第一篇：加速推進工程項目建設的實踐與思考

加速推進工程項目建設的實踐與思考

廣西綠城水務股份有限公司南寧污水處理分公司共有員工42人，黨員14人，擔負著南寧市污水處理設施建設的重任。近幾年他們負責的固定資產(chǎn)投資任務相當嚴峻，在人員少，任務重的情況下，該分公司黨支部努力把科學發(fā)展觀的精髓用于工程建設，勇于探索加速推進工程項目建設的工作方法，開展了以“抓管理、看落實、比責任；抓作風、看表現(xiàn)、比工期；抓和諧、看標準，比質(zhì)量；抓質(zhì)量、看成績、比貢獻”為內(nèi)容的“四抓、四看、四比”活動。先后建設了埌東污水處理廠一、二期、三期工程和江南污水處理廠一期和二期工程項目，完成了與污水廠相配套的十多萬米的污水管網(wǎng)工程項目建設，各項經(jīng)營目標任務全面出色的完成，為南寧市節(jié)能減排做出了突出的貢獻。

下面是該分公司加速推進工程項目建設的實踐與思考

一、推行國際先進的管理方法，提升企業(yè)管理水平

企業(yè)黨支部為強化管理，提高工作質(zhì)量，使員工全面了解和掌握國際先進的工作方法和思想，整體提高公司員工素質(zhì)，增強今后走向市場的競爭力，他們在分公司內(nèi)全面推行ISO9001管理，先后完成質(zhì)量管理體系的宣貫、現(xiàn)狀分析、結(jié)構(gòu)設計和策劃、體系文件編寫、培訓及批準發(fā)布等工作。一系列的舉措使企業(yè)的管理水平大大提升了一個臺階，推進了企業(yè)經(jīng)濟和社會效益的增長，2007至2009年，工程項目質(zhì)量竣工驗收合格率100%；已竣工驗收工程結(jié)算及時率100%；已竣工驗收工程竣工資料收集歸檔及時率100%。年度用戶抽樣調(diào)查平均滿意率91.27%；工單處理回訪平均滿意率98.44%。2010年上半年，江南污水處理廠二期工程累計完成建安工程投資4075萬元；瑯東污水處理廠三期工程累計已完成投資:3484萬元。江北片污水管網(wǎng)工程累計完成建安工程投資21556.79萬元。取得了時間過半，完成任務過半的好成效。

二、結(jié)合實際科學謀劃目標

為確保分公司每年度污水設施建設目標的實現(xiàn)，分公司黨支部于每年對目標結(jié)合實際進行科學謀劃，并對目標進行分解、展開，制定考核評價辦法，修改相關制度等一系列工作。他們制定的目標值作到可測量、富有挑戰(zhàn)性，各項目標任務都落實到具體人員，并規(guī)定有完成的時間和數(shù)量等。

三、創(chuàng)新服務方式，實行“三線”管理

“三線”管理是指：領導決策在一線，工地代表工作在一線，問題解決在一線。分公司在現(xiàn)場施工管理上增強服務項目的理念，他們換位思考，換位體驗，改進工作方式，組織工程科員工到施工單位換位擔當服務對象，與服務對象互相交流，互相學習，互相促進，通過換位交流學習，切實增強服務施工單 位意識。黨支部書記、分公司經(jīng)理和工地代表經(jīng)常深入到施工工地協(xié)調(diào)解決問題，召開工程周例會，傾聽施工單位施工中存在的困難，集思廣益，及時解決施工中出現(xiàn)的困難和問題，把問題在一線上得到解決。

四、創(chuàng)新工程管理模式 科學合理地組建項目組

污水分公司黨支部根據(jù)承擔的工程建設任務重、進度要求快的現(xiàn)況，為進一步提高工程管理水平，優(yōu)化人力資源，發(fā)揮工程管理人員的積極能動性，很好的履行業(yè)主項目管理職責，全面控制工程建設的安全、投資、質(zhì)量、進度，有力履行合同、信息管理職能，組織和協(xié)調(diào)工程的建設管理，他們科學合理地組建項目組，并進行了人員分工調(diào)整。

他們按照分片分區(qū)和項目特征性質(zhì)的原則，設立5個組，分別為前期組和4個工程項目組。另外還進行了計量員的分工和配臵、安全員分工和配臵、質(zhì)量監(jiān)督員分工和配臵。將分公司的人力資源全部向工程建設傾斜。全力以赴著力推進工程建設進度，增強項目管理手段，有效的推進項目又快又好的發(fā)展。

五、倒排時間 實行風險抵押 加大監(jiān)督力度

分公司根據(jù)上級下達的項目進度和投資目標，倒排時間，實行風險抵押，同時加大監(jiān)督力度。倒排時間，就是細化項目工作任務、用倒排時間的方法規(guī)定各階段時限、標準及要求，找準工作環(huán)節(jié)、重點突破。實行風險抵押，就是對參與項目建設的有關責任人層層落實風險抵押和項目問責制，全面落實責任。將項目的完成情況與項目的責任人員的經(jīng)濟掛鉤，進一步強化項目管理人員的責任意識。對落實任務好的予以表揚和獎勵，對進度嚴重滯后的相關人實施經(jīng)濟處罰。加大監(jiān)督力度就是強化考核監(jiān)督機制，加強督察，嚴格問責。堅持每月業(yè)績考核。他們制定了定期督察制度，實行分公司經(jīng)理對科長，科長對員工的兩級督查；對嚴重滯后的項目進行重點督辦，并嚴格追究責任；他們定期組織人員監(jiān)督檢查項目建設完成情況，督促各項目嚴格按計劃實施。對計劃嚴重滯后項目，就采取非常措施，全力以赴，督促施工單位加快工程進度。

六、實施項目設施標準化管理

實施項目設施標準化管理就是要求每個施工單位從質(zhì)量管理、技術管理、安全管理、內(nèi)業(yè)資料整理全方位抓項目標準化建設。該分公司在施工、監(jiān)理單位的季、月項目例會上都強調(diào)基礎設施標準化建設的重要性，強調(diào)基礎設施標準化建設關系著工程的質(zhì)量管理、技術管理和安全生產(chǎn)，每月的例行檢查都把基礎設施標準化建設列為檢查的內(nèi)容。2009年，該分公司經(jīng)過不解努力，把沙井大道污水管工程項目部的基礎設施標準化建設建成為南寧市的標桿，在南寧市基礎設施標準化建設觀摩會上他們獲得了與會及各部門和相關單位的一致好 評。分公司實施基礎設施標準化建設大大減少了各項工程安全事故的發(fā)生，使得各項工程建設有序開展，從而推進項目的工程進度。

七、加強安全生產(chǎn)管理

污水分公司加強安全生產(chǎn)管理。首先他們加強安全生產(chǎn)教育工作，每月定期召開一次的安全生產(chǎn)教育會議，以提高員工安全生產(chǎn)意識；其次是完善各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度，層層落實安全生產(chǎn)責任制，完善事故應急預案，強化基層基礎工作，建立安全生產(chǎn)長效機制。他們對負責的工程一定簽訂安全生產(chǎn)協(xié)議，要求安全員到位，施工安全生產(chǎn)保證體系資料齊全、保證對工人進行安全三級教育和安全資料交底；第三是安全檢查深入，形成制度化，業(yè)主代表每周至少對工地檢查一次，分公司安委會每月和在重大節(jié)假日前至少組織一次全面的大檢查。他們對安全隱患要求及時整改，堅決杜絕危險作業(yè)，特別注重做好深基坑開挖支護、頂管封閉空間作業(yè)塌方預防和臭氣中毒防護，注重做好起重設備安全、用電安全、高空墜物防護，注重做好作業(yè)人員安全防護設備、施工圍擋、安全警示標志等安全防護管理。

八、采取“四通”辦法穩(wěn)妥推進項目建設

“四通”是指：溝通、疏通、變通、快通。溝通是指工程項目實行定期通報制度，堅持周報制度。工程技術人員認真做好信息收集工作，及時寫好匯報材料和統(tǒng)計工作并按要求定期上報集團公司；疏通是指定期召開周例會制度，保證設計、施工、監(jiān)理、業(yè)主單位有問題及時反映，業(yè)主要爭取與政府各部門疏通共同協(xié)同解決，業(yè)主起到疏通各環(huán)節(jié)的作用；變通是指對特殊問題要采取非常措施非常政策去解決；快通是指業(yè)主代表要堅持每天召開現(xiàn)場碰頭會，對當天存在的問題要爭取第一時間協(xié)調(diào)解決，對問題不能繞著走，要日清日結(jié)，做到問題不過夜。

九、只爭朝夕保工程進度，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

為了高效完成污水設施項目建設，分公司黨支部只爭朝夕保工程進度，他們在時間緊和工程項目的沖刺階段，實行“5+2”一周連續(xù)施工、“白+黑”日夜施工，各項目組人員搬到工地辦公，直接指揮項目建設，遇到問題馬上現(xiàn)場研究，第一時間解決。他們還開展了“攻堅克難先鋒行”“把黨員身份亮出來”“一面黨員一面旗，一個崗位一份奉獻”等主題實踐活動，發(fā)揮黨員在項目建設中的先鋒模范作用。如：在長罡路污水管工程建設中，為保證與該路的同步建設，上級要求他們必須加速工程進度。此時，分公司副經(jīng)理共產(chǎn)黨員黃世光身先士率，他帶頭帶領工程人員4人在施工現(xiàn)場“三班倒”全天侯對施工現(xiàn)場進行巡視，及時協(xié)調(diào)解決工程施工存在的問題，經(jīng)過45天的日夜施工，該工程進度加快，得到市建委和有關工程建設單位的好評。

十、開展“建功立業(yè)”勞動競賽活動

污水分公司為加速工程進度，他們以工程建設為中心，開展了以保工期、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)、保安全、增效益為目標，“四抓、四看、四比”為主要內(nèi)容的“建功立業(yè)”勞動競賽活動。把“污水項目大會戰(zhàn)”工作貫穿于勞動競賽全過程?！八淖ァ⑺目?、四比”是指“抓管理、看落實、比責任；抓作風、看表現(xiàn)、比工期；抓和諧、看標準，比質(zhì)量；抓質(zhì)量、看成績、比貢獻”。通過勞動競賽活動，在分公司各工程項目組中掀起“比、學、趕、幫、超”的熱潮，從而推進污水項目建設，優(yōu)化管理、優(yōu)化組織施工，快速推進工程項目建設。

十一、積極籌措資金，確保工程建設工作順利開展

分公司積極籌措資金。他們爭取國內(nèi)商業(yè)銀行貸款，落實以獎代補政策，多渠道籌措建設資金，確保足夠資金投入到項目建設中。他們還優(yōu)化資金使用，以服務為宗旨，提高資金使用效益，依法理財，合理、節(jié)約、有效地使用每一項資金。他們在項目多，難度大、時間緊的情況，為了確保資金的及時到位，總是時刻了解工程進度，做到各地代表資料送達財務科室人員手中，當天就向財政局申請資金，并跟進最近撥入情況，資金到位后及時撥付給施工單位，決不影響工程進度，十二、開展雙增雙節(jié)活動

該分公司黨支部在工程建設中積極開展雙增雙節(jié)活動，節(jié)約了大量資金。如：2009年污水處理分公司共完成雙增雙節(jié)總額為1178.34萬元，人均完成雙增雙節(jié)33.67萬元。

在工程建設中，他們雙增雙節(jié)的主要措施有： 1.加強對物資和設備采購的監(jiān)控管理

該分公司幾年來加強對物資和設備采購的監(jiān)控管理。在工程招投標方面，嚴格按照市政府采購管理辦法，各項工程和設備采購公開招標，公平競爭，為企業(yè)節(jié)約大量投資，招標監(jiān)督工作領導小組對每一項政府采購工作都跟蹤到位，在工程招投標方面，嚴格按照國家、自治區(qū)和南寧市工程招投標的有關規(guī)定，各項工程均做到公開招標，公平競爭。對一般物資采購的管理，規(guī)定在購買時要貨比三家，對供方嚴格實施評價制度，在合格供方中選擇價格最低的廠家進行購買，盡最大可能節(jié)約成本。分公司還成立了詢價監(jiān)督小組，嚴格監(jiān)督各部門的詢價、定價和采購程序，杜絕采購中的腐敗現(xiàn)象，有效地降低了物質(zhì)的采購成本。

2.抓好工程建設各環(huán)節(jié)的費用支出 1）嚴格施工變更程序 分公司在工程建設中完善施工變更審批程序，嚴格按合同及南寧市相關文件進行工程變更費用管理。每項工程變更均做兩個以上方案的比選，進行技術、經(jīng)濟等多方面評審，通過優(yōu)選法選擇最優(yōu)方案，杜絕不必要的基建投資浪費。工程變更超5萬元的，邀請市財政局及市財政投資評審中心查看現(xiàn)場并簽署意見，超10萬元則邀請市發(fā)改委、市建委、市財政局、市財政投資評審中心等相關部門，并邀請專家開會討論變更方案，在保證質(zhì)量、工期要求的前提下，最大限度的節(jié)約成本。

2）在前期、拆遷工作方面：一是積極查尋相關文件中關于工程建設前期、拆遷各項規(guī)費的減、免及其他優(yōu)惠的內(nèi)容，用于工作中;二是在進行征、租地或拆遷的用地及建構(gòu)造物丈量中，盡量做到準確，合理的丈量;三是對應由我公司負責的工地水通、電通等工作，應隨工程進展盡早安裝、拆，盡量避免由延期裝、拆所發(fā)生的費用。3）嚴格按合同做好對工程索賠的控制工作，對有可能造成的索賠進行合理的預測，杜絕無理索賠。在工程管理中，采用工地代表交叉互檢來審核彼此的計量工作的辦法，以加強工程計量工作的管理和監(jiān)督。加強項目內(nèi)部管理、監(jiān)督機制，每月每周定期召開工程例會，促進項目管理，提高效益，提升管理水平。4）做好已竣工工程的結(jié)算工作，嚴格按合同相關條款對超出合同工作量部分進行審核，確保其準確性，合理性。

5）重視安全文明施工，建立安全文明施工檢查監(jiān)督制度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，避免由于安全文明施工問題造成的費用。

總之，要加速推進工程項目建設，就是要根據(jù)本企業(yè)的人、機、料情況進行周密計劃，公司上下切實實施計劃，管理部門要加強包括計劃執(zhí)行情況、安全生產(chǎn)情況、文明施工情況、工程質(zhì)量情況等的監(jiān)督檢查，當查找出問題時要及時整改，要不斷根據(jù)實際及時改進項目計劃、及時改進工作方法。即加速推進工程項目建設，就是要運用計劃、實施、檢查、改進的循環(huán)工作方法去開展工程項目建設。

單位：南寧市污水處理分公司 郵編：530028 地址：南寧市濱湖路65號

姓名：韋柳原

職稱：高級經(jīng)濟師

聯(lián)系電話：***

第二篇：齊河加速推進城鎮(zhèn)化建設

齊河加速“城鎮(zhèn)化” 計劃8年50萬農(nóng)民搬新社區(qū)10月22日，在德州市齊河地產(chǎn)項目推介會上獲悉，以爭創(chuàng)全國新型城鎮(zhèn)化示范縣為目標的齊河縣，正大力實施主城區(qū)改造、城南新區(qū)拓展和黃河國際生態(tài)城開發(fā)等重點項目，實現(xiàn)城鎮(zhèn)建設提檔升級，并計劃用8年左右的時間，讓全縣50萬農(nóng)民全部住進新社區(qū)。面對國家推進新型城鎮(zhèn)化和山東省實施的“一圈一帶”戰(zhàn)略等發(fā)展機遇，齊河縣作出了以建設“省會北城”為目標，把推進城市建設提檔升級作為融入省會城市群經(jīng)濟圈的戰(zhàn)略之舉。為此，齊河縣特意邀請135位國家、省級地產(chǎn)開發(fā)單位的地產(chǎn)專家，為該縣占地5004畝的主城區(qū)改造、城南新區(qū)拓展和黃河國際生態(tài)城開發(fā)等重點項目“診斷把脈”,以期加速新型城鎮(zhèn)化建設。

據(jù)了解，今年1~9月份，齊河縣城鎮(zhèn)居民人均可支配收入、農(nóng)民人均現(xiàn)金收入分別達到20160元、11540元，均增長18%,為全縣城鎮(zhèn)化建設夯實了基礎。該縣計劃用8年左右的時間讓全縣50萬農(nóng)民全部住進新社區(qū)，爭創(chuàng)全國新型城鎮(zhèn)化示范縣。

第三篇：推進黨務信息化建設的實踐與思考

近年來，吉安市委組織部立足職能，解放思想，乘勢而為，在推進全市黨務信息化建設工作上進行了積極實踐。

開展黨務信息化建設的基本情況

隨著網(wǎng)絡信息技術的不斷普及，各級黨組織大力引進信息技術武裝黨建工作，有力地促進了全市黨建工作的開展。一是市縣鄉(xiāng)三級黨內(nèi)信息庫全面建立。2002年始，利用《中國共產(chǎn)黨基本信息管理系統(tǒng)2001》系統(tǒng)在全市黨組織推行黨員信息數(shù)據(jù)庫的聯(lián)網(wǎng)建設，經(jīng)過幾年的努力，各縣（市、區(qū)）委組織部、市直有關單位已基本建立了本級黨組織、黨員信息數(shù)據(jù)庫。二是黨建網(wǎng)建設全面鋪開。全市13個縣（市、區(qū)）及部分市直單位開通了黨建網(wǎng)站或網(wǎng)頁，開設組織工作政策法規(guī)、組工動態(tài)、經(jīng)驗交流、黨建知識等專欄，開展系列黨員教育管理活動。實現(xiàn)了組工文件的網(wǎng)上發(fā)布和查詢利用。三是網(wǎng)上黨務處理初見成效。利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，及時對收集上來的黨內(nèi)信息定期統(tǒng)計和分析，發(fā)現(xiàn)情況，抓好督促指導。同時，充分利用信息網(wǎng)絡，搭建了黨員在網(wǎng)上學習交流互動平臺，取得了“零距離授課，全天候?qū)W習，互動式交流，最大化共享，開放型服務”的效果。

當前黨務信息化建設存在的問題

思想重視不夠。有的單位領導沒有充分認識到黨務信息化建設的意義、作用，認為信息化可搞可不搞、網(wǎng)絡可建可不建，不愿投入；另一方面，受財力等客觀因素制約，不舍得投入。

軟件開發(fā)滯后。當前組織工作的應用軟件不多，而且大多功能單

一、信息儲量不大、兼容性不強?？v觀各地黨建網(wǎng)站，欄目的設置及內(nèi)容的布局大同小異。內(nèi)容上以黨的建設為主，也包括一些經(jīng)濟內(nèi)容，但是總體上缺少信息容量。加上更新內(nèi)容的頻率較慢，很大程度上限制了信息化管理優(yōu)勢的發(fā)揮。

專業(yè)人才缺乏。組織部門的干部對“無紙化”辦公、多媒體使用等方面的知識掌握還不夠，實際操作能力還不強。尤其是網(wǎng)絡管理方面的專業(yè)人才缺少。

整體水平不高。不少地方信息化建設沒有統(tǒng)一規(guī)劃布局和統(tǒng)一技術標準，網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)混亂，硬件配置重復投入，造成資源浪費。

推進黨務信息化建設的對策思考

做好建庫管理，完善信息資源體系

要根據(jù)組織工作實際需要，分期分批建好門類齊全、內(nèi)容豐富、數(shù)據(jù)準確、更新及時的組織工作數(shù)據(jù)庫。首先，庫內(nèi)信息要全面統(tǒng)一。如

領導干部信息庫中，既要含有干部的基本信息，還要把考核、教育培訓、日常監(jiān)督等有關動態(tài)信息整合其中。其次，要理順信息錄入工作流程。一方面要理順好與各方面信息來源渠道之間的關系，建立起一套快捷高效的信息化管理工作流程。另一方面，要根據(jù)各庫的特點，分批分次進行。如領導干部信息庫包括干部的基本信息、簡歷、職務級別、學歷、學位、工資變動、獎懲、配偶等內(nèi)容，可以先采集幾項能滿足一般工作需要的主要信息集。再次，要做好信息數(shù)據(jù)的更新維護。要及時做好黨建和干部檔案的信息錄入工作，對信息庫的各種數(shù)據(jù)定期更新維護，確保各種信息及時準確、真實有效。

加快軟件研發(fā)，提高黨員干部管理工作效率

要注重應用軟件的配套開發(fā)。緊密結(jié)合組織工作特點，研發(fā)一套包括干部工作、黨建工作和自身建設三個基本管理系統(tǒng)在內(nèi)的組織工作管理系統(tǒng)軟件。三個基本管理系統(tǒng)內(nèi)的子系統(tǒng)設計，要圍繞三個需要：一要圍繞組織工作業(yè)務需要。如針對選舉工作需要，研發(fā)投票計票系統(tǒng)。通過建立干部教育培訓系統(tǒng)，把文字、圖片、動畫、聲音和視頻融于一體，實現(xiàn)黨校黨課實時在線播放。二要圍繞深化干部人事制度改革需要。如研發(fā)干部考核信息處理分析系統(tǒng)，通過采用標準化測評、自動化讀卡和計算機軟件分析，實現(xiàn)干部考核評價信息自動分批處理，對干部各方面素質(zhì)分類生成直觀評價圖表。三是圍繞加強部內(nèi)自身建設需要。充分考慮部內(nèi)干部日常辦公和溝通需要，研發(fā)應用辦公事務

管理系統(tǒng)，推行網(wǎng)上辦公。

要突出應用軟件的功能設計。組織工作管理系統(tǒng)除必須具備對各種基本數(shù)據(jù)和信息的收集、整理、存儲和智能組合查詢等一些基本功能外，還要有全方位、立體化顯示信息、信息整合和資源共享功能。如傳統(tǒng)的干部檔案只是對干部學歷、工作履歷等信息的平面反映，而在這個管理系統(tǒng)里，可以直接演示出干部的工作情景、語言風格等立體信息。組織工作管理系統(tǒng)還應具有比較分析和輔助決策功能。

要確保系統(tǒng)信息的安全準確。一要確保信息來源的準確。凡需進入系統(tǒng)的材料，必須進行嚴格審查，保證信息來源的準確。二要確保信息查閱的安全。數(shù)據(jù)庫設定不同的保密等級，使不同查閱權限的人僅能查閱自己有權查閱的部分內(nèi)容。對于關鍵性的數(shù)據(jù)和敏感信息，要輔以人工認證和密碼登錄。三要確保信息日常管理的安全。要建立嚴格的保密制度和責任追究制度，對于脫離現(xiàn)有崗位的網(wǎng)管人員或數(shù)據(jù)庫維護人員，必須在離職前規(guī)定一定的脫密期，以確保信息安全。

不斷拓展功能，提高“網(wǎng)絡黨建”整體水平

注重思想性，打造學習的平臺。通過分類建立文獻資料、經(jīng)典著作、黨報黨刊電子版、黨建理論研究、黨建知識園地等資料庫，組建“黨建工作圖書館”。同時，要緊跟組織工作的重大部署，開設主題教育活

動專欄，及時發(fā)布黨建理論研究最新成果，引導干部群眾關注理論熱點。

追求實用性，打造服務平臺。要加快“電子政務”工作，通過電子信息傳遞，及時接收上級黨組織的指示和工作任務，并對基層黨組織進行工作布置。加大“網(wǎng)上黨務公開”力度，向社會公布黨委部門工作職能、辦事程序、政策法規(guī)等，發(fā)布干部任免動態(tài)，開展發(fā)展黨員、提拔干部、評優(yōu)表彰網(wǎng)上公示等。建立“網(wǎng)上黨校”，實施網(wǎng)上遠程教育。同時，開展“網(wǎng)上調(diào)查”、“網(wǎng)上信訪”、“網(wǎng)上熱點討論”等活動。利用網(wǎng)絡信息技術建立黨建工作電子臺帳系統(tǒng)、黨員管理系統(tǒng)。

突出互動性，打造交流平臺。一方面，要注重“上”“下”互動。認真抓好領導信箱、理論研討、知識競賽、信訪咨詢、問題舉報等信息服務和交流，推動黨建工作從單向交流向互動交流轉(zhuǎn)變。另一方面，要注重“內(nèi)”“外”互動。加快組織部內(nèi)部局域網(wǎng)、組織系統(tǒng)專網(wǎng)和因特網(wǎng)建設，鼓勵各級黨組織“布點設站”，依托本單位的網(wǎng)站資源，開設黨建專欄。同時，與上級組織部門和其他黨建工作主頁、網(wǎng)站系統(tǒng)鏈接，實現(xiàn)資源共享，有機互動。

增強新穎性，打造創(chuàng)新平臺。在界面風格上，要設計一些既能體現(xiàn)黨建主題，又有本地風情特色的圖案；在欄目設計上，要開設一些界面親切、活潑新穎、互動性強的網(wǎng)絡活動；在內(nèi)容安排上，既要注重把

本地工作中的經(jīng)驗做法、創(chuàng)新成果展示出來，也要把其他各地的黨建最新動態(tài)、工作特色簇集起來，辦出自身特色。

第四篇：推進學習型班組建設的實踐與思考

推進學習型班組建設的實踐與思考

近年來，配電運檢工區(qū)在公司的統(tǒng)一部署下，對一線班組的建設情況進行了充分調(diào)研，有針對性的創(chuàng)建學習型班組和推進學習型班組建設。通過深入開展創(chuàng)建學習型班組活動，力爭打造一流的學習團隊，提高員工隊伍的綜合素質(zhì)，提升基層班組的創(chuàng)新力和競爭力；并結(jié)合推進過程中存在的一些問題與難點，做進一步思考和探索，爭取使更多的員工成為知識型員工，更多的班組成為學習型班組。

一、對創(chuàng)建學習型班組的再認識

配電運檢工區(qū)現(xiàn)有9個一線班組，包括5個配電班，2個帶電班，1個搶修班和1個工程建設班。去年年初，配電運檢工區(qū)以帶電一班作為試點，率先開展學習型班組的創(chuàng)建活動，并取得了較好的效果；一枝獨放不是春，百花齊放春滿園，今年以來，其他班組也逐漸加入到建設學習型班組的隊伍中。

通過一年多的探索和實踐，工區(qū)更深刻的認識到，創(chuàng)建學習型班組是一種全新的班組管理模式，它的意義就是要使班組成員通過不斷的學習，努力提高學習力、共享學習樂趣、認識自我價值、提高自身綜合素質(zhì)，使每個班組形成合力，在日常工作中充分發(fā)揮出每位員工的主觀能動性和創(chuàng)造性，從而促使班組建設上新臺階，有效地推進工區(qū)各項工作的開展，最終為創(chuàng)建學習型工區(qū)和企業(yè)奠定牢固基礎。

二、推進學習型班組建設的具體實踐

（一）導入理念，營造學習氛圍

1．加大宣傳，提升學習意識

建設學習型班組是一種全新的管理模式，這種新模式、新理念只有被員工普遍接受，才能激發(fā)員工的參與熱情?；顒油七M之初，很多員工不能完全認識到創(chuàng)建學習型班組的意義，經(jīng)常聽到這樣的言論：“學習有什么用，我上班只要干好本職工作，完成任務就行了”、“創(chuàng)建活動是理想化的形式，在實際工作中很難做到”等。為了真正變“要我學”為“我要學”，工區(qū)通過各類渠道加大宣傳力度，向班組員工灌輸“學習是勞動的新形式”、“培訓是員工最好的福利”、“學習是員工生存發(fā)展權最好的維護”等學習理念，引導和教育員工樹立全員學習、團隊學習、全過程學習、終身學習的意識。

2．針對實際，提煉共同愿景

工區(qū)首先幫助員工確立個人愿景和職業(yè)生涯規(guī)劃，制定切實可行的學習計劃，促使員工把終身學習變成個人的自覺行為。在創(chuàng)建學習型班組實踐中，還必須引導全班員工確立共同愿景，形成向心力和凝聚力，從而為創(chuàng)建活動提供精神動力和力量源泉，真正變“要我創(chuàng)”為“我要創(chuàng)”。為使班組愿景既達到整體的統(tǒng)一，又有個性上的區(qū)別，工區(qū)針對班組性質(zhì)不同，工作任務不同、工作重點不一樣，要求以人為本提煉班組愿景，內(nèi)容既要貼近班組實際又高于實際，牢牢把握好“度”。只有被員工普遍認同的班組共同愿景，才有生命力，才能產(chǎn)生強大的驅(qū)動力，才能在安全生產(chǎn)和班組建設中發(fā)揮指引作用。

（二）健全機制，搭建學習的平臺

1．師徒結(jié)對，促進共同提高

班組業(yè)務尖子、技術能手和理論、技術薄弱的員工進行師徒結(jié)對，師徒雙方簽訂合約，明確雙方責、權、利，對學習出色的師徒對子給予獎勵，對未達到規(guī)定目標的限期趕上。生產(chǎn)工作中師傅一對一傳授技能給徒弟，工作結(jié)束后借助網(wǎng)絡學院進行本專業(yè)的理論練習，在班組內(nèi)形成“比學趕幫超”的良好氛圍，促進全員共同提高。

2．現(xiàn)場演練，理論實踐合一

（新進大學生培訓、典型操作票、向變電學習等）

班組制定月、季、年學習計劃，并結(jié)合班組生產(chǎn)工作實踐，定期開展班組學習活動，把

班組學習活動始終貫穿于創(chuàng)建優(yōu)秀班組、模范班組工作之中。注重創(chuàng)新性學習，有條件的班組積極組織開展學電腦、學外語、學科技知識的“新三學”活動。激勵職工學習新知識、新技能，推進學習型班組的建設。

現(xiàn)場操作演練法是將崗位理論和實踐操作相結(jié)合的一種有效形式。按照公司“無處不是學習之所，無人不是學習之師”的理念，日常工作中職工遇到疑難問題可及時向同事請教，以能者為師的方式組織現(xiàn)場操作演練，其他班員通過主動介入，打破工種界限實現(xiàn)跨工種學習，讓職工將工作當作學問研究。在學中干、干中學，將班組變成職工學技術的大課堂。

3．一專多能，創(chuàng)建新型隊伍

我們還著力解決“六個定位”，即：學習動力上定位一個“需”字，內(nèi)容上定位一個“精”字，方式上定位一個“活”字，態(tài)度上定位一個“實”字，制度上定位一個“嚴”字，思考上定位一個“深”字。推進職工隊伍素質(zhì)由體能型、普通型向?qū)W習型、知識型、智能型和創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變，充分調(diào)動廣大職工學知識、學管理、學技術、學技能的積極性，培養(yǎng)造就一支德才兼?zhèn)?、品德第一，掌握較高勞動技能，又具備“精一門，會二門，懂三門”的新型職工隊伍。

4．六我公約，突出團隊學習

團隊學習。學習型企業(yè)建設追求的團隊學習具有兩大特征：團隊目標一致和知識共享。班組學習和黨團組織生活是企業(yè)團隊學習的基本單位，我們通過制定切合時勢的學習大綱、干部定點班組學習、不斷豐富學習資源、強調(diào)學以致用，適時考核評比，讓學習團隊每個成員從中受益，增強系統(tǒng)學習、全程學習、終身學習的觀念和自覺性。

帶電一班自去年創(chuàng)建學習型班組以來，以“技能國內(nèi)一流，班組行業(yè)標桿”的共同愿景為引領，不斷完善學習機制。今年班組凝練“六我”公約：我學習、我問答、我主講、我考試、我競賽、我分享，營造特色文化，在班組內(nèi)部形成了工作學習化、學習工作化，以學習推動工作、以工作促進學習的良好氛圍。

班組嚴格按照新的要求執(zhí)行，鼓勵大家人人都來爭當主人翁，每名員工需要將自己在工作、學習和生活中的經(jīng)驗，歸納總結(jié)以“我分享”的形式，張貼在互動展板上，供大家學習和參考?！拔腋傎悺币髥T工積極準備，應對每年的竟能競賽?！拔铱荚嚒眲t是每個月有班內(nèi)培訓員出一份捐資，內(nèi)容涵蓋安規(guī)和帶電作業(yè)題庫，組織員工進行答題，并公布成績，督促大家課余之外不要忘了學習?！拔抑髦v”要求每周安排一位員工，搜集最新的電力行業(yè)知識或帶電作業(yè)的技術要點，選取一個下午集中學習，使大家共同提高?！拔覇柎稹币竺咳沼砂嘟M或技術骨干，每日準備一道技術問答題，在班組生產(chǎn)晚會或者安全活動會上提出，由青年員工回答，并由老師傅點評，不斷鞏固和扎實他們的理論基礎和實際經(jīng)驗?！拔覍W習”則是組織大家每天下午抽出一個小時的空余時間看書學習，不斷充實自己。所有的分析內(nèi)容、主講課題和問答題在班組互動版上都有展示，做到日日更新，周周更新，并在資料盒中做歸檔。

半年來，通過這“六我”公約的實施，員工個人素質(zhì)修養(yǎng)有了較大幅度的提高，化以前我為學習而學習的局面，為我需要學習的良好氛圍。

5．總結(jié)式學習法

有的職工在所從事的崗位工作多年，積累了豐富經(jīng)驗，對工作中的一些實際操作、技術要領有一些獨到的見解和創(chuàng)造性的作法。鑒于此，公司鼓勵他們將實踐操作經(jīng)驗總結(jié)提練成朗朗上口的“順口溜”，以寓教于樂的形式將學習變成妙趣橫生的樂事，便于廣大職工學習推廣，極大地提高了職工的學習興趣，使職工由被動式學習轉(zhuǎn)化為主動“接招”。我公司機務段調(diào)車班，將機車安全行駛注意事項編成順口溜，如：機“車安全很重要，分工明確不亂套；確認進路和信號，控制速度不急躁”、“絆人的樁不在高，違章的事不在小”、“班前睡好覺，安全更可靠”等口語化的東西，在同事中得到認可和推廣。

（三）豐富載體，提升學習質(zhì)量

1．書香一角

2．工區(qū)網(wǎng)頁

3．勞模工作室

群眾性經(jīng)濟創(chuàng)新、QC

注重學用結(jié)合，圍繞生產(chǎn)經(jīng)營活動，提高班組職工技能，能結(jié)合班組崗位工作特點，有針對性開展崗位練兵，崗位專業(yè)技能培訓和崗位工作經(jīng)驗交流活動，通過技能培訓和崗位工作經(jīng)驗交流，班組職工整體素質(zhì)明顯提高。注重生產(chǎn)工作實踐，班組廣泛深入開展群眾性經(jīng)濟技術創(chuàng)新活動。通過五小攻關、合理化建議、拜師學藝、發(fā)明創(chuàng)造、技術革新、技術練兵比武等群眾性創(chuàng)新實踐活動，有作為、有成果、班組工作成績突出。加大創(chuàng)新宣傳力度，營造學習光榮、創(chuàng)新光榮的濃厚氛圍。建立促進技術革新的激勵機制，設立實名操作法(工藝)，根據(jù)申報情況評定。凡是在安全生產(chǎn)、技術革新等一線崗位的職工，經(jīng)摸索、實踐、總結(jié)而提煉出的具有獨創(chuàng)性、先進性、科學性和普及性的操作方法，基層公示并得到職工認可的，以職工姓名命名操作方法。健全創(chuàng)新成果命名、應用效益評估及提成獎勵制度，對榮獲全國、省級技術能手稱號的給予重獎，讓創(chuàng)新者得名得利。

三、推進學習型班組建設的幾點思考

（一）避免學習簡單化、形式化、邊緣化

要避免學習簡單化，要切實把創(chuàng)建活動提升到管理的高度去認識。堅持把學習的需求和公司的發(fā)展結(jié)合起來，適時修訂學習計劃，充實學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習方法，把學習型班組建設精心打造成滲透班組一切活動的系統(tǒng)工程。

要避免學習形式化，不能滿足表面熱鬧，而忽視實際效果。我們要堅持學以致用的原則，要緊密結(jié)合企業(yè)實際和職工需求，加強學習的針對性和實用性，通過學習真正解決日常工作中的實際困難，做到以學習求創(chuàng)新，以學習促發(fā)展。

還要避免學習邊緣化，對創(chuàng)建活動帶動企業(yè)中心工作的重要作用認識不足，導致領導力、執(zhí)行力的缺失。我們要堅持學習為先的原則，把學習融入工作的全過程，通過學習力向創(chuàng)造力的轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)學習與工作相互促進共同提高的局面。

（二）改善班組硬件、軟件設施

物質(zhì)層面：為班組提供良好的硬件、軟件環(huán)境，努力改善班組休息和工作環(huán)境，為班組配置資料柜、更衣柜等設施，發(fā)放統(tǒng)一的檔案盒，為班組增添電腦、書籍；制定和完善班組各項管理制度，健全班組民主管理網(wǎng)絡，修訂和健全各種規(guī)程，使班組建設統(tǒng)一規(guī)范。

文化層面：運用所有的宣傳媒體和工具，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。結(jié)合貫徹落實企業(yè)中心工作和發(fā)展戰(zhàn)略，賦予創(chuàng)建活動新內(nèi)涵；通過增強危機意識和競爭意識，激發(fā)創(chuàng)建活動新動力。鼓勵、扶持職工的學習積極性，支持、培育多種形式的學習團隊，促進“工作學習化、學習工作化”的先進學習理念深入人心。在學習型班組創(chuàng)建過程中，我們還不能僅停留在幫助班組建立共同愿景上，還要注重指導班組培育自己的團隊文化，引導班組建立屬于自己班組的標識文化、反思文化和共享文化。通過標識、反思、共享團隊文化的塑造，努力改善班組成員的心智模式，讓班組成員深刻感受到“家”的濃厚學習氛圍，不斷增強自主創(chuàng)建的熱情和動力。如在班組中開設學習園地、開展班組論壇、心得演講、心靈溝通、知識共享、案例分析、學習演練場、有效溝通、拓展訓練等活動，不斷營造高度開放、信任的團隊文化氛圍，創(chuàng)建獨具特色的班組團隊文化。正是在團隊文化的熏陶下，班組成員之間互相關心、互相理解、互相寬容、互相協(xié)作。只有在這樣和諧的團隊氛圍中，創(chuàng)爭活動才能深入開展下去。

（三）完善競爭機制、激勵機制（績效考核）

競爭機制：在干部業(yè)績考核、青年大學生“1+3+5”成長計劃、生產(chǎn)業(yè)務骨干選拔、卓越員工評選以及崗位晉級增資考評中，把學習能力、創(chuàng)新能力放在突出位置，設定硬性指標，把職工成長發(fā)展與學習力創(chuàng)造力的提升聯(lián)系起來，保持一種創(chuàng)先爭優(yōu)的積極態(tài)勢。

激勵機制：學習型部門、班組和個人的評選要建立具體的考量標準，堅持典型引路，通過全方位的經(jīng)驗介紹、成果發(fā)布、現(xiàn)場觀摩以及新聞櫥窗、黑板報、《信息與溝通》等，大力宣傳表彰創(chuàng)建活動的先進團隊和個人，并在人力、物力、財力給予充分的支助和扶植。對于創(chuàng)建活動的滯后消極現(xiàn)象要及時提出批評，把整改結(jié)果與經(jīng)濟責任制掛鉤。

在星級學習型班組創(chuàng)建活動中，我們本著基層自愿的形式逐步擴大參與面，做到點面結(jié)合，分步實施，長遠規(guī)劃，培育一個，成熟一個，命名一個，而不是強行鋪開全面推進，避免了形式主義，確保了活動效果。同時，在實施規(guī)劃中，制定相應的星級學習型班組（包括一星級至五星級）考核評估標準和評估體系，設立星級班組獎勵基金，對星級班組實行動態(tài)管理，使星級班組創(chuàng)爭活動形成了團隊共同的行為，得到了公司黨政的重視和支持。通過自主參加，加強正確引導，堅持正向激勵，使星級學習型班組創(chuàng)建活動，逐漸被基層單位和班組認可，自愿參與創(chuàng)建的班組比例逐年擴大，形成了由認同到自愿參加、自主學習、自我提高、自發(fā)推進的活動鏈條與良性的發(fā)展態(tài)勢。

第五篇：推進學習型黨組織建設的實踐與思考

青田縣支行開展學習型黨組織建設的實踐

建設馬克思主義學習型政黨，是黨的十七屆四中全會向全黨提出的重大戰(zhàn)略任務和時代課題，標志著對黨的建設規(guī)律的認識日漸深化，對當前和今后一個時期黨的建設具有重要指導意義。政黨是由各級黨組織構(gòu)成的，推進學習型政黨建設，重在夯實基礎，必須把著力點放在創(chuàng)建學習型黨組織上來。

一、青田縣支行開張學習型黨組織建設的主要做法

（一）抓好中心組學習，發(fā)揮引領作用。黨委（黨組）中心組學習是推進學習型黨組織建設的重要載體和龍頭工程。一是主要領導帶頭抓，發(fā)揮“導學”作用。支行領導根據(jù)理論熱點、社會關注焦點、本地工作重點親自確定學習主題、審定學習計劃，并帶頭參學、帶頭點評、帶頭講課、帶頭調(diào)研。二是邀請專家學者講，突出“引學”功能。近年來先后邀請多位知名專家為縣支行的黨員進行講學，掀起 “頭腦風暴”，有力拓寬了黨員與干部視野，提升了素質(zhì)，啟迪了思維。三是帶著問題思，體現(xiàn)“促學”效應。注重“知行統(tǒng)一”，將開展中心組學習與解決人民群眾最關心最直接的利益問題、本地本部門改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題、黨的建設突出問題緊密結(jié)合起來。幾年來，全行各級領導先后開展了解放思想大討論活動，“深入查找自身差距，加快轉(zhuǎn)變辦公方式”調(diào)研和討論活動，領導們更是帶頭深入基層調(diào)查研究，尋求工作良策，探索發(fā)展途徑，解決實際問題。

（二）抓好資源整合，形成整體合力。在我行開張學習型黨組織建設的實踐中，注重做好三篇“文章”：第一篇是“借力”文章。一是與各大商業(yè)銀行開展交流、合作，建立理論專家?guī)?，廣集智慧。二是調(diào)動全行各級各部門力量共同參與，形成分工合作，齊抓共管的局面。第二篇是“借勢”文章。借助重大政策出臺、重大活動開展、重要會議召開等時機組織各類學習活動，如針對國家應對金融危機的政策措施出臺，開展“抓住機遇促發(fā)展”宣講活動；針對學習貫徹黨的十七屆四中全會精神，組織理論骨干培訓班；針對廉政準則出臺，開展廉政警示日活動等。通過抓住重大時間節(jié)點、熱點，巧妙借勢，強化主題教育的實效。第三篇是“結(jié)合”文章。將學習型黨組織建設與促進經(jīng)濟社會發(fā)展各項工作緊密結(jié)合，與深入學習實踐科學發(fā)展觀活動相結(jié)合，使學習由“虛”變“實”，實現(xiàn)學習型黨組織建設與各項中心工作相互推動，相互促進。

（三）抓好平臺建設，構(gòu)建立體化網(wǎng)絡。通過搭建豐富有效管用的學習的平臺，形成廣覆蓋的學習網(wǎng)絡。一是培訓平臺。將黨校培訓、高校培訓、出國（境）培訓相結(jié)合，采取脫產(chǎn)與不脫產(chǎn)、長期與短期、學歷與非學歷、集中與分散相結(jié)合的方式，今年來多次組織黨員培訓，有效提高了干部隊伍素質(zhì)。二是講座平臺。定期邀請知名專家為縣支行的黨員進行講學，有力的拓展了黨員干部的視野，提高自身素質(zhì)的同時也啟迪了思維。

（四）抓好制度建設，推動學習常態(tài)長效。明確對學習所需經(jīng)費、人員、場地給與重點保障，著力以制度建設為抓手，不斷完善學習型黨組織建設的工作機制，推進學習科學化、規(guī)范化和長效化。一是責任機制。制定和完善各項規(guī)章制度，明確各級黨組織“一把手”負總責，組織、宣傳、黨校等有關部門分工合作，齊抓共管的工作格局。二是典型示范機制。深入開展“中心組學習示范點”、“學習型黨組織”、“學習型領導班子”、“學習型黨員”創(chuàng)建活動，先后培樹了多個先進典型，一方面從經(jīng)費、師資等方面給予幫助和支持，另一方面通過經(jīng)驗交流會、媒體宣傳等方式大力推介先進經(jīng)驗，以點帶面，帶動各級黨組織的學習。三是考評機制。由支行人事部牽頭，每年組織相關部門對各級各單位學習

型黨組織建設情況進行督查，以市委名義通報，并將學習情況納入到對領導班子、黨員領導干部的績效考核之中，同時將干部學習情況作為考察干部的重要一條，激發(fā)了廣大黨員（干部）的學習熱情。

二、青田縣支行在推進學習型黨組織建設的困惑和阻礙

學習型黨組織建設不是一個階段性目標，而是一項長期、系統(tǒng)的工程。當前，還有一些困惑和亟待解決的問題。

（一）思想認識有差距。體現(xiàn)在不能正確處理三種關系：一是“學好”與“干好”的關系。有的部門和黨員干部認為學習是“虛功”，工作才是“實工”，沒有認識到學習對工作的巨大促進作用，沒有把建設學習型黨組織擺到應有位置。二是“單獨學”與“互相學”的關系。有的黨員干部認為學習是個人的事，缺乏團隊學習意識，不能在個人學習、獨立思考的基礎上，共同學習、互相討論，相互激發(fā)思想火花、深化認識。有的部門組織團隊學習，方式單調(diào)，載體老套，缺乏吸引力。三是“搞活動”與“抓常態(tài)”的關系。有的部門熱衷于學習一陣風，重形式輕內(nèi)容，重宣傳輕效果，重一時輕長遠，看起來熱熱鬧鬧，難以常態(tài)長效，難以真正達到提升黨員干部素質(zhì)的目的。

（二）工作發(fā)展不平衡。主要表現(xiàn)為“兩個不平衡”：一是部門之間不平衡。各個股市的分管領導認識有差異，力度也就有強有弱，建設學習型黨組織工作的進度和成效也不盡相同。二是群體之間不平衡。有的部門對領導班子和黨員領導干部的學習抓得比較緊，而忽視或放松抓普通黨員群眾的學習；機關干部的學習往往抓得比較緊，基層黨員的學習抓得相對松，“以會代學”、“以干代學”的情況還在一定范圍內(nèi)存在。

（三）學習成效待加強。主要表現(xiàn)在三個方面：一是學習的吸引力、凝聚力不夠。新形勢下，黨員干部思想活躍，一些部門在理論學習、宣傳中，仍在沿襲陳舊落后的運作模式，方式不多，方法不活，在理論學習上灌輸多，缺少思維啟迪、文化熏陶，感染力和滲透力不強，難以引導黨員干部從“要我學”向“我要學”轉(zhuǎn)變。二是學習的廣泛性和針對性結(jié)合不夠。一些黨組織和黨員干部偏重業(yè)務知識的學習和深造，不能及時根據(jù)形勢、任務的變化，扎實深入地學習馬克思主義理論，學習黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，影響了綜合素質(zhì)的提高。三是學以致用、學用結(jié)合還不夠。有的部門理論學習與指導開展實際工作聯(lián)系不緊，部分黨員干部為學習而學習，浮在表面，缺乏深入實際的調(diào)查研究，缺乏理論聯(lián)系實際的深入思考，學與用相脫節(jié)。

三、青田縣支行在開展學習型黨組織建設的對策和建議

（一）開展理論研究，加大宣傳力度，營造建設學習型黨組織的濃厚氛圍。一是圍繞基本理論問題開展研究、宣傳，進一步闡釋其本質(zhì)、內(nèi)涵及特征。要加強對學習型政黨和學習型黨組織本質(zhì)、內(nèi)涵及特征等基本理論的研究、宣傳。媒體要在重要版面、重要時段開設專欄專題，推出有分量、有影響的深度報道和專題節(jié)目，播發(fā)內(nèi)容豐富、生動鮮活的通訊綜述，刊發(fā)把握準確、說服力強的理論文章和評論，幫助各個部門準確、全面理解什么是學習型政黨和學習型黨組織。二是加強典型經(jīng)驗的宣傳。要大力宣傳各部門在建設學習型政黨和學習型黨組織過程中的具體舉措、進展情況、典型經(jīng)驗和主要成效，推動形成建設學習型政黨和學習型黨組織的輿論強勢，教育和引導廣大黨員干部把學習作為政治責任和第一需要。三是倡導先進的學習理念，營造崇尚學習的良好風尚。不僅要倡導知識就是財富、學習就是途徑的理念，還應提倡終身學習、工作化學習的理念，讓這些先

進的學習理念成為黨員干部學習的思想動力。在黨員干部中大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，發(fā)揮中心組學習的示范和黨員領導干部的模范帶頭作用，努力營造廣大黨員干部崇尚學習、人人學習、時時學習、處處學習的良好風尚。

（二）立足實際，積極借助現(xiàn)代技術手段，在創(chuàng)新學習內(nèi)容、形式和載體上下功夫。一是要對接學習需求。以提高黨員干部理論素養(yǎng)，堅定理想信念，增強黨性修養(yǎng)，提升領導科學發(fā)展的能力為目標，研究黨員的學習需求以及學習教育的特點和規(guī)律，區(qū)分層次，因人施教，盡量滿足大家開闊眼界、獲取多方面知識信息的要求，把學習的興趣提起來，把學習的動力挖掘出來。二是要創(chuàng)新學習方法。要在健全中心組理論學習、每周（月）黨員學習日、“三會一課”等傳統(tǒng)學習方式的同時，采取個人自學、集體學習、崗位培訓、繼續(xù)教育、網(wǎng)絡學習等多種學習形式，并結(jié)合單位實際，適時舉辦輔導講座、報告會、讀書會、學習論壇、技能比賽、拓展訓練等各種具有特色的方法，改變過去灌輸式、單向式、封閉式的學習模式，不斷增強學習的吸引力。三是要創(chuàng)新學習載體。充分發(fā)揮新興媒體傳播速度快、信息容量大、交互性強且不受時空限制的特點，通過建立各種專題性學習網(wǎng)站、網(wǎng)絡圖書書庫、網(wǎng)上講堂、網(wǎng)絡學習園地、網(wǎng)上研究論壇等，促進學習與交流。注重利用和發(fā)揮遠程教育點多、線長、覆蓋廣泛的優(yōu)勢，促進學習資源共享，供學習選擇參考。

（三）分層分眾，全面覆蓋，構(gòu)建學習型黨組織建設立體化網(wǎng)絡。一是突出領導干部這一重點。認真貫徹中央關于加強和改進黨委(黨組)中心組學習的有關規(guī)定和要求，認真總結(jié)開展學習實踐科學發(fā)展觀活動好的經(jīng)驗做法，進一步完善黨員干部理論學習教育制度和黨委（黨組）中心組學習制度，充分發(fā)揮黨委（黨組）理論學習中心組在理論武裝工作和學習型黨組織建設中的龍頭作用。二是注重廣大黨員這一主體。一手抓組建，不斷創(chuàng)新組織設置模式，擴大黨的組織覆蓋和工作覆蓋；一手抓提高，從思想觀念、內(nèi)容形式、方法手段、載體陣地等方面進行改革創(chuàng)新，不斷增強黨組織和黨員隊伍的生機和活力。三是突破“兩新”組織這一難點。將學習型黨組織創(chuàng)建活動與“兩新”組織生產(chǎn)經(jīng)營活動充分結(jié)合，與黨員干部隊伍建設、單位的文明建設充分結(jié)合，增強“兩新”組織學習活動的吸引力和實效性。