第一篇：八年級體育測試質(zhì)量分析報告

八年級體育測試質(zhì)量分析報告

張平

教師認真學(xué)習(xí)《新課程標準》，根據(jù)教材內(nèi)容結(jié)合本校實際情況，面向全體學(xué)生扎扎實實上好每一堂體育課，面向每一位學(xué)生快樂成長，關(guān)注每個學(xué)生的細小進步。我以坐位體前曲、男生1500米、女生800米、跳繩等做為測試項目，對八年級三個班學(xué)生進行了一次測試。從總的測試結(jié)果來看，情況是好的。但也出現(xiàn)了一些存在不足的問題?，F(xiàn)作如下分析：

一、學(xué)生的狀態(tài)分析：

成績出現(xiàn)了橄欖狀，每個班級出現(xiàn)滿分的只有幾個個，出現(xiàn)低分的也就一兩個。及格占的比例比良好還多。八年級六班比八年級其他班的成績也好很多，這有可能跟學(xué)生的柔韌、腹部力量有關(guān)。成績出現(xiàn)低分的一般都是胖墩，看來以后對他們運動量要加強。

二、以后努力的方向：

繼續(xù)重視以提高學(xué)生身體素質(zhì)方面為重點，增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣為長期目標。在平時課中有針對性加強練習(xí)，并也重視學(xué)生的課后練習(xí)是不是按時完成。

第二篇：八年級音樂期中測試質(zhì)量分析

八年級音樂期中測試質(zhì)量分析

優(yōu)點：本次測試，檢測了學(xué)生的音樂技能與樂理知識。就考查的情況來看，大部分學(xué)生能夠按照要求，正確背唱《游擊隊歌》、《讓世界充滿愛》《中國朝前走》這幾首歌曲。演唱時，口齒清楚，曲調(diào)準確，態(tài)度自然。識讀樂譜時，能夠用已經(jīng)學(xué)會的歌曲演唱一首樂譜，選取一條節(jié)奏單獨運用打擊樂器正確敲出節(jié)奏。

存在問題：有部分學(xué)生怕羞，演唱時聲音很小，壓在喉嚨里，不能夠輕松自如地展現(xiàn)自己。還有一些學(xué)生演唱時跑調(diào)，音準掌握得不夠好。在進行識讀樂譜的考查時，存在較大的困難：一些學(xué)生反應(yīng)較慢，看到樂譜不能夠馬上就唱出來，有的唱時把唱名也唱錯了，有的唱得跑調(diào)。在進行伴奏時，有一部分學(xué)生對節(jié)奏的把握不夠準確，不能表現(xiàn)出音樂間的強弱關(guān)系，根據(jù)音樂節(jié)奏來進行。

改進措施：改進措施：

1．培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，課前認真?zhèn)湔n，做好充分的準備工作，利用開展競賽、化妝舞會等多種形式來提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性。

2．利用多媒體、圖片等直觀的手段來欣賞、熏陶，使學(xué)生提高藝術(shù)修養(yǎng)。

3．平時注重音樂技能的訓(xùn)練，采用小組合作、合唱、輪唱、歌舞表演等各種形式來加強樂理訓(xùn)練，使學(xué)生能夠快速反應(yīng)，熟練掌握樂理技能。

4．講清講透樂理難點，在教學(xué)中把握重點和難點，對學(xué)生可能存在問題的部分要加強訓(xùn)練。

5．加強聽音訓(xùn)練，多在音樂聲中熏陶，讓學(xué)生通過模仿，潛移默化地培養(yǎng)孩子的樂感。

6．提供影視欣賞的機會，讓孩子在交流、合作、互動中取長補短，使個性得到張揚。

第三篇：小學(xué)體育期中素質(zhì)測試質(zhì)量分析

小學(xué)體育期中素質(zhì)測試質(zhì)量分析

一、組考與閱

本次期中考試是在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織下進行的，從監(jiān)考到閱卷以及最后成績的得出，組織都相當(dāng)嚴密。監(jiān)考過程中，監(jiān)考教師嚴格執(zhí)行監(jiān)考紀律，領(lǐng)導(dǎo)成員不定期巡查；閱卷教師認真閱讀學(xué)生的答題，嚴把質(zhì)量關(guān)，評分公正，學(xué)生該得的分絕不扣分，不該得的分絕不送感情分，同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對閱卷狀況抽查，考試成績絕對真實。

二、學(xué)情分析

3至6年級各個班級的學(xué)生好、中、差參差不齊、基礎(chǔ)不

一、智力因素和認知水平也有差異，考試成績出現(xiàn)不均衡，考高分的有，不及格的也有；此外，對于體育這門學(xué)科，家長、學(xué)生以及大部分都認為是小學(xué)科，學(xué)好學(xué)差無關(guān)緊要，學(xué)生對該學(xué)科的學(xué)習(xí)也不夠重視，有的甚至上課心不在焉，這是導(dǎo)致一部分學(xué)生成績不夠好的重要因素。

三、試題分析

本次期中考試各個年級題型基本一樣，即判斷題、選擇題，題型設(shè)計很好。在內(nèi)容的考察上，試題既注重了對學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本常識的考察，如隊列、田徑、球類等，試題注重考察了學(xué)生分析問題、解決問題的能力以及學(xué)生的社會生活能力包括交往能力，同時注重考查了學(xué)生的體育行為習(xí)慣的認知狀況。考查內(nèi)容全面，充分體現(xiàn)了體育這門學(xué)科的本質(zhì)特征和根本宗旨。

四、考情分析

（一）成績狀況。整體上看，四個年級的成績還算可以。其中三年級的均分在八十分以上，及格率在百分之九十五以上，優(yōu)分率較低；四年級的均分接近百分之八十，及格率在百分之九十以上，優(yōu)分率優(yōu)分率較低；五年級的均分在六十分以上，及格率在百分之六十八以上，優(yōu)分率很低；六年級的均分在九十分以上，及格率在百分之九十八以上，優(yōu)分率優(yōu)分率較低。但是，不及格的人依然存在，六、七十分的占相當(dāng)一部分。

（二）答題情況。從學(xué)生的得失分情況看，學(xué)生的判斷題、選擇題失分，學(xué)生的失分主要在不注重審題，分析。

（三）學(xué)生的成績不夠理想和學(xué)生失分的原因分析。導(dǎo)致考試中出現(xiàn)的一些不足，我認為主要有以下幾方面的原因：（1）客觀及主觀上的原因開展的一系列活動使得該學(xué)科的很多課被耽誤，課時緊張；（2）一部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，忽視該學(xué)科的學(xué)習(xí)，上課注意力不集中，課下沒鞏固；（3）學(xué)生的理解、分析問題的能力還不強，看問題還不夠全面；（4）課堂效率還有待提高。

五、今后努力的方向及改進措施

針對考試中出現(xiàn)的一些問題，今后的教學(xué)中要努力加以改進。

1、教師要進一步加強教育科研活動，提高教學(xué)技能，改進教學(xué)方法，精心組織課堂教學(xué)，努力增強課堂的趣味性和實效性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率。

2、積極引導(dǎo)，增強學(xué)生對學(xué)科學(xué)習(xí)的重視程度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。積極引導(dǎo)和組織學(xué)生參與體育實踐活動，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，增強社會適應(yīng)能力。

本次考試質(zhì)量分析既是對前面教學(xué)工作的總結(jié)，又是對接下來教學(xué)工作的展望。相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和自身的共同努力下，體育教學(xué)成績將會進一步提高。

第四篇：八年級數(shù)學(xué)質(zhì)量分析報告

黔西縣第七學(xué)區(qū)2017年秋季學(xué)期期末考試

鐵石中學(xué)八年級 數(shù)學(xué)學(xué)科

質(zhì) 量 分 析 報 告

2018年1月15日

時間：

黔西縣第七學(xué)區(qū)2017年秋季學(xué)期期末考試 鐵石中學(xué)八年級數(shù)學(xué)學(xué)科質(zhì)量分析報告

引言

2017年秋季學(xué)期于2018年1月8日至10日全縣統(tǒng)考，1月14日教育局發(fā)布成績。針對我校學(xué)生成績信息，作如下分析。

一、學(xué)情分析

八年級本學(xué)期學(xué)習(xí)的教材是北師大版，共有七章內(nèi)容?！豆垂啥ɡ怼贰秾崝?shù)》《位置與坐標》《一次函數(shù)》《二元一次方程組》《數(shù)據(jù)分析》《平行線的證明》。學(xué)生有了七年級的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)這些知識內(nèi)容有了信心。但有部分學(xué)生還是沒有辦法把這些知識學(xué)好。

二、試題分析

本次全縣統(tǒng)考試題由教育局提供，八年級數(shù)學(xué)試題結(jié)構(gòu)：選擇題15小題，共45分；填空題共5小題，共25分；解答題共7小題，共80分。試題難易系數(shù)：6：3：1。試題內(nèi)容覆蓋全冊教材知識。

三、學(xué)生答題情況分析

八年級134名學(xué)生參加期末考試，平均分：56.6；優(yōu)分率：3.01%；及格率：21.8％；低分率：57.14％；最高分:139；最低分：3。試題得分率：選擇題47.13%，填空題21.23%，解答題31.28%。

四、存在的問題

多數(shù)學(xué)生對基本知識不掌握，就不會解決問題，更不會靈活運用了。學(xué)生書寫不規(guī)范，答題過程不夠完整。

五、今后的打算

1.從課堂教學(xué)入手。課前充分準備，把要求學(xué)生掌握的知識點用學(xué)生喜歡的方式表達出來。

2.努力提升自己專業(yè)技能。教育教學(xué)是一門大學(xué)問，任何從事此項工作的人都知道。不講工作成效是很容易的，但是要把工作成效較達到理想狀態(tài)，那就要有功底了。

3.注重自己人文內(nèi)涵修養(yǎng)。作為一名教育工作者，在特定的場合就要嚴格要求自己，讓自己盡可能發(fā)揮育人功效，不斷完善自身形象。

第五篇：八年級期中考試質(zhì)量分析報告

八年級期中考試質(zhì)量分析報告

下面我把八年級期中考試質(zhì)量簡單的分析一下

一、本次考試基本情況

本次參加考試的學(xué)生總計110人，共考語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、政治、歷史、地理、生物八科。二．、本次考試成績情況：班級 語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 政治 歷史 地理 生物

8.1

三、本次考試的得失分析。

本屆八年級就整體而言，基礎(chǔ)較差。但從目前情況看，由于全體八年級十幾名教師的努力與奉獻，學(xué)生總體成績穩(wěn)中有升，語文、數(shù)學(xué)、物理、英語等學(xué)科的成績都有不同程度的上升。、政史地生較上次穩(wěn)中稍有下降。究其原因：一是教師的原因，有些學(xué)科教師抓的緊、練的勤、批的細、講的精（王艷娟、門淑娟、齊衛(wèi)兵、劉志梅、、等）；二是班級管理的問題，八年一班班主任管的嚴、學(xué)風(fēng)濃，從檢查情況看該班班級學(xué)習(xí)紀律好；三是學(xué)生的原因，成績高的班級學(xué)生，學(xué)習(xí)興趣濃厚、學(xué)習(xí)干勁足、學(xué)習(xí)風(fēng)氣好、學(xué)習(xí)方法得當(dāng)?？傊敬慰荚嚦煽兌嘤诓蛔?，成績低的班級和學(xué)科只是部分學(xué)生沒有安老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，沒有把考試當(dāng)一回事，而老師又沒有把這部分學(xué)生當(dāng)作重點輔導(dǎo)，所以他們對成績多少無所謂，這樣難免成績下降。我想這應(yīng)該是暫時的。

四、下一階段注意事項：

1、要求八年級班主任，特別要要重視本班的管理，抓紀律、抓學(xué)風(fēng)、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；加大培優(yōu)補差的力度，多關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)，要作到分層次教學(xué)，好的要吃飽，中的要吃好，差的可吃少，最終達到最佳學(xué)習(xí)效果。

2、全體任課教師要多與學(xué)生接觸，不但讓學(xué)生掌握知識，而且更要要關(guān)注學(xué)生的“心理”，幫助學(xué)生分析成績差的原因、厭學(xué)的原因的心理。注意隨時“疏導(dǎo)”，多關(guān)注學(xué)生、多了解學(xué)生、多親近學(xué)生、多輔導(dǎo)學(xué)生，這樣使學(xué)生任可你、敬佩你，從而你的教學(xué)效果才會受到最佳效果。

3、想方設(shè)法，針對學(xué)生實際，提出切實目標，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

4、強化備課意識，在備課中不僅備知識，更要備學(xué)生。這樣才能提高課堂效率。

5、任課教師要多給學(xué)生做練習(xí)，練后要不怕辛苦及時批改、及時反饋給學(xué)生。

6、老師的練習(xí)題一定要精選，要典型、要規(guī)律、要質(zhì)量，把每一次的練習(xí)當(dāng)作一次考試來對待，不要隨意性練習(xí)各位老師離期末考試還有一個半月，這段黃金時間我們必須牢牢抓住，對自己的教學(xué)情況做好反思，針對本次考試分析得失利弊，做出下一階段教學(xué)工作打算，相信我們的成績會再上一個新的臺階。