第一篇：零傷害演講稿

走軍校育人之路 辦人民需要教育

——青龍鎮(zhèn)雙廟明德學(xué)校創(chuàng)建市級(jí)常規(guī)管理示范校演講稿 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：

大家好！

我是雙廟明德學(xué)校校長蔣云山，做校長工作15年，在雙廟學(xué)校11年。創(chuàng)建市級(jí)常規(guī)管理示范校，一直是我們的努力目標(biāo)。下面就我校常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)匯報(bào)如下——我匯報(bào)的題目是“走軍校育人之路，辦人民需要教育”。

一、學(xué)校概述

雙廟明德少年軍校是全縣唯一一所農(nóng)村九年一貫寄宿制的學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，在校生565人，教職工75人。學(xué)校設(shè)施齊全，教學(xué)條件優(yōu)越，實(shí)驗(yàn)開出率100%。

為加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校提出了“一個(gè)創(chuàng)建（即創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化、九年一貫、寄宿制學(xué)校）”、“兩個(gè)提高（即提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)水平和檔次）”、“三個(gè)轉(zhuǎn)變（轉(zhuǎn)變落后局面，轉(zhuǎn)變管理模式，轉(zhuǎn)變辦學(xué)特色）”和“四嚴(yán)方針（即從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理）”的辦學(xué)思想。秉承“明德明理，成人成才”的育人理念，全校師生上下一心，攜手共進(jìn)，開創(chuàng)我校歷史新篇章。近年來，我校中考連續(xù)三年進(jìn)入全縣前三名；連續(xù)三年被評(píng)為“德育管理先進(jìn)?！保群蟊皇∈锌h授予“先進(jìn)少年軍?！薄ⅰ爸锌汲煽兺怀鰡挝弧?、“系統(tǒng)先進(jìn)單位”、“明德辦學(xué)甲等?！薄ⅰ敖虒W(xué)管理先進(jìn)?！?、“語言文字規(guī)范化示范?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)及各種表彰獎(jiǎng)勵(lì)34次。

二、從實(shí)際出發(fā)，探求軍校育人之路

我校生源有三大特點(diǎn)：一是生源復(fù)雜。學(xué)生來自青龍鎮(zhèn)14個(gè)村，30多個(gè)山溝小岔，路途遙遠(yuǎn)，生活、文化環(huán)境各有不同。二是學(xué)生年齡差異較大。學(xué)校有中小學(xué)兩個(gè)教學(xué)部。寄宿學(xué)生中，最小的8--9歲，大的16—17歲。三是管理內(nèi)容增多。學(xué)生在校寄宿，學(xué)校包攬

了家庭、社會(huì)和學(xué)校三方面共同承擔(dān)的教育功能。承載了生活教育、培養(yǎng)習(xí)慣、傳授知識(shí)和健全體魄的四種育人功能，對(duì)學(xué)生教育、管理的內(nèi)容變得更加龐雜，任務(wù)更加艱巨。

加之我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)生家庭狀況千差萬別，學(xué)生所受的教育和影響參差不齊。為此，我校有針對(duì)性的提出軍校育人之路。

三、首創(chuàng)少年軍校，開軍校辦學(xué)之先河

面對(duì)不斷發(fā)展變化的社會(huì)，面對(duì)社會(huì)對(duì)人才的更高要求。早在2006年3月，我校領(lǐng)導(dǎo)班子為拓寬教育領(lǐng)域，深化素質(zhì)教育改革，經(jīng)過反復(fù)研究論證，并與廣大教師充分討論，決定申請(qǐng)創(chuàng)辦少年軍校，走軍校育人之路。

于2007年9月，經(jīng)縣教育局、縣人武部批準(zhǔn)，在當(dāng)?shù)伛v軍武警中隊(duì)的大力配合下，在全縣范圍內(nèi)首創(chuàng)“少年軍?！?。對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的國防教育，規(guī)范學(xué)生形成正確的行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生具有鋼鐵意志，遵規(guī)守紀(jì)，樹立良好的班風(fēng)校風(fēng)。

四、軍校育人，為學(xué)生搭建全面發(fā)展的素質(zhì)教育的平臺(tái) “少年軍?！?創(chuàng)辦幾年來，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校精心部署、認(rèn)真組織，使國防教育實(shí)實(shí)在在的走進(jìn)了校園，為加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理、推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展起到重要作用。具體表現(xiàn)在：

（一）教育上：實(shí)行軍營式育人管理

1、健全組織，制訂和完善軍事管理體制

按照軍校育人要求，在駐軍部隊(duì)的大力支持下，制訂和不斷完善《少年軍校章程》和《軍校育人實(shí)施方案》，對(duì)“少年軍?！钡恼n程設(shè)臵、教員配備、培訓(xùn)內(nèi)容等方面逐一做了規(guī)定，確保國防教育和軍事訓(xùn)練課有計(jì)劃、有步驟地實(shí)施。軍校領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期初都要召開專門會(huì)議，共同研究工作，并制定了完整的規(guī)章制度，保證軍校育人規(guī)范、實(shí)用、高效。

2、強(qiáng)化落實(shí)，保證準(zhǔn)軍事化實(shí)施

（1）加大軍事管理的宣傳力度 利用櫥窗、校報(bào)、廣播、黑板報(bào)、條幅等宣傳軍校管理的組織機(jī)構(gòu)構(gòu)成和規(guī)章制度，讓保障準(zhǔn)軍事化制度深入人心。

（2）加強(qiáng)軍事育人隊(duì)伍建設(shè)

軍事化管理，其實(shí)是軍人的管理。我們除了聘請(qǐng)武警中隊(duì)的官兵來校執(zhí)教外，特別注重校內(nèi)軍事人員的培養(yǎng)。積極派員參加暑期軍事教師培訓(xùn)、考察、調(diào)研，學(xué)得作為軍事教師應(yīng)有的常識(shí)。這一舉措，使我校軍事管理有了自己的育人隊(duì)伍，對(duì)軍校育人起到了巨大作用。

（3）強(qiáng)化育人管理，打造軍營環(huán)境

晨起吹軍號(hào)，課間唱軍歌，張貼軍人威武圖片，報(bào)道軍事新聞和國防時(shí)事，讓學(xué)生真正體驗(yàn)軍營生活。為此，我們每天早、午都安排小軍人站崗執(zhí)勤，體驗(yàn)真正軍人生活，就連學(xué)生會(huì)干部也要掛級(jí)別袖章執(zhí)勤，使校園時(shí)時(shí)充滿濃濃的綠意。

3、建立準(zhǔn)軍事化評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制

準(zhǔn)軍事化的管理，是少年軍校建設(shè)最大特點(diǎn)。規(guī)范軍容軍裝，養(yǎng)成良好的儀表習(xí)慣；規(guī)范號(hào)令行止，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣；規(guī)范個(gè)人內(nèi)務(wù)，養(yǎng)成做事認(rèn)真、學(xué)習(xí)踏實(shí)的習(xí)慣；規(guī)范兩室建設(shè)，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境的習(xí)慣；規(guī)范文明言行，養(yǎng)成禮貌待人的習(xí)慣，從而形成一套可操作的內(nèi)容。每項(xiàng)內(nèi)容都相應(yīng)賦分，作為學(xué)生行為的軍事化鑒定，然后與學(xué)生德育考評(píng)相結(jié)合，周清月結(jié)，年終總評(píng)。并將考評(píng)結(jié)果裝入學(xué)生成長記錄袋，納入人生考評(píng)之中。隨著學(xué)生的考評(píng)，連帶教師考評(píng)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，與教師年終考核掛鉤，與教師績效工資掛鉤。

4、家庭、學(xué)校、社會(huì)聯(lián)合，形成強(qiáng)大軍事育人網(wǎng)絡(luò)

（1）聘請(qǐng)從事軍事工作的家長，社會(huì)專職人員，來校舉辦軍事和國防教育講座。通過家長會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生會(huì)，對(duì)家長進(jìn)行軍事育

人方法、親子溝通技巧等方面的指導(dǎo)，向家長宣講軍事心理、國防時(shí)政等方面的專題講座，規(guī)范軍事內(nèi)容，保證軍事育人質(zhì)量。

（2）加強(qiáng)家訪工作。每學(xué)期家訪指標(biāo)必須達(dá)到80%，對(duì)了解學(xué)生家庭教育和家庭環(huán)境，取得家長配合起到至關(guān)重要的作用。

（3）挖掘家庭軍事育人資源，服務(wù)于學(xué)校軍事教育。通過家校聯(lián)系，形成強(qiáng)大的教育合力，確保學(xué)生在老師、家長的共同關(guān)懷之下健康成長。

（二）教學(xué)上：拓展軍事校本科研

1、注重軍事教學(xué)，提高教師軍事素養(yǎng)

在教師中深入終身學(xué)習(xí)軍事理論思想，配合“青藍(lán)”工程，加強(qiáng)新理念、新課標(biāo)與軍事教學(xué)的結(jié)合，積極鼓勵(lì)教師、特別是青年教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察，提高教師隊(duì)伍的整體軍事素質(zhì)。

2、深化軍事育人理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（1）關(guān)愛學(xué)生

開展軍事心理健康教育，建立軍事心理健康檔案，使學(xué)生形成健康心理和健全人格；做好問題學(xué)生和留守兒童的思想工作，充分利用校班會(huì)、團(tuán)隊(duì)這塊德育工作的主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面軍事教育，努力使學(xué)生健康成長。

（2）有效的開展校本教研。緊緊圍繞“一個(gè)中心”（以軍事課堂教學(xué)為中心），“兩個(gè)基本點(diǎn)”（以促進(jìn)教師專業(yè)成長和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為基本點(diǎn)）進(jìn)行校本教研，深入開展教學(xué)研究，建設(shè)軍事校本教研文化。

（3）高度重視軍事教育科研工作。加強(qiáng)軍事課題研究與管理，突出實(shí)際，把軍事科研成果轉(zhuǎn)化教學(xué)行為；規(guī)定學(xué)校的十二五科研課題組成員加緊軍事校本開發(fā)研究，注重軍事時(shí)政和國防教育資料的積累，保證按時(shí)結(jié)題；積極開展軍事小課題研究，注重實(shí)效。

3、將軍事教育課納入基本課程

根據(jù)學(xué)生的不同年齡特征，開設(shè)適合不同年級(jí)、不同層次學(xué)生的軍事課程。多層次、多角度、有重點(diǎn)、有選擇地由淺入深地介紹我軍 光輝的歷史、毛澤東思想、各種武器裝備、古今中外著名軍事家、現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點(diǎn)、“三防知識(shí)”、軍事高科技、軍歌豐采等豐富內(nèi)容，成為我校新課程改革中的一大突出特點(diǎn)。

我校是縣局批準(zhǔn)的舞蹈和書畫藝術(shù)項(xiàng)目校，一直以來崔秀英和徐燃兩位老師在上好音樂和美術(shù)課的前提下，堅(jiān)持舞蹈、美術(shù)興趣小組的輔導(dǎo)。為配合軍事化管理，她們將教學(xué)內(nèi)容與軍事教學(xué)緊密結(jié)合，對(duì)我校的軍事教學(xué)做出來了有益而大膽的嘗試。其中，李爽等人表演的舞蹈《軍校女兵》獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，王樂彬表演的葫蘆絲獨(dú)奏《軍港之夜》獲得縣級(jí)器樂類二等獎(jiǎng)，侯可欣的素描《軍魂》獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。

5、中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)和百千萬讀書工程與軍事教學(xué)相結(jié)合班班成立“圖書角”、“時(shí)政播報(bào)站”等組織，學(xué)校開設(shè)圖書館、閱覽室，讓廣大師生在閱讀經(jīng)典的同時(shí)關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家大事，關(guān)心學(xué)校軍事育人。努力營造“書香校園”和“軍事校園”。

6、推廣普及國防科技知識(shí)與軍事教學(xué)相結(jié)合國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，在校學(xué)生是普及國防科技知識(shí)的重點(diǎn)對(duì)象。而少年軍校作為一種以培養(yǎng)學(xué)生國防觀念為主的課外活動(dòng)組織形式，以《國防教育讀本》、《國防時(shí)報(bào)》、《國防科普》、《精神文明報(bào)》、《少年百科知識(shí)報(bào)》、《少年軍校教程》為載體，組織開展了國防科技知識(shí)的講座縱橫、參觀訪問、影視觀看、學(xué)習(xí)討論、體會(huì)交流及國防科技知識(shí)競賽等活動(dòng)，有效地將國防科技知識(shí)生動(dòng)、形象、直觀地傳播到小軍人中去；積極傳播了國防建設(shè)、科技領(lǐng)域的新知識(shí)、新成果等，為普及國防科技知識(shí)發(fā)揮出了積極的作用。

以少年軍校為載體，創(chuàng)辦特色教育，由董艷群老師等為首教學(xué)處自制國防教育讀本，作為學(xué)生軍事課程的基本教材，將軍校活動(dòng)的多樣性與課改的趣味性相結(jié)合；將軍校養(yǎng)成教育與課改的自主性相結(jié)合；將軍?；顒?dòng)的教育性與課改中的語文、政治、歷史課相結(jié)合；將軍校中軍訓(xùn)的紀(jì)律性、意志性與體育鍛煉相結(jié)合；將軍校的軍訓(xùn)、夏令營活動(dòng)、野營拉練活動(dòng)與課改的綜合課、實(shí)踐課相結(jié)合；而軍校育

4、將文藝、體育、綜實(shí)校本工作，與軍事教學(xué)的密切結(jié)合篇二：演講稿0 以德為魂 廉潔從政

奧斯特勒夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中說道，人最寶貴的是生命，生命每人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)我們回首往事的時(shí)候不因碌碌無為而羞恥，不因虛度年華而悔恨。而對(duì)于每一位黨員干部來講，又何嘗不是如此呢？當(dāng)我們走到生命終點(diǎn)之時(shí)，我們是否可以理直氣壯的說，我的一生都獻(xiàn)給了人民和祖國？我們是否可以堂堂正正以廉潔來標(biāo)榜自己？是否堅(jiān)持廉潔做人，廉潔做事，廉潔從政了呢？ 廉潔，不僅僅是一個(gè)具有魅力的字眼，它標(biāo)識(shí)著公正、公道、正義、樸素、勤儉。在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)，每一位黨員干部都應(yīng)當(dāng)將廉潔作為孜孜以求的奮斗目標(biāo)。翻開歷史的畫卷，古今中外，多少廉潔者得到了人們的尊重，那一股浩然正氣、無所畏懼，不以權(quán)謀私，不營私舞弊，不必瞻前顧后，不必去照顧關(guān)系，才使得真正的將人民賦予的的權(quán)利發(fā)揮到實(shí)處，才敢于不向惡勢力低頭，才有了“舍得一身剮，敢把皇帝拉下馬”的凜凜氣勢。包拯、海瑞、魏征、董宣等之所以能秉公執(zhí)法，就在于自身廉潔、玉立冰姿。中國共產(chǎn)黨人之所以在革命戰(zhàn)爭年代無往而不勝，就在于廉潔自律，深得民心，正如朱德所言：“生活儉樸，與群眾同甘共苦，成為每個(gè)革命者所追求的美德。正因?yàn)槿绱耍尹h以及我黨領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民，能夠在敵人重重包圍和進(jìn)攻的嚴(yán)重情況 下，克服各種困難，終于戰(zhàn)勝了敵人?！睆纳蟼€(gè)世紀(jì)60年代的焦裕祿到21世紀(jì)的鄭培民，他們以其高尚的道德情操、偉大的人格力量和崇高的精神境界，鼓舞和感召了一代又一代黨的干部，樹立了共產(chǎn)黨人的光輝形象，凝聚成了強(qiáng)大的精神支柱。馬克思從實(shí)踐中總結(jié)得出：作為領(lǐng)導(dǎo)者，只有堅(jiān)持人民群眾的路線，堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)才能有出路；腐敗、個(gè)人主義只會(huì)害人害己，只有廉潔才是一條正確的路。稍有些明智的人，不想被人民和歷史拋棄的人，都會(huì)選擇后面的路，少數(shù)鋌而走險(xiǎn)、冒天下之大不韙的人都不會(huì)有什么好的下場的，結(jié)果只有是被人民所拋棄。古人云世之廉者有三：有見理明而不妄取者，有尚名節(jié)而不茍取者，有畏法律、保祿位而不敢取者。見理明而不妄取，無所為而然，上也；尚名節(jié)而不茍取，狷介之士，其次也；畏法律、保祿位而不敢取，則勉強(qiáng)而然，斯又為次也?！敝挥凶杂X自為的廉潔才是真正的廉潔，因此每一位黨員干部都要從自身認(rèn)識(shí)到德的重要性，認(rèn)識(shí)到廉潔的力量，時(shí)刻牢記黨宗旨。

上有克讓之風(fēng)，則下有不爭之俗；朝有矜節(jié)之士，則野無貪冒之人。讓我們每一位黨員干部都廉潔自律，真正做到以德為魂，廉潔從政，始終將人民的利益放在第一位，讓廉潔之花開遍社會(huì)，讓人民更加幸福，社會(huì)更加和諧。

以德為魂 廉潔從政

敬愛的周總理更是將以德為魂廉潔從政發(fā)揮到了極致，他在締造和建設(shè)新中國的偉大歷史進(jìn)程中，為黨和人民建樹了不可磨滅的豐功偉績，畢生嚴(yán)于律己，清正廉潔，不 求索取，但求奉獻(xiàn)，把一切獻(xiàn)給了黨和人民，連自己的骨灰都撒到中華大地，完全徹底地實(shí)踐了他“活著為人民服務(wù)，死后也要為人民服務(wù)”的宏愿。他僅有的幾套料子服裝，大都穿了幾十年，有的破損了，精心織補(bǔ)后繼續(xù)穿。他總是說：“穿補(bǔ)釘衣服照樣可以接待外賓?！薄翱椦a(bǔ)的那塊有點(diǎn)痕跡也不要緊，別人看著也沒關(guān)系。丟掉艱苦奮斗的傳統(tǒng)才難看！”從住房到用車，都公私分明，毫不含糊，有位秘書說：“總理除了工作，個(gè)人一生無所他求。特別是生活的儉樸，更是眾口皆碑?！辈皇怯H眼所見是很難想象到了什么程度。胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，更是鮮明指出了要注重廉潔，堅(jiān)持社會(huì)道德的正確取向，從而才能維持國家機(jī)器的高速運(yùn)轉(zhuǎn)，保障社會(huì)的和諧和穩(wěn)定。事實(shí)表明，只有穩(wěn)定了，才會(huì)有發(fā)展；而廉潔正是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要籌碼。“臨官莫如平，臨則莫如廉”?；蛟S，作為一名普通的黨員干部，我們無法做出那么轟轟烈烈的成績，但我們可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從做好自己的本職工作做起，事事清廉，時(shí)時(shí)廉政，以德為魂，廉潔從政，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，做廉政公務(wù)員，建社會(huì)主義和諧社會(huì)。借一首詩與在座各位共勉:從政為官幾十年，回首往事心怡然。休言懷才謀大略，但愿清廉歸平淡。平生只念蒼生苦，富民強(qiáng)國求發(fā)展。歷盡艱辛終不悔，一腔熱血薦軒轅。篇三：2014安全生產(chǎn)月演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的員工朋友們：

大家好！

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我們創(chuàng)造這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)直抒胸臆，表達(dá)我們對(duì)安全的微薄之見，安全生產(chǎn)，一直以來都是我們企業(yè)不懈追求的永恒主題。安全是天，是我們一切工作的生命線，“安全紅線”只有成為發(fā)展堅(jiān)守的底線，“發(fā)展為了人民”才能變成美好現(xiàn)實(shí)。值此全國“安全生產(chǎn)月”之際，讓我們再一次唱響“強(qiáng)化紅線意識(shí)，促進(jìn)安全發(fā)展”的主旋律，平安并幸福著度過每一天。今天，我演講的題目就是“生命的紅線——平安并幸福著度過每一天”。

詩人裴多菲說過，“如果我可以，我將給你光明，讓你看見這個(gè)世界的美麗；如果我能，我將令你站立，讓你知道到松土鋪成的小路上，剛剛經(jīng)歷過一個(gè)春天；如果我做到了，我將挽留你的生命，讓你知道，一切的一切都是多么的美麗”。

應(yīng)該說，我們是幸福的，因?yàn)槲覀冇辛瞬欢瓮晟频陌踩a(chǎn)規(guī)章制度，這些都是前輩們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有的甚至是用血的教訓(xùn)換來的。

讓歷史的鏡頭追溯到去年的 11月 22日，青島輸油管道爆炸事件，62人死亡、136人受傷。62條鮮活的生命瞬間消逝，僅僅是因?yàn)閷?duì)隱患的排查不認(rèn)真，加上違章作業(yè)，本該及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理的問題沒能

處理。那一張張鮮活的面孔，一個(gè)個(gè)熟悉的身影，在那一天永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界??鮮花，遮不住他們痛苦的遺容；哀樂，壓不住親人嘶啞的呼喊！那一個(gè)個(gè)矯健的身影早已化成追憶的幻覺，他們年輕的，驟然熄滅的靈魂，把親情，友情和愛情化作滴血的絕望堵在每一個(gè)活人的胸口！逝者已去，留給我們的是無言的悲痛與沉重的思考！

習(xí)總書記指出，發(fā)展，決不能以犧牲人的生命為代價(jià)，這必須作為一條不可逾越的紅線，而守護(hù)這條生命的紅線，需要我們每個(gè)人從自身的工作做起。

我在我的現(xiàn)在的崗位上工作已經(jīng)有近一年的時(shí)間了，在我剛到班組的時(shí)候，班上有位年紀(jì)最大的師傅常常給我上課，在我耳邊嘮叨，講什么安全拉，勞動(dòng)紀(jì)律之類的，我耳朵里聽著，心里卻不以為然。就在今年的二月27日那天，他像往常一樣，在班上吃完中午飯后又給我講經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在天氣開始變暖了，各管線連接處，法蘭，閥門由于溫度變化很容易發(fā)生螺栓松動(dòng)。巡檢時(shí)一定要謹(jǐn)小慎微，不放過每一個(gè)小角落，還要加強(qiáng)巡檢次數(shù)。我迷瞪著眼對(duì)他說，師傅，您別說了讓我瞇一會(huì)行不。他說行，但得我們巡檢回來的。無奈的我跟他像往常一樣，在太陽當(dāng)頭的大中午又去巡檢。在路過2#罐時(shí)，發(fā)現(xiàn)了脫水閥法蘭突然漏油。于是我們立即上報(bào)，車間采取了迅速有效的搶險(xiǎn)方案。保證了企業(yè)的財(cái)產(chǎn)安全，也阻止了一起安全隱患的發(fā)生。從此啊，老師傅不再像以前那樣對(duì)我說的多了，因?yàn)樗吹轿野踩庾R(shí)提

高了，操作也更規(guī)范了。

在過去的一年多時(shí)間里，油品車間進(jìn)一步細(xì)化安全生產(chǎn)過程管理。共排查出事故隱患150多條目，148條得到徹底整改，兩條正在整改。車輛靜電接地、司機(jī)勞保穿戴100%。全年未發(fā)生一起車輛缺失“三件”現(xiàn)象。人的不安全行為，物的不安全因素明顯減少。車間形成“時(shí)時(shí)有人管，事事有人管”的良性發(fā)展局面。生產(chǎn)以來油品生產(chǎn)做到了過程控制零事故，低污染，零傷害。這些，是全體油品車間員工強(qiáng)化紅線意識(shí)，為自己和他人安全負(fù)責(zé)的最好體現(xiàn)。也因?yàn)檫@樣，我們才能保證連續(xù)幾年以來的無事故生產(chǎn)。在未來，我們將進(jìn)一步完善制度、強(qiáng)化責(zé)任、加強(qiáng)管理、嚴(yán)格監(jiān)管，把安全生產(chǎn)責(zé)任制落到實(shí)處，切實(shí)防范各類安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。

六月的天空蔚藍(lán)清澈，六月的鮮花嬌艷芬芳，六月的兒童活潑可愛。親愛的朋友們，如果你還留戀天空的蔚藍(lán)，如果你還眷戀鮮花的嬌艷，如果你還想與家人子女共敘天倫，幸福到老，請(qǐng)牢記：守護(hù)我們生命的紅線，不要讓不安的陰霾遮住我們頭頂?shù)年柟猓屛覀儠r(shí)時(shí)刻刻關(guān)注安全，平安著，幸福著，度過生命中的每一天!篇四：演講稿0 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的朋友：

大家好！很榮幸，能站在這里和大家一同溝通交流。

我是今年剛到機(jī)關(guān)工作的新成員，當(dāng)我一走進(jìn)這個(gè)集體時(shí)，我就深深地被我們這個(gè)集體的精神所感動(dòng)，這種精神就是在實(shí)踐中不斷的創(chuàng)新與發(fā)展的精神。今天我演講的題目就是：《與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新》。

我們的農(nóng)場走過了風(fēng)風(fēng)雨雨四十年的歷程，這四十年，是艱苦創(chuàng)業(yè)的四十年，是拼搏奮斗的四十年，是碩果累累的四十年。如今，我們墾區(qū)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，提出了“做大做強(qiáng)，富民興墾”的口號(hào)，為我們提供了大有作為的舞臺(tái)。

如果說昨天是奮斗，那么今天的我們就不能滿足于現(xiàn)狀，而應(yīng)跟隨著時(shí)代改革的呼聲，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。年青的墾區(qū)正處在崛起的時(shí)期，不需要陳腐的意識(shí)，不需要與改革相背的觀點(diǎn)，需要的是有理想有文化有開拓創(chuàng)新意識(shí)的青年們！

李大釗先生曾說過：“人生最有趣的事情，就是送舊迎新。因?yàn)槿祟愖罡叩挠?，是在時(shí)時(shí)創(chuàng)造生活，時(shí)時(shí)開拓生活?！边@句至理名言，經(jīng)久不衰地為人們傳頌著，實(shí)踐著，正是因?yàn)樗沂玖艘粋€(gè)正確的，永傳于世的道理：世界上一切事物的發(fā)展變化都是在開拓創(chuàng)新的推動(dòng)下完成的。開拓創(chuàng)新就是要破除舊觀念，樹立新觀念。縱觀歷史，上下五千年，人類就是在開拓創(chuàng)新當(dāng)中發(fā)展進(jìn)步的。當(dāng)奴隸制嚴(yán)重影響了封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)候，商鞅為了秦國的強(qiáng)盛開始變法；當(dāng)長衫與戰(zhàn)車阻礙了趙國的發(fā)展，趙武靈王進(jìn)行了“胡服騎射”的改革；黃道婆改選紡織技術(shù)，沈括撰寫《十二氣歷》，中國的四大發(fā)明，英國的工業(yè)革命，我國的改革開放??哪一次社會(huì)變革、科技進(jìn)步不是人們創(chuàng)新的結(jié)果？從人類誕生的那一天起，創(chuàng)新的腳步就從未停止過。一串串創(chuàng)新成果在歷史的天空中熠熠生輝。試想遠(yuǎn)古的蠻荒原野中，人類的祖先如果沒有敢第一次撿起石塊和樹枝，今天的蒼穹下還會(huì)有滿目的繁榮文明嗎？遠(yuǎn)的不說就拿我們的墾區(qū)來說，五十幾年的發(fā)展不也是與我們幾代的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)人們求索、創(chuàng)新、追求新的境界、尋求新的答案、開辟新的道路密不可分嗎？

古人說得好：“流水不腐，戶樞不蠹。”只有求新求變，事物才會(huì)有生命力。太陽每天都是新的，所以我們不能死抱昨天的眼光來看待今天，預(yù)測明天。在優(yōu)勝劣汰的今天，抱殘守缺就意味著失敗。只有不斷采用新方法、新技術(shù)，不斷地有新發(fā)明、新創(chuàng)造，我們的事業(yè)才能興旺發(fā)達(dá)，我們才能到達(dá)理想的彼岸。不創(chuàng)新，不突破，就意味著停滯、甚至倒退，更何談為墾區(qū)添光增彩，把墾區(qū)建設(shè)得更加美好呢？只有與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，才能順應(yīng)時(shí)代，符合規(guī)律，才能前進(jìn)，墾區(qū)才能更加輝煌！

今天，墾區(qū)的改革大業(yè)取得了有目共睹的可喜成績，我們農(nóng)場的改革創(chuàng)新也如火如荼。（在農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖、創(chuàng)業(yè)等方面等表現(xiàn)創(chuàng)新的例子舉三個(gè)）這以上種種，哪一個(gè)不是以開拓創(chuàng)新的精神，造就出光輝的業(yè)績。

我們要有勇為天下先的膽識(shí)，隨時(shí)代的潮流，要做前人未做過的事，要?jiǎng)?chuàng)前人未開創(chuàng)的大業(yè)。扔掉父輩的拐杖吧，發(fā)揚(yáng)不達(dá)目的不罷休，不獲成功不停息的精神，于無路處辟新路，于絕境中尋坦途。

開拓創(chuàng)新精神是社會(huì)變革的一種動(dòng)力，是企業(yè)生存與發(fā)展的制勝法寶。勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，是青年人的本質(zhì)。沒有第一個(gè)吃螃蟹的人，就沒有今天的美味佳肴；沒有無畏的開拓者，就沒有人類今天的高度文明。開拓，創(chuàng)新，前進(jìn)，是我們時(shí)代的最強(qiáng)音！

長江的生命，在于后浪推前浪，社會(huì)主義祖國的前程，在于有千百萬革命事業(yè)的接班人，前仆后繼，奮斗不已。我們農(nóng)場的未來，在于有我們這些勇于開拓創(chuàng)新的熱血青年們，不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取。因?yàn)槲覀兡贻p，我們熱情，我們正處于進(jìn)取、創(chuàng)新、造就的時(shí)期。精力充

沛，思維敏捷是我們天生的資質(zhì)，我們所能爆發(fā)的巨大動(dòng)力，將促使我們農(nóng)場迸射出光輝燦爛的火花。

朋友們“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛去帆濟(jì)滄?！?，只要我們堅(jiān)信在場黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，積極投身到新世紀(jì)的征途中，我們定會(huì)創(chuàng)造出無愧于時(shí)代、無愧于青春的業(yè)績！我們的農(nóng)場定會(huì)更加的燦爛輝煌！

我的演講完畢謝謝大家！篇五：預(yù)防暴力傷害演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是xx班的xxx。

今天我演講的內(nèi)容是：如何預(yù)防暴力傷害。

其實(shí)大家都知道，校園暴力可使大家的身心健康受到傷害。校園暴力不僅直接傷害了我們的身體，還會(huì)嚴(yán)重?fù)p害我們的心理健康，有些同學(xué)由此產(chǎn)生恐懼心理，難以集中精力學(xué)習(xí)，造成學(xué)習(xí)成績下降，有的甚至不能正常完成學(xué)業(yè)。校園暴力還會(huì)使我們家長的工作生活受到影響。由于擔(dān)心校園暴力發(fā)生在自己孩子身上，許多家長親自接著孩子上下學(xué)，從而影響他們的正常工作和生活，有的家長不得不求助于相關(guān)法制機(jī)構(gòu)。另外，校園暴力可使校園正常秩序受到破壞。校園暴力的存在和發(fā)生，使同學(xué)們不得不擠出時(shí)間和精力采取相應(yīng)的防范措施，既影響了正常的教學(xué)秩序，又給學(xué)校管理帶來很大困難。

下面我和大家說說校園暴力哪幾種表現(xiàn)形式

1、索要錢物，不給就軟硬兼施，不給就威逼利誘。

2、以大欺小，以眾欺寡。

3、為了一點(diǎn)小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。

4、同學(xué)們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強(qiáng)。

5、不堪受辱，以暴制暴，沖動(dòng)報(bào)復(fù)。

6、侮辱女同學(xué)。

7、侮辱、恐嚇、毆打教職員工。

以上就是常見的校園暴力，那么我們?nèi)绻龅叫@暴力我們應(yīng)該怎么辦呢？又應(yīng)該如何做才能更好的保護(hù)我們自己和有效的抵制校園暴力呢？我覺得我們應(yīng)該做到如下幾點(diǎn)：

（1）遭到校園暴力侵害的同學(xué)，應(yīng)在學(xué)校、警方或家長的幫助下，制止暴力，絕不能逆來順受或以暴治暴。

（2）與不法行為作斗爭一定要講策略，運(yùn)用智慧，具體情況具體分析，盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。必要時(shí)盡是滿足對(duì)方提出的要求，與此同時(shí)一定要記住對(duì)方的體貌特征，及時(shí)報(bào)警，或向老師、家長尋求幫助。

（3）當(dāng)有人，尤其是陌生人，約自己到校內(nèi)、外偏僻地方去時(shí)，一定要堅(jiān)決拒絕；當(dāng)不法分子到來時(shí)，一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助。

（4）要增加法制意識(shí)，當(dāng)沖突發(fā)生后，要勇敢站出來，用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

現(xiàn)在，我再說說幾個(gè)特殊的校園暴力的應(yīng)急處理，同學(xué)們可以做以下參考。

（1）敲詐、勒索

什么是敲詐勒索呢？敲詐勒索是指以法占有為目的，對(duì)被害人實(shí)施威脅或者要挾，強(qiáng)行索取財(cái)物的行為，當(dāng)我們遭遇敲詐、勒索怎么辦？首先當(dāng)遇到敲詐勒索時(shí)一定要保持冷靜，盡量說好話，穩(wěn)住對(duì)方，說明自己沒帶錢，避免正面沖突。要堅(jiān)決拒絕其無理要求。一定要相信警方、學(xué)校和家庭都能為你提供安全保護(hù)。如果輕易屈服于對(duì)方，會(huì)助長他們的囂張氣焰，也會(huì)為你招來無窮無盡的糾纏。如果無法脫身，可以借口身上沒錢，約定時(shí)間地點(diǎn)再交，然后立即報(bào)告學(xué)校和公安機(jī)關(guān)。警方會(huì)及時(shí)采取行動(dòng)抓捕壞人，他就再也不能傷害你了。另外，一定要向?qū)W校、公安機(jī)關(guān)報(bào)告。你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。如果發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)補(bǔ)敲詐、勒索，要及時(shí)撥打110報(bào)警，并通知老師。

（2）搶劫、搶奪

如果遇到搶劫、搶奪，我認(rèn)為我們要做到以下幾點(diǎn)：

①要有防范意識(shí)。

②上學(xué)或放學(xué)的路上，大家最好結(jié)伴同行，相互幫助。

③身上不要攜帶太多的現(xiàn)金或貴重物品

④平時(shí)，不要花錢大手大腳，以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的注意。⑤設(shè)法脫身。實(shí)在無法與作案人抗衡時(shí)，可以看準(zhǔn)時(shí)機(jī)向人多、燈亮的地方或宿舍區(qū)奔跑。

⑥麻痹對(duì)手。當(dāng)自己處于作案人控制之下而無法反抗時(shí)，可先按作案人的要求交出部分財(cái)物。使作案人放松警惕，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)逃脫。

⑦及時(shí)報(bào)案。脫身后要及時(shí)報(bào)案，盡量準(zhǔn)確描述作案人體貌特征，使犯罪分子盡早被繩之以法。

（3）綁架、劫持

綁架罪，是指利用被綁架人的近親或者其他人對(duì)綁架人安危的憂慮，以勒索財(cái)物或滿足其他不法要求為目的，使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實(shí)力控制他人的行為。預(yù)防綁架要做到：

1、外出、上學(xué)和放學(xué)要盡量結(jié)伴同行，外出時(shí)要告訴家長，并說明返家時(shí)間，不要隨意在外逗留。

2、如果有人突然來找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車禍”等等為由，要你離開學(xué)?；蚣抑袝r(shí)，應(yīng)首先設(shè)法與家人聯(lián)系查證，并將此事告訴你的老師或鄰居。

當(dāng)我們遇到綁架、劫持怎么辦？ 如果不幸被綁架、劫持，要保持冷靜，并想方設(shè)法擺脫歹徒的控制： ①遇到劫持，不要過分掙扎，以免犯罪分子對(duì)被綁架者進(jìn)行身體傷害。要盡量拖延時(shí)間，記住犯罪分子的體貌特征、②如果被蒙上眼睛，要盡量將聽到的線索默記在心里，如犯罪分子的談話內(nèi)容、他們互相之間的稱呼等等，到達(dá)藏匿地點(diǎn)后，要盡量了解藏匿地點(diǎn)的環(huán)境特點(diǎn)，與犯罪分子周旋。盡量避免激怒犯罪分子。

③利用一切可能的機(jī)會(huì)，尋求他人幫助，擺脫歹徒的控制。在最后，我告訴同學(xué)們的是要遠(yuǎn)離暴力，平安上學(xué)來，平安回家去，遇到暴力問題時(shí)不要回避自己的心理問題，不要膽小怕事，要勇敢面對(duì)校園的不良風(fēng)氣，因?yàn)榕橙跬鶗?huì)助長別人對(duì)你的攻擊行為，要用正氣、凜然和大義的態(tài)度，努力降低自己受到人身攻擊的概率。

第二篇：零傷害的個(gè)人承諾書

零傷害的個(gè)人承諾書

在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，承諾書的使用越來越廣泛，承諾書是單方意思表示，不具有合同效力。相信許多人會(huì)覺得承諾書很難寫吧，以下是小編精心整理的零傷害的個(gè)人承諾書，歡迎閱讀與收藏。

為了扎實(shí)做好安全生產(chǎn)工作，嚴(yán)密防范各類事故的發(fā)生，切實(shí)保護(hù)全體員工的安全與健康，努力實(shí)現(xiàn)“零事故”、“零傷害”目標(biāo)，結(jié)合崗位工作實(shí)際，我鄭重作出如下承諾：

1、堅(jiān)定不移樹立“零傷害”理念，強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)要求，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，從我做起，從每天的工作做起，全力推進(jìn) “零傷害” 目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2、自覺遵守安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范等要求，嚴(yán)格執(zhí)行安全作業(yè)規(guī)程和各項(xiàng)安全管理制度，形成良好的安全素養(yǎng)，自己不違章，嚴(yán)格抵制他人違章，嚴(yán)查狠反“三違”，做到執(zhí)行制度“零距離”、“零違章”。

3、深化本安管理，強(qiáng)化本安運(yùn)行“落地”，開展風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理。認(rèn)真開展危險(xiǎn)源辨識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，不折不扣地落實(shí)管理標(biāo)準(zhǔn)和管理措施，加強(qiáng)危險(xiǎn)源監(jiān)測和預(yù)警，努力實(shí)現(xiàn)危險(xiǎn)源可控、在控、事故為零。

4、認(rèn)真開展設(shè)備巡視、檢查，加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)管理，動(dòng)態(tài)排查存在的問題，及時(shí)整改安全隱患，努力消除各種不安全因素，爭取做到隱患排查“零盲區(qū)”、問題整改“零擱置”，努力實(shí)現(xiàn)設(shè)備“零缺陷”、崗位“零隱患”。

5、開展標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、精細(xì)化管理，積極參加標(biāo)準(zhǔn)化示范班組創(chuàng)建活動(dòng)，嚴(yán)格作業(yè)程序，規(guī)范作業(yè)行為，上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活，做好崗位標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提高安全生產(chǎn)工作質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)操作“零失誤”。

6、積極參與安全生產(chǎn)管理，協(xié)助班組長做好安全生產(chǎn)工作，為安全工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng)先爭優(yōu)，努力實(shí)現(xiàn)崗位安全管理“零漏洞”。

7、積極開展職業(yè)安全健康工作，加強(qiáng)粉塵、噪聲等職業(yè)危害因素的治理，改善生產(chǎn)條件和作業(yè)環(huán)境，正確使用勞動(dòng)防護(hù)用品，做到崗位職業(yè)病危害“零事故”。

8、加強(qiáng)業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)，提高防范事故和正確處置各種復(fù)雜情況的能力，提高做好安全生產(chǎn)工作的`本領(lǐng)。我懂安全，我會(huì)安全，我要安全，我能安全，做本質(zhì)安全型員工。

9、開展安全聯(lián)?；ブ?、同伴教育活動(dòng)，同一班組、同一作業(yè)現(xiàn)場的員工互相結(jié)為安全聯(lián)保對(duì)象，在作業(yè)過程中，互相監(jiān)督、互相配合、互相幫助、互相提醒、互相制約，共同努力，把好安全關(guān)。

10、開展“四不傷害”活動(dòng)，為自己的安全負(fù)責(zé)，為他人的安全負(fù)責(zé)。保證做到“我不傷害自己、我不傷害別人、我不被人傷害、保護(hù)他人不受傷害”，爭取實(shí)現(xiàn)“零傷害”。

我將嚴(yán)格履行以上承諾，愿意接受領(lǐng)導(dǎo)和同事的監(jiān)督，接受、配合上級(jí)組織的考核。

承諾人：

20xx年xx月xx日

第三篇：綜采二隊(duì)安全“零”傷害安全管理措施

綜采二隊(duì)安全“零”傷害安全管理措施

為保證我隊(duì)安全順利完成本年各項(xiàng)指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)安全“零傷害＇，特制定本管理措施，希廣大員工遵守、執(zhí)行、監(jiān)督。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)兩級(jí)公司對(duì)2021年安全工作的指示和要求，以“本安管理體系鞏固發(fā)展年＇活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)深入開展“找、抓、促＇活動(dòng)，堅(jiān)決把“安全工作想不到就是失職，做不到就要問責(zé)＇落到實(shí)處，突出以責(zé)任落實(shí)為重點(diǎn)，以預(yù)防事故為導(dǎo)向，以規(guī)范操作為保障，不斷創(chuàng)建本質(zhì)安全工作環(huán)境，崗位操作實(shí)現(xiàn)“三不傷害＇。

二、奮斗目標(biāo)

全面開展崗位“三不傷害＇活動(dòng)，杜絕較大及以上機(jī)電事故，安全隱患整改率達(dá)到100%，重大安全隱患全部得到有效控制，努力實(shí)現(xiàn)零傷害目標(biāo)。

三、總體思路：

著力推進(jìn)090安全管理理念，即圍繞零傷害的奮斗目標(biāo)落實(shí)職工的崗位操作安全責(zé)任。提升十個(gè)安全管理零理念：制度執(zhí)行零距離、考核機(jī)制零弊端、組織管理零欠缺、隱患排查零盲區(qū)、整改治理零差距、獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)零拖欠、措施實(shí)施零漏洞、安全培訓(xùn)零欠缺、安全生產(chǎn)零事故。

四、管理措施

1、班前會(huì)按時(shí)傳達(dá)公司及礦各種安全文件精神，使員工了解近期安全工作動(dòng)態(tài)。班前會(huì)上針對(duì)工作任務(wù)、人員分配、工序工藝開展危險(xiǎn)辨識(shí)，做到提前防范。

2、開展好“三不傷害＇知識(shí)培訓(xùn)，豐富內(nèi)涵，擴(kuò)展外延，積極引導(dǎo)員工深刻認(rèn)識(shí)和牢固樹立“三不傷害＇的內(nèi)涵和理念，以崗位工作程序化、行動(dòng)規(guī)范化、操作標(biāo)準(zhǔn)化最終實(shí)現(xiàn)全員、全系統(tǒng)、全過程的安全管理。

3、確立新的安全培訓(xùn)理念，樹立“不經(jīng)培訓(xùn)上崗就是安全隱患＇的思想。優(yōu)化培訓(xùn)管理流程，改善培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制，積極推行“安全培訓(xùn)積分＇管理，加大對(duì)員工培訓(xùn)工作的考核和獎(jiǎng)罰力度。

4、科學(xué)制定安全培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)各級(jí)各類安全技術(shù)培訓(xùn)要統(tǒng)一規(guī)劃，歸口管理，分級(jí)實(shí)施，提高職工安全意識(shí)和崗位安全操作技能。堅(jiān)持理論知識(shí)與實(shí)際操作技能培訓(xùn)相結(jié)合，切實(shí)做到員工通過學(xué).進(jìn)一步掌握業(yè)務(wù)技術(shù)和安全知識(shí)。

5、重點(diǎn)抓好“三項(xiàng)崗位＇人員和“三新＇員工的培訓(xùn)，嚴(yán)格落實(shí)全員持證上崗制度；加強(qiáng)三大規(guī)程、作業(yè)流程培訓(xùn)、事故案例培訓(xùn)和三維仿真動(dòng)漫培訓(xùn)工作，開展分崗位、分工種、分專業(yè)的知識(shí)更新培訓(xùn)，不斷提升安全生產(chǎn)技能，提高自保、互保、聯(lián)保能力和意識(shí)。

6.強(qiáng)化班組安全教育培訓(xùn)工作。充分利用典型案例，開展警示教育，汲取事故教訓(xùn)，增強(qiáng)事故防范意識(shí)；以師帶徒，提高安全生產(chǎn)實(shí)際操作技能；大力開展崗位練兵，促使班組員工熟練掌握安全生產(chǎn)操作技術(shù)，提高防范事故的能力。

7、修訂完善不安全行為管理辦法，將員工不安全行為與區(qū)隊(duì)績效考核掛鉤；明確重點(diǎn)培訓(xùn)對(duì)象，認(rèn)真做好人員不安全行為的矯正培訓(xùn)工作。

8、廣泛開展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作，在新工藝、重大工作任務(wù)、工作環(huán)境發(fā)生改變的情況下，在班前會(huì)上做有針對(duì)性的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，使員工了解做該項(xiàng)工作所面臨的風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)措施。

9、按照礦要求實(shí)施全員安全風(fēng)險(xiǎn)抵押安全約束激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行安全“一票否決＇，共同承擔(dān)安全風(fēng)險(xiǎn)，傳遞安全壓力，人人參與安全管理。

10、為加強(qiáng)員工安全管理，充分發(fā)揮員工聯(lián)保、互保的作用，做到“三不傷害＇，開展先進(jìn)帶后進(jìn)、以安全型職工帶隱患型職工的“結(jié)對(duì)子＇活動(dòng)。

（1）本活動(dòng)以結(jié)對(duì)子員工為活動(dòng)的主體，以班組為單位、班組長為組織者、班組安全員為監(jiān)督人、跟班隊(duì)長為監(jiān)管人構(gòu)成基層安全管網(wǎng)體系。

（2）在班組內(nèi)每兩人一組結(jié)成安全對(duì)子，原則上以工作內(nèi)容有相互聯(lián)系、工作地點(diǎn)就近的人員結(jié)成一對(duì)，班組員工為奇數(shù)的可三人為一組。

（3）當(dāng)班組人員情況變化時(shí)，班組長要及時(shí)更新“結(jié)對(duì)子＇人員，并將更新人員上報(bào)隊(duì)長，以便隊(duì)長安排跟班隊(duì)長現(xiàn)場重點(diǎn)盯防與督導(dǎo)。

（4）建立師帶徒關(guān)系的員工由師徒

“結(jié)對(duì)子＇，以便更充分的發(fā)揮以師帶徒的作用。

（5）因單崗作業(yè)無法“結(jié)對(duì)子＇的員工（如控制臺(tái)電工），由跟班隊(duì)長負(fù)責(zé)監(jiān)督，每班巡回三次。

（6）“結(jié)對(duì)子＇雙方要針對(duì)本崗位危險(xiǎn)源及不安全行為、崗位技能等，相互監(jiān)督，相互，以達(dá)到共同進(jìn)步，杜絕事故發(fā)生。

（7）“結(jié)對(duì)子＇員工，當(dāng)一方受到安全處罰時(shí)，另一方對(duì)應(yīng)連帶處罰50%。

（8）當(dāng)受安全生產(chǎn)獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，同是向“結(jié)對(duì)子＇的另一方兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)的50%。

（9）參與人員要做到“三個(gè)互相＇，即互相監(jiān)督彼此的安全行為、安全操作和安全思想狀態(tài)，及時(shí)予以提醒和糾正；互相照看好彼此的作業(yè)安全，使彼此不受傷害；互助互保提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和操作技能，實(shí)現(xiàn)崗位安全生產(chǎn)。

（10）相互結(jié)對(duì)子人員相互隱瞞、包庇對(duì)方的不安全行為、不規(guī)范作業(yè)、危險(xiǎn)性動(dòng)作等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)跟班隊(duì)長對(duì)其做出處罰（100-300元），并上報(bào)隊(duì)部，取消該班組的安全之星與優(yōu)秀班組評(píng)選資格。

11、加大對(duì)不安全行為的打擊力度，每班跟班隊(duì)長巡查，對(duì)不安全行為及時(shí)糾正，并且每月不安全行為錄入量不少于1條。

12、開展安全警示活動(dòng)，對(duì)不安全行為人員，在班前會(huì)上檢討，起到警示其他員工的作用。

13、大力開展崗位保安，以員工為中心開展“我的崗位、我負(fù)責(zé)＇，提高員工安全操作技能和理論知識(shí)水平。

14、堅(jiān)持體系保安，不斷固化本安體系推廣應(yīng)用，提升本安管理水平，員工掌握本崗位潛在危險(xiǎn)源及管控標(biāo)準(zhǔn)和措施，做到危險(xiǎn)源實(shí)時(shí)管控有效。

15、強(qiáng)化業(yè)務(wù)保安，提高現(xiàn)場執(zhí)行力，提升現(xiàn)場管理水平。以人員規(guī)范作業(yè)、“一通三防＇、頂板管理、防治水和機(jī)電管理為重點(diǎn)，努力建設(shè)“系統(tǒng)無隱患、設(shè)備無缺陷、管理無漏洞、人員無失誤＇安全區(qū)隊(duì)。

16、堅(jiān)持隱患排查制度對(duì)環(huán)境、設(shè)備、人員存在的隱患及時(shí)反饋，使之得到有效的管控。

17、不斷完善安全績效考核機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)安全獎(jiǎng)懲、績效考核制度，嚴(yán)格按照公司《不安全行為安全管理獎(jiǎng)罰制度》落實(shí)責(zé)任人。

18、其他未盡事宜嚴(yán)格執(zhí)行《哈礦安全管理制度匯編》、《綜采設(shè)備操作規(guī)程》、《煤礦安全規(guī)程》、《哈拉溝煤礦2021年安全風(fēng)險(xiǎn)抵押管理辦法》、《綜采二隊(duì)管理制度》及礦相關(guān)規(guī)章制度。

第四篇：四不傷害演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！

我叫~~，來自安裝公司金屬加工班，非常高興能有機(jī)會(huì)向大家匯報(bào)一下我在安全方面的認(rèn)識(shí)，我演講的主題是《我要安全 我會(huì)安全》。

記得第一次走進(jìn)金工廠房，看著高速旋轉(zhuǎn)的機(jī)床，時(shí)時(shí)飛落的鐵屑，有些膽怯，但看到師傅們嫻熟自如的操作機(jī)床又讓我羨慕不已。進(jìn)崗之前首先接受的是安全培訓(xùn)，事故案例中一個(gè)個(gè)血琳琳的教訓(xùn)深深刻在我的腦海里，提醒我工作時(shí)一刻也不能忘記安全。因?yàn)槲沂莾鹤拥哪赣H、丈夫的妻子、父母的女兒，安全就象一根細(xì)長的繩索，一頭系著我的平安，一頭系著家人的幸福。

六月份是全國安全生產(chǎn)月，我國的安全生產(chǎn)工作經(jīng)過長期的實(shí)踐，積累出“四不傷害”這一寶貴經(jīng)驗(yàn)，即“我不傷害自己、我不傷害他人、我不被他人傷害和我保護(hù)他人不受傷害”，這簡單的四句話蘊(yùn)涵著深刻的安全哲理。它突出了以人為本的安全工作核心，是“安全第一、預(yù)防為主”的具體體現(xiàn)；是提高全員安全意識(shí)、增強(qiáng)安全理念的生動(dòng)寫照，是安全生產(chǎn)必須遵循的原則。這也是工作幾年來，最讓我受益匪淺的安全教育。

首先，我不傷害自己。就是要提高自我保護(hù)意識(shí)，不能由于自己的疏忽、失誤使自己受到傷害。它取決于自己的安全意識(shí)、安全知識(shí)、對(duì)工作任務(wù)的熟練程度、崗位技能、工作態(tài)度、工作方法、精神狀態(tài)、作業(yè)行為等多方面因素。在操作中，一個(gè)恍然的疏忽，可能引發(fā)一場生命危急；放任一個(gè)細(xì)小的隱患，就是挖掘一個(gè)吞沒生命的陷井。而一個(gè)生命的失去，給親人留下了的是永遠(yuǎn)的傷痛??所以，做到我不傷害自己，必須有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，明確工作任務(wù)，明確自己是否具備完成該項(xiàng)工作的技能；理清工作程序，嚴(yán)格按程序操作，切忌干起活來毛、草、快；出現(xiàn)問題時(shí)冷靜思考，必要時(shí)請(qǐng)求幫助；勞動(dòng)防護(hù)用品符合崗位要求；對(duì)現(xiàn)場作業(yè)危險(xiǎn)有害因素進(jìn)行充分辨別，防止失誤。

其次，我不傷害他人，是指我的行為不能給他人造成傷害。工作時(shí)正確操作，是我不傷害他人的基礎(chǔ)保證；多人作業(yè)時(shí)要相互配合，要顧及他人的安全；每個(gè)人在工作后對(duì)作業(yè)現(xiàn)場周圍仔細(xì)觀察，做到工完場清，不給他人留下隱患。我們金工班各位師傅都會(huì)及時(shí)清理散落機(jī)床周圍的鐵屑，就是及時(shí)消除隱患，不致使鐵屑傷及自己或他人。

第三，我不被他人傷害，每個(gè)人都要加強(qiáng)自我防范意識(shí)，工作中要避免他人的錯(cuò)誤操作或其他隱患對(duì)自己造成傷害。要注意周圍同事的行為，他們的行為對(duì)自己的安全會(huì)不會(huì)構(gòu)成威脅，發(fā)現(xiàn)違章要及時(shí)制止，絕不能視而不見，更不能盲從。否則，一個(gè)違章就有可能釀成大禍，一旦大禍臨頭，自己也難逃厄運(yùn)。

最后，我保護(hù)他人不受傷害，我們每個(gè)人都是都是團(tuán)隊(duì)中的一分子，要擔(dān)負(fù)起關(guān)心愛護(hù)他人的責(zé)任和義務(wù)，不僅自己要注意安全，還要保護(hù)團(tuán)隊(duì)的其他人員不受傷害，這是每個(gè)成員對(duì)集體中其他成員的承諾。任何人在任何地方發(fā)現(xiàn)事故隱患都要主動(dòng)告知或提示他人，也許你的一個(gè)提醒就能挽救一條生命。能及時(shí)糾正你違章作業(yè)的人，才是你真正的朋友。記得我剛來時(shí)，干活不習(xí)慣帶防護(hù)眼鏡，每次都是師傅提醒我，一直到我主動(dòng)戴眼鏡為止。

在實(shí)際工作中要做到四不傷害，似乎是很簡單的問題。誰會(huì)拿自己和他人的生命開玩笑呢！可是，看看我們身邊發(fā)生的事故，因違規(guī)操作而傷害自己和工友的事列屢見不鮮。從事故分析來看，起因大部分是違背了“四不傷害”原則。一個(gè)個(gè)慘痛的教訓(xùn)提醒著我們，要真正做到“四不傷害”并不容易。這需要我們牢固樹立安全意識(shí)，廣泛學(xué)習(xí)安全知識(shí)，熟練掌握安全技能，把正確的安全操作行為變成一種安全行為習(xí)慣，才真正形成了一種安全文化，才達(dá)到了“四不傷害”。試想一下，每個(gè)人、每個(gè)組織都做到了“四不傷害”，還會(huì)發(fā)生事故嗎？

安全是企業(yè)永不過時(shí)的話題，更是企業(yè)和個(gè)人不能懈怠的大問題。企業(yè)的安全生產(chǎn)依賴于每一個(gè)員工，無論哪個(gè)崗位，哪個(gè)人都必須從強(qiáng)化責(zé)任、尊重生命的高度去重視安全生產(chǎn)?！耙蝗税殃P(guān)一人安、眾人把關(guān)穩(wěn)如山”，因此，倡導(dǎo)“四不傷害”這一安全理念，對(duì)于促進(jìn)企業(yè)的安全生產(chǎn)工作，保護(hù)廣大職工生命安全和身體健康有著重大的意義。

最后祝大家身體健康，家庭幸福美滿。謝謝大家！

第五篇：杜絕傷害演講稿

曾經(jīng)讀到一篇文章。內(nèi)容大致是：五月的一天下午，一對(duì)熱戀的男女在市區(qū)的街頭行走。微風(fēng)吹拂著少女白色的衣衫，情景是平和而又溫馨。眼看陽光從建筑物上漸漸褪去，男孩對(duì)女孩說，郵箱就在對(duì)面，我們把信寄了就回家吧。女孩拿起信，向?qū)γ孀呷?。就在此時(shí)，就聽吱的一聲，空氣凝固了，行人和汽車凝固了，淚眼模糊的男孩，看到他心愛的女孩像一只白色的蝴蝶，輕輕飛了起來。

一封告知父母準(zhǔn)備結(jié)婚的信，一次尋常的過馬路，一場車禍，就讓心愛的女孩變成一只憂傷的蝴蝶，永遠(yuǎn)飄飛在自己的心中。男孩在譴責(zé)肇事者的同時(shí)，也為自己沒有保護(hù)好女孩而深深自責(zé)，悔恨當(dāng)初寄信的為什么不是自己。這種痛苦的煎熬，伴隨著他的一生。

有資料顯示，意外傷害或致死，能使受害者的5到8個(gè)親人終生承受痛苦。人們在平靜的生活中覺得傷害可能離自己很遠(yuǎn)?？墒牵淮芜`章，就可能奪去自己或他人的生命，就會(huì)給自己和他人的家庭帶來終生痛苦，永不安寧。

當(dāng)社會(huì)生產(chǎn)力水平十分低下的時(shí)候，人類為了生存，有時(shí)會(huì)鋌而走險(xiǎn)，在沒有安全保障的條件下作業(yè)。家人們在無聲的嘆息中忍受著失去親人的傷痛。當(dāng)社會(huì)發(fā)展到今天，人類有能力保證安全，避免死傷事故的時(shí)候，人們就希望永遠(yuǎn)杜絕傷害，過上平安健康的生活。因此，我們國家制訂了安全生產(chǎn)法、道路交通安全法、消防法等法律法規(guī)，從法律上保證公民免受意外傷害、享有人身安全的權(quán)利。

然而，事實(shí)是人們并沒有遠(yuǎn)離意外傷害帶來的痛苦，安全事故還是時(shí)有發(fā)生。究其原因，一是生產(chǎn)經(jīng)營單位沒有按照法律法規(guī)的要求投入必要的安全防護(hù)設(shè)施，違章安排和違章指揮員工作業(yè)，二是員工沒有受到安全教育，沒有掌握一定的操作技能，或者是憑著僥幸心理違章作業(yè)。中國最近礦難頻發(fā)，傷亡眾多，主要原因就是經(jīng)營者沒有創(chuàng)造必要的安全生產(chǎn)條件，便安排甚至強(qiáng)制員工作業(yè)。

安全在于防范，事故源自違章。在某種意義上說，違章指揮如同謀殺，違章作業(yè)如同自殺，二者都是擾亂人們平安生活的大敵。因此，我們每個(gè)人都必須從自身做起，堅(jiān)決同違章指揮和違章作業(yè)做斗爭。千萬不要把別人的事故當(dāng)成自己的故事，說不定下一次受到傷害的就是你自己。

誰言寸草心，報(bào)得三春暉。只要我們對(duì)人類充滿關(guān)心，對(duì)同事充滿愛心，對(duì)親人充滿擔(dān)心，對(duì)工作充滿細(xì)心，我們就會(huì)充滿信心，珍惜生命，構(gòu)建安全。我們希望不再看到有關(guān)事故的報(bào)道，不再聽到有關(guān)事故的傳聞。熱戀的小伙子不再失去心愛的姑娘，不再有憂傷的蝴蝶舞動(dòng)著折段的翅膀。遠(yuǎn)離傷害，遠(yuǎn)離痛苦，永保安康。