第一篇：毛南小學(xué)匯報材料

毛南小學(xué)精細化管理匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo): 我校根據(jù)縣教育局文件，召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，傳達上級會議精神，統(tǒng)一思想，提高認識。并組織全體教職工認真學(xué)習(xí)教育局文件，提高全校師生對教育教學(xué)管理和精細化管理的認識。

在推進學(xué)校精細化管理的過程中，我們本著理想性與現(xiàn)實性相結(jié)合、程序性與靈活性相結(jié)合，緊緊圍繞學(xué)校管理中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，抓整改，穩(wěn)強項，補短項，取得了較好的效果?，F(xiàn)匯報如下

一、安全工作是重中之重

我校自去年10月份以來，一直在進行基礎(chǔ)建設(shè)改造，一直都有在建工程。因此，學(xué)校的安全工作是我校工作的重中之重。我校通過板報、班會、校會、全體教師會、安全知識進課堂等多種形式對學(xué)生進項安全教育

二、實施精細管理,學(xué)校辦學(xué)水平明顯提高。

從機制建設(shè),規(guī)范管理,打造特色三個大的方面安排部署,從校務(wù)管理,校園管理,教研管理,安全管理,隊伍管理,學(xué)生管理,教學(xué)管理,后勤管理,等八個方面組織實施。

三、“活動”促進管理

我校開學(xué)初在全校進行“主題活動月”相關(guān)主題活動，2-3月份為“好習(xí)慣養(yǎng)成月”，通過主題班隊會、校會等形式，對學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣等方面進行詳細要求，一周一總結(jié)。

在為期一個月的主題活動中，以班級為單位評選出“好習(xí)慣之星”頒發(fā)獎狀?；顒釉陆Y(jié)束后，效果很明顯，校園環(huán)境衛(wèi)生很干凈，都知道維護環(huán)境的整潔，見到地上有果皮紙屑等都能主動撿起來，見到老師能主動問好，課間活動文明，不追打皮鬧等。

第二篇：南留小學(xué)匯報材料

南留小學(xué)“雙高雙普”匯報

材料

校長 馬文昭

二零一四年四月

南留小學(xué)“雙高雙普”匯報材料

校長 馬文昭

一、學(xué)校建設(shè)：

我們南留小學(xué)，創(chuàng)建于1954年，位于代家三農(nóng)服務(wù)中心東北約2公里處。學(xué)校占地面積5426平方米，建筑面積2426平方米，目前有6個教學(xué)班，教職工11人。

自2013年春，我們學(xué)校就開始對校園進行全面建設(shè)。先后投資

1.8萬余元，制作噴繪800余平方米；投資1.9萬余元，對墻面進行全面粉刷；投資2.4萬余元，對教學(xué)樓周圍進行了防水處理，并對主干道路進行修補、鋪設(shè)主干道路兩邊的花磚。整個校園更加靚麗了、墻壁會說話了、學(xué)生在潛移默化中得到了更多知識的熏陶。

今春以來，我校又根據(jù)“雙高雙普”的各項指標(biāo)要求，投資32萬余元對操場、教學(xué)樓前活動場地、校門口進行了硬化；對操場的圍墻和廁所重新進行改造。投資4.2萬余元，對教學(xué)樓前進行了全面綠化，并對校內(nèi)所有花壇進行了綠化改造。同時我校共計投資26萬余元，在原有部室的基礎(chǔ)上又增添了多功能教室、體育活動教室、書法教室、美術(shù)教室、科技活動教室、音樂舞蹈教室，更新了微機室，使網(wǎng)絡(luò)和多媒體真正走進了農(nóng)村小學(xué)生的課堂。

二、素質(zhì)教育

素質(zhì)教育是學(xué)校教育工作的核心。近三年來，我校在素質(zhì)教育方

面扎實推進，堅持做到以下工作：

（一）、圍繞一個主題:

積極實施素質(zhì)教育，造就一批具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才，是時代賦予學(xué)校工作的神圣使命。一直以來，我校遵循“德育為首，教育為主，育人為本，全面發(fā)展”的方針，注重更新觀念，重視德育建設(shè)，營造育人氛圍，以“立大志，做小事”為育人宗旨，在學(xué)生思想品德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育方面積極嘗試，扎實工作，取得了一些成績。

（二）、堅守兩個陣地：

1、課堂教學(xué)。教學(xué)質(zhì)量的好壞是一所學(xué)校辦學(xué)的生命線，是推進與實施素質(zhì)教育的本質(zhì)所在。我校歷來十分重視抓實抓細教育教學(xué)質(zhì)量。

(1)貫徹課程計劃。我校嚴格貫徹教育部《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，完善課程管理體制，按新課程計劃開齊開足所有課程，積極探索新課程課堂教學(xué)的新要求、新特點和新模式；切實把握各個學(xué)科在課程理念、課程標(biāo)準、課程功能、課程內(nèi)容和教學(xué)方式等方面的重大變化，課堂教學(xué)中認真落實“三維目標(biāo)”，師生關(guān)系平等融洽，要求全體教師的教學(xué)過程要成為師生互動、交流、對話，共同發(fā)展的過程。

(2)強化常規(guī)檢查。為了確實把握好我校的教學(xué)運作，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。我校采取面對面評課、常規(guī)檢查等一系列舉措，及時發(fā)現(xiàn)教師工作的不足，讓教師盡快揚長避短，提高教育教學(xué)效率。

2、課外活動?！耙詫W(xué)生發(fā)展為本”是素質(zhì)教育所倡導(dǎo)的重要理念，學(xué)校實施素質(zhì)教育的目的是為了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，是為了達成“育人”的目標(biāo)。如何在具體教育教學(xué)工作中，落實“德育”工作，也是我們一直在探索的問題。一直來，我們依照“在實踐中體驗，在體驗中成長”工作思路，引導(dǎo)學(xué)生走進自然，面向社會，以集體體驗和自我體驗為基本途徑，開展實踐體驗活動，使學(xué)生在社會實踐的大課堂中增強道德認知，從而培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、科學(xué)的價值觀，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生存，學(xué)會與人交往。

(1)開設(shè)綜合實踐活動課。我們根據(jù)學(xué)校的實際，開發(fā)了融思品、社會、勞動和心理健康多門學(xué)科為一體的社會生活實踐課程。利用社會實踐這種教育途徑，通過內(nèi)容豐富的實踐活動，促進學(xué)生身心的全面發(fā)展。

(2)開展豐富多采的活動。我校積極宣傳倡導(dǎo)在學(xué)生中開展假日小隊活動。長期以來，開展的少先隊活動載體，已成為我校學(xué)生實踐體驗的另一天地。同時，學(xué)校還充分發(fā)揮地域優(yōu)勢，挖掘教育資源，聘請校外輔導(dǎo)員、法制校長等到學(xué)校作專題講座，對學(xué)生進行全方位的安全教育、法制教育、反邪教教育；做好學(xué)生心理健康教育；利用每周的晨會課強化學(xué)生行為規(guī)范教育；利用國旗下講話、黑板報等陣地廣泛宣傳安全知識、環(huán)保知識、衛(wèi)生知識；結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育，六一節(jié)開展藝術(shù)節(jié)活動，獻愛心捐贈活動。教師節(jié)舉行“敬禮獻禮”主題會，建隊日舉行“我是新世紀的接班人”、“少先隊檢閱儀式”等活動，從而增長學(xué)生的知識，提高學(xué)生的道德水準。

(3)開展“書香滿園”讀書活動。我校以一切人的發(fā)展為宗旨，全力構(gòu)建全校學(xué)生的讀書活動平臺。充分發(fā)揮學(xué)校圖書室和閱覽室的作用，讓全體師生自由閱讀、廣泛閱讀、超量閱讀課外書。低年級要求以讀短文，看圖文，輕聲朗讀為主；中年級要求以邊讀邊記，自選讀物為主；高年級要求以邊讀邊寫，寫體會，談感悟為主。學(xué)校先后舉辦了“書香滿園”等讀書展示活動，讀后感、課外知識競賽、現(xiàn)場作文大賽等。

(4)開展校本教研。我們通過對教材內(nèi)容的認識、實踐、批判和反思，把課程內(nèi)容（教材內(nèi)容）按照學(xué)生實際需求加以組織、整合，實現(xiàn)對教材內(nèi)容的再創(chuàng)造，積極推進高效課堂建設(shè)。針對學(xué)生興趣和需要，學(xué)校根據(jù)學(xué)生實際，每周集中開設(shè)一節(jié)為全校的課外興趣活動課，讓部分學(xué)生參加讀書、書畫、音樂、體育、英語口語、舞蹈等興趣小組活動，各個小組配備學(xué)科專長的教師，做到活動有固定地點、有計劃、有總結(jié)。通過活動的開展，讓他們在原有的基礎(chǔ)上得以提高，成為學(xué)有特長的學(xué)生。

南留小學(xué) 馬文昭 二零一四年四月

第三篇：南仇小學(xué)教師節(jié)匯報材料

南仇小學(xué)教師節(jié)匯報材料

一、去年提出的問題：

1、學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量的力度不強，方法不科學(xué)，對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成性教育需進一步加強。

2、注重教師使用，忽視教師的培養(yǎng)，制約了教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。

3、學(xué)校的規(guī)章制度和考核方案過多的強調(diào)了“科學(xué)”性，淡化忽視了制度建設(shè)的人文性。

4、管理不精細，督查力度不夠大，跟蹤指導(dǎo)不及時，重結(jié)果輕過程。

5、信息化教育教學(xué)設(shè)備投入不足，影響了教學(xué)成績的提升。

6、教師的教學(xué)水平不平衡，存有成績較差的學(xué)科，仍有較大的提升空間。

7、“家校共育”工作還沒有真正把家長的積極性充分調(diào)動起來。

二、桑書記提出的問題：

三、針對以上問題，學(xué)校采取的主要措施：

1、規(guī)范管理，修訂完善有關(guān)規(guī)章制度。修訂了《南仇小學(xué)教職工考核辦法》、《南仇小學(xué)教職工績效工資發(fā)放辦法》、《南仇小學(xué)班主任考核方案》等制度。調(diào)整了教學(xué)成績在考核中所占的比重，加強過程性的檢查評估，強化學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)與養(yǎng)成，通過開展“教學(xué)規(guī)范月”活動，規(guī)范學(xué)生習(xí)慣。

2、采取多項措施，強化質(zhì)量提升。（1）及時召開了上學(xué)期知識質(zhì)量分析會，所有任課教師重點對上學(xué)期教學(xué)成績存在的問題進行深入剖析，要求老師要從敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)能力、創(chuàng)新意識等主觀方面查擺問題和不足和原因，制定本學(xué)期的目標(biāo)計劃和措施。

（2）研究制定了《南仇小學(xué)2017—2018學(xué)教學(xué)成績目標(biāo)位次分解及獎懲措施》，確定了學(xué)?？傮w目標(biāo)和個人終結(jié)性目標(biāo)及階段性目標(biāo)，把學(xué)校任務(wù)目標(biāo)層層分解到每個人，并把每個人的終結(jié)性目標(biāo)細化分解成四個階段性目標(biāo)，做到了人人肩上有擔(dān)子，千斤重擔(dān)眾人挑。

（3）召開全校提升質(zhì)量目標(biāo)動員誓師會，組織全校教師認真學(xué)習(xí)修改的考核制度、目標(biāo)獎懲措施等有關(guān)文件，讓每個人明確本學(xué)年終結(jié)性目標(biāo)和各個階段性目標(biāo)，增強責(zé)任感、壓力感和使命感，人人簽訂目標(biāo)責(zé)任書，并進行宣誓。

3、狠抓常規(guī)不放松，多措并舉提質(zhì)量。

一是注重抓好教師的備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、單元檢測等幾個基本環(huán)節(jié)，實行“一周一檢查，一月一總結(jié)”的“周查月結(jié)”制度。二是規(guī)范了備課程序，教師備課體現(xiàn)教學(xué)流程設(shè)計、問題設(shè)計、“知識樹”構(gòu)建、知識拓展、大閱讀滲透（語文）等環(huán)節(jié)；三是建立了領(lǐng)導(dǎo)干部分工查課制度，單元測試題監(jiān)控使用制度。建立了學(xué)生課堂表現(xiàn)記錄、學(xué)習(xí)指導(dǎo)記錄等措施，重在對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、勵志教育和興趣激發(fā)。四是規(guī)范了學(xué)生管理和作業(yè)管理，學(xué)校制定了作業(yè)監(jiān)控制度，定期進行常規(guī)檢查；建立了學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報告。五是做好優(yōu)生培養(yǎng)，學(xué)困生幫扶工作。六是以新課改引領(lǐng)課堂效率的提高，向課堂要質(zhì)量。七是深入開展“家校共育”工作，促進學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提升。通過以上舉措，取得了良好的效果。

4、強基礎(chǔ)，抓養(yǎng)成，重實踐，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

（1）夯實基礎(chǔ)知識。各學(xué)科強化了對學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法的培養(yǎng)，特別是語文學(xué)科，建立了寫字、課堂筆記、讀書筆記等；學(xué)校制定了大閱讀方案，定期開展讀書交流活動，開展了“國學(xué)小名士”經(jīng)典古詩文誦讀比賽活動。（2）狠抓習(xí)慣養(yǎng)成。學(xué)校建立了校規(guī)，各班制定了班規(guī)，各學(xué)科制定了學(xué)科規(guī)范，學(xué)校和各班定期開展習(xí)慣養(yǎng)成教育。（3）注重平時積累。學(xué)生建立了課堂筆記、讀書筆記、錯題本、好題本，從平時的學(xué)習(xí)中積累，積少成多。（4）激發(fā)學(xué)生興趣。學(xué)校成立了剪紙、詩歌吟唱、乒乓球、毛筆字、鉛筆字和鋼筆字硬筆書法社團，制定了活動計劃，每周至少集中活動一次（每周四課活）。學(xué)生綜合素質(zhì)得到了進一步提升。（5）強化對學(xué)生的德育教育。開展了系列主題教育：開學(xué)第一課、規(guī)范教育周、三節(jié)三愛、安全教育日等，提升學(xué)生的思想水平。（6）、圍繞“立德樹人”的總目標(biāo)，重新設(shè)計更新了學(xué)校文化和班級文化板塊內(nèi)容。圖文并茂對學(xué)生起到了潛移默化的教育作用。

四、取得的成效：

通過以上措施的落實，我校發(fā)生了天翻地覆的變化。在去年的市、鎮(zhèn)教學(xué)視導(dǎo)及市教學(xué)巡視中，我校的各項工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在全市綜合評估中，我校取得了較為理想的位次，這得益于市鎮(zhèn)各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持，得益于桑書記的指導(dǎo)。

五、目前存在的問題及今后的打算。

目前，制約我校的發(fā)展的主要因素有：學(xué)校辦學(xué)規(guī)模小，教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，家長對學(xué)校關(guān)心不夠，教師敬業(yè)教師還有待于提高等。

下一步的打算：

1、在建立健全教師和學(xué)生的培養(yǎng)、考核和獎懲機制同時要加強

考核與獎懲、評價與激勵的關(guān)系。

2、加強管理，充分調(diào)動干部教師的工作積極性。進一步完善考核評估方案，合理利用績效考評的杠桿，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，突出教學(xué)實績。

3、強化過程管理，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理數(shù)據(jù)的采集、統(tǒng)計、管理和使用，推行數(shù)字化管理模式。

4、加強校本研修和校本培訓(xùn)，重視學(xué)?！敖萄袌F隊”建設(shè)，用好身邊的名 師，實行領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對幫扶，精準扶差，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

5、開源節(jié)流，積極籌措資金，加大信息化教學(xué)設(shè)備的投入，努力改善辦學(xué)條件。與心怡科技公司聯(lián)系對接，爭取對家鄉(xiāng)學(xué)校的扶持，力求解決師生取暖和信息化設(shè)備不足的問題。

6、充分發(fā)揮家長委員會的作用，利用多種手段與家長溝通和交流，讓家長全程參與和監(jiān)督學(xué)校教育教學(xué)的管理。

力爭在新的一年的綜合評估中上升10個位次。

第四篇：南谷豐小學(xué)匯報材料（推薦）

匯 報 材 料

一、學(xué)?；厩闆r

我校位于南谷豐村，現(xiàn)有教學(xué)樓一幢，教室10個，教輔用房7間，校園布局合理。學(xué)校始建于2001年，占地面積6780多平方米，建筑面積1307余平方米。2010年列入校安加固工程，還有10%的尾欠款，大約11.6萬元。學(xué)校屬單軌制規(guī)劃建設(shè)，現(xiàn)有電腦室、實驗室各一個，其它功能室短缺。有籃球場地一塊，無運動操場。學(xué)校現(xiàn)有6個教學(xué)班，本學(xué)期在校學(xué)生112人，學(xué)生來源為南谷豐村、常家堡及城趙莊村。教師10人，接近50歲的有4人，40歲以上有4 人，40歲以下2人，年齡趨于老化。均兼職代科。學(xué)校電腦很缺無法正常開電腦課。缺乏英語、音樂、美術(shù)教師，開全開足課程困難。領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全，校長統(tǒng)領(lǐng)全局，負責(zé)全面工作；副校長負責(zé)后勤保障；教導(dǎo)主任負責(zé)教育教學(xué)。師生對班子建設(shè)滿意度很高。

二、開展的主要工作特色:

1、安全工作

學(xué)校地理位置特殊存在交通安全隱患，放學(xué)后老師送學(xué)生過馬路形成習(xí)慣，多年來保證學(xué)生安全。多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練等活動。學(xué)校還開設(shè)安全課豐富了學(xué)生的安全知識。

2、教學(xué)工作

規(guī)范教學(xué)過程，抓好備、輔、改、考、評六個環(huán)節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實，作業(yè)練習(xí)要精，個別輔導(dǎo)要細，評價評定要全面。嚴格考勤坐班制度，教師實行簽到制，坐班查堂制，保障教學(xué)時間的投入。以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑的課外活動，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)揮學(xué)生的特長，組建足球隊，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。加強教研活動，積級推動新課改教案，組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做法。要求教師做到“六個一”，即上好一節(jié)示范課、評好一節(jié)公開課、講好一節(jié)觀摩課、寫好一課好教案、學(xué)好一本理論書、做好一篇好論文。嚴抓平時，細抓定時，提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。優(yōu)化教師隊伍，提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境，鼓勵教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，自學(xué)等，提高業(yè)務(wù)能力。面向?qū)W生的每一個方面，重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，制定切實可行的后進生管理制度，努力做到熱心、細心、耐心，思想上不歧視、感情上不厭惡、態(tài)度上不粗暴，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，使后進生能得到全面提高。

3、體育工作

根據(jù)我縣教科局打造“美麗校園”文件精神，結(jié)合我校優(yōu)質(zhì)的地理環(huán)境和人文環(huán)境，在美麗校園建設(shè)中融入創(chuàng)建足球為特色的校園文化。足球運動既能培養(yǎng)小學(xué)生對足球運動的興趣，符合新《體育與健康課程標(biāo)準》理論體系，又能幫助學(xué)生建立正確的體育意識，提高對“健康第一”思想的認識，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和鍛煉能力，促進學(xué)生的身體和心理健康，提高適應(yīng)社會能力。為此我們聯(lián)系了祁縣足協(xié)聘請了朱江心教練定時指導(dǎo)學(xué)生足球技術(shù)。

4、德育工作

學(xué)校進行愛國教育，堅持每周升國旗，有效利用國旗下講話。開展多彩的少先隊活動，豐富學(xué)生校園生活。開展立德樹人活動，每天堅持“六個一”（向國旗敬禮、踏步一分鐘、做一件好事、唱一支歌、做一次家務(wù)、閱讀一小時）。對學(xué)生進行文明禮儀教育讀三字經(jīng)、道德經(jīng)等提高學(xué)生素質(zhì)。學(xué)習(xí)迎園中學(xué)班級管理讓學(xué)生人人有事做，班級事事有人管。

5、美麗校園建設(shè)

本學(xué)期學(xué)校投資2萬余元粉刷了教學(xué)樓。投資4千余元為師生搭了車棚，投資了2千余元綠化了校園。使我們學(xué)校更加美麗，教師更加美麗，學(xué)生更加美麗。

6、學(xué)校同村委協(xié)調(diào)和諧，關(guān)系密切。獲得了大力支持，由于師資力量缺乏及經(jīng)費不足，學(xué)校雇傭的3個帶教和每年的冬季取暖的20多噸煤炭村委資助一多半。

7、今后努力方向

（1）、學(xué)校要堅持推進素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，打造高效課堂，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學(xué)生負責(zé)的教師隊伍，做到立德樹人，形成教風(fēng)嚴、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。

（2）、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進一步改善辦學(xué)條件。（辦公室添置電腦）。

三、希望教科局能配備英語、音樂、美術(shù)、數(shù)學(xué)教師，能在學(xué)校修建、綠化和購置方面給予經(jīng)費支持。

總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭把我校辦成讓家長滿意、人民滿意的文明學(xué)校。最后，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)給予批評。

南谷豐小學(xué)

2015.2

第五篇：南峰實驗小學(xué)少年宮匯報材料

點燃夢想 放飛希望

——太和縣胡總中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮匯報材料

一、基本慨況

都昌縣南峰鎮(zhèn)南峰實驗小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班7個，在校學(xué)生256余人，教職工13人，多年來，學(xué)校堅持全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，以“德能并進”為校訓(xùn)，秉承“德育立校、特色興校、質(zhì)量強效、創(chuàng)辦名?！钡闹涡７铰?。立足“關(guān)愛、平等、尊重、誘導(dǎo)”的教育思想，彰顯“創(chuàng)新教育無差生”的教育理念，學(xué)校堅持為學(xué)生一生負責(zé)，充分發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。多年來，我校致力于構(gòu)建適合當(dāng)前教育發(fā)展、突出留守兒童教育特色的“創(chuàng)新教育模式”，取得了明顯成效學(xué)校先后獲得“南峰流動子女、留守兒童示范家長學(xué)?！?、“南峰普法教育工作先進單位”、等榮譽稱號。

2012年，我校鄉(xiāng)村少年宮在縣文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣宣傳部、文明辦的直接指導(dǎo)下，按照財政部、中央文明辦、教育部有關(guān)文件要求，以全面推進素質(zhì)教育為主線，豐富學(xué)生文化生活、促進健康快樂成長為目的，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

二、基礎(chǔ)設(shè)施

1）場地場館。我校按照上級文件要求，已建成滿足學(xué)生活動需求的室內(nèi)外活動場所。目前我校已有體育類籃球場3個、乒乓球室一個、乒乓球場3個、羽毛球場4個、足球場1個等，藝術(shù)類有器樂活動室、音樂室（棋藝活動室）、舞蹈室、美術(shù)室、書法室等，科技類有計算機房、多媒體錄播教室等，實踐活動類有圖書閱覽室、經(jīng)典誦讀室、校園之聲廣播室。在活動方面，根據(jù)建設(shè)規(guī)劃方案，現(xiàn)已開設(shè)了德育類、藝術(shù)類、體育類、科技類、綜合實踐類和特色類共六大類9個活動項目。我校同時注重了少年宮文化氛圍的布置，在室外我們布置了少年宮活動宣傳欄、輔導(dǎo)教師信息、少年宮簡介、少年宮功能室分布圖、“鄉(xiāng)村少年宮”標(biāo)志、少年宮課程表等。各功能室根據(jù)其特點均布置了室內(nèi)文化宣傳圖。

2）器材設(shè)備。我校根據(jù)師資力量和活動場地實際情況，依據(jù)省文明辦審核的器材采購表，在縣文明辦、縣采購辦的指導(dǎo)下，配備了德育類、藝術(shù)類、體育類等相應(yīng)的設(shè)施器材，無挪用和改為他用的現(xiàn)象，所有器材均已標(biāo)注“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”標(biāo)簽。

三、組織管理

2015年11月，我校少年宮正式啟動。學(xué)校成立了鄉(xiāng)村少年宮組織機構(gòu),設(shè)有少年宮管理辦公室，具體工作由少年宮辦公室負責(zé)。校長擔(dān)任少年宮主任，全面負責(zé)少年宮各項工作，團委書記擔(dān)任副主任，負責(zé)少年宮的各項活動的具體安排等工作,辦公室成員由輔導(dǎo)教師組成。學(xué)校同時制定了鄉(xiāng)村少年宮主任職責(zé)、副主任職責(zé)、輔導(dǎo)教師工作職責(zé)、鄉(xiāng)村少年宮財產(chǎn)管理制度、鄉(xiāng)村少年宮檔案管理制度、鄉(xiāng)村少年宮安全管理制度、鄉(xiāng)村少年宮學(xué)員守則和獎懲制度等制度。同時把相關(guān)制度布置到少年宮管理辦公室內(nèi)。根據(jù)少年宮活動開展中出現(xiàn)的一些問題，學(xué)校少年宮定期召開少年宮專題研究會，研究解決活動中出現(xiàn)的問題，進一步提高我校少年宮活動的質(zhì)量。

我校少年宮在活動過程中，注重規(guī)范資料整理。同時根據(jù)上級文件要求我校開通了胡總中心學(xué)校少年宮專用博客，及時把少年宮的通知、圖片、視頻等材料及時上傳到博客。學(xué)校要求各項目輔導(dǎo)員必須做到課前認真?zhèn)湔n，寫好活動教案，活動過程中要注重對學(xué)生的安全教育，活動開展以來、我校少年宮無一起安全事故發(fā)生?；顒咏Y(jié)束時要及時填寫好少年宮輔導(dǎo)教師工作手冊上相關(guān)內(nèi)容，少年宮辦公室加強活動過程中的巡查，形成了“層層負責(zé)、全校參與”的工作局面。我校把少年宮工作情況納入教師考評機制，對表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生進行表彰獎勵，以此鼓勵師生全力參與少年宮的一切活動

四、科學(xué)規(guī)劃

我校少年宮堅持利用每天午飯和晚飯后的課余時間開展了書法、繪畫、剪紙、經(jīng)典誦讀5個活動項目。學(xué)校根據(jù)實際情況，根據(jù)教師申請，少年宮批準，首批共聘請了校內(nèi)外有一定特長的輔導(dǎo)員教師4名。

少年宮立足本校、輻射周邊，堅持公益性原則，免費對未成年人開放。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮落戶我校，為學(xué)校科學(xué)發(fā)展提供了展示的窗口，為培育孩子全面發(fā)展提供了舞臺。

五、活動開展及成效

我校少年宮合理編排少年宮活動課程，利用每天的午飯后及晚飯后的課余時間，每次活動40分鐘，少年宮輔導(dǎo)教師組織少年宮學(xué)員按時到活動場地活動。同時少年宮結(jié)合學(xué)校安排的活動及重大節(jié)日舉行了書畫比賽、歌唱比賽、棋藝比賽、球類比賽、演講比賽等活動。在2016年元旦前成功舉辦了少年宮首屆成果展。

學(xué)校少年宮也先后迎來了南峰婦聯(lián)、教育部、市縣政法委、市縣關(guān)工委、省市縣婦聯(lián)等領(lǐng)導(dǎo)的視察，并受到了他們的高度評價。少年宮數(shù)名學(xué)員在上級組織的相關(guān)活動中獲得優(yōu)異成績。

六、今后的打算與規(guī)劃

“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”在我們這里僅僅是個新生事物，才剛剛起步，我們將在實踐中積極探索運行機制。

1、進一步完善鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮機制建設(shè)，加大工作力度，努力提高我?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”辦學(xué)水平。

2、加強師資培訓(xùn)，加強對外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進經(jīng)驗，把我?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作做得更加完善。

3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”開展的項目進一步精簡，真正讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長。為農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。我校少年宮雖然取得了一定的成績，但還存在一些問題。如：管理制度有待進一步完善，師資隊伍有待進一步優(yōu)化，教學(xué)水平有待進一步提高，教學(xué)手段有待進一步改善。我們期待有更大支持，我們自會加倍的努力，我們相信胡中少年宮一定會越辦越好，讓更多的學(xué)生得到關(guān)愛呵護，得以健康成長，早日實現(xiàn)多彩的夢想。

南峰實驗小學(xué)少年宮

2016年3月1日