第一篇：2018弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競賽滿分卷

2018弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競賽滿分卷

1、單選題 分值：2 振興民族的希望在教育，振興教育的希望在（）

選項(xiàng)1: 學(xué)生 選項(xiàng)2: 教育局 選項(xiàng)3: 校長 選項(xiàng)4: 教師

2、單選題 分值：2 《未成年人保護(hù)法》中所指的未成年人是指未滿（選項(xiàng)1: 16 選項(xiàng)2: 10 選項(xiàng)3: 18 選項(xiàng)4: 20

3、單選題 分值：2 《中華人民共和國教育法》的基本法源是（）。

選項(xiàng)1: 民法 選項(xiàng)2: 行政法 選項(xiàng)3: 憲法 選項(xiàng)4: 民法通則

4、單選題 分值：2）周歲的公民。取得初級職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷是：（）

選項(xiàng)1: 中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷 選項(xiàng)2: 本科及其以上學(xué)歷 選項(xiàng)3: 大學(xué)專科及其以上學(xué)歷

5、單選題 分值：2 教師和家長尊重合作的基本要求是（）①加強(qiáng)聯(lián)系，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)②設(shè)身處地，置換角色③尊重理解，一視同仁④真誠交流，溝通情感

選項(xiàng)1: ①②③④ 選項(xiàng)2: ②③ 選項(xiàng)3: ①③ 選項(xiàng)4: ①②

6、單選題 分值：2 《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，各級師范學(xué)校學(xué)生享受什么獎(jiǎng)學(xué)金？（）

選項(xiàng)1: 專項(xiàng) 選項(xiàng)2: 專業(yè) 選項(xiàng)3: 特別

7、單選題 分值：2 被撤銷教師資格證的老師自撤銷之日起，（）年內(nèi)不得重新取得教師資格

選項(xiàng)1: 3年 選項(xiàng)2: 4年 選項(xiàng)3: 5年 選項(xiàng)4: 6年

8、單選題 分值：2 “學(xué)而不厭，誨人不倦”的教學(xué)精神出自哪位古人（）

選項(xiàng)1: 孔子 選項(xiàng)2: 老子 選項(xiàng)3: 屈原 選項(xiàng)4: 孟子

9、單選題 分值：2 教師資格過渡辦法的制定機(jī)關(guān)是：（）

選項(xiàng)1: 國務(wù)院教育行政部門 選項(xiàng)2: 國務(wù)院

選項(xiàng)3: 省級教育行政部門

10、單選題 分值：2 李某因故意犯罪被判處無期徒刑，則其自什么時(shí)間開始喪失教師資格？（選項(xiàng)1: 教師資格證書收繳之日 選項(xiàng)2: 宣判之日 選項(xiàng)3: 判決生效之日 選項(xiàng)4: 逮捕之日

11、單選題 分值：2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)以（）為準(zhǔn)則，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，提高教師的師德境界和敬業(yè)精神，使教師真正做到熱愛事業(yè)熱愛學(xué)生為人師表。

選項(xiàng)1: 學(xué)校規(guī)章制度 選項(xiàng)2: 《教師資格條例》 選項(xiàng)3: 《教師法》

選項(xiàng)4: 《教師職業(yè)道德規(guī)范》

12、單選題 分值：2 下列各項(xiàng)，不影響教師形象的一項(xiàng)是（）

選項(xiàng)1: 在工作日飲酒，在校園內(nèi)吸煙

選項(xiàng)2: 在家長會(huì)上不點(diǎn)名指出部分同學(xué)不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣 選項(xiàng)3: 工作時(shí)間內(nèi)上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股、觀看娛樂性節(jié)目 選項(xiàng)4: 在授課期間擅自離開課堂，使用移動(dòng)電話等通訊工具

13、單選題 分值：2（）是教師職業(yè)道德評價(jià)的基本標(biāo)準(zhǔn)。

選項(xiàng)1: 學(xué)校發(fā)展 選項(xiàng)2: 學(xué)生發(fā)展 選項(xiàng)3: 社會(huì)發(fā)展 選項(xiàng)4: 教師發(fā)展

14、單選題 分值：2 兒童認(rèn)為唯有兩根等長的小木棍兩端放齊時(shí)才認(rèn)為它們同樣長；若把其中一根朝前移一些，就會(huì)認(rèn)為它長一些。這說明兒童處于（）選項(xiàng)1: 具體運(yùn)算階段 選項(xiàng)2: 前運(yùn)算階段 選項(xiàng)3: 感覺運(yùn)算階段 選項(xiàng)4: 形式運(yùn)算階段

15、單選題 分值：2 為了迎接十一月底的中央教育部領(lǐng)導(dǎo)對省級示范校檢查，晁老師暑假的大部分時(shí)間都在學(xué)校開會(huì)加班。開學(xué)后的每個(gè)周末，也幾乎在學(xué)校忙到很晚才能回家。慢慢地，晁老師感覺每天都非常累力不從心，在單位總是抱怨學(xué)校的工作總是忙不完。因此，晁老師出現(xiàn)了（）。

選項(xiàng)1: 情緒耗竭 選項(xiàng)2: 去人性化 選項(xiàng)3: 角色沖突 選項(xiàng)4: 個(gè)人成就感低

16、單選題 分值：2 現(xiàn)實(shí)生活中，總有一些教師在面對“恨鐵不成鋼”的學(xué)生時(shí)，會(huì)爆發(fā)出一種不能控制的激動(dòng)情緒，并出現(xiàn)打罵譏諷學(xué)生的現(xiàn)象，給學(xué)生造成心理傷害，這說明（）不強(qiáng)。

選項(xiàng)1: 教師的信念 選項(xiàng)2: 教師的動(dòng)機(jī) 選項(xiàng)3: 教師的果斷性 選項(xiàng)4: 教師的自制力

17、單選題 分值：2 作為一名臨近退休年齡的老師，在學(xué)校工作安排時(shí)，不應(yīng)向?qū)W校提出的要求是（）

選項(xiàng)1: 與其他教師一樣完成工作

選項(xiàng)2: 保持年輕心態(tài)，積極完成分配工作 選項(xiàng)3: 要求學(xué)校不要安排課務(wù)

18、單選題 分值：2 取得教師資格的人員首次任教時(shí)，（）有試用期。

選項(xiàng)1: 可以 選項(xiàng)2: 不得 選項(xiàng)3: 應(yīng)當(dāng)

19、單選題 分值：2 家長會(huì)上，小黃老師說：“我們應(yīng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)和步調(diào)，尤其在是非觀念上。不能老師剛教會(huì)學(xué)生要誠信友善，回家后孩子發(fā)現(xiàn)父母在說謊，這樣孩子會(huì)產(chǎn)生迷茫?！毙↑S老師的說法遵循了德育的（）。

選項(xiàng)1: 教育影響的一致性與連貫性原則 選項(xiàng)2: 依靠積極因素，克服消極因素的原則 選項(xiàng)3: 尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則 選項(xiàng)4: 正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則 20、單選題 分值：2 下列各項(xiàng)教師對學(xué)生的評價(jià)語言中，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

選項(xiàng)1: 又帥又聰明的你，怎么今天也不小心也犯這個(gè)小錯(cuò)誤了呢 選項(xiàng)2: 朽木不可雕也 選項(xiàng)3: 我們班的害群之馬 選項(xiàng)4: 父母從小就沒有教育好你

21、判斷題 分值：2 課程計(jì)劃是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，采用校長負(fù)責(zé)制，是由校長統(tǒng)一進(jìn)行規(guī)劃，對學(xué)校的教學(xué)、課外活動(dòng)等進(jìn)行統(tǒng)一的安排。

正確 錯(cuò)誤

22、判斷題 分值：2 高尚的師德，是對學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。

正確 錯(cuò)誤

23、判斷題 分值：2 在本質(zhì)上，宗教教人仁愛，愛人，熱愛生活，熱愛家庭，珍愛生命，愛國守法。而邪教則是不忠、不義、危害社會(huì)、殘害生命的。

正確 錯(cuò)誤

24、判斷題 分值：2 道德調(diào)節(jié)是以必要的個(gè)人利益的節(jié)制和犧牲為前提的。

正確 錯(cuò)誤

25、判斷題 分值：2 當(dāng)?shù)亟逃謶?yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。正確 錯(cuò)誤

26、判斷題 分值：2 李某因有償家教受到黨內(nèi)警告處分，當(dāng)年年度考核合格，當(dāng)年其教師資格申請定期注冊，結(jié)論應(yīng)為合格。

正確 錯(cuò)誤

27、判斷題 分值：2 在工作中，老年教師可以安排同年級的青年教師替自己書寫教案。

正確 錯(cuò)誤

28、判斷題 分值：2 十九大報(bào)告中指出文化自信是一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。

正確 錯(cuò)誤

29、判斷題 分值：2 教師對待學(xué)生，就應(yīng)該諄諄教導(dǎo)、不厭其煩、循循善誘，幫助其成才。

正確 錯(cuò)誤

30、判斷題 分值：2 “為人師表”作為教師行為規(guī)范，這是由教師職業(yè)道德的責(zé)任性決定的。正確 錯(cuò)誤

31、判斷題 分值：2 在進(jìn)行師德修養(yǎng)的過程中要保障教師權(quán)益，提高教師待遇。

正確 錯(cuò)誤

32、判斷題 分值：2 連續(xù)曠工超過10個(gè)工作日或者一年內(nèi)累計(jì)曠工超過20個(gè)工作日的，聘用單位可以隨時(shí)單方面解除教師聘用合同。

正確 錯(cuò)誤

33、判斷題 分值：2 直接經(jīng)驗(yàn)是指通過個(gè)人的體悟和感知概括總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)，相比于從別人身上獲取的經(jīng)驗(yàn)更加重要。

正確 錯(cuò)誤

34、判斷題 分值：2 任老師在管理班級時(shí)，發(fā)揮每名學(xué)生的“主人翁”精神，使班里學(xué)生積極主動(dòng)地參與班級事務(wù)，讓每名學(xué)生都成為班級的主人。因此，任老師采取的是班級民主管理模式。

正確 錯(cuò)誤

35、判斷題 分值：2 在我們國家，教育和宗教是相分離的。任何人都不得利用宗教進(jìn)行妨礙國家教育制度的活動(dòng)。

正確 錯(cuò)誤

36、判斷題 分值：2 房屋的主人通過設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的圖紙想象出房屋建設(shè)完工的樣子，屬于創(chuàng)造想象。

正確 錯(cuò)誤

37、判斷題 分值：2 小明樂于助人，他認(rèn)為其他同學(xué)與他一樣也喜歡樂于助人，這種現(xiàn)象屬于投射。

正確 錯(cuò)誤

38、判斷題 分值：2 學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生。

正確 錯(cuò)誤

39、判斷題 分值：2 塑造教師良好的道德習(xí)慣是教師道德修養(yǎng)的歸宿和落腳點(diǎn)。

正確 錯(cuò)誤 40、判斷題 分值：2 接受到良好的家庭教養(yǎng)方式的孩子，都會(huì)被培養(yǎng)出一個(gè)完美的人格。

正確 錯(cuò)誤

41、多選題 分值：2 下列各項(xiàng)，屬于《教師法》所稱的各級各類學(xué)校的是：（）

選項(xiàng)1: 職業(yè)中學(xué) 選項(xiàng)2: 成人教育機(jī)構(gòu) 選項(xiàng)3: 少年宮 選項(xiàng)4: 職業(yè)技術(shù)學(xué)院

42、多選題 分值：2 教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨(dú)，應(yīng)著重從幾個(gè)方面下功夫（）

選項(xiàng)1: 即使在獨(dú)處和無人監(jiān)督之時(shí)，也依然按照師德規(guī)范行事。選項(xiàng)2: 要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣。

選項(xiàng)3: 要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)。選項(xiàng)4: 要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。

43、多選題 分值：2 道德情感的表現(xiàn)形式包括()。

選項(xiàng)1: 直覺的道德情感 選項(xiàng)2: 倫理的道德情感 選項(xiàng)3: 具體的道德情感 選項(xiàng)4: 想象的道德情感

44、多選題 分值：2 教書從內(nèi)容上看包括()兩個(gè)方面。

選項(xiàng)1: 發(fā)展學(xué)生的智能 選項(xiàng)2: 傳授科學(xué)知識(shí) 選項(xiàng)3: 傳道 選項(xiàng)4: 解惑

45、多選題 分值：2 教師道德意志的內(nèi)在動(dòng)力是()。

選項(xiàng)1: 道德認(rèn)知 選項(xiàng)2: 道德信念 選項(xiàng)3: 道德情感 選項(xiàng)4: 道德行為

46、多選題 分值：2 在班級管理中，為了讓學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響，班主任不能采取的管理辦法有（）

選項(xiàng)1: 對上網(wǎng)學(xué)生進(jìn)行罰款

選項(xiàng)2: 要求家長必須對學(xué)生全面斷網(wǎng)

選項(xiàng)3: 要求全體同學(xué)上報(bào)QQ、微信等社交賬號 選項(xiàng)4: 召開主題班會(huì)，組織學(xué)生討論網(wǎng)絡(luò)的利弊

47、多選題 分值：2 下列教師，依法應(yīng)由所在學(xué)校其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘的是：（）

選項(xiàng)1: 品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的 選項(xiàng)2: 未取得教師資格的

選項(xiàng)3: 故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的 選項(xiàng)4: 體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的

48、多選題 分值：2 我國歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）。

選項(xiàng)1: 以身作則，反躬自省 選項(xiàng)2: 學(xué)而不厭，誨人不倦 選項(xiàng)3: 立志樂道，甘于奉獻(xiàn)等 選項(xiàng)4: 教學(xué)相長，相互尊重

49、多選題 分值：2 《全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》要求，要造就黨和人民滿意的教師隊(duì)伍，以下選項(xiàng)正確的有()選項(xiàng)1: 高素質(zhì) 選項(xiàng)2: 高學(xué)歷 選項(xiàng)3: 專業(yè)化 選項(xiàng)4: 創(chuàng)新型 50、多選題 分值：2 《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)指出：“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，根本上要------來保障”。（）

選項(xiàng)1: 靠教師 選項(xiàng)2: 靠制度 選項(xiàng)3: 靠社會(huì) 選項(xiàng)4: 靠法制

第二篇：2018弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競賽

2018弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競賽

通過分?jǐn)?shù)：80分 滿分:100分 考試時(shí)長：120分鐘

1、單選題 分值：2 《全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》要求，要把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺在位置，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿教書育人全過程，突出全員全方位全過程師德養(yǎng)成，推動(dòng)教師成為先進(jìn)思想文化的()、黨執(zhí)政的堅(jiān)定()、學(xué)生健康成長的(3)。

選項(xiàng)1: 首要支持者 執(zhí)行者 引導(dǎo)者

選項(xiàng)2: 優(yōu)先傳播者 支持者 指導(dǎo)者

選項(xiàng)3: 首要傳播者 支持者 指導(dǎo)者

選項(xiàng)4: 重要支持者 執(zhí)行者 引導(dǎo)者

2、單選題 分值：2

在上課時(shí)有同學(xué)搗亂，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的權(quán)利遭到侵犯由（4）來保護(hù)。

選項(xiàng)1: 家長與同學(xué)

選項(xiàng)2: 警察與老師

選項(xiàng)3: 家長與老師

選項(xiàng)4: 老師與同學(xué)

3、單選題 分值：2

取得成人教育教師資格應(yīng)當(dāng)具備的最低學(xué)歷是：（2）

選項(xiàng)1: 大學(xué)?？飘厴I(yè)

選項(xiàng)2: 中等學(xué)校畢業(yè)

選項(xiàng)3: 本科畢業(yè)

4、單選題 分值：2

家庭美德，是指人們在家庭生活中調(diào)整家庭成員間關(guān)系、處理家庭問題時(shí)所遵循的高尚的道德規(guī)范。家庭美德的內(nèi)容主要包括（1）①尊老愛幼②男女平等③夫妻和睦④勤儉持家

選項(xiàng)1: ①②③④

選項(xiàng)2: ①②③

選項(xiàng)3: ①③④

選項(xiàng)4: ②③④

5、單選題 分值：2

哪位學(xué)生屬于低掌握——高表現(xiàn)者（4）

選項(xiàng)1: 小東每次考試前，都幻想著，如果考試能取消最好了。

選項(xiàng)2: 小南平時(shí)表現(xiàn)的很貪玩，不在乎考試，可私下卻偷偷的學(xué)習(xí)，拼命的學(xué)習(xí)。

選項(xiàng)3: 小天在班級總是沉默，從來不參加同學(xué)間的游戲和比賽，同學(xué)找他玩，他總是說：“我不會(huì)玩。”

選項(xiàng)4: 小北是個(gè)完美主義傾向的人，在初學(xué)計(jì)算機(jī)時(shí)，因?yàn)楹ε路稿e(cuò)誤而限制自己使用計(jì)算機(jī)。

6、單選題 分值：2

某教師宣布，學(xué)生上課遲到罰款5元，充當(dāng)班費(fèi)，年底不得評為三好學(xué)生。學(xué)校也明確表示支持其做法。下列說法正確的是（4）

選項(xiàng)1: 遲到學(xué)生不得評為三好學(xué)生符合表彰優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)

選項(xiàng)2: 學(xué)校具有對違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生進(jìn)行行政處罰的權(quán)利

選項(xiàng)3: 學(xué)校針對目前學(xué)生的實(shí)際情況，支持老師的做法，是正確的

選項(xiàng)4: 學(xué)校和教師均有權(quán)加強(qiáng)教學(xué)管理，整頓教學(xué)秩序，對個(gè)別屢教不改的學(xué)生也可進(jìn)行相應(yīng)的紀(jì)律處分，但不能對學(xué)生進(jìn)行罰款

相應(yīng)的紀(jì)律處分，但不能對學(xué)生進(jìn)行罰款

7、單選題 分值：2

李某，男，50歲，初中文化。1980年開始擔(dān)任一村小民辦教師，后一直任教，并于1992年轉(zhuǎn)為公辦教師，1993年取得小教一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。請問，《教師法》實(shí)施后，李某要取得小學(xué)教師資格，是否要通過教師資格考試？（1）選項(xiàng)1: 不要 選項(xiàng)2: 必須要 選項(xiàng)3: 應(yīng)當(dāng)要 選項(xiàng)4: 不一定要

8、單選題 分值：2

取得職業(yè)高中專業(yè)課教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷是：（1）選項(xiàng)1: 本科及其以上學(xué)歷 選項(xiàng)2: 大學(xué)?？萍捌湟陨蠈W(xué)歷

選項(xiàng)3: 中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷

9、單選題 分值：2 上網(wǎng)時(shí)如果收到陌生人發(fā)來的鏈接，正確做法是(1)選項(xiàng)1: 不打開陌生人發(fā)的鏈接，可能會(huì)不安全 選項(xiàng)2: 直接將鏈接轉(zhuǎn)發(fā)給其他人 選項(xiàng)3: 無聊的時(shí)候打開看看 選項(xiàng)4: 很好奇，打開看看再說

10、單選題 分值：2 “慎獨(dú)”作為修養(yǎng)方法，就是（4）。選項(xiàng)1: 一個(gè)人用慎重的態(tài)度對待自己； 選項(xiàng)2: 在自我的世界孤芳自賞； 選項(xiàng)3: 獨(dú)立面對自己的種種不足。

選項(xiàng)4: 在沒有外在監(jiān)督的情況下堅(jiān)持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因?yàn)闊o人監(jiān)督而恣意妄行；

11、單選題 分值：2 按照《全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》中關(guān)于提升教師學(xué)歷的規(guī)劃要求，下列表述不正確的一項(xiàng)是（1）

選項(xiàng)1: 逐步將小學(xué)教師學(xué)歷提升至師范專業(yè)?？坪头菐煼秾I(yè)本科 選項(xiàng)2: 逐步將幼兒園教師學(xué)歷提升至?？?選項(xiàng)3: 逐步將初中教師學(xué)歷提升至本科

選項(xiàng)4: 逐步將普通高中教師學(xué)歷提升至研究生。

12、單選題 分值：2

一次小軍的英語考的有明顯進(jìn)步，沒想到老師一進(jìn)教室就當(dāng)著全班同學(xué)的面問他：“你這次考得特別好，不是抄來的吧?”老師的這種做法忽視的是(4)選項(xiàng)1: 學(xué)生的個(gè)體性 選項(xiàng)2: 學(xué)生的完整性 選項(xiàng)3: 學(xué)生的獨(dú)立性 選項(xiàng)4: 學(xué)生的發(fā)展性

13、單選題 分值：2 “人心不同，各如其面”這句話提示教師在教育活動(dòng)中應(yīng)該關(guān)注（1）。選項(xiàng)1: 學(xué)生的獨(dú)特性 選項(xiàng)2: 學(xué)生的發(fā)展性 選項(xiàng)3: 學(xué)生的主體性 選項(xiàng)4: 學(xué)生的自主性

14、單選題 分值：2

下列不違背教師職業(yè)道德規(guī)范的是(3)。

選項(xiàng)1: 宋老師每天都給學(xué)生布置過量練習(xí)題 選項(xiàng)2: 李老師經(jīng)常讓學(xué)生家長開車送其回家 選項(xiàng)3: 趙老師收到了不少學(xué)生制作的賀卡 選項(xiàng)4: 王老師收了學(xué)生家長贈(zèng)送的購物卡

15、單選題 分值：2 曉明在課堂上放個(gè)響屁，許多同學(xué)一起起哄。下列處理方式，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3）。選項(xiàng)1: 馬上制止，讓曉明站著聽 選項(xiàng)2: 不予理睬，繼續(xù)課堂教學(xué) 選項(xiàng)3: 幽默化解，緩和課堂氣氛 選項(xiàng)4: 稍作停頓，批評訓(xùn)斥學(xué)生

16、單選題 分值：2（4）是教書的根本目的和最高追求。選項(xiàng)1: 學(xué)生的終身發(fā)展 選項(xiàng)2: 掌握知識(shí) 選項(xiàng)3: 學(xué)會(huì)技能 選項(xiàng)4: 育人

17、單選題 分值：2 《教育規(guī)劃綱要》提出，到2020年，新增勞動(dòng)力平均受教育年限從12.4年提高到（4）年。

選項(xiàng)1: 14 選項(xiàng)2: 14.5 選項(xiàng)3: 13 選項(xiàng)4: 13.5

18、單選題 分值：2 班主任曹老師在翻看學(xué)生王軍與朋友的書信時(shí)，發(fā)現(xiàn)王軍對自己形象有調(diào)侃和不禮貌的描述，因此，要求王軍放學(xué)以后不準(zhǔn)回家，到辦公室寫檢討。曹老師的行為主要侵犯了學(xué)生的(3)。

選項(xiàng)1: 內(nèi)心自由權(quán) 選項(xiàng)2: 隱私權(quán) 選項(xiàng)3: 名譽(yù)權(quán) 選項(xiàng)4: 人身自由權(quán)

19、單選題 分值：2 被撤銷教師資格者，幾年內(nèi)不得重新申請認(rèn)定教師資格？（2）

選項(xiàng)1: 3年 選項(xiàng)2: 5年

選項(xiàng)3: 2年

20、單選題 分值：2（3）曾指出：“教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德。道德普遍的被認(rèn)為是人類的教育目的，因此也是教育的最高目的?！?/p>

選項(xiàng)1: 陶行知

選項(xiàng)2: 蘇霍姆林斯基

選項(xiàng)3: 赫爾巴特

選項(xiàng)4: 杜威t

21、判斷題 分值：2

(正確)作為教師必須擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，不得有違背黨的方針政策的言行。正確

錯(cuò)誤

22、判斷題 分值：2(正確)應(yīng)急管理應(yīng)以五個(gè)早的工作機(jī)制為重點(diǎn)，五個(gè)早是：信息早報(bào)告、苗頭早預(yù)防、隱患早排查、矛盾早化解、事件早處置。

正確 錯(cuò)誤

23、判斷題 分值：2

(正確)

對未成年學(xué)生在校內(nèi)或者本校組織的校外活動(dòng)中發(fā)生人身傷害事故的，學(xué)校有責(zé)任及時(shí)救護(hù)，妥善處理，并及時(shí)向有關(guān)主管部門報(bào)告。正確 錯(cuò)誤

24、判斷題 分值：2（錯(cuò)誤）

被采取刑事強(qiáng)制措施的未成年學(xué)生，在人民法院的判決生效以前，應(yīng)當(dāng)取消其學(xué)籍。正確 錯(cuò)誤

25、判斷題 分值：2（錯(cuò)誤）

教師對學(xué)生的愛以嚴(yán)為基礎(chǔ)，嚴(yán)以愛為前提。正確 錯(cuò)誤

26、判斷題 分值：2

(正確)由于教師職業(yè)特殊性，因此，教師必須甘于清貧，埋頭耕耘，這也是一種職業(yè)公正。正確 錯(cuò)誤

27、判斷題 分值：2(正確)“愛崗敬業(yè)”，就是要求教師對教育事業(yè)具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和深厚的感情。正確 錯(cuò)誤

28、判斷題 分值：2

(正確)從某種程度上講，成績排序?qū)嵸|(zhì)上是一種比體罰更為嚴(yán)重的隱性心理傷害。正確 錯(cuò)誤

29、判斷題 分值：2（錯(cuò)誤）

課程計(jì)劃是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，采用校長負(fù)責(zé)制，是由校長統(tǒng)一進(jìn)行規(guī)劃，對學(xué)校的教學(xué)、課外活動(dòng)等進(jìn)行統(tǒng)一的安排。

正確 錯(cuò)誤

30、判斷題 分值：2（錯(cuò)誤）

教師的師德修養(yǎng)，只有在教學(xué)中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。正確 錯(cuò)誤

31、判斷題 分值：2（錯(cuò)誤）

班級就像一個(gè)小社會(huì)，學(xué)生們在班級中學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、學(xué)會(huì)遵守社會(huì)規(guī)則、學(xué)會(huì)與人合作，同時(shí)體驗(yàn)不同的教育情境，積累交往經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)承擔(dān)不同角色。這體現(xiàn)了班級的德育功能。

正確 錯(cuò)誤

32、判斷題 分值：2

(正確)作為教師必須忠誠于人民教育事業(yè)，要志存高遠(yuǎn)，甘為人梯。

正確 錯(cuò)誤

33、判斷題 分值：2（錯(cuò)誤）

教師職業(yè)道德與醫(yī)生職業(yè)道德最顯著的區(qū)別標(biāo)志是清正清廉。正確 錯(cuò)誤

34、判斷題 分值：2（錯(cuò)誤）

教師職業(yè)道德的主要價(jià)值來源和基礎(chǔ)是社會(huì)公共道德，因此，只要注重社會(huì)公共道德的良好修養(yǎng)，就能做好教育工作。

正確 錯(cuò)誤

35、判斷題 分值：2

(正確)為人師表是教師的本色，也是社會(huì)對教師的角色期待。正確 錯(cuò)誤

36、判斷題 分值：2

（錯(cuò)誤）

宗教教育是迷信活動(dòng)，不能起到道德教育作用。正確 錯(cuò)誤

37、判斷題 分值：2（錯(cuò)誤

班長是本班學(xué)生安全工作第一責(zé)任人。如因班長教育監(jiān)管不力而出現(xiàn)學(xué)生意外事故，將追究班長的責(zé)任，根據(jù)事故情節(jié)給予相應(yīng)的處分。

正確 錯(cuò)誤

38、判斷題 分值：2

(正確)李老師帶兩個(gè)班數(shù)學(xué)，又臨近期末復(fù)習(xí)，作業(yè)多批改不完，于是就讓小組長去批閱作業(yè)，李老師的這種行為，嚴(yán)重違反了師德中的“敬業(yè)愛生”。正確 錯(cuò)誤

39、判斷題 分值：2

班級是學(xué)校行政體系中最基層的組織

(正確)正確

錯(cuò)誤

40、判斷題 分值：2(正確)

耿老師在聽寫前說：“如果這十個(gè)單詞全部寫對，晚上就不用寫作業(yè)了。這屬于負(fù)強(qiáng)化。

正確 錯(cuò)誤

41、多選題 分值：2 教育愛對促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展而言，主要具有以下（124）的作用 選項(xiàng)1: 教育愛是一種積極的教育手段 選項(xiàng)2: 教育愛是學(xué)生接受教育的心里前提 選項(xiàng)3: 教育愛是一種教育學(xué)生的途徑

選項(xiàng)4: 教育愛是促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展的重要力量

42、多選題 分值：2 關(guān)于講授法，說法正確的有（23）。選項(xiàng)1: 是一種最優(yōu)化的教學(xué) 選項(xiàng)2: 可以是啟發(fā)式的教學(xué) 選項(xiàng)3: 講授法就是注入式教學(xué)

選項(xiàng)4: 利用口頭語言系統(tǒng)向?qū)W生傳授知識(shí)

43、多選題 分值：2 小學(xué)教師做好教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)是（）選項(xiàng)1: 專研教材和學(xué)生 選項(xiàng)2: 愛崗 選項(xiàng)3: 愛生 選項(xiàng)4: 敬業(yè)

44、多選題 分值：2

課堂提問的基本要求有(12345)。選項(xiàng)1: 有啟發(fā)性； 選項(xiàng)2: 要面向全體學(xué)生

選項(xiàng)3: 注意問題的科學(xué)性、正確性 選項(xiàng)4: 針對學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況

選項(xiàng)5: 有助于學(xué)生理解課文的主要內(nèi)容

45、多選題 分值：2 加強(qiáng)中小學(xué)校長隊(duì)伍建設(shè)，努力造就一支(1234)的校長隊(duì)伍

選項(xiàng)1: 治校有方 選項(xiàng)2: 政治過硬 選項(xiàng)3: 品德高尚 選項(xiàng)4: 業(yè)務(wù)精湛

46、多選題 分值：2

在我省，可以實(shí)行學(xué)術(shù)休假制度的教師包括：（134）選項(xiàng)1: 小學(xué)特級教師 選項(xiàng)2: 幼兒園高級教師

選項(xiàng)3: 有條件的高等學(xué)校教學(xué)任務(wù)較重的副教授以上的教師 選項(xiàng)4: 中學(xué)特級教師

47、多選題 分值：2

下列關(guān)于智力說法正確的是（1234）

選項(xiàng)1: 孤兒院的兒童被收養(yǎng)后，智力會(huì)有所提高。說明了家庭教育對兒童智力有重要影響。選項(xiàng)2: 遺傳是智力發(fā)展的生物前提和自然條件。

選項(xiàng)3: 終身努力，變成天才這句話說明個(gè)人的主觀能動(dòng)性也是影響智力的重要因素。選項(xiàng)4: 同齡兒童在校時(shí)間越長，其智力分?jǐn)?shù)越高的說法，證明了學(xué)校教育是影響兒童智力的重要因素。

48、多選題 分值：2

根據(jù)《江蘇省實(shí)施〈中華人民共和國教師法〉辦法》第二十五條的規(guī)定，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我省應(yīng)當(dāng)逐步提高教師哪些津貼或補(bǔ)貼，具體辦法由省人事部門會(huì)同有關(guān)部門制定？（123）。

選項(xiàng)1: 班主任津貼 選項(xiàng)2: 特殊教育補(bǔ)貼 選項(xiàng)3: 特級教師津貼 選項(xiàng)4: 政府特殊津貼

49、多選題 分值：2

下列描述中，屬于教師職業(yè)角色的有（1234）。

選項(xiàng)1: 在每周的主題班會(huì)中，班主任都會(huì)設(shè)定一個(gè)與道德有關(guān)的主題 選項(xiàng)2: 郝老師放學(xué)后為小童講解今天學(xué)習(xí)的知識(shí) 選項(xiàng)3: 施老師傾聽依依最近遇到的煩惱 選項(xiàng)4: 陳老師主動(dòng)撿起教室里的垃圾 50、多選題 分值：2 我國教師職業(yè)道德的基本原則是（234）

選項(xiàng)1: 因材施教原則 選項(xiàng)2: 人格示范原則 選項(xiàng)3: 樂教勤業(yè)原則 選項(xiàng)4: 教書育人原則

第三篇：中小學(xué)生安全知識(shí)競賽滿分卷

中小學(xué)生安全知識(shí)競賽

答題時(shí)間：18分鐘

開始時(shí)間：22:53:14

總分:100分

一、選擇題（38分）(A)阿片類毒品成癮的戒毒治療方法有許多，冷火雞法又叫_____。

3分

得：3分

A．自然戒斷法

B．藥物戒斷法

C．非藥物戒斷法

D．亞冬眠療法(D)識(shí)別真瓶假酒的正確做法是：

3分

得：3分

A．看包裝，真瓶假酒的包裝盒上有磨損的痕跡，防偽商標(biāo)沒有立體感

B．湊近酒瓶，能聞到由于瓶蓋密封不嚴(yán)而散發(fā)出的酒香

C．搖酒瓶，里面的液體開始變混濁，沒有真酒透亮

D．以上做法都正確(A)乘坐兩輪摩托車應(yīng)當(dāng)______。

3分

得：3分

A．正向騎坐

B．背向騎坐

C．側(cè)向騎坐

D．以最舒適的姿勢騎坐(C)我國的自然災(zāi)害，造成死亡人數(shù)最多的是________。

3分

得：3分 A．洪水

B．雪災(zāi)

C．地震

(B)3分

得：3分 公共娛樂場所安全出口的疏散門應(yīng)_______。

A．自由開啟

B．向外開啟

C．向內(nèi)開啟(B)人在歡樂時(shí)手舞足蹈，捧腹大笑，悲痛時(shí)捶頭頓足，這是：

2分

得：2分

A．聲調(diào)表情

B．身段表情

C．面部表情

D．激情表情 7(A)高樓著火時(shí)，如果不是萬不得已，不能____。

3分

得：3分

A．向上疏散

B．向下疏散

C．關(guān)防火門(A)居民用戶家用電器損壞處理辦法中規(guī)定，家用電器的平均使用壽命為10年的是：

2分

得：2分

A．電視機(jī)

B．電冰箱

C．白熾燈

D．洗衣機(jī)

參觀游覽時(shí)，應(yīng)該____。(C)2分

得：2分

A．隨心所欲自由行動(dòng)

B．好看就自己慢慢看

C．按計(jì)劃服從指揮

D．獨(dú)來獨(dú)往

(C)

2分

得：2分 10 小學(xué)生在上網(wǎng)時(shí)可以隨便從互聯(lián)網(wǎng)上下載東西嗎？

A．可以

B．自己有用的就下載

C．不可以，要在老師或家長的指導(dǎo)下下載(C)國際禁毒日是每年的幾月幾日？

3分

得：3分

A．10月1日 B．3月15日

C．6月26日

(D)

3分

得：3分

以下選項(xiàng)中屬于危害電力設(shè)施的行為的是______。

A．向電力線路設(shè)施射擊

B．向?qū)Ь€拋擲物體

C．在線路兩側(cè)各３００米區(qū)域內(nèi)放風(fēng)箏

D．以上都是(B)圖中標(biāo)志為____標(biāo)志。

3分

得：3分

A．非機(jī)動(dòng)車道

B．機(jī)動(dòng)車行駛

C．小客車專用車道(C)單位或家庭維修中使用溶劑和油漆時(shí)除了杜絕一切火種，還應(yīng)該注意_______。

3分

得：3分 A．濕度

B．溫度

C．通風(fēng)

二、判斷題（42分）1()對于車禍中逃跑的車輛應(yīng)記住其車牌號碼與車型并迅速報(bào)警。

3分

得：3分()豆制品營養(yǎng)價(jià)值很高，食越多越好。

3分

得：3分()地震突發(fā)性很強(qiáng)，往往使人措手不及，防不勝防。因此，家庭在平時(shí)要準(zhǔn)備一個(gè)防震包。必須存放的物品有食品、水、急救藥物。

3分

得：3分

4()要防止燒損家用電器，用電設(shè)備不使用時(shí)應(yīng)盡量斷開電源。2分

得：2分()在特殊情況下，單位和個(gè)人可以挪用、拆除、埋壓、圈占消火栓，臨時(shí)占用消防通道。

3分

得：3分

()對重復(fù)使用的危險(xiǎn)化學(xué)品的包裝物、容器，在使用前不必進(jìn)行檢查。63分

得：3分

7()再好的朋友之間也需要適當(dāng)?shù)谋３志嚯x。

2分

得：2分()如果樓內(nèi)失火，可向著火層以下疏散，逃生時(shí)要乘普通電梯。

2分

得：2分

()撥打報(bào)警電話是非常嚴(yán)肅的事，不要開玩笑或因好奇而隨便撥打。9

2分

得：2分()旅行前，要提前了解所要去區(qū)域歷年此段時(shí)間內(nèi)的天氣變化情況。

2分

得：2分

11()在讓其他人了解你的信息資料前，應(yīng)得到父母的允許。

2分

得：2分()春秋游時(shí)不需要帶飲用水，到景點(diǎn)山上找一些泉水喝更清甜。

3分

得：3分

()電力設(shè)施保護(hù)相關(guān)法律法規(guī)適用于國有、集體、外資、合資、個(gè)人已建或在建的電力設(shè)施。

3分

得：3分

14()機(jī)動(dòng)車下坡時(shí)，不準(zhǔn)熄火或空檔滑行。

3分

得：3分

()萬一遇有電氣設(shè)備引起的火災(zāi)，要迅速切斷電源，然后再滅火。153分

得：3分

（3分

得：3分 16)不準(zhǔn)移動(dòng)、損壞或偷盜、破壞通信線路設(shè)備。

三、視頻題（20分）1

20分

緊急呼(C)緊急報(bào)警電話不包括______。

救常識(shí)

A．119 B．110 C．114 4分

得：4分

1(A)小朋友突然暈倒了，我們要撥打______。

A．120 4分

B．110 得：4分 C．119 2

(C)_______不可以撥打報(bào)警電話。

A．公用電話

4分

B．家用電話 得：4分 C．玩具手機(jī) 3

(C)以下不屬于正確求救信號的是______。

A．煙火求救信號

4分

B．字樣求助信號

得：4分 C．在高樓拋擲硬物求救 4

(B)SOS是_______。

A．醫(yī)療救助信號

4分

B．國際通用的求救信號 得：4分 C．交通安全求救信號 5

第四篇：2018年江蘇省教師師德師風(fēng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競賽

2018年江蘇師德師風(fēng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競賽

得分92分

1、單選題 分值：2 教師考核結(jié)果是受聘任教、晉升工資、實(shí)施獎(jiǎng)懲的（依據(jù)）。選項(xiàng)1: 重要參考 選項(xiàng)2: 必要條件 選項(xiàng)3:

2、單選題 分值：2 教師應(yīng)全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利，不得有下列哪種行為(在課堂上充分表達(dá)自己的個(gè)人觀點(diǎn))選項(xiàng)1: 經(jīng)常在課外活動(dòng)期間和學(xué)生一起踢球 選項(xiàng)2: 選項(xiàng)3: 拒絕學(xué)生家長主動(dòng)提出的有償家教請求 選項(xiàng)4: 對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予特殊照顧

3、單選題 分值：2 取得教師資格的人員首次任教時(shí)，應(yīng)當(dāng)有（試用期）選項(xiàng)1: 實(shí)習(xí)期 選項(xiàng)2: 考驗(yàn)期 選項(xiàng)3:

4、單選題 分值：2 能否自覺履行（教書育人）的基本職責(zé)，是衡量教師道德水平高低的基本標(biāo)志。選項(xiàng)1: 選項(xiàng)2: 愛崗敬業(yè) 選項(xiàng)3: 教師義務(wù) 選項(xiàng)4: 職業(yè)道德

5、單選題 分值：2 教師的（責(zé)任感）是對學(xué)生社會(huì)和他人應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和應(yīng)履行的職責(zé)的內(nèi)心體驗(yàn)。選項(xiàng)1: 選項(xiàng)2: 榮譽(yù)感 選項(xiàng)3: 自尊感 選項(xiàng)4: 權(quán)利感

6、單選題 分值：2 教師的（健康心理）是師德修養(yǎng)的內(nèi)在基礎(chǔ)。選項(xiàng)1: 意志 選項(xiàng)2: 行為 選項(xiàng)3: 選項(xiàng)4: 信念

7、單選題 分值：2 教師關(guān)愛學(xué)生有哪些方面的內(nèi)容：（②③④）。①教師要把熱愛教育事業(yè)與關(guān)愛學(xué)生結(jié)合起來。②教師要尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。③對學(xué)生要嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。④保護(hù)學(xué)生的安全，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。選項(xiàng)1: ①②③ 選項(xiàng)2: 選項(xiàng)3: ①③④ 選項(xiàng)4: ①②③④

8、單選題 分值：2 取得教師資格者，多長時(shí)間內(nèi)未任教，須經(jīng)重新認(rèn)定資格后方可從事教師工作？（5年）選項(xiàng)1: 2年 選項(xiàng)2: 3年 選項(xiàng)3:

9、單選題 分值：2 曉光多次在鋼琴比賽中獲獎(jiǎng)，但不愿意學(xué)習(xí)文化課程。方老師說道：“特長需要保持，可是只有打好文化基礎(chǔ)，你才能在音樂道路上走得更遠(yuǎn)?！狈嚼蠋煹淖龇ǎê侠?，教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展）

選項(xiàng)1: 合理，學(xué)生必須在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域平均發(fā)展 選項(xiàng)2: 選項(xiàng)3: 不合理，不利于學(xué)生發(fā)展特長 選項(xiàng)4: 不合理，違背了學(xué)生的興趣愛好

10、單選題 分值：2 教師對學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)做出的處理不服的，可依法向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的（30日）內(nèi)做出處理。選項(xiàng)1: 選項(xiàng)2: 15日 選項(xiàng)3: 20日 選項(xiàng)4: 60日

11、單選題 分值：2 從形式淵源上看，《中華人民共和國教師法》屬于：（法律）選項(xiàng)1: 行政規(guī)章 選項(xiàng)2: 選項(xiàng)3: 行政法規(guī) 選項(xiàng)4: 地方性法規(guī)

12、單選題 分值：2 骨干教師陳老師教學(xué)能力突出，經(jīng)常一個(gè)人鉆研教學(xué)，但平時(shí)不愿意參加學(xué)校的集體備課，這說明陳老師缺乏(團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神)。選項(xiàng)1: 嚴(yán)謹(jǐn)工作的態(tài)度 選項(xiàng)2: 敬業(yè)愛崗的品格 選項(xiàng)3: 嚴(yán)于律己的意識(shí) 選項(xiàng)4:

13、單選題 分值：2 教師和家長尊重合作的基本要求是（①②③④）①加強(qiáng)聯(lián)系，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)②設(shè)身處地，置換角色③尊重理解，一視同仁④真誠交流，溝通情感 選項(xiàng)1: ①② 選項(xiàng)2: ①③ 選項(xiàng)3: ②③ 選項(xiàng)4:

14、單選題 分值：2 上班路上，走到人行橫道要繞一段路，你會(huì)跨過防護(hù)欄快速穿過馬路嗎?(不會(huì)，萬一突然出現(xiàn)車輛，存在危險(xiǎn))選項(xiàng)1: 如果快遲到了，會(huì)跨過去 選項(xiàng)2: 選項(xiàng)3: 沒有危險(xiǎn)時(shí)可以跨過去

選項(xiàng)4: 如果看到?jīng)]有車輛，會(huì)跨過去

15、單選題 分值：2 珠穆朗瑪峰是世界海拔最高的山峰，2005年中國國家測繪局測量的巖面高為884443米。小強(qiáng)為了記住珠穆朗瑪峰的高度，編了個(gè)順口溜“爬爬試試”。那么，小強(qiáng)運(yùn)用的是精加工策略中的（諧音聯(lián)想法）。選項(xiàng)1: 形象聯(lián)想法 選項(xiàng)2: 選項(xiàng)3: 縮減和編歌決 選項(xiàng)4: 首字連詞法

16、單選題 分值：2 教學(xué)改革，不管是教學(xué)組織形式，方法的改革，還是教學(xué)模式，教學(xué)過程的改革，都必須把（道德價(jià)值）作為改革的參照系和目標(biāo)追求。選項(xiàng)1: 選項(xiàng)2: 教育原則 選項(xiàng)3: 教育目標(biāo) 選項(xiàng)4: 教育理念

17、單選題 分值：2 關(guān)于班主任工作，下列說法不正確的是(教師擔(dān)任一個(gè)班主任，時(shí)間一般是連續(xù)一學(xué)期以上)。

選項(xiàng)1: 教師初次擔(dān)任班主任，應(yīng)接受崗前培訓(xùn)，符合選聘條件后，學(xué)校方可聘用。

選項(xiàng)2: 合理安排班主任課時(shí)工作量，按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量一半計(jì)入。選項(xiàng)3:。

選項(xiàng)4: 班主任津貼納入績效工資管理，在績效工資分配中要向班主任傾斜。

18、單選題 分值：2 在安全工作方面,不認(rèn)真執(zhí)行勞動(dòng)保護(hù)、安全生產(chǎn)和消防等方面的法律、法規(guī),發(fā)生爆炸、火災(zāi)、交通安全、建筑質(zhì)量安全、礦山安全以及其他事故的,且造成巨大損失或者惡劣影響的,對有關(guān)責(zé)任者,依照有關(guān)規(guī)定（加重）處分。選項(xiàng)1: 選項(xiàng)2: 從重

選項(xiàng)3: 從重或加重 選項(xiàng)4: 減輕

19、單選題 分值：2（學(xué)生的終身發(fā)展）是教書的根本目的和最高追求。選項(xiàng)1: 學(xué)會(huì)技能 選項(xiàng)2: 育人 選項(xiàng)3: 掌握知識(shí) 選項(xiàng)4: 20、單選題 分值：2 下列各項(xiàng)，屬于《教師資格條例》中所稱的中等職業(yè)學(xué)校教師資格的是：（職業(yè)高級中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格）

選項(xiàng)1: 中等專業(yè)學(xué)校教師取得的教師資格 選項(xiàng)2: 選項(xiàng)3: 中等技工學(xué)校教師取得的教師資格 選項(xiàng)4: 初級職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格

21、判斷題 分值：2 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要堅(jiān)持全民行動(dòng)、干部帶頭，從家庭做起，從娃娃抓起。

正確 錯(cuò)誤

22、判斷題 分值：2 教師的道德通過學(xué)生所具有的“向師性”發(fā)揮教育作用，并體現(xiàn)在學(xué)生的模仿行為中。正確 錯(cuò)誤

23、判斷題 分值：2 傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化需要高素質(zhì)的人民教師隊(duì)伍。正確 錯(cuò)誤

24、判斷題 分值：2 “愛崗敬業(yè)”，就是要求教師對教育事業(yè)具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和深厚的感情。正確 錯(cuò)誤

25、判斷題 分值：2 教師受降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級處分期間不得申報(bào)高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，待處理期結(jié)束后即恢復(fù)原職務(wù)等級。正確 錯(cuò)誤

26、判斷題 分值：2 學(xué)校、幼兒園的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，但對于特別頑皮的孩子，可以適當(dāng)予以輕度體罰。正確 錯(cuò)誤

27、判斷題 分值：2 社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中華民族賴以維系的精神紐帶，是我們國家共同的道德基礎(chǔ)。正確 錯(cuò)誤

28、判斷題 分值：2 信任是接納的前提，如果我們不信任學(xué)生，根本無法做到從內(nèi)心接納。正確 錯(cuò)誤

29、判斷題 分值：2 為了提高教師思想政治素質(zhì)，教育部門應(yīng)鼓勵(lì)教師在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中多了解國情、社情和民情。正確 錯(cuò)誤 30、判斷題 分值：2 “嚴(yán)師出高徒”，“嚴(yán)是愛，松是害，不管不問要變壞”，所以愛學(xué)生和嚴(yán)格要求學(xué)生是矛盾的。正確 錯(cuò)誤

31、判斷題 分值：2 教師公正，教育必然公正，所以二者是一回事。正確 錯(cuò)誤

32、判斷題 分值：2 為了能夠金榜題名，很多學(xué)子去外地求學(xué)，有的學(xué)習(xí)長達(dá)十幾載，這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。正確 錯(cuò)誤

33、判斷題 分值：2 傳統(tǒng)師德講究“修身”、“齊家”、“治國”、“平天下”。正確 錯(cuò)誤

34、判斷題 分值：2 為人師表是教師的本色，也是社會(huì)對教師的角色期待。正確 錯(cuò)誤

35、判斷題 分值：2 學(xué)生是活生生的人，具有主觀能動(dòng)性，有自主選擇權(quán)，因此，學(xué)生做出的決定教師和家長都不能干涉。正確 錯(cuò)誤

36、判斷題 分值：2 在教學(xué)過程中要養(yǎng)成人性化的教學(xué)風(fēng)格和獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)。正確 錯(cuò)誤

37、判斷題 分值：2 課外活動(dòng)的主要形式就是體育活動(dòng)。正確 錯(cuò)誤

38、判斷題 分值：2 師德修養(yǎng)貴在自覺，嚴(yán)于律己是提高自我道德修養(yǎng)的關(guān)鍵。正確 錯(cuò)誤

39、判斷題 分值：2 教書是目的，育人是手段。正確 錯(cuò)誤

40、判斷題 分值：2 只有熱愛教育事業(yè)，并具有良好的思想品德的中國公民才可以取得我國教師資格。正確 錯(cuò)誤

41、多選題 分值：2 根據(jù)《教師法》的規(guī)定，教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其根據(jù)《教師法》享有的權(quán)利的，可以向誰提出申訴？（）選項(xiàng)1: 同級人民政府有關(guān)部門 選項(xiàng)2: 所在學(xué)校 選項(xiàng)3: 同級人民政府

選項(xiàng)4: 上一級人民政府有關(guān)部門

42、多選題 分值：2 教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）

選項(xiàng)1: 故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失的 選項(xiàng)2: 因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的 選項(xiàng)3: 體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的

選項(xiàng)4: 品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的

43、多選題 分值：2 在我省，下列教師中退休金可以補(bǔ)足到本人退休前原工資百分之百的是：（）選項(xiàng)1: 離休教師

選項(xiàng)2: 教齡滿二十五年實(shí)行五十五周歲退休的女教師 選項(xiàng)3: 教齡滿三十年的教師 選項(xiàng)4: 工齡滿三十五年的教師

44、多選題 分值：2（）是中小學(xué)教師道德規(guī)范的基本原則。選項(xiàng)1: 獻(xiàn)身教育 選項(xiàng)2: 愛崗敬業(yè) 選項(xiàng)3: 教書育人 選項(xiàng)4: 為人師表

45、多選題 分值：2 對教師要“關(guān)愛學(xué)生”的具體要求是（）。

選項(xiàng)1: 保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益

選項(xiàng)2: 關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生 選項(xiàng)3: 對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友

選項(xiàng)4: 不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生

46、多選題 分值：2 心理學(xué)家把教師的成長過程劃分為關(guān)注生存階段、關(guān)注情境階段和關(guān)注學(xué)生階段，處于“關(guān)注情境階段”的教師主要關(guān)注的問題是（）。選項(xiàng)1: “學(xué)生喜歡我嗎” 選項(xiàng)2: “如何呈現(xiàn)” 選項(xiàng)3: “備課是否充分” 選項(xiàng)4: “如何安排教學(xué)時(shí)間”

47、多選題 分值：2 以下教師“關(guān)愛學(xué)生”的正確做法是()。

選項(xiàng)1: 保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益 選項(xiàng)2: 與每位學(xué)生單獨(dú)交流，解決所有個(gè)人問題

選項(xiàng)3: 關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生 選項(xiàng)4: 對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友

48、多選題 分值：2 下列各項(xiàng)，屬取得中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的必要條件的是：（）選項(xiàng)1: 具有助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù) 選項(xiàng)2: 具備規(guī)定的學(xué)歷

選項(xiàng)3: 具有中級以上工人技術(shù)等級 選項(xiàng)4: 具有中華人民共和國國籍

49、多選題 分值：2 因材施教是建立在對每個(gè)學(xué)生的（）和（）的尊重基礎(chǔ)上。通過實(shí)施有針對性的教育，縮小學(xué)生客觀上存在的差異，促使其獲得全面均衡的發(fā)展。選項(xiàng)1: 個(gè)體差異性 選項(xiàng)2: 可塑性 選項(xiàng)3: 特殊性 選項(xiàng)4: 獨(dú)特性

50、多選題 分值：2 課堂提問的基本要求有()。

選項(xiàng)1: 有助于學(xué)生理解課文的主要內(nèi)容 選項(xiàng)2: 有啟發(fā)性；

選項(xiàng)3: 針對學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況 選項(xiàng)4: 要面向全體學(xué)生

選項(xiàng)5: 注意問題的科學(xué)性、正確性

第五篇：2018年江蘇省教師師德師風(fēng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競賽答案

2018弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競賽

1、單選題分值：2 學(xué)生遲到了，叩門喊報(bào)告，教師的正確做法是（）〇選項(xiàng)1:停上講課，責(zé)問學(xué)生遲到的原因 ?選項(xiàng)2:示意遲到學(xué)生盡快入座聽課

〇選項(xiàng)3:批評遲到學(xué)生，并分析其成績一直在班級里拖后腿的原因 〇選項(xiàng)4:讓遲到學(xué)生在全班同學(xué)面前道歉檢討

2、單選題分值：2 教師行使懲戒權(quán)應(yīng)針對（）〇選項(xiàng)1:全體學(xué)生

?選項(xiàng)2:學(xué)生的越軌行為本身 〇選項(xiàng)3:多數(shù)學(xué)生 〇選項(xiàng)4:學(xué)生個(gè)人

3、單選題分值：2

李老師在上課前剛進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)兩位七年級學(xué)生打架，致使學(xué)生趙某頭部受重?fù)舻沟夭黄?，李老師?yīng)該首先（）

〇選項(xiàng)1:詢問同學(xué)兩名學(xué)生打架原因 〇選項(xiàng)2:撥打趙某家長電話前來處理 ?選項(xiàng)3:查看趙某傷情，并盡快送醫(yī)

〇選項(xiàng)4:回辦公室通知該班班主任前來處理

4、單選題分值：2

道德標(biāo)準(zhǔn)的第二個(gè)層次是（）。〇選項(xiàng)1:提倡 〇選項(xiàng)2:不準(zhǔn) 〇選項(xiàng)3:自覺 ?選項(xiàng)4:應(yīng)該

5、單選題分值：2 教師的道德勇氣是（）?選項(xiàng)1:道德選擇 〇選項(xiàng)2:道德原則 〇選項(xiàng)3:道德意識(shí) 〇選項(xiàng)4:道德信念

6、單選題分值：2 某中學(xué)第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)即將舉行，可髙一（6)班無人報(bào)名 100米跨欄。為此，班主任向全班宣布：“誰參加100米跨欄并進(jìn)入前三，就獎(jiǎng)勵(lì)大家最想要的卡西歐新款手表一只?！贝蠹衣牶?，紛紛立馬報(bào)名，班主任運(yùn)用了（）。〇選項(xiàng)1:懲罰 〇選項(xiàng)2:負(fù)強(qiáng)化 〇選項(xiàng)3:消退 ?選項(xiàng)4:正強(qiáng)化

7、單選題分值：2

教師與學(xué)生家長之間的沖突主要是（）①角色差異引起雙方?jīng)_突②交往障礙引起雙方?jīng)_突③態(tài)度定勢引起雙方?jīng)_突④教育觀念上的分歧引起的雙方?jīng)_突 〇選項(xiàng)1:②③ 〇選項(xiàng)2:①③ ?選項(xiàng)3:①②③④ 〇選項(xiàng)4:①②

8、單選題分值：2 對校園欺凌事件表述不正確的是（）

〇選項(xiàng)1:屢教不改或者情節(jié)惡劣的嚴(yán)重欺凌事件，必要時(shí)可將實(shí)施欺凌學(xué)生轉(zhuǎn)送專門（工讀）學(xué)校進(jìn)行教育；涉及違反治安管理或者涉嫌犯罪的學(xué)生欺凌事件，處置以公安機(jī)關(guān)、人民法院、人民檢察院為主。

〇選項(xiàng)2:情節(jié)比較惡劣、對被欺凌學(xué)生身體和心理造成明顯傷害的嚴(yán)重欺凌事件，學(xué)校在對實(shí)施欺凌學(xué)生開展批評、教育的同時(shí)，可請公安機(jī)關(guān)參與警示教育或?qū)?shí)施欺凌學(xué)生予以訓(xùn)誡；

〇選項(xiàng)3:情節(jié)輕微的一般欺凌事件，由學(xué)校對實(shí)施欺凌學(xué)生開展批評、教育； ?選項(xiàng)4:由于欺凌的實(shí)施者多是未成年人，因此校園欺凌事件由班主任、政教處主要負(fù)責(zé)處理

9、單選題分值：2

教師道德不僅在教育過程中有重大作用，而且還可以促進(jìn)整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成。這表明，教師職業(yè)道德具有（）〇選項(xiàng)1:全局性 〇選項(xiàng)2:髙尚性 〇選項(xiàng)3:奉獻(xiàn)性 ?選項(xiàng)4:導(dǎo)向性

10、單選題分值：2 “智如泉源，行可以為儀表者人之師也?！保ǔ鲎浴俄n詩外傳》）這句話告訴我們，教師〇。

〇選項(xiàng)1:不僅要有專業(yè)知識(shí)，還要有人文情懷

〇選項(xiàng)2:不僅要有豐富的學(xué)識(shí)，還要注意注重能力的提升 ?選項(xiàng)3:不僅要有從教的學(xué)識(shí)能力，還要做到以身作則 〇選項(xiàng)4:不僅要提高道德認(rèn)識(shí)，還要加強(qiáng)道德實(shí)踐

11、單選題分值：2 教學(xué)的目的是育人，育人的核心是（）。?選項(xiàng)1:塑造道德人格

〇選項(xiàng)2:培養(yǎng)全面發(fā)展的人 〇選項(xiàng)3:成才

〇選項(xiàng)4:養(yǎng)成良好習(xí)慣

12、單選題分值：2 下列選項(xiàng)中，與“急中生智”所描述的情緒特征相同的是()。

〇選項(xiàng)1:“憂者見之而憂，喜者見之而喜” 〇選項(xiàng)2:“人逢喜事精神爽” ?選項(xiàng)3:“驚慌失措” 〇選項(xiàng)4:“拍案而起”

13、單選題分值：2

我省中小學(xué)教師和職業(yè)學(xué)校教師享受教齡津貼的具體辦法依法由誰制定？（）〇選項(xiàng)1:省人事部門會(huì)同有關(guān)部門

〇選項(xiàng)2:國務(wù)院人事行政部門會(huì)同有關(guān)部門 ?選項(xiàng)3:國務(wù)院教育行政部門會(huì)同有關(guān)部門

14、單選題分值：2

邱峰老師是一名年青的初中班主任，他所管理的班級學(xué)生在學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)中都積極向上，成績突出。學(xué)生們都喜歡稱他“峰哥'他最常說的是”我只是給予他們最大的尊重罷了?！皳?jù)此推斷，邱老師的教育理念是（）。〇選項(xiàng)1:以教師為本 〇選項(xiàng)2:以教學(xué)為本 ?選項(xiàng)3:以人為本 〇選項(xiàng)4:以教材為本

15、單選題分值：2

托爾斯泰說：”如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個(gè)完美的教師?！斑@意味著教師要（）

〇選項(xiàng)1:把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來 〇選項(xiàng)2:尊重學(xué)生、信任學(xué)生 ?選項(xiàng)3:關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生

〇選項(xiàng)4:嚴(yán)格要求學(xué)生對學(xué)生一視同仁

16、單選題分值：2

取得初級職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷是： 〇選項(xiàng)1:中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷 ?選項(xiàng)2:大學(xué)?？萍捌湟陨蠈W(xué)歷 〇選項(xiàng)3:本科及其以上學(xué)歷

17、單選題分值：2

師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)需要教師（）。

〇選項(xiàng)1:向西方發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范； ?選項(xiàng)2:與時(shí)俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德； 〇選項(xiàng)3:隨時(shí)代變化，徹底變革師德內(nèi)涵； 〇選項(xiàng)4:以不變應(yīng)萬變，守護(hù)祖國的師德傳統(tǒng)。

18、單選題分值：2

教師的（）是對學(xué)生社會(huì)和他人應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和應(yīng)履行的職責(zé)的內(nèi)心體驗(yàn)。?選項(xiàng)1:責(zé)任感 〇選項(xiàng)2:自尊感 〇選項(xiàng)3:權(quán)利感 〇選項(xiàng)4:榮譽(yù)感

19、單選題分值：2

事業(yè)單位工作人員考核（），且不同意調(diào)整工作崗位，事業(yè)單位提前30日書面通知，可以解除聘用合同。〇選項(xiàng)1:合格

〇選項(xiàng)2:不參加考核 ?選項(xiàng)3:不合格 〇選項(xiàng)4:基本合格 20、單選題分值：2 關(guān)于教師站姿和坐姿的表述不正確的一項(xiàng)（）

?選項(xiàng)1:可以斜靠門或墻站立、兩腿交叉站立,或手插腰間或衣褲袋中，以緩解疲勞

〇選項(xiàng)2:避免懈塌、含胸、駝背、撮下巴

〇選項(xiàng)3:避免側(cè)靠癱坐，叉腿抖腿，腳勾椅腿，晃腳，4 字形迭腿等

〇選項(xiàng)4:心理學(xué)研究表明，長時(shí)間面向黑板而站說明教師的心理是封閉的，不利于闡述教學(xué)內(nèi)容，而且給學(xué)生留下缺乏修養(yǎng)的印象

21、判斷題分值：2 由于教師職業(yè)特殊性，因此，教師必須甘于清貧，埋頭耕耘，這也是一種職業(yè)公正。?正確 〇錯(cuò)誤

22、判斷題分值：2 尊重家長是新時(shí)期我國教師重要的職業(yè)道德規(guī)范。?正確 〇錯(cuò)誤

23、判斷題分值：2

教育工作中教師履行自己的道德義務(wù)就失去了職業(yè)自由。〇正確 ?錯(cuò)誤

24、判斷題分值：2 為了提高學(xué)生的成績，可以組織學(xué)生訂閱教輔書籍，報(bào)刊等資料 〇正確 ?錯(cuò)誤

25、判斷題分值：2 對引誘、猥褻、奸污女學(xué)生的，依法嚴(yán)懲，立即清除出教師隊(duì)伍，并移交司法機(jī)關(guān)處理。?正確 〇錯(cuò)誤

26、判斷題分值：2 先有敬業(yè)的道德信念，后有樂教的道德情感。〇正確 ?錯(cuò)誤

27、判斷題分值：2 教師職業(yè)道德的主要價(jià)值來源和基礎(chǔ)是社會(huì)公共道德，因此，只要注重社會(huì)公共道德的良好修養(yǎng)，就能做好教育工作。〇正確 ?錯(cuò)誤

28、判斷題分值：2 中小學(xué)教師不得在《中國教師行動(dòng)網(wǎng)》和《中國教師研修網(wǎng)》等網(wǎng)頁上發(fā)布、傳播違反互聯(lián)網(wǎng)規(guī)定的不良信息。?正確 〇錯(cuò)誤

29、判斷題分值：2 在工作中，老年教師可以安排同年級的青年教師替自己書寫教案。〇正確 ?錯(cuò)誤

30、判斷題分值：2 教師職業(yè)道德評價(jià)是教師職業(yè)道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化為職業(yè)道德行為的中介。?正確 〇錯(cuò)誤

31、判斷題分值：2 我國教育法適用于在我國境內(nèi)的各級各類教育。?正確 〇錯(cuò)誤

32、判斷題分值：2 作為一名教師如果編造謠言丑化黨和國家的形象，對于情節(jié)較重的，應(yīng)該給予警告處分。?正確 〇錯(cuò)誤

33、判斷題分值：2 ”利用職務(wù)之便為退休教師或其他教師介紹有償家教生源并從中獲利的“也屬于有償家教范圍。?正確 〇錯(cuò)誤

34、判斷題分值：2 學(xué)校和教育行政部門應(yīng)當(dāng)對教師的政治思想進(jìn)行定期考核和監(jiān)督。?正確 〇錯(cuò)誤

35、判斷題分值：2 ”其身正，不令而行；其身不正，雖令不從“這句話雖然是對從政者說的，對教師不適用。〇正確 ?錯(cuò)誤

36、判斷題分值：2 張明上語文課時(shí)不遵守紀(jì)律，語文老師讓他去教室后面反思幾分鐘，教師這種做法不違背師德。?正確 〇錯(cuò)誤

37、判斷題分值：2 教師的心理健康是學(xué)生心理健康的保證，是教師完成工作職責(zé)的前提條件。?正確 〇錯(cuò)誤

38、判斷題分值：2 學(xué)校實(shí)施”青藍(lán)工程“體現(xiàn)了老教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘為人梯的良好師德。?正確 〇錯(cuò)誤

39、判斷題分值：2 李某因有償家教受到黨內(nèi)警告處分，當(dāng)年考核合格，當(dāng)年其教師資格申請定期注冊，結(jié)論應(yīng)為合格。〇正確 ?錯(cuò)誤

40、判斷題分值：2 兩種學(xué)習(xí)材料的相似度越高越容易產(chǎn)生正迀移。〇正確 ?錯(cuò)誤

41、多選題分值：2 教師不得以任何方式向?qū)W生及家長索要或接受贈(zèng)送的財(cái)物，包括（）。?選項(xiàng)1:禮金 ?選項(xiàng)2:有價(jià)證券 ?選項(xiàng)3:支付憑證 ?選項(xiàng)4:禮品

42、多選題分值：2 下列各項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)以教師考核結(jié)果為依據(jù)的是：（）?選項(xiàng)1:實(shí)施獎(jiǎng)懲 ?選項(xiàng)2:晉升工資 ?選項(xiàng)3:職務(wù)晉升 ?選項(xiàng)4:受聘任教

43、多選題分值：2()是教師道德敏感的體現(xiàn)。

?選項(xiàng)1:對學(xué)生處境的切實(shí)體諒 ?選項(xiàng)2:對教育價(jià)值立場的敏銳覺知 □選項(xiàng)3:對學(xué)生課外活動(dòng)的看護(hù) ?選項(xiàng)4:對學(xué)生教育需求的靈敏捕捉

44、多選題分值：2 一個(gè)女生交給你一封信，信是本班一個(gè)喜歡這個(gè)女生的男生寫的。你作為班主任，怎樣處理這件事？選擇正確的選項(xiàng)（）?選項(xiàng)1:冷處理，不擴(kuò)張

?選項(xiàng)2:告訴女生，淡然地處理這件事，只當(dāng)沒有發(fā)生過

□選項(xiàng)3:盡快聯(lián)系家長，并在全班同學(xué)中通報(bào)此事，以警戒其他同學(xué)

?選項(xiàng)4:悄悄的告訴男生：橄欖果沒熟的時(shí)候去采摘是苦澀的。青春的萌動(dòng)是正常的，老師能理解。喜歡一個(gè)人就把她埋在心里，別干擾了別人的正常生活

45、多選題分值：2 構(gòu)建師德建設(shè)長效機(jī)制，應(yīng)該開展各種形式的師德教育，把教師（）教育融入職前、準(zhǔn)入、職后的培訓(xùn)管理全過程。?選項(xiàng)1:心理健康 ?選項(xiàng)2:學(xué)術(shù)規(guī)范 ?選項(xiàng)3:職業(yè)道德 ?選項(xiàng)4:職業(yè)理想

46、多選題分值：2 下列各項(xiàng)，依法應(yīng)由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定的是：（）?選項(xiàng)1:實(shí)施教師聘任制度的步驟和辦法

?選項(xiàng)2:取得中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷 □選項(xiàng)3:教師資格過渡辦法

?選項(xiàng)4:國家實(shí)行教師職務(wù)制度的具體辦法

47、多選題分值：2 下面有關(guān)教師為人師表特征的表述正確的是（）?！踹x項(xiàng)1:為人師表缺乏可操作性 ?選項(xiàng)2:為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性 ?選項(xiàng)3:為人師表具有鮮明的示范性 □選項(xiàng)4:為人師表具有較弱的激勵(lì)性

48、多選題分值：2 為了班級形成”比學(xué)趕超"的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，作為老師不可以采取下列那些做法（）□選項(xiàng)1:每次考試后都及時(shí)跟部分學(xué)生談心分析成績得失。?選項(xiàng)2:可以按成績給學(xué)生排座位

?選項(xiàng)3:每次考試后都在班級中公布學(xué)生考試成績 ?選項(xiàng)4:每次考試都將成績都排出名次來

49、多選題分值：2 學(xué)校應(yīng)當(dāng)在校內(nèi)等易發(fā)生危險(xiǎn)的地方設(shè)置警示標(biāo)志或者采取防護(hù)設(shè)施（）?選項(xiàng)1:樓梯 ?選項(xiàng)2:水池 □選項(xiàng)3:講臺(tái) ?選項(xiàng)4:髙地

50、多選題分值：2 教師不得以任何方式索要或接受學(xué)生及家長贈(zèng)送的財(cái)物有（）。?選項(xiàng)1:禮金 ?選項(xiàng)2:支付憑證 ?選項(xiàng)3:禮品 ?選項(xiàng)4:有價(jià)證券