第一篇：示范小學(xué)六(7)班 王梓馨

我心目中的青少年活動(dòng)中心

示范小學(xué)六（7）班 王梓馨 我心目中的青少年活動(dòng)中心是一個(gè)充滿快樂、好奇而又美麗的地方。

一進(jìn)大門口就有一個(gè)清澈見底的小池塘，池塘里小魚們?cè)阪覒?；池塘邊環(huán)繞著碧綠的楊柳，輕風(fēng)拂過，楊柳蕩漾那是多么愜意呀！樹與樹之間有許多五彩斑斕的小花朵，蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

在活動(dòng)中心，可以根據(jù)我們的興趣愛好，上一些比較喜歡的課。比如說，剪紙、素描、音樂、鋼琴、小提琴等。這樣既可以培養(yǎng)我們的情操，又可以讓我們?cè)鎏硪豁?xiàng)特長(zhǎng)，為今后我們的健康成長(zhǎng)奠定廣泛的藝術(shù)基礎(chǔ)。

圖書館就建成一個(gè)巨大的書模型，在一進(jìn)圖書館裝一個(gè)大的屏幕，只要輸入你喜歡看的書的名字，它立即會(huì)顯示出來，把內(nèi)容提要顯示給你看是否是你要尋找的那類書，是的話再進(jìn)去借，這就避免了有些小朋友辦了手續(xù)拿回一看沒興趣又退回，其次也可以在上面做批注……我的主意不錯(cuò)吧！

接下來那就是生活自理館了，如今的小皇帝、小公主實(shí)在太多了。如果在家里得不到鍛煉機(jī)會(huì)生活自理能力又差的小朋友那就進(jìn)來吧。在這里沒人對(duì)你急吼吼地嚷著催著你，沒人幫你搶著做事，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)機(jī)器人阿姨來指導(dǎo)你如何煮飯，洗衣……

如果再有一個(gè)可以自由發(fā)揮的書畫天地就更好了，在一條長(zhǎng)達(dá)500米的畫廊里，有來自五湖四海的畫家和書法家們的精美作品，你可以在這條畫廊上展顯出自己的風(fēng)采呢！隨時(shí)來一幅書法或繪畫涂鴉。

最后一個(gè)內(nèi)容那就是萬人簽名基金會(huì)，走進(jìn)里面有一顆紅心上面寫著這一段話：

給予是快樂的，幫助別人快樂自己，人人都需要我們的幫助，讓我們一起攜手為需要幫助的人獻(xiàn)出愛心吧！如果真的有這樣一個(gè)青少年活動(dòng)中心那該多好呀！因?yàn)檫@些活動(dòng)設(shè)施在給予我們歡樂的同時(shí)也讓我們小朋友在玩中受益匪淺。

第二篇：王梓璇作文

王梓璇一年級(jí)《看圖說話》習(xí)作

《我的爸爸》

你們認(rèn)識(shí)我的爸爸嗎？我的爸爸個(gè)子中等，身體很健壯。我的爸爸有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，英挺的劍眉下面有一雙大大的眼睛還戴著一幅眼鏡，眼鏡下面有一個(gè)挺挺的鼻子和一張大大的嘴巴。我的爸爸每天都把胡須刮的很干凈。我的爸爸很帥吧！

★★

《大掃除》

星期四下午放學(xué)后，大掃除開始啰！有的小朋友認(rèn)真的擦窗戶，有的小朋友開心的掃地，還有的小朋友高興的放桌椅。他們兩人一組、三人一伙，干的熱火朝天，教室一會(huì)就變得干干凈凈！

★★★

《春風(fēng)的色彩》

春風(fēng)是綠色的。小草在春風(fēng)的召喚下，伸了一個(gè)懶腰，悄悄地鉆出來。小樹在春風(fēng)撫摸下，冒出了小腦袋。大地地春風(fēng)的沐浴下，一片一片綠油油的。瞧，連河水都是碧綠的。

★★★

《春風(fēng)的色彩》

春風(fēng)是紅色的。紅通通的太陽伸了一個(gè)懶腰，看到了粉紅色的桃花。桃花跟太陽打了一個(gè)招呼。杏花也揉揉眼睛跟地上的小草說：“春天來了”。小朋友們看到了這一切，他們露出了紅紅的笑臉。

★★★

《好朋友》

在風(fēng)和日麗的日子里，小黃和小美見面了。小黃叼了一個(gè)小

蟲給小美吃，從此他們親密無間、互幫互助。有一天他們游泳，游得興高采烈，就這樣他們成了形影不離的好朋友。

★★

《美麗的白云》

今天的天氣多么睛朗，抬頭望去，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飄著一

朵朵潔白的云兒，不時(shí)變化著，帶給我無盡的遐想，她時(shí)而像潔白的雪花，她時(shí)而像可愛的小白兔，她時(shí)而像胖乎乎的小羊，她時(shí)而又像美麗的白天鵝。多么奇妙，多么有趣呀！

★★★★★

《我的書包》

今天是開學(xué)的第一天，我背上了嶄新的書包，心里美滋滋的。

這書包是我用自己攢起來的零花錢買來的，昨天我和媽媽一起去商場(chǎng)選了半天，才買下來的，你瞧，它多么別致呀！它是粉色的，共分三層，外面畫著一個(gè)小姑娘和六只天鵝在跳舞，可真引人注目。打開第一層，里面放著我上課的書；打開第二層，里面放著我的本子；打開第三層，里面都是我最心愛的小玩意。我非常喜歡我的書包，它是我學(xué)習(xí)的好伙伴，我以后會(huì)非常愛護(hù)它。

★★★+

《我的文具盒》

我有一個(gè)精致漂亮的文具盒。這個(gè)文具盒是爸爸給我買的。

文具盒是黃色的，共分為兩層。盒蓋上畫著一只可愛的機(jī)器貓，打開第一層，里面整整齊齊的躺者鉛筆寶寶和橡皮寶寶，打開第二層，里面有一個(gè)漂亮的尺子，它們都是我的好幫手。我喜歡我的文具盒。

★★★★

《一個(gè)紅錢包》

今天下午放學(xué)后在回家的路上，我低下頭看見一個(gè)紅錢包。

我撿起錢包打開一看，哇，這里面的錢可真多呀！我想：“我把這些錢用來給自己買花裙子穿，那多漂亮呀”！可我又想：“我把錢拿走了，那失主可就沒有錢了”，突然耳邊響起老師經(jīng)常教育我們的話：撿到別人的東西，要物歸原主，不能據(jù)為己有。我四周看了看，沒有人到處找丟失的東西，怎么辦呢！我想了又想，想到了一個(gè)好辦法，我把錢包交給了警察叔叔，希望他能幫助我找到失主把錢包交還給他。警察叔叔對(duì)我說：“你真是個(gè)拾金不昧的好孩子”。聽了警察的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的回家去了。

★ ★★★

《做家務(wù)》

昨天，我的同學(xué)來我家玩，把我家搞得亂七八糟。今天我要

好好收拾收拾，說干就干。我先拿起掃帚掃地，接著我拿起拖把拖地，我再拿起抹布擦窗戶，最后我還拿起抹布擦桌子。經(jīng)過我辛苦的勞動(dòng)，我的家終于變得干干凈凈了。

★★★

《小金魚》

小金魚的模樣真可愛。它的眼睛圓圓鼓鼓的，可是不眨眼，它們都是睜著眼睛睡覺。它有一個(gè)小小的鼻子。它的嘴巴能吐出圓圓的泡泡。它的身體上還許多魚鱗。它還有一個(gè)粗粗的尾巴，它的尾巴左右搖擺，在水中自由自在的游來游去。

★★★-

《夏天的池塘》

夏天到了，池塘里的荷花真美啊。它們有的還沒有開放，還

是一個(gè)花苞。有的已經(jīng)全盛開了。還有的花瓣全掉了，只剩下一個(gè)小小的蓮蓬了，我真想把它吃掉。水面上有一個(gè)碧綠色的荷葉?？罩杏幸恢恍▲B飛來了，看見這么美麗的景象，它說：“夏天的池塘真美呀！有荷花有荷葉，大家快來看呀”。大家都來了，它們都說：“真美呀”！

★★★-

《桔子》

我最愛吃的水果是桔子。它的顏色是桔色。它的形狀是圓形的，像一個(gè)小皮球。我吃一口，酸溜溜的。我非常喜歡吃桔子。

★ ★

《芒果》

我最愛吃的水果是芒果。今天，爸爸終于給我買了一袋芒果。

芒果是橙色的，還是橢圓形的呢！看起來像個(gè)小雞蛋?？粗粗业目谒剂飨聛砹?，我連忙吃了一個(gè)，味道酸中帶甜，真好吃！等我吃完后，我要讓我的爸爸再買一袋芒果給我吃。

★★★

《美麗的噴泉》

一天晚上，爸爸媽媽帶我到天鵝湖去看噴泉，美麗的噴泉真

讓人流連忘返。那一股股噴泉像下雨一樣從半空中落下來，形成了一道道珠簾，就好象是來到了孫悟空的水簾洞。又過了一會(huì)，噴泉噴出來的水都是五彩繽紛的呢！我說：“噴泉真美呀”！

★★★

《驕傲的小螃蟹》

在一眼望不到邊的大海里，有一只驕傲的小螃蟹，它有一對(duì)

大而堅(jiān)硬的大夾子，誰被它的大夾子夾過都會(huì)受傷，所以它驕傲的自稱是大海中的“小霸王”，非常愛欺負(fù)大海里的其它小動(dòng)物。

有一天，小動(dòng)物們?cè)诖蠛Ｖ杏瓮妫蝗恍◇π烦霈F(xiàn)了，小魚

看見了小螃蟹嚇的趕忙往前游，小蝦米嚇的直往前沖，小烏龜嚇的把頭、四肢、尾巴統(tǒng)統(tǒng)縮到它的殼里了。大海里只有海星靜靜地躺在沙灘上。突然，海面上有一個(gè)小朋友來吊螃蟹。小螃蟹看見了魚鉤，它說：“我是這里的霸王！看我怎么夾住你！”還沒等它說完，岸上的小朋友一把提起魚桿得意的說：“我吊到了一只小螃蟹”。就這樣，“小霸王”離開了大海。

大海里沒有了小螃蟹，小魚、小蝦米、小烏龜過上了幸福、快樂、自由自在的生活。

★★★+

《家鄉(xiāng)的春節(jié)》

春節(jié)到了，早上一起床爸爸就帶著我開始貼春聯(lián)、放鞭炮，累得我滿頭大汗。一轉(zhuǎn)眼就到了中午，我又陪著奶奶準(zhǔn)備年夜飯。到晚上舅爺爺來到我家過年了。媽媽將過年準(zhǔn)備的菜端上了桌子，哇，我們家的年夜飯大餐可真豐盛呀！有蛋餃、有年糕、有錢串子、還有金圓寶等等?？吹梦抑绷骺谒?，這些菜都是我們合肥人過春節(jié)的傳統(tǒng)菜肴，我可喜歡吃了！聽奶奶說：“以前過年可以吃到平時(shí)吃不到的好東西，因此，人們總盼望著天天都過年。如今我們天天吃的都象過年一樣，現(xiàn)在就希望忙碌了一年，一家人能夠開開心心過大年。”

除夕夜窗外，鞭炮聲聲脆響，煙花五彩繽紛。爸爸領(lǐng)著我來到家門口放煙花，看著夜空被煙花打扮的美麗極了，我高興地跳了起來。放完煙花，還有一件最重要的事，就是給長(zhǎng)輩們磕頭，計(jì)壓歲錢。

臨睡前，媽媽告訴我說：“明年早上要把枕頭下面的糕吃掉，而且吃完了才能講話。這叫開口糕，是老家的習(xí)俗，意思是希望第二年能步步登高。”聽著媽媽說的話，我很快進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

這就是我們家鄉(xiāng)的春節(jié)，是快樂的節(jié)日。

注：這篇作文參加了全國的一個(gè)小學(xué)生作文比賽，但很可惜我沒入選獲獎(jiǎng)。

第三篇：《雨》12班王梓含

雨

遵義五中2014屆12班王梓含

天灰朦朦的，仿佛要下雨。萬玉蘭坐在由遵義通往廣州的火車上，不免思緒萬千。萬玉蘭是個(gè)十五歲的窮苦農(nóng)民家的孩子，她還有一個(gè)高中即將畢業(yè)的姐姐和一個(gè)比她低一年級(jí)的弟弟。

兩個(gè)月前她也能和其他同齡孩子一樣背著書包高興的去讀書。然而這一切因?yàn)橐粋€(gè)月前她父親和她的一段談話后便一切都改變了。

那天，她的父親萬小林面帶著少有的嚴(yán)肅對(duì)她說：“孩子，你姐姐眼看就要上大學(xué)了，可去年收成又不好，你弟弟下學(xué)期開學(xué)也要一大筆錢，我和你媽媽商量了下，能不能委屈你一下？”萬玉蘭聽到這也明白父親的意思，她因?yàn)樾r(shí)候發(fā)高燒沒得到正規(guī)的治療導(dǎo)致大腦記憶力非常差，以至于盡管她一直努力學(xué)習(xí)但成績(jī)卻依然總是在班里墊底，這樣讀下去也沒什么出息。學(xué)習(xí)對(duì)她來說一直是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。再說，她姐姐將是這個(gè)村里的第一個(gè)大學(xué)生，她不想讓姐姐受影響。便嗚咽著回答：“爸爸，我明白，我這樣讀下去也沒多大結(jié)果，也讓我為姐姐和弟弟盡一份力吧?！比f小林聽了后不禁掉下了眼淚。但也強(qiáng)忍著沒哭出聲說：“你表姐再過一個(gè)月要去廣州打工，據(jù)說收入不錯(cuò)，你就和她一起去吧。有她照顧你我和你媽媽也好安心?！边呎f邊轉(zhuǎn)身離開了。當(dāng)父親的背影從她眼中消失后，萬玉蘭不由自主地落下了眼淚。她一直看著家里除了燈泡外僅有的電器—黑白電視機(jī)發(fā)呆。她忘了那天晚上她是否睡著？但她記得那天晚上伴隨著雷鳴下了一夜的大雨。

萬玉蘭的家是在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村。其實(shí)這里本不應(yīng)該這么窮的，她們這里盛產(chǎn)辣椒和玉米，然而卻因?yàn)闆]有一條通往縣城的可以供車行駛的大路而使得農(nóng)民大部分產(chǎn)品都無法正常出售而越來越窮。據(jù)說政府也好幾次說要修路，但每次最后都說資金不夠，到現(xiàn)在也沒修一條路出來。她們常常聽人說現(xiàn)在國家發(fā)達(dá)了有錢了，但對(duì)她們這樣的人來說卻從未感受到。記得兩年前有一些城里的孩子出來野炊迷路到她們這里，給他們講了一些事。讓他們這個(gè)村子的人印象最深刻的便是：奧運(yùn)花了8000億，世博花了6000億，大運(yùn)花了3000億，買美國國債花了40000億，支援非洲的兄弟花了4000億，軍費(fèi)花了60000億，干部病房療養(yǎng)花了6000億??那些孩子說國家的錢都用在大事上，給一個(gè)小山村修路又怎么能麻煩國家呢？即便如此，修一條路或許只要一兩百萬，可政府為什么一直說沒錢呢？她只記得當(dāng)時(shí)的天氣很熱，村民們也包括她自己卻感到很冷。然而，這些是他們無法左右的事實(shí)，或許認(rèn)命是她們最好的選擇。

隨后，一個(gè)月后萬玉蘭帶著一些他媽媽蒸的饅頭和她表姐一起走了。她上火車的時(shí)候沒有人來送她，因?yàn)閺乃齻兡堑阶窳x要走很遠(yuǎn)的路，還要坐車，家里人為了節(jié)約車費(fèi)都只把她送出了村。

“嘟.....?！卑殡S著刺耳的汽笛聲，火車緩緩駛離火車站，這時(shí)候窗外也終于下起了雨。車內(nèi)不冷，可萬玉蘭卻冷得子蜷縮成了一團(tuán)。

其實(shí)這雨也許不只是車外在下.....2012.09.01

（指導(dǎo)教師：韓忠彧）

第四篇：初一六班宮禮馨作文

第四期“步步高杯”作文大賽

學(xué)校：扎賚特旗音三中年級(jí)：一年

（六）班作者：宮禮馨

題材：半命題作文指導(dǎo)教師：陳海燕

磨難是人生最深的滋味

只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的雙手，才能彈奏出世間的絕唱!

————題記因?yàn)槟ルy，失聰?shù)呢惗喾易喑隽四捴巳丝诘摹睹\(yùn)交響曲》；因

為磨難，癱瘓的霍金譜出了輝煌的《時(shí)間簡(jiǎn)史》；因?yàn)槟ルy，受刑的司馬遷唱出了千古絕唱“無韻之離騷”。

人生短短數(shù)十載而已。生命，每個(gè)人都有一次，行將就木時(shí)誰也

無權(quán)說“請(qǐng)讓我重來一次”。難道這唯一的、屬于我們自己的生命，就讓他在彈指一揮間如白紙一般的燃盡逝去嗎？不！我們應(yīng)是傳世的美玉而非黯然的砂石！我們不能像地板一樣伏在地上羨慕昂然的英雄

雕像。我們應(yīng)在年輕時(shí)激情面對(duì)重重挫折，以最堅(jiān)韌昂揚(yáng)的姿態(tài)迎接

挑戰(zhàn)，即便不能成為英雄也要無愧于自己的生命！

玉琢而成器，人學(xué)而致材。這“學(xué)”聽去簡(jiǎn)單明了，可過程卻是

波折艱辛。名傳萬載的英雄不會(huì)是坐擁其成的幸運(yùn)兒，不會(huì)是好逸惡

勞的王孫公子，他們往往是出身市井本的布衣，卻可赤手空拳闖出自

己的天地。我們口口聲聲傳頌他們的艱韌，他們的氣度，他們的頑強(qiáng)，他們的不凡??而自己卻往往在現(xiàn)實(shí)面前躊躇不前，望生活的攔路虎

而心生畏懼，不知所措。在這樣的考驗(yàn)面前我們能夠放棄嗎？不！我們應(yīng)大聲地拒絕內(nèi)心的膽怯。勇敢的去面對(duì)人生中的風(fēng)雨，我們要堅(jiān)信風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹。

“自古磨難出英雄，從來紈绔少偉男”古人云：人生憂患十之八

九。雄鷹翱翔天宇，有傷羽折翼之時(shí)；駿馬奔馳大地，有失蹄斷骨之險(xiǎn)。人生好比一次旅行，旅途中風(fēng)和日麗有之，陰雨綿綿有之，烈日炎炎有之，寒風(fēng)凜冽亦有之。雖然人們總是愿望自己的人生道路平平坦坦、一帆風(fēng)順，然而，挫折和磨難總是伴隨著人生之路，大千世界，經(jīng)歷各異，幸福、歡樂、艱辛、苦澀??，而其中最能磨練人、考驗(yàn)人的當(dāng)屬磨難。

有些人始終不明白，為什么人這一生,活著一輩子總擺脫不了磨難的糾纏？其實(shí)，人生是一個(gè)奇數(shù)，正因?yàn)樗谐槐M的地方，才有豐富的韻律。如果生活中沒有矛盾，沒有不合理的地方，那么我們生存的意義何在？正是我們有過迷離而又?jǐn)[脫迷離，正是我們面臨磨難而又去戰(zhàn)勝磨難，這個(gè)過程中的體會(huì)才是我們這一生中最寶貴的財(cái)富。當(dāng)我們細(xì)細(xì)的品味人生時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：沒有經(jīng)歷過磨難的人生，似一杯白水，平平淡淡、枯燥無味；而恰恰相反，經(jīng)歷磨難的人生，似一杯香茗，醇香悠久、令人回味。所以，我認(rèn)為：即所謂的“磨難”其實(shí)也不過是化了妝的幸福。

這時(shí)，我們?cè)倏瓷降臅r(shí)候，如果山不巍峨，便覺得這山?jīng)]了山的性格，而寧愿去打量一塊平地。我們?cè)倏春５臅r(shí)候，如果海無波瀾，便認(rèn)為這海沒有海的骨氣，而寧愿去欣賞一條小溪。所以，那些正在詛咒著所遭遇的坎坷與挫折的人，別再抱怨上帝的不公與冷落，因?yàn)檫@恰恰是命運(yùn)的垂青。即使你第100次摔倒，也要第101次地爬起來?；蛟S不經(jīng)意間，那所經(jīng)歷的磨難，已成為人生一筆寶貴的財(cái)富。

其實(shí)磨難就是一本書，它能教你讀懂人生的曲折，培養(yǎng)你進(jìn)取向上的性格，使你在人生旅途中，淡泊心境，走向成熟；磨難是一面反光鏡，你可以在鏡中回溯以往的路程，從曲折、是非、坎坷、正誤、成敗中校正人生的羅盤；磨難是一座橋，籍此你可以順利地跨過人生旅途中的溝壑，步入人生的理想王國。如果我們把磨難當(dāng)成黎明前的黑暗、看成獲得成功的前奏，那一次次磨難對(duì)我們來說就是就是一筆筆珍貴的財(cái)富。

作一條河，一條經(jīng)受得住萬丈考驗(yàn)的河，流瀉下最壯麗的瀑布，流向最浩瀚的海洋，把困苦當(dāng)作上帝的禮物，讓人生更加光亮！把磨難作為火種，點(diǎn)燃最精彩的生命！把堅(jiān)強(qiáng)作為信念，去品味那最深的滋味！

第五篇：謝謝您,老師(王梓)

謝謝您，老師！

----給老師的一封信

山西省晉中市昔陽縣示范小學(xué)四年級(jí)（2）班 王 梓

家庭住址：教師公寓 指導(dǎo)教師：王旭英

敬愛的老師：

您好！

現(xiàn)在爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了，懂事了，小腦瓜里還裝了不少知識(shí)；外婆夸我進(jìn)步大，會(huì)寫作文了。這些都與您的辛勤教育息息相關(guān)！

老師，您那雙躲在眼鏡后面的眼睛，真有神！當(dāng)我表現(xiàn)最佳時(shí)，您的眼中總蕩漾出一種欣慰的目光。正是這一次次欣慰的目光，無數(shù)次地給了我贊揚(yáng)與鼓勵(lì)。使我在鼓勵(lì)中不斷地進(jìn)步。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您總是用那種嚴(yán)厲的目光提醒我，為我留著面子，保護(hù)著我的自尊心。這種嚴(yán)厲的目光讓我懂得了如何尊重他人，知道什么事可以做，什么事不可以做，明辨是非。

我最喜歡您的教學(xué)方法，因?yàn)樯险n時(shí)，您總是讓我們自己討論，給同學(xué)們留出交流與思考的空間。而且您總是親自制作教學(xué)課件，幫助我們學(xué)習(xí)。還有，您上課時(shí)，不僅表情豐富，聲情并茂，肢體語言也不少，總讓我覺得，您不僅是一位溫柔的教師，還像是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的、活潑的孩子。

您讓我們利用課外時(shí)間廣泛閱讀，使我這個(gè)本來不愛看

書的孩子逐漸有了課外閱讀興趣?，F(xiàn)在，我每天中午堅(jiān)持閱讀半小時(shí)，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了寫作水平。

老師，您給了我們多少慈母般的關(guān)愛，教會(huì)了我們多少知識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)讓我們懂得了多少道理。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您為我們付出的艱辛。我會(huì)努力的，不會(huì)讓您失望。

謝謝您，親愛的老師！祝您永遠(yuǎn)年輕！

您的學(xué)生：王 梓 2012年4月10日

附：個(gè)人信息

姓名：王 梓 性別：男 年齡：10 學(xué)校：山西省昔陽縣示范小學(xué) 年級(jí)：四年級(jí) 班級(jí)：2班 指導(dǎo)教師：王旭英