第一篇：整理精品關(guān)于教務(wù)管理若干問題的工作匯報(bào)

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關(guān)于教務(wù)管理若干問題的工作匯報(bào)

王家鈞 2006年12月19日

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

現(xiàn)在我代表省電大教務(wù)處，就全省教務(wù)管理工作，向大會(huì)做一個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)。具體工作將在下午專門的業(yè)務(wù)討論會(huì)上進(jìn)行布置。

最近，在福州召開的全國(guó)教學(xué)工作會(huì)議，中央電大校長(zhǎng)和有關(guān)教學(xué)管理的業(yè)務(wù)處室的領(lǐng)導(dǎo)，就全國(guó)教學(xué)改革和教務(wù)管理工作，提出了新的要求。剛才樊校長(zhǎng)和康校長(zhǎng)也就我省教學(xué)改革問題提出了總體安排。教學(xué)業(yè)務(wù)部門和基層電大主要任務(wù)是要認(rèn)真落實(shí)教學(xué)改革的具體措施，研究并形成教學(xué)改革與教學(xué)管理的長(zhǎng)效機(jī)制。更長(zhǎng)遠(yuǎn)的要為學(xué)校今后發(fā)展提出建設(shè)性意見，本次大會(huì)的重要意義也在于此。

對(duì)于教務(wù)管理這部分工作而言，按照嚴(yán)冰副校長(zhǎng)的說法：“規(guī)范管理也好，探索長(zhǎng)效機(jī)制也好。實(shí)際上最重要就是要研究、發(fā)現(xiàn)和解決問題?！?。因此，我的匯報(bào)同樣側(cè)重于分析現(xiàn)狀、查找問題、提出解決問題的辦法，供大家討論。

一、總體狀況（十五規(guī)劃到2006年情況）

招生情況：從2001年到2006年共招生13.8696萬人。其中開放教育招生11.4727萬人（82.27%），高職高專教育招生1.9309萬人（13.92%），成人教育招生4348人（3.1%）（06年292人）。奧鵬招生2958人（2%）（05年開始）。

畢業(yè)情況：截止到2006年，全省電大累計(jì)培養(yǎng)畢業(yè)生104518人，其中開放教育本、專科78885人（畢業(yè)率68.76%），高職高專14756人，成招10877人。累計(jì)獲得學(xué)位564人。

在籍生數(shù)：目前各類學(xué)歷教育在籍生數(shù)73662人。其中開放教育60768人（82.4%），注冊(cè)視聽生8334人（11.3%），高職高專3415人（4.6%），成人教育1145人（1.6%），奧鵬2958人。

專業(yè)開出：從2001年到2006年，我校共開出各類學(xué)歷教育專業(yè)87個(gè)。其中開放教育本科專業(yè)13個(gè)；開放教育?？茖I(yè)25個(gè)；高職教育?？茖I(yè)22個(gè)；成人?？茖I(yè)24個(gè)。自學(xué)考試3個(gè)專業(yè)。2006年開出專業(yè)數(shù)為48個(gè)。

二、存在問題分析及改革措施

1、招生工作狀況、存在問題及整改措施：

開放教育仍有較大的發(fā)展空間： 2002年比2001年增長(zhǎng)了82.6%，2003年比2002年增長(zhǎng)了14.1%，2004比2003年下降了18.3%，2005年比2004年27.4%，2006年比2005年增長(zhǎng)了19.2%?？傮w來說2001年至2003年招生呈上升趨勢(shì)，2003年達(dá)到最高（2003年招25643人），2004年至2005年呈下降趨勢(shì)，2006年略有回升。從這幾年招生專業(yè)較好的專業(yè)有本科有：法學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、公共事業(yè)管理（教育管理）、漢語言文學(xué)、行政管理、工商管理、金融學(xué)七個(gè)專業(yè)。?？品▽W(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、行政管理、小學(xué)教育、教育管理六個(gè)?？茖I(yè)。

高職高專教育理工類應(yīng)用型學(xué)科受社會(huì)歡迎：高職高專教育從2001年以來共招生19309人，2006年高職高專停招。其中招生比較好的專業(yè)有商務(wù)英語、會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。這是社會(huì)需求在專業(yè)設(shè)置上的客觀反映。

成人招生初步呈上升趨勢(shì)：從2001年以來成人共招生4348人（2006年成人招生還未結(jié)束），這幾年的成人招生呈下降趨勢(shì)。特別是從2001年的2254人一直下降到2005年的176人，每年以百分之一百多的速度下降。2006年的成人招生還沒有結(jié)束，到目前為止全省共招生292人，比2005年成人招生有較明顯的上升。要從占領(lǐng)遠(yuǎn)程教育市場(chǎng)的戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)奧鵬招生的重要性：05秋 643人； 06春 605人； 06秋 1710人。

招生工作中存在的問題：開放教育部分教學(xué)點(diǎn)的負(fù)責(zé)人沒有積極主動(dòng)去做招生工作，等米下鍋的現(xiàn)象普遍存在。成人招生主要考慮經(jīng)濟(jì)問題，認(rèn)為開放教育已經(jīng)有飯吃，就放棄這一塊的工作。從行政管理的角度講，福建省對(duì)電大系統(tǒng)的管理機(jī)制沒有理順利，工作站是教育局的一個(gè)科室，招升沒有積極性。另，教育部最近規(guī)定，中央電大也在07春招生工作通知中明確，成人教育最低畢業(yè)年限為2年半，這對(duì)我們的招生也會(huì)有一定的影響。具體問題葉書記和李金釵主任會(huì)講。

招生工作改革措施：①開放教育：積極創(chuàng)造條件申辦新專業(yè)（教師、基地），積極主動(dòng)地開展開放教育與中專接軌工作，將招生提前。積極主動(dòng)開展與其他高職學(xué)院的合作辦學(xué)，借雞生蛋。開展高培試點(diǎn)。②積極申辦獨(dú)立高職學(xué)院。③成人教育：成人教學(xué)管理改革已經(jīng)啟動(dòng)，下放考試管理的權(quán)限，大家要用好這一政策；開辦成人脫產(chǎn)專業(yè)。④繼續(xù)做好奧鵬招生工作，要從占領(lǐng)遠(yuǎn)程教育市場(chǎng)的戰(zhàn)略高度去認(rèn)識(shí)奧鵬招生工作的重要性。⑤做好開放教育招生?？谱钥卦圏c(diǎn)工作，主要是做好自控管理。⑥繼續(xù)做好自學(xué)考試的招生工作，主要是理順關(guān)系，另一個(gè)要當(dāng)一回事去做。

2、學(xué)科建設(shè)與專業(yè)設(shè)置狀況、存在問題及整改措施： 學(xué)科建設(shè)方面。發(fā)展比較成熟的學(xué)科是：（師資水平、教學(xué)媒體、實(shí)踐條件）法學(xué)、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、管理。比較薄弱的學(xué)科主要集中在理學(xué)科和工學(xué)科（學(xué)科帶頭人、雙師型教師配制）。

專業(yè)開設(shè)方面。從2001年到2006年，我校共開出各類學(xué)歷教育專業(yè)87個(gè)。開放教育的專業(yè)開出，主要采用條件成熟（師資、生源）向上申辦的方式進(jìn)行。高職教育和成人教育的專業(yè)開設(shè)主要集中在經(jīng)濟(jì)、管理和理工三大學(xué)科專業(yè)，專業(yè)設(shè)置還是比較對(duì)路的。06年實(shí)際招生專業(yè)為48個(gè)，開放38個(gè)、成人教育7個(gè)、自考3個(gè)。

2007年成人教育準(zhǔn)備新增：旅游管理、物流管理、經(jīng)濟(jì)管理、鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理（全脫產(chǎn)）、數(shù)控技術(shù)（全脫產(chǎn)）、機(jī)電一體化（全脫產(chǎn)）、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（全脫產(chǎn)）、鐵道車輛（全脫產(chǎn)）8個(gè)專業(yè)。

學(xué)科建設(shè)與專業(yè)設(shè)置存在問題：

學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)落后。目前理學(xué)科、工學(xué)科的學(xué)術(shù)帶頭人青黃不接，培養(yǎng)跟不上。但這是電大發(fā)展的長(zhǎng)線學(xué)科，要注意考慮這方面的人才培養(yǎng)（引進(jìn)、進(jìn)修、職稱）。

特色專業(yè)非常少。電大原來有自己的特色專業(yè)（漢語言文學(xué)、電子技術(shù)應(yīng)用、教育管理（考試方向）等），現(xiàn)在開放教育的專業(yè)都是中央電大開出。

學(xué)科建設(shè)與專業(yè)設(shè)置改革措施：①在原有專業(yè)開設(shè)基礎(chǔ) 上，選擇并建成一批能夠體現(xiàn)學(xué)校定位特點(diǎn)和較強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和特色專業(yè)；②規(guī)劃建設(shè)一批與海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)人才需求相適應(yīng)的新型學(xué)科專業(yè)和地方特色專業(yè)；③逐步構(gòu)建起主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和電大發(fā)展需要，多學(xué)科并舉、本科與?？撇⒅?、專業(yè)教育與證書教育互補(bǔ)，結(jié)構(gòu)優(yōu)化、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)和證書體系。

3、教務(wù)管理工作中存在的問題及整改措施 ⑴課程注冊(cè)管理

目前狀況：課程注冊(cè)情況，02秋 254512科次，03年 406945科次，04年 464471科次，05年 365817科次，06年 335415科次。

存在問題：不按規(guī)定進(jìn)行課程注冊(cè)直接進(jìn)行課程報(bào)考的現(xiàn)象依然存在。

整改措施：繼續(xù)追繳，采用新系統(tǒng)，數(shù)據(jù)直接導(dǎo)入考試報(bào)考系統(tǒng)。堅(jiān)決執(zhí)行中央電大的規(guī)定，沒有進(jìn)行課程注冊(cè)，考試成績(jī)無效。

⑵課程免修免考管理

目前狀況：各級(jí)電大比較重視此項(xiàng)工作；2003秋至今共審核教學(xué)計(jì)劃免考13000多科次，教育部網(wǎng)考5000多科次，歷年來辦理的免考數(shù)量和質(zhì)量均位居全國(guó)第二。我省的免修免考管理工作在中央電大教學(xué)工作會(huì)議上獲得表揚(yáng)。

存在問題：①免修免考未進(jìn)行課程注冊(cè)。②課程注冊(cè) 時(shí)間與審批時(shí)間存在一定交叉。③免修免考上報(bào)超門數(shù)。

整改措施：①免修免考必須先進(jìn)行課程注冊(cè)進(jìn)入系統(tǒng)。②從下學(xué)期開始，所有免修免考全部改由分校初審后統(tǒng)一上報(bào)（或一次性辦理），省校不再面向工作站辦理。（重要強(qiáng)調(diào)，請(qǐng)工作站直接報(bào)送給分校。

⑶畢業(yè)審核管理

目前狀況：每年近一萬五千多學(xué)生畢業(yè)，涉及基層教學(xué)點(diǎn)預(yù)審、省電大復(fù)審、中央電大終審，其中數(shù)據(jù)的核對(duì)非常頻繁。開放教育畢業(yè)審核、辦證在順利的情況下也有20幾道繁雜的程序。畢業(yè)審核、畢業(yè)辦證、學(xué)位預(yù)審是一項(xiàng)時(shí)間緊、程序多、任務(wù)重的工作，希望大家要理解并重視這項(xiàng)工作。

存在問題：①人員的變動(dòng)使數(shù)據(jù)上報(bào)不全、不準(zhǔn)確。有些教學(xué)點(diǎn)（含分校），對(duì)配備教務(wù)管理的人員存在看法上的偏差，經(jīng)常變動(dòng)教務(wù)管理人員，學(xué)校管理不亂才怪。

②數(shù)據(jù)上報(bào)不及時(shí)。目前應(yīng)屆畢業(yè)生當(dāng)中，許多人要參加會(huì)計(jì)證考試、司法考試、職稱評(píng)聘。畢業(yè)證書對(duì)他們十分重要，由于數(shù)據(jù)不能及時(shí)準(zhǔn)確收集，延誤畢業(yè)辦證時(shí)間，學(xué)生意見比較大。

整改措施：①各分校、教學(xué)點(diǎn)必須樹立“僅一切可能為學(xué)生提供完善服務(wù)”的思想，對(duì)學(xué)生的服務(wù)做好了，學(xué)校 的發(fā)展才有基礎(chǔ)，招生工作才會(huì)有新的起色。

②省校正在協(xié)調(diào)有關(guān)部門，盡量將考試數(shù)據(jù)提前導(dǎo)入教務(wù)系統(tǒng)。教務(wù)處加班完成畢業(yè)生數(shù)據(jù)的匯總下發(fā)。

③請(qǐng)各分校、教學(xué)點(diǎn)選派工作認(rèn)真的同志負(fù)責(zé)畢業(yè)生預(yù)審工作，按照規(guī)定的時(shí)間上傳和審核數(shù)據(jù)。

最后談一下如何做好教學(xué)教務(wù)管理工作，教學(xué)教務(wù)管理工作常常處于各種矛盾的焦點(diǎn)之中。教學(xué)教務(wù)管理工作出了問題往往會(huì)影響到全局工作。按我們校長(zhǎng)的話說：教務(wù)處的工作是好人干不長(zhǎng)（主要是身體狀況），懶人干不了，事實(shí)也是如此。更多的同志在這個(gè)崗位上做著默默無聞的工作。在這里我要代表省校教務(wù)處向全省各級(jí)電大的教學(xué)教務(wù)管理人員表示感謝。

希望大家靜下心來，認(rèn)真研究和落實(shí)教學(xué)改革和教學(xué)管理改革的問題。勤勤懇懇地為學(xué)生做好服務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)地為學(xué)校發(fā)展做好工作。

謝謝！

第二篇：教務(wù)工作匯報(bào)材料

丹娘小學(xué)教務(wù)工作匯報(bào)材料

一、工作思路和目標(biāo)。

1、樹立科學(xué)發(fā)展觀,全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量, 將科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理念落到實(shí)處,狠抓教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步完善各項(xiàng)考核制度,創(chuàng)造一個(gè)教書育人、和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境。加大教研力度, 促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學(xué)質(zhì)量，抓好高效課堂建設(shè)，確保高效課堂得到全面貫徹實(shí)施。

2、以人為本，構(gòu)建教師與教師、教師與學(xué)生之間平等、協(xié)調(diào)關(guān)系。促進(jìn)師生和諧共融，充分發(fā)揮教師的才能、挖掘?qū)W生的潛能。打造一支有戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍。

3、細(xì)化教學(xué)管理制度，規(guī)范量化考核，強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)工作的管理水平。發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)骨干教師，拉動(dòng)全體教師積極工作。

二、本期工作要點(diǎn)和措施

（一）學(xué)籍管理

（1）每學(xué)期做好在校生統(tǒng)計(jì)，及在校生花名冊(cè)的統(tǒng)計(jì)工作。

（2）定期做好期中、期末考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)！

（二）常規(guī)工作

學(xué)校采取“推門”聽課和月常規(guī)檢查相結(jié)合的方式，加大對(duì)教師教學(xué)“五認(rèn)真”的檢查，并做好記錄計(jì)入教師考核。其具體要求為：

1、備課。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、個(gè)體差異及身心發(fā)展規(guī)律，深入了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，充分理解和掌握學(xué)科知識(shí)內(nèi)容，充分挖掘教材資源和校本資源，吃透教材；明確課時(shí)目標(biāo)任務(wù)，滲透以啟發(fā)誘導(dǎo)、激發(fā)

興趣、主動(dòng)參與、自主學(xué)習(xí)為目的方法和手段，精心設(shè)計(jì)問題，思路清晰，并環(huán)環(huán)緊扣。

2、上課。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程計(jì)劃，開足開齊規(guī)定課程，根據(jù)實(shí)際增補(bǔ)地方課程和校本課程。安排好教師課務(wù)，排好課表，確保教學(xué)的正常有序地進(jìn)行。

教師必須加強(qiáng)口語表達(dá)，上課必須使用普通話；認(rèn)真抓好課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，著力培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)與技能、注重過程與方法、樹立情感態(tài)度與價(jià)值觀；思路清晰，環(huán)環(huán)緊扣，注重信息反饋；板書合理，字跡規(guī)范；課后布置作業(yè)，數(shù)量合理，重點(diǎn)突出【一年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)每學(xué)期不少于110次，二年級(jí)每學(xué)期不少于120次，三年級(jí)每學(xué)期不少于105次；一年級(jí)語文作業(yè)每學(xué)期不少于105次，二年級(jí)每學(xué)期不少于115次，三年級(jí)每學(xué)期不少于100次；一年級(jí)藏文作業(yè)每學(xué)期不少于105次，二年級(jí)每學(xué)期不少于115次，三年級(jí)每學(xué)期不少于100次；英語作業(yè)每學(xué)期不少于60次】。

3、作業(yè)批改。做到及時(shí)批改，全批全改，提倡面批面改。利用評(píng)語加強(qiáng)鼓勵(lì)。

4、個(gè)別輔導(dǎo)。各科教師要因材施教、愛生如子，應(yīng)積極采取各種方式和措施，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和有個(gè)體差異的學(xué)生的輔導(dǎo)，以整體提高成績(jī)。

5、學(xué)習(xí)活動(dòng)檢測(cè)。為衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，教師應(yīng)該進(jìn)行階段性檢測(cè)，并認(rèn)真分析、總結(jié)，每單元必須進(jìn)行單元測(cè)試。以更好地調(diào)控教學(xué)，提高教學(xué)效果。

（三）教研活動(dòng)。

1、專題教研。

（1）各教研組在開學(xué)初擬定好切實(shí)可行的教研計(jì)劃，并協(xié)助教務(wù)處開展教研活動(dòng)。

（2）由教務(wù)處牽頭、教研組長(zhǎng)組織開展，每期開展語數(shù)藏專題教研各一次。

2、校本教研

（1）聽、評(píng)課。為取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)與進(jìn)步，鼓勵(lì)教師相互聽課，積極參與評(píng)課，客觀評(píng)價(jià)。教師之間相互聽課每期不少于10節(jié)（本學(xué)科不少于8節(jié)）。校長(zhǎng)、教務(wù)主任每期聽課不少于15節(jié)。(每學(xué)期組織一次公開課教學(xué))。

（2）養(yǎng)成隨堂反思、總結(jié)的良好的科研習(xí)慣，多寫教學(xué)隨筆，利用網(wǎng)絡(luò)建立自己的博客，并隨時(shí)把自己的教學(xué)反思、教學(xué)隨筆整理成文，供教師學(xué)習(xí)討論，以提高教師專業(yè)化發(fā)展。

3、“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”。積極參與上級(jí)組織的各種類型的教育教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師利用現(xiàn)代技術(shù)，努力提高專業(yè)能力。

（1）開展校際間的學(xué)習(xí)與交流活動(dòng)。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的信息溝通，通過請(qǐng)進(jìn)來，走出去的方法，創(chuàng)造條件，利用外出聽課等途徑，在課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)方法等方面加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。

（2）認(rèn)真組織好教師和學(xué)生參加上級(jí)有關(guān)部門組織的各類活動(dòng)，如學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽、賽課、外出聽課、培訓(xùn)進(jìn)修等。通過各種活動(dòng)的參與，讓教師的專業(yè)能力得以大幅提高。

（3）鼓勵(lì)教師合理利用遠(yuǎn)程教育資源，利用現(xiàn)代教育技術(shù)備課、上課。加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)多媒體課件制作的培訓(xùn)。

（三）認(rèn)真做好體藝衛(wèi)工作。

積極實(shí)施小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持不懈抓好體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作。認(rèn)真貫徹“體育衛(wèi)生工作條例”，抓課外活動(dòng)的組織指導(dǎo)工作，保證學(xué)生第天的體育活動(dòng)時(shí)間不低于1小時(shí)。加強(qiáng)疾病的預(yù)防和健康知識(shí)的宣傳工作。

（四）及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)各類數(shù)據(jù)，做好各類教育教學(xué)科研的資料收集、整理歸檔工作。做好學(xué)籍管理工作，及時(shí)追收流失生。

（五）各室的使用和管理。

1、圖書室要做好服務(wù)工作，確保正常提供借書和閱覽，做好借閱登記。

2、電教人員要主動(dòng)與各教研組聯(lián)系，使各教研組及時(shí)利用電教資源。做好各類賬冊(cè)的登記工作，加強(qiáng)設(shè)備的管理與維護(hù)保養(yǎng)。

第三篇：教務(wù)工作匯報(bào)材料

煎茶希望小學(xué)教務(wù)工作匯報(bào)材料

一、工作思路和目標(biāo)。

1、樹立科學(xué)發(fā)展觀,全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量, 將科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理念落到實(shí)處,狠抓教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步完善各項(xiàng)考核制度,創(chuàng)造一個(gè)教書育人、和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境。加大教研力度, 促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學(xué)質(zhì)量，抓好高效課堂建設(shè)，確保高效課堂得到全面貫徹實(shí)施。

2、以人為本，構(gòu)建教師與教師、教師與學(xué)生之間平等、協(xié)調(diào)關(guān)系。促進(jìn)師生和諧共融，充分發(fā)揮教師的才能、挖掘?qū)W生的潛能。打造一支有戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍。

3、細(xì)化教學(xué)管理制度，規(guī)范量化考核，強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)工作的管理水平。發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)骨干教師，拉動(dòng)全體教師積極工作。

二、本期工作要點(diǎn)和措施

（一）學(xué)籍管理

（二）常規(guī)工作

學(xué)校采取“推門”聽課和月常規(guī)檢查相結(jié)合的方式，加大對(duì)教師教學(xué)“五認(rèn)真”的檢查，并做好記錄計(jì)入教師考核。其具體要求為：

1、備課。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、個(gè)體差異及身心發(fā)展規(guī)律，深入了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，充分理解和掌握學(xué)科知識(shí)內(nèi)容，充分挖掘教材資源和校本資源，吃透教材；明確課時(shí)目標(biāo)任務(wù)，滲透以啟發(fā)誘導(dǎo)、激發(fā)興趣、主動(dòng)參與、自主學(xué)習(xí)為目的方法和手段，精心設(shè)計(jì)問題，思路清晰，并環(huán)環(huán)緊扣。

王洪艷

2、上課。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程計(jì)劃，開足開齊規(guī)定課程，根據(jù)實(shí)際增補(bǔ)地方課程和校本課程。安排好教師課務(wù)，排好課表，確保教學(xué)的正常有序地進(jìn)行。

教師必須加強(qiáng)口語表達(dá)，上課必須使用普通話；認(rèn)真抓好課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，著力培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)與技能、注重過程與方法、樹立情感態(tài)度與價(jià)值觀；思路清晰，環(huán)環(huán)緊扣，注重信息反饋；板書合理，字跡規(guī)范；課后布置作業(yè)，數(shù)量合理，重點(diǎn)突出【語文作業(yè)每月不得少于12次，每期作文不少于8次（每月最少一次），數(shù)學(xué)作業(yè)每月不得少于16次】。

3、作業(yè)批改。做到及時(shí)批改，全批全改，提倡面批面改。利用評(píng)語加強(qiáng)鼓勵(lì)。

4、個(gè)別輔導(dǎo)。各科教師要因材施教、愛生如子，應(yīng)積極采取各種方式和措施，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和有個(gè)體差異的學(xué)生的輔導(dǎo)，以整體提高成績(jī)。

5、學(xué)習(xí)活動(dòng)檢測(cè)。為衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，教師應(yīng)該進(jìn)行階段性檢測(cè)，并認(rèn)真分析、總結(jié)，(填好質(zhì)量分析表)，以更好地調(diào)控教學(xué)，提高教學(xué)效果。

6、做好學(xué)困生的輔導(dǎo)以及留守兒童的關(guān)愛工作。

（三）教研活動(dòng)。

1、專題教研。

（1）各教研組在開學(xué)初擬定好切實(shí)可行的教研計(jì)劃，并協(xié)助教務(wù)處開展教研活動(dòng)。

（2）由教務(wù)處牽頭、教研組長(zhǎng)組織開展，每期開展語數(shù)專題教研各一次。

2、校本教研

（1）本期開展了一次公示范課教學(xué)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)教師間交流、共進(jìn)的平臺(tái)，此項(xiàng)工作教務(wù)處將作專題安排。

（2）聽、評(píng)課。為取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)與進(jìn)步，鼓勵(lì)教師相互聽課，積極參與評(píng)課，客觀評(píng)價(jià)。教師之間相互聽課每期不少于10節(jié)

（本學(xué)科不少于8節(jié)）。校長(zhǎng)、教務(wù)主任每期聽課不少于15節(jié)。(每學(xué)期組織一次公開課教學(xué))。

（3）養(yǎng)成隨堂反思、總結(jié)的良好的科研習(xí)慣，多寫教學(xué)隨筆，利用網(wǎng)絡(luò)建立自己的博客，并隨時(shí)把自己的教學(xué)反思、教學(xué)隨筆整理成文，供教師學(xué)習(xí)討論，以提高教師專業(yè)化發(fā)展。

3、“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”。積極參與上級(jí)組織的各種類型的教育教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師利用現(xiàn)代技術(shù)，努力提高專業(yè)能力。

（1）開展校際間的學(xué)習(xí)與交流活動(dòng)。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的信息溝通，通過請(qǐng)進(jìn)來，走出去的方法，創(chuàng)造條件，利用外出聽課等途徑，在課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)方法等方面加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。

（2）認(rèn)真組織好教師和學(xué)生參加上級(jí)有關(guān)部門組織的各類活動(dòng)，如學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽、賽課、撰寫論文、外出聽課、培訓(xùn)進(jìn)修等。通過各種活動(dòng)的參與，讓教師的專業(yè)能力得以大幅提高。

（3）鼓勵(lì)教師合理利用遠(yuǎn)程教育資源，利用現(xiàn)代教育技術(shù)備課、上課。加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)多媒體課件制作的培訓(xùn)。

（三）認(rèn)真做好體藝衛(wèi)工作。

積極實(shí)施小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持不懈抓好體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作。認(rèn)真貫徹“體育衛(wèi)生工作條例”，抓課外活動(dòng)的組織指導(dǎo)工作，保證學(xué)生第天的體育活動(dòng)時(shí)間不低于1小時(shí)。加強(qiáng)疾病的預(yù)防和健康知識(shí)的宣傳工作。

（四）及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)各類數(shù)據(jù)，做好各類教育教學(xué)科研的資料收集、整理歸檔工作。做好學(xué)籍管理工作，及時(shí)追收流失生。

（五）各室的使用和管理。

1、圖書室要做好服務(wù)工作，確保正常提供借書和閱覽，做好借閱登記。

2、電教人員要主動(dòng)與各教研組聯(lián)系，使各教研組及時(shí)利用電教資源。做好各類賬冊(cè)的登記工作，加強(qiáng)設(shè)備的管理與維護(hù)保養(yǎng)。

3、實(shí)驗(yàn)室做好學(xué)生實(shí)驗(yàn)及演示實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備及教學(xué)工

作，及時(shí)完成各種表冊(cè)。

第四篇：關(guān)于針對(duì)關(guān)于教務(wù)管理若干問題的工作匯報(bào)

HR Planning System Integration and Upgrading Research of

A Suzhou Institution

關(guān)于教務(wù)管理若干問題的工作匯報(bào)

王家鈞 2006年12月19日

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

現(xiàn)在我代表省電大教務(wù)處，就全省教務(wù)管理工作，向大會(huì)做一個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)。具體工作將在下午專門的業(yè)務(wù)討論會(huì)上進(jìn)行布置。

最近，在福州召開的全國(guó)教學(xué)工作會(huì)議，中央電大校長(zhǎng)和有關(guān)教學(xué)管理的業(yè)務(wù)處室的領(lǐng)導(dǎo)，就全國(guó)教學(xué)改革和教務(wù)管理工作，提出了新的要求。剛才樊校長(zhǎng)和康校長(zhǎng)也就我省教學(xué)改革問題提出了總體安排。教學(xué)業(yè)務(wù)部門和基層電大主要任務(wù)是要認(rèn)真落實(shí)教學(xué)改革的具體措施，研究并形成教學(xué)改革與教學(xué)管理的長(zhǎng)效機(jī)制。更長(zhǎng)遠(yuǎn)的要為學(xué)校今后發(fā)展提出建設(shè)性意見，本次大會(huì)的重要意義也在于此。

對(duì)于教務(wù)管理這部分工作而言，按照嚴(yán)冰副校長(zhǎng)的說 法：“規(guī)范管理也好，探索長(zhǎng)效機(jī)制也好。實(shí)際上最重要就是要研究、發(fā)現(xiàn)和解決問題?！薄Ｒ虼?，我的匯報(bào)同樣側(cè)重于分析現(xiàn)狀、查找問題、提出解決問題的辦法，供大家討論。

一、總體狀況（十五規(guī)劃到2006年情況）

招生情況：從2001年到2006年共招生13.8696萬人。其中開放教育招生11.4727萬人（82.27%），高職高專教育招生1.9309萬人（13.92%），成人教育招生4348人（3.1%）（06年292人）。奧鵬招生2958人（2%）（05年開始）。

畢業(yè)情況：截止到2006年，全省電大累計(jì)培養(yǎng)畢業(yè)生104518人，其中開放教育本、專科78885人（畢業(yè)率68.76%），高職高專14756人，成招10877人。累計(jì)獲得學(xué)位564人。

在籍生數(shù)：目前各類學(xué)歷教育在籍生數(shù)73662人。其中開放教育60768人（82.4%），注冊(cè)視聽生8334人（11.3%），高職高專3415人（4.6%），成人教育1145人（1.6%），奧鵬2958人。

專業(yè)開出：從2001年到2006年，我校共開出各類學(xué)歷教育專業(yè)87個(gè)。其中開放教育本科專業(yè)13個(gè)；開放教育?？茖I(yè)25個(gè)；高職教育專科專業(yè)22個(gè)；成人?？茖I(yè)24 個(gè)。自學(xué)考試3個(gè)專業(yè)。2006年開出專業(yè)數(shù)為48個(gè)。

二、存在問題分析及改革措施

1、招生工作狀況、存在問題及整改措施：

開放教育仍有較大的發(fā)展空間： 2002年比2001年增長(zhǎng)了82.6%，2003年比2002年增長(zhǎng)了14.1%，2004比2003年下降了18.3%，2005年比2004年27.4%，2006年比2005年增長(zhǎng)了19.2%?？傮w來說2001年至2003年招生呈上升趨勢(shì)，2003年達(dá)到最高（2003年招25643人），2004年至2005年呈下降趨勢(shì)，2006年略有回升。從這幾年招生專業(yè)較好的專業(yè)有本科有：法學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、公共事業(yè)管理（教育管理）、漢語言文學(xué)、行政管理、工商管理、金融學(xué)七個(gè)專業(yè)。?？品▽W(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、行政管理、小學(xué)教育、教育管理六個(gè)?？茖I(yè)。

高職高專教育理工類應(yīng)用型學(xué)科受社會(huì)歡迎：高職高專教育從2001年以來共招生19309人，2006年高職高專停招。其中招生比較好的專業(yè)有商務(wù)英語、會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。這是社會(huì)需求在專業(yè)設(shè)置上的客觀反映。

成人招生初步呈上升趨勢(shì)：從2001年以來成人共招生4348人（2006年成人招生還未結(jié)束），這幾年的成人招生呈下降趨勢(shì)。特別是從2001年的2254人一直下降到2005年 的176人，每年以百分之一百多的速度下降。2006年的成人招生還沒有結(jié)束，到目前為止全省共招生292人，比2005年成人招生有較明顯的上升。

要從占領(lǐng)遠(yuǎn)程教育市場(chǎng)的戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)奧鵬招生的重要性：05秋 643人； 06春 605人； 06秋 1710人。

招生工作中存在的問題：開放教育部分教學(xué)點(diǎn)的負(fù)責(zé)人沒有積極主動(dòng)去做招生工作，等米下鍋的現(xiàn)象普遍存在。成人招生主要考慮經(jīng)濟(jì)問題，認(rèn)為開放教育已經(jīng)有飯吃，就放棄這一塊的工作。從行政管理的角度講，福建省對(duì)電大系統(tǒng)的管理機(jī)制沒有理順利，工作站是教育局的一個(gè)科室，招升沒有積極性。另，教育部最近規(guī)定，中央電大也在07春招生工作通知中明確，成人教育最低畢業(yè)年限為2年半，這對(duì)我們的招生也會(huì)有一定的影響。具體問題葉書記和李金釵主任會(huì)講。

招生工作改革措施：①開放教育：積極創(chuàng)造條件申辦新專業(yè)（教師、基地），積極主動(dòng)地開展開放教育與中專接軌工作，將招生提前。積極主動(dòng)開展與其他高職學(xué)院的合作辦學(xué)，借雞生蛋。開展高培試點(diǎn)。②積極申辦獨(dú)立高職學(xué)院。③成人教育：成人教學(xué)管理改革已經(jīng)啟動(dòng)，下放考試管理的權(quán)限，大家要用好這一政策；開辦成人脫產(chǎn)專業(yè)。④繼續(xù)做好奧鵬招生工作，要從占領(lǐng)遠(yuǎn)程教育市場(chǎng)的戰(zhàn)略高度去認(rèn)識(shí)奧鵬招生工作的重要性。⑤做好開放教育招生?？谱钥卦圏c(diǎn) 工作，主要是做好自控管理。⑥繼續(xù)做好自學(xué)考試的招生工作，主要是理順關(guān)系，另一個(gè)要當(dāng)一回事去做。

2、學(xué)科建設(shè)與專業(yè)設(shè)置狀況、存在問題及整改措施： 學(xué)科建設(shè)方面。發(fā)展比較成熟的學(xué)科是：（師資水平、教學(xué)媒體、實(shí)踐條件）法學(xué)、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、管理。比較薄弱的學(xué)科主要集中在理學(xué)科和工學(xué)科（學(xué)科帶頭人、雙師型教師配制）。

專業(yè)開設(shè)方面。從2001年到2006年，我校共開出各類學(xué)歷教育專業(yè)87個(gè)。開放教育的專業(yè)開出，主要采用條件成熟（師資、生源）向上申辦的方式進(jìn)行。高職教育和成人教育的專業(yè)開設(shè)主要集中在經(jīng)濟(jì)、管理和理工三大學(xué)科專業(yè)，專業(yè)設(shè)置還是比較對(duì)路的。06年實(shí)際招生專業(yè)為48個(gè)，開放38個(gè)、成人教育7個(gè)、自考3個(gè)。

2007年成人教育準(zhǔn)備新增：旅游管理、物流管理、經(jīng)濟(jì)管理、鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理（全脫產(chǎn)）、數(shù)控技術(shù)（全脫產(chǎn)）、機(jī)電一體化（全脫產(chǎn)）、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（全脫產(chǎn)）、鐵道車輛（全脫產(chǎn)）8個(gè)專業(yè)。

學(xué)科建設(shè)與專業(yè)設(shè)置存在問題：

學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)落后。目前理學(xué)科、工學(xué)科的學(xué)術(shù)帶頭人青黃不接，培養(yǎng)跟不上。但這是電大發(fā)展的長(zhǎng)線學(xué)科，要注意考慮這方面的人才培養(yǎng)（引進(jìn)、進(jìn)修、職稱）。

特色專業(yè)非常少。電大原來有自己的特色專業(yè)（漢語言 文學(xué)、電子技術(shù)應(yīng)用、教育管理（考試方向）等），現(xiàn)在開放教育的專業(yè)都是中央電大開出。

學(xué)科建設(shè)與專業(yè)設(shè)置改革措施：①在原有專業(yè)開設(shè)基礎(chǔ)上，選擇并建成一批能夠體現(xiàn)學(xué)校定位特點(diǎn)和較強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和特色專業(yè)；②規(guī)劃建設(shè)一批與海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)人才需求相適應(yīng)的新型學(xué)科專業(yè)和地方特色專業(yè)；③逐步構(gòu)建起主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和電大發(fā)展需要，多學(xué)科并舉、本科與專科并重、專業(yè)教育與證書教育互補(bǔ)，結(jié)構(gòu)優(yōu)化、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)和證書體系。

3、教務(wù)管理工作中存在的問題及整改措施 ⑴課程注冊(cè)管理

目前狀況：課程注冊(cè)情況，02秋 254512科次，03年 406945科次，04年 464471科次，05年 365817科次，06年 335415科次。

存在問題：不按規(guī)定進(jìn)行課程注冊(cè)直接進(jìn)行課程報(bào)考的現(xiàn)象依然存在。

整改措施：繼續(xù)追繳，采用新系統(tǒng)，數(shù)據(jù)直接導(dǎo)入考試報(bào)考系統(tǒng)。堅(jiān)決執(zhí)行中央電大的規(guī)定，沒有進(jìn)行課程注冊(cè)，考試成績(jī)無效。

⑵課程免修免考管理

目前狀況：各級(jí)電大比較重視此項(xiàng)工作；2003秋至今共審核教學(xué)計(jì)劃免考13000多科次，教育部網(wǎng)考5000多科 次，歷年來辦理的免考數(shù)量和質(zhì)量均位居全國(guó)第二。我省的免修免考管理工作在中央電大教學(xué)工作會(huì)議上獲得表揚(yáng)。

存在問題：①免修免考未進(jìn)行課程注冊(cè)。②課程注冊(cè)時(shí)間與審批時(shí)間存在一定交叉。③免修免考上報(bào)超門數(shù)。

整改措施：①免修免考必須先進(jìn)行課程注冊(cè)進(jìn)入系統(tǒng)。②從下學(xué)期開始，所有免修免考全部改由分校初審后統(tǒng)一上報(bào)（或一次性辦理），省校不再面向工作站辦理。（重要強(qiáng)調(diào)，請(qǐng)工作站直接報(bào)送給分校。

⑶畢業(yè)審核管理

目前狀況：每年近一萬五千多學(xué)生畢業(yè)，涉及基層教學(xué)點(diǎn)預(yù)審、省電大復(fù)審、中央電大終審，其中數(shù)據(jù)的核對(duì)非常頻繁。開放教育畢業(yè)審核、辦證在順利的情況下也有20幾道繁雜的程序。畢業(yè)審核、畢業(yè)辦證、學(xué)位預(yù)審是一項(xiàng)時(shí)間緊、程序多、任務(wù)重的工作，希望大家要理解并重視這項(xiàng)工作。

存在問題：①人員的變動(dòng)使數(shù)據(jù)上報(bào)不全、不準(zhǔn)確。有些教學(xué)點(diǎn)（含分校），對(duì)配備教務(wù)管理的人員存在看法上的偏差，經(jīng)常變動(dòng)教務(wù)管理人員，學(xué)校管理不亂才怪。

②數(shù)據(jù)上報(bào)不及時(shí)。目前應(yīng)屆畢業(yè)生當(dāng)中，許多人要參加會(huì)計(jì)證考試、司法考試、職稱評(píng)聘。畢業(yè)證書對(duì)他們十分重要，由于數(shù)據(jù)不能及時(shí)準(zhǔn)確收集，延誤畢業(yè)辦證時(shí)間，學(xué)生意見比較大。

整改措施：①各分校、教學(xué)點(diǎn)必須樹立“僅一切可能為學(xué)生提供完善服務(wù)”的思想，對(duì)學(xué)生的服務(wù)做好了，學(xué)校的發(fā)展才有基礎(chǔ)，招生工作才會(huì)有新的起色。

②省校正在協(xié)調(diào)有關(guān)部門，盡量將考試數(shù)據(jù)提前導(dǎo)入教務(wù)系統(tǒng)。教務(wù)處加班完成畢業(yè)生數(shù)據(jù)的匯總下發(fā)。

③請(qǐng)各分校、教學(xué)點(diǎn)選派工作認(rèn)真的同志負(fù)責(zé)畢業(yè)生預(yù)審工作，按照規(guī)定的時(shí)間上傳和審核數(shù)據(jù)。

最后談一下如何做好教學(xué)教務(wù)管理工作，教學(xué)教務(wù)管理工作常常處于各種矛盾的焦點(diǎn)之中。教學(xué)教務(wù)管理工作出了問題往往會(huì)影響到全局工作。按我們校長(zhǎng)的話說：教務(wù)處的工作是好人干不長(zhǎng)（主要是身體狀況），懶人干不了，事實(shí)也是如此。更多的同志在這個(gè)崗位上做著默默無聞的工作。在這里我要代表省校教務(wù)處向全省各級(jí)電大的教學(xué)教務(wù)管理人員表示感謝。

希望大家靜下心來，認(rèn)真研究和落實(shí)教學(xué)改革和教學(xué)管理改革的問題。勤勤懇懇地為學(xué)生做好服務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)地為學(xué)校發(fā)展做好工作。

謝謝！

第五篇：小學(xué)教務(wù)工作匯報(bào)材料

匯報(bào)材料

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作，一年來，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校教師的共同努力，我校在各方面都有較大的發(fā)展?，F(xiàn)在開始我校教育教學(xué)情況匯報(bào)：

我將從這五個(gè)方面來匯報(bào)情況

1、學(xué)校簡(jiǎn)介;

2、辦學(xué)理念；

3、教育教學(xué)管理；

4、存在問題；

5、今后方向

一、學(xué)校簡(jiǎn)介 xxx小學(xué)始建于1930年。30年代是一所私學(xué)堂，40年代至50年代為初級(jí)小學(xué)，1968年至1970年變?yōu)橥耆W(xué)，1971年至1983年是小學(xué)和初中合為一體的編制學(xué)校，從2008年學(xué)校布局調(diào)整，五六年級(jí)并到鎮(zhèn)上，我校改為教學(xué)點(diǎn)，延續(xù)至今。

我校教師共7人，其中在編教師3人，2017年分配過來特崗教師3人，今年剛轉(zhuǎn)為事業(yè)編工人的教師1人。所有教師均是中師及以上學(xué)歷，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，普通話合格率100%。

全校在籍學(xué)生共有30人，其中休學(xué)1人；全校共四個(gè)年級(jí)，各年級(jí)設(shè)一個(gè)教學(xué)班。另外附設(shè)學(xué)前教育一個(gè)教學(xué)班，有幼兒3人。

我校電子設(shè)備按需配置，各教室均配有多媒體，其中電子白板三臺(tái)，班班通1臺(tái)；教師使用計(jì)算機(jī)7臺(tái)，人手一臺(tái)，學(xué)生使用計(jì)算機(jī)按照班級(jí)人數(shù)做多的配置，共11臺(tái)，滿足每班教學(xué)時(shí)，每生一臺(tái)。

另外，我校也很注重學(xué)生的文娛生活，各教室均設(shè)有圖書柜，培養(yǎng)學(xué)生們的閱讀興趣；我校有風(fēng)琴一架，電子琴一架，讓音樂課更加豐富多彩；我校的運(yùn)動(dòng)設(shè)備也比較齊全，有皮球、跳繩、毽子、羽毛球、乒乓球等，讓孩子們?cè)谡n余放松的時(shí)候可以選擇自己喜歡的。

二、辦學(xué)理念 我校以“崇文尚美、追求卓越、和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“和諧、誠(chéng)實(shí)、禮貌、健康”為校訓(xùn)。另配有三風(fēng)，分別是校風(fēng)、教風(fēng)以及學(xué)風(fēng)。校風(fēng)要求我們所有師生要“勤學(xué)、求真、務(wù)實(shí)、高效”，教風(fēng)要求我們所有老師“愛生、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新”，學(xué)風(fēng)要求所有學(xué)生“樂學(xué)、善思、合作、探究”，其實(shí)作為一名教師，就要終生學(xué)習(xí)，所以我們所有教師也要用學(xué)風(fēng)來嚴(yán)格要求自己。

我校很重視校園生活對(duì)學(xué)生潛移默化的影響，所以在校園文化和班級(jí)文化上下了大功夫，想必各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入校園后也看到了我們的校園墻體文化。我們的校園文化班級(jí)文化涉及到很多方面，有課外知識(shí)方面的，包括交通安全、有奧運(yùn)知識(shí)、名人名言；有明禮儀方面的，包括熱愛祖國(guó)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛；還有規(guī)章制度方面，包括校園制度，各班懸掛有《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和班級(jí)公約。各教室的黑板報(bào)我們定期更新，給學(xué)生多一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

三、教育教學(xué)管理 關(guān)于教育教學(xué)管理，我將從六個(gè)方面匯報(bào)。

第一要健全教研機(jī)構(gòu)，包括制定教研管理制度，明確教研組組長(zhǎng)及各成員的職責(zé)，以及登記教研組基本情況，由于我校教師人數(shù)稀少，所以我們僅成立了一個(gè)教研組，開展各科的教研活動(dòng)。

第二是教學(xué)管理制度，包括

1、備課

2、上課

3、作業(yè)布置與批改

4、輔導(dǎo)

5、考查 稍后會(huì)做詳細(xì)匯報(bào)。

第三是本學(xué)期的工作計(jì)劃，隨后會(huì)從工作重點(diǎn)與要求、工作目標(biāo) 及任務(wù)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì) 和實(shí)施辦法這四方面具體匯報(bào)。

第四是教研工作安排，本學(xué)期初已經(jīng)將制定計(jì)劃、課程安排完成；之后會(huì)陸續(xù)開展聽課、評(píng)課以及集體備課活動(dòng)；對(duì)于教學(xué)常規(guī)檢查，我校一般是定期查一月一次，隨機(jī)查一月一次； 另外關(guān)于考務(wù)安排，除了統(tǒng)一的期中期末考，各班主任還會(huì)安排單元測(cè)試等；積極參加上級(jí)教研組的活動(dòng) ；學(xué)期末做好期末總結(jié)。

第五關(guān)于我校教研組組織的活動(dòng)，后面我準(zhǔn)備了一些照片供大家瀏覽。

第六針對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)，我校對(duì)學(xué)生定期進(jìn)行綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的發(fā)展評(píng)價(jià)，對(duì)教師進(jìn)行課堂教學(xué)的發(fā)展評(píng)價(jià)，學(xué)年末會(huì)做一個(gè)學(xué)生對(duì)教師滿意度的調(diào)查。

接下來做具體匯報(bào) 一）教學(xué)管理制度

1、備課

（1）撰寫教案應(yīng)該根據(jù)上級(jí)教研要求進(jìn)行，各學(xué)科有其特點(diǎn)，學(xué)校將按照有關(guān)要求檢查、督促、反饋、存檔。

（2）補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，教材不等于教學(xué)的全部?jī)?nèi)容，確定教學(xué)內(nèi)容要在憑借教材的基礎(chǔ)上超越教材。

（3）教案的形式要多樣化，備好課是上好課的前提，要強(qiáng)化“功在課前，利在課上”的意識(shí)，做到不備課，不上講臺(tái)。

（4）各科教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)課標(biāo)的基本精神，要深入鉆研教材，要處理好教學(xué)的階段和連續(xù)性，做到循漸進(jìn)，螺旋上升。

（5）各課要寫好教案，做到一課一案，課時(shí)教案包括教學(xué)課題、三維目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、課時(shí)及教學(xué)過程、板書、反思等項(xiàng)目。

2、上課

堅(jiān)持采用合適的教學(xué)用語上課。上好一堂課的基本要求是：（1）教學(xué)目的明確

（2）教師善于把握、駕馭教材，做到深淺適宜，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出難點(diǎn)突破，疑點(diǎn)抓住，既落實(shí)基礎(chǔ)又培養(yǎng)能力。

（3）要采用素質(zhì)教育的理念組織教學(xué)，堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，使學(xué)生積極開展思維活動(dòng)，自覺地主動(dòng)地去獲取知識(shí)，提高能力。

（4）注意引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，坐、立、讀、寫有正確的姿勢(shì)。

（5）不提早下課，不拖課。

（6）上課檢查：每天最少檢查一次。并特注意英語、科學(xué)。

3、作業(yè)布置與批改

（1）規(guī)范要求：要根據(jù)年段特色設(shè)置作業(yè)種類。作業(yè)形式要講求多樣化，有書面作業(yè)，口頭作業(yè)和實(shí)踐作業(yè)。要重視指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的作業(yè)方法，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。（2）控制總量。學(xué)生作業(yè)要適量，學(xué)生課堂作業(yè)必須在課內(nèi)完成。家庭作業(yè)必須按規(guī)定控制作業(yè)量。

（3）“彈性”作業(yè)。要針對(duì)學(xué)生的差異布置彈性作業(yè)，提出不同要求：對(duì)中下生要求完成基礎(chǔ)題，優(yōu)等生可布置適當(dāng)?shù)奶岣哳}，讓每一個(gè)學(xué)生根據(jù)自己實(shí)際水平自主選做。

（4）批改反饋。必須及時(shí)批改作業(yè)并簽置日期，不積壓、不缺批，及時(shí)反饋信息，作業(yè)批改符號(hào)應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一，批注提倡運(yùn)用短語加等級(jí)。

（5）評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。每學(xué)期至少組織一次作業(yè)展評(píng)，評(píng)出優(yōu)秀作業(yè)，分別由班級(jí)、學(xué)校予以表彰。

4、輔導(dǎo)

（1）導(dǎo)優(yōu)輔困：對(duì)學(xué)有余力或具有某種特長(zhǎng)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)，盡可能滿足他們的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)他們脫穎而出。對(duì)學(xué)習(xí)信心不足或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生的情況要心中有數(shù)，認(rèn)真給予輔導(dǎo)，有計(jì)劃地補(bǔ)缺、補(bǔ)漏，促其進(jìn)步。

（2）課堂指導(dǎo)：課堂問答、演練、巡視，要注意關(guān)照學(xué)習(xí)比較困難的學(xué)生，掌握信息，及時(shí)輔導(dǎo)，為他們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，讓他們獲得成功的體驗(yàn)和樂趣。

（3）家校聯(lián)系：對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度、家庭教育等方面因素造成的“學(xué)困生”，要采取學(xué)生、教師、家庭三結(jié)合的辦法，統(tǒng)一要求，檢查督促，使之提高。

5、考查

（1）一個(gè)單元或一個(gè)階段教學(xué)結(jié)束后，年級(jí)或?qū)W校組織單元測(cè)評(píng)。（2）通過檢測(cè)對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，這既是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)定也是對(duì)教學(xué)效果的鑒定。

（3）考試檢查：由教導(dǎo)處檢查教師監(jiān)考、閱卷、計(jì)分全過程，對(duì)不負(fù)責(zé)者提出批評(píng)，要求改正，對(duì)舞弊現(xiàn)象做出扣分或取消成績(jī)的處理。

二）學(xué)期工作計(jì)劃

1、工作重點(diǎn)與要求

認(rèn)真做好新課程教研；聽課評(píng)課工作；加強(qiáng)教科研工作力度；齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作

2、工作目標(biāo)及任務(wù)

端正教學(xué)思想，改變教育觀念；認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材；編寫教案；課堂教學(xué)開放性、創(chuàng)造性、實(shí)用性；落實(shí)養(yǎng)成教育；開展聽課評(píng)課活動(dòng)

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì)

研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)；自我檢查反省；研讀本學(xué)科系列教科書；教師之間相互學(xué)習(xí);積極參加上級(jí)交流培訓(xùn)會(huì)。

4、實(shí)施辦法

學(xué)期初訂好教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)按計(jì)劃開展自修和教學(xué)活動(dòng)；落實(shí)檢查制度，重查課堂教學(xué)及方法；在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，開展好教研活動(dòng)。接下來，請(qǐng)大家瀏覽下我校從上學(xué)期開始至今做的教研活動(dòng)。

四、存在問題 作為一所鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)，由于條件限制，故而存在一些弊端。我們的教師隊(duì)伍建設(shè)不完善，大部分教師除了授課之外，還擔(dān)任學(xué)校職務(wù)，處理工作難免稍有延遲。各教師都身兼數(shù)科，導(dǎo)致教師們專項(xiàng)科研較少，尤其是青年教師。青年教師的教師教科研能力有待進(jìn)一步提高。

五、今后方向

1、積極參與上級(jí)組織的教學(xué)教研活動(dòng)。

2、做好“青年教師培養(yǎng)工程”，使他們迅速成為青年骨干教師。

3、花大力氣培養(yǎng)名師，形成學(xué)科教學(xué)優(yōu)勢(shì)群體。

4、進(jìn)一步強(qiáng)化科教研意識(shí)，努力提高學(xué)?？蒲兴?/p>

5、繼續(xù)努力探索并抓好校本課程。

面對(duì)困難，頂著壓力，在2018年的工作中，我們將堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)地抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，使滹沱店小學(xué)的教育事業(yè)更上一層樓。在此，我也希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠針對(duì)我校的教育教學(xué)工作給出一些指導(dǎo)和建議，我們學(xué)校的教育事業(yè)將能夠更加快速的發(fā)展。我的匯報(bào)完畢，謝謝。