第一篇：高中數(shù)學(xué)楊光1213精英團(tuán)隊(duì)匯報(bào)材料

高中數(shù)學(xué)楊光1213精英團(tuán)隊(duì)匯報(bào)材料：

協(xié)作互助均衡發(fā)展，塔式結(jié)構(gòu)奠基未來

我是高中數(shù)學(xué)領(lǐng)銜團(tuán)隊(duì)的楊光

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同仁對(duì)我們團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可。

我是幸運(yùn)的，自小求學(xué)，至今走上講臺(tái)也已十余載，始終得益于和平教育，我成長(zhǎng)的每一步都深深的銘刻著和平教育滋養(yǎng)的烙印。任教以來我始終不忘奉獻(xiàn)扎根和平教育的初心，在專業(yè)上不斷磨練自己。青年教師既要腳踏實(shí)，磨練教學(xué)基本功，又要志存高遠(yuǎn)，以做研究型、專家型教師為目標(biāo)。在眾多老師的幫助下2012年我獲得第六屆天津市普教系統(tǒng)青年教師教學(xué)競(jìng)賽（高中數(shù)學(xué)組）一等獎(jiǎng)，積極參與教育教學(xué)研究，至今已有多篇論文獲獎(jiǎng)并主持參與多項(xiàng)市區(qū)級(jí)課題研究。

在成長(zhǎng)的過程中，和平區(qū)優(yōu)秀教育人才隊(duì)伍的“塔式三級(jí)結(jié)構(gòu)”培養(yǎng)模式成為了助推青年教師成長(zhǎng)的平臺(tái)。2014年我被評(píng)為和平區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)科青年首席教師，隨后局領(lǐng)導(dǎo)以“政策育人才，人才帶事業(yè)”為導(dǎo)向，著眼奠基未來、超前思考，站在推動(dòng)教育人才隊(duì)伍建設(shè)的高度，成立青年首席教師領(lǐng)銜團(tuán)隊(duì)。正所謂獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)，同伴的互助給了我們?cè)俅吻靶械膭?dòng)力與勇氣。

我們高中數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)以“學(xué)中做，做中思”為活動(dòng)模式。下面我就具體匯報(bào)一下團(tuán)隊(duì)開展活動(dòng)的思路與實(shí)踐心得。

一、共享資源，拓展視野

閱讀是學(xué)習(xí)的重要途徑。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中設(shè)置“閱讀推薦”與“讀后反思分享”環(huán)節(jié)。通過個(gè)人先讀精選或是專家力薦，大家互薦閱讀書目，本學(xué)期團(tuán)隊(duì)推薦書目包括《21世紀(jì)技能》和《有效教學(xué)方法》兩本書。我們約定閱讀的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，每周定期利用微信等方式進(jìn)行讀書交流。讀書采用分章節(jié)互補(bǔ)閱讀和同章節(jié)共讀兩種方式，前者方式可以增大閱讀量，后者則可以激發(fā)同讀異思的思維碰撞。閱讀交流的資料整理形成文檔，在三級(jí)人才網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)表，讓我們的思維延伸擴(kuò)展，起到輻射作用。

聽高水平講座是學(xué)習(xí)的捷徑。近兩年的寒暑假，局領(lǐng)導(dǎo)精心規(guī)劃舉辦優(yōu)秀人才假期研修活動(dòng)。從互聯(lián)網(wǎng)+到如何做擁有生命自覺的教師，從微課到翻轉(zhuǎn)課堂，一場(chǎng)場(chǎng)頭腦風(fēng)暴讓每個(gè)人都有醍醐灌頂之感，我們不禁感嘆：低頭踏實(shí)工作之余，真的應(yīng)該抬起頭，去看看別人正在走的路，想想自己未來的路如何走。我們每次學(xué)習(xí)過程中完成的心得體會(huì)、活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)都會(huì)在組內(nèi)交流。另外，大家也會(huì)將外出學(xué)習(xí)心得制成簡(jiǎn)報(bào)提供給組內(nèi)交流，拓展大家的視野，做到“一人見聞，全組受益”。

二、互評(píng)互看，共學(xué)相長(zhǎng)

我們的組員基本任教都在10年左右，教學(xué)技能與水平的提升都遇到了一個(gè)瓶頸，靠自身努力很難突破桎梏，唯有借助外力相互激活，團(tuán)隊(duì)的成立提供了適應(yīng)教師專業(yè)發(fā)展需求的平臺(tái)，我們的組員付善林、孫浩老師來自市直屬校，視野開闊水平高；王嵐老師任教于二十中學(xué)，熟悉初、高中教學(xué)；焦藝?yán)蠋焷碜晕迨逯袑W(xué)，李曉蕾老師來自匯文中學(xué)，學(xué)生管理、知識(shí)落實(shí)是長(zhǎng)項(xiàng)。我們之間互補(bǔ)相長(zhǎng)配置最科學(xué)，這種互補(bǔ)提升了各校教學(xué)軟實(shí)力。

上學(xué)期由我和李曉蕾老師各做一節(jié)研究課，作為課例提供給組員們?cè)u(píng)課交流。老師們?cè)诼犝n、說課中表現(xiàn)出的專業(yè)與認(rèn)真令我印象深刻，來自5所不同學(xué)校的教師同說一節(jié)課的場(chǎng)面，讓大家受益匪淺，共學(xué)相長(zhǎng)。

我們是幸運(yùn)的！除了互相激發(fā)的同時(shí)，還有導(dǎo)師李軼書記的專業(yè)引領(lǐng)，從理論到實(shí)踐，傾囊相授，只有和平這樣和諧的大氛圍才能使我們獲得這樣無私的教導(dǎo)。

三、問題引領(lǐng)，規(guī)劃未來

零散的活動(dòng)要有線索的梳理才能清晰。團(tuán)隊(duì)采用問題引領(lǐng)方式，即以某一個(gè)教育現(xiàn)象或難題為命題，以問題的發(fā)現(xiàn)、思考、解決為線索設(shè)置實(shí)施活動(dòng)。本學(xué)期團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的活動(dòng)問題有兩個(gè)，一是、面對(duì)均衡教育背景下的學(xué)區(qū)化辦學(xué)模式，在德育、教學(xué)方面的思考；二是、思考“面對(duì)天津高考制度改革，如何設(shè)計(jì)實(shí)施有效有序的走班式教學(xué)”。就此問題團(tuán)隊(duì)成員計(jì)劃在“十三五”期間，以院區(qū)合作項(xiàng)目為引領(lǐng)進(jìn)行深入研究。

教育正處于大變革時(shí)期，教育教學(xué)、考試制度改革不斷深化，作為屬于這個(gè)時(shí)代的青年教師會(huì)因肩負(fù)重?fù)?dān)而倍感壓力，但與此同時(shí)也是幸運(yùn)的，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們?yōu)樽プ〗逃l(fā)展而帶來的眾多機(jī)遇時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著為和平教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧與力量。我們作為三級(jí)人才塔式結(jié)構(gòu)的中堅(jiān)力量定不會(huì)辜負(fù)期望，不負(fù)自己的初心夢(mèng)想，用我們的誓言與行動(dòng)奠基和平教育必將持續(xù)輝煌的未來！

匯報(bào)人：楊光

第二篇：組織精英團(tuán)隊(duì)

組織精英團(tuán)隊(duì)，尋找財(cái)富信息

—2014年安徽糖酒會(huì)參觀記

2014年第八屆中國(guó)(安徽)糖酒食品交易會(huì)由中國(guó)輕工業(yè)企業(yè)協(xié)會(huì)攜手中貿(mào)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易推廣中心共同主辦，于2014年5月9日在安徽合肥會(huì)展中心隆重舉辦。據(jù)了解，中國(guó)（安徽）國(guó)際糖酒食品交易會(huì)（簡(jiǎn)稱CAWFF）迄今為止已成功舉辦七屆。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，累計(jì)展出面積180000平方米，參展企業(yè)12000余家，共吸引觀眾達(dá)37萬(wàn)人次，貿(mào)易成交總額達(dá)二百億元，并舉辦了多場(chǎng)高峰論壇、主題活動(dòng)，其規(guī)模、影響力名列全國(guó)糖酒食品行業(yè)展前茅，為推動(dòng)我國(guó)糖酒行業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

以蘆保蓁為首的商會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子，始終堅(jiān)持當(dāng)初換屆時(shí)的承諾“為市場(chǎng)找產(chǎn)品，幫產(chǎn)品尋市場(chǎng)”，為更好的服務(wù)大家，服務(wù)會(huì)員，商會(huì)主動(dòng)聯(lián)系安徽糖酒會(huì)的組委會(huì)，就專門為我們商會(huì)保留名額和參會(huì)人員的車旅及住宿問題進(jìn)行溝通和確認(rèn)，隨后商會(huì)秘書處又積極聯(lián)系商會(huì)理事會(huì)的全體成員，誠(chéng)意邀請(qǐng)他們一起去參加安徽糖酒會(huì)。這樣共同參加糖酒會(huì)，不僅能為大家提供更好的、有市場(chǎng)潛力的產(chǎn)品，還能讓大家與生產(chǎn)廠家面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，同時(shí)也為商會(huì)理事會(huì)成員之間，提供一次難得的聚會(huì)和交流機(jī)會(huì)。為節(jié)省大家時(shí)間，商會(huì)和組委會(huì)力爭(zhēng)，有商會(huì)從亳州租車，自行前往。

2014年5月8日15:00，有蘆保蓁會(huì)長(zhǎng)帶隊(duì)，李井奇秘書長(zhǎng)

組織的商會(huì)赴安徽糖酒會(huì)參觀團(tuán)40多人浩浩蕩蕩的出發(fā)，其中有副會(huì)長(zhǎng)張玉清、劉先民、何小山，常務(wù)理事周軍、張瑞德、魏學(xué)峰、李楊信、阮成濤、黃廣魁、周丙謙等人，常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)楊春秋、常務(wù)理事王曉林、姜鵬等自行前往。

經(jīng)過近五個(gè)小時(shí)的行程，商會(huì)參觀團(tuán)到達(dá)組委會(huì)指定的酒店，秘書處又和組委會(huì)的負(fù)責(zé)人員協(xié)商入住的事宜，經(jīng)過商會(huì)秘書處和組委會(huì)的努力，保證了每位參會(huì)會(huì)員的住宿，與此同時(shí)，商會(huì)安排參觀團(tuán)成員就餐，要保證他們足夠的休息時(shí)間，這樣才能有更好的精神參加明天的展覽會(huì)。

5月9日上午8；00，在所有的參觀團(tuán)成員就餐后，乘坐組委會(huì)提供的擺渡大巴，從酒店出發(fā)，直達(dá)安徽國(guó)際會(huì)展中心，按照組委會(huì)的要求，8:30分，正式入場(chǎng)，只見會(huì)展中心內(nèi)，人來人往，熙熙攘攘，好不熱鬧，展廳被分列幾個(gè)大的分展區(qū)，而各個(gè)分展區(qū)內(nèi)又被分割成很多個(gè)小展廳，展示著各個(gè)生產(chǎn)廠家的精美產(chǎn)品，種類繁多，產(chǎn)品玲瑯滿目，令人目不暇接，看得人眼花繚亂。商會(huì)的參觀團(tuán)成員，三個(gè)一群，五個(gè)一撥，自由組團(tuán)，各自分開，尋找適合自己的產(chǎn)品。蘆保蓁會(huì)長(zhǎng)、李井奇秘書長(zhǎng)、何小山副會(huì)長(zhǎng)等一起參觀，他們每到一個(gè)感興趣或者有意向的展位前面，不僅仔細(xì)觀看產(chǎn)品，而且同廠家進(jìn)行細(xì)致、深入的交流，對(duì)認(rèn)為適合商會(huì)會(huì)員的廠家，還留下聯(lián)系方式。其間，遇到其他的小團(tuán)體，還相互詢問其他們的參觀情況和中意的產(chǎn)品信息。

就這樣，在不知不覺中，在流連忘返的展廳內(nèi)，時(shí)間很快就結(jié)束了，秘書處有組織聯(lián)系會(huì)員返回酒店，稍做休息，請(qǐng)參觀團(tuán)成員就餐，午餐安排的相當(dāng)豐盛，既是對(duì)大家支持商會(huì)工作的一個(gè)感謝，也是對(duì)大家一中午參觀的鼓勵(lì)。

下午15:00，休息后的參觀團(tuán)成員，坐上商會(huì)出租的車，繼續(xù)到安徽國(guó)際會(huì)展中心，前去多功能報(bào)告廳，聽專家的精彩講座，我們不僅要為會(huì)員帶去產(chǎn)品信息，還要幫助會(huì)員解決經(jīng)營(yíng)中遇到的難題——請(qǐng)專家為大多數(shù)的經(jīng)銷商解疑答惑，重樹他們經(jīng)銷的信心。

精彩的講座，兩位專家的案例分析和實(shí)戰(zhàn)演練，讓參觀團(tuán)的成員欲走還留，直到下午18:00,經(jīng)秘書處的多次提醒，參觀團(tuán)的成員才依依不舍的坐上返回亳州的大巴，一路上，大家對(duì)這次糖酒會(huì)之行贊不絕口，對(duì)商會(huì)的安排和工作也很滿意，并希望商會(huì)今后一定要更多的帶領(lǐng)大家多見世面，多和廠家進(jìn)行面對(duì)面的交流，這樣會(huì)更多的了解廠家及產(chǎn)品的信息，增加經(jīng)銷商的信息掌握的對(duì)稱，有利于商會(huì)會(huì)員更好的發(fā)展！蘆保蓁會(huì)長(zhǎng)代表商會(huì)表態(tài)，只要大家支持，商會(huì)今后盡可能為大家提供對(duì)內(nèi)對(duì)外的交流機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)會(huì)員發(fā)展，是商會(huì)的最大目標(biāo)，也是商會(huì)努力的方向！

第三篇：精英管理團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介

廣州物網(wǎng)天下酒業(yè)有限公司

精英管理團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介

一、廣州公司行政人事部

行政人力資源主管 張曉倩女士

張曉倩女士，廣州廣播電視大學(xué)行政管理專業(yè)畢業(yè)。曾任廣州環(huán)球自行車工業(yè)有限公司行政管理專員，在建立人事管理體系和人力資源質(zhì)保體系方面頗具經(jīng)驗(yàn)，并具卓越執(zhí)行能力。張女士現(xiàn)主持廣州物網(wǎng)天下酒業(yè)有限公司公共關(guān)系事務(wù)及行政人力資源工作。

商務(wù)助理 梁旭裕先生

梁旭裕先生，上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)法語(yǔ)文學(xué)學(xué)士學(xué)位，法語(yǔ)專業(yè)八級(jí)、英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。曾任中國(guó)路橋工程有限責(zé)任公司資深法語(yǔ)翻譯，精通法語(yǔ)、英語(yǔ)等語(yǔ)種的口譯和筆譯，同時(shí)對(duì)國(guó)際商務(wù)領(lǐng)域具有豐富和獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)與見解。梁先生現(xiàn)主持廣州物網(wǎng)天下酒業(yè)有限公司商務(wù)及行政助理工作。

網(wǎng)絡(luò)管理 葉嘉怡女士

葉嘉怡女士，暨南大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)士學(xué)位。曾任廣州市摯聯(lián)物流有限公司客戶主管和業(yè)務(wù)能手，對(duì)網(wǎng)絡(luò)后臺(tái)管理和電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，并同時(shí)頗具獨(dú)特管理能力和創(chuàng)新精神。葉女士現(xiàn)主持廣州物網(wǎng)天下酒業(yè)有限公司網(wǎng)絡(luò)管理及行政助理工作。

二、廣州公司財(cái)務(wù)部

財(cái)務(wù)部副經(jīng)理 夏陽(yáng)女士

夏陽(yáng)女士，寶雞技術(shù)學(xué)院經(jīng)理管理系專業(yè)畢業(yè)。曾任陜西普得房地產(chǎn)開發(fā)有限公司財(cái)務(wù)部經(jīng)理，具有豐富的企業(yè)財(cái)務(wù)部門統(tǒng)籌管理經(jīng)驗(yàn)，熟悉股份制企業(yè)財(cái)務(wù)體系運(yùn)作特點(diǎn)。夏女士現(xiàn) 主持廣州物網(wǎng)天下酒業(yè)有限公司國(guó)際貨物進(jìn)出口報(bào)關(guān)、內(nèi)部人事績(jī)效考核和相關(guān)財(cái)務(wù)工作。

財(cái)務(wù)主管 白淑英女士

白淑英女士，河南省財(cái)稅高等?？茖W(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)。曾任北京雅域豐和辦公環(huán)境設(shè)計(jì)有限公司財(cái)務(wù)主管，熟悉會(huì)計(jì)相關(guān)操作流程，具有豐富和扎實(shí)的會(huì)計(jì)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)與財(cái)稅知識(shí)。白女士現(xiàn)主持廣州物網(wǎng)天下酒業(yè)有限公司稅務(wù)管理、資金管理和相關(guān)財(cái)務(wù)工作。

三、廣州公司銷售部

店長(zhǎng) 羅文麗女士

羅文麗女士，廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè)畢業(yè)。曾任順德巴克斯酒業(yè)有限公司客服專員，具備優(yōu)秀的公共關(guān)系、客戶關(guān)系協(xié)調(diào)能力和管理、銷售能力，同時(shí)兼具卓越的市場(chǎng)開拓意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。羅女士現(xiàn)主持廣州物網(wǎng)天下酒業(yè)有限公司店長(zhǎng)管理及銷售工作。

銷售主管 單田燕女士

單田燕女士，湖南省衡東職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)。曾任紅蜻蜓連鎖經(jīng)營(yíng)店銷售專員。具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和豐富的市場(chǎng)開拓及銷售能力。單女士現(xiàn)從事廣州物網(wǎng)天下酒業(yè)有限公司市場(chǎng)開發(fā)與銷售工作。

銷售主管 許惠珍女士

許惠珍女士，廣東嶺南現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)。曾任深圳德宏包裝制品有限公司行政專員，具有獨(dú)到的產(chǎn)品包裝專業(yè)知識(shí)和銷售方面的獨(dú)特敏感性及市場(chǎng)開拓能力。許女士現(xiàn)從事廣州物網(wǎng)天下酒業(yè)有限公司市場(chǎng)開發(fā)與銷售工作。

成都分公司管理團(tuán)隊(duì)

一、成都分公司行政人事部

文案策劃兼行政人力資源主管 凌凜先生

凌凜先生，四川教育學(xué)院影視專修學(xué)院畢業(yè)。曾任四川巴克斯娛樂投資管理有限公司辦公室主任，從事策劃及行政人事管理工作近20年，具有豐富的企業(yè)管理及各類策劃經(jīng)驗(yàn)，對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)、制度建設(shè)及戰(zhàn)略規(guī)劃頗具建樹。凌先生現(xiàn)主持廣州物網(wǎng)天下酒業(yè)有限公司成都分公司策劃及行政人力資源管理工作。

行政助理 孫萬(wàn)丹女士

孫萬(wàn)丹女士，四川師范大學(xué)法律專業(yè)畢業(yè)，曾任中國(guó)移動(dòng)四川分公司龍泉分公司營(yíng)業(yè)員。有多年業(yè)務(wù)開展工作經(jīng)驗(yàn)和客戶接洽經(jīng)驗(yàn)，具備良好的行政事務(wù)管理能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。孫女士現(xiàn)從事廣州物網(wǎng)天下酒業(yè)有限公司成都分公司行政及人力資源助理工作。

二、成都分公司設(shè)計(jì)部

設(shè)計(jì)師 羅薇女士

羅薇女士，四川師范大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)，曾任海比利思珠寶責(zé)任有限公司美術(shù)設(shè)計(jì)師。具有資深的產(chǎn)品促銷廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)站靜態(tài)與活動(dòng)頁(yè)面設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)風(fēng)格頗具獨(dú)到視覺眼光與創(chuàng)新精神。羅女士現(xiàn)主持廣州物網(wǎng)天下酒業(yè)有限公司成都分公司平面設(shè)計(jì)工作。

設(shè)計(jì)師 許菊珍女士

許菊珍女士，成都大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)，曾任玫琳凱（中國(guó)）化妝品有限公司美容美術(shù)設(shè)計(jì)師、講師。具有資深的平面版式設(shè)計(jì)、酒類包裝設(shè)計(jì)與籌劃經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)風(fēng)格頗具活躍特色與創(chuàng)新精神。許女士現(xiàn)主持廣州物網(wǎng)天下酒業(yè)有限公司成都分公司平面設(shè)計(jì)工作。

設(shè)計(jì)助理（實(shí)習(xí)）許健強(qiáng)先生

許健強(qiáng)先生，私立華聯(lián)大學(xué)視覺傳達(dá)專業(yè)畢業(yè)。多次參與產(chǎn)品的平面廣告設(shè)計(jì)，具有產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)等的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)風(fēng)格細(xì)膩而有活力，同時(shí)兼具較強(qiáng)創(chuàng)新能力。許先生現(xiàn)從事廣州物網(wǎng)天下酒業(yè)有限公司成都分公司平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)助理工作。

第四篇：英語(yǔ)精英團(tuán)隊(duì)計(jì)劃

小學(xué)英語(yǔ)精英團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃

興安街道東關(guān)小學(xué)

2012-02-1

1小學(xué)英語(yǔ)精英團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想與思路

本學(xué)度我校小學(xué)英語(yǔ)精英活動(dòng)以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以推進(jìn)我市小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)模式為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為中心，以課題研究為依托，深入研究教育教學(xué)規(guī)律，緊緊圍繞課程實(shí)施中的基本問題，深入而全面、扎實(shí)而有效地開展教育教學(xué)研究?？偨Y(jié)課程實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn)，尋找解決問題的方法，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。深入開展以校級(jí)和市級(jí)課題研究為主要途徑的教育教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)建設(shè)，努力營(yíng)造英語(yǔ)教育教學(xué)的良好氛圍；進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高每一位英語(yǔ)教師的教育教學(xué)水平和質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)與措施

（一）抓理論

教研組的活動(dòng)要改變單一的聽課和評(píng)課形式，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期將繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個(gè)性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。向?qū)W生學(xué)習(xí)，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，不斷提高在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域里實(shí)施素質(zhì)教育的水平。真正開展好活動(dòng)，讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。

（二）抓常規(guī)

1、“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施，組織本組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，使實(shí)施常規(guī)成為全體英語(yǔ)教師的自覺行動(dòng)。

2、新課程與新教材的培訓(xùn)，使教研組成員對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)的確立更加明確；進(jìn)一步學(xué)習(xí)我市小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)模式，使全體英語(yǔ)教師有更明確的認(rèn)識(shí)，并自覺的應(yīng)用于課堂教學(xué)之中。

3、集體備課，集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，本教研組要積極組織集體備課，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。集體備課的活動(dòng)時(shí)間是以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互結(jié)合為主，每月確定的時(shí)間集體備課時(shí).平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得和教學(xué)方法，切實(shí)解決英語(yǔ)教學(xué)中的一些問題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善英語(yǔ)教學(xué)。

4、積極開展教研組的聽課和評(píng)課活動(dòng)，緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題，認(rèn)真組織開展人人研究課活動(dòng)，每位教師在自己的課堂中要能較好地體現(xiàn)探究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，要重視對(duì)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的研究，在評(píng)課和說課中，要以學(xué)生的主體作用為主，以探究性學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn)。

5、協(xié)助教導(dǎo)處不定時(shí)深入課堂檢查“教學(xué)常規(guī)”執(zhí)行情況，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改和聽課評(píng)課情況的檢查。

（三）抓質(zhì)量

1、組內(nèi)每位英語(yǔ)教師要樹立教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校發(fā)展生命線的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

2、組織組內(nèi)教師探討有效的教學(xué)方法，在教學(xué)效率上下功夫。

3、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行研究，教師暢談對(duì)后進(jìn)生在教學(xué)和輔導(dǎo)上的困難，大家相互交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

4、重抓市級(jí)的各項(xiàng)調(diào)研測(cè)試，并寫出試題動(dòng)態(tài)分析，制定合理有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并開展高效率的復(fù)習(xí)迎考工作，力爭(zhēng)考試取得優(yōu)異成績(jī)。

（四）抓科研

1、教研組制定一個(gè)學(xué)期研究主題，制定詳盡的研究計(jì)劃，并要求組內(nèi)教師圍繞這個(gè)研究主題每人制定一個(gè)學(xué)期研究專題。教研組定期組織教師進(jìn)行主題研究學(xué)習(xí)活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的研究課，通過研討、觀摩、評(píng)議等形式，使本組教師人人受益，共同提高。

2、教研組的研究課題要完成幾個(gè)“一”：制定一份學(xué)期研究計(jì)劃，讀一本相關(guān)專著，撰寫一篇高質(zhì)量的論文，寫好一篇研究總結(jié)。

3、教師教育教學(xué)論文的發(fā)表和獲獎(jiǎng)，要求組內(nèi)教師每人每學(xué)年至少有一篇教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)，組內(nèi)的骨干教師每人每學(xué)年至少有兩篇教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

4.每周寫一篇教后反思，對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時(shí)整改。

（五）抓活動(dòng)

1、教研組要開展一些綜合性的活動(dòng)，盡量讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來，在參與中運(yùn)用、在參與中體驗(yàn)。

2、教研組結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)通過競(jìng)賽的方式來帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展，本學(xué)期將舉行英語(yǔ)聽力比賽和演講比賽，比賽分班級(jí)比賽和學(xué)生個(gè)人比賽兩種，以此來提高學(xué)生的基本能力，扎實(shí)學(xué)生的基本知識(shí)和養(yǎng)成學(xué)生的基本習(xí)慣。

三、具體工作安排

二月：

1、制訂教研組工作計(jì)劃。

2、制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃。

3、期初學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4、學(xué)生作業(yè)月查。三月：

1、理論學(xué)習(xí)和集體備課。

2、研討課和評(píng)課。

3、主題研究學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4、備課檢查。

5、學(xué)生作業(yè)月查。四月：

1、理論學(xué)習(xí)和集體備課。

2、研討課和評(píng)課。

3、主題研究學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4、期中檢測(cè)和質(zhì)量分析。

5、學(xué)生作業(yè)月查。五月：

1、理論學(xué)習(xí)和集體備課。

2、研討課和評(píng)課。

3、主題研究學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4、學(xué)生作業(yè)月查。六月：

1、理論學(xué)習(xí)和集體備課。

2、研討課和評(píng)課。

3、主題研究學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4、制定各年級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃。

5、單詞默寫比賽。

6、學(xué)生作業(yè)月查。

7、教研組工作總結(jié)。

第五篇：打造企業(yè)精英團(tuán)隊(duì)

對(duì)于大多數(shù)中小企業(yè)而言，企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)還只是一個(gè)群體——聚集在一起完成任務(wù)的人員的集合，而不是真正意義上的團(tuán)隊(duì)。

對(duì)群體只是進(jìn)行了簡(jiǎn)單的人員組織與分工，缺乏對(duì)群體的精細(xì)管理，致使群體無法做到技能互補(bǔ)、互相信任、共同努力達(dá)成公司目標(biāo)，最終，無法轉(zhuǎn)變?yōu)閳F(tuán)隊(duì)。

群體工作具有散、亂、差的工作特性，并體現(xiàn)在企業(yè)的各個(gè)方面：?jiǎn)蝹€(gè)管理人員的素質(zhì)很高，但企業(yè)的整體績(jī)效卻一般；上下層、平行部門的相互交流、溝通很少，缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神，以自我為中心開展工作，缺少對(duì)其它部門工作的支持力度；推諉、扯皮現(xiàn)象多，各自為政，人際關(guān)系復(fù)雜，導(dǎo)致大家都不愿意在一起工作。

所以，要打造企業(yè)團(tuán)隊(duì)，就必須實(shí)現(xiàn)群體向團(tuán)隊(duì)的轉(zhuǎn)變。然而，這并非易事。

首先，老板的個(gè)人局限性會(huì)阻礙企業(yè)的團(tuán)隊(duì)打造。很多企業(yè)的老板缺乏自我修煉，不能放棄自我，在企業(yè)日常行為中，喂我獨(dú)尊，狂妄自大，個(gè)人英雄主義意識(shí)強(qiáng)，無法為專業(yè)人才的進(jìn)入、發(fā)揮讓出空間，導(dǎo)致專業(yè)人才流失頻繁，留在身邊的多是追隨老板多年、從員工提拔起來的管理者，其素質(zhì)和能力都不能滿足企業(yè)發(fā)展的要求。同時(shí)，老板沒有擺正賺錢和帶隊(duì)伍之間的關(guān)系，沒有意識(shí)到賺錢只是帶隊(duì)伍運(yùn)作的結(jié)果，而將賺錢為第一目標(biāo)調(diào)整到帶隊(duì)伍為第一目標(biāo)?？傊狈σ环N將個(gè)人事業(yè)變成大家事業(yè)的心態(tài)，使企業(yè)吸引不了一群有理想、素質(zhì)高的專業(yè)人員。

其次，有效的團(tuán)隊(duì)還必須要有一套規(guī)范的運(yùn)作機(jī)制來保障他的良性運(yùn)作。其中，最重要的是要建立團(tuán)隊(duì)的利益保障機(jī)制，給團(tuán)隊(duì)以安全感，增加管理團(tuán)隊(duì)對(duì)企業(yè)的歸屬感，從而產(chǎn)生自我約束力。同時(shí)，還要關(guān)注團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀的塑造，并通過理順組織架構(gòu)，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的工作內(nèi)容、工作權(quán)利與職責(zé)進(jìn)行合理分配，改變團(tuán)隊(duì)的不良工作習(xí)慣，改善企業(yè)人際關(guān)系，建設(shè)企業(yè)文化等多種途徑來提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。