第一篇：申請報告云龍示范區(qū)

北京啟智貝爾幼兒園

企 劃 案

2013.6.28（株洲云龍示范區(qū)籌建新園）

關(guān)于申請建設(shè)北京啟智貝爾幼兒園云龍示范區(qū)

幼兒園的報告

云龍示范區(qū)管委會：

我園擬在你區(qū)建設(shè)新幼兒園，建設(shè)用地規(guī)模及建筑面積等相關(guān)情況附后企劃案

妥否，請批復(fù)！

北京啟智貝爾幼兒園 2013年6月28日

聯(lián)系人：唐愛平

電話：***

*** 2

北京啟智貝爾幼兒園（云龍示范區(qū)新園）籌建方案

一、項(xiàng)目源由

長株譚兩型社會的建設(shè)，云龍示范區(qū)作為兩型區(qū)的核心區(qū)域，人口將逐步集中，形成人口達(dá)10-12萬常住人口規(guī)模。云龍示范區(qū)位于長株譚城市群的重要發(fā)展軸線上，然而，示范區(qū)內(nèi)到目前為止，無一家規(guī)范性幼兒園，高水準(zhǔn)的國際幼兒園更無從談起。新進(jìn)幼兒園以示范區(qū)為基準(zhǔn)，輻射城市區(qū)、長沙市及湘譚市。

二、項(xiàng)目情況

1、建設(shè)基準(zhǔn)：按高水準(zhǔn)的寄宿制高端幼兒園建設(shè)，目標(biāo)定位于北上廣優(yōu)質(zhì)幼兒園同水準(zhǔn)。

2、建設(shè)規(guī)模：寄宿班60個，非寄宿班30個

3、建設(shè)內(nèi)容：A、教學(xué)樓：9000M

2B、寄宿樓：6000 M

2C、食堂：500 M

2D、運(yùn)動場：2000 M

2E、行政管理用房：500 M

2F、動植物角：400 MG、兒童樂園：500 M2

H、多功能室：400 M2

合計：

1、建筑面積：16400 M2

2、用地面積：20000 M2（不含代征道路等）

3、容積率：0.7

三、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)來源：項(xiàng)目所有經(jīng)費(fèi)自籌解決

四、項(xiàng)目預(yù)算

1、征地：按40萬元/畝

30畝計1200萬元

2、房建：16400 M2*800元/ M

2計1312萬元

3、運(yùn)動場及其它配套設(shè)施計500萬元 合計：3012萬元

五、項(xiàng)目進(jìn)度

2013年與云龍示范區(qū)管委會達(dá)成建設(shè)協(xié)議 2014年-2015年完成地土地報批及征地拆遷 2016年完成項(xiàng)目設(shè)計評審

2017年-2018年全面建設(shè)，投入營運(yùn)

六、效益分析

1、按國際寄宿制幼兒園收準(zhǔn)基準(zhǔn)，現(xiàn)階段初步擬定4000元/月，非寄宿制3000元/月，每班25人 A、年度收益（每年按10個月進(jìn)行計算）：60*25*10*4000+30*25*10*3000=8250萬元 按60-75%入學(xué)率，年毛收入：5000 萬元 B、成本開支，按毛收入的80%計為4000萬元 C、年收益：1000萬元左右 三年左右收回投益

2、安置變業(yè)人口約為400人

第二篇：2011年云龍示范區(qū)綜合治理工作匯報材料(改)

云龍示范區(qū)龍頭鋪鎮(zhèn)綜合治理工作

匯 報 材 料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先，我謹(jǐn)代表中共云龍示范區(qū)龍頭鋪鎮(zhèn)黨委、政府向親臨我鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的歡迎。

株洲云龍示范區(qū)龍頭鋪鎮(zhèn)位于株洲云龍示范區(qū)中心，地處長株潭結(jié)合部，長株高速和醴潭高速交匯于此。鎮(zhèn)域面積28.4平方公里，人口1.3萬人，轄7個社區(qū)，鎮(zhèn)黨委下轄11個基層組織（其中村黨委1個，黨員564名），各類企業(yè)及經(jīng)營個體600多家，從業(yè)人員6000多人。在全鎮(zhèn)人民的共同努力，龍頭鋪鎮(zhèn)先后獲得?省‘五個好’鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委?、?省基層黨建示范點(diǎn)?、?省科技示范鎮(zhèn)?、?全國群眾體育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)?、市?人口與計劃生育工作紅旗單位? 等榮譽(yù)稱號，2007-2010年連續(xù)四年被評為全市綜治工作先進(jìn)單位，2009年、2010年被評為株洲市?平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)?和十佳平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

近年來，我鎮(zhèn)高度重視綜合治理工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)?以人為本、依法治理?的文件精神，狠抓社會治安綜合治理工作措施的落實(shí)，切實(shí)抓好教育、轉(zhuǎn)化、疏導(dǎo)排查，從源頭上做好預(yù)防和穩(wěn)控工作，有效的確保了我鎮(zhèn)的社會穩(wěn)定，有利地保證了省市重點(diǎn)工程長株高速公路建設(shè)和示范區(qū)其他項(xiàng)目的順利進(jìn)行，為我鎮(zhèn) 1 經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步創(chuàng)造了穩(wěn)定的社會環(huán)境。

2011年，多個重點(diǎn)工程的啟動，給我鎮(zhèn)發(fā)展帶來了相當(dāng)大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，綜合治理工作同樣面臨新的考驗(yàn)。我鎮(zhèn)黨委、政府歷來高度重視綜合治理工作：一是建隊(duì)伍，強(qiáng)基礎(chǔ)。黨政一把手親自掛帥，成立了專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了人員配備齊，經(jīng)費(fèi)配到位；二是抓政策，強(qiáng)保障。全鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于以人為本、依法治理的文件精神，狠抓社會穩(wěn)定、社會治安、普法、人民調(diào)解等各項(xiàng)工作措施的落實(shí)，切實(shí)抓好教育、轉(zhuǎn)化、疏導(dǎo)排查，從源頭上做好預(yù)防和穩(wěn)控工作，有效的確保了本轄區(qū)的社會穩(wěn)定。三是嚴(yán)考核，強(qiáng)督查。我鎮(zhèn)簽發(fā)了株云龍龍黨字【2011】6號?綜治、維穩(wěn)工作考核計分標(biāo)準(zhǔn)?文件，按照百分制，每分40元獎罰制度實(shí)施，從政績考核到目標(biāo)獎罰兌現(xiàn)，強(qiáng)化了綜治工作考核細(xì)則，明確了督查形式和時間，推動了全鎮(zhèn)社會治安綜合治理工作不斷向穩(wěn)定健康方向發(fā)展。現(xiàn)將我鎮(zhèn)今年綜治幾項(xiàng)具體工作匯報如下，不妥之處，請批評指正。

一、維穩(wěn)工作勇?lián)刎?zé)

近年來隨著我鎮(zhèn)城鎮(zhèn)品位的不斷提升，經(jīng)濟(jì)社會等各項(xiàng)事業(yè)飛速發(fā)展，招商引資工作也全面推進(jìn)，進(jìn)駐的重點(diǎn)工程項(xiàng)目越來越多，改制企業(yè)下崗人員利益調(diào)整、出嫁女、困難戶保障有限，流入流出人口復(fù)雜，涉軍問題人員眾多，維穩(wěn)工作形勢逼人。任務(wù)雖然艱巨，形勢催人奮進(jìn)，站好崗、護(hù)好院，這是我們的神圣職責(zé)。為有效擔(dān)負(fù)起擔(dān)子，我們充分認(rèn)清形勢，明 確各自職責(zé)，強(qiáng)化過硬措施，堅持落實(shí)平安創(chuàng)建?三個一?目標(biāo)：一是落實(shí)?一把手?責(zé)任。一把手的事情很多，但是鎮(zhèn)黨委書記對待平安創(chuàng)建工作從不松懈，親力親為，平時?給人、給錢、給權(quán)?，難時?帶頭、帶責(zé)、帶情?，特別是年初時，組織綜治辦人員對全鎮(zhèn)進(jìn)行各種不穩(wěn)定因素的摸排，為全年綜治工作確定了目標(biāo)；二是簽好一份責(zé)任狀。首先確立分級負(fù)責(zé)、自上而下、建立一級抓一級、一級對一級負(fù)責(zé)的責(zé)任制體系，按照?誰主管、誰負(fù)責(zé)?原則，分解責(zé)任，實(shí)行專項(xiàng)工作專人負(fù)責(zé)，簽訂好責(zé)任狀，從而建立主要領(lǐng)導(dǎo)?問責(zé)?，分管領(lǐng)導(dǎo)?督責(zé)?，所有干部?履責(zé)?的制度體系，以增強(qiáng)工作的規(guī)范性；三是考核?一票否決?。在年終考核中對維穩(wěn)不利、工作有過的單位和個人實(shí)行評獎評優(yōu)一票否決。以此推動平安建設(shè)，構(gòu)建和諧云龍。

在強(qiáng)有力的措施下，今年我鎮(zhèn)無重大集體越級上訪，發(fā)案案率比去年同期下降明顯，無群體性聚集鬧事和兇殺械斗，重點(diǎn)工程施工比較順利，未發(fā)生無理由集體阻工鬧事。

例如龍升社區(qū)云田灣組的余明（男，34歲）由于對他組上被株洲云龍大道征收和修建龍母湖征收補(bǔ)償未到位有不同意見。2011年6月1日晚上9時，我綜治辦主任周本成同志接到了一個電話，說：余明從內(nèi)蒙古打工返回時，進(jìn)京上訪，并已經(jīng)動身。鎮(zhèn)政府調(diào)車，迅速前往龍升社區(qū)余明家，與余明家屬、親友直接 交談勾通，請家屬（包括其父母）、親屬直接與余明通話，勸他不要進(jìn)京上訪。次日綜治辦唐銀花同志以同學(xué)關(guān)系，與余明電話聯(lián)系，說明昨晚鎮(zhèn)派人到組并答復(fù)解決此事。一天一夜的努力，使余明等3人的思想通了，余明等3人已經(jīng)到達(dá)北京，在不停電話的勸解下，余明等3人買火車票返回株洲，這樣我們的電話才停止呼叫。6月5日（5月初4）晚余明等3人回到了家。我們也放心了。

二、社會治安成效顯著

社會治安工作是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的重頭戲，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的雙胞胎，發(fā)展經(jīng)濟(jì)要有良好的社會秩序，穩(wěn)定的社會秩序也要依靠經(jīng)濟(jì)作為基礎(chǔ)，因此在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時，我們狠抓社會治安工作。一方面組建隊(duì)伍，優(yōu)化結(jié)構(gòu)。專業(yè)治安巡防隊(duì)和村級義務(wù)治安巡邏隊(duì)是維護(hù)一方安定的主力軍，自2007年10月精心組建專業(yè)治安巡防隊(duì)以來，各村和各企業(yè)單位也相繼組建義務(wù)巡邏隊(duì)和治安隊(duì)伍，充分發(fā)揮了村務(wù)

110、村級義務(wù)巡邏隊(duì)、治安中心戶三級聯(lián)防的戰(zhàn)斗堡壘作用。村務(wù)110，有事找村干部，使矛盾糾紛早預(yù)防，早排查，化解在基層范圍之內(nèi)；治安中心戶，大都集中在人口密集的地方和交通要道及重點(diǎn)企業(yè)，不僅給違法犯罪人員起到警示和預(yù)防作用，更能使違法犯罪分子無機(jī)可乘，村級義務(wù)巡邏隊(duì)，實(shí)行24小時巡邏制，一年365天從不間斷，在打擊犯罪、處理治安糾紛等問題上做出了不少貢獻(xiàn)。這樣就構(gòu)建起來 4 三級聯(lián)防網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了?村有110，片有治安中心戶，共有巡防隊(duì)日夜巡邏?的社會治安網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。另一方面狠抓制度，嚴(yán)格考核。各村積極抓好了綜治工作責(zé)任制度上墻，并由鎮(zhèn)政府對治安中心戶進(jìn)行嚴(yán)格的考核評比，大大提升了治安中心戶的模范帶頭作用，對我鎮(zhèn)的治安維護(hù)工作起到了很好的促進(jìn)作用，治安案件明顯下降，刑事案件也有所下降。

三、普法工作常抓不懈

法制宣傳教育是提高全民素質(zhì)，推進(jìn)依法治國基本方略，建設(shè)社會主義法治國家的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。深入開展法制宣傳教育，是構(gòu)建社會主義和諧社會的內(nèi)在要求、是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的客觀要求、是建設(shè)“法治龍頭鋪”的基礎(chǔ)工程。

今年是?六五?普法的第一年，鎮(zhèn)黨委按照上級部署和要求，把?六五?普法依法治理工作納入了重要議事日程來抓。召開了?六五?普法專題會議，調(diào)整了新的?六五?普法領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格依照普法依法治理的工作方案，做到了以前基礎(chǔ)不牢的加以鞏固，程序未到位的強(qiáng)化到位，該要有的有關(guān)資料基本做到齊整、規(guī)范。組織開展了?六五?普法宣傳教育宣講動員。今年有3次下社區(qū)對重點(diǎn)工程施工建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行宣講；出動宣傳車2次，法制墻板10處20期，橫幅105條，標(biāo)語450張，宣傳單2000余份。法制宣傳書3500本。按照云龍示范區(qū)要求部署，繼續(xù)深入開展?平安伴你行?綜治宣傳月暨大接訪活動，確保了普法工作 與社會治安穩(wěn)定工作和經(jīng)濟(jì)工作齊頭并進(jìn)，為促進(jìn)我鎮(zhèn)加速構(gòu)建和諧社會奠定了良好的基礎(chǔ)。

四、調(diào)解工作調(diào)處有方

人民調(diào)解是維護(hù)社會穩(wěn)定的前提，人民調(diào)解工作要堅持“調(diào)防結(jié)合，以預(yù)防為主，各種手段，協(xié)同作戰(zhàn)”的工作方針，堅持以人為本、服從大局、服務(wù)人民為準(zhǔn)則。今年以來，我們積極采取有效措施，不斷加強(qiáng)矛盾糾紛排查調(diào)處信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，不斷建立健全信息網(wǎng)絡(luò)報告制度，切實(shí)做好矛盾糾紛排查工作，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任人的職責(zé)，促使矛盾糾紛調(diào)解排查信息及時反饋，做到疑難糾紛不出轄區(qū)，一般糾紛不出社區(qū)，積極主動地深入社區(qū)、組，協(xié)助和指導(dǎo)解決實(shí)際矛盾糾紛，將矛盾糾紛化解在基層，解決在萌芽狀態(tài)之中。今年鎮(zhèn)調(diào)委會受理疑難糾紛32起。調(diào)解32起，成功31起（其中重點(diǎn)工程建設(shè)征地補(bǔ)償糾紛13起，土地使用權(quán)屬糾紛5起，家庭婚姻糾紛3起。其他事項(xiàng)11起）。協(xié)助社區(qū)調(diào)委會受理的調(diào)解糾紛123起，調(diào)解率100%，調(diào)解成功率85%。工作中我們既注重當(dāng)前社會發(fā)展中和生活中老百姓急需解決的矛盾糾紛，又注重掌握矛盾糾紛中時節(jié)性的特點(diǎn)以及矛盾糾紛發(fā)生的復(fù)雜性和多形式化，有效保證了沒有因民間糾紛解決不當(dāng)而出現(xiàn)的兇殺、械斗、群體斗毆；沒有因糾紛解決不及時出現(xiàn)集體上訪和阻工鬧事；也沒有因糾紛調(diào)解不及時出現(xiàn)民轉(zhuǎn)刑案件、非正常死亡現(xiàn)象。

五、安置幫教效果良好 做好安置幫教工作是維護(hù)好社會治安的基礎(chǔ)。我鎮(zhèn)有刑釋解教人員15人，社區(qū)矯正對象7人，分別在龍頭、興隆山、交通、三塔橋、龍升、雞嘴山等7個社區(qū)。為進(jìn)一步加強(qiáng)對刑滿釋放、解除勞教人員的幫教工作，鎮(zhèn)安幫站把“兩勞”回歸人員的幫教工作，作為維護(hù)穩(wěn)定的重要工作來抓。鎮(zhèn)成立了“兩勞”幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了幫教檔案，并制定了定期回訪考察制度，做到底子清、情況明，并逐個落實(shí)了幫教責(zé)任人。鎮(zhèn)與各社區(qū)幫教小組簽定了責(zé)任狀，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)與被幫教人簽定了幫教合同，實(shí)行?三幫一?，使他們有了本質(zhì)上的轉(zhuǎn)化，有的成為了農(nóng)民中的個體專業(yè)戶，有個別的還被選上了村民小組的組長等。我鎮(zhèn)今年無重新犯罪人員，通過落實(shí)安置幫教和社區(qū)矯正工作，對龍頭鋪鎮(zhèn)社會穩(wěn)定收到了良好的效果。

六、信訪工作積極解決

認(rèn)真做好信訪接待工作是關(guān)注民生、密切聯(lián)系群眾的橋梁，是維護(hù)社會穩(wěn)定創(chuàng)建平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)之舉。2011年初以來，共收到了70余件來信來訪，來信來訪中主要反映的問題有：征地拆遷補(bǔ)償資金的問題；長株高速和迎賓大道重點(diǎn)工程施工對老百姓出行、生產(chǎn)、水利和房屋財產(chǎn)損壞等矛盾糾紛；還有來信反映如家庭矛盾糾紛及對我鎮(zhèn)基本設(shè)施建設(shè)的問題等等。通過信訪接待反映的矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素，并且絕大部分通過協(xié)議形式解決或回復(fù)到村落實(shí)解決。例如關(guān)于外嫁女的土地征收分配問題，三搭橋村6戶，龍升村3戶，不斷上訪和打市長熱線，我鎮(zhèn)綜治辦和 社會事業(yè)辦，以主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，組成調(diào)查組進(jìn)行調(diào)查。書記、鎮(zhèn)長天天聽取匯報，小組成員連續(xù)奮斗三天三夜，利用一把鑰匙開一把鎖、各個突破的方法，由大多數(shù)人不贊成，變成大多數(shù)部分人思想通了，情緒穩(wěn)了，終于平息了一場混亂，也遏制了一場群體進(jìn)京上訪的**。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我鎮(zhèn)今年的綜治工作雖然取得了一定成績，但離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還存在一定的差距，我們將繼續(xù)努力，以更加飽滿的熱情、更加求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，為云龍示范區(qū)、株洲市的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。謝謝！

2011年11月18日

第三篇：云龍示范區(qū)教育局防止小學(xué)化現(xiàn)象整治小結(jié)

云龍示范區(qū)教育局防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象專項(xiàng)整治方案

各幼兒園：

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》（教基二[2011]8號），進(jìn)一步規(guī)范辦園行為，防止和糾正幼兒園教育“小學(xué)化”現(xiàn)象，保障幼兒健康快樂成長，現(xiàn)制定防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象專項(xiàng)整治方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持學(xué)前教育公益普惠和科學(xué)保教的方向，貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》，全面規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象，提高保教質(zhì)量，辦人民滿意的學(xué)前教育。

二、組織機(jī)構(gòu)

為促使專項(xiàng)整治工作的順利開展，特成立專項(xiàng)整治工作小組 組長：袁擁文

組員：凌炳富、湯鳴放、唐慧

三、工作原則

（一）堅持標(biāo)本兼治、綜合治理的原則

產(chǎn)生“小學(xué)化”問題的原因是多方面的，必須多管齊下，綜合施治。既要整改幼兒園在辦園方向、教育內(nèi)容、方式、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面存在的突出問題，又要在擴(kuò)大教育資源、加強(qiáng)幼兒園規(guī)范管理、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)社會宣傳、引導(dǎo)家長科學(xué)育兒等方面下功夫，建立健全防止“小學(xué)化”現(xiàn)象的長效機(jī)制。

（二）堅持自查自糾與集中整改相結(jié)合的原則

防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象，既要落實(shí)教育行政部門的責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)幼兒園進(jìn)行集中整改；也要充分發(fā)揮幼兒園園長、教師的主動性和積極性，認(rèn)真查找并自覺糾正保教工作中存在的“小學(xué)化”問題，確保整改實(shí)效。

四、目標(biāo)任務(wù) 工作目標(biāo)：小學(xué)化現(xiàn)象得到有效整治，保教工作得到進(jìn)一步規(guī)范，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量。讓幼兒在幼兒園輕松健康快樂成長，促使幼兒教育良性發(fā)展，家長對幼兒教育的滿意率不斷提高。

主要任務(wù)

1.更新教育觀念，糾正“小學(xué)化”辦園傾向。引導(dǎo)幼兒園堅持公益普惠、科學(xué)保教的辦園方向，牢固樹立保教并重、全面奠基、活動育人、環(huán)境育人、家園共育的思想，糾正幼兒園在辦園理念、目標(biāo)和辦園行為等方面違背學(xué)前教育規(guī)律的問題。

2.遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式。幼兒園遵循幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計劃。堅持以游戲?yàn)榛净顒?，合理安排和組織幼兒一日生活，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。嚴(yán)禁幼兒園提前教授小學(xué)教育內(nèi)容，嚴(yán)禁以集中授課或變相集中授課的方式實(shí)施漢語拼音以及漢字讀寫訓(xùn)練、數(shù)字書寫運(yùn)算訓(xùn)練、外語認(rèn)讀拼寫訓(xùn)練等違背幼兒成長規(guī)律的教育行為。幼兒園不得以舉辦興趣班、特長班和實(shí)驗(yàn)班為名進(jìn)行各種提前學(xué)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練活動，不得給幼兒布置家庭作業(yè)，不得進(jìn)行任何形式的測驗(yàn)和考試。

3.創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境。幼兒園要創(chuàng)設(shè)多種區(qū)域活動空間，配備豐富的玩具、游戲材料和幼兒讀物，為幼兒自主游戲和學(xué)習(xí)探索提供機(jī)會和條件。幼兒園不得要求家長統(tǒng)一購買各種幼兒教材、讀物和教輔材料。幼兒園要嚴(yán)格控制班額，不得違反國家相關(guān)規(guī)定超額編班，不得設(shè)立學(xué)前班，堅決糾正大班額現(xiàn)象。

4.嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段招生政策，規(guī)范小學(xué)招生行為。小學(xué)招生依法堅持就近免試入學(xué)制度，嚴(yán)禁小學(xué)提前招收不足入學(xué)年齡的幼兒接受義務(wù)教育。

五、具體措施：

（一）加強(qiáng)管理，提高保教質(zhì)量 一是建立健全幼兒園資格準(zhǔn)入制度，完善幼兒園年檢制度。二是進(jìn)行學(xué)前教育信息管理，建立健全幼兒園動態(tài)監(jiān)測機(jī)制。三是建設(shè)一批公益普惠、科學(xué)保教的優(yōu)質(zhì)園，發(fā)揮示范、引領(lǐng)、輻射作用。

（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，著力提高科學(xué)保教水平一是核定教師編制，逐步配齊配足幼兒園教師和保育人員。二是嚴(yán)格幼兒教師資格準(zhǔn)入制度，建立保教人員持證上崗制度。三是積極組織幼兒教師參加“國培”、省、市級培訓(xùn)，學(xué)習(xí)貫徹國家出臺的《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，全面提高幼兒教師綜合素質(zhì)和專業(yè)水平。

（三）加強(qiáng)督查，確保工作落實(shí)

切實(shí)加強(qiáng)對幼兒園保育教育工作的動態(tài)監(jiān)管。不定期對幼兒園防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的情況進(jìn)行督查。對工作推進(jìn)不力、“小學(xué)化”現(xiàn)象未能得到及時有效糾正的幼兒園，予以通報批評。

（四）加強(qiáng)宣傳，營造良好氛圍

一是加強(qiáng)對廣大幼兒教師的教育，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強(qiáng)規(guī)范保教工作的責(zé)任感和自覺性。二是面向家長、社會宣傳科學(xué)育兒知識，形成全社會共同關(guān)心支持的良好氛圍。三是表彰宣傳一批科學(xué)保教的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。

（五）加大投入，擴(kuò)大教育資源

完成學(xué)前教育三年行動計劃建設(shè)任務(wù)，新建三所公辦幼兒園，同時，加快普惠性幼兒園建設(shè)，建立健全獎補(bǔ)機(jī)制，支持和引導(dǎo)幼兒園面向社區(qū)幼兒提供有質(zhì)量的普惠性服務(wù)，有效解決“入園難”問題。

各幼兒園接到本方案后，要對幼兒園教育“小學(xué)化”和小學(xué)違規(guī)舉行入學(xué)考試的現(xiàn)象進(jìn)行一次全面自查，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真研究，采取切實(shí)可行的措施予以糾正，于3月15日前將本園自查和整改情況書面報送區(qū)教育局。

云龍示范區(qū)防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象

督查情況小結(jié)

為規(guī)范辦園行為，保障幼兒健康快樂成長，云龍示范區(qū)教育局接到通知后，立即組織各幼兒園園長認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會教基二[2011]8號文件精神和要求。2月下旬，區(qū)教育局組成督查小組，從教材使用、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度等方面對轄區(qū)內(nèi)11所幼兒園進(jìn)行專項(xiàng)督查，現(xiàn)將檢查情況小結(jié)如下。

從檢查情況來看，各幼兒園都能將促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展作為辦園宗旨，辦園理念新；幼兒一日活動安排表規(guī)范清晰；教材使用規(guī)范，每周的活動安排緊扣學(xué)前教育五大領(lǐng)域內(nèi)容；沒有開設(shè)興趣班或特長班，沒有進(jìn)行任何形式的知識性測驗(yàn)和考試。當(dāng)然，在檢查中，我們也發(fā)現(xiàn)部分幼兒園存在以下問題：

1.幼兒園大大班（學(xué)前班5-6歲幼兒）教幼兒拼音、并留有家庭作業(yè)。

2.由于教室面積的限制，部分幼兒園沒有設(shè)立區(qū)域活動，并且游戲材料提供不夠。

3.個別班級桌椅沒有使用規(guī)定的活動桌，而是用單人課桌替代。

以上存在的不足需要我們不斷的改進(jìn)，相關(guān)幼兒園也明確表態(tài)，嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的文件精神，改正以前存在的問題。明確發(fā)展目標(biāo)，規(guī)范辦園管理，優(yōu)化教育行為，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓每個孩子都度過幸福而又意義的童年。與此同時，我們也將加大先進(jìn)幼兒園示范輻射作用，使示范區(qū)辦園行為更規(guī)范，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展。

云龍示范區(qū)教育局 二0一二年三月六日

第四篇：區(qū)足球示范區(qū)申請報告

雞冠區(qū)申報全國青少年足球試點(diǎn)區(qū)申報報告

為深入貫徹落實(shí)《中國足球改革發(fā)展總體方案》《教育部等6部門關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實(shí)施意見》精神，加快推進(jìn)校園足球的普及，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生體質(zhì)健康、運(yùn)動技能和人格素養(yǎng)的總目標(biāo)和總要求，提高校園足球普及水平，奠定中國足球發(fā)展的人才基礎(chǔ)，我區(qū)特申請成為全國青少年足球試點(diǎn)區(qū)

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)重視程度、建章立制

雞冠區(qū)已將校園足球普及與推廣做為學(xué)校體育工作的出發(fā)點(diǎn)，成立以雞冠區(qū)主抓教育副區(qū)長為組長，教育局局長為副組長，全區(qū)中小學(xué)校長為成員的校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組。由雞冠區(qū)中小學(xué)藝體辦公室負(fù)責(zé)指導(dǎo)全區(qū)中小學(xué)校園足球工作的全面開展。藝體辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合管理，牽頭推進(jìn)實(shí)施校園足球工作。每年將校園足球推廣工作納入教育局工作計劃。財政部門負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)政策支持，按照部門預(yù)算管理有關(guān)規(guī)定對校園足球經(jīng)費(fèi)預(yù)算做好相關(guān)審核工作，并對相關(guān)資金使用進(jìn)行監(jiān)管。教育局督導(dǎo)部門完善督導(dǎo)評估辦法，把校園足球工作列入學(xué)校體育督導(dǎo)指標(biāo)體系，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，作為學(xué)校年終考核的重要指標(biāo)。

同時建立健全由各級學(xué)校、社區(qū)、學(xué)生家庭共同參與的校園足球管理體制。各校校長總負(fù)責(zé)，分管校長具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，成立校園足球工作小組。學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、體育組、年級組等作為校園足球具體工作的執(zhí)行成員。將開展校園足球活動納入學(xué)校工作計劃，明確工作職責(zé)，建立分工合理、運(yùn)行規(guī)范、監(jiān)督有效的管理體制和運(yùn)行機(jī)制。各特色學(xué)校校長是開展校園足球工作的第一責(zé)任人，要采取有效措施，確保校園足球活動正常開展。

二、提高學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)、優(yōu)化保障措施

目前，全區(qū)共有中小學(xué)26所，國家級傳統(tǒng)體育項(xiàng)目-足球?qū)W校1所，省級傳統(tǒng)體育項(xiàng)目-足球?qū)W校2所，足球特色學(xué)校4所。配有標(biāo)準(zhǔn)足球場地與運(yùn)動訓(xùn)練場地。人均運(yùn)動場地在15平方米以上。各校都配備數(shù)量充足的足球以滿足日常教學(xué)和訓(xùn)練使用，同時還配有大量的標(biāo)志錐、標(biāo)志盤、標(biāo)志桿等訓(xùn)練輔助器材。從而為全區(qū)足球運(yùn)動的開展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

全區(qū)共有體育專業(yè)教師113名，其中足球?qū)I(yè)教師20 名，另外計劃聘請專業(yè)足球教練員若干名，為深入開展足球特色學(xué)校工作，大力在全區(qū)創(chuàng)建4所校園足球特色學(xué)校。培養(yǎng)和招聘足球教練員正在計劃之中，確保每個學(xué)校至少有一名專業(yè)足球教練員，為開展校園足球活動提供必要的師資保障。

三、提高足球活動普及程度、發(fā)展校級足球隊(duì)伍

（一）大力開展足球校本課

按照不同水平階段科學(xué)設(shè)計，建立健全校園足球教學(xué)和訓(xùn)練體系。以“循序漸進(jìn)、普及知識、培養(yǎng)興趣、健康快樂”為基本要求，有計劃地逐步把足球基本知識、基本技能和發(fā)展現(xiàn)狀納入的體育課程必修與校本課程內(nèi)容，不斷提高足球教學(xué)質(zhì)量。按照國家《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》《教育廳等6部門關(guān)于加強(qiáng)青少年校園足球工作的實(shí)施意見》，針對各水平學(xué)段教學(xué)的要求，各中小學(xué)校園足球特色學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況因地制宜地創(chuàng)編校本課程。各中小學(xué)校園足球特色學(xué)校每周至少開設(shè)一節(jié)足球課，同時以足球?yàn)橹饕獌?nèi)容，開展大課間活動和課外體育活動。

（二）創(chuàng)建省、市級足球基點(diǎn)校

我區(qū)現(xiàn)有省級足球基點(diǎn)校2個，足球特色校4個，其中 市第一中學(xué)被評為國家級體育傳統(tǒng)項(xiàng)目——足球運(yùn)動學(xué)校，學(xué)校有初中、高中足球隊(duì)，培養(yǎng)了多名足球運(yùn)動員，多次參加比賽取得優(yōu)異成績。樹梁中學(xué)，已經(jīng)被確定為省級體育傳統(tǒng)項(xiàng)目——足球運(yùn)動學(xué)校。學(xué)校目前擁有男、女足球隊(duì)各一支，為了促進(jìn)足球運(yùn)動、籃球運(yùn)動的普及與推廣，學(xué)校將足球運(yùn)動基本知識與技能始終納入在體育教學(xué)之中，并要求班班組建足球隊(duì)，學(xué)校定期開展比賽活動。為了提高學(xué)生足球隊(duì)的訓(xùn)練水平和競技能力，我們引入科學(xué)的運(yùn)作機(jī)制，聘請我市足球?qū)I(yè)人士初玉杰為總教練，自2004年起組建“東龍足球俱樂部”，選拔、培養(yǎng)了一批足球后備人才，先后多次代表學(xué)校參加市、省和國家級各類比賽，均取得了較好成績，并為各級院校輸送了足球特長生。第三中學(xué)是九年一貫制學(xué)校，成立了中小學(xué)足球隊(duì)，有4名足球?qū)I(yè)教師，校園草坪足球場地1個，塑膠田徑場2萬平方米，室內(nèi)訓(xùn)練場地300余平米。配有足球80個，訓(xùn)練器材充足，多次參加省市級足球比賽成績優(yōu)異。已經(jīng)把足球作為學(xué)校發(fā)展方向、辦學(xué)特色，得到了學(xué)生、家長、社會的認(rèn)可。也是我區(qū)足球運(yùn)動發(fā)展的帶頭單位，取得了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。作為我區(qū)的試點(diǎn)學(xué)校正在向其他學(xué)校推廣。

（三）各級比賽活動的開展

小學(xué)三年級以上建有班級、年級代表隊(duì)，學(xué)校建有校級男、女足球代表隊(duì)；基點(diǎn)校學(xué)生基本達(dá)到全員參與足球。特別是小學(xué)女隊(duì)，曾在多次省、市各級足球比賽中備受矚目，得到了很多關(guān)心、鼓勵和鍛煉。

學(xué)校根據(jù)自己實(shí)際情況積極組織校園足球聯(lián)賽，并主動申請承辦本地足球比賽。做好賽前準(zhǔn)備工作和賽后總結(jié)訓(xùn)練工作，在比賽中磨練隊(duì)伍、發(fā)現(xiàn)問題、提高足球教育的實(shí)效。還積極向省級重點(diǎn)高級中學(xué)及各級各類足球優(yōu)秀運(yùn)動隊(duì)輸送人才，為學(xué)生提高足球競技水平和運(yùn)動能力創(chuàng)造條件。

四、成績?nèi)〉?/p>

樹梁中學(xué)足球隊(duì)在全國第10屆中學(xué)生運(yùn)動會獲女子第八名、全國第11屆中學(xué)生運(yùn)動會獲女子第四名、參加全省中學(xué)生運(yùn)動會男女隊(duì)分別獲冠軍、2014年分獲全國第二名、第四名、2015年獲得全國女子高中北方大區(qū)決賽第四名、高中女子全國總決賽第四名、全國校園足球爭霸賽北區(qū)冠軍、省中學(xué)生比賽男女冠軍，女子冠亞軍、省傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校足球賽冠軍

第三中學(xué)2015年9月份的《我愛足球》杯中國足球民間爭霸賽的市級青少組、娃娃組一等獎，并代表雞西市參加省級大賽，表現(xiàn)突出，倍受矚目，榮獲突出貢獻(xiàn)獎，道德風(fēng)尚獎。并于11月14日受邀參加“歐亞校園足球促進(jìn)會”，被聘為會員單位，經(jīng)組委會推薦，成為了“歐亞校園足球促進(jìn)會”理事學(xué)校。2016年1月，又受邀參加了“黑龍江省青少年雪地爭霸賽”，第三中學(xué)榮獲雪雕比賽特等獎、冰上龍舟一等獎、雪地足球一等獎、五公里徒步一等獎、雪地障礙二等獎等十余項(xiàng)榮譽(yù)。由于足球教育成果突出，已成為了雞西地區(qū)足球教育的先鋒、典范，被評為省級足球基點(diǎn)校。

五、下一步計劃

今后我區(qū)將把第三中學(xué)足球校園的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步推廣，增加區(qū)級足球基點(diǎn)校2所，注重中小學(xué)的銜接。繼續(xù)加大足球教學(xué)扶持力度，改造第三中學(xué)的足球場地。加強(qiáng)專業(yè)教師的培養(yǎng)、聘請專業(yè)教練員，提高足球教學(xué)的師資水平。努力打造足球試點(diǎn)區(qū)的工作。

雞冠區(qū)教育局

2016.4.6

第五篇：云龍聽課心得體會

云龍聽課心得體會

近期，我參加了云龍教辦組織的活動，聆聽了張x老師、蘇x老師等老師的課，給我留下了深刻的印象，收獲頗多。使我深刻地感受到了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。課堂教學(xué)是一個“仁者見仁，智者見智”的話題，大家對教材的鉆研都有自己獨(dú)特的見解。下面就談?wù)勎覀€人的一些心得體會吧。

一、教師語言具有藝術(shù)的魅力

教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。兩位老師都有幽默的語言，將學(xué)生的思想緊緊抓住，讓學(xué)生沉浸在課堂的教學(xué)氣氛中。

二、新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念。

這兩節(jié)課在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)的情境，目的明確，為教學(xué)服務(wù)。兩位老師在課件里呈現(xiàn)游戲，其情境的內(nèi)容和形式的選擇都符合中高學(xué)生的年齡特點(diǎn)。這樣的情境讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)來源于生活并運(yùn)用于生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。這樣學(xué)生們會非常樂意參與這項(xiàng)游戲，不但激發(fā)了他們了學(xué)習(xí)的欲望，而且興趣也被調(diào)動起來，于是在自然、愉快的氣氛中享受著學(xué)習(xí)。

三、學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人

教師放手讓學(xué)生自主探究解決問題的方法，整節(jié)課，每一位教師都很有耐性的對學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。執(zhí)教者的語言精練、豐富，對學(xué)生鼓勵性的語言非常值得我學(xué)習(xí)。這些優(yōu)質(zhì)課授課教師注重從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)的生活情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的教學(xué)模式，讓人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。