第一篇：小升初拼音復(fù)習(xí)(音變及變調(diào))

漢語拼音

1、掌握23個聲母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w

2、掌握24個韻母：

（1）單韻母：a

o

e

i

u

?

（2）復(fù)韻母8個：ai ei ui ao ou iu ie ?e（3）鼻韻母分為前鼻音和后鼻音。

前鼻音為：an en in un ?n

后鼻音為：ang eng ing ong3、特殊韻母：er 它不能和聲母相拼，只單獨作為字音。

4、整體認讀音節(jié)16個：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying

5、標(biāo)調(diào)：a o e i u ?，標(biāo)調(diào)時按順序，iu并列標(biāo)在后，i上標(biāo)調(diào)去掉點；? 與j q x y相拼時去兩點，如ju

qu xu

6、字母表：

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a

b c d

e f

g h

i j k l

m n

o p q

r s

t u

v w

x y z

7、隔音符號：以a o e 開頭的音節(jié)緊跟在其它音節(jié)后面時，音節(jié)的界限容易發(fā)生混淆，因此音節(jié)間要用隔音符號（'）隔開。如海鷗hǎi 'ōu，kù 'ài（酷愛）--kuài（快）x? 'ün（西安）--x?ün（先）

8、注意兒化音變。

“er(n)”作為詞尾帶在別的字后面，它不能單獨構(gòu)成一個音節(jié)，而是和前面一個音節(jié)連在一起，使前一音節(jié)的韻母帶上一個卷舌動作的尾音，這叫兒化韻。拼寫兒化韻時，只要在兒化音節(jié)的韻母之后加上一個“r”即可。如紅花兒(h?ng huür)。兒化的主要作用是：

⑴表示溫和、喜愛的感情色彩。例如：女孩兒、紅花兒。

⑵形容細小、輕微的狀態(tài)和性質(zhì)。例如：一點兒、小米兒。

⑶確定詞性。兼作動詞、名詞或兼作形容詞、名詞的詞，兒化后確定為名詞詞性。例如：蓋--蓋兒、尖--尖兒。

⑷區(qū)別詞義。例如：兒（腦袋）--頭兒（帶頭的、領(lǐng)導(dǎo)人）、白面（面粉）--白面兒（白色的粉末或指毒品海洛因）

9輕聲(不標(biāo)音調(diào))

一個詞語是否讀輕聲，大體上有如下規(guī)律可循：

⑴語氣詞“吧、嗎、呢、啊”等讀輕聲。如：行啊、好吧、去嗎。

⑵助詞“的、地、得、了、過”讀輕聲。如：大的、寫了、買得起。

⑶名詞后綴“子、兒、頭、巴” 和表示多數(shù)的“們”讀輕聲。如：桌子、罐頭、老頭兒。

⑷方位詞“里、上、中、下、邊”讀輕聲，如：天上、家里。

⑸重疊式動詞的末一個音節(jié)讀輕聲。如：過來、過去、干起來。

⑹疊字名詞讀輕聲，如：哥哥、娃娃、猩猩。

⑺趨向動詞“去、來、起來、回來、回去、上來、下去、上、下”讀輕聲。如：過來、過去、干起來。⑻某些詞語習(xí)慣上讀輕聲：蘿卜 味道 聰明 時候 暖和 結(jié)實

10、掌握大寫字母的用法。

①一個句子的開頭的第一個字母要大寫。如：Yì tiáo dà yú y?u dào hǎi dǐ qù le。②詩歌每一行開頭的第一個字母要大寫。如：Chuáng qián mǐng yua guüng，Yí shì dì shàng shuüng.③國名、地名等專用名詞要連寫，第一個字母要大寫。如：Shànghǎi

Lánzhōu.④姓名算兩個專用名詞，姓和名第一個字母都要大寫。如：Máo Z? dōng.⑤圖書封面、宣傳標(biāo)語、商標(biāo)和商店名稱等文字的拼寫全用大寫字母，這時可以不標(biāo)聲調(diào)

11、變調(diào) ⑴三聲變調(diào)

①兩個三聲相連，第一個變?yōu)槎?。如：管?變調(diào)為“ˊˇ”)。

②三個三聲相連，前兩個變?yōu)槎?。如：管理?變調(diào)為“ˊˊˇ”)。

③一句話都是三聲，先分成詞，再按上述方法變調(diào)去讀。如：請你|把|雨傘|給我(變調(diào)為“ˊˇ|ˇ|ˊˇ|ˊˇ”)。

⑵“一、七、八、不”的變調(diào)：

①“一”在四聲前變?yōu)槎暋Ｈ纾阂坏?、一次、一定、一致、一律、一晃、一動、一并、一刻、一??

②“一”在一、二、三聲前變?yōu)樗穆暋Ｈ纾阂话?、一?/p>

一時、一群

一舉、一早

③“一”單獨用或在句末讀一聲。

④“一”夾在重疊式的動詞之間輕讀。如： 看一看、想一想、問一問、學(xué)一學(xué)??

⑤“不”在四聲前讀二聲，其它情況讀四聲。如： 不會、不但、不論、不必、不變、不是、不信

⑥ “不”夾在動詞或形容詞之間，夾在動詞補語之間輕讀。如： 好不好、行不行、看不清、打不開?? ⑦“

七、八”在四聲前讀二聲。

⑶“啊”的變調(diào)和音變音變

A嘆詞“啊”的基本讀音是“ɑ”，放在句首時隨表達感情的不同，要相應(yīng)發(fā)生變調(diào)。

①當(dāng)表示驚異和贊嘆、地名時，變調(diào)為一聲。

例示：?。è梗麓笱├?！啊?。è梗裢碓律烧婷姥?！?。è梗├锷?。

②當(dāng)表示追問或難以相信的情感（追問、詫異、質(zhì)疑）時，變調(diào)為二聲。

例示：?。èⅲ?？你說呀，你為什么回來了？ 啊（á）？這種話是他說出來的？

③表示驚疑、為難時，變?yōu)槿暋?/p>

例示：?。è＃?？這可怎么辦呢？ ?。è＃?？讓他去合適嗎？

④當(dāng)表示應(yīng)諾、認可，或表示明白過來了，或表示較強烈的驚異贊嘆，變?yōu)樗穆暋?/p>

例示：?。èぃ?，我是王連長，您是團長嗎？ 祖國?。èぃ?，母親！

B“啊”用于句尾時，作為助詞，由于受前一個音節(jié)末尾音素的影響，讀音常常發(fā)生變化。變化的規(guī)律如下：

①前面音節(jié)末尾的音素是a、o、e、i、?時，讀音變?yōu)閥a，漢字寫作“啊”或“呀”。例如：

是他?。∫⒁夤?jié)約?。?/p>

真多??！要好好學(xué)習(xí)?。?/p>

多新的車啊！好大的雨啊！

②前面音節(jié)末尾的音素是u、ao、ou時，讀音變?yōu)閣a，漢字寫作“啊”或“哇”。例如：

在哪兒住啊？ 真好玩??！大家跳??！

③前面音節(jié)末尾的音素是n（an en in un ?n）時，讀音變?yōu)閚a，漢字寫作“啊”或“哪”。例如： 怎么辦?。?/p>

加油干?。?/p>

要小心?。?/p>

④前面音節(jié)末尾的音素是ng（ang eng ing ong）時，讀音變?yōu)閚ga，漢字仍寫作“啊”。例如：

大家唱??！

認真聽啊！

往上沖啊！

⑤前面音節(jié)是zhi、chi、shi、ri時，讀ra，漢字仍寫作“啊”。例如：

這是一件大事??！快吃?。?/p>

⑥前面音節(jié)是zi、ci、si時，讀za，漢字仍寫作“啊”。例如：去過幾次?。∷攀陌。?/p>

順口溜：

“啊”變“呀”，前面跟著i、ü、o、e、a；

“啊”變“哇”，u和ao、ou在前爬；

“啊”變“哪”，n總在前面排。

12、在小學(xué)階段應(yīng)掌握的還有一種變調(diào)現(xiàn)象是出現(xiàn)在ABB疊詞中，后面BB二字均念一聲。如：亮晶晶（liàng j?ng j?ng）

一、一次運動會，有上海、云南、北京、南京、湖北、福建、甘肅、山西、吉林、西安等地運動員入場，如果按音序排列，排在第二位的是（），排在第八位的是（）。

二、用音節(jié)都是“yi”的字組成詞語。

友（）戰(zhàn)（）回（）意（）

（）力

適（）

翻（）

安（）武（）便（）瘟（）

（）站

三、下面句子末尾都有“啊”字，想一想音變的讀法，并寫出相應(yīng)的字。

（１）這兒的花真多?。。ǎ?/p>

（２）這孩子多可愛?。。ǎ?/p>

（３）好大的一條魚?。。ǎ?/p>

（４）新書買來了，快去看?。。ǎ?/p>

（５）她唱的多么好聽?。。ǎ?/p>

（６）外面是誰啊?。ǎ?/p>

四、給下面的加點字注音：

看一看（）

一下子（）

一只（）

一會兒（）

一碗（）．．．．．

不．會（）

不．能（）

說不．說（）

不．能（）

演講．．稿（軟綿綿．．（）沉甸甸．．（）

毛茸茸．．（）

濕漉漉．．（）

廣場．．（五、注音

皮襖（）——飄（）

提案（）——添（）

激昂（六、把讀輕的字圈出來

駱駝

椅子

咱們

那么

石頭

衣服

七、把“啊”在句子中的正確讀音寫在括號里。

1.要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好?。。ǎ?.天怎么不下雨?。。ǎ?.啊，這美麗的草塘！

（）4.同學(xué)們盡情地唱??！

（）5.我嘖嘖地說：“這可真是鮮花的海洋啊！”

（）

八、在每組音節(jié)中找出一個整體認讀音節(jié)，在下面畫“ ”。

⑴ chú x? sì dài chan fù ha wyi ⑵ ruì xún zhüo tàn zhì sha künɡ lai ⑶ t?u bō j? tiy fyn wyi yua yàn ⑷ cüo wǔ yǒnɡ bǎn huá pái p?nɡ kū

九、下列詞語中，不全是兒化韻的一組是（）。

A.枝條兒 一點兒 小孩兒 針眼兒 B.寶貝兒 門縫兒 圖釘兒 孤兒 C.伙伴兒 小鳥兒 壺蓋兒 針尖兒 D.樹葉兒 菜花兒 豆芽兒 蛋卷兒）））——將（）

十、判斷下列說法的正誤，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

1.C D E F K I J H??不是按字母表中先后順序排列的。（）2.聲調(diào)符號既可以標(biāo)在聲母頭上，也可以表在韻母頭上。（）3.普通話所有的音節(jié)都是由聲母、韻母和聲調(diào)三個部分組成的。（）

4.人或事物專用名詞的拼音，第一個字母要大寫，如“北京”寫作“Btij?nɡ”。（）5.“j, q, x ”與“?”相拼時，省去“?”上的兩點。（）

6.“上學(xué)”“頭上”“身上”“去上學(xué)”幾個詞中的“上”都念“shànɡ”。（）

7.“這個汽車模型精致極了，跟真的一模一樣”中的“?！倍甲x“m?”。（）8.“留戀”的“戀”的韻母是“l(fā)àn”。（）9.“厭惡”的“惡”音節(jié)是“a”。（）

10.“好奇”的“好”標(biāo)調(diào)是“hào”,“號召”的“號”標(biāo)調(diào)是“hào”，“入場券”的“券”標(biāo)調(diào)是“quàn”。（）

十一、讀句子，完成練習(xí)。

國慶節(jié)時，媽媽在西安給爺爺買了一件皮襖。．．．．１、用拼音把句子寫下來。

________________________________________________________________ ２、把整體認讀音節(jié)圈出來。３、在讀輕聲的漢字下畫上“△”。

４、加點的漢字按音序排列應(yīng)該是：________________________________________________________ ５、在讀句子時，需要音變的字是：_________________________________________________________

十二、根據(jù)《漢語拼音方案》中的拼寫要求，“窺、隨、詭”三個字可以歸為一類，請從下面字中再選一個與它們同類的字。

（）

Ａ霉

Ｂ威

Ｃ輝

Ｄ睡

十三、在下面都是整體認讀音節(jié)的后面打鉤。

知識（）

音樂（）

獅子（）

烏鴉（）

英雄（）

抑郁（）

蘊蓄（）

十四、下面是一部無數(shù)人喜歡的動畫片片名打亂以后的字母，你能把它拼出來嗎？

Ｍ

Ｕ

Ｅ

Ａ

Ｈ

Ｏ

Ｈ

Ｌ

Ｏ

Ｓ

Ａ

動畫片名稱為（）

十五、下面帶“頭”或“子”的詞，不讀輕聲的一組是（）

Ａ勁頭 樣子

Ｂ粉筆頭 孔子

Ｃ里頭 小虎子

Ｄ木頭 椅子

十六、下面這句話可列出四處邏輯重音，請從Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四句話中分別選出與各個重音相應(yīng)的句子來。

我妹妹 今年 考上了 西北大學(xué)。

①

②

③

④

Ａ我哥哥今年沒有考上西北大學(xué)。（）

Ｂ我弟弟去年復(fù)讀了一年。（）

Ｃ我姐姐去年考上了武漢大學(xué)。（）

Ｄ誰說我哥哥今年沒考上？（）

十七、把下列人物按名著歸類，把序號填入相應(yīng)的名著后面。１唐僧

2賈寶玉

3曹操

4劉姥姥

5劉備

6林黛玉 7周瑜

8豬八戒

9武松

10諸葛亮

11林沖

12美猴王 《西游記》：

《水滸傳》： 《三國演義》：

《紅樓夢》：

第二篇：六年級拼音、音變-教案

暑期五升六第一課時教案

教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)內(nèi)容；拼音部分知識點的復(fù)習(xí)與講解 教學(xué)重點：明確暑假課程學(xué)習(xí)內(nèi)容；標(biāo)調(diào)規(guī)則，隔音符號，整體認讀音節(jié)，音變：不，啊，輕聲

教學(xué)難點：如何記憶掌握音變規(guī)則 課時安排：共1.5h，40分鐘一小節(jié)

教學(xué)過程與內(nèi)容：

第一小節(jié)：

（一）導(dǎo)入

互相介紹，了解學(xué)生之前學(xué)習(xí)的課程。引入到這個暑假課程要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

導(dǎo)入語：好的，那么老師用試卷的形式來呈現(xiàn)我們這十五次課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

（二）講讀分析

畫好一張試卷的樣式，互動：時長，分值。

拼音： 根據(jù)拼音寫漢字/寫拼音

加點字讀音正確或錯誤的

寫出/選出正確讀音

漢字：字形/字義多音字組詞

寫出字形 沒有錯別字的 音序查字法 漢字結(jié)構(gòu)

詞語：選擇正確的詞語

組詞，再選合適的填入句中

近義詞選擇入句中

成語：歸類：AABB 品質(zhì)

歇后語俗語詩句

閱讀：

作文：命題 半命題

詢問學(xué)生丟分項，了解他們的情況 詢問學(xué)生認為都在考他們什么知識

總結(jié)：拼音：與漢字的對應(yīng) 音節(jié)的認讀與漢字的書寫

漢字：字形字義：多音字 多義字 形近字

組詞

詞語：詞義 書寫 運用

成語：歸類 識記 書寫 運用

俗語歇后語：積累識記

（課外）

背誦篇目：古詩詞 文章（課內(nèi)居多）

閱讀：文章語言：音義 用得如何

文章內(nèi)容及主題

文章結(jié)構(gòu)

文章表達手法 第二小節(jié)：

（一）導(dǎo)入

一個方言視頻引入，要學(xué)好普通話。我們現(xiàn)在學(xué)的普通話是屬于現(xiàn)代漢語的范疇。那你們知道什么是現(xiàn)代漢語？

漢語：公元前206年，劉邦得天下，稱漢。后外族人稱中原人為漢人。沿用下來，也有了漢語的名稱。漢語的實際存在是在先秦之前。

現(xiàn)代漢語：狹義：以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的普通話。廣義：還包括方言。

（二）講解

教學(xué)重點：標(biāo)調(diào)規(guī)則，隔音符號，整體認讀音節(jié)，音變：不，啊，輕聲

為什么要學(xué)拼音？拼音是幫助我們學(xué)習(xí)漢字和推廣普通話的工具。古代：同字不同音，沒有同一語音標(biāo)準(zhǔn)，不利于交流。

1.寫一段拼音，問學(xué)生一個音節(jié)由什么構(gòu)成。

例：我要去西安。

知識點一：聲母韻母，聲調(diào)。重點：標(biāo)調(diào)規(guī)則，n和l。

知識點二：隔音符號。

知識點三：整體認讀音節(jié)；平翹舌

知識點四：拼寫規(guī)則

2.你們是今天才學(xué)的拼音嗎？ 不是。

那我們還有很多需要學(xué)的知識，同學(xué)們每天不要休息，就學(xué)習(xí)，好嗎？ 不好。NO的中文意思是不。

發(fā)現(xiàn)了嗎？ 不是，不好，不的讀音有差別。

知識點：“不”的音變規(guī)則：在去聲前變調(diào)，其他時候不變

那還有哪些有類似不的音變現(xiàn)象？

3.其他音變：1)“一”的音變

知識點：去聲前變陽平，非去聲前便去聲

單念和末尾念原音

2)“七”“八”

3)“啊”的音變

知識點：

一、七

八、啊的音變?nèi)辞耙粋€字的最后音

4.其他音變：輕聲：示例，作用（區(qū)分詞義詞性）

兒化（不作重點）：示例，作用（區(qū)分詞義詞性）

5.拼音題型及與閱讀題的聯(lián)系：

A.選擇正確的讀音B.寫出讀音C.看拼音寫詞語D.注音E.選項中有錯誤的或全對的讀音

（三）練習(xí)題設(shè)計

1.銜接訓(xùn)練

2.53.正確讀音；34.啊的音變；29.劃去不正確讀音；27.給加點字的注音；20.注音；24.看拼音寫詞語；14.同24

3.課后積累：2個多音字，3對近反義詞（第二天講給同學(xué)聽）

補充資料：

第三篇：語文小升初拼音、漢字訓(xùn)練復(fù)習(xí)及答案

語文小升初拼音、漢字訓(xùn)練復(fù)習(xí)及答案

考點一：正確書寫漢字的拼音 【針對性訓(xùn)練】 1．請給下面詞語注音。

疑案（）

心愛（）

名額（）

偶爾（）驕傲（）

木偶（）

饑餓（）

酷愛（）

2．給下面句子中加點的字注音。

老師發(fā)試卷（）了，教室里悄（）無聲息，同學(xué)都埋（）頭答（）題。我做完后，又反復(fù)看（）了幾遍，這才放心地交了卷。

考點二：多音字的讀音及其組詞 【針對性訓(xùn)練】

1．讀下面一段話，在正確讀音下面畫橫線。

小紅待人很和（hé hè）氣，與人相處從不強（jiàng qiǎng）嘴，她做事責(zé)任心很強（qiáng qiǎng），堅持原則，從不和（huó

huò）稀泥，對不同的意見，既不隨聲附和（hè

hé），也不強（qiáng qiǎng）詞奪理。

2．下面加點字讀音完全相同的一項是（）

A、看家

看管

看書

看見 B、方便

便飯

便條

隨便 C、佛像

佛祖

佛法

仿佛 D、強壯

強大

勉強

強迫

考點三：同音字 【針對性訓(xùn)練】

1．根據(jù)所給的章節(jié)填寫恰當(dāng)?shù)臐h字。

1（1）shī（）潤

（）之交臂

（）情畫意（）出無名

無計可（）

（2）quán（）愈

（）神貫注

（）宜之計（）擊

涌（）相報

（）縮

2．劃掉括號內(nèi)不正確的字。

不（欺

期）而遇

開天（辟

劈）地

理（曲

屈）詞窮 樂（已

以）忘憂

一諾千（斤

金）

開（原

源）節(jié)流

考點四：漢字在不同的句子和詞語中的意思 【針對性訓(xùn)練】

1．給下列各句中的“鬧”字選擇正確的解釋，將序號填在括號內(nèi)。①擾亂 ②發(fā)泄

③吵

④弄

⑤發(fā)生 ⑥喧嘩 A、這里鬧得很，無法看書。（）B、孫悟空大鬧天宮。（）C、你不要再鬧情緒了。（）D、前幾年，湖北地區(qū)鬧水災(zāi)。（）

2．將下列加點的字和其恰當(dāng)?shù)淖至x用線連起來。①一望無際

A、向遠處看 ②喜出望外

B、探望 ③德高望重

C、希望 ④看望病人

D、名望 ⑤斬盡殺絕

E、極，最

⑥絕處逢生

F、完全沒有了，窮盡

⑦絡(luò)繹不絕

G、走不通的，沒有出路的 ⑧絕大多數(shù)

H、斷絕

習(xí)題訓(xùn)練

1．下列幾組帶點的同音字中，只有一組全對，請打“√”并改正其他各組中的別字。A．堅辛

中間

煎藥

尖銳（）B、發(fā)誓

氣勢

啟示

事實（）C、嬌傲

焦急

交往

澆水（）D、杰出

節(jié)奏

潔凈

捷束（）

2．給下面帶點的字選擇正確的讀音，用“

”畫出。寧可（nìng níng）

省悟（xǐng shěng）可惡（wù

è）薄弱（báo bó）

炮制（páo pào）首都（dōu dū）將軍（jiāng jiàng）

打更（gēng gèng）樹冠（guān guàn）

3．給下面多音字組詞。

埋（mán）（）

削（xuē）（）

鮮（xiān）（）（mái）（）

（xiāo）（）

（xiǎn）（）漲（zhǎng）（）興（xīng）（）

舍（shě）（）（zhàng）（）

（xìng）（）

（shè）（）

4．給下面帶點的字注音。

（1）昨天一場瓢潑似（）的大雨，似（）乎要把大地吞沒。（2）他總是打扮成一個大惡（）人嚇唬小朋友，大家都厭惡（）他。（3）勞累（）了一天的果農(nóng)看到樹上的累累（）果實，高興地笑了。（4）海底蘊藏（）著豐富的礦藏（）資源。

5．選字填空。

竣

俊

峻

慨

概

（1）（）工

（）俏

（）美

（）峭（2）（）念

氣（）

感（）

（）嘆

6．看拼音寫漢字。

（1）kè（）苦

（）服

（）人（2）jiān（）難

（）決

（）滅（3）biàn（）子

（）別

（）論（4）jī（）餓

（）諷

（）器

7．加點字讀音完全相同的一項是（）

A、稱心

稱呼

稱意

稱頌B、薄弱

單薄

薄霧

薄冰 C、場院

趕場

打場

一場雨C、美好 好客

好奇

好人

8．給下面加點的多音字注音。

（1）老師把這個重（）點重（）復(fù)了一遍。（2）班長調(diào)（）查后，對他們倆進行了調(diào)（）解。（3）你得（）了第一名，得（）趕快去領(lǐng)獎。（4）他是音樂（）家，他過得很快樂（）。

9.字填空。

記

紀(jì)

玩

頑

（1）（）載

（）元

（）念

（）敘（2）（）耍

（）皮

（）固

游（）

10.字組詞。

xié

yáo

lì（）助

（）言

（）史 要（）

（）動

獎（）和（）

（）遠

嚴(yán)（）威（）

（）洞

美（）

mù

jié

méi（）布

（）目

（）瑰 羨（）

（）毛

（）有 招（）

（）難

（）花（）地

（）作

草（）

11.字填空。

刻

克

（）勤

（）板

時（）

（）苦（）薄

（）制

（）舟

（）服

12.點字讀音完全相同的一項是（）A、數(shù)落

數(shù)說

數(shù)九寒天

數(shù)一數(shù)二 B、雞冠

勇冠三軍

冠冕堂皇

張冠李戴 C、奔走

奔波

東奔西走

直奔現(xiàn)場 D、中看

中毒

造謠中傷

中飽私囊

13.句子，在恰當(dāng)?shù)臐h字下面畫橫線。

（1）我們班進行了朗（頌

誦）比賽，小方獲得第一名。

（2）我（拖

托）著兩條（疆

僵）硬的腿繼續(xù)往前走。（3）戴舊氈帽的朋友和米商（辨

辮

辯）論米質(zhì)的好壞。

（4）（魚

漁）夫的妻子桑娜（坐

座）在火（爐

瀘

蘆）旁補一（張

章）網(wǎng)。（5）我們要（遵

尊）守學(xué)校的制度，（遵

尊）敬老師，做一個好學(xué)生。

14.據(jù)意思給字組詞。

“張”的意思有：①看，望

②展開

③量詞

④擴大，夸張

請根據(jù)四個意識分別寫出詞語：

15.加點的字選擇正確的解釋。

顧：A、回頭看，看

B、拜訪

C、照管，注意

D、商店或服務(wù)行業(yè)指人前來購買東西或要求服務(wù)

（1）劉備三顧茅廬，終于請出了諸葛亮。

（）（2）熱烈歡迎各位新老顧客光臨本店。

（）（3）考試時不能左顧右盼。

（）（4）為了救落水兒童，他奮不顧身地跳下了河。

（）

16.加點的字選擇正確的解釋。

（1）眼疾手快（）A、病

B、痛苦

C、痛恨

D、急速（2）川流不息（）A、消息B、休息C、停止D、呼吸時進出的氣（3）居安思危（）A、住

B、當(dāng)，任 C、住處

D、處于（4）贊嘆不已（）A、止，罷了 B、已經(jīng) C、太，過 D、后來

17.列詞語中帶點的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。（1）異：①不尋常 ②不相同

③分開

④奇特 ⑤另外 A、異口同聲（）

B、獨在異鄉(xiāng)為異客（）

C、異常（）

D、異想天開（）

（2）要：①希望得到

②重要

③應(yīng)該，必須

④即將，快要 A、要團結(jié)友愛（）

B、交通要塞（）C、要下雨了（）

D、需要（）

（3）撓：①擾亂

②彎曲

③抓、搔 A、不屈不撓（）

B、阻撓（）C、抓耳撓腮（）

（4）危：①不安全

②損害

③端正

④高 A、危峰兀立（）

B、危樓高百尺（）C、居安思危（）

D、正襟危坐（）

第一講 拼音、漢字答案 考點答案 考點一

1、yí ’àn xīn’ài míng’é

ó’

jiāo’ào mù’

jī’è

kù’à

2、juàn qiāo mái dā

kàn 考點二

1、hé

jiàng qiáng huò

hè

qiǎng

2、B 考點三

1、濕

失

詩

師

施 痊

全

權(quán)

拳

泉

蜷

2、欺

劈

曲

已

斤

原 考點四

1、⑥喧嘩

①擾亂

②發(fā)泄

⑤發(fā)生

2、①A

③D ④B ②C ⑤F

⑥G

⑦H ⑧E

習(xí)題訓(xùn)練答案

1、A艱

B√

C驕

D杰出

2、nìng xǐng wù

bó

páo

dū

Jiāng gēng guan

3、埋怨 埋葬

剝削 削皮

鮮艷 鮮為人知

漲價 漲紅 興奮 高興

舍棄 宿舍

4、shì sì

è wù

lèi l i cáng zàng

5、竣

俊

俊

峻

概

概

慨

慨

6、刻

克

客

艱

堅

殲

辮

辨

辯

饑

譏

機

7、C

8、zhòng chóng diào tiáo

dé

d i

yuè

lè

9、記

紀(jì)

紀(jì)

記 玩

頑

頑

玩

10、協(xié)

挾

諧

脅

謠

搖

遙

窯

歷

勵

厲

麗 幕

慕

募

墓 節(jié)

睫

劫

杰 玫

沒

梅

莓

11、克

刻

刻

刻

刻

克

刻

克

12、C 1

3誦

拖

僵

辯

漁 爐

張

遵

尊

14、張望

張燈結(jié)彩

一張

15、B D

A

C

16、D C

D

A

17、②

①

①

④ ③

②

④

① ②

①

③ ④

①

②

③、坐

夸張 8

第四篇：拼音復(fù)習(xí)

拼音復(fù)習(xí)

第一部分：漢語拼音知識要點：

一、熟讀、熟記《聲母表》23個；《韻母表》24個，包括6個單韻母、8個復(fù)韻母和一個特殊韻母er、5個前鼻韻母、4個后鼻韻母，前、后鼻韻母加起來是鼻韻母共9個；《整體認讀音節(jié)表》16個；順序不能錯，特別是翹舌音在平舌音前的順序要牢記。

二、易寫錯的字母：

1、聲母：b-d, p-q, t-f 三組字母易混淆寫錯。

2、f與t 的第一筆易寫反，j的第一筆易寫成了豎右彎，t的鉤容易寫反。s易寫反。

3、字母b、d、p、q；j、i、f、t筆順要正確，字母m、k、w的筆畫數(shù)要正確。

4、ai-ui, ei-ie, ui-iu, ou-iu, ie-üe, un-ün 幾組復(fù)韻母的字形要分清。

5、整體認讀音節(jié)：yu, yue, yuan，yun 中的去掉兩點的 ü要寫成u,不要寫成原來的 ü，在音節(jié)中不加兩點。利用兒歌：“小ü有禮貌，見到大y，去點兒還念ü。”幫助鞏固。

三、易錯的知識點：

1、聲調(diào)易錯的地方：第二聲與第三聲容易混淆，特別是在音節(jié)詞中第三聲會標(biāo)成第二聲。

2、復(fù)韻母及音節(jié)中的聲調(diào)容易標(biāo)錯位置，要牢記標(biāo)調(diào)規(guī)則：有a在給a戴，a要不在oe戴，小i小u一起來，誰在后面給誰戴，i上標(biāo)調(diào)要去點。

3、j, q, x 只和 ü 相拼，不與 u 相拼，j, q, x 和 ü 在一起時，ü 上兩點要去掉，如ju, qu, xu,jue,que,xue,juan,quan,xuan中的都是去掉兩點的ü，不是u。在這些音節(jié)中要寫成u，分開時要記住寫成ü。同樣記住，yu, yue, yun, yuan 中的u 其實是去掉兩點的ü。

4、音節(jié)拼寫要注意：

聲調(diào)不要忘記標(biāo)，輕聲音節(jié)不要標(biāo)調(diào)。

三拼音節(jié)中的介母不要忘記寫，如jia, qia, xia, jiao, qiao, xiao, jian, qian, xian, jiang, qiang, xiang , jiong, qiong, xiong 等三拼音節(jié)中的i 不要漏寫。

兩拼音不要寫錯：有復(fù)韻母iu 的音節(jié)中的iu 不要寫成iou, 正確的音節(jié)是：miu, diu, tiu, niu, liu, jiu, xiu, qiu。牢記：you 不要寫成 yiu或yiou。

5、音節(jié)讀音容易錯的地方：

有聲母n, l 的音節(jié)，很容易把鼻音n 讀成邊音l；平舌音和翹舌音容易混淆讀錯；

前鼻音和后鼻音容易混淆讀錯，特別是后鼻音容易讀成前鼻音。

8、音節(jié)容易錯的還有： 抄寫音節(jié)或選擇音節(jié)填空時容易抄錯或漏掉聲調(diào)、字母等，這樣的錯誤，只要認真，其實是可以避免的。

第二部分：拼音的運用與識字要掌握：

1、能將音節(jié)與相應(yīng)的圖連線

2、能用音節(jié)寫出簡單的句子，說明圖意。

3、課文后的生字要能讀準(zhǔn)讀音，能準(zhǔn)確地給生字加上讀音或根據(jù)提示把漢字的音節(jié)補充完整。

第三部分：拼音的復(fù)習(xí)鞏固

漢語拼音是一年級第一學(xué)期的重點內(nèi)容。根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗，在教學(xué)拼音時，學(xué)生們學(xué)得很認真，也學(xué)得挺扎實，可隨著年級的升高，學(xué)生就會漸漸淡忘。這是孩子們正常的遺忘規(guī)律。只要通過趣味化、形象化復(fù)習(xí)方式，化難為易，可以讓學(xué)生學(xué)得更扎實更有效。

1、采用打牌等游戲方法來復(fù)習(xí)。

為了讓拼音游戲能走進孩子的生活，我讓孩子和家長自制了拼音卡片，利用卡片進行“打牌游戲”，玩法很多，例如：先把聲母和韻母牌洗一下，兩個人一個出聲母卡，一個出韻母卡，看誰的反應(yīng)快，先拼出音節(jié)，反應(yīng)慢的把牌收進，最后誰手里的牌先出完，誰就取勝。

游戲的形式還有很多，如 “找朋友”、“拼一拼”、“看口型猜韻母”、等，通過學(xué)生這些喜聞樂見的游戲活動，使枯燥的拼音復(fù)習(xí)變得生動有趣，變單調(diào)呆板的拼音復(fù)習(xí)為豐富多彩、趣味盎然的親身體驗，使學(xué)生在體驗中鞏固拼音，從而進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣，同時極大地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音的積極性，同學(xué)們在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，達到了“寓教于樂”的效果。

2、在課外閱讀中提高拼讀能力。

學(xué)習(xí)拼音的目的就在于幫助學(xué)生認字看書，提高他們的閱讀能力。因此，在拼音復(fù)習(xí)中，讓學(xué)生多讀報、讀故事等，使他們在課外閱讀中品嘗到學(xué)習(xí)拼音的甘甜，享受成功的歡樂。

3、在實際生活中積極運用。

學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。鼓勵學(xué)生在實際生活中運用學(xué)過的漢語拼音。比如，用拼音拼拼自己的學(xué)習(xí)用品，家庭中的生活用品，生活中的禮貌用語等等。拼音寫話也是很好的復(fù)習(xí)方式。

第五篇：拼音復(fù)習(xí)

一、小學(xué)語文知識點資料

1．漢語拼音知識點

一、復(fù)習(xí)要點。

1、正確認讀聲母、韻母，記住16個整體認讀音節(jié)。

2、熟記《漢語拼音字母表》，記住26個大、小寫字母的寫法。

3、熟練、準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，借助漢語拼音識字、正音、閱讀和學(xué)習(xí)普通話。

4、掌握漢語拼音拼寫規(guī)則。

5、讀準(zhǔn)聲調(diào)，按漢語拼寫規(guī)則給音節(jié)標(biāo)聲調(diào)。

二、知識平臺。

1、掌握漢語拼音的23個聲母、24個韻母和16個整體認讀音節(jié)。

（1）聲母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r

z c s y w

（2）韻母：?

①單韻母（6個）：a o e I u ?

②復(fù)韻母（9個）：ai ei ui ao ou iu ie ?e er（特殊韻母）

③鼻韻母（9個）：an en in un ?n ang eng ing ong

（3）整體認讀音節(jié)：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu

ye yue yin yun yuan ying

2、熟記《漢語拼音字母表》，并按順序背誦和默寫26個大小寫字母。

（1）大寫：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U VW X Y Z

（2）小寫：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u vw x y z

3、掌握拼讀方法，能夠熟練、準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，借助漢語拼音識字、正音、閱讀和學(xué)習(xí)普通話。

（1）兩拼法：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。

G?u zào láng bai qū gǎn hèng q?

構(gòu) 造 狼 狽 驅(qū) 趕 紅 旗

（2）三拼法：聲輕介快韻母亮，三音連讀很便當(dāng)。

Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biün jiüng

漂 亮 巧 妙 小 將 邊 疆

4、讀準(zhǔn)聲調(diào)。

字音的高、低、升、降變化叫聲調(diào)，它是音節(jié)中不可缺少的部分，很重要，有區(qū)別字義 的作用。相同音節(jié)標(biāo)上不同的聲調(diào)就會產(chǎn)生不同的讀音，也同時表示不同的意思。如： büo（包）báo（雹）bǎo（飽）bào（抱）。

普通話只有四種聲調(diào)，分為陰平（），陽平（），上聲（），下聲（），它們的讀法是：一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降。

5、讀記標(biāo)調(diào)口訣。

聲調(diào)符號標(biāo)在音節(jié)的主要母音上，可記口訣：看見a母不放過，沒有a母找o、e、i、u并列標(biāo)在后，單個韻母不用說；i上標(biāo)調(diào)不寫點，遇上輕聲不標(biāo)調(diào)。如：休會（xiū hu?）。

6、認識隔音符號的作用和用法。

在以“a、o、e”開頭的音節(jié)連接其它音節(jié)后面時，如果音節(jié)的界限容易發(fā)生混淆，就要用隔音符號（’）隔開。隔音符號（’）寫在前后兩個音節(jié)中間的左上方。如：piǎo（漂）p?’ǎo（皮襖）。

7、注意?上的兩點要省寫規(guī)則。

拼讀音節(jié)時,以?開頭的韻母與聲母j、q、x相拼時，?上的兩點要省去，如：巨人（jù r?n），以?開頭的韻母與聲母n、l相拼時，?的兩點不能省寫，因為聲母n、l還能與韻母u相拼。如陸地（lù d?）、綠地（lǜ d?）。

8、注意兒化音變。

“er(n)”作為詞尾帶在別的字后面，它不能單獨構(gòu)成一個音節(jié)，而是和前面一個音節(jié)連在一起，使前一音節(jié)的韻母帶上一個卷舌動作的尾音，這叫兒化韻。拼寫兒化韻時，只要在兒化音節(jié)的韻母之后加上一個“r”即可。如紅花兒（hèng huür）。

9、區(qū)別平舌音與翹舌音。

z、c、s與zh、ch、sh是舌尖后音，發(fā)音時舌尖翹起頂住上腭（e）前，因而叫翹舌音。

以z、c、s做聲母的字，都是平舌音的字；以zh、ch、sh做聲母的字，都是翹舌音的字。

10、掌握大寫字母的用法。

①一個句子的開頭的第一個字母要大寫。如：Y? tiáo dà yú yèu dào hǎi dǐ qù le。

②詩歌每一行開頭的第一個字母要大寫。如：Chuáng qián mǐng yua guüng，Y? sh? d?shàng shuüng.③國名、地名等專用名詞要連寫，第一個字母要大寫。如：Shànghǎi

Lánzhōu.④姓名算兩個專用名詞，姓和名第一個字母都要大寫。如：Máo Z? dōng.⑤圖書封面、宣傳標(biāo)語、商標(biāo)和商店名稱等文字的拼寫全用大寫字母，這時可以不標(biāo)聲調(diào)，如：JINDASHANGSHANGSHA。

三、新題型精練

1、按聲母表順序，在橫線上寫出聲母。

b m d n g h j x zh r c y

2、按要求將下列韻母重新歸類。

a ai ao an ang o ou ong e ei er en eng

i iu ie in ing u ui un ue un

單韻母：

復(fù)韻母：

鼻韻母：

特殊韻母：

3、將下列字母按先后順序重新排列在橫線上，并在（）內(nèi)寫出相應(yīng)的小寫字母。

A F L D G Q H B J E N I R Y T Z M X

（）（）（）（）（）（）

（）（）（）（）（）（）

（）（）（）（）（）（）

4、讀一讀，寫出下列詞語中帶點字的聲母。

? ǔ àn üi ái a ?

資源 阻力暫住栽花木材測量 私章

? ǔ àn üi ái a ?

支援 主力 站住 摘花 木柴車輛 師長

5、讀一讀，給下列詞語中帶點的字加上韻母，并標(biāo)上聲調(diào)。

Zh zh m x d y q

診治長針人民紅心擔(dān)心燕子趣味

zh zh m x d y q

整治長征人名紅星省心樣子氣味

6、在括號中用“√”，標(biāo)出帶點字的正確讀音。

欣賞（x?n xūn）恬靜（ku? tián）尊重(zūn zōng)專心（zuün zhuün）蹣跚（mán pán）

質(zhì)量(zh? zh?)出差（chüi chü）因為（w?i wai）沮喪(zǔ jǔ)樹干（gün gàn）

屏?。╞ǐng p?ng）廈門(xià shà)瞅一瞅（chǒu qiǔ）憧憬（chōngchuáng）悼念(dàn diào)

詠梅（yǒng yún）災(zāi)難（nán nàn）蹲下（dūn dyng）擱（ky gy）板掀（xiün xuün）蜷（juánquán）縮麥穗（hu? su?）柵（zhà ch?）欄暖和（huō h?）削皮（xuy xiüo）

噴香（pan p?n）勉強（qiáng qiǎng）丞相（xiüng xiàng）去處（chǔ chù）待會兒（düi dài）要挾（xi? jiá）出塞（sa sài）殲滅（jiün qiün）寶藏（zàng cáng）水花四濺（zhàn jiàn）惟妙惟肖（xiüoxiào）乃（nǎi lǎi）翁炊（chu? cu?）煙山岡（güng gǎng）挑（tiǎotiüo）

戰(zhàn)火柴梗（gtng gtn）阻撓(ráo náoyáo)徘徊（hái huái hu?i）筋脈(ma màim?)

自度其是（dù duè du?）創(chuàng)傷（chuüngchuüng）便宜（pián biàn）大廈（shà xià）

著火（zh? zháo）名冊（cha ca）血泊（pō bè）寧愿（m?ng n?n）桌子（zǐ z?）沸騰（fù fai）

玉屑（xia xua）厚薄（bè báo）哨卡（qiǎ kǎ）埋怨（mái mán）慰藉（jia j?）風(fēng)俗（xù sú）宿舍（xiǔ sù）釀酒（rángniàng niáng）挨揍（zh?u z?u ch?u）字貼（tia di?tia）

濫用（lán nàn làn）圈養(yǎng)（juànquün qün）摩托（mè mō mǒ）停泊（bǒ pè bè）

胳臂（b? bo bei）角色（ju?jiáo jè）肖像（xiüo xiào xiáo）遂不得履（xù su? shu?）

新夾衣（jiü jiá）卜算子（bǔ bo）被難日（nán nàn）申請（shyngshyn）嘲笑（cáo cháo）

魅力（mai guǐ）沁透心脾（q?ngq?n）塑像（su? sù）要（yüo yào）道惡劣（t a wù wū）

劣勘測（ca cha）經(jīng)（j?ng j?n）緯深澗（jiün jiàn）粘稠（zhün nián）地窖（gào jiào）

惱火（lǎo nǎo）懲罰（ch?ngchtng）熾熱（ch? zh?）伶俐（l?nl?ng）頭涔涔（c?n j?n）

淚潸潸（shün syn）兩卷（juànjuün juǎn）精湛（zàn zhàn）昌（chüngcüng）

盛贈（zang zhang）送寓（yú yù）意鑄（zù zhù）有銘（m?n m?ng）文

7、看拼音寫字、詞。

Yū dün zōng miǎo cha zhǎn

()回（）誤（）合（）視（）退（）轉(zhuǎn)

xia shuài z? xùn liú lǎn zhün yǎng huǒ yàn

（）下（）領(lǐng)（）（）（）()

mànyán k?ngzh? miǎn l? ju? jiàng jit pōu zh? hu?

()（）（）（）（）（）

h?n j? xiōng tang kün ca yèu rú zhyn chá zǎ náo

（）（）（）（）（）（）

y? rán jùn gōng miǎo sh? mai l? chüi chú dǐ yù

（）()()()()()

cha dǐ kǒng bù yú x?ng hèng dù

()()()樂()場()毛()忘

luǒ pǎi hún yuàn zhàn dǐng

赤()()徊靈()抱()精()寶()

p? rǔ guǎ yù chú liáoliàng

()靜侮()()婦贊()()房()

nǎ hǎn nu? yán m?ngka qǐ m?ng f?n shüo

()()()()()

jiün dù shuǐ zhài zhàn yǎng l?ng l? chǔ chuüng

()()()()()

küng kǎi rèng lú wǔ rǔ diàn niǔ zhū zào

()()()()()

dǐ yù ch?ng nu? ǒu tr kün yū cháng

()()()()報()

p? su? hu? n? jiüng rǔ mèu

()春()()侮()陰()

zhàng m?i gǎng j?ng t?ngbè sh? hào

屏()()體()()()

j?ng j? yàn c? liú dǔng

()()語 思()()覽()志昌盛

xiünq f?i pang syn l?n hèng yàn hu?

()()()()()集

yù mào zh? dōu zh?

防()()盛 真()衣()幼()xiàn fá fáng yán dàn sh?ng mán xuán yá

()()()()頭()

ftng zh?u güo q? tú b?n jiüng

()刺()紋糟()()()

lǐng x?n jūn y?ng nuèdong huǒ yàn cháo xiào

()()()()()

8、寫出下列詞語的拼音，注意正確應(yīng)用大寫字母。

（）（）（）（）

中國 深圳 故宮 金盾西服

（）（）（）（）

黃繼光 西單商場 蘭州阿里山

9、寫出下面這首詩每行開頭第一個拼音，注意正確應(yīng)用大寫字母。

花（）園里籬（）笆下我（）種下一株小紅花春（）天的太陽當(dāng)頭照春（）天的小雨沙沙下?。ǎ┘t花張嘴笑吟吟

10、讀拼音，注意讀準(zhǔn)單舌音、翹舌音、前鼻音、后鼻章，并寫出句子。

Y? ào cányángpū huǐ zhōng àn jiüng sa abàn jiüng hèng Kt ián iǔ ua hū sün ya

Lùs? zhynzhū yuas? gōng 6