第一篇：課堂教學(xué)調(diào)查問卷[最終版]

課堂教學(xué)調(diào)查問卷

說明：

1、本問卷供調(diào)研分析用，答卷者可不署名；

2、選擇題有的可選一項(xiàng)，有的可選多項(xiàng)。選擇多項(xiàng)時請按你的首選、次選等排列先后順序。

3、對選項(xiàng)以外的內(nèi)容可根據(jù)自己的認(rèn)識補(bǔ)充寫出，并標(biāo)明序號。

一、主客觀相結(jié)合的題目（請將你認(rèn)同的答案的字母填入括號內(nèi)，如果沒有你認(rèn)同的答案，請?jiān)跈M線上添加）

1、您的性別()A、男 B、女

2、您所在的年級()A、初一 B、初二 C、初三 D、高一 E、高二 F、高三

3、你學(xué)習(xí)是為了（）（可多選,最多選三項(xiàng)）

A、增長知識 B、培養(yǎng)能力 C、掌握特長 D、報答家長 E、發(fā)展自己 F、服務(wù)社會 G、出人頭地 H、將來就業(yè)

4、你認(rèn)為課堂學(xué)習(xí)（）

A、有興趣 B、無興趣 C、興趣一般 D、迫于無奈

5、你是否有厭學(xué)情緒（）

A、有 B、沒有 C、有時有 D、有一點(diǎn)，但不太嚴(yán)重

6、你在學(xué)習(xí)中所用的輔助用書（省內(nèi)外練習(xí)冊等）有多少種？（在相應(yīng)的空格中打“√”）科目 種數(shù)

A、1種 B、2種 C、3種 D、4種 E、4種以上

7、你所用的練習(xí)冊來自（）

A、學(xué)校統(tǒng)一買 B、班主任要求訂 C、任課老師要求訂 D、家長買

8、你現(xiàn)在的作業(yè)負(fù)擔(dān)（）

A、很重 B、重 C、適當(dāng) D、輕 E、沒有什么負(fù)擔(dān)

9、你現(xiàn)在每天家庭作業(yè)用時（）

A、半小時 B、1小時 C、1、5小時 D、2小時 E、2小時以上

10、你現(xiàn)在每天的睡眠時間是（）

A、9小時以上 B、8小時 C、7小時 D、6小時 E、不足6小時

11、你最喜歡上的課是（）

A、語文 B、數(shù)學(xué) C、英語 D、(填寫你最喜歡的課)

12、你最喜歡上這門課的主要原因是（）

A、喜歡教這門課的老師 B、對這門課感興趣C、老師的課上得好D、13、你覺得老師的課上得好，好在（）

A、和藹可親 B、學(xué)識淵博 C、教法靈活D、14、你覺得老師的課上得不夠好，不夠好在（）

A、老板著臉 B、廢話太多 C、教法不靈活D、15、好的老師在教學(xué)時，你認(rèn)為應(yīng)該（）

A、注意照顧全體學(xué)生，以學(xué)生為中心，教法靈活，課堂活動豐富多彩

B、課堂上比較安靜，教態(tài)自如，能把所有學(xué)生教懂。

C、不要捆住學(xué)生的手腳，讓學(xué)生自由發(fā)揮，能引導(dǎo)學(xué)生主動探索知識，能讓所有的學(xué)生都能有所收獲。

D、16、課堂上，對老師的提問，你覺得（）A、很喜歡回答 B、不喜歡回答 C、怕回答 D、17、課堂上，當(dāng)你回答錯的時候，你喜歡老師（）A、自己給出答案 B、幫助分析答錯的原因并找出正確答案

C、不予評價，提問其他學(xué)生，直到回答正確 D、18、課堂上，老師對你的評價，你覺得（）

A、很重要，影響學(xué)習(xí)情緒 B、不重要 C、無所謂 D、19、課堂上，你希望老師怎樣評價你的發(fā)言？（）

A、答對了表揚(yáng)B、答錯了批評C、答錯了指出錯在哪兒 D、20、你喜歡什么樣的課堂氛圍？（）

A、課堂氣氛活躍 B、課堂氣氛安靜C、課堂不受約束 D、21.、你在課堂上常處于什么狀態(tài)？（）

A、以聽老師講為主 B、常處于思考感受中 C、與老師同學(xué)產(chǎn)生碰撞 D、積極參與到活動中 E、經(jīng)常走神 F、睡覺

22.、課堂教學(xué)中學(xué)生的活動方式你最喜歡哪種？（可多選，最多選三項(xiàng)）（）A、以學(xué)生為主的討論交流 B、在老師指導(dǎo)下的自主學(xué)習(xí)C、自學(xué)前提下的專題討論 D、老師指導(dǎo)下去圖書館閱讀

23、上課時，教師是否注意傳授一些學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)的竅門（如：記憶的方法、記筆記的方法等）（）A、沒注意 B、時而注意 C、注意 D、特別注意

24、你認(rèn)為老師應(yīng)怎樣設(shè)計(jì)作業(yè)？（）

A、以課本上習(xí)題為主 B、以教輔資料上習(xí)題為主 C、針對不同程度學(xué)生分層次布置作業(yè) D、其它

25、你認(rèn)為好的課堂教學(xué)策略有哪些？（）

A、聯(lián)系生活，創(chuàng)設(shè)情景 B、開展活動，鼓勵探究 C、教師精彩講解，學(xué)生認(rèn)真傾聽 D、主要由學(xué)生自學(xué)探究

26、上課時，老師設(shè)計(jì)的各種知識點(diǎn)的內(nèi)容講解，是否注意培養(yǎng)了你的思維能力、語言表達(dá)能力和合作探究能力？（）

A、沒注意 B、時而注意 C、注意 D、特別注意

27、你希望老師以什么檢測你們的學(xué)習(xí)效果？（）A、試卷檢測 B、平時作業(yè) C、上課提問 D、其他方式

二、主觀題

28、您對學(xué)校在課堂教學(xué)中有哪些意見、建議和要求？

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第二篇：課堂教學(xué)評價調(diào)查問卷

課堂教學(xué)評價現(xiàn)狀調(diào)查問卷（學(xué)生卷）

年級: 性別: 學(xué)生情況：

1．課堂上（）得到老師的關(guān)注。

A,希望 B，不希望 C非常希望 D,無所謂 2.你希望每節(jié)課老師都對你有一定的評價嗎（）A，是 B不是

3平時的課堂中你受表揚(yáng)的次數(shù)多嗎? A很多 B很少

4課堂上聽講時你希望得到老師怎樣的評價？（）

A坐端正，認(rèn)真聽 B 某某同學(xué)認(rèn)真聽，第一個舉起了小手，請你回答 C他聽得可認(rèn)真了，會聽的孩子是會學(xué)習(xí)的孩子D其它

5.你喜歡老師在課堂上對你和同學(xué)的評價、激勵用語和方式嗎？（）

A，喜歡 B，一般 C，不喜歡 D，很反感 一,單項(xiàng)選擇 評價方式: 1.課堂上你最喜歡的評價方式是（）

A，教師評價 B，同學(xué)評價 C自我評價 2怎樣的評價方式會讓你有再一次想發(fā)言的機(jī)會？ A贊揚(yáng) B 鼓勵 C客觀評價

D其它

3.課堂上大家遇到共同的難題時，老師的做法是（）A，讓學(xué)生獨(dú)立思考 B，讓學(xué)生共同探討 C，老師直接講解 D，老師會認(rèn)為超出范圍，置之不理 評價內(nèi)容: 1一節(jié)課結(jié)束后，你喜歡的評價內(nèi)容有（）

B，知識掌握的好不好 B，課堂上表現(xiàn)好不好 C大家學(xué)得都很好 2.課堂上你遇到知識難題時，你希望（）

A,老師給你留思考的時間

B，老師告訴你答案

C。老師啟發(fā)你D，同學(xué)幫助你

3老師在同學(xué)們回答問題后，一般會怎樣評價？

A馬上評價 B不評價，繼續(xù)上課 C幾位同學(xué)回答后，一起評價

4.你認(rèn)為老師在課堂教學(xué)中能夠照顧到每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和反應(yīng)，平等對待每一位同學(xué)嗎？（）

A，做得很好 B，做得較好 C一般 D做的不好 評價的效果:

1.你覺得老師在課堂上對你或同學(xué)的學(xué)習(xí)和自信心有激勵嗎？（）A,很有激勵 B，激勵很大 C，一般 D，沒有激勵 2.老師能鼓勵你去發(fā)現(xiàn)和提出問題，能以你的回答為出發(fā)點(diǎn)開展教學(xué)嗎？（）

A，很經(jīng)常 B，一般 C，不經(jīng)常 D，沒有

3.當(dāng)你認(rèn)真完成一項(xiàng)老師布置的任務(wù)后希望老師怎樣表揚(yáng)你（）

A，沒有表示 B，當(dāng)場肯定你的努力 C，你做的還可以D夸大表揚(yáng)

4老師在課堂上提出的簡單問題有學(xué)生答錯時，老師會（）

A，鼓勵 B，諷刺 C，視而不見 D罰 評價的針對性:。

1.教師是否能夠根據(jù)不同學(xué)生對知識的掌握情況做出不同的評價（）A，是 B，不 C沒有區(qū)別

2教師對成績不一樣的學(xué)生評價語言都是一樣的嗎？ A一樣 B不一樣 C偶爾會一樣

二.你喜歡老師怎樣評價你？分別舉例你喜歡的和不喜歡的評價語。

第三篇：生物課堂教學(xué)調(diào)查問卷分析

高中生物課堂教學(xué)調(diào)查問卷分析

為了了解學(xué)生實(shí)施探究性教學(xué)的基礎(chǔ)，在進(jìn)行課題研究前，對96名高一學(xué)生進(jìn)行了摸底調(diào)查。其中調(diào)查部分內(nèi)容結(jié)果如下：

1.喜歡哪種導(dǎo)課方式：A 20人B 15人C 13人D 14人E 8人G 6人H 12人I 12人

2、學(xué)習(xí)中的問題：是自己提出的15人，占16%，老師提出的60人占63%，老師指導(dǎo)我們找出來的21人，占21%。

3、在課堂學(xué)習(xí)中，你認(rèn)為下列哪種方式對于解決學(xué)習(xí)上的困惑最為有效？小組討論解決10人占10%，先小組后全班交流35人占%，老師解答51人占53%。

4、你認(rèn)為課堂探究有必要嗎？非常必要35人占36%，可有可無56人占58%，沒有必要5人占5%。

5、在課堂上老師提出問題后你喜歡積極思考和探究嗎？不喜歡27人占28%；喜歡69人71%.6、課堂小結(jié)這個環(huán)節(jié)，你常采用下列哪一種方式：教師直接提出本節(jié)內(nèi)容需要掌握的知識52人占54%，由學(xué)生討論得出本節(jié)內(nèi)容需要掌握的知識16人占17%，自己總結(jié)出本節(jié)內(nèi)容需要掌握的知識28人占29%。

7、你比較喜歡哪一種課堂教學(xué)方式？ 老師多講多抄，學(xué)生主要聽講和記錄50人占52%，老師指點(diǎn)方法，學(xué)生先學(xué)后教，講練結(jié)合25人占26%，由教師設(shè)問——引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)——獲得知識——生成結(jié)論21人占22%。

8.課堂上的內(nèi)容就應(yīng)該 A 20 人B 22 人C 41 人D 17人

9.你希望老師 A 19人B 18人C 23人D 18人E 22人

10.課堂教學(xué)中，你參與探究學(xué)習(xí)活動時，做了些什么：A 18人B 22人 C31人D9人E20人

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)：一方面教師在教學(xué)中對探究式學(xué)習(xí)利用的較少，學(xué)生對此缺乏了解，用的也很少，在教學(xué)中學(xué)生缺乏主體性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性，不夠大膽質(zhì)疑問難。我們感到必須改變教師的教學(xué)方式，改革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。但讓人感到欣喜的是，在調(diào)查的96名學(xué)生中，多數(shù)學(xué)生愿意去探究，這是我們進(jìn)行這項(xiàng)工作開展的基礎(chǔ)

第四篇：互動式課堂教學(xué)調(diào)查問卷

互動式課堂教學(xué)調(diào)查問卷

同學(xué)們: 你們好，為了了解學(xué)生對英語互動課堂教學(xué)的認(rèn)識情況,找到影響師生有效互動的相關(guān)因素，現(xiàn)對我校高二年級學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，為老師更有效的實(shí)施課堂互動教學(xué)提供真實(shí)有效的依據(jù)，請您如實(shí)填寫以下問卷。謝謝合作！

1、你認(rèn)為教師在課堂上的角色應(yīng)該是

()*A、管理者、控制者B、指導(dǎo)者C、促進(jìn)者、合作者。2．你的老師教育觀念、教育思想屬于()A、新課程改革理念B、充滿智慧，有激情C、傳統(tǒng)教育觀念D、思想貧乏，缺乏激情3．在你所在的學(xué)校，學(xué)科課堂教學(xué)行為變革()A、基本沒有變革

B、少數(shù)人在變革C、大多數(shù)有變革

4、你喜歡課堂的哪種教學(xué)方式？()A、老師講，我聽B、同學(xué)間合作互助解決問題C、老師幫助下自己解決

5、如果小組討論某一問題，你會如何參與？()A、坐聽其他同學(xué)講并等待老師的答案B、自己想自己的C、和同學(xué)一起討論并設(shè)法解決

6、關(guān)于新課程所倡導(dǎo)的教學(xué)觀，你認(rèn)為下列說法正確有

()多選題 A、教學(xué)是課程創(chuàng)作與開發(fā)的過程B、教學(xué)是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程C、教學(xué)注重過程D、教學(xué)應(yīng)關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展

7、下列學(xué)習(xí)方式，應(yīng)該倡導(dǎo)的有()* [多選題]A、自主學(xué)習(xí)B、探究學(xué)習(xí)C、合作學(xué)習(xí)D、被動接受學(xué)習(xí)

8、在學(xué)習(xí)過程中，你對專業(yè)課可能很感興趣，很喜歡，也可能不喜歡、感覺一般。請選擇你喜歡專業(yè)課的原因：()* [多選題]A、實(shí)用性強(qiáng)，就業(yè)前景好B、興趣、愛好C、好奇D.喜歡專業(yè)課老師E、其它

9、不喜歡/感覺一般的原因：()* [多選題]九月開學(xué)季，老師你們準(zhǔn)備好了嗎？幼教開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)教師教案小學(xué)教師工作計(jì)...初中教師教案初中教師工作計(jì)...A、課堂枯燥，感覺學(xué)了沒用 B、語速或教學(xué)速度太快，跟不上 C、基礎(chǔ)差學(xué)不會 D、不喜歡老師 E、其它

10、你會因?yàn)椋ǎ┒矚g一個老師 [多選題]A、形象美(聲音、外表、穿著)B、有親和力C．專業(yè)素質(zhì)高D、授課方法好E、其它

11、你認(rèn)真物流課有哪些方面最需要改進(jìn)()* A、上課方法B、授課內(nèi)容C、語言語速

12、滿意的方面：()* [多選題]A、授課有條理B、生動有趣、通俗易懂C、教學(xué)過程中經(jīng)常出現(xiàn)互動D、能學(xué)到實(shí)用的東西

13、你通常怎樣對待老師的課堂提問？

()* A、主動認(rèn)真回答B(yǎng)、被動應(yīng)付C、回答“不會”D、根本不想回答并借機(jī)躲避

14、(選擇A選項(xiàng)的請?zhí)顚?請描述你會主動回答的原因：()* [多選題] A、問題簡單，有把握B、能展示自己的實(shí)力C、愿意配合老師教學(xué)D、希望與老師、同學(xué)交流互動

15、你上課會注意傾聽其他同學(xué)的發(fā)言嗎？()* A、認(rèn)真傾聽B、有時傾聽C、根本不傾聽

16、你關(guān)注過互動教學(xué)嗎，你認(rèn)為互動在課堂教學(xué)中的作用、價值怎樣？()* A、非常重要B.、可有可無C、完全不需要

17、你希望與老師通過那種方式來互動？()* [多選題]A、師問生答B(yǎng)、生問師答C、小組合作學(xué)習(xí)D、小組競賽E、其他

第五篇：互動式課堂教學(xué)調(diào)查問卷

互動式課堂教學(xué)調(diào)查問卷

同學(xué)們: 你們好，為了了解學(xué)生對初中生物互動課堂教學(xué)的認(rèn)識情況,找到影響師生有效互動的相關(guān)因素，現(xiàn)對我校七年級學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，為老師更有效的實(shí)施課堂互動教學(xué)提供真實(shí)有效的依據(jù)，請您如實(shí)填寫以下問卷。謝謝合作！

1、你認(rèn)為教師在課堂上的角色應(yīng)該是（）

A、管理者、控制者 B、指導(dǎo)者 C、促進(jìn)者、合作者。

2、你的老師教育觀念、教育思想屬于（）

A、新課程改革理念 B、充滿智慧，有激情 C、傳統(tǒng)教育觀念 D、思想貧乏，缺乏激情

3、你所在的學(xué)校，生物課堂教學(xué)行為變革的情況（）A、基本沒有變革 B、少數(shù)人在變革 C、大多數(shù)有變革

4、你喜歡課堂的哪種教學(xué)方式（）

A、老師講，我聽 B、同學(xué)間合作互助解決問題 C、老師幫助下自己解決

5、如果小組討論某一問題，你會如何參與（）

A、坐聽其他同學(xué)講并等待老師的答案 B、自己想自己的 C、和同學(xué)一起討論并設(shè)法解決

6、關(guān)于新課程所倡導(dǎo)的教學(xué)觀，你認(rèn)為下列說法正確有（）[多選題] A、教學(xué)是課程創(chuàng)作與開發(fā)的過程 B、教學(xué)是師生交往、共同探討的過程 C、教學(xué)應(yīng)關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展

7、下列學(xué)習(xí)方式，應(yīng)該倡導(dǎo)的有（）[多選題] A、自主學(xué)習(xí)B、探究學(xué)習(xí)C、合作學(xué)習(xí)D、被動接受學(xué)習(xí)

8、在學(xué)習(xí)過程中，你對生物課可能很感興趣，很喜歡，也可能不喜歡、感覺一般。請選擇你喜歡生物課的原因：（）[多選題] A、實(shí)用性強(qiáng) B、興趣、愛好 C、好奇 D.喜歡生物課老師的教學(xué)方式

9、不喜歡生物課的原因：（）[多選題] A、課堂枯燥，感覺學(xué)了沒用 B、語速或教學(xué)速度太快，跟不上 C、基礎(chǔ)差學(xué)不會 D、不喜歡生物課老師的教學(xué)方式

10、你會因?yàn)椋ǎ┒矚g一個老師 [多選題] A、形象美(聲音、外表、穿著)B、有親和力 C．專業(yè)素質(zhì)高 D、授課方法好

11、你認(rèn)為生物課教學(xué)有哪些方面最需要改進(jìn)（）A、上課方法 B、授課內(nèi)容 C、語言語速

12、你通常怎樣對待老師的課堂提問（）

A、主動認(rèn)真回答 B、被動應(yīng)付 C、回答“不會” D、根本不想回答并借機(jī)躲避

13、請描述你會主動回答的原因（）[多選題] A、問題簡單，有把握 B、能展示自己的實(shí)力 C、愿意配合老師教學(xué) D、希望與老師、同學(xué)交流互動

14、你關(guān)注過互動教學(xué)嗎，你認(rèn)為互動在課堂教學(xué)中的作用、價值怎樣（）A、非常重要 B.、可有可無 C、完全不需要

15、你希望與老師通過那種方式來互動（）[多選題] A、師問生答 B、生問師答 C、小組合作學(xué)習(xí)D、小組競賽