第一篇：2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期就業(yè)指導(dǎo)教案（定稿）

2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程教案

教材：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)

出版社：廈門大學(xué)出版社 主編：程如平主講： 李克欽

第三篇 求職過(guò)程指導(dǎo)

教學(xué)目的與教學(xué)要求

通過(guò)教學(xué)，使大學(xué)生提高信息收集與處理的效率質(zhì)量，掌握求職過(guò)程中的技巧和方法，增強(qiáng)求職，創(chuàng)業(yè)的心理調(diào)節(jié)能力，更好地應(yīng)對(duì)求職挫折，決不能自認(rèn)失敗地追求成功，在了解就業(yè)，創(chuàng)業(yè)過(guò)程中基本權(quán)益與常見(jiàn)侵權(quán)行為的基礎(chǔ)上，掌握權(quán)益保護(hù)的方法與途徑，維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益，實(shí)現(xiàn)各自的就業(yè)，創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。

第八章

就業(yè)信息與求職心理準(zhǔn)備

? ? ? ? 獲取就業(yè)信息 分析與處理就業(yè)信息 求職心理準(zhǔn)備 就業(yè)能力素質(zhì)拓展

獲取就業(yè)信息 ? ? ? ? ? ? ? 就業(yè)信息 定義：

就業(yè)信息是對(duì)于就業(yè)有關(guān)的所有信

息的統(tǒng)稱。

就業(yè)信息中很重要的一個(gè)方面就是對(duì)就業(yè)政策信息的把握。就業(yè)信息分類

按照形式分，就業(yè)信息可以分為有形信息和無(wú)形信息。

有形信息包括文字或圖片，如報(bào)紙、雜志和網(wǎng)絡(luò)信息。無(wú)形信息就是大家口傳的信息。? ? 就業(yè)信息分類

按照信息真?zhèn)畏?，可分為真?shí)信息和虛假信息。? ? ? 就業(yè)信息分類

按照信息的作用分，可以分為有效信息、低效信息和無(wú)效信息。

真實(shí)的信息不一定是有效信息，信息的有效性因人而異。

按照信息的內(nèi)容分，可分為背景信息和崗位信息。就業(yè)信息的作用 ? ? 可以給自己提供就業(yè)的機(jī)遇。

可以有效地分析就業(yè)形勢(shì)，就業(yè)政策，使自己就業(yè)時(shí)目標(biāo)明確，不走或者少走彎路。? 依據(jù)就業(yè)信息和用人單位的招聘要求，及時(shí)補(bǔ)充知識(shí)，塑造形象，增強(qiáng)能力和素質(zhì)，增加就業(yè)優(yōu)勢(shì)。? 有利于今后自主創(chuàng)業(yè)，自我發(fā)展的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

分析與處理就業(yè)信息

分析整理就業(yè)信息的原則 ? ? ? ? ? ?

理想與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的原則

國(guó)家與個(gè)人兼顧的原則

學(xué)以致用，發(fā)揮專長(zhǎng)原則

立足自身實(shí)際，絕不盲目跟從

綜合分析，善于開(kāi)拓原則

趕前不敢后，早做抉擇的原則 就業(yè)信息的整理

對(duì)就業(yè)信息進(jìn)行整理的過(guò)程是為求職決策做準(zhǔn)備的關(guān)鍵。一般包括以下幾個(gè)方面： ?

對(duì)信息去偽存真，科學(xué)鑒別 ? ? ?

講信息進(jìn)行分組排序

詳細(xì)整理用人單位提供的信息

及時(shí)反饋信息

求職心理準(zhǔn)備

一、客觀評(píng)價(jià)自己，樹(shù)立良好的心態(tài) ? ? ? ?

1、確立適當(dāng)?shù)膿駱I(yè)目標(biāo)

2、避免從眾心理

3、避免理想主義

4、克服依賴心理

二、正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，尋找最佳位置

三、努力轉(zhuǎn)變求職觀念 ? ?

1、改變一次就業(yè)的觀念

2、改變一步到位的觀念

就業(yè)能力素質(zhì)拓展

一、社團(tuán)活動(dòng)

1、以自身的愛(ài)好、興趣作為選擇的基礎(chǔ)

2、社團(tuán)的選擇與職業(yè)規(guī)劃相聯(lián)系

3、社團(tuán)活動(dòng)適可而止，不可貪多

4、參加社團(tuán)活動(dòng)忌諱“功利心理”

二、能力培養(yǎng)

1、溝通能力

2、創(chuàng)新能力

3、管理能力

4、適應(yīng)能力

第二篇：2013—2014學(xué)年第一學(xué)期就業(yè)指導(dǎo)課考試大綱

2013-2014學(xué)年第一學(xué)期《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》考試大綱

一、考試形式

統(tǒng)考、開(kāi)卷

二、考試時(shí)間

教務(wù)處安排的大考試周內(nèi)

三、參考書目

《高職學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》 張雷，現(xiàn)代教育出版社，2013年新版

四、試卷構(gòu)成試卷滿分100分，均由主觀性題目（6-8道）構(gòu)成，不含選擇、填空、判斷等客觀性題目。主觀性題目以案例分析題為主，主要考查學(xué)生是否能夠熟練地歸納、總結(jié)所學(xué)知識(shí)并運(yùn)用于實(shí)際問(wèn)題的分析和解決。

五、知識(shí)歸納

導(dǎo)論

重要知識(shí)點(diǎn)：對(duì)高等職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)

第一章：職業(yè)生涯規(guī)劃的知識(shí)與理論

重要知識(shí)點(diǎn)：職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵、職業(yè)生涯規(guī)劃的理論、職業(yè)生涯規(guī)劃的方法與流程、職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)技術(shù)

第二章：明晰自我重要知識(shí)點(diǎn)：自我認(rèn)識(shí)的概念與內(nèi)容、自我認(rèn)知的原則和方法、大學(xué)生自我認(rèn)知的特點(diǎn)、大學(xué)生自我認(rèn)知的局限

第三章：分析環(huán)境

重要知識(shí)點(diǎn)：職業(yè)環(huán)境、職業(yè)環(huán)境認(rèn)知的方法、我國(guó)職業(yè)與行業(yè)分類、職業(yè)分析的內(nèi)容和方法

第四章：實(shí)施規(guī)劃

重要知識(shí)點(diǎn)：生涯目標(biāo)的內(nèi)涵、制定生涯目標(biāo)的意義和方法、職業(yè)生涯規(guī)劃書、職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施步驟

第五章：通用職業(yè)能力培養(yǎng)

重要知識(shí)點(diǎn)：幾種通用職業(yè)能力的內(nèi)涵、提升職業(yè)能力的途徑

第三篇：2013-2014學(xué)年第一學(xué)期就業(yè)指導(dǎo)教研室工作總結(jié)

2013-2014學(xué)年第一學(xué)期職業(yè)指導(dǎo)教研室工作總結(jié)

本學(xué)期就業(yè)指導(dǎo)教研室工作在公共教學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下，重點(diǎn)圍繞課改的指導(dǎo)思想，關(guān)注課程改革背景下教師學(xué)習(xí)方式、工作方式、研究方式的變革，積極推動(dòng)了課程新標(biāo)準(zhǔn)的探討；進(jìn)一步發(fā)揮教研室的學(xué)科帶頭人作用，完善教研制度，繼續(xù)深化教育教學(xué)科研課題研究，提高教師的科研能力，促進(jìn)全體教師的和諧發(fā)展。

一、教學(xué)工作

在課程教學(xué)上，全體教師能愛(ài)崗敬業(yè)、認(rèn)真組織教學(xué)，本學(xué)期承擔(dān)了全校2011級(jí)就業(yè)指導(dǎo)和2010級(jí)五年專職業(yè)生涯規(guī)劃的課程教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)模式上，結(jié)合以往的經(jīng)驗(yàn)，仍然采用分專題、分模塊的教學(xué)方式，學(xué)生反映的教學(xué)效果效果良好。教師在授課上也能較好地集中精神收集資料進(jìn)行備課?；就瓿闪嗣總€(gè)班級(jí)16課時(shí)的教學(xué)任務(wù)。在授課方式上，絕大教師還是主要通過(guò)傳統(tǒng)的授課方式進(jìn)行講授，但能較好的結(jié)合案例、分組討論等方式進(jìn)行教學(xué)，能較好地、形象地向廣大學(xué)生講授相關(guān)政策和就業(yè)技巧。在實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)方面，因課時(shí)限制只在課外采用輔導(dǎo)的方式進(jìn)行。

二、科研情況

在教學(xué)研究上，各教師能積極參與科研。目前，部分教師已開(kāi)始了相關(guān)課題的申報(bào)，申報(bào)了福建省教育廳2013-2014高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)課題研究，申報(bào)課題為《基于學(xué)前教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程體系改革研究》。教師積極發(fā)表了系列學(xué)術(shù)論文：劉雪欽老師的職業(yè)咨詢案例《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃個(gè)體咨詢案例分析——方向的困惑》獲得我校科研三等獎(jiǎng)。

三、學(xué)科建設(shè)與教研室建設(shè)方面

（1）強(qiáng)化學(xué)習(xí)。教研室不定期集體備課，研究教學(xué)工作。10月份教研室還安排了劉雪欽老師到寧波參加創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專業(yè)培訓(xùn)，以提升教學(xué)水平。

（2）教學(xué)法活動(dòng)。要求教師積極參與各項(xiàng)教學(xué)比賽。我校雖未參加今年全國(guó)的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程比賽，但是積極組織教研室老師觀摩全國(guó)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)模擬大賽（福建賽區(qū)），得到啟示，吸取經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取明年能參加有所突破。

（3）教學(xué)內(nèi)容整合：根據(jù)近幾年的教學(xué)情況，本學(xué)期開(kāi)始校本教材的編寫，在內(nèi)容的安排上更注重“實(shí)用、夠用”原則。預(yù)計(jì)下學(xué)期可以投入使用。

（4）教學(xué)秩序：上學(xué)年我教研室教師能積極努力開(kāi)展教學(xué)和科研活動(dòng)，在授課、監(jiān)考等教學(xué)活動(dòng)中，能按學(xué)校要求進(jìn)行，保質(zhì)保量完成任務(wù)，沒(méi)有發(fā)生教學(xué)事故，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序。

四、不足和建議

（1）加強(qiáng)資料庫(kù)建設(shè)。目前學(xué)習(xí)、科研條件比較落后，有部分教師沒(méi)有可供學(xué)習(xí)和科研的相關(guān)資料。

（2）增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。職業(yè)指導(dǎo)課程是一門理論性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)都應(yīng)占一定比例。而目前我校職業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)缺少實(shí)踐教學(xué)。實(shí)踐教學(xué)下學(xué)期開(kāi)始建立職業(yè)咨詢室，進(jìn)行規(guī)范管理和使用，起到對(duì)教學(xué)工作的輔助作用。

（3）年輕教師的教學(xué)水平還有待提高，教研室集體備課不夠及時(shí)，要建立更完善的制度，要加強(qiáng)聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)。

就業(yè)教研室

2013年12月24日

第四篇：2011學(xué)年第一學(xué)期實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)教育部《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》，緊緊圍繞紹興市職業(yè)教育中心2011年工作重點(diǎn)和勞動(dòng)部門工作部署開(kāi)展工作。

以市場(chǎng)需求和勞動(dòng)就業(yè)為導(dǎo)向，以提高勞動(dòng)者職業(yè)素質(zhì)和技能為基礎(chǔ)，密切依靠企業(yè)、行業(yè)支持配合，形成有利于技能人才成長(zhǎng)和發(fā)揮作用的制度環(huán)境，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)提供高素質(zhì)勞動(dòng)者和高技能人才，為建設(shè)和諧校園作出新的貢獻(xiàn)。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、順利完成06級(jí)30個(gè)班級(jí)1225名學(xué)生的實(shí)習(xí)生產(chǎn)任務(wù)。

2、做好實(shí)習(xí)生安全管理工作，完善實(shí)習(xí)生管理制度。

3、在原有校企合作的基礎(chǔ)上，積極探索合作交流的新模式。

4、嚴(yán)格按照iso9001質(zhì)量體系規(guī)范處室檔案管理。

5、繼續(xù)做好實(shí)習(xí)生案例，爭(zhēng)取三年內(nèi)編印《職教中心實(shí)習(xí)生工作案例》

6、借助廣播講座等形式，嘗試進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)系列培訓(xùn)。

7、結(jié)合課題研究，在部分學(xué)生中進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的初步嘗試。

8、積極做好優(yōu)秀畢業(yè)生的信息收集工作，編印《優(yōu)秀校友錄》。

9、進(jìn)一步完善實(shí)習(xí)就業(yè)基地信息庫(kù)，擴(kuò)大專業(yè)對(duì)口性強(qiáng)的校外實(shí)習(xí)基地和就業(yè)基地。

三、工作重點(diǎn)

（一）強(qiáng)化內(nèi)部管理，切實(shí)提高管理效率

1、完善學(xué)校實(shí)習(xí)管理規(guī)定及考核辦法，負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行整體組織與協(xié)調(diào)，監(jiān)督、檢查實(shí)習(xí)工作進(jìn)展情況，對(duì)全校實(shí)習(xí)工作進(jìn)行分析總結(jié)。

2、結(jié)合實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)管理和班主任的生活管理，不斷提高實(shí)習(xí)學(xué)生安全意識(shí)和防范能力，確保實(shí)習(xí)生生命財(cái)產(chǎn)安全。實(shí)習(xí)學(xué)生外出、回家的往返途中要注意交通安全，盡量結(jié)伴而行，避免意外損失或損傷。宿舍內(nèi)必須遵守消防安全規(guī)定，禁止在宿舍留宿他人，出門隨時(shí)鎖門，把安全工作落到實(shí)處。

3、借助廣播講座等形式，嘗試對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)系列培訓(xùn)。確定主題，結(jié)合實(shí)例，注重培訓(xùn)的有效性。同時(shí)配合學(xué)區(qū)做好實(shí)習(xí)班級(jí)學(xué)生的實(shí)習(xí)崗前教育。

4、通過(guò)上門走訪與班主任工作及時(shí)了解實(shí)習(xí)工作開(kāi)展情況，掌握學(xué)生思想狀況，解答學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的專業(yè)問(wèn)題，適時(shí)進(jìn)行思想教育工作。對(duì)實(shí)習(xí)工作盡可能做到過(guò)程檢查與階段考核相結(jié)合。

5、定期召開(kāi)實(shí)習(xí)班主任工作例會(huì)，及時(shí)處理實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與落實(shí)各階段實(shí)習(xí)工作，保證實(shí)習(xí)學(xué)生信息聯(lián)絡(luò)暢通。

6、本著專業(yè)對(duì)口，就近安排的原則，做好學(xué)生實(shí)習(xí)單位落實(shí)工作。在學(xué)生選擇實(shí)習(xí)單位的過(guò)程中做好學(xué)生的教育和說(shuō)服工作，樹(shù)立學(xué)生正確的職業(yè)觀和擇業(yè)動(dòng)機(jī)。

7、嚴(yán)格按照iso9001質(zhì)量體系規(guī)范處室檔案管理，建立學(xué)生實(shí)習(xí)管理檔案，定期檢查實(shí)習(xí)情況，處理實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的有關(guān)問(wèn)題，確保學(xué)生實(shí)習(xí)工作的正常秩序。

8、建立學(xué)校、實(shí)習(xí)單位和學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常性的學(xué)生實(shí)習(xí)信息通報(bào)制度。學(xué)生到實(shí)習(xí)單位頂崗實(shí)習(xí)前，學(xué)校、實(shí)習(xí)單位和學(xué)生本人或家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)簽訂書面協(xié)議，明確各方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。

9、用好《實(shí)習(xí)生手冊(cè)》，明確實(shí)習(xí)制度，實(shí)習(xí)學(xué)生未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，不準(zhǔn)擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)單位；嚴(yán)格履行學(xué)校住宿制度；對(duì)違反實(shí)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生，進(jìn)行批評(píng)教育，限期改正。學(xué)生實(shí)習(xí)考核的成績(jī)將作為評(píng)價(jià)學(xué)生的重要依據(jù)。

10、對(duì)07學(xué)年的實(shí)習(xí)工作案例進(jìn)行評(píng)比總結(jié)，進(jìn)一步擴(kuò)大撰寫教師隊(duì)伍，結(jié)合學(xué)校的具體實(shí)際提高案例的應(yīng)用和推廣價(jià)值，為編印《職教中心實(shí)習(xí)生工作案例》做好準(zhǔn)備。

11、結(jié)合課題研究，在部分專業(yè)一年級(jí)學(xué)生中進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的初步嘗試，力求通過(guò)系統(tǒng)的職業(yè)指導(dǎo)，提高學(xué)生的成才與就業(yè)的成功率。

12、鞏固已有的實(shí)習(xí)就業(yè)基地，進(jìn)一步完善實(shí)習(xí)就業(yè)基地信息庫(kù)，根據(jù)職業(yè)發(fā)展需要，請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去，積極開(kāi)辟新的實(shí)習(xí)就業(yè)基地，擴(kuò)大專業(yè)對(duì)口性強(qiáng)的校外實(shí)習(xí)基地和就業(yè)基地。

（二）加強(qiáng)外部溝通，開(kāi)創(chuàng)校企合作新模式

1、在富麗華大酒店半工半讀班和紹興飯店雛鷹班兩個(gè)訂單式班級(jí)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步嘗試廠校掛鉤、校企合作、訂單式教學(xué)等聯(lián)合辦學(xué)的多種途徑。努力探索企業(yè)管理人員參與課程設(shè)計(jì)，力求文化知識(shí)和專業(yè)理論的學(xué)習(xí)在實(shí)習(xí)過(guò)程得到延伸。

2、加強(qiáng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)與實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系與溝通，在人數(shù)較多的實(shí)習(xí)單位（一般有五人以上的實(shí)習(xí)生）確定實(shí)習(xí)指導(dǎo)師傅，加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的合作管理，同時(shí)借助專業(yè)幫教師傅的指導(dǎo)，一對(duì)一提高對(duì)實(shí)習(xí)生的職業(yè)指導(dǎo)和專業(yè)技能培訓(xùn)。

3、通過(guò)各種渠道廣泛收集優(yōu)秀畢業(yè)生的相關(guān)信息，建立優(yōu)秀畢業(yè)生檔案信息庫(kù)，分專業(yè)編印《優(yōu)秀校友錄》。走訪優(yōu)秀畢業(yè)生所在工作單位，適時(shí)加強(qiáng)與優(yōu)秀畢業(yè)生的聯(lián)系與溝通，借助五十年校慶的這一平臺(tái)，廣泛宣傳優(yōu)秀畢業(yè)生的奮斗業(yè)績(jī)。

4、繼續(xù)在全校教職工中開(kāi)展“與企業(yè)家交朋友”活動(dòng)。積極探索企業(yè)、學(xué)校合作雙贏的辦學(xué)路子。

四、具體安排

9月份

1、實(shí)習(xí)生報(bào)到、繳費(fèi)、注冊(cè)，制度教育和安全教育2、06級(jí)實(shí)習(xí)生單位落實(shí)匯總3、06級(jí)實(shí)習(xí)生繳費(fèi)情況匯總4、06級(jí)實(shí)習(xí)生住宿情況匯總

5、召開(kāi)實(shí)習(xí)班班主任會(huì)議

6、班主任走訪，核實(shí)實(shí)習(xí)生到崗情況

7、組織實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)返校

8、畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)

9、訂單式辦班繼續(xù)，走訪紹興飯店雛鷹班。

10、《優(yōu)秀校友信息》收集基本完成，并做好相應(yīng)的分類與反饋工作。

10月份

1、編制實(shí)習(xí)生花名冊(cè)

2、實(shí)習(xí)班班主任例會(huì)

3、組織實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)返校

4、走訪調(diào)研實(shí)習(xí)就業(yè)基地

5、《實(shí)習(xí)生工作案例》征集工作開(kāi)始

11月份

1、開(kāi)辟新的實(shí)習(xí)基地

2、開(kāi)展實(shí)習(xí)生“安全法制教育”活動(dòng)

3、組織全體實(shí)習(xí)生返校

4、實(shí)習(xí)班班主任例會(huì)

5、《職業(yè)指導(dǎo)系列》開(kāi)始啟動(dòng)

12月份

1、組織實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)返校

2、實(shí)習(xí)班班主任例會(huì)

3、開(kāi)展社會(huì)需求調(diào)研

4、對(duì)部分實(shí)習(xí)指導(dǎo)師傅進(jìn)行走訪，實(shí)地調(diào)研工作開(kāi)展情況。

1月份

1、實(shí)習(xí)班班主任例會(huì)，上交各類表格、材料

2、實(shí)習(xí)班班主任學(xué)期總結(jié)考評(píng)

3、與企業(yè)家交朋友活動(dòng)考核

4、對(duì)05級(jí)大專班發(fā)放“致家長(zhǎng)的一封信”

5、對(duì)05級(jí)大專班進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員、培訓(xùn)、考核以及實(shí)習(xí)安排

第五篇：第一學(xué)期實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)處工作計(jì)劃

第一學(xué)期實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)處工作計(jì)劃

(精選多篇)

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)教育部《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》，緊緊圍繞紹興市職業(yè)教育中心2014年工作重點(diǎn)和勞動(dòng)部門工作部署開(kāi)展工作。

以市場(chǎng)需求和勞動(dòng)就業(yè)為導(dǎo)向，以提高勞動(dòng)者職業(yè)素質(zhì)和技能為基礎(chǔ)，密切依靠企業(yè)、行業(yè)支持配合，形成有利于技能人才成長(zhǎng)和發(fā)揮作用的制度環(huán)境，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)提供高素質(zhì)勞動(dòng)者和高技能人才，為建設(shè)和諧校園作出新的貢獻(xiàn)。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、順利完成06級(jí)30個(gè)班級(jí)1225名學(xué)生的實(shí)習(xí)生產(chǎn)任務(wù)。

2、做好實(shí)習(xí)生安全管理工作，完善實(shí)習(xí)生管理制度。

3、在原有校企合作的基礎(chǔ)上，積極探索合作交流的新模式。

4、嚴(yán)格按照iso9001質(zhì)量體系規(guī)范處室檔案管理。

5、繼續(xù)做好實(shí)習(xí)生案例，爭(zhēng)取三年內(nèi)編印《職教中心實(shí)習(xí)生工作案例》

6、借助廣播講座等形式，嘗試進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)系列培訓(xùn)。

7、結(jié)合課題研究，在部分學(xué)生中進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的初步嘗試。

8、積極做好優(yōu)秀畢業(yè)生的信息收集工作，編印《優(yōu)秀校友錄》。

9、進(jìn)一步完善實(shí)習(xí)就業(yè)基地信息庫(kù)，擴(kuò)大專業(yè)對(duì)口性強(qiáng)的校外實(shí)習(xí)基地和就業(yè)基地。

三、工作重點(diǎn)

強(qiáng)化內(nèi)部管理，切實(shí)提高管理效率

1、完善學(xué)校實(shí)習(xí)管理規(guī)定及考核辦法，負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行整體組織與協(xié)調(diào)，監(jiān)督、檢查實(shí)習(xí)工作進(jìn)展情況，對(duì)全校實(shí)習(xí)工作進(jìn)行分析總結(jié)。

2、結(jié)合實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)管理和班主任的生活管理，不斷提高實(shí)習(xí)學(xué)生安全意識(shí)和防范能力，確保實(shí)習(xí)生生命財(cái)產(chǎn)安全。實(shí)習(xí)學(xué)生外出、回家的往返途中要注意交通安全，盡量結(jié)伴而行，避免意外損失或損傷。宿舍內(nèi)必須遵守消防安全規(guī)定，禁止在宿舍留宿他人，出門隨時(shí)鎖門，把安全工作落到實(shí)處。

3、借助廣播講座等形式，嘗試對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)系列培訓(xùn)。確定主題，結(jié)合實(shí)例，注重培訓(xùn)的有效性。同時(shí)配合學(xué)區(qū)做好實(shí)習(xí)班級(jí)學(xué)生的實(shí)習(xí)崗前教育。

4、通過(guò)上門走訪與班主任工作及時(shí)了解實(shí)習(xí)工作開(kāi)展情況，掌握學(xué)生思想狀況，解答學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的專業(yè)問(wèn)題，適時(shí)進(jìn)行思想教育工作。對(duì)實(shí)習(xí)工作盡可能做到過(guò)程檢查與階段考核

相結(jié)合。

5、定期召開(kāi)實(shí)習(xí)班主任工作例會(huì)，及時(shí)處理實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與落實(shí)各階段實(shí)習(xí)工作，保證實(shí)習(xí)學(xué)生信息聯(lián)絡(luò)暢通。

6、本著專業(yè)對(duì)口，就近安排的原則，做好學(xué)生實(shí)習(xí)單位落實(shí)工作。在學(xué)生選擇實(shí)習(xí)單位的過(guò)程中做好學(xué)生的教育和說(shuō)服工作，樹(shù)立學(xué)生正確的職業(yè)觀和擇業(yè)動(dòng)機(jī)。

7、嚴(yán)格按照iso9001質(zhì)量體系規(guī)范處室檔案管理，建立學(xué)生實(shí)習(xí)管理檔案，定期檢查實(shí)習(xí)情況，處理實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的有關(guān)問(wèn)題，確保學(xué)生實(shí)習(xí)工作的正常秩序。

8、建立學(xué)校、實(shí)習(xí)單位和學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常性的學(xué)生實(shí)習(xí)信息通報(bào)制度。學(xué)生到實(shí)習(xí)單位頂崗實(shí)習(xí)前，學(xué)校、實(shí)習(xí)單位和學(xué)生本人或家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)簽訂書面協(xié)議，明確各方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。

9、用好《實(shí)習(xí)生手冊(cè)》，明確實(shí)習(xí)制度，實(shí)習(xí)學(xué)生未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，不準(zhǔn)擅

自離開(kāi)實(shí)習(xí)單位；嚴(yán)格履行學(xué)校住宿制度；對(duì)違反實(shí)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生，進(jìn)行批評(píng)教育，限期改正。學(xué)生實(shí)習(xí)考核的成績(jī)將作為評(píng)價(jià)學(xué)生的重要依據(jù)。

10、對(duì)07學(xué)年的實(shí)習(xí)工作案例進(jìn)行評(píng)比總結(jié)，進(jìn)一步擴(kuò)大撰寫教師隊(duì)伍，結(jié)合學(xué)校的具體實(shí)際提高案例的應(yīng)用和推廣價(jià)值，為編印《職教中心實(shí)習(xí)生工作案例》做好準(zhǔn)備。

11、結(jié)合課題研究，在部分專業(yè)一年級(jí)學(xué)生中進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的初步嘗試，力求通過(guò)系統(tǒng)的職業(yè)指導(dǎo)，提高學(xué)生的成才與就業(yè)的成功率。

12、鞏固已有的實(shí)習(xí)就業(yè)基地，進(jìn)一步完善實(shí)習(xí)就業(yè)基地信息庫(kù)，根據(jù)職業(yè)發(fā)展需要，請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去，積極開(kāi)辟新的實(shí)習(xí)就業(yè)基地，擴(kuò)大專業(yè)對(duì)口性強(qiáng)的校外實(shí)習(xí)基地和就業(yè)基地。

加強(qiáng)外部溝通，開(kāi)創(chuàng)校企合作新模式

1、在富麗華大酒店半工半讀班和紹興飯店雛鷹班兩個(gè)訂單式班級(jí)基礎(chǔ)

上，進(jìn)一步嘗試廠校掛鉤、校企合作、訂單式教學(xué)等聯(lián)合辦學(xué)的多種途徑。努力探索企業(yè)管理人員參與課程設(shè)計(jì)，力求文化知識(shí)和專業(yè)理論的學(xué)習(xí)在實(shí)習(xí)過(guò)程得到延伸。

2、加強(qiáng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)與實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系與溝通，在人數(shù)較多的實(shí)習(xí)單位確定實(shí)習(xí)指導(dǎo)師傅，加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的合作管理，同時(shí)借助專業(yè)幫教師傅的指導(dǎo)，一對(duì)一提高對(duì)實(shí)習(xí)生的職業(yè)指導(dǎo)和專業(yè)技能培訓(xùn)。

3、通過(guò)各種渠道廣泛收集優(yōu)秀畢業(yè)生的相關(guān)信息，建立優(yōu)秀畢業(yè)生檔案信息庫(kù)，分專業(yè)編印《優(yōu)秀校友錄》。走訪優(yōu)秀畢業(yè)生所在工作單位，適時(shí)加強(qiáng)與優(yōu)秀畢業(yè)生的聯(lián)系與溝通，借助五十年校慶的這一平臺(tái)，廣泛宣傳優(yōu)秀畢業(yè)生的奮斗業(yè)績(jī)。

4、繼續(xù)在全校教職工中開(kāi)展“與企業(yè)家交朋友”活動(dòng)。積極探索企業(yè)、學(xué)校合作雙贏的辦學(xué)路子。

四、具體安排

9月份

1、實(shí)習(xí)生報(bào)到、繳費(fèi)、注冊(cè)，制度教育和安全教育 2、06級(jí)實(shí)習(xí)生單位落實(shí)匯總 3、06級(jí)實(shí)習(xí)生繳費(fèi)情況匯總 4、06級(jí)實(shí)習(xí)生住宿情況匯總

5、召開(kāi)實(shí)習(xí)班班主任會(huì)議

6、班主任走訪，核實(shí)實(shí)習(xí)生到崗情況

7、組織實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)返校

8、畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)

9、訂單式辦班繼續(xù)，走訪紹興飯店雛鷹班。

10、《優(yōu)秀校友信息》收集基本完成，并做好相應(yīng)的分類與反饋工作。

10月份

1、編制實(shí)習(xí)生花名冊(cè)

2、實(shí)習(xí)班班主任例會(huì)

3、組織實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)返校

4、走訪調(diào)研實(shí)習(xí)就業(yè)基地

5、《實(shí)習(xí)生工作案例》征集工作開(kāi)始

11月份

1、開(kāi)辟新的實(shí)習(xí)基地

2、開(kāi)展實(shí)習(xí)生“安全法制教育”活動(dòng)

3、組織全體實(shí)習(xí)生返校

4、實(shí)習(xí)班班主任例會(huì)

5、《職業(yè)指導(dǎo)系列》開(kāi)始啟動(dòng)

12月份

1、組織實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)返校

2、實(shí)習(xí)班班主任例會(huì)

3、開(kāi)展社會(huì)需求調(diào)研

4、對(duì)部分實(shí)習(xí)指導(dǎo)師傅進(jìn)行走訪，實(shí)地調(diào)研工作開(kāi)展情況。

1月份

1、實(shí)習(xí)班班主任例會(huì)，上交各類表格、材料

2、實(shí)習(xí)班班主任學(xué)期總結(jié)考評(píng)

3、與企業(yè)家交朋友活動(dòng)考核

4、對(duì)05級(jí)大專班發(fā)放“致家長(zhǎng)的一封信”

5、對(duì)05級(jí)大專班進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員、培訓(xùn)、考核以及實(shí)習(xí)安排

南池中學(xué)2014學(xué)年第一學(xué)期招生就業(yè)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行黨的教育方針，學(xué)習(xí)鄧小平理論、江澤民的“三個(gè)代表”重要思想以及胡錦濤總書記的“科學(xué)發(fā)展觀”，在校董事會(huì)、校長(zhǎng)的工作計(jì)劃指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮斗，勇于創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。加強(qiáng)招生就業(yè)工作，完善就業(yè)服務(wù)體系，滿足社會(huì)對(duì)實(shí)用型、技能型人才的需要，努力向社會(huì)輸送合格的人才。加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研，構(gòu)建和諧的學(xué)校發(fā)展外部環(huán)境，提高我校職業(yè)教育為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的服務(wù)功能，為把我校建設(shè)成為閬中市一流的職業(yè)學(xué)校而努力。

二、具體工作

1、加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)

根據(jù)本部門的工作特點(diǎn)，特別要對(duì)《勞動(dòng)法》、《未成年人保護(hù)法》及相關(guān)經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，樹(shù)立法制意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，不斷提高對(duì)各項(xiàng)政策、法律、法規(guī)的執(zhí)行水平和執(zhí)行能力，做

到一切按照法律辦事。

2、加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研，了解市場(chǎng)用工信息

進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查和市場(chǎng)分析，加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)合，努力建立我校長(zhǎng)期、穩(wěn)定的學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地。為下學(xué)期及以后招生專業(yè)的制訂和學(xué)生就業(yè)做好準(zhǔn)備。

3、制訂上報(bào)專業(yè)計(jì)劃，培養(yǎng)適銷對(duì)路的人才

在了解市場(chǎng)信息的基礎(chǔ)上，制定和上報(bào)我校今年招生計(jì)劃；為學(xué)校開(kāi)設(shè)新專業(yè)提供市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告。逐步確立有我校特色的龍頭專業(yè)，以帶動(dòng)學(xué)校的招生和就業(yè)工作。

4、建立完善的學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)等各用人單位的考察制度，嚴(yán)防出現(xiàn)外界的虛假招工行為，努力減少失誤。不做無(wú)準(zhǔn)備無(wú)把握的學(xué)生輸出。

5、推進(jìn)校企聯(lián)辦，探索用工培養(yǎng)模式

加強(qiáng)“半工半讀、工學(xué)結(jié)合”教育培

養(yǎng)模式研究，積極探尋學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)工作，嘗試在學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)工作中的“選優(yōu)”、“推優(yōu)”工作。

6、做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作

分期邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀和就業(yè)觀的教育，做好實(shí)習(xí)就業(yè)前的就業(yè)指導(dǎo)。內(nèi)容以就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、就業(yè)準(zhǔn)備、就業(yè)技巧為主。通過(guò)系統(tǒng)而又有針對(duì)性的就業(yè)指導(dǎo)，減少了畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中的盲目性，提高了求職成功率，增強(qiáng)了畢業(yè)生求職自信心和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。要讓學(xué)生知道“一技在手，就業(yè)不愁；二技在手，擇業(yè)不愁；三技在手，就業(yè)神州”。

7、做好畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查以及優(yōu)秀畢業(yè)生的統(tǒng)計(jì)工作

在日常工作中繼續(xù)與學(xué)生、企業(yè)保持聯(lián)系，做好畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查工作以及優(yōu)秀畢業(yè)生的統(tǒng)計(jì)工作。做好學(xué)生管理工作，提高對(duì)實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生的管理效能提高學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)的鞏固率。

8、做好招生宣傳方案策劃及招生

工作組織實(shí)施

完成2014年新生入學(xué)統(tǒng)計(jì)工作，做好新生錄取審核工作。

做好2014年應(yīng)屆初中畢業(yè)生升學(xué)我校人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作和上報(bào)材料工作，做好生源學(xué)校回訪工作。

積極與相關(guān)初中校進(jìn)行接觸，加強(qiáng)與這些學(xué)校的聯(lián)系與交流。同時(shí)發(fā)動(dòng)教師利用拜親訪友之時(shí)，多多宣傳學(xué)校，力爭(zhēng)提升學(xué)校知名度和美譽(yù)度，達(dá)到學(xué)校招生目標(biāo)。

力爭(zhēng)春季招生80人，秋季招生120人。

9、鞏固現(xiàn)有招生人員，進(jìn)一步拓展其他地市，輻射鄰縣市。做實(shí)做好全市及鄰縣招生網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。

10、做好2014級(jí)職高學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)工作。

南池中學(xué)招生就業(yè)處

二〇一四年二月十五日

2014學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)工作安排

九月 1、09級(jí)畢業(yè)生資料整理，建立09畢業(yè)生信息檔案。2、2014級(jí)實(shí)習(xí)生基本資料整理。

3、統(tǒng)計(jì)2014屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)情況，做好未實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作。

4、布置2014屆班主任，實(shí)習(xí)走訪電訪工作。

5、申報(bào)省重點(diǎn)職校的資料準(zhǔn)備

十月

1、走訪2014屆在椒江區(qū)外的學(xué)生進(jìn)行。

2、申報(bào)省重點(diǎn)職校的資料準(zhǔn)備

3、深化酒店專業(yè)與愛(ài)華國(guó)際的校企合作4、2014屆實(shí)習(xí)生常規(guī)管理 十一、十二月 1、2014屆實(shí)習(xí)生常規(guī)管理

2、拓展校企合作渠道

一月 1、2014屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)。

2、實(shí)習(xí)生管理期末考核。

二職實(shí)習(xí)就業(yè)處

2014.9.10

工作計(jì)劃

2014——2014學(xué)年第一學(xué)期

2014年，全國(guó)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)仍十分嚴(yán)峻，我校2014屆畢業(yè)生5371人，突破五千人，其中：博士研究生24人，碩士研究生947人，本科生3524人，海華學(xué)院876人；創(chuàng)歷史新高，就業(yè)工作將面臨更大的壓力。

本學(xué)期，大學(xué)生就業(yè)工作將繼續(xù)堅(jiān)持：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實(shí)好黨的十七大會(huì)議精神，努力做好我校大學(xué)生就業(yè)工作。

本學(xué)期，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心將著重開(kāi)展以下幾方面工作。

一、加強(qiáng)就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)

1.組織籌辦好11、12月的師范專業(yè)和非師范專業(yè)的兩場(chǎng)大型洽談會(huì),接待組織好中、小型及專場(chǎng)洽談會(huì)；

2.繼續(xù)深化與其他高校的聯(lián)合,完

善協(xié)作體建設(shè),通過(guò)與其他高校的學(xué)習(xí)與交流,共同開(kāi)拓新的就業(yè)市場(chǎng);擬籌建遼寧省高師院校就業(yè)協(xié)作體；

3.推進(jìn)就業(yè)基地、見(jiàn)習(xí)基地建設(shè)。主動(dòng)與省市就業(yè)基地、見(jiàn)習(xí)基地聯(lián)系，建立起長(zhǎng)期、穩(wěn)固、互贏的伙伴關(guān)系；

4．有針對(duì)性、有計(jì)劃地走出去，與省內(nèi)外教育、人事部門，學(xué)校、企事業(yè)單位建立廣泛聯(lián)系。

二、加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

在就業(yè)指導(dǎo)上，要研究在大學(xué)生擇業(yè)方面出現(xiàn)的新的、突出問(wèn)題，探索可行的指導(dǎo)辦法。尤其是要在就業(yè)指導(dǎo)課的形式和內(nèi)容上多下功夫，創(chuàng)造性地開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)。

1．加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)課的改革。使講課內(nèi)容更貼近學(xué)生的實(shí)際，講課的形式更豐富、更實(shí)用。再結(jié)合專題講座、座談會(huì)、個(gè)別咨詢等形式，幫助其認(rèn)清社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，認(rèn)識(shí)自我，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，積極就業(yè)。

2．發(fā)揮創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)站的社團(tuán)功

能，充分做好大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，樹(shù)立創(chuàng)業(yè)典型，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)熱情，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。

3．加強(qiáng)指導(dǎo)人員隊(duì)伍建設(shè)。有計(jì)劃地組織就業(yè)指導(dǎo)工作人員進(jìn)行各種形式的學(xué)習(xí)，掌握指導(dǎo)的知識(shí)、政策，不斷提高服務(wù)意識(shí)、工作能力。

4．做好大學(xué)生學(xué)生職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)。

5．積極做好市場(chǎng)調(diào)查，預(yù)測(cè)社會(huì)需求，為招生、教學(xué)提供依據(jù)。

三、完善校園就業(yè)信息網(wǎng)

大學(xué)生就業(yè)信息化、網(wǎng)絡(luò)化是其發(fā)展的必然趨勢(shì)。我校就業(yè)信息網(wǎng)的建設(shè)已經(jīng)起步，并做了大量前期準(zhǔn)備工作，本學(xué)期將進(jìn)一步完善，爭(zhēng)取做到能在網(wǎng)上及時(shí)向大學(xué)生發(fā)布就業(yè)信息，并逐步實(shí)現(xiàn)就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化，最終實(shí)現(xiàn)大學(xué)生擇業(yè)網(wǎng)絡(luò)化的目標(biāo)。

四、做好下系調(diào)研工作

本學(xué)期，就業(yè)中心將到各學(xué)院進(jìn)行就業(yè)工作調(diào)研，了解學(xué)生就業(yè)意向，摸清學(xué)生就業(yè)心理；與院領(lǐng)導(dǎo)座談本學(xué)院 的就業(yè)工作，了解學(xué)院的培養(yǎng)模式和培養(yǎng)規(guī)格，使學(xué)院成為大學(xué)生就業(yè)工作的主體。

五、做好2014、2014屆畢業(yè)生的改派工作

六、做好2014屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)，整理好畢業(yè)生的相關(guān)檔案材料

畢業(yè)生就業(yè)名冊(cè)、就業(yè)協(xié)議書是畢業(yè)生就業(yè)的憑證，是畢業(yè)生查找就業(yè)去向的依據(jù)，所以要將以上材料準(zhǔn)確無(wú)誤的整理好，裝訂成冊(cè)，上交校綜合檔案室。

七、完善“遼寧師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)施意見(jiàn)”，修訂“遼寧師范大學(xué)2014屆畢業(yè)生專業(yè)簡(jiǎn)介”，印制“畢業(yè)生推薦表”、“畢業(yè)生自我簡(jiǎn)況”及其他宣傳資料，進(jìn)一步完善“遼寧師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法”

八、配合省教育廳做好我校2014屆畢業(yè)生的資格審查工作

九、做好2014屆畢業(yè)生初次和年終就業(yè)率的統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作

十、做好就業(yè)中心的其他日常工作

大學(xué)生就業(yè)已成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。我校大學(xué)生就業(yè)工作也越來(lái)越受到校領(lǐng)導(dǎo)的重視。雖然所面臨的就業(yè)壓力較大，但在校黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在各學(xué)院的積極配合下，在各級(jí)各部門的大力支持下，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心的全體工作人員有信心與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，出色完成好大學(xué)生就業(yè)工作。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心

2014年9月1日

2014年招生就業(yè)處學(xué)期工作計(jì)劃

本學(xué)期工作重點(diǎn)

1.熟悉處室的工作重點(diǎn)和明確個(gè)人的工作任務(wù)。

2.探索新形勢(shì)下的招生方式，實(shí)現(xiàn)多模式下的招生。

3.提高學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量，保證實(shí)習(xí)安全。

具體工作安排： 一、九月份：

1.三年制新生報(bào)到人數(shù)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

2.五年制新生報(bào)到備案。

3.協(xié)助教務(wù)處做好2014年招生計(jì)劃。

4.聯(lián)系校企合作單位，做好宣傳及簽約工作。

5.省內(nèi)檢查實(shí)習(xí)及2014年的實(shí)習(xí)銜接工作。

6.了解對(duì)口升學(xué)、單獨(dú)招生的基本情況。二、十月份

1.協(xié)助學(xué)生工作處做好三年高職學(xué)籍注冊(cè)工作。

2.調(diào)研和起草2014年招生方案。

3.安排省外實(shí)習(xí)檢查及2014年的實(shí)習(xí)銜接工作。

4.省內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的掛牌。

5.和系部一起聯(lián)系對(duì)口升學(xué)高校。三、十一月份

1.召開(kāi)2014招生總結(jié)會(huì)。

2.編寫2014年招生方案并征求意

見(jiàn)。

3.2014年招生簡(jiǎn)章的修改并征求意見(jiàn)。

4.省外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地掛牌。四、十二月份

1.2014年招生方案定稿。

2.2014年招生簡(jiǎn)章的印制。

3.聯(lián)系各企業(yè)銜接2014年供需見(jiàn)面會(huì)事宜。

招生就業(yè)處2014.9.9