第一篇：以“四個統(tǒng)一”為抓手 努力推進“四化建設(shè)”

以“四個統(tǒng)一”為抓手 努力推進“四化建設(shè)”

工商行政管理機關(guān)要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和十七屆三中全會精神，全面學(xué)習(xí)和落實科學(xué)發(fā)展觀，以制度化、規(guī)范化、程序化、法治化建設(shè)為抓手，創(chuàng)新監(jiān)管機制，提升服務(wù)水平，努力做到監(jiān)管與發(fā)展、與服務(wù)、與維權(quán)、與執(zhí)法的有機統(tǒng)一，在服務(wù)大局上有新局面，在維權(quán)能力上有新突破。更好地立足本職，服務(wù)大局，建設(shè)一支政治上、業(yè)務(wù)上、作風(fēng)上過硬的高素質(zhì)的隊伍，促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

一、進一步轉(zhuǎn)變職能，努力做到“四個統(tǒng)一”

首先，在職能定位上要做到“四個統(tǒng)一”。工商部門有市場主體準(zhǔn)入、市場秩序維護、消費者權(quán)益維護、商標(biāo)專用權(quán)保護、監(jiān)管直銷打擊傳銷這五大基本職能，根本目標(biāo)是促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。工商部門既是政府的市場監(jiān)管部門，也是促進經(jīng)濟社會發(fā)展的服務(wù)部門，只有把監(jiān)管與發(fā)展、服務(wù)、維權(quán)、執(zhí)法統(tǒng)一起來，才能準(zhǔn)確找到工商部門的定位，才有作用發(fā)揮的空間。其次，在工作到位上要努力做到“四個統(tǒng)一”。經(jīng)濟越發(fā)展，市場越發(fā)達(dá)，監(jiān)管越重要，服務(wù)越要到位。新時期、新階段衡量工商干部的工作是否到位，就要以“四個統(tǒng)一”為標(biāo)準(zhǔn)，看是否做到監(jiān)管與發(fā)展、服務(wù)、維權(quán)、執(zhí)法有機統(tǒng)一。

做到“四個統(tǒng)一”，就要在監(jiān)管執(zhí)法效能上有新提升。提升監(jiān)管執(zhí)法效能，就是要實現(xiàn)監(jiān)管領(lǐng)域由低端向高端延伸，監(jiān)管方式由粗放向精細(xì)轉(zhuǎn)變，監(jiān)管方法由突擊性、專項性整治向日常監(jiān)管轉(zhuǎn)變，監(jiān)管手段由傳統(tǒng)向現(xiàn)代化轉(zhuǎn)變。黨的十七大提出的“推進公平準(zhǔn)入”、“加快形成統(tǒng)一開放競爭有序的現(xiàn)代市場體系”等戰(zhàn)略任務(wù)，是對工商行政管理部門履行職能的新要求。維護市場秩序是工商行政管理部門的基本職責(zé)，創(chuàng)新監(jiān)管機制是提高執(zhí)法效能的重要途徑。要通過創(chuàng)新和完善監(jiān)管機制，切實提高市場監(jiān)管執(zhí)法水平，確保整頓規(guī)范市場秩序工作取得新成效。

做到“四個統(tǒng)一”，就要在服務(wù)大局上有新局面?？茖W(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。工商行政管理部門既是市場監(jiān)管執(zhí)法機關(guān)，又是經(jīng)濟發(fā)展的服務(wù)部門，工商行政管理機關(guān)要按照黨的十七大轉(zhuǎn)變職能、建設(shè)服務(wù)型政府的要求，充分發(fā)揮職能作用，創(chuàng)新服務(wù)方式，要進一步提升服務(wù)水平，促進當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會又好又快發(fā)展；要發(fā)揮市場準(zhǔn)入的優(yōu)勢，切實轉(zhuǎn)變職能，為市場主體、為監(jiān)管對象服務(wù)，特別是對那些誠信經(jīng)營、符合產(chǎn)業(yè)政策、講信譽、有社會責(zé)任感的企業(yè)，更要提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。生產(chǎn)經(jīng)營者要誠實守信，工商行政管理機關(guān)要文明執(zhí)法；要為社會穩(wěn)定、促進就業(yè)再就業(yè)、為人民群眾關(guān)心的熱點難點問題做好服務(wù)工作；要把監(jiān)管與發(fā)展、服務(wù)、維權(quán)、執(zhí)法統(tǒng)一起來，充分發(fā)揮職能作用，成為全面建設(shè)小康社會一支不可或缺的隊伍。同時要積極服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。農(nóng)業(yè)永遠(yuǎn)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)，中國人的吃飯問題要靠我們自己解決，所以要充分發(fā)揮紅盾作用，促進農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人、農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展；積極開展紅盾護農(nóng)行動，確保農(nóng)民買到手的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料貨真價實；通過商標(biāo)富農(nóng)，培育地理標(biāo)志和農(nóng)產(chǎn)品馳名商標(biāo)，讓我們的優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品走出國門，走向國際市場。做到“四個統(tǒng)一”，就要在維權(quán)能力上有新突破。要著力創(chuàng)新和完善維權(quán)體系，把消費維權(quán)工作與服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展、構(gòu)建和諧社會有機結(jié)合起來；深入開展消費教育，積極引導(dǎo)科學(xué)、合理、文明消費，充分發(fā)揮消費拉動經(jīng)濟的作用；進一步加大對商品的監(jiān)督，突出抓好食品安全和重點商品質(zhì)量監(jiān)管，切實保障市場消費安全；進一步加強服務(wù)領(lǐng)域消費維權(quán)工作。

二、積極推進“四化”建設(shè)，努力構(gòu)建長效監(jiān)管機制

努力構(gòu)建長效監(jiān)管機制，推進“四化”建設(shè)是抓手，也是進一步開創(chuàng)工商工作新局面的關(guān)鍵之所在。工商行政管理走過了光輝的30年，在新時期，我們要實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”就必須抓好“四化”建設(shè)，全力適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟監(jiān)管的需求。工商部門要高度重視，明確“四化”建設(shè)的任務(wù)，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)制定具體落實措施，樹立典型大力推動此項工作，要層層推進，務(wù)求實效。要用“四化”建設(shè)的成效來展示工商機關(guān)在服務(wù)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展中的新水平、新面貌、新形象。

特別是要鞏固2007年“兩品”專項整治取得的成果，努力做到“四個統(tǒng)一”，切實推進制度化、規(guī)范化、程序化、法治化建設(shè)，力戒監(jiān)管、執(zhí)法的隨意性，在社會上樹立良好的執(zhí)法形象。無論是市場準(zhǔn)入，還是知識產(chǎn)權(quán)保護；無論是維護消費者合法權(quán)益還是打擊商業(yè)賄賂、反壟斷、反不正當(dāng)競爭、規(guī)范直銷、打擊傳銷，這些都不能靠突擊性、專項性、臨時性的檢查解決問題，而是要靠抓好“四化”建設(shè)，夯實基礎(chǔ)，建立長效監(jiān)管機制而完成。

三、建設(shè)一支高素質(zhì)的工商隊伍

隊伍建設(shè)是完成工作任務(wù)的組織保障，因此，要從以下幾個方面狠抓隊伍建設(shè)：

一是要加強學(xué)習(xí)?；鶎庸ど趟鶊?zhí)法隊伍建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，加強學(xué)習(xí)是重要途徑。首先要抓好黨的十七大精神的學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神作為當(dāng)前和今后一個時期的首要政治任務(wù)，努力在全所興起學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神的熱潮。特別要重點抓好中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)，深入開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動，不斷增強高舉中國特色社會主義偉大旗幟、全面落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。要用科學(xué)發(fā)展觀來統(tǒng)攬全局，指導(dǎo)我們創(chuàng)新監(jiān)管機制，提升服務(wù)水平。進入新世紀(jì)，工商行政管理工作面臨新問題、新考驗，解決問題的根本指導(dǎo)思想就是全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本。其次，共產(chǎn)黨員要學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好黨的十七大精神，時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性，努力提高依法行政能力，使共產(chǎn)黨員在工商行政管理工作中起模范帶頭作用，起核心凝聚作用。再次要抓好業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。要適應(yīng)新形勢，順應(yīng)新要求，學(xué)習(xí)新知識，增長新本領(lǐng)。要廣泛開展“提高履職能力，爭當(dāng)業(yè)務(wù)能手”活動，營造人人爭當(dāng)能手的局面。要創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法，切實增強培訓(xùn)的針對性和實效性，使培訓(xùn)在提高隊伍整體素質(zhì)中發(fā)揮橋梁紐帶的作用。

二要加強基層隊伍建設(shè)?；鶎犹幱谑袌霰O(jiān)管執(zhí)法的第一線，直接同廣大經(jīng)營者、消費者打交道，是維護市場秩序、促進科學(xué)發(fā)展和社會和諧的基本力量，是服務(wù)人民群眾、樹立良好工商形象的重要窗口。目前我局220多名工商行政執(zhí)法人員中60%在基層工商所?；鶎庸ど虉?zhí)法人員在群眾中形象好壞，直接影響到工商部門整體形象和黨群關(guān)系、干群關(guān)系。因此工商隊伍建設(shè)必須要內(nèi)提素質(zhì)，外樹形象，每一個工商干部都要忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于工商行政管理事業(yè)。提高監(jiān)管執(zhí)法水平，必須全面落實到基層；樹立良好工商形象，必須切實體現(xiàn)在基層。

三要把學(xué)習(xí)與世界觀的改造結(jié)合起來。要樹立正確的科學(xué)的世界觀、價值觀、權(quán)力觀，以高素質(zhì)和好形象服務(wù)人民，服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展。要注重廉政建設(shè)，注重用制度管人，把工商干部隊伍建設(shè)成為忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于工商事業(yè)，政治上、業(yè)務(wù)上、作風(fēng)上“三個過硬”的人民信賴的隊伍，不辜負(fù)各級黨委、政府和人民對工商部門的信任，為經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

第二篇：以教育信息化推進為抓手

以教育信息化推進為抓手，有效提高教師信息素養(yǎng) 2007-06-30 22:03:10

摘要：信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，學(xué)生需要具備信息處理的能力，因而教師也必須具有很高的信息素養(yǎng)。同時，教師信息素養(yǎng)的提高有利于教師專業(yè)化的發(fā)展。信息素養(yǎng)已成為當(dāng)代教師必備的素質(zhì)之一，提高教師信息素養(yǎng)是推進學(xué)校教育信息化進程的關(guān)鍵。

關(guān)鍵詞：信息素養(yǎng)；教師；策略

一、提高信息素養(yǎng)──新時代對教師的新要求

時代的推進對教育提出了新的要求，教育已經(jīng)不再僅僅是為學(xué)生建立扎實的知識基礎(chǔ)，而是要全面培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)，于是素質(zhì)教育便成為教育界最響亮的口號之一。新世紀(jì)人才的綜合素質(zhì)很重要的一個部分就是面對突發(fā)事件或全新領(lǐng)域的信息保持冷靜，并及時準(zhǔn)確判斷并快速妥當(dāng)處理，即對信息的歸納概括并分析判斷的能力。如今的社會已經(jīng)步入了數(shù)據(jù)的世界，社會發(fā)展的標(biāo)志就是全世界的數(shù)據(jù)信息共享，學(xué)生必須學(xué)習(xí)掌握信息處理的技能。當(dāng)今社會的各個學(xué)科領(lǐng)域中都要求人才擁有獨立解決問題的能力和獨特的創(chuàng)造性眼光，這就需要教師轉(zhuǎn)變自己固有的僅注重知識傳授的教學(xué)觀念，接受新時期的適應(yīng)社會發(fā)展需要的新觀念，放手讓學(xué)生自己尋找正確的答案。教師改變固有的教學(xué)觀念，在平時的教學(xué)生活中構(gòu)架適應(yīng)時代潮流的教學(xué)內(nèi)容，充分適應(yīng)全新的信息技術(shù)要求，同時將其運用于教學(xué)過程中。這樣既培養(yǎng)了順應(yīng)時代的全新人才，又利用先進的教學(xué)工具進一步充實了教學(xué)方法。

學(xué)生要熟練應(yīng)用計算機的各項功能并對信息進行歸納概括、分析處理。但是以其昏昏使人昭昭可否？教師在本身尚未掌握此項能力的時候又如何指導(dǎo)學(xué)生熟練運用呢？所以當(dāng)今社會的教師也必須具備這個適應(yīng)時代要求的能力，擁有該項素質(zhì)不僅可以傳授給學(xué)生，同時也可以全面提升教師本身的素質(zhì)。

二、新時代教師應(yīng)具備哪些信息素養(yǎng)

在教育信息化的要求下，教師的信息素養(yǎng)已成為衡量教師教學(xué)能力的重要指標(biāo)之一。信息素養(yǎng)是教師個體根據(jù)社會信息環(huán)境及其職業(yè)發(fā)展要求所應(yīng)具備的信息品質(zhì)、信息知識與信息能力。在信息技術(shù)與課程整合環(huán)境下，教師信息素養(yǎng)應(yīng)包括：

1、基本的信息素養(yǎng)。也就是信息基礎(chǔ)知識以及計算機基本技能。作為教師，必須掌握的計算機基礎(chǔ)知識如：windows操作系統(tǒng)、word文字處理軟件、EXCEL電子表格及常用應(yīng)用軟件的安裝和使用。同時，還要能熟練應(yīng)用計算機處理學(xué)生的考試成績、編寫測驗試題，了解信息技術(shù)的基本理論、知識和方法，了解現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展與學(xué)科課程整合的基本知識。只有具備了基本的信息素養(yǎng)，才能不斷提高自身的信息處理能力，為終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2、多媒體或計算機輔助教學(xué)（CAI）素養(yǎng)。信息時代使教學(xué)產(chǎn)生了巨大變革，教學(xué)手段不斷創(chuàng)新。為了有效提高教學(xué)質(zhì)量，教師應(yīng)根據(jù)不同的學(xué)科特點和教育對象，圍繞教學(xué)目標(biāo)、授課內(nèi)容選擇和使用不同的媒體。除了現(xiàn)代的“三機一網(wǎng)（電腦、投影、實物展示、因特網(wǎng)）”進課堂外，教師還應(yīng)當(dāng)掌握用計算機進行輔助教學(xué)，學(xué)會使用Powerpoint、Authorware、Flash、網(wǎng)頁制作、幾何畫板等應(yīng)用軟件制作多媒體教學(xué)課件，通過圖文并茂的方式再現(xiàn)知識內(nèi)涵，提高教學(xué)效果。

3、運用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進行教學(xué)的素養(yǎng)。教師應(yīng)具有網(wǎng)絡(luò)基本知識和素養(yǎng)。掌握電腦網(wǎng)絡(luò)的一般原理，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息、傳輸文件和交互式教學(xué)，能利用電子郵件、BBS、聊天室等與其他教師或?qū)W生進行交流，能自己制作網(wǎng)站(頁)發(fā)布自己的認(rèn)識和觀點，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境把自主、合作、探究的教學(xué)方式帶進課堂。

4、信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的素養(yǎng)。（1）高效獲取并合理鑒別吸收、歸納存儲信息的能力。教師要能在短時間內(nèi)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)高效地收集與之相關(guān)的各種教學(xué)資料與信息；平時能對與學(xué)科知識關(guān)聯(lián)較緊密的信息保持很強的敏感度，能對獲取的信息按學(xué)科教學(xué)和課程整合的需要分門別類地加以歸納分析、去粗取精，達(dá)到為我所用。（2）創(chuàng)造性地生成新信息的能力。教師要能把收集到的“含金量”較高的信息進行再加工，然后巧妙整合于學(xué)科教學(xué)實踐，運用多種媒體形式編制和輸出新信息。（3）終身學(xué)習(xí)的觀念和能力。教師應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識，提高終身學(xué)習(xí)的能力。要不斷學(xué)習(xí)最新的教育教學(xué)思想和理論，充分利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，加快自己的知識更新速度，不斷探索信息技術(shù)與課程整合的新模式。

三、新時代教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑與策略

提高教師的信息素養(yǎng)是一個系統(tǒng)工程,需要教師本人、學(xué)校、教育主管部門、社會等各方面的共同努力才能完成。下面結(jié)合我校以教育信息化推進，扎實提高教師信息素養(yǎng)為例，談提高教師信息素養(yǎng)的途徑與策略。

我們的思考：

學(xué)校管理者理念是推進學(xué)校教育信息化的前提。學(xué)校教育信息管理層是指校長、主任等管理人員。他們在學(xué)校信息化建設(shè)中起著決定性的作用。對于管理者而言，雖不要求他們成為技能上的行家，但必須具有較高的信息素養(yǎng)，能明確教育信息化的目標(biāo)和要求。知道教育信息化是學(xué)校發(fā)展的方案，而不是領(lǐng)導(dǎo)的政績策略，更不是謀求利益的手段。這樣才能對學(xué)校信息化建設(shè)引起足夠的重視，將制度的建設(shè)，管理的策略趨于合理，并力求逐漸走向完善。從而在技術(shù)與課程的整合的實踐中，給予人力、物力、財力的支持，使得教育技術(shù)的應(yīng)用，學(xué)科課程的整合，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的打造，適時師資的培訓(xùn)，適當(dāng)資源庫建立更加科學(xué)有效。

我們的策略：

（一）、抓領(lǐng)導(dǎo)，確立以“一把手”工程為特征的領(lǐng)導(dǎo)機制

實施信息化工程，涉及學(xué)校工作的方方面面，學(xué)校通過建立信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，形成信息化管理的工作網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)小組由正副校長、現(xiàn)代教育技術(shù)辦公室主任、教務(wù)處主任、年級組長和信息技術(shù)教師組成。各部門負(fù)責(zé)人、各成員既有明確分工又相互合作，并且定期召開例會，互相交流溝通。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)總是帶頭參加每次信息技術(shù)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，積極更新觀念，積極掌握基本技能。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成了這樣的共識：不進則退。學(xué)校信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組將制定的《雪浪中學(xué)教育信息化五年規(guī)劃》，分解成每個學(xué)期的具體目標(biāo)，經(jīng)常向教師宣傳，整體規(guī)劃分步實施。

（二）、抓建設(shè)，確立以資源優(yōu)化配置和共享為特征的管理機制

為普及以計算機為核心的信息技術(shù)教育，大力推進教育教學(xué)改革，促進現(xiàn)代教育教學(xué)手段的應(yīng)用，培養(yǎng)具有信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的人才和勞動者。近年來，學(xué)校加大投入，辦學(xué)條件進一步得到改善。學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)真正延伸到了校園的每一個角落，為全面開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)打下了一定基礎(chǔ)，現(xiàn)已成為我校師生學(xué)習(xí)、從網(wǎng)上獲取資料、檢索信息的主渠道，極大地彌補了以往我校信息技術(shù)教育的空白，為全面實施素質(zhì)教育提供了有力的支持條件。目前，我校教師均擁有個人高性能筆記本電腦，構(gòu)建起了移動辦公的高效率平臺，用于備課、制作課件、獲取資源和開展各種類型的教學(xué)活動，有力地提高了教學(xué)水平和效益。學(xué)校為營造一個高效率、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的辦公環(huán)境，促進了各方面工作的提升。開創(chuàng)了我校教育教學(xué)工作的新局面，對教育教育改革、發(fā)展產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響。

硬件是物質(zhì)基礎(chǔ)，軟件才是靈魂。學(xué)校在狠抓硬件建設(shè)的同時，著力投資于軟件建設(shè)。目前，我校擁有各類正版軟件，包括系統(tǒng)軟件、辦公軟件、多媒體輔助教學(xué)、工具軟件、課件資源、多媒體教學(xué)光盤等，一應(yīng)俱全。除此之外，學(xué)校還引進了資源庫，滿足了我校教育教學(xué)的實際需要，為全校師生提供全方位、多角度、立體化的服務(wù)，也為學(xué)校管理者進一步提高管理水平、教師提高教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力起到了強大的促進作用。

我們的思考：

實踐者參與是推進學(xué)校教育信息化的關(guān)鍵。學(xué)校教育信息化實踐者是指直接參與教學(xué)實踐的教師、學(xué)生和相關(guān)的管理員、技術(shù)員等，他們是信息化實施過程的協(xié)作群體。以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托的學(xué)校信息化環(huán)境，是教育資源共享，教學(xué)過程互動的平臺，參與者在教學(xué)活動的過程中，能否真情體驗到“學(xué)有所做，做有所為”是非常重要的環(huán)節(jié)，他們不僅決定著參與現(xiàn)實的積極性，而且影響著參與者發(fā)展的自信心。

我們的策略：

（三）抓應(yīng)用，確立以構(gòu)建數(shù)字化為特征的校園氛圍

學(xué)校在初步完善校園網(wǎng)絡(luò)的硬件建設(shè)之后，把工作的重點轉(zhuǎn)移到如何讓它充分的發(fā)揮作用，讓全體師生充分感受數(shù)字化校園的魅力。

1.建好校園網(wǎng)，營造良好的信息化環(huán)境

⑴建好學(xué)校主頁，營造良好的信息化環(huán)境。本學(xué)期我們對學(xué)校主頁進行了全面改版，主要開發(fā)了校園動態(tài)、教育現(xiàn)代化、名師風(fēng)采、特色資源庫、公文系統(tǒng)等特色欄目。我們讓更多的教師和學(xué)生參與學(xué)校主頁建設(shè)，加快了校園新聞更新的速度，加大了特色資源庫的信息量，增加了適合小學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容。據(jù)統(tǒng)計，每周點擊我校網(wǎng)站的次數(shù)高達(dá)2000多次。

⑵開發(fā)體現(xiàn)年級組整體實力的年級組主頁和展示教師個人魅力的教師個人專集。鼓勵各年級組和教師通過網(wǎng)絡(luò)來展示和宣傳自己，充分突顯了數(shù)字校園的優(yōu)越性。

⑶建立班級網(wǎng)頁和優(yōu)秀學(xué)生的個人網(wǎng)頁，突顯班級特色，增強家校聯(lián)系溝通，充分體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的交互性、開放性。全校每班都開設(shè)班級論壇，教師布置作業(yè)、安排班級工作，學(xué)生探討熱點問題、交流學(xué)習(xí)心得，家長參與學(xué)校辦學(xué)、指點子女教育等都可以在論壇上進行。

⑷嘗試建設(shè)具有“輔導(dǎo)教師”作用的網(wǎng)校。學(xué)校嘗試建設(shè)學(xué)校的網(wǎng)校，嘗試對學(xué)生進行遠(yuǎn)程教學(xué)的實驗。網(wǎng)校中開設(shè)的學(xué)科門類比較齊全，內(nèi)容較為豐富，趣味性和實用性兼顧，正逐漸成為學(xué)校自主學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)者。

２．運用校園網(wǎng)絡(luò)，改革學(xué)校的教育管理模式

學(xué)校引用與修改了《雪浪中學(xué)網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)》，組織師生邊學(xué)習(xí)、邊摸索、邊使用，在較短的時間內(nèi)學(xué)會運用網(wǎng)絡(luò)進行教師管理、教務(wù)管理、總務(wù)管理、檔案管理、資料統(tǒng)計、班級管理等。學(xué)校行政實施了無紙化辦公，并能突破時空的界限，實行遠(yuǎn)程辦公。網(wǎng)絡(luò)管理還延伸到我們的家庭教育、社區(qū)教育。我開設(shè)同學(xué)健康聊天室，對學(xué)生的上網(wǎng)進行正確引導(dǎo)。學(xué)校購置了硬件防火墻，封掉了黃色的、反動的、不健康的游戲網(wǎng)站，使師生在比較安全的環(huán)境下健康地學(xué)習(xí)與聊天。

３．運用信息技術(shù)，支撐新的課程改革

我們把信息技術(shù)運用于課堂教學(xué)。第一層面就是用多媒體輔助教學(xué)，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)生學(xué)習(xí)興趣，突破課堂教學(xué)的重點和難點。第二層面從上學(xué)期開始嘗試的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂教學(xué)，利用網(wǎng)絡(luò)的交互性，在教師的引導(dǎo)下，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。我們借助課題研究，積極提升信息技術(shù)的研究水平，主要探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。研究課題組成員具備一定的研究能力，學(xué)校還聘請專家對課題的實施進行定期輔導(dǎo)，同時，讓科研骨干教師與專家學(xué)者拜師結(jié)對，使骨干教師盡快成長，并通過教研活動、學(xué)術(shù)沙龍、示范教學(xué)等手段推廣，進一步推動信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的運用，使課題研究和教師業(yè)務(wù)素質(zhì)同步成長。校園網(wǎng)最終作用的發(fā)揮就是應(yīng)用。在組網(wǎng)、建庫的同時，學(xué)校開始了“轉(zhuǎn)變應(yīng)用觀念、培訓(xùn)學(xué)科教師、實施團體互動、形成規(guī)模應(yīng)用”的探索，并走出了一條內(nèi)外結(jié)合、資源互補、突出自我的路子。

我們的思考： 校本培訓(xùn)是學(xué)校教育信息化推進的基礎(chǔ)。教師作為學(xué)校教育信息化的基層實施者，教師的教育理念和技術(shù)能力，是實現(xiàn)學(xué)習(xí)者“學(xué)有所做，做有所為”的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。面對紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，正視青少年犯罪與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的事實，直面學(xué)生網(wǎng)絡(luò)癡迷不返的實情，我們認(rèn)為對老師的培訓(xùn)的難點不在于技術(shù)，而在理念，這就是所謂的“技術(shù)支撐，理念先行”的策略。只有當(dāng)我們的管理者，教育者、實施者都能將自身有機地融合技術(shù)與課題整合之中，而有效實施對學(xué)生的素養(yǎng)教育和學(xué)科教學(xué)，而不是居高臨下，袖手旁觀的指揮官，教育信息化的“學(xué)有所做，做有所為”的激情感悟時代才會到來。我們曾采取“走出去，請進來”的方式，來實現(xiàn)對學(xué)校教師的培訓(xùn)，這些專家和學(xué)者的理論對教師理念的轉(zhuǎn)化作用是巨大的，然而畢竟這種方式機會不多，條件受限，因而，我們認(rèn)為切實有效的辦法是：加強校本培訓(xùn)，我校的校本培訓(xùn)早已走出了純技術(shù)的泥潭，而是以“理念驅(qū)動技術(shù)”的校本長效培訓(xùn)機制，并力求制度化，規(guī)范化。將培訓(xùn)與目標(biāo) 教育實踐結(jié)合，將培訓(xùn)與學(xué)科課程整合溝通，作好記錄、改進策略、謀求發(fā)展，是我們學(xué)校教育信息化的實施方案。

我們的策略：

（四）抓培訓(xùn)，確立以人才和環(huán)境牽引為特征的智力培訓(xùn)機制

教師是實施信息化工程的主力軍，因此，建立一支具有良好信息素養(yǎng)的教師隊伍是當(dāng)務(wù)之急。學(xué)校通過抓校本培訓(xùn)，有計劃地實施步驟，達(dá)到了良好的效果。

1.保證觀念先行

學(xué)校通過教師集中學(xué)習(xí)的時間宣傳信息技術(shù)教育的優(yōu)越性和必要性、邀請專家來校講座、骨干教師外出聽課學(xué)習(xí)等手段，讓教師們親身感受到信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)科技對教學(xué)所帶來的沖擊，引導(dǎo)教師在教育理念上的更新。

2.分階段、分層次的對教師進行不同目標(biāo)的培訓(xùn)

教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，不搞一刀切，而是根據(jù)教師的年齡特征和學(xué)科特點，對其提出了不同的學(xué)習(xí)要求：骨干教師要示范，青年教師要過硬，中年教師要過關(guān)，老年教師要適應(yīng)。為此，首先結(jié)合江蘇省“信息技術(shù)考核”對教師進行全員培訓(xùn)，使全校100%的教師順利通過了考核，為學(xué)校信息化建設(shè)打下了一個良好的基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，聘請電腦專家對青年教師進行網(wǎng)頁制作和多媒體課件制作培訓(xùn)。培訓(xùn)對象采用自愿報名并交納一定培訓(xùn)費的方法，保證了學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)的效率。培訓(xùn)合格后，再通過獎勵措施來進一步的激勵。培訓(xùn)內(nèi)容上應(yīng)重點培訓(xùn)教師的信息素養(yǎng)。（1）信息獲取的能力。能夠根據(jù)學(xué)科的教學(xué)要求,主動地、有目的地去發(fā)現(xiàn)信息,并能通過互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息平臺,快速有效地收集到所需要的信息。（2）信息分析的能力。能夠?qū)⒑迫鐭熀５男畔⑦M行分析篩選,判斷它的可信度,然后再進行取舍。（3）信息綜合的能力。將不同渠道獲取的同一類信息進行綜合,結(jié)合自己原有的知識,重新整理、組織、存儲,并據(jù)此簡潔明了地傳遞給學(xué)生。（4）信息創(chuàng)新的能力。在信息加工的時候,通過分析、歸納、抽象、聯(lián)想等思維活動,挖掘出具有相關(guān)性、規(guī)律性的信息,或者能從表面現(xiàn)象分析出事物的根源,得出創(chuàng)新的信息。（5）信息利用的能力。利用所掌握的信息,使用信息技術(shù)或其他手段,分析、解決自身生活和學(xué)習(xí)及學(xué)生生活與學(xué)習(xí)中的一些實際問題。（6）信息交流能力。能夠通過互聯(lián)網(wǎng)等平臺拓展自己的交流范圍,面向世界,開闊視野,并能利用信息技術(shù)加強與他人的聯(lián)系和協(xié)作。

3.鼓勵自學(xué)、學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用

“紙上得來終覺淺,始知此事要躬行?！敝挥杏H自動手、親自實踐,敢于創(chuàng)新,在利用現(xiàn)代信息技術(shù)中探索才能真正提高自己的信息能力素養(yǎng)。學(xué)校積極為教師們創(chuàng)造條件，鼓勵教師利用計算機來處理日常事務(wù)，鼓勵教師利用多媒體進行教學(xué)活動，定期舉辦信息技術(shù)沙龍，共同探討學(xué)習(xí)和教學(xué)中遇到的問題和困惑，使教師們能學(xué)以致用，因充分感受到計算機的優(yōu)越性而樂此不疲。

信息技術(shù)在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，提高了工作效率，方便了工作；同時，教師也從中看到了信息技術(shù)的優(yōu)越性，增強了學(xué)習(xí)和運用信息技術(shù)的興趣和熱情，形成了良性循環(huán)?？傊?提高教師的信息素養(yǎng)是加強教育改革力度的核心,是實現(xiàn)教育信息化的關(guān)鍵。因而,政府、社會、學(xué)校及教師本人都應(yīng)直面教師信息素養(yǎng)低下的現(xiàn)實,相互協(xié)調(diào)、共同努力,政府加大投入,學(xué)校重視運用政策引導(dǎo),充分挖掘及發(fā)揮教師的能力,教師轉(zhuǎn)變觀念,善學(xué)樂教,為推進學(xué)校教育的現(xiàn)代化進程,加快教育信息化步伐而努力。

第三篇：以思想建設(shè)為抓手

以思想建設(shè)為抓手，不斷提高師德師風(fēng)水平

師德是教師的靈魂，是教師從事教書育人的首要條件，加強和改進德建設(shè)是新形勢下教育事業(yè)發(fā)展的迫切需要，是新課程改革的迫切需要。良好的師德師風(fēng)決定著學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，決定著學(xué)校的精神風(fēng)貌和人文內(nèi)涵，是一所學(xué)校最具魅力的標(biāo)志，是學(xué)校事業(yè)健康發(fā)展的重要保證。為認(rèn)真貫徹落實黨的十七大精神和《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》(教師(2005)1號)的精神，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，進一步加強我校教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍的思想治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。我校站在“培養(yǎng)什么樣的人，誰來培養(yǎng)人”的戰(zhàn)略高度，深刻認(rèn)識切實加強師德師風(fēng)建設(shè)。我校對師德師風(fēng)建設(shè)工作十分重視，扎實深入并富有創(chuàng)新地開展了“師德師風(fēng)建設(shè)”系列教育活動，活動開展轟轟烈烈，效果顯著，一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織機構(gòu)我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能把師德建設(shè)年工作擺上議事日程，召開專題會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強抓好師德建設(shè)提高教師的責(zé)任感和緊迫感。同時，成立師德建設(shè)提高領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定師德建設(shè)提高活動方案，部署師德建設(shè)提高活動，每項活動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。

二、加強師德學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)

1、學(xué)校有計劃有步驟地狠抓學(xué)習(xí)教育活動，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強依法執(zhí)教的能力和水平。

2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、學(xué)校并將相關(guān)禁令和工作紀(jì)律張貼在教師的辦公室，增強了教師們的法紀(jì)意識，規(guī)范了自己的教育教學(xué)行為。

3、組織教師分批觀看了《師德啟示錄》錄像，學(xué)習(xí)了先進同志的先進事跡，在此基礎(chǔ)上學(xué)校組織了討論，讓每位老師談感想，談體會，他們都決心以先進同志為榜樣，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，人民滿意的教師。

4、學(xué)校利用一切學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵，把握師德原則、師德規(guī)范及教育法規(guī)，提高認(rèn)識、規(guī)范行為，采用集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)，講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，通過不同形式教育活動，教師的教育思想觀念與創(chuàng)新能力均得到大幅度提高。此外學(xué)校要求教師結(jié)合自己在師德方面存在的問題有針對性地進行自學(xué)，并寫出師德反思、心得體會。同時，學(xué)校認(rèn)真向教師傳達(dá)了地區(qū)教育局相關(guān)文件，組織教師逐條學(xué)習(xí)，并將主要內(nèi)容制成宣傳牌，每位教師抄錄在政治學(xué)習(xí)筆記本上，做到入耳、入腦、入心，并落實在行動上。學(xué)校嚴(yán)格貫徹落實地區(qū)教師師德禁令及其師德規(guī)范，并均公示上墻，使教師人人熟知，真正做到令行禁止，有舉必查，查實必處。通過學(xué)習(xí)，增強了教師的職業(yè)道德意識，提高了教師教書育人水平，使教師端正了教育思想，真心實意地關(guān)心、愛護、培養(yǎng)、教育每一名學(xué)生。

三、豐富活動載體，開展系列活動要把師德真正落在實處，必須通過必要活動為載體：

1.召開了師德提高年教育活動動員大會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了師德建設(shè)年工作的動員部署，使每位教師提高了對師德師風(fēng)建設(shè)重大意義的認(rèn)識，增強了參加這次活動的自覺性。結(jié)合自身實際，制定了師德修養(yǎng)計劃。舉行了教師公開承諾簽字儀式，全體教師把莊嚴(yán)的承諾留給了學(xué)生、家長、社會各界人士，他們都能依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，廉潔從教，為人師表。

2、在教師中進行了“五師”教育：

（1）鑄師魂，要求教師具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠心，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。

（2）育師德，要求教師做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學(xué)生。對后進學(xué)生有“三心”：愛心、耐心、信心。

（3）樹師表，要求教師實現(xiàn)“四三二一”目標(biāo)：四高——高度的覺悟、高度的社會責(zé)任感、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)；三種精神——奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神；二嚴(yán)——嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；一強——強化為人師表意識。

（4）正師風(fēng)，通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范，加強教師的職業(yè)道德建設(shè)。

（5）練師能，對不同層次的教師提出不同的要求。“五師”教育工程的實施，強化了教師的職業(yè)道德意識，學(xué)校掀起了人人爭當(dāng)師德先進，個個勇創(chuàng)教育佳績的熱潮。學(xué)校師德典型事跡層出不窮，一批師德標(biāo)兵，他們在教育崗位上無私奉獻(xiàn)，悉心育人，為我校廣大教職工樹立了榜樣，他們用愛塑造愛，用心雕塑心?！盀榱艘磺袑W(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生的一生發(fā)展”而積極投身于課程改革的實踐中，取得了累累的教育碩果，學(xué)校的辦學(xué)育人工作得到家長及社會各界的廣泛贊譽。

3、創(chuàng)新開展“師生相互承諾，共創(chuàng)和諧教育”活動，在開學(xué)典禮上師生相互承諾，師德標(biāo)兵老師代表全體老師向全體學(xué)生做出鄭重承諾：“

一、關(guān)愛每一位同學(xué)，不歧視，不體罰，不侮辱；

二、認(rèn)真上好每節(jié)課，不遲到、不早退、不拖堂、上課時不使用手機；

三、按

要求及時認(rèn)真批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)，不馬虎，不敷衍；

四、保持良好形象，儀表整潔，課堂上不抽煙、不講臟話，不酒后上課。模范履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，做學(xué)生、家長、社會滿意的人民教師”。全校學(xué)生向各位老師莊嚴(yán)承諾：“

一、尊敬老師，虛心接受老師們的教育，不頂撞，不抵觸；

二、專心聽課，認(rèn)真思考，積極回答老師的提問，自覺遵守課堂紀(jì)律，不做小動作，不交頭接耳，不遲到，不早退；

三、認(rèn)真完成作業(yè)，書寫規(guī)范，按時交送，不拖拉；

四、樹立良好形象，儀表樸素整潔，不打鬧，不罵人，不吃零食，不穿奇裝異服，不染發(fā)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》，做一名合格的中學(xué)生”。各班所有授課教師和學(xué)生代表還在承諾書上簽名，并將承諾書貼在教室內(nèi)，接受對方的監(jiān)督。通過這一活動，拉近了師生之間的距離，增進了師生之間的感情，建立了新型的和諧的師生關(guān)系，老師教得愉快，學(xué)生學(xué)得高興，為創(chuàng)建和諧教育奠定了基礎(chǔ)。

4、在教師中禁止使用教師禁語，提倡教師使用教育藝術(shù)語言。向?qū)W生展笑臉，學(xué)會用激勵方法教育學(xué)生，通過此項活動使每位教師知道了應(yīng)該怎樣說，怎樣做，每位教師在此項活動中都有所感悟。

5、學(xué)校在學(xué)生中進行了我心目中的好老師征文活動，共征集到“我心目中的好老師”作文200多篇，從中我們發(fā)現(xiàn)了很多感人的話語、感人的事跡。

6、開展了愛生家訪活動。學(xué)校號召全體教師積極參與愛生活動，教師利用休息時間，根據(jù)學(xué)生的家庭狀況和思想動態(tài)，有針對性地進行家訪，做學(xué)生耐心細(xì)致的思想工作，使學(xué)生感受到陽光般的溫暖，把班集體和學(xué)校當(dāng)作了自己的第二個家。

7、幫扶活動，真情投入。為了真正把“手拉手、心連心”幫扶活動落到實處，學(xué)校開發(fā)德育資源，把以往簡單的經(jīng)濟資助變?yōu)槿轿坏膼凵鷮W(xué)活動，啟動了以“關(guān)心學(xué)生思想，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生生活”為宗旨的愛生助學(xué)的“三定幫學(xué)”活動（幫做人、幫學(xué)習(xí)、幫生活），使資助活動進一步拓展空間，提升了活動質(zhì)量。首先學(xué)校要求每班在學(xué)生中進行了調(diào)查，確定了幫扶對象；其次學(xué)校對30多名學(xué)生給予了不同層次的資助、幫助。每位教師都有自己的幫扶對象，每名教師都和聯(lián)系的學(xué)生結(jié)對子，深入班級學(xué)生中間關(guān)心、愛護學(xué)生，做思想工作，利用課余時間給學(xué)生補課，幫助學(xué)生解決生活上的困難，讓學(xué)生感受到師愛，使學(xué)生不僅學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，更學(xué)會做人。通過活動，實現(xiàn)了后進生無掉隊，特困生無失學(xué)，優(yōu)秀生更優(yōu)秀的目標(biāo)，全體教師堅持愛心第一、教育第一、資助第一，讓學(xué)生切身感受到黨的溫暖、學(xué)校的溫暖、集體的溫暖和教師的溫暖。

8、為了進一步推動我校師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，堅決杜絕師德不良現(xiàn)象的發(fā)生，學(xué)校通過向社會各界進行教師師德問卷調(diào)查和組織學(xué)生評教等活動，對教師的師德進行監(jiān)督，從而使師德建設(shè)工作真正深入人心，落到實處。

四、加大民主管理力度，樹教育行業(yè)新風(fēng)我校歷來重視對學(xué)校的民主管理，深入貫徹執(zhí)行《工會法》、《教育法》，牢固樹立全心全意依靠教職工辦好學(xué)校的思想，不斷拓寬民主政治渠道，充分發(fā)揮教職員工的主人翁精神，完善學(xué)校民主監(jiān)督機制，學(xué)校管理的民主化水平和決策的科學(xué)化水平不斷提高，各項事業(yè)取得了長足進步。這些年來，一直把“堅持校務(wù)公開，加強民主監(jiān)督”、推行教職工代表大會制度以及開展民主評議行風(fēng)工作做為民主管理的重中之重。

1、找準(zhǔn)公開重點，突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)，持之以恒，常抓不懈，使校務(wù)公開成為學(xué)校教師知情、參事、議政的主要窗口。在校務(wù)公開的實施過程中，力求做好“三抓”：一抓要害部門，把有權(quán)的部門作為校務(wù)公

開的重要部位著重抓好；二抓關(guān)健環(huán)節(jié)，把收費等環(huán)節(jié)作為重點，向社會公開，接受監(jiān)督；三抓突出問題，把廣大教職工關(guān)注的熱點焦點問題作為重點。如教師職稱評審，優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、先進班集體等的評選，學(xué)校重大工程建設(shè)，校產(chǎn)采購，財務(wù)預(yù)決算，財務(wù)收入和支出等焦點問題均及時公開，學(xué)校的規(guī)劃、各種辦學(xué)制度、措施使教職工人人皆知。校務(wù)公開的主要目有重要事項、財務(wù)管理、師生利益、廉政工作以及落實與反饋等，使廣大教師知校情、參校事、議校政，激發(fā)主人翁意識和精神。

2、教職工代表大會制度，為教師提供了廣闊的參政議政的舞臺。

為了使校務(wù)公開、民主管理落到實處，我們堅持每年至少二次、重大事情隨時開的教代會制度，并逐步使之走向制度化、規(guī)范化。我們堅持黨對教代會的領(lǐng)導(dǎo)，通過各種手段加強對教職工參政議政的宣傳引導(dǎo)、完善教代會制度建設(shè)，使教代會逐步走向規(guī)范化，認(rèn)真做好教代會提案征集、落實工作，保證教代會會議質(zhì)量。在教代會推行的過程中，我們始終本著：取得一個共識——黨政工共唱一臺戲；堅持一個中心——審議學(xué)校重大決策；抓住一個根本——維護教代會權(quán)威。通過上下一致，齊心協(xié)力，學(xué)校教代會的質(zhì)量和作用能取得質(zhì)的突破，使得教職工都能想主人翁的事，說主人翁的話，盡主人翁的責(zé)。

3、民主評議行風(fēng)工作的扎實開展，樹立了教育行業(yè)新風(fēng)，使我校的師德師風(fēng)建設(shè)呈現(xiàn)出一片新的景象。我校根據(jù)自治區(qū)及地區(qū)有關(guān)部門民主評議行風(fēng)工作實施意見的規(guī)定，制定《民主評議實施細(xì)則》，把民主評議工作擺上學(xué)校的重要議事日程，成立了民主評議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，認(rèn)真部署，廣泛發(fā)動。為促進民主評議工作的有序開展，從而形成良好的管理機。

第四篇：以糧食文化建設(shè)為抓手 扎實推進糧食工作

全省中晚稻收購暨糧食倉儲文化建設(shè)工作會議材料

以糧食文化建設(shè)為抓手

扎實推進糧食工作

株洲縣糧食局 2014年10月23日

糧食行業(yè)自古至今有著豐富且深厚的文化底蘊，“國以民為本，民以食為天”，“倉廩實，天下安”等等，是五千年中華文明糧食文化的高度濃縮?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，“寧流千滴汗、不壞一粒糧”等，是對糧食和糧食人精神的精辟概括。特別是“湖廣熟，天下足”這句話，更加說明了我們湖南糧食工作的重要性。幾年來，我們按照上級主管部門的部署和縣委縣政府的要求，在以下六個方面對糧食文化建設(shè)進行有益探索，取得了一定的實效。現(xiàn)將我們的一些作法作簡要匯報，不當(dāng)之處敬請批評指正。

一、以糧食文化建設(shè)為抓手，在素質(zhì)提升上求突破 干部職工素質(zhì)是興糧之魂、強糧之基，是社會主義先進 文化的精髓。糧食系統(tǒng)干部職工素質(zhì)的提升，是糧食文化最集中、最鮮明地體現(xiàn)。一是確立首位意識。作為糧食行業(yè)，我們始終把弘揚社會主義核心價值觀作為糧食文化建設(shè)的核心，滲透于糧食工作的方方面面，發(fā)揮其引領(lǐng)力和凝聚力。二是加強德育培育。在實際工作中，我們不斷加強思想政治工作，大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)和全心全意為人民服務(wù)思想，引導(dǎo)糧食人不斷提升自己的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德水準(zhǔn)，積極參加各項社會公益事業(yè)，以高度責(zé)任感忠誠于糧食事業(yè)。三是提煉糧食人精神。近年來，我們舉全縣

糧食人之力，創(chuàng)造提煉糧食人精神，唱響社會主旋律。讓糧食人為之共同遵守、共同努力、共同奮斗。在株洲縣，我們把開拓進取、自強不息作為糧食人的口號，把愛崗敬業(yè)、奮發(fā)有為作為糧食人的理念，初步建立起了適應(yīng)新形勢下的糧食事業(yè)科學(xué)發(fā)展的糧食人求真務(wù)實的價值體系。

二、以糧食文化建設(shè)為抓手，在廉政建設(shè)上求根本

廉政文化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是一項必須長期堅持的基礎(chǔ)性工作。廉政文化的缺位和弱化必然導(dǎo)致人們行為方式生活方式的迷茫。為此，一直以來，我局一班人始終把抓好糧食系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作放在重要位臵上來抓，確保反腐倡廉各項任務(wù)落到實處。動員全系統(tǒng)干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)的各項規(guī)定，認(rèn)真貫徹從嚴(yán)治黨、廉潔從政的工作方針，保證黨的路線、方針、政策的貫徹落實，加強了干部職工思想道德教育和紀(jì)律教育，筑牢拒腐防變的思想防線，不斷增強自覺抵制各種腐朽思想侵蝕的能力，形成良好的廉政修養(yǎng)和生活方式，自覺保持清正廉潔。近二十年內(nèi)，全系統(tǒng)三家國有糧食企業(yè)及局機關(guān)每年經(jīng)手的資金過億元，但無一例違法違紀(jì)案件發(fā)生，無一人受到法律、黨紀(jì)處罰。

三、以糧食文化建設(shè)為抓手，在做強產(chǎn)業(yè)上求實效 在實際工作中，特別是對糧食企業(yè)來說，我們深刻地體會到，要爭創(chuàng)效益，就不能只守著主業(yè)吃補貼，必須千方百計做強產(chǎn)業(yè)，向市場經(jīng)濟要效益，積極參與市場競爭，在搞活糧食購銷業(yè)上做足文章。一是一手抓糧食文化建設(shè)，一手 2

積極主動抓收購。全縣糧食系統(tǒng)認(rèn)真落實國家糧食收購政策，徹底轉(zhuǎn)變收購方式，大力開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)。幾年來，全系統(tǒng)年均收購糧食4萬多噸，為搞活糧食購銷奠定了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。二是一手抓糧食文化建設(shè)，一手抓開拓市場和銷售。一直以來，我縣糧食國有企業(yè)主動與銷區(qū)建立產(chǎn)銷協(xié)作關(guān)系，大力開展委托代銷和窗口直銷，積極參加國家和省、市組織的糧油精品展銷展示會，抓住機遇，擴大銷售。特別是今年以來，公司克服鎘大米事件的影響，積極搶占市場，實現(xiàn)銷售收入近億元。三是立足自身抓品牌。目前，我縣湘淥米業(yè)有限公司擁有日產(chǎn)精米120噸生產(chǎn)線1條，日產(chǎn)普米60噸生產(chǎn)線1條。公司生產(chǎn)的“噴噴香”品牌系列大米為湖南省著名商標(biāo)，并被中國綠色食品發(fā)展中心認(rèn)定為“綠色食品”，省農(nóng)業(yè)廳認(rèn)定為“無公害農(nóng)產(chǎn)品”。經(jīng)過近幾年的發(fā)展壯大，目前，公司生產(chǎn)的“噴噴香”品牌系列大米暢銷省內(nèi)外市場，年產(chǎn)值8000萬元。職工年平均收入由2009年的不足萬元增長到3萬元。湘淥米業(yè)公司成為糧食企業(yè)改制后株洲地區(qū)為數(shù)不多的、能正常運轉(zhuǎn)并逐漸煥發(fā)出活力的國有糧食企業(yè)，公司連續(xù)八年被評為市縣級文明單位。四是把握中心，在危倉改造上求突破。今年上半年，我縣緊緊圍繞“危倉老庫維修”去推動項目建設(shè)。我縣成立了由紀(jì)檢監(jiān)察、財政、農(nóng)發(fā)行、審計等部門組成的全縣“危倉老庫”維修工作領(lǐng)導(dǎo)小組。按照上級主管部門的統(tǒng)一部署，“危倉老庫”維修工作全部公開招標(biāo)，縣紀(jì)檢監(jiān)察、財政、農(nóng)發(fā)行、審計等部門全程實施監(jiān)督，確保專款專用，確保公正、透明。2014 3

年，我縣已實際完成“危倉老庫維修”投資850萬元，實際利用國家“危倉老庫維修”資金577萬元，維修倉容2.89萬噸，新建倉容1.632萬噸。

四、以糧食文化建設(shè)為抓手，在深化改革上求發(fā)展 商場如戰(zhàn)場。要發(fā)展就必須改革，只有改革才能給企業(yè)發(fā)展帶來不盡的動力，也只有深化改革，轉(zhuǎn)換機制，企業(yè)才有活力，才能持續(xù)、有效發(fā)展。一是精減人員節(jié)成本。湘淥米業(yè)有限責(zé)任公司是集糧食收購、儲備、中轉(zhuǎn)于一體的大型國有糧食企業(yè)，占地面積260余畝，現(xiàn)有員工80人，倉庫24棟，倉容7.4萬噸，資產(chǎn)總額6257萬元。2003年湘淥米業(yè)公司改制前，該公司有在崗職工130多人。企業(yè)改制時，我們頂著各種壓力，對企業(yè)進行了重組，又精簡職工50人，使企業(yè)能輕裝上陣，僅此一項每年就為該公司節(jié)約資金近100萬元。二是強化管理堵漏洞。全系統(tǒng)建立健全了企業(yè)各項管理規(guī)章制度，做到有章可循，違章必究。加強成本管理，對設(shè)備、原材料和辦公用品實行招標(biāo)采購、比價采購和公開采購，控制費用，堵塞漏洞。深入開展“雙增雙節(jié)”活動，修舊利廢，開源節(jié)流，基本上杜絕了跑、冒、滴、漏。切實加強財務(wù)管理，實行公司總經(jīng)理“一支筆”審批制度和把關(guān)制度，大力壓縮各種費用支出。近5年來，三家企業(yè)累計節(jié)約和減少費用開支180多萬元。三是轉(zhuǎn)換機制強活力。按照精干高效的原則，三家企業(yè)全面實行了定崗定員和全員勞動合同制，建立了管理人員競聘上崗、能上能下的人事制度；按照平等自愿、雙向選擇、競爭上崗的原則，建立了職工擇 4

優(yōu)錄用、能進能出的用工制度；按照按勞分配為主、效率優(yōu)先、兼顧公平、適當(dāng)拉開收入差距的原則，建立了以崗位為基礎(chǔ)，與企業(yè)經(jīng)濟效益和個人貢獻(xiàn)相聯(lián)系，收入能增能減的激勵工資制度。機制的轉(zhuǎn)換，大大增強了干部職工的主人翁意識，為爭創(chuàng)效益型公司而努力的積極性、主動性和創(chuàng)造性倍增，為爭創(chuàng)效益型公司獻(xiàn)計獻(xiàn)策蔚然成風(fēng)，完成各項工作任務(wù)的效率和質(zhì)量大大提高。

五、以糧食文化建設(shè)為抓手，在構(gòu)建和諧上求特色 團隊就是一個家庭，人是家庭中最重要的因素。多年來，我們把以人為本的理念融入到構(gòu)建和諧隊伍中去。一是體現(xiàn)人本理念。一直以來，我們著力營造關(guān)心人、尊重人、理解人、培養(yǎng)人的和諧氛圍，推動糧食人在日常工作和生活中自我管理、自我教育、自我完善、自我服務(wù)，不斷創(chuàng)造出新的業(yè)績。二是推行激勵文化。在實際工作中，我們積極開展樹先進、學(xué)先進、趕先進、爭先進活動，給先進典型戴大紅花，上光榮榜，在后備干部推薦上竭盡全力。用榜樣所踐履的主人翁責(zé)任意識，無私奉獻(xiàn)意識來激勵同事，營造以單位為家、以事業(yè)為重、以奉獻(xiàn)為樂、以發(fā)展為榮的良好風(fēng)氣。三是創(chuàng)建和諧環(huán)境。優(yōu)美、衛(wèi)生、安全的辦公和工作環(huán)境，可以陶冶情操，提升品位。我們將趣味性、知識性和思想性結(jié)合起來，以機關(guān)股室、糧庫為單位，開展機關(guān)文化、企業(yè)文化、勵志文化、誠信文化建設(shè)，努力打造和諧向上、以人為本的和諧氛圍，致力提升糧食人拼搏奉獻(xiàn)、團結(jié)進取的團隊精神。

六、以糧食文化建設(shè)為抓手，在意識培養(yǎng)上求長效

“一粥一飯當(dāng)思來之不易，寸絲寸縷恒念物力維艱”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這是中華民族惜糧、愛糧的美德，我們將中小學(xué)生這種美德的培養(yǎng)當(dāng)做一項長期的、艱巨的工作來落實。

今年以來，我們加大了有形糧食文化建設(shè)的步伐。為了培養(yǎng)中小學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)糧、愛糧的美德，在省糧食局、市糧食局大力支持和具體指導(dǎo)下，我局與縣教育局聯(lián)手，結(jié)合危倉老庫改造投資近50萬元，在湘淥米業(yè)公司中心糧庫建設(shè)中小學(xué)生節(jié)糧、愛糧教育基地。為此，縣局成立了專門班子、籌措了專項資金、安排了專人負(fù)責(zé)、聘請專業(yè)團隊，用了近2個月的時間，將淥口糧庫的糧食文化墻繪制一新。到10月21日止，除定期接待全縣中小學(xué)生受教育團隊外，淥口糧食文化教育基地還接待了12批次、520人次學(xué)習(xí)參觀團隊。糧食文化教育基地的建立，不僅增強了人們節(jié)糧、愛糧的意識，而且還產(chǎn)生了實實在在的節(jié)糧效果。

幾年來，我們在省、市糧食主管部門的大力支持和具體指導(dǎo)下，在弘揚糧食文化、推進糧食文化建設(shè)方面作了一些工作，進行了一些探索。我們深感糧食文化既無形又有形，既博大精深又貫徹每一個細(xì)節(jié)，即可創(chuàng)造社會價值，亦可創(chuàng)造經(jīng)濟價值。通過近幾年建設(shè)糧食文化的努力，基本上實現(xiàn)了職工素質(zhì)大提高；“噴噴香”品牌知名度大提高；周邊中小學(xué)生及居民、種糧農(nóng)戶節(jié)糧、愛糧意識與種糧積極性大提高，同時帶動了企業(yè)經(jīng)濟效益的大提高。2014年我們盡管面對“鎘米事件”余波影響的復(fù)雜市場形勢，我們堅持走本地 6

市場為主，外地市場為輔的經(jīng)營思路，抓收購，促銷售，全年有望實現(xiàn)產(chǎn)值和銷售收入過億元，實現(xiàn)利稅超百萬的年初目標(biāo)，企業(yè)效益再上新臺階。同時我們也深知我們對糧食文化的認(rèn)識與摸索僅僅為整個糧食文化的弘揚與建設(shè)開一條路子，對糧食文化的傳承與弘揚光大的理解僅僅是皮毛而已，與一些單位比還有很艱巨的路要走，我們將乘本次會議的東風(fēng)，不斷加大糧食文化建設(shè)投入力度，在省、市糧食局的具體指導(dǎo)下，努力實現(xiàn)文化與效益雙豐收。

謝謝大家！

第五篇：以“四個文明”為抓手推動國有企業(yè)精神文明建設(shè)落地生根

以“四個文明”為抓手推動國有企業(yè)精神文明建設(shè)落地生根

中圖分類號：D641 文獻(xiàn)標(biāo)識：A 文章編號：1674-1145（2018）2-000-02

摘要 新時期，作為國民經(jīng)濟中流砥柱的國有企業(yè)，已進入全面深化改革的深水區(qū)，面臨著啃骨頭、打硬仗的艱巨任務(wù)，迫切需要精神文明建設(shè)來驅(qū)動企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力。鑒于此，筆者在闡述國有企業(yè)內(nèi)涵、意義的基礎(chǔ)上，總結(jié)歸納了當(dāng)前國有企業(yè)精神文明建設(shè)存在的共性問題，并以中交一航局精神文明建設(shè)為例，提出了針對性對策，以期為加強國有企業(yè)精神文明建設(shè)，推進國有企業(yè)健康發(fā)展提供有益參考。

?P鍵詞 新時期 國有企業(yè) 精神文明建設(shè)

黨的十九大指出，要推動社會主義精神文明和物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，深化群眾性精神文明建設(shè)活動。按照中央要求，切實抓好國有企業(yè)精神文明建設(shè)，提高職工群眾思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為企業(yè)健康發(fā)展提供強有力精神動力、智力支持，是國有企業(yè)當(dāng)前面臨的一項重要任務(wù)。筆者結(jié)合中交一航局開展精神文明建設(shè)的實際，就新時期國有企業(yè)如何開展精神文明建設(shè)這一課題，談幾點認(rèn)識。

一、國有企業(yè)精神文明建設(shè)的主要內(nèi)涵

國有企業(yè)精神文明建設(shè)是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是社會主義精神文明建設(shè)在國有企業(yè)的落地和實施。研究國有企業(yè)精神文明建設(shè)的主要內(nèi)涵首先必須搞清楚社會主義精神文明建設(shè)的主要內(nèi)涵。社會主義精神文明建設(shè)包括思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)。思想道德建設(shè)要解決的是整個民族的精神支柱和精神動力問題；教育科學(xué)文化建設(shè)要解決的是整個民族的科學(xué)文化素質(zhì)和現(xiàn)代化建設(shè)的智力支持問題。這兩個方面密不可分，缺一不可。筆者查閱大量相關(guān)文獻(xiàn)，發(fā)現(xiàn)針對“國有企業(yè)精神文明建設(shè)”這一概念，目前學(xué)術(shù)界還沒有一個統(tǒng)一的、權(quán)威的界定，立足國有企業(yè)精神文明建設(shè)的實際，根據(jù)筆者多年的相關(guān)工作經(jīng)驗，筆者認(rèn)為國有企業(yè)精神文明建設(shè)主要是指，國有企業(yè)通過加強企業(yè)全員的理想建設(shè)、道德建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)和文化建設(shè)，旨在培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的員工的一項企業(yè)筑魂工程。新時期國有企業(yè)精神文明建設(shè)主要包括理想信念教育、培育和踐行社會主義核心價值觀、文明單位創(chuàng)建、文明工地創(chuàng)建、文明家庭創(chuàng)建和文明員工培育等主要內(nèi)容。

二、國有企業(yè)精神文明建設(shè)的重要意義

1.國有企業(yè)精神文明建設(shè)是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是社會主義精神文明繁榮發(fā)展的重要來源。作為社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，國有企業(yè)精神文明建設(shè)為社會主義精神文明建設(shè)的繁榮發(fā)展提供了所必需的養(yǎng)分，是發(fā)展社會主義精神文明建設(shè)的重要來源，并為社會主義精神文明的踐行提供了有力支撐。

2.國有企業(yè)精神文明建設(shè)能夠反作用于企業(yè)發(fā)展，有助于企業(yè)提升核心競爭力。企業(yè)精神文明建設(shè)作為企業(yè)意識形態(tài)，是企業(yè)發(fā)展在意識和形象上的反應(yīng)，并且反作用于企業(yè)的發(fā)展，貫穿企業(yè)的各個階段，在國有企業(yè)的改革與轉(zhuǎn)型中起到聚人心、強素質(zhì)、塑形象的重要作用。

3.國有企業(yè)精神文明建設(shè)能夠增強員工的凝聚力和向心力。國有企業(yè)精神文明建設(shè)的重要性還體現(xiàn)在能夠創(chuàng)造出凝聚人心，增強企業(yè)向心力的無形力量和資本。企業(yè)的發(fā)展需要強有力的精神支柱來吸引和凝聚員工，否則員工便如同一片散沙，難以得到長遠(yuǎn)發(fā)展。而精神文明建設(shè)強調(diào)“以人為本”，通過科學(xué)的方式方法來教育人、引導(dǎo)人、提高人，在企業(yè)內(nèi)部形成一條精神整合紐帶，促進凝聚力和向心力的增強，進而提高整體的戰(zhàn)斗力，推動國有企業(yè)的發(fā)展。

三、新時期國有企業(yè)精神文明建設(shè)過程中存在的問題

1.對精神文明建設(shè)重要性認(rèn)識不足。新時期帶來新挑戰(zhàn)，市場競爭越來越激烈，國有企業(yè)改革發(fā)展的壓力越來越大，這無形中對國有企業(yè)精神文明建設(shè)提出來了新要求。有些企業(yè)管理者的重心放在企業(yè)的管理與經(jīng)濟利益上，對精神文明建設(shè)工作的重視程度不足，不能及時更新企業(yè)精神文明建設(shè)相應(yīng)機制，導(dǎo)致企業(yè)精神文明建設(shè)滯后和弱化，不利于國有企業(yè)在新時期的發(fā)展。

2.缺乏精神文明建設(shè)的長效機制。健全完善的制度是確保國有企業(yè)精神文明工作有序開展的重要保障。然而就當(dāng)前的實際情況來看，有些企業(yè)的精神文明建設(shè)存在形式化、走過場的現(xiàn)象，缺乏長效機制的保障。當(dāng)前有些國有企業(yè)對精神文明建設(shè)榮譽的取得十分重視，往往通過大搞表面功夫，和突擊補課來追求文明單位等榮譽，對日常建設(shè)和長效機制的建設(shè)卻缺乏重視，企業(yè)精神文明建設(shè)無法取得應(yīng)有的效果。

3.精神文明建設(shè)方式與內(nèi)容不能與時俱進。社會主義精神文明建設(shè)應(yīng)隨著社會的發(fā)展而不斷的完善，國有企業(yè)精神文明建設(shè)在工作方式與內(nèi)容也應(yīng)隨著社會主義精神文明建設(shè)的發(fā)展而更新完善，目前有些國有企業(yè)精神文明建設(shè)的工作方式一般通過學(xué)習(xí)文件等方式進行，存在“以文件落實文件”的現(xiàn)象，不能吸引企業(yè)職工主動學(xué)習(xí)，國有企業(yè)精神文明建設(shè)工作者墨守成規(guī)，在工作方式上不能創(chuàng)新，國有企業(yè)精神文明建設(shè)達(dá)不到預(yù)期的效果。

四、新時期加強國有企業(yè)精神文明建設(shè)的有效對策（以中交一航局為例）

（一）提高對國有企業(yè)精神文明建設(shè)的認(rèn)識和重視程度

國有企業(yè)精神文明建設(shè)能夠提升企業(yè)形象和核心競爭力，凝聚企業(yè)職工的積極性和向心力，因此國企管理者要認(rèn)識到企業(yè)精神文明的重要性，對企業(yè)精神文明建設(shè)加大投入力度，增強企業(yè)的內(nèi)在驅(qū)動力。以中交一航局為例，中交一航局先后榮獲天津市文明單位、全國交通運輸文化建設(shè)示范單位、中央企業(yè)文化建設(shè)示范單位、全國企業(yè)文化示范基地等榮譽，并于2015年收獲“全國文明單位”殊榮。中交一航局著力從以下幾方面提高對精神文明建設(shè)的認(rèn)識和重視程度。

一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視。中交一航局領(lǐng)導(dǎo)班子把建設(shè)文明企業(yè)、打造文明高素質(zhì)職工隊伍作為一項事關(guān)企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程來抓，強化文明創(chuàng)建的頂層設(shè)計，全面提升企業(yè)文明水平。二是持續(xù)保障投入。對職工隊伍建設(shè)、企業(yè)形象建設(shè)、品牌資源建設(shè)、文明工地創(chuàng)建、領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)等事關(guān)企業(yè)文化和精神文明建設(shè)的工作，公司從經(jīng)費上予以全力保障。三是加大管理力度。公司每年都會有針對性地開展工作調(diào)研、考核，每項活動都力求做到制定方案到位、宣傳發(fā)動到位、組織實施到位、監(jiān)督檢查到位、總結(jié)評比到位，并把精神文明建設(shè)情況列為各單位領(lǐng)導(dǎo)班子年終考核的重要內(nèi)容。

（二）不斷豐富國有企業(yè)精神文明建設(shè)的內(nèi)容

文明建設(shè)是一項具有競優(yōu)性質(zhì)的工作，國有企業(yè)在創(chuàng)建精神文明過程中，應(yīng)縷清思路，構(gòu)建總體框架，明確建設(shè)內(nèi)容，找準(zhǔn)落地抓手。在長期以來，中交一航局形成了以文明單位、文明工地、文明家庭、文明員工等“四個文明”為抓手的建設(shè)思路，通過典型豎旗幟、立標(biāo)桿，推進工作落地。

1.建設(shè)文明單位，以核心價值觀踐行促工程建設(shè)。文明單位是中交一航局文明建設(shè)工作的綜合性榮譽。在工程建設(shè)中，中交一航局以為國為民的大道擔(dān)當(dāng)凝聚員工，忠誠奉獻(xiàn)的愛國信念和敬業(yè)奉獻(xiàn)的職業(yè)操守，在全員中激蕩了強烈共鳴。中交一航局通過編制故事集、組織巡回宣講、開展專題學(xué)習(xí)、隆重表彰等形式，用先進價值觀念浸潤員工心靈，凈化理想信念。

2.文明工地建設(shè)，以良好的管理秩序促企業(yè)形象。文明工地是良好管理秩序的體現(xiàn)，是先進思想和素養(yǎng)在工程中的具化和外化。中交一航局堅持文明工地建設(shè)20多年，將員工良好行為培養(yǎng)和專業(yè)技能提升，作為文明工地建設(shè)的重要內(nèi)容，規(guī)范了文明施工、提升了管理水平、樹立了企業(yè)形象。

3.文明家庭建設(shè)，以家的溫度涵養(yǎng)良好企風(fēng)。家庭是社會的細(xì)胞，是道德教育的重要陣地，開展文明家庭建設(shè)是文明建設(shè)的延伸和重要支撐。中交一航局以家庭為基點，以家庭美德建設(shè)為核心，引導(dǎo)員工家庭形成良好的家教、家風(fēng)、家禮，弘揚愛家、愛企、愛國的高尚道德，涵養(yǎng)清正廉潔、敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠信友善的家庭氛圍。通過對外出家庭定期慰問，組織家屬座談會，開展幫扶活動；持續(xù)組織“憶家風(fēng)、立家訓(xùn)、傳家禮、評家庭”系列活動，形成了崇德向善的文明新風(fēng)尚。

4.選樹文明員工，以員工文明彰顯企業(yè)文明。中交一航局將職業(yè)道德修養(yǎng)作為文明員工培育的重點，著力打造一支理想堅定、品行高尚、技能卓越的高素質(zhì)員工隊伍。通過選樹地方好人、道德模范、行業(yè)標(biāo)兵，調(diào)動起全員積極性，營造了國家有模范、行業(yè)有標(biāo)兵、單位有榜樣、身邊有先進的良好氛圍。

（三）健全完善企業(yè)精神文明建設(shè)的長效機制

建立健全企業(yè)精神文明建設(shè)的長效機制，是保持企業(yè)精神文明之“花”常開不敗的有效保障。中交一航局精神文明建設(shè)工作圍繞生產(chǎn)中心任務(wù)，通過涵養(yǎng)員工善行善舉，著力培育良好企德企風(fēng)，探索了行之有效的工作機制。

1.強化組織領(lǐng)導(dǎo)。中交一航局將精神文明建設(shè)視為事關(guān)企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性工程，全面融入生產(chǎn)經(jīng)營和管理。建立了文明建設(shè)“三級落地機制”，公司總部頂層謀劃，將相關(guān)工作列入企業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃和工作計劃，出臺《文明單位評選表彰辦法》，每年設(shè)置專項獎金，在企業(yè)經(jīng)濟效益、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、開拓創(chuàng)新、規(guī)范管理、員工隊伍建設(shè)、誠信文明建設(shè)等方面提升建設(shè)實效。

成立“雙文明”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)建設(shè)計劃，督促檢查項目落實情況。

2.確保制度落實。為確保文明建設(shè)工作扎實落地，中交一航局總部和所屬各單位均建立了明確的過程巡查制度。每年都會有針對性地開展工作調(diào)研、巡查，并對巡查結(jié)果公示通報，保證各級建設(shè)工作從方案制定、宣傳發(fā)動、組織實施以及監(jiān)督檢查等鏈條的完整閉合。同時，把文明建設(shè)情況作為各單位領(lǐng)導(dǎo)班子年終考核的重要內(nèi)容，在每年年初工作會和職代會上對優(yōu)秀單位進行表彰，給予一定的物質(zhì)獎勵。

3.創(chuàng)新載體建設(shè)。近年來，中交一航局每周開展一次黨委中心組（擴大）集體學(xué)習(xí)。高度重視禮儀教育，每年組織禮儀培訓(xùn)外，先后編制兩版《一航員工禮儀手冊》，在項目文化建設(shè)中廣泛開展兩人成列、三人成行等禮儀活動；同時，利用“中交一航”微信公眾平臺等新媒體刊發(fā)文明故事、文明言論；開展“憶家風(fēng)、立家訓(xùn)、傳家禮、評家庭”系列活動，評選優(yōu)秀家風(fēng)故事，點贊最美家訓(xùn)，新穎的活動內(nèi)容、豐富多樣的形式提升了文明建設(shè)工作的參與度與接受度。

五、結(jié)語

國有企業(yè)精神文明建設(shè)工作是一項長期工程、系統(tǒng)工程，要持續(xù)推進，鍥而不舍、久久為功。要將強化員工的理想建設(shè)、道德建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)和文化建設(shè)作為根本任務(wù)和中心環(huán)節(jié)，緊密結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略和工作重點，與時俱進地推進理念創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、工作創(chuàng)新，將精神文明建設(shè)的成果轉(zhuǎn)化為國有企業(yè)健康發(fā)展的不竭動力。

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