第一篇：會(huì)計(jì)人員做假賬原因分析及對(duì)策

金融與財(cái)經(jīng)會(huì)計(jì)人員做假賬原因分析及又寸策 姜文鑫大石橋市金錚礦業(yè)有限公司【摘要】隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展會(huì)計(jì)信息越來(lái)越被廣大決策者、投資者、債權(quán)人、企業(yè)管理者等會(huì)計(jì)信息使用者所重視它成為了政府部門進(jìn)行宏觀決策的重要依據(jù)。但同時(shí)會(huì)計(jì)造假、會(huì)計(jì)信息失真的現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重。嚴(yán)重干擾了正常的社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序損害了國(guó)家和社會(huì)公眾利益。企業(yè)內(nèi)部要實(shí)行內(nèi)部控制體系?！娟P(guān)鍵詞】會(huì)計(jì)人員假賬現(xiàn)象分析對(duì)策“不做假賬”是會(huì)計(jì)從業(yè)人員基本的職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則。這也就是說(shuō)會(huì)計(jì)行業(yè)它本身的性質(zhì)決定了所有會(huì)計(jì)人員必須以誠(chéng)信為本操守為重遵循準(zhǔn)則不做假賬。保證會(huì)計(jì)信息的真實(shí)、可靠。

一、會(huì)計(jì)人員做假賬的原因分析一屈從領(lǐng)導(dǎo)的壓力被動(dòng)做假。在目前的經(jīng)濟(jì)社會(huì)中會(huì)計(jì)人員與單位負(fù)責(zé)人在地位上屬?gòu)膶訇P(guān)系也就是說(shuō)單位負(fù)責(zé)人對(duì)他們的工作完全擁有領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和管理權(quán)。有了這種天然的從屬關(guān)系。會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德在單位會(huì)計(jì)工作中能否發(fā)揮作用和發(fā)揮作用的大小也就不可避免地具有了從屬性。而這種從屬性又與所在單位的文化層次及其單位負(fù)責(zé)人的道德水準(zhǔn)密切相關(guān)。單位負(fù)責(zé)人為了達(dá)到某種利益往往會(huì)向會(huì)計(jì)人員施匪致使翎十入員違背現(xiàn)有會(huì)計(jì)法規(guī)在會(huì)計(jì)工作中弄虛作假。二政府管理部門觀念和管理上存在錯(cuò)位和缺位?！┑胤秸疄榱顺稣?jī)搞花架子盲目地下達(dá)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)指標(biāo)或者國(guó)有企業(yè)扭虧任務(wù)或其他任務(wù)逼著企業(yè)為了完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)而不得不編造虛假的會(huì)計(jì)報(bào)表。三會(huì)計(jì)人員缺乏職業(yè)道德。在建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的過(guò)程中社會(huì)不良風(fēng)氣給會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德造成了重要的影響。在個(gè)人利益的驅(qū)使下不顧一切地故意偽造、變?cè)?、隱匿、毀損會(huì)計(jì)資料他們利用職務(wù)之便監(jiān)守自盜大肆貪污、挪用公款最終以身試法甚至走向斷頭臺(tái)。四業(yè)務(wù)不精法律意識(shí)不強(qiáng)。有的會(huì)計(jì)人員默守陳規(guī)不求上進(jìn)缺乏鉆研業(yè)務(wù)、精益求精的精神缺乏職業(yè)理想和敬業(yè)精神。他們業(yè)務(wù)知識(shí)貧乏或知識(shí)老化專業(yè)技術(shù)水平低無(wú)法按照新規(guī)定開展工作同時(shí)他們不學(xué)法不懂法對(duì)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)制度也知之甚少。他們既談不上遵紀(jì)守法更不能依法辦事了。五法律監(jiān)督機(jī)制不完備會(huì)計(jì)規(guī)范體系不完善。在日常工作中經(jīng)常出現(xiàn)有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究的現(xiàn)象造成企業(yè)法律意識(shí)淡薄削弱了企業(yè)自我約束能力。當(dāng)企業(yè)的財(cái)務(wù)行為與會(huì)計(jì)法規(guī)制度發(fā)生抵觸時(shí)往往片面強(qiáng)調(diào)搞活經(jīng)營(yíng)而放松了對(duì)違紀(jì)違規(guī)行為的監(jiān)督。況且目前會(huì)計(jì)監(jiān)督、財(cái)政監(jiān)督、審計(jì)監(jiān)督、稅務(wù)監(jiān)督等監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)又不統(tǒng)一各部們?cè)诠芾砩细髯詾檎δ苌舷嗷ソ徊嬖斐筛鞣N監(jiān)督不能有機(jī)結(jié)合不能從整體上有效地發(fā)揮監(jiān)督作用。

二、會(huì)計(jì)人員做假賬的對(duì)策一以法治假規(guī)范性防范新會(huì)計(jì)法規(guī)定在會(huì)計(jì)監(jiān)督方面。首先記賬人員與業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)事項(xiàng)的審批人員、經(jīng)力、人員、財(cái)物保管人員的職責(zé)權(quán)限應(yīng)當(dāng)明確并相互分離、相互制約其次單位事項(xiàng)的決策和執(zhí)行做到相互監(jiān)督、相互制絕再次明確財(cái)產(chǎn)清查的范圍、期限和組織程忘最后明確內(nèi)部審計(jì)的方法和程序。追究造假單位負(fù)責(zé)人責(zé)任。新《會(huì)計(jì)法》第四條明確規(guī)定“單位負(fù)責(zé)人對(duì)本單位的會(huì)計(jì)工作和會(huì)計(jì)資料的真實(shí)性、完整性負(fù)責(zé)”。只有單位負(fù)責(zé)人認(rèn)識(shí)到對(duì)本單位的會(huì)計(jì)工作和會(huì)計(jì)資料的真實(shí)性、完整性自己所承擔(dān)的法律責(zé)任才能促使單位負(fù)責(zé)人重視會(huì)計(jì)工作加強(qiáng)會(huì)計(jì)管理并采取有效措施保證會(huì)計(jì)資料真實(shí)、完整不再授意、指使、強(qiáng)令會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)人員做假賬。承擔(dān)法律責(zé)任方面。第一。明確規(guī)定了對(duì)單位違法行為的處罰第二為了便于量刑處罰第三明確規(guī)定了具體處罰標(biāo)準(zhǔn)。二抓原始憑證從源頭上防止造假。原始憑證是經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)發(fā)生或完成時(shí)取得或填制的用來(lái)證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)發(fā)生或完成情況的書面證明。因此治理造假應(yīng)從原始憑證這一源頭抓起。對(duì)于不真實(shí)、不合法的原始憑證會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)人員有權(quán)不予接受并向單位負(fù)責(zé)人報(bào)告對(duì)于真實(shí)、合法、合理但內(nèi)容不夠完整的、填寫有錯(cuò)誤的原始憑證應(yīng)退回給有關(guān)經(jīng)辦人員由其負(fù)責(zé)將有關(guān)憑證補(bǔ)充完整、更正錯(cuò)誤或重開后再辦理正式會(huì)計(jì)手續(xù)。三建立和完善內(nèi)部控制體系。內(nèi)部控制系統(tǒng)是遏止做假的重要工具是實(shí)施自動(dòng)防錯(cuò)、查錯(cuò)和糾錯(cuò)實(shí)現(xiàn)自我約束、自我控制的重要手段。其功能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正可能出現(xiàn)的偏差防范財(cái)務(wù)造假避免把潛在的危機(jī)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的損失能使憑證有效、記錄完整、正確稽核有力能有效地堵塞漏洞、防止或減少損失防止和查處貪污盜竊等違法亂紀(jì)行為。四腱全和完善會(huì)計(jì)管理制度。內(nèi)部會(huì)計(jì)管理制度是指各單位根據(jù)國(guó)家會(huì)計(jì)法律、法規(guī)、規(guī)章制度結(jié)合本單位經(jīng)營(yíng)管理的特點(diǎn)和要求。而制定的旨在規(guī)范單位內(nèi)部會(huì)計(jì)管理活動(dòng)的制度、措施和力怯。加強(qiáng)內(nèi)部會(huì)計(jì)管理制度建設(shè)是完善會(huì)計(jì)管理制度體系的重要舉措它能夠有效地維護(hù)射管理制度體系的完整性和協(xié)調(diào)性確保會(huì)計(jì)管理制度的有效性。五腮化會(huì)計(jì)監(jiān)督。會(huì)計(jì)監(jiān)督分為單位內(nèi)部監(jiān)督和單位外部監(jiān)督。會(huì)計(jì)監(jiān)督是會(huì)計(jì)的基本職能之一是我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)監(jiān)督體系的重要組成部分。強(qiáng)化會(huì)計(jì)監(jiān)督有效地發(fā)揮會(huì)計(jì)監(jiān)督的職能是對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中出現(xiàn)的造假現(xiàn)象的有力挑戰(zhàn)也是防止和發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)造假的有力措施。六加強(qiáng)會(huì)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)全面提高會(huì)計(jì)人員素質(zhì)提高會(huì)計(jì)人員的法律意識(shí)和思想道德品質(zhì)。會(huì)計(jì)職業(yè)的特性就要求會(huì)十人員必須具備很高的道德素質(zhì)。在建立—套系統(tǒng)的職業(yè)道德規(guī)范的同時(shí)特別要加大對(duì)違反職業(yè)道德規(guī)范的處理力度以此來(lái)約束和管制會(huì)計(jì)人員的職業(yè)行為。完善會(huì)計(jì)人員從業(yè)資格制度嚴(yán)格確定具備哪些條件才有資格從事財(cái)會(huì)工作具備哪些條件才能擔(dān)任總會(huì)計(jì)師。健全專業(yè)資格確認(rèn)制度在堅(jiān)持目前專業(yè)資格“考評(píng)”結(jié)合制度的基礎(chǔ)上應(yīng)該相應(yīng)提高資格考試的入條件重況學(xué)歷因素在“考評(píng)”中的作用。加強(qiáng)會(huì)汁人員的繼續(xù)教育制度提倡銷十人員終身教育的觀念切實(shí)幫助他們提高素質(zhì)積累經(jīng)驗(yàn)更新知識(shí)。嚴(yán)格履行法定責(zé)任忠于職守。堅(jiān)持原則堅(jiān)決不做假賬。綜上所述會(huì)計(jì)造假、會(huì)計(jì)信息失真的現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重幾乎成為—種較為普遍的現(xiàn)象。作為會(huì)計(jì)人員我們要適應(yīng)企業(yè)內(nèi)外部變化發(fā)展多學(xué)習(xí)新理論、探索新方法。多交流經(jīng)驗(yàn)多參加實(shí)踐不斷提高自身素質(zhì)為企業(yè)眼務(wù)為會(huì)計(jì)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】支磊等知識(shí)經(jīng)濟(jì)一第三次經(jīng)濟(jì)革命中國(guó)大地出版社?！繙茷殄X選勝會(huì)計(jì)理論上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社肖澤忠信息技術(shù)與未來(lái)會(huì)計(jì)報(bào)告模式】會(huì)計(jì)研究 萬(wàn)方數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)人員做假賬原因分析及對(duì)策作者姜文鑫作者單位大石橋市金錚礦業(yè)有限公司刊名管理學(xué)家英文刊名GUANGLI XUEJIA年卷期20103被引用次數(shù)0次 1.劉磊 知識(shí)經(jīng)濟(jì)--第三次經(jīng)濟(jì)革命 20062.湯云為.錢選勝 會(huì)計(jì)理論 20023.肖澤忠 信息技術(shù)與未來(lái)會(huì)計(jì)報(bào)告模式 20092 1.期刊論文 劉敬微 會(huì)計(jì)人員做假賬原因分析及對(duì)策-時(shí)代經(jīng)貿(mào)學(xué)術(shù)版2008620 會(huì)計(jì)造假、會(huì)計(jì)信息失真嚴(yán)重干擾了正常的社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序損害了國(guó)家和社會(huì)公眾利益所以企業(yè)要實(shí)行內(nèi)部控制體系.2.期刊論文 陳淑娥 加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德建設(shè)刻不容緩-遼寧經(jīng)濟(jì)20062 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展多種經(jīng)濟(jì)形式并存的同時(shí)會(huì)計(jì)信息失真作假賬現(xiàn)象普遍存在而且有的地方愈演愈烈令人觸目驚心.作假賬為什么屢禁不止究其原因主要是利益驅(qū)動(dòng)這與財(cái)會(huì)人員職業(yè)道德建設(shè)有直接的關(guān)系.本文鏈接http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_glxj201003029.aspx授權(quán)使用武漢科技大學(xué)whkjdx授權(quán)號(hào)85295917-1b45-44d4-b805-9e58002727c3下載時(shí)間2010年12月26日

第二篇：民主生活會(huì)原因分析及對(duì)策

民主生活會(huì)產(chǎn)生原因及對(duì)策

三、產(chǎn)生問(wèn)題的思想根源

一是理論武裝不夠。新形勢(shì)下，政府辦領(lǐng)導(dǎo)班子沒有能夠像重視抓經(jīng)濟(jì)工作那樣，時(shí)刻注重抓理論學(xué)習(xí);主觀上對(duì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊迫感認(rèn)識(shí)不足。特別是現(xiàn)任班子成員年齡較輕，文化層次較高，絕大多數(shù)都經(jīng)過(guò)正規(guī)院校教育，自我感覺理論知識(shí)水平較高。因此，缺乏進(jìn)一步學(xué)習(xí)理論的自覺性和主動(dòng)性，總認(rèn)為自己掌握的理論知識(shí)可以指導(dǎo)實(shí)踐了，缺乏一種擠的精神、鉆的精神、苦的精神，致使學(xué)習(xí)制度難以堅(jiān)持，學(xué)習(xí)時(shí)間難以保證。因而，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)分析、研究和解決問(wèn)題的能力顯得不夠，抓工作往往憑經(jīng)驗(yàn)、憑熱情，缺乏理論思考，以致有時(shí)處理問(wèn)題時(shí)不能把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，造成工作失誤。

二是世界觀、人生觀、價(jià)值觀改造不夠。面對(duì)紛繁復(fù)雜、五光十色的現(xiàn)實(shí)生活，面對(duì)各種不健康的東西的侵蝕和影響，辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子存在著忽視對(duì)世界觀、人生觀和價(jià)值觀改造的傾向，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉不夠，自覺開展批評(píng)與自我批評(píng)不夠。特別是在國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)進(jìn)入低潮、資本主義依然持續(xù)發(fā)展，以及看到各種腐敗現(xiàn)象發(fā)生、黨內(nèi)一部分高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部違法違紀(jì)案件曝光時(shí)，往往對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義產(chǎn)生迷惘，思想上產(chǎn)生困惑。在實(shí)際工作中，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤的勇氣不足，對(duì)機(jī)關(guān)內(nèi)部思想、紀(jì)律、作風(fēng)上存在的一些不良現(xiàn)象和苗頭，缺乏足夠的重視;對(duì)身邊的一些錯(cuò)誤行為，缺乏有力的批評(píng)和糾正，甚至對(duì)一些不良習(xí)氣也不能自覺抵制;一定程度上存在著“好人主義”和怕得罪人的思想。有時(shí)因?yàn)楦鞣N事務(wù)千頭萬(wàn)緒，困難和矛盾層出不窮，工作上只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，缺少爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的勁頭，缺少改革創(chuàng)新的勇氣，精神壯態(tài)不夠振奮，遇到問(wèn)題解決得不夠果斷。

三是宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)。近年來(lái)，在改革開放和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的新形勢(shì)下，政府辦領(lǐng)導(dǎo)班子在開展工作時(shí)，群眾觀點(diǎn)有所弱化，想問(wèn)題、辦事情，有時(shí)不能完全從群眾利益出發(fā)，往往考慮更多的是能不能完成上級(jí)任務(wù)，能不能得到名次，能不能受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和肯定，等等;不能很好地處理對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)的關(guān)系，往往是把對(duì)上負(fù)責(zé)考慮得多一些，把對(duì)下負(fù)責(zé)考慮得不夠。因此，在具體工作中，對(duì)重點(diǎn)、熱點(diǎn)、閃光點(diǎn)工作相對(duì)抓得多、抓得緊;對(duì)盲點(diǎn)、難點(diǎn)、增長(zhǎng)點(diǎn)工作相對(duì)抓得少，抓得松。有時(shí)在推動(dòng)工作時(shí)，與基層、與群眾商量辦事不夠，向基層、向群眾問(wèn)計(jì)不多;到受群眾贊揚(yáng)的地方去得多，到受群眾批評(píng)的地方去得少，一定程度上脫離了群眾。比如，在面對(duì)群眾上訪時(shí)，有時(shí)不能夠心平氣和，甚至產(chǎn)生煩、怨情緒，認(rèn)為群眾覺悟低，水平差、不講道理等等。這些都不同程度地反映了我們還沒能夠很好地?cái)[正與人民群眾的關(guān)系，一定程度上違背了黨的宗旨。

四是制度建設(shè)和約束監(jiān)督不夠有力。在制度建設(shè)上，存在的主要問(wèn)題是制度執(zhí)行不嚴(yán)格，不到位。比如在財(cái)經(jīng)管理、來(lái)人接待等方面，雖然制定了一系列規(guī)章制度，但在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中，超標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象仍然比較嚴(yán)重，導(dǎo)致辦公室經(jīng)費(fèi)開支缺口較大。另外，監(jiān)督機(jī)制也不夠健全，往往要求別人的多了，自我監(jiān)督的少了，領(lǐng)導(dǎo)班子沒有很好地發(fā)揮模范帶頭作用，也沒有很好地發(fā)揮輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督的作用;沒有很好地拿起批評(píng)和自我批評(píng)的武器，往往拉不下情面，不能很好地開展積極、健康的思想斗爭(zhēng)，一定程度上造成了好人主義盛行，原則難以堅(jiān)持，致使一些問(wèn)題未能有效防范，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和妥善處理;甚至出現(xiàn)了極少數(shù)干部以權(quán)謀私、吃拿卡要的惡劣現(xiàn)象，嚴(yán)重?fù)p害了辦公室的形象和威信，一定程度也影響了黨群關(guān)系和干群關(guān)系。

四、初步整改意見和努力方向

政府辦領(lǐng)導(dǎo)班子將結(jié)合此次“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中所對(duì)照檢查出來(lái)的問(wèn)題，認(rèn)真加以整改。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。

堅(jiān)持和完善學(xué)習(xí)制度，積極探索與縣政府辦公室工作相適應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的十五大精神，全面把握精神實(shí)質(zhì)和精髓，學(xué)會(huì)運(yùn)用其基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，研究解決發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中面臨的新情況、新問(wèn)題、新矛盾，在改造客觀世界的同時(shí)，改造主觀世界。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)理論素養(yǎng)，增強(qiáng)政治素質(zhì)，增強(qiáng)辯證思維能力，增強(qiáng)貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方針的堅(jiān)定性和自覺性，增強(qiáng)黨性觀念和大局意識(shí)，增強(qiáng)班子的團(tuán)結(jié)，提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，做到在任何時(shí)候、任何情況下，都能堅(jiān)定正確的政治方向和政治立場(chǎng)，堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，堅(jiān)定地走建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路不動(dòng)搖。同時(shí)，堅(jiān)持向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，結(jié)合思想實(shí)際，查找思想問(wèn)題，不斷提高工作能力和工作水平。

2、強(qiáng)化宗旨觀念，改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)。

一是堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。要在班子成員以及辦公室全體工作人員中牢固樹立群眾觀念是我們根本的政治觀念、群眾路線是我們根本的工作路線的思想，不斷強(qiáng)化為人民服務(wù)的意識(shí)，始終把廣大群眾的利益放在我們想問(wèn)題、辦事情、做服務(wù)的首位。堅(jiān)持深入基層、深入群眾，特別是要充分發(fā)揮辦公室工作信息渠道廣，掌握政策多，協(xié)調(diào)范圍大的特點(diǎn)，認(rèn)認(rèn)真真、實(shí)實(shí)在在地幫助群眾解決一些實(shí)際困難和問(wèn)題;努力為群眾排憂解難，最大程度地讓群眾滿意。同時(shí)，積極出謀劃策，努力當(dāng)好縣政府領(lǐng)導(dǎo)“參謀”，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意;努力為基層搞好服務(wù)，讓基層滿意。

第三篇：人才流失原因及對(duì)策分析

人才流失的原因、影響及預(yù)防措施

一、人才流失的原因

縱觀現(xiàn)代企業(yè)的人才流失，其原因不外乎以下幾類： １、個(gè)人原因

因個(gè)人原因離職的員工，其大多是將企業(yè)當(dāng)作自己職業(yè)生涯發(fā)展的跳板，在企業(yè)工作對(duì)他們而言就是為了獲得工作經(jīng)驗(yàn)或是學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù)，一旦目的達(dá)到，他們就會(huì)選擇待遇更高、發(fā)展空間更大的企業(yè)服務(wù)。這種情況常見于企業(yè)招聘的新人或是大學(xué)生。

同時(shí)，因職業(yè)、職位疲勞而離職的人，也不在少數(shù)。在某一行業(yè)干時(shí)間長(zhǎng)了，人會(huì)產(chǎn)生疲勞感，或認(rèn)為自己不合適從事這項(xiàng)職業(yè)，這樣的人選擇改行的機(jī)率很大。對(duì)自己所處職位不滿的人則可能會(huì)選擇跳槽，即使跳不了槽，他也不大可能安心本職。再者，事業(yè)心很重的人，對(duì)于認(rèn)為不可能為自己實(shí)現(xiàn)事業(yè)提供充分條件的公司，他會(huì)選擇離開，所謂“良禽擇木而棲”、“人往高處走，水往低處流”。這種情況常見于從業(yè)三年以上、已積累較多經(jīng)驗(yàn)人員。

最后，最直接和最普通的原因，就是報(bào)酬問(wèn)題。報(bào)酬與勞動(dòng)者心理價(jià)格相差大，大鍋飯，同工不同酬等問(wèn)題，都是引起的人才流失的重要原因。

２、組織原因

從組織方面講，導(dǎo)致企業(yè)優(yōu)秀員工離職的根本原因在于企業(yè)管理問(wèn)題。其中管理者素質(zhì)不高、員工激勵(lì)機(jī)制不健全、未能建立有效的評(píng)估體系、缺乏合理的薪酬結(jié)構(gòu)、未能建立針對(duì)核心員工的長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和企業(yè)文化氛圍是存在的主要問(wèn)題。正是這些原因?qū)е缕髽I(yè)核心員工尤其是高管人員頻頻跳槽。

３、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手獵頭 一般來(lái)講，各公司流失的優(yōu)秀人才并沒有轉(zhuǎn)做他行，其中絕大部分直接加盟了自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，因?yàn)檫@些公司與各自競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間人員和技術(shù)具有非常高的替代性，其中職位結(jié)構(gòu)與要求也極其相似。正因?yàn)槿绱?，公司培養(yǎng)的優(yōu)秀員工，如技術(shù)骨干或是部門經(jīng)理等極易得到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的青睞，后者為吸引這些優(yōu)秀人才加盟，往往開出優(yōu)厚的條件加以獵取，這也是公司優(yōu)秀員工離職的一個(gè)重要原因。

二、人才流失對(duì)企業(yè)的影響

對(duì)企業(yè)而言，一個(gè)優(yōu)秀員工離職所帶來(lái)的影響是方方面面的，既有有形的，也有無(wú)形的。正視優(yōu)秀員工離職所造成的損失是開展企業(yè)人才危機(jī)管理的前提。泛泛地講，一個(gè)優(yōu)秀員工離職以后，企業(yè)要被迫支付以下成本：

首先，良好的團(tuán)隊(duì)因某些核心員工的離職而遭到破壞，執(zhí)行中的任務(wù)因此被迫中斷，企業(yè)經(jīng)營(yíng)效率大大降低；

其次，優(yōu)秀員工離職所留下的職位空缺迫使企業(yè)重新花費(fèi)一大筆成本培養(yǎng)或是尋找接替者，其間所耗費(fèi)的時(shí)間成本還給了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有利的追趕機(jī)會(huì)；

另外，某些核心員工的離職不僅可能帶走商業(yè)技術(shù)秘密和客戶等資源，同時(shí)還影響在職員工的情緒，極大挫傷團(tuán)隊(duì)的整體士氣。更為嚴(yán)重的是，企業(yè)高管或其他核心員工離職直接改變了企業(yè)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)力對(duì)比，若是集體式的跳槽，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)則很有可能是致命性的打擊，如著名的小霸王。人才流失對(duì)企業(yè)而言之所以成其為危機(jī)，原因也就在這里。

三、人才流失的表現(xiàn)方式

根據(jù)人員自愿流失表現(xiàn)方式的不同，可將其分為隱性流失和顯性流失兩種。隱性流失表現(xiàn)為員工對(duì)待工作態(tài)度懶散、工作努力下降、表現(xiàn)變差、經(jīng)常缺勤或請(qǐng)病假事假、遲到、抱怨等；顯性流失多表現(xiàn)為離職。

通常，員工有以下表現(xiàn)時(shí)，可以斷定其具有隱性流失的趨勢(shì)：請(qǐng)假增多（前往面試），要求公司增加工資（也許另外一家公司已經(jīng)承諾給他較高的工資，等待他的答復(fù)），或者，近期將自己的休假等積攢的福利全部?jī)冬F(xiàn)等，我們稱之為“行為改變”；這時(shí)候，員工的心思已經(jīng)沒在工作上了，這種現(xiàn)象叫做“心理上的工作撤出”。

遇到這種情況后，如果公司沒有采取有效的挽留措施，員工的辭職就不可避免，到此，員工也就完成了“行為改變”、“心理上的工作撤出”、“身體上的工作撤出”三步曲，也即實(shí)現(xiàn)了從隱性流失到顯性流失的質(zhì)變。企業(yè)要留住人才，就要做一個(gè)有心人，留心觀察員工的日常表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常情況馬上采取措施，這樣在一定程度上可以減少人才流失。

同時(shí)，我們不得不承認(rèn)，對(duì)于人才的流失，企業(yè)自身的不足在很大程度上起到了一種推動(dòng)作用。比如，企業(yè)效益差，使員工對(duì)企業(yè)喪失信心；激勵(lì)機(jī)制不完備，不能科學(xué)安置使用人員，導(dǎo)致人才的能級(jí)不對(duì)應(yīng)，員工感到不能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)；或工作單調(diào)，或在晉升、培訓(xùn)、提拔、考核等方面存在著某些不足等。

四、人才危機(jī)管理的策略

針對(duì)人才流失危機(jī)形成及其發(fā)展特點(diǎn)，人才危機(jī)管理可分為三個(gè)階段：危機(jī)預(yù)防、危機(jī)處理和危機(jī)事后管理。危機(jī)預(yù)防是人才危機(jī)管理的關(guān)鍵，因?yàn)樗芤宰钚〉拇鷥r(jià)避免最大的損失，危機(jī)管理要求企業(yè)在人才流失危機(jī)爆發(fā)前事先建立危機(jī)處理組織，制定相應(yīng)危機(jī)處理計(jì)劃，實(shí)施危機(jī)預(yù)警分析和調(diào)控，努力將危機(jī)消滅在萌芽狀態(tài)。一旦人才流失危機(jī)爆發(fā)，企業(yè)則要迅速進(jìn)入危機(jī)處理階段，啟動(dòng)危機(jī)處理程序，實(shí)施各種危機(jī)控制方案。人才流失危機(jī)平息后，危機(jī)管理并沒有隨之結(jié)束，企業(yè)還必需對(duì)人才流失危機(jī)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)，進(jìn)行危機(jī)事后管理。三個(gè)階段相互聯(lián)系，缺一不可。

（一）危機(jī)預(yù)防

１、人才危機(jī)意識(shí)的培養(yǎng)

企業(yè)要想進(jìn)行卓有成效的人才危機(jī)管理，最重要的就是企業(yè)管理者要有強(qiáng)烈的人才安全意識(shí)。無(wú)論何時(shí)，高素質(zhì)的人才永遠(yuǎn)是稀缺的，永遠(yuǎn)是各個(gè)企業(yè)競(jìng)相爭(zhēng)奪的對(duì)象。對(duì)一個(gè)企業(yè)而言，能否留住人才在某種意義上決定了其經(jīng)營(yíng)的成敗，企業(yè)管理者必需從戰(zhàn)略的高度認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。企業(yè)管理者的人才危機(jī)意識(shí)表現(xiàn)在日常工作中就是要開展以人為本的“人本管理”，營(yíng)造以“人本主義”為核心的企業(yè)文化，承認(rèn)人才不但是企業(yè)最重要的資源和企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的源泉，而且還是企業(yè)管理的服務(wù)對(duì)象。企業(yè)應(yīng)制定合理的薪酬體系，實(shí)施有效激勵(lì)，積極開展員工培訓(xùn)，幫助員工發(fā)展個(gè)人職業(yè)生涯，使員工個(gè)人發(fā)展和企業(yè)發(fā)展相協(xié)調(diào)。

２、人才危機(jī)管理計(jì)劃的制定與培訓(xùn)

人才危機(jī)管理計(jì)劃的作用在于一旦發(fā)生人才流失危機(jī)，企業(yè)能迅速根據(jù)事先擬定好的程序和計(jì)劃對(duì)此做出反應(yīng)。該計(jì)劃應(yīng)包括以下內(nèi)容：（１）危機(jī)管理小組的構(gòu)成；（２）危機(jī)處理的基本原則；（３）危機(jī)處理方案；（４）危機(jī)管理程序等。人才危機(jī)管理計(jì)劃應(yīng)在工作分析的基礎(chǔ)上因崗制訂，依據(jù)各崗位的重要程度、可替代性強(qiáng)弱以及對(duì)任職者要求的高低進(jìn)行權(quán)衡選擇。為了使人才危機(jī)管理計(jì)劃不留于形式、富有效率并具備可操作性，該計(jì)劃只能針對(duì)企業(yè)內(nèi)的核心技術(shù)崗位和重要管理崗位，目的在于確保企業(yè)核心員工安全。計(jì)劃制定后，還應(yīng)針對(duì)該計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)和模擬演練，如某一部門核心員工離職后，危機(jī)管理小組如何實(shí)施溝通管理，如何啟動(dòng)人才儲(chǔ)備尋找繼任者，如何控制損失和影響等。由于涉及到核心員工的模擬替代，企業(yè)在培訓(xùn)過(guò)程應(yīng)取得他們的理解和支持，讓他們明白這些計(jì)劃的制定和實(shí)施只是企業(yè)的一項(xiàng)管理制度，而不是懷疑某人即將離職。

３、建立人才危機(jī)預(yù)警管理系統(tǒng)

人才危機(jī)預(yù)警管理系統(tǒng)是對(duì)企業(yè)人才安全狀況進(jìn)行識(shí)別、分析、判斷，并做出警示和調(diào)控的管理活動(dòng)，它是企業(yè)人才危機(jī)管理系統(tǒng)的一個(gè)子系統(tǒng)。建立人才流失危機(jī)預(yù)警管理系統(tǒng)，關(guān)鍵是在認(rèn)真分析員工離職原因的基礎(chǔ)上確定相應(yīng)的預(yù)警指標(biāo)，如工作滿意度、工作壓力感、員工對(duì)公司認(rèn)同感等。預(yù)警系統(tǒng)建立后，實(shí)施對(duì)這些指標(biāo)的日常監(jiān)控，一旦它們偏離正常安全范圍，系統(tǒng)立即發(fā)出預(yù)警信號(hào)，隨后危機(jī)管理小組馬上展開分析調(diào)查，弄清問(wèn)題出現(xiàn)的原因并評(píng)估其影響程度，然后在此基礎(chǔ)上做出相應(yīng)的管理決策，是改善組織管理以化解危機(jī)還是正式啟動(dòng)危機(jī)管理程序。危機(jī)預(yù)警管理系統(tǒng)的目的在于及時(shí)發(fā)現(xiàn)企業(yè)日常人才安全方面的問(wèn)題，從而為改進(jìn)組織管理職能或?qū)嵤┤瞬帕魇C(jī)管理贏得時(shí)間和主動(dòng)。

（二）危機(jī)處理

１、危機(jī)溝通管理

危機(jī)溝通在危機(jī)處理過(guò)程中占有舉足輕重的地位，實(shí)施的好壞往往直接決定了危機(jī)影響能否得到有效控制。根據(jù)對(duì)象的不同，危機(jī)溝通可以分為針對(duì)離職員工的溝通、針對(duì)其他在職員工的溝通和針對(duì)媒體及社會(huì)的溝通。在收到員工的離職信后，企業(yè)應(yīng)真誠(chéng)地同其交流，了解他們離職背后的真實(shí)原因，是因?yàn)樾匠甏鲞€是公司制度管理有問(wèn)題，看看有沒有挽回的可能。如果員工去意已決，公司應(yīng)予以體諒，并真誠(chéng)感謝他們?cè)鵀楣咀鲞^(guò)的努力。這種富有人情味的做法能最大程度從道義上避免員工離職時(shí)攜帶商業(yè)或技術(shù)秘密背叛公司。同時(shí)，員工（尤其是核心員工）離職后，企業(yè)應(yīng)即時(shí)披露相關(guān)信息，公布事實(shí)真相，并表明公司的態(tài)度和立場(chǎng)，避免其他在職員工的恐慌和社會(huì)媒體的猜疑，將信息發(fā)布權(quán)牢牢掌握在自己手中，從而有效維護(hù)公司內(nèi)部穩(wěn)定和外部形象。

２、空缺職位的填補(bǔ)

人才流失危機(jī)發(fā)生后，危機(jī)管理小組應(yīng)馬上啟動(dòng)人才儲(chǔ)備，迅速物色合適人選以接替離職人員，從而保證組織的正常運(yùn)作。企業(yè)人才儲(chǔ)備由兩個(gè)部分組成，一個(gè)是企業(yè)內(nèi)部在職員工，另一個(gè)是外部勞動(dòng)力市場(chǎng)。人才儲(chǔ)備必須建立在工作分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)各崗位所需技能的高低和替代性的強(qiáng)弱來(lái)設(shè)定。對(duì)于那些技能要求不高或替代性強(qiáng)的崗位，可建立外部勞動(dòng)力市場(chǎng)儲(chǔ)備，在需要時(shí)企業(yè)可隨時(shí)招聘。對(duì)于技能要求較高或替代性較弱的崗位，則重在加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部在職員工的培養(yǎng)和儲(chǔ)備。在企業(yè)日常工作中，可通過(guò)崗位輪換，使員工在熟悉自己崗位的同時(shí)也熟悉其他崗位，打破部門及崗位間的橫向隔閡和界限，一來(lái)使員工具備一專多能，二來(lái)使工作豐富化。同時(shí)，針對(duì)特殊關(guān)鍵崗位要有意識(shí)地培養(yǎng)后備力量，一來(lái)防范人才流失危機(jī)，二來(lái)發(fā)展了員工職業(yè)生涯。通過(guò)這些措施，有效避免核心員工離職后關(guān)鍵崗位無(wú)人接替。

３、危機(jī)損失的控制

人才流失對(duì)企業(yè)而言損失是多方面的，其中最主要的是員工離職后帶走了公司的資源，如商業(yè)或技術(shù)秘密、客戶資源、業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)、優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)和方法等。對(duì)企業(yè)而言，這些資源極其寶貴，因此，人才危機(jī)管理的重要步驟便是企業(yè)在員工離職前后采取相關(guān)措施，防止這些資源的流失。首先，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織的培育，積極開展培訓(xùn)，促進(jìn)員工之間的相互學(xué)習(xí)和交流，使優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)、企業(yè)文化等無(wú)形資產(chǎn)固定在組織內(nèi)，不因個(gè)別員工的離職而流失；其次，運(yùn)用法律手段保護(hù)企業(yè)的合法利益，如與核心員工簽訂競(jìng)業(yè)禁止協(xié)議或其他保密協(xié)議，防止離職員工帶走自己在職期間的職務(wù)發(fā)明、創(chuàng)造或是泄露公司商業(yè)秘密以及其他重要信息資源；另外，建立專門的信息數(shù)據(jù)庫(kù)，將客戶資源、供應(yīng)商網(wǎng)絡(luò)、業(yè)務(wù)計(jì)劃、生產(chǎn)技術(shù)流程及其他企業(yè)重要信息備份在案，確保員工離職后這些資源牢牢掌握在企業(yè)手中。做好以上工作后，即使員工離職，只要企業(yè)還牢牢控制這些資源，人才流失所帶來(lái)的損失就能控制在最低限度內(nèi)。

（三）危機(jī)事后管理

任何危機(jī)都具有雙重性，即帶來(lái)危害的同時(shí)，也包含了機(jī)遇，人才流失危機(jī)也不例外。

美國(guó)著名危機(jī)管理專家諾曼·Ｒ·奧古斯丁指出，危機(jī)管理的最后一個(gè)階段就是從危機(jī)中獲利。因此，人才流失危機(jī)事后管理所要做的工作就是發(fā)現(xiàn)并利用危機(jī)中包含的有利因素。

１、改善組織管理

人才流失危機(jī)控制后，整個(gè)危機(jī)管理活動(dòng)并沒有隨之結(jié)束。企業(yè)必須重新審視整個(gè)危機(jī)過(guò)程，對(duì)組織結(jié)構(gòu)和人力資源管理活動(dòng)進(jìn)行診斷。對(duì)公司而言，危機(jī)也是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，借此契機(jī)，公司可以進(jìn)行大刀闊斧的改革，如調(diào)整組織結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化員工激勵(lì)機(jī)制、改善薪酬福利、實(shí)施員工職業(yè)生涯管理、提拔一批新人到關(guān)鍵崗位任職等，通過(guò)這些措施，一來(lái)使組織結(jié)構(gòu)更加合理，人力資源管理職能更加健全；二來(lái)使其他在職員工的個(gè)人職業(yè)生涯得到發(fā)展，使其對(duì)公司充滿信心。另外，要對(duì)危機(jī)處理的得失進(jìn)行評(píng)估，在此基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使企業(yè)人才流失危機(jī)管理機(jī)制更加完善。２、離職員工管理

員工離職之后，企業(yè)還必需跟蹤管理，尤其是對(duì)于那些核心員工。財(cái)富５００強(qiáng)公司中很多企業(yè)相當(dāng)重視離職員工的管理，因?yàn)檫@些“跑了”的人還可以成為資源，如有些員工離職后不久就可能購(gòu)買老東家的商品或服務(wù)，而且一旦時(shí)機(jī)或條件成熟，他們很有可能重新回到公司的麾下，因?yàn)殡x職員工當(dāng)中有相當(dāng)一部分人是因?yàn)閭€(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展與企業(yè)發(fā)展沖突而離開的。分析表明，雇傭離職員工所花費(fèi)的成本往往只是招聘一名新人所需費(fèi)用的一半，而且離職員工因?qū)I(yè)務(wù)較熟，其工作效率通常比新人高出４０％左右。在這方面做得比較優(yōu)秀的是麥肯錫公司，它不惜花巨資培育廣泛的離職員工關(guān)系網(wǎng)，當(dāng)這些以前在公司擔(dān)任咨詢顧問(wèn)的員工個(gè)人事業(yè)得到一定發(fā)展時(shí)，他們往往會(huì)成為麥肯錫公司咨詢業(yè)務(wù)的大買家。實(shí)施離職員工管理重在理解和溝通，企業(yè)要認(rèn)真了解員工離職的原因、將來(lái)的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃等，通過(guò)建立離職員工關(guān)系網(wǎng)絡(luò)保持雙方的聯(lián)系和交流，適時(shí)提供相關(guān)職位和條件鼓勵(lì)優(yōu)秀離職員工回歸，或者使其成為公司的商業(yè)伙伴，從而繼續(xù)為公司做貢獻(xiàn)。

第四篇：隆安縣洪澇災(zāi)害原因分析及對(duì)策

隆安縣洪澇災(zāi)害發(fā)生成因分析及防御對(duì)策背景

摘要：該論文通過(guò)對(duì)廣西隆安縣的地理位置，氣候環(huán)境進(jìn)行相關(guān)介紹，并通過(guò)對(duì)其發(fā)生的自然災(zāi)害進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié)，分析發(fā)生災(zāi)害的原因，并對(duì)廣西隆安縣的洪澇災(zāi)害防御措施提出相關(guān)建議。

關(guān)鍵詞：隆安縣 洪澇災(zāi)害 發(fā)生 成因分析 防御對(duì)策

一、隆安縣基本概況

（一）地理位置

隆安縣位于廣西西南部，南寧市西部，地處東經(jīng)107°21′—108°06′，北緯22°51′—23°21′，隸屬南寧市管轄，東部與南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)、武鳴縣相連，南部與崇左市扶綏縣、江洲區(qū)交界，西部與崇左市大新縣、天等縣接壤，北部與百色市平果縣毗鄰。東西長(zhǎng)77.5km，南北寬56.2km。縣城距南寧市區(qū)80km。

（二）地形地貌

隆安縣地勢(shì)由東北和西南向中部右江線傾斜。主要地貌類型有臺(tái)地、丘陵、低山和巖溶地貌?？h境內(nèi)最高點(diǎn)為西大明山系脈的小明山最高，海拔973米，最低點(diǎn)為白馬河口，海拔81米，據(jù)統(tǒng)計(jì)，低山丘陵地貌占全縣土地面積的49.1%,巖溶地貌占31.2%,平原臺(tái)地貌占17.7%。

（三）山系水系

隆安縣西南部以峰林、峰叢石山（喀斯特地貌）為主，南部邊緣山地為西大明山系脈，屬低山、丘陵。主要山脈有小明山，海拔973米，為全縣最高點(diǎn)，地要山海拔807米，平付山海拔726米，空林山海撥715米。東北部土山丘陵和石峰兼而有之，海拔多在200-700米，其間敏陽(yáng)鄉(xiāng)三寶山海拔721米，六暖山海拔742米，為東部最高點(diǎn)。中部右江沿岸以平原、階地、低丘為主，并有一些石灰?guī)r孤峰和殘丘點(diǎn)綴其間，其海拔多在200米以下。

全縣主要河流有右江、綠水江、羅興江、丁當(dāng)河、馱玉河、百朝河、大滕河、布泉河等8條，共有地表水11.08億立方米，全縣有地下水源12個(gè)，地下河18條，集中分布在都結(jié)、布泉、屏山、楊灣、喬建等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，共有地下水3.94億立方米。全縣有中型水庫(kù)3處，總庫(kù)容量為5758.3萬(wàn)立方米，有效庫(kù)容為4263萬(wàn)立方米；有小型水庫(kù)55處，總庫(kù)容3183.4萬(wàn)立方米，有效庫(kù)容2392.8萬(wàn)立方米；小型塘庫(kù)251處，總庫(kù)容3806萬(wàn)立方米，有效庫(kù)容3763萬(wàn)立方米。

（四）氣候

隆安縣位于北回歸線以南，屬南亞熱帶季風(fēng)區(qū)，氣候溫和，雨量充沛，光、熱、水同季，干濕季節(jié)明顯，多雨期與高溫期一致。全縣年平均降雨量在1300毫米左右，受地形影響較明顯，氣溫分布特點(diǎn)是由東北和西南向中部右江遞增，雨量分布特點(diǎn)是由東南和向西北逐漸增高。降雨量年際變化大，年內(nèi)分配極不均勻，汛期五月至九月為主要降雨期，一般可占全年降雨量的70.0%~85%左右,十二月至次年三月為少雨期，降雨量占全年的10%左右。

二、洪澇災(zāi)害的發(fā)生及對(duì)國(guó)民生產(chǎn)的影響

隆安縣洪澇災(zāi)害發(fā)生頻繁，特別是山洪災(zāi)害，每年都有不同程度的災(zāi)害出現(xiàn)。由于我縣都屬亞熱帶季風(fēng)區(qū)，地形地貌類型多樣，全縣的河流都是典型的山區(qū)河流，河床陡，洪峰形成時(shí)間短，持續(xù)時(shí)間也短，經(jīng)常發(fā)生山洪暴發(fā)，幾乎年年都有不同程度的出現(xiàn)。從洪澇災(zāi)害統(tǒng)計(jì)中，每年汛期各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均有不同程度的洪澇災(zāi)害發(fā)生，給我縣的人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和國(guó)民生產(chǎn)造成了極大的危害。2001年7月我市受當(dāng)年三號(hào)臺(tái)風(fēng)“榴蓮”的影響，從7月2日晚上開始，全縣局部出現(xiàn)降雨，后擴(kuò)大成全縣大面積降雨，造成山洪暴發(fā)，全縣江河水位暴漲，至使右江發(fā)生八十年一遇的特大洪水，隆安縣水文站出現(xiàn)了自1937年建站以來(lái)的最高洪水位和最大流量，從7月3日4時(shí)起，隆安縣水文站水位從111.40米漲起到4日23時(shí)30分達(dá)到最高洪水位123.86米，超警戒水位9.45米，洪峰流量8270立方米/秒。右江沿岸的一些地勢(shì)較低的村莊被淹。“7.4”洪災(zāi)，是我縣有史以來(lái)淹沒面積最大，淹沒損毀民房最多，持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)損失最大的一次洪澇

災(zāi)害。全縣3個(gè)鎮(zhèn)受災(zāi)，受災(zāi)面積400多平方公里，受災(zāi)人口4萬(wàn)余人，緊急轉(zhuǎn)移安置2萬(wàn)人，倒塌民房2500多間，造成無(wú)家可歸1萬(wàn)人，全縣直接經(jīng)濟(jì)損失數(shù)十萬(wàn)元；造成農(nóng)作物受災(zāi)面積數(shù)萬(wàn)畝，因?yàn)?zāi)糧食損失數(shù)萬(wàn)公斤，農(nóng)業(yè)直接經(jīng)濟(jì)損失數(shù)十萬(wàn)元；交通路線中斷，供電受到影響，人民的生活受到嚴(yán)重的影響。水土流失嚴(yán)重，造成土壤貧瘠，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到影響，同時(shí)也會(huì)阻礙相關(guān)產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)和發(fā)展。

三、我市洪澇災(zāi)害的成因分析

造成我縣嚴(yán)重洪澇災(zāi)害的主要原因有兩方面：一是自然因素；二是人為因素。由于我縣亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，北連大陸，南近海洋，地形地貌類型多樣，容易受海洋臺(tái)風(fēng)登陸的影響，南北氣流活動(dòng)頻繁，容易產(chǎn)生強(qiáng)降雨天氣過(guò)程，加之我縣山區(qū)面積大，降雨產(chǎn)生的地表徑流大，河流都是典型的山區(qū)河流，河床陡，洪峰形成時(shí)間短，持續(xù)時(shí)間也短，從而導(dǎo)致了我縣洪澇災(zāi)害頻繁發(fā)生。在人為因素方面，一是水患意識(shí)不強(qiáng)。隨意在河道采砂，向河道傾倒廢渣、垃極，回填河道灘地建房，圈地建廠，筑壩建池，人為的亂改河道流向，填河造地侵占河道行洪斷面，嚴(yán)重地阻礙了洪水的渲瀉。二是毀林造田，嚴(yán)重破壞植被，造成水土流失嚴(yán)重。三是城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村盲目擴(kuò)建，不論證，不規(guī)劃，盲目建設(shè)，防洪標(biāo)準(zhǔn)不一致，缺乏有效的管理，河道行洪能力大大降低。四是水利工程防洪抗洪能力低。我縣現(xiàn)有水庫(kù)3座，總庫(kù)容量為5758.3萬(wàn)立方米，有效庫(kù)容為4263萬(wàn)立方米；有小型水庫(kù)55處，總庫(kù)容3183.4萬(wàn)立方米，有效庫(kù)容2392.8萬(wàn)立方米；小型塘庫(kù)251處，總庫(kù)容3806萬(wàn)立方米，有效庫(kù)容3763萬(wàn)立方米。由于多年來(lái)在水利工程使用中普遍存在著重建設(shè)、輕管理的現(xiàn)象，維護(hù)養(yǎng)護(hù)資金存在嚴(yán)重不足，大多數(shù)工程都已老化失修、帶病運(yùn)行，使防洪標(biāo)準(zhǔn)大大降低。

四、隆安縣洪澇災(zāi)害的特點(diǎn)

1、時(shí)間短，強(qiáng)度大，突發(fā)性強(qiáng)。山區(qū)暴雨一般都是降雨強(qiáng)度大，而歷時(shí)又短，由暴雨產(chǎn)生的超產(chǎn)滲流，使雨水來(lái)不及滲入到土層深部即可成為地面徑流，導(dǎo)致河流徑流匯集，水流湍急，河水陡漲，極易形成陡長(zhǎng)陡落、峰高量小、歷時(shí)短暫但卻防不勝防，危害較大的洪澇災(zāi)害。

2、季節(jié)性、多發(fā)性、區(qū)域性。由于我縣獨(dú)特的地形地貌，南北部山區(qū)的年降雨均大于河谷地區(qū)，主要降雨集中在汛期五月至九月，因此，我縣的洪澇災(zāi)害的發(fā)生都是出現(xiàn)在汛期，而每次降雨都會(huì)造成局部的洪澇災(zāi)害。

五、防御的對(duì)策及主要措施

在長(zhǎng)期的抗洪防災(zāi)工作中，縣黨委、政府都高度重視防災(zāi)減災(zāi)的工作，把防御洪澇災(zāi)害，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全作為實(shí)踐“三個(gè)代表”的具體行動(dòng)。投入了大量的資金提高我縣的防汛抗災(zāi)能力，取得了一定的成效。

1、深入開展防御洪澇災(zāi)害的宣傳，增強(qiáng)全民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。采取多種途徑，廣泛宣傳洪澇災(zāi)害的危害性，加強(qiáng)全民水患意識(shí)，讓全社會(huì)深刻認(rèn)識(shí)到水患不除，市無(wú)寧日，民無(wú)寧日的觀點(diǎn)，普及防御知識(shí)，增強(qiáng)防范意識(shí)，提高自我防御能力。尤其是我們山區(qū)地區(qū)的廣大干部群眾更要清楚地認(rèn)識(shí)到洪澇災(zāi)害特別是山洪災(zāi)害的突發(fā)性、多發(fā)性及損失的嚴(yán)重性，從思想上牢固樹立抗洪災(zāi)、防山洪的思想。

2、建立建全防汛首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制體系。多年的抗洪斗爭(zhēng)工作證明，防汛抗洪，落實(shí)責(zé)任是取得勝利的關(guān)鍵。各級(jí)防汛抗旱指揮部都嚴(yán)格落實(shí)了以行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)為核心的防災(zāi)抗災(zāi)責(zé)任制，明確政府一把手為第一防汛責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為具體防汛責(zé)任人，并層層簽訂了防汛責(zé)任狀。建立建全我縣的防洪預(yù)案，明確各職能單位的防汛責(zé)任。

3、建立高效的洪水測(cè)報(bào)和雨量實(shí)時(shí)測(cè)報(bào)系統(tǒng)。同建立了雨量實(shí)時(shí)測(cè)報(bào)網(wǎng)絡(luò)，直接調(diào)用查看全縣各雨量站的實(shí)時(shí)降雨雨量，為做出正確的防汛調(diào)度提供了準(zhǔn)確的科學(xué)依據(jù)，確保全市水庫(kù)安全度汛。

4、做好避災(zāi)躲災(zāi)的工作。積極對(duì)全縣的滑坡體、泥石流易發(fā)區(qū)的定點(diǎn)核查工作，摸清底子，每年汛前、汛中都組織人員進(jìn)行實(shí)地核查，制定防御災(zāi)害預(yù)案，各項(xiàng)責(zé)任制落實(shí)到最基礎(chǔ)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)易發(fā)區(qū)干部群眾的培訓(xùn)和宣傳教育，群眾的防災(zāi)意思和自我防范能力得到了很大提高。經(jīng)過(guò)多年的努力，我縣對(duì)防御洪澇

災(zāi)害工作取得了一定的成效，但隨著人類社會(huì)活動(dòng)的愈趨強(qiáng)烈，加之我縣地形地貌繁雜，氣候不穩(wěn)定，造成洪澇災(zāi)害不斷，危害嚴(yán)重，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成了很大的損失，因而，減輕洪澇災(zāi)害是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要內(nèi)容，只有不斷地加強(qiáng)防汛抗災(zāi)工作，為實(shí)現(xiàn)我縣的可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐保障。

第五篇：后進(jìn)生形成原因及對(duì)策分析

后進(jìn)生形成原因及對(duì)策分析

后進(jìn)生不是天生的，形成的原因是多種多樣的，歸納起來(lái)，有如下幾種：

一、家庭因素。

現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，有的家長(zhǎng)對(duì)子女的要求，無(wú)論正當(dāng)與否都會(huì)滿足和遷就，使子女養(yǎng)成“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的不良習(xí)慣，卻忽略了思想品德的教育和管理。對(duì)他們的缺點(diǎn),錯(cuò)誤則姑息、袒護(hù)甚至隱瞞，使他們養(yǎng)成高傲，自私自利等心理和性格。做父母的對(duì)孩子的了解很少，又不注重與他們進(jìn)行內(nèi)心的交流，甚至認(rèn)為只要有錢給他們用就行了，但卻不知道其實(shí)他們最需要的就是心靈上的溝通。試問(wèn)有這種思想的家長(zhǎng)怎能教育好孩子，怎能對(duì)孩子的不足進(jìn)行針對(duì)性的教育。

二、學(xué)校原因

學(xué)生在學(xué)習(xí)上屢遭挫折后，他們是很需要得到同情和幫助，但如果教師缺乏應(yīng)有的耐心，挖苦，諷刺，責(zé)罵他們，必然會(huì)使學(xué)生懷疑自己的學(xué)習(xí)能力，打擊不斷，失去信心，僅有的一點(diǎn)學(xué)習(xí)興趣也消失了，就會(huì)從學(xué)習(xí)上的困難者變成學(xué)習(xí)上的落后者。時(shí)間一長(zhǎng)，在他們的意識(shí)中就會(huì)出現(xiàn)偏離集體的傾向，在行為上就會(huì)出現(xiàn)失控的現(xiàn)象，最終發(fā)展成具有不良行為和習(xí)慣的學(xué)生，甚至?xí)龀龈鞣N反常的的行為與班集體抗衡，少數(shù)的后進(jìn)生就會(huì)離開學(xué)校到社會(huì)上去結(jié)交一些不良的朋友。在一些誘惑面前失去理智而無(wú)法控制自己，了“破罐子破率”。

高度自尊而得不到滿足

每位學(xué)生都有自尊心，而有些后進(jìn)生的自尊心特別強(qiáng)，特別敏感，別人有時(shí)無(wú)意中一句話，也會(huì)引起他們內(nèi)心強(qiáng)烈的波動(dòng)。他們自尊心很強(qiáng)，但又由于他們不優(yōu)秀得不到別人足夠的注視，所以又得不到他們所認(rèn)為的尊重，他們對(duì)表?yè)P(yáng)和批評(píng)無(wú)動(dòng)于衷，學(xué)習(xí)情緒低落，不思進(jìn)取。

有的老師認(rèn)為，這些學(xué)生軟硬不吃，無(wú)自尊心可言。這種說(shuō)法是完全不對(duì)的。其實(shí)不管對(duì)學(xué)生如何，其目的都是要他們努力學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。如果學(xué)生軟硬不吃，那是一種消極的抵抗。一般人認(rèn)為，后進(jìn)生普遍都很自卑。但其實(shí)自卑是自尊的另一種表現(xiàn)，是自尊心受到傷害的表現(xiàn)。他們不喜歡被人看不起，被忽視。因此會(huì)做一些出格的事來(lái)引起老師和家長(zhǎng)的注意。久而久之便被人認(rèn)為是問(wèn)題學(xué)生了。

三、社會(huì)因素

隨著生活觀念的變化，離婚家庭日益增多，形成許多單親孩子。失去母愛或父愛的孩子心靈受到極大的創(chuàng)傷。這種學(xué)生在學(xué)校通常表現(xiàn)為性格孤僻，自卑，對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心，對(duì)生活失去信心，內(nèi)心空虛，這時(shí)他們很容易沾染上社會(huì)上的一些不良風(fēng)氣。致使他們學(xué)習(xí)情緒更加低落，對(duì)學(xué)習(xí)更沒有興趣。現(xiàn)在的社會(huì)充滿了各種誘惑，影視、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的普及，給部分青少年的虛擬情感走向極端創(chuàng)造了可能。商家為了商業(yè)利潤(rùn)竭盡了手段，吸引人們消費(fèi)。在商業(yè)行為中不適度的夸張其說(shuō)，使得一些青少年注重享受而逃避勞動(dòng)；暴力、色情的內(nèi)容也使得青少年往不良的方向發(fā)展。而有些青少年在辨別是非的能力方面相對(duì)較弱，那些不良風(fēng)氣潛移默化的影響著他們。致使家長(zhǎng)苦口婆心的勸導(dǎo)，老師孜孜不倦的教誨都失去了作用。他們?yōu)榱酥v“哥們“義氣，做出一些違法犯紀(jì)的事。

我覺得對(duì)待后進(jìn)生，關(guān)鍵是要尊重他們，對(duì)他們有愛心和耐心，并對(duì)他們的進(jìn)步及時(shí)肯定。

一、尊重后進(jìn)生

后進(jìn)生的自尊心很強(qiáng)，極其敏感。我們班有一位學(xué)生，教過(guò)他的老師都知道，他非常調(diào)皮，經(jīng)常擾亂課堂秩序，惹事生非，可是他的自尊心很強(qiáng)。因?yàn)樗麜r(shí)常不遵守紀(jì)律，所以那次選拔河隊(duì)員時(shí)我故意不選他，誰(shuí)知他竟然犟在一邊哭，并斜視著我，握著拳頭說(shuō)：“我力氣大的，你不選我，不公平！”我對(duì)他的表現(xiàn)感到驚訝，也感到尷尬。于是，我讓他和那位最后選上的孩子比一比，誰(shuí)贏了誰(shuí)參加比賽??從這件事情以后，我知道：后進(jìn)生同樣有著強(qiáng)烈的自尊心，要尊重他們，不冷落他們，不用諷刺挖苦的語(yǔ)言去說(shuō)他們，不設(shè)置前排突出的單人桌。關(guān)注他們，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，然后進(jìn)行相應(yīng)的教育，會(huì)有意想不到的效果。

二、關(guān)愛后進(jìn)生 班里有位女孩子，做作業(yè)速度出奇慢；她的自理能力也差，不會(huì)掃地，不會(huì)整理，課桌里、桌面上每天都是亂糟糟；運(yùn)動(dòng)能力也非常差。為了讓她養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，我只要有時(shí)間，就會(huì)不厭其煩地陪著她，在邊上督促她快點(diǎn)，有時(shí)候請(qǐng)幾個(gè)乖巧的女孩子幫著督促她；課余時(shí)間找她談話，希望她能跟上節(jié)奏，盡量做到當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成。輪到她做值日生時(shí)，我從來(lái)不閑她慢，幫助她一起打掃。體育活動(dòng)時(shí)，也總是鼓勵(lì)她大膽參與，不要?dú)怵H，同伴們也會(huì)主動(dòng)幫助她，誰(shuí)都不會(huì)取笑她。馬卡連柯說(shuō)過(guò)：“愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育。” 當(dāng)老師全身心地關(guān)心、愛護(hù)、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量。有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)耐瑯右惨獝邸?/p>

三、耐心對(duì)待后進(jìn)生

不要指望一次談話，一次批評(píng)，一次關(guān)心，一次涕淚交加的談話就能奏效。說(shuō)實(shí)話，有些學(xué)生的做法有時(shí)真讓人恨得想揍他，但是再怎么朝他發(fā)火也是沒用，所以只有冷靜尋找對(duì)策，耐心進(jìn)行教育，總有一天會(huì)轉(zhuǎn)變的。

四、鼓勵(lì)肯定后進(jìn)生

人都有被別人認(rèn)可和賞識(shí)的心理需求，后進(jìn)生也不例外。我們要珍惜后進(jìn)生的一點(diǎn)一滴進(jìn)步，及時(shí)鼓勵(lì)他們，幫助他們克服自卑心理，建立學(xué)習(xí)自信。教師要讓同學(xué)們明白“寸有所長(zhǎng)，尺有所短”，要善于發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，使后進(jìn)生認(rèn)識(shí)到自己也有長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，從而產(chǎn)生趕上先進(jìn)的勇氣和積極性。

“羅森塔爾效應(yīng)”告訴我們，即使是很一般的學(xué)生在教師充滿深情的關(guān)懷、鼓勵(lì)下，也會(huì)變得自信開朗，進(jìn)步明顯。作為班主任，多給后進(jìn)生一份關(guān)愛、一份尊重、一點(diǎn)鼓勵(lì)、一點(diǎn)耐心，那么后進(jìn)生有一天也會(huì)變成好學(xué)生。

在教育學(xué)和心理學(xué)上有一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是由美國(guó)著名的心理學(xué)家羅森塔爾教授設(shè)計(jì)完成的。

他把一群小白鼠隨機(jī)地分成兩組：A組和B組，并且告訴A組的飼養(yǎng)員說(shuō)，這一組的老鼠非常聰明；同時(shí)又告訴B組的飼養(yǎng)員說(shuō)他這一組的老鼠智力一般。幾個(gè)月后，教授對(duì)這兩組的老鼠進(jìn)行穿越迷宮的測(cè)試，發(fā)現(xiàn)A組的老鼠竟然真的比B組的老鼠聰明，它們能夠先走出迷宮并找到食物。

于是羅森塔爾教授得到了啟發(fā)，他想這種效應(yīng)能不能也發(fā)生在人的身上呢？他又來(lái)到了一所普通中學(xué)，在一個(gè)班里隨便地走了一趟，然后就在學(xué)生名單上圈了幾個(gè)名字，告訴他們的老師說(shuō)，這幾個(gè)學(xué)生智商很高，很聰明。過(guò)了一段時(shí)間，教授又來(lái)到這所中學(xué)，奇跡又發(fā)生了，那幾個(gè)被他選出的學(xué)生現(xiàn)在真的成為了班上的佼佼者。羅森塔爾教授這時(shí)才對(duì)他們的老師說(shuō)，自己對(duì)這幾個(gè)學(xué)生一點(diǎn)也不了解，這讓老師們很是意外。

為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？是“期望”這一神奇的魔力在發(fā)揮作用。羅森塔爾教授是著名的心理學(xué)家，在人們心中有很高的權(quán)威，老師們對(duì)他的話都深信不疑，因此對(duì)他指出的那幾個(gè)學(xué)生產(chǎn)生了積極的期望，像對(duì)待聰明孩子那樣對(duì)待他們；而這幾個(gè)學(xué)生也感受到了這種期望，也認(rèn)為自己是聰明的，從而提高了自信心，提高了對(duì)自己的要求標(biāo)準(zhǔn)，最終他們真的成為了優(yōu)秀的學(xué)生。