第一篇：《TTT講師訓(xùn)練——21天成就魅力演講》

《TTT講師訓(xùn)練——21天成就魅力演講》

第一章 怎樣才算“會(huì)講話”

一、如何給“講話”下定義

1．講話不光要用口

2．講話不等于演講

二、講話能力強(qiáng)的標(biāo)志

1．講話能力強(qiáng)的標(biāo)志之一：聲情并茂

2．講話能力強(qiáng)的標(biāo)志之二：有膽有識(shí)

3．講話能力強(qiáng)的標(biāo)志之三：好聽好記

三、訓(xùn)練——21天掌握當(dāng)眾講話的訣竅

1．21天學(xué)會(huì)當(dāng)眾講話，能嗎

2．學(xué)講話如學(xué)開車

3．什么是講話能力訓(xùn)練的“訓(xùn)”

4．什么是講話能力訓(xùn)練的“練”

5．講話訓(xùn)練的目的：肌肉記憶

四、定耳舞訣法的練習(xí)原則

1．練習(xí)原則之一：苦練

2．練習(xí)原則之二：恒練

3．練習(xí)原則之三：全練

4．練習(xí)原則之四：巧練

第二章 笑定、眼定、站定——快速克服講話者無(wú)膽之妙法

一、膽量是講話的“電源開關(guān)”

1．掃除講話的“攔路虎”：膽怯

2．治療講話無(wú)膽，勢(shì)在必行

3．膽從哪里來(lái)：一回生，二回熟，實(shí)踐出膽量

4．從無(wú)膽到有膽的練習(xí)模式

5．無(wú)膽講話者的外在表現(xiàn)“三不定”

二、快速克服講話無(wú)膽妙法之一：笑定

1．微笑對(duì)觀眾的兩個(gè)作用

2．微笑對(duì)講話者的四種好處

3．如何笑到恰好

4．微笑訓(xùn)練材料和方法

三、快速克服講話無(wú)膽妙法之二：眼定

1．通過(guò)眼神交流，展示你的自信和沉

著

2．練眼定對(duì)講話的好處：尊重人、吸引人、提醒人

3．練習(xí)眼定的方法和要求

四、快速克服講話無(wú)膽妙法之三：站定

1．站定的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

2．站直與站穩(wěn)的具體要求

3．練習(xí)站定的方法

五、快速克服講話無(wú)膽妙法之四：循環(huán)式綜合練膽法

1．什么是循環(huán)式綜合練膽法

2．循環(huán)式綜合練膽法的神奇之處

3．循環(huán)式綜合練膽法步驟和方法

4．循環(huán)式綜合練膽一定要群練

5．群練要因地制宜找方法

第三章 耳語(yǔ)練聲法——快速掌握講話用聲之妙法

一、掌握耳語(yǔ)練聲法，讓你保護(hù)“咽喉要道”

二、耳語(yǔ)練聲法，讓玄妙的“丹田呼吸法”簡(jiǎn)單易學(xué)

三、耳語(yǔ)練聲法讓你聲美、身美、神美

1．耳語(yǔ)練聲法的好處之一：聲美

2．耳語(yǔ)練聲法的好處之二：身美

3．耳語(yǔ)練聲法的好處之三：神美

四、耳語(yǔ)練聲法：利己又利他 五、一劍多雕的練習(xí)要領(lǐng)：笑、手、鏡

1．耳語(yǔ)練聲法的練習(xí)要領(lǐng)之一：微笑著練

2．耳語(yǔ)練聲法的練習(xí)要領(lǐng)之二一：加手勢(shì)練

3．耳語(yǔ)練聲法的練習(xí)要領(lǐng)之三：對(duì)著鏡子練

六、循序漸進(jìn)的練習(xí)步驟：耳語(yǔ)慢四步

七、初見(jiàn)成效的練習(xí)秘訣：辛苦一個(gè)月，受用一輩子 第四章 “雙人舞”練情法——快速轉(zhuǎn)變講話者無(wú)情之妙法

一、講話生動(dòng)形象的人，一定是手舞足蹈，眉飛色舞

1．什么是“雙人舞”

2．講話生動(dòng)形象的人都會(huì)“雙人舞”

3．不加“雙人舞”，講話一定枯燥乏味

二、為什么你在生活中講話有情，當(dāng)眾講話時(shí)無(wú)情

1．生活中的語(yǔ)言表達(dá)規(guī)律：景→情→氣→聲

2．講臺(tái)上的語(yǔ)言表達(dá)規(guī)律：舞→景→情→氣→聲

三、講話運(yùn)用“雙人舞”的妙處

1．妙處之一：告別講話無(wú)精打采，讓你變得聲情并茂

2．妙處之二：告別講話呆若木雞，讓你變得繪聲繪色

3．妙處之三：告別講話平平淡淡，讓聲音變得抑揚(yáng)頓挫

四、告別口無(wú)長(zhǎng)技，讓你變成播講誦全能

1．“雙人舞”，可以使新聞播得更加生動(dòng)、流暢

2．講話中一加“雙人舞”，馬上生動(dòng)形象，繪聲繪色

3．朗誦加“雙人舞”，聲情并茂

五、怎樣才能大膽“舞”起來(lái)

1．多動(dòng)：手勢(shì)不練不成形

2．手動(dòng)三原則

六、怎樣才能“舞”得美觀大方

1．“舞”美觀的要領(lǐng)之一：手臂抬

2．“舞”美觀的要領(lǐng)之二：手腕硬

3．“舞”美觀的要領(lǐng)之三：虎口張

4．“舞”美觀的要領(lǐng)之四：手舞在先，眉飛在后

第五章 一簡(jiǎn)二活三口訣——快速掌握講話內(nèi)容好聽好記之妙法 一、一簡(jiǎn)二活三口訣概述

二、簡(jiǎn)：讓聽眾過(guò)耳不忘的秘訣

1．講話之大道：觀點(diǎn)要少而精

2．觀點(diǎn)“一簡(jiǎn)”的目的：讓講者、聽者都好記

3．怎樣讓講話的觀點(diǎn)做到“簡(jiǎn)”

三、活：讓講話喜聞樂(lè)聽的訣竅

1．怎樣做到“活”

2．講話運(yùn)用“二活”的好處

3．怎樣讓鮮活的故事出現(xiàn)在講話中

4．從眾多的材料中選故事

5．完整、精確地講故事

四、口訣：歸納講話觀點(diǎn)的秘方

1．口訣化的三大好處：好記、懸念、層次

2．怎樣做到口訣化

五、“一簡(jiǎn)二活三口訣”的訓(xùn)練

1．“四說(shuō)”結(jié)構(gòu)訓(xùn)練

2．“一二三”講話戒律訓(xùn)練

3．一字悟練習(xí)

4．發(fā)散思維與收斂思維訓(xùn)練

結(jié)尾的話：21天成就魅力演講

第二篇：《TTT講師訓(xùn)練——21天成就魅力演講》課程大綱

《TTT講師訓(xùn)練——21天成就魅力演講》

第一章 怎樣才算“會(huì)講話”

一、如何給“講話”下定義1．講話不光要用口2．講話不等于演講

二、講話能力強(qiáng)的標(biāo)志

1．講話能力強(qiáng)的標(biāo)志之一：聲情并茂2．講話能力強(qiáng)的標(biāo)志之二：有膽有識(shí)3．講話能力強(qiáng)的標(biāo)志之三：好聽好記

三、訓(xùn)練——21天掌握當(dāng)眾講話的訣竅1．21天學(xué)會(huì)當(dāng)眾講話，能嗎2．學(xué)講話如學(xué)開車

3．什么是講話能力訓(xùn)練的“訓(xùn)”4．什么是講話能力訓(xùn)練的“練”5．講話訓(xùn)練的目的：肌肉記憶

四、定耳舞訣法的練習(xí)原則1．練習(xí)原則之一：苦練2．練習(xí)原則之二：恒練3．練習(xí)原則之三：全練4．練習(xí)原則之四：巧練

第二章 笑定、眼定、站定——快速克

服講話者無(wú)膽之妙法

一、膽量是講話的“電源開關(guān)”1．掃除講話的“攔路虎”：膽怯2．治療講話無(wú)膽，勢(shì)在必行3．膽從哪里來(lái)：一回生，二回熟，實(shí)踐出膽量

4．從無(wú)膽到有膽的練習(xí)模式5．無(wú)膽講話者的外在表現(xiàn)“三不定”

二、快速克服講話無(wú)膽妙法之一：笑定1．微笑對(duì)觀眾的兩個(gè)作用2．微笑對(duì)講話者的四種好處3．如何笑到恰好4．微笑訓(xùn)練材料和方法

三、快速克服講話無(wú)膽妙法之二：眼定1．通過(guò)眼神交流，展示你的自信和沉

著

2．練眼定對(duì)講話的好處：尊重人、吸引人、提醒人

3．練習(xí)眼定的方法和要求

四、快速克服講話無(wú)膽妙法之三：站定1．站定的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)2．站直與站穩(wěn)的具體要求3．練習(xí)站定的方法

五、快速克服講話無(wú)膽妙法之四：循環(huán)式綜合練膽法

1．什么是循環(huán)式綜合練膽法2．循環(huán)式綜合練膽法的神奇之處3．循環(huán)式綜合練膽法步驟和方法4．循環(huán)式綜合練膽一定要群練5．群練要因地制宜找方法

第三章 耳語(yǔ)練聲法——快速掌握講話用聲之妙法

一、掌握耳語(yǔ)練聲法，讓你保護(hù)“咽喉要道”

二、耳語(yǔ)練聲法，讓玄妙的“丹田呼吸法”簡(jiǎn)單易學(xué)

三、耳語(yǔ)練聲法讓你聲美、身美、神美1．耳語(yǔ)練聲法的好處之一：聲美2．耳語(yǔ)練聲法的好處之二：身美3．耳語(yǔ)練聲法的好處之三：神美

四、耳語(yǔ)練聲法：利己又利他 五、一劍多雕的練習(xí)要領(lǐng)：笑、手、鏡1．耳語(yǔ)練聲法的練習(xí)要領(lǐng)之一：微笑著練

2．耳語(yǔ)練聲法的練習(xí)要領(lǐng)之二一：加手勢(shì)練

3．耳語(yǔ)練聲法的練習(xí)要領(lǐng)之三：對(duì)著鏡子練

六、循序漸進(jìn)的練習(xí)步驟：耳語(yǔ)慢四步

七、初見(jiàn)成效的練習(xí)秘訣：辛苦一個(gè)月，受用一輩子

第四章 “雙人舞”練情法——快速轉(zhuǎn)變講話者無(wú)情之妙法

一、講話生動(dòng)形象的人，一定是手舞足蹈，眉飛色舞

1．什么是“雙人舞”

2．講話生動(dòng)形象的人都會(huì)“雙人舞”

二、為什么你在生活中講話有情，當(dāng)眾講話時(shí)無(wú)情

1．生活中的語(yǔ)言表達(dá)規(guī)律：景→情→氣→聲

2．講臺(tái)上的語(yǔ)言表達(dá)規(guī)律：舞→景→情→氣→聲

三、講話運(yùn)用“雙人舞”的妙處

1．妙處之一：告別講話無(wú)精打采，讓你變得聲情并茂

2．妙處之二：告別講話呆若木雞，讓你變得繪聲繪色

四、告別口無(wú)長(zhǎng)技，讓你變成播講誦全能1．“雙人舞”，可以使新聞播得更加生動(dòng)、流暢

2．講話中一加“雙人舞”，馬上生動(dòng)形象，繪聲繪色

五、怎樣才能大膽“舞”起來(lái)1．多動(dòng)：手勢(shì)不練不成形2．手動(dòng)三原則

六、怎樣才能“舞”得美觀大方1．“舞”美觀的要領(lǐng)之一：手臂抬2．“舞”美觀的要領(lǐng)之二：手腕硬

3．“舞”美觀的要領(lǐng)之三：虎口張4．“舞”美觀的要領(lǐng)之四：手舞在先，眉飛在后

第五章 一簡(jiǎn)二活三口訣——快速掌握講話內(nèi)容好聽好記之妙法一、一簡(jiǎn)二活三口訣概述

二、簡(jiǎn)：讓聽眾過(guò)耳不忘的秘訣1．講話之大道：觀點(diǎn)要少而精2．觀點(diǎn)“一簡(jiǎn)”的目的：讓講者、聽者都好記

三、活：讓講話喜聞樂(lè)聽的訣竅1．怎樣做到“活”2．講話運(yùn)用“二活”的好處3．怎樣讓鮮活的故事出現(xiàn)在講話中4．從眾多的材料中選故事

四、口訣：歸納講話觀點(diǎn)的秘方

1．口訣化的三大好處：好記、懸念、層次

2．怎樣做到口訣化

五、“一簡(jiǎn)二活三口訣”的訓(xùn)練1．“四說(shuō)”結(jié)構(gòu)訓(xùn)練2．“一二三”講話戒律訓(xùn)練3．一字悟練習(xí)

4．發(fā)散思維與收斂思維訓(xùn)練

結(jié)尾的話：21天成就魅力演講

第三篇：天獅講師訓(xùn)練講稿

一對(duì)一講計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)版本

我是***，是天獅人集團(tuán)的一個(gè)創(chuàng)業(yè)咨詢顧問(wèn)，這個(gè)系統(tǒng)專門研究人們?cè)?1世紀(jì)應(yīng)該如何選擇以及如何開拓你的個(gè)人事業(yè)。我的主要工作是向我的合作伙伴推薦創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，然后通過(guò)培訓(xùn)來(lái)幫助他們拓展市場(chǎng)，建立顧客群直到獲得成功。我們也順便客觀的告訴每一個(gè)人，如果這個(gè)項(xiàng)目適合你，就最好，如果不適合你，也沒(méi)關(guān)系，但是我敢肯定，聽過(guò)以后，你一定會(huì)有一些收獲或啟發(fā)。下面我將要談到的就是這個(gè)系統(tǒng)正在重點(diǎn)推廣的一個(gè)非常有發(fā)展前景的生意機(jī)會(huì)——不在職收入?！?/p>

在介紹不在職收入之前我們先了解一下一個(gè)有趣的工作象限（立刻拿出紙來(lái)給他畫個(gè)象限圖），工薪族就是出租自己的勞動(dòng)力給別人換來(lái)自己的生活所需。什么是自由職業(yè)者？自己雇傭自己，獨(dú)立的去奮斗來(lái)生存和發(fā)展。什么是生意擁有者？就是真正的老板，他們靠團(tuán)隊(duì)來(lái)獲得穩(wěn)定的收入。什么叫投資者？投資時(shí)間和資金，讓別人給你賺錢。

左邊占了80%，右邊占了20%。你知道這左右兩邊最根本的區(qū)別是什么？其實(shí)就一邊是在職收入，一邊是不在職收入。什么叫在職收入？你必須要不斷地工作和付出，才能獲得經(jīng)濟(jì)回報(bào)，一旦你的工作停止了，你的回報(bào)也就停止了。而不在職收入指的是在你個(gè)人創(chuàng)業(yè)的初期你一樣要付出努力，但是當(dāng)你的生意發(fā)展到一定的階段，你就可以依靠制度的保障憑借你的付出獲得穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)回報(bào)。

獲得不在職收入的四種方式：

第一種，存款獲得利息，需要你有足夠的資金才行；第二種，投資理財(cái)獲得回報(bào)，具有豐富的經(jīng)驗(yàn)才行，此次金融危機(jī)使很多金融專家度深套其中；第三種，辦企業(yè)獲得利潤(rùn)，必須熟練掌握及運(yùn)用人、財(cái)、物、進(jìn)、銷、存、產(chǎn)七個(gè)環(huán)節(jié)，此次金融危機(jī)使得一些中小企業(yè)面臨倒閉破產(chǎn)；第四種，寫書獲得版稅，那是極少數(shù)人的事，我們幾乎不在其中。這四種方式太難了。

人們都需要在右邊的兩個(gè)象限獲得有保障的生活。尤其今天是一個(gè)無(wú)固定化職業(yè)的社會(huì)，很多行業(yè)都要下崗，生意越來(lái)越難做，我們專門研究第五種相對(duì)容易些的獲得不在職收入的讓你可以從左邊兩個(gè)象限進(jìn)入右邊的一些方法、技巧和項(xiàng)目。

我講一下第五種方式，通過(guò)參與顧客獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃您能獲得什么不在職收入。

什么叫做顧客獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃？談到顧客獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，我就要談到一個(gè)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家比爾次博士的研究結(jié)果。他曾經(jīng)擔(dān)任美國(guó)兩界政府的經(jīng)濟(jì)顧問(wèn)，他的報(bào)告專門研究世界的財(cái)富到底藏在哪里，他曾經(jīng)這樣寫到，人類從一開始到大約200年以前我們大約處在農(nóng)業(yè)化時(shí)代。在農(nóng)業(yè)時(shí)代，財(cái)富主要存在于土地里；200年以前，瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)，我們進(jìn)入到了工業(yè)化時(shí)代。在工業(yè)化時(shí)代里財(cái)富藏在了機(jī)器里，誰(shuí)擁有最好的機(jī)器設(shè)備，誰(shuí)就擁有了世界的財(cái)富。二戰(zhàn)以后，隨著技術(shù)的發(fā)展，大工業(yè)化時(shí)代到來(lái)了，當(dāng)時(shí)困擾大型制造商繼續(xù)發(fā)展的重要問(wèn)題是什么？產(chǎn)品的銷售不暢和貨物積壓。為了解決這個(gè)問(wèn)題，就產(chǎn)生了一個(gè)與大型制造商相配套的流通環(huán)節(jié)，從而真正的營(yíng)銷時(shí)代到來(lái)了。在營(yíng)銷時(shí)代里生產(chǎn)什么已經(jīng)不那么重要了，誰(shuí)能銷售出去成為重要的課題，誰(shuí)能占有流通環(huán)節(jié)誰(shuí)就能占有世界的財(cái)富，什么叫做流通環(huán)節(jié)呢？制造商把產(chǎn)品賣給誰(shuí)？代理商。代理商賣給誰(shuí)？批發(fā)商。批發(fā)商買給誰(shuí)？零售商。零售商賣給誰(shuí)？消費(fèi)者。以任意點(diǎn)為例，出廠價(jià)是50元，在零售商那里是多少錢？100元，經(jīng)過(guò)這樣的環(huán)節(jié)，世界財(cái)富的50%在哪里？在流通環(huán)節(jié)。二戰(zhàn)以后，隨著科學(xué)的不斷發(fā)展，制造成本在急劇的下降，可是很便宜的東西經(jīng)過(guò)這些中間環(huán)節(jié)還是跟以前差不多，這是為什么呢？我們開始調(diào)查，原來(lái)中間環(huán)節(jié)越來(lái)越多，層層加價(jià)。商場(chǎng)的胃口越來(lái)越大，他們要裝修更豪華的商廈擴(kuò)大營(yíng)業(yè)。他們的費(fèi)用越來(lái)越高，有些企業(yè)拿出營(yíng)業(yè)額的30%做廣告，這些在流通環(huán)節(jié)增加的費(fèi)用給誰(shuí)了？附加給顧客了！所以美國(guó)出現(xiàn)了一個(gè)非常聰明的商人，他拿現(xiàn)金直接到生產(chǎn)廠家進(jìn)貨，他的商店象個(gè)倉(cāng)庫(kù)一樣的簡(jiǎn)單，他把中間環(huán)節(jié)省下的錢讓利3-12%給消費(fèi)者，這樣商品就很便宜了。短短時(shí)間里他成為了美國(guó)的首富，這個(gè)人就是美國(guó)的沃爾瑪?shù)膭?chuàng)始人——沃爾頓先生。他開創(chuàng)了倉(cāng)儲(chǔ) 1 式連鎖店。在美國(guó)倉(cāng)儲(chǔ)式連鎖店開始以后，美國(guó)的傳統(tǒng)百貨商場(chǎng)被擠垮了30%，這種現(xiàn)象中國(guó)正在發(fā)生。許多大商場(chǎng)都不景氣，甚至面臨倒閉，超市生意卻很好。

研究到這里我們有三個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)。

第一個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)，流通環(huán)節(jié)正在變的越來(lái)越短，過(guò)去是代理，批發(fā)，零售。以諾基亞手機(jī)為例，過(guò)去在中國(guó)是四個(gè)大的代理商，通過(guò)這些代理商賣給各省的批發(fā)商，賣給各地的手機(jī)專賣店。從去年開始變了，諾基亞開始直接給上海地區(qū)最大的手機(jī)連鎖專賣店供貨，諾基亞把這種方式叫做直供。電器也出現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象。中國(guó)最大的電器專賣店，國(guó)美、蘇寧這二家，不找人批發(fā)，而是找廠家直接采購(gòu)。更何況沃爾瑪和家樂(lè)福，這說(shuō)明什么？

第二大發(fā)現(xiàn)，消費(fèi)者創(chuàng)造世界的財(cái)富。消費(fèi)者不花錢，誰(shuí)也賺不到錢。消費(fèi)者的購(gòu)買決定會(huì)導(dǎo)致財(cái)富的轉(zhuǎn)移。所以我們正在從一個(gè)營(yíng)銷時(shí)代進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)代——消費(fèi)的時(shí)代。財(cái)富又轉(zhuǎn)移了，不再是流通環(huán)節(jié)了，而是誰(shuí)擁有終端顧客誰(shuí)擁有財(cái)富。

第三個(gè)發(fā)現(xiàn)，顧客的忠誠(chéng)度決定了一切。顧客要反復(fù)購(gòu)買產(chǎn)品。怎么吸引顧客？過(guò)去是靠好的服務(wù)，現(xiàn)在不行了，光有好的服務(wù)顧客仍然是不認(rèn)帳。于是有人提出了，怎么吸引顧客忠誠(chéng)度呢，推出了顧客獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)。我講一下什么是顧客獎(jiǎng)勵(lì)制度，顧客獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃就是為了培養(yǎng)顧客的忠誠(chéng)度，企業(yè)直接給顧客發(fā)放各種各樣的獎(jiǎng)勵(lì)。今天在美國(guó)這已經(jīng)成為趨勢(shì)，在美國(guó)航空公司開始給顧客發(fā)錢，打長(zhǎng)途電話給顧客發(fā)放各種各樣的獎(jiǎng)勵(lì)，住酒店給顧客發(fā)錢……甚至有些企業(yè)愿意拿出營(yíng)業(yè)額的50%左右以現(xiàn)金的形式發(fā)給顧客，開始給顧客發(fā)錢。

對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，這是一種新的營(yíng)銷模式，對(duì)于顧客來(lái)說(shuō)，你在消費(fèi)的同時(shí)有了一個(gè)獲得高額回報(bào)的機(jī)會(huì)，顧客在人類歷史上第一次擁有了兩種身份，首先你是一個(gè)消費(fèi)者，同時(shí)你是一個(gè)跟企業(yè)分配利潤(rùn)的經(jīng)營(yíng)者，也就是企業(yè)的合作伙伴。顧客獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃具體的做法是制造商直接開始由專賣店向顧客銷售優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，把過(guò)去中間環(huán)節(jié)的80%的財(cái)富節(jié)省下來(lái)，拿出20%——30%提高自己的科研水平，拿出50%——60%以獎(jiǎng)金的形式發(fā)給消費(fèi)者，當(dāng)然他有條件，是發(fā)給那些不同等級(jí)的符合資格的顧客。

作為顧客來(lái)說(shuō)，怎么參與獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃呢？首先你要辦點(diǎn)卡，成為這個(gè)企業(yè)的優(yōu)惠顧客，你購(gòu)物享受折扣、省錢。第二個(gè)你不但自己成為優(yōu)惠顧客，你還能幫助企業(yè)建立起來(lái)一定規(guī)模的優(yōu)惠顧客群，企業(yè)就會(huì)根據(jù)這個(gè)顧客群日常的購(gòu)貨額給你發(fā)放業(yè)績(jī)獎(jiǎng)金。你的購(gòu)貨額越大，你的業(yè)績(jī)獎(jiǎng)金就越高。第三個(gè)，你還想再多付出一些，把你建立顧客群的經(jīng)驗(yàn)教給其他人，幫助他們發(fā)展這個(gè)業(yè)務(wù)，那么企業(yè)就會(huì)根據(jù)你幫助他人的效果給你發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)。領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)就是我上面提到的不在職收入。

在此我給你講個(gè)釣魚的故事，你會(huì)更明白這個(gè)道理。

有二個(gè)老人是兩個(gè)釣魚高手，每人每天可以釣10條魚。然后有人想請(qǐng)求他們教他們釣魚的本領(lǐng)。一個(gè)老人想了想說(shuō)，不教你，教會(huì)徒弟，餓死師傅。另一個(gè)老人想了想說(shuō)，教你可以，咱們可以簽一份協(xié)議，教會(huì)你釣魚，你要拿一條給我。那人想想劃算，于是就牽了那條協(xié)議。第二個(gè)老人暫時(shí)會(huì)影響自己釣魚，但是長(zhǎng)久看來(lái)就不是這樣了。有一天二位老人住進(jìn)了醫(yī)院。第一位老人突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)辦法再有自己的魚吃了，但是第二位老人發(fā)現(xiàn)自己還仍然有魚吃，而且比過(guò)去還多，那個(gè)學(xué)生每釣一條魚他都會(huì)得到一條。這就叫別人的時(shí)間和你的收入有關(guān)。這就是倍增的理論。只不過(guò)過(guò)去你很少見(jiàn)到這樣的行業(yè)，這樣的獎(jiǎng)勵(lì)制度來(lái)保證你的收入跟別人的時(shí)間有關(guān)?，F(xiàn)在有這樣一個(gè)行業(yè)了。

原來(lái)如此，你幫助別人提升他們賺錢的能力，你幫助的人越多，你后期的回報(bào)就越多。這就是不在職收入的核心內(nèi)容。所以總結(jié)起來(lái)，通過(guò)參與顧客獎(jiǎng)金計(jì)劃你可以獲得很多獎(jiǎng)金包括不在職收入。

講到這個(gè)地方，人們往往問(wèn)我兩個(gè)問(wèn)題，第一，我適不適合做這個(gè)生意？第二，如果適合的話我怎樣做？我給你介紹兩個(gè)合作伙伴。

一個(gè)是制造商，天獅集團(tuán)。它成立于1995年，用2000萬(wàn)資金，一款補(bǔ)鈣產(chǎn)品打下天下，2 目前已在世界100多個(gè)國(guó)家建立分支機(jī)構(gòu)，資產(chǎn)達(dá)數(shù)百億，在美國(guó)成功上市。

如今，天獅集團(tuán)已經(jīng)成為一家涉足零售、旅游、金融、國(guó)際貿(mào)易、電子商務(wù)等諸多領(lǐng)域，融產(chǎn)業(yè)資本、商業(yè)資本和金融資本于一身的跨國(guó)企業(yè)集團(tuán)。

天獅集團(tuán)業(yè)務(wù)輻射200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，在120多個(gè)國(guó)家和地區(qū)建立了分公司，并與全球二十多個(gè)國(guó)家的一流企業(yè)結(jié)成了戰(zhàn)略聯(lián)盟。天獅集團(tuán)創(chuàng)新研發(fā)的營(yíng)養(yǎng)保健食品、保健用品、美容護(hù)膚品、家居用品等多元化產(chǎn)品，為全球1600萬(wàn)個(gè)家庭的穩(wěn)定消費(fèi)群體帶來(lái)高品質(zhì)的生活，使之擁有健康、快樂(lè)、美麗與富足！

天獅集團(tuán)始終奉行“來(lái)源于社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)”的公益理念，義不容辭地承擔(dān)企業(yè)社會(huì)責(zé)任，98年成立天獅大學(xué)為國(guó)家和企業(yè)培養(yǎng)各方面的人才`，天獅集團(tuán)慈善及公益事業(yè)的投入共計(jì)14億元人民幣。

高素質(zhì)的人才隊(duì)伍和本地化、制度化的管理成就了天獅國(guó)際化的戰(zhàn)略目標(biāo)。天獅擁有一支學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、禮儀型的戰(zhàn)無(wú)不勝的國(guó)際化團(tuán)隊(duì)，在全球擁有8000多名管理人員。各類專業(yè)人才中具備碩士以上學(xué)歷的人才達(dá)35%以上。

目前，天獅集團(tuán)正以“六網(wǎng)互動(dòng)”、“新置換理論”等先進(jìn)理論為基礎(chǔ)，以完善的經(jīng)營(yíng)管理體系、優(yōu)秀的制度為保障、以全新的消費(fèi)創(chuàng)富，經(jīng)營(yíng)消費(fèi)更創(chuàng)富經(jīng)營(yíng)理念，闊步邁向世界500強(qiáng)！

現(xiàn)在用消費(fèi)經(jīng)營(yíng)更創(chuàng)富理論，吸引一群有識(shí)之士，他們擁有2000萬(wàn)消費(fèi)群體，正向世界500強(qiáng)進(jìn)軍。在全球以百亮超市的新商業(yè)業(yè)態(tài)形式，給消費(fèi)者提供一個(gè)消費(fèi)創(chuàng)富，經(jīng)營(yíng)消費(fèi)更創(chuàng)富機(jī)會(huì)。

天獅愿景：做世界直銷行業(yè)的領(lǐng)跑者。

使

命：為全世界消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品、教育和事業(yè)機(jī)會(huì)，提升生活品質(zhì)，構(gòu)筑和諧國(guó)際社會(huì)。

經(jīng)營(yíng)理念：健康人類，服務(wù)社會(huì)。

（以上選擇重點(diǎn)介紹，可邊介紹邊放《今日天獅》光盤）。

天獅顧客獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃是這樣，經(jīng)向公司申請(qǐng)，個(gè)人銷售及消費(fèi)額達(dá)到1680PV值時(shí)，就是業(yè)務(wù)代表，可享受18%折讓；累計(jì)銷售額達(dá)2萬(wàn)PV值時(shí)，您就是業(yè)務(wù)主任，可享受22%折讓；累計(jì)銷售額達(dá)10萬(wàn)PV值時(shí)，您就是業(yè)務(wù)經(jīng)理，可享受26%折讓；累計(jì)銷售額達(dá)50萬(wàn)PV值時(shí)，您就是業(yè)務(wù)高級(jí)經(jīng)理，可享受30%折讓；順便說(shuō)一下，這些銷售額不是您一個(gè)人消費(fèi)和銷售的，是由許許多多消費(fèi)者共同產(chǎn)生的。優(yōu)秀經(jīng)銷商會(huì)給您更多的獎(jiǎng)勵(lì)，比如：國(guó)際分紅、國(guó)際旅游、名車，還有游艇、飛機(jī)、別墅基金等。

另一合作伙伴實(shí)施系統(tǒng)，國(guó)際成功系統(tǒng)，國(guó)際成功系統(tǒng)是國(guó)際上著名的營(yíng)銷系統(tǒng)。她繼承和發(fā)揚(yáng)了國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造出了一條適合個(gè)人創(chuàng)業(yè)的成功模式。他會(huì)教給你如何建立一個(gè)顧客群體，如何擁有財(cái)富，如何提升你的經(jīng)營(yíng)能力，總之，在系統(tǒng)里你經(jīng)常學(xué)習(xí)，你會(huì)提升很快，立于不敗之地。她的教育使許多的普通人在天獅這個(gè)平臺(tái)獲得成功，培養(yǎng)了一大批商業(yè)領(lǐng)袖和成功人士。

做不做這個(gè)業(yè)務(wù)不要緊，你要考慮如何獲得你的不在職收入；做不做這個(gè)業(yè)務(wù)不要緊，你要學(xué)會(huì)如何參與或者利用顧客講的計(jì)劃；做不做這個(gè)業(yè)務(wù)不要緊，你也要知道今天有一種形式，通過(guò)你幫助別人使你獲得領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)金，那也是不在職收入；做不做這個(gè)業(yè)務(wù)不要緊，要把你和全家消費(fèi)所產(chǎn)生的利潤(rùn)拿回來(lái)；最后做不做這個(gè)業(yè)務(wù)不要緊，歡迎你到這個(gè)系統(tǒng)里來(lái)學(xué)習(xí)。

（最后，做個(gè)你認(rèn)為他會(huì)感興趣的產(chǎn)品示范。）

第四篇：新銳講師TTT訓(xùn)練營(yíng) 新聞稿

優(yōu)化資源 鍛造團(tuán)隊(duì)

——記我司《新銳講師TTT訓(xùn)練營(yíng)》培訓(xùn)活動(dòng)

2013年6月30日，為期兩天的《新銳講師TTT訓(xùn)練營(yíng)》培訓(xùn)活動(dòng)在公司領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)注以及各內(nèi)部講師的全力配合下圓滿結(jié)束。此次培訓(xùn)邀請(qǐng)到了外部講師黃霞老師，黃霞系廣東真廣企業(yè)管理顧問(wèn)公司的國(guó)家注冊(cè)培訓(xùn)師，曾為多家日資企業(yè)提供培訓(xùn)服務(wù)，理論基礎(chǔ)扎實(shí)，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，培訓(xùn)形式新穎，使得此次培訓(xùn)活動(dòng)別開生面、不落窠臼，受到了所有參訓(xùn)人員的好評(píng)！

內(nèi)部講師一直都是作為我司內(nèi)部培訓(xùn)的重要資源，因此，如何優(yōu)化講師資源，鍛造職業(yè)團(tuán)隊(duì)成為了我司培訓(xùn)工作的重頭戲，這也是我司引進(jìn)此項(xiàng)培訓(xùn)的首要原因。

此次培訓(xùn)課程結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)，真正意義上實(shí)現(xiàn)了鳳頭、豬肚及豹尾。從培訓(xùn)開始前細(xì)致的需求調(diào)查，以此來(lái)了解學(xué)員需求，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)癥下藥；然后再到正式的培訓(xùn)實(shí)施，內(nèi)容充實(shí)，授課方法變化多樣，培訓(xùn)全程采用小組競(jìng)賽的形式，再穿插以角色扮演、小組討論、游戲互動(dòng)、案例分析等方式進(jìn)行，讓全場(chǎng)所有學(xué)員參與其中，在輕松愉悅的氣氛中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，一別以往沉悶枯燥的教學(xué)方式；最后的培訓(xùn)滿意度調(diào)查及效果評(píng)估往往是培訓(xùn)工作者最容易疏忽的一個(gè)環(huán)節(jié)，黃老師有效地實(shí)施了這一環(huán)節(jié)，并通過(guò)調(diào)查了解此次培訓(xùn)的效果，學(xué)員們也通過(guò)評(píng)估重新歸納總結(jié)了此次培訓(xùn)的收獲！

“優(yōu)化講師資源，鍛造職業(yè)團(tuán)隊(duì)”是此次培訓(xùn)的目標(biāo)，同時(shí)也成功地成為了此次培訓(xùn)的成果。讓我們期待下一次的精彩培訓(xùn)，也期待所有參訓(xùn)學(xué)員在航天講臺(tái)上的精彩表現(xiàn)！

東莞航天電子有限公司編輯部

萬(wàn)蓮

2013/7/20

第五篇：TTT培訓(xùn)及講師團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案

H Foxconn科技集團(tuán)HR-1001

5TTT培訓(xùn)及講師認(rèn)證方案審批聯(lián)絡(luò)單

受文單位：發(fā)文日期：

抄送單位：發(fā)文單位：

一、方案目的1、提升講師素質(zhì)、講師授課技巧、教學(xué)質(zhì)量及學(xué)員滿意度；

2、選拔優(yōu)秀技術(shù)人才和管理人才充實(shí)講師團(tuán)隊(duì)；

二、方案內(nèi)容

1、成立TTT專案組，進(jìn)行課程體系設(shè)計(jì)和主導(dǎo)TTT專案開展組長(zhǎng)：XXX

組員：XXXXXXXXX2、TTT專案組根據(jù)TTT培訓(xùn)目標(biāo)，確定課程體系

3、TTT專案組根據(jù)課程體系內(nèi)容組織教材開發(fā)

A、TTT專案組內(nèi)部進(jìn)行任務(wù)分工，確定各自的開發(fā)課題；

B、TTT專案組主導(dǎo)教材稿討論，指導(dǎo)小組成員進(jìn)行修正后定版；C、TTT專案組主導(dǎo)內(nèi)部TTT培訓(xùn)教材試講，并進(jìn)行演繹技巧指導(dǎo)；

D、TTT專案組主導(dǎo)TTT培訓(xùn)教材認(rèn)證審核，納入教材庫(kù)—TTT培訓(xùn)專題；

H Foxconn科技集團(tuán)HR-100154、TTT專案組根據(jù)《內(nèi)部講師管理規(guī)定》組織學(xué)員報(bào)名

A、要求各單位推選內(nèi)部講師培養(yǎng)對(duì)象；

B、根據(jù)《內(nèi)部講師管理規(guī)定》甄選學(xué)員；

C、確定學(xué)員名單，并進(jìn)行公布；

5、TTT專案組主導(dǎo)開班授課

A、確定培訓(xùn)計(jì)劃（日程進(jìn)度表）

B、確定培訓(xùn)地點(diǎn)；

C、選定培訓(xùn)設(shè)備；

D、管理學(xué)員考勤及上課紀(jì)律；

E、進(jìn)行學(xué)員滿意度調(diào)查，并及時(shí)與授課老師進(jìn)行溝通改善；

6、TTT專案組根據(jù)培訓(xùn)狀況確定最后入選講師評(píng)選晉升名單；

7、TTT專案組對(duì)入選講師評(píng)選晉升者布置任務(wù)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)開發(fā)一個(gè)教材（題目由參評(píng)者自己選定）；

8、TTT專案組對(duì)參評(píng)者教材進(jìn)行指導(dǎo)修改和審核，審核通過(guò)者參與講師試講評(píng)審；

9、TTT專案組主導(dǎo)參評(píng)者進(jìn)行講師評(píng)審

A、確定評(píng)審時(shí)間；

B、確定評(píng)審場(chǎng)所；

C、確定評(píng)審表單、設(shè)備；

D、確定參評(píng)順序；

E、確定講師評(píng)審團(tuán)名單，并邀請(qǐng)?jiān)u委與會(huì)；

F、主導(dǎo)講師晉升資格認(rèn)證會(huì)；

G、根據(jù)參評(píng)者表現(xiàn)及評(píng)委評(píng)分確定通過(guò)名單，并進(jìn)行公布；

H、對(duì)參評(píng)通過(guò)者進(jìn)行講師編碼和級(jí)別確定，頒發(fā)資格認(rèn)證書；

I、對(duì)參評(píng)通過(guò)者建立檔案，納入講師庫(kù)進(jìn)行管理；

三、附件：

1、TTT課程體系教材庫(kù)

1、內(nèi)部講師參審名單

2、內(nèi)部講師參講教材

3、評(píng)審團(tuán)評(píng)委名單

4、內(nèi)部講師參審評(píng)分表

5、TTT培訓(xùn)課程表

6、參審安排順序表

7、講師滿意度調(diào)查表

8、學(xué)員考勤記錄表

核準(zhǔn)：審核：申請(qǐng)人：