第一篇:前進(jìn)中的明欣學(xué)校
前進(jìn)中的明欣學(xué)校
明欣學(xué)校創(chuàng)辦于 2000 年,現(xiàn)有一校兩址,教學(xué)班36個(gè),學(xué)生1560名。教職工52名。專任教師全部是??埔陨袭厴I(yè)且有教師資格證的教師。十幾年的辦學(xué)共接收了4200多名農(nóng)民工孩子入學(xué),使他們接受了義務(wù)教育。2011年底,我們對06年之前在我校畢業(yè)的小學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行了電話跟蹤調(diào)查,聯(lián)系上的321名同學(xué),期中有89人考上了大學(xué),2009年至2012年,我校共有212名小學(xué)畢業(yè)生,除部分學(xué)生返鄉(xiāng)外,其余124人在參加北京市公立學(xué)校小升初的考試中,92人被錄取,其中32人進(jìn)入安慧北里中學(xué)的周恩來班。部分學(xué)生回到家鄉(xiāng)入學(xué)考試成績一直是名列前茅,接到家長贈(zèng)送的錦旗26面。在十年校慶的時(shí)候,有16名大學(xué)生回到明欣學(xué)校,他們感恩母校,有的同學(xué)在發(fā)言時(shí)說:“是明欣學(xué)校給我們這些流動(dòng)兒童提供了讀書的機(jī)會(huì),接受了良好的教育,沒有明欣學(xué)校的昨天培養(yǎng),也不會(huì)有我們今天的成功,我以明欣學(xué)校為榮”。十幾年來學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本 以情優(yōu)教 特色辦學(xué) 質(zhì)量強(qiáng)?!钡霓k學(xué)目標(biāo),現(xiàn)已形成自己的辦學(xué)模式,學(xué)校的辦學(xué)得到了社會(huì)的認(rèn)可,中央教育一臺(tái),中央新聞?lì)l道《社會(huì)與法》對我校辦學(xué)分別進(jìn)行了專題報(bào)道。
低門檻入學(xué)為孩子鋪平了求學(xué)之路
面對北京農(nóng)民工大潮,我們目睹了很多打工的孩子無處上學(xué),上不起學(xué),因?yàn)榇蠖鄶?shù)家長都是靠收廢品生存,他們沒有文化,對孩子的教育也不重視,為此我校堅(jiān)持低門檻入學(xué)的方式,一是低收費(fèi),二是無費(fèi)也可入學(xué),三是資助貧困的學(xué)生入學(xué)。開始學(xué)校都是負(fù)債經(jīng)營,因收費(fèi)低,教師的工資也是最低的,每月不足200元,校長多方求助,把公立學(xué)校廢棄的桌凳要來我們用,買不起教具教師自己制,教師集資維修桌凳,利用假期義務(wù)為學(xué)校粉刷墻壁,盡量給學(xué)生提供寬敞明亮的教室。幾年來沒有一名學(xué)生因交不起學(xué)費(fèi)而失學(xué),學(xué)校出資資助學(xué)生189名,減免學(xué)費(fèi)87人,為貧困生拉來贊助款18960.38元。每到學(xué)期初,老師包片家訪,動(dòng)員學(xué)生入學(xué),真實(shí)客觀地宣傳我校的人性化管理、辦學(xué)特色和專業(yè)優(yōu)勢,學(xué)校的誠信打動(dòng)了家長,“親子教育”感動(dòng)了家長,新的辦學(xué)理念,較高的教學(xué)質(zhì)量贏得了社會(huì)的認(rèn)可,有的同學(xué)離京后一直在給老師寫信,有的隨父母返京后。再次來到明欣學(xué)校讀書,還有的學(xué)生家長介紹他們的親戚、朋友的孩子也來到明欣學(xué)校,一部分學(xué)生是慕名而來的,還有的家長為了讓孩子來我們學(xué)校讀書,搬家到附近居住,每個(gè)學(xué)期班級(jí)容量都會(huì)超標(biāo),學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模越來越大。特別是近幾年在昌平教委和鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,教學(xué)設(shè)施設(shè)備得到了改善,學(xué)校終于走出了困境。面對現(xiàn)實(shí),一個(gè)新的課題擺在了我們面前,同在藍(lán)天下的孩子如何受到同等的教育、高質(zhì)量的教育,學(xué)校未來的發(fā)展方向是什么,在反思中,我們又確定了更高的目標(biāo),繪制了未來的宏偉藍(lán)圖。
規(guī)范管理 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
依法辦學(xué) 以德樹人
幾年來學(xué)校始終堅(jiān)持依法辦學(xué),2006年,我校取得了辦學(xué)許可證。學(xué)校還聘請派出所的領(lǐng)導(dǎo)任學(xué)校法制副校長,每年的學(xué)期初都給師生上法制教育課,組織師生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》等,增強(qiáng)師生法律意識(shí)。按照上級(jí)文件進(jìn)行合理收退費(fèi),收退費(fèi)制度公開。學(xué)校把德育工作放在首位,對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、文明禮貌教育、遵規(guī)守紀(jì)教育、經(jīng)常性開展“少年五星”評比活動(dòng),對教師進(jìn)行職業(yè)道德教育,使教師真正做到為人師表。幾年來學(xué)校師生犯罪率為零,學(xué)校多次被鎮(zhèn)政府評委法制教育先進(jìn)單位,被教委評為德育先進(jìn)單位。
抓好教師隊(duì)伍建設(shè),為學(xué)校發(fā)展奠定基礎(chǔ)
在辦學(xué)過程中我們發(fā)現(xiàn)要想提高教學(xué)質(zhì)量,教師是關(guān)鍵。為此我們校委會(huì)經(jīng)過幾輪討論,制定了切合實(shí)際的辦學(xué)目標(biāo),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),努力改善辦學(xué)條件,2007年,我們用高出同類民辦學(xué)校教師工資進(jìn)一倍 的工資待遇在網(wǎng)上公開招聘了24名均具有教師資格證的優(yōu)秀教師和一名具有豐富經(jīng)驗(yàn)的執(zhí)行校長。有了強(qiáng)大高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,有專家型的校長,使我校整體辦學(xué)更加規(guī)范,教學(xué)質(zhì)量明顯提高,家長對學(xué)校非常認(rèn)可。
重制度建設(shè) 規(guī)范辦學(xué)行為。
學(xué)校建立了以下管理制度:
1、校長、主任、班主任、教研組長職責(zé)
2、教職工量化考核方案。
3、班主任工作條例
4、課堂教學(xué)規(guī)范
5、教師行為規(guī)范
6、學(xué)生行為規(guī)范
7、考勤制度
8、例會(huì)制度
9、各項(xiàng)評比制度 10教研制度
11、教師培訓(xùn)制度等
12、校長接待日制度。由于制度規(guī)范,落實(shí)到位,嚴(yán)格按照國家課程計(jì)劃開齊開全所有課程,使學(xué)校辦學(xué)走上了規(guī)范化的行列。
重過程管理,向課堂要質(zhì)量。
一、抓好正常的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改,嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié),規(guī)范教學(xué)工作流程;每天不定期查課堂,每周不定期查備課,期中期末全面檢查教師的教案、聽課記錄、班會(huì)記錄、作業(yè)批改和輔導(dǎo)等。杜絕走過場,確保任何工作都做到有研究策劃、有部署落實(shí)、有督查反饋、有指導(dǎo)整改、有考核評價(jià)。
二、教學(xué)質(zhì)量的提高,關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。要求教師根據(jù)各年級(jí)、各學(xué)科學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點(diǎn),制定教學(xué)目標(biāo),使“向40分鐘要質(zhì)量”的口號(hào)真正落實(shí)到每一堂課,充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。針對本校教師課堂教學(xué)中暴露出來的問題現(xiàn)具體安排如下:
第一,把功夫下在課前。教師上一堂課并不難,上一堂有質(zhì)量的課就不容易,經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易,其功夫應(yīng)該下在課前。教師要認(rèn)真鉆研教材,仔細(xì)備課。必要時(shí)采取集體討論的方式備課。備詳細(xì)教案、備教學(xué)目標(biāo)、備教學(xué)環(huán)節(jié)、備可能出現(xiàn)的教學(xué)中的意外情況、備教法和學(xué)法、備板書設(shè)計(jì)等。
第二,把力量放在課內(nèi)。教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效,我校大膽實(shí)施五步教學(xué)法:
(一)課前導(dǎo)學(xué)、(二)課上互學(xué)、(三)教師助學(xué)、(四)反饋矯正、(五)課外延伸。必須遵守幾點(diǎn)原則:(1)必須明確本堂課教學(xué)目標(biāo);(2)必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng);(3)必須當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固。新的教學(xué)方法給課堂到來了活力。激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)校對課堂教學(xué)質(zhì)量的管理辦法是:(1)隨堂聽課,不打招呼,聽后個(gè)別交換意見,提出要求和建議。(2)組織全體教師評優(yōu)課活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。全校教師都要聽,然后進(jìn)行評課,共同研討課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和做法。
第三,對學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。在教學(xué)過程中,要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的,總會(huì)有那么幾個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué)。教師決不放棄每一位學(xué)生,不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題,而且更要幫助學(xué)生解決思想問題。建議采取如下措施:(1)任課教師必須對任課班中的后進(jìn)學(xué)生做到心中有底,教學(xué)時(shí)要分層次教學(xué);(2)教師須利用課余時(shí)間對后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo);(3)經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心,鼓勵(lì)他們克服心理障礙,只要他們有所進(jìn)步,就給予肯定和鼓勵(lì)。幾年來我校學(xué)生合格率達(dá)到98%以上,期中、期末考試都是有家長監(jiān)考,較高的教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
三、抓教研。促提高。打工子弟學(xué)校教師的特點(diǎn)是。流動(dòng)性大,為此我們重點(diǎn)轉(zhuǎn)以下三個(gè)方面:
1、首先抓好教師隊(duì)伍建設(shè),教師的素質(zhì)決定教學(xué)的高度,教師的能力決定學(xué)生的發(fā)展。我們首先抓好教師的培訓(xùn)工作,指導(dǎo)教師寫教學(xué)計(jì)劃,組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),每個(gè)學(xué)期學(xué)校要派部分老師去外校交流講課。
2、努力抓好教研工作,每個(gè)學(xué)期我校都開展教師課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng),全體教師參加聽課、評課。我們學(xué)校正在實(shí)施北師大“跨越式“項(xiàng)目的實(shí)施,現(xiàn)在已經(jīng)取得了較好的效果,2011年我校代表打工子弟學(xué)校參加了北師大在銀川召開的年會(huì),有七項(xiàng)成果獲獎(jiǎng)。通過活動(dòng)的開展,歷練了教師,提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
四、加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系 第一次調(diào)研考試后,根據(jù)學(xué)生成績的進(jìn)退,選擇性的與家長見面或者打電話溝通;期中考試結(jié)束后將開全體學(xué)生家長會(huì),任課教師將每位學(xué)生的成績與在校表現(xiàn)反饋給每位家長。
五、特色辦學(xué)引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校開設(shè)了剪紙課、成立了合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、美術(shù)小組。使那些有特長的學(xué)生得到了培養(yǎng),學(xué)生的剪紙成果顯著,在從昌平教委督導(dǎo)評估時(shí),督導(dǎo)組給予了很高的評價(jià),美術(shù)作品得到專業(yè)人員的認(rèn)可,學(xué)校的合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)先后在朝陽九劇場演出,得到清華大學(xué)和與會(huì)人員的高度評價(jià),部分學(xué)生還參加了在北京音樂廳、國家大劇院的活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生對藝術(shù)的追求?!傲弧毖莩龅玫搅祟I(lǐng)導(dǎo)和家長的認(rèn)可,錄制的光盤得到專業(yè)人員的好評,特色辦學(xué)已經(jīng)成為學(xué)校的亮點(diǎn)。我們一步一個(gè)腳印向更高的目標(biāo)攀登。特別是本學(xué)期在幾所大學(xué)開展的“把愛放飛”活動(dòng)中,我校取得了很好的成績,有12名學(xué)生分別獲得繪畫一、二等獎(jiǎng),有16名學(xué)生獲得小學(xué)生組作文比賽一、二等獎(jiǎng)。
志存高遠(yuǎn),奉獻(xiàn)愛心
面對北京大拆遷,無助的打工學(xué)校紛紛退出,孩子的上學(xué)又出現(xiàn)了新的問題,未雨綢繆,2011年我們學(xué)校召開了第十次校委會(huì)會(huì)議,經(jīng)過理性思考。我們決定在沙河鎮(zhèn)七里渠花重金租下了原翰林學(xué)院作為新的校址,2012年春季,沙河鎮(zhèn)七里渠南村拆遷,新龍學(xué)校的進(jìn)千名學(xué)生沒有學(xué)??缮?,進(jìn)20名教師面臨失業(yè)。面對這一難題,在教委的指導(dǎo)下,我校對新龍學(xué)校的845名學(xué)生進(jìn)行了分流,除部分學(xué)生返鄉(xiāng)或搬到其他區(qū)縣外,我校接收了新龍學(xué)校學(xué)生584人,教師18人,無一人因此而失學(xué),面對高額的租金,雖然學(xué)校負(fù)債經(jīng)營,但是我們沒有增加家長的負(fù)擔(dān),一直是低收費(fèi),并且高薪聘請了高質(zhì)量的教師,讓學(xué)生得到了良好的教育,通過半個(gè)學(xué)期的工作,學(xué)校就得到了社會(huì)認(rèn)可。今年招生班班爆滿,其中有的家長硬是把在其他學(xué)校就讀的學(xué)生送到我們學(xué)校就讀,奉獻(xiàn)愛心是我們的責(zé)任,我們無怨無悔。
為了使學(xué)校更好的發(fā)展,我們制定了未來五年發(fā)展規(guī)劃,我校將進(jìn)一步加大辦學(xué)投入,班班設(shè)置多媒體,教師辦公自動(dòng)化。逐步打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,教育教學(xué)質(zhì)量一流,向標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校邁進(jìn),探索出適合民辦學(xué)校的辦學(xué)模式。
我們有理由相信,勇于創(chuàng)新,不懈進(jìn)取的明欣人一定會(huì)創(chuàng)造出新的輝煌!
2012年8月
第二篇:欣明集團(tuán)籃球賽
第四屆“欣明杯”籃球賽圓滿落幕 本報(bào)訊6月4日18:30,隨著主裁判一聲哨響,由集團(tuán)辦公室和工會(huì)委員會(huì)聯(lián)合主辦的第四屆“欣明杯”籃球賽圓滿落幕,華欣染整以四場全勝的戰(zhàn)績贏得了本籃球比賽冠軍。
為豐富廣大員工的文體娛樂生活,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,提升員工的綜合素質(zhì),欣明杯”籃球賽公司自2011年以來,每年舉辦一次,已經(jīng)成為弘揚(yáng)企業(yè)正能量,營造奮發(fā)拼搏精神氛圍、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、深刻激發(fā)員工集體榮譽(yù)感和企業(yè)向心力的重要舉措。
本次比賽受到了公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,各參賽組積極備戰(zhàn),認(rèn)真組織隊(duì)員刻苦訓(xùn)練。比賽共分為繡品一廠、繡品二廠、經(jīng)編廠、成品廠、綜合辦公室、營銷研發(fā)和華欣染整7支代表隊(duì),進(jìn)行小組循環(huán)賽和淘汰賽。
場下隊(duì)員們是親密的同事、好友,場上卻你爭我奪、你攻我守,投籃、蓋帽、搶斷,各不相讓,揮灑汗水攻守之間角色不斷變換,展現(xiàn)出戰(zhàn)術(shù)特色及拼搏精神;隊(duì)員們嚴(yán)密防守,精彩的配合,不時(shí)的將比賽氣氛推向高潮;當(dāng)有意外跌倒發(fā)生時(shí),隊(duì)員之間拍拍肩膀相互安慰一下接著再來,真正賽出了風(fēng)格,賽出了水平,充分展現(xiàn)了公司員工良好的精神風(fēng)貌和團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。
裁判員緊跟隊(duì)員,公正無私裁決;工作人員積極做好后勤保障工作;場外啦啦隊(duì)更是熱情高漲,歡呼聲、吶喊聲讓籃球比賽氣氛隨著氣溫的升高而不斷升溫。太多太多的歡笑和汗水,一個(gè)個(gè)串聯(lián)成這場比賽的永久膠片,珍藏在我們的青春映像館,每個(gè)運(yùn)動(dòng)員用自己的激
情詮釋著年輕的真諦,譜寫著青春的篇章!
【男子籃球激情瞬間】
本次活動(dòng)的亮點(diǎn)是女子定點(diǎn)投籃賽的加入,參賽的女隊(duì)員們充分表現(xiàn)出“巾幗不讓須眉”的比賽精神,在賽場上揮灑汗水,展示自我,雖然投籃技術(shù)尚待提高,但這些鏗鏘玫瑰們永爭第一的精神卻一直感染著在場的所有人。
【女子投籃比賽狀況】
經(jīng)過激烈角逐,男子組華欣染整奪得第一名,經(jīng)編廠奪得第二名,營銷研發(fā)奪得第三名;女子組繡品一廠徐芳摘得第一名,品管部陳華娟摘得第二名,經(jīng)編廠錢殿霞摘得第三名。
通過本次比賽,加強(qiáng)了各部門員工之間的交流,建立了一個(gè)切磋技藝,學(xué)習(xí)互補(bǔ)的平臺(tái),燃起了逛大員工投身體育運(yùn)動(dòng)的熱情和信心,展現(xiàn)了公司員工的風(fēng)采,增強(qiáng)了公司的凝聚力和戰(zhàn)斗力,提升了團(tuán)隊(duì)合作精神,展示了公司的團(tuán)結(jié)、和諧、勇于拼搏的精神風(fēng)貌。
今后,公司將繼續(xù)本著豐富員工們的文體生活為目的,從促進(jìn)員工身心健康角度出發(fā),更多更好地舉辦豐富多彩的文體活動(dòng),積極推
進(jìn)我公司企業(yè)文化建設(shè)。
【第四屆“欣明杯”籃球賽前三強(qiáng)】
第三篇:王明欣簡歷 1
姓名:王明欣
學(xué)校:滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 專業(yè):建筑工程管理 聯(lián)系電話:***
自薦信
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我畢業(yè)于滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建筑工程管理專業(yè)。21世紀(jì)是一個(gè)非常注重學(xué)歷文憑的社會(huì),我目前雖然沒有很淵博的知識(shí),但是我勤奮、好學(xué),經(jīng)過三年的大專學(xué)習(xí),本人已基本掌握了從事工業(yè)與民用建筑專業(yè)的知識(shí)技能各門課程均取得較好的成績,主學(xué)課程包括:AutoCAD、結(jié)構(gòu)力學(xué)、建筑材料、建筑制圖與識(shí)圖、建筑工程測量、建筑工程預(yù)算、地基與基礎(chǔ)、建筑結(jié)構(gòu)、工程量清單與計(jì)價(jià)、工程項(xiàng)目管理、建設(shè)監(jiān)理概論、工程招標(biāo)與合同管理等。
這三年里積極參加學(xué)校具有組織性活動(dòng),善于與人際交往,加上在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中我學(xué)會(huì)如何做人,樹立起積極進(jìn)取、樂觀向上的生活態(tài)度。待人熱情好客,有比較強(qiáng)的溝通能力。而且我對一些建筑項(xiàng)目也有基本了解,例如:該工程的工程流程,基坑支護(hù),混凝土施工及裝修的基本常識(shí),我堅(jiān)信,事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
我相信自己是貴公司所需要的人才,并且我愿意接受貴公司的考試,挑選和使用!希望能夠給我一次面試的機(jī)會(huì)!
此致
敬禮!
個(gè) 人 簡 歷
王明欣
求職意向 : 資料員(可出差)
一年以上工作經(jīng)驗(yàn) | 女 |23歲(1990年5月20日)
居住地:石家莊
電 話:***
E-mail:354783865@qq.com
最近工作
公 司: 石家莊三建建業(yè)集團(tuán)有限公司
行 業(yè): 建筑/建材/工程
職 位: 工程資料員
最高學(xué)歷
學(xué) 歷: 大專
專 業(yè): 建筑工程管理
學(xué) 校: 滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
自我評價(jià)本人性格隨和,有親和力,誠實(shí)穩(wěn)重,好學(xué)上進(jìn),為人熱情,有較好的人際關(guān)系。做事認(rèn)真細(xì)致,對工作有很強(qiáng)的的責(zé)任心及團(tuán)隊(duì)精神。
工作經(jīng)歷
2012/2-2013/1:石家莊三建建業(yè)集團(tuán)有限公司(屬于個(gè)人承包商掛靠)
所屬行業(yè): 建筑/建材/工程
擔(dān)任職務(wù): 項(xiàng)目資料員
工作內(nèi)容: 主要負(fù)責(zé)施工過程中的資料報(bào)驗(yàn)、資料整理以及材料送檢等工作,已基本熟知工
程資料員工作流程,能勝任工程檔案管理工作。
實(shí)習(xí)經(jīng)歷
2011/7-2011/9:河北寧晉安泰工程檢測有限公司
所屬行業(yè): 建筑/建材/工程
擔(dān)任職務(wù): 試驗(yàn)員
實(shí)習(xí)內(nèi)容: 主要是對送檢的建筑材料進(jìn)行合格性試驗(yàn),出具相應(yīng)的強(qiáng)度檢測報(bào)告。
主修課程:
地基與基礎(chǔ)、建筑材料、建筑制圖與識(shí)圖、建筑工程測量、CAD、建筑工程預(yù)算、建筑結(jié)構(gòu)、工程量清單與計(jì)價(jià)、工程項(xiàng)目管理、建設(shè)監(jiān)理概論、結(jié)構(gòu)力學(xué)等。
榮譽(yù)證書:
高級(jí)制圖員證;
大學(xué)英語A級(jí)證書;
全國計(jì)算機(jī)一級(jí)證書、全國計(jì)算機(jī)二級(jí)(C語言)證書;
“弘揚(yáng)愛國主義精神,傳遞‘五四’火炬”征文大賽三等獎(jiǎng);
2009年獲得“中國優(yōu)秀志愿者”稱號(hào)、2010年獲得“國際武術(shù)節(jié)優(yōu)秀志愿者”稱號(hào)。
語言能力:熟練
計(jì)算機(jī)能力
能夠熟練地使用AutoCAD制圖軟件;
熟悉常用辦公軟件(如Word、Excle等);
全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí),并能較熟練的運(yùn)用二級(jí)C語言編寫、運(yùn)行程序。
第四篇:學(xué)校簡介——前進(jìn)中的百樓中心校
前進(jìn)中的百樓中心校
百樓中心校始終堅(jiān)持“全面實(shí)施素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,構(gòu)建和諧校園,培養(yǎng)合格人才”的辦學(xué)宗旨,緊緊圍繞“一個(gè)中心”、“二個(gè)抓手”、“三個(gè)落腳點(diǎn)”開展工作。使學(xué)校的管理工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化?!耙粋€(gè)中心”就是全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)人的全面發(fā)展?!岸€(gè)抓手”就是抓常規(guī)管理和教學(xué)質(zhì)量;“三個(gè)落腳點(diǎn)”就是抓常規(guī)管理促規(guī)范科學(xué)、抓教師素質(zhì)促教學(xué)效率、抓學(xué)生活動(dòng)促素質(zhì)提高。
近年來,我中心校各中小學(xué)、幼兒園,堅(jiān)持“德育為先,教學(xué)為主,育人為本”的全方位、多角度培養(yǎng)合格人才的宗旨,不斷強(qiáng)化學(xué)校管理,積極推進(jìn)教學(xué)新思維,創(chuàng)設(shè)教育新環(huán)境,使全鄉(xiāng)教育教學(xué)工作呈現(xiàn)了良好發(fā)展的態(tài)勢。
通過學(xué)區(qū)活動(dòng),各校間深入交流了教學(xué)管理方面所積累的經(jīng)驗(yàn)和成功的做法,給教師和學(xué)生提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。通過校本培訓(xùn)和教學(xué)反思,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。不斷強(qiáng)化德育工作的管理,狠抓對學(xué)生進(jìn)行思想教育這個(gè)環(huán)節(jié),提高學(xué)生的思想素質(zhì)。積極開展“法制講座”,“安全教育”、“禁毒教育”等各種講座,充分發(fā)揮了學(xué)校廣播站的作用,大力宣傳報(bào)道學(xué)生中的典型事跡,積極開展各校學(xué)生活動(dòng),不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
學(xué)校管理規(guī)范化,春花秋實(shí)連數(shù)年。我百樓中心校,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,取得了優(yōu)異的成績,先后榮獲“安全文明校園”、“德育先進(jìn)學(xué)校”和“ 北市區(qū)先進(jìn)教育單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校將繼續(xù)腳踏實(shí)地,著眼未來,與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),辦人民滿意的教育。
第五篇:高績效團(tuán)隊(duì)明欣部的
高績效團(tuán)隊(duì)明欣部的“秘訣”:居土而生 依水而長
部門榮譽(yù):平安人壽“高峰會(huì)長”營業(yè)部,“鉆石會(huì)長”營業(yè)部,“中國保險(xiǎn)之星”營業(yè)部,“美國百萬圓桌MDRT”營業(yè)部,“慈善熱心公益獎(jiǎng)”營業(yè)部……
2010年7月,在第七屆中國保險(xiǎn)精英圓桌會(huì)上,記者目睹了《葉云燕的秘訣》被爭搶一空的場面。一個(gè)月后,重慶華人保險(xiǎn)大會(huì)再見葉云燕,討問其在一個(gè)不算大的市場做成了平安系統(tǒng)全國第一的“秘訣”,笑答“沒有秘訣”。
這位連續(xù)10年美國百萬圓桌會(huì)議成員及連續(xù)5年內(nèi)閣成員,連續(xù)8年國際IQA品質(zhì)認(rèn)證獎(jiǎng)、世界華人壽險(xiǎn)大會(huì)IDA白金獎(jiǎng)獲得者,就像一位親切的帶著一抹羞澀的鄰家小妹。而她的1000多個(gè)客戶,很多都像親人朋友一樣常來常往。
平安董事長馬明哲評價(jià),葉云燕每天都在研究怎樣“成為客戶的朋友”,“成為客戶心中有價(jià)值的人”。這大概就是她和她的明欣部的“秘訣”。
“我們的團(tuán)隊(duì)流著冠軍的血液。”
葉云燕1997年入行,2009年成為平安人壽全國冠軍。
2006年1月,葉云燕團(tuán)隊(duì)成立,起了幾個(gè)名字,最后選定“明欣”?!懊餍谰褪且獔?jiān)持光明地做事,讓客戶明白地接受服務(wù),讓團(tuán)隊(duì)欣欣向榮地發(fā)展,成為一顆明星?!?/p>
在葉云燕看來,建團(tuán)隊(duì)就是要選擇“對的人”去復(fù)制自己。
怎么才算是“對的人”?她說,人與人相處是互相吸引,團(tuán)隊(duì)選人就是談戀愛,就是要尋找愛我的人與我愛的人。首先當(dāng)然要人品好,其次要熱愛生活,積極向上,還要懂得感恩,同時(shí)也要具備一些特質(zhì)。當(dāng)然這需要慢慢發(fā)現(xiàn),所以早在一年前她就找到10多個(gè)育成點(diǎn),想法設(shè)法增員、育成,提高留存率。
最初明欣部的活動(dòng)率也不高,后來葉云燕下決心將兼職和長期不來開會(huì)的代理人淘汰掉,又不斷提升晨會(huì)的質(zhì)量,使團(tuán)隊(duì)的績效和凝聚力迅速提升。
她要求自己的團(tuán)隊(duì)充滿活力,必須每天正面積極地工作和生活。一旦有消極因素出現(xiàn),都要及時(shí)察覺,再通過早會(huì)引導(dǎo),制度規(guī)范,以及自己的言行帶動(dòng)來驅(qū)逐消極因素。作為團(tuán)隊(duì)的主心骨,她每天把大部分時(shí)間花在伙伴們們身上,和她們做引導(dǎo)溝通,盡最大能力配合她們工作。在這個(gè)過程中她學(xué)會(huì)了管理自己的情緒和時(shí)間,時(shí)刻笑對員工,滿懷激情,永不言棄地感染隊(duì)伍。
營銷團(tuán)隊(duì)需要信念與堅(jiān)持,要有明確的目標(biāo)和強(qiáng)烈的有責(zé)任感。在明欣部的團(tuán)隊(duì)文化里,充滿了榮譽(yù)感、自豪感和正義感,要做高素質(zhì)的平安人,有價(jià)值的經(jīng)理人。
“我們的團(tuán)隊(duì)流著冠軍的血液。”葉云燕說。在這種信念支持下,加上她的帶動(dòng)和有效管理,這群知識(shí)層次較高、年輕熱情的小伙姑娘活力無限,干勁十足。明欣部并不是平安廈門人數(shù)最多的部門,卻是人均保費(fèi)規(guī)模最大的部門,也是人均收入最高的部門!“三流的業(yè)務(wù)員推銷產(chǎn)品,一流業(yè)務(wù)員推銷需求。”
有個(gè)客戶對保險(xiǎn)存有很深的偏見。后來認(rèn)識(shí)葉云燕,非常欣賞她,想高薪聘請她。葉云燕十分真誠地感激他的賞識(shí),愿意做他的無薪參謀,后來還真成了生活中的朋友和公司顧問。這個(gè)客戶也改變觀念買了很大的保單。
這件事讓她看到,只有三流的業(yè)務(wù)員才推銷產(chǎn)品,一流業(yè)務(wù)員是推銷需求。今后的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員,要給客戶提供全面的理財(cái)規(guī)劃,甚至是人生風(fēng)險(xiǎn)管理。只有依靠專業(yè)素養(yǎng)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得客戶的尊重和信任。為此,明欣部已經(jīng)開始自覺推行全員考取理財(cái)規(guī)劃師資格證。
“一個(gè)不會(huì)學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)是沒有生命力的團(tuán)隊(duì)?!比~云燕說,她認(rèn)識(shí)到有部分主管由于文化底蘊(yùn)不夠,跟不上團(tuán)隊(duì)發(fā)展,因此創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)提升她們的綜合素質(zhì),比如CMF、CDI都是明欣部重要的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。而她們?nèi)⒓痈叻鍟?huì),都要特意訂做高峰會(huì)服,一定要充分展示與眾不同的精神面貌。
現(xiàn)在明欣部有200多名年輕熱情、層次較高的職業(yè)經(jīng)理人,業(yè)務(wù)員活動(dòng)率達(dá)到90%以上。2008年成為平安總公司金牌營業(yè)部。
葉云燕的“野心”當(dāng)然不只是做成廈門最大最好最有品牌的營業(yè)部,更要向中國一流的理財(cái)團(tuán)隊(duì)邁進(jìn)。雖然廈門市區(qū)市場增長空間有限,但明欣部不但要做大,更要做強(qiáng)。她要打造一個(gè)可以復(fù)制的,持續(xù)系統(tǒng)化的“金融加工廠”。要建立一套可以復(fù)制的流程模式和主顧開拓方式,讓明欣部成為一個(gè)“高產(chǎn)能、高績效、高素質(zhì)”的專業(yè)理財(cái)團(tuán)隊(duì)。
讓“讓組員安居樂業(yè),讓客戶一生無憂,極力回報(bào)社會(huì)。”這是葉云燕的使命。她有句座右銘:山不辭土,故能成其高;海不辭水,故能成其深。
任何一個(gè)人和一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功都離不開腳下的水土。因地制宜,順勢而生,感恩土地,回饋客戶,這其實(shí)就是明欣部的“秘訣”!
“秘訣”——葉云燕自我推銷法
●選合適的時(shí)間、地點(diǎn)、衣著、話術(shù)、事件。
●讓自己所做的第一件事或所說的第一句話,從服務(wù)開始。
●讓微笑做你的擋箭牌,避其鋒芒而絕不與客戶爭辯。
●讓客戶感覺輕松沒有壓力,鼓勵(lì)客戶露出笑容。
●讓自己成為與客戶同類型的人,透過交談,建立感情。
●讓自己成為與眾不同的業(yè)務(wù)人員,以期留給客戶深刻的印象。