第一篇：堅持均衡發(fā)展 穩(wěn)步提升質(zhì)量

堅持均衡發(fā)展

穩(wěn)步提升質(zhì)量

——金洞管理區(qū)“十一五”教育發(fā)展成就綜述

“十一五”以來，特別是2008年管理區(qū)成立運作以來，金洞教育事業(yè)取得了輝煌的成就。區(qū)黨委、管委堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、規(guī)范發(fā)展”為辦學(xué)方向，堅定不移地實施“科教興區(qū)、教育強區(qū)”戰(zhàn)略，科學(xué)謀劃，加大投入，使全區(qū)教育呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。

——學(xué)校布局在調(diào)整中不斷優(yōu)化。金洞管理區(qū)原有各級各類學(xué)校79所，經(jīng)過“十一五”期間的布局調(diào)整，撤并了5所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)和28所村級小學(xué)（含教學(xué)點），目前已基本滿足區(qū)內(nèi)學(xué)生在初中、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)集中寄宿就讀，使農(nóng)村孩子享受到了與城市孩子同等的教育。

——辦學(xué)條件得到顯著改善。中小學(xué)危房改造工程、農(nóng)村初中校舍改造工程、校舍安全工程、現(xiàn)代農(nóng)村遠程教育、義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)工程等順利實施。“十一五”期間，全區(qū)共投入資金5356萬元，消除和改造危房1.3萬平方米，新建校舍2.8萬平方米，化解基礎(chǔ)教育債務(wù)450.7萬元，新建多媒體教室和微機室9個、各類實驗室7個，購置電腦302臺，新增圖書84806冊，新增實驗儀器設(shè)備價值196萬元，中小學(xué)遠程教育覆蓋率達到100%，建成省義務(wù)教育合格學(xué)校3所。

——“普九”水平在鞏固中不斷提高。全區(qū)進一步健全了控流保學(xué)機制，實行依法控輟、以資控輟、合力控輟，層層簽訂勸學(xué)控流責(zé)任書，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師分片家訪，努力不讓一個適齡孩子棄學(xué)。區(qū)教育局出臺了《中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》，嚴格了轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入手續(xù)。全區(qū)普及程度得到進一步鞏固和提高，學(xué)前一年教育率為98%，學(xué)前三年教育入園率為38%；小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均為100%，三殘兒童入學(xué)率98%；初中入學(xué)率99%，輟學(xué)率1.48%，畢業(yè)率97.9%，升學(xué)率91.3%，普高與職高分流比為1:0.98。2010年4月，省、市政府教育督導(dǎo)檢查團第一次到金洞進行“兩項督導(dǎo)評估”驗收，給予了高度評價。

——師資隊伍素質(zhì)穩(wěn)步提高?！笆晃濉逼陂g，通過實施“三名工程”（名校長、名師、名班主任評選）、骨干教師培訓(xùn)、新課改培訓(xùn)、課題研究、繼續(xù)教育、學(xué)歷進修和“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動等方式，加強師資隊伍建設(shè)，提高了教師隊 伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想政治素質(zhì)。中小學(xué)在職教師學(xué)歷合格率達到90%，現(xiàn)擁有省特級教師1人、高級職稱教師11人、中級職稱教師197人。他們扎根山區(qū)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，成績突出，其中有全國模范教師1人、省優(yōu)秀校長1人、省師德先進個人1人、市學(xué)科帶頭人2人、市級優(yōu)秀教師和教學(xué)能手4人、市級以上骨干教師6人，還有1人獲得曾憲梓獎勵基金、1人被推選為省人大代表。近年全區(qū)共招聘中小學(xué)教師16人，農(nóng)村小學(xué)教師公費定向培養(yǎng)26人，并逐步實施“特崗計劃”，逐步緩解了教師隊伍在學(xué)科、年齡結(jié)構(gòu)上的矛盾。

——教育常規(guī)管理成效顯著。學(xué)校管理堅持德育首位，力求精細化、規(guī)范化、科學(xué)化，以各類創(chuàng)建活動為載體，加強精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)。全區(qū)廣泛開展“培養(yǎng)良好習(xí)慣，創(chuàng)建文明校園”活動，強化學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，校容校貌好。上司源鄉(xiāng)中心小學(xué)自編了《養(yǎng)成教育歌訣》，學(xué)生會背也會照著做。馬蹄口、下司口、白沙源等村小的學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上見了小車、客車會站到路邊行隊禮，既知禮又安全，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。金洞走出來的學(xué)子積極上進、勤奮好學(xué)、吃苦耐勞、守紀達禮，深受全市高級中學(xué)的青睞。

——教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。近年來，金洞管理區(qū)把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點，以實施學(xué)校精細化管理和課堂教學(xué)改革為重點，扎實推進基礎(chǔ)教育課程改革和素質(zhì)教育，學(xué)校德育、體藝、衛(wèi)生工作得到加強，學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提升，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。金洞初中畢業(yè)生會考成績參加祁陽縣鎮(zhèn)（場）綜合排名已連續(xù)三年穩(wěn)居第二名；金洞林場中學(xué)綜合排名一直居于全市“五十強”之列，2009年全市高考文科狀元王春誠同學(xué)就是該校2006年初中優(yōu)秀畢業(yè)生的代表。2010年全區(qū)初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試合格率達到91.2%，優(yōu)秀率達到61.3%；學(xué)生綜合素質(zhì)評價合格率達到98%，體育達標(biāo)合格率為95%以上。小學(xué)全科合格率連續(xù)多年保持在90%以上。學(xué)生參加縣以上奧賽、科技創(chuàng)新、演講、讀書征文、“三獨”比賽等各項活動頻頻獲獎?！笆晃濉逼陂g，全區(qū)中小學(xué)生有4人次獲國家級獎勵、8人次獲省級獎勵、42人次獲市級獎勵。初中生男子、女子籃球代表隊，均曾在祁陽縣中學(xué)生籃球運動會上奪得過冠軍。

——教改教研碩果累累。教育對外開放步伐加快，全區(qū)教師赴外縣（區(qū)）說課和上教學(xué)比武課及參加觀摩活動達286人次。金洞林場中學(xué)與祁陽的哈弗實驗中學(xué)、冷水灘的京華中學(xué)等優(yōu)質(zhì)學(xué)校進行了校際交流。該校已有5項課題研究成 2 果在國家或省里獲獎。2010年全區(qū)教師所寫論文獲國家級獎的有3篇、省級獎11篇、市級獎25篇。

除此以外，“十一五”期間全區(qū)實施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革。落實“兩免一補”，全面實行免費義務(wù)教育。學(xué)校公用經(jīng)費能及時足額按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，保證了學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)。確保義務(wù)教育教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平，校長和農(nóng)村邊遠學(xué)校教師補貼得到落實，極大限度地調(diào)動了各類人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。同時把安全工作擺在重要位置，出臺了39項安全工作制度、7個緊急情況應(yīng)急預(yù)案，專人專抓，把校舍設(shè)施、校園暴力、道路交通、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境、消防等方面的問題消滅在萌芽狀態(tài)，力爭打造平安校園、和諧校園，辦人民滿意的教育。（張福生 浮德明 鄧先華）

第二篇：提升質(zhì)量均衡發(fā)展

強化管理提升質(zhì)量均衡發(fā)展

孝南區(qū)實驗中學(xué)“義務(wù)教育均衡發(fā)展”匯報材料

實驗中學(xué)緊緊圍繞區(qū)教育局“兩辦一抓兩確?！钡墓ぷ魉悸?，立足校情，創(chuàng)新管理模式，打造陽光生態(tài)課堂，構(gòu)建陽光校園，狠抓內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學(xué)質(zhì)量，全面落實十二五教育發(fā)展規(guī)劃綱要中教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。省教育廳組織實施義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估，對這次評估，全校領(lǐng)導(dǎo)，教職工團結(jié)一心，在做好本職工作的同時，積極做好各項迎評工作，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r：

孝南區(qū)實驗中學(xué)于2001年8月組建，一校兩區(qū)，總占地面積48畝（其中南區(qū)36畝），是湖北省教改實驗學(xué)校、孝感市規(guī)范化管理學(xué)校、孝南區(qū)示范學(xué)校。學(xué)校目前開設(shè)72個教學(xué)班、現(xiàn)有學(xué)生3983人，教師245人。學(xué)?，F(xiàn)有特級教師1人，高級教師47人，中級教師139人，研究生學(xué)歷3人，本科學(xué)歷161人，省級名師1人，區(qū)級名師2人，省級優(yōu)秀教師12人、市級骨干教師及學(xué)科帶頭人共27人、區(qū)級骨干教師35人。學(xué)校現(xiàn)有國家AA級標(biāo)準(zhǔn)化檔案室1個，能容納400多人的大型報告廳1個，多功能會議室2個，科學(xué)探究室1個，課件制作室3個，理、化、生實驗室8個，現(xiàn)代化音樂室和美術(shù)室各2個，72個班都安裝了“班班通”，建成并開通了校園網(wǎng)站。這些基礎(chǔ)設(shè)施為推動義務(wù)教育均衡發(fā)展，實施素質(zhì)教育，辦人民滿意教育，認真落 1

實科學(xué)發(fā)展觀，鞏固普九成果，深入開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動，提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實基礎(chǔ)。

二、主要措施和作法：

在扎實推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作過程中，我校得到了各級政府，各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士的關(guān)心，支持，幫助。全體教職工發(fā)揚團結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實的精神，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，全面實施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，全面實施素質(zhì)教育，整體優(yōu)化，努力實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

（一）提高教育教學(xué)質(zhì)量促均衡

1.全面推進素質(zhì)教育。學(xué)校圍繞“為全體學(xué)生終身發(fā)展奠基”這一辦學(xué)理念，堅持育人為本，德育為先。建立和完善校本教研制度，積極開展教學(xué)研究，深化課程改革，樹立生本教育理念，創(chuàng)新教學(xué)模式，改進教學(xué)內(nèi)容，方法和手段，提高課堂教學(xué)有效性，全面落實國家課程計劃，開足開全課程，注重學(xué)生心理健康教育。在學(xué)生中廣泛開展“大家唱，大家跳”，武術(shù)操，藝術(shù)節(jié)，演講比賽等活動，推進校園文化建設(shè)。

2.深化考試招生制度改革。認真落實義務(wù)教育學(xué)生就近入學(xué)，免試入學(xué)制度，妥善解決中小學(xué)生“擇?！眴栴}。學(xué)校按照規(guī)定招收學(xué)生，未采取考試或者變相考試選拔學(xué)生，沒有將各種競賽成績作為招生依據(jù)。進一步完善初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試和綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的考評制度，嚴格執(zhí)行高中招生分配管理辦法。我校連續(xù)多年圓滿完成上級分配的重點高中招生指標(biāo)，中考綜合評價位居全區(qū)第一。

3.深化評價制度改革。結(jié)合省教育廳開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動，逐步建立學(xué)校、學(xué)生、教師、教學(xué)四位一體評價制度，建立和健全了綜合素質(zhì)教育及新課標(biāo)要求的學(xué)生學(xué)習(xí)和成長綜合評價體系，促進學(xué)生全面發(fā)展，進一步完善教師發(fā)展評價體系，促進教師的專業(yè)發(fā)展，建立完善了規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督評價體系。

4.切實規(guī)范辦學(xué)行為。實驗中學(xué)在規(guī)范辦學(xué)上，一是面向全體學(xué)生，不分快慢班。二是注重學(xué)生的全面發(fā)展，按規(guī)定開齊開足課程，重視陽光體育活動，開展陽光實踐活動，目前已有陽光實踐活動小組10余個。三是減輕學(xué)生負擔(dān)，嚴禁濫征訂教輔資料，節(jié)假日不補課。四是嚴禁亂收費。五是重視“三率”：鞏固率、合格率、優(yōu)秀率。六是確保教師均衡搭配。七是確保轄區(qū)內(nèi)的學(xué)生應(yīng)招盡招，確保轄區(qū)的農(nóng)民工子女享受轄區(qū)內(nèi)學(xué)生的同等待遇。這充分保障了學(xué)生受教育的公平性。

（二）加強教師隊伍建設(shè)促均衡

1.積極推進校內(nèi)教師合理配置。完善教師的補充，交流和培訓(xùn)機制，加強教師培訓(xùn)工作，使各年級、各班級教師資源配置大體均衡。

2.落實和改善教師的待遇。義務(wù)教育階段教師按照國家和省政策規(guī)定，應(yīng)該享受的工資和醫(yī)療保險，住房公積等待遇已基本落到實處。學(xué)校積極推進績效工資考評和發(fā)放制度，并按標(biāo)準(zhǔn)全額發(fā)給教師。

3.落實城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶工作。實驗中學(xué)積極落實區(qū)教育局8+10結(jié)對互助工作任務(wù)，連續(xù)四年派遣了四批骨干教師到我區(qū)臥龍中學(xué)、毛陳中學(xué)援教，探索建立優(yōu)質(zhì)學(xué)校與農(nóng)村薄弱學(xué)校教師交流，資源共享機制。通過對口支援等方式實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校之間教師交流，實現(xiàn)教師統(tǒng)一調(diào)配，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一考評機制，有利于全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

（三）落實義務(wù)教育關(guān)愛促均衡

1.保障農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育。按國家政策及局要求招收進城務(wù)工人員隨遷子女，保障流動人口子女平等享有義務(wù)教育的權(quán)利。

2.關(guān)愛農(nóng)村留守兒童。對在校的留守兒童，學(xué)校建立了檔案和聯(lián)系卡制度，結(jié)合現(xiàn)在開展的“訪萬家”活動，完善了學(xué)校教職員工與留守兒童結(jié)對幫扶機制，讓留守兒童能得到更多的關(guān)愛。

3.保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育。學(xué)校建立了殘疾兒童確認，登記和組織入學(xué)制度。保障了殘疾兒童少年接受教育的權(quán)利。

（四）加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)促均衡。

1.全面落實義務(wù)教育投入政策。依據(jù)區(qū)政府義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，依法落實了教育經(jīng)費三個增長和新增教育經(jīng)費主要用于均衡發(fā)展城鄉(xiāng)義務(wù)教育。

2.落實了區(qū)域內(nèi)建設(shè)項目和資金的統(tǒng)籌。近年來，在上級部門大力支持和統(tǒng)籌安排下，學(xué)校先后投入100余萬元對校舍進行了改造，維修。統(tǒng)籌實施了校舍安全工程、班班通工程等各項工作任務(wù)。

3.加強了對教育經(jīng)費的管理和監(jiān)督。學(xué)校加強了我校教育經(jīng)費預(yù)算的開支管理，加強了對教育經(jīng)費的監(jiān)督，建立了教育經(jīng)費項目及其執(zhí)行情況的公示制度，使我校經(jīng)費的開支能最大限度的發(fā)揮作用。

三、高度重視，明確職責(zé)，積極做好迎評工作

我校緊緊圍繞 “走內(nèi)涵發(fā)展之路，提升辦學(xué)質(zhì)量” 的辦學(xué)目標(biāo)，積極迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作。

（一）加強宣傳，營造氛圍。為了增強教職工的參與意識，充分調(diào)動他們迎評的積極性，學(xué)校召開了迎評動員大會，通過專題學(xué)習(xí)、座談交流等方式進行廣泛宣傳，使促進義務(wù)教育均衡發(fā)展及迎評工作深入人心。使教職工自覺參與到迎評工作中，逐步形成上下一心，團結(jié)迎評的良好局面。

（二）健全機構(gòu)，明確職責(zé)。學(xué)校根據(jù)上級文件要求，成立了以張再群校長為組長、盧賢華、唐進軍、劉平安、劉傳寶、高碧濤為副組長的 “義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“目標(biāo)明確、任務(wù)明確、要求明確、責(zé)任明確”的工作思路。在認真學(xué)習(xí)《孝南區(qū)關(guān)于開展2011-2012學(xué)下學(xué)期教育質(zhì)量均衡考核評價的工作方案》的基礎(chǔ)上，按照“四個明確”的工作思路，將各項指標(biāo)進行分解和細化，抽出專人具體負責(zé)“檔案建設(shè)”，把迎評任務(wù)細化落實到個人，確保了迎評工作項項有人抓，件件有落實。體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)校組織落實，人員安排到位，保障措施得力。

（三）完善資料，分類整檔。在認真解讀《縣級政府推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況考核評分細則》5項A級指標(biāo)，12項B級指標(biāo)和28項C級指標(biāo)相關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)校迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)各承擔(dān)任務(wù)的教職工，分小組，分項目進行資料收集整理、歸檔。設(shè)立了義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估資料陳列專柜，文件分級分類分盒整理歸

檔。做到目錄明晰，條理清楚，資料完備，裝幀精美。使我校在義務(wù)教育教育均衡發(fā)展中所做的工作和取得的成績有更清晰的展現(xiàn)，保證了檔案資料的科學(xué)性和延續(xù)性。

（四）促進管理，確保實效。實驗中學(xué)借這次督導(dǎo)評估和省教育廳開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”的東風(fēng)，加強教育教學(xué)管理，積極推動新課改，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面落實學(xué)校中長期教育發(fā)展規(guī)劃，以此促進學(xué)校各項管理邁上新水平，把我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展推上新臺階，確保義務(wù)教育均衡發(fā)展取得實效。

總之，全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力創(chuàng)辦讓人民滿意的教育，是我校全體教職工不懈追求的工作目標(biāo)。我們將不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)的期望，更好地運用黨和政府為我們創(chuàng)建的教育資源，更好地為黨和人民的教育事業(yè)服務(wù)，推動我區(qū)義務(wù)教育的均衡、和諧發(fā)展。

第三篇：堅持均衡發(fā)展 提升育人水平

堅持均衡發(fā)展

提升育人水平

——寧化縣東風(fēng)小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況匯報

我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，教育事業(yè)均衡發(fā)展。根據(jù)省政府《關(guān)于進一步推進縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》（閩政〔2011〕26號）精神，以及省政府辦公廳下發(fā)的《福建省縣域義務(wù)教育初步均衡發(fā)展評估標(biāo)準(zhǔn)》和《福建省縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展評估標(biāo)準(zhǔn)》（閩政辦〔2011〕124號）確定的評估指標(biāo)內(nèi)涵，認真開展工作，現(xiàn)將工作情況匯報如下：

一、基本情況

我校是一所主要接收進城務(wù)工人員子女就讀的小學(xué)，地處翠江鎮(zhèn)西大路與上進路的交叉處。學(xué)校所在的周邊小區(qū)為進城務(wù)工人員的主要租住地?，F(xiàn)有22個教學(xué)班，在校學(xué)生1164人。教職工60人，其中高級職稱2人，中級職稱49人，本科學(xué)歷24人，專科學(xué)歷27人，專任教師大專以上學(xué)歷達85%。

校園占地面積6434平方米，校舍面積4624平方米。學(xué)校設(shè)施設(shè)備相對完善，圖書、自然儀器、體育器材、音樂、美術(shù)設(shè)備按省級一類標(biāo)準(zhǔn)配備，功能室按照義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。2011年通過了市級義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收。實現(xiàn)了班班多媒體，是省“人教數(shù)字校園”實驗試點學(xué)校。

二、主要工作

（一）、促進公平，協(xié)調(diào)發(fā)展

我校作為城區(qū)接納進城務(wù)工人員女子的主要學(xué)校，我們一貫嚴格執(zhí)行上級政策，按照“就近入學(xué)”的原則，積極接納進城務(wù)工人員子女免試入學(xué)，本學(xué)年共接納進城務(wù)工人員子女827人。關(guān)心困難家庭人員子女，落實有關(guān)幫扶政策，建立《東風(fēng)小學(xué)扶助貧困生制度》，開展“扶貧助學(xué)，大手牽小手”等系列活動，每位教師與一位貧困學(xué)生結(jié)對，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活上的困難，做到絕不讓一位學(xué)生因為家庭困難而失學(xué)。積極探索農(nóng)村留守兒童教育與管理辦法。我校留守兒童較多，學(xué)校制定留守兒童管理的各項制度，建立留守兒童臺帳，定期召開留守兒童座談會。建立教師與家長定期聯(lián)系制度，讓留守兒童進得來，留得住，學(xué)得好。

我校緊扣“教育事業(yè)發(fā)展”指標(biāo)，做到義務(wù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。做好6—11周歲學(xué)齡人口的入學(xué)工作，每年6月對本片區(qū)6周歲適齡兒童發(fā)放《入學(xué)通知書》，加強對異地就讀兒童的調(diào)查摸底取證工作。本小溪片區(qū)

6—11周歲學(xué)齡人口，全部入學(xué)，入學(xué)率100%。建立控輟保學(xué)制度，學(xué)年初學(xué)校與處室、班主任簽訂《控輟保學(xué)責(zé)任書》，下達100%的學(xué)額鞏固目標(biāo)，本學(xué)年內(nèi)學(xué)額鞏固率100%。認真做好三類殘疾人口的篩查鑒定工作，本片區(qū)三類殘疾學(xué)生人全部入學(xué)，入學(xué)率100%，建立三殘少兒隨班就讀機制，從適應(yīng)行為進步，心理行為缺陷補償和矯正，文化知識提高3方面進行個性化教育和輔導(dǎo)。

（二）、加大設(shè)施投入，優(yōu)化校園環(huán)境

學(xué)校校舍建筑質(zhì)量符合建筑標(biāo)準(zhǔn)，抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)和防火設(shè)計規(guī)范，全面拆除D級危房。2010年6月納入校安工程項目，占地340平方米，建筑面積1579平方米的教學(xué)樓于2011年8月竣工投入使用，使我校能夠順利的通過了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗收。

近三年，學(xué)校投入資金 115 萬余元，用于校內(nèi)操場的平整硬化、圍墻的改建、購置電腦、儀器櫥、體育器材、數(shù)學(xué)教具、校園監(jiān)控設(shè)備、21間電子白板室、幼兒園設(shè)備（玩具、課桌椅、大型玩具），教師辦公設(shè)施改善（如電腦、復(fù)印機等），校園廣播系統(tǒng)、課桌椅更新。

今年，為強化學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的安全防范技能，學(xué)校投入 3.5萬元，在校門口圍墻上建起了50多米的德育、安全文化長廊，從防溺水、交通、食品安全、防意外傷害、防災(zāi)減災(zāi)、消防安全等專題教育，圖文并茂，淺顯易懂，大大增強了學(xué)生的安全意識，防災(zāi)避災(zāi)的能力，營造濃厚的安全文化氛圍。

學(xué)校功能教室、儀器設(shè)備、圖書、器材有嚴格的管理和使用制度，建立財務(wù)臺帳，按課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求開展教學(xué)活動，有計劃向?qū)W生開放，保證使用率，實現(xiàn)課程資源使用效益的最大化。

（三）、夯實校本培訓(xùn)，提升隊伍素質(zhì)

近年來，我校緊緊圍繞爭創(chuàng)一流業(yè)績的工作目標(biāo)，深入開展新課程改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立創(chuàng)新意識，提高教師整體素質(zhì)，開創(chuàng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的新局面。

創(chuàng)建一流的班子、帶出一流的隊伍、展示一流的素質(zhì)、培養(yǎng)一流的作風(fēng)，是我校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作目標(biāo)。以真誠的感情凝聚人、以率先的行動感召人、以宏偉的規(guī)劃激勵人、以改革的大勢督促人、以嚴明的紀律約束人；領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以身作則，深入教學(xué)與管理一線，聽課評課，參加教研活動，帶頭值班，做到早來晚走，團結(jié)協(xié)作?，F(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，年富力強，校級班子5人，均為小學(xué)高級教師（校長為中學(xué)高級），中層領(lǐng)導(dǎo)6人，均屬教育教學(xué)骨干。

學(xué)校始終認為，抓師德、促師能、謀發(fā)展，就必須以培訓(xùn)全體教師為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)骨干教師為重點，以訓(xùn)練素質(zhì)教育能力和執(zhí)教水平為主要內(nèi)容。沒有教師的可持續(xù)發(fā)展就沒有學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，更沒有學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。如何造就一支高素質(zhì)的優(yōu)秀團隊，是學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展的動力源泉和走向成功的根本所在。以班主任為核心，加強德育隊伍建設(shè)，嚴格選拔，使學(xué)校班主任隊伍結(jié)構(gòu)合理，整體優(yōu)化，以老帶新，加強培訓(xùn)；總結(jié)表彰，樹立典型。2013年劉招金老師被評為縣“十佳班主任”，2014年在福建省“身邊的好教師”征文賽中，陳雪花班主任的先進事跡文章獲得二等獎。

多年來，我校為打造優(yōu)秀教師團隊，提出了“關(guān)鍵在中年，希望在青年，經(jīng)驗在老年”的發(fā)展體系，極大限度地給予教師“三大滿足”：滿足老教師尊重的需要，滿足中年教師發(fā)展的需要，滿足青年教師成長的需要。加強“四項培訓(xùn)”：即師德培訓(xùn)，教學(xué)實踐能力培訓(xùn)，教育教研能力培訓(xùn)，現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。練好“五種技能”：即一筆好字，一副好口才，一手好文章，一種好作風(fēng)，一手好技能。完成“八項任務(wù)”：即撰寫一篇教育教學(xué)論文，立一項研究課題，設(shè)計一個優(yōu)秀教案，上一堂優(yōu)質(zhì)公開課，制作一個高水平的教學(xué)課件，接受一次業(yè)務(wù)水平測試，精讀一本教育教學(xué)專著，有一個專門的學(xué)習(xí)筆記。

尤其是在青年教師發(fā)展方面，學(xué)校站在發(fā)展的戰(zhàn)略高度，確定了培養(yǎng)思路：出點子、指路子、搭臺子、壓擔(dān)子、要果子，通過“拜師會”、簽訂合同、明確責(zé)任。學(xué)校制定教師三年發(fā)展規(guī)劃，建立教師專業(yè)成長檔案。

目前，經(jīng)過培養(yǎng)發(fā)展，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的青年教師，陳珍玲老師為國家級骨干教師；陳雪花老師為省級骨干教師，縣“十佳教師”；廖翠榕老師2014年被評為三明市優(yōu)秀教師；許川、廖能秀、謝立秀三位老師為寧化縣首批名師；張愛金老師在三明市小學(xué)英語課堂教學(xué)精英賽中獲二等獎；李元英老師在三明市小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)比武中獲二等獎；

（四）、推進課程改革，提高教育質(zhì)量

制度是創(chuàng)新的保證，改革是發(fā)展的動力。我校本著“為每一位學(xué)生的終生幸福奠基” 的育人理念，面向全體受教育者、關(guān)注學(xué)生的終生、追求人生的幸福。2013年，我校深入開展了“適合教育”課題研究，探尋適合孩子的教育途徑，讓教育教學(xué)更好地閃現(xiàn)人性的光輝，讓每一名學(xué)生完善人格、學(xué)會做人、鑄就幸福的人生。

一是開展“五個一”活動，推進校園大閱讀。即：學(xué)生每一天的課

外閱讀時間確保半小時以上；教師每周為學(xué)生上好一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課；建設(shè)好每一個班級的圖書角，讓每一個孩子都能讀到考級書目；每個學(xué)期每一個學(xué)生都必須過5本的考級書目；學(xué)校每年舉辦一次“經(jīng)典浸潤人生”讀書節(jié)及“親子閱讀” 活動，評選“閱讀之星”、“書香家庭”，陶冶學(xué)生的情操。二是以節(jié)日為契機，廣泛開展傳統(tǒng)文化主題活動。如元宵節(jié)孝敬父母、清明節(jié)緬懷先烈、端午節(jié)報效祖國、中秋節(jié)友愛同學(xué)等等；還有三月份學(xué)雷鋒活動，六月份“我的節(jié)日感恩祖國”歌詠賽，九月份尊敬老師，十月份愛祖國、愛家鄉(xiāng)等活動；三是營造濃郁的傳統(tǒng)文化教育環(huán)境，走進學(xué)校，懸掛于墻面走廊和教室的民族文化，啟迪著學(xué)子的心靈。

開展適合教育研究以來，學(xué)校改變辦學(xué)思路，打造高效課堂，實現(xiàn)師生角色的轉(zhuǎn)變，把課堂真正還給學(xué)生，教師通過課堂預(yù)習(xí)、課堂展示、教師點撥、及時鞏固、指導(dǎo)學(xué)生溫故知新、復(fù)習(xí)檢測—激情導(dǎo)入，明確目標(biāo)—小組合作、交流展示—教師點撥，拓展訓(xùn)練—鞏固檢測、布置作業(yè)。通過高效課堂改革，圍繞“解放學(xué)生、相信學(xué)生、利用學(xué)生、發(fā)展學(xué)生”這一高效課堂的靈魂，解放學(xué)生的頭腦，變“一言堂”為群言堂，營造出人人參與，多向交流的生本課堂，真正實現(xiàn)減負增效的目的。

我?，F(xiàn)有“學(xué).導(dǎo).用”課改實驗班9個，課改實驗班的主要特點是：從導(dǎo)學(xué)案開始，圍繞預(yù)習(xí)、合作、探究、展示、點評、提升等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把死的知識上升為活的能力，融入情感、態(tài)度、價值觀。為扎實推進課改實驗，一年來，我校有20多位教師參加了校外縣內(nèi)教學(xué)開放周活動，有40多位教師走出縣外學(xué)習(xí)，有直接和專家對話、交流與切磋的機會，增長見識，提高理論層次。研究過程中，注重對教科研成果的積累、整理、運用，發(fā)揮教科研工作對教學(xué)的引領(lǐng)和推動作用，學(xué)校教師有6篇論文在CN刊物上發(fā)表。課改也讓學(xué)校喜獲豐收，今年在縣質(zhì)量抽檢的5門學(xué)科中，我校三年級語文獲得全縣第一名，六年級英語獲得全縣第三名，其它三門學(xué)科也均取得優(yōu)秀的成績。學(xué)生在參加省市縣手抄報、征文、繪畫、習(xí)作、歌手賽中，有32人獲獎，其中巫雪萍同學(xué)參加三明市小學(xué)生現(xiàn)場作文賽獲得一等獎，廖源同學(xué)參加三明市規(guī)范漢字書寫大賽一等獎。

（五）、彰顯辦學(xué)特色，提升學(xué)校品位

2005年以來，學(xué)校發(fā)揮多年來作為縣乒乓球后備人才培養(yǎng)基地的優(yōu)勢，把“乒乓球教學(xué)”作為特色項目長抓不懈。一手抓普及，實現(xiàn)人人愛打乒乓球，人人會打乒乓球的目標(biāo)；一手抓提高，組建校乒乓球隊，訓(xùn)練優(yōu)秀乒乓球后備人才。學(xué)校還致力于把“乒乓球教學(xué)”從活動層面向文化層面升華，通過乒乓球歌、乒乓球操、乒乓球賽、乒乓文化長廊建設(shè)等，把“拼搏、奉獻、創(chuàng)新”的國球精神融入校園文化，創(chuàng)出特色、樹立品牌。取得了優(yōu)異的成績，2013年，我校乒乓球運動隊參加寧化縣城區(qū)中小學(xué)生乒乓球錦標(biāo)賽榮獲小學(xué)甲組、乙組團體總分第一名的驕人成績，代表寧化縣參加三明市乒乓球錦標(biāo)賽取得小學(xué)男子、女子甲、乙組團體第五名的優(yōu)秀成績。

三、存在主要問題及努力方向

1.受校園面積限制，學(xué)生活動場地不足。生均校園面積5.91平方米，與生均18平方米的要求相差甚遠。

2.招生壓力大。就目前學(xué)校的校舍和師資，無法解決大量進城務(wù)工子女入學(xué)的需要。

當(dāng)下學(xué)校工作將以立德樹人為根本任務(wù)，以進一步提升教育教學(xué)質(zhì)量為工作中心，以教師隊伍建設(shè)為重點內(nèi)容，以精細化管理為重要保證，以“適合教育”課題研究、大閱讀為抓手，增強管理的科學(xué)性和有效性，進一步落實“圍繞學(xué)生的發(fā)展，促進教師的發(fā)展，推動學(xué)校的發(fā)展”的辦學(xué)理念，把東風(fēng)小學(xué)辦得更有特色、更有質(zhì)量、更有內(nèi)涵。

寧化縣東風(fēng)小學(xué) 2015年5月

第四篇：堅持合規(guī)管理 提升發(fā)展質(zhì)量

堅持合規(guī)管理

提升發(fā)展質(zhì)量

╳╳銀行╳╳╳市支行

20╳╳年，我們╳╳╳市支行作為全省崗位廉政風(fēng)險防控管理試點行，在省行和市分行的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“合規(guī)管理年”和創(chuàng)先爭優(yōu)為主線，以實施“兩輪”驅(qū)動戰(zhàn)略為契機，圍繞中心，常規(guī)工作抓落實，重點工作抓突破，難點工作抓攻堅，全行上下齊唱合規(guī)管理之歌，實現(xiàn)“四無”目標(biāo)，業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展。年末各項貸款余額╳╳╳億元，比年初增加╳╳╳億元；日均存款余額╳╳╳億元，日均增量╳╳╳萬元，人均存款突破千萬元大關(guān)，人均余額和人均增量雙雙進入全省前╳名。年末實現(xiàn)利潤╳╳╳萬元，同比增加╳╳╳萬元，超利潤計劃╳╳╳萬元，完成任務(wù)的╳╳╳%，人均利潤╳╳╳萬元，創(chuàng)歷史最高。

一、無縫覆蓋抓防控，合規(guī)管理強基礎(chǔ)

合規(guī)管理是促進銀行業(yè)健康持續(xù)發(fā)展的前提。我行把崗位廉政風(fēng)險防控管理作為開展“合規(guī)管理年”活動的有效載體，抓合規(guī)、控風(fēng)險、強基礎(chǔ)、促發(fā)展，筑牢合規(guī)管理基礎(chǔ)。

（一）搞好廉政“體檢”，構(gòu)筑崗位廉政建設(shè)“防火墻”。按照省行《崗位廉政風(fēng)險等級管理實施意見》和《二級分行崗位廉政風(fēng)險防范管理工作操作規(guī)程》要求，我們以黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制為總抓手，以健全完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點，以規(guī)范和制約崗位履職為核心，立足超前預(yù)防、務(wù)求實效，做到“五個結(jié)合”：即崗位廉政風(fēng)險防范教育與“合規(guī)管理年”教育有機結(jié)合，建立崗位廉政風(fēng)險防控機制與完善經(jīng)營風(fēng)險管控機制有機結(jié)合，崗位廉政風(fēng)險防范監(jiān)督檢查與日常行為管理有機結(jié)合，廉政風(fēng)險預(yù)警管理與風(fēng)險排查有機結(jié)合，崗位廉政風(fēng)險考核獎懲與績效考核有機結(jié)合。支行每個部室設(shè)立廉政賬臺，懸掛廉政風(fēng)險防范提示、崗位廉政風(fēng)險警示牌，并采取干部員工定期自查、內(nèi)外部民主測評、測算“廉潔指數(shù)”等監(jiān)控監(jiān)督措施，將崗位廉政風(fēng)險防范機制滲透到業(yè)務(wù)經(jīng)營全過程。通過“自身找、領(lǐng)導(dǎo)提、部門幫、群眾議、會議審、集體定”等方式，從全行╳╳╳個主崗位、╳╳╳個子崗位中梳理出領(lǐng)導(dǎo)干部、各部室及員工基本風(fēng)險點、崗位潛在風(fēng)險點╳╳╳個，制定自我防控措施╳╳╳條。風(fēng)險點的確立和自我防控措施的制定，如同為每位員工進行了一次全面的“廉政體檢”，并有針對性地開出 “處方藥”，注射 “預(yù)防針”，增加自身“抗體”，實現(xiàn)關(guān)口前移，變事后查處為事前防控，提高了干部員工崗位廉政風(fēng)險防范的“免疫力”和制度執(zhí)行力。

（二）完善運行機制，把崗位廉政管理融入業(yè)務(wù)經(jīng)營全過程。在搞好崗位廉政風(fēng)險防控管理的同時，我們從細化量化責(zé)任抓起，建機制、強獎懲、抓落實，將風(fēng)險管理融入業(yè)務(wù)經(jīng)營全過程。一是將風(fēng)險管理納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核。為確保業(yè)務(wù)操作過程的連續(xù)性，我們根據(jù)業(yè)務(wù)量大、人員相對較少的現(xiàn)狀，對各部室、崗位、人員的職責(zé)進行再梳理，進一步規(guī)范業(yè)務(wù)流程，所有崗位全部實施AB崗制度，一人多崗、崗位互補，做到相互補充、相互監(jiān)督，既有效防止了崗位權(quán)力應(yīng)用上的“自留地”問題，又保證了執(zhí)行過程“不短路”。二是通過員工個人簽訂《崗位承諾書》、《廉潔從業(yè)責(zé)任書》、《目標(biāo)責(zé)任書》，與所轄22家貸款客戶簽訂了《銀企廉政共建協(xié)議書》，每個客戶聘請1—2名社會監(jiān)督員。支行每個月到企業(yè)進行回訪，并將崗位廉政風(fēng)險管理情況在行務(wù)公開欄進行公開，在月度分析例會上進行通報，促使員工主動對照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范行為，重點對貸款發(fā)放、支付結(jié)算、零星采購和財務(wù)開支等環(huán)節(jié)進行專項監(jiān)督，并通過落實崗位輪換、強制休假、完善辦事公開機制等措施規(guī)避各類風(fēng)險，真正將風(fēng)險管理滲透到業(yè)務(wù)管理操作的各個環(huán)節(jié)和各個崗位。三是狠抓合規(guī)文化建設(shè)。結(jié)合實際，突出地域特色，把推進合規(guī)文化建設(shè)作為╳╳企業(yè)文化的重要組成部分常抓不懈，通過文化的影響力，潛移默化地引導(dǎo)干部員工自覺落實風(fēng)險防控措施，用實際行動踐行“忠誠事業(yè)、埋頭苦干、嚴細管理”的管理文化，確保了“合規(guī)管理年”活動的扎實深入開展。

二、齊頭并進抓業(yè)務(wù)，合規(guī)經(jīng)營促發(fā)展

通過開展“合規(guī)管理年”活動，強化崗位廉政風(fēng)險管理，不僅為我行業(yè)務(wù)經(jīng)營發(fā)展的車輪上安裝了“防滑鏈”，使我們在發(fā)展的道路上走得更加穩(wěn)健，也為我們營造了更加良好的外部金融環(huán)境。

（一）新農(nóng)村建設(shè)項目營銷實現(xiàn)新突破。近年來，╳╳╳經(jīng)濟總量膨脹較快，發(fā)展勢頭強勁。我們緊緊抓住新農(nóng)村建設(shè)“三化同步”和建設(shè)“幸福╳╳╳”的機遇，把抓好新農(nóng)村建設(shè)項目貸款作為營銷的重點目標(biāo)，在市分行的幫助支持下，大力開展高端營銷，在搞好先期投放的╳╳╳萬元農(nóng)村水利基礎(chǔ)設(shè)施中長期項目貸款、╳╳╳萬元農(nóng)村流通體系中長期項目貸款管理的同時，積極向地方政府匯報政策，與上級行溝通，通過╳╳╳平臺，成功營銷了╳╳╳有限公司╳╳╳億元╳╳╳中長期貸款項目，目前到位╳╳╳億元。該項目是政府主導(dǎo)的╳╳╳改造工程。項目建成后，不僅能很好地改善農(nóng)民的生產(chǎn)生活條件，還能極大地促進相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，拉動經(jīng)濟增長，加快新農(nóng)村建設(shè)步伐。同時，積極支持龍頭企業(yè)技術(shù)改造，重點營銷了╳╳╳生物科技╳╳╳萬元“╳╳╳”中長期貸款，該公司通過╳╳╳這一終端產(chǎn)品，不僅可以大大提高我國╳╳╳的技術(shù)水平，還可以帶動當(dāng)?shù)睾椭苓吙h市╳╳╳產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展，吸納當(dāng)?shù)卮笈笾袑．厴I(yè)生就業(yè)，經(jīng)濟效益和社會效益十分明顯。年末，我行各項貸款余額╳╳╳億元，其中，中長期貸款達╳╳╳億元，占比達到30%，比年初提高╳╳╳個百分點。╳╳╳╳年，我行累計發(fā)放各類貸款╳╳╳億元，有力地支持了企業(yè)健康運營和地方經(jīng)濟率先跨越發(fā)展，樹立了╳╳良好形象，贏得了各方的高度評價，創(chuàng)造了寬松的業(yè)務(wù)發(fā)展環(huán)境。

（二）攻克難點抓存款，負債增盈促穩(wěn)健發(fā)展。新年伊始，我行結(jié)合╳╳╳客戶資源實際，要求全員牢固樹立“負債增盈”的經(jīng)營理念，抓住一個“早”字，突出一個“實”字，采取積極措施，全力以赴營銷存款。一是抓住新農(nóng)村建設(shè)這個“熱點”，大力開展高端營銷。每年年初，都及早將上級行的會議精神和相關(guān)政策要求向地方黨、政、領(lǐng)導(dǎo)匯報，提出我們的建議和工作思路，并懇請政府協(xié)調(diào)有關(guān)部門支持和幫助╳╳的工作。1月份，通過市長介紹，支行行長帶領(lǐng)相關(guān)人員先后4次到╳╳╳市投資最大的╳╳╳有限集團公司開展?fàn)I銷，最終該公司同意在我行開立存款賬戶，并一次性存入2億元。3月份我們又成功營銷財政性存款╳╳╳萬元，實現(xiàn)了首季開門紅。二是搞好服務(wù)，提高貸款企業(yè)貨款回籠比例。我們根據(jù)貸款企業(yè)近幾年業(yè)務(wù)經(jīng)營、貨款回籠等情況，逐企業(yè)簽訂《企業(yè)貨款回籠協(xié)議書》，嚴格按照“三個辦法”“一個指引”監(jiān)督貸款支付。同時，加強與客戶的溝通交流，合理設(shè)計客戶用信方案，進一步擴大對客戶的融資支持力度，并通過優(yōu)質(zhì)的前臺服務(wù)、上門服務(wù)等，贏得了客戶的理解和信任，去年企業(yè)銷售貨款回籠歸行率同比提高╳個百分點。三是全行動員，全力以赴抓存款。根據(jù)每個員工的公眾存款客戶資源狀況，發(fā)揮“人熟、地熟、情況熟”的優(yōu)勢, 通過“親情”、“友情”吸收縣域公眾存款，努力使一切潛在的資源成為現(xiàn)實的增長點。年末，我行共設(shè)立存貸款賬戶╳╳╳余家，其中開立公眾存款賬戶單位達到╳╳╳家，占╳╳╳%。年內(nèi)營銷存款╳╳╳億元。四是開展突擊活動和專題分析。先后開展了一月份、六月份“存款突擊月”和一季度“存款營銷突擊季”活動，確保了存款余額持續(xù)增長。同時認真落實周調(diào)度月例會制度，專題分析研究存款工作。在客戶資源有限、存款競爭異常激烈的大環(huán)境下，我行實現(xiàn)全年日均存款余額╳╳╳億元，人均存款突破╳╳╳萬元，實現(xiàn)了負債業(yè)務(wù)的大發(fā)展。

（三）抓好中間業(yè)務(wù)，收入來源渠道進一步拓寬。一是確立營銷目標(biāo)。通過分析當(dāng)?shù)乜蛻糍Y源狀況，實行高端對接、主動出擊，在穩(wěn)定國際結(jié)算業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，努力拓寬中間業(yè)務(wù)品種，增加中間業(yè)務(wù)收入。二是積極開辦咨詢顧問業(yè)務(wù)。把業(yè)務(wù)合規(guī)性放在第一位，嚴格規(guī)范業(yè)務(wù)操作程序，為轄內(nèi)╳╳╳個貸款企業(yè)客戶提供個性化的咨詢業(yè)務(wù)，實現(xiàn)收入╳╳╳萬元。三是銀保聯(lián)動，上門營銷，積極開辦“╳╳安心綜合保障”系列保險代理業(yè)務(wù)。自10月中旬開始，我行按照規(guī)范化要求，從抓實業(yè)務(wù)宣傳、產(chǎn)品營銷、人員培訓(xùn)、規(guī)范流程、單證管理各個環(huán)節(jié)、各個方面的工作做起，有針對性地推介保險產(chǎn)品，共吸引╳╳家企業(yè)客戶為╳╳╳名員工簽訂人壽保險保單╳╳╳筆，收交保費╳╳╳萬元，保險代理營銷推介業(yè)務(wù)開局良好，在提高客戶服務(wù)水平的同時，提高了╳╳的社會影響力和美譽度。20╳╳年實現(xiàn)中間業(yè)務(wù)收入╳╳╳萬元，超額完成市分行下達的任務(wù)目標(biāo)。

三、凝心聚力謀發(fā)展，以人為本促和諧

一個集體就是一個大家庭，只有關(guān)愛家庭中的每個成員，員工才會珍愛這個大家庭，煥發(fā)出激情與活力。工作中，我們始終堅持“嚴肅不乏活潑，原則蘊含民主”的管理模式，在充分發(fā)揮每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用的同時，注重與員工真誠交流。經(jīng)常與員工開展面對面談心活動，全面掌握員工的思想狀況，傾聽意見、溝通思想。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)，倡導(dǎo)全員開展“行興我榮，行衰我恥，我為╳╳做什么”的大討論，讓每位員工暢所欲言，交流心得。牢固樹立群眾觀念，真心實意為大家辦事。根據(jù)職工大會征集到的意見建議和員工關(guān)心的難點、熱點、焦點問題，在力所能及的前提下努力解決。近年來，先后投資╳╳多萬元，對單位職工食堂、家屬樓電路、集中供暖、庭院綠化美化等進行改建修繕，每年給員工進行一次健康查體，職工過生日、子女升學(xué)、就業(yè)，支部成員親自到門祝賀，家庭成員生病上門慰問，遇有重大事情，第一時間趕到現(xiàn)場參與，組織人員幫扶，誠心誠意地為大家辦實事，盡心竭力地解難題。每逢重大節(jié)日，對困難職工、離退休老同志進行走訪慰問，并積極組織員工參與地方慈善活動，展示╳╳員工的良好精神風(fēng)貌。通過實實在在的行動，凝聚了全行員工的心氣，激發(fā)了全行員工的工作熱情，全行上下圍繞全行工作部署，腳踏實地學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，勵精圖治抓營銷，齊心協(xié)力防風(fēng)險，精細管理謀發(fā)展，呈現(xiàn)出風(fēng)正、心齊、氣順、勁足、績優(yōu)的和諧局面。

過去一年，我們雖然取得了一定成績，但與上級行要求還有很大差距。新的一年，我們將認真學(xué)習(xí)借鑒兄弟行好的經(jīng)驗和做法，以更加飽滿的熱情、昂揚的斗志、創(chuàng)新的精神、務(wù)實的作風(fēng)，銳意進取，為全行改革和發(fā)展做出新的更大貢獻。

第五篇：家庭生活質(zhì)量穩(wěn)步提升規(guī)劃

隨著現(xiàn)在人們生活壓力以及工作壓力的增加，家庭生活質(zhì)量或多或少受到了一定的影響，人們很多的時候想通過制定家庭投資理財規(guī)劃來對家庭理財目標(biāo)進行完成，以保證家庭生活質(zhì)量，家庭應(yīng)該通過合理的規(guī)劃來對于家庭的成長以及未來的生活質(zhì)量進行規(guī)劃。

錢先生的家庭收入比較穩(wěn)定，家庭月收入8000左右，現(xiàn)有一套投資房，月供與租金正好持平。錢先生的家庭每月支出3000元，家庭有較高的結(jié)余，錢先生雖然現(xiàn)在生活比較穩(wěn)定，但是為了更好的提高家庭生活質(zhì)量，同時有效的減輕未來的家庭生活壓力，錢先生想通過制定家庭投資理財規(guī)劃來為家庭的成長做好準(zhǔn)備，通過合理的投資，獲得投資收益改善家庭生活質(zhì)量。

錢先生的家庭現(xiàn)階段的生活壓力較小，但是隨著孩子的成長，教育金的增加，會對家庭造成較大的壓力。對于生活質(zhì)量有較大的影響。錢先生的家庭雖然處于成長期，家庭壓力會隨著家庭的成長而增加。但是顯然錢先生的家庭也屬于事業(yè)的成長期，壓力不會猛然加大。同時通過合理的投資理財減輕家庭壓力，改善家庭生活質(zhì)量。

合理的家庭投資理財管理不僅可以使家庭現(xiàn)金類資產(chǎn)能滿足需要，還能能獲得收益，同時不會造成大量資金的閑置，有利于抵御通貨膨脹。

合理的家庭投資應(yīng)建議在完善的家庭保障之上，雖然錢先生夫婦有基本的醫(yī)療和社保，但是為了家庭得到更好的保障，顯然是不夠的，為了更好的保證家庭的抗風(fēng)險能力，錢先生夫妻二人可以考慮配置定期壽險附加意外險，以及一些重大疾病保險，增加家庭安全保障。

家庭為了能夠更好的應(yīng)對一些緊急情況，應(yīng)該儲備一定的家庭應(yīng)急金，錢先生可以考慮通過投資貨幣型的基金持有，雖然收益不高，但是長期持有收益還是很穩(wěn)定的，而且收益比銀行要高。另外，貨幣基金可以作為家庭遇到緊急狀況的緊急備用金使用，具有良好的流動性。由于現(xiàn)在市場不太穩(wěn)定，不建議投資股票市場，可以考慮投資持續(xù)性收益較好。較為穩(wěn)定的產(chǎn)品，可以通過基金產(chǎn)品組合的方式進行投資。

而對于孩子的教育金，一般采用基金定投的方式進行投資，通過長期的投資，不僅可以有效的規(guī)避投資風(fēng)險，同時還能夠保證家庭資金的保值增值，積累家庭財富。