第一篇：學(xué)案《面對(duì)誘惑,學(xué)會(huì)說(shuō)“不”》蘇教版八年級(jí)政治下冊(cè)(無(wú)答案)

課題2：面對(duì)誘惑 學(xué)會(huì)說(shuō)不---正確認(rèn)識(shí)從眾心理與好奇心

一、學(xué)習(xí)本課你應(yīng)該

1、既善于學(xué)習(xí)他人的智慧與經(jīng)驗(yàn)，又能夠逐步培養(yǎng)自己的個(gè)性，不盲從。

2、能夠正確認(rèn)識(shí)從眾心理和好奇心。提高獨(dú)立思考能力，在復(fù)雜的社會(huì)生活中做出正確的選擇。

3、培養(yǎng)全面、辯證地看問(wèn)題的能力。

二、預(yù)習(xí)并思考（▲當(dāng)天預(yù)習(xí)第天上交）

1、從眾心理影響我們的判斷。

（1）所謂從眾心理是指 的心理現(xiàn)象。

（2）從眾心理影響我們的判斷。一方面。另一方面，從眾心理又可能。（3）面對(duì)從眾心理，我們的正確態(tài)度是：我們既要 ； 也要。（4）克服盲目的從眾心理，成為你自己的途徑是？

2、好奇心的兩重性。

（1）好奇心是指。（2）好奇心的兩重性是：好奇心可以 ；能。（3）對(duì)待好奇心的正確態(tài)度是：一方面。另一方面。

三、師生共同探究

（一）閱讀下面的幾個(gè)情景片段，探究下面的問(wèn)題：

片段一：晨讀課上書(shū)聲瑯瑯，平時(shí)不喜歡讀書(shū)的小明也情不自禁的跟著大聲朗讀起來(lái)。

片段二：在數(shù)學(xué)課上，小明看到自己數(shù)學(xué)題答案跟其他同學(xué)的不一樣，就不假思索的把自己的答案改

也可了過(guò)來(lái)，結(jié)果還是自己的答案正確。

片段三：后天就是家境較貧窮的小明的生日，班里很多同學(xué)們過(guò)生日都大擺筵席，到KTV去K歌，小明為此進(jìn)退為難。他怎么辦？ 問(wèn)題一：

片段一和片段二共同說(shuō)明了什么問(wèn)題？結(jié)合材料談?wù)勀闶窃鯓永斫獾模?/p>

問(wèn)題二：設(shè)想一下，如果你是小明，你會(huì)怎么做？并說(shuō)說(shuō)這樣做的依據(jù)。

（二）好奇心就好比一粒種子，沒(méi)有種子長(zhǎng)不出參天大樹(shù)；有了種子，離開(kāi)呵護(hù)，也就難以成為棟梁之材。

1、什么是好奇心？

2、結(jié)合本段材料，談?wù)勀銓?duì)好奇心的理解？

3、你怎樣呵護(hù)，才能使“種子”成為棟梁之材？

第二篇：蘇教版八年級(jí)政治 同步練習(xí)第12課 面對(duì)誘惑學(xué)會(huì)說(shuō)不

第12課

面對(duì)誘惑

學(xué)會(huì)說(shuō)不

一、單項(xiàng)選擇

1.隨著電視劇《來(lái)自星星的你》的熱播，男主角金秀賢成了眾多少男少女崇拜的偶像，小梅連金秀賢是哪國(guó)人都不知道也跟著癡迷起來(lái)。對(duì)此，你給小梅的正確建議是（）①對(duì)從眾心理和好奇心理要堅(jiān)決消除 ②應(yīng)該發(fā)展自己獨(dú)立思考和自我控制能力 ③盲目人從眾是一種正常的心理現(xiàn)象 ④要克服盲目從眾，理智把握自己的行為 A.②④ B、③④ C、①② D、①③

2.某校嚴(yán)格遵照有關(guān)規(guī)定，禁止在校園吸煙。此舉（）

①能杜絕未成年人沾染不良行為 ②為未年成人的健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的家庭環(huán)境 ③體現(xiàn)了對(duì)未年成人的學(xué)校保護(hù) ④有利于引導(dǎo)未成年人分辨是非，做出正確選擇 A.①② B、①④ C、②③ D、③④

3.當(dāng)你在電影、電視上看到暴力、色情、兇殺等情景時(shí)，你會(huì)()A、津津有味地看下去 B、馬上走開(kāi)，因?yàn)檫@些內(nèi)容會(huì)毒害我們的思想 C、看一看而已，不去做就行了 D、感到好奇，并將所看到的內(nèi)容在同學(xué)中傳播 4.生活中的不良誘惑對(duì)人類(lèi)文明的沖擊難以想象，請(qǐng)看它所帶來(lái)的一些畸形事件吧：15歲瀏覽黃色圖片難抵誘惑，騙奸9歲女童;湖南4女生癡迷上網(wǎng)，被網(wǎng)友欺騙賣(mài)淫;沉迷上網(wǎng)不能自拔，昔日“學(xué)業(yè)標(biāo)兵”服毒身亡……這些材料警示我們（）A、要發(fā)掘自己的潛能 B、要珍惜我們的生命 C、要學(xué)會(huì)抵制來(lái)自各方面的誘惑和侵害 D、要控制自己的不良行為

5.當(dāng)前，賭博現(xiàn)象正在向校園滲透，有的同學(xué)也賭博。下列對(duì)賭博的看法，不正確的有()①賭博會(huì)嚴(yán)重?cái)纳鐣?huì)風(fēng)氣 ②賭博輸贏是自己的事，與別人無(wú)關(guān) ③中學(xué)生年齡小，參加賭博不違法 ④賭博毒化人的靈魂，泯滅人的良知 A、②③ B、①④ C、②③④ D、①③④

6.當(dāng)正在吸毒的朋友告訴自己“喂，試一試，這東西了感覺(jué)真好”時(shí)，正確 的做法是()①不妨試一試，看是不是真像他說(shuō)的那樣神奇，如果不是就堅(jiān)決不吸 ②可以試一試，但千萬(wàn)不要多吸，多吸會(huì)上癮 ③要?jiǎng)袼皶r(shí)戒掉，堅(jiān)決抵制毒品的誘惑，不然后悔莫及 ④不要有好奇心，不要心存僥幸染上毒品

A、①② B、③④ C、② ④ D、①②③④ 7.每個(gè)人都有自己的嗜好，下列說(shuō)法不正確的是()A、所有嗜好都是不良行為 B、好嗜好如果把握不住“度”，也會(huì)發(fā)展成為不良嗜好 C、要克服不良嗜好需要培養(yǎng)良好的生活方式 D、良好的生活方式關(guān)系到個(gè)人的健康成長(zhǎng) 8.對(duì)于青少年上網(wǎng)下列說(shuō)法正確的是()A、網(wǎng)絡(luò)是孩子成長(zhǎng)道路上的“電子海洛因”，青少年應(yīng)杜絕上網(wǎng) B、青少年只要上網(wǎng)就會(huì)影響身體健康，導(dǎo)致學(xué)習(xí)退步

C、正確利用網(wǎng)絡(luò)，會(huì)對(duì)中學(xué)長(zhǎng)的成長(zhǎng)、發(fā)展帶來(lái)巨大的促進(jìn)作用 D、只要不看不健康的網(wǎng)頁(yè)，我們什么時(shí)候都要以上網(wǎng) 9.我們應(yīng)該如何看待身邊的誘惑()A、誘惑未必不好，我們應(yīng)該接受 B、一分為二地看待，堅(jiān)決抵制不良誘惑 C、有些誘惑無(wú)法抵制，只能順其自然了 D、抵制一切誘惑 10.如果小王進(jìn)了游戲廳，并因此而上癮，結(jié)果會(huì)是（）A.智力得到開(kāi)發(fā)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好

B.身心得以放松和調(diào)節(jié)，有利于其身心健康發(fā)展 C.由于全身心投入網(wǎng)絡(luò)游戲，影響學(xué)習(xí)成績(jī)的提高 D.必然走上違法犯罪的道路

二、簡(jiǎn)要分析題

11.明明很喜歡玩電腦游戲，上中學(xué)后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，他主動(dòng)提出不再玩游戲了，但頭腦總會(huì)出現(xiàn)游戲的激烈畫(huà)面，在游戲和學(xué)習(xí)中，他最終選擇了游戲，因?yàn)樗X(jué)得游戲的吸引力太大了，他無(wú)法控制自己的行為。如果你是他的好朋友，該如何幫助他呢?

12..材料一 隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)不可阻擋地走進(jìn)了人們的生活，人們可以在網(wǎng)上發(fā)郵件、查詢(xún)資料、下載軟件、購(gòu)物等?；ヂ?lián)網(wǎng)大大拓展了人們的視野，改變了人們的工作方式和生活方式。在未來(lái)社會(huì)，不懂網(wǎng)絡(luò)的人就是文盲。材料二 據(jù)報(bào)載，某校女生小李，自從迷上了網(wǎng)上聊天之后，結(jié)識(shí)了社會(huì)上一些不三不四的人，無(wú)心上學(xué)，又不聽(tīng)家長(zhǎng)和學(xué)校的勸告，最后發(fā)展到離家出走。

材料三 某市對(duì)中學(xué)生在網(wǎng)吧上網(wǎng)內(nèi)容調(diào)查統(tǒng)計(jì)表： 內(nèi)容 聊天和游戲 查看不健康網(wǎng)站 學(xué)習(xí)其他 比例 50% 20% 20% 10%(1)中學(xué)生上網(wǎng)有哪些利與弊?

(2)談?wù)勀銓?duì)怎樣保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)的看法。

13.材料一：自2014年以來(lái)，國(guó)信辦已依法查處淫穢色情網(wǎng)站110多家，關(guān)閉相關(guān)頻道欄目250多個(gè)，關(guān)閉相關(guān)微博、微信、論壇等各類(lèi)賬號(hào)3300多個(gè)，關(guān)停廣告鏈接7000多個(gè)，刪除涉黃信息20余萬(wàn)條。

材料二：根據(jù)群眾舉報(bào)，深圳快播公司因涉嫌傳播淫穢色情信息，擬被吊銷(xiāo)增值電信業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可證，并擬對(duì)快播公司處以2.6億元罰款。另?yè)?jù)報(bào)道，新浪公司因涉嫌傳播淫穢色情信息被處以罰款，新浪公司為此向社會(huì)致歉。兩家公司涉案人員已被公安機(jī)關(guān)立案調(diào)查。（1）請(qǐng)你談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)淫穢色情的危害。

（2）群眾舉報(bào)在快播案中起到了重要作用，請(qǐng)你對(duì)舉報(bào)人進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（3）在學(xué)習(xí)交往中，青少年應(yīng)如何正確使用互聯(lián)網(wǎng)？

第三篇：中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 石榴教學(xué)案(無(wú)答案)范文

石榴教學(xué)案（無(wú)答案）

班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.引導(dǎo)學(xué)生把握石榴的特征，理解作者的寫(xiě)作意圖；學(xué)習(xí)本文的寫(xiě)作技巧難點(diǎn)： 2.本文立意深刻，時(shí)代特征鮮明，學(xué)生對(duì)課文思想內(nèi)容的理解會(huì)有一定難度 【課前預(yù)習(xí)】

1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

爭(zhēng)妍（）斗艷 忍俊不禁（）奇崛（）安普剌（）

皓（）齒 唾（）津繡（）彩 潛（）溢（xī）利（）枯（jí）（）柔mèi（）àng然（）豐yú（）瑪nǎo（）學(xué)習(xí)過(guò)程

一、請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文，思考以下問(wèn)題。（課堂小組討論并總結(jié)答案）（1）以“動(dòng)詞+石榴”的形式理清文章的結(jié)構(gòu)（2）作者是以怎樣的順序畫(huà)石榴的？（3）開(kāi)頭段有什么作用？

（4）石榴的“最可愛(ài)”究竟表現(xiàn)在哪些方面? 石榴的形態(tài)美和精神美

（5）石榴枝干和葉片具有什么特征？（6）石榴精神美主要有哪些？

二、找出運(yùn)用比喻、擬人和反問(wèn)的句子各一句，體會(huì)這樣寫(xiě)的好處。

三、歸納中心思想：

【當(dāng)堂反饋】 閱讀語(yǔ)段，答6-14題。

五月過(guò)了，太陽(yáng)增加了它的威力，樹(shù)木都把各自的傘蓋伸張了起來(lái)。石榴樹(shù)便是這少數(shù)樹(shù)木中的最可愛(ài)的一種。

石榴有梅樹(shù)的枝干，有楊柳的葉片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，這風(fēng)度實(shí)兼?zhèn)淞嗣妨L(zhǎng)，而舍去了梅柳之短。

最可愛(ài)的是它的花，那對(duì)于炎陽(yáng)的直射毫不避易的深紅色的花。單瓣的已夠陸離，雙瓣的更為華貴，那可不是夏季的心臟嗎？

單那小茄形的骨朵已經(jīng)就是一種奇跡了。你看，它逐漸翻紅，逐漸從頂端整裂為四瓣，任你用怎樣犀利的劈刀也都劈不出那樣的勻稱(chēng)，可是誰(shuí)用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶?jī)海疫€精巧地插上了花？

單瓣的花雖沒(méi)有雙瓣的豪華，但它卻更有一段妙幻的演藝，紅瑪瑙的花瓶?jī)河上ＥD式的安普剌變?yōu)橹袊?guó)式的金罍，殷、周時(shí)代古味盎然的一種青銅器。博古家所命名的各種銹彩，它都是具備著的。

有朋友從昆明回來(lái)，說(shuō)昆明石榴特別大，子粒特別豐腴，有酸甜兩種，酸者味更美。

禁不住唾津的潛溢了。6.用文中的詞語(yǔ)描述石榴。

（1）石榴的枝干：（2）石榴的葉片：（3）石榴的花：（4）石榴的骨朵： 7.在夏天很多花都不想再爭(zhēng)妍斗艷的時(shí)候,石榴卻在這時(shí)開(kāi)起了花來(lái)，這表現(xiàn)了石榴的性格？下列語(yǔ)句表述正確的一項(xiàng)是（）Ａ．獨(dú)樹(shù)一幟，另類(lèi)脫俗 Ｂ．為秋天的果實(shí)不懼炎熱 Ｃ．不懼炎熱美化自然

Ｄ．敢于同驕陽(yáng)抗?fàn)?，毫不示?/p>

８.作者將石榴比喻為夏天的心臟。你如何理解這句話(huà)？

９.本文寫(xiě)于１９４２年，聯(lián)系當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，本文反映了作者怎樣的思想感情？

１０.文章畫(huà)橫線(xiàn)的句子中加點(diǎn)的“皓齒“指的是什么？它的特點(diǎn)是什么？

１１．課文第一段除了交代石榴花的時(shí)令外，在結(jié)構(gòu)上還有什么作用？

１２．第二段將石榴與海柳相比，“梅柳之長(zhǎng)”是指 ；“梅柳之短”是指。

13.文章第三段對(duì)石榴花進(jìn)行了概括描寫(xiě)，既寫(xiě)了花的形態(tài)也寫(xiě)了花的精神，寫(xiě)花的精神的一句話(huà)是: 14.選文語(yǔ)段的語(yǔ)言十分精彩，試摘錄一句并進(jìn)行分析。

中考鏈接一

2.語(yǔ)段中劃線(xiàn)的句子有三處表達(dá)錯(cuò)誤，請(qǐng)把他們找出來(lái)，并加以改正。

2006年5月28日，2005年感動(dòng)中國(guó)十大人物、帶妹求學(xué)12年的大學(xué)生洪戰(zhàn)輝來(lái)到南京，①參加新書(shū)《當(dāng)苦難成為人生的必修課》簽名售書(shū)。據(jù)洪戰(zhàn)輝講，出名之后他有一段時(shí)間很不能適應(yīng)，經(jīng)常失眠，②這是因?yàn)楫?dāng)名人壓力太大的原因?，F(xiàn)在的洪戰(zhàn)輝對(duì)自己的未來(lái)有了初步的設(shè)計(jì)，那就是多做實(shí)事，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。③很有經(jīng)商頭腦的洪戰(zhàn)輝已經(jīng)用他自己的名字開(kāi)發(fā)了一個(gè)文具商標(biāo)。他說(shuō)，④當(dāng)他有錢(qián)的時(shí)候，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)會(huì)更大。（1）第（）句有誤，應(yīng)改為。（2）第（）句有誤，應(yīng)改為。（3）第（）句有誤，應(yīng)改為。3.仿照例句的思路以及句式將后面的句子填寫(xiě)完整。

例句：什么樣的年齡最理想，鮮花說(shuō)，開(kāi)放的年齡千枝競(jìng)秀。仿句：什么樣的青春最輝煌。

什么樣的心靈最明亮。

4.下面是某箱包公司的一條廣告語(yǔ)，耐人尋味。請(qǐng)寫(xiě)出對(duì)這句話(huà)的理解。你無(wú)法控制生命的長(zhǎng)度，但你可以靠增加他的寬度和高度來(lái)擴(kuò)大它的容積。

5.為下列事物，寫(xiě)一句詠物寓意的話(huà)。示例：壁燈：位置算什么，重要的是發(fā)光。

浪花：

信鴿：

松柏：

螺絲釘：

二、閱讀下文，回答15——19題 長(zhǎng)在巖石下面的小花 1初二那年，我從家中那臺(tái)十四英寸的黑白電視機(jī)中，看到了一幢幢高聳的大樓直插云霄，一座座盤(pán)旋的立交橋雄偉壯觀，一輛接一輛的小汽車(chē)井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹燈閃著誘人的光彩，商場(chǎng)里琳瑯滿(mǎn)目的商品讓人眼花繚亂。2我目瞪口呆，原來(lái)城市是這樣的美好啊!3年少的我由此陷入了深深的憂(yōu)傷，4第二天，我質(zhì)問(wèn)父親：“你怎么不是城里人呢?” 我想，父親如果是城里人該有多好，那我也就是城里人了。

5暑假，幾名城里的大學(xué)生到我們這座大山里寫(xiě)生，他們背著畫(huà)夾，戴著大陽(yáng)帽，洋氣十足。其中有一個(gè)叫黃春草的女孩兒，就借住在我家。

6有一天早上，為了畫(huà)日出，天剛蒙蒙亮她就起床了。我纏著要看她畫(huà)畫(huà)，就和她一起去了。我們一起登上了山頂，太陽(yáng)升起來(lái)了，紅彤彤的，將云彩映照得格外艷麗。黃春草支起畫(huà)夾，神情專(zhuān)注地畫(huà)著。等她畫(huà)完畫(huà)，我們就坐在一塊石頭上聊天。我說(shuō)：“我真羨慕你，生活在大城市里，享受著富足的生活和良好的教育，像我這樣活著實(shí)在沒(méi)有一點(diǎn)兒意思?！笨伤齾s說(shuō)：“不要把別人的生活想得太美好，小小年紀(jì)不要如此多愁善感。我給你講一個(gè)故事吧?！?/p>

7于是她講道：“在一座大山深處，有一個(gè)小女孩兒，十歲那年，母親病逝；十二歲那年，父親抬木頭時(shí)被砸傷，從此干不了體力活兒。她每天背著個(gè)破布包，跑步去六公里外的學(xué)校上學(xué)。放學(xué)后，她還得割豬草，像男人一樣在腰上纏根繩子，下到懸崖下面挖藥材，掙點(diǎn)找補(bǔ)貼家用和交學(xué)雜費(fèi)。后來(lái)她考上了大學(xué)，她一共貸了八千多元的助學(xué)貸款……” 8我想不到這個(gè)世界上還有比我更不幸的人，我以為她在給我編故事，黃春草卻說(shuō)這個(gè)女孩兒就是她。

9我驚訝地看著黃春草，她的臉上非常平靜。我想，比起黃春草，我幸運(yùn)得多了，最起碼，我還有愛(ài)我的爸爸和媽媽。

10黃春草的手指向遠(yuǎn)處，順著她手指的方向，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，一朵不知名的小花竟然生長(zhǎng)在一塊伸出的巖石下面。那塊巖石像伸出的房檐一樣，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮擋住了陽(yáng)光，但是小花竟然綻放了。她說(shuō)：“陽(yáng)光雖然沒(méi)能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽(yáng)光的存在，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)余光。”

11是呀，我們不能選擇自己出生的時(shí)間和地點(diǎn)，但我們可以選擇頑強(qiáng)，在艱苦的環(huán)境中一樣能夠茁壯成長(zhǎng)，就像那朵長(zhǎng)在巖石下面的小花。

15.本文講述了一個(gè)怎樣的故事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。（不超過(guò)50字）

16.聯(lián)系上下文，談?wù)勀銓?duì)下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。（1）第二天，我質(zhì)問(wèn)父親：“你怎么不是城里人呢？” ．．

（2）一朵不知名的小花竟然生長(zhǎng)在一塊伸出的巖石下面……但是小花竟然綻放了。．． 17.第6段中畫(huà)線(xiàn)的句子是景物描寫(xiě)，請(qǐng)聯(lián)系上下文，分析這個(gè)句子的作用。

18．談?wù)勀銓?duì)第10段“陽(yáng)光雖然沒(méi)能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽(yáng)光的存在，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)余光”這句話(huà)的理解。

19.試分析文章標(biāo)題“長(zhǎng)在巖石下面的小花”的作用。

第四篇：貴州省貴陽(yáng)市八年級(jí)政治下冊(cè)分清是非第12課面對(duì)誘惑學(xué)會(huì)說(shuō)“不”杜絕不良嗜好第3框抵制不良誘惑教案1

12.3抵制不良誘惑

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識(shí)目標(biāo)：深刻認(rèn)識(shí)“黃、毒、賭”和“法輪功”邪教等不良誘惑對(duì)人的毒害及其罪惡。

2、能力目標(biāo)：不斷提高分辨是非的能力，掌握戰(zhàn)勝不良誘惑的方法。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：對(duì)“黃、毒、賭”和“邪教”等不良誘惑深?lèi)和唇^，做到自覺(jué)抵制?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】抵制不良誘惑 【教學(xué)難點(diǎn)】抵制不良誘惑 【教學(xué)過(guò)程】

一、話(huà)題導(dǎo)入，激發(fā)興趣

同學(xué)們，“誘惑”一詞對(duì)于你們來(lái)說(shuō)也許并不陌生，那么你能說(shuō)說(shuō)你的周?chē)心男┱T惑嗎?（在此基礎(chǔ)上教師接著闡述：同學(xué)們所說(shuō)的這些誘惑有積極的，也有消極的。對(duì)于消極的誘惑我們應(yīng)該采取什么養(yǎng)的態(tài)度呢？今天這節(jié)課，我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí)和探究幾種不良誘惑的表現(xiàn)、危害以及如何去正確對(duì)待它們。）

二、閱讀課本，自主探究

通過(guò)課前下發(fā)的學(xué)案，讓學(xué)生完成自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

1.在我們的身邊存在著哪些誘惑？哪些屬于不良誘惑？2.毒品的危害有哪些？青少年應(yīng)該如何防范毒品？3.賭博的危害是什么？我國(guó)對(duì)賭博的態(tài)度是什么？4.青少年該如何正確對(duì)待“黃毒”？5.邪教的危害有哪些？青少年面對(duì)邪教的態(tài)度是什么？

三、自主展示，合作交流

讓學(xué)生自主展示自學(xué)成果（學(xué)案預(yù)習(xí)部分知識(shí)）或表述出知識(shí)建構(gòu)的相關(guān)知識(shí)

四、互動(dòng)探究，合作共享 ▲活動(dòng)一：形形色色的誘惑

學(xué)生自由交流 ：在我們的身邊存在著哪些誘惑？ 學(xué)生分組討論 ：哪些屬于不良誘惑？教師選派代表發(fā)言?；顒?dòng)二：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品

引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第22頁(yè)的材料，感悟交流毒品的罪惡。

案例警示：小明是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，可是進(jìn)入中學(xué)后，由于好奇心的驅(qū)使，開(kāi)始沾染上了毒品，而且越陷越深，不能自拔，后來(lái)，沒(méi)有錢(qián)購(gòu)買(mǎi)毒品，干脆去搶劫，后來(lái)被公安機(jī)關(guān)依法逮捕。思考:小明的事例說(shuō)明了什么？ 學(xué)生進(jìn)行小組交流，自由發(fā)言。

教師加以點(diǎn)撥，投影展示吸食毒品的危害。

強(qiáng)調(diào)：吸毒是一種違法行為，販毒是國(guó)家嚴(yán)厲打擊的犯罪行為。投影出示相關(guān)的法律文件：

全國(guó)人大常委會(huì)《關(guān)于禁毒的決定》第8條規(guī)定：吸食注射毒品的，由公安機(jī)關(guān)處15日以下拘留，可以單處或者并處二千元以下罰款，并沒(méi)收毒品和吸食、注射器具。

《中華人民共和國(guó)刑法》規(guī)定：走私、販賣(mài)、運(yùn)輸、制造毒品，無(wú)論數(shù)量多少，都應(yīng)該追究刑事責(zé)任，予以刑事處罰。

設(shè)疑導(dǎo)思：青少年應(yīng)該如何防范毒品？ 鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言，說(shuō)出自己的感受?；顒?dòng)三：賭博泯滅人的良知

案例警示：王方原本有一個(gè)幸福的家，生活富足而安康，可是自從她的爸爸迷上賭博后，她的媽媽苦口婆心地勸說(shuō)也無(wú)濟(jì)于事。最后，他爸爸不僅輸?shù)袅思依锏乃蟹e蓄，還欠下了大量的賭債，偷偷把家里的房子賣(mài)掉了，她的媽媽實(shí)在也承受不了這樣的打擊，結(jié)果喝藥自殺了。引導(dǎo)學(xué)生思考：賭博有哪些嚴(yán)重危害？ 小組交流，選派代表發(fā)言，教師點(diǎn)撥。[小小調(diào)查]

1、我們身邊有哪些不健康的娛樂(lè)方式？賭博有哪些方式？

2、你、你的家人、同學(xué)是否參與過(guò)賭博？ 學(xué)生自由發(fā)言。

活動(dòng)四：拒“黃毒”于千里之外 閱讀材料思考：

2009年1月5日，國(guó)務(wù)院新聞辦等七部門(mén)召開(kāi)電視電話(huà)會(huì)議，部署在全國(guó)開(kāi)展整治互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。主要任務(wù)是：依法對(duì)網(wǎng)上低俗信息進(jìn)行集中整治，使網(wǎng)絡(luò)環(huán)境明顯凈化，網(wǎng)上低俗之風(fēng)得到有效遏制。截至2月24日，專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)中已經(jīng)關(guān)閉嚴(yán)重違法違規(guī)網(wǎng)站2926家，關(guān)閉淫穢色情博客276個(gè)，刪除淫穢色情和低俗信息410條，網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境得到明顯改善。

學(xué)生小組討論交流：

1、在當(dāng)今社會(huì)環(huán)境中，存在著哪些“黃毒”？這些“黃毒”有哪些危害？

2、面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)，我們請(qǐng)示你應(yīng)該怎樣做？ 活動(dòng)五：崇尚科學(xué)，拒絕邪教 播放“法輪功”自焚事件的錄像。日本奧姆真理教的成員在地鐵里施放毒氣致使幾千人死亡的錄像。

學(xué)生結(jié)合實(shí)例運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)揭露“法輪功”邪教的本質(zhì)和毒害。教師加以點(diǎn)撥。

學(xué)生討論交流，并通過(guò)小組競(jìng)賽的形式展現(xiàn)：我們應(yīng)怎樣戰(zhàn)勝各種不良誘惑？

【設(shè)計(jì)意圖】培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力，提高學(xué)生設(shè)計(jì)問(wèn)題的質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)的積極性。

設(shè)置問(wèn)題情境：

1、面對(duì)好友遞來(lái)的香煙，你會(huì)

2、如果朋友讓你別去上課了，邀你去網(wǎng)吧，你會(huì)

3、面對(duì)一起玩的“哥們兒”去勒索小同學(xué)錢(qián)的提議，你會(huì)

4、如果有人讓你去打“老虎機(jī)”，你會(huì)

【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)設(shè)計(jì)進(jìn)退兩難的問(wèn)題，讓學(xué)生明辨是非，提高戰(zhàn)勝不良誘惑的能力。

四、回顧反思，談心得

親愛(ài)的同學(xué)們，你能運(yùn)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括一下通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲嗎？

五、結(jié)束新課，進(jìn)行再教育

1.在我們?nèi)松砷L(zhǎng)的旅途中，難免會(huì)遇到各種不良的誘惑，我們要善于明辨是非，認(rèn)清它們的危害，并掌握正確的方法戰(zhàn)勝不良誘惑，相信明天會(huì)更好！2.播放歌曲《明天會(huì)更好》。

第五篇：七年級(jí)政治下冊(cè)《15.1面對(duì)生活中的不良誘惑》學(xué)案 魯教版

山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級(jí)政治下冊(cè)《15.1面對(duì)生活中的不良誘惑》

學(xué)案 魯教版

班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)：

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、情感目標(biāo)：追求科學(xué)、健康、充實(shí)的初中生活；鼓起敢于戰(zhàn)勝不良誘惑的勇氣和信心；初步學(xué)會(huì)依靠家長(zhǎng)、老師和朋友的幫助，在與同學(xué)的合作中抵制不良誘惑。

2、知識(shí)目標(biāo)：了解不良誘惑的危害，知道抵制“黃賭毒”和“法輪功”等不良誘惑的基本方法。

3、能力目標(biāo)：發(fā)展獨(dú)立思考和自我控制能力提高抵制“黃賭毒”和“法輪功”等不良誘惑的能力?！局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】 了解“黃賭毒”和“法輪功”等不良誘惑危害，學(xué)會(huì)抵制不良誘惑。

【課前預(yù)習(xí)案】

閱讀課本第52—56頁(yè)，自主學(xué)習(xí)，自行解決以下問(wèn)題。并用鉛筆在課本上劃出來(lái)。我相信你能行！

1、生活中的不良誘惑有哪些？

2、不良誘惑的危害有哪些？

3、如何自覺(jué)抵制生活中的不良誘惑？

【課內(nèi)探究案】

【活動(dòng)一】區(qū)分生活中的不良誘惑（閱讀課本P52“觀察生活”）2分鐘

說(shuō)一說(shuō)：在我們身邊存在著哪些誘惑？ 議一議：哪些屬于不良誘惑

【活動(dòng)二】不良誘惑的危害：

討論：結(jié)合事例，談一談它們分別有什么危害。（從對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)方面分析）淫穢的讀物、音像制品：

賭博： 吸毒： “法輪功”：

歸納總結(jié)：★★★★★各種不良誘惑的共同危害：（分三條回答）

【活動(dòng)五】在不同的情況下，抵制不良誘惑的方法是多種多樣的，我們要學(xué)會(huì)抵制來(lái)自生活中的各種不良誘惑，就要掌握一些有效的好方法，教材P57頁(yè)的“相關(guān)鏈接”

找一找：戰(zhàn)勝不良誘惑的方法技巧有、、、、、【鞏固訓(xùn)練】

河南省某少管所在押青少年罪犯1507人，該所在押的青少年罪犯中因“黃賭毒”誘發(fā)犯罪的137人，占在押青少年罪犯總數(shù)的8%。據(jù)此回答1—2題：

1、上述材料說(shuō)明（）Ａ、因“黃賭毒”誘發(fā)犯罪率呈上升趨勢(shì) Ｂ、|在押青少年罪犯人數(shù)不斷增加

Ｃ、“黃賭毒”等不良誘惑是當(dāng)前青少年違法犯罪的主要原因 Ｄ、一切違法犯罪都源于不良誘惑的存在

3、文靜原來(lái)是一個(gè)關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、天資聰穎、氣質(zhì)優(yōu)雅的學(xué)生，但自從韓國(guó)劇在我國(guó)熱播后，開(kāi)始盲目模仿明星的發(fā)型、動(dòng)作、語(yǔ)言等，并經(jīng)常出入迪廳等場(chǎng)所，在那里認(rèn)識(shí)了很多“朋友”，最后竟染上了吸毒。

（1）文靜發(fā)生變化的原因有哪些？ ?

（2）從文靜的事例中我們可以看出，應(yīng)該如何抵制生活中的不良誘惑？

【課后提升】

請(qǐng)分別為拒絕“黃、賭、毒”、“法輪功”邪教等不良誘惑設(shè)計(jì)一條宣傳用語(yǔ)。