第一篇：開放式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)制度-

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)建設(shè)管理制度

第一章總則

第一條 為積極響應(yīng)國家“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的新趨勢(shì)，加快發(fā)展新型創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)，營造我司良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境，鼓勵(lì)公司員工利用公司自有資源實(shí)現(xiàn)個(gè)人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。經(jīng)公司高層商議決定我公司開展相關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)建設(shè)，推行“人才+項(xiàng)目”、“人才+產(chǎn)業(yè)”、“人才+課題”開發(fā)模式，推動(dòng)公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展、走創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的道路。

第二條 通過結(jié)構(gòu)性改革、體制機(jī)制創(chuàng)新，消除不利于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的各種制度束縛和桎梏，支持公司內(nèi)部不斷開辦新企業(yè)、開發(fā)新產(chǎn)品、開拓新市場(chǎng)，培育新興產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)，形成企業(yè)“頂天立地”的發(fā)展格局，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，打造新引擎、形成新動(dòng)力。第二章組織實(shí)施與管理

第三條 公司高級(jí)管理層指派出專人負(fù)責(zé)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)建設(shè)管理情況，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)各部門服從管理者分派。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)工作整體規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo)。

2、組織對(duì)企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的評(píng)審。

3、聘請(qǐng)行業(yè)專家成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作指導(dǎo)委員會(huì)，指導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。

4、組織員工參加各類競賽項(xiàng)目。

5、負(fù)責(zé)對(duì)資助項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)督檢查。

6、組織對(duì)員工創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的先進(jìn)集體和個(gè)人的評(píng)選表彰，以及成果的認(rèn)定和獎(jiǎng)勵(lì)。

第四條 企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)下設(shè)五個(gè)工作組：

1、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)組。開展企業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，以及對(duì)企業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)的有效管理。

2、技能創(chuàng)新與競賽組。負(fù)責(zé)企業(yè)員工技能培訓(xùn)和競賽的開展與獎(jiǎng)勵(lì)，以及按照創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)需要開展專業(yè)和培訓(xùn)課程改革。

3、創(chuàng)新型師資建設(shè)組。負(fù)責(zé)制定企業(yè)創(chuàng)新型師資的培養(yǎng)計(jì)劃，并組織實(shí)施。

4、科技項(xiàng)目研究與發(fā)明組。負(fù)責(zé)企業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目課題、專利發(fā)明等項(xiàng)目的申報(bào)、審核。

5、專項(xiàng)資金管理組。負(fù)責(zé)對(duì)企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)資金的財(cái)務(wù)管理，并采用有效的財(cái)務(wù)手段對(duì)各項(xiàng)目實(shí)施跟蹤管理。

第五條 企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的有關(guān)決定，協(xié)調(diào)各下設(shè)工作組開展工作，組織相關(guān)人員對(duì)企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審和批準(zhǔn)。

第三章項(xiàng)目申請(qǐng)與評(píng)審

第六條 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申請(qǐng)人應(yīng)具有良好的道德品質(zhì),較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。在同等條件下，工作成績突出、專業(yè)技能突出,以及在全國、省、市、區(qū)級(jí)等各類大型競賽中獲得較高獎(jiǎng)勵(lì)的員工和相關(guān)合作人員優(yōu)先。第七條 項(xiàng)目申請(qǐng)人可根據(jù)企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年度整體規(guī)劃，從企業(yè)提供的研究開發(fā)項(xiàng)目目錄選擇項(xiàng)目或自立項(xiàng)目進(jìn)行申請(qǐng)，并填寫一詮精密電子工業(yè)（中國）有限公司創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申請(qǐng)表。

第八條 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目應(yīng)目標(biāo)明確，依據(jù)充分，內(nèi)容具體，項(xiàng)目方案具可操作性。項(xiàng)目要注重實(shí)踐，著眼于創(chuàng)新或創(chuàng)業(yè)。

第九條 項(xiàng)目應(yīng)選定專門指導(dǎo)專家進(jìn)行指導(dǎo)。指導(dǎo)專家必須具備項(xiàng)目實(shí)施所需的業(yè)務(wù)水平和時(shí)間保證。

第十條 企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)小組受理項(xiàng)目申請(qǐng)人申請(qǐng)后，將組織有關(guān)專家對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審，經(jīng)公示無異議后，確定資助項(xiàng)目。第四章經(jīng)費(fèi)管理

第十一條 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)是公司預(yù)算的組成部分，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和財(cái)務(wù)部的指導(dǎo)下，按照有關(guān)規(guī)定和項(xiàng)目實(shí)際需要編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算一經(jīng)批復(fù)，必須嚴(yán)格按照預(yù)算規(guī)定的開支范圍和項(xiàng)目進(jìn)度執(zhí)行。第十二條 項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)應(yīng)用于與該項(xiàng)目有關(guān)的低值易耗品支出、圖書資源費(fèi)、會(huì)議調(diào)研費(fèi)、科技成果鑒定與驗(yàn)收費(fèi)、人員費(fèi)等支出，嚴(yán)禁將項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)用于與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)無關(guān)活動(dòng)；嚴(yán)禁以任何方式從項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)中謀取私利。

第十三條 項(xiàng)目資金應(yīng)專款專用，不得挪用、轉(zhuǎn)讓及用于其它方面，不得借協(xié)作之名將經(jīng)費(fèi)挪作他用或者轉(zhuǎn)入與項(xiàng)目無關(guān)的單位。

第十四條 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)材料，核定項(xiàng)目資金預(yù)算。項(xiàng)目實(shí)施周期一般不超過一年。第十五條 財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的財(cái)務(wù)管理，并對(duì)各項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的使用實(shí)施跟蹤管理。

第五章項(xiàng)目檢查與驗(yàn)收

第十六條 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)立項(xiàng)項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)督檢查，項(xiàng)目申請(qǐng)人須及時(shí)將項(xiàng)目進(jìn)展情況及所取得的階段性成果以文字材料報(bào)送創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)小組備案。

第十七條：項(xiàng)目申請(qǐng)結(jié)題時(shí)，須由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人填寫《XXXXXXX有限公司項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告》報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織專家進(jìn)行評(píng)審驗(yàn)收。

第十八條 因客觀原因，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人需對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的計(jì)劃目標(biāo)、進(jìn)度和經(jīng)費(fèi)進(jìn)行調(diào)整或撤消，必須提出書面申請(qǐng)報(bào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。

第十九條：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)自覺接受有關(guān)部門的管理和監(jiān)督，并對(duì)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用的真實(shí)性、合法性和有效性承擔(dān)直接的經(jīng)濟(jì)與法律責(zé)任。第六章附則

第二十條 本管理辦法由XXX有限公司創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)工作小組負(fù)責(zé)解釋。

第二十一條 本管理辦法自XXXX年X月X日起生效。

第二篇：甌海創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)方案

甌海區(qū)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)（以下簡稱平臺(tái)）是區(qū)委、區(qū)政府貫徹落實(shí)省委“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強(qiáng)省”戰(zhàn)略，打造科技輕工區(qū)，建設(shè)創(chuàng)新型城區(qū)的重要公共服務(wù)平臺(tái)。平臺(tái)由甌海區(qū)委人才辦、甌海區(qū)科技局、共青團(tuán)甌海區(qū)委聯(lián)合搭建，包含甌海區(qū)省級(jí)包裝特色產(chǎn)業(yè)基地，甌海青年創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)孵化基地，甌海大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地四個(gè)子平臺(tái)。今年以來，平臺(tái)在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界朋友的關(guān)心支持下，在基地所有成員的不懈努力下，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極調(diào)整發(fā)展思路，全力提升工作水平，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，開拓進(jìn)取，創(chuàng)新服務(wù)，逐漸走向成熟。

一、“平園聯(lián)盟”，開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育

浙大科技園與學(xué)校有關(guān)部門合作，通過參與創(chuàng)業(yè)大賽、支持學(xué)生創(chuàng)業(yè)社團(tuán)、開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等三種形式來參與學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育。

一是與學(xué)校團(tuán)委、學(xué)工部、研工部、教務(wù)部聯(lián)手，主辦浙江大學(xué) “蒲公英創(chuàng)業(yè)大賽”，提供經(jīng)費(fèi)支持，承諾競賽獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)以及“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃省級(jí)和全國競賽獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)可以直接在浙大科技園內(nèi)創(chuàng)業(yè)，浙大科技園為其提供房租優(yōu)惠、配套或引入創(chuàng)業(yè)資金以及全程免費(fèi)創(chuàng)業(yè)服務(wù)，并優(yōu)先推薦申報(bào)國家、省、市科技計(jì)劃項(xiàng)目。

二是與學(xué)校黨委研工部共同創(chuàng)辦“未來企業(yè)家俱樂部”，幫助學(xué)生提高創(chuàng)業(yè)意識(shí)，鍛煉創(chuàng)業(yè)技能。浙江大學(xué)未來企業(yè)家俱樂部是以碩士和博士研究生為主的精英型學(xué)生社團(tuán)，目前已經(jīng)發(fā)展到80多人，每年舉辦多次創(chuàng)業(yè)論壇、創(chuàng)業(yè)沙龍、創(chuàng)業(yè)大賽和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)。創(chuàng)建6年多來，已經(jīng)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才300多名。

三是與學(xué)校研究生院共同發(fā)起創(chuàng)辦研究生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)拓展班，充分發(fā)揮與企業(yè)廣泛聯(lián)系的優(yōu)勢(shì)，邀請(qǐng)多名上市公司的財(cái)務(wù)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、營銷總監(jiān)為學(xué)生授課，為研究生提供一個(gè)新的學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理論、了解創(chuàng)業(yè)環(huán)境并進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)的平臺(tái)。2007-2008年共舉辦了兩期研究生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)拓展班，受到研究生的熱烈歡迎，已培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人員80

人，其中已有5名學(xué)員開始自主創(chuàng)業(yè)。

二、“園企合作”，共建大學(xué)生實(shí)習(xí)基地

一是組織入園企業(yè)每年為浙江大學(xué)的學(xué)生提供暑期實(shí)習(xí)崗位；二是與地方政府合作共建研究生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，推薦研究生利用暑期進(jìn)行實(shí)習(xí)；三是與浙江省大型民營企業(yè)建立合作關(guān)系，推薦大學(xué)生到這些企業(yè)實(shí)習(xí)。目前，通過浙大科技園與政府、大型企業(yè)以及入園企業(yè)的合作，每年可以為浙大學(xué)生提供實(shí)習(xí)崗位600多個(gè)，為具有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的大學(xué)生提供了學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。

三、“園政合作”，創(chuàng)建“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”

為有效推進(jìn)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，浙大科技園積極整合資源，爭取政府支持。2008年12月，浙大科技園與杭州西湖區(qū)政府聯(lián)合共建了“杭州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園（西湖·浙大科技園）”，浙大科技園為此專門劃出5000平方米場(chǎng)地作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化用房。入駐企業(yè)可以享受到杭州市和西湖區(qū)出臺(tái)的各項(xiàng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，以及浙大科技園提供的全方位、多層次的創(chuàng)業(yè)服務(wù)。目前，入園的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)已經(jīng)超過60家，帶動(dòng)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)200多人。

四、“園內(nèi)合作”，搭建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)交流服務(wù)平臺(tái)

為給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供有針對(duì)性的扶持，浙大科技園建立了“浙江大學(xué)創(chuàng)業(yè)青年俱樂部”，將入駐浙大科技園的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者組織在一起，經(jīng)常性地開展會(huì)員內(nèi)部交流，并邀請(qǐng)政府官員、企業(yè)家和學(xué)者為創(chuàng)業(yè)學(xué)生講解創(chuàng)業(yè)政策、企業(yè)管理和市場(chǎng)營銷等課程，并組織到大企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，幫助這些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)渡過難關(guān)，健康地發(fā)展。

此外，浙大科技園還在政府支持和企業(yè)參與下，進(jìn)行公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)。目前已建成“光與電技術(shù)開放實(shí)驗(yàn)室”和“生物醫(yī)藥技術(shù)測(cè)試中心”兩個(gè)公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)，可為信息技術(shù)、光電一體化、生物醫(yī)藥、新材料、新能源和生命科學(xué)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等技術(shù)領(lǐng)域的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)技術(shù)研發(fā)和分析測(cè)試提供相應(yīng)服務(wù)。

第三篇：開放式創(chuàng)新教學(xué)1

《開放式創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)》成果展

一、開放式創(chuàng)新教學(xué)模式的形成

開放式創(chuàng)新教學(xué)模式，相對(duì)于傳統(tǒng)的“以教師為中心，以教材為中心”的教學(xué)而言，它是指把教學(xué)放在一個(gè)開放的體系中來進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，突破教材的文本限制，融入學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)和面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問題，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容的開放化；突破教師單向的傳承，融入學(xué)生的自主探究、合作學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)方法的開發(fā)化；走出教室實(shí)現(xiàn)空間的開放化等。開放的內(nèi)容、方法和空間，打破了課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生的限制，因而有利于學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)。

二、實(shí)施開放式創(chuàng)新教學(xué)模式的意義

實(shí)施開放式創(chuàng)新教學(xué)模式,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,變固定課堂教學(xué)模式為學(xué)生自主設(shè)計(jì)、加工、組裝、調(diào)試,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,有助于學(xué)生全面運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能,是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的極好鍛煉。實(shí)施開放式創(chuàng)新教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力具有重要意義。

三、開放式教學(xué)的實(shí)施

開放式教學(xué)包括教與學(xué)兩個(gè)方面，其核心是完成教師和學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中角色的轉(zhuǎn)變：教師從知識(shí)的傳輸者變?yōu)橹笇?dǎo)者，學(xué)生從知識(shí)的被動(dòng)接受者變?yōu)橹R(shí)的主動(dòng)建構(gòu)者。

解決學(xué)生開展自主創(chuàng)新實(shí)踐的相關(guān)技術(shù)問題充分體現(xiàn)學(xué)生是實(shí)踐的主體,在“內(nèi)容提出——設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)——實(shí)踐操作——總結(jié)評(píng)估——再實(shí)踐”的實(shí)踐教學(xué)過程中發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性。

四、學(xué)習(xí)模式的創(chuàng)新

指導(dǎo)教師起到“啟蒙者”和“領(lǐng)路人”的作用。這樣,學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中,需要查閱大量的資料與書籍來完成自己的設(shè)計(jì),不再是指導(dǎo)教師“牽著”學(xué)生走,從被動(dòng)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的學(xué)習(xí),不僅使學(xué)生從枯燥乏味的實(shí)習(xí)中脫離出來,大大增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與積極性。從而提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作技能,提高解決實(shí)際問題和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。在這一過程中培養(yǎng)學(xué)生處理問題和解決問題的能力,培育創(chuàng)造性思維能力,樹立創(chuàng)新意識(shí)和能力。鼓勵(lì)學(xué)生參與科研,在人才培養(yǎng)過程中創(chuàng)造條件,引導(dǎo)學(xué)生參與教師或企業(yè)科研項(xiàng)目的研究,介入具有實(shí)際應(yīng)用背景的科研活動(dòng),讓學(xué)生在直接的科研實(shí)踐中感受和理解知識(shí)。學(xué)生通過參與項(xiàng)目研究,掌握科研基本的方法,完成項(xiàng)目的選題與立項(xiàng)、申報(bào)與調(diào)研,制訂項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃,獨(dú)立查找資料,撰寫論文,提交成果,等等。教學(xué)與科研相結(jié)合,將教學(xué)內(nèi)容科研化,將科研項(xiàng)目教學(xué)化。

在教學(xué)過程中,教師將教學(xué)的知識(shí)、原理與理論以科研項(xiàng)目的形式布置給學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生參加科研活動(dòng),使學(xué)生在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上,各方面的能力和素質(zhì)也得到提高;高校教師與學(xué)生組成科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),教師在指導(dǎo)學(xué)生科研的同時(shí),將科研項(xiàng)目中的知識(shí)與技能融入到教學(xué)中,將工程設(shè)計(jì)的理念與技巧以教學(xué)的形式教授于學(xué)生。通過這樣的教學(xué)方式,可以將理論知識(shí)、科研項(xiàng)目、工程技術(shù)有機(jī)地結(jié)合在一起,激發(fā)學(xué)生的科研與創(chuàng)新能力,不再使教學(xué)僅僅限于形式單一的課堂教學(xué)模式。

五、開放式創(chuàng)新教學(xué)模式的前景

培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新能力是職業(yè)教育一項(xiàng)十分重要的任務(wù),特別是對(duì)于機(jī)電專業(yè)學(xué)生來說,更應(yīng)該把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新設(shè)計(jì)、創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力擺在重要的位置。開放式創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)可以滿足學(xué)校對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的需求,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，使學(xué)生的綜合水平得到最大程度的提高。

第四篇：中山市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)認(rèn)定管理辦法

中山市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)認(rèn)定管理辦法

第一條

為貫徹落實(shí)國務(wù)院支持大眾創(chuàng)新鼓勵(lì)萬眾創(chuàng)業(yè)的決策精神和省委、省政府全面實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，完善我市創(chuàng)新政策體系,引導(dǎo)和推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)（以下簡稱“孵化平臺(tái)”）健康發(fā)展，在全市營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，制定本辦法。

第二條

本辦法所稱的“孵化平臺(tái)”是以培養(yǎng)各類創(chuàng)新型企業(yè)和企業(yè)家為宗旨的各類機(jī)構(gòu)的統(tǒng)稱，主要包括前孵化器（創(chuàng)業(yè)苗圃）、孵化器、加速器或“中山創(chuàng)客·眾創(chuàng)空間”等具備以上孵化功能的綜合性孵化平臺(tái)。

前孵化器（創(chuàng)業(yè)苗圃）是指依托高校院所、企業(yè)孵化器、民間組織、新型孵化組織等平臺(tái)，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才提供前期服務(wù)指導(dǎo)，引導(dǎo)和幫助潛在的創(chuàng)業(yè)者將構(gòu)想、思路和項(xiàng)目通過注冊(cè)企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化的孵化模式。

孵化器是指通過為新創(chuàng)辦的創(chuàng)新型中小企業(yè)提供物理空間和基礎(chǔ)設(shè)施，提供一系列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)支持，降低創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)和創(chuàng)業(yè)成本，提高創(chuàng)業(yè)成功率，以促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化、培養(yǎng)創(chuàng)新型企業(yè)和企業(yè)家為宗旨的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)載體。

加速器主要以經(jīng)過初步孵化并度過初創(chuàng)期的中小企業(yè)為主要服務(wù)對(duì)象，通過服務(wù)模式創(chuàng)新，充分滿足企業(yè)對(duì)于空間、管理、服務(wù)、合作等方面?zhèn)€性化需求的空間載體和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

2設(shè)立的種子資金不低于1000萬元。

第七條

市級(jí)孵化平臺(tái)的認(rèn)定采取自愿申報(bào)原則，凡具備條件的孵化器建設(shè)單位，經(jīng)所在鎮(zhèn)區(qū)科技行政管理部門推薦，可向中山市科技局提出認(rèn)定申請(qǐng)。

第八條

申報(bào)單位提供下列材料：

（一）中山市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)認(rèn)定申請(qǐng)表；

（二）單位法人證書、孵化場(chǎng)所證明（包括房屋產(chǎn)權(quán)證及附圖）復(fù)印件、孵化場(chǎng)所實(shí)景圖片；

（三）專職管理工作人員名單以及學(xué)歷證明復(fù)印件；

（四）入駐孵化對(duì)象名單及情況簡介；

（五）孵化平臺(tái)設(shè)立及使用孵化資金或其他資金簡介與證明；

（六）孵化平臺(tái)發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展計(jì)劃工作報(bào)告（重點(diǎn)介紹：①孵化平臺(tái)成立背景；②孵化場(chǎng)地、服務(wù)團(tuán)隊(duì)、服務(wù)能力、孵化資金、在孵企業(yè)等基本孵化要素現(xiàn)有基礎(chǔ)；③孵化運(yùn)營模式、管理制度、平臺(tái)建設(shè)已投入資金情況；④已取得的孵化成效；⑤存在的困難及下一步的發(fā)展計(jì)劃與思路）；

（七）與孵化平臺(tái)建設(shè)相關(guān)的其他資料。

第九條

市級(jí)孵化平臺(tái)每年認(rèn)定一次，具體申報(bào)時(shí)間以市科技行政主管部門網(wǎng)站（http://004km.cn）發(fā)布的通知為準(zhǔn)。

第十條

市級(jí)孵化平臺(tái)的認(rèn)定程序：

(一)各申報(bào)單位將申報(bào)材料經(jīng)所在鎮(zhèn)區(qū)推薦后報(bào)送市科技局業(yè)務(wù)受理窗口；

(二)市科技局對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行形式審查并組織專家對(duì)符合要求的申報(bào)單位進(jìn)行評(píng)審；

(三)對(duì)通過專家評(píng)審的申報(bào)單位，由市科技局核準(zhǔn)后下達(dá)認(rèn)定文件并授牌。

第十一條

市科技局對(duì)認(rèn)定的市級(jí)孵化平臺(tái)實(shí)行動(dòng)態(tài)跟蹤管理，組織孵化平臺(tái)納入省級(jí)科技行政管理部門建立的運(yùn)營評(píng)價(jià)體系，并對(duì)獲得省級(jí)運(yùn)營評(píng)價(jià)優(yōu)秀等級(jí)的孵化平臺(tái)給予經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。具體支持額度視當(dāng)年參加評(píng)價(jià)的市級(jí)孵化平臺(tái)數(shù)量和財(cái)政資金可支配額度確定。

第十二條

連續(xù)兩年被評(píng)價(jià)為不合格的，市科技局及市級(jí)孵化平臺(tái)所在轄區(qū)的科技行政管理部門應(yīng)協(xié)助指導(dǎo)并勸其退出，待符合條件后，再納入范圍。

第十三條

市科技局每年在產(chǎn)業(yè)扶持專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中安排資金對(duì)符合條件的市級(jí)孵化平臺(tái)建設(shè)、孵化服務(wù)和在孵對(duì)象予以支持。

第十四條

本辦法由中山市科技局負(fù)責(zé)解釋，自發(fā)布之日起試行。

公開方式：主動(dòng)公開

中山市科學(xué)技術(shù)局辦公室

2015年7月10日印發(fā)

第五篇：5科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)共建計(jì)劃

科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)共建計(jì)劃

為落實(shí)“人才引領(lǐng)、科技創(chuàng)業(yè)，制度先試、園區(qū)先行”的關(guān)鍵舉措，進(jìn)一步發(fā)揮研究性大學(xué)、研究院所科技創(chuàng)新資源優(yōu)勢(shì)，暢通科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化渠道，培育科技創(chuàng)業(yè)企業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，制定科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)共建計(jì)劃。

一、建設(shè)定位

第一條 區(qū)（縣）、高新區(qū)、開發(fā)區(qū)（工業(yè)園、農(nóng)業(yè)園、文化創(chuàng)意園）、科技園區(qū)、創(chuàng)新街區(qū)結(jié)合區(qū)域發(fā)展需求，通過創(chuàng)新工作機(jī)制，以土地、規(guī)劃、配套設(shè)施建設(shè)等方面給予優(yōu)惠支持，選擇在寧和國內(nèi)外研究性大學(xué)共建大學(xué)科技園。大學(xué)科技園以科技成果轉(zhuǎn)化、高新技術(shù)企業(yè)孵化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)集聚為主要任務(wù)。

第二條 區(qū)（縣）、高新區(qū)、開發(fā)區(qū)（工業(yè)園、農(nóng)業(yè)園、文化創(chuàng)意園）、科技園區(qū)、創(chuàng)新街區(qū)圍繞全市戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)體系，結(jié)合區(qū)域發(fā)展需求，瞄準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)鏈中高端環(huán)節(jié)，選擇在寧和國內(nèi)外研究性大學(xué)、研究院所的相關(guān)優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科，共建戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心。戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心以產(chǎn)業(yè)、市場(chǎng)為導(dǎo)向，以優(yōu)勢(shì)學(xué)科知識(shí)技術(shù)化、核心共性技術(shù)工程化、產(chǎn)業(yè)前瞻技術(shù)引領(lǐng)化為主要任務(wù)。

二、建設(shè)模式

第三條 建立區(qū)（縣）校、院所共建工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成地方行政資源和高校科教資源的優(yōu)化配置。區(qū)（縣）、高新區(qū)、開發(fā)區(qū)（工業(yè)園、農(nóng)業(yè)園、文化創(chuàng)意園）、科技園區(qū)、創(chuàng)新街區(qū)以資金、土地等資源，高校、院所以資金、無形資產(chǎn)，也可吸納部分社會(huì)資本，共同出資組建股份制企業(yè)，負(fù)責(zé)大學(xué)科技園和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心的運(yùn)營。

第四條 鼓勵(lì)按大學(xué)校區(qū)、科技園區(qū)、公共社區(qū)“三區(qū)融合、聯(lián)動(dòng)發(fā)展”的創(chuàng)新思路和“孵化器＋加速器＋產(chǎn)業(yè)園”模式規(guī)劃建設(shè)大學(xué)科技園。鼓勵(lì)按“產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院＋學(xué)科型公司”模式規(guī)劃建設(shè)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心。

三、保障措施

第五條 對(duì)建設(shè)大學(xué)科技園涉及的規(guī)劃、土地等需求，由市政府統(tǒng)籌規(guī)劃，一事一議，優(yōu)先配置。

第六條 對(duì)建筑面積超過5萬平方米的大學(xué)科技園和注冊(cè)資本超過2000萬元的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心，市相關(guān)投融資平臺(tái)以注冊(cè)資本30%的比例參股跟進(jìn)，不參與分紅。

第七條 對(duì)新建的大學(xué)科技園管理公司和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心產(chǎn)生的營業(yè)稅、企業(yè)所得稅，自注冊(cè)成立五年內(nèi)，市、區(qū)（縣）按留成部分予以全額補(bǔ)助。對(duì)現(xiàn)有省級(jí)以上大學(xué)科技園園區(qū)管理公司產(chǎn)生的營業(yè)稅、企業(yè)所得稅，自本計(jì)劃頒布之日起三年內(nèi)，市、區(qū)（縣）按留成部分予以全額補(bǔ)助。

第八條 依托高校對(duì)大學(xué)科技園及戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心全方位開放科研設(shè)施、信息網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等科教資源，對(duì)使用費(fèi)用給予補(bǔ)貼。

第九條 區(qū)（縣）、高新區(qū)、開發(fā)區(qū)（工業(yè)園、農(nóng)業(yè)園、文化創(chuàng)意園）、科技園區(qū)、創(chuàng)新街區(qū)和依托高校、院所共派人員進(jìn)入大學(xué)科技園管理公司和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心，可保留其原有編制；對(duì)引進(jìn)的高端人才參照市、區(qū)（縣）相關(guān)人才政策予以扶持。

第十條 市委、市政府將區(qū)（縣）校、院所共建科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)工作及績效列入考核，由市有關(guān)部門負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃，建立考核、評(píng)估體系，落實(shí)相關(guān)支持政策。