第一篇：申論題型概括分析

給人改變未來的力量

申論題型概括分析

在大學(xué)生村官考試中，申論的題型分類關(guān)系到申論的答題的方法和內(nèi)容，它是命題人思維邏輯的重要體現(xiàn)，切實關(guān)系到我們?nèi)绾巫鞔鸷靡环萆暾撛嚲怼４骞倏荚嚿暾擃}目的分類可以有很多種方式，比較傳統(tǒng)的方式是按照能力要求將題目分為概括、分析、對策、寫作四種類型。這只是一種方式，除了這種分類方式之外，我們還可以按照答題信息的來源將申論題目分為客觀題和主觀題;也可以按照答題的要素將題目分為單一類題目和綜合類題目等等。這些分類方式之間還可以交叉混合。如概括又可以分為單一類的概括題和綜合類的概括題。接下來，中公大學(xué)生村官考試網(wǎng)就對這幾種分類做一個系統(tǒng)的說明。幫助大家掌握村官申論考試題型分類。

傳統(tǒng)分類(1)概括題

概括是測驗閱讀水平和能力的一種方式，是檢測讀者對文章的理解力和表達(dá)力的體現(xiàn)，是對讀者閱讀記憶和把握材料主要內(nèi)容的能力體現(xiàn)。概括的基本含義是歸納,總括，把事物的共同特點歸結(jié)在一起加以簡明的敘述。在申論考試中我們可以把含義換成將材料的內(nèi)容進(jìn)行簡明扼要的重述。概括題是申論考試中最常見的題型，包括問題、意義、原因、主要內(nèi)容等的概括。

(2)分析題

綜合分析能力，是村官考試中最重要的一種題型，由綜合和分析兩個部分組成。綜合指的是把分析過的對象或現(xiàn)象的各個部分、各屬性聯(lián)合成一個統(tǒng)一的整體。分析指的是把一件事物、一種現(xiàn)象、一個概念分成較簡單的組成部分，找出這些部分的本質(zhì)屬性和彼此之間的關(guān)系。

(3)對策題

解決問題類題型就是讓考生針對某一問題，提出解決問題的方法和對策，即也叫做對策類題型。所謂解決問題，就是提出解決問題的方法和對策。

(4)寫作題

寫作能力是對自己的積累進(jìn)行選擇、提取、加工、改造的能力。積累是寫作的基礎(chǔ)，積累越厚實，寫作就越有基礎(chǔ)，文章就能根深葉茂開奇葩。沒有積累，胸?zé)o點墨，怎么也不會寫出作文來的，寫作能力，包括①立意能力，能通過對客觀事物的觀察、分析、和歸納，把

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其中包含的意思加以提煉，確定所要表達(dá)的中心思想。②布局謀篇的能力，根據(jù)表達(dá)中心思想的要求組織材料，用什么表達(dá)方式，都能運(yùn)用自如。③書寫能力，指書寫成文的能力。

寫作包括公文寫作和大文章寫作。

在申論考試中有一種題型，即根據(jù)給定資料為考生設(shè)置一定的公職角色、社會身份或情境進(jìn)行作答，這種題型被稱為“公文類寫作”，常見的有報告、公開信、演講稿等等通用公文，除了這些嚴(yán)格意義上的公文以外，申論中也出現(xiàn)了一些如綱要、提綱、規(guī)劃等非嚴(yán)格意義上的公文類寫作題型。

公文類寫作沒有固定的答題內(nèi)容，寫的內(nèi)容往往需要根據(jù)不同公文類別來決定，即便是相同的公文類別也會根據(jù)情況和對象的不同回答不同的內(nèi)容。其形式往往借鑒公文格式，需要體現(xiàn)一定的形式方面的要求。另外，這類題目語言風(fēng)格較為多樣，表達(dá)方式靈活，因為多數(shù)考生在日常工作生活中接觸不多，所以得分難度較大。

第二篇：2018國考申論歸納概括題型解析

2018國考申論歸納概括題型解析

俗話說：良好的開端是成功的一半。對于奮斗在公考道路上的各位考生而言，多學(xué)習(xí)、多借鑒是最高效的備考方法，今天中公教育專家就跟大家分享，供大家參考。

歸納概括題型對于國考和省考來說都是最基礎(chǔ)、也是考察頻率最高的題型。對于申論考試從本質(zhì)上來說考察的就是考生根據(jù)給定資料歸納概括要點的能力，除去申發(fā)論述題型，其他題型都是從歸納概括題型為基礎(chǔ)演變而來，因此，明確歸納概括題型的答題思路，不僅可以解答歸納概括題型，而且是作答提出對策、貫徹執(zhí)行和綜合分析等各類客觀題型的前提和基礎(chǔ)。為了讓大家對此類歸納概括類題目應(yīng)對自如，中公教育專家現(xiàn)將相關(guān)作答技巧整理如下：

一、命題趨勢

在近些年來的公務(wù)員考試中，無論是國考還是黑龍江省考，歸納概括都是必考題，也是每位考生拿分的關(guān)鍵，經(jīng)常考察的方式有：概括問題、原因、影響、特點、做法、現(xiàn)狀、方式、爭議等，或者概括一個詞的概念。除此之外，在國考的考試當(dāng)中，歸納概括的出題形式較為靈活，曾經(jīng)出現(xiàn)過擬定小標(biāo)題和填空題的形式。

二、充分審題

無論什么題型，審好題干和題干要求都是作答好題目的前提。要把握題干和要求中的每一個關(guān)鍵詞，按照命題人的意圖作答。首先需要通過關(guān)鍵詞來確定題型，對于歸納概括來說，當(dāng)題干中出現(xiàn)歸納、概括、概述、整理、總結(jié)、列出……關(guān)鍵詞的時候，就可以判定此題為歸納概括題。其次，要充分把握題干中的作答對象，切忌答非所問。

三、答題技巧

根據(jù)題干的要求去到材料中找尋關(guān)鍵詞，以便找到答案的要點，接下來對找出來的要點進(jìn)行加工。需要廣大考生注意的是，所有的歸納概括題都會有一個要求就是條理清晰，因此，就

經(jīng)驗而言，將書寫歸納概括題目的方式總結(jié)為總分結(jié)構(gòu)：總括句+分條羅列。對于要書寫的答案首先要進(jìn)行總括，然后將對應(yīng)的要點逐條書寫出來即可。例如：當(dāng)前青年人心理方面的缺失主要有：

一、同情心缺失。

二、幸福感缺失。

三、宣泄壓力的渠道和方式缺失。

四、快樂感缺失。

以上就是關(guān)于歸納概括題型的一些作答技巧，希望對大家有所幫助，祝大家一次成公。中公教育專家希望以上內(nèi)容的梳理對考生鞏固相關(guān)知識點有所幫助!中公教育祝各位考生一舉成公。

第三篇：公務(wù)員考試申論歸納概括題型五大注意事項

公務(wù)員考試申論歸納概括題型五大注意事項

申論答題方面，考生也應(yīng)該對于各種類型題目的答題技巧做到心中有數(shù)。作為基礎(chǔ)題型的歸納概括題，考生在作答中應(yīng)該注意哪些事項呢？

一、作答要嚴(yán)格依據(jù)材料

歸納概括是從總體上總結(jié)給定資料內(nèi)容、意義的方法。只有透徹地理解資料，認(rèn)清給定資料說明了什么，主要反映了什么問題，表達(dá)什么觀點，才能真正做好歸納概括題。給定材料是歸納概括作答的最主要參照來源，作答時的內(nèi)容都要從材料里找依據(jù)，不能脫離材料進(jìn)行概括。國家公務(wù)員網(wǎng)專家提醒考生還要注意的是“作答依據(jù)材料”并不是說照抄、照搬材料，而只是說所要表述的內(nèi)容要能在材料中找到相關(guān)依據(jù)。

二、語言表述要客觀、簡練

所謂客觀，就是在作答時不要添加進(jìn)個人的主觀評論，這是歸納概括和其他題型的最大區(qū)別。作答歸納概括時要有一說一，實事求是，不要妄加個人評論或者見解、判斷等等，語言描述時要盡量多方位、多角度、客觀、中立。

一般歸納概括題是有字?jǐn)?shù)限制的，如不超過150字，不超過200字等等，因此，考生在作答時要嚴(yán)格按照題目要求的字?jǐn)?shù)作答，超出要求字?jǐn)?shù)，即使答案再全面、準(zhǔn)確，也會給最終的成績帶來不利影響。因此考生作答時語言要精確、簡潔、明了，直入主題。一般歸納概括類試題要求用一二百字去概括幾千字的材料。這就要求考生用詞造句必須簡潔、精練，以達(dá)到言簡義賅的效果。國家公務(wù)員網(wǎng)專家仔細(xì)研究歷年真題發(fā)現(xiàn)，近幾年申論歸納概括題要求的字?jǐn)?shù)越來越少，表明了對歸納概括要求的提高，要引起重視，不要覺得簡單而掉以輕心。

三、要點提取要全面

全面包含兩部分內(nèi)容，一是作答概括題時，要盡量多找要點，用最簡練的語言表述出來，如果所找的要點過多，但是作答字?jǐn)?shù)有限不允許全部羅列，就要按照重要程度和與題目的相近程度來挑選要點；二是每條每項的歸納概括要全面，歸納概括而非刪減，重點要素必不可少，材料中涉及的相關(guān)內(nèi)容不能有所遺漏。

四、答案組合要條理分明

在作答歸納概括類題的時候，最好分條列項的把要點羅列出來，這樣會更一目了然，閱卷老師比較容易尋找得分點，也增加印象分。題目要求中經(jīng)常會提到條理分明，究竟何為條理分明？簡單地說就是所描述的內(nèi)容要有步驟，有條理，層次分明，脈絡(luò)清晰。這就要求在作答歸納概括類題時要有計劃、分條項地寫出答案。

五、注意文面，字跡工整

這也是作答其他題目應(yīng)注意的事項，評分標(biāo)準(zhǔn)中得分較高者，文面要求也較高：卷面整潔，無明顯涂改，布局明快，邊距清楚，優(yōu)秀者加1-2分。相反，字跡潦草，涂改卷面則會扣分。整潔的卷面，工整的字跡讓會讓人賞心悅目，對作答也是有百利而無一害的。

第四篇：申論的題型可以分為歸納概括題

申論的題型可以分為歸納概括題、綜合分析題、提出對策題、應(yīng)用文題、文章寫作題。那么，這些題型的作答要點在哪里呢？考生應(yīng)該如何下手才能得高分呢？下面，本文就這些問題分題型一一為廣大備考2011年江蘇公務(wù)員考試的考生解答。

（一）歸納概括題

（1）概括全部內(nèi)容題型。包括兩類：一類是全部材料的內(nèi)容，一類是概括一則或者數(shù)則材料的全部內(nèi)容?？忌裱牧蟽?nèi)在邏輯，按照“情況-問題-原因-對策-意義”邏輯順序，詳略得當(dāng)?shù)匕才鸥鞑糠帧?/p>

（2）概括部分內(nèi)容。主要表現(xiàn)就是概括問題、原因等等。對于概括部分內(nèi)容的試題，考生要注意在概括題干的主要要求時，要注意言簡意賅，直入主題，不要亂添鋪墊，要視字?jǐn)?shù)而定。這種題型的答案內(nèi)容，主要主要是并列的，因此，考生要全面概括出來，不要落掉任何一點。

（二）綜合分析題

考生在作答綜合分析題的過程中，要時刻保持嚴(yán)密的邏輯思維，把材料所反映的要點合理地組織起來，一步一步地闡述清楚。

（1）啟示型分析題。最基本的方法就是，條理清晰地將材料中問題和現(xiàn)象蘊(yùn)含的經(jīng)驗和教訓(xùn)逐條闡述出來。

（2）解釋型分析題。首先要直接點明材料的本質(zhì)含義，引領(lǐng)全篇；然后運(yùn)用理論闡述本質(zhì)含義，并結(jié)合材料具體事例進(jìn)一步深刻闡述；最后作出權(quán)威的結(jié)論，重申本質(zhì)含義，突出重點。

（3）評論型分析題。針對某一個觀點評論，考生要直接表明觀點，破題表態(tài)；然后結(jié)合材料，從觀點或現(xiàn)象的原因、影響等方面論證自己的觀點。對幾種不同觀點的評論，考生首先要分別概括評論對象，作為評論觀點正誤的依據(jù)；然后，給出自己的觀點和結(jié)論，并進(jìn)行解釋和闡述。

（4）判斷型分析題。先對題目給定的備選項與給定材料的原文進(jìn)行比較，找出差異，看是否和符合材料的主旨，然后概述理由，對錯誤的選項要闡述錯誤的理由，并提出簡潔的修改對策。

（三）提出對策題

發(fā)現(xiàn)問題、界定問題都要從材料中分析得出。申論材料主要有三種材料構(gòu)成，案例型、數(shù)據(jù)型和觀點型。材料的問題主要集中在案例型和觀點型材料中，考生要善于從具體事例中發(fā)現(xiàn)問題，從觀點型材料中概括問題。

申論考試材料涉及很多事件主體、事件對象、各方觀點及利益，考生在解讀材料時，往往無從把握。首先，考生要明確材料的主要思想傾向，即出題者的要求。把握住主要傾向后，把材料中的觀點，問題歸類，去粗取精，保留考查的內(nèi)容。其次，理順利益關(guān)系。材料反應(yīng)的問題往往涉及眾多利益群體，考生要根據(jù)主要思想傾向理順各方利益，綜合考量后，制訂兼顧各方利益的折中方案。

（四）應(yīng)用文題

熟悉常見公文的寫作格式和要求。公文種類繁多，寫作要求和格式各有千秋，考生很難駕輕就熟，然而，公務(wù)員考試考查的公文種類主要是比較常見的幾類，也是日常經(jīng)常見到的幾種公文，比如，通知，宣傳綱要，事件調(diào)查等等。因此，考生只要掌握幾種常見的公文種類就可以了。

明確作答思路和邏輯，做到條理清晰。公文特殊之處除了格式，就是內(nèi)在邏輯，公文是有關(guān)政府機(jī)關(guān)、團(tuán)體和企事業(yè)單位在公務(wù)活動中的文章樣式，是一種正式文章，對內(nèi)在邏輯有明確的要求。公務(wù)員考試公文題也是有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)在邏輯的，即“情況-問題-原因-對策-意義”，那么考生就要熟記這個解答思路，詳略得當(dāng)?shù)匕才鸥鱾€環(huán)節(jié)，可以迅速解題。

（五）文章寫作題

考生在申論寫作過程中還需掌握必要的技巧，這樣才能幫助考生短期內(nèi)高效掌握申論文章寫作，提高實戰(zhàn)成績，增強(qiáng)應(yīng)試信心。下面從標(biāo)題、開篇、鋪展、結(jié)尾四個環(huán)節(jié)，介紹幾種新穎實用的申論寫作技巧。

（1）好的標(biāo)題是文章的點睛之筆，題目的好壞決定著閱卷老師第一印象的好壞。因此，考生必須要給文章擬一個精彩的、響亮的題目，抓住閱卷老師的眼睛，讓老師看了過目不忘，一見傾心。

考生可以運(yùn)用二種技巧，一是小處著眼，以小見大。在申論文章所給出的資料中可能包括很多角度、很多問題，所以我們應(yīng)該從小入手選題，選擇一個小的角度然后再作適當(dāng)?shù)臄U(kuò)充，能使話題由小變大，由虛變實，由抽象變具體。二是語言有力，匠心獨運(yùn)。根據(jù)申論文章的特殊文體、語言環(huán)境和內(nèi)容，靈活巧妙地使用一些寫作手法，比如正副標(biāo)題、引用名言警句等，語言干凈利落，鏗鏘有力，讓題目生動形象，精練緊湊，含蓄雋永，這樣會使整篇文章錦上添花。

（2）文章開頭要高屋建瓴，從高處落筆，亮處著墨。起筆要有力、開頭要開得精彩，方法是起筆要高。在文章開頭，我們運(yùn)用最醒目的語言，直接申明題旨，點明文章主題，提出最高層次的論點，增強(qiáng)說服力和感染力。點明問題要從亮處著墨，從成績、進(jìn)步、優(yōu)勢等積極面說起，先說亮點，后說陰暗面；多說成績，少說問題；多頌揚(yáng)，少報憂。通過合理分配“成績”與“問題”的筆墨，使論述焦點集中于“成績”一類亮點，給全文奠定一個積極的基調(diào)，最終指向問題的解決，使閱卷者有一個上佳印象，對引起下文也有積極作用。

（3）文章的展開部分主要是原因、影響和對策的闡述及論證部分，那么，我們要深刻地分析原因，客觀地總結(jié)影響，充實地完善對策。文章闡述和論證的全面展開，應(yīng)多有轉(zhuǎn)折、有遞進(jìn)、有對比，要綜合運(yùn)用各種論證方法，深刻、客觀、充實地展現(xiàn)文章的主體，全面提高材料組織力、文字表現(xiàn)力，使文章步步為營，跌宕起伏，始終吸引讀者，不斷將讀者導(dǎo)向自己的觀點，讓閱讀者知道問題將怎樣解決。

（4）文章結(jié)尾，內(nèi)容上，無論我們問題是否解決，情況是否好轉(zhuǎn)都要指明問題的解決上來，分析或者展望問題的解決，給閱卷老師一個美好的結(jié)果。結(jié)尾方式上，考生可以引用名言警句增加文采；引用政府政策理論，增加深度；總結(jié)前文，前后照應(yīng)暢想未來等等。

第五篇：申論題型詳解：概括問題與概括主要問題

申論題型詳解：概括問題與概括主要問題

概括主要問題

關(guān)鍵：把握給定材料的所有段落是圍繞哪一個問題，按段落整理問題的原因，表現(xiàn)和后果

表述模式：主要問題+分序號分析主要問題的原因，表現(xiàn)，后果(材料按此邏輯合并同類為3-4個要點)

作答示例：這組材料反映的主要問題是目前我國經(jīng)濟(jì)高增長而低就業(yè)問題嚴(yán)重。(1)在維持經(jīng)濟(jì)高速增長的同 時，就業(yè)彈性系數(shù)未顯上升趨勢;(2)由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，資本密集型產(chǎn)業(yè)增加，勞動密集產(chǎn)業(yè)所占比例明顯減少，致使就業(yè)率下降;(3)國有企業(yè)吸納勞動 力的水平下降;(4)城市化進(jìn)程緩慢，服務(wù)業(yè)發(fā)展不夠，吸納勞動力能力不足。

概括問題

表述模式：這是一組反映(主要問題)的材料(全部材料的核心)+分段展開具體問題(材料合并同類為3-4個要點)。

作答示例：這是一組反映農(nóng)民工在城市工作、生活中所呈現(xiàn)出來的有關(guān)農(nóng)民工權(quán)益的社會問題的材料。反映的問題主要是：

一、拖欠農(nóng)民工工資的問題。近幾年來，拖欠農(nóng)民工工資已經(jīng)成為社會經(jīng)濟(jì)生活中的一個痼疾，農(nóng)民工務(wù)工成了標(biāo)準(zhǔn)的“年薪制”，政府年年年底抓清欠。

二、社會保障忽略了農(nóng)民工這個龐大的群落。由于農(nóng)民工的流動性導(dǎo)致他們沒有常住地的“綠卡”，他們被看作“醫(yī)療皮球”踢來踢去，外來工參保遭遇體制尷尬，客觀上影響了農(nóng)民工參保的積極性。

三、現(xiàn)行的一系列對農(nóng)民工不平等的戶籍制度，導(dǎo)致了農(nóng)民工雖然在城市打工好幾年，但依舊是外來務(wù)工者，出現(xiàn)了春運(yùn)困難等一系列問題。

四、農(nóng)民工子女在城市就學(xué)困難，農(nóng)民工子女目前沒有被納入義務(wù)教育的范疇。這說明了農(nóng)民工就業(yè)難問題到了非解決不可的時候了。

概括主要內(nèi)容

“一分為二或幾”的方法，全部材料按照一個標(biāo)準(zhǔn)分類進(jìn)行概括，分類的標(biāo)準(zhǔn)看材料類型：工作問題根據(jù)成績和不足為標(biāo)準(zhǔn)，新生事物根據(jù)利弊為標(biāo)準(zhǔn)，國際事務(wù)根據(jù)國內(nèi)國外為標(biāo)準(zhǔn)，國家問題根據(jù)政府社會個人為標(biāo)準(zhǔn)

作答示例1：該資料反映了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)問題的主要內(nèi)容，它是把雙刃劍：

一方面，互聯(lián)網(wǎng)是二十世紀(jì)后半期新科技革命的產(chǎn)物，帶來了很大的方便，意義重大。它的出現(xiàn)和迅速擴(kuò)展帶來了人類信息傳播領(lǐng)域的一次革命性飛躍，深深影響著人類生活的各個層面，包括精神層面，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及有助于我國社會主義精神文明水平的提高。

另一方面，互聯(lián)網(wǎng)作為信息技術(shù)革命的產(chǎn)物，具有兩層性。由于網(wǎng)絡(luò)信息傳播的全球性、交往行為的虛擬性等，它也會給我國社會主義精神文明帶來巨大挑戰(zhàn)。

作答示例2：這是一組經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的材料，主要反映了兩個方面的內(nèi)容：

一方面，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，環(huán)境保護(hù)也很好。正面的事例和做法概括摘抄。有的推廣無磷洗衣粉;整治力度;植樹造林

另一方面，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，破壞了環(huán)境，污染嚴(yán)重：江河;沙漠化;生活垃圾;白色污染。

概括內(nèi)容

概括內(nèi)容一般為4-5個，概括每段段意，合并同類，總結(jié)為4-5個方面就是答案

表述模式：材料的內(nèi)容是關(guān)于。。領(lǐng)域的，有4-5個方面的內(nèi)容，分段分析每個方面的內(nèi)容。

作答示例：材料的內(nèi)容是關(guān)于道德領(lǐng)域的，有三個方面的內(nèi)容：一個是違法的道德問題，一個是道德多元化問題，一個是道德問題。

違法問題的一是利用網(wǎng)絡(luò)傳播淫穢圖片等，例如艷照門事件。二是對未經(jīng)核實的事件進(jìn)行虛假報道，例如周正龍的假華南虎事件。三是腐敗滋生、“黑磚窯”事件危害嚴(yán)重。四是新聞工作者假報、漏報現(xiàn)象屢見不鮮。

道德問題的一是部分企業(yè)抗震救災(zāi)捐款開“空頭支票”。二是婚外戀、包二奶之風(fēng)盛行，社會道德滑坡嚴(yán)重。三是地震中出現(xiàn)的“范跑跑”事件。

多元化道德問題的，如人肉搜索事件頻發(fā)，并造成一些悲劇，當(dāng)眾吸煙，試婚等。50%農(nóng)業(yè)社會;10產(chǎn)業(yè)工業(yè);20%;20%信息社會。

申論題型詳解：概括觀點與概括主要觀點

概括主要觀點

概括方法：主要觀點只有一個，體現(xiàn)高度。

具體做法：首先從給定材料中概括出主要觀點從而點明，然后從材料中找出依據(jù)或分論點3-5條。(材料中專家說法和領(lǐng)導(dǎo)講話一般可提煉使用作為主要觀點，群眾和記者采訪可作為參考)

作答示例：上海的教授說：“一條鯨魚擱淺在沙灘上，美國人放歸大海，值得贊揚(yáng);非洲人吃掉，也是值 得贊揚(yáng)的，因為就活了一群人”。概括他的觀點。(200字、20分)

答：上海的教授：一條鯨魚擱淺在沙灘上，美國人放歸大海，值得贊揚(yáng);非洲人吃掉，也是值得贊揚(yáng)的，因為就活了一群人。這表達(dá)了她這樣一個觀點：一定要根據(jù)自己的發(fā)展?fàn)顩r確定自己的發(fā)展模式，不同發(fā)展?fàn)顩r，就有不同的發(fā)展模式。

理由是：

第一，發(fā)達(dá)地區(qū)首先要保護(hù)生態(tài)，建設(shè)生態(tài)文明，不吃鯨魚;而后發(fā)達(dá)地區(qū)，吃飽肚子最主要的問題。發(fā)展是第一要務(wù)。

第二，對于怒江流域來說，發(fā)展是第一要務(wù)，是解決民眾生活、財政最主要的道路，落實了科學(xué)發(fā)展。

第三，作為支柱產(chǎn)業(yè)，值得支持、贊揚(yáng)。

第四，更何況水電是綠色環(huán)保循環(huán)項目。

概括觀點

主要方法：概括觀點即概括對主要問題的不同看法，即材料所反映的內(nèi)容包括幾個方面的意見，爭論。一般是扣住正方，反方和中間方去歸納。

具體方法(兩種)：

1)第一步找出正反兩方觀點，第二步對兩方觀點進(jìn)行分析，看能不能折中雙方的第三種觀點。第三步闡述第三種觀點是應(yīng)該具有的正確認(rèn)識。

2)一方面是領(lǐng)導(dǎo)的觀點，另一方面是一般人的看法。如果評論觀點的錯誤，一般是與領(lǐng)導(dǎo)不同的觀點是錯誤觀點。

作答示例這組材料是人們對于對乞丐設(shè)置禁討區(qū)的看法，主要有兩種觀點：

一種是同意設(shè)置。有人認(rèn)為在重大政治、經(jīng)濟(jì)活動場所等地設(shè)立“禁討區(qū)”，因為道路上一些乞討人員的做法給他們的生活工作帶來了不偏，同時也給城市形象抹黑，這樣做可以基本保證整個城市的想象及人們的正常生活學(xué)習(xí)。

一種是持反對意見。一些學(xué)者指出，“禁討區(qū)”將令乞討人員的生活無保證，除非在一些神圣的地方外，不應(yīng)該設(shè)立“禁討區(qū)”，因為這樣維護(hù)了國家形 象的同時也維護(hù)了流浪乞討人員的尊嚴(yán)。還有人從保障人權(quán)和社會保障的角度不贊成政府劃定“禁討區(qū)”，因為這樣做是一種侵犯人權(quán)的做法，而真正解決問題的辦 法應(yīng)該是通過立法打擊有組織的乞討行為，同時促進(jìn)慈善事業(yè)的發(fā)長，完善社會保障制度。

概括主要措施

主要措施：即治本措施，材料給定的都是具體措施，概括主要措施需要找到根本的一條。

具體做法：點明主要措施+列舉3-4條具體措施(材料中概括)

概括措施：(4-5條)350字

做法：零散分布在各則材料中，認(rèn)真閱讀分析材料(合并同類)的措施，概括4-5條。

具體要求：1)對材料中措施的內(nèi)容進(jìn)行分類(解決的問題為角度，問題的性質(zhì)為角度，達(dá)到的目的為角度，措施 的類型為角度)2)按一定順序表述(主要措施到次要措施)3)主要措施須提煉(高度性，非具體性)4)分清治本與治標(biāo)(材料講提高管理監(jiān)督，治本即行政能 力措施)，分清是哪類問題的措施(監(jiān)督，科技，管理，改革等)

作答示例.請根據(jù)“給定資料5”簡述當(dāng)前處理復(fù)雜問題應(yīng)當(dāng)掌握的原則和主要方法。

要求：概述準(zhǔn)確，詳略得當(dāng)，層次分明，不多于300字(15分)

當(dāng)前處理復(fù)雜問題應(yīng)當(dāng)掌握的原則和主要方法如下：

第一，堅持群眾原則：一切為了群眾，一切依靠群眾。既要從實際出發(fā)，又要團(tuán)結(jié)群眾，相信群眾的原則。

第二，搞好調(diào)查研究，把握本質(zhì)。堅持解放思想、實事求是的思想路線，以社會調(diào)查為基礎(chǔ)，以矛盾的分析為核心，以群眾路線為實質(zhì);堅持兩點論與重點論相統(tǒng)一的辯證思維方法。

第三，做深入細(xì)致的群眾工作。緊緊地依靠群眾，密切地聯(lián)系群眾。與時俱進(jìn)，尋求新的方法，在實踐中不斷豐富了處理復(fù)雜問題的方法。強(qiáng)調(diào)理論創(chuàng)新，推動理論創(chuàng)新，必須尊重人民群眾的首創(chuàng)精神。加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作。

第四，必須維護(hù)人民群眾利益。健全黨和政府主導(dǎo)的維護(hù)群眾權(quán)益機(jī)制，及時妥善處理人民內(nèi)部矛盾，依法打擊各種違法犯罪活動;善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，善于統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、把握平衡，提高解決實際問題的能力，解決群眾最現(xiàn)實、最關(guān)心、最緊迫的問題。

作答示例.根據(jù)給定資料，概述我國近來農(nóng)村扶貧開發(fā)工作的基本方針政策。概述文字要簡明扼要，不超過200字。(滿分25分)

(1)走產(chǎn)業(yè)化之路。大力加強(qiáng)分散性的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)在市場中的競爭力，深化農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的市場化程度，如發(fā)展有特色的種養(yǎng)點項目，積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。

(2)改善條件。改善貧困地區(qū)的基本生產(chǎn)生活條件，加強(qiáng)公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)。

(3)政策鼓勵。鼓勵多種所有制經(jīng)濟(jì)組織參與扶貧開發(fā)，與多國展開交往和合作，與世界銀行開展扶貧貸款項目。

(4)轉(zhuǎn)移勞動力。提出“勞務(wù)經(jīng)濟(jì)”概念，加快農(nóng)業(yè)剩余勞動力轉(zhuǎn)移的步伐，加快農(nóng)村人口的城市化過 程。

兩種新題型：

1)將許多措施上升到解決問題的兩種或幾種上去概括和分析。

作答示例“給定資料7”提出了“持續(xù)土地利用管理”的問題。請結(jié)合“給定材料3～7”，談?wù)剬Α俺掷m(xù)土地利用管理”應(yīng)從哪些方面評價。要求：分條作答，簡明扼要，不超過200字。(15分)

材料反映的主要問題，即有效利用和土地資源保護(hù)作為中心，從兩個方面進(jìn)行評價：

第一，要有效利用。從以下角度進(jìn)行分析：農(nóng)村土地資源消耗量;土地復(fù)墾成效;商品住房建設(shè)用地是否做到“控制大戶型、低密度住房，堅決停止別墅建設(shè)”;土地的再利用和再調(diào)整;土地閑置情況;量化建設(shè)用地的規(guī)模。

第二，要保護(hù)土地資源。抓住材料反映的內(nèi)容去分析：防止土地資源退化;不斷提高土地質(zhì)量;保持土地利用的連續(xù)性，這一點主要可以從土地利用方式、企業(yè)生產(chǎn)措施來評價;有限開發(fā)土地;施肥、灌溉和其他保護(hù)生態(tài)環(huán)境的措施。

申論題型詳解：概括措施與概括主要措施(2)

2)措施的有效性選擇(題目中列出已知措施，從中按照要求選出有效或無效的措施，說明理由)。

具體做法：

1、結(jié)合已知措施，找出材料中涉及到問題的原因、措施

2、結(jié)合措施，在第一步的基礎(chǔ)上結(jié)合材料進(jìn)行分析

從四個方面分析：

針對性：是否針對特定問題及原因，可行性：是否符合國家公務(wù)員身份和政府職能，長效性：是否具有治本的長效性，常識性(合情合理合法)：是否符合社會倫理道德規(guī)范，國家法律法規(guī)，黨和國家的方針路線

例：某學(xué)術(shù)團(tuán)體為貫徹黨的十七屆三中全會精神，就我國糧食問題召開研討會。在關(guān)于解決問題對策的討論中，有人發(fā)表了“四點對策”。

其一，建議加大農(nóng)業(yè)投入，以使糧食產(chǎn)量滿足人類不斷增長的需求，我國糧食生產(chǎn)有很大的潛力，只要持續(xù)加大農(nóng)業(yè)投資，我國的糧食產(chǎn)量就不僅完全可以在中長期內(nèi)滿足國內(nèi)需求，而且可以保證出口。

其二，建議科學(xué)地分配全球有限的糧食。近年隨著全球能源供需矛盾凸顯，石油價格上漲，一些國家把糧食加工成生物燃料。當(dāng)歐美一部分人填滿他們油箱的時候，很多人正為如何填飽他們的胃而苦苦掙扎。要優(yōu)先滿足人類最基本的需求，科學(xué)地解決全球有限糧食合理分配的問題。

其三，建議大力倡導(dǎo)糧食節(jié)約。據(jù)某市調(diào)查顯示，該市飲食行業(yè)及單位食堂的就餐者，平均每人每天浪費(fèi)大米14克，每天浪費(fèi)大米多達(dá)7000公斤。如果在全國調(diào)查，糧食浪費(fèi)一定是個驚人的數(shù)字。要厲行節(jié)約，這是我國可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)的重要保證。

其四，建議切實加強(qiáng)國際合作。發(fā)達(dá)國家、國際組織要向發(fā)展中國家提供相關(guān)政策指導(dǎo)。世界銀行和國際貨幣基金組織應(yīng)向受到糧價攀升沖擊嚴(yán)重的發(fā)展中國家提供近期緊急糧食援助，并對如何促進(jìn)發(fā)展中國家在中長期提高糧食生產(chǎn)能力給予切實幫助。

這“四點對策”，內(nèi)容上、表述上都存在問題。請指出這份“對策”存在的問題，并提出修改意見。(20分)

要求：

(1)明確指出存在哪些問題;

(2)寫出相關(guān)的修改意見(包括寫出需要補(bǔ)充的內(nèi)容);

(3)條理清楚，表達(dá)簡明，不超過400字。

這里我們暫且不考慮表述上存在的問題，主要針對內(nèi)容，分析這四條對策的有效性。

第一步：回歸材料，找出材料中涉及到的解決糧食問題的原因、對策。

我們可以找出材料中糧食問題的原因主要有以下幾點：

(1)農(nóng)民積極性不高

(2)我國在糧食加工和流通領(lǐng)域競爭力不強(qiáng)

(3)國際糧食危機(jī)的壓力

材料中涉及到的相關(guān)對策主要有：

(1)胡錦濤總書記提出的：一靠政策、二靠科技

(2)材料7中涉及到的：國際合作

(3)材料9中提到的：提高農(nóng)民種田的積極性

第二步：參照判斷對策有效性的四點標(biāo)準(zhǔn)，對題目中的幾點對策進(jìn)行評析、修改。

第三步：作答

對策一：沒有針對性。確保糧食產(chǎn)量不僅要加大農(nóng)業(yè)投資，還要提高農(nóng)民的種糧積極性和農(nóng)業(yè)的基本生產(chǎn)能力。并且不能一味地擴(kuò)大糧食產(chǎn)量，那會出現(xiàn)傷農(nóng)狀態(tài)。

對策二：空發(fā)議論，不具可行性，科學(xué)分配有限的糧食不可能實現(xiàn)。可以根據(jù)每個國家不同的情況，加強(qiáng)國際間的合作，并要在具體的細(xì)節(jié)上把握，以解決糧食問題。

對策三：不具可行性;該調(diào)查僅限單位食堂，不具科學(xué)性，并且要提出具體節(jié)約糧食的策略。要切實做到節(jié)約糧食，一是樹立節(jié)約意識，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥。二是發(fā)掘節(jié)約潛力，適量定餐，避免剩餐。三是強(qiáng)化節(jié)約行為，到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費(fèi)，若有剩余帶回家。

對策四：不具可行性，違背基本常識，材料中明確提出發(fā)達(dá)國家把農(nóng)產(chǎn)品作為掠奪發(fā)展中國家的工具，因此，此對策既不可行也不安全?？梢孕薷娜缦拢喊l(fā)展中國家應(yīng)該立足于本國，實現(xiàn)糧食的基本自給。

申論題型詳解：概括主要表現(xiàn)或表現(xiàn)

概括主要表現(xiàn)或表現(xiàn)

概括表現(xiàn)：即概括材料反映的事實或問題，答案在材料中，需要合并同類，和概括問題相同

主要表現(xiàn)：2-3個要點

表現(xiàn)：4-5個要點(合并同類事件為一個表現(xiàn))

例：此題稍有難度——兩個問題的各4-5個表現(xiàn)

在材料一中所闡述的有些富人在子女教育方面與正確的教育方法存在著一定的差距，請你概述二者不同的表現(xiàn)形式。(字?jǐn)?shù)不超過80字，滿分8分)

解析：首先要明確富裕家庭子女教育不當(dāng)有哪些形式;其次要概括出富裕家庭在子女教育方面處理不當(dāng)?shù)墓残曰蚋驹颉^分注重滿足孩子的物質(zhì)要求;然后要概括出正確的教育方法是在滿足子女物質(zhì)要求的同時，更加注重對他們進(jìn)行精神方面的教育。

作答：富裕家庭子女教育不當(dāng)有以下形式第一，注重對孩子物質(zhì)方面的滿足，第二，送到國外，如在教育上不惜血本，第三，過分介入子女的生活，第四，沒有按照他們的特長選擇培養(yǎng)。

正確的教育方式應(yīng)該是：一要更加注重精神方面對孩子的滿足，如多與孩子溝通、進(jìn)行吃苦和挫折教育;二要選擇正常的教育渠道和教育方法;三要控制孩子的物質(zhì)需求;第四要多與孩子交朋友。

申論題型詳解：概括理念與思路

概括理念與思路

概括方法：從材料中找到針對某一問題的看法，觀點，思路，概括其幾方面(與措施不同，措施偏重具體實踐，理念偏重宏觀思路)

作答示例1(2005年國家)：給定資料羅列了解決我國農(nóng)村農(nóng)民問題的多種意見。其中反映了兩種不同思路，請對這兩種思路分別加以簡述。簡述文字要簡明扼要，不超過150字。(滿分20分)

我國農(nóng)村農(nóng)民問題的思路之一，從經(jīng)濟(jì)上解決農(nóng)民問題。發(fā)放扶貧款、利用扶貧計劃、多種經(jīng)營、努力建設(shè)“小城鎮(zhèn)”，勞動力轉(zhuǎn)移等措施幫助農(nóng)村加快自身經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

第二種思路是從政治上解決。打破城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，鼓勵農(nóng)民外出就業(yè)，利用城市解決農(nóng)村就業(yè)問題，加快農(nóng)業(yè)人口的城市化進(jìn)程，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

作答示例2(2006年山東)：以上資料包含了“使人們無擔(dān)憂地維護(hù)社會正義”的多種舉措，其中體現(xiàn)出兩種不同的理念，請你對這兩種理念分別加以簡述，字?jǐn)?shù)不超過400字。(滿分15分)

解析：第一種理念是針對政府的，必須加快建立相關(guān)的法規(guī)制度;第二種理念是針對民眾的，必須通過榮恥觀教育，提高民眾意識，形成一個和諧的氛圍。將這兩種理念結(jié)合起來，才能真正打消證人作證的顧慮，使人們維護(hù)社會公平，伸張正義，才能構(gòu)建起全面的和諧社會。

答案： 以上資料包含了“使人們無擔(dān)憂地維護(hù)社會正義”的多種舉措，其中體現(xiàn)出兩種不同的理念：

第一種理念是提倡道德引導(dǎo)，用社會行為加以規(guī)范，提高民眾的道德素質(zhì)。一是發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德見義勇為，不能見利忘義。第二，建立基金。第三，標(biāo)兵先進(jìn)人物，創(chuàng)造社會輿論氛圍。第四，榮辱觀教育。

第二種理念是加強(qiáng)法律、制度建設(shè)，建立維護(hù)見義勇為、誠實守信的社會體系。一是出臺作證法和完善舉報制度，建立起法律體系和保障體系。二是增強(qiáng)法律意識。三是轉(zhuǎn)變觀念。

申論題型詳解：概括啟示、借鑒、警示或教訓(xùn)(反面)

概括啟示、借鑒、警示或教訓(xùn)(反面)4-5個

啟示：事件的正面，反面的啟發(fā)——事件帶給人們的啟發(fā)和啟示。

作答示例：請聯(lián)系“給定材料”提供的云南麗江“玉湖水利群體事件”案例，反思為什么經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，一些地方非理性群體事件仍會不斷發(fā)生?“玉湖水利群體事件”妥善處理給我們處理復(fù)雜問題哪些啟示? 要求：緊扣給定資料，觀點明確，言簡意明，不超過300字(15分)

玉湖水利群體事件”妥善處理給我們處理復(fù)雜問題有以下啟示：

之一，一定要狠抓基層組織建設(shè)?；鶎咏M織弱化、社會權(quán)威結(jié)構(gòu)失衡，是群體性事件產(chǎn)生的體制性根源;

之二，加大對基層財政投入?；鶎拥呢斄^弱，社會公共服務(wù)能力弱化;才能解決群眾難題。

之三，善于做群眾工作。村民們只顧眼前利益、無視國家法律;

之四，提高素質(zhì)和化解矛盾的能力。村干部思路不協(xié)調(diào)科學(xué);

之五，一定要妥善處理復(fù)雜的發(fā)展問題，維護(hù)群眾利益。新建縣城周邊農(nóng)民變市民的問題，項目區(qū)內(nèi)群眾與開發(fā)商的矛盾等等。也存在個別不法分子蠱惑、煽動不明真相群眾聚集堵截水源。

借鑒：正面和反面(事件是一面鏡子：經(jīng)驗和教訓(xùn))

警示或教訓(xùn)：反面(反面事件)帶給我們的警示或教訓(xùn)(發(fā)生原因+如何避免)

警示、教訓(xùn)(反面)寫法“××事件帶給我們的教訓(xùn)是深刻的：一定要.....一定要......”

申論題型詳解：概括隱患、情況、趨勢或動向、苗頭

概括隱患、情況、趨勢或動向、苗頭

主要方法：實際上就是找出材料反映的問題是什么，稍加分類概括即可。4-5個要點。參考概括問題的方法。

作答示例：根據(jù)材料一，請指出我國目前存在的食品安全隱患。要求語言表達(dá)簡明扼要，字?jǐn)?shù)不超過300字。(滿分15分)

(1)企業(yè)經(jīng)營者缺乏基本的職業(yè)道德，在利潤的驅(qū)動下大量生產(chǎn)劣質(zhì)食品，以牟取暴利。

(2)相關(guān)監(jiān)管部門執(zhí)法不嚴(yán)，缺乏責(zé)任感，互相推脫責(zé)任，執(zhí)法工作存在嚴(yán)重漏洞。

(3)食品企業(yè)市場準(zhǔn)入機(jī)制不完善，缺乏約束力，致使劣質(zhì)食品輕易進(jìn)入市場流通。

(4)法制不健全，標(biāo)準(zhǔn)不規(guī)范。缺乏必要的《食品安全條例》，對生產(chǎn)劣質(zhì)食品的企業(yè)處罰不嚴(yán)。(5)農(nóng)副產(chǎn)品和添加劑問題嚴(yán)重。

申論題型詳解：概括關(guān)鍵詞、主題詞背景鏈接

概括關(guān)鍵詞、主題詞背景鏈接

關(guān)鍵詞：性質(zhì)、內(nèi)容相關(guān)重要的詞語(與文章內(nèi)容緊密相關(guān));一般3-5個

公文：教育部(發(fā)文機(jī)關(guān))擇校生(事由)嚴(yán)禁(態(tài)度)通知(文種)

文章：對象(國慶大典黨政軍民);內(nèi)容(國慶大典準(zhǔn)備);傾向性(經(jīng)驗、做法);體裁(通訊)

申論材料：給定材料的段落關(guān)鍵詞中選出幾個進(jìn)行背景鏈接

例題：根據(jù)給定資料11-20,標(biāo)注出7個關(guān)鍵詞，并從中找出3個，做相關(guān)背景鏈接，字?jǐn)?shù)不超過300字。(滿分15分)

解析：將10段分為7部分，段意概括出來，從中找出一個重要詞語來：匿名舉報;證人作證法;輿論;基金會;道德;法制

道德;法制;輿論三個詞進(jìn)行的背景鏈接：

首先，道德與材料7相連接，要加強(qiáng)公民的道德思想建設(shè)，積極開展八榮八恥教育。材料里

其次，法制可以與材料8，是加強(qiáng)法制建設(shè)，建立和完善證人作證的制度。材料里

最后，輿論可以與材料9、10做鏈接，是加大新聞媒體的宣傳教育，堅持正確的輿論導(dǎo)向，形成一個良好的和諧社會氛圍。

答案：道德;法制;輿論三個詞進(jìn)行的背景鏈接。首先，要加強(qiáng)公民的道德思想建設(shè)，積極開展八榮八恥教育。其次，是加強(qiáng)法制建設(shè)，建立和完善證人作證的制度。最后，是加大新聞媒體的宣傳教育，堅持正確的輿論導(dǎo)向，形成一個良好的和諧社會氛圍。

申論題型詳解：公文概括題

公文概括

要求：

1)符合公文體式，給定身份要署名(部門或負(fù)責(zé)人)，不給身份則不用。日期一般寫考試當(dāng)天的，用漢字小寫。

2)概括內(nèi)容一般都在材料里，材料沒有提到對策或今后展望等需要根據(jù)材料自己歸納補(bǔ)充

a匯報材料

事件(起因、經(jīng)過、結(jié)果;分析原因;提出處理的建議)

問題(表現(xiàn)，原因，對策)

b情況反映或報告(公文)，簡報，信息

作答示例：給定資料表明：“個人網(wǎng)絡(luò)募捐是一把雙刃劍，有利也有弊?！闭埜鶕?jù)給定資料二所提供的案例作答。(滿分25分)1.找出個人網(wǎng)絡(luò)募捐所面臨的突出矛盾和問題，并將其整理成一份《情況反映》。

情況反映

目前網(wǎng)絡(luò)募捐存在很多問題，特作以下反映，希望引起重視。

存在的主要問題就是缺少監(jiān)管。既沒有監(jiān)管的機(jī)構(gòu)和人員，也沒有監(jiān)管的法規(guī)。更沒有監(jiān)管的技術(shù)。引起了很多事件的發(fā)生。

一是網(wǎng)絡(luò)賣身救母事件;簡介。

二是藍(lán)色妖姬女人詐騙;

三是通過采取一些措施，主要過濾信息手段，反映出網(wǎng)絡(luò)詐騙太多了。

特此報告。

×年×月×日

c.摘要(主要內(nèi)容(一個)及其各個表現(xiàn))

作答示例：閱讀給定資料1-10,請按照邏輯程序和方法將其資料排序，并編寫出不超過200字的摘要。(滿分15分)

摘要

這部分是文字證人作證難的問題。一是現(xiàn)狀相當(dāng)嚴(yán)重，從民事，到刑事，到商務(wù)不作證;二是危害相當(dāng)大;三是充分認(rèn)識證人作證的重要性。

摘要

這是一組材料關(guān)于證人作證難的材料。通過三個典型案例，我們看到當(dāng)前社會上存在一些不良社會風(fēng)氣，影響著人們正確的價值趨向。我們要樹立正確地 榮恥觀，堅持正確的輿論導(dǎo)向，盡快完善相關(guān)法律法規(guī)，健全相關(guān)制度，解決好證人作證問題，切實維護(hù)好社會公平與正義，構(gòu)建全面的社會主義和諧社會。

d.會議紀(jì)要

會議形式;會議的重點和核心問題;會議決定;決定的方案和要求

e.情況通報

先闡釋情況大體情況是好是壞;再從“過程、性質(zhì)、影響危害、民眾注意事項”的內(nèi)容進(jìn)行概括。

f.消息

事件、地點、對象、時間、最新動態(tài)

g.調(diào)查報告

問題+原因;對策要添加

h.總結(jié)

成就經(jīng)驗+問題不足+打算

i.回復(fù)

解決問題——針對詢問，從材料里概括措施4-5條

申論題型詳解：其他申論概括題型

1、概括主要經(jīng)驗或經(jīng)驗(值得借鑒)

主要經(jīng)驗：一般為2-3條;

經(jīng)驗：一般為4-5條：高度重視;措施有力;發(fā)揮群眾積極性;激勵制度;領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)

2、概括主要危害或危害

主要危害：一般為2-3條

危害：一般為4-5條

3、概括條件或主要條件

主要條件：一般從內(nèi)部的;外部的條件2條入手

條件：4-5條

4、概括成就、挑戰(zhàn)(問題)或困難、機(jī)遇(有利條件)

成就：4-5個(哪些成績值得肯定)

挑戰(zhàn)(問題)：4-5(哪些問題需要面對和迎接)

困難：4-5(哪些困難需要克服)

機(jī)遇：4-5(哪些條件或機(jī)會可以利用)

5、概括影響

概括正面影響：4-5個。

概括負(fù)面影響：4-5個。

概括影響：正面影響4-5;負(fù)面影響4-5。

6、概括焦點

焦點：即問題、觀點爭論的核心，與觀點區(qū)分開來。

作答示例：湖北襄樊5名貧困大學(xué)生，因為在受助的一年多時間內(nèi)沒有任何“感恩”表示，兩種對立的觀點：一是認(rèn)為這些貧困大學(xué)生懂得知恩圖報是最基本的道德要求，應(yīng)該感恩;二是認(rèn)為資助者資助的目的不應(yīng)是為了得到回報，不必要求受助者以一種方式感恩。觀察各方觀點，請你說明：

1.爭論雙方一個基本的共識是什么?(共同的觀點)

必須心存感恩+展開具體論述。

2.爭論的焦點何在?(爭論的焦點)

是否應(yīng)該有一種感恩形式+展開具體論述。

7、概括特點(金額，技術(shù)，手段，對象范圍等各方面)

作答示例：材料反映非法法集資有以下特點：

1、涉案金額高。非法集資案件涉案金額大都在百萬元以上，有的甚至多達(dá)千萬元。

2、以高額回報為誘餌，騙取投資者的信任。

3、有關(guān)部門發(fā)現(xiàn)晚，嫌疑人大多攜款潛逃，犯罪的資金大多被轉(zhuǎn)移或揮霍。

4、涉案人員多。此類案件侵害的對象多為工人、老人等弱勢群體。

5、犯罪組織化、專業(yè)化強(qiáng)。犯罪分子以企業(yè)為依托，有嚴(yán)密的組織和實施計劃，有明確的分工，都采用類似于非法傳銷的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展形式，在短時間內(nèi)各個地區(qū)設(shè)立集資點，并有塊以講課形式進(jìn)行宣傳鼓動。

6、非法集資案件包含著如違法貸款、行賭受賭、玩忽職守、貪污等犯罪。

7、近期非法集資手段高明，具有極大的隱蔽性和誘惑性。這些犯罪組織以合法的形式掩護(hù)非法的目的，有的還有生產(chǎn)線和生產(chǎn)產(chǎn)品，有的甚至還宣傳企業(yè)老板與地方政府官員的合影和地方政府領(lǐng)導(dǎo)視察企業(yè)的照片。

8、概括精神

概括精神：先從材料中找出主要精神并點明主要精神，再根據(jù)材料合并同類，分條列出支撐主要精神的的具體表現(xiàn)。

作答示例：給定資料表明：汶川“5.12”地震中涌現(xiàn)出的林浩、許勇，是千千萬萬個英雄的縮影，他們用自己的肩膀為他人撐起一片活下來的天空，這種舉動令人動容。請根據(jù)給定資料，聯(lián)系實際，簡述在新的歷史條件下，我們該有何種精神狀態(tài)?

答案：通過汶川地震中表現(xiàn)出來的英雄人物的先進(jìn)事跡，說明了在新的歷史條件下，我們應(yīng)保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，主要表現(xiàn)在：

第一，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。保持振奮昂揚(yáng)的精神，高度重視人民的訴求，切實解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。

第二，要保持以愛國主義為核心的民族精神。要不畏艱險，百折不撓，頑強(qiáng)拼搏，時刻把祖國的利益放在第一位，在對祖國的奉獻(xiàn)中體現(xiàn)人生的價值。

第三，要保持改革創(chuàng)新為核心的時代精神，不斷謀劃舉措以創(chuàng)新的精神，推進(jìn)新的實踐，實現(xiàn)新的突破。

第四，要保持艱苦奮斗的精神，把艱苦奮斗，勤儉節(jié)約作為一種美德。政府要樹立過緊日子的思想，勤儉辦一切事情，把有限的經(jīng)費(fèi)用在改善民生和經(jīng)濟(jì)建設(shè)上。

第五，要堅持實干興業(yè)的精神，把精力放在做工作上，把功夫下在抓落實上，把本領(lǐng)用在促發(fā)展上，積極作為，把“奮發(fā)”的精神成“有為”的行動。

下定義或指出概念、名詞的內(nèi)涵和外延

下定義模式：被定義者+是+特性(不能少于3個——從材料里概括)+上層概念

得分點：原材料;提煉出短句、詞語、話。

作答示例：給定資料提出了“民間個人網(wǎng)絡(luò)募捐該不該搞”的話題，但“網(wǎng)絡(luò)已成為一個新的慈善平臺，網(wǎng)上募捐漸成為一種公益文化”卻是一個不爭的事實。請根據(jù)給定資料一、三、四，解析“慈善”與“公益”這兩個概念的內(nèi)涵和外延。(字?jǐn)?shù)不超過150字，滿分12分)

解答：慈善的內(nèi)涵從本質(zhì)上講是一種救濟(jì)行為，其性質(zhì)屬于志愿性公益事業(yè)。慈善包括對社會的弱勢群體進(jìn)行實際援助、社會捐助、志愿服務(wù)及無償救助 等。公益是一種普遍互助的價值觀念，本質(zhì)是社會財富的再分配。慈善、教育、文化、衛(wèi)生、體育、環(huán)境保護(hù)、社會公共設(shè)施以及社會公共和福利都屬于公益的范 疇。

9、概括各段小標(biāo)題

根據(jù)內(nèi)容概括段意(一句話、一個短語;字?jǐn)?shù)、句式基本相同)。

作答示例：本材料由四部分構(gòu)成，在認(rèn)真閱讀材料的基礎(chǔ)上，通過歸納，給每部分加一個恰當(dāng)?shù)男?biāo)題。(20分)。

答案：違背人與自然的和諧;缺乏應(yīng)對預(yù)防;構(gòu)建怎樣的預(yù)防體系;個人如何應(yīng)對。

2012年河北省公務(wù)員考試20天沖刺必讀

離2012年河北省公務(wù)員考試還有20余天，這短短的20天非常關(guān)鍵，不要以為太晚了，不要以為自己的水平有限，要抓住這20天，全身心投入，爭取有大的提高、質(zhì)的飛躍。這20天應(yīng)該如何安排，應(yīng)該注意哪些問題呢?中國公務(wù)員考試信息網(wǎng)研究專家給您支招。

一、抓主要矛盾，抓重點題型

行測四個模塊共有十幾種題型，可分為必考題型和選考題型，根據(jù)考察題量的多少再從必考題型中選出重點題型，即：

在這些重點題型中，相對而言，邏輯填空、數(shù)學(xué)運(yùn)算、形式推理中的論證這三種題型短期內(nèi)提高的難度較大，而類比推理相對比較簡單，所以建議在剩下20天的時間重點復(fù)習(xí)鞏固這五類題型之外的其他題型，即表格中黑體部分。理清這些題型的做題思路、做題技巧以及方法。因常識部分考察過于寬泛，建議廣大學(xué)員不要把主要精力放在常識的復(fù)習(xí)上。

二、考前模擬，還原真實的考場情景

這20天至少要進(jìn)行7次考前模擬，模擬的對象有四種來源：一是2011年9月17日重慶、福建省考真題;二是2012年國考真題;三是2012年浙江省考;四是質(zhì)量較高的模擬題。整個模擬過程要盡量還原真實的考場情景。要注意以下幾個問題： 公務(wù)員考試網(wǎng)(004km.cn/zOMLeEM 最后，中國公務(wù)員考試信息網(wǎng)預(yù)祝考生馬到成功。

公務(wù)員考試行測數(shù)量關(guān)系49個常見問題公式法巧解--1

一.頁碼問題

對多少頁出現(xiàn)多少1或2的公式

如果是X千里找?guī)祝绞?1000+X00*3 如果是X百里找?guī)?，就?00+X0*2，X有多少個0 就*多少。依次類推!請注意，要找的數(shù)一定要小于X，如果大于X就不要加1000或者100一類的了，比如，7000頁中有多少3 就是 1000+700*3=3100(個)

20000頁中有多少6就是 2000*4=8000(個)

友情提示，如3000頁中有多少3，就是300*3+1=901，請不要把3000的3忘了

二，握手問題

N個人彼此握手，則總握手?jǐn)?shù)

S=(n-1){a1+a(n-1)}/2=(n-1){1+1+(n-2)}/2=『n^2-n』/2 =N×(N-1)/2

例題：

某個班的同學(xué)體育課上玩游戲，大家圍成一個圈，每個人都不能跟相鄰的2個人握手，整個游戲一共握手152次，請問這個班的同學(xué)有()人

A、16 B、17 C、18 D、19

【解析】此題看上去是一個排列組合題，但是卻是使用的多邊形對角線的原理在解決此題。按照排列組合假設(shè)總數(shù)為X人 則Cx取3=152 但是在計算X時卻是相當(dāng)?shù)穆闊?。我們仔?xì)來分析該題目。以某個人為研究對象。則這個人需要握x-3次手。每個人都是這樣。則總共握了x×(x-3)次手。但是沒2個人之間的握手都重復(fù)計算了1次。則實際的握手次數(shù)是x×(x-3)÷2=152 計算的x=19人

三，鐘表重合公式

鐘表幾分重合，公式為： x/5=(x+a)/60 a時鐘前面的格數(shù)

四，時鐘成角度的問題

設(shè)X時時，夾角為30X，Y分時，分針追時針5.5，設(shè)夾角為A.(請大家掌握)

鐘面分12大格60小格每一大格為360除以12等于30度，每過一分鐘分針走6度，時針走0.5度，能追5.5度。

1.【30X-5.5Y】或是360-【30X-5.5Y】 【】表示絕對值的意義(求角度公式)

變式與應(yīng)用

2.【30X-5.5Y】=A或360-【30X-5.5Y】=A(已知角度或時針或分針求其中一個角)

五，往返平均速度公式及其應(yīng)用(引用)

某人以速度a從A地到達(dá)B地后，立即以速度b返回A地，那么他往返的平均速度v=2ab/(a+b)。

證明：設(shè)A、B兩地相距S，則

往返總路程2S，往返總共花費(fèi)時間 s/a+s/b

故 v=2s/(s/a+s/b)=2ab/(a+b)

六，空心方陣的總數(shù)

空心方陣的總數(shù)=(最外層邊人(物)數(shù)-空心方陣的層數(shù))×空心方陣的層數(shù)×4

= 最外層的每一邊的人數(shù)^2-(最外層每邊人數(shù)-2*層數(shù))^2

=每層的邊數(shù)相加×4-4×層數(shù)

空心方陣最外層每邊人數(shù)=總?cè)藬?shù)/4/層數(shù)+層數(shù)

方陣的基本特點： ① 方陣不論在哪一層，每邊上的人(或物)數(shù)量都相同.每向里一層邊上的人數(shù)就少2;

② 每邊人(或物)數(shù)和四周人(或物)數(shù)的關(guān)系：

③ 中實方陣總?cè)?或物)數(shù)=(每邊人(或物)數(shù))2=(最外層總?cè)藬?shù)÷4+1)2

例：① 某部隊排成一方陣，最外層人數(shù)是80人，問方陣共有多少官兵?(441人)

② 某校學(xué)生剛好排成一個方隊，最外層每邊的人數(shù)是24人，問該方陣有多少名學(xué)生?(576名)解題方法：方陣人數(shù)=(外層人數(shù)÷4+1)2=(每邊人數(shù))2

③ 參加中學(xué)生運(yùn)動會團(tuán)體操比賽的運(yùn)動員排成了一個正方形隊列。如果要使這個正方形隊列減少一行和一列，則要減少33人。問參加團(tuán)體操表演的運(yùn)動員有多少人?(289人)

解題方法：去掉的總?cè)藬?shù)=原每行人數(shù)×2-1=減少后每行人數(shù)×2+1

典型例題：某個軍隊舉行列隊表演，已知這個長方形的隊陣最外圍有32人，若以長和寬作為邊長排出2個正方形的方陣需要180人。則原來長方形的隊陣總?cè)藬?shù)是()

A、64，B、72 C、96 D、100

【解析】這個題目經(jīng)過改編融合了代數(shù)知識中的平方和知識點。長方形的(長+寬)×2=32+4 得到長+寬=18?？赡苓@里面大家對于長+寬=18 有些難以計算。你可以假設(shè)去掉4個點的人先不算。長+寬(不含兩端的人)×2+4(4個端點的人)=32，則計算出不含端點的長+寬=14 考慮到各自的2端點所以實際的長寬之和是14+2+2=18。求長方形的人數(shù)，實際上是求長×寬。根據(jù)條件 長×長+寬×寬=180 綜合(長+寬)的平方=長×長+寬×寬+2×長×寬=18×18 帶入計算即得到B。其實在我們得到長寬之和為18時，我們就可以通過估算的方法得到選項B

七，青蛙跳井問題

例如：①青蛙從井底向上爬，井深10米，青蛙每跳上5米，又滑下4米，這樣青蛙需跳幾次方可出井?(6)

②單杠上掛著一條4米長的爬繩，小趙每次向上爬1米又滑下半米來，問小趙幾次才能爬上單杠?(7)

總解題方法：完成任務(wù)的次數(shù)=井深或繩長-每次滑下米數(shù)(遇到半米要將前面的單位轉(zhuǎn)化成半米)

例如第二題中，每次下滑半米，要將前面的4米轉(zhuǎn)換成8個半米再計算。

完成任務(wù)的次數(shù)=(總長-單長)/實際單長+1

八，容斥原理

總公式：滿足條件一的個數(shù)+滿足條件2的個數(shù)-兩個都滿足的個數(shù)=總個數(shù)-兩個都不滿足的個數(shù)

【國2006一類-42】現(xiàn)有50名學(xué)生都做物理、化學(xué)實驗，如果物理實驗做正確的有40人，化學(xué)實驗做正確的有31人，兩種實驗都做錯的有4人，則兩種實驗都做對的有多少人? A.27人 B.25人 C.19人 D.10人

上題就是數(shù)學(xué)運(yùn)算試題當(dāng)中經(jīng)常會出現(xiàn)的“兩集合問題”，這類問題一般比較簡單，使用容斥原理或者簡單畫圖便可解決。但使用容斥原理對思維要求比較高，而畫圖浪費(fèi)時間比較多。鑒于此類問題一般都按照類似的模式來出，下面華圖名師李委明給出一個通解公式，希望對大家解題能有幫助：

例如上題，代入公式就應(yīng)該是：40+31-x=50-4，得到x=25。我們再看看其它題目：【國2004A-46】某大學(xué)某班學(xué)生總數(shù)為32人，在第一次考試中有26人及格，在第二次考試中有24人及格，若兩次考試中，都沒有及格的有4人，那么兩次考試都及格的人數(shù)是多少?A.22 B.18 C.28 D.26

代入公式：26+24-x=32-4，得到x=22

九，傳球問題

這道傳球問題是一道非常復(fù)雜麻煩的排列組合問題。

【李委明解三】不免投機(jī)取巧，但最有效果(根據(jù)對稱性很容易判斷結(jié)果應(yīng)該是3的倍數(shù)，如果答案只有一個3的倍數(shù)，便能快速得到答案)，也給了一個啟發(fā)----

傳球問題核心公式

N個人傳M次球，記X=[(N-1)^M]/N，則與X最接近的整數(shù)為傳給“非自己的某人”的方法數(shù)，與X第二接近的整數(shù)便是傳給自己的方法數(shù)。大家牢記一條公式，可以解決此類至少三人傳球的所有問題。

四人進(jìn)行籃球傳接球練習(xí)，要求每人接球后再傳給別人。開始由甲發(fā)球，并作為第一次傳球，若第五次傳球后，球又回到甲手中，則共有傳球方式：

A.60種 B.65種 C.70種 D.75種

x=(4-1)^5/4 x=60

十，圓分平面公式：

N^2-N+2,N是圓的個數(shù)

十一，剪刀剪繩

對折N次，剪M刀，可成M*2^n+1段

將一根繩子連續(xù)對折3次,然后每隔一定長度剪一刀，共剪6刀。問這樣操作后,原來的繩子被剪成了幾段?

A.18段 B.49段 C.42段 D.52段

十二，四個連續(xù)自然數(shù)，性質(zhì)一，為兩個積數(shù)和兩個偶數(shù)，它們的和可以被2整除，但是不能被4整除

性質(zhì)二，他們的積+1是一個奇數(shù)的完全平方數(shù)

十三，骨牌公式

公式是：小于等于總數(shù)的2的N次方的最大值就是最后剩下的序號

十四，指針重合公式

關(guān)于鐘表指針重合的問題，有一個固定的公式：61T=S(S為題目中最小的單位在題目所要求的時間內(nèi)所走的格書，確定S后算出T的最大值知道相遇多少次。)

十五，圖色公式

公式：(大正方形的邊長的3次方)—(大正方形的邊長—2)的3次方。

十六，裝錯信封問題

小明給住在五個國家的五位朋友分別寫信，這些信都裝錯的情況共有多少種 44種

f(n)=n!(1-1/1!+1/2！-1/3!......+(-1)n(1/n!))

或者可以用下面的公式解答

裝錯1信 0種

裝錯2信：1種

2 9 44

遞推公式是S(n)=n.S(n-1)+(-1)^n~~~~~

如果是6封信裝錯的話就是265~~~~

十七，伯努利概率模型

某人一次涉及擊中靶的概率是3/5，設(shè)計三次，至少兩次中靶的概率是

集中概率3/5，則沒集中概率2/5，即為兩次集中的概率+三次集中的概率

公式為C(2,3)*[(3/5)^2]*[(2/5)^1]+C(3,3)[(3/5)^3]*[(2/5)^0]

81/125

十八，圓相交的交點問題

N個圓相交最多可以有多少個交點的問題分析 N*(N-1)申論題型詳解：概括原因與概括主要原因

概括主要原因(因素)

主要原因：一般是本質(zhì)原因，只有1個，有的在材料里，大部分在材料外(圍繞大政方針或熱點問題)

具體方法：先概括材料的原因，再挖掘深層次的原因(看病難——醫(yī)院背離了公益化的趨勢，而走向利益化的道路)，找到主要原因，最后加上導(dǎo)致的現(xiàn)象即分論點3-5個(概括材料的原因)

概括原因(因素)：350字，4-5個。

做題方法：尋找材料反映的原因的角度(主要和次要，主觀和客觀，歷史和現(xiàn)實，直接和間接，必然和偶然)，根據(jù)角度合并為3-5個方面或部分即可。

作答示例1(150字)：從給定的資料看，“泔水油”現(xiàn)象屢禁不止的原因主要有：(1)制假售假分子與餐飲部門為了利益;(2)缺乏相關(guān)法規(guī)，打擊力度不夠;(3)沒有建立一個正規(guī)的、能夠消納北京所有餐飲垃圾的收集網(wǎng)絡(luò);(4)政府監(jiān)管不力，有關(guān)責(zé)任部門相互之間缺乏配合和協(xié)調(diào)。

作答示例2(500字)：

隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民生活水平的日益提高，針對我國廣大農(nóng)民看病難、看病貴的問題。國家出臺了一系列惠民政策。其中，新型農(nóng)村合作醫(yī)療 制度就是一項利國利民的工程，得民心順民意。然而在有些地方這項利民工程卻不合民心，甚至損害了農(nóng)民的利益。究其原因，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一是參保多以大病為主，而影響農(nóng)民整體健康水平的多是常見病和多發(fā)病，從而導(dǎo)致農(nóng)民參保積極性不高。保障目標(biāo)過高，等于是放棄了大多數(shù)農(nóng)民基本醫(yī)療需求的保障責(zé)任，所以很難獲得良好的投入績效。

二是籌資水平低，管理費(fèi)用高，難以為農(nóng)民提供有效的醫(yī)療保障。據(jù)了解，2003年農(nóng)村人均醫(yī)療保險支出為115元，但合作醫(yī)療的籌資總水平為人均30元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能解決農(nóng)民因病致貧，因病返貧的問題。

三是城市醫(yī)療保障與農(nóng)村醫(yī)療保障脫節(jié)。由于我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，每年都有1億左右農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工，農(nóng)民工的醫(yī)療保險正處于一個真空地帶，既沒有城市醫(yī)療保險，農(nóng)村合作醫(yī)療又給他們帶來了極大的不方便，致使農(nóng)民工成為醫(yī)療保險的邊緣群體。

四是地方政府盲目追求政績。以擴(kuò)大參合率視為自己的政績，沒有立足于本地區(qū)的實際情況，弄虛作假，盲目追求高參合率，扭曲了政府的政績。

作答示例3(250字)：

給定資料三及上述兩則數(shù)據(jù)說明，我國慈善捐助與美國相比差距較大，主要表現(xiàn)為我國企業(yè)捐贈的范圍小，個人捐助也十分有限，普通人沒有廣泛參與慈善事業(yè)，這形成了我國慈善事業(yè)發(fā)展的瓶頸性障礙。究其原因，主要是：

(1)對當(dāng)前風(fēng)險社會助人就是助已的意識認(rèn)識不夠，普通人對幫助困難群體的自我責(zé)任不明確;

(2)高尚助人行為遭到貶斥，降低了助人愿望;中國人的鄉(xiāng)里情結(jié)和親族情結(jié)，縮小了慈善對象的范圍;

(3)政府通過行政手段完成募捐活動，不利于培養(yǎng)慈善意識，對捐助者和受助者造成不利影響;

(4)部分社會精英少有慈善義舉對青少年產(chǎn)生負(fù)面影響等。