第一篇：輔導(dǎo)員演講

放飛夢想

追求卓越

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，您們好！

非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我這次演講的機會，希望通過這次演講，使大家對我的能力和追求有個全面而又深刻的了解，并對我的競聘給予支持！下面我想用“優(yōu)勢、構(gòu)想、決心”這三個詞來加以詮釋，首先談?wù)劯偲傅膬?yōu)勢，我認(rèn)為本人有以下四個方面比較突出的優(yōu)勢。

1.我熱愛學(xué)生工作。我的個性是屬于多血質(zhì)和黏液質(zhì)的復(fù)合。從心理學(xué)上講，適應(yīng)環(huán)境能力較強，且性格穩(wěn)重，踏實，有耐力，有毅力，情緒不容易外露。而這種氣質(zhì)類型的人最適合的職業(yè)有醫(yī)生、管理員、公務(wù)員、服務(wù)員，然而正如我們大家所知曉的，輔導(dǎo)員的工作是集教育、管理、服務(wù)于一體的工作。所以，我相信我能做好學(xué)生工作。

2.具備過硬的政治素質(zhì)和良好的道德品質(zhì)。輔導(dǎo)員的工作職責(zé)主要是從事大學(xué)生日常思想政治工作，能否培養(yǎng)出社會主義合格的建設(shè)者和可靠的接班人，在一定程度上，取決于一線輔導(dǎo)員的政治素養(yǎng)和道德水準(zhǔn)。因為輔導(dǎo)員的言行舉止直接會影響著學(xué)生的身心健康發(fā)展，正所謂是“桃李不言，下自成蹊”的道理，只有具備這樣的素質(zhì)，才能在人格上贏得學(xué)生、感染學(xué)生、教育學(xué)生！為此，我平時一貫注重加強個人素質(zhì)的培養(yǎng)，通過閱讀名人傳記，學(xué)習(xí)名人成功之處，彌補自身不足；通過黨組織的教育和理論學(xué)習(xí)，自覺提高政治覺悟和道德境界，堅決貫徹黨的路線、方針、政策。

3.具備較好的科學(xué)文化知識結(jié)構(gòu)。作為一名輔導(dǎo)員，除了需要具備優(yōu)良的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，還必須掌握與輔導(dǎo)員崗位要求相關(guān)的專業(yè)背景知識。我想本人已經(jīng)具備了扎實的心理學(xué)理論基礎(chǔ)和應(yīng)用能力，在讀研期間，我一直牢記導(dǎo)師對我的教誨，秉著“誠實做人、踏實干事、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的要求，順利通過國家二級心理咨詢師的考試，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文6篇，因成績優(yōu)異2012年有幸榮獲碩士研究生國家獎學(xué)金。除此之外，業(yè)余時間我還加強計算機、英語、教育學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)等知識的學(xué)習(xí)，也都取得了一定的成效，為從事今后的工作奠定了理論基礎(chǔ)和方法指導(dǎo)。

4.具備一定的組織管理和溝通協(xié)調(diào)能力。具備一定的業(yè)務(wù)能力是成功做好大學(xué)生思想政治工作的能力條件。大學(xué)至今，曾擔(dān)任班長，系學(xué)生會部長、院研究生會部長，獲“優(yōu)秀團干”、“優(yōu)秀學(xué)生會干部”等稱號；工作期間在淮南科貿(mào)學(xué)校從事教師、班主任和招生工作，豐富的學(xué)生工作經(jīng)歷鍛煉了我與人交往的溝通和協(xié)調(diào)能力，同時也培養(yǎng)了我敢于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn)的工作精神。

構(gòu)想：作為此次競聘的參與者，感慨良多。如果我競聘成功，我并不奢望贏得桃李芬芳，只希望能成為學(xué)生的知心朋友，能為他們做點實事。以一顆愛心、公心、責(zé)任心，一種敬業(yè)的精神，飽滿的激情，踏實的態(tài)度面向?qū)W生、面向工作、面向未來。在工作期間，我會密切聯(lián)系學(xué)生，以生為本，堅持代表先進(jìn)教育理念、代表先進(jìn)管理理念、代表先進(jìn)服務(wù)理念，加強自我內(nèi)涵成長，發(fā)揮全部才干、利用所有資源，銳意進(jìn)取、攻堅克難，為學(xué)校的學(xué)生工作和發(fā)展建設(shè)添磚加瓦、做出貢獻(xiàn)！

決心：最后借用朱镕基的一句語錄來表達(dá)我的心情：“求學(xué)，要扎扎實實，不可沽名釣譽；做事，要公正廉明，不落身后罵名”。

感謝傾聽、各位領(lǐng)導(dǎo)和老師！

第二篇：競聘輔導(dǎo)員演講

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

你們好！

我叫****，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我這次演講的機會。這次演講，對我來說，既是機遇也是挑戰(zhàn)，希望通過這次演講，使大家對我的能力和追求有個全面的了解，并對我的競聘給予支持。下面按要求談?wù)勛约焊偲篙o導(dǎo)員的優(yōu)勢和工作設(shè)想，首先談?wù)劯偲傅膬?yōu)勢，我認(rèn)為本人有以下五個方面比較突出的優(yōu)勢。

1、我熱愛學(xué)生工作。我的性格氣質(zhì)是屬于多血質(zhì)與黏液質(zhì)的復(fù)合.從心理學(xué)上講,適應(yīng)環(huán)境能力較強,并且穩(wěn)重,塌實,細(xì)心,有耐力,有毅力,情緒不容易外露.而這種心理、氣質(zhì)型的人最適合的職業(yè)有醫(yī)生、管理員、公務(wù)員、服務(wù)員.也許你會問這與輔導(dǎo)員有什么關(guān)系呢?然而正如我們大家都知道的,輔導(dǎo)員的工作是集教育、管理、服務(wù)于一體的工作.所以,我相信我能做好學(xué)生工作。

2、有良好的政治素質(zhì)、道德品質(zhì)。審視我們身處的時代，思考我們面對的工作，我認(rèn)為不管干什么工作，首先要具備過硬的政治素質(zhì)、良好的道德品質(zhì)，作為一名輔導(dǎo)員更需要這種素質(zhì)。因為輔導(dǎo)員的言行舉止都將影響著學(xué)生的身心發(fā)展，這就是“桃李不言，下自成蹊”的道理，只有具備這樣的素質(zhì)，才能在人格上贏得學(xué)生的心，使他們接受其教育。所以，我平時一貫注意加強個人素質(zhì)的培養(yǎng)，通過讀名人傳記,學(xué)習(xí)他們的成功之處,正所謂取他人之長,避己之短.其實，在做學(xué)生工作時，也可以通過這些偉人的動人事跡來教育學(xué)生；我還通過黨組織的教育和學(xué)習(xí)來提高自己的政治覺悟，堅決貫徹黨的路線、方針、政策。

3、有較好的科學(xué)文化素質(zhì)。作為一名輔導(dǎo)員，除了需要具備優(yōu)良的政治素質(zhì)外，還必須掌握現(xiàn)代科技和管理知識，以及良好的知識峁埂J紫齲ǖ莢幣齪醚辰ā⑷粘＝逃約靶睦斫】檔囊話闋裳敫ǖ跡捅匭刖弒噶己玫惱苧Щ T諼業(yè)目佳諧杉ㄖ?，脯感l(wèi)礪?9分，我想我已經(jīng)具備了一定的哲學(xué)基礎(chǔ)。其次，在大學(xué)期間，我一直努力學(xué)好自己的專業(yè)知識，曾獲得多次獎學(xué)金。對自己的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識。除此之外，我還努力加強計算機、英語、管理知識的學(xué)習(xí)，也都取得了一定的成效，為從事今后的工作奠定了基礎(chǔ)。

4、具有一定的組織管理和溝通協(xié)調(diào)能力。在大學(xué)期間，我擔(dān)任過班干部、系學(xué)生干部、社團的社委，獲得“優(yōu)秀團干部”的稱號。不同工作崗位的工作，使我積累了較為豐富的工作經(jīng)驗，讓我在社會工作能力方面得到了很大的鍛煉。在這期間，也鍛煉了我與人交往的溝通和協(xié)調(diào)能力，而輔導(dǎo)員要解決學(xué)生的思想困惑問題，提高學(xué)生的思想覺悟都離不開情感與思想交流。更離不開與學(xué)生們的溝通和融洽。

5、平常愛看一些心理學(xué)方面的書籍，也就是說有一些相關(guān)的心理學(xué)的背景知識,這對學(xué)生工作還是比較有利的.如果我競聘成功，我并不奢望贏得桃李芬芳，只希望能成為學(xué)生的朋友，能為他們做點實事。概括起來有以下幾個方面:就是提倡“一種精神”、協(xié)調(diào)“兩個矛盾”、堅持“三個代表”。具體是： 提倡“一種精神”即一種敬業(yè)精神。政治思想工作就是要落實在培養(yǎng)這種敬業(yè)樂業(yè)的精神，這是思想保證和精神動力。協(xié)調(diào)“兩個矛盾，一個是學(xué)生要求教學(xué)改革與教改相對滯后的矛盾.如有學(xué)生認(rèn)為,目前’兩課’教材內(nèi)容與中學(xué)重復(fù)較多,且過于沉悶,缺乏創(chuàng)新,與時代脫節(jié).學(xué)生還談到:’毛論’、’鄧論’以及’三個代表’是不同時期的產(chǎn)物,但他們是一脈相承的,若分成若干門課,就顯的煩瑣,可以考慮把他們合成一門,強化一體,從而精簡課程,提高質(zhì)量.另一個是學(xué)生日益增長的精神文化要求與增長緩慢的體育設(shè)施的矛盾.由于體育設(shè)施的嚴(yán)重不足不能滿足學(xué)生的需求,盡管學(xué)校在這方面已投入了較大的努力,但離學(xué)生們的需求還有極大的差距.比如有同學(xué)反映圖書館的期刊更換不及時,學(xué)校飯?zhí)玫姆?wù)跟不上時代的潮流,飯菜價格偏高;學(xué)校治安有待加強;等等.如果我竟聘成功,我會力爭在服務(wù)中顯示實力，在工作中形成動力，在管理中增強壓力，在與學(xué)生交往中凝聚合力。

堅持“三個代表”即代表最廣大學(xué)生的根本利益；代表先進(jìn)教育理念；代表先進(jìn)管理理念。

代表最廣大學(xué)生的根本利益指的是以下幾個方面：

①關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和生活，對學(xué)生中的突發(fā)事件進(jìn)行正確的引導(dǎo)、迅速反映、及時處理。②做好學(xué)生入學(xué)、考試、社會實踐、勤工助學(xué)、助學(xué)貸款等有關(guān)環(huán)節(jié)的工作。

③協(xié)助黨組織抓好學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)、考察和寫實工作，作好學(xué)生黨員的教育管理工作。代表先進(jìn)的教育理念指的是：

①深入開展調(diào)查研究，掌握學(xué)生思想動態(tài)，對學(xué)生中存在的傾向性思想問題進(jìn)行針對性教育。

②根據(jù)學(xué)院的工作部署，對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育和形勢政策教育。

③探索研究新形勢下學(xué)生工作的規(guī)律，不斷總結(jié)學(xué)生工作的經(jīng)驗，開展學(xué)生思想政治教育的科學(xué)研究工作。代表先進(jìn)的管理理念指的是：

①學(xué)風(fēng)建設(shè)：比如，開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，學(xué)習(xí)互助活動；

②學(xué)生資料管理，包括：學(xué)生黨團檔案管理，特困生檔案管理，獎學(xué)金，榮譽稱號統(tǒng)計工作，就業(yè)資料管理等;

③學(xué)生日常管理，比如：學(xué)生日常工作、違紀(jì)處分、突發(fā)事件處理、獎勵評審等；

④完成領(lǐng)導(dǎo)和上級部門布置的其他工作.作為此次競聘的參與者，感慨良多。最后借用朱熔基總理的一句語錄來表達(dá)我的心情：“求學(xué)，要扎扎實實，不可沽名釣譽，做事，要公正廉明，不落身后罵名”。是對是錯，恭請大家評說。

輔導(dǎo)員應(yīng)聘演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

能夠參加今天的面試我感到非常的榮幸，我懷著迫切的心情渴望通過您的遴選，成為貴校的一員，希望貴校給我提供一個展示自我能力的平臺！

首先請允許我做一下自我介紹：在這里我深切地體會到了文學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣并立志做一名人民將自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

“學(xué)高為師，德高為范”是我銘記的警言。這些年我從未稍有懈怠，歲月悠悠，始終堅信生命如執(zhí)鐵鑄劍，揮汗如雨中磨礪以待。在學(xué)習(xí)上，我刻苦鉆研，取得了良好的成績，多次獲得優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金，先后通過了英語四級、計算機二級的水平考試，并在貴州社會科學(xué)等省級以上刊物發(fā)表了多篇論文。在思想上，積極向黨組織靠攏，先后兩年被評為優(yōu)秀團員和優(yōu)秀團干部，并于2006年光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。在實踐上，我擔(dān)任研究生會辦公室干事，在服務(wù)同學(xué)的同時鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力和處理日常事務(wù)的能力。我們知道輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治工作一線的組織者和承擔(dān)者，是連接學(xué)校與學(xué)生之間得橋梁，可以說輔導(dǎo)員責(zé)任重大，做好輔導(dǎo)員工作，對于高校人才培養(yǎng)和校園穩(wěn)定具有重要的意義。我認(rèn)為做好輔導(dǎo)員工作最重要的是要有“三心”即公心、愛心和責(zé)任心。

所謂公心，就是公平、公正，高校管理中的各種先進(jìn)評比、獎助金發(fā)放、學(xué)生干部任命、發(fā)展黨員等環(huán)節(jié)都和學(xué)生的切身利益相關(guān)，輔導(dǎo)員做到了公平公正，才能得到學(xué)生的認(rèn)同和尊重，稍有失偏頗，極有可能成為矛盾的觸發(fā)點，影響穩(wěn)定。

愛心就是對學(xué)生熱愛之心，輔導(dǎo)員是一個需要奉獻(xiàn)和付出的崗位，有愛心是做好輔導(dǎo)員工作得根本保證，全心全意地為學(xué)生服務(wù)，真心實意地?zé)釔勖恳粋€學(xué)生，才能贏得同學(xué)們得信任與配合，才能把工作做好。輔導(dǎo)員的責(zé)任心則體現(xiàn)在上對學(xué)校負(fù)責(zé)，下對學(xué)生負(fù)責(zé)兩個方面，不僅要積極帶領(lǐng)全班同學(xué)使學(xué)校各項工作得到很好得落實。而且要有為全體學(xué)生負(fù)責(zé)的思想，要做到經(jīng)常深入學(xué)生，全面了解學(xué)生，進(jìn)行針對性得教育和引導(dǎo)，幫助學(xué)生們樹立各種正確得觀念。

最后，希望我通過這次演講，能使各位老師對我有一個深刻的認(rèn)識，使我順利地通過這次面試。如果這次我競聘成功呢，我希望能夠通過自己的努力，在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步！

謝謝大家！

第三篇：高校輔導(dǎo)員相關(guān)演講

新大不太相關(guān)演講

輔導(dǎo)員技能大賽代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的輔導(dǎo)員老師們:

大家下午好～今天，能夠作為輔導(dǎo)員代表在這里發(fā)言，我深感榮幸，請允許我代表全體輔導(dǎo)員老師向一直關(guān)心和支持輔導(dǎo)員工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、向此次大賽的組織者致以最衷心的感謝～ 在這次輔導(dǎo)員技能大賽中，涌現(xiàn)出一批理論素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)能力強的優(yōu)秀輔導(dǎo)員。不論是主題演講的神采奕奕，還是微博寫作的新穎幽默，不論是主題班會的形式多樣，還是案例分析的沉著冷靜，都展現(xiàn)了他們博學(xué)多才。學(xué)院通過這次比賽，不僅加強了輔導(dǎo)員之間的交流，為大家提供了互相學(xué)習(xí)的機會，更重要的是提升了輔導(dǎo)員的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng)，切實推動了我院輔導(dǎo)員工作的建設(shè)和發(fā)展。

在這次比賽中，我也收獲頗多。從大賽前期理論知識的學(xué)習(xí)到主題班會的編排錄制，從演講稿的反復(fù)斟酌到微博寫作的大量練習(xí)，都使我受益匪淺。理論知識得到了積累，邏輯思維能力、語言表達(dá)能力和分析解決問題的能力也都得到了很大的提升。與此同時，通過此次比賽我也發(fā)現(xiàn)了自己在很多方面仍需要努力:

一、多讀書、廣積累。通過基礎(chǔ)知識考試，我明顯感覺到“書到用時方恨少”，因此在今后的工作中，我會積極響應(yīng)并落實學(xué)院提出的讀書計劃，不斷加強人文素質(zhì)和專業(yè)知識領(lǐng)域的全面學(xué)習(xí)，多讀書、廣積累，進(jìn)一步提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力;

二、多溝通、重方法。90后大學(xué)生是新媒體的主要使用者，因此，作為輔導(dǎo)員要能夠利用好微博、微信、QQ等各種媒介，加強

與學(xué)生的交流，及時掌握學(xué)生動態(tài)，拉近與學(xué)生的距離，同時注重溝通的方式方法，將開展學(xué)生思想教育工作與媒介素養(yǎng)教育相結(jié)合;

三、多觀察、勤思考。學(xué)生個案紛繁復(fù)雜，是否能夠妥善處理好學(xué)生突發(fā)事件，是考驗一個輔導(dǎo)員工作能力的關(guān)鍵。這就需要我們了解每一個學(xué)生，熟知每一個案例，平時多觀察，做好特殊學(xué)生的追蹤記錄，勤思考，掌握各類個案的處理辦法。

通過這次比賽，我深刻的體會到，輔導(dǎo)員工作不僅是一種職業(yè)，更是一門藝術(shù)。我們能做的只有不斷學(xué)習(xí)、不斷鉆研，將輔導(dǎo)員的工作做成事業(yè)，博學(xué)每一個領(lǐng)域、博愛每一個學(xué)生～ 今天，我院首屆輔導(dǎo)員技能大賽即將閉幕，請允許我代表全體輔導(dǎo)員向各位領(lǐng)導(dǎo)鄭重承諾:今后，我們?nèi)狠o導(dǎo)員一定會認(rèn)真踐行學(xué)院提出的“勤奮、敬業(yè)、忠誠、主動”的校風(fēng)，情系學(xué)生的健康成長，做好學(xué)生的良師益友，為建設(shè)全國一流的獨立院校貢獻(xiàn)自己的一份力量～謝謝大家～

篇十:輔導(dǎo)員職業(yè)技能競賽演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好～

我叫***。來自*****學(xué)院。很榮幸能夠參加*****學(xué)院第一屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能競賽。

我于****年畢業(yè)參加工作，現(xiàn)任****學(xué)院******職務(wù)，**級、**級學(xué)生年級輔導(dǎo)員，分管我院學(xué)生**工作，我院貧困生****工作。以下是對我工作的簡單介紹:

一、學(xué)習(xí)方面:幾年來我堅持把學(xué)習(xí)放在重要的位置，通過學(xué)習(xí)來提升工作實踐能力，****年我考取了****研究生并于****年

取得****學(xué)位。平時注重理論知識學(xué)習(xí)和積累，取得了很大的進(jìn)步。

二、工作方面:

1、學(xué)生日常管理。加強對**級、**級學(xué)生的思想政治教育。通過不同方式，在不同的時間段，從各個方面，以豐富多彩的形式，開展主題班會，開展愛國主義教育、心理健康教育、誠信教育。利用平時和同學(xué)談心的機會，向同學(xué)們講清楚學(xué)習(xí)的重要性，珍惜大學(xué)時光，幫他們樹立遠(yuǎn)大的理想。同時，以寢室文化建設(shè)工作為工作重點，深入學(xué)生寢室，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)及心理狀況，并積極加以引導(dǎo)，及時解決各種問題，排除隱患.把好入口，強化管理，發(fā)揮作用，以黨員隊伍建設(shè)帶動全面工作。

2、學(xué)生黨建工作。我院現(xiàn)有學(xué)生黨員**名。工作中，我以黨風(fēng)建設(shè)為突破口，組織學(xué)生黨員、積極分子開展了一系列的自我教育實踐活動，通過活動的開展帶動了本院的學(xué)風(fēng)和院風(fēng)建設(shè);同時，開展了一系列活動，如寢室掛牌活動暨“黨員之家”、組織開展愛國主義主

題實踐活動，通過參觀“東北烈士紀(jì)念館”、“731部隊舊址”、“省博物館”等革命教育基地、觀看“紅色”影片，進(jìn)一步堅定學(xué)生們的政治立場、激發(fā)愛國熱情、增強責(zé)任意識。

3、貧困生獎勤助貸工作。我院在校生***人，貧困生***人，占全院學(xué)生總數(shù)的**%。貧困生比重較大，對貧困生的幫扶工作是一項重點。日常生活中，我積極支持和鼓勵貧困學(xué)生參加勤工助學(xué)活動，既在一定程度上解決了貧困生的生活困難，也培養(yǎng)了他們工作能力和適應(yīng)社會的能力。同時，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在學(xué)工部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我院幫困助學(xué)體系對全體的貧特困生實現(xiàn)了全面覆蓋，為切實解決貧特困學(xué)生的實際困難發(fā)揮了重要的作用。

最后，我的工作中，也取得了一些成績。****年、****年連續(xù)兩年獲得校******、****獲得****學(xué)院*****、校*****先進(jìn)工作者、****年校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、建黨90周年攝影比賽三等獎。同時，我所帶的****級學(xué)生黨支部榮獲建黨90周年校先進(jìn)黨支部。****年**月我組織學(xué)生參加校廣播體操比賽分別獲得**等獎、**等獎的好成績。

輔導(dǎo)員崗位雖然平凡但是卻極其重要，輔導(dǎo)員工作關(guān)系著學(xué)生的成長，關(guān)系著學(xué)校的穩(wěn)定和教育工作的正常開展，榮譽只代表過去，它只是對過去的肯定與鼓勵，更重要的是對我未來的一種鞭策和激勵。為此，在今后的工作中，我將繼續(xù)踏實苦干，嚴(yán)格要求自己，盡最大努力為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的光和熱。謝謝大家～

輔導(dǎo)員比賽主題演講稿：堅定信念，放飛夢想

你有夢想嗎？這是一個很普通的問題，可能一百個人心中就有一百個哈姆雷特。今天，我想談的是我的夢想。2016,我想和這個世界談?wù)劇?/p>

1我曾經(jīng)是一名央企的高級職員，有著體面的工作，拿著豐厚的報酬。然而，知我心者謂我心憂，不知我者謂我何求。在我的心中，總有一個夢想，那就是勵志成為一名高校輔導(dǎo)員。這份追尋夢想的信念驅(qū)使著我走出了光鮮亮麗的辦公樓，走進(jìn)了書聲瑯瑯的教學(xué)樓；走出了朝九晚五的公寓樓，走進(jìn)了朝氣蓬勃的宿舍樓。從此我的工作場所不再是按部就班的辦公室，而是教室、宿舍和操場。從此我披星戴月、不辭冰雪，我穿過黑夜，來到學(xué)生的世界。也許有人會說，成為一名普通的輔導(dǎo)員，你就不再是朋友眼中的人脈，就不再是女友眼中的高富帥，就不再是丈母娘眼中的潛力股。但是，千言萬語也無法改變我對夢想的信念。因為，夢想就是我安身立命的根本，基礎(chǔ)不牢、地動山搖。因為，理想信念是實現(xiàn)夢想的前提條件，一個人如果沒有理想信念，就會精神缺鈣；一個輔導(dǎo)員如果沒有理想信念，就會迷失方向；一個國家如果沒有理想信念，就會成為一盤散沙。因此，作為一名八零后輔導(dǎo)員，我要在這里堅定而自豪的說：我的夢想就是成為一名優(yōu)秀的高校輔導(dǎo)員。

2放飛夢想的過程是艱辛的，它需要堅定的理想信念。對此，總書記曾提到，做一名好老師，首先要有理想信念。在我看來，做一名好的輔導(dǎo)員，主要有“三心”:一是立德樹人、為人師表的責(zé)任心；二是不怕艱險、勇攀高峰的進(jìn)取心；三是踏實肯干、求真務(wù)實的平常心?！叭绶酃P，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂”,作為一名高校輔導(dǎo)員，不僅要牢記立德樹人的神圣使命，也要不忘日常工作的點點滴滴。因此，在食堂宿舍，有我與學(xué)生的傾心交談；在工廠車間，有我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生社會實踐的忙碌身影；在醫(yī)院車站，有我對學(xué)生的悉心照料。在這期間，曾有學(xué)生問我：“老師，您如此拼搏，到底是為了什么？”我笑著說：“很簡單，為了你們的未來，為了我的夢想。” 3輔導(dǎo)員工作是平凡的，但平凡中透著激情，這種激情，就是一種面對機遇，敢于爭先；面對艱險，敢于探索；面對落后，敢于奮起；面對競爭，敢于創(chuàng)新的勇氣，正所謂“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！?輔導(dǎo)員工作是艱辛的，但艱辛中透著堅守，這種堅守，是一種甘于寂寞，甘于奉獻(xiàn)的豁達(dá)；是一種加倍付出，以苦為樂的淡然；是一種為自己吶喊助威的壯志凌云。

4“海晏河清，王有四方當(dāng)做國；天寒地凍，水無二點不成冰?！弊鳛橐幻咝］o導(dǎo)員，在追尋夢想的途中，我們在前進(jìn)，我們在成長。肩負(fù)著學(xué)生的夢想、家人的期盼、社會的責(zé)任、祖國的未來，我們走得鏗鏘、我們走得昂揚，我們將社會主義核心價值觀付諸實踐，換來桃李滿園。

是的，追尋夢想注定是一場孤獨的旅行，但在追夢的途中，我們，不忘初心。堅定信念跟黨走

堅定信念跟黨走，先進(jìn)性是生命線。先進(jìn)性，關(guān)系人心向背，事業(yè)興衰，黨和國家的前途命運。先進(jìn)性是黨和發(fā)展的依據(jù)，是最信任和擁護的條件，是執(zhí)政黨執(zhí)政的基石。政黨，喪失了先進(jìn)性，就失去了的依據(jù)，就失去了的支持，就失去了執(zhí)政的基礎(chǔ)，就會衰亡。共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的，使我明白，一名共產(chǎn)黨員，則要有堅定的信念，一名共產(chǎn)黨員，在風(fēng)云變幻充滿誘惑的世界里，唯一應(yīng)該的：堅定信念跟黨走！打開塵封的歷史，的目光拾級而上。魏源師夷長技，卻難以制夷；洪秀全舉劍三尺，但天朝夢斷；譚嗣同橫刀一笑，無奈去留肝膽兩昆侖；孫中山一心救國，可惜革命尚未。胡未滅、鬢先秋、淚空流。理想的泡沫起了又碎，碎了又起，為民族找到出路和希望。1921年，煙雨蒙蒙的嘉興南湖，一艘載著真理之光和民族重托的游船輕輕地?fù)軇託v史的雙槳。13位先驅(qū)者冒著生命危險低沉而飽滿地喊出了“共產(chǎn)黨”。如同隆隆的春雷，敲打沉睡的大地；如同跳躍的火種，引燃斗士的激情；如同強大的磁場，聚攏優(yōu)秀的力量；如同明亮的北斗，指引前進(jìn)的方向。從那一刻起，“堅定信念跟黨走”寫進(jìn)每位共產(chǎn)黨員的心里。長征的路上，有一位叫何福祥的女營長在部隊轉(zhuǎn)移時與黨組織失去了，之后人承認(rèn)她是共產(chǎn)黨員。但她仍然每月拿出5分錢黨費積存著，45年如一日，直到上世紀(jì)80年代她才恢復(fù)黨籍。在黨組織找到她時，當(dāng)年金戈鐵馬的女營長已變成了白發(fā)蒼蒼的老太太。她對黨組織沒提任何要求，只是一次性補交了580元的黨費。這幾十年的黨費，分明是一名共產(chǎn)黨員“堅定信念跟黨走”的“見證書”，分明是一名共產(chǎn)黨員用生命歷程寫給黨組織的一份沉甸甸的“思想?yún)R報”呀！正是堅定的信念，從八一槍聲到井岡烽火，從遵義城樓到延安小米，從林海雪原到淮河驚濤，共產(chǎn)黨為民族打造了一輪嶄新的太陽。輪太陽的照耀下，共和國幾次挽狂瀾于既倒，扶茁壯于幼稚，一代又一代的共產(chǎn)黨員唱著東方紅，講著春天的故事，走進(jìn)了充滿生機和活力的新時代。有人說，時代變了，人也在變，是啊，時代在變考驗也在變，共產(chǎn)黨員考驗的核心能將入誓言，能在任何時候“堅定信念跟黨走”。還記得焦裕祿嗎？他以對黨和事業(yè)的忠誠，帶領(lǐng)全縣干群艱苦奮斗，自強不息，頑強拼搏，直到生命的最后一刻，想的仍是麥子的長勢，的生活，鞠躬盡瘁，死而后已……，他是一名共產(chǎn)黨員。新時期的好干部、的貼心人牛玉儒，唱響了一曲共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的壯歌；的好警察任長霞，是用如歌的生命和奔騰的熱血了一名共產(chǎn)黨員“要留正氣在人間”的志愿，的好法官宋漁水等等，更是用行動譜寫了“堅定信念跟黨走”的壯麗詩篇。其實，身邊還有許許多多普普通通的共產(chǎn)黨員。黨員默默無聞地工作在不同的崗位上，憑著對赤膽忠心，對的深情厚誼，對革命的滿腔熱情，牢記著“為服務(wù)”的宗旨，淡泊名利，本質(zhì)，樂于奉獻(xiàn)，勇創(chuàng)一流，用行動報答黨組織的培養(yǎng)和，無愧于“共產(chǎn)黨員”的稱號?！皥远ㄐ拍罡h走”，是歷史的號角，更是時代的要求。共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動讓再一次堅定信念。真理的長河里，流淌是實踐的汗滴，鮮紅的黨旗下，立下的是堅定的誓言，讓永遠(yuǎn)不忘誓言：把一生獻(xiàn)給人類最壯麗的事業(yè)，為共產(chǎn)主義奮斗終身！堅定信念，超越自我 老師們，同學(xué)們：

大家早上好，今天我演講的題目是《堅定信念，超越自我》。海倫?凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬?！闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。

她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。

從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念。

理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實。

下面我給大家講一個故事：

浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎么辦？

隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰也不能喝?！?/p>

沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。

終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水?！?/p>

黑人領(lǐng)袖馬丁?路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?！笔堑?，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。

同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好：

在我準(zhǔn)備這篇演講的時候，我想，我應(yīng)該講得大氣磅礴、震撼人心，可是，輔導(dǎo)員的工作都是細(xì)碎樸實的，恐怕很難波瀾壯闊;回想這三年的輔導(dǎo)員生活，有太多太多美好的回憶，也有太多太多難忘的點點滴滴，我喜歡我的學(xué)生，更熱愛我的工作。我想，就讓這些最真實的師生情誼串聯(lián)起今天的演講，因此，我把今天的演講又加了一個副標(biāo)題 “激情點燃夢想 責(zé)任凝練價值----我的學(xué)工夢?！?/p>

2012年9月，剛剛畢業(yè)的我來到XX系成為了學(xué)工隊伍中的一名輔導(dǎo)員，當(dāng)軍訓(xùn)時第一次有學(xué)生喊我老師并向我尋求幫助，當(dāng)我第一次以老師的身份走上講臺召開主題班會，告訴他們大學(xué)應(yīng)該讀什么，當(dāng)?shù)谝淮斡袑W(xué)生因為家境貧困想要退學(xué)向我訴說心中痛楚的時候----這些都使我深深地感到責(zé)任二字的重量，此時，作為輔導(dǎo)員的神圣感也由心而生，于是，我開始實現(xiàn)自己的學(xué)工夢:一個做好學(xué)生工作，引導(dǎo)學(xué)生成長成才的夢。夢想的實現(xiàn)需要真心真情真奉獻(xiàn)，為了實現(xiàn)這個夢想，我和其他輔導(dǎo)員一樣，堅守著信念，堅持著付出。記不清有多少次，在辦公室和宿舍與學(xué)生促膝長談，記不清有多少次，記不清有多少次，晚間安全排查后打車獨自回家，也記不清有多少次，望著不爭氣的學(xué)生暗自傷神。兩年多的時間，開過無數(shù)的班會，接過數(shù)不清的電話，苦口婆心地勸導(dǎo)過多少位學(xué)生，忙過，累過，但是，這些不都是為了擔(dān)起肩上的責(zé)任，對得起輔導(dǎo)員這個響當(dāng)當(dāng)?shù)姆Q號么, 在剛剛過去的畢業(yè)季，一位患有小兒麻痹的男生因為求職屢屢受挫，整日把自己關(guān)在宿舍，情緒也瀕臨崩潰。那些日子，不上課的時間我就陪著他，幫他強化求職技能，并通過招就處 龔向哲老師，幫助他抓住每一次求職的機會，然后把他打扮地精精神神地去參加面試。終于，這個男孩在上個月簽訂了就業(yè)協(xié)議，雖然是個小公司，但是足以讓他重拾信心。感恩節(jié)的那天，他早早地給我發(fā)了一條短信，雖然只有簡單的幾個字“老師謝謝你對我的關(guān)心”，但足以讓我欣慰和感動。原來，心懷夢想，行動關(guān)愛，在引導(dǎo)學(xué)生成才的道路上，輔導(dǎo)員的作用是那么的重要。

三年時光匆匆而過，軍訓(xùn)的口號余音繞耳，畢業(yè)的歌聲便接踵而來。當(dāng)年的花樣少年馬上就要走上社會去施展才華，看著他們的進(jìn)步和成長，心里裝的是滿滿的幸福，我想，這也算是對我輔導(dǎo)員工作一個很好的肯定吧。前幾天，學(xué)生送畢業(yè)照的時候笑嘻嘻地對我說，輔導(dǎo)員，你看，你是這里面最漂亮的，雖然不知道調(diào)皮的孩子說的是真還是假，但心里卻是滿滿的幸福，學(xué)生成材了，學(xué)生喜歡老師，不正是做學(xué)生工作想要實現(xiàn)的最珍貴的夢想么, 以夢之名，真心奉獻(xiàn)，方有收獲。因?qū)W生而喜，因?qū)W生而樂，這就是我的學(xué)工夢。明年學(xué)生畢業(yè)的時候，我想，我會非常舍不得他們，因為我早已把他們當(dāng)做了自己的親人，是他們讓我懂得了“除卻骨肉親，但有師生情”的那份真情。一路相伴，一路成長，感謝我的可愛的學(xué)生，是他們讓我擁有了一個很美好的夢，更讓我實現(xiàn)了一個珍貴的夢～ 我的演講完畢。謝謝。

篇三:輔導(dǎo)員比賽演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事:

大家好～ 今天我演講的主題是《共筑青春夢》。

2012年11月29日,總書記正式提出中國夢, 他集“國家夢”“民族夢”“個人夢”于一身，引領(lǐng)一代人認(rèn)識自我、奮發(fā)向上。歲月流轉(zhuǎn)，時光飛逝而過, “中國夢”已不再是一個單純的字眼，從工人到農(nóng)民、從醫(yī)生到警察，各行各業(yè)的人們都參與其中。作為教育戰(zhàn)線上的一員，在聆聽了習(xí)主席的一系列重要講話之后，便和同志們?yōu)楣仓袊鴫艟o緊連在了一起。

人最可怕的時候是不知道夢在哪里的時候，沒有夢想，沒有追求，最苦的還是自己。我喜歡用行動幫助同學(xué)們明晰自己的的夢想，讓他們了解自身的優(yōu)點和長處，確定將來的目標(biāo)和方向。每個人所追求的方向是不同的，那么自然也會有不同的選擇，有的人選擇扎根在圖書館，有的人選擇投身于實驗室，也有的人選擇自己的興趣愛好或社會實踐，雖然方式大相徑庭，但他們都充實著自己的生活，自覺的抵擋誘惑、用行動去證明自我，他們在勇敢地向夢想邁進(jìn)。

現(xiàn)在的學(xué)生們朝氣蓬勃，激情飛揚，他們迎著風(fēng)，無所畏懼，堅韌頑強。而作為年青一代的我同樣也有我的夢想，我希望做一個快樂的輔導(dǎo)員，就像一個筑夢人，用自己的真 誠與學(xué)生成為朋友，與他們促膝長談，或交流心得，或講述經(jīng)驗，讓自己在工作的每一天，去幫助需要幫助的學(xué)生。無論是解決學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活上的困難。

輔導(dǎo)員是平凡的，但是中國夢實現(xiàn)是由無數(shù)個平凡卻不可或缺的人組成的。每個人都有他自身的價值，每個人都有存的在必然性，我既然暫時做不了照耀四方的燈塔，那我就做一把舵，盡我所能，為我的學(xué)生找出一條安全的航道，他們的夢，就是我的夢。和一批學(xué)生揮淚告別，再和一批新生指點未來，來來往往間，夢想萌芽、成長，最后參天而立，我愿在這個輪回里，盡自己微薄的力量，腳踏實地、只爭朝夕，以輔導(dǎo)員的責(zé)任和使命為動力，與同學(xué)們一同努力，為夢想拼搏，讓青春飛揚～ 篇四:輔導(dǎo)員工作演講稿(獲了一等獎的)

輔中有導(dǎo)，導(dǎo)中有輔～輔導(dǎo)之間，我與學(xué)生共進(jìn)步～ 尊敬的各位評委，親愛的同事們，同學(xué)們:大家好!

我是來自美術(shù)學(xué)院的輔導(dǎo)員**，已經(jīng)在輔導(dǎo)員崗位工作了七年，現(xiàn)在又是一名“思想政治教育”的在讀研究生，如果連“為什么要作輔導(dǎo)員”都還沒弄清楚的話，我想，這實在有些矯情～作為一種追求，一種專業(yè)，一種職業(yè)理想，我需要反思的正是“如何做好輔導(dǎo)員,” 我的主張是——輔中有導(dǎo)，導(dǎo)中有輔，輔導(dǎo)之間，我與學(xué)生共進(jìn)步～

在古代，“輔”的本意是夾在車輪外側(cè)的木頭，用來增加載重的支力。引申為幫助和輔佐。有同志抱怨說，學(xué)校一直在給輔導(dǎo)員壓擔(dān)子:軍訓(xùn)、轉(zhuǎn)戶、開博客、駐園區(qū)、評優(yōu)推優(yōu)、貧苦補助??等等，頭緒太多，太苦太累。而我認(rèn)為，輔導(dǎo)員不正是學(xué)校這個大車輪上的 “輔”木嗎,西南大學(xué)的車輪滾滾向前，作為“輔木”的我們，為學(xué)校分擔(dān)一點壓力又算得了什么,這難道不正是對我們自身素質(zhì)的拓展和能力的全方位提升嗎,“流水不腐，戶樞不蠹～”辯證法告訴我們，任何事情，都是相輔相成的。我們不正是在這瑣碎繁雜的工作中砥礪品格，一天天成長起來的嗎，《左傳?僖公五年》中有句名言“輔車相依，唇亡齒寒”。其中的“輔”指的是臉頰，“車”，指是的牙床，二者相互依存。輔導(dǎo)員與學(xué)生，正是這種相互依存的關(guān)系。“社會主義的高校要培養(yǎng)什么樣的人才,如何培養(yǎng)這樣的人才,”這是當(dāng)前我國高等教育應(yīng)當(dāng)始終思考的兩大主題～作為親密接觸大學(xué)生的一線輔導(dǎo)員，我們的價值顯而易見～——輔導(dǎo)員 絕不是可有可無的～

要真正實現(xiàn)這樣的價值，我們還得做好一個字，那 就是“導(dǎo)”?！皩?dǎo)”有兩層含義，一是引導(dǎo)和帶領(lǐng)。我們要真正成為學(xué)生的人生導(dǎo)師，就要在學(xué)生的道路選擇上有所作為，就得首先擁有崇高的職業(yè)理想和積極的人生態(tài)度，試問:如果自己都胸?zé)o大志，萎靡不振，如何引領(lǐng)我們的學(xué)生,又將把學(xué)生引向何方,那才是真正的誤人子弟～

“導(dǎo)”的第二層意思，就疏通和疏導(dǎo)。大禹治水之所以成功，就在于他沒有“堵”，而是“導(dǎo)”。我?guī)У牡谝粚脤W(xué)生里有一名雕塑專業(yè)的男生，剛進(jìn)大學(xué)，便處處與眾不同。別人軍訓(xùn)，他跑去文學(xué)院聽課;別人上課，他跑到街上去給人畫像;別人下課了他在教室搞創(chuàng)作;別人睡覺了，他把寢室燈打開畫素描。結(jié)果軍訓(xùn)任務(wù)沒完成，專業(yè)課老師不給打成績，寢室關(guān)系也非常緊張。遇到這種問題學(xué)生該怎么辦,是“堵”，還是“導(dǎo)”, 剛剛工作的我，一次次找他談話，苦口婆心，嚴(yán)厲批評，他卻一副桀驁不馴，不屑一顧?？鬃釉缇驼f過“有教無類”，他還是個孩子呀。有個專家說過“沒有差的學(xué)生只有差的老師～”。我開始檢討自己，不準(zhǔn)他這樣，不準(zhǔn)他那樣，靠“堵”是行不通的，得先找原因。

我了解到，他雖然不軍訓(xùn)，卻在軍訓(xùn)報上發(fā)表了1篇文學(xué)作品，很有文采;他是雕塑專業(yè)第一名，專業(yè)突出;家里經(jīng)濟很困難。于是在又一次談話中，我的告誡變成了鼓勵:我稱贊他的文采，告訴他學(xué)校開有文學(xué)選修課，還可以上二專;我鼓勵他準(zhǔn)備作品參加學(xué)院的年展，支持課余時間勤工儉學(xué)。

這次談話，成了一個轉(zhuǎn)折點。他的那些另類習(xí)慣也漸漸改了，最終順利完成了學(xué)業(yè)。而今，他已經(jīng)是上海一家動畫公司的中層技術(shù)骨干，今年暑假，我去上?？词啦?，他熱情地接待我，還陪我和家人在美麗的黃埔江邊看燦爛的夜景～ 那一刻，我覺得黃浦江是那樣的美好～ 如果溯江而上，江水會來到重慶，再往上，她的源頭之一，又在青城山下那美麗的世界水利工程都江堰——那里有啟迪我們治水應(yīng)該“堵”還是“疏”的古老故事～

今年暑期，我參加了學(xué)校輔導(dǎo)員“三進(jìn)三同”活動，收獲非常大。我突然想，“三進(jìn)三同”豈止是一種假期實踐行動，我們的日常工作該不該有另一種長效的“三進(jìn)三同”呢, ——走進(jìn)學(xué)生的生活，走進(jìn)他們的情感世界，還要走進(jìn)他們的專業(yè)世界——你才更有發(fā)言權(quán)，你才有資格“輔”和“導(dǎo)”;——和他們“同地位、同思考、同處境”——理解他們，尊重他們，化解他們的難處，幫助他們成功，你才可能真正走進(jìn)他們，你才能更好地“輔”和“導(dǎo)”。

教師，是人類最偉大的造夢大師～ 指導(dǎo)學(xué)生，其實也在指導(dǎo)我們自己～ 在這“指導(dǎo)”之間，我們收獲的是共同成長的喜悅，是萬川歸海的壯麗美景～ 謝謝大家 篇五:輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽演講稿 一份耕耘，一份收獲

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家晚上好，今天，很高興站在這里參加2014的輔導(dǎo)員ppt述職大賽，借此機會我將向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們介紹和分享過去一年里我的工作經(jīng)歷和一點小小的感悟。雖然在此之前，也或多或少、或深或淺地做過一些小結(jié)。然而，輔導(dǎo)員的工作零星而瑣碎，要將其整理成統(tǒng)籌兼顧、高屋建瓴、條理清晰、讓人不禁點贊的演講稿，就我個人而言，確實是有難度。

經(jīng)過反復(fù)認(rèn)真思考，我想借用一句古語，“一份耕耘，一份收獲”來作為我的述職題目。一直以來，這句樸實無華的古語也是我的座右銘，它時刻警醒著我、鞭策著我不斷努力前行。下面我將分三個部分對我2014年的工作做一個總結(jié)。

2014年是忙碌而充實的一年。擔(dān)任2010級輔導(dǎo)員、冶金101、102班班主任、2013級輔導(dǎo)員，應(yīng)化132班班主任。分管學(xué)工、團委、部分黨建工作。承擔(dān)3門專業(yè)課的講授工作。各項工作都取得了良好效果。作為輔導(dǎo)員，2014屆畢業(yè)生考研率為23.48%，名列全校第二。而作為班主任，所帶班級考研率分別為26.31%和37.84%。畢業(yè)率均為100%。

在學(xué)生工作方面。認(rèn)真做好100余項學(xué)工日?；A(chǔ)工作;并積極探索多項具有學(xué)院特色的自主活動，如:畢業(yè)生文明離校系列活動、《今日冶化》院報出版、“我身邊的好老師”評選，稀土大樓文化長廊建設(shè)方案征集活動等。積極修訂和完善各類國家獎助、社會獎助的評定辦法。

今年下半年，由于崗位調(diào)整，加上領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任，我又接手了分團委的工作。為了讓自己盡快熟悉分團委工作，我從三個

方面著手，即:多參與、勤思考和強學(xué)習(xí)。積極參加各類學(xué)生活動;認(rèn)真思考沙地支教新方式、校園文化活動新規(guī)劃、學(xué)風(fēng)建設(shè)新途徑等。并向團學(xué)隊伍的同事多請教，加強團學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)。

此外，學(xué)院分團委在完成校團委規(guī)定動作的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)院特色和實際情況，還進(jìn)一步著力推行了“受資助學(xué)生公益服務(wù)活動”制度、積極舉辦了5期“新生講壇”、開創(chuàng)了“冶小萌”學(xué)生服務(wù)窗口等多方面的工作。從9月份至今，在人手嚴(yán)重不足的情況下，現(xiàn)已圓滿完成學(xué)院分團委各項工作。

或許是一個美妙的誤會，讓我成為了一名輔導(dǎo)員。一開始的我并不喜歡這份工作，或許把工作做好只是出于一種責(zé)任感，一種急于被認(rèn)可的心態(tài)。但如今我想說我是真的愛上了這份工作。每天看著圍繞在我周圍的學(xué)生，感覺歲月從未走過。我依然是那么的年輕，心里充滿著滿滿的愛和愉悅。

時光飛逝、物換星移，可能每個人都有一種歲月蹉跎的感嘆，悄悄然，我從事輔導(dǎo)員工作已四年有余，在這四年多的時間里，我用自己的青春努力踐行著一名輔導(dǎo)員的職責(zé)和使命?？粗?010級的學(xué)生從入校到畢業(yè)，我也從青春逐漸走向成熟。暮然回首曾走過的路，有過歡樂也有過悲傷，曲曲折折的成長腳印伴隨著不懈的探索，點點滴滴的汗珠也見證著我的不斷成長。

還記得剛從事輔導(dǎo)員工作時，平均績點分、綜合素質(zhì)測評、學(xué)分制、公選課等對我而言全是陌生的詞匯。不知道什么是海報、什么是展板;弄不清什么是噴繪、什么是寫真;寫出的第一份年終總結(jié)是全年會議記錄的黏貼，每次的全體學(xué)工會議上我要做的是在每個學(xué)工書記和輔導(dǎo)員的名字后面輕輕標(biāo)上學(xué)院的標(biāo)記，學(xué)生工作對我而言完全是一個挑戰(zhàn)。

面對這個挑戰(zhàn)，想著媽媽從小教給我的道理，“笨鳥先飛”，只有加倍的努力我才能克服這些障礙并將各項工作做好。今年下半年因為工作量劇增，我每天早出晚歸，一日三餐有保障只有中飯，午休時間也成了我最高效的辦公時間。曾幾何時，去理發(fā)店染色是為了追求時尚和潮流，而今，去理發(fā)店首先問的是什么顏色更能遮住白發(fā)。

月亮當(dāng)空，星星作伴，當(dāng)我騎著電動在飛龍大橋飛奔時，我曾問無數(shù)次問自己，“我這么努力的工作到底是為了什么,”，我自認(rèn)為自己不是一個對未來有清晰規(guī)劃的人，所以我也不能給自己一個準(zhǔn)確的答案，只是，我會常常告訴自己，正當(dāng)青春年少時，我不能讓它就這樣悄悄溜走而什么都沒留下?？v然青春終將逝去，我愿把自己的青春奉獻(xiàn)在自己熱愛的工作崗位上，讓他發(fā)光發(fā)亮。

俗話說，一份耕耘，一份收獲?；赝?014年的背影，我的努力也讓我收獲了很多。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我得到了許多成長的平臺。參加了各類輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽，在2014年輔導(dǎo)員技能大賽之談心談話和案例分析比賽中獲一等獎、在2014年輔導(dǎo)員技能大賽之主題教育比賽中獲一等獎;擔(dān)任排舞大賽的主持人，金沙灣晚會主持人，與青年科學(xué)家訪談節(jié)目主持人，參加了全省安全

知識說課競賽獲二等獎。為準(zhǔn)備談心談話比賽，巨大的壓力讓我緊張的一天都沒有吃飯，為了準(zhǔn)備與青年科學(xué)家對話節(jié)目的主持詞我熬夜到3點，也記不清有多少個夜晚我為了工作熬夜到凌晨，所有這些努力的付出都讓我快速成長。

更重要的是，我收獲了學(xué)生的尊重。當(dāng)我用1個小時與學(xué)生交流后，看見學(xué)生豁然開朗的走出我的辦公室，當(dāng)我收到學(xué)生從食堂打來詢問我是否需要帶飯的電話時，當(dāng)畢業(yè)的學(xué)生用第一個月工資給我寄來一份禮物時，當(dāng)學(xué)生遭遇困惑第一時間想到我時，這份被學(xué)生信任、尊重和喜歡的感覺讓我深知自己付出的意義。

我始終認(rèn)為，輔導(dǎo)員崗位是培養(yǎng)個人能力的良好平臺。它能提高人的綜合能力、陶冶人的情操、提升個人的修養(yǎng)。因為對輔導(dǎo)員工作的熱愛，因為對學(xué)生的熱愛，因為感恩所得到的，我將繼續(xù)為之努力付出。最后我用屈原先生的詩句和大家一起共勉:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索～” 我的故事

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師，親愛的各位同仁們，大家晚上好。

很高興能與這么多優(yōu)秀的輔導(dǎo)員們一同參加今天的PPT述職大賽，其實與其說今天的比賽是一個述職大賽，倒不如說我們是在聆聽一個個催人奮進(jìn)的勵志故事，這個故事有你、有我也有他，還有每一個在江西理工這片沃土上努力奮斗的輔導(dǎo)員。所以接下來，我也來為大家來分享一下這個關(guān)于我的故事。

我把我的故事主要分成了三個部分:(常規(guī))工作篇、成長篇和感恩篇。

工作篇

首先來為大家簡單就介紹一下這一年我所負(fù)責(zé)的常規(guī)工作，也就是工作篇。今年我所擔(dān)任的是信息學(xué)院2010級學(xué)生及2013級學(xué)生的輔導(dǎo)員，學(xué)院的黨建組織員、機關(guān)黨支部書記，主要負(fù)責(zé)了學(xué)生工作的宿舍管理、黨建、就業(yè)以及校園文化建設(shè)等方面的工作。下面逐一簡單介紹一下這幾塊的工作:

一、在宿舍管理工作方面。我堅決落實學(xué)院制定的《信息學(xué)院學(xué)生宿舍電腦使用管理規(guī)定》、《信息學(xué)院早晚自習(xí)管理規(guī)定》等相關(guān)規(guī)定，將有效的促進(jìn)學(xué)院“學(xué)風(fēng)建設(shè)”放在宿舍管理工作的首位。開展了以“黨員模范”寢室建設(shè)為基礎(chǔ)的主題寢室設(shè)計大賽，落實完成了以“傳統(tǒng)文化”為主題的寢室文化長廊建設(shè)、開展了“寢室杯”籃球賽等一系列活動，敦促同學(xué)們走下網(wǎng)絡(luò)、走出寢室、走向操場，有效地改善了學(xué)院學(xué)生宿舍的衛(wèi)生狀況和學(xué)風(fēng)狀況，為今年信息學(xué)院獲評“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體”打下了扎實的基礎(chǔ)。

二、在黨建工作方面，作為學(xué)院的“黨建組織員”、支部書記，我很好的對接校黨委組織部，較為圓滿的完成了學(xué)院黨建的各項工作。我遵循“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的方針，嚴(yán)把黨員發(fā)展關(guān)，全年共開展“入黨積極分子普及班”2期，發(fā)展入黨積極分子230余人，發(fā)展本科生黨員73人、研究生黨員12人，并且完善了學(xué)院黨建網(wǎng)及黨員活動室的建設(shè)、開展了黨員“三聯(lián)互動”、黨員社會實踐、新黨員慶七一宣誓等活動，確保了我院黨建工作穩(wěn)步有序的進(jìn)行，我個人也被評為了?！?012-2014優(yōu)秀黨務(wù)工作者”。

三、就業(yè)工作方面。2013-2014學(xué)年由我所負(fù)責(zé)的學(xué)院就業(yè)工作較好的完成了學(xué)校下達(dá)的各項指標(biāo)和任務(wù)，信息學(xué)院2014屆畢業(yè)生的一次就業(yè)率達(dá)91%，常規(guī)就業(yè)率31%，考研率較上一年也增長了近2個百分點。說起我所帶的2014屆畢業(yè)生，他們所取得的許多成績也是令我驕傲與自豪。他們當(dāng)中走出了兩位贛州市優(yōu)秀大學(xué)生、兩名校十佳大學(xué)生，“校優(yōu)秀畢業(yè)生十大典型人物”中，我所帶這一屆學(xué)生就占了其中的三席。雖說他們?nèi)〉玫倪@些成績不能說都是我的功勞，但看著自己的學(xué)生成長成才，在理想的道路上揚帆前行不正是我們輔導(dǎo)員最值得欣慰的事情嗎。

四、校園文化建設(shè)方面。在努力做好本職工作之余，我還利用自己的特長帶領(lǐng)同學(xué)們積極的投身到第二課堂當(dāng)中去，豐富同學(xué)們的課余文化生活。由我所指導(dǎo)和帶領(lǐng)的各個學(xué)生團隊在學(xué)校的各項文藝、體育競賽中均取得了優(yōu)異的成績。近年來信息學(xué)院共在校園文化藝術(shù)節(jié)各項比賽中獲得過一等獎四項、二等獎七項、三等獎六項，三次優(yōu)秀組織工作獎。由我所指導(dǎo)的信息學(xué)院辯論隊更是連續(xù)五年在青春杯辯論賽中名列三甲，其中獲得冠軍一次、亞軍一次、季軍三次。回想起經(jīng)常帶著同學(xué)們排練節(jié)目或討論辯題到深夜，無數(shù)次的直到被信息樓值班的大叔趕出來才離開校園，這個時候腦海中也時常會回蕩著一個聲音“你這樣做值得嗎”，可每當(dāng)我看到同學(xué)們在比賽中奮力拼搏的神情和取得成績后綻放的會心微笑的時候，我便會堅定的告訴自己，答案當(dāng)然是肯定的。成長篇

以上便是關(guān)于我的故事中有關(guān)工作的部分，接下來再來為大家分享一下我的成長篇。其實每一位用心工作的輔導(dǎo)員在回顧自己一年工作的時候，應(yīng)該都會發(fā)現(xiàn)自己有很多的成長，而我這一年成長最多的時候便應(yīng)該是代表學(xué)校參加全國輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽的那段日子了吧。比賽的過程和結(jié)果，相信大家在通過暑期研討會時志剛部長和吳蕾老師的介紹已經(jīng)有了比較全面的認(rèn)識，我這里只是想分享一下我個人對于這次比賽的一點點小小的感受(認(rèn)識)。從接到比賽通知的那天起，到最后的參加全國大區(qū)復(fù)賽，期間將近三個月時間的封閉集訓(xùn)、集中學(xué)習(xí)、搜集各類素材、準(zhǔn)備各項賽事的作品、模擬演練、參賽然后總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、再歸整資料、再模擬演練、再參賽?整個過程下來，我們參賽的每一個人就像經(jīng)受了一次靈魂的洗禮一般，不敢說自己已經(jīng)脫胎換骨了，但起碼在對于輔導(dǎo)員隊伍的職業(yè)化、專業(yè)化道路建設(shè)上所必須具備的各項綜合素質(zhì)與能力上肯定是有了全新的感悟和認(rèn)識。雖然最

后的結(jié)果，我只排在了全國大區(qū)復(fù)賽的第12名，遺憾的與前10失之交臂，錯過了最后去山東參加全國總決賽的機會，但通過這次比賽所收獲的東西卻是讓我受用終身的。如果不是參加了這次比賽，我不會相信憑著自己的記憶竟然也能夠?qū)⑤o導(dǎo)員職業(yè)技能大賽厚厚的幾百頁學(xué)習(xí)材料要點全部背誦出來;如果不是參加了這次比賽，我不會相信憑著自己的資質(zhì)竟然也能夠在一晚上的時間就領(lǐng)會和記憶羅書記為我準(zhǔn)備的主題演講稿并在第二天早上游刃有余的將它表現(xiàn)出來一舉獲得了整個華中賽區(qū)主題演講環(huán)節(jié)的最高分;如果不是參加了這次比賽，我更加不會感受到歐陽部長親自帶隊、因為焦急我們的比賽成績整晚整晚的睡不好覺，汪書記、志剛部長、羅書記為了幫我們分析案例、準(zhǔn)備主題演講材料熬夜到凌晨3、4點鐘，發(fā)哥、楊院助、吳媛、現(xiàn)鵬、黃芳、賀示婷、智斌等等領(lǐng)導(dǎo)老師為了我們的參賽忙前忙后所帶來的等等這般諸如此類的溫暖與感動。所以我想告訴大家的是，當(dāng)你面對一項任務(wù)或挑戰(zhàn)的時候，千萬不要還沒做就覺得自己這樣不行那樣不合適，不逼一逼自己，你怎么知道自己的潛力有多大，不逼一逼自己，你怎么就知道自己真的不行呢 感恩篇

那么最后是感恩篇。或許大家都知道，我即將就要離開輔導(dǎo)員的工作崗位了，這也或許是我最后一次參加輔導(dǎo)員的職業(yè)技能競賽了，將近5年的輔導(dǎo)員工作中，有過歡笑也有過淚水，有挫折失敗也有順境成功，有面對未來不確定時的無助與彷徨，也有積累沉淀后的收獲與成長。感謝，感謝這一路上一直給予我大力關(guān)心和支持的各級領(lǐng)導(dǎo)，感謝，感謝這一路上風(fēng)雨兼程勉勵前行的同事和兄弟姐妹們，同樣還要感謝這一路上朝夕相處可愛的同學(xué)們，輔導(dǎo)員這一路走來的每一點一滴都讓我那么的倍感珍惜與不舍，謝謝你們，謝謝大家～同學(xué)們知道我就要離開信息學(xué)院了，自發(fā)的拍攝了一個視頻，就在我要參加今天比賽的前兩天發(fā)給了我，于是，我臨時決定將它放在了我的PPT上。(播放視頻)

都說輔導(dǎo)員的工作壓力巨大而又辛苦勞累，可當(dāng)你看到這一張張純真質(zhì)樸的臉龐的時候，你難道不覺得這一切的辛苦和付出都是那么的值得和有意義嗎～雖然我就要暫時的離開輔導(dǎo)員的工作崗位了，但我依然還在學(xué)工和團學(xué)的工作崗位上繼續(xù)奮斗著，我依然將為我校學(xué)生工作與團學(xué)工作的更好更快發(fā)展努力貢獻(xiàn)一份自己的力量。不管將來我會從事什么樣工作崗位，我永遠(yuǎn)會為我曾從事過這樣一份輔學(xué)生成長、導(dǎo)學(xué)生成才、圓學(xué)生夢想，用愛與智慧為青春導(dǎo)航的光榮事業(yè)而感到驕傲與自豪～謝謝大家～ 與你同行

在開始述職前，想跟大家先分享一個故事，曾經(jīng)我的年級里有個學(xué)生，有段時間沉迷游戲，連續(xù)一周不出寢室，那段時間，我?guī)缀趺刻焐衔缍既ニ奚峥此?。不管他是否理會我。同時我聯(lián)系了他家長，他父親跟我說:老師，我在上海開會。第二次他父親說:“老師我們也沒有辦法”。第三次，父親這樣說:“那好吧，等我談完這筆業(yè)務(wù)再來”。半個月后，他父親終于來了，但他始終沒有看父親一眼。雖然我所做的仍然沒有改變那孩子被退學(xué)的結(jié)果，但是他離校前跟我說:“謝謝老師。

在我們的身邊，有一個特殊的學(xué)生群體，他們因為積欠學(xué)分而收到“學(xué)業(yè)警示”，也缺乏認(rèn)可，久而久之把自己封閉起來，其實他們渴望關(guān)注。在我?guī)У?1級學(xué)生里，就有32名這樣的學(xué)生,我經(jīng)常在思考，我到底應(yīng)該做些什么才能幫到他們呢。

面對他們，首先我認(rèn)為應(yīng)該在理解與尊重的前提下走進(jìn)他們的心理，而不是一味反對與批判。聯(lián)系家長這個環(huán)節(jié)經(jīng)常讓學(xué)生們焦慮，我是這樣做的。第一，讓學(xué)生自己跟家長解釋與承諾。第二，尊重他們的意愿，幫助他們保守一些小秘密，也讓家長更安心更有信心。第三，跟蹤學(xué)生計劃與進(jìn)展，并將進(jìn)展時刻反饋給家長。慢慢的他們更加信任我了。當(dāng)然光是贏得他們的信任還不夠，所以接下來我做的就是在期望與肯定中端正他們的態(tài)度.美國心理學(xué)家羅森塔爾得出的期望定律告訴我們，給予學(xué)生更多的期望與信任可以激發(fā)他們的無限潛能。這32個人里其實都有所長。有的喜歡吉他、有人愛運動、有人喜歡跳舞......每到周末，我都盡量參與到這群學(xué)生的興趣愛好中，陪他們做他們喜歡做的事，應(yīng)科院的羽毛球館、田徑場、吉他社等等都有我們的身影。我告訴他們，他們每個人身上都閃耀著獨一無二光芒。漸漸的我發(fā)現(xiàn)，他們的目光不再閃躲，對學(xué)習(xí)與生活的態(tài)度也更加積極了。

當(dāng)學(xué)生內(nèi)心有了動力與信念以后欠缺的又是什么呢，我認(rèn)為是一些正確的學(xué)習(xí)方法與合理的自我管理計劃，所以接下來，我認(rèn)為是在規(guī)劃與實施中提升他們的信心。這半年來，我分別指導(dǎo)了其中4人參加了陶藝大賽、5人參加鑄造大賽、3組參加了專業(yè)設(shè)計大賽，并且有3人加入了教研室老師的課題研究中了。行動讓他們更加自信。

每一個學(xué)生就像一個孩子，我陪伴他們走過這一段艱辛的路，最后一定不要忘了放手，因為他們遲早都要高飛的。最后，我做的就是在陪伴與放手的時間里增強他們的責(zé)任感?，F(xiàn)在學(xué)校的教學(xué)管理，需要學(xué)生有較強的主動性。選課、重修、考試時間、成績查詢都要上網(wǎng)查，特別是一些補考科目。他們中的很多人經(jīng)常錯過考試時間、或者匆忙考試。對于這樣的情況，在他們要參加重要考試或者活動前一個月我就會進(jìn)行監(jiān)督、提醒等，與他們一一對接。當(dāng)然輔導(dǎo)員不是保姆，對于某些學(xué)生自己可以承擔(dān)的后果，我會放手允許他們犯錯，為的是讓他們明白，自己才是自身行為的唯一責(zé)任人。

在付出與回報的對比里，感受到辛苦的同時更多的是幸運 因為目前，他們中有17個人積欠學(xué)分已經(jīng)清〇，其余15名同學(xué)累計欠學(xué)分降為278分。

我想世界上，應(yīng)該再也找不到，任何工作像輔導(dǎo)員一樣要對那么多陌生人那么好，好到他的一切都要被照料，無論他們有多少毛病改不掉，混起來氣得你菩薩都跳腳。檢驗一個人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，就是他把時間放在了哪兒，只有時間不會撒謊。我想我會愿意把更多時間放在學(xué)生身上，做一個稱職的老師。因為我知道，沒有任何工作能像輔導(dǎo)員一樣，可以在每一個節(jié)日收到那么多的祝福，再也沒有任何工作能像輔導(dǎo)員一樣，每走到一個城市，都會有那些孩子在火車站臺上望窗秋水般地等待你的到來。我是如此的幸運。

篇六:

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委和老師們:

大家上午好～我是今天的8號選手，我演講的題目是《以愛和責(zé)任為青春護航》，2014年9月，我榮幸地成為了一名輔導(dǎo)員。從走上工作崗位的那一天起，我就將做一名永遠(yuǎn)傳播幸福感和正能量的老師作為職業(yè)目標(biāo)，如今，我承擔(dān)著我系14級會計1班班主任、14級年級輔導(dǎo)員、指導(dǎo)學(xué)生會工作及學(xué)生黨建工作等多項任務(wù)。今天，我將從工作理念、特色工作方法及工作感悟三個方面與大家分享我的感受和成長。

在工作理念上，我主要堅持以下兩大大原則，即常用三種激勵方式和扮演好三種角色。首先，三種激勵方法分別是公平、正強化和愛。公平是指平等、公正的態(tài)度去尊重、關(guān)愛和教育每一位學(xué)生;正強化則要求我們善于發(fā)現(xiàn)、肯定和鼓勵學(xué)生的優(yōu)點和進(jìn)步;而在所有的激勵方式中，我認(rèn)為愛是最有效、最持久的，大一上學(xué)期結(jié)束時，我給所帶班級的每一個學(xué)生都送上了自己手工制作的新年賀卡，很多同學(xué)都非常感恩和驚喜，這是他們第一次收到來自老師親手所做的禮物。其次，要扮演好傾聽者、陪伴者和引導(dǎo)者三種角色。

在工作方法中，我充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，不斷創(chuàng)新工作方法。在學(xué)生會干部隊伍管理中，我充分借鑒企業(yè)人力資源管理理念，在加強制度建設(shè)、團隊建設(shè)及文化建設(shè)三項基礎(chǔ)性工作的基礎(chǔ)上，建立了我系學(xué)生會干部隊伍管理的人力資源管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)以提升績效、增強合力為目標(biāo)，抓好學(xué)生干部選、育、用、留四大環(huán)節(jié)。在人員選拔上，通過明確關(guān)鍵要素、不斷創(chuàng)新選聘方法，將最合適的人放在最 合適的位置，實現(xiàn)人剛匹配;育即重視對學(xué)生干部的培養(yǎng)，我系建立了明確培訓(xùn)需求、制定培訓(xùn)計劃、實施培訓(xùn)方案、培訓(xùn)結(jié)果應(yīng)用及培訓(xùn)組織過程反饋五大過程不斷增強了學(xué)生干部的勝任能力;用，即績效管理，建立了以團隊績效考核為基礎(chǔ)，每一項活動的開展和評估以團隊為基礎(chǔ)單位，堅持“用人不疑、用人所長”兩大原則，幫助學(xué)生樹立團隊意識和合作觀念;留，是指重視對離職學(xué)生干部的管理，在每一位學(xué)生干部離職前，我都會對他進(jìn)行一次傾心的離職面談，了解心中的真實想法，尊重其本人的選擇，并鼓勵其不斷在學(xué)生中發(fā)揮積極作用。

通過建立此系統(tǒng)，我系學(xué)生干部隊伍形成了高效、負(fù)責(zé)、踏實的工作作風(fēng)，及團結(jié)互助的團隊意識，并正朝著學(xué)習(xí)型組織在不斷努力。

一年半的輔導(dǎo)員工作讓我成長很多，在平凡中體現(xiàn)卓越，在繁瑣中突出奉獻(xiàn)，它需要我們在工作中多聽、多看、多想，最重要的是要付出真誠的耐心、愛心和誠信，走進(jìn)

第四篇：新生輔導(dǎo)員競聘演講

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)長學(xué)姐：

我是來自化工學(xué)院2010級制藥工程一班的***。因為我對輔導(dǎo)員工作的熱愛，所以我選擇了競聘2012級新生養(yǎng)成教育輔導(dǎo)員。

以下是我的學(xué)生工作經(jīng)歷：

在大一期間，我擔(dān)任湘潭大學(xué)第十九屆學(xué)生會生活部干事，積極向上，認(rèn)真工作，與同事們能夠和睦相處，自己也得到了較好的鍛煉，增強了自己的交際與組織協(xié)調(diào)能力，相信在今后的工作中，自己再接再厲，一定可以帶好新生班級；同時擔(dān)任班上英語課代表，組織班上同學(xué)定期進(jìn)行英語過級考試的模擬考試，經(jīng)常和同學(xué)們保持密切聯(lián)系，因此，在后來的評選入黨積極分子中被成功評為入黨積極分子。在大二時，我擔(dān)任班上團支書職務(wù)，處理班上的一些日常事務(wù)，與其他班委共同舉辦一些活動，促進(jìn)班級內(nèi)部的交流，自己與班上同學(xué)積極交流，和同學(xué)們打成一片，關(guān)心同學(xué)，有良好的群眾基礎(chǔ)，帶頭促進(jìn)班級的健康發(fā)展。在工作中，我以身作則，認(rèn)真努力，不怕困難與挫折，遇事能夠沉著冷靜應(yīng)對，同其他班委商量共同解決好遇到的問題。在參加活動過程當(dāng)中，帶領(lǐng)班上同學(xué)一起努力，獲得了一定的獎項與鼓勵。例如在去年申報“雷鋒班級”時，在將近一個月的過程當(dāng)中，恰逢國慶，但帶領(lǐng)大家放棄休假，組織大家一起為準(zhǔn)備活動而積極籌備，期間遇到了很多挫折與困難，但我能與大家共同商量，一起努力，解決了遇到的一系列問題，本著“不拋棄，不放棄”的原則，終于在這獎金一個月的活動中，我們?nèi)〉昧藞A滿的成功，并成功被評為“雷鋒班級”榮譽稱號。

我競選輔導(dǎo)員有三個主要的原因：首先，我熱愛輔導(dǎo)員工作，大一期間，本班的養(yǎng)成教育輔導(dǎo)員為我們付出了許多，盡心盡力，使班級健康積極向上發(fā)展。辦了多次的班級活動，加強了班級同學(xué)之間的交流，增強了班級凝聚力。為此，我想以自己的激情與行動帶好另一個班級，使班級得到更好的發(fā)展；其次，進(jìn)一

步鍛煉自己的協(xié)調(diào)組織能力，完善自己，給同學(xué)們講述自己的一些工作經(jīng)驗，教同學(xué)們逐步學(xué)會全面思考問題、正確處理問題；然后，當(dāng)以后自己走出社會，有一定的工作經(jīng)驗，向同學(xué)們講述一些工作上應(yīng)該注意的事項，讓同學(xué)們少走彎路，正確把握自己的人生方向。

在這次競選輔導(dǎo)員中，我總結(jié)了我主要有一下三個方面的優(yōu)勢：

第一，自己有班團工作經(jīng)驗，在大二期間擔(dān)任班上團支書，關(guān)心同學(xué)，對班級工作方面有一定的了解，能夠以自己的方式帶領(lǐng)好同學(xué)們，多關(guān)心這些剛從高中進(jìn)入大學(xué)的同學(xué)，讓他們感受到班級這個大家庭的溫馨，逐漸形成對班級的歸屬感。因此，在以后的工作中，能夠正確指導(dǎo)同學(xué)們的學(xué)習(xí)、工作等；第二，我目前是化工學(xué)院學(xué)生第二黨支部預(yù)備黨員，成為預(yù)備黨員的道路上遇到了很多困難，但自己有堅定的意志，沒想過放棄，一直在積極向黨組織靠攏，同時同學(xué)們的支持與肯定是使自己前行的動力。黨員（入黨積極分子）是除了班委之外的另一股核心力量，一個班級黨員（入黨積極分子）的多少能夠間接影響一個班級的發(fā)展，黨員的先鋒模范作用能夠體現(xiàn)在班級的各方面，對班級的發(fā)展無疑會有較大的幫助。所以，我會鼓勵同學(xué)們多了解黨組織，積極向黨組織靠攏，同時我會同同學(xué)們交流，講述自己的經(jīng)驗，引導(dǎo)他們的思想向黨組織靠攏，爭取進(jìn)入黨支部；

第三，我是一個樂觀、開朗、幽默、自信的人，對生活充滿希望，通過自己的行為感染同學(xué)們，使同學(xué)們能夠自信、樂觀，不輕易對事情說“不”，同時有較強的溝通與交際能力，相信能與班上同學(xué)打成一片，對以后工作的開展會有較大的幫助。

對于自己的任期，我也有自己的計劃與方案，并在開學(xué)之初逐步實施： ① 開學(xué)之初與班委商量，定出一項可行的學(xué)習(xí)計劃。組織同學(xué)們積極晨讀，上課

認(rèn)真聽講，班委督促與提醒；組織班上同學(xué)定期舉行英語過級模擬考試，給同學(xué)們講述學(xué)習(xí)的重要性，而不是像高中想象的那樣：大學(xué)就應(yīng)該好好玩：不定期開展班級內(nèi)部學(xué)習(xí)交流會，成績較好的同學(xué)可以把自己的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗和大家一起分享，供大家借鑒；

② 積極開展活動，同學(xué)們剛進(jìn)入大學(xué)，對一切都太陌生，因此，要讓同學(xué)們在大學(xué)找到一種家的感覺。開展的活動形式多樣化，形式不限，但有一定的娛樂性，盡量讓每一位同學(xué)都有展現(xiàn)自我的機會，讓部分內(nèi)向的同學(xué)增強勇氣，干預(yù)表現(xiàn)自己；

③ 自己要經(jīng)常下寢和同學(xué)們交流，與他們交流思想，了解他們，融入他們，對思想狀態(tài)有問題的同學(xué)及時糾正，回到正規(guī)的大學(xué)生活道路上來，積極參加班上的班會與其他的回憶，向他們講述自己的經(jīng)歷，吸取長處，去除短處。

④ 同黨支部一同努力，選好團校學(xué)習(xí)與黨校學(xué)習(xí)人員，為支部吸收更好的對象，向同學(xué)們宣傳支部，鼓勵同學(xué)們向支部靠攏，同時向支部建議，開展一些適宜大家參加的活動，加強支部與班級的交流。

我希望通過自己的努力，在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步！

第五篇：學(xué)生輔導(dǎo)員競聘演講

輔導(dǎo)員競聘演講

尊敬的各位老師：

大家上午好！我是@@號考生，今天很榮幸能夠站在這里，展示自我，跟各位分享我對這個崗位的認(rèn)識和未來的工作設(shè)想。

首先，我要感恩我多年的學(xué)校生活，特別是大學(xué)時光，倒不是因為大學(xué)有多么的逍遙自在，而是母校和老師們讓我養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和務(wù)實的行事準(zhǔn)則，2004年我以優(yōu)異的成績考入@#$%^大學(xué)英語系學(xué)習(xí)，直到現(xiàn)在我還記得我的輔導(dǎo)員對我們說過的話：“冠軍永遠(yuǎn)跑在掌聲之前”，我感謝輔導(dǎo)員對我們的良苦用心--幸福永遠(yuǎn)在努力之后，所以在校期間，我積極進(jìn)取，連續(xù)四年獲得優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金，一次性通過英語專業(yè)各種等級考試，并取得了英語口語和翻譯，普通話一甲和計算機優(yōu)秀等級證書；在思想上，我積極進(jìn)步，多次被評為優(yōu)秀共青團員，并于2007年光榮加入中國共產(chǎn)黨；我深知，書本不能提供我人生所有的養(yǎng)分，只有實踐才能出真知，所以大學(xué)四年我一直擔(dān)任班上的生活委員，副班長等職，并力所能及地積極參加各種社團活動：當(dāng)校報記者和編輯的經(jīng)歷培養(yǎng)了我團隊合作的能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，校廣播站雙語播音員和青年志愿者不僅讓我發(fā)揮專業(yè)知識，更重要的是讓我明白服務(wù)者首先要誠心誠意的道理，特別是大四那年，校方派我擔(dān)任新生助理輔導(dǎo)員，這段經(jīng)歷我終生難忘，我們經(jīng)?？陬^說要多換位思考，當(dāng)我真正的由一個被輔導(dǎo)者成為輔導(dǎo)者時，我的生命經(jīng)歷了鳳凰涅槃般的歷練，從最初的繁雜和頭皮發(fā)麻到后來的深入細(xì)致和井井有條，這期中的精力，汗水甚至是眼淚你不當(dāng)輔導(dǎo)員你無法體會！所以每當(dāng)我行走在校園，碰到學(xué)弟學(xué)妹們親切的喊我：你好，輔導(dǎo)員！時，我的內(nèi)心頓時充溢著幸福的感覺，因為在我眼里他們不僅僅是有朝氣的大學(xué)生，更是一個個成長著的鮮活生命！這段特殊的經(jīng)歷堅定了我成為一名輔導(dǎo)員的信念。

2008年以優(yōu)秀畢業(yè)生的身份畢業(yè)后，為了追尋我的夢想，我放棄了到一所重點中學(xué)任教的機會，在母校當(dāng)了一年的見習(xí)輔導(dǎo)員，這一年里我總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，并主動向前輩們交流學(xué)習(xí)，讓我明白了一個道理，當(dāng)輔導(dǎo)員不難，當(dāng)好輔導(dǎo)員不易！，光深入細(xì)致，愛崗敬業(yè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要有一定的理論修養(yǎng)，為了提高我的思想政治教育和學(xué)生管理的理論水平，我自去年開始就在攻讀淮北師范大學(xué)的教育碩士學(xué)位，已發(fā)表多篇教育管理類學(xué)術(shù)論文；而且今年已參加國家二級心理咨詢師的培訓(xùn)，我相信，只要我努力了，我的夢想就會實現(xiàn)。

如果我有幸能夠與在座的各位共事，那么我會在思想認(rèn)識上樹立“在確保安全的前提下，幫助學(xué)生成人成才”的理念，因為我們是事業(yè)單位，是為了社會的福祉而工作的，學(xué)生的成長和成才肯定是我們

不懈的追求，為了達(dá)到這一目的，我會從以下幾個方面著手：

一、養(yǎng)成優(yōu)良習(xí)慣。教育家葉圣陶說：“教育即培養(yǎng)習(xí)慣?！庇骷宜_克雷說過：“播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲人生?！彼粤?xí)慣養(yǎng)成教育是我工作的首要任務(wù)，在新生入學(xué)時，我會以倡議書的形式，從行為上、學(xué)習(xí)上、生活上和道德上倡議同學(xué)們積極行動起來，以文明健康的精神風(fēng)貌保持和營造良好的校園文化環(huán)境；隨著學(xué)習(xí)的深入，還要從德、智、體、美、勞五個方面，通過一系列有新意、有內(nèi)涵、有吸引力的活動，讓同學(xué)們把書讀好、把課聽好、把禮講好、把人做好，把禮儀帶進(jìn)校園、把孝敬帶給長輩，最終把有責(zé)任感的公民帶進(jìn)社會。

二、規(guī)范學(xué)生管理。高等學(xué)校是為國家培養(yǎng)人才的場所，是建設(shè)社會主義精神文明的陣地，應(yīng)當(dāng)成為全社會講文明、講禮貌的楷模。而我校也正是學(xué)生跟社會接軌的最后一個階段，規(guī)范的管理對學(xué)生，對學(xué)校，對社會都有著至關(guān)重要的作用所以在日常管理中，我會深入細(xì)致的開展工作，努力做到：心入，想同學(xué)之所想，尊重個體差異；身入，生活在同學(xué)之中，以朋友的角色溝通交流；言入，講的話同學(xué)們?nèi)菀捉邮埽蔀閷W(xué)生信得過的知心人。經(jīng)常性地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《大學(xué)生行為規(guī)范》、《禮儀規(guī)范》。并嘗試跟學(xué)生們一起制定符合我校實際的規(guī)章制度，提高學(xué)生的主人翁意識。

三、重視文化滋養(yǎng)。在重視學(xué)生學(xué)習(xí)和技能培養(yǎng)的同時不能忽略學(xué)生的文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。我個人最喜歡看的一本書是于丹教授的《<論語>心得》，她告訴我們，在進(jìn)行思想政治教育時，必須打破形式上的框架，先突破成見，達(dá)到心靈的溝通，讓學(xué)生在潛移默化中得到成長，而品讀經(jīng)典就是一種非常好的方式，如果我是輔導(dǎo)員，我將帶領(lǐng)我的學(xué)生一起感受經(jīng)典帶給我們心靈的激蕩！

各位老師，以上就是我的夢想歷程和對這個崗位的認(rèn)識。

給我一個機會，還您一個驚喜！

謝謝大家！