第一篇：齊心協(xié)力謀發(fā)展 腳踏實(shí)地促提升[推薦]

齊心協(xié)力謀發(fā)展 腳踏實(shí)地促提升

——在班主任座談會(huì)上的講話

高秋道

各位班主任: 七月流火，秋風(fēng)送爽。今天我們校務(wù)會(huì)成員和各位班主任齊聚一堂，共同探討學(xué)校發(fā)展和班級(jí)管理良策，借此機(jī)會(huì)我講三個(gè)方面：一是當(dāng)前學(xué)校發(fā)展面臨的形勢(shì)；二是對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)；三是對(duì)班主任工作的要求。

一、當(dāng)前形勢(shì)——喜憂并存

1.發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，形勢(shì)喜人

近年來(lái)，學(xué)校的社會(huì)形象和地位不斷提升，正在實(shí)現(xiàn)外延和內(nèi)涵的全面提升和發(fā)展。成績(jī)的取得一方面得力于鎮(zhèn)黨委政府以及教育主管部門多年來(lái)的關(guān)心支持，另一方面要?dú)w功于以班主任為首的全體教職工隊(duì)伍長(zhǎng)期的艱辛努力。特別是今年，我校一舉扭轉(zhuǎn)了2016年以來(lái)的發(fā)展低迷狀態(tài)，普高錄取，中職招生、本校招生實(shí)現(xiàn)三豐收，基本實(shí)現(xiàn)了年初所定目標(biāo)。普高方面:市二中縣域班錄取一人（王蓉，中考名列全縣第六名。）、一中理科實(shí)驗(yàn)班錄取4人（分別是夏中文、陳發(fā)祥、祖成昊、趙行康，錄取分?jǐn)?shù)線755分）、創(chuàng)新班錄取3人（分別是李子恒、高靜、徐飛揚(yáng)）；中職招生方面：市經(jīng)貿(mào)學(xué)校錄取 人（縣局下達(dá)計(jì)劃 人），完成率178%，其他職業(yè)學(xué)校錄取 人；本校招生方面：2018年湖陽(yáng)小學(xué)畢業(yè)194人，我校新生報(bào)名數(shù) 人（外地回原籍 人）報(bào)名率達(dá) %。

2.教育競(jìng)爭(zhēng)激烈，形勢(shì)逼人

當(dāng)前，公辦學(xué)校之間、城鄉(xiāng)學(xué)校之間、公民辦學(xué)校之間競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，不進(jìn)則退，形勢(shì)逼人。表現(xiàn)在三個(gè)方面:一是城鎮(zhèn)化帶來(lái)的農(nóng)村學(xué)生流向城區(qū)，農(nóng)村學(xué)校學(xué)生縮水嚴(yán)重；二是民辦學(xué)校發(fā)展迅猛（2019年，當(dāng)涂將新增一所民辦學(xué)校——北部新城學(xué)校），與公辦學(xué)校展開競(jìng)爭(zhēng)，搶占生源和市場(chǎng)；三是家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求增強(qiáng)，出現(xiàn)需求性選擇，造成學(xué)生外流嚴(yán)重。

二、對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)

1.班主任工作的重要性。

班級(jí)是學(xué)校最重要的組成部分，對(duì)于學(xué)校各項(xiàng)工作的開展起著至關(guān)重要的作用。在某種程度上，我們可以說，班務(wù)工作是學(xué)校工作的縮影，是學(xué)校工作提升的支撐點(diǎn)，班務(wù)工作的質(zhì)量直接影響著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。班主任是班級(jí)之魂，是班級(jí)的組織者、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁，是聯(lián)系本班各學(xué)科教師的紐帶。班主任與學(xué)生朝夕相處，對(duì)班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)都負(fù)有直接的教育責(zé)任。班主任對(duì)學(xué)生的直接管理、組織、教育所付出的心血和精力，是其他教師不能相比的，學(xué)校的很多決定決策要通過班主任去執(zhí)行。班主任工作的重要性主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

首先，班主任是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，起著導(dǎo)向引領(lǐng)作用。對(duì)于“引領(lǐng)者”，我的理解就是如學(xué)生跑步，你在前面帶路，學(xué)生前進(jìn)的方向正確與否，速度快慢如何，都取決于你這位“引領(lǐng)者”。作為班主任，比普通教師更多一份責(zé)任，更多一份付出。這份責(zé)任和付出，就是對(duì)學(xué)生的教育、引導(dǎo)和關(guān)愛，對(duì)全體學(xué)生從課內(nèi)到課外、從學(xué)習(xí)到生活、從個(gè)人到家庭、從思想進(jìn)步到身體健康、人身安全，無(wú)不關(guān)心，無(wú)不負(fù)責(zé)。一名不得力的老師，對(duì)學(xué)生的影響是一門學(xué)科的教學(xué)；而一名不稱職的班主任，影響的是班級(jí)的全部，影響的是學(xué)生的健康成長(zhǎng)，甚至是終身的發(fā)展。

其次，班主任是學(xué)校決策的執(zhí)行者，起著貫徹落實(shí)作用。學(xué)校的決策，如果沒有一支好的執(zhí)行隊(duì)伍來(lái)實(shí)施和落實(shí)，就等于是空談。這個(gè)執(zhí)行隊(duì)伍的主力就是我們的班主任群體。班主任就是通過協(xié)調(diào)各科任教師，共同落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作。班主任工作的質(zhì)量，關(guān)系著班級(jí)教育教學(xué)任務(wù)的順利完成，關(guān)系著一所學(xué)校整體的教育教學(xué)水平。班主任是學(xué)校最基層的管理者和工作落實(shí)者，學(xué)校大多數(shù)工作的落實(shí)都要依靠班主任。因此，班主任隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)高低，工作作風(fēng)如何，直接關(guān)系到學(xué)校各項(xiàng)工作能否上水平、上臺(tái)階。

第三，班主任是學(xué)校、家庭、社會(huì)三種教育力量的溝通者，起著橋梁紐帶作用。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，學(xué)校的每一個(gè)班級(jí)與社會(huì)、家庭的聯(lián)系越來(lái)越廣泛和頻繁。社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校教育的影響日益復(fù)雜，離異家庭、單親家庭、特困家庭、留守兒童等增加了學(xué)校教育和班主任工作的困難。在學(xué)校，班主任是家長(zhǎng)接觸最多最頻繁的人，家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校教師群體的了解，主要是通過班主任這個(gè)窗口；學(xué)校的許多重要工作也要靠班主任與家長(zhǎng)溝通、協(xié)調(diào)、推進(jìn)和落實(shí)。可以說，班主任的言行舉止、工作態(tài)度和管理水平代表著學(xué)校的形象，要爭(zhēng)取家庭、社會(huì)的配合和支持，強(qiáng)化積極影響，抵制消極影響，形成教育合力。2.班主任工作的類別和層次。

要抓學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，最關(guān)鍵的是抓教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展，要提高我們?nèi)w員工的素質(zhì)，尤其是提高我們班主任隊(duì)伍的素質(zhì)。班主任在學(xué)校發(fā)展中起骨干作用，同樣的教師配備，班主任不一樣，效果就不一樣。近年來(lái)，學(xué)校的辦學(xué)水平、辦學(xué)特色、辦學(xué)質(zhì)量得到了很大的發(fā)展，這些成績(jī)的取得首先要?dú)w功于以班主任為骨干的教師隊(duì)伍。目前，我們班主任隊(duì)伍總體水平還不錯(cuò)，但是發(fā)展也不平衡，部分班主任在“敬業(yè)”和“精業(yè)”上存在差異，這種差異直接體現(xiàn)在他所帶的班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及學(xué)生的綜合表現(xiàn)。從今天班主任座談會(huì)開始，學(xué)校將采取更加得力的措施、更加具體的安排，來(lái)促進(jìn)學(xué)校全體教職員工素質(zhì)的提高。從“敬業(yè)”和“精業(yè)”兩個(gè)方面發(fā)展，這是學(xué)校發(fā)展的生命線。

一般來(lái)說，班主任分成五種類型，不同的班主任帶出的班集體也分為五個(gè)層次。班主任五種類型是: 第一類，辛苦型班主任，早出晚歸，兩點(diǎn)一線，辛辛苦苦，忙忙碌碌，很有責(zé)任心，但是工作缺乏計(jì)劃性，時(shí)間精力的投入與效率的產(chǎn)出相差很大，“敬業(yè)”沒有問題，“精業(yè)”出了問題，班主任自身素質(zhì)出了問題，結(jié)果管理成了水里按葫蘆，牽牛只牽了牛尾巴，抓不住主要矛盾，建立不好班集體，所以效果不好。

第二類，經(jīng)驗(yàn)型班主任，當(dāng)過幾年班主任，取得了一定的經(jīng)驗(yàn)，大事心中有數(shù)，各項(xiàng)工作頭緒比較清楚，班級(jí)管理比較好，但缺乏理論指導(dǎo)和深入研究，不能自覺地按照教育規(guī)律辦事，工作效率一般。這類班主任對(duì)教育現(xiàn)象、班級(jí)管理缺乏理性思考，沒有理性認(rèn)識(shí)，所學(xué)理論和方法不進(jìn)行內(nèi)化，這樣的班級(jí)管理只能停留在一般水平上，效果不是很好。

第三類，科學(xué)型班主任，重視理論學(xué)習(xí)并且能夠邊學(xué)習(xí)邊探索，認(rèn)真研究并總結(jié)班級(jí)工作的規(guī)律，始終把按規(guī)律辦事作為工作的準(zhǔn)則，能從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性地開展工作，在班級(jí)管理中大力開展奮發(fā)向上、生動(dòng)活潑的班級(jí)教育活動(dòng)，建設(shè)一流的班級(jí)管理，效果顯著。

第四類，應(yīng)付型班主任，工作責(zé)任心不強(qiáng),工作態(tài)度疲疲塌塌，勉強(qiáng)應(yīng)付，根本談不上計(jì)劃性，班級(jí)渙散，問題百出，工作效率低下，難以開展班級(jí)工作。

第五類，失職型班主任，責(zé)任心差，根本不會(huì)開展班級(jí)工作。在我們學(xué)校第四、第五種類型的比較少，科學(xué)型不太多，大部分是經(jīng)驗(yàn)型。作為一個(gè)有責(zé)任感和事業(yè)心的班主任，要從學(xué)習(xí)理論、研究教育現(xiàn)象和教育對(duì)象上入手，要勇于并敢于爭(zhēng)當(dāng)科學(xué)型的班主任。

不同類型的班主任帶出了五個(gè)不同層次的班集體。第一個(gè)層次是松散型班集體：奮斗目標(biāo)不明確，骨干核心還不存在，大多數(shù)活動(dòng)是班主任直接參與并指揮，有外在的紀(jì)律要求，但沒內(nèi)化為自律性要求，學(xué)生的心理處于各想各的松散狀態(tài);第二個(gè)層次是有組織的班集體：班內(nèi)干部系統(tǒng)已經(jīng)建立并且有了明確的奮斗目標(biāo);第三個(gè)層次是初級(jí)管理的班集體：核心骨干力量初步形成，能在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立開展工作，班級(jí)紀(jì)律、規(guī)范要求已開始成為學(xué)生的自覺行動(dòng)。班級(jí)內(nèi)有了正確的輿論、良好的班風(fēng)，學(xué)生都主動(dòng)為實(shí)踐班級(jí)工作而出力，班級(jí)成員開始有了“我們班很不錯(cuò)”的感覺，并希望班級(jí)全體成員學(xué)習(xí)愉快，班級(jí)之間能產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì);第四個(gè)層次良好的班集體，班上的骨干核心力量能比較充分地發(fā)揮作用：班級(jí)能有計(jì)劃、有步驟地開展工作，有良好的輿論、良好的紀(jì)律。并且良好的班風(fēng)已經(jīng)形成，團(tuán)結(jié)氣氛濃厚，每位學(xué)生都有了較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，不利于集體的事堅(jiān)決不做，發(fā)現(xiàn)有損班集體榮譽(yù)的事感到氣憤;第五個(gè)層次是優(yōu)秀班集體：骨干核心力量擴(kuò)大，更多的學(xué)生成了班級(jí)中的積極分子，能創(chuàng)造性地開展班級(jí)活動(dòng)，更多地注意班級(jí)在年級(jí)以及在整個(gè)學(xué)校中的影響，優(yōu)良的班風(fēng)鞏固下來(lái)，能繼承班級(jí)管理的優(yōu)良傳統(tǒng)，由于多方面的優(yōu)良成績(jī)，成為其他班級(jí)學(xué)習(xí)追趕的榜樣，集體成員充滿了自豪感。

3.班級(jí)管理的基本要求：抓好一條主線，履行好八項(xiàng)職責(zé)

班主任是班集體的組織者、教育者和引導(dǎo)者，是所帶班的靈魂，班主任工作概括起來(lái)就是“八項(xiàng)職責(zé)，一條主線”?！鞍隧?xiàng)職責(zé)”具體來(lái)講：一是要幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和思想品質(zhì);二是教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，會(huì)同每位科任教師培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生抓好學(xué)習(xí)的習(xí)慣、方法、意志力等各種要素;三是指導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校組織和要求的各項(xiàng)教育實(shí)踐活動(dòng);四是走進(jìn)學(xué)生的心靈，關(guān)心學(xué)生的課外生活;五是進(jìn)行班級(jí)的日常管理，建立班級(jí)管理常規(guī)，指導(dǎo)班委會(huì)和本班其他學(xué)科的組織工作，培養(yǎng)學(xué)生干部，把班級(jí)建設(shè)成奮發(fā)有為、積極向上的班集體;六是負(fù)責(zé)聯(lián)系本班科任教師搞好學(xué)生教育教學(xué)工作;七是做好本班學(xué)生思想品德評(píng)定和有關(guān)獎(jiǎng)懲工作;八是聯(lián)系本班學(xué)生家長(zhǎng)與社會(huì)有關(guān)方面相互配合，共同做好學(xué)生的思想政治和教育轉(zhuǎn)化工作。班主任工作千頭萬(wàn)緒，要履行八項(xiàng)職責(zé)，教育內(nèi)容要管，教育環(huán)境要聯(lián)系，班委會(huì)、團(tuán)支部、社團(tuán)和學(xué)習(xí)興趣小組等教育組織要統(tǒng)，還有很多具體事情。然而，有一條線可以把班主任紛繁復(fù)雜的工作貫穿起來(lái)，這就是“建設(shè)班集體”。一個(gè)教師是否當(dāng)好了班主任，主要看他是否會(huì)建設(shè)班集體，建設(shè)班集體離不開活動(dòng)，要想讓學(xué)生受到又多又有意義的教育影響，也必須開展能讓學(xué)生身心投入的豐富多彩寓教于樂的活動(dòng)。一個(gè)優(yōu)秀的班主任，肯定是一位善于開展教育活動(dòng)的高手。班主任要緊緊圍繞建設(shè)班集體這條主線，開展班級(jí)例會(huì)、主題教育、學(xué)習(xí)活動(dòng)、文體活動(dòng)、科技活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

五、對(duì)班主任的幾點(diǎn)希望 1.加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，做學(xué)生的楷模。

俗話說：“打鐵全憑自身硬”。自身修養(yǎng)對(duì)班主任來(lái)說是無(wú)比重要的，加強(qiáng)自身修養(yǎng)是對(duì)每位班主任的基本要求。一個(gè)好班主任，影響的不僅是學(xué)生的現(xiàn)在，而是學(xué)生的一生。具有高尚情操、淵博學(xué)識(shí)和人格魅力的班主任，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一輩子的影響。班主任要通過自己良好的言行舉止做學(xué)生的表率，沒有對(duì)學(xué)生直接的、良好的人格影響，班主任的教育會(huì)枯燥無(wú)味、事倍功半。班主任要保持一顆平常心，沒有一顆平常心，就壓制不住浮躁，就鎮(zhèn)守不住清貧，就克服不了困難，就改變不了局面。班主任是一個(gè)特殊的群體，能選為班主任的都是教師中道德品質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力棒、工作責(zé)任心強(qiáng)的佼佼者?？梢哉f，班主任就是教師的標(biāo)尺，這就要求各位班主任更加嚴(yán)格地要求自己，收起性子，沉下身子，專注于班級(jí)管理，致力于學(xué)生教育。

2.樹立服務(wù)理念，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。

在常人的眼中，班主任工作是辛苦的、瑣碎的、微小的，我認(rèn)為，班主任工作也是甘甜的、奉獻(xiàn)的、偉大的。家長(zhǎng)把子女交給我們，是對(duì)學(xué)校的信任，學(xué)校把一個(gè)班交給班主任，既是對(duì)你們過去工作的肯定，更對(duì)你們今后工作的期待。每一位班主任都要把這種肯定和信任轉(zhuǎn)化為工作的壓力和動(dòng)力，以對(duì)社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地做好班主任工作。大家在選擇了班主任這份工作的同時(shí)，就是選擇了一份職責(zé)，選擇了一份付出。班級(jí)能否管理好，關(guān)鍵看班主任的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。班主任的責(zé)任心強(qiáng)，班風(fēng)就正，各項(xiàng)工作井井有條；班主任責(zé)任心不強(qiáng)，工作就拖拖拉拉，懶懶散散，班級(jí)各項(xiàng)工作也就上不去，日積月累，問題就越積越多。因此要當(dāng)好一名班主任，就必須有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，用高度的責(zé)任感去影響學(xué)生，用強(qiáng)烈的事業(yè)心去感染學(xué)生。

3.講究教育藝術(shù)，提高管理效能。

作為一名班主任，要以愛作為教育的出發(fā)點(diǎn)，傾注情感，服務(wù)學(xué)生。親其師，才能信其道，班主任只有給學(xué)生以真摯的情感，給學(xué)生以親近和信任，學(xué)生才會(huì)對(duì)班主任產(chǎn)生仰慕心理，才會(huì)向班主任敞開內(nèi)心世界，才會(huì)樂于接受班主任的教育。這就要求班主任善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的長(zhǎng)處，激發(fā)學(xué)生的潛能。班主任工作是一門藝術(shù)性很強(qiáng)的工作，在班級(jí)管理過程中，班主任的學(xué)識(shí)越多，業(yè)務(wù)水平越高，綜合素質(zhì)越強(qiáng)，在學(xué)生中威信就越高。因此，班主任要拓寬自己的視野，豐富自己的知識(shí)。在教育學(xué)生、感化學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、甚至在改造學(xué)生時(shí)，班主任特別要加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)與科任老師、學(xué)生家長(zhǎng)的溝通交流，特別要加強(qiáng)與學(xué)生談心。班主任要做到“三勤”：一是口勤，班主任在平時(shí)的工作中要不厭其煩地教育學(xué)生，說一遍效果不好，就說第二遍，第三遍，直到實(shí)現(xiàn)教育的目的。當(dāng)然，最好要講究說的藝術(shù)，變著花樣說，直到學(xué)生聽進(jìn)耳朵，記在心上。班主任的口勤還表現(xiàn)在隨時(shí)隨地與學(xué)生談心，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生，指出他的不足，幫助他們健康成長(zhǎng)。二是手勤，就是要勤記錄，記錄學(xué)生的基本情況和思想動(dòng)態(tài)，記錄班級(jí)管理中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留下班務(wù)工作的痕跡，記錄自己工作的體會(huì)。三是腿勤，就是要求班主任經(jīng)常到教室、衛(wèi)生區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，到綠化包干區(qū)看看，及時(shí)掌控相關(guān)情況，發(fā)現(xiàn)問題于萌芽狀態(tài)，及時(shí)加以解決。

我校班主任隊(duì)伍的素質(zhì)總體來(lái)說是高的，大多數(shù)同志任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)。有的同志長(zhǎng)年累月超負(fù)荷工作，不計(jì)較個(gè)人得失；有的同志愛生如子，無(wú)微不至，深受學(xué)生的愛戴；有的同志開拓創(chuàng)新，工作開展得有聲有色。但是，工作責(zé)任心和管理水平還不夠平衡，得過且過、被動(dòng)應(yīng)付、方法陳舊、執(zhí)行力不強(qiáng)等軟、懶、散現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作產(chǎn)生了不良影響。隨著全縣生源的逐年減少，辦學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)將越來(lái)越激烈，我校處于生存與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們的使命神圣，責(zé)任重大，必須居危思危，負(fù)重奮進(jìn)。希望大家通過今天的座談會(huì)，牢固樹立育人理念，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，不斷提高管理水平，以更加飽滿的精神狀態(tài)，更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，努力開創(chuàng)班務(wù)管理工作的新局面，為學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)！

第二篇：開拓進(jìn)取謀發(fā)展,齊心協(xié)力換新顏

開拓進(jìn)取謀發(fā)展，齊心協(xié)力換新顏

——純和村黨支部先進(jìn)事跡

近年來(lái)，純和村黨支部始終把支部建設(shè)放在首位，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺實(shí)踐鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等中國(guó)特色社會(huì)主義理論，始終與黨中央的方針、政策保持一致。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，積極發(fā)揮每位共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以提高班子整體素質(zhì)為立足點(diǎn)，以“全心全意為人民服務(wù)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”為中心，努力塑造新時(shí)期黨員干部的良好形象。純和村在作為新農(nóng)村示范村以來(lái)，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)以及支村兩委的共同努力下，全村各方面工作都有了較大的成果。主要表現(xiàn)如下：

一、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)

作為一個(gè)基層支部，重點(diǎn)開展有“一個(gè)好的思路，一套好的制度，一套好的程序，一個(gè)好的承諾，一套好的監(jiān)督機(jī)制，一個(gè)好的形象”的“六個(gè)一”工程建設(shè)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、實(shí)干型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、效率型、廉潔型的村支部。與此同時(shí)，做到“黨員身份亮出來(lái)，平時(shí)工作看出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻站出來(lái)”，使黨員成為誠(chéng)信公正、愛崗敬業(yè)、大公無(wú)私的先鋒模范。俗話說“火車跑得快，全靠車輪帶”。純和村有一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，廉潔奉公的領(lǐng)導(dǎo)班子，支村兩委始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，注重加強(qiáng)支村兩委成員的自身學(xué)習(xí)。同時(shí)，注重創(chuàng)新活動(dòng)形式，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，組織黨員進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)并參觀了韶山、花明樓等紅色旅游景點(diǎn)。支村兩委在提高自身的同時(shí)，也不忘組織村民學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家方針、政策來(lái)加強(qiáng)村民的思想教育。通過學(xué)習(xí)，村民的思想素質(zhì)普遍提高，純和村的風(fēng)氣有了很大的變化，為建設(shè)和諧社會(huì)奠定了基石。多年來(lái)全村無(wú)惡性治安事件發(fā)生，無(wú)上交矛盾，無(wú)上訪行為。兩年來(lái)，先后被評(píng)為先進(jìn)黨支部、先進(jìn)單位等。村民安居樂業(yè)，為村里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定良好的社會(huì)基礎(chǔ)。

二 深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用

開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的需要，也是加強(qiáng)基層組織建設(shè)的需要。村支部積極開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“黨旗同輝3+1”活動(dòng)以及“五星黨員的評(píng)定”活動(dòng)，不斷增強(qiáng)支部的生機(jī)與活力，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大黨員積極性創(chuàng)造性。黨員干部的表率作用就是無(wú)聲的命令，黨員干部的模范帶頭作用就是最好的思想政治教育。在這些活動(dòng)中，黨員干部積極參與，身先士卒，充分帶動(dòng)了全體村民的積極性，推動(dòng)了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”等一系列活動(dòng)的順利開展。

三、加強(qiáng)素質(zhì)教育、團(tuán)結(jié)合作、積極發(fā)展黨員。

農(nóng)村的發(fā)展不僅需要一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，也需要每個(gè)村民的積極參與。為了充分發(fā)揮全體村民的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)整體意識(shí)和主人翁責(zé)任感，村支部通過遠(yuǎn)程教育等各種形式的學(xué)習(xí)和活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)對(duì)村民的素質(zhì)教育，村民的自身素質(zhì)、團(tuán)結(jié)合作精神和凝聚力都得到明顯的提高。同時(shí)，村支部非常關(guān)心后備黨員的培養(yǎng)，共發(fā)展入黨積極分子兩名，并指定專人對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo)，了解他們的思想認(rèn)識(shí)，組織參加支部的學(xué)習(xí)，并及時(shí)指出他們存在的不足。通過一系列培養(yǎng)和教育，使他們從思想上到行動(dòng)上都得到了很大程度的提高，并都已正式遞交了入黨申請(qǐng)書。

四、踏踏實(shí)實(shí)，毫無(wú)差錯(cuò)，落實(shí)計(jì)劃生育工作

計(jì)劃生育是我國(guó)長(zhǎng)期的基本國(guó)策，人口基數(shù)大，人均資源少是我國(guó)人口問題的基本現(xiàn)狀。有些村民對(duì)現(xiàn)行計(jì)劃生育政策存在一定的誤解，使計(jì)生工作難度加大。我村計(jì)生工作多年來(lái)實(shí)行齊抓共管的方針，成為了楊林鄉(xiāng)三年來(lái)無(wú)計(jì)劃外生育的唯一的村，并被評(píng)為湘潭市先進(jìn)單位。這些都?xì)w功于婦女主任湯立知同志踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨的工作作風(fēng)。湯立知自當(dāng)選為村婦女主任以來(lái)，勤勉扎根于基層工作。新婚送政策、懷孕送優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)、對(duì)術(shù)后的婦女進(jìn)行隨訪等，一直是湯立知多年來(lái)堅(jiān)持不變的服務(wù)內(nèi)容。每次健康檢查，她都把通知單送到村民家里，耐心細(xì)致地把宣傳教育工作做到群眾的心上，把節(jié)育、結(jié)扎、婦檢等工作及時(shí)且圓滿地按要求完成。

五、因地制宜，激發(fā)活力，搞好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

產(chǎn)業(yè)開發(fā)既要找準(zhǔn)方向，又要鍥而不舍。我村以優(yōu)越的地理位置和純自然的生態(tài)環(huán)境成為了生豬養(yǎng)殖大村，以書記湯明輝為中心發(fā)展養(yǎng)豬大戶十戶，并發(fā)展了養(yǎng)羊、鴨、雞大戶八戶，30畝以上種糧大戶十戶。支村兩委組織黨員出謀劃策，開辟途徑，積極組織勞務(wù)輸出，千方百計(jì)增加村民收入。要發(fā)展就必須把握過去，展望未來(lái)。養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的開發(fā)必須立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，堅(jiān)定信心，持之以恒，一任接著一任干，一張藍(lán)圖繪到底。要做到“三個(gè)堅(jiān)持”：一是堅(jiān)持規(guī)模擴(kuò)張。沒有規(guī)模就無(wú)所謂產(chǎn)業(yè)。要發(fā)動(dòng)群眾，依靠群眾，采取現(xiàn)場(chǎng)觀摩、算帳對(duì)比、典型示范等行之有效的方法，教育引導(dǎo)村民轉(zhuǎn)變觀念，自覺投入結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)擴(kuò)張速度，堅(jiān)定不移地在短期內(nèi)把基地規(guī)模做大。二是堅(jiān)持集中連片。規(guī)劃建設(shè)規(guī)模片帶，發(fā)展村、鄉(xiāng)養(yǎng)殖規(guī)模，實(shí)現(xiàn)連片養(yǎng)殖，展示規(guī)模效應(yīng)，促進(jìn)群防群管。三是堅(jiān)持抓點(diǎn)帶面。市、縣、鄉(xiāng)都要建立不同規(guī)模的養(yǎng)殖園，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，整合資源要素，突出科技含量。

六、堅(jiān)定不移，開拓創(chuàng)新，不斷朝著新農(nóng)村建設(shè)方向前進(jìn)

2005年，我黨提出要按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。我村堅(jiān)持黨的方針政策，不斷朝著經(jīng)濟(jì)繁榮、設(shè)施完善、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)前進(jìn)，取得了不錯(cuò)的成果。近年來(lái)，在支村兩委的積極帶動(dòng)下，全體村民共籌集67萬(wàn)余元進(jìn)行全村硬化道路，2009年已完成4633米，今年完成2100米，進(jìn)村入組主道全部完成，共計(jì)10公里；2009年村民籌資4萬(wàn)元，爭(zhēng)取水利資金10萬(wàn)元，進(jìn)行水利建設(shè)，建設(shè)新渠道1500米，全面整修8口山塘，并對(duì)新建骨干塘內(nèi)坡進(jìn)行硬化；今年?duì)幦〉酵恋卣眄?xiàng)目資金235萬(wàn)元，對(duì)300余畝水田進(jìn)行了平整，并將所有的河道全部疏通，工作道和排灌渠道基本暢通。在村支部的帶領(lǐng)以及全體村民的努力下，村容村貌大有改善，2009年，純和村新建沼氣池12個(gè)，全村累積建成四十余個(gè)。95%以上的村民使用上了地下井水和衛(wèi)生廁所，基礎(chǔ)設(shè)施的逐步完善使純和村的面貌煥然一新。同時(shí)，今年村支部將純和村部進(jìn)行了維修建設(shè)，現(xiàn)已修建了圍墻，并硬化了村部的地坪等，村部大會(huì)議室正在建設(shè)中，需投資約12萬(wàn)余元。堅(jiān)定不移，開拓創(chuàng)新，在村支兩委的領(lǐng)導(dǎo)下，純和村朝著小康社會(huì)邁出了豪邁的一步。

十七大五中全會(huì)的勝利召開為我們指明了前進(jìn)的方向，我們有信心在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想。繼往開來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，全面建設(shè)小康社會(huì)，全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，為開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)而奮斗。在未來(lái)“十二五”期間，我村將再接再厲，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力提高支部黨員的黨性修養(yǎng)，使村支部真正成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘和聯(lián)系廣大黨員群眾的橋梁紐帶，按照建設(shè)新農(nóng)村的要求爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)！

楊林鄉(xiāng)純和村支部委員會(huì)

2010年11月30日

第三篇：樹形象促提升強(qiáng)隊(duì)伍謀發(fā)展

樹形象 促提升

強(qiáng)隊(duì)伍 謀發(fā)展

-----紅旗區(qū)樹立“三種形象”調(diào)研報(bào)告

風(fēng)鵬正舉，中原崛起；齊心協(xié)力，河南振興。在全省上下深入學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于支持河南省加快建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的指導(dǎo)意見》、全面推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)、加快中原崛起河南振興的關(guān)鍵時(shí)期，省九次黨代會(huì)勝利召開。這是我們奮進(jìn)路上新的航標(biāo)、前行征程中新的燈塔，深刻領(lǐng)會(huì)貫徹省九次黨代會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐盧展工書記的報(bào)告是全省各界黨員干部工作、學(xué)習(xí)、生活中的大事。結(jié)合組織工作實(shí)際，以建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)具體實(shí)踐為載體，以干部隊(duì)伍建設(shè)為核心，堅(jiān)持“四個(gè)重在”，紅旗區(qū)委組織部提出，樹形象、促提升，強(qiáng)隊(duì)伍、謀發(fā)展。

盧展工在省九次黨代會(huì)報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：“建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)，關(guān)鍵在黨”。黨委班子能否團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾、謀劃發(fā)展方向，黨員干部能否堅(jiān)持一心為民、投身發(fā)展實(shí)踐事關(guān)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)方方面面。加快領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變，全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，肩負(fù)起帶領(lǐng)全省人民建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的歷史使命，是擺在各級(jí)黨組織面前的歷史性課題。通過樹立“三種形象”，激勵(lì)黨員干部，增強(qiáng)黨的凝聚力、號(hào)召力則是盧展工書記對(duì)這一命題的有效解答。

形象是旗幟，形象是口碑，形象更是一種力量。樹立“三種形象”，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、清晰的邏輯有力的概括出了新時(shí)期黨員干部的職責(zé)與義務(wù)，同時(shí)用具體的標(biāo)準(zhǔn)、具體的行動(dòng)提煉出了群眾心中對(duì)黨員干部的期待，拉近了黨員干部與群眾的距離。“三種形

象”體現(xiàn)了黨的宗旨，抓住了根本，相輔相成，互為依托。對(duì)人民負(fù)責(zé)決定我們方向的正確性，扎實(shí)推進(jìn)工作決定我們實(shí)踐的有效性，清正廉潔決定我們工作的純粹性。用一句話概括就是：以為民負(fù)責(zé)的態(tài)度，清正廉潔的推進(jìn)各項(xiàng)工作，這對(duì)當(dāng)前我們加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)提出了新的要求，也是我們進(jìn)一步完善干部選拔任用、考核評(píng)價(jià)措施的準(zhǔn)則標(biāo)準(zhǔn)。

一、以樹“三種形象”為標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新組織工作方法

樹立“三種形象”是每一個(gè)黨員干部的立身準(zhǔn)則，同時(shí)也是我們做好組織工作的方法依據(jù)。是否對(duì)人民負(fù)責(zé)、是否扎實(shí)推進(jìn)工作、是否清正廉潔，三位一體構(gòu)成我們判斷干部好壞的評(píng)價(jià)體系，在組織工作中注重對(duì)這三個(gè)方面的考核將是我們工作的重點(diǎn)。

1、倡導(dǎo)對(duì)人民負(fù)，注重方向正確性。怎樣判斷我們前進(jìn)方向的正確性，只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那就是以人民利益為重。只有始終本真對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，才能保證我們方向的正確性。建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)是全省人民合力推進(jìn)的事業(yè)，也是造福全省人民的事業(yè)。必須始終堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，在加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，統(tǒng)籌推進(jìn)政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)，更好地改善民生，更好地凝聚民心，更好地維護(hù)社會(huì)公平正義，形成中原經(jīng)濟(jì)區(qū)共建共享的良好局面。

2、提出扎實(shí)推進(jìn)工作，注重工作效益性。在其位就要謀其政，更要善于謀政、精于謀政、巧于謀政。在推進(jìn)工作的同時(shí)，更要強(qiáng)調(diào)工作的效益性。在建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)新的發(fā)展階段，我們

面臨著發(fā)展和轉(zhuǎn)變的雙重任務(wù)，必須堅(jiān)持在發(fā)展中促轉(zhuǎn)變、在轉(zhuǎn)變中謀發(fā)展，走出一條不以犧牲農(nóng)業(yè)和糧食、生態(tài)和環(huán)境為代價(jià)的新型城鎮(zhèn)化新型工業(yè)化新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化“三化”協(xié)調(diào)科學(xué)發(fā)展的新路子。

3、嚴(yán)格清正廉潔，注重目的純粹性。清正廉潔是各個(gè)歷史時(shí)期、各個(gè)民族國(guó)家對(duì)公務(wù)人員的共同要求，這一標(biāo)準(zhǔn)更多的體現(xiàn)了我們開展工作中目的的純粹性。著力于“正”，作風(fēng)正派、維護(hù)正義、弘揚(yáng)正氣，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極開展批評(píng)和自我批評(píng)，務(wù)必保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必保持艱苦奮斗的作風(fēng)。

二、以樹“三種形象”為動(dòng)力，提升干事創(chuàng)業(yè)能力

我們說形象是旗幟，形象是口碑，能夠增強(qiáng)黨的凝聚力、號(hào)召力。從另一個(gè)方面說，高標(biāo)準(zhǔn)的形象建設(shè)更是對(duì)黨員干部的一種激勵(lì)與鞭策。樹立“三種形象”對(duì)各級(jí)黨員干部提出了明確的要求，通過自我對(duì)照，找到自身差距，通過思考學(xué)習(xí)，提升干事創(chuàng)業(yè)能力。如何做到樹立“三種形象”？這就要求我們?cè)谒枷肷蠌?qiáng)化為民意識(shí)，實(shí)際工作中提升統(tǒng)籌能力，評(píng)價(jià)考核前完善監(jiān)督機(jī)制。

1、強(qiáng)化為民意識(shí)。保持與人民群眾的血肉聯(lián)系是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。在中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)實(shí)踐中，要把轉(zhuǎn)變體現(xiàn)在增強(qiáng)為民意識(shí)上，始終把人民利益放在第一位，始終把群眾放在心上，始終把群眾當(dāng)作親人，高度重視并切實(shí)做好新形勢(shì)下群眾工作，真

誠(chéng)傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，做到問政于民、問需于民、問計(jì)于民，使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。

2、提升統(tǒng)籌能力。實(shí)現(xiàn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)，必須遵循科學(xué)發(fā)展規(guī)律。在遵循規(guī)律的前提下，統(tǒng)籌各方力量，實(shí)現(xiàn)有序科學(xué)發(fā)展。面對(duì)發(fā)展過程中的“四難”問題，推進(jìn)工作的首要能力就是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。統(tǒng)籌改革發(fā)展穩(wěn)定，統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展，統(tǒng)籌各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，形成共同支撐中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的良好局面；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方力量，圍繞大局、團(tuán)結(jié)合作，形成建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的強(qiáng)大合力。

3、完善監(jiān)督機(jī)制。堅(jiān)持黨內(nèi)監(jiān)督與黨外監(jiān)督、專門機(jī)關(guān)監(jiān)督與群眾監(jiān)督相結(jié)合，發(fā)揮好輿論監(jiān)督作用，增強(qiáng)監(jiān)督合力和實(shí)效。加強(qiáng)和改進(jìn)巡視工作。完善和落實(shí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部和國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)制度。加強(qiáng)制度創(chuàng)新，逐步形成內(nèi)容科學(xué)、程序嚴(yán)密、配套完備、有效管用的監(jiān)督體系。

三、以樹“三種形象”為契機(jī)，堅(jiān)持正確用人導(dǎo)向

形象是本質(zhì)的外在表現(xiàn)。黨的先進(jìn)性要靠廣大黨員干部的良好形象來(lái)體現(xiàn)。黨的先進(jìn)性要靠廣大黨員干部的良好形象來(lái)維系。黨的先進(jìn)性要靠廣大黨員干部的良好形象來(lái)落實(shí)。當(dāng)前，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，保持黨的先進(jìn)性，重要的是樹立廣大黨員干部的良好形象。同時(shí)形象也是一面旗幟，只有樹立起好的旗幟，才能廣招天下賢德。當(dāng)前，我們要以樹“三種形象”為契

機(jī)，堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，實(shí)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，廣提名推薦方式，重基層一線選拔，多競(jìng)爭(zhēng)上崗?fù)緩?，絕違規(guī)提拔現(xiàn)象。

1、實(shí)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。以實(shí)在的工作業(yè)績(jī)、工作作風(fēng)、工作口碑為考核重點(diǎn)，使踏踏實(shí)實(shí)干事創(chuàng)業(yè)的同志能夠脫穎而出。首先，對(duì)人民負(fù)責(zé)的形象是合格黨員干部的基本前提。要牢固樹立對(duì)人民負(fù)責(zé)的愿望、意識(shí)、信念，把自己的官帽子看得輕一點(diǎn)，把為民負(fù)責(zé)看得重一點(diǎn)。要不斷增強(qiáng)對(duì)人民負(fù)責(zé)的素質(zhì)、能力、本質(zhì)，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)對(duì)人民負(fù)責(zé)。其次，推動(dòng)工作的形象是合格黨員干部的重要條件。要做到科學(xué)決策、科學(xué)施策，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，把上級(jí)要求和本地實(shí)際結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造性開展工作。要積極發(fā)揮表率作用，注重錘煉黨性人品，注重良好的作風(fēng)養(yǎng)成，不拈輕怕重，不回避問題，多到群眾意見大的地方去，多到困難矛盾多的地方去，多到工作一線去，做到身先士卒、吃苦在前，以實(shí)際行動(dòng)贏得群眾的理解和支持。再次，清正廉潔的形象是合格黨員干部的迫切要求。沒有黨員干部的清正廉潔形象，黨的清正廉潔形象就無(wú)法保障。樹立起清正廉潔的形象，一方面要靠自律，一方面要靠組織。黨員干部要以身作則，自重自省自警自律，模范遵守廉潔從政準(zhǔn)則，筑牢拒腐防變的思想道德防線，用每一個(gè)共產(chǎn)黨員模范作用的發(fā)揮維護(hù)黨的清正廉潔形象，體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。

2、廣提名推薦方式。提名是干部選拔任用的初始環(huán)節(jié)，推進(jìn)干部選拔任用提名推薦環(huán)節(jié)的改革，首先要建立干部初始提名

主體多元化制度。規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)提名，完善組織提名，擴(kuò)大群眾提名，推進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)性提名，尊重個(gè)人自薦，根據(jù)不同崗位具體特點(diǎn)分別研究制定不同的干部選拔任用提名制度。建立提名主體責(zé)任追究制度。堅(jiān)持誰(shuí)提名誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格規(guī)范提名程序，建立健全提名檔案，重點(diǎn)規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”的提名行為，做到權(quán)力與責(zé)任相統(tǒng)一。

3、重基層一線選拔。盧書記在黨代會(huì)報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：“基層干部長(zhǎng)期工作在一線，處于推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)和諧、解決矛盾、破解困難的前沿，對(duì)他們要真正重視、真情關(guān)懷、真心愛護(hù)，多理解、多幫助、多支持，努力為他們開展工作創(chuàng)造良好條件。”有計(jì)劃地安排缺乏基層工作經(jīng)歷的年輕干部、后備干部到艱苦地區(qū)、復(fù)雜環(huán)境、關(guān)鍵崗位砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)、增長(zhǎng)才干。有意識(shí)地在完成重大任務(wù)、應(yīng)對(duì)重大事件、抗擊重大自然災(zāi)害等關(guān)鍵時(shí)刻鍛煉和考驗(yàn)?zāi)贻p干部。對(duì)長(zhǎng)期工作在基層一線、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)的干部，長(zhǎng)期擔(dān)任縣鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的干部，適當(dāng)提升職級(jí)待遇和工資福利，激發(fā)他們?cè)鶎咏üαI(yè)的工作熱情，建立起關(guān)愛基層干部、培養(yǎng)基層干部、重用基層干部的良性機(jī)制。

4、多競(jìng)爭(zhēng)上崗?fù)緩健Ｍ七M(jìn)公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗、“兩推一述”等競(jìng)爭(zhēng)性選拔干部工作經(jīng)?；⒁?guī)范化、科學(xué)化。把完善競(jìng)爭(zhēng)性選拔干部方式作為干部人事制度改革的一個(gè)重點(diǎn)，突出崗位特點(diǎn)，注重能力實(shí)績(jī)，改進(jìn)考測(cè)方法，提高競(jìng)爭(zhēng)性選拔干部的質(zhì)量。建立定期公開選拔干部工作制度。把公開選拔作為干部任用的重要

方式，逐步擴(kuò)大通過競(jìng)爭(zhēng)性選拔方式產(chǎn)生干部的范圍和比例。競(jìng)爭(zhēng)性選拔干部任職試用期考核，要區(qū)別于日常選拔干部試用期的考核，著重考核角色轉(zhuǎn)換、崗位適應(yīng)能力、目標(biāo)任務(wù)完成、群眾公認(rèn)度等情況，全面準(zhǔn)確地了解干部的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)。

5、絕違規(guī)提拔現(xiàn)象。要以全面提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力為核心內(nèi)容加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，改進(jìn)思想作風(fēng)，優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子配備，健全促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制，把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、團(tuán)結(jié)和諧的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。深入開展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，引導(dǎo)黨員干部牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。堅(jiān)決查處嚴(yán)重腐敗案件，不論什么時(shí)間發(fā)生，不論涉及到什么人，不論擔(dān)任什么職務(wù)，都要一查到底、堅(jiān)決懲處，決不姑息，絕不允許腐敗分子有藏身之地。

第四篇：齊心協(xié)力謀發(fā)展同舟共濟(jì)譜新篇

立足發(fā)展勇于創(chuàng)新

——學(xué)習(xí)2012年教育工作會(huì)議收獲

張?zhí)焐?/p>

2月24日我縣召開了教育工作會(huì)，會(huì)上教育局王局長(zhǎng)做了《立德樹人 促進(jìn)公平科學(xué)管理 提高質(zhì)量 努力辦好人民滿意的教育》的報(bào)告、栗局長(zhǎng)做了《溝通 理解 團(tuán)結(jié) 嚴(yán)謹(jǐn) 精細(xì) 敬業(yè)---讓我們從容做教育》的講話、張副縣長(zhǎng)提出《真抓實(shí)干 爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu) 努力開展我縣教育工作新局面》的安排。這次會(huì)議是對(duì)我們工作的鼓勵(lì)和鞭策。所以我們要鼓足干勁，勇往直前，龍年奮進(jìn)！

現(xiàn)我就談?wù)勛约旱膸c(diǎn)收獲：

一、學(xué)高為師、德高為范。

1、要做學(xué)習(xí)型的老師。

要想成為一名不被當(dāng)今社會(huì)所淘汰的教師，必須時(shí)刻給自己充電，通過各種途徑，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)。在緊張的工作之余，每天抽半個(gè)小時(shí)出來(lái)認(rèn)真的去學(xué)習(xí)教育理念，轉(zhuǎn)變自己的觀念，適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)步。

2、要做品德高尚的老師。

德高為范，作為老師，我們自己首先要做好表率，王局長(zhǎng)的立德樹人、栗局長(zhǎng)的讓我們從容做教育都要求我們做人之楷模，要有端莊的儀表、文雅的談吐、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)。因?yàn)槔蠋熓侨藗冴P(guān)注的對(duì)象，在人們的眼中和心目中，老師就像一塊水豆腐，雪白而無(wú)瑕，容不得半點(diǎn)污漬，要遵守教師的社會(huì)道德。

3、要樹立五種精神。

一是不計(jì)得失的犧牲精神，在工作中，不講條件、不講報(bào)酬，把全部愛心獻(xiàn)給教育事業(yè)。只有全校教職工上下一條心，敢于犧牲、勇于奉獻(xiàn)，學(xué)校才能得以穩(wěn)步提升。二是不甘落后的拼搏精神，我們都動(dòng)腦筋、想辦法克服各種困難，摸索出適合我們農(nóng)村學(xué)校學(xué)生的高效課堂，學(xué)校才能得以長(zhǎng)足發(fā)展。三是愛生如子的園丁精神，教與學(xué)是師生的雙邊活動(dòng)，只有教師付出了愛，學(xué)生才會(huì)樂于配合，才會(huì)激發(fā)出他們學(xué)習(xí)的興趣和原動(dòng)力，比如：一個(gè)輕輕的擁抱、一次輕輕撫摸學(xué)生的頭、一句真誠(chéng)又富有激情的鼓勵(lì)都會(huì)激勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步。人非草木、孰能無(wú)情，只有老師在課堂教學(xué)中、課外生活中對(duì)學(xué)生付出了愛，學(xué)生才會(huì)得到主動(dòng)發(fā)展。四是認(rèn)真教批的敬業(yè)精神，沒有教師認(rèn)真教學(xué)和批改作業(yè)，就沒有教育教學(xué)質(zhì)量的提高，我們?cè)谡J(rèn)真上好每一節(jié)課的基礎(chǔ)上，還要充分的注意從批改學(xué)生作業(yè)中來(lái)掌握學(xué)生的知識(shí)掌握情況，并根據(jù)情況不斷的調(diào)整自己的教學(xué)過程、教學(xué)方法，通過作業(yè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行認(rèn)真的分析、總結(jié)和反饋，才能提高自己的專業(yè)水平。五是終身從教的獻(xiàn)身精神，作為老師，我們得把教師當(dāng)成事業(yè)，而不是把教師僅當(dāng)成是職業(yè)來(lái)對(duì)待。職業(yè)只是你用來(lái)求生計(jì)的一種方式，而事業(yè)是一種追求，是一種理想，更是一種目標(biāo)。作為老師，只有把教師當(dāng)成事業(yè)來(lái)對(duì)待，我們才會(huì)為之付出一切。

二、明確目標(biāo)，奮力前行

2011年，我校在全體教職工的努力下，我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)，但要認(rèn)識(shí)到我們學(xué)校要發(fā)展還存在一個(gè)致命的問題，那就是課堂效率的問題。2012年我們有三大目標(biāo)：一是努力踐行智慧教育，深化高效課堂改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二是內(nèi)抓管理，外樹形象，營(yíng)造品味校園，創(chuàng)建特色學(xué)校。三是抓學(xué)生養(yǎng)成教育，呈現(xiàn)優(yōu)良校風(fēng)校貌。

1、我們要繼續(xù)落實(shí)優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、構(gòu)建有效課堂的教學(xué)模式，在合作探究上下功夫，能使我們的教師從優(yōu)秀走向優(yōu)秀的模式。

2、本學(xué)期我們將在全校實(shí)行校本教研，集體備課、實(shí)現(xiàn)資源共享，老師在研究中得到成長(zhǎng)，學(xué)校在老師的研究中得到了發(fā)展。

3、深化高效課堂教學(xué)改革。本學(xué)期我們將會(huì)更多的采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，把外面的專家、優(yōu)秀的老師請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，進(jìn)行課堂診斷及送課輔導(dǎo)；我們還將采取走出去學(xué)習(xí)的辦法來(lái)提高教師的專業(yè)水平；還要通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)等一系列措施來(lái)深化高效課堂教學(xué)改革。

4、內(nèi)抓管理，外樹形象。我們的學(xué)校還存在著很多的問題，2012年，我們將會(huì)內(nèi)抓過程管理，將工作常態(tài)化，比如：德育、教學(xué)、安全、衛(wèi)生、后勤工作落實(shí)到專人負(fù)責(zé)、第二課堂開展要有聲有色。讓學(xué)校事事有人管，人人有事做，讓每位老師都成為學(xué)校的主人。我們還將加大對(duì)外宣傳力度，把學(xué)校做得好的工作、優(yōu)秀的老師、優(yōu)秀的學(xué)生推介出去，擴(kuò)大學(xué)校的影響。

5、營(yíng)造品味校園。我們將對(duì)校園文化進(jìn)行規(guī)劃，從勵(lì)志文化、本土文化、特色文化上下功夫，打造有品味的校園文化，把名人、本土優(yōu)秀的成功人士做到校園文化體系中來(lái)，讓這些成功的事例來(lái)影響學(xué)生；把勵(lì)志名言貼到墻上去，讓學(xué)生放眼之處便看勵(lì)志名言，用勵(lì)志名言熏陶學(xué)生，讓學(xué)生時(shí)刻把勵(lì)志、感恩口號(hào)和誓言掛在嘴邊，每天早操高喊陽(yáng)光體育口號(hào)、課間操高呼誓詞、每節(jié)課課前喊勵(lì)志口號(hào)、下呼感恩口號(hào)等等，充分發(fā)揮宣誓、口號(hào)帶來(lái)的一種特有影響。形成我校特有的校園文化，營(yíng)造一所有品味的學(xué)校。

6、創(chuàng)建特色學(xué)校。我校的第二課堂受到局領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，我們有信心，在老師的精心安排和教學(xué)下，在全校教職工的協(xié)同配合下，我們很好的做好此項(xiàng)工作，使特色越辦越好。

7、抓學(xué)生養(yǎng)成教育，促優(yōu)良校風(fēng)校貌。

學(xué)生養(yǎng)成教育，不外是讓規(guī)距成為行動(dòng)，學(xué)生只要體驗(yàn)了才能使之內(nèi)化，故而，我們的德育工作要從學(xué)生個(gè)人體驗(yàn)上入手，政教處、班主任通過設(shè)計(jì)各種主題情景及活動(dòng)讓學(xué)生自己去體驗(yàn)，從而達(dá)到內(nèi)化、并實(shí)際應(yīng)用到學(xué)習(xí)生活中去的目的。改變班級(jí)管理中班主任一言堂的管理模式，把管理權(quán)和決定權(quán)交給學(xué)生，培養(yǎng)一批學(xué)生干部，讓學(xué)生自己主動(dòng)的管理班級(jí)，本學(xué)期計(jì)劃實(shí)行新的評(píng)價(jià)辦法，促進(jìn)公平，將組織管理人員下到各班進(jìn)行

班級(jí)考核，考核過程中查班級(jí)管理常規(guī)資料、特色班級(jí)建設(shè)資料、班級(jí)文化建設(shè)資料等，通過以上措施，形成優(yōu)良校風(fēng)校貌。

三、教學(xué)工作

1、教學(xué)工作要旗幟鮮明的去抓，提高質(zhì)量要真抓實(shí)干。具體措施：按時(shí)到崗、遵守紀(jì)律；備、講、輔導(dǎo)要落實(shí)到位；做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化；實(shí)行課堂水平大賽，提高課堂效率。

2、全力以赴抓畢業(yè)班教學(xué)，把畢業(yè)班教學(xué)工作安排到議事日程。開好畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì)、學(xué)生會(huì)；認(rèn)真研討習(xí)題，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，把握要點(diǎn)，做到知識(shí)落實(shí)。

3、其它基礎(chǔ)年級(jí)認(rèn)真抓課堂效果的改革，改革教學(xué)方法，變讓學(xué)生學(xué)習(xí)為我要學(xué)習(xí)，全面推動(dòng)質(zhì)量提高。

四、政教處和班主任要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，把安全工作落到實(shí)處，創(chuàng)辦平安和諧校園。

五、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)廉政建設(shè)，使政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)深入推進(jìn)。

以上的工作需要我們?nèi)ヂ鋵?shí)，相信有我們大家的共同努力，我們學(xué)校一定會(huì)又快又好的發(fā)展，2012年又將是一個(gè)豐收年。2012、3、2

第五篇：同舟共濟(jì)謀發(fā)展、齊心協(xié)力再跨越

同舟共濟(jì)謀發(fā)展、齊心協(xié)力再跨越

---主題形勢(shì)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

7月15日，在公司舉行了“認(rèn)清形勢(shì)謀思路，共克時(shí)艱求發(fā)展”的主題形勢(shì)教育專題會(huì)。通過學(xué)習(xí)何書記和戚總的講話，更加清醒的認(rèn)識(shí)目前公司的現(xiàn)狀和發(fā)展形勢(shì)，也更加明確今后的工作目標(biāo)，指出面對(duì)困難和壓力下，要切實(shí)提高公司抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力、核心競(jìng)爭(zhēng)能力以及項(xiàng)目盈利能力，要求全體干部職工不斷增強(qiáng)危機(jī)意思和責(zé)任意識(shí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神和同甘共苦的品質(zhì)。下面結(jié)合工作實(shí)際，談?wù)剬?duì)這次形式教育的體會(huì)。

今年隨著國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整，全國(guó)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐放緩，項(xiàng)目收緊，任務(wù)壓縮，加上貨幣持續(xù)緊縮的預(yù)期，通貨膨脹不斷加劇，國(guó)內(nèi)鐵路市場(chǎng)的發(fā)展受到影響。這直接將影響到我們施工企業(yè)的生存與發(fā)展，關(guān)系到職工群眾的生活。在這種嚴(yán)峻的形勢(shì)下為我們企業(yè)如何取得發(fā)展提出了重要的難題?！笆晃濉逼陂g，公司堅(jiān)持“一業(yè)為主，二元經(jīng)營(yíng)”的戰(zhàn)略部署，實(shí)施“工業(yè)產(chǎn)品和綜合性工程施工并舉”的產(chǎn)業(yè)布局，實(shí)現(xiàn)了第二次戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的既定目標(biāo)。五年來(lái)，公司完成產(chǎn)值104億元，僅去年就達(dá)30億元，經(jīng)營(yíng)規(guī)模和質(zhì)量均得到很大提升，綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)。但是，公司經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱、發(fā)展質(zhì)量不高、發(fā)展后勁不足等現(xiàn)狀，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中顯得尤為突出?，F(xiàn)在，集團(tuán)公司要求六公司要盡快實(shí)現(xiàn)第三次轉(zhuǎn)型和跨越，如何實(shí)現(xiàn)公司的轉(zhuǎn)型和跨越需要全公司上下一心，繼續(xù)抓好產(chǎn)品市場(chǎng)的同時(shí)，做

好承接的綜合工程，多做高、精、尖難度的項(xiàng)目，練好“內(nèi)功”，提升企業(yè)的技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力，扎實(shí)有效做好各項(xiàng)工作，群策群力、迎難而上、奮力拼搏，為公司持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展而分憂解難、貢獻(xiàn)力量。

恩來(lái)恩黔高速公路第六合同段是大橋局建局以來(lái)承攬的規(guī)模最大的高速公路交通工程，也是大橋局在湖北交通市場(chǎng)承攬的規(guī)模最大工程，被稱為“楚天第一標(biāo)”。公司項(xiàng)目部作為恩來(lái)恩黔高速公路第六合同段二分部，參與工程的建設(shè)，做好這個(gè)項(xiàng)目，有利于公司培養(yǎng)一批綜合性工程的人才，更有利于公司今后承接更大更多的綜合項(xiàng)目。項(xiàng)目部全體統(tǒng)一思想，克服困難，精心組織，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求地努力把恩來(lái)恩黔高速公路第六合同段建設(shè)成為湖北公路交通工程的標(biāo)桿工程，確保項(xiàng)目出效益、出成果、出人才，充分展示大橋局六公司的良好形象。

一、理順關(guān)系，配好人員，選好隊(duì)伍，迅速開展工作。

項(xiàng)目部按照標(biāo)準(zhǔn)化管理的要求，本著精干高效的原則，配好管理人員，逐步搭建好架子隊(duì)，對(duì)工程協(xié)力隊(duì)伍進(jìn)行了嚴(yán)格把關(guān)，選擇協(xié)力隊(duì)伍必須陽(yáng)光操作。協(xié)力隊(duì)伍選定后，協(xié)力隊(duì)伍必須先向項(xiàng)目部繳納履約保證金、必須先與項(xiàng)目部簽定勞務(wù)分包協(xié)議和簽定安全生產(chǎn)責(zé)任書后，方可進(jìn)場(chǎng)施工。要仔細(xì)研究勞務(wù)分包協(xié)議中的單價(jià)、違約處理、工期等條款，做到“先算后干、心中有數(shù)”。并要求協(xié)力隊(duì)伍在便道修建好后迅速進(jìn)場(chǎng)，人員和設(shè)備及時(shí)到位。

二、重視征地拆遷工作，盡快修好便道，迅速打開工作局面。

恩來(lái)恩黔項(xiàng)目建設(shè)在山區(qū)，針對(duì)山區(qū)農(nóng)戶種植的各種經(jīng)濟(jì)作物比較復(fù)雜，項(xiàng)目部組織了專人復(fù)雜征地拆遷協(xié)調(diào)工作，并將協(xié)力隊(duì)伍征地人員納入統(tǒng)一管理，積極和咸豐縣政府及高樂山鎮(zhèn)政府、高路辦聯(lián)系并取得政策支持和幫助，及時(shí)了解當(dāng)?shù)卣鞯夭疬w補(bǔ)償?shù)认嚓P(guān)文件，嚴(yán)格按照補(bǔ)償?shù)臉?biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，并及時(shí)和農(nóng)戶接觸協(xié)調(diào)，解釋好政策；對(duì)于紅線范圍外的施工便道，項(xiàng)目部迅速征地，簽好協(xié)議，給予補(bǔ)償，為修建施工便道，臨時(shí)用地等提供有力保障。

三、重視安全、質(zhì)量和工期

項(xiàng)目部高度重視安全質(zhì)量工作，針對(duì)山區(qū)特點(diǎn)和隧道、高墩橋梁等重大危險(xiǎn)源，還包括炸藥的保管、運(yùn)送、爆破等，項(xiàng)目部將制定詳實(shí)的安全質(zhì)量專項(xiàng)方案，加強(qiáng)測(cè)量、試驗(yàn)等技術(shù)管理工作，確保安全質(zhì)量萬(wàn)無(wú)一失。項(xiàng)目部將抓住旱季的有利時(shí)機(jī)，快速推進(jìn)土石方工程和涵洞等小型構(gòu)造物的施工，為保證工期爭(zhēng)取時(shí)間。

四、做好物資、設(shè)備的管理工作

項(xiàng)目部地處山區(qū)，物資配送及管理具有供應(yīng)總量大、供應(yīng)難度大、當(dāng)?shù)刭Y源少等特點(diǎn)。會(huì)議要求，項(xiàng)目部將嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)公司有關(guān)物資集中管理的要求，加強(qiáng)物資計(jì)劃管理和現(xiàn)場(chǎng)管理，選擇有實(shí)力的供應(yīng)商，確保物資供應(yīng)滿足施工進(jìn)度要求。關(guān)于砂石料的供應(yīng)，是購(gòu)山建場(chǎng)，或是購(gòu)場(chǎng)生產(chǎn)等，項(xiàng)目部要充分調(diào)研后提出穩(wěn)妥經(jīng)濟(jì)的方案。項(xiàng)目部將嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)公司有關(guān)設(shè)備集中管理和集中租賃的有關(guān)政策，超前考慮架梁吊機(jī)、塔機(jī)等設(shè)備的配置。

我相信公司在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下一定會(huì)克服困難，迎接挑戰(zhàn)，順利實(shí)現(xiàn)公司第三次轉(zhuǎn)型和跨越，逐步實(shí)現(xiàn)企業(yè)強(qiáng)勝，職工富裕，我將繼續(xù)努力為公司的不斷發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。