第一篇：升旗手簡介

升旗手、護旗手簡介

升旗手是來自**中隊的xxx同學，他是我校的大隊長，也是六

（四）班的班長，他學習成績優(yōu)秀，團結同學，關心班級，是同學們的知心朋友，也是老師的得力助手。

護旗手xxx是一名德才兼?zhèn)涞暮脤W生，她愛好廣泛，寫字、畫畫、寫作都獲得過各種獎項。是同學們學習的好榜樣。多次被評為“四好少年”。

另一名護旗手xxx關心班級，做事認真，尤其在繪畫方面很有天賦，多次獲得過獎項。她待人誠懇，謙虛好學。經常為班級辦黑板報。毫無怨言。

第二篇：升旗手簡介

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！

我是298班陳姣妃。每次看見紅旗冉冉升起，我都會目不轉睛的盯著旗手的動作，當上一名升旗手是我的向往，對我來說是一種榮耀。

為了當上升旗手，我努力學習。普有兩次書信征文活動獲得了一、二等獎，小學也被評為優(yōu)秀大隊干部。當然，身體是革命的本錢，我在平時加強體育鍛煉，曾幾次代表耒陽市參加衡陽市體育競賽，多次獲得100米、全能第一名。

“有志者事竟成”，在以后的學習中，我會更加努力，不辱升旗手這個光榮稱號。

老師們，同學們：

大家早上好！

我是來自299班的譚悅，我是一個積極進取，刻苦向上的學生，每當別人玩得不亦樂乎的時候，我仍專心致志寫著作業(yè)、溫習功課，經過我的不懈努力，我在初一下學期期末考試成績突出，取得了年級總科排名第一名，主科排名第一名的優(yōu)異成績。

今天我很榮幸能當上學校的升旗手，此時此刻的我，倍感榮幸.升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下莊嚴的那一刻，同時也是對于我的不斷進步的嘉獎。今后，我將會更加努力，保持住這樣的優(yōu)異成績。

各位老師、同學們：

大家好！我是初二年級299班的梁艷，我是一個品學兼優(yōu)、尊師守紀、團結同學的學生，在一年的努力下，我在初一下學期期末考試取得了年級第三名，在第六次全國書信征文比賽中獲得三等獎。在今后的學習生活中，我會更加努力，再接再勵，做最好的自己，不辜負老師和父母對我的期待。

親愛的老師們、同學們：

大家好！

我是蔣婷，是初二年級299班的一員，我尊師守紀、勤奮努力，是一個刻苦認真的女生，在初一的兩次期末考試中，我都取得了第一名，并在我校朗誦比賽中獲得三等獎。

在今后的學習中，我會更刻苦努力，爭取更優(yōu)異的成績，做一個優(yōu)秀的升旗手，來回報老師和父母對我的辛勤培育。

第三篇：升旗手簡介

八年級六班旗手簡介

旗手于明馨：八年級六班的班長，學生會學習部部長?！罢J真做好老師交代的各項工作，對班級負責，對老師負責，對同學負責，對自己負責”這是于明馨對老師、對同學、對自己的承諾。她用實際行動實踐了并實踐著她的承諾。

旗手王岳：八年級六班團支部書記。團員是青少年的先進代表，團支部是班級的先鋒隊。王岳是八年級六班這個先鋒隊的領頭羊。他文明進步，積極向上、以身作則、敢于負責，為同學樹立了榜樣。

旗手于西寧：于西寧同學是八年級六班的優(yōu)秀學生代表。她學習努力，成績優(yōu)秀。她的目標是成為八年級級部最優(yōu)秀的學生之一。為了實現這個目標，她比別人更努力、更認真。辛勤的耕耘換來必將是豐碩的收獲，她的努力使她離這個目標越來越近。

另外，擔任本周升旗的還有

孫曉林：學習委員，他愿意并努力帶領八年級六班全體同學在學習上向八年級所有優(yōu)秀的兄弟班級看齊。劉雯雯：生活委員，每天督促同學打水，每周為同學充飯卡，她無怨無悔，不出半點差錯。她使同學們的學習、生活多了一重保障。

孫明明：衛(wèi)生委員，與衛(wèi)生同行就是與文明同行，孫明明同學的督促和檢查為學校增添了一道亮麗的風景，為同學的健康撐起了一把保護傘。房棟：英語課代表，上傳下達，他是老師和同學的紐帶，對工作負責，對同學負責，他是課代表中的代表。

他們都是八年級六班的優(yōu)秀代表，他們健美向上，學團結進取。他們是一個的團體，他們的口號是：為國旗添光彩，為班級添榮譽。

第四篇：升旗手簡介

升旗手簡介

大家好，我來自四年二班的升旗手馬也名同學，我從一個不言不語的男孩，經過班主任張老師的教導與培養(yǎng)，逐漸變成管理班級的副班長，成為老師的得力小助手。我愛好廣泛，喜歡讀書，成績優(yōu)異，多次被評為區(qū)文明青少年和優(yōu)秀學生，曾在“美德少年”星級評選活動中被評為“團結友善”之星，在班級舉行的“小小書法家”比賽中獲一等獎，積極參加學校班級舉行的各項活動，在“校紅領巾廣播站”播音中，被評為“小播音員”并獲英語童話劇最佳表演獎。相信在今后的學習生活中我將會繼續(xù)努力，做到最好！

第五篇：升旗手簡介

升旗手簡介

今天的升旗手是六年二班的寶英杰同學。這個幽默、熱情、自信、開朗的陽光男孩就像一個可愛的音符，無論在哪都會跳動出悅耳的旋律。

寶英杰同學是班級的體育委員，他樂于助人、全面發(fā)展，愛好廣泛，喜歡籃球和各種運動，他的夢想是成為像陳嘉庚一樣的教育家和社會活動家，投身教育事業(yè)和公益事業(yè)。相信他在今后的學習生活中會不斷進取，踏著堅實的步伐向更高的目標邁進！

升旗手侯昭旭同學，他朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，誠實守信，樂于助人，臉上總是堆積著笑容。他是個人愛勞動的孩子，一到她值日的那天，他總是認真的完成。他善于思考，上課時能認真聽講，積極舉手發(fā)言。如果有同學問他問題，只要在他能力范圍之中，他都會一絲不茍講到他懂為止。相信，今天被評為光榮升旗手的他，會將此作為一個新的起點，繼續(xù)努力，踏著堅定的步伐向自已的目標邁進。爭取變得更加出色！

護旗手是潘祥超同學。她是六年二班的中隊長，平時她能積極配合老師開展班級工作，認真收發(fā)本子。在學習方面，課上聽講認真，對于課文內容經常有獨到的見解。她平時還特別愛看課外書，豐富自己的知識，作文寫得很棒，語言流暢，條理清晰，是班中的小作家。

護旗手史慧美同學，是六年二班的班長，同時又是學習小組組長。雖然工作比較多，但是都能合理安排。作為班長，他是大家學習的榜樣，不僅主動關心幫助同學，還經常組織隊員開展豐富多彩的隊活動，大家對他的工作非常支持。

演講員趙慧穎同學，她是個活潑聰明的女孩，成績優(yōu)異，品學兼優(yōu)。學習上，她喜歡輕松地學，在學習中尋找更多的樂趣；生活中，她孝敬父母，尊敬師長，樂于助人，總是笑著面對更多問題。她愛好廣泛，熱愛運動，總是積極參加學校舉行的各種活動。她堅信：只要付出，就有收獲！