第一篇：關(guān)于緝逃實(shí)踐工作中的幾點(diǎn)思考(精)

關(guān)于緝逃實(shí)踐工作中的幾點(diǎn)思考

派出所日常緝逃工作中，大量配備了緝逃比對(duì)的相關(guān)設(shè)備。以銀安通臺(tái)式多功能第二代居民身份證閱讀終端為例，它采用國(guó)際上先進(jìn)的TypeB非接觸IC卡閱讀技術(shù)，通過(guò)內(nèi)嵌的專用身份證安全控制模塊（SAM），以無(wú)線傳輸方式與第二代居民身份證內(nèi)的專用芯片進(jìn)行安全認(rèn)證后，將二代居民身份證內(nèi)的信息解碼成文字和相片進(jìn)行信息登記、存檔、數(shù)據(jù)查詢。既可以類似PC機(jī)獨(dú)立使用，也可以做為終端與行業(yè)系統(tǒng)聯(lián)機(jī)使用。傳輸速度快，二代身份證閱讀僅需1秒鐘，識(shí)別準(zhǔn)確有效。為緝逃工作帶來(lái)了質(zhì)的提高。

但是，日常工作中被查詢?nèi)饲闆r復(fù)雜多樣，大量人員存在未攜帶第二代身份證或者證件無(wú)效的情況。分為：攜帶第二代身份證件但是出現(xiàn)“消磁”無(wú)效的現(xiàn)象（第二代身份證里的芯片是比較靈敏的，和手機(jī)或者別的帶磁條的卡放在一起，或者和電視機(jī)、音響等長(zhǎng)時(shí)間貼放在一起，都可能造成“消磁”也就是身份證芯片損壞）、僅攜帶第一代身份證、僅攜帶臨時(shí)身份證、駕駛證、戶籍證明或者無(wú)任何證件幾種情況。

出現(xiàn)以上條件的被查詢?nèi)耍鸵玫骄兲釉O(shè)備的手動(dòng)查詢功能。手動(dòng)查詢功能可以通過(guò)被查詢?nèi)说男彰?、身份證號(hào)碼快速確定其身份及其相關(guān)信息。實(shí)際工作中，要將比對(duì)儀器的手動(dòng)查詢功能，在緝逃實(shí)踐工作中發(fā)揮到極致，從我個(gè)人工作總結(jié)，認(rèn)為需要掌握了解如下幾點(diǎn)：

第一、查緝戰(zhàn)術(shù)的盤查技巧是根本，但要靈活運(yùn)用以實(shí)際情況為

依據(jù)?？梢扇说淖R(shí)別與辨析，是我們執(zhí)勤民警必需掌握的業(yè)務(wù)能力之一，“可疑”在這里可以理解為不合法、不合理，有悖于法律與常理、常規(guī)的一切異常現(xiàn)象。從我們執(zhí)勤民警比對(duì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)的對(duì)象和范圍看，應(yīng)直接感受為，被查詢?nèi)丝梢傻男袨?、慌張的舉止。但是結(jié)合當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)、民情、流動(dòng)人員的素質(zhì)來(lái)看。大多數(shù)群眾比較淳樸，沒(méi)有出過(guò)門的、不諳世事的不在少數(shù)。遇到警察要求出示身份證的時(shí)候，異常的慌張，未攜帶身份證明，感覺(jué)像犯了很大的錯(cuò)誤。甚至問(wèn)出生年代，得到的回答很多都是“好像是XX年”“大概是xx年”“忘記了”。表現(xiàn)可謂是很有疑點(diǎn)，經(jīng)過(guò)詳細(xì)的詢問(wèn)，耐心的解釋引導(dǎo)、以及結(jié)合科學(xué)的比對(duì)查詢后每次得到的結(jié)論都是正常合法公民。所以，把握是否為重點(diǎn)盤查可疑人的標(biāo)準(zhǔn)，要靠我們?nèi)粘６嗨伎?、多看、多?shí)踐來(lái)樹立，學(xué)好業(yè)務(wù)技能的同時(shí)更要立足于本地情況，生活實(shí)際、摸索出一條“本土化”高效率的工作邏輯，堅(jiān)決的排除，以個(gè)人主觀意志為標(biāo)準(zhǔn)的盲目識(shí)疑。這里順便提一個(gè)實(shí)戰(zhàn)的小技巧。我們所使用的銀安通臺(tái)式多功能第二代居民身份證閱讀終端的手動(dòng)查詢功能，有一個(gè)缺陷，就是輸入身份證號(hào)碼位數(shù)正確的話，只會(huì)提示“沒(méi)有查詢到不良信息”，而不能辨別其號(hào)碼是否正確。如遇到被查詢?nèi)宋磾y帶任何證件，同時(shí)被查詢?nèi)说拿钟质潜容^大眾化（大眾化的名字叫的人比較多，同時(shí)犯案信息也較多，人員流動(dòng)高峰期光憑姓名信息，較難仔細(xì)甄別），但被查詢?nèi)擞浀蒙矸葑C號(hào)碼的情況。其口述證件號(hào)碼的過(guò)程中，如我們執(zhí)勤民警感覺(jué)他在撒謊或故意篡改了幾位號(hào)碼，可先不動(dòng)聲色，記錄其證件號(hào)碼，請(qǐng)同事暗中監(jiān)控被查詢?nèi)诵袆?dòng)的同時(shí)將證件

號(hào)碼發(fā)回所內(nèi)，通過(guò)人口信息查詢是否有此人，或者依據(jù)情況等過(guò)一段時(shí)間后，再次過(guò)去以合適的理由要求被查詢?nèi)嗽僦貜?fù)一下身份證號(hào)碼。（如果其證件號(hào)碼系當(dāng)時(shí)臨時(shí)篡改，緊張狀態(tài)下，第二次詢問(wèn)時(shí)被查詢?nèi)宋幢赜浀?，?fù)述未必流暢、準(zhǔn)確）。

第二、積極通過(guò)網(wǎng)上信息研判平臺(tái)了解情報(bào)信息提高分析研判能力，做到警力未動(dòng)信息先行。當(dāng)今的信息時(shí)代，以快捷高效為基本特征。而我局近年來(lái)加強(qiáng)了信息研判的力度，提升了網(wǎng)上信息研判的主導(dǎo)作用，堅(jiān)持以情報(bào)信息主導(dǎo)警務(wù)、引領(lǐng)實(shí)戰(zhàn)、大大提高了精確打擊能力和應(yīng)急處置能力，把維護(hù)穩(wěn)定工作的主動(dòng)權(quán)抓在了手中。我們負(fù)責(zé)緝逃工作的民警要認(rèn)識(shí)網(wǎng)上信息作戰(zhàn)的重要性，違法犯罪的特點(diǎn)是變化的、動(dòng)態(tài)的，我們執(zhí)勤民警必須適時(shí)掌握最新的違法犯罪信息，因?yàn)楸葘?duì)儀器的逃犯名單是需要更新的，而案件隨時(shí)都可能在發(fā)生，只有隨時(shí)通過(guò)網(wǎng)上信息研判平臺(tái)，及時(shí)掌握本地區(qū)以及周邊地區(qū)刑事、治安案件信息以及其他警情。再通過(guò)整理、分析一個(gè)個(gè)獨(dú)立的協(xié)查通報(bào)、警情預(yù)報(bào)、案件串并信息等手段，這樣就能抓住緝逃工作的脈搏。有價(jià)值的情報(bào)信息和線索，使我們緝逃工作縮小了重點(diǎn)的范圍，明確了方向，讓緝逃比對(duì)工作中的民警聽(tīng)到重點(diǎn)人口名字敏感，重點(diǎn)案件心中有數(shù)，這樣大大減少了我們緝逃工作的盲目比對(duì)性和碰運(yùn)氣的心理。

第三、查詢比對(duì)工作中注意執(zhí)法的文明和耐心，執(zhí)法與服務(wù)觀念并重。這一點(diǎn)絕對(duì)不是一句空話，日常工作中，很多群眾對(duì)要求出示身份證，不配合檢查，有抵觸感。究其心理，是感覺(jué)警察要求查詢他的身份證是覺(jué)得他可疑，用口語(yǔ)說(shuō)就是感覺(jué)他不像好人，查他的身份證就是一種侮辱。這樣一來(lái)就會(huì)發(fā)生誤解，造成不必要的矛盾，不僅影響警民關(guān)系，還會(huì)耽誤緝查工作。所以為了避免發(fā)生這樣的情況，首先作為執(zhí)法人員的我們要樹立正確文明執(zhí)法的觀念，要求出示證件，返還證件，要用文明的語(yǔ)言，“您好，麻煩出示一下身份證”“謝謝，這是您的證件”遇到抵觸的群眾，可以向其說(shuō)明原因，讓他理解這是一項(xiàng)正常的工作，并非有意刁難、懷疑。文明的語(yǔ)言、耐心的解釋，會(huì)讓群眾對(duì)我們的信任感瞬間增強(qiáng)，從而配合我們的工作。最重要一點(diǎn)，尤其要避免長(zhǎng)時(shí)間工作后，煩躁的心理，對(duì)待群眾一定要耐心。實(shí)踐中我這樣做，后來(lái)與幾位經(jīng)常乘車的旅客還成為了朋友，每次進(jìn)站時(shí)，都會(huì)主動(dòng)拿出身份證邊看我邊笑，那種和諧、友善、信任的感覺(jué)是我成為人名警察最大的幸福。

當(dāng)然，緝逃工作依據(jù)當(dāng)時(shí)環(huán)境、地域等因素細(xì)節(jié)和方式不盡相同，以上三點(diǎn)僅是我個(gè)人緝逃實(shí)踐工作中，以緝逃比對(duì)設(shè)備手動(dòng)功能為依托，盤查過(guò)程中的個(gè)人體會(huì)和建議，希望對(duì)大家的緝逃工作有所幫助。如有遺漏或不對(duì)，歡迎大家指正和幫助。

巴彥高勒車站派出所

金浩 二零一零年十一月

第二篇：走逃納稅人”征管狀況思考

走逃納稅人”征管狀況思考

“走逃納稅人”是指未依照《中華人民共和國(guó)稅收征收管理法》規(guī)定辦理注銷稅務(wù)登記，擅自終止履行納稅義務(wù)并失蹤的納稅人，在《稅務(wù)登記管理辦法》及稅收征管系統(tǒng)中稱為“非正常戶”，在日常稅收征管中稱“走逃戶”。納稅人走逃問(wèn)題是當(dāng)前稅收征管的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，本文就此進(jìn)行分析探討。

一、納稅人走逃原因

一是納稅人經(jīng)營(yíng)管理不善，無(wú)法維持經(jīng)營(yíng)。這是納稅人走逃的主要原因。經(jīng)調(diào)查，區(qū)局這幾年走逃的116戶納稅人中，超過(guò)60%的納稅人因?yàn)樯a(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理不善，無(wú)法繼續(xù)經(jīng)營(yíng)而走逃。造成納稅人經(jīng)營(yíng)困難的原因，主要是商品銷路不暢、資金周轉(zhuǎn)困難、經(jīng)營(yíng)成本過(guò)高、企業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重等，使納稅人瀕臨破產(chǎn)倒閉。在這種情況下，大部分納稅人從維護(hù)自身經(jīng)濟(jì)安全、減少經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)考慮，多采取走逃措施，關(guān)閉經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，辭退職工，不會(huì)到各管理部門注銷證件，如稅務(wù)登記證、工商部門的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、技術(shù)監(jiān)督部門的機(jī)構(gòu)代碼證書。

二是新《勞動(dòng)合同法》的實(shí)施，增加了納稅人費(fèi)用。2008年1月1日起實(shí)施的《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》，要求用人單位必須與勞動(dòng)者簽訂書面勞動(dòng)合同，支付相應(yīng)的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，這一規(guī)定雖保障了勞動(dòng)者合法權(quán)益，但同時(shí)也加重了納稅人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。法定的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)包括養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)，其中養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn)由企業(yè)和個(gè)人共同繳納，工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)完全由企業(yè)承擔(dān)。從平?jīng)鍪星闆r看，全市平均參保最低工資標(biāo)準(zhǔn)為1100元，納稅人據(jù)此應(yīng)繳納的勞動(dòng)保險(xiǎn)費(fèi)為每年3500元，占全年平均支付工資的20—35%，經(jīng)營(yíng)成本明顯加大，這也是造成部分納稅人走逃的因素之一。

三是納稅人逃避納稅義務(wù)。部分納稅人因存在偷逃稅款等涉稅違法行為，或出現(xiàn)數(shù)額較大的欠稅，擔(dān)心被稅務(wù)部門發(fā)現(xiàn)，受到經(jīng)濟(jì)處罰或承擔(dān)刑事責(zé)任，而采取走逃方式逃避稅務(wù)檢查、繳納稅款、繳銷發(fā)票等義務(wù)。逃避納稅義務(wù)，是納稅人走逃的一個(gè)重要原因，是針對(duì)稅務(wù)機(jī)關(guān)主觀故意、有目的性的違法行為。

四是逃避債務(wù)追償。少數(shù)納稅人因?yàn)榇箢~負(fù)債或三角債等債務(wù)糾紛，面臨債權(quán)人的追討和人民法院的強(qiáng)制執(zhí)行，短時(shí)間內(nèi)又無(wú)力償還，消耗其大量的時(shí)間和精力，為逃避債務(wù)而被迫走逃。

五是稅收征管存在漏洞。除納稅人自身原因以外，稅法的不完善及稅務(wù)機(jī)關(guān)日常征管存在的漏洞，也造成納稅人可以毫無(wú)顧忌的擅自終止履行納稅義務(wù)并走逃。首先，《稅收征管法》雖然明確了對(duì)未按規(guī)定注銷稅務(wù)登記的納稅人的處罰，但對(duì)走逃納稅人的后續(xù)追查措施未予明確，也未對(duì)稅務(wù)機(jī)關(guān)是否必須追查進(jìn)行明確規(guī)定。其次，稅務(wù)機(jī)關(guān)難以準(zhǔn)確預(yù)見(jiàn)納稅人是否走逃，無(wú)法有針對(duì)性地在日常管理中采取防范措施，往往在納稅人走逃之后才逐漸了解情況，不能充分發(fā)揮事前監(jiān)控作用。再次，稅收征管系統(tǒng)中，對(duì)于走逃納稅人易地辦理稅務(wù)登記雖出現(xiàn)提示信息，但并未設(shè)置強(qiáng)制回原地注銷稅務(wù)登記功能，稅務(wù)機(jī)關(guān)缺少采取強(qiáng)制措施的依據(jù)。同時(shí)，如果走逃納稅人使用他人證件重新辦理稅務(wù)登記，稅務(wù)機(jī)關(guān)也缺乏制約處罰手段。

二、走逃納稅人對(duì)稅收管理造成的危害

一是破壞稅收秩序。走逃納稅人雖然數(shù)量不多，但由此造成的社會(huì)影響非常嚴(yán)重，這一行為使社會(huì)公信度受到重創(chuàng)，嚴(yán)重破壞了稅收秩序，影響了稅法的正常實(shí)施，損害了稅法的尊嚴(yán)。

二是造成稅款流失。納稅人走逃后有兩種結(jié)果：走逃之后不再?gòu)氖律a(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；走逃之后另行注冊(cè)或易地注冊(cè)。按照《稅收征管法》規(guī)定，稅務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)這兩種納稅人都應(yīng)進(jìn)行稅款追繳和處罰，但原管轄地稅務(wù)機(jī)關(guān)因種種原因無(wú)法找尋這些納稅人，使其應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任不能到位，稅款的追繳也就難以落實(shí)，造成稅款流失。這種流失不同于欠稅，在現(xiàn)行稅收管理制度下，納稅人形成的欠稅能夠追繳的可能性非常大，而走逃納稅人所流失的稅款能夠追繳的可能性非常小。從實(shí)際情況看，多數(shù)走逃納稅人至少有一個(gè)月的稅款未結(jié)清，如果納稅人存在偷稅問(wèn)題，則稅款流失的數(shù)額會(huì)更大。

三是導(dǎo)致發(fā)票流失。部分納稅人特別是個(gè)體業(yè)戶在走逃時(shí)仍有剩余發(fā)票未繳銷，這部分流失發(fā)票成為虛開(kāi)、代開(kāi)和買賣發(fā)票等違法犯罪活動(dòng)的隱患，對(duì)這部分流失發(fā)票，稅務(wù)機(jī)關(guān)查處的難度非常大。

四是金稅卡無(wú)法收回。這種情況主要出現(xiàn)在一般納稅人企業(yè)，一般納稅人企業(yè)走逃往往會(huì)造成金稅卡無(wú)法收回，對(duì)增值稅專用發(fā)票的日常管理形成一定的不安全隱患。

三、防治納稅人走逃的措施

一是修訂完善相應(yīng)的稅收法律。在稅法中增加對(duì)故意走逃的納稅人進(jìn)行追究和處罰的具體規(guī)定，明確規(guī)定走逃戶當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任和法律責(zé)任，剝奪或限制有關(guān)當(dāng)事人今后從事某些活動(dòng)的權(quán)利。同時(shí)，加大宣傳力度，使納稅人知道故意走逃不僅是一種嚴(yán)重的違法行為，而且也等于放棄了今后合法參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的某些資格，讓這部分納稅人清楚故意走逃的代價(jià)是巨大的。

二是進(jìn)行徹底追查。稅務(wù)機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn)納稅人尤其是增值稅一般納稅人，出現(xiàn)走逃跡象或已走逃時(shí)，應(yīng)立即進(jìn)行追查；必要時(shí)，可請(qǐng)求公安機(jī)關(guān)協(xié)助對(duì)其住宅等地進(jìn)行追查；遇到尚未結(jié)清應(yīng)納稅款、滯納金又不提供納稅擔(dān)保的納稅人，應(yīng)根據(jù)《中華人民共和國(guó)稅收征收管理法》第四十四條之規(guī)定，通知各車站、碼頭和機(jī)場(chǎng)，依法阻止其出境。

三是建立有效地防范制度。稅務(wù)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)盡快建立有效地防范制度，包括防范納稅人走逃的制度和主管稅務(wù)機(jī)關(guān)和人員的責(zé)任制度。防范納稅人走逃的制度，應(yīng)規(guī)定主管稅務(wù)機(jī)關(guān)和人員在日常稅收管理工作中，定期對(duì)納稅人進(jìn)行宣傳教育，對(duì)每一戶納稅人特別是增值稅一般納稅人，就其開(kāi)具發(fā)票主要方向、主要客戶及財(cái)產(chǎn)等情況，進(jìn)行調(diào)查登記；對(duì)其主要經(jīng)營(yíng)關(guān)系范圍進(jìn)行了解掌握。對(duì)于主管稅務(wù)機(jī)關(guān)和稅收管理員的責(zé)任制度，應(yīng)主要規(guī)定在發(fā)現(xiàn)納稅人走逃后，及時(shí)向部門負(fù)責(zé)人匯報(bào)并積極配合追查工作的義務(wù)，提供相關(guān)的信息資料，并嚴(yán)肅處理瞞報(bào)、謊報(bào)或慫恿和幫助納稅人走逃和轉(zhuǎn)移應(yīng)稅財(cái)產(chǎn)的行為。

四是掌握走逃納稅人的一般規(guī)律。調(diào)查了解情況看，走逃納稅人具有以下特點(diǎn)：法人代表多不是當(dāng)?shù)厝?，一旦走逃尋找難度非常大；經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所多為租賃，很少自建，且走逃前尚欠部分租賃費(fèi)；生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式多為商貿(mào)類型，生產(chǎn)加工型納稅人所占比例不高；走逃前三個(gè)月納稅人的存貨、應(yīng)付賬款、資產(chǎn)總額和負(fù)債總額變化非常大，其中，存貨和資產(chǎn)總額迅速減少，應(yīng)付賬款和負(fù)債總額迅速增加。針對(duì)走逃納稅人的特點(diǎn)，稅務(wù)機(jī)關(guān)可將上述指標(biāo)設(shè)為預(yù)警指標(biāo)，對(duì)于存在上述特點(diǎn)的納稅人，特別是存貨、應(yīng)付賬款、資產(chǎn)總額和負(fù)債總額變化異常的納稅人，稅收管理員應(yīng)給予足夠重視，加大日常監(jiān)控力度，縮短監(jiān)控周期，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)依法采取相應(yīng)的稅收保全等措施，避免納稅人突然走逃造成工作被動(dòng)。

五是運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)預(yù)防。大部分走逃納稅人在異地以本人或親屬身份重新開(kāi)始生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，建議上級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)借鑒公安機(jī)關(guān)網(wǎng)上“追逃”的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)走逃納稅人進(jìn)行網(wǎng)上追逃。一旦發(fā)現(xiàn)納稅走逃戶，及時(shí)通知或移交給原主管稅務(wù)機(jī)關(guān)依法處理，新的主管稅務(wù)機(jī)關(guān)為其辦理開(kāi)業(yè)登記后，一律將其納入納稅信用等級(jí)的最低一級(jí)進(jìn)行管理，使其一次走逃，終身受控。對(duì)再次從事生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)變換注冊(cè)地或注冊(cè)名的，嚴(yán)格加以限制，以堵塞征管漏洞，維護(hù)稅法的嚴(yán)肅性，維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序和大多數(shù)納稅人的合法權(quán)益，逐步建立一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的依法誠(chéng)信納稅的環(huán)境。

六是發(fā)揮社會(huì)綜合治稅作用。積極尋求地稅、工商、公安及金融部門的配合，形成信息共享、相互聯(lián)動(dòng)；對(duì)在封閉商場(chǎng)、寫字樓、賓館等場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)的納稅人，稅務(wù)機(jī)關(guān)和經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所物業(yè)管理部門簽訂協(xié)稅護(hù)稅協(xié)議，實(shí)行市場(chǎng)準(zhǔn)入制，通過(guò)物業(yè)管理部門加強(qiáng)對(duì)納稅人的監(jiān)督，防范走逃問(wèn)題；加速與工商行政管理機(jī)關(guān)與金融機(jī)構(gòu)共享信息系統(tǒng)的建設(shè)，及時(shí)向工商行政管理機(jī)關(guān)與金融機(jī)構(gòu)發(fā)布納稅人走逃信息，爭(zhēng)取更多部門的協(xié)助配合，防范和打擊納稅人走逃。

第三篇：班主任工作中的幾點(diǎn)思考

班主任工作中的幾點(diǎn)思考

1、不急于找家長(zhǎng)協(xié)助教育學(xué)生。

昨天有一件事使我有一些感觸。有一位同學(xué)對(duì)老師的一些做法不解，我找他談話，他態(tài)度不好，和我爭(zhēng)論起來(lái)。下班以后，我想叫他家長(zhǎng)過(guò)來(lái)一趟。一起對(duì)這位同學(xué)進(jìn)行教育，因?yàn)榕R近中考，這個(gè)學(xué)生的思想狀態(tài)著實(shí)令人擔(dān)憂。因?yàn)檫@位學(xué)生是寄宿的，我想晚上與其家長(zhǎng)電話聯(lián)系，叫他第二天上午抽時(shí)間過(guò)來(lái)。晚上七點(diǎn)半的時(shí)候，我正準(zhǔn)備打電話給這位同學(xué)的家長(zhǎng)，這位同學(xué)來(lái)到了辦公室。他說(shuō)要和我談?wù)?。后?lái)我們談得很好，他認(rèn)識(shí)到了自己言行的不妥，我也針對(duì)他他的焦慮和不安，進(jìn)行了疏導(dǎo)。這次談話化解了師生矛盾，也解決了存在的問(wèn)題。我不禁想到，如果這時(shí)候這位學(xué)生的家長(zhǎng)在，是否會(huì)有這樣的效果？找學(xué)生家長(zhǎng)一起協(xié)助對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育是我們現(xiàn)階段常用的方法，但不是包治百病的良藥。有時(shí)候家長(zhǎng)的急躁暴怒未必對(duì)學(xué)生的思想教育有幫助。學(xué)生思想態(tài)度方面存在問(wèn)題，盡量由師生共同解決，這既是教師自信的表現(xiàn)，又能促使老師努力尋求更多更好的教育途徑和方式方法。2永遠(yuǎn)信任學(xué)生。

人們喜歡把教師和學(xué)生的關(guān)系比作貓和老鼠，這種比喻里面有存在一個(gè)很危險(xiǎn)的誤區(qū)。那就是師生間的不信任。前天準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)的談話內(nèi)容，放學(xué)前叫同學(xué)們每人寫一句話，說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在最希望家長(zhǎng)為自己做什么。一半以上的同學(xué)都寫到了希望家長(zhǎng)對(duì)自己信任和理解。我們教師常常抱怨學(xué)生不理解自己的苦心，可我們常常忽視了學(xué)生更需要我們的信任和理解。作為教師，我們?cè)趯W(xué)生心目中是強(qiáng)勢(shì)群體，我們的信任對(duì)他們逐漸成熟，又稚嫩不穩(wěn)定的心靈是陽(yáng)光雨露。中考在即，學(xué)生心靈負(fù)擔(dān)很重，我們用自己的言行告訴他們，老師信任他們，理解他們，這不僅能鼓舞學(xué)生的斗志，更能有助于他們健康成長(zhǎng)。當(dāng)然，信任不應(yīng)該是放任，信任是一種讓學(xué)生能感受到的態(tài)度，而我們對(duì)學(xué)生狀態(tài)的了解和幫助是使學(xué)生產(chǎn)生被信任感的前提和基礎(chǔ)。

3班主任應(yīng)該是永遠(yuǎn)保持理性的強(qiáng)者。

據(jù)我觀察，對(duì)于逆反心理比較強(qiáng)的學(xué)生，老師急躁，甚至感情用事，說(shuō)一些過(guò)激的話，往往會(huì)使學(xué)生更逆反，甚至使他們?cè)谂c老師的沖突中獲得成功感。因?yàn)榍榫w激動(dòng)狀態(tài)下的教師很容易讓學(xué)生覺(jué)得自己看到了老師的底牌，而且不過(guò)如此。所以學(xué)生無(wú)論是學(xué)習(xí)，紀(jì)律方面做得多么糟糕，班主任總是給他們鎮(zhèn)定，胸有成竹的感覺(jué)，會(huì)樹立起自己強(qiáng)者形象。迎考階段，學(xué)生普遍壓力較重，心理脆弱。一個(gè)有著強(qiáng)者形象的班主任會(huì)給學(xué)生以心理依托感。即使一些學(xué)生成績(jī)不好的同學(xué)，如果你他能夠讓他們覺(jué)得跟著班主任走就能度過(guò)難關(guān)，他們自暴自棄的概率就會(huì)低許多。經(jīng)常有學(xué)生對(duì)我說(shuō)，你覺(jué)得我還有希望嗎？我覺(jué)得這是學(xué)生對(duì)教師強(qiáng)者形象的認(rèn)同，他想得到教師的肯定和激勵(lì)。所以我不會(huì)簡(jiǎn)單地說(shuō)，你一定行，而是幫他分析自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并幫助他確立起他覺(jué)得自己能達(dá)到的目標(biāo)。

4告訴學(xué)生：成長(zhǎng)比成功更重要，并努力讓他們接受這種理念。

學(xué)生對(duì)中考一般存在著期待和焦慮的心理。對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀學(xué)習(xí)自覺(jué)性高的學(xué)生，我對(duì)他們說(shuō)，這僅僅是人生中的一個(gè)驛站，不是終極目標(biāo)，人生中會(huì)有很多這樣的考驗(yàn)，所以要有平常心，不必太緊張。而對(duì)于有放棄思想的學(xué)困生，我對(duì)他們說(shuō)，學(xué)習(xí)成績(jī)和將來(lái)的事業(yè)生活沒(méi)有必然聯(lián)系，但面對(duì)挑戰(zhàn)所表現(xiàn)出來(lái)的意志品質(zhì)卻能影響一個(gè)人的命運(yùn)。如果現(xiàn)在躺倒不干，就是認(rèn)輸，是懦弱的表現(xiàn)。所以，中考不僅僅是一種決定學(xué)業(yè)發(fā)展的考試，更是一種生活。哪怕最終考不上好的高中，你在中考這個(gè)嚴(yán)峻考驗(yàn)面前所表現(xiàn)出的堅(jiān)忍不拔，最終會(huì)使你能夠堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)將來(lái)生活的種種考驗(yàn)。當(dāng)然，處理學(xué)生的中考前焦慮和放棄兩種心態(tài)，還需要在平時(shí)做很多細(xì)致的事情。比如和學(xué)生交流時(shí)更多的談具體的學(xué)習(xí)問(wèn)題，盡量不說(shuō)中考。讓優(yōu)秀生利用課間幫助學(xué)困生答疑。讓他們忙忙碌碌中減輕焦慮。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)和平時(shí)言行有更多的關(guān)注，幫助他們把注意力更多地放在學(xué)習(xí)中具體的問(wèn)題解決上來(lái)。

5學(xué)生是開(kāi)發(fā)不盡的資源

優(yōu)秀學(xué)生之間的交流往往得到老師的鼓勵(lì)，而現(xiàn)階段，優(yōu)秀生和學(xué)困生之間的交流更應(yīng)該得到老師的關(guān)注和提倡。讓優(yōu)秀學(xué)生在課間幫助學(xué)困生答疑，是一種很好的交流。這可以使優(yōu)秀學(xué)生在幫助學(xué)困生同時(shí)，體驗(yàn)自信，顯示睿智，并在感受同學(xué)認(rèn)同和欽佩的時(shí)候產(chǎn)生成功感，這對(duì)優(yōu)秀生是很有裨益的。

每一個(gè)學(xué)生都可以成為榜樣，班上有一個(gè)學(xué)生特別勤奮，自習(xí)課總是第一個(gè)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。一些學(xué)生在自習(xí)課上比較散漫，慢條斯理，漫不經(jīng)心，左顧右盼。我也不批評(píng)他們，只是指指他們，在指指這位同學(xué)，他們就理解了我的意思。這比訓(xùn)斥的效果要好一些。我還經(jīng)常說(shuō)，某某最近能及時(shí)完成作業(yè)了，在作業(yè)比以前多許多難度也加大的情況下能比以前做得好，說(shuō)明他很堅(jiān)強(qiáng)，這種堅(jiān)持到底，勇往直前，不斷超越自我的精神值得尊敬。6任何時(shí)候都要嚴(yán)格要求

臨考前，因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)緊張，紀(jì)律意識(shí)和行為習(xí)慣都會(huì)有滑坡。我對(duì)同學(xué)們說(shuō)，一支有很強(qiáng)戰(zhàn)斗力的軍隊(duì)，在大戰(zhàn)來(lái)臨時(shí)不會(huì)紀(jì)律渙散，相反會(huì)更加紀(jì)律嚴(yán)明。所以現(xiàn)階段我們各方面的要求不會(huì)放松，甚至?xí)訃?yán)格。在臨考前我對(duì)班級(jí)里出現(xiàn)的行規(guī)方面的錯(cuò)誤的懲罰力度加大。原來(lái)扣一分的，現(xiàn)在扣五分。學(xué)生一直處在紀(jì)律規(guī)范中，他們的精力和時(shí)間會(huì)更多的用到學(xué)習(xí)中來(lái)。

第四篇：關(guān)于征兵工作中的幾點(diǎn)思考

關(guān)于征兵工作中的幾點(diǎn)思考

**鎮(zhèn)武裝部長(zhǎng)***

去年我鎮(zhèn)進(jìn)站體檢人數(shù)**人，體檢合格**人，政審合格**人，輸送兵員**人。我個(gè)人認(rèn)為，現(xiàn)在出現(xiàn)征兵難存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

一、存在問(wèn)題：

1、國(guó)防教育宣傳不夠?，F(xiàn)在的適齡青年國(guó)防觀念淡薄，沒(méi)有尚軍習(xí)武的良好風(fēng)氣，隨著我市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，價(jià)值取向和思想觀念呈多元化發(fā)展的趨勢(shì)。面我們的國(guó)防教育和宣傳只在于發(fā)幾張傳單或者上一節(jié)政治課，適齡青年對(duì)此不認(rèn)同。

2、兵役登記難落實(shí)。高校連年擴(kuò)招，大部分畢業(yè)學(xué)生進(jìn)入高校或中專、技校讀書。而剩下的青年要么外出務(wù)工，要么經(jīng)商，參軍的很少。我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)常往村里跑，一上午見(jiàn)不到幾個(gè)年青人，更別說(shuō)“適齡”了。

3、兵源素質(zhì)不高。從幾年前我們征兵時(shí)就強(qiáng)調(diào)學(xué)歷，但最后輸送到部隊(duì)的大部分還是初中生，而且相當(dāng)一部分有在外打工、經(jīng)商經(jīng)歷，流動(dòng)性強(qiáng)，現(xiàn)在的政審程序無(wú)法把關(guān)。

4、到部隊(duì)后出路難?，F(xiàn)在部隊(duì)直接從學(xué)校招收國(guó)防生，士兵直接提干的機(jī)會(huì)等于是零，轉(zhuǎn)成士官后面臨回來(lái)安置的問(wèn)題。我的幾個(gè)戰(zhàn)友近一兩年剛從部隊(duì)回來(lái)，都是三級(jí)士官，回到地方后一次性補(bǔ)助，也就是二十萬(wàn)元左右，不安排工作，還不夠在**買一套房子。到地方

后一沒(méi)技能，二不會(huì)做生意，近四十歲的人，還要從頭開(kāi)始，他們影響著周圍的青年。

5、在部隊(duì)的待遇問(wèn)題。雖然現(xiàn)在的部隊(duì)待遇已經(jīng)明顯提高，但和外出打工相比，還略顯“羞澀”。而地方補(bǔ)助從九十年代2000多元，到現(xiàn)在的3000多元，提高的太少。

6、由于適齡青年外出務(wù)工、上學(xué)等，市人武部下達(dá)的進(jìn)站任務(wù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都很難完成（3個(gè)辦事處除外），普遍存在著拉“人頭”的現(xiàn)象。一方面是非農(nóng)戶口的報(bào)不了，另一方面是農(nóng)業(yè)戶口的招不到。

二、解決辦法

我從去年接手武裝工作后，一直在思考如何解決這些問(wèn)題，下面是我的淺顯之淡，不足之處請(qǐng)批評(píng)指正。

1、放寬征兵年齡限制。去年我鎮(zhèn)2名高中生因年齡偏大，而無(wú)法報(bào)名?？梢园颜骷挲g放寬到17--25歲。

2、對(duì)校的大學(xué)生進(jìn)行征集，取消緩征。對(duì)于有大專以上畢業(yè)證的學(xué)生，表現(xiàn)突出的，部隊(duì)可以考慮提干。

3、取消每年一次征兵工作，變?yōu)榻?jīng)常性工作，這一點(diǎn)，我認(rèn)為可以參考美國(guó)的士兵征集辦法，設(shè)立征兵站。可以修訂為每個(gè)月或者每季度一次征兵，征集后，把全阜陽(yáng)的新兵集中到一起，進(jìn)行基礎(chǔ)技能訓(xùn)練，后分發(fā)到各部隊(duì)，再進(jìn)行專業(yè)技能訓(xùn)練。如果此法不可行，可以在每年的七月初進(jìn)行一次新兵征集，對(duì)于高考落榜的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是個(gè)不小的誘惑，因?yàn)榈绞辉抡鞅?，高考落榜生要么出去打工，要么?fù)讀，除非一心想從軍的，其它人是不想回來(lái)參加體檢的。

4、增加對(duì)服兵役士兵的補(bǔ)助，我個(gè)人認(rèn)為在5000--10000元之間，而且是在新兵走的時(shí)候發(fā)放到他們手中，由武裝部來(lái)發(fā)放。以后幾年，可以打卡發(fā)放。并且逐年提高，每年提高應(yīng)在1000--2000元之間，這樣，一個(gè)士官在部隊(duì)12年，第12年，每年就可以領(lǐng)到補(bǔ)助一兩萬(wàn)元，會(huì)極大提高他們的積極性。（呵呵，這就要看我們的財(cái)政狀況和市領(lǐng)導(dǎo)的支持狀況了）。至于安置，我個(gè)人認(rèn)為還是推向市場(chǎng)好。

5、到消戶籍不同，待遇不同的制度，農(nóng)村戶口與非農(nóng)戶口一致對(duì)待。征集重心可以向市區(qū)辦事處和市直武裝部?jī)A斜。重點(diǎn)是的幾所高中學(xué)校，可以設(shè)立征兵咨詢辦公室，定期做一些宣傳。（阻力會(huì)很大，學(xué)校有自己的升學(xué)指標(biāo)和利益，估計(jì)不會(huì)十分配合）。對(duì)高一新生的軍訓(xùn)時(shí)間適當(dāng)延長(zhǎng)，10天為宜，有條件的話組織部分學(xué)生參與實(shí)彈射擊。

6、如果上述都不可行，要圓滿完成今冬征兵工作。我認(rèn)為還是要領(lǐng)導(dǎo)重視，現(xiàn)在大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)書記對(duì)征兵工作不夠重視。在開(kāi)書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)會(huì)議時(shí)，市委*書記、武裝部*部長(zhǎng)每次都強(qiáng)調(diào)一次，效果應(yīng)該不一樣。還有就是從7月份就開(kāi)始這項(xiàng)工作，讓專武干部確實(shí)“?！逼饋?lái)，不再?gòu)氖缕渌ぷ?，這樣是不是會(huì)好一些。

第五篇：學(xué)校后勤工作中的幾點(diǎn)思考

學(xué)校后勤工作中的幾點(diǎn)思考

紹興市職業(yè)教育中心 許紹勇

自87年走上學(xué)校后勤工作管理領(lǐng)導(dǎo)崗位，至今將近20年，在這期間，耳聞目睹紹興教育事業(yè)的發(fā)展，真可謂是日新月異，本人也隨著發(fā)展浪潮，從管理10多個(gè)班級(jí)的東湖中學(xué)到要管80多個(gè)班級(jí)的職教中心，從整治破舊低矮的危險(xiǎn)校舍，到幾乎每年要新建近萬(wàn)平米的現(xiàn)代化教學(xué)大樓，職務(wù)不變，但管理內(nèi)容和對(duì)象卻是全新的。在這10多年的管理中，在這同一崗位的不斷磨煉中，按理說(shuō)應(yīng)該是駕輕就熟，但事實(shí)上仍是每天忙碌，每天緊張，陷于事務(wù)。俗話說(shuō)：兵馬未動(dòng)，糧草先行。作為學(xué)校的“先行官”，為保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序，感覺(jué)每天都是新的，也終有難題等著去解答。但事是繁瑣的，心是浮躁的，很難靜下心來(lái)。這次教育局直接“命題作文”，逼得只能靜下心來(lái)就自己分管的這塊作些反思。下面的幾點(diǎn)工作思考如有不對(duì)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。

一、新時(shí)期中后勤工作的重點(diǎn)

學(xué)?？倓?wù)后勤工作雖千頭萬(wàn)緒，但總括起來(lái)只有四個(gè)字：即管理和服務(wù)。在物資缺乏的年代，總務(wù)后勤的重點(diǎn)主要是千方百計(jì)采集物資，管好物資，有計(jì)劃的用好物資，以保證教學(xué)需要；但在現(xiàn)今，只要有錢什么都不缺的情況下，并在全社會(huì)正大力提倡“以人為本，以可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀建立和諧社會(huì)”的今天，總務(wù)后勤工作的重點(diǎn)，1顯然必須從“物”轉(zhuǎn)到“人”，一切工作要以師生的需要和利益為出發(fā)點(diǎn)。而這“以人為本”的思想，體現(xiàn)在總務(wù)后勤工作上，最突出的一點(diǎn)就是要真正樹立“安全第一”的觀點(diǎn)。只要查一下檔案，你就可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)校所收到的上級(jí)文件、通知中，有將近三分之一的內(nèi)容都是涉及到學(xué)校師生的安全問(wèn)題，最近公安部出臺(tái)的“學(xué)校公安八條”和教育部出臺(tái)的“學(xué)校安全六條”是最典型的例子。學(xué)校安全是個(gè)大概念，內(nèi)容包羅萬(wàn)象：從校舍到飲水，從交通到吃飯，從活動(dòng)到休息，從安全保衛(wèi)到物資使用，除了“心理健康”這一課題和總務(wù)后勤關(guān)系較小之外，其余均和總務(wù)工作緊密地聯(lián)系有著最直接的關(guān)系。雖說(shuō)學(xué)校法人代表是當(dāng)然的責(zé)任人，但作為校長(zhǎng)的副手，同樣是責(zé)任重于泰山，如果不是警鐘長(zhǎng)鳴，在工作中時(shí)刻繃緊安全這根弦，把“學(xué)生安全”作為重中之重來(lái)考慮和把它作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)，那么，新建造的校舍，可能會(huì)出現(xiàn)“豆腐渣”現(xiàn)象；新開(kāi)設(shè)的食堂，可能會(huì)成為食物中毒的源頭；新添的物資可能會(huì)成為隱形殺手，新鋪設(shè)的電纜會(huì)成了防火隱患，新栽種的大樹則成了阻擋視線的障礙??不一而足，更不用說(shuō)本來(lái)隸屬于總務(wù)后勤管轄范圍的校園保衛(wèi)和校產(chǎn)維修的安全問(wèn)題。這上面所提到的每一件假設(shè)只要有一件變成事實(shí)，那么學(xué)校的正常教學(xué)秩序肯定受到嚴(yán)重影響，也就不用再談什么教學(xué)質(zhì)量了。因此，學(xué)校后勤工作的重點(diǎn)，在今天，其重點(diǎn)工作必須轉(zhuǎn)到“確保學(xué)校平安”上來(lái)，把“安全第一”的觀念，真正落實(shí)到每一項(xiàng)工作上，體現(xiàn)在每一次行動(dòng)中，寧可慢點(diǎn)，麻煩一點(diǎn)，適當(dāng)多化一點(diǎn)錢，為確

保校園的安全，師生的平安，作為第一要著，這才是最大的為教學(xué)服務(wù)、為師生利益著想。

二、管理與服務(wù)的關(guān)系

學(xué)校作為培育人的主渠道，其育人的功能是顯而易見(jiàn)的，對(duì)總務(wù)后勤來(lái)說(shuō)，要求他們?cè)诠ぷ髦校芾碛撕头?wù)育人無(wú)可厚非。但在實(shí)際工作中，其實(shí)后勤的管理與服務(wù)是兩個(gè)不同的概念。管理的對(duì)象主要是物，服務(wù)的對(duì)象是人。在原來(lái)學(xué)校規(guī)模較小的時(shí)候，管理者也就是服務(wù)者，兩者并不沖突。但隨著社會(huì)的發(fā)展，原來(lái)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)已經(jīng)由社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所代替，學(xué)校的規(guī)模也越來(lái)越大，而學(xué)校的總務(wù)后勤人員又不可能無(wú)限止擴(kuò)充，這就必然給管理和服務(wù)帶來(lái)矛盾。早幾年前，大力提出的“學(xué)校后勤社會(huì)化”，其實(shí)質(zhì)就是對(duì)學(xué)校后勤管理體制和運(yùn)行機(jī)制的一種改革嘗試，其目的是讓市場(chǎng)給學(xué)校提供服務(wù)。雖說(shuō)這僅停留在高校，但在市屬學(xué)校部分開(kāi)放的“市場(chǎng)”中，也可看出這樣做的好處：稽山中學(xué)食堂由文理學(xué)院服務(wù)公司承辦，是其中的典范。教育部發(fā)展規(guī)劃司朱寶銅處長(zhǎng)最近在浙江大學(xué)視察中，明確提出：“市場(chǎng)提供服務(wù)，學(xué)校自主選擇”，是目前學(xué)校后勤工作改革中比較成功的經(jīng)驗(yàn)。就以我校食堂為例，中午在食堂就餐的師生有3000多人，早、晚兩餐則各有2000多人，每天近萬(wàn)人次的就餐，如果還是按照十年前由學(xué)?？倓?wù)后勤部門提供服務(wù)的話，光是食堂從業(yè)人員就絕對(duì)不會(huì)少于50人，而且學(xué)校和學(xué)生的矛盾還為相當(dāng)突出，因?yàn)轱嬍撤?wù)業(yè)的特點(diǎn)是辦得最好，也不可能讓所有的人滿意。學(xué)校

和服務(wù)對(duì)象之間如果產(chǎn)生矛盾，將是直接面對(duì)的。現(xiàn)在通過(guò)市場(chǎng)化運(yùn)作，學(xué)校經(jīng)過(guò)挑選把食堂承包給社會(huì)，總務(wù)后勤部門僅是作為管理者，其身份也由服務(wù)方變?yōu)楸O(jiān)督方，這樣使學(xué)校與學(xué)生之間直接的對(duì)立矛盾得到轉(zhuǎn)化，學(xué)生即使發(fā)生“罷餐”這樣激烈的行為，也只是對(duì)某一服務(wù)者的不滿，既不直接影響師生關(guān)系，也不影響學(xué)校穩(wěn)定，而且學(xué)校還能節(jié)約一部份資金。在這里，后勤的功能主要體現(xiàn)在對(duì)食堂的管理上，管理從業(yè)人員素質(zhì)、食堂的衛(wèi)生、飯菜的質(zhì)量、進(jìn)貨渠道、消毒環(huán)節(jié)等。推而廣之，學(xué)校后勤的主要功能將隨著社會(huì)和學(xué)校的發(fā)展，基本剝離“服務(wù)”的功能，而管理好了這些基本事務(wù)，也就是做到了“服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生”。在這里管理和服務(wù)成了一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一體。

三、后勤管理必須制度化、程序優(yōu)先

在物資充盈的今天，凡是“管理者”，均難免給人以遐想的余地，尤其是總務(wù)人員，從原來(lái)主要是服務(wù)者，現(xiàn)在“升格”為主要是“管理者”，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，怎樣管理，是個(gè)陌生的課題。在服務(wù)的時(shí)候，他們明確“對(duì)象第一”，正如商店里的營(yíng)業(yè)員把顧客看成是上帝，在學(xué)校里，學(xué)生就是“上帝”，那么在管理中，誰(shuí)是第一？還是學(xué)生嗎？個(gè)人認(rèn)為，應(yīng)該是制度第一、程序第一。在后勤管理中，按制度辦事，按程序辦事，是防止腐敗的根本；按制度狠抓落實(shí)，責(zé)職分明，則可防微杜漸，使管理中不致出現(xiàn)漏洞。而至于現(xiàn)在提倡的“人性化管理”，這不是體現(xiàn)在管理的隨意性和因人而宜上，而是在制度制訂時(shí)充分考慮到人的因素，在制度中體現(xiàn)人性化。當(dāng)制度執(zhí)行時(shí)，則是剛性的、第一位的。就拿我校于96年試行，98年在全市執(zhí)行的“大宗大額物品采購(gòu)招投標(biāo)制度”來(lái)說(shuō)，該制度的推行，有效地保證了該工作的透明度和公正性，使干事的人能干凈干事，既量化了工作的質(zhì)量，也提高了工作人員的工作積極性。但要使這個(gè)制度真正發(fā)揮作用，就必須是學(xué)校的一切采購(gòu)工作都納入這個(gè)軌道，使之制度化、經(jīng)?；?，不留一個(gè)口子，無(wú)任何特殊的不執(zhí)行理由。如果真這樣做了，即使在某次采購(gòu)活動(dòng)中因各種原因出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，因?yàn)閳?zhí)行程序在先，所以主要問(wèn)題還是在修改制度上，而不會(huì)產(chǎn)生人員管理上的隨意性。

學(xué)校后勤工作涉及的是全體師生，其執(zhí)行機(jī)構(gòu)總務(wù)處則是學(xué)校教育教學(xué)的保障部。是學(xué)校和社會(huì)聯(lián)結(jié)的紐帶。因此，安全、管理和制度這六個(gè)大字必須是全體后勤工作者所必須時(shí)刻牢記在心和堅(jiān)決貫徹到所有行動(dòng)中的準(zhǔn)則。