每天將會(huì)整理當(dāng)天由我們的老師團(tuán)隊(duì)提供的當(dāng)天參考教案和各種教育相關(guān)資源，讓廣大老師輕松備課。

第三篇：幼兒園小班體育目標(biāo)要求

幼兒園小班體育目標(biāo)要求

一、走

1、自然走小小班雙腳交替自然地走指導(dǎo)要點(diǎn)步子穩(wěn)健向前走動(dòng)目視前方兩臂自然擺動(dòng)。

小班上體正直、雙腳交替自然地走指導(dǎo)要點(diǎn)挺胸軀干正直使頸、背在同一垂直而上眼看正前方步幅大而均勻落地輕柔兩臂自然前后擺動(dòng)。

2、變化走小班向指定方向走指導(dǎo)要點(diǎn)設(shè)定幼兒比較感興趣的標(biāo)志物。

二、跑

1、自然跑小小班雙腳交替自然地跑指導(dǎo)要點(diǎn)可以從原地踏步的基礎(chǔ)上引入原地跑的教學(xué)使之體會(huì)走與跑的根本區(qū)別——騰空。擺臂為握拳屈肘前后自然擺動(dòng)。

小班上體正直、雙腳交替自然地跑指導(dǎo)要點(diǎn)步子邁開落地輕柔軀干正直稍前傾兩臂握拳屈肘前后自然擺動(dòng)。

2、變化跑小班向指定方向跑指導(dǎo)要點(diǎn)設(shè)定標(biāo)志物在跑動(dòng)中要目視相去無(wú)幾物身體向前傾向前跑進(jìn)體會(huì)騰空感兩臂自然前后擺動(dòng)。

3、走、跑交替小班走、跑交替100米指導(dǎo)要點(diǎn)1走—跑聽到跑的指令下肢迅速蹬擺做出跑的動(dòng)作同時(shí)兩臂迅速由直臂變屈臂前后擺動(dòng)身體稍向前傾。2跑—走聽到走的指令迅速由跑轉(zhuǎn)變?yōu)樽卟⒄{(diào)節(jié)呼吸。

4、追逐跑小班在指定范圍四散跑、追逐跑指導(dǎo)要點(diǎn)強(qiáng)調(diào)限制條件——指定范圍。追者要求其講究方法逃者要求其有躲閃能力。

三、跳

1、縱跳小班輕松自然地雙腳同時(shí)向上跳指導(dǎo)要點(diǎn)屈膝預(yù)擺蹬伸充分落地緩沖。

2、行進(jìn)跳小班輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳指導(dǎo)要點(diǎn)屈膝預(yù)擺身體前傾兩腳同時(shí)起跳同時(shí)落地。

3、從高處往下跳小班從25厘米高處自然跳下指導(dǎo)要點(diǎn)屈膝預(yù)擺身體稍前傾落地緩沖注意身體平衡。

四、投擲

1、投遠(yuǎn)小班單手自然地將沙包投向前方指導(dǎo)要點(diǎn)屈臂肩上投擲沙包出手方向?yàn)榍吧戏健?/p>

五、爬小小班手、膝著地向前爬指導(dǎo)要點(diǎn)依靠腕撐、腿蹬伸力量和異側(cè)或同側(cè)臂推撐力量推動(dòng)身體前進(jìn)爬時(shí)仰頭前看。

小班手、膝著地自然協(xié)調(diào)向前爬指導(dǎo)要點(diǎn)同上。側(cè)重點(diǎn)在兩手、兩膝的離地順序上。

六、鉆小班能在65—70厘米高的障礙物下鉆來(lái)鉆去。指導(dǎo)要點(diǎn)低頭、彎腰、屈膝。

七、隊(duì)列小班一個(gè)跟著一個(gè)走走成一個(gè)大圓口令及指導(dǎo)要點(diǎn)先設(shè)定一個(gè)范圍按順時(shí)針或逆時(shí)針走。

八、綜合球小班原地拍球指導(dǎo)要點(diǎn)腕指放松五指自然分開用伸肘屈腕、屈指力量拍打球的的上部。

教育目標(biāo)根據(jù)小班幼兒的身心發(fā)育特點(diǎn)及小朋友的各項(xiàng)能力發(fā)展水平進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)。

1、初步學(xué)習(xí)走、跑、平衡、鉆爬、等基本動(dòng)作。

2、初步學(xué)習(xí)聽口令、立正、稍息、原地踏步走。

3、了解一些安全知識(shí)不去危險(xiǎn)的地方玩不做危險(xiǎn)動(dòng)作不玩不安全的東西不隨便離開老師集體不隨陌生人走。

4、能上體正直走兩臂曲肘在體側(cè)自然跑自然跳起輕輕落地走平衡木時(shí)不左右搖擺會(huì)互相滾接大皮球鉆過(guò)60CM高的障礙物會(huì)兩手兩膝著地爬行。

5、在老師的帶領(lǐng)下能按節(jié)奏做操會(huì)聽口令、立正、稍息原地踏步走

第四篇：幼兒園小班隨筆：排隊(duì)的習(xí)慣養(yǎng)成

排隊(duì)的習(xí)慣養(yǎng)成

今天戶外活動(dòng)結(jié)束后，小朋友們排隊(duì)喝水，來(lái)了一陣吵鬧聲，保溫桶旁的幾位小朋友喊著：“要排隊(duì)！要排隊(duì)！”我連忙趕過(guò)去，原來(lái)是吳宇鐸張開雙手,當(dāng)在了杯子柜前不肯走，小朋友們被擋住了，擠在一起亂成一團(tuán)。我把吳宇鐸拉開，他卻僵在那里不肯走，還大聲哭喊起來(lái)：“媽媽，媽媽！”我耐著性子對(duì)他說(shuō)：“老師不批評(píng)你，只是想知道到底怎么了?！?/p>

這時(shí)其他小朋友七嘴八舌地說(shuō)：“吳宇鐸不排隊(duì)！還插隊(duì)?！薄八€推我！”聽到孩子們紛紛告狀，吳宇鐸繼續(xù)大聲的哭喊?！罢媸沁@樣嗎？我相信吳宇鐸不排隊(duì)是有原因的，你把你的理由說(shuō)給大家聽聽吧！”

聽了我的話，吳宇鐸擦了擦眼淚，慢慢停止了哭喊，還略微帶點(diǎn)哭腔地說(shuō)：“我口渴，我不要排隊(duì)，他們太慢了?！薄靶∨笥涯銈兛蕟幔俊薄拔覀円埠芸??！薄靶∨笥褌兌己芸剩@該怎么辦呢？誰(shuí)愿意讓吳宇鐸排前面”。

這時(shí)有一個(gè)小朋友愿意讓吳宇鐸排前面，我表?yè)P(yáng)了這位小朋友。其他小朋友也跟著說(shuō)愿意。“吳宇鐸，小朋友們對(duì)你真好！”吳宇鐸有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“我下次也讓小朋友排我前面?！边@件事后，我引導(dǎo)孩子們討論我們的隊(duì)為什么總排不好，他們很快的找到了有人插隊(duì)的原因，我們又討論怎么才能把隊(duì)排好。

通過(guò)這些活動(dòng)我深切的感到：幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成非一朝一夕，需要有重點(diǎn)的關(guān)注、教育，并采取多種方式去進(jìn)行培養(yǎng)。

另外，常規(guī)教育也要因時(shí)而異、因人而異、因事而異，不能死守。

第五篇：幼兒園小班幼兒一日常規(guī)要求

幼兒園小班幼兒一日常規(guī)要求

一、入園接待及晨檢

1、,來(lái)園時(shí)不哭鬧，在老師的提醒下，學(xué)著向老師問好，與家長(zhǎng)再見。

2、自覺接受晨檢，會(huì)在老師的指導(dǎo)下,將衣帽等放在指定的地點(diǎn)。

3、在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)自己選擇室內(nèi)玩具，愛護(hù)玩具，玩后能夠整理。

二、做操

在老師帶領(lǐng)下，聽音樂有精神地做操。

三、入廁及課前準(zhǔn)備：

1、上下樓梯要靠右走，不攀爬欄桿，不在樓梯上打鬧。

2、能夠排隊(duì)有秩序的入廁，不擁擠，大小便入便池。

3、回到教室能安靜等待教師上課。

四、教育活動(dòng)

1、喜歡參加集體學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)認(rèn)真傾聽，初步學(xué)會(huì)按老師的要求去做。

3、敢于在集體面前大膽地回答問題。

4、學(xué)習(xí)正確的坐姿及繪畫、看書姿勢(shì)。

五、喝水

1、能夠排隊(duì)有秩序的接水喝，能按標(biāo)志取放茶杯。

2、能夠安靜喝水，不灑水，不打鬧。

3、在老師提醒下，知道口渴時(shí)隨時(shí)喝水。

六、盥洗及餐前準(zhǔn)備

1、在老師、生活老師的提醒下有秩序地盥洗，不玩水，方法正確，洗手后不亂摸。

2、養(yǎng)成飯前便后用肥皂洗手的習(xí)慣。

3、能夠跟著老師做餐前游戲，不吵鬧，不亂摸。

七、午餐

1.學(xué)習(xí)正確地使用餐具。

2.吃東西時(shí)不隨便講話、細(xì)嚼慢咽、不咂嘴、嘴里東西咽下后再離開座位。

3.不挑食、不剩飯，盡量保持衣物、桌面、地面整潔。4.飯后輕輕地把餐具放在指定地點(diǎn)。5.養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的好習(xí)慣。

八、午睡

1．能在老師的提醒或幫助下，有順序地脫衣褲、鞋襪，鞋子擺放整齊。

2、遵守睡眠室紀(jì)律，輕聲走路和上下床，不大聲說(shuō)笑影響他人睡眠

3、用正確的睡眠姿勢(shì)午睡,不蒙頭、不玩東西。

九、起床、飲水、自由活動(dòng)

1、起床后，在生活老師的幫助下穿好衣服、穿好鞋子。

2、午睡起床，取自己的水杯，在指定地點(diǎn)喝水，會(huì)相互謙讓，不浪費(fèi)水，口杯用完后會(huì)放回原處。

3、選擇較為安靜的活動(dòng)，自由結(jié)伴，進(jìn)行自由活動(dòng)。

十、戶外游戲或體育活動(dòng)

1、喜歡跟老師到戶外游戲，會(huì)模仿老師做動(dòng)作。

2、喜歡參加老師組織的體育游戲活動(dòng)，遵守游戲規(guī)則。

3、應(yīng)在教師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，注意安全。

4、不摔，不亂丟玩具，懂得愛護(hù)玩具。

5、能聽信號(hào)與老師一起迅速地收拾玩具。

十一、加點(diǎn)

安靜吃點(diǎn)心，不爭(zhēng)搶、不浪費(fèi)。

十二、區(qū)域活動(dòng)

1、學(xué)習(xí)辨認(rèn)區(qū)角標(biāo)記。

2、會(huì)使用玩具愛護(hù)玩具、學(xué)習(xí)整理玩具。

3、能在各個(gè)區(qū)角中安靜活動(dòng)，不干擾同伴、不串區(qū)

4、與同伴友好相處，遇到問題會(huì)找老師或同伴幫助解決，學(xué)習(xí)自我防范不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

十三、離園準(zhǔn)備及離園

1．整理儀表，攜帶好自己的物品。

2、離園時(shí)能在提醒下與老師、小朋友再見。

3、不獨(dú)自離開幼兒園，不跟陌生人走。

幼兒園中班幼兒一日常規(guī)要求

一、入園接待及晨檢

1、情緒愉快，積極地來(lái)園參加活動(dòng)，主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)。

2、配合教師晨檢，身體不適知道告訴老師。

3、入園時(shí)不攜帶零食及危險(xiǎn)玩具入園。

4、會(huì)正確在老師幫助下整放衣帽。

二、做操

1、做操時(shí)能安靜迅速的聽好口令準(zhǔn)備好站整齊隊(duì)伍。下樓時(shí)要保持安靜不推拉小朋友，下樓后到中班的位置找好自己的位置，認(rèn)真有精神跟老師進(jìn)行早操活動(dòng)，聽口令、站隊(duì)；

2、做操時(shí)做到不嬉戲打鬧，會(huì)聽口令，初步跟著音樂節(jié)拍積極、愉快地做操，動(dòng)作逐步到位。

三、入廁及課前準(zhǔn)備

1、能夠排隊(duì)有秩序的入廁。

2、能大小便自理，會(huì)使用便紙；

3、便泌、腹瀉時(shí)及時(shí)告訴老師。

4、回到教室能安靜等待老師上課。

四、教育活動(dòng)

1、活動(dòng)中能注意聽老師、同伴講話，發(fā)言先舉手，大膽在集體面前回答問題，養(yǎng)成良好的語(yǔ)言聽說(shuō)習(xí)慣；

2、活動(dòng)中喜歡動(dòng)腦，大膽操作；養(yǎng)成正確的用眼、握筆、坐立、舉手發(fā)言的姿勢(shì)。

五、喝水

六、盥洗及餐前準(zhǔn)備

1、在老師、生活老師的提醒下有秩序地盥洗，不玩水，方法正確，洗手后不亂摸。

2、用自己的毛巾擦手臉；

3、養(yǎng)成飯前便后用肥皂洗手的習(xí)慣。

4、能夠跟著老師做餐前游戲，不吵鬧，不亂摸。

七、午餐

1、幼兒坐在自己的位置上安靜進(jìn)餐，會(huì)正確地使用碗筷，獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜；

2、不偏食、細(xì)嚼慢咽；不撒飯，保持桌面和衣服干凈； 3.飯后輕輕地把餐具放在指定地點(diǎn)。并用自己的餐巾擦嘴。4.養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的好習(xí)慣。

八、午睡

1、安靜入寢，會(huì)正確穿脫衣褲、鞋，并擺放整齊；

2、遵守睡眠室紀(jì)律，輕聲走路和上下床，不大聲說(shuō)笑影響他人睡眠

3、不帶各種小玩具上床，睡姿正確。

九、起床、飲水、自由活動(dòng)

1、起床后，能夠自己穿好衣服、鞋子。

2、午睡起床，取自己的水杯，在指定地點(diǎn)喝水，會(huì)相互謙讓，不浪費(fèi)水，口杯用完后會(huì)放回原處。

3、選擇較為安靜的活動(dòng)，自由結(jié)伴，進(jìn)行自由活動(dòng)。

十、戶外游戲或體育活動(dòng)

1、積極參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)，會(huì)收放玩具和使用玩具；

2、遵守游戲規(guī)則，不喊叫，不亂跑，學(xué)習(xí)與同伴合作，主動(dòng)交往，愛護(hù)玩具；

3、在老師的引導(dǎo)下，自己選擇游戲材料、內(nèi)容、同伴、角色、場(chǎng)地。

4、積極參加戶外自選活動(dòng)、體育活動(dòng)，在規(guī)定的范圍內(nèi)活動(dòng)，注意安全。

十一、加點(diǎn)

安靜吃點(diǎn)心，不爭(zhēng)搶、不浪費(fèi)

十二、區(qū)域活動(dòng)

1、學(xué)習(xí)辨認(rèn)區(qū)角標(biāo)記。

2、會(huì)使用玩具愛護(hù)玩具、學(xué)習(xí)整理玩具。

3、能在各個(gè)區(qū)角中安靜活動(dòng)，不干擾同伴、不串區(qū)

4、與同伴友好相處，遇到問題會(huì)找老師或同伴幫助解決，學(xué)習(xí)自我防范不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

十三、離園準(zhǔn)備及離園

1．整理儀表，攜帶好自己的物品，在座位上安靜等待，老師叫到名字后才能離開。

2、離園時(shí)能夠主動(dòng)與老師、小朋友再見。

3、不獨(dú)自離開幼兒園，不跟陌生人走。

幼兒園大班幼兒一日常規(guī)要求

一、入園接待及晨檢

1、衣著整潔，愉快入園，會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)與老師、小朋友打招呼，與家長(zhǎng)告別。

2、主動(dòng)接受老師的晨檢，會(huì)將自己身體不舒服的感覺告訴老師。

3、將自己的衣物整齊地放在固定的衣櫥里。

4、積極參與區(qū)域活動(dòng)，遵守活動(dòng)規(guī)則，活動(dòng)后將玩具放回原處，擺放整齊。

5、學(xué)會(huì)與同伴合作，認(rèn)真完成值日生工作。

二、做操

1、能夠整理好自己的衣服，系好鞋帶。

2、聽音樂節(jié)奏做操，精神飽滿，情緒愉快，注意力集中，動(dòng)作協(xié)調(diào)，努力達(dá)到鍛煉目的。

三、入廁及課前準(zhǔn)備：

1、上下樓梯要靠右走，不攀爬欄桿，不在樓梯上打鬧。

2、能夠排隊(duì)有秩序的入廁，不擁擠，大小便入便池。

3、回到教室能安靜等待教室上課。

四、教育活動(dòng)

1、積極參加教育活動(dòng)，心情愉快。

2、活動(dòng)中保持端正的坐姿，注意力集中，專心傾聽別人講話，不隨便插話，積極思考并大膽表述自己的想法，回答時(shí)聲音響亮。

3、正確操作學(xué)具材料，愛惜物品，操作完放回指定地方并擺放整齊。

4、寫、畫、讀時(shí)姿勢(shì)正確，握筆姿勢(shì)保持正確。

5、活動(dòng)結(jié)束后，主動(dòng)整理活動(dòng)材料，物歸原處。

五、喝水

1、會(huì)按順序取放水杯，人多時(shí)能排隊(duì)等待。

2、能夠按要求喝夠足量的水，知道隨渴隨喝。

3、不灑水、不玩水，保持桌面、地面整潔。

六、盥洗及餐前準(zhǔn)備

1、在老師、生活老師的提醒下有秩序地盥洗，不玩水，方法正確，洗手后不亂摸。

2、用自己的毛巾擦手臉；

3、養(yǎng)成飯前便后用肥皂洗手的習(xí)慣。

4、能夠跟著老師做餐前游戲，不吵鬧，不亂摸。

七、午餐

1、幼兒坐在自己的位置上安靜進(jìn)餐，會(huì)正確地使用碗勺，獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜；

2、吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽；不撒飯，保持桌面、地面和衣服干凈；

3、主動(dòng)整理好自己的餐具，收拾食物殘?jiān)p放椅子，離開飯桌。

4、養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的好習(xí)慣。

八、午睡

1、安靜入寢，會(huì)正確獨(dú)立穿脫衣褲、鞋，會(huì)折疊并按順序放好

2、遵守睡眠室紀(jì)律，輕聲走路和上下床，不大聲說(shuō)笑影響他人睡眠

3、不帶各種小玩具上床，睡姿正確。

4、起床后自主穿衣，學(xué)習(xí)整理床鋪。

5、在別人需要時(shí)，會(huì)主動(dòng)給予幫助。

九、起床、飲水、自由活動(dòng)

1、起床后，能夠自己穿好衣服、鞋子。

2、午睡起床，取自己的水杯，在指定地點(diǎn)喝水，會(huì)相互謙讓，不浪費(fèi)水，口杯用完后會(huì)放回原處。

3、選擇較為安靜的活動(dòng)，自由結(jié)伴，進(jìn)行自由活動(dòng)。

十、戶外游戲或體育活動(dòng)

1、學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的變化和自己的需要增減衣服，衣服脫下后會(huì)折疊放好。

1、積極參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)，會(huì)收放玩具和使用玩具；

2、遵守游戲規(guī)則，不喊叫，不亂跑，學(xué)習(xí)與同伴合作，主動(dòng)交往，愛護(hù)玩具；

3、在老師的引導(dǎo)下，自己選擇游戲材料、內(nèi)容、同伴、角色、場(chǎng)地。

4、不遠(yuǎn)離教師和小朋友，游戲時(shí)不做危險(xiǎn)（不安全）的事情。

十一、加點(diǎn)

1、安靜吃點(diǎn)心，不爭(zhēng)搶。

2、認(rèn)真吃完自己的一份點(diǎn)心，不浪費(fèi)

十二、區(qū)域活動(dòng)

1、選擇自己喜歡的區(qū)角活動(dòng)，與同伴合作玩。

2、積極參與游戲，愛惜玩具材料，遵守游戲規(guī)則，不發(fā)出噪音，不影響同伴。

3、與同伴友好合作，主動(dòng)想辦法克服游戲中的困難。

4、能在各個(gè)區(qū)角中安靜活動(dòng)，不干擾同伴、不串區(qū)

十三、離園準(zhǔn)備及離園

1、整理儀表，攜帶好自己的物品，在座位上安靜等待，老師叫到名字后才能離開。

2、離園時(shí)能夠主動(dòng)與老師、小朋友再見。

3、清楚地記住教師要求自己做的事情，并能向家長(zhǎng)重述。

4、不獨(dú)自離開幼兒園，不跟陌生人走。