第一篇：【推薦下載】房子頂漏了誰來修是怎么規(guī)定的？

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【推薦下載】房子頂漏了誰來修是怎么規(guī)定的？

如果購買了房子之后發(fā)現(xiàn)漏稅一般是可以找物業(yè)解決的，關(guān)于房子頂漏了誰來修是怎么規(guī)定的很多人有疑問，在購買房屋的時(shí)候一定要注重對房屋和樓盤信息的了解，同時(shí)還可以對物業(yè)的相關(guān)信息進(jìn)行了解，接下來讓小編來告訴大家有關(guān)房屋漏水進(jìn)行維修的有關(guān)的法律規(guī)定。

一、房子頂漏了誰來修是怎么規(guī)定的？

頂層屋頂漏水需要找物業(yè)解決的。一般買房要交物業(yè)維修基金，如果漏了就用這筆錢修。雖然過了保修期，但可以動(dòng)用大修基金。修理漏水，也屬于物管的工作范圍。

1、【漏水的地方】

屋頂漏水要先找漏，找漏主要是從屋頂?shù)母叱鐾吞幷衣?。首先是看屋頂有沒有裂紋,原有的防水層有沒有老化掉,屋頂原有的SBS防水卷材有沒有氣泡,有氣泡的話就證已經(jīng)進(jìn)入防水層的底部了,這樣就漏水了.還有屋頂上的天溝有沒有堵塞。

2、【堵漏方法】

如果屋面只有原來沒有做防水，只需要將漏水部位剔開2~3cm深后清洗干凈，你就用瀝青澆灌一下，現(xiàn)在有成品瀝青涂膜，等晴天的時(shí)候處理一下基本上就不會漏水了。如果有防水層就比較麻煩，要將周圍一塊范圍內(nèi)的防水剔掉，重新做防水，做的時(shí)候注意和原來的防水交接處要做加強(qiáng)層。處理防漏的方法有很多，或者找些專業(yè)的防漏公司來處理一下這個(gè)問題。

3、【大面積漏水】

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屋面出現(xiàn)較大面積漏水或多個(gè)漏水點(diǎn)的，先由專業(yè)人員檢查有無裂縫，根據(jù)前面的方案處理好裂縫后，在整個(gè)屋面鋪上防水卷材，若要加強(qiáng)防水效果，還可以再鋪上隔熱板，由于隔熱板的高度在20厘米以上，能夠達(dá)到保護(hù)防水層和隔熱保溫的雙重效果。墻面出現(xiàn)裂縫滲水的，一般情況下專業(yè)施工隊(duì)會使用吊籃，由維修人員在外墻施工。

二、安置房產(chǎn)權(quán)年限是怎么規(guī)定的？

1、安置房初是沒有房產(chǎn)證的，但人可以到相關(guān)房管部門辦理安置房的房產(chǎn)證。

2、在辦理房產(chǎn)證后，即補(bǔ)繳了土地使用金后，安置房就變成了商品房。

3、此時(shí)過戶交易與一般的房屋沒有任何區(qū)別之處，也就是說此時(shí)的安置房的產(chǎn)權(quán)與一般商品房的產(chǎn)權(quán)是一樣的。

4、一般民用住宅建筑權(quán)屬年限為70年，那么取得房產(chǎn)證后，安置房的產(chǎn)權(quán)為70年。安置房產(chǎn)權(quán)證辦理：

1、房地產(chǎn)評估。到所在縣區(qū)或市的房產(chǎn)交易大廳。辦理這項(xiàng)時(shí)先要決定由誰負(fù)責(zé)評估費(fèi)用，買賣雙方均可，申請人要填委托書，提交房產(chǎn)證原件及復(fù)印件、土地證原件及復(fù)印件、房屋平面圖(在房產(chǎn)證的后一頁的圖)、申請人的身份證原件及復(fù)印件。原件在提交后可拿走，自己保管以防丟失，留復(fù)印件在交易大廳即可。

2、評估由所在的市一級房產(chǎn)評估機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)，由于要評估的多，往往得等一段時(shí)間。評估費(fèi)占房產(chǎn)評估額的0.5%，交完錢后給你兩份評估報(bào)告。

3、交營業(yè)稅。到房產(chǎn)所在的地稅分局或地稅所辦理。需提交購房合同原件及復(fù)印件、買賣雙方身份證復(fù)印件、房產(chǎn)評估報(bào)告。(普通住房滿5年免征，不滿5年差額征收;非普通住房不足5年全額征收，滿5年差額征收)

4、辦理房產(chǎn)證過戶。到房產(chǎn)交易大廳辦理，需提交房產(chǎn)證原件及復(fù)印件，土地證原

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件及復(fù)印件，房屋平面圖(在房產(chǎn)證的后一頁的圖，要把里面內(nèi)容擋住復(fù)印成空白表)，申請人的身份證原件及復(fù)印件，完稅證明(地稅上給的東西)，房產(chǎn)評估報(bào)告。這是需要買賣雙方都到簽字，按手印，結(jié)婚的需要帶上夫妻雙方的身份證及復(fù)印件。交易費(fèi)，按房屋3元/平方米收，簽完字后，還需要到當(dāng)?shù)刎?cái)政局交契稅。

5、領(lǐng)取房產(chǎn)證。需要交登記費(fèi)80元，工本費(fèi)10元，印花稅5元。

綜上所述，關(guān)于房子頂漏了誰來修是怎么規(guī)定的小編已經(jīng)為大家解答了，如果發(fā)現(xiàn)房屋的質(zhì)量有問題一定要及時(shí)找物業(yè)處理，并且如果房屋在保修期內(nèi)可以與開發(fā)商進(jìn)行協(xié)商處理，如果是大面積漏水必須先找專業(yè)的團(tuán)隊(duì)來維修處理，關(guān)于房屋漏水的規(guī)定可以到網(wǎng)站了解。

第二篇：保險(xiǎn)公司推薦汽修廠 修出了問題誰來負(fù)責(zé)

保險(xiǎn)公司推薦汽修廠 修出了問題誰來負(fù)責(zé)

2013年01月28日 08:30 錢江晚報(bào) 金樂佳 朱浙萍 張

2012年最后一天，對在永康做生意的江西人胡先生來說，是個(gè)郁悶的日子，當(dāng)天，他開著剛買36天的吉利帝豪，在回永康市區(qū)的路上，與一輛大貨車碰撞，還好沒有人員傷亡。

事發(fā)后，胡先生第一反應(yīng)就是趕緊給投保的天平汽車保險(xiǎn)公司打電話，然后才聯(lián)系了交警來處理事故。但他左等右等，沒等來保險(xiǎn)公司的定損員，卻等來了一家汽車修理廠的工作人員，怎么回事？

>>保險(xiǎn)公司先讓汽修廠來了解事故

“他一上來就先查看車輛，拍照，也沒說他是誰，我剛開始總以為是保險(xiǎn)公司的?！焙壬f，來人既沒有工作證，開的車也沒有保險(xiǎn)公司的標(biāo)識，當(dāng)時(shí)就覺得有點(diǎn)怪。鬧騰了好一會，他才弄明白這人原來是修理廠的。

“他說保險(xiǎn)公司的人有事不來了，還告訴我，自己在交警隊(duì)里有熟人，可以幫我把扣走的駕駛證、行駛證拿回來，還可以保證我不被罰款，扣分。條件是要到他的修理廠去修車?！焙壬I車不久，又是頭一次發(fā)生交通事故，正急得不知所措。心想既然是保險(xiǎn)公司推薦的汽修廠，應(yīng)該“沒問題”。

于是，胡先生答應(yīng)讓他把自己的汽車拖到永康市區(qū)的廣通汽修廠去。

沒想到，這一次修車卻讓他窩了一肚子火。

經(jīng)過十幾天的“精心”維修，1月12日，胡先生接到了廣通維修廠的提車通知。換了左側(cè)兩個(gè)車門的外殼、車玻璃、一個(gè)預(yù)制板，一共花了5800元。胡先生付款后就把車開走了。保險(xiǎn)公司也在這之后按時(shí)將錢打到了胡先生的賬戶上。

“那天晚上剛好下大雨，提車時(shí)我也沒仔細(xì)看，到家才發(fā)現(xiàn)有問題。”胡先生說，下車后隨手一關(guān)車門，就感覺有些不對勁，用手拍車門，金屬外殼發(fā)出空洞的悶響，用力按下去竟然還能彈回來，質(zhì)地明顯比以前薄了很多。仔細(xì)查看，前擋風(fēng)玻璃、后視鏡上還有許多坑坑洞洞。“都成麻子臉了”，胡先生氣憤地說，這肯定是高溫的電焊火花飛濺造成的。

>>修車修出的毛病，該由誰來負(fù)責(zé)

胡先生懷疑維修廠給他用的是副廠的配件，第二天就把車開回了維修廠，要討個(gè)說法。維修廠卻答復(fù)他說，這車門的問題是密封性不好造成的，修過的車都是這樣的。至于玻璃上的疤痕，確實(shí)是他們不小心造成的，可以給胡先生一點(diǎn)賠償。

維修廠態(tài)度堅(jiān)決，無奈之下胡先生只好把車開到4S店去檢測，證明車門的質(zhì)量確有問題后，他聯(lián)系了保險(xiǎn)公司。“當(dāng)初是保險(xiǎn)公司推薦我去那家修理廠的，出了事，他們也該給個(gè)說法吧?！?/p>

胡先生找到了負(fù)責(zé)這起案子的天平保險(xiǎn)員工酈某，酈某稱自己元旦前剛好特別忙，接到胡先生報(bào)案后就讓修理廠的人先去了?！熬S修廠確實(shí)是我推薦去的，我們一直有合作，但只是工作上的往來，沒有利益關(guān)系，就是希望維修廠在定損中按正常價(jià)格照顧一下?！?/p>

他答應(yīng)胡先生重新?lián)Q過兩個(gè)車門，但是對于胡先生要到4S店去維修的請求，卻表示不能接受。

一般發(fā)生事故后，保險(xiǎn)公司都會開具正規(guī)的定損單，上面會清楚寫著需要修理的項(xiàng)目、方式和費(fèi)用。只要拿來和修理廠的維修賬單一對比，就能發(fā)現(xiàn)問題出在哪里。是保險(xiǎn)公司和維修廠協(xié)商時(shí)就報(bào)了副廠件的價(jià)格？還是當(dāng)時(shí)雙方協(xié)定的是正廠件報(bào)價(jià)，維修廠卻偷工減料用了副廠配件？

胡先生說他從頭到尾都沒有看到過什么定損單，維修賬目也沒見過，付了錢后只拿到了兩張維修廠開的發(fā)票。

>>保險(xiǎn)公司有連帶責(zé)任，維修最好還是去4S店

那么在車輛事故維修中，保險(xiǎn)公司指定或推薦維修廠的行為是否合理，起糾紛后怎么辦？

業(yè)內(nèi)人士徐某介紹說，保險(xiǎn)公司無權(quán)強(qiáng)制指定維修廠，推薦是可以的，但若出了問題，保險(xiǎn)公司是有連帶責(zé)任的，需要幫忙解決糾紛。這起案件中，車主要求重新到正規(guī)4S店進(jìn)行維修的訴求也是合情合理的。

徐先生指出，保險(xiǎn)公司和維修廠的關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，表面上看，保險(xiǎn)公司和維修廠的利益是對立的。但是，兩者達(dá)成了一定的協(xié)議后就成為利益共同體了。

若保險(xiǎn)公司指定或者建議修理廠，相當(dāng)于保險(xiǎn)公司給修理廠拉了生意，修理廠也會在定損中積極配合保險(xiǎn)公司，降低它的賠付成本。在這個(gè)過程中，不排除有的保險(xiǎn)公司和維修廠故意壓低維修成本，或者維修廠達(dá)成協(xié)議后偷工減料，使客戶得不到更好的維修和服務(wù)。

還有一種情況就是套保，車主和汽修廠“暗度陳倉”，把小事故弄大，修理廠賺取高額修理工費(fèi)，保險(xiǎn)公司買單。

開車在路上，就算不出大車禍，小事故也可能會遇到，即使是保險(xiǎn)公司全賠的情況下，很多人也會選擇把車開到小修理廠修理。業(yè)內(nèi)人士說，車輛事故維修最好還是到正規(guī)4S店，小修理廠沒有原廠的汽修配件，維修工也不夠?qū)I(yè)；而4S店原廠材料有保證，維修人員也是經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的，在設(shè)備、檢測儀器、質(zhì)量監(jiān)控上也更具優(yōu)勢。萬一在維修過程中起了糾紛，也比較容易解決。

第三篇：《草房子》閱讀交流會修

《草房子》閱讀交流會教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、激發(fā)學(xué)生用心閱讀文學(xué)作品的興趣。

2、引領(lǐng)學(xué)會用精讀的方法分析人物形象，在品析人物時(shí)對照自我獲得成長啟示。

3、引導(dǎo)學(xué)生積累好的讀書方法。教學(xué)過程：（紅色學(xué)生預(yù)設(shè)、黑色書中原文、藍(lán)色老師語）

一、導(dǎo)入（先板書好主題）（2分）

師：著名兒童文學(xué)作家高洪波曾這樣評價(jià)過一部作品 水鄉(xiāng)風(fēng)情畫，拳拳少兒心。

同學(xué)們覺得他評價(jià)的是哪一部兒童文學(xué)作品 同學(xué)們齊答《草房子》 是的，在高洪波看來最打動(dòng)人心的莫過于草房子中所描繪的如畫風(fēng)光和孩子們之間毫無瑕疵的純情，那么草房子最打動(dòng)你的又是什么呢？今天這堂課就讓我們聚焦草房子來開展一次閱讀交流會，共同感悟油麻地孩子成長的傷痛與美麗。

二、了解作者作品（5分）

首先我們來認(rèn)識一下《草房子》的作者曹文軒。出示曹文軒的圖片。

你了解作者及他的作品嗎？你是從哪里了解到的？（看書先看序文或前言及作者介紹和內(nèi)容提要，知道全書概況有助于我們的閱讀，這是個(gè)細(xì)心的好習(xí)慣）

師補(bǔ)充：曹文軒從小就生活在農(nóng)村，他對農(nóng)村生活有著深刻的體驗(yàn)和深厚的感情，所以，他的文學(xué)作品大多是反映中國農(nóng)村孩子的生活?！恫莘孔印肪褪且徊砍錆M兒童純真情懷的小說。小說以桑桑的成長為線索，但講述的并不是他一個(gè)人的故事?！恫莘孔印访空露际窍鄬Κ?dú)立的，分別講述一個(gè)孩子或大人的故事。同學(xué)們讀了這本書，你最喜歡書中的哪個(gè)人物？

我喜歡善良美麗能歌善舞的紙?jiān)?我喜歡聰明好奇，敢想敢做的桑桑

我喜歡亭亭玉立，聲音如銀鈴般清脆的白雀 我喜歡會吹笛子的蔣一輪老師

曹文軒筆下的每個(gè)人物都有各自的魅力，但一定有很多同學(xué)跟老師一樣對其中的一個(gè)人物有深刻的印象（出示ppt禿鶴圖片）今天我們就來聊聊這個(gè)本書中出現(xiàn)的第一個(gè)人物禿鶴，讀了草房子你認(rèn)識了一個(gè)什么樣的禿鶴？請同學(xué)們先在小組內(nèi)討論交流這個(gè)問題，然后再來匯報(bào)，開始吧?。?分）

三、品析人物（12分）

1、黃素華（禿鶴原本叫陸鶴，因?yàn)樗莻€(gè)十足的禿子，禿的發(fā)亮，大家都喜歡摸他的禿頭，所以叫他禿鶴。我從書中第 頁的這一段話中知道的）讀：禿鶴的禿，是很地道的。他用長長的好看的脖子，支撐起那么一顆光溜溜的腦袋，這顆腦袋絕無一絲瘢痕，光滑得竟然那么均勻，陽光下，這顆腦袋像打了蠟一般地亮，讓他的同學(xué)們無端地想起夜里，它也會亮的。（我從光溜溜和打了蠟一般感受到禿鶴頭上沒有一根頭發(fā)，仿佛會發(fā)亮，很滑稽）（(出示ppt)你抓住了人物的外貌描寫（板書外貌），無處不顯示一個(gè)禿字，但卻沒有一絲戲笑文字樸實(shí)?？陀^生動(dòng)的外貌描寫有助于我們在頭腦中構(gòu)造人物形象）

梁春艷（我讀到了一個(gè)自卑的禿鶴，請大家看到書上第 頁中的這段話）雨沙沙沙打在竹葉上，然后從縫隙中滴落到他的禿頭上。他用手摸了摸頭，一臉沮喪地朝河上望著。水面上，兩三只羽毛豐滿的鴨子，正在雨中游著，一副很快樂的樣子。禿鶴撿起一塊瓦片，砸了過去，驚得那幾只鴨子拍著翅膀往遠(yuǎn)處游去。禿鶴又接二連三地砸出去六七塊瓦片，直到他的瓦片再也驚動(dòng)不了那幾只鴨子，他才罷手。他感到有點(diǎn)涼了，但直到上完一節(jié)課，他才抖抖索索地走向教室。（從這段話中我感受到禿鶴因?yàn)楸患堅(jiān)滤鼈兂靶α撕芫趩?，他把怒氣發(fā)泄在鴨子身上，可能他看到鴨子羽毛豐滿而自己卻是光禿禿的，同學(xué)們也是個(gè)個(gè)有頭發(fā)，只有他沒有頭發(fā)，心里感到自卑）

當(dāng)自己都不自信時(shí)，就覺得世界都充滿惡意，哪怕是幾只鴨子

袁浩(我看到了一個(gè)孤立無助的禿鶴，請大家看到書上第 頁，桑桑和阿恕搶了禿鶴的帽子，禿鶴苦苦追趕，同學(xué)們都在邊上看熱鬧笑話他，沒有人去幫助他，請大家看到這幾句話）

禿鶴連忙一邊用一只手擋住腦袋，一邊伸手向同桌叫著：”給我帽子！” 禿鶴追過去：”給我!給我!給我帽子!” 禿鶴苦苦地叫著：”我的帽子!我的帽子!” 禿鶴在校園里東一頭西一頭地找著阿?。骸拔业拿弊?，我的帽子……” 禿鶴揪住了桑桑：”我的帽子!” 禿鶴依然叫著：”我的帽子!” 禿鶴就將桑桑撲倒在田埂上：”我的帽子!”

（這幾句話禿鶴都在說我的帽子，從他的話語中我感受到禿鶴很無助無奈，他除了說我的帽子我的帽子，他也不知道自己能說什么，他沒有請求別人幫忙，或許他知道沒人會幫他，他只能自己倔強(qiáng)的去找自己的帽子。）

（老師和你一樣也看到了一個(gè)孤立無助的禿鶴，（出示ppt）大家看到屏幕,指名讀,你讀出了禿鶴的無助無奈，人物的語言可以幫助我們聽到人物的內(nèi)心聲音。（板書語言））

任靜瑤（這一部分我有補(bǔ)充，請大家看到這句話）禿鶴倚著旗桿，癱坐著不動(dòng)了，腦袋歪著，咬著牙，噙著淚。（這句話讓我看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的禿鶴，從倚著、癱坐我看到他被戲弄非常傷心，整個(gè)人都沒力氣了，但他卻還是咬著牙、噙著淚強(qiáng)忍著不哭出來。）

（抓住人物動(dòng)作（板書）感知人物情緒，你有好的讀書方法）

張文璐（這個(gè)片段我也有話想說，請大家看到這句話）禿鶴不肯起來，淚水分別從兩眼的眼角流下來，流到耳根，又一滴一滴落在泥土，把泥土濕了一片。（這里禿鶴最終還是哭了，我認(rèn)為禿鶴是個(gè)自尊心非常強(qiáng)的人，他在大夏天戴帽子來上學(xué)就是為了掩蓋他的禿頭，不讓別人笑話他的頭,而桑桑在大家面前搶了他的帽子還把帽子掛在旗桿上，嚴(yán)重傷害了他的自尊心所以最后他也忍不住留下了傷心的淚水。我認(rèn)為桑桑他太過分了，怎么可以這樣戲弄自己的同學(xué)呢）

（書中人物的一舉一動(dòng)總是牽動(dòng)著讀者的心，同伴之間還是應(yīng)該互相尊重，少些惡作劇，也許無意之中你就傷害了別人。）何思晗（我覺得最讓我感受到禿鶴的孤單的是這句話，請大家看到第 頁）他爬到了離窯不遠(yuǎn)的一堆磚坯上。他完全被籠罩在了熱氣里。偶爾吹來一陣大風(fēng)，吹開熱氣，才隱隱約約地露出他的身體。誰也看不到他，他也看不到別人。禿鶴覺得這樣挺好。他就這么坐著，讓那濕潤的熱氣包裹著他，撫摸著他……（這里沒有直接說禿鶴很孤單，但誰也看不到他，他也看不到別人其實(shí)就是想表達(dá)因?yàn)闀俣d鶴讓學(xué)校丟了第一的榮譽(yù)別人厭惡禿鶴，禿鶴也沒法靠近他們，他只能一個(gè)人站在磚上，讓熱氣包裹著他撫摸著他，真的很孤單。我覺得這里寫的特別好，所以看書時(shí)我就畫起來了）（（展示這位同學(xué)的書本）讀到精彩處做上標(biāo)記，在旁邊寫點(diǎn)自己的感受，讀到疑問處，打上問號，與同伴交流看法，這樣既能加深理解，又能提升寫作能力，一舉兩得的好習(xí)慣，值得大家學(xué)習(xí)。）

陳珈（我看到一個(gè)被認(rèn)可的禿鶴，請大家看到第 頁）演出結(jié)束后，油麻地小學(xué)的師生們只管沉浸在勝利的喜悅之中，而當(dāng)他們忽然想到禿鶴時(shí)，禿鶴早已不見了。問誰，誰也不知道禿鶴的去向?！按蠹伊⒓捶诸^去找?！鄙陶f。是桑桑第一個(gè)找到了禿鶴。那時(shí)，禿鶴正坐在小鎮(zhèn)的水碼頭的最低的石階上，望著被月光照得波光粼粼的河水。桑桑一直走到他跟前，在他身邊蹲下：“我是來找你的，大家都在找你?！鄙ＩＢ牭搅硕d鶴的啜泣聲。油麻地小學(xué)的許多師生都找來了。他們沿著石階走了下來，對禿鶴說：“我們回家吧。”（在學(xué)校需要他的時(shí)候挺身而出，成功出演了屠橋的偽軍連長，大家看到了禿鶴的集體榮譽(yù)感和努力，大家都為他感到高興。桑桑說我是來找你的大家都在找你，這句話說明大家都不像以前那樣嫌棄禿鶴了，大家已經(jīng)認(rèn)可了他）

（所以人只有多為集體著想，憑借自己的努力為集體爭光才能得到大家的喜愛和認(rèn)可）馮文麗（我看到一個(gè)自暴自棄的禿鶴，請大家看到第 頁）禿鶴換了念頭：我就是個(gè)禿子，怎么樣?!因?yàn)橛辛诉@個(gè)念頭，即使冬天來了，他本來是可以順理成章地與別人一樣戴頂棉帽子的，他也不戴。大冬天里，露著一顆一毛不存的光腦袋，誰看了誰都覺得冷。他就這樣在寒風(fēng)里，在雨雪里，頂著光腦袋。他就是要向眾人強(qiáng)調(diào)他的禿頭：我本來就是個(gè)禿子，我沒有必要瞞人!（這是對禿鶴的心理描寫，通過心理描寫能感受到禿鶴因?yàn)槎d頭被嘲笑戲弄而變得自暴自棄，他干脆不戴帽子了，也不為這個(gè)禿頭做沒用的努力了，你們愛笑便笑，我就是個(gè)禿子。）

（自暴自棄，你的用詞非常準(zhǔn)確，你讀懂了此時(shí)的禿鶴。抓住人物心理描寫（板書心理），通過人物心里所想感受人物變化）

賴志豪（我看到一個(gè)認(rèn)真努力的禿鶴，請大家看到第 頁）他將大蓋帽提在手里，露著光頭，就當(dāng)紙?jiān)略趫?，驢拉磨似地旋轉(zhuǎn)著，數(shù)著板。那個(gè)連長出現(xiàn)時(shí)，是在夏日。禿鶴就是按夏日來打扮自己的。但眼下卻是隆冬季節(jié)，寒氣侵入肌骨。禿鶴不在意這個(gè)天氣，就這么不停地走，不停地做動(dòng)作，額頭竟然出汗了。（他很認(rèn)真的對待這部戲，為了演好在冬天穿著夏天的衣服練得滿頭汗，真的很努力。）

作者通過描寫人物的外貌、語言、神態(tài)、心理、動(dòng)作、典型事例等來刻畫人物，而我們讀者也通過品讀人物的外貌、語言、神態(tài)、心理、動(dòng)作、典型事例等來理解人物，這其實(shí)就是精讀的方法，精讀能更好感悟人物形象。

四、個(gè)性展示（做好卡片到臺上展示）（10）

一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，而我們有69位同學(xué)也將讀出69本草房子。每個(gè)人在閱讀中都會有獨(dú)特的感悟和收獲，接下來的時(shí)間就請同學(xué)們來分享你閱讀本書的一些獨(dú)特收獲

謝小容（我在本書中收獲了好段落）眼下的夏天，是地地道道的夏天。太陽才一露臉，天地間便彌漫開無形的熱氣，而當(dāng)太陽如金色的輪子，轟隆隆滾動(dòng)過來，直滾到人的頭頂上時(shí)，天地間就仿佛變得火光閃閃了。河邊的蘆葦葉曬成了卷，一切植物都無法抵抗這種熱浪的襲擊，而昏昏欲睡地低下了頭。大路上，偶爾有人走過，都是匆匆的樣子，仿佛在這種陽光下一旦呆久了，就會被燒著似的。會游泳與不會游泳的孩子，都被這難忍的炎熱逼進(jìn)了河里。因此，河上到處是喧鬧聲。（這是一段環(huán)境描寫，將太陽比喻為金色的輪子，將植物擬人化，形象表現(xiàn)天氣炎熱，展現(xiàn)了一個(gè)地地道道的農(nóng)村的夏天。我覺得這一段對我們的寫作很有幫助，值得學(xué)習(xí)，所以推薦給大家。）

根據(jù)學(xué)習(xí)或?qū)懽鞯男枰羞x擇的進(jìn)行閱讀，可以更好的學(xué)以致用。劉于安謝俊安（我摘抄了好詞）秋風(fēng)乍起、暑氣已去、溫柔如絮、金澤閃閃、烏溜溜、一毛不存、滴水不漏、勃然大怒、劈頭蓋腦、吭哧吭哧、逃之夭夭、繪聲繪色、锃光瓦亮、波光粼粼

（望你以后寫作可以恰當(dāng)用上這些詞語，為自己的文章錦上添花）賴金蓮（我積累了好句）桑桑仿佛是一枚棗子，被人有滋有味地吃了肉，現(xiàn)在成了一枚無用的棗核被人唾棄在地上。（這句話把桑桑比作一枚棗子，當(dāng)大家都注意他時(shí)就好比在有滋有味的吃棗子，而當(dāng)人們把注意力轉(zhuǎn)移到禿鶴身上時(shí)就好比一枚被人吐了的棗核，我覺得既生動(dòng)形象又十分有趣。）

（我特別喜歡這句）油麻地小學(xué)的草房子里，冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純靜的天空下，透出一派古樸來，但當(dāng)太陽凌空而照時(shí)，那房頂上金澤閃閃只又顯出一派華貴來。（讀這段文字讓我特別想去油麻地看看，看純凈的天空，看古樸的房子，我覺得油麻地的人也一定很純凈很樸實(shí)。）

一方山水養(yǎng)育一方人，純凈的土地必定孕育美好的人

（我想跟大家分享我讀了本書的一些感悟）陸鶴因?yàn)槭嵌d頭，被人們叫成了“禿鶴”。大家嘲笑他的禿頭，有一次桑桑故意把陸鶴的帽子摘下，掛在旗桿上，禿鶴很難過。所以在會操的時(shí)候，陸鶴故意扔掉帽子露出禿頭，讓學(xué)校失去了第一的榮譽(yù)。讀了這一章，我覺得歧視真可怕。我覺得，世界上沒有一個(gè)完美無缺的人，但他們的缺點(diǎn)有時(shí)也會有用的，就像陸鶴一樣，他雖然是個(gè)光頭，可是在文藝匯演時(shí)，就需要一個(gè)禿子來演，陸鶴主動(dòng)挺身而出。我想如果自己有大家都沒有的缺點(diǎn)，大家都嘲笑自己，這樣，就不難想象陸鶴在受到大家嘲笑時(shí)的傷心了。所以我以后應(yīng)該學(xué)會尊重別人。

（閱讀當(dāng)由人推己，自我對照，在閱讀中學(xué)會做人，學(xué)會生活。）何思晗作者寄語

總結(jié)（2分）

孩子們，交流到這里，我們對禿鶴這一章有了更深的了解和感悟，曹文軒曾說一本好書就是一輪太陽，一切一切都要回到讀書中來。草房子這樣一本好書，后面還有很多值得期待的人物和故事，希望大家課后能用上我們本課交流的一些讀書方法去閱讀。像了解禿鶴一樣去認(rèn)識杜小康、紙?jiān)?、白雀、秦大奶奶這些人，我們下次還在書里相見。

第四篇：家裝裝修房子裝修合同范本

（個(gè)人房屋）裝修合同

發(fā)包方：

承包方：

簽訂日期:

****年**月**日

發(fā)包方（甲方）：

承包方

（乙方）：

聯(lián)系電話：

聯(lián)系電話：

身份證號：

身份證號：

依照《中華人民共和國合同法》及其他有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合本市（縣、區(qū)）家庭居室裝飾裝修的特點(diǎn)，甲、乙雙方在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，就乙方承包甲方的家庭居室裝飾裝修工程（以下簡稱工程）的有關(guān)事宜，達(dá)成如下協(xié)議：

第一條

工程概況

（一）工程地點(diǎn)：

市

區(qū)（縣）

（小區(qū)）

號樓

單元

室

（二）工程裝飾裝修面積：

平方米

（三）工程戶型：

1．室

廳

廚

衛(wèi)；

2．一梯

戶、多層、小高層、高層、其它：

（四）工程承包，采取下列第種方式

（1）

包工包料（乙方包工、包全部材料）

（2）清包工（乙方包工，甲方提供全部材料）

（3）部分承包（乙方包工、包部分材料，甲方提供其余部分材料）

（五）（預(yù)計(jì)）工程期限為

日（以實(shí)際工作日計(jì)算）

（預(yù)計(jì)）開工日期

****年**月**日；

（預(yù)計(jì)）竣工日期

****年**月**日。

第二條

工程價(jià)款及結(jié)算約定

（六）工程總價(jià)款：

元（人民幣），大寫：，明細(xì)詳見本合同工程報(bào)價(jià)單（家裝材料及項(xiàng)目預(yù)算表）。

（七）工程款付款方式：

1．第一次，對預(yù)算設(shè)計(jì)認(rèn)可簽訂合同之日，支付10000元（大寫：壹萬圓）訂金，第二次付款時(shí)扣除訂金。

2．第二次，合同簽訂后開工前支付工程總造價(jià)50%，共計(jì)_________元（人民幣），大寫：。

3．第三次，施工過程中工期進(jìn)度過半，支付工程總造價(jià)40%，共計(jì)_________元（人民幣），大寫：

。（注：工程進(jìn)度過半，指工程中水、電管線全部鋪設(shè)完成，墻面、頂面基層按工序要求全部完成，門、窗及細(xì)木白茬制品基本制安完成為界定工程過半的標(biāo)準(zhǔn)。）

4．第四次，竣工驗(yàn)收合格當(dāng)天，支付工程總造價(jià)10%，共共計(jì)_________元（人民幣），大寫：。

第三條

發(fā)包人（甲方）義務(wù)

（一）開工三日前要為乙方入場施工創(chuàng)造條件，以不影響施工為原則。

（二）無償提供乙方施工期間所需的水源、電源和冬季供暖。

（三）遵守物業(yè)管理部門的各項(xiàng)規(guī)章制定。

（四）負(fù)責(zé)辦理物業(yè)管理部門開工手續(xù)和應(yīng)當(dāng)由業(yè)主支付的有關(guān)費(fèi)用。

（五）負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)施工隊(duì)與鄰里之間的關(guān)系，以便工程順利推進(jìn)。

（六）施工期間甲方仍需部分使用該場地的，甲方負(fù)責(zé)做好施工現(xiàn)場的保衛(wèi)及消防等工作。

（七）不得拆動(dòng)室內(nèi)承重結(jié)構(gòu)，如需拆改原建筑的非承重結(jié)構(gòu)或設(shè)備管線，負(fù)責(zé)到有關(guān)部門辦理審批手續(xù)。

（八）參與工程質(zhì)量和施工進(jìn)度的監(jiān)督，負(fù)責(zé)監(jiān)督材料進(jìn)場及竣工驗(yàn)收。

（九）不得強(qiáng)令乙方違章作業(yè)施工。

第四條

承包人義務(wù)

（一）遵守物業(yè)管理部門的各項(xiàng)規(guī)章制定。

（二）施工過程中嚴(yán)格執(zhí)行施工規(guī)范、防火規(guī)定、安全施工操作規(guī)范及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，按期保質(zhì)保量完成工程。

（三）負(fù)責(zé)工程成品、設(shè)備和居室留存家具陳設(shè)的保護(hù)。

（四）保護(hù)好原室內(nèi)設(shè)施物品，保證室內(nèi)上、下水管道的暢通。

（五）嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)施工現(xiàn)場管理的規(guī)定，不得擾民，不得污染環(huán)境。

（六）負(fù)責(zé)清運(yùn)施工過程中產(chǎn)生的建筑垃圾。

（七）甲方若為少數(shù)民族的，乙方在施工過程中應(yīng)當(dāng)尊重其民族風(fēng)俗習(xí)慣。

第六條

工程變更

（一）在施工期間對合同約定的工程內(nèi)容如需變更，雙方應(yīng)當(dāng)協(xié)商一致。

（二）由合同雙方共同簽訂書面變更協(xié)議，同時(shí)調(diào)整相關(guān)工程費(fèi)用及工期。

（三）工程變更協(xié)議，作為竣工結(jié)算和順延工期的根據(jù)。

第七條

工程驗(yàn)收和保修約定

（一）工程質(zhì)量驗(yàn)收過程中，除部分隱蔽工程需要分段驗(yàn)收外，應(yīng)待工程全部結(jié)束后，乙方組織甲方進(jìn)行竣工驗(yàn)收。

（二）施工質(zhì)量要符合安全要求，裝修質(zhì)量不得低于同一施工類型的裝修標(biāo)準(zhǔn)，雙方認(rèn)可。

（三）雙方進(jìn)行竣工驗(yàn)收前，乙方負(fù)責(zé)保護(hù)工程成品和工程現(xiàn)場的全部安全。

（四）在竣工驗(yàn)收時(shí)雙方對工程質(zhì)量、室內(nèi)空氣質(zhì)量發(fā)生爭議時(shí)，應(yīng)當(dāng)申請由相關(guān)行政主管部門認(rèn)可的專業(yè)檢測機(jī)構(gòu)予以認(rèn)證；認(rèn)證過程支出的相關(guān)費(fèi)用由申請方墊付，并最終由責(zé)任方承擔(dān)。

（五）工程竣工后，乙方應(yīng)通知甲方驗(yàn)收，甲方應(yīng)自接到驗(yàn)收通知后兩天內(nèi)組織驗(yàn)收，在工程款結(jié)清后，辦理移交手續(xù)。

（六）工程保修期為

年。工程款全部結(jié)清后，甲乙雙方簽訂《工程保修單》，保修期從竣工驗(yàn)收簽字蓋章之日起算。

第八條

違約責(zé)任

（一）甲乙雙方當(dāng)事人中的任何一方因未履行合同約定或違反國家法律、法規(guī)及相關(guān)政策規(guī)定，受到罰款或給對方造成損失的均由責(zé)任方承擔(dān)，并承擔(dān)給對方造成的經(jīng)濟(jì)損失。

（二）因任何單方原因，造成合同無法繼續(xù)履行時(shí)，該方應(yīng)及時(shí)通知另一方，辦理合同終止手續(xù)，并由責(zé)任方賠償對方相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)損失。

第九條

合同爭議解決方式

本合同在履行過程中發(fā)生爭議，由甲乙雙方協(xié)商解決，也可由有關(guān)部門調(diào)解決；協(xié)商或調(diào)解不成的，提交仲裁委員會仲裁或依法向人民法院提起訴訟。

第十條

附則

（一）本合同經(jīng)雙方簽字蓋章后正式生效，合同履行完畢后終止。

（二）本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，兩份均具有同等法律效力。

（三）本合同簽訂后工程不得向第三方轉(zhuǎn)包。

（四）雙方可以書面形式對本合同進(jìn)行變更或補(bǔ)充，但變更或補(bǔ)充減輕或免除本合同規(guī)定應(yīng)當(dāng)由乙方承擔(dān)的責(zé)任的，仍應(yīng)以本合同為準(zhǔn)。

（五）因不可歸責(zé)于雙方的原因影響了合同履行或造成損失的，雙方應(yīng)當(dāng)本著公平原則協(xié)商解決。

（六）合同附件為本合同的組成部分，與本合同具有同等法律效力。

甲方簽字（蓋章）：

乙方簽字（蓋章）：

簽訂日期：

****年**月**日

簽訂日期：

****年**月**日

第五篇：我有一所房子,父愛作頂,母愛作墻

我有一所房子，父愛作頂，母愛作墻

我擁有著世界上最珍貴，最華麗的一所房子，那是用父愛化作的頂，用母愛化作的墻。

父愛頂，為我撐起了一方遼闊的晴空，讓我在藍(lán)天的懷抱中自由地翱翔；母愛墻，為我營造了一處溫暖的避風(fēng)港，讓我在舒適的港灣中再次拉起征帆；父愛頂，母愛墻，共同為我建造了一所房子，讓我在這所房子里快樂，幸福地成長。

成長的時(shí)光或許就像指縫間流逝的沙子，一天一天，年華就這樣從手掌間傾瀉。

當(dāng)我再次認(rèn)真打量起這所為我所有的房子時(shí)，我已身在高二，繁重的課業(yè)，殘酷的排名，超負(fù)荷的壓力，一次又一次地將我擊得潰不成軍。

在殘陽如血的黃昏里，我踩著自己的影子朝家的方向走去。試已經(jīng)考完了，很多題目都做錯(cuò)了。母親微笑地坐在對面，父親用手摸摸我的頭，然后和藹地說：“沒有關(guān)系，下次再來，別忘了家是你永遠(yuǎn)的后盾。大步往前走，不要回頭?！彼蚕㈤g，一股叫做“愛”的暖流流遍了我的全身，就好像觸電一樣。我沒有抬頭看父親，不過我知道，此刻他的眉宇間一定是寫著一份堅(jiān)強(qiáng)，并且還透出一灘濃濃的愛意。

那一刻，我恍然悟出了許多東西，原來我擁有著世界上最富有的東西，那并不是學(xué)習(xí)成績，而是一所房子，一所擁有著用父愛化作的頂，用母愛化作的墻的房子。

躺在房子中央的地板上，讓我仿佛置身于“風(fēng)吹草低見牛羊”的大草原上，又像是在平靜的海面上隨波逐流，更像是在晴空下飄來飄去的云彩。恰意，安適，還有幸福。

愛就像這所房子里的空氣一樣，充斥著我的整個(gè)心靈空間，我生命的全部。