第一篇：甘肅省柳林中學(xué)2015屆高三語(yǔ)文每周即時(shí)專練18 Word版含答案]

限時(shí)專練十八

一、（9分，每小題3分）

1．下列加橫線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A．自12月1日2002年韓日世界杯足球賽分組抽簽結(jié)果揭曉后，比賽門票的銷售出現(xiàn)了高潮，特別是有中國(guó)隊(duì)參賽的門票一下子變得炙手可熱。．．．．

B．今年春節(jié)晚會(huì)的小品除《賣車》外，其他的都不溫不火，很難令觀眾滿意。．．．．

C．從小培養(yǎng)孩子們良好的生活習(xí)慣，不是舉足輕重的小事，絕不能掉以輕心。．．．．

D．這兩位藝術(shù)家相交幾十年，情深誼厚，有如高山流水，成為藝術(shù)界廣為傳誦的佳話。．．．．2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．本來(lái)是為社會(huì)捕捉熱點(diǎn)，剖析焦點(diǎn)的大眾傳媒，由于競(jìng)相改革，竟成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。

B．照片拍得好，詩(shī)歌寫得有味，是由一個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)、藝術(shù)修養(yǎng)的高低所決定的。

C．普通美國(guó)人的理智舉動(dòng)讓人感慨贊許，相比之下，美國(guó)那些不以造謠誣陷為恥，反而振振有辭的政客們則只能叫人貽笑大方了。

D．最近一段時(shí)間，各種傳媒、報(bào)紙、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)大量地報(bào)道了以色列侵略巴勒斯坦的事實(shí)。

3．依次填入下列兩句中橫線處的語(yǔ)句，與上下文語(yǔ)意連貫、音節(jié)和諧的一組是（）

這是一片生命的風(fēng)景，整個(gè)的底色是綠。（1）______，每座山都像一個(gè)披著哈達(dá)的麗人。（2）江流如帶，________，帶著一股野性。（2002年2月6日《光明日?qǐng)?bào)》）

①遠(yuǎn)山，凝青、含黛；云煙，裊裊

②遠(yuǎn)山凝青含黛，云煙裊裊

③從遠(yuǎn)處飄來(lái)，波光閃閃，雄渾、強(qiáng)健

④波光閃閃，雄渾、強(qiáng)健，從遠(yuǎn)處飄來(lái)

A．①③

B．②④ C．①④

D．②③

二、（l2分，每小題3分）

閱讀下面文字，完成4－7題。

貝 幣

我們的祖先使用貨幣的時(shí)代是很早的。在原始的交易場(chǎng)上，凡交易雙方愿意接受的物品，都可以作為交換的媒介而具有貨幣的職能。而在所有的實(shí)物貨幣中，貝幣的流通時(shí)間是最長(zhǎng)的，流通的地域也是最廣的。

在沒(méi)有成為貨幣的遠(yuǎn)古時(shí)代，海貝因人們喜愛而成為裝飾品?！墩f(shuō)文》：“嬰，頸飾也?！边@正是掛在婦女們頸上的用貝串成的“項(xiàng)鏈”?？梢哉f(shuō)，這是人類最古老的項(xiàng)鏈。在相當(dāng)長(zhǎng)的古代社會(huì)中，婦女一直是原始貿(mào)易的主要參加者，而海貝作為她們佩戴的貴重裝飾品，經(jīng)過(guò)她們之手成為交換的一般等價(jià)物——貨幣，那應(yīng)是很自然的事。因此，貝幣的產(chǎn)生和最初使用可能要?dú)w功于遠(yuǎn)古的婦女們。

在漢字中，與價(jià)值有關(guān)的字，大都從貝，如財(cái)、貨、貿(mào)、費(fèi)、賃、賒、贖、貴、賦、賜等等。由此可見貝幣的使用在我國(guó)歷史悠久。

從出土文物和甲骨文材料中我們知道，我國(guó)殷商時(shí)代主要的貨幣就是貝。當(dāng)時(shí)一般是把五個(gè)貝串在一起的，兩串形成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)單位，稱為“朋”。甲骨文有“易多女有貝朋”“光取貝二朋”“貝十朋”等記載。商王將幾朋貝送給臣屬，便是一件大事，須占卜問(wèn)祖先看看是否應(yīng)當(dāng)送，而收禮者必須鑄銅器以示紀(jì)念。由此可知貝在當(dāng)時(shí)是很貴重的物品，是財(cái)富的價(jià)值代表或結(jié)晶。

周人取代商人而統(tǒng)治中原時(shí)，仍然使用貝幣。在西周的社會(huì)經(jīng)濟(jì)中，貨物交換發(fā)展，貝幣的流通量日趨龐大。如殷代甲骨文中不過(guò)是“二朋”“十朋”的數(shù)量，而周代的金文中，“百朋”甚至“萬(wàn)朋”等數(shù)字就很常見了。個(gè)人的交往動(dòng)輒即有百朋之?dāng)?shù)，社會(huì)上的交易之大自然可想而知，由于天然貝的來(lái)源有限，于是出現(xiàn)了各種仿制貝，即以貝為模本，用其他材料仿制而成?，F(xiàn)已發(fā)現(xiàn)的有蚌貝、骨貝、石貝、陶貝、銅貝、金貝等等，其中，最有重大意義的是貝與銅的結(jié)合而產(chǎn)生的銅貝。因?yàn)樗峭蟠慕饘勹T幣連在一起的。周代的銅貝可以說(shuō)是世界上最早的銅造貨幣。而春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的楚國(guó)把銅貝發(fā)展為一種橢圓形的小銅幣，中國(guó)的錢幣學(xué)家稱為“鬼臉錢”和“蟻鼻錢”，這是中國(guó)古代銅錢的濫觴。

春秋時(shí)期，經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)達(dá)起來(lái)，各種金屬貨幣進(jìn)入流通領(lǐng)域，并開始排擠貝幣而取得統(tǒng)治地位。但由于傳統(tǒng)觀念的影響，貝幣仍在流通，也仍然作為貴重物品而隨達(dá)官貴人、富有階層進(jìn)入墳?zāi)棺鲅吃崞贰?/p>

秦始皇橫掃六國(guó)，統(tǒng)一天下，采取了法律手段統(tǒng)一全國(guó)貨幣制度，金屬貨幣取代了原來(lái)繁多的其他實(shí)物貨幣，貝開始逐步退出流通領(lǐng)域，成為單純的“器飾寶藏”，從而脫去了“一般等

價(jià)物”的外衣，返璞歸真了。秦始皇的措施，是中國(guó)貨幣史上的一次重大改革，具有劃時(shí)代的意義。

4．下面對(duì)“貝幣的產(chǎn)生和最初使用可能要?dú)w功于遠(yuǎn)古的婦女們”的依據(jù)判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．遠(yuǎn)古時(shí)代海貝因人們的喜愛而成為貴重的裝飾品。

B．《說(shuō)文》：“嬰，預(yù)飾也。”

C．我國(guó)古代原始貿(mào)易的主要參加者是婦女。

D．用海貝串成的“項(xiàng)鏈”是古代婦女佩戴的貴重裝飾品。5．下列不能說(shuō)明周代貝幣發(fā)展特點(diǎn)的一項(xiàng)是（）

A．隨著商品交易的發(fā)展，貝幣的流通量日趨龐大。

B．各種材料的仿制貝應(yīng)運(yùn)而生并大量出現(xiàn)彌補(bǔ)了天然貝數(shù)量的不足。

C．“鬼臉錢”和“蟻鼻錢”在楚國(guó)的出現(xiàn)是中國(guó)古代貨幣的濫觴。

D．世界上最早的銅造貨幣——銅貝的出現(xiàn)為后世的金屬鑄幣開了先河。6．下列對(duì)文章最后兩段的內(nèi)容分析，確切的一項(xiàng)是（）

A．春秋時(shí)期，貝幣在流通領(lǐng)域的統(tǒng)治地位被取代而逐步成為有錢人的殉葬品。

B．各種金屬貨幣紛紛進(jìn)入流通領(lǐng)域，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)達(dá)。

C．秦始皇用統(tǒng)一貨幣的法律手段，促使貝幣逐步退出流通領(lǐng)域。

D．金屬貨幣取代實(shí)物貨幣，從而使貝幣又重新成為人們的“器飾寶藏”。7．通覽全文，對(duì)文意把握正確的一項(xiàng)是

（）

A．貝幣是我國(guó)出現(xiàn)時(shí)間最早、流通時(shí)間最長(zhǎng)、流通地域最廣的古代貨幣。

B．在我國(guó)貨幣史上最具有重大意義的幾個(gè)階段是：貝幣的出現(xiàn)、銅觴的出現(xiàn)、統(tǒng)一的金屬幣使觴幣返璞歸真。

C．漢字中，與價(jià)值有關(guān)的字都用“貝”作偏旁，說(shuō)明貝幣在我國(guó)的使用歷史悠久。

D．我國(guó)商代的主要貨幣是貝幣，西周的主要貨幣是銅幣，東周的主要貨幣是金屬貨幣，而秦以后金屬貨幣就一統(tǒng)天下了。

三、（9分，每小題3分）

閱讀下面的文言文，完成8一10題。

趙普，字則平，幽州薊人。普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之競(jìng)?cè)?。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語(yǔ)》二十篇也。

普性深沉有岸谷①，雖多忌克②，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默③，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏。太祖怒，碎裂奏牘擲地。普顏色不變，跪而拾之以歸，他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。又有群臣當(dāng)遷官，太祖素惡其人，不與。普?qǐng)?jiān)以為請(qǐng)，太祖怒曰：“朕固不為遷官，卿若之何？”普曰：“刑以懲惡，賞以酬功，古今通道也。且刑賞天下之刑賞，非陛下之刑賞，豈得以喜怒專之?！碧媾酰?，普亦隨之。太祖入宮，普立于宮門，久之不去，竟得俞允④。

太宗入弭德超之讒，疑曹彬不軌。屬普再相，為彬辨雪保證，事狀明白。太宗嘆曰：“聯(lián)聽斷不明，幾誤國(guó)事?！奔慈崭Z逐德超，遇彬如舊。

祖吉守郡為奸利，事覺(jué)下獄。案劾，愛書⑤未具。郊⑥禮將近。太宗疾其貪墨⑦，遣中使諭旨執(zhí)政曰：“郊赦可特勿貸祖吉。”普奏曰：“敗官抵罪，宜正刑辟。然國(guó)家卜郊肆類⑧，對(duì)越⑨天地，告于神明，奈何以吉而隳陛下赦令哉？”太宗善其言，乃止。

（選自《宋史·趙普傳》）

注：①岸谷：形容人嚴(yán)肅剛正有原則。②忌克：嫉妒人家的才能，希望盡人之上。③循默：沉默不言。④俞允：專指帝王允許臣下的請(qǐng)求。⑤愛書：記錄囚犯口供的文書。⑥郊：這里指古代舉行的國(guó)家祭祀大典。⑦貪墨：貪財(cái)接受賄賂。⑧肆類：祭天之禮。⑨對(duì)越：配稱。

8．下列句中加橫線詞的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的是（）

A．及次日臨政，處決如流 ．．

B．普顏色不變，跪而拾之以歸 ．．

C．刑以懲惡，賞以酬功，古今通道也 ．．D．為彬辨雪保證 ．．9．下列句子的含義分為四組，講趙普剛正有原則的一組是（）

①普少習(xí)更事，寡學(xué)術(shù)

②手不釋卷??讀之競(jìng)?cè)?/p>

③四次薦某人為官，竟得俞允

④上奏皇帝群臣當(dāng)升遷

⑤為曹彬辯解，擔(dān)保沒(méi)有反叛之心 ⑥堅(jiān)持赦免祖吉 A．①②③

B．④⑤⑥

C．①③⑤

D．②④⑥

10．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．趙普當(dāng)宰相后，在皇帝的督促下，手不釋卷，認(rèn)真讀書。他為人剛正有原則，雖然也有嫉妒好勝的弱點(diǎn)，但只要是符合國(guó)家利益，他就敢于不懈地諫君，甚至到了固執(zhí)的地步。

B．趙普雖然是開國(guó)元?jiǎng)祝膊皇峭耆?，他性格剛正有原則，但也嫉妒好勝，特別是對(duì)他好的，他就千方百計(jì)地提拔、任用，甚至犯了貪污受賄罪的官吏也要堅(jiān)決赦免，皇帝不同意也不行。

C．趙普為人剛正有原則，做事果斷。他為國(guó)家舉薦人才，屢次上奏，終于使皇帝醒悟：為國(guó)家做了有益的事，就該提升。他處理事情的原則就是國(guó)家利益，“以天下為己任”。

D．趙普處理官吏的事，不僅堅(jiān)持原則，對(duì)該用的人就要用，該提升的就要提升；而且對(duì)蒙受讒言的曹彬，也能為其辯護(hù)、擔(dān)保，對(duì)犯“貪墨”的祖吉，固然要嚴(yán)肅處理，但也不能為他一人而廢了國(guó)家的赦令，看來(lái)他處理事情是以法律為準(zhǔn)繩的。

參考答案

一、1．D 2．A 3．D

二、4．A（依據(jù)當(dāng)是“貝幣”，不是“貝”）5．C（扣“周代”特定時(shí)空斷定）

6．D（春秋時(shí)期貝幣“仍”在流通，并未成為專一的“殉葬品”，是經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)帶動(dòng)了金屬貨幣的流通，因果關(guān)系不能顛倒；是“采取法律手段統(tǒng)一”貨幣，不是用統(tǒng)一貨幣的法律手段。）7．C（“通覽全文”看，A、B、D均是局部看）

三、8．D（“保證”即“擔(dān)?！薄中“處決”指處理決斷，今多指犯人執(zhí)行死刑；B中“顏色”指臉色；D中“通道”指通行的道理。）

9．B 10．B（趙普推薦、提升哪一個(gè)，還是處理、赦免哪一個(gè)，出發(fā)點(diǎn)都是國(guó)家利益和法律規(guī)定，與個(gè)人親疏無(wú)關(guān)。）

趙普年輕時(shí)熟悉官吏（應(yīng)處理）的事務(wù)，他學(xué)問(wèn)不多，等到做了宰相，宋太祖常勸他讀書。他晚年讀書勤奮，每次（退朝后）回到自己的住宅，關(guān)上門，打開書箱，拿出書，整天在讀。到了第二天，辦理政務(wù)時(shí)，處理決斷很快。他死后，家里人打開書箱一看，原來(lái)是一部《論語(yǔ)》。

趙普性格深沉而嚴(yán)肅剛正有原則，雖然多嫉妒而好勝，但能以天下大事作為自己的責(zé)任。宋代初年，在宰相職位上的人許多都拘謹(jǐn)顧小節(jié)而遇事沉默不言，趙普則剛毅果斷，沒(méi)有誰(shuí)能與他相提并論。他曾經(jīng)推薦某人擔(dān)任某個(gè)官職，太祖不用這人。趙普第二天又上奏請(qǐng)用這人，太祖還是不用。第三天，趙普還是上報(bào)這人。太祖生氣了，撕碎了趙普的奏章扔在地上。趙普臉色不變，跪在地上把碎片拾起來(lái)帶回了家，過(guò)些日子把這些舊紙片補(bǔ)綴起來(lái)，重新像當(dāng)初一樣拿去上奏。太祖這才清醒過(guò)來(lái)，最終任用了這個(gè)人。有一名大臣應(yīng)當(dāng)升官，太祖一向討厭他的為人，不答應(yīng)升他的官。趙普?qǐng)?jiān)決地為他請(qǐng)求，太祖發(fā)怒道：“我就是不給他升官，你能怎么說(shuō)？”趙普說(shuō)：“刑罪是用來(lái)懲治罪惡的，賞賜是用來(lái)酬謝有功之人的，這是古往今來(lái)共同的道理。況且刑賞是天下的刑賞，不是陛下個(gè)人的刑賞，怎能憑自己的喜怒而獨(dú)斷專行呢？”太祖更加憤怒，起身就走，趙普也緊跟在他身后，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間也不離去，最終得到了太祖的認(rèn)可。

太宗聽信弭德超的讒言，懷疑曹彬有不舅的行為，接著趙普第三次擔(dān)任宰相，替曹彬辨白擔(dān)保，事情得以澄清。太宗嘆道：“我聽取判斷不清，險(xiǎn)些誤 了國(guó)事?！碑?dāng)天放逐了弭德超，對(duì)待曹彬像過(guò)去一樣。

祖吉任郡守干了壞事，事情發(fā)覺(jué)后被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，立案審查揭發(fā)罪狀，記錄囚犯供的文書沒(méi)有具結(jié)。郊禮即將臨近，大宗痛恨祖吉貪污受賄，派中使下令執(zhí)政官說(shuō)：“郊赦不應(yīng)該寬恕祖吉。”趙普上奏說(shuō)：“干壞事的官員抵償應(yīng)負(fù)的罪責(zé)，應(yīng)當(dāng)遵照刑律處以死刑。但是國(guó)家舉行郊祀，德配于天地，祀告于神明，為什么要因?yàn)樽婕茐谋菹碌纳饬钅?？”太宗認(rèn)為他的意見正確，于是廢除了不赦免祖吉的命令。

第二篇：甘肅省柳林中學(xué)2015屆高三語(yǔ)文每周即時(shí)專練1

甘肅省柳林中學(xué)2015屆高三語(yǔ)文每周即時(shí)專練1

一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)人獸共患?。簛?lái)自動(dòng)物朋友的威脅

H7N9禽流感的疫情再次拉響了人獸共患病的警笛。其實(shí)這些年人們對(duì)人獸共患病并不陌生，從瘋牛病到狂犬病，從SARS到禽流感??據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球近10年出現(xiàn)的新發(fā)傳染病中，75％源自動(dòng)物或動(dòng)物源性食品。伴隨著發(fā)病率的提高，人善共患病已成為公共衛(wèi)生的重點(diǎn)問(wèn)題。

人獸共患病是指“在脊椎動(dòng)物與人類之間自然傳播的疾病和感染”，是由共同病原體引起的、在流行病學(xué)上又相互關(guān)聯(lián)的、對(duì)人類和動(dòng)物同時(shí)造成嚴(yán)重危害的一類疾病，主要由病毒性、細(xì)茵性和寄生蟲性等病原體所引起。

為什么有些疾病人類和動(dòng)物不會(huì)互相感染，而有些疾病就可以跨物種傳播呢? 中國(guó)農(nóng)科院蘭州獸醫(yī)研究所研究員景志忠指出，一方面，由于動(dòng)物物種間以及人類間的遺傳及其生物學(xué)特性有其差異性即種屬特異性，就形成了疲病發(fā)生的種間屏障，即不同動(dòng)物物種或人類有不同的疫病。而另一方面，由于人類與動(dòng)物在遺傳上十分接近，理論上講動(dòng)物發(fā)生的瘦病一般都能感染人類，而且遺傳關(guān)系越近發(fā)生疫病的可能性就越大，例如靈長(zhǎng)類動(dòng)物的疫病就易感染人類。

“科學(xué)地講，物種間屏障僅是一個(gè)相對(duì)概念，能否突破種間屏障，還與病原體及其生態(tài)環(huán)境相關(guān)?！?/p>

由于病原的生物學(xué)特性千差萬(wàn)別，因此其致病機(jī)制各不相同，相當(dāng)復(fù)雜，不能一概而論。以禽流感為例，景志忠說(shuō)，人有人流感，動(dòng)物有禽流感、豬流感和馬流感等，但禽流感的一些亞型能感染人類，如H1N1、H5N1和H7N9。H1N1之所以能感染人類，原因是病原的核酸有其特殊性，RNA核酸片段中可能含有人的部分片段序列，而且通過(guò)了由禽到豬到人類的逐漸演化和適應(yīng)過(guò)程。

據(jù)有關(guān)文獻(xiàn)記栽，動(dòng)物傳染病有200余種，其中有半數(shù)以上可以傳染給人，另有100種以上的寄生蟲病也可以感染人。目前，全世界已證實(shí)的人獸共患病共有250多種，其中較為重要的有90多種，在全世界許多國(guó)家存在并流行的有40多種。在我國(guó)所列的一、二、三類動(dòng)物疫病中，人獸共患病至少有18種。

近年來(lái)，人獸共患病頻頻暴發(fā)。為何在科技高度發(fā)達(dá)的今天，人類及動(dòng)物的健康環(huán)境還如此脆弱?有人說(shuō)，人類盲目追趕現(xiàn)代化的同時(shí)大規(guī)模地破壞了人與自然之間的協(xié)調(diào)與平衡，使許多原本與世隔絕的病原與人類接觸，從而造成了目前的局面。

節(jié)選自《科技日?qǐng)?bào)》(2013年4月10日)1．下列關(guān)于“人獸共患病”的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A．全球近10年出現(xiàn)了大量的新發(fā)傳染病，如瘋牛病、狂犬病、SARS,禽流感等。B．全球近10年出現(xiàn)的新發(fā)傳染病中，75％屬于人獸共患病。

C．人獸共患病的發(fā)病率不斷升高，人類被迫為其投入更多的金錢和精力。D．H7N9禽流感是一種能對(duì)人類和禽類同時(shí)造成嚴(yán)重危害的疾病。2．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．由于種間屏障的存在，并不是所有的動(dòng)物疾病都會(huì)傳染給人類。B．動(dòng)物物種間的遺傳差異客觀上對(duì)各物種起到了保護(hù)作用。

C．面對(duì)不同的病原體，物種間的遺傳差異對(duì)各物種的保護(hù)效果差別很大。D．當(dāng)今高度發(fā)達(dá)的科技并沒(méi)有給人類的健康環(huán)境帶來(lái)任何改善。3．下列理解和分析，符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A．靈長(zhǎng)類動(dòng)物的疫病理論上講一般都能使人類受到感染，形成人獸共患病。B．人獸共患病病原的RNA核酸片段中都可能含有人的部分片段序列。C．在全世界廣泛流行并給人類帶來(lái)巨大損失的人獸共患病有近40種。

D．人獸共患病出現(xiàn)的原因是人與自然之間的協(xié)凋與平衡被破壞，許多原本與世隔絕的病原開始與人類接觸。

二、文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成4-7題。

唐重，字圣任，眉州彭山人。少有大志。大觀三年進(jìn)士。授蜀州司理參軍。先是，朝廷

C．在這屆大學(xué)生辯論賽上，南開大學(xué)代表隊(duì)辯手們陳述時(shí)振振有詞，妙語(yǔ)連珠，憑借優(yōu)異的表現(xiàn)獲得了評(píng)委的認(rèn)可和在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。

D．不少受騙群眾聚集在銀杏實(shí)業(yè)公司門口，打起了揭露該公司欺詐內(nèi)幕的橫幅，不僅公司允諾的美好前景成了鏡花水月，就連他們的資金也打了水漂。10．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)（）

A．由美國(guó)詩(shī)人赤松翻譯的《千家詩(shī)》的譯筆精練傳神、自然清麗，受到了西方漢學(xué)家和中國(guó)學(xué)者的一致肯定，給予了很高的評(píng)價(jià)。B．《我是歌手》比賽終于落下帷幕，內(nèi)地組合“羽泉”以高票當(dāng)選歌王，不過(guò)，有不少觀眾為落選的林志炫感到遺憾，更有人坦言“羽泉”的奪冠并不能服眾。C．之前免費(fèi)的鳳凰景區(qū)實(shí)行148元“大門票”收費(fèi)制度引發(fā)游客不滿，該縣官員則強(qiáng)調(diào)，不僅收費(fèi)可以規(guī)范旅游管理，而且還可以推進(jìn)鳳凰縣文化旅游的可持續(xù)發(fā)展。

D．老牌計(jì)算機(jī)芯片制造商英特爾公司面臨的挑戰(zhàn)包括PC市場(chǎng)日漸低迷、服務(wù)器芯片盈利空間縮小、CEO人選遲遲未定等都促使英特爾做出改變。

11．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)（）

書本不過(guò)是自己思考的代用物而已。所以，我們心中要有個(gè)“守護(hù)神”，靠他來(lái)指示迷津，引向正道。

①但話說(shuō)回來(lái)，有很多書籍非但無(wú)益 ②我們會(huì)陷入深淵歧途 ③閱讀時(shí)依賴他人把自己的思想導(dǎo)向某方面 ④而且還會(huì)引導(dǎo)我們走向邪路 ⑤如果輕易被它們誘惑的話 ⑥我們只可以把書本當(dāng)作引繩

A．⑥①④③⑤② B．⑤②①③④⑥ C．⑥③①④⑤② D．⑤③②⑥①④

1、A（原文說(shuō)這些病人們并不陌生，沒(méi)有說(shuō)就是近10年來(lái)新發(fā)的傳染病。）

2、D（原文只是說(shuō)“脆弱”，不是“沒(méi)有任何改善”。）

3、A（B項(xiàng)說(shuō)的是H1N1禽流感，“都”絕對(duì)化?！皫?lái)巨大損失”文中沒(méi)有；原文是40多種。D“有人說(shuō)”只是部分人的看法。而且這種看法僅僅是想解釋“近年來(lái)，人獸共患病頻頻暴發(fā)的原因”，不是“人獸共患病出現(xiàn)的原因”）

4、D（遺：送交。）

5.D（①不是抗金斗爭(zhēng)中的行為②唐重不是制定決策的人，③僅僅是客觀的態(tài)度）6．A（“禁止他們耕作”理解有誤）

7.（1）范致虛急于出兵，被金將打敗，唐重招募人從小路趕回京城報(bào)告情況。（銳：急切。為??所?。罕??打敗。間道：走小路。一點(diǎn)1分，句意2分）

（2）要想挽回這一切，應(yīng)當(dāng)遵循先皇定下的制度，提拔重用忠誠(chéng)正直之人，讓獎(jiǎng)賞和懲罰完全合乎規(guī)則。（守：遵守。憲：制度。正：使??合乎規(guī)則。一點(diǎn)1分，句意2分）

第三篇：甘肅省柳林中學(xué)2015屆高三語(yǔ)文每周即時(shí)專練3 Word版含答案]

即時(shí)訓(xùn)練三

一、現(xiàn)文閱讀下面的文字，完成l—3題。(9分。每小題3分)

從“莫言熱”到“閱讀熱”，關(guān)鍵在“人為”

鹿永建

新華社16日播發(fā)《“莫言熱”引發(fā)中國(guó)民眾關(guān)注自身“閱讀危機(jī)”》，提出一個(gè)很有意義的問(wèn)題：“莫言熱”對(duì)于推動(dòng)中國(guó)人閱讀能起多大作用？對(duì)此，莫言本人和一些專家的回答比較消極。的確，如果只是順其自然，目前正在興頭上的諸種“莫言熱”都會(huì)過(guò)去：實(shí)體書店和網(wǎng)上書店一購(gòu)而空的情況隨著莫言小說(shuō)大量印刷終會(huì)歸于平淡；文化消費(fèi)市場(chǎng)甚至資本市場(chǎng)不久就會(huì)另尋新的炒作題材，不會(huì)只在莫言一棵樹上吊死；媒體也不會(huì)永遠(yuǎn)在山東高密莫言老家發(fā)掘“秘聞”。莫言前去領(lǐng)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)是在12月份，等這個(gè)新的題材過(guò)后，“莫言熱”可能就會(huì)過(guò)去。

閱讀對(duì)個(gè)人而言可以修身養(yǎng)性，又是提升國(guó)民人文素養(yǎng)、加強(qiáng)文化傳承、促進(jìn)文化發(fā)展繁榮的有效途徑。2011年中國(guó)人均讀書僅為4.3本，遠(yuǎn)低于韓國(guó)的11本，法國(guó)的20本，日本的40本以及以色列的60本，成為世界人均讀書最少的國(guó)家之一?？磕砸蝗死瓌?dòng)國(guó)民閱讀水平的提高，無(wú)異杯水車薪。

然而，筆者要指出的是，不管是全民體育運(yùn)動(dòng)，還是講求公共衛(wèi)生、不隨手扔垃圾不隨地吐痰，不論是誠(chéng)信體系建設(shè)，還是國(guó)民道德素質(zhì)提高，都是一個(gè)強(qiáng)大的民族和文明有序的社會(huì)必不可少的，但絕不可能自然而然地達(dá)到，只有長(zhǎng)期推動(dòng)方能見效。推動(dòng)全民閱讀，也是如此。當(dāng)下，應(yīng)當(dāng)抓住多年少有、莫言得獎(jiǎng)所帶來(lái)的“閱讀熱”，想方設(shè)法，把這個(gè)“短熱”轉(zhuǎn)化成“長(zhǎng)熱”，把針對(duì)一個(gè)人的“快熱”，轉(zhuǎn)化成針對(duì)更多的作家作品、更寬廣領(lǐng)域經(jīng)典之作的“慢熱”。不管是政府、社會(huì)組織、學(xué)校和個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)有所作為。

在網(wǎng)絡(luò)信息觸手可及的當(dāng)下，嚴(yán)肅讀物的閱讀一定要變得十分方便才可能成為更多國(guó)民的休閑選項(xiàng)。首先，政府要在公共圖書館的建設(shè)上長(zhǎng)期堅(jiān)持、不斷完善。在美國(guó)、法國(guó)甚至在臺(tái)灣地區(qū)，國(guó)民所讀圖書主要來(lái)自方便親切的社區(qū)圖書館，不僅借書方便，而且讀完之后隨手可在他處歸還。做好此項(xiàng)建設(shè)，需要各級(jí)政府投入財(cái)力、務(wù)實(shí)細(xì)心、長(zhǎng)期堅(jiān)持。

要讓閱讀在中國(guó)慢慢熱起來(lái)，離不開眾多推動(dòng)閱讀的民間組織的成長(zhǎng)和努力，也離不開政府對(duì)于讀書活動(dòng)的支持。以對(duì)莫言作品十分推崇的日本作家大江健三郎為例，他在獲得諾獎(jiǎng)之前已在日本相當(dāng)知名，而大大小小的大江健三郎讀書會(huì)竟擁有數(shù)十萬(wàn)甚至上百萬(wàn)公眾，這些草根組織不斷舉辦各種各樣的讀書活動(dòng)，使相關(guān)閱讀活動(dòng)成為不少人的日常精神生活內(nèi)容。日前，莫言家鄉(xiāng)政府放言準(zhǔn)備開發(fā)莫言故居旅游熱線，我們的建議是，不如花功夫長(zhǎng)期、多方推動(dòng)莫言作品的學(xué)術(shù)研討和公眾閱讀。

對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，閱讀其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要堅(jiān)持每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，讀一讀那久違的人文作品，生活將會(huì)變得更充實(shí)，人生將會(huì)更有意義。

“莫言熱”是一種正能量，把這種正能量引入閱讀，促進(jìn)終身學(xué)習(xí)和全民族文化素質(zhì)提高，是多么美好的事情。對(duì)于各級(jí)政府和社會(huì)各方面來(lái)說(shuō)，這可能比較費(fèi)力而不容易見效，但是如果思路正確、方法得當(dāng)，長(zhǎng)期堅(jiān)持必見成效。1.下列有關(guān)“‘莫言熱’引發(fā)中國(guó)民眾關(guān)注自身‘閱讀危機(jī)’”的表述不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．對(duì)于“莫言熱”能推動(dòng)中國(guó)人閱讀能起多大作用的問(wèn)題，莫言本人和一些專家持消極態(tài)度。

B．中國(guó)是世界人均讀書最少的國(guó)家之一，僅靠莫言一人拉動(dòng)國(guó)民閱讀水平的提高，無(wú)異杯水車薪。

C．閱讀猶如全民體育運(yùn)動(dòng)，只有長(zhǎng)期推動(dòng)方能見效。D．“莫言熱”是一種正能量，把這種正能量能促進(jìn)終身學(xué)習(xí)和全民族文化素質(zhì)提高。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）（3分）

A．莫言得獎(jiǎng)所帶來(lái)的“閱讀熱”是一個(gè)機(jī)遇，政府、社會(huì)組織、學(xué)校和個(gè)人應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)遇，想方設(shè)法，把這個(gè)“短熱”轉(zhuǎn)化成“長(zhǎng)熱”。

B．在網(wǎng)絡(luò)信息觸手可及的當(dāng)下，要想讓閱讀成為更多國(guó)民的休閑選項(xiàng)，嚴(yán)肅讀物的閱讀一定要變得十分方便是其重要的途徑。

C．政府的支持和眾多民間組織是讓閱讀在中國(guó)慢慢熱起來(lái)的最根本因素。

D．將“莫言熱”作為一種正能量引入閱讀之中，雖然比較費(fèi)力且不容易見效，但是如果思路正確、方法得當(dāng)，長(zhǎng)期堅(jiān)持必見成效。3.下列不屬于作者觀點(diǎn)態(tài)度的一項(xiàng)是（）（3分）

A.實(shí)體書店和網(wǎng)上書店一購(gòu)而空的情況隨著莫言小說(shuō)大量印刷終會(huì)歸于平淡，所以作者認(rèn)為“莫言熱”是一種“閱讀危機(jī)”。

B．閱讀既可以修身養(yǎng)性，又是提升國(guó)民人文素養(yǎng)、加強(qiáng)文化傳承、促進(jìn)文化發(fā)展繁榮的有效途徑，所以作者希望將針對(duì)個(gè)人的“快熱”轉(zhuǎn)化成針對(duì)更多的作家作品、更寬廣領(lǐng)域經(jīng)典之作的“慢熱”。

C．作者認(rèn)為，從“莫言熱”到“閱讀熱”，關(guān)鍵在“人為”。

D．作者認(rèn)為與其在莫言家鄉(xiāng)開發(fā)莫言故居旅游熱線，不如花功夫長(zhǎng)期、多方面推動(dòng)莫言作品的學(xué)術(shù)研討和公眾閱讀。

4.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）________，及為忠善者，宜付有司，論其刑賞，____________。（諸葛亮《出師表》）（2）茅飛渡江灑江郊，_________________, ______________________。南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

（3）_________，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。___________,鐵騎突出刀槍鳴。（白居易《琵琶行》）5 下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.針對(duì)道路交通的擁堵問(wèn)題，很多政協(xié)委員認(rèn)為，政府不應(yīng)安堵如故，而應(yīng)積極作為，多方．．．．聯(lián)手打造城市通暢交通圈。

B．最近的兩場(chǎng)熱身賽，加盟青島隊(duì)的美國(guó)籃球巨星麥蒂展現(xiàn)出的實(shí)力不容分說(shuō)，這讓球迷．．．．對(duì)他在中國(guó)的職業(yè)前景充滿期待。

C．這部小說(shuō)剛剛在網(wǎng)上連載，就引起了巨大的轟動(dòng)。網(wǎng)友贊不絕口，好評(píng)如潮。接著，出版人、制片人、編劇，紛至沓來(lái)。一夜之間，他紅遍了大江南北。．．．．

D．“作家必須站在人的立場(chǎng)上，把所有的人都當(dāng)作人來(lái)寫”，莫言的這段獲獎(jiǎng)感言，必將拋．磚引玉，引發(fā)整個(gè)文壇的思考和討論。．．．6.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）（3分）

A.中美洲的瑪雅人生活的并不好，他們被視為廉價(jià)勞動(dòng)力，地位低下且備受歧視，神秘消失的瑪雅文明也因此蒙上了陰影。

B.新時(shí)代背景下，大場(chǎng)面、大手筆、重政治宣傳輕經(jīng)濟(jì)效益的運(yùn)動(dòng)會(huì)不再有全優(yōu)的社會(huì)整合效果，反而會(huì)被受眾逆向解讀。

C.各地方電視臺(tái)不同風(fēng)格的擇偶節(jié)目讓人眼花繚亂，觀眾能預(yù)測(cè)出牽手的難度越來(lái)越大，這反而提高了這類節(jié)目的收視率。

D.沒(méi)有任何武器能防御可以摧毀核彈頭的中微子武器，那些發(fā)展中微子武器的國(guó)家，要永遠(yuǎn)承諾放棄首先發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的策略。

7．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）(3分)稀土是不可再生的稀缺資源。______，_______，________，________，________。_______，甚至封存自己的礦山，靠購(gòu)買中國(guó)稀土滿足其各行業(yè)對(duì)這一資源的需求。①我國(guó)是世界上最大的稀土生產(chǎn)、應(yīng)用和出口大國(guó) ②我國(guó)的稀土分離技術(shù)在世界上已經(jīng)遙遙領(lǐng)先

③一些國(guó)家更是看準(zhǔn)了便宜的“中國(guó)貨”

④甚至連國(guó)際定價(jià)權(quán)都不在我們手中

⑤我國(guó)還不是稀土強(qiáng)國(guó)

⑥作為世界稀土儲(chǔ)量最豐富的國(guó)家

A．①⑥②③④⑤ B．⑥①②⑤④③ C．①②⑥⑤④③ D．⑥②①③⑤④ 1．D（本題考查篩選文中信息的能力。D項(xiàng)不是“莫言熱”引發(fā)中國(guó)民眾關(guān)注自身“閱讀危機(jī)”，而是“莫言熱”的正面影響）

2.C（本題考查對(duì)文本內(nèi)容的理解。C項(xiàng)，“最根本”不妥）3．A（本題考查分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。A項(xiàng)，“所以作者認(rèn)為‘莫言熱’是一種‘閱讀危機(jī)’”與文中觀點(diǎn)不符）

5．C（紛至沓來(lái)，形容接連不斷的到來(lái)A.望文生義。安堵如故，堵：墻壁，居所。故：原來(lái)的。像原來(lái)一樣相安無(wú)事。B不容分說(shuō)：不容人分辯解釋。D拋磚引玉：比喻用粗淺、不成熟的意見引出別人高明、成熟的意見）6.B（A項(xiàng)，邏輯錯(cuò)誤?！跋У默斞盼拿鳌睙o(wú)法再“蒙上了陰影”。C項(xiàng)，表意不明（有歧義）?；颉坝^眾能預(yù)測(cè)出/牽手的難度越來(lái)越大”，或“觀眾能預(yù)測(cè)出牽手的難度/越來(lái)越大”。D項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)。應(yīng)為“承諾永遠(yuǎn)放棄??”）

7．C（根據(jù)“甚至封存自己的礦山”可以知道，排列在最后的一句應(yīng)該是能夠與“甚至????”組成遞進(jìn)關(guān)系，且都是說(shuō)一些國(guó)家行為的，就只有③才能銜接，故排除A、D項(xiàng)，B項(xiàng)中⑥和①不能構(gòu)成輕微轉(zhuǎn)折關(guān)系，就必須在⑤之前加一個(gè)轉(zhuǎn)折詞語(yǔ)意才暢通，但原文沒(méi)有轉(zhuǎn)折詞語(yǔ)。故排除B項(xiàng)）

第四篇：2018高三語(yǔ)文二輪專練之三

一、（衡水金卷2018屆全國(guó)聯(lián)考）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成1～4題。

鄭沖，字文和，滎陽(yáng)開封人也。起自寒微卓爾立操清恬寡欲耽玩經(jīng)史遂博究儒術(shù)及百家之言有姿望動(dòng)必循禮任真自守不要鄉(xiāng)曲之譽(yù)由是州郡久不加禮。及魏文帝為太子，搜揚(yáng)側(cè)陋①，命沖為文學(xué)，累遷尚書郎，出補(bǔ)陳留太守。沖以儒雅為德，蒞職無(wú)干局之譽(yù)，簞食媼袍，不營(yíng)資產(chǎn)，世以此重之。大將軍曹爽引為從事中郎，轉(zhuǎn)散騎常侍、光祿勛。嘉平三年，拜司空。及高貴鄉(xiāng)公講《尚書》，沖執(zhí)經(jīng)親授，與侍中鄭小同俱被賞賜。俄轉(zhuǎn)司徒。常道鄉(xiāng)公即位，拜太保，位在三司之上，封壽光侯。沖雖位階臺(tái)輔，而不預(yù)世事。時(shí)文帝輔政，平蜀之后，命賈充、羊祜等分定禮儀、律令，皆先諮于沖，然后施行。及魏帝告禪，使沖奉策。武帝踐祚，拜太傅，進(jìn)爵為公。頃之，司隸李憙、中丞侯史光奏沖及何曾、荀顗等各以疾病，俱應(yīng)免官。帝不許。沖遂不視事，表乞骸骨。優(yōu)詔不許，遣使申喻。沖固辭，上貂蟬印綬，詔又不許。泰始六年，詔曰：“昔漢祖以如人善任，克平宇宙，推述勛勞，歸美三俊。遂與功臣剖符作誓，藏之宗廟，副在有司，所以明德庸②勛，藩翼王室者也。昔我祖考，遭世多難，攬授英俊，與之?dāng)嘟穑鞚?jì)時(shí)務(wù)，克定大業(yè)。太傅壽光公鄭沖、太保郎陵公何曾、太尉臨淮公荀顗各尚德依仁，明允篤誠(chéng)，翼亮先皇，光濟(jì)帝業(yè)。故司空博陵元公王沈、衛(wèi)將軍鉅平侯羊祜才兼文武，忠肅居正，朕甚嘉之?！本拍?，沖又抗表致仕。明年薨。帝于朝堂發(fā)哀，追贈(zèng)太傅，賜秘器，朝服，衣一襲，錢三十萬(wàn)，布百匹。謚曰成。（節(jié)選自《晉書·鄭沖傳》）

【注】①搜：尋找。揚(yáng)：選拔、舉薦。側(cè)：同“仄”。側(cè)陋：隱伏，卑微，引申指地位低微。②庸：古同“傭”，雇傭，任用。

1．下列對(duì)文中面波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A．起自寒微／卓爾立操／清恬寡欲／耽玩經(jīng)史／遂博究儒術(shù)及百家之言／有姿望動(dòng)／必循禮任真自守／不要鄉(xiāng)曲之譽(yù)／由是州郡久不加禮／

B．起自寒微／卓爾立操／清恬寡欲耽玩／經(jīng)史遂博／究儒術(shù)及百家之言／有姿望／動(dòng)必循禮／任真自守／不要鄉(xiāng)曲之譽(yù)／由是州郡久不加禮／

C．起自寒微／卓爾立操／清恬寡欲耽玩／經(jīng)史遂博／究儒術(shù)及百家之言／有姿望動(dòng)／必循禮任真自守／不要鄉(xiāng)曲之譽(yù)／由是州郡久不加禮／

D．起自寒微／卓爾立操／清恬寡欲／耽玩經(jīng)史／遂博究儒術(shù)及百家之言／有姿望／動(dòng)必循禮／任真自守／不要鄉(xiāng)曲之譽(yù)／由是州郡久不加禮／ 2．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．出，指從京城調(diào)出，到地方為官。文中鄭沖由京官尚書郎補(bǔ)任地方官陳留太守。

B．朕，我，我的。秦以前，不論尊卑，皆自稱朕；后自秦始皇起，用為皇帝自稱。

C．致仕，指古代官員自請(qǐng)加職或升職。文中鄭沖致仕是想為周家擔(dān)負(fù)更重的責(zé)任。

D．秘器，指棺木。鄭沖去世時(shí)，武帝為了表示對(duì)鄭沖的恩寵，賜給他棺木以安葬。

3．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．鄭沖注重修養(yǎng)，作風(fēng)樸素。任陳留太守時(shí)，他把儒雅作為自己追求的道德境界，任職不求美名，吃蔬食，穿麻絮袍子，不營(yíng)私產(chǎn)，世人因此看重他。B．鄭沖潔身自好，受人尊重，做太保時(shí)，級(jí)別雖已和宰相相同，但他從來(lái)不參與世俗的事務(wù)；賈充、羊祜等人制定禮儀、法律制度，都是先求教于他。

C．鄭沖是武帝的心腹之臣。在李憙、史光等人以疾病為由奏請(qǐng)免去鄭沖等人的官職時(shí)，武帝依然對(duì)鄭沖堅(jiān)信不疑，并一次次地駁回他的辭職申請(qǐng)。

D．鄭沖受到皇帝的稱贊，皇帝通過(guò)贊美漢高祖劉邦的知人善任，回顧祖輩君臣的通力協(xié)作，進(jìn)而夸贊了鄭沖等人的勛勞，并間接表達(dá)了賞識(shí)之意。4．把文中面橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）及高貴鄉(xiāng)公講《尚書》，沖執(zhí)經(jīng)親授，與侍中鄭小同俱被賞賜。（5分）（2）昔我祖考，遭世多難，攬授英俊，與之?dāng)嘟?，遂?jì)時(shí)務(wù)，克定大業(yè)。（5分）

二、（河北定興中學(xué)2018屆月考）名篇名句默寫（5分）5．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）

（1）范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中用“

”描寫了有風(fēng)時(shí)水面上月光浮動(dòng)的樣子，用“

”將無(wú)風(fēng)時(shí)水中的月影比喻成璧玉。

（2）《勸學(xué)》中用“蚓”和“蟹”作比，前者沒(méi)有鋒利的爪牙也無(wú)“

”，卻能“上食埃土，下飲黃泉”，后者雖有“六跪而二螯”，卻“

”，原因在于前者“用心一也”，后者“

”。

三、（湖南師大附中2018屆月考）語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

6.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（3分）（）①精忠報(bào)國(guó)、振興中華的愛國(guó)情懷，孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念，是中華傳統(tǒng)文化的核心，經(jīng)過(guò)千錘百煉，已經(jīng)滲透到每一個(gè)炎黃子孫的骨髓。②魯迅先生對(duì)青年人的關(guān)愛無(wú)所不至，即便生活不富裕，仍會(huì)最大程度援助年輕人，他對(duì)待青年人亦師亦友，所以得到無(wú)數(shù)青年的愛戴。

③這位老教授在國(guó)學(xué)方面有很深的造詣，每每談起先秦文學(xué)、諸子百家，總是滔滔不絕、振振有詞，深受學(xué)生的喜愛。

④紀(jì)錄片《二十二》的人物截圖被制成表情包事件駭人聽聞，不僅是對(duì)當(dāng)事人的二次傷害，更是對(duì)良知的褻瀆。

⑤高曉松在《曉松奇談》中侃侃而談，向觀眾講述了許多海外見聞，觀眾也對(duì)這些海外奇談興致盎然。

⑥蕭紅創(chuàng)作的中篇小說(shuō)《生死場(chǎng)》力透紙背，再現(xiàn)了“北方人民對(duì)于生的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)于死的掙扎”，將“國(guó)民性”批判和歷史主題思考引向深入。

A.①③⑥

B.①④⑥

C.②③⑤

D.②④⑤

7.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）（）A.今年9月開始推行的“部編本”教材，大大增加了傳統(tǒng)文化篇目比重，古文體裁更加多樣，編寫從古風(fēng)民歌，到詩(shī)詞絕句，從兩漢論文到明清小品均有收錄。B.為推動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，長(zhǎng)沙出臺(tái)“人才新政22條”著眼于培養(yǎng)和引進(jìn)一批高層次領(lǐng)軍人才和未來(lái)之星，打造高端人才頂天立地、青年人才和技能人才鋪天蓋地的人才系統(tǒng)。

C.隨著“90后”博導(dǎo)楊樹走紅，越來(lái)越多的年輕學(xué)者涌入人們視線，他們憑借刻苦鉆研，成為學(xué)術(shù)界的新生力量，徹底顛覆了人們對(duì)于大學(xué)老師“白發(fā)先生”的傳統(tǒng)印象。D.吳京導(dǎo)演的《戰(zhàn)狼2》將愛國(guó)主義與動(dòng)作戲完美結(jié)合，向世界展示了中國(guó)軍人一日為戰(zhàn)狼，終身為戰(zhàn)狼的錚錚鐵骨和硬漢形象，同時(shí)得到了視覺(jué)和心靈上的震撼，引發(fā)觀影熱潮。

8.一位百歲抗戰(zhàn)老兵與世長(zhǎng)辭，殯義館收到社會(huì)愛心人士多副挽聯(lián)，但內(nèi)容良莠不齊，請(qǐng)從下列四個(gè)選項(xiàng)中選出都不得體的一項(xiàng)是（3分）（）①慈竹臨風(fēng)空有影，曉萱經(jīng)雨不留芳。②南征北戰(zhàn)功不朽，春去秋來(lái)名永留。③南朔戰(zhàn)功青史在，古今名將白頭稀。④著作等身身不死，子孫維業(yè)業(yè)長(zhǎng)存。⑤偉業(yè)豐功垂宇宙，高風(fēng)亮節(jié)助人民。⑥無(wú)慮無(wú)憂老夫去矣，克勤克儉小子勉之。

A.①②④

B.③④⑥

C.①⑤⑥

D.①④⑥ 9.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分）為了保證藥物使用安全，必須通過(guò)動(dòng)物或人體進(jìn)行新藥的臨床前實(shí)驗(yàn)。類肝臟是一種類似動(dòng)物或人體肝臟的組織，盡管它還不能用來(lái)治療疾病，①

，對(duì)新藥進(jìn)行臨床前研究。所有藥物都必須經(jīng)過(guò)肝臟進(jìn)行降解。為了保證新藥的安全性，②，才能投入使用?，F(xiàn)在類肝臟也可以③

。這樣就降低了用動(dòng)物或人體肝臟檢測(cè)藥物的成本。

10.下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。（5分）

海綿城市是指城市能夠像海綿一樣，下雨時(shí)吸水、蓄水、滲水、凈水，需要時(shí)將蓄存的水“釋放”并加以利用。建設(shè)海綿城市，需要大量的資金投入，只要我們有足夠的資金保障，就能建成海綿城市。建設(shè)海綿城市有利于修復(fù)城市水生態(tài)、涵養(yǎng)水資源，一旦建成，城市的雨水就會(huì)被完全吸收。城市生態(tài)系統(tǒng)功能將得到全面提升，實(shí)現(xiàn)自然積存、自然滲透、自然凈化的城市發(fā)展新方式，城市也就不會(huì)再發(fā)生任何洪澇災(zāi)害。

①不是只要有財(cái)力保障就能建成海綿城市。

②。

③。

參考答案

1.【解析】起自寒微，卓爾立操，清恬寡欲，耽玩經(jīng)史，遂博究儒術(shù)及百家之言。有姿望，動(dòng)必循禮，任真自守，不要鄉(xiāng)曲之譽(yù)，由是州郡久不加禮?！敬鸢浮緿

2.【解析】致仕：古代官員正常退休。【答案】C

3.【解析】“間接表達(dá)了賞識(shí)之意”錯(cuò)，應(yīng)是直接表達(dá)?！敬鸢浮緿

4.【答案】（1）到高貴鄉(xiāng)公講《尚書》時(shí)，鄭沖手拿經(jīng)書親自講授，與侍中鄭小同一起被賞賜。（“及”“執(zhí)”“親”“與……俱”各1分，句意通順1分）（2）過(guò)去我的祖輩，遇到了世間很多災(zāi)難，招攬任用才智出眾的人才，與他們同心協(xié)力，于是成就了世事，能夠奠定國(guó)家大業(yè)。（“祖考”“攬授”“與之?dāng)嘟稹薄翱恕备?分，句意通順1分）【參考譯文】 【參考譯文】

鄭沖，字文和，是滎陽(yáng)開封人。從寒微的出身起家出仕，操守超群出眾，生性恬靜清心寡欲，專心研習(xí)經(jīng)史典籍，于是廣泛研習(xí)儒家及百家學(xué)說(shuō)。有優(yōu)美的風(fēng)度，行動(dòng)一定遵循禮制，任情率真，堅(jiān)持本性。在鄉(xiāng)里不沽名釣譽(yù)，因此州郡長(zhǎng)官很久都對(duì)他不加禮遇。到了魏文帝做太子的時(shí)候，尋找和舉薦地位低微的賢能之士，任命鄭沖為文學(xué)侍從，不斷升遷做了尚書郎，出京補(bǔ)任陳留太守。鄭沖把儒雅作為（自己追求的）道德境界，任職沒(méi)有辦事干練（干局：謂辦事的才干器局）的贊譽(yù)，吃蔬食，穿麻絮袍子，不營(yíng)制個(gè)人產(chǎn)業(yè)，世人因此而看重他。大將軍曹爽引薦他為從事中郎，轉(zhuǎn)任散騎常侍、光祿勛。嘉平三年，被授予司空之職。到高貴鄉(xiāng)公講《尚書》時(shí)，鄭沖手拿經(jīng)書親自講授，與侍中鄭小同一起被賞賜。不久轉(zhuǎn)任司徒。常道鄉(xiāng)公即位，鄭沖被授予太保之職，職位在三司之上，進(jìn)封壽光侯。鄭沖官職的品級(jí)雖然達(dá)到宰相一級(jí)，卻不參與塵俗之事（特指社交應(yīng)酬之事）。當(dāng)時(shí)晉文帝輔佐朝政，平定蜀國(guó)之后，命賈充、羊祜等人分別制定禮儀、法律制度，（他們）都先向鄭沖咨詢，然后再施行。到魏元帝宣告禪讓時(shí)，派鄭沖捧策書。晉武帝登上皇位，任命鄭沖做太傅，爵位晉升為公。不久，司隸李患、中丞侯史光上奏書說(shuō)鄭沖和何曾、荀顗等人各自因?yàn)榧膊?，都?yīng)該免去官職?；实鄄粶?zhǔn)許。鄭沖于是不再處理政事，上表自請(qǐng)退職?；实巯略t美言勸阻，又派人申明曉諭。鄭沖堅(jiān)決推辭，交上貂蟬印綬（印綬：舊時(shí)稱印信和系印的絲帶），詔書又不準(zhǔn)許。泰始六年，下詔書說(shuō)：“過(guò)去漢高祖憑借知人善任，因而能平定天下，追述功勛，把美名歸于三俊。于是與功臣將符節(jié)分拿立下誓言，收藏在宗廟中，副本留在有關(guān)部門，以此昭明美德任用勛勞，從而保護(hù)輔翼王室。過(guò)去我的祖輩（考：本義是老，年紀(jì)大），遇到了世間很多災(zāi)難，招攬任用才智出眾的人才，與他們同心協(xié)力，于是成就了世事，能夠奠定國(guó)家大業(yè)。太傅壽光公鄭沖、太保郎陵公何曾、太尉臨淮公荀顗各自崇尚德行仁義，明智公允忠誠(chéng)，輔佐先皇，光大帝業(yè)。前司空博陵元公王沈、衛(wèi)將軍鉅平侯羊祜才能兼及文武，忠誠(chéng)恭敬正直，朕很賞識(shí)他們?！本拍辏崨_又向皇帝呈上奏章辭官。第二年去世?；实墼诔弥掳В焚?zèng)鄭沖為太傅，賞賜鄭沖貴族用棺材，朝服，一套壽衣，三十萬(wàn)錢，一百匹布。謚號(hào)為成。

5.【答案】（1）浮光躍金 靜影沉璧

（2）筋骨之強(qiáng) 非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者 用心躁也 6.【解析】①千錘百煉：比喻對(duì)文藝作品反復(fù)修改加工。也比喻經(jīng)歷了許多磨煉和考驗(yàn)。②無(wú)所不至：沒(méi)有達(dá)不到的地方。也指沒(méi)有什么事做不出的，多指壞事，含貶義。這里應(yīng)用“無(wú)微不至”。③振振有詞：形容理由似乎很充分，說(shuō)個(gè)不休，這里使用有誤，含貶義，感情色彩不對(duì)。④駭人聽聞：使人聽了非常吃驚（多指社會(huì)上發(fā)生的壞事）。⑤海外奇談：海外，中國(guó)以外；奇談，奇怪的說(shuō)法。指沒(méi)有根據(jù)的、稀奇古怪的談?wù)摶騻髡f(shuō)。⑥力透紙背：形容文章深刻有力。【答案】C

7.【解析】A句式雜糅，刪去“編寫”。B語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“引進(jìn)和培養(yǎng)”；搭配不當(dāng)，“系統(tǒng)”改為“格局”。D偷換主語(yǔ)，應(yīng)在“同時(shí)得到了視覺(jué)和心靈上的震撼”前加上“使觀眾”?！敬鸢浮緾

8.【解析】①挽母親，④挽作家，⑥自挽聯(lián)?！敬鸢浮緿

9.【答案】①但已可以代替動(dòng)物或人體進(jìn)行試驗(yàn) ②新藥必須要接受肝臟的檢測(cè)

③用來(lái)檢測(cè)新藥的安全性（每處2分，共6分）

10.【答案】②不是海綿城市建成，就能完全吸收城市的雨水。（2分）③不是提升城市生態(tài)系統(tǒng)功能，就能使城市不再發(fā)生洪澇災(zāi)害。（3分）

第五篇：2014屆高三語(yǔ)文調(diào)查報(bào)告專練參考答案

2014屆高三語(yǔ)文調(diào)查報(bào)告專練參考答案

一、19．

①“有沒(méi)有用”成了衡量學(xué)問(wèn)好壞的標(biāo)準(zhǔn)；

②很多年輕人只學(xué)習(xí)對(duì)自己有用的知識(shí)，不管有沒(méi)有興趣和好奇心；

③學(xué)術(shù)以“用”為目的，脫離了以探求真理為目的的軌道；

④很多研究止步于以實(shí)用為特征的技術(shù)發(fā)明，很少進(jìn)行形而上的學(xué)理探索； ⑤很多研究只停留在技術(shù)層面，缺少前瞻性思維。

【解析】本題考查篩選并整合文中信息的能力。①②③每點(diǎn)1分，答出④或⑤1分，共4分。注：③④亦是聯(lián)系全文得出的。

20．①列舉數(shù)據(jù)（1分）。本文列舉的調(diào)查數(shù)據(jù)（如百分比）能客觀真實(shí)地反映學(xué)以致用被功利化的狀況，具有說(shuō)服力。（1分）

②引用（1分）。引用不同層面的人的說(shuō)法，能全面反映學(xué)以致用被功利化的狀況（1分），援引專家的說(shuō)法更增強(qiáng)了內(nèi)容的權(quán)威性和說(shuō)服力（1分）。

【解析】本題考查對(duì)文本的某種特色作深度的思考和判斷的能力。

21．①揭示目前存在的學(xué)以致用被功利化的現(xiàn)狀、由此帶來(lái)的后果以及學(xué)以致用被功利化的原因。

②表達(dá)作者對(duì)學(xué)以致用被功利化現(xiàn)象及后果的憂慮。

③希望國(guó)人，特別是年輕人以興趣、好奇心為指導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，多做一些真學(xué)問(wèn)和真學(xué)術(shù)。

【解析】本題考查探討作者的寫作意圖的能力。每點(diǎn)2分，共6分。

二、19．①地方領(lǐng)導(dǎo)想出政績(jī)。

②地方政府想搞創(chuàng)收。

③城市規(guī)劃極為短視。

④很多地方政府和民眾在營(yíng)造城市形象的認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū)。（每點(diǎn)１分，答對(duì)四點(diǎn)給5分）

20．（1）引用不同人（包括專家）的說(shuō)法，能全面真實(shí)反映建筑頻繁拆遷造成的危害，具有說(shuō)服力（權(quán)威性、可讀性）。（2分）

（2）采用列數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的方法，能客觀真實(shí)、科學(xué)準(zhǔn)確地反映頻繁拆遷造成影響的總體情況，更具有說(shuō)服力。（2分）

21．（1）保留有中國(guó)文化特色的建筑。

（2）改造舊建筑，使其體現(xiàn)融合多元文化的優(yōu)美城市形象，不必非要拆遷重建。

（3）新建筑應(yīng)考慮投資和增值作用，還應(yīng)考慮城市居民的生活和工作需要。

（4）城市規(guī)劃和建筑的拆建應(yīng)該引入公眾決策機(jī)制，減少個(gè)人決策的隨意性和偶然性。（每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)給6分，給滿為止）

三、19.【了解文本的文體特征】（4分）

①通過(guò)引用數(shù)據(jù)，印證“就業(yè)與學(xué)歷呈現(xiàn)出倒掛現(xiàn)象”；

②為下文分析研究生就業(yè)率不敵本科生的原因及分析對(duì)策提供依據(jù)；

③引用大量權(quán)威數(shù)據(jù)，更能客觀地反映具體的情況，增加了可信度和說(shuō)服力。（答對(duì)兩點(diǎn)給3分）

20.【篩選整合文中信息】（5分）①高校的軟件和硬件配置要與研究生培養(yǎng)相配套，提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量；②高校需要轉(zhuǎn)變培養(yǎng)觀念，要以“社會(huì)可用的高水平人才”為培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)；③高校需要建立就業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)；④高校要幫助研究生進(jìn)行合理的職業(yè)規(guī)劃，適當(dāng)調(diào)整職業(yè)期望值。（答對(duì)一點(diǎn)2分，二點(diǎn)4分，三點(diǎn)5分）

21.【發(fā)掘文本的社會(huì)價(jià)值】（6分）

①具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。通過(guò)深入分析研究生就業(yè)率不敵本科生的原因，提醒人們要理性看待“就業(yè)與學(xué)歷呈現(xiàn)出倒掛”的現(xiàn)象。

②同時(shí)，提醒研究生要理性對(duì)待就業(yè)難。正確認(rèn)識(shí)自己，做好合理的職業(yè)規(guī)劃。③啟示學(xué)校教育轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)方式。

④提醒人們既要重視研究生就業(yè)難的事實(shí)，多方積極主動(dòng)尋找解決研究生就業(yè)難的途徑。（答對(duì)三點(diǎn)給6分）

四、[ 思路分析] 考查“分析文本文體特征和主要表現(xiàn)手法”。本題緊扣調(diào)查報(bào)告的寫作特點(diǎn)設(shè)題，從調(diào)查方法入手，考查學(xué)生對(duì)調(diào)查報(bào)告寫作時(shí)對(duì)材料處理的方法的把握，分析與了解文章對(duì)調(diào)查所獲得的材料的整理與歸納，看學(xué)生是否真正了解調(diào)查報(bào)告的文體特點(diǎn)。

[ 參考答案] 本調(diào)查報(bào)告是通過(guò)抽樣調(diào)查法來(lái)進(jìn)行調(diào)查的。抽樣時(shí)能關(guān)注到樣本的典型性、區(qū)域性、受教育程度、年齡、性別等各種因素，因此，樣本具有較強(qiáng)的代表性，所獲得的數(shù)據(jù)具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。在整理與歸納所得的材料時(shí)，作者對(duì)獲得的數(shù)據(jù)，進(jìn)行了列表，篩選出相關(guān)數(shù)據(jù)說(shuō)明問(wèn)題，結(jié)合調(diào)查的目的，最終得出調(diào)查的結(jié)論。

2.本文的開頭部分為什么要詳細(xì)說(shuō)明樣本抽查的形式與 方法，在數(shù)據(jù)材料的運(yùn)用上，本文有什么特點(diǎn)？請(qǐng)你結(jié)合文章，進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。

答：[ 思路分析] 考查 “ 實(shí)用文體的語(yǔ)言特點(diǎn) ”。從對(duì)文體的語(yǔ)言特點(diǎn)出發(fā)，看學(xué)生是否真正掌握了調(diào)查報(bào)告這一文體的語(yǔ)文特點(diǎn)。

[ 參考答案] 調(diào)查報(bào)告的調(diào)查對(duì)象應(yīng)具有典型性，不管從哪方面取材，都必須注意典型性。只有被反映的對(duì)象具有典型意義，調(diào)查報(bào)告才真正具有現(xiàn)實(shí)意義和指導(dǎo)作用。本文開頭對(duì)樣本抽查的形式與方法進(jìn)行了詳細(xì)的解說(shuō)，體現(xiàn)的是調(diào)查報(bào)告的科學(xué)性、客觀性的特點(diǎn)。對(duì)抽查方式的詳細(xì)說(shuō)明，更能體現(xiàn)作者進(jìn)行調(diào)查時(shí)的科學(xué)與嚴(yán)謹(jǐn)，所獲得的調(diào)查 結(jié)果更具有典型性與代表性。調(diào)查報(bào)告中所運(yùn)用的材料必須是真實(shí)可靠的，確鑿無(wú)誤。時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件不能虛構(gòu)，數(shù)字必須準(zhǔn)確，既不能夸大，也不能縮小。這是調(diào)查報(bào)告的一個(gè)最基本的特點(diǎn)。本文的數(shù)據(jù)均為精確到小數(shù)點(diǎn)一位，且通過(guò)列表來(lái)呈現(xiàn)各組數(shù)據(jù)的特點(diǎn)，充分體現(xiàn)了調(diào)查報(bào)告語(yǔ)言的科學(xué)性與準(zhǔn)確性。

3.本文在文末得出了調(diào)查的結(jié)論：知識(shí)與財(cái)富決定生活滿意度與樂(lè)觀度。有人認(rèn)為這一結(jié)論是在對(duì)事實(shí)進(jìn)行調(diào)查的基礎(chǔ)上，并根據(jù)大量的數(shù)據(jù)分析而得出的，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力；但也有人認(rèn)為，對(duì)生活的滿意度與樂(lè)觀度是一個(gè)社會(huì)綜合問(wèn)題，它應(yīng)受到諸如經(jīng)濟(jì)情況、社會(huì)地位、人的心理心態(tài)、甚至是社會(huì)保障機(jī)制等各種因素的影響，單從知識(shí)與財(cái)富入手不能說(shuō)明問(wèn)題。對(duì)此，你有什么看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

答： [ 思路分析] 考查 “ 探究文本，提出自己的見解 ” 的能力。本題答案為不確定的。學(xué)生只要能圍繞問(wèn)題進(jìn)行思考，大膽提出自己的見解，并在分析中能做到自圓其說(shuō)，言之成理即可。在評(píng)判時(shí)，應(yīng)從以下四個(gè)方面著眼：一是看回答有沒(méi)有探究的味道，能不能體現(xiàn)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的思辨；二是看是否言之成理，觀點(diǎn)要有學(xué)生的個(gè)人見解，但絕不能是沒(méi)譜的亂想；三是看會(huì)不會(huì)分析，分析時(shí)能否結(jié)合文體的特點(diǎn)，文章所體現(xiàn)出的時(shí)代意義進(jìn)行；四是看語(yǔ)言是否流暢。本題的探究，就可以圍繞著人們對(duì)生活的滿意度和樂(lè)觀度這一核心問(wèn)題進(jìn)行自我見解的表述。學(xué)生也可以從本調(diào)查報(bào)告的時(shí)效性角度入手進(jìn)行分析。結(jié)合社會(huì)各因素來(lái)闡述也行。

[ 參考答案] 我認(rèn)為對(duì)生活的滿意程度和樂(lè)觀程度，是由多種因素決定的。① 在多種因素中，人們的受教育程度和擁有財(cái)富的多少是兩大主要因素，受教育程度越高的人，越能理智地分析自己的昨天、今天和明天，懂得可以通過(guò)自己掌握的知識(shí)去改變目前的處境，給自己創(chuàng)造新的機(jī)會(huì)，而財(cái)富越多，越有成就感，越能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的理想。② 人除了理智的一面，還有感性的一面，如性格、氣質(zhì)、興趣、愛好甚至血液的類型，都會(huì) 影響人對(duì)生活的看法，賈府中的林黛玉飽讀詩(shī)書，衣食無(wú)憂，但整天郁郁寡歡；英國(guó)的黛安娜王妃無(wú)論知識(shí)金錢都超過(guò)一般的人，但也是悶悶不樂(lè)；清朝的光緒皇帝也不愉快，因?yàn)槿水吘共荒苤皇浅燥柎┖镁蜐M足了，人是富有感情的一種動(dòng)物，在一定程度上，人的感情生活比物質(zhì)生活更重要。③ 馬斯洛告訴我們，人的需要分為5種，最重要的是人的精神的需要，而且它是永無(wú)止境的，所以對(duì)生活的滿意和樂(lè)觀都是相對(duì)而言的。