第一篇：發(fā)電廠職工綜合素質(zhì)提升工程的設(shè)計(jì)與實(shí)施探索

發(fā)電廠職工綜合素質(zhì)提升工程的設(shè)計(jì)與實(shí)施探索

摘要：針對(duì)趙山渡水力發(fā)電廠職工專業(yè)技能偏低、綜合素質(zhì)不高、與國家重點(diǎn)工程要求不匹配等問題，特設(shè)計(jì)了職工綜合素質(zhì)提升工程。通過理論與實(shí)踐有效銜接、特聘外援支持、構(gòu)建學(xué)習(xí)的平臺(tái)、外派學(xué)習(xí)充電、專家來廠舉辦專題培訓(xùn)、加強(qiáng)兄弟單位之間交流學(xué)習(xí)等六大措施并加以實(shí)施，取得了很好的效果，可為相同情況的水電廠學(xué)習(xí)借鑒。

關(guān)鍵詞：職工；綜合素質(zhì)；水力發(fā)電廠；水利樞紐工程

作者簡(jiǎn)介：吳志旺（1967-），男，浙江文成人，浙江珊溪經(jīng)濟(jì)發(fā)展有限責(zé)任公司趙山渡水力發(fā)電廠，工程師。（浙江 溫州 325311）

基金項(xiàng)目：本文系浙江省高等教育課堂教學(xué)改革研究項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：kg2013962）的研究成果。

中圖分類號(hào)：F272 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-0079（2014）15-0198-02

趙山渡引水工程是坐落于溫州市瑞安飛云江干流中游河段上控制水利的工程，該引水工程由溫州趙山渡電廠和輸水渠系兩部分組成。趙山渡引水工程和珊溪水庫工程則組成了浙江珊溪水利樞紐工程，屬于國家重點(diǎn)工程。趙山渡電廠是在2000年3月底開始安裝機(jī)組，該發(fā)電廠壩址以上流域面積為2302km2，年設(shè)計(jì)發(fā)電量為4870萬度，于2000年11月正式投產(chǎn)發(fā)電。

一、提升職工綜合素質(zhì)的緊迫性和必要性

趙山渡電廠成立初期，由浙江珊溪經(jīng)濟(jì)發(fā)展責(zé)任有限責(zé)任公司總經(jīng)理助理擔(dān)任電廠廠長，負(fù)責(zé)組織電廠的運(yùn)行和管理。下屬職工除了部分是從工程指揮部調(diào)過來，其他職工都是新招錄的大學(xué)生，這支剛剛組建的團(tuán)隊(duì)一共30人。這些職工大多沒有電廠實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜，素質(zhì)參差不齊。面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，提升職工的綜合素質(zhì)和技能水平成為電廠擁有絕對(duì)競(jìng)爭(zhēng)力的首要因素。[1]面對(duì)這種局面，如何提高職工的素質(zhì)，成為電廠亟待解決的重大問題。為此，電廠結(jié)合自身的實(shí)際情況設(shè)計(jì)了一整套完善的教育培訓(xùn)措施并加以實(shí)施，以此來提升職工的綜合素質(zhì)。

二、提升職工綜合素質(zhì)的六大措施和實(shí)施過程

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理論與實(shí)踐有效銜接，提升職工的基本功

企業(yè)職工素質(zhì)的高低，直接影響企業(yè)的生產(chǎn)效率和生產(chǎn)安全。[2]電廠設(shè)備安裝前期，為確保電廠投入使用后能正常運(yùn)行，安全生產(chǎn)，穩(wěn)健發(fā)展，1999年11月～2000年4月，電廠組織所有職工到浙江水利水電高等?？茖W(xué)校進(jìn)行了為期半年的理論培訓(xùn)和思想素質(zhì)教育。學(xué)習(xí)的主要課程有“水工建筑物”“電工基礎(chǔ)”“水電廠電氣設(shè)備”“水電廠動(dòng)力設(shè)備”“繼電保護(hù)”“水電站計(jì)算機(jī)監(jiān)控技術(shù)”等課程。[3]學(xué)習(xí)期滿，每門課進(jìn)行嚴(yán)格考核。

趙山渡電廠于2000年4月將所有職工根據(jù)他們即將要從事的崗位，分別安排到麗水玉溪電廠各個(gè)崗位有針對(duì)性的系統(tǒng)的跟班學(xué)習(xí)。跟班運(yùn)行期間每位職工必須帶著任務(wù)去學(xué)習(xí)，要求必須了解發(fā)電廠整體結(jié)構(gòu)、布局、功能劃分，以及了解發(fā)、供電的整個(gè)流程，學(xué)習(xí)如何倒閘操作、監(jiān)盤、巡視、記錄等。將課堂上所學(xué)的專業(yè)知識(shí)完全與實(shí)際操作相結(jié)合，為后期獨(dú)立操作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。[4]結(jié)合員工素質(zhì)要求，分解培訓(xùn)需求點(diǎn)如圖1所示。

2.掌握設(shè)備特性，特聘外援支持，提升職工學(xué)習(xí)的時(shí)效性

2000年7月趙山渡電廠開始安裝，電廠職工分成六組并指定每組負(fù)責(zé)人，按照電廠設(shè)計(jì)安裝圖熟悉本廠設(shè)備的名稱、布置情況、結(jié)構(gòu)功能等，要求掌握電廠一次主接線圖、二次保護(hù)原理圖、主要設(shè)備操作原理圖及油、氣、水系統(tǒng)圖等，[5]并做好詳細(xì)的工作記錄。同年11月趙山渡電廠第一臺(tái)機(jī)組并網(wǎng)發(fā)電。為確保電廠的順利運(yùn)行，特聘請(qǐng)了湖南省南津渡電廠的師傅來廠進(jìn)行為期一年的工作指導(dǎo)。在這一年里，電廠職工通過自身的努力和專研，在師傅的引導(dǎo)下，理論結(jié)合實(shí)際操作，更進(jìn)一步掌握了電廠運(yùn)行知識(shí)，操作技能顯著提升。

3.利用資源優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，提升職工的創(chuàng)新能力

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人才在企業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的作用，人才資源已成為重要的戰(zhàn)略資源。由于人才匱乏，尤其是缺少獨(dú)當(dāng)一面的專業(yè)人才，趙山渡電廠一方面引進(jìn)有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員來廠擔(dān)任帶班老師，另一方面還引進(jìn)本地區(qū)周邊水電行業(yè)優(yōu)秀人才，以壯大專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍。在引進(jìn)技術(shù)力量后，為切實(shí)提高職工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和技術(shù)技能水平，滿足企業(yè)日益發(fā)展的人才需求，[6]電廠推出師徒培訓(xùn)合同，指定優(yōu)秀技術(shù)骨干與普通職工進(jìn)行技術(shù)結(jié)對(duì)，明確培訓(xùn)任務(wù)，嚴(yán)格進(jìn)行考核，并對(duì)考核優(yōu)秀的師徒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，效果明顯，如圖2所示。

4.優(yōu)秀員工外派學(xué)習(xí)充電，嚴(yán)把新進(jìn)人員質(zhì)量關(guān)，提升職工的主動(dòng)性

現(xiàn)代電力系統(tǒng)變得越來越復(fù)雜，自動(dòng)化程度越來越高，對(duì)員工的理論素質(zhì)和技能水平的要求也越來越高。結(jié)合電廠的實(shí)際需求，電廠派遣好學(xué)、接受能力強(qiáng)的職工到設(shè)備廠家專門進(jìn)行培訓(xùn)，如到計(jì)算機(jī)監(jiān)控設(shè)備廠家、調(diào)速器廠家、勵(lì)磁廠家學(xué)習(xí)設(shè)備調(diào)試技術(shù)，鼓勵(lì)職工參與外單位的高、低壓設(shè)備預(yù)防性試驗(yàn)和繼電保護(hù)調(diào)試，[7]從而提高自身技術(shù)水平。對(duì)新進(jìn)廠的職工嚴(yán)格執(zhí)行見習(xí)期和熟練期，期滿必考的考核制度。見習(xí)期期滿考一次應(yīng)知、應(yīng)會(huì)，熟練期期滿考一次應(yīng)知、應(yīng)會(huì)，對(duì)于考核不合格的人員一律延遲上崗時(shí)間，對(duì)于延遲后仍不能通過考核者堅(jiān)決不予接收。優(yōu)勝劣汰的用人方式，可以激發(fā)在職員工的危機(jī)感、緊迫感、責(zé)任感。

5.邀請(qǐng)高校、設(shè)備廠家的專家來廠舉辦專題培訓(xùn)，提升職工的崗位技能

結(jié)合電廠實(shí)際情況，根據(jù)職工技術(shù)狀況、設(shè)備更新改造情況，電廠經(jīng)常邀請(qǐng)高校及設(shè)備廠家的教師和專家來廠進(jìn)行培訓(xùn)，一方面借此提高技術(shù)水平，另一方面了解新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝的發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)更新知識(shí)，為建設(shè)一支管理精細(xì)、技術(shù)精優(yōu)、隊(duì)伍精干、文化精深的一流發(fā)電企業(yè)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍保證（見表1）。[8]

表1 崗位專業(yè)技能亮點(diǎn)項(xiàng)目表

序號(hào) 項(xiàng)目 項(xiàng)目形式 培訓(xùn)方式 特色

亮點(diǎn)項(xiàng)目1 個(gè)人崗位技能提升 通過崗位測(cè)評(píng)找出個(gè)人短板，制定改善計(jì)劃，以集中講授，e-learning兩種形式進(jìn)行素質(zhì)提升和自我學(xué)習(xí)改善計(jì)劃課堂講授，e-learning 根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果，可以針對(duì)員工量身定做，充分滿足個(gè)人和組織需求；改善計(jì)劃的應(yīng)用，有效提升員工的積極性。兩種方式靈活運(yùn)用，員工自由選擇，促使學(xué)院快速提升自己

亮點(diǎn)項(xiàng)目2 技能之星競(jìng)賽 在單一線條內(nèi)，舉行技能類和知識(shí)類的競(jìng)賽活動(dòng)，并進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和分享 技能競(jìng)賽 鼓勵(lì)良性競(jìng)爭(zhēng)，加快優(yōu)秀技能學(xué)習(xí)和分享速度

亮點(diǎn)項(xiàng)目3 崗位技能課程開發(fā) 對(duì)新產(chǎn)生的經(jīng)驗(yàn)和技巧經(jīng)行總結(jié)，并開發(fā)出新的課程 課程開發(fā) 不僅有利于開發(fā)團(tuán)隊(duì)人員技能的提升，還可以傳承組織內(nèi)的獨(dú)特知識(shí)和技巧，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織文化

6.開展技能比武，建立各項(xiàng)機(jī)制，加強(qiáng)兄弟單位的學(xué)習(xí)，提升職工的榮譽(yù)感

趙山渡電廠積極參加水利系統(tǒng)、電力行業(yè)協(xié)會(huì)、集團(tuán)公司組織的各類專業(yè)技術(shù)大比武活動(dòng)，通過參加活動(dòng)有效提高了參賽隊(duì)員的技術(shù)水平，拓寬了視野。趙山渡電廠每年都會(huì)積極參加中國水電學(xué)會(huì)貫流式水電站專委會(huì)交流活動(dòng)，積極撰文撰稿，和兄弟電廠互通互學(xué)，及時(shí)掌握貫流式機(jī)組技術(shù)革新新動(dòng)向，并于2011年10月在趙山渡電廠成功承辦2011年度貫流式水電站專委會(huì)年會(huì)。

三、實(shí)施成果

趙山渡電廠在浙江珊溪經(jīng)濟(jì)發(fā)展有限責(zé)任公司長期的關(guān)懷和支持下，領(lǐng)導(dǎo)班子始終重視安全生產(chǎn)，把電廠的安全技術(shù)培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)首要的長期的基礎(chǔ)工作來抓，努力加強(qiáng)安全生產(chǎn)機(jī)制建設(shè)，建立、健全了安全生產(chǎn)保障體系和監(jiān)督體系，建立了各級(jí)人員安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制和各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)，重視對(duì)職工的安全教育培訓(xùn)和專業(yè)技能培訓(xùn)，加強(qiáng)設(shè)備管理和應(yīng)急處置援救管理，不斷夯實(shí)和加強(qiáng)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，努力提高安全生產(chǎn)管理水平。使安全生產(chǎn)各項(xiàng)管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，努力形成安全生產(chǎn)常態(tài)長效工作機(jī)制，確保了電廠安全生產(chǎn)的平穩(wěn)發(fā)展。2013年電廠順利通過了省級(jí)水庫規(guī)范化管理單位評(píng)審，順利通過了發(fā)電企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)審。[9]

經(jīng)過多年的努力，截止到2013年年底，趙山渡電廠職工已經(jīng)發(fā)展到45人，其中培養(yǎng)和引進(jìn)各類專業(yè)技術(shù)型人才42人（見表2）。

表2 培養(yǎng)和引進(jìn)各類專業(yè)技術(shù)型人才表

序號(hào) 專業(yè)內(nèi)型 人數(shù) 序號(hào) 專業(yè)類型 人數(shù)高級(jí)工程師 3 5 注冊(cè)安全工程師 2

工程師 11 6 一級(jí)建造師 3

助理工程師 18 7 經(jīng)濟(jì)師 3

技師 1 8 網(wǎng)絡(luò)工程師 1

四、結(jié)語

電力企業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中起著支柱作用，建設(shè)一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍是電力企業(yè)的生存發(fā)展之本。只有全面提升職工的整體素質(zhì)，企業(yè)才有活力、有后勁，因此在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，提升職工素質(zhì)進(jìn)而提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力是適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必然要求。

參考文獻(xiàn)：

[1]石婭革.提高職工素質(zhì)，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力[J].河北煤炭，2011，（3）：75-76.[2]陳梅玲.提高供電企業(yè)員工技能素質(zhì)的途徑和探討[J].人才戰(zhàn)略，2011，（4）：92-93.[3]張仁貢.水電站動(dòng)力特性分析數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的研究與應(yīng)用[J].水力發(fā)電學(xué)報(bào)，2010，29（4）：240-244.[4]何克抗，鄭永柏，謝幼如.教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)[M].北京：北京師范大學(xué)出版社，2002.[5]張仁貢.農(nóng)村水電站電能生產(chǎn)動(dòng)態(tài)不確定性優(yōu)化調(diào)度模型[J].農(nóng)業(yè)工程學(xué)報(bào)，2011，27（5）：275-278.[6]文輔相.文化素質(zhì)教育應(yīng)確立全人教育理念[J].高等教育研究，2002，（1）：27-30.[7]徐金壽，張仁貢.水電站計(jì)算機(jī)監(jiān)控技術(shù)與應(yīng)用[M].杭州：浙江大學(xué)出版社，2010.[8]張仁貢.發(fā)電廠綜合技能實(shí)訓(xùn)[M].杭州：浙江大學(xué)出版社，2012.[9]徐錦才.小型水電站計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)[M].南京：河海大學(xué)出版社，2004.（責(zé)任編輯：孫晴）

第二篇：局工會(huì)實(shí)施職工素質(zhì)提升工程工作匯報(bào)

一是注重準(zhǔn)確定位，建立學(xué)習(xí)機(jī)制。把推進(jìn)“職工素質(zhì)工程”作為企業(yè)發(fā)展的“第一要?jiǎng)?wù)”。充分發(fā)揮“職工書屋”的文化功能、品牌優(yōu)勢(shì)和陣地作用，引導(dǎo)和鼓勵(lì)員工學(xué)習(xí)文化和科學(xué)、業(yè)務(wù)知識(shí)，營造濃厚的“愛讀書、讀好書”學(xué)習(xí)氛圍。

二是注重圍繞企業(yè)發(fā)展，加大培訓(xùn)力度。會(huì)同人力資源部門對(duì)職工隊(duì)伍細(xì)化分類，按現(xiàn)有職工的崗位現(xiàn)狀、發(fā)展需要及員工

實(shí)際需求制定培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，量化培訓(xùn)目標(biāo)，通過網(wǎng)上大學(xué)、郵電培訓(xùn)中心、周末學(xué)校、讀書講座等多種途徑，開展基本業(yè)務(wù)培訓(xùn)、崗位職責(zé)培訓(xùn)和形勢(shì)任務(wù)培訓(xùn)，逐步提升職工隊(duì)伍整體素質(zhì)。

三是注重典型效應(yīng)，營造良好氛圍。運(yùn)用企業(yè)內(nèi)部刊物、宣傳欄、班組園地等宣傳工具，宣傳“業(yè)務(wù)營銷”、“客戶服務(wù)支撐”、“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)攻堅(jiān)”和“職工素質(zhì)工程”等先進(jìn)班組典型和個(gè)人的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，發(fā)揮先進(jìn)典型的引導(dǎo)帶動(dòng)作用，在全局營造積極向上、愛崗敬業(yè)、不斷學(xué)習(xí)的良好氛圍。

四是注重激勵(lì)先進(jìn)，提高員工積極性。工會(huì)每年都開展企業(yè)精英、十佳員工和優(yōu)秀員工等先進(jìn)人物民主評(píng)選工作，并從精神和物質(zhì)兩方面給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。

五是注重創(chuàng)新載體，拓寬發(fā)展通道。各基層部門工會(huì)網(wǎng)積極開展學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建工作，緊密結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，創(chuàng)新載體，通過領(lǐng)導(dǎo)帶頭、小教員輔導(dǎo)、班組學(xué)習(xí)交流、“請(qǐng)進(jìn)來走出去”等形式，不斷拓展職工發(fā)展通道，提升崗位服務(wù)能力。

第三篇：婁煩鎮(zhèn)部工會(huì)實(shí)施職工素質(zhì)提升工程

太太鎮(zhèn)部工會(huì)實(shí)施職工素質(zhì)提升工程

情況匯報(bào)

太太鎮(zhèn)總工會(huì)精心組織開展以“賽”、“樹”、“講”、“建”為主要形式的職工素質(zhì)提升工程，促進(jìn)職工隊(duì)伍全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)職工素質(zhì)大幅提升。

“賽”是組織全鎮(zhèn)職工參加職業(yè)技能大賽，引導(dǎo)廣大職工提高職業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)技能創(chuàng)新、崗位創(chuàng)新。鼓勵(lì)企業(yè)和社會(huì)工會(huì)廣泛開展職工職業(yè)技能培訓(xùn)和職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新競(jìng)賽，培育職業(yè)技能帶頭人，為更多的職工搭建崗位成才平臺(tái)，涌現(xiàn)出一大批作風(fēng)過硬、技術(shù)精湛、敬業(yè)奉獻(xiàn)的技能人才。以廣泛深入開展創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”活動(dòng)為載體，組織職工圍繞本地區(qū)、本單位的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和重點(diǎn)工程開展各種形式的勞動(dòng)競(jìng)賽、節(jié)能減排等建議活動(dòng)。

“樹”是深化“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會(huì)組織，造就高素質(zhì)職工隊(duì)伍”等活動(dòng)，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)涵，創(chuàng)新活動(dòng)方式，拓寬學(xué)習(xí)渠道，組織引導(dǎo)職工立足崗位知識(shí)、苦練崗位技能，努力營造學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化的良好氛圍。

“講”是在企事業(yè)和社區(qū)中廣泛開展宣傳教育活動(dòng)，發(fā)揮全鎮(zhèn)各級(jí)工會(huì)在職工素質(zhì)提升工程中的主體作用，以敬業(yè)、忠誠、感恩、職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)精神為主要內(nèi)容，多次開展全方位職工思想道德教育和文化、體育活動(dòng)。加大勞模事

跡宣傳力度，塑造和培訓(xùn)以勞模精神為核心的職業(yè)精神，發(fā)揮勞動(dòng)模范的示范帶動(dòng)作用，激發(fā)廣大職工群眾的勞動(dòng)熱情和創(chuàng)造活力。

“建”是全面抓好“職工之家”和工會(huì)文化陣地建設(shè)，開發(fā)整合工會(huì)教育資源，加強(qiáng)職工教育培訓(xùn)基地建設(shè)，大力培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、技能型、創(chuàng)新型高素質(zhì)職工隊(duì)伍。引導(dǎo)職工踴躍參與企業(yè)文化建設(shè)，開展健康有益、充滿活力的職工文化活動(dòng)，為培育企業(yè)精神、塑造企業(yè)形象發(fā)揮了主體作用。結(jié)合職工素質(zhì)提升工程的實(shí)施，太太鎮(zhèn)總工會(huì)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步明確工作職責(zé)，健全完善制度，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，落實(shí)責(zé)任措施，形成職工素質(zhì)提升工程長效機(jī)制，為促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展發(fā)揮積極作用。

第四篇：建設(shè)職工書屋,提升職工素質(zhì)

建設(shè)職工書屋，提升職工素質(zhì)

——鋼宇公司職工書屋建設(shè)的幾點(diǎn)做法 廈門鋼宇工業(yè)有限公司成立于2003年，座落在廈門市海滄東孚工業(yè)區(qū)，占地320,000平方米，總投資額達(dá)到九千萬美元，主要生產(chǎn)跑步機(jī)、腳踏車、橢圓車、力量訓(xùn)練器以及自行車類等健身器材，同時(shí)也包含健身器材零部件的生產(chǎn)。目前全公司擁有職工平均在2500人左右，其中工程師等技術(shù)人員約有400人。公司產(chǎn)品銷售遍及美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、德國、意大利、日本等二十幾個(gè)國家，客戶包括Wal—mart、Kmart、Sears、Costco等世界著名零售巨頭，形成了龐大的世界性銷售網(wǎng)絡(luò)。

隨著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大和職工人數(shù)的不斷增長，我公司由于遠(yuǎn)離市區(qū)，職工業(yè)余文化生活較為單調(diào)，公司根據(jù)企業(yè)的情況從實(shí)際出發(fā)，多方籌措通過整合現(xiàn)有的部分報(bào)刊資料，又積極購買了部分書籍建立了職工書屋。職工書屋自有產(chǎn)權(quán)的場(chǎng)地280㎡，配備兼職管理員人員4人，藏書量4500冊(cè)，報(bào)刊32種（類），電子音像制品100張，書架12組，聯(lián)網(wǎng)電腦2臺(tái)，桌椅250套。同時(shí)，為了切實(shí)發(fā)揮職工書屋的學(xué)習(xí)教育娛樂功能，又通過以下幾方面加強(qiáng)管理，以保證充分發(fā)揮職工書屋的主要作用。

一是有針對(duì)性的持續(xù)投入。公司每年都把職工書屋建設(shè)列入專門的企業(yè)文化建設(shè)范疇之中予以重點(diǎn)經(jīng)費(fèi)支持，保證職工書屋內(nèi)的各種報(bào)刊資料都能得到及時(shí)更新。同時(shí)在每年報(bào)刊資料的征訂過程中根據(jù)部門和崗位差異性進(jìn)行有針對(duì)性的訂閱，逐漸建成了專業(yè)書籍和業(yè)余閱讀相結(jié)合的書屋格局，為建立創(chuàng)新型學(xué)習(xí)型企業(yè)起到了助推作用。

二是健全書屋制度，嚴(yán)格管理標(biāo)準(zhǔn)。為充分發(fā)揮職工書屋豐富職工精神文化生活，從規(guī)范書屋各項(xiàng)管理制度著手，公司建立健全了職工書屋管理制度和職工書籍借閱制度，配置了職工書屋兼職管理人員和確定了職工書屋開放時(shí)間，周一至周六每晚18：00—21：30，周日8:00-17:30。從而使職工書屋做到了規(guī)范化管理。

三是準(zhǔn)確把握職工閱讀需求。為職工書屋配好書，是職工書屋吸引職工的關(guān)鍵。我公司為運(yùn)動(dòng)器材生產(chǎn)企業(yè)，現(xiàn)有員工2500余名，在圖書閱讀上總體上呈現(xiàn)實(shí)用型閱讀需求的特征，因而具有十分明確的閱讀目的，急需用什么樣的知識(shí)就讀什么樣的書。閱讀與生產(chǎn)、科研等密切相關(guān)。公司根據(jù)這一閱讀特征，通過征訂大量機(jī)械、管理等類別的報(bào)刊資料，不僅滿足了廣大職工的業(yè)余文化生活，而且為建立創(chuàng)新型學(xué)習(xí)型企業(yè)起到了積極作用。

四是開展征文比賽，激發(fā)員工讀書熱情。為鼓勵(lì)員工多學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)的心得進(jìn)行交流，公司創(chuàng)辦《鋼宇報(bào)》，每月一期，報(bào)刊稿件來源于公司員工，并根據(jù)文章篇幅和質(zhì)量發(fā)給稿費(fèi)。每半年進(jìn)行員工最喜愛的文章評(píng)選，獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)給獎(jiǎng)金和榮譽(yù)證書。去年，在公司五周年廠慶活動(dòng)中，舉辦“鋼宇五周年”征文比賽，對(duì)優(yōu)秀文章分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，并給積極組織員工參與征文比賽活動(dòng)的部門評(píng)為“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

總體來講，我公司職工書屋創(chuàng)建以來，對(duì)改善職工讀書條件、培養(yǎng)創(chuàng)新型技術(shù)型職工起到了積極作用。通過結(jié)合公司實(shí)際情況職工書屋配備了焊接、機(jī)械維修等大量職工看得懂、用得上的實(shí)用類圖書，對(duì)提升職工職業(yè)技能起到了積極作用。同時(shí)職工書屋也是企業(yè)進(jìn)行精神文化建設(shè)的主要陣地之一，是企業(yè)離職工最近的文化服務(wù)項(xiàng)目之一。職工書屋直接建在職工宿舍區(qū)，能為職工提供便捷、不間斷的文化服務(wù)，對(duì)豐富職工業(yè)余文化生活，提升職工精神文化生活品味，切實(shí)推進(jìn)企業(yè)精神文化建設(shè)起到了積極作用。

我們?cè)诼毠萁ㄔO(shè)方面雖然取得了一定的成績(jī)，但與一些職工書屋建設(shè)先進(jìn)單位相比，資金不足、進(jìn)展不快，作用沒有得到充分發(fā)揮，為充分發(fā)揮職工書屋對(duì)推動(dòng)企業(yè)精神文化建設(shè)的作用，在今后的工作中，我們擬主要從以下兩方面著手加強(qiáng)職工書屋的建設(shè)，從而充分發(fā)揮職工書屋的主要作用。

一是在企業(yè)內(nèi)部建立捐助平臺(tái)拓展職工書屋的發(fā)展渠道。職工書屋是作為一項(xiàng)造福企業(yè)職工的的公益性事業(yè)，得到了企業(yè)職工的廣泛關(guān)注與支持。在以后的工作中我們將建立企業(yè)內(nèi)部職工圖書捐助制度，在員工績(jī)效考核上予以加分，從而使廣大職工積極參與到職工書屋的建設(shè)中來，從而拓寬職工書屋的發(fā)展渠道。

二是建立職工書屋工程建設(shè)的長效機(jī)制，保持職工書屋的生命力。建立職工書屋工程建設(shè)的長效機(jī)制，是保證職工書屋能長期發(fā)揮作用的前提。一方面要解決好圖書更新問題。職工書屋圖書不能及時(shí)更新，就會(huì)失去對(duì)職工的吸引力，所以職工書屋必須常辦常新。對(duì)職工書屋不搞“一次性”投入，要保證每年有一定的投入用于圖書更新。另一方也要解決好職工書屋管理問題，從而保證職工書屋的長久生命力。

總的來說職工書屋建設(shè)是一項(xiàng)創(chuàng)新型的工作，會(huì)遇到許多新問題、新情況，需要我們把對(duì)工作的熱情與科學(xué)的方法有機(jī)結(jié)合起來，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作，推動(dòng)職工書屋的不斷發(fā)展，為富職工業(yè)余文化生活，提升職工精神文化生活品味，切實(shí)推進(jìn)企業(yè)精神文化建設(shè)起到了積極作用起到積極作用。

廈門鋼宇工業(yè)有限公司 二〇一一年九月五日

第五篇：職工素質(zhì)提升工程活動(dòng)

職工素質(zhì)提升工程活動(dòng)

為全面貫徹黨的十八大、十八屆四中、五中全會(huì)精神，培養(yǎng)造就一支適應(yīng)時(shí)代要求和圖木舒克市天河路橋工程建設(shè)有限公司發(fā)展需要的高素質(zhì)職工隊(duì)伍，引導(dǎo)職工提高崗位技能，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，加快職工崗位歷練成才的步伐，決定在廣大職工中開展職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能幫帶、職業(yè)技能競(jìng)賽和職業(yè)技能晉級(jí)“四位一體”的職工技能素質(zhì)提升工程。該工程以提高職工技能素質(zhì)為核心，以加強(qiáng)規(guī)劃指導(dǎo)、完善政策措施、充分整合資源、促進(jìn)崗位成才為原則，廣泛動(dòng)員和依靠社會(huì)各方力量，形成以職工為主體、以企業(yè)為基礎(chǔ)，工會(huì)推動(dòng)、政府支持、社會(huì)參與的工作格局，全面提升我市職工隊(duì)伍的技能素質(zhì)，為促進(jìn)企業(yè)發(fā)展提供有力的技術(shù)技能支持和人才保障。

一、目標(biāo)任務(wù)

從2010年起，用5年時(shí)間，通過深入實(shí)施“四位一體”職工素質(zhì)提升工程，大力開展思想道德、民主法制、科學(xué)文化、技術(shù)技能、健康安全、社會(huì)文明素質(zhì)教育活動(dòng)，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系更加深入人心，工人階級(jí)的先進(jìn)性更加突顯，廣大職工的理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，職業(yè)道德素養(yǎng)逐步提升，科學(xué)文化和技術(shù)技能水平穩(wěn)步提高，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展的能力進(jìn)一步增強(qiáng)，社會(huì)教育培訓(xùn)資源得到有效利用，企業(yè)文化和職工文化更加繁榮，政府支持、工會(huì)推動(dòng)、社會(huì)參與的職工教育培訓(xùn)體制、機(jī)制更加完善。

二、主要內(nèi)容及實(shí)施辦法

（一）多渠道開展技能培訓(xùn)，不斷提升職工職業(yè)技能素質(zhì)。

一是鼓勵(lì)企業(yè)開展職工崗位技能培訓(xùn)。采取多種形式，推動(dòng)各類企業(yè)建立完善現(xiàn)代企業(yè)職工培訓(xùn)制度。鼓勵(lì)企業(yè)利用生產(chǎn)間歇和設(shè)備維護(hù)時(shí)間，結(jié)合技術(shù)改造和產(chǎn)品升級(jí)，依托高級(jí)技工學(xué)校、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、職工培訓(xùn)學(xué)校和企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，組織企業(yè)職工參加在崗和轉(zhuǎn)崗技能培訓(xùn)，不斷提高職工技能水平。

二是加強(qiáng)下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)。各級(jí)人力資源和社會(huì)保障部門要結(jié)合人力資源市場(chǎng)供需狀況和失業(yè)人員特點(diǎn)，以就業(yè)為導(dǎo)向，積極組織下崗失業(yè)人員參加3至6個(gè)月的再就業(yè)培訓(xùn)，提高其職業(yè)技能水平和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

三是大力開展農(nóng)村勞動(dòng)力適用技能培訓(xùn)。對(duì)45周歲以下，有就業(yè)能力和培訓(xùn)意愿的農(nóng)村勞動(dòng)力提供1次免費(fèi)職業(yè)技能培訓(xùn)，通過彈性學(xué)制、校企合作、工學(xué)結(jié)合等方式入讀技工學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，確保每個(gè)農(nóng)村家庭有1名以上勞動(dòng)力參加職業(yè)技能培訓(xùn)。積極推廣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合培訓(xùn)制度，降低農(nóng)民參加培訓(xùn)的成本，方便農(nóng)民就地就近參加培訓(xùn)。

四是積極開展新成長勞動(dòng)力技能培訓(xùn)。組織未能繼續(xù)升學(xué)的應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生參加勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)，幫助提升其技能水平和就業(yè)能力。對(duì)在技工學(xué)校和職業(yè)技術(shù)學(xué)校參加勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)的應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生，學(xué)習(xí)期滿愿意在技工學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)員，可注冊(cè)技工學(xué)校正式學(xué)籍，享受技工學(xué)校在校生相關(guān)待遇。每年組織有就業(yè)意愿的退役士兵參加3個(gè)月左右的職業(yè)技能培訓(xùn)。

五是實(shí)施高校畢業(yè)生技能培訓(xùn)計(jì)劃。圍繞高校畢業(yè)生的就業(yè)需要，以就業(yè)為目標(biāo)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，加強(qiáng)政策引導(dǎo)，由政府資助開展針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)的新知識(shí)、新技能培訓(xùn)，提高高校畢業(yè)生就業(yè)所需的崗位技能水平，并提供相應(yīng)的技能鑒定和技能崗位對(duì)接服務(wù)，促使更多高校畢業(yè)生更好地實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

六是加強(qiáng)對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿勞動(dòng)者的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。依托各類創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地，通過落實(shí)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼等辦法，鼓勵(lì)和引導(dǎo)符合條件的各類群體參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，重點(diǎn)組織大中專畢業(yè)生、失業(yè)人員、回鄉(xiāng)農(nóng)民工、轉(zhuǎn)業(yè)退役軍人、殘疾人開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

七是多形式提升職工的學(xué)習(xí)能力。各級(jí)工會(huì)要以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”，爭(zhēng)當(dāng)“首席員工、金牌工人、創(chuàng)新能手、創(chuàng)新示范崗”及爭(zhēng)創(chuàng)“工人先鋒號(hào)”活動(dòng)為抓手，促使各行業(yè)形成終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的良好氛圍，激勵(lì)職工學(xué)習(xí)成才，不斷提高職工的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)知識(shí)型、技術(shù)型、創(chuàng)新型職工。

（二）組織開展職業(yè)技能競(jìng)賽，促進(jìn)職工職業(yè)技能晉級(jí)。圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和人才資源開發(fā)的需要，組織職工開展各種形式的技能競(jìng)賽活動(dòng)，逐步健全職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能幫帶、職業(yè)技能競(jìng)賽、職業(yè)技能晉級(jí)“四位一體”的長效工作機(jī)制。對(duì)于獲得成績(jī)的給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

三、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立職工素質(zhì)提升工程領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)職工素質(zhì)提升工程的總體謀劃、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織實(shí)施。各縣區(qū)要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，建立健全工作制度，明確責(zé)任分工，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真組織實(shí)施。

（二）精心組織實(shí)施。職工素質(zhì)提升工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要加強(qiáng)對(duì)職工素質(zhì)提升工程工作的組織和監(jiān)督，建立科學(xué)的考評(píng)機(jī)制，細(xì)化考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，量化考評(píng)內(nèi)容，增強(qiáng)考評(píng)工作的可操作性，確?？荚u(píng)工作公開、公正、公平地開展。要完善激勵(lì)機(jī)制，每年表彰一批在開展職工素質(zhì)提升工程中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，及時(shí)總結(jié)推廣職工素質(zhì)提升工程工作的新經(jīng)驗(yàn)、新成果。

（三）加大資金投入。按照法律法規(guī)和有關(guān)文件規(guī)定，把占企業(yè)職工工資總額1.5%—2.5%的教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用納入集體合同，通過職代會(huì)、廠務(wù)公開等形式接受職工監(jiān)督，確保該項(xiàng)經(jīng)費(fèi)總額的60%以上用于一線職工教育培訓(xùn)。各級(jí)政府要加大對(duì)職工教育培訓(xùn)的政策和資金支持，各級(jí)工會(huì)要設(shè)立職工素質(zhì)提升工程專項(xiàng)資金，大力支持職工素質(zhì)提升工程工作。

（四）創(chuàng)新工作方式。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)等信息傳播渠道，開辦職工教育欄目，組織編寫、轉(zhuǎn)載職工素質(zhì)提升工程教育培訓(xùn)教材和職工讀物。逐步建立一批由志愿者組成的素質(zhì)高、能力強(qiáng)的講師隊(duì)伍，定期開展免費(fèi)講座等形式的公益活動(dòng)，滿足廣大職工的學(xué)習(xí)需求。

（六）加強(qiáng)輿論宣傳。充分發(fā)揮廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體的宣傳作用，大力宣傳技術(shù)工人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要作用和突出貢獻(xiàn)，以及技術(shù)工人培養(yǎng)聘用的政策措施和優(yōu)秀技術(shù)工人的典型事跡，在全公司倡樹“三百六十行，行行出狀元”的社會(huì)風(fēng)尚，逐步形成尊重技術(shù)工人、爭(zhēng)當(dāng)技能人才的良好社會(huì)氛圍。