第一篇：升旗手工作制度

升旗手、護(hù)旗手工作職責(zé)

一、準(zhǔn)時(shí)到場：國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長組織隊(duì)員，每周一（特殊天氣除外）在指定時(shí)間到達(dá)指定位置做好準(zhǔn)備工作，等待升旗儀式正式開始。

二、周一到周五活動課后，升旗手負(fù)責(zé)降旗，周二到周五升旗手早晨9:40到校就做好升旗工作。

三、升旗時(shí)避免拉繩纏繞。

四、固定旗幟要迅速、牢固。

五、升旗速度要用力均勻，避免急快、急慢，音樂停止國旗升到頂。

第二篇：升旗手簡介

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！

我是298班陳姣妃。每次看見紅旗冉冉升起，我都會目不轉(zhuǎn)睛的盯著旗手的動作，當(dāng)上一名升旗手是我的向往，對我來說是一種榮耀。

為了當(dāng)上升旗手，我努力學(xué)習(xí)。普有兩次書信征文活動獲得了一、二等獎(jiǎng)，小學(xué)也被評為優(yōu)秀大隊(duì)干部。當(dāng)然，身體是革命的本錢，我在平時(shí)加強(qiáng)體育鍛煉，曾幾次代表耒陽市參加衡陽市體育競賽，多次獲得100米、全能第一名。

“有志者事竟成”，在以后的學(xué)習(xí)中，我會更加努力，不辱升旗手這個(gè)光榮稱號。

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

我是來自299班的譚悅，我是一個(gè)積極進(jìn)取，刻苦向上的學(xué)生，每當(dāng)別人玩得不亦樂乎的時(shí)候，我仍專心致志寫著作業(yè)、溫習(xí)功課，經(jīng)過我的不懈努力，我在初一下學(xué)期期末考試成績突出，取得了年級總科排名第一名，主科排名第一名的優(yōu)異成績。

今天我很榮幸能當(dāng)上學(xué)校的升旗手，此時(shí)此刻的我，倍感榮幸.升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下莊嚴(yán)的那一刻，同時(shí)也是對于我的不斷進(jìn)步的嘉獎(jiǎng)。今后，我將會更加努力，保持住這樣的優(yōu)異成績。

各位老師、同學(xué)們：

大家好！我是初二年級299班的梁艷，我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的學(xué)生，在一年的努力下，我在初一下學(xué)期期末考試取得了年級第三名，在第六次全國書信征文比賽中獲得三等獎(jiǎng)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會更加努力，再接再勵(lì)，做最好的自己，不辜負(fù)老師和父母對我的期待。

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好！

我是蔣婷，是初二年級299班的一員，我尊師守紀(jì)、勤奮努力，是一個(gè)刻苦認(rèn)真的女生，在初一的兩次期末考試中，我都取得了第一名，并在我校朗誦比賽中獲得三等獎(jiǎng)。

在今后的學(xué)習(xí)中，我會更刻苦努力，爭取更優(yōu)異的成績，做一個(gè)優(yōu)秀的升旗手，來回報(bào)老師和父母對我的辛勤培育。

第三篇：升旗手簡介

八年級六班旗手簡介

旗手于明馨：八年級六班的班長，學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長?！罢J(rèn)真做好老師交代的各項(xiàng)工作，對班級負(fù)責(zé)，對老師負(fù)責(zé)，對同學(xué)負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)”這是于明馨對老師、對同學(xué)、對自己的承諾。她用實(shí)際行動實(shí)踐了并實(shí)踐著她的承諾。

旗手王岳：八年級六班團(tuán)支部書記。團(tuán)員是青少年的先進(jìn)代表，團(tuán)支部是班級的先鋒隊(duì)。王岳是八年級六班這個(gè)先鋒隊(duì)的領(lǐng)頭羊。他文明進(jìn)步，積極向上、以身作則、敢于負(fù)責(zé)，為同學(xué)樹立了榜樣。

旗手于西寧：于西寧同學(xué)是八年級六班的優(yōu)秀學(xué)生代表。她學(xué)習(xí)努力，成績優(yōu)秀。她的目標(biāo)是成為八年級級部最優(yōu)秀的學(xué)生之一。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，她比別人更努力、更認(rèn)真。辛勤的耕耘換來必將是豐碩的收獲，她的努力使她離這個(gè)目標(biāo)越來越近。

另外，擔(dān)任本周升旗的還有

孫曉林：學(xué)習(xí)委員，他愿意并努力帶領(lǐng)八年級六班全體同學(xué)在學(xué)習(xí)上向八年級所有優(yōu)秀的兄弟班級看齊。劉雯雯：生活委員，每天督促同學(xué)打水，每周為同學(xué)充飯卡，她無怨無悔，不出半點(diǎn)差錯(cuò)。她使同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活多了一重保障。

孫明明：衛(wèi)生委員，與衛(wèi)生同行就是與文明同行，孫明明同學(xué)的督促和檢查為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景，為同學(xué)的健康撐起了一把保護(hù)傘。房棟：英語課代表，上傳下達(dá)，他是老師和同學(xué)的紐帶，對工作負(fù)責(zé)，對同學(xué)負(fù)責(zé)，他是課代表中的代表。

他們都是八年級六班的優(yōu)秀代表，他們健美向上，學(xué)團(tuán)結(jié)進(jìn)取。他們是一個(gè)的團(tuán)體，他們的口號是：為國旗添光彩，為班級添榮譽(yù)。

第四篇：升旗手簡介

升旗手簡介

大家好，我來自四年二班的升旗手馬也名同學(xué)，我從一個(gè)不言不語的男孩，經(jīng)過班主任張老師的教導(dǎo)與培養(yǎng)，逐漸變成管理班級的副班長，成為老師的得力小助手。我愛好廣泛，喜歡讀書，成績優(yōu)異，多次被評為區(qū)文明青少年和優(yōu)秀學(xué)生，曾在“美德少年”星級評選活動中被評為“團(tuán)結(jié)友善”之星，在班級舉行的“小小書法家”比賽中獲一等獎(jiǎng)，積極參加學(xué)校班級舉行的各項(xiàng)活動，在“校紅領(lǐng)巾廣播站”播音中，被評為“小播音員”并獲英語童話劇最佳表演獎(jiǎng)。相信在今后的學(xué)習(xí)生活中我將會繼續(xù)努力，做到最好！

第五篇：升旗手感言

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好。今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學(xué)們對我的信任，我一定會當(dāng)好這個(gè)升旗手的。

在學(xué)校，我為人誠懇，待人和氣。當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我總能挺身而出。對于老師交給我的任務(wù)，我也能盡心盡職。在家中，我積極幫媽媽做家務(wù)活，我還是爸爸媽媽的開心果。父母工作忙，少有時(shí)間陪我、照顧我，但我也能處理好自己的事情，不讓他們太操心。今后我將繼續(xù)努力，以更高的要求鞭策自己。

謝謝大家！