第一篇：淺析創(chuàng)新意識(shí)在創(chuàng)業(yè)過程中的重要作用

淺析創(chuàng)新意識(shí)在創(chuàng)業(yè)過程中的重要作用

摘要：創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新意識(shí)對(duì)于大學(xué)生尤其是在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域?qū)で笸黄频拇髮W(xué)生具有重大的價(jià)值。培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)既是高等教育發(fā)展的需要，也是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步的必然要求，因此必須深刻理解創(chuàng)新意識(shí)的含義和內(nèi)容，真正認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的重要性：即是當(dāng)今信息時(shí)代國家創(chuàng)新體系持續(xù)發(fā)展的需要，也是我國高等教育發(fā)展、大學(xué)生自身發(fā)展的需要。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新意識(shí) 大學(xué)生 創(chuàng)新 案例

一.創(chuàng)新與創(chuàng)新意識(shí)

創(chuàng)新是指在人類物質(zhì)文明、精神文明等一切領(lǐng)域，一切層面上淘汰落后的思想、事物，創(chuàng)造先進(jìn)的、有價(jià)值的思想和事物的活動(dòng)過程。創(chuàng)新意識(shí)是人們對(duì)創(chuàng)新與創(chuàng)新的價(jià)值性、重要性的一種認(rèn)識(shí)水平、認(rèn)識(shí)程度以及由此形成的對(duì)待創(chuàng)新的態(tài)度，并以這種態(tài)度來規(guī)范和調(diào)整自己的活動(dòng)方向的一種穩(wěn)定的精神態(tài)勢(shì)。創(chuàng)新意識(shí)總是代表著一定社會(huì)主體奮斗的明確目標(biāo)和價(jià)值指向性，成為一定主體產(chǎn)生穩(wěn)定、持久創(chuàng)新需要、價(jià)值追求和思維定勢(shì)以及理性自覺的推動(dòng)力量，成為喚醒、激勵(lì)和發(fā)揮人所蘊(yùn)涵的潛在本質(zhì)力量的重要精神力量。

二.創(chuàng)新意識(shí)的作用

第一，創(chuàng)新意識(shí)是決定一個(gè)國家、民族創(chuàng)新能力最直接的精神力量。在今天，創(chuàng)新能力實(shí)際就是國家、民族發(fā)展能力的代名詞，是一個(gè)國家和民族解決自身生存、發(fā)展問題能力大小的最客觀和最重要的標(biāo)志。

第二，創(chuàng)新意識(shí)促成社會(huì)多種因素的變化，推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步。創(chuàng)新意識(shí)根源于社會(huì)生產(chǎn)方式，它的形成和發(fā)展必然進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)方式的進(jìn)步，從而帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，促進(jìn)上層建筑的進(jìn)步。創(chuàng)新意識(shí)進(jìn)一步推動(dòng)人的思想解放，有利于人們形成開拓意識(shí)、領(lǐng)先意識(shí)等先進(jìn)觀念；創(chuàng)新意識(shí)會(huì)促進(jìn)社會(huì)政治向更加民主、寬容的方向發(fā)展，這是創(chuàng)新發(fā)展需要的基本社會(huì)條件。這些條件反過來又促進(jìn)創(chuàng)新意識(shí)的擴(kuò)展，更有利于創(chuàng)新活動(dòng)的進(jìn)行。

第三，創(chuàng)新意識(shí)能促成人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)的變化，提升人的本質(zhì)力量。創(chuàng)新實(shí)質(zhì)上確定了一種新的人才標(biāo)準(zhǔn)，它代表著人才素質(zhì)變化的性質(zhì)和方向，它輸出著一種重要的信息：社會(huì)需要充滿生機(jī)和活力的人、有開拓精神的人、有新思想道德素質(zhì)和現(xiàn)代科學(xué)文化素質(zhì)的人。它客觀上引導(dǎo)人們朝這個(gè)目標(biāo)提高自己的素質(zhì)，使人的本質(zhì)力量在更高的層次上得以確證。它激發(fā)人的主體性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性的進(jìn)一步發(fā)揮，從而使人自身的內(nèi)涵獲得極大豐富和擴(kuò)展。

三．培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的重要性

1.創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力是大學(xué)生素質(zhì)教育的核心

創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力是人的綜合能力的外在表現(xiàn)，它是以深厚的 文化底蘊(yùn)、高度綜合化的知識(shí)、個(gè)性化的思想和崇高的精神境界為基礎(chǔ)的。心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究也表明，創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力是一種認(rèn)識(shí)、人格、社會(huì)層面的綜合體，涉及人的心理、生理、智力、思想、人格等諸多方面，并且和這些方面相輔相成，創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力能鞏固和豐富人的綜合素質(zhì)。

2.創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力是大學(xué)生獲取知識(shí)的關(guān)鍵

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)的增長率加快，知識(shí)的陳舊周期不斷縮短，知識(shí)轉(zhuǎn)化的速度猛增。在這種情形下，知識(shí)的接受變得并不重要，重要的是知識(shí)的選擇、整合、轉(zhuǎn)換和操作。學(xué)生最需要掌握的是那些包攝面廣、遷移性強(qiáng)、概括程度高的“核心”知識(shí)，而這些知識(shí)并非是靠言語所能“傳授”的，它只能通過學(xué)生主動(dòng)地“構(gòu)建”和“再創(chuàng)造”而獲得，這就需要大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力在其中主動(dòng)的發(fā)揮作用。

3.創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力是大學(xué)生終身學(xué)習(xí)的保證

隨著高等教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大，高等教育職能正在由精英教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化，學(xué)習(xí)也正由階段教育向終身教育轉(zhuǎn)化，學(xué)習(xí)將成為個(gè)人生存、競(jìng)爭(zhēng)、發(fā)展和完善的第一需要。在知識(shí)的無限膨脹，陳舊周期迅速縮短的情況下，大學(xué)生的社會(huì)職業(yè)將變成更加不穩(wěn)定。在創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的指引下，大學(xué)生有能力在畢業(yè)之后，利用各種有利條件，根據(jù)所從事的工作不斷完善自身的知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)，更好地達(dá)到完善自我和適應(yīng)社會(huì)的目的，從而為終身教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四．創(chuàng)新意識(shí)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中的重要意義 首先，創(chuàng)新意識(shí)是大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的精神指南，它具有引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的重要功能。正如任何事物必有內(nèi)在和外在兩個(gè)層面，大學(xué)生能力也呈現(xiàn)出外在的和內(nèi)在的兩個(gè)方面。就創(chuàng)業(yè)角度來看，如果視創(chuàng)業(yè)本身是一個(gè)外在，那么，其內(nèi)在即創(chuàng)新意識(shí)。

其次，創(chuàng)新意識(shí)是創(chuàng)業(yè)策略的重要指向之一。任何創(chuàng)業(yè)必然需要相應(yīng)的策略指引。尤其是大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)，由于其創(chuàng)業(yè)的目的不僅止于事業(yè)的成功，更具有鍛煉自身能力的特殊定位，因此，其實(shí)現(xiàn)的過程里一個(gè)非常重要的不可忽略的內(nèi)容即創(chuàng)業(yè)策略。而任何創(chuàng)意的產(chǎn)生，必然仰賴于創(chuàng)新意識(shí)的存在。

再次，創(chuàng)新意識(shí)的有意識(shí)培養(yǎng)有助于大學(xué)生思維能力的提高。大學(xué)生在學(xué)習(xí)中有意識(shí)地培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識(shí)，必然產(chǎn)生的一個(gè)附帶效果即大學(xué)生思維水平，比如發(fā)散性邏輯思維能力，跳躍式思維能力等等，都將獲得提高。

另外，創(chuàng)新意識(shí)能激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)潛能。當(dāng)大學(xué)生通過自己的有意培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)了自身的創(chuàng)新意識(shí)的提高之后，其必將基于對(duì)自身能力的自信以及借助于新穎的點(diǎn)子而形成明確的創(chuàng)業(yè)意向，從而走上創(chuàng)業(yè)道路，因此，創(chuàng)新意識(shí)將是對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)潛能的一種有意開發(fā)。一言以蔽之，大學(xué)生是否具備創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)于其自身的能力培養(yǎng)，尤其是對(duì)于其創(chuàng)業(yè)具有重大的意義。

五.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)

1.大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)首先必須依賴于自覺意識(shí)的形成。事實(shí) 4 上，如何形成對(duì)自己的創(chuàng)新觀念、自己的創(chuàng)新實(shí)踐、自己的創(chuàng)新心理的自覺自悟，是大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)之前必須經(jīng)歷的一個(gè)過程。只有促使大學(xué)生借助于自身已有的知識(shí)前設(shè)作為知識(shí)基礎(chǔ)，形成良好的問題分析視角，并不斷實(shí)現(xiàn)對(duì)自身認(rèn)識(shí)的升華和突破，才能夠使大學(xué)生形成良好的創(chuàng)新意識(shí)?？疾烊祟惿鐣?huì)產(chǎn)生之初至今以來的社會(huì)發(fā)展歷程，我們可以發(fā)現(xiàn)，人類從以生存為原動(dòng)力的對(duì)衣食住行等最基本內(nèi)容的創(chuàng)造，到今天對(duì)各類精神需要滿足層次的創(chuàng)造，人類的創(chuàng)新無不依賴于人的需要為基本視角，因此，無論從創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)視角，還是創(chuàng)業(yè)者自身如何培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力視角來看，需求的考察是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神培養(yǎng)的精神路徑的起點(diǎn)。創(chuàng)新意識(shí)作為人的一種意識(shí)活動(dòng)，誠如馬克思所言:“意識(shí)起初只是對(duì)周圍的可感知的環(huán)境的意識(shí)，是對(duì)處于開始意識(shí)到自身的個(gè)人以外的其他人和其他物的狹隘聯(lián)系的一種意識(shí)”。在考察需求的基礎(chǔ)上，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識(shí)必然導(dǎo)向?qū)Νh(huán)境的深入考察。而毫無疑問，細(xì)致的環(huán)境考察并不能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)的真正內(nèi)容，批判和懷疑才是變革的基本精神路徑。大學(xué)生們只有在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)中不斷克服慣性思維的影響，不斷地通過懷疑和批判來實(shí)現(xiàn)對(duì)原型的挑戰(zhàn)，才具備實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)的可能。2.借助于興趣而產(chǎn)生探索新事物的欲望，事實(shí)上等于借助于探索動(dòng)機(jī)實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)造的主動(dòng)性，這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)的第一個(gè)必要思維步驟。建立在興趣和動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)上，大學(xué)生需要視角上的更新和思考方法上的突破以求得對(duì)原型的擴(kuò)大化理解，這是創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)的第二個(gè)必要思維步驟。進(jìn)一步通過靈感式的思維發(fā)散來釋放“先 入為主”效應(yīng)、“暗示效應(yīng)”的束縛、強(qiáng)刺激和多余刺激的干擾和思維定勢(shì)等影響，這就基本實(shí)現(xiàn)了思維上創(chuàng)新意識(shí)的實(shí)現(xiàn)。3.具體到技術(shù)環(huán)節(jié)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)需要借助于信息要素來實(shí)現(xiàn)。因此，正確的信息處理方式將形成有益的創(chuàng)新意識(shí)的養(yǎng)成。事實(shí)上，所有的新點(diǎn)子都來自于對(duì)大量信息進(jìn)行處理后的創(chuàng)造，甚至于可以認(rèn)為，所有的創(chuàng)造又是都來自于對(duì)前信息的思想變革，因此，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)的技術(shù)路徑可以概括為：對(duì)語言、文字、圖像等思想表達(dá)方式所傳達(dá)的信息進(jìn)行技巧性的處理，進(jìn)而借助于思維路徑來實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)的最終養(yǎng)成。

六．創(chuàng)業(yè)意識(shí)實(shí)際案例分析

19世紀(jì)末，美國加利福尼亞州發(fā)現(xiàn)了黃金，出現(xiàn)了淘金熱。有一位17歲的少年來到加州，也想加入淘金者的隊(duì)伍，可看到金子沒那么好淘，淘金的人很野蠻，他很害怕。這時(shí)，他看到淘金人在炎熱的天氣下干活口渴難熬，就挖了一條溝，將遠(yuǎn)處的河水引來，經(jīng)過三次過濾變成清水，然后賣給淘金人喝。金子不一定能淘到，而且有一定危險(xiǎn)，賣水卻十分保險(xiǎn)。他很快就賺到了6000美元，回到家鄉(xiāng)辦起了罐頭廠。這人就是后來被稱為美國食品大王的亞爾默。

復(fù)旦大學(xué)計(jì)算機(jī)本科畢業(yè)的顧澄勇，在任何人都會(huì)的“賣雞蛋”上，也賣出了“新創(chuàng)意”，他成功開發(fā)出“阿強(qiáng)”雞蛋的“網(wǎng)上身份查詢系統(tǒng)”，滿足了大家對(duì)雞蛋的新鮮衛(wèi)生的需求，此外，打造雞蛋品牌，推出滿足人們對(duì)營養(yǎng)最足的頭窩雞蛋的需要的“頭窩雞蛋”，等等，開拓出了一片“創(chuàng)業(yè)新天地”。此外，建收廢品網(wǎng)站“創(chuàng)業(yè)”、擦皮鞋開連鎖店創(chuàng)業(yè)、賣鐵板燒創(chuàng)建“大學(xué)生鐵板燒連鎖店”創(chuàng)業(yè)等等，都讓一些大學(xué)生嘗到了創(chuàng)業(yè)的成功和快樂。

成功者往往都是有獨(dú)到見解的人，他們總是從不同的角度看問題，從而能不斷產(chǎn)生創(chuàng)意，發(fā)現(xiàn)新的需求。不僅要看到市場(chǎng)需求什么，還要注意事物間的聯(lián)系。

結(jié)論

根據(jù)最新資料，今年，中國將有749萬名研究生、大學(xué)生。外加去年未找到的畢業(yè)生，可預(yù)計(jì)2015年的高校就業(yè)人數(shù)多達(dá)840萬。2014年上半年全國有6.7萬家民營企業(yè)倒閉，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻，今年堪稱“史上更難就業(yè)季”。因此，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)勢(shì)在必行，然而只有在傳統(tǒng)的行業(yè)里開拓出新的創(chuàng)意，只有這樣，才能一步步開拓出創(chuàng)業(yè)新天地。

參考文獻(xiàn)

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[2] 梅安妮《創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)與原型啟發(fā)》湖北教育,1999(6):37。[3] 陳欣《大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)及其養(yǎng)成》安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版 2008。

第二篇：充分發(fā)揮創(chuàng)新在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)過程中的重要作用

充分發(fā)揮創(chuàng)新在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)過程中的重要作用

在世界各地，人們都關(guān)心有關(guān)中國創(chuàng)新的一個(gè)問題：中國會(huì)領(lǐng)導(dǎo)還是會(huì)追隨世界創(chuàng)新？在人類歷史長河中，中國的科學(xué)技術(shù)大部分時(shí)間都是領(lǐng)先世界的。正如歷史學(xué)家李約瑟在其著作中描述的那樣，中國科學(xué)技術(shù)文明在很多領(lǐng)域都是富有建樹的。

然而，在工業(yè)革命之后，中國就遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，只是近些年才追趕上來。現(xiàn)在變革發(fā)生的速度非?？?，但是前景復(fù)雜。中國歷來都擅長借鑒他國技術(shù)，作為一個(gè)“快速的追隨者”，而不是領(lǐng)導(dǎo)者。在某些領(lǐng)域，中國依然走在了技術(shù)知識(shí)的前沿，中國人公開發(fā)表的研究數(shù)量的增長是驚人的?，F(xiàn)在，中國依然高度依賴世界其他國家的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，并處在全球價(jià)值鏈的較低端，但其自身研發(fā)能力也在迅速發(fā)展。中國目前擁有全世界25%的研發(fā)人員，許多中國跨國企業(yè)在研發(fā)費(fèi)用的支出和研發(fā)結(jié)果方面名列前茅。

一份來自英國內(nèi)塔斯創(chuàng)新基金會(huì)的新報(bào)告，試圖解釋中國未來的研究能力和創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力問題。它采用了最新的學(xué)術(shù)分析方法，并與來自中國和全球的政策制定者、創(chuàng)新型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者、專家學(xué)者等進(jìn)行訪談。

近年來，學(xué)術(shù)界一直在歸納總結(jié)中國的創(chuàng)新路徑，但研究結(jié)果大多不令人滿意，因?yàn)檫@些研究依然依賴于各種關(guān)系的分析，如計(jì)劃經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，國內(nèi)事務(wù)與全球事務(wù)的關(guān)系，基礎(chǔ)設(shè)施硬件與文化倫理的關(guān)系，本土人員創(chuàng)造力與海歸的企業(yè)家精神的關(guān)系。

吸收創(chuàng)新技術(shù)

然而，內(nèi)塔斯的報(bào)告顯示，中國獨(dú)特的創(chuàng)新路徑正在顯現(xiàn)。中國能夠成功地將自我創(chuàng)新能力、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與外國知識(shí)技術(shù)結(jié)合起來。

由此，中國制造了世界上最快的超級(jí)計(jì)算機(jī)，把航天員送進(jìn)了太空，并研發(fā)出北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。一度被批評(píng)為模仿西方同業(yè)巨頭的科技公司——如騰訊和百度等，也日益得到認(rèn)可。這些例子表明，中國國家主席習(xí)近平所講的“有中國特色的創(chuàng)新”，并不是一個(gè)從進(jìn)口創(chuàng)新到自我創(chuàng)新的直接路徑，而是一個(gè)相對(duì)模糊的中間過程。在這個(gè)過程中，中國與其他各國的技術(shù)和創(chuàng)新能力是互相融合的。

把中國刻畫成為一個(gè)吸收型國家，有利于我們理解中國現(xiàn)在所處的發(fā)展階段。中國的研究和創(chuàng)新條件，已經(jīng)達(dá)到了能夠有效吸收和利用國外理念、觀點(diǎn)的階段。中國的學(xué)習(xí)和模仿能力越來越強(qiáng)。中國企業(yè)能夠迅速吸收創(chuàng)新理念與技術(shù)，并加入自己的創(chuàng)新和價(jià)值觀，成功實(shí)現(xiàn)二次創(chuàng)新。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，對(duì)于理解中國企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力是非常關(guān)鍵的。

在此過程中，如何吸收和重新理解來自外部的創(chuàng)新理念至為關(guān)鍵。在吸收一些經(jīng)典研發(fā)成果時(shí)，創(chuàng)新更多地體現(xiàn)為內(nèi)塔斯所謂的“隱藏創(chuàng)新”。在制造業(yè)和服務(wù)業(yè)中，一些創(chuàng)新并不能用傳統(tǒng)研發(fā)指標(biāo)衡量，如流程、組織模式、技能開發(fā)等方面的創(chuàng)新。但這些創(chuàng)新包含了對(duì)收獲這些創(chuàng)新支出收益至關(guān)重要的補(bǔ)充性投資。例如，英國一項(xiàng)最新研究顯示，公司的研發(fā)支出只占全部創(chuàng)新投資的13%。

傳統(tǒng)創(chuàng)新指標(biāo)的局限

目前，中國每天在創(chuàng)新上的花費(fèi)大約是50萬美元。國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局專利局每天接收的專利申請(qǐng)，超過世界上其他國家。數(shù)據(jù)顯示，中國的科技研發(fā)仍在快速增長，且各行業(yè)的產(chǎn)出都在普遍增長。例如生物材料行業(yè)，過去15年的行業(yè)產(chǎn)出增長了15倍。中國在大多數(shù)行業(yè)領(lǐng)域的影響力低于世界水平，但在某些行業(yè)，如工程學(xué)和數(shù)學(xué)等，影響力已接近世界水平，在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的影響力更在世界水平之上。

因此，在評(píng)價(jià)中國的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)時(shí)，要采取一個(gè)審慎的態(tài)度?？梢岳斫獾氖?，中國領(lǐng)導(dǎo)人可能非常郁悶，因?yàn)橹袊膶＠麛?shù)量實(shí)現(xiàn)了前所未有的增長，但中國的創(chuàng)新能力并沒有大幅提升。

創(chuàng)新政策

創(chuàng)新政策不能簡單照搬他國經(jīng)驗(yàn)，在其他發(fā)達(dá)國家獲得成功的創(chuàng)新政策，在中國不一定行得通。因此，政策制定者除了不斷創(chuàng)新創(chuàng)新方法外，別無選擇。那些機(jī)敏的、能夠快速學(xué)習(xí)的政策制定者，就會(huì)是成功的政策制定者。

最近，內(nèi)塔斯與曼徹斯特創(chuàng)新研究所對(duì)創(chuàng)新政策的有效性進(jìn)行了研究。研究顯示，雖然對(duì)創(chuàng)新政策評(píng)估制度實(shí)行多年，但因創(chuàng)新系統(tǒng)的復(fù)雜性和多樣性，人們對(duì)創(chuàng)新政策中究竟哪一點(diǎn)有效，知之甚少。

至少，能使政策制定者快速、有效支持創(chuàng)新的政策，應(yīng)該得

以推行。未來創(chuàng)新政策和項(xiàng)目應(yīng)該基于以下幾點(diǎn)：1）更好的數(shù)據(jù)；2）更有效的實(shí)驗(yàn)；3）應(yīng)該承認(rèn)判斷的重要性。

更好的數(shù)據(jù)

除了成果產(chǎn)出量和研發(fā)支出等傳統(tǒng)衡量指標(biāo)，要為公共政策的制定獲取及時(shí)信息仍然是不可能的。新的分析技術(shù)，能讓政策制定者獲取更為及時(shí)的數(shù)據(jù)，追蹤一些“隱形”部門，更合理地衡量初創(chuàng)企業(yè)的進(jìn)步。這些企業(yè)的變化通常很快，難以通過傳統(tǒng)系統(tǒng)記錄。

更有效的實(shí)驗(yàn)

許多創(chuàng)新政策能夠通過實(shí)驗(yàn)得到更好的評(píng)估，例如隨機(jī)控制實(shí)驗(yàn)。在這些實(shí)驗(yàn)中，他們嘗試新的創(chuàng)新政策，并提前預(yù)期其成敗。從190多個(gè)智能城市項(xiàng)目，到發(fā)達(dá)的東南沿海地區(qū)，中國是知識(shí)創(chuàng)新的大實(shí)驗(yàn)場(chǎng)。

判斷的重要性

數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)是有用的工具，但是它們的作用有限。內(nèi)塔斯研

究中有兩個(gè)非常重要的經(jīng)驗(yàn)。第一，創(chuàng)新系統(tǒng)是復(fù)雜的，最好使用定性分析。第二，創(chuàng)新政策最重要的是執(zhí)行，如何執(zhí)行往往比執(zhí)行內(nèi)容更為重要（作為對(duì)比，例如稅收政策，超過一定能力之外，政策本身比執(zhí)行更為重要）。

這意味著，判斷創(chuàng)新政策具有重要意義。復(fù)雜的政策干預(yù)，最好通過精細(xì)化的案例研究評(píng)估，而不是通過定量分析。所以，保證利用具有良好判斷力的人員和管理得當(dāng)?shù)臋C(jī)構(gòu)執(zhí)行創(chuàng)新政策，有時(shí)會(huì)比制度設(shè)計(jì)本身更為重要。

世界各國都在開發(fā)支持創(chuàng)新的政策方式，以驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長，解決社會(huì)問題，并充分利用科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新與國際合作帶來的機(jī)遇。（完）

文章來源：《中國經(jīng)濟(jì)報(bào)告》2014年4月刊（本文僅代表作者觀點(diǎn)）

第三篇：學(xué)校教育在人的培養(yǎng)過程中的重要作用

學(xué)校教育在人的培養(yǎng)過程中的重要作用

學(xué)校教育是規(guī)范的教育，學(xué)校教育在專門化、規(guī)?；?、全面化塑造人才、培養(yǎng)人才，促進(jìn)人的全面發(fā)展，起到了重要作用。

首先，是知識(shí)的傳授。接受正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)校教育是孩子成長過程中不可缺少。任何聰明才智既不是天上掉下來的，也不是頭腦里固有的，一個(gè)人的成才最終應(yīng)該通過后天的教育來實(shí)現(xiàn)。單就智力培養(yǎng)來說，學(xué)校教育是全面教育，是基礎(chǔ)教育，語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物、體育樣樣都要學(xué)，樣樣都應(yīng)該學(xué)。這也是一個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的需要。現(xiàn)代教育提倡并致力于繼續(xù)教育和終身教育，沒有基礎(chǔ)的教育，只能是空中樓閣，是沒有根基的，是缺乏可持續(xù)發(fā)展能力的。

其次，是健全人格的培養(yǎng)。學(xué)校不僅是向青少年傳授文化知識(shí)的地方，學(xué)校更是對(duì)青少年人格、品德、思想觀念的形成有重大影響作用的地方。教育是一種塑造人的手段，它不僅給人們以文化知識(shí)，更給人們道德倫理觀念和高尚情操，是一種唯一能夠?qū)V大青少年廣泛使用并影響深遠(yuǎn)的手段。

第三，是法律意識(shí)、法制觀念的培養(yǎng)。學(xué)校教育讓學(xué)生懂得什么該做，什么不該做，規(guī)范學(xué)生的行為，進(jìn)而預(yù)防其犯罪行為的發(fā)生。

學(xué)校所進(jìn)行的教育是綜合性的，是多方面的，培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神，這些知識(shí)和修養(yǎng)是一個(gè)人在脫離集體的情況下無法獲得的。學(xué)校將不同年齡組的未成年人集中于校園中，通過學(xué)科教育、行為訓(xùn)導(dǎo)和生活管理等職能的結(jié)合，幫助他們獲得科學(xué)文化知識(shí)、公民責(zé)任感、社會(huì)技能、道德標(biāo)準(zhǔn)和遵紀(jì)守法意識(shí)。所以學(xué)校教育是很必要的。

第四篇：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)調(diào)查表

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)調(diào)查表

親愛的同學(xué)：

您好！首先非常感謝您能在百忙之余參加我的調(diào)查問卷。為進(jìn)一步了解社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，本次調(diào)查就大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)這一課題進(jìn)行調(diào)研。希望你能認(rèn)真如實(shí)填寫，以便我統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，做出精確合理的調(diào)查報(bào)告。本調(diào)查不存在任何商業(yè)目的，不會(huì)泄露您的任何隱私。非常感謝您的合作與支持！

一、學(xué)生基本信息

1、您的性別：A

A男B女

2、你的專業(yè)屬于：景觀設(shè)計(jì)

A哲學(xué)B經(jīng)濟(jì)學(xué)C法學(xué)D教育學(xué)E文學(xué)F歷史學(xué)G理學(xué)H工學(xué)I農(nóng)學(xué)J醫(yī)學(xué)K管理學(xué)L軍事學(xué)其他（請(qǐng)注明…）

3您所在的年級(jí)：C

A大一B大二C大三D大四E剛畢業(yè)

二、調(diào)查內(nèi)容

4、您對(duì)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新概念的認(rèn)識(shí)A

A開辦一個(gè)公司或企業(yè)B創(chuàng)新項(xiàng)目C開創(chuàng)一份事業(yè)，比如開店D其他

5您對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是否感興趣：B

A很有興趣B比較有興趣C一般D不太感興趣E沒興趣

6、您畢業(yè)后的打算：B、D

A自主創(chuàng)業(yè)B和其他人一同創(chuàng)業(yè)C到公司或企業(yè)D報(bào)考公務(wù)員E尚未考慮

7、您的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)動(dòng)力來源于：A、B

A家庭B朋友C就讀高?；?qū)I(yè)D社會(huì)媒體

8、您的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)阻力來源于：B

A經(jīng)濟(jì)狀況B專業(yè)知識(shí)C社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)D害怕失敗

9、您認(rèn)為吸引您創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的原因有B、D、E、F

A能使個(gè)人獲得不斷的成長和發(fā)展B成功了能自己主宰生活C有強(qiáng)烈的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣和欲望D通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)迅速提高自己的社會(huì)地位E挑戰(zhàn)自己的能力、充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性F最大限度的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值G解決就業(yè)問題H其他

10、您怎樣看待大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)A

A支持，對(duì)社會(huì)有積極的影響B(tài)不關(guān)注，每個(gè)人都有自己的生活追求C風(fēng)險(xiǎn)大，缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不容易D

反對(duì)應(yīng)該選擇一份穩(wěn)定可靠的工作

11、您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備哪些能力ACEF

A較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)B豐富的社交經(jīng)驗(yàn)C出色的溝通能力和交際能力D組織策劃能力E市場(chǎng)洞察力F心理承受能力G龐大的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)

12、您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中的障礙是什么：ABEG

A資金短缺B經(jīng)驗(yàn)不夠，缺乏社會(huì)關(guān)系C要考慮發(fā)轉(zhuǎn)前景D家人反對(duì)E面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)心理承受能力不足F自身的專業(yè)知識(shí)技能不足G創(chuàng)業(yè)本身存在的風(fēng)險(xiǎn)與壓力H方向不明確I其他

三、創(chuàng)新意識(shí)部分

13、您認(rèn)為什么叫做創(chuàng)新BCD

A科研成果B嘗試其他人不敢做的事情C獨(dú)特的想法D對(duì)自己的技術(shù)知識(shí)有獨(dú)特的改進(jìn)E質(zhì)疑及挑戰(zhàn)權(quán)威

14你覺得高校有必要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)么A

A非常有B可有可無C沒必要

15、您會(huì)選擇何種方式來培養(yǎng)自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)CDE A多參與學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)B多學(xué)習(xí)理論知識(shí)或多選修有關(guān)課程C到校外參加兼職，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)D積極參加各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽E參加各種學(xué)術(shù)性的研討

16、您所在高校有相關(guān)的課程安排么C

A有，經(jīng)常B有，偶爾C沒有

17、就相關(guān)調(diào)查而言您認(rèn)為您所在高校BCD

A對(duì)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育不太重視B沒有提高相應(yīng)的課程和知識(shí)的支持C為學(xué)生提高社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)太少D缺乏專門的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師

18、您所在高校哪些是有關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的課程、活動(dòng)或組織請(qǐng)列舉一二

創(chuàng)業(yè)講座

社團(tuán)活動(dòng)等等

19、您認(rèn)為社會(huì)主義核心價(jià)值體系對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)有何指導(dǎo)：

我認(rèn)為樹立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀是創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新的捷徑。

第五篇：淺談創(chuàng)新在工會(huì)工作中的重要作用

淺談創(chuàng)新在工會(huì)工作中的重要作用

創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新作為一種理念已經(jīng)成為當(dāng)今時(shí)代的主題。有創(chuàng)新才會(huì)有作為，有作為才會(huì)有地位。企業(yè)工會(huì)組織作為黨與職工群眾聯(lián)系的橋梁和紐帶，作為職工利益的代表者和維護(hù)者，只有立足大局，放眼長遠(yuǎn)，用新的觀念和新的思維創(chuàng)造性地開展工作，才能適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，才能使工會(huì)工作爭(zhēng)取主動(dòng)，增強(qiáng)活力，在推進(jìn)企業(yè)改革和發(fā)展的進(jìn)程中發(fā)揮積極作用。

一、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、企業(yè)改革的推進(jìn)，使工會(huì)工作的創(chuàng)新成為現(xiàn)實(shí)需要

工會(huì)工作創(chuàng)新是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。工會(huì)是勞動(dòng)關(guān)系和社會(huì)經(jīng)濟(jì)矛盾的產(chǎn)物，是職工利益的代表者和維護(hù)者。隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和企業(yè)改革的推進(jìn)，引起了經(jīng)濟(jì)關(guān)系和勞動(dòng)關(guān)系的深刻變化。勞動(dòng)關(guān)系的市場(chǎng)化，所有制形式的多樣化，利益主體的多元化，以及人們思想觀念的復(fù)雜化，決定了工會(huì)工作將面臨著許多新情況、新問題。如:企業(yè)工會(huì)組織如何履行職能、發(fā)揮作用?職工合法權(quán)益如何得到有效維護(hù)?職代會(huì)制度如何進(jìn)一步完善?平等協(xié)商、集體合同制度如何健全等等?這些都需要在實(shí)踐中去探索，如果沒有創(chuàng)新精神，不主動(dòng)地跳出傳統(tǒng)的思維定勢(shì)，走出工會(huì)組織原來的那種自我循環(huán)、自我欣賞的封閉圈，工會(huì)工作就無法實(shí)現(xiàn)與經(jīng)濟(jì)的同步發(fā)展。

工會(huì)工作創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。當(dāng)今世界，科技競(jìng)爭(zhēng)、知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，但歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展需要更多的具有創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才。工會(huì)作為職工群眾利益的代表者和維護(hù)者，就必須關(guān)注職工素質(zhì)的提高和全面發(fā)展。這就要求工會(huì)工作必須不斷增強(qiáng)前瞻性，把握科學(xué)性，強(qiáng)調(diào)有效性，以全新的思路、視野去關(guān)注職工“素質(zhì)工程”，用全新的觀念和科學(xué)的方法去積極實(shí)施職工“素質(zhì)工程”，努力推進(jìn)企業(yè)的科技化、知識(shí)化進(jìn)程，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

工會(huì)工作創(chuàng)新是推進(jìn)企業(yè)改革與發(fā)展的需要。改革是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在要求，加快企業(yè)內(nèi)部改革特別是與職工利益相關(guān)的勞動(dòng)、人事、分配等改革，必將導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)部各種深層次問題的顯現(xiàn)。在這種新形勢(shì)下，如何增強(qiáng)職工對(duì)改革的承受能力，引導(dǎo)職工理解改革、支持改革、參與改革，確保職工隊(duì)伍的穩(wěn)定，確保各項(xiàng)改革順利進(jìn)行，是對(duì)工會(huì)組織的一次重大挑戰(zhàn)。作為職工群眾利益的代表者和維護(hù)者，工會(huì)組織就應(yīng)該把工作重點(diǎn)放在推進(jìn)企業(yè)改革、維護(hù)職工權(quán)益上來，以主人翁的姿態(tài)理解改革、支持改革、參與改革，做改革的促講派。

二、工會(huì)是群眾組織，群眾化、民主化的特點(diǎn)決定著工會(huì)工作的創(chuàng)新必須反映和體現(xiàn)工會(huì)工作的基本目標(biāo)

創(chuàng)新工會(huì)工作必須與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)緊密結(jié)合。生產(chǎn)、經(jīng)營是企業(yè)所有工作的基本點(diǎn)，是企業(yè)各項(xiàng)工作中始終圍繞的兩條主線。工會(huì)工作重視維護(hù)，強(qiáng)調(diào)服務(wù)，因此，緊緊圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)開展活動(dòng)，是工會(huì)工作必須堅(jiān)持的基本原則和努力方向。偏離了這個(gè)方向或游離于生產(chǎn)經(jīng)營之外，工會(huì)組織要想發(fā)揮更大的作用也就成了一句空話。為了把工會(huì)工作落到實(shí)處，工會(huì)就要一直以“當(dāng)企業(yè)的好助手，做職工的貼心人”為方向，工作中真抓實(shí)干，積極創(chuàng)新思維，努力拓展工會(huì)工作的新局面。

創(chuàng)新工會(huì)工作必須與提高工會(huì)干部素質(zhì)結(jié)合起來。工會(huì)干部素質(zhì)的高低直接決定著工會(huì)工作的效果。如果企業(yè)工會(huì)干部總滿足于現(xiàn)狀，被動(dòng)地、應(yīng)付式地做好日常工作，基本任務(wù)完成了，可沒有實(shí)際的效果。而如果工會(huì)干部有超前的思維，有創(chuàng)新的動(dòng)力，有豐富的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，他就不會(huì)只滿足于工會(huì)工作的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)，而是想方設(shè)法從更高的層次、更廣的角度去思考工會(huì)工作，研究工會(huì)工作，積極探索新形勢(shì)下工會(huì)工作的新思路、新辦法，圍繞中心，抓住重點(diǎn)，認(rèn)真組織和策劃工會(huì)各項(xiàng)工作，追求新的效果。為此，工會(huì)要堅(jiān)持開展“每月一本書活動(dòng)、每月例會(huì)一次、每月培訓(xùn)一次”等多種形式的活動(dòng)，著力加強(qiáng)工會(huì)干部隊(duì)伍素質(zhì)的培訓(xùn)教育活動(dòng)，努力提高工會(huì)干部隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力，為更好地開展各工作創(chuàng)造基本條件。

創(chuàng)新工會(huì)工作必須與企業(yè)實(shí)際、工會(huì)工作實(shí)際相結(jié)合。實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度是創(chuàng)新的靈魂和根本。創(chuàng)新不是憑空想象、盲目瞎干，而是基于對(duì)現(xiàn)實(shí)情況的客觀分析和科學(xué)判斷得出的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是人們創(chuàng)造性的思維和實(shí)踐。因此，創(chuàng)新工會(huì)工作必須要有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，有務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。要尊重實(shí)際，尊重實(shí)踐，尊重群眾經(jīng)驗(yàn)，尊重客觀規(guī)律。每個(gè)企業(yè)的情況不一樣，內(nèi)部管理、人員構(gòu)成、效益情況也有所差異，這就決定了在創(chuàng)新過程中要很好地結(jié)合企業(yè)的實(shí)際、工會(huì)的實(shí)際，做實(shí)實(shí)在在的事，一步一個(gè)腳印，實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)。為了更好的服務(wù)于企業(yè)黨政，要加強(qiáng)溝通渠道和途徑，努力使工會(huì)工作貼近企業(yè)需求，服務(wù)企業(yè)發(fā)展。

創(chuàng)新工會(huì)工作必須堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新的原則。圍繞企業(yè)改革、發(fā)展和其他工作中心，各級(jí)工會(huì)組織充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，認(rèn)真履行維護(hù)、建設(shè)、參與、教育職能，在實(shí)踐中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這些好的經(jīng)驗(yàn)是開創(chuàng)工作新局面的寶貴財(cái)富。只有從中總結(jié)規(guī)律，汲取精華，才能實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新的目標(biāo)。只有在認(rèn)真總結(jié)在過去工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合目前工作中出現(xiàn)的新情況、新變化，認(rèn)真思考，積極探索，才能提出新見解，制訂新措施，解決新問題，實(shí)現(xiàn)新成果。工會(huì)每年要進(jìn)行總結(jié)、月度總結(jié)，對(duì)重大活動(dòng)項(xiàng)目還要進(jìn)行專題總結(jié)，通過總結(jié)把好的經(jīng)驗(yàn)保留下來以便更好的發(fā)揚(yáng)，對(duì)不足的部分更留心，確保以后的工作中不再犯類似錯(cuò)誤。

三、結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新思維，努力尋求創(chuàng)新工會(huì)工作的新途徑，實(shí)現(xiàn)工會(huì)工作的新發(fā)展

適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新發(fā)展，重視觀念創(chuàng)新。觀念就是人們對(duì)待客觀事物的態(tài)度，是對(duì)客觀事物加以能動(dòng)地認(rèn)識(shí)后形成的思維反應(yīng)。企業(yè)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體，是處在社會(huì)環(huán)境中一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)組織。對(duì)外，企業(yè)需要適應(yīng)市場(chǎng)、贏得市場(chǎng)。對(duì)內(nèi)，要科學(xué)地組織生產(chǎn)，提高質(zhì)量，降低消耗，最終實(shí)現(xiàn)效益的最大化。因此，在思想認(rèn)識(shí)和具體工作中，必須時(shí)刻與市場(chǎng)的脈搏一起跳動(dòng)，合上節(jié)拍。同時(shí)，隨著企業(yè)改革的不斷深入，許多傳統(tǒng)的工作格局已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生變化。如:優(yōu)勝劣汰，干部能上能下，職工能進(jìn)能出，競(jìng)爭(zhēng)上崗，收入分配改革等等，這些都是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而產(chǎn)生的結(jié)果。作為黨聯(lián)系職工群眾橋梁和紐帶的工會(huì)組織，就應(yīng)該勇敢地面對(duì)市場(chǎng)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立市場(chǎng)觀念。結(jié)合企業(yè)工作實(shí)際，在觀念創(chuàng)新上應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手。一要破除“自我封閉”的思想，樹立工會(huì)工作必須與時(shí)俱進(jìn)的新觀念;二要破除“與己無關(guān)”的思想，樹立工會(huì)工作必須為企業(yè)改革穩(wěn)定發(fā)展服務(wù)的新觀念;三是破除“無所作為”的思想，樹立工會(huì)工作必須為構(gòu)建和諧企業(yè)發(fā)揮主力軍作用的新觀念。

圍繞企業(yè)的工作重點(diǎn)，注重思路創(chuàng)新。思想影響思路，思路決定出路。良好的工作思路是搞好工會(huì)工作的基礎(chǔ)，是工會(huì)工作迎接挑戰(zhàn)、不斷實(shí)現(xiàn)新突破，取得新勝利的前提和保障。思路清晰，就能保證工會(huì)工作始終有一個(gè)明確的方向，有既定的目標(biāo)。創(chuàng)新工作思路，就必須解放思想，善于運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)思維方式來觀察、研究、分析和處理現(xiàn)實(shí)問題，探尋解決問題的新思路、新途徑、新方法，以新的姿態(tài)應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)。創(chuàng)新工作思路，就必須從推進(jìn)改革、促進(jìn)發(fā)展的大局出發(fā)，結(jié)合企業(yè)的工作重點(diǎn)和工作中心，研究和明確工會(huì)工作今后或一段時(shí)間內(nèi)的工作任務(wù)和基本目標(biāo)。研究形成的工作思路，既要很好地落實(shí)上級(jí)工會(huì)、企業(yè)黨委的工作要求，又要反映和體現(xiàn)工會(huì)工作的新特點(diǎn)，要有科學(xué)性、規(guī)范性，更強(qiáng)調(diào)可操作性。一方面，以維護(hù)職工權(quán)益作為我們開展一切工作的出發(fā)點(diǎn)，另一方面，把推動(dòng)企業(yè)發(fā)展作為維護(hù)職工權(quán)益的途徑和渠道，通過企業(yè)的發(fā)展使職工權(quán)益得到更好的維護(hù)。

研究企業(yè)改革發(fā)展的新形勢(shì)，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容創(chuàng)新。工會(huì)工作是企業(yè)工作的一個(gè)重要部分，工會(huì)工作的目標(biāo)和重點(diǎn)就是推動(dòng)企業(yè)改革發(fā)展，促進(jìn)企業(yè)管理，促進(jìn)和諧穩(wěn)定。要實(shí)現(xiàn)工會(huì)工作的這些目標(biāo)，就必須堅(jiān)持“三貼近”，即:貼近中心，貼近企業(yè)、貼近職工?！叭N近”是工會(huì)工作的主要內(nèi)容。它是工會(huì)組織履行職能、發(fā)揮作用的根本。工會(huì)工作強(qiáng)調(diào)“三貼近”，這是由工會(huì)的性質(zhì)、職能和特色所決定的，也是由新時(shí)期工會(huì)的發(fā)展規(guī)律所決定的。因?yàn)椴毁N近中心工作，就失去了主戰(zhàn)場(chǎng)，游離于企業(yè)的主要工作之外，就會(huì)迷失方向;不貼近企業(yè)實(shí)際，就失去了發(fā)展的根基;不貼近職工群眾，就失去了工作目標(biāo)，工作就做不到有的放矢，也就更談不上有實(shí)際的效果。要做到“三貼近”，就必須重視和抓好“四個(gè)結(jié)合”，一要把維護(hù)企業(yè)整體利益與依法維護(hù)職工具體利益結(jié)合起來。當(dāng)企業(yè)整體利益與職工具體利益發(fā)生矛盾時(shí)，要努力做好職工思想工作，協(xié)調(diào)關(guān)系，處理矛盾。當(dāng)職工合法權(quán)益受到嚴(yán)重侵害時(shí)，工會(huì)組織必須挺身而出，堅(jiān)定地站在職工群眾一邊，理直氣壯地維護(hù)好、保護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好職工群眾的合法權(quán)益，真正做到替職工說話，為職工辦事，幫職工謀利。二要把開展工會(huì)特色活動(dòng)與服從服務(wù)于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)結(jié)合起來。勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)比武、提合理化建議等都是工會(huì)組織的特色活動(dòng)，如何創(chuàng)新這些特色活動(dòng)的形式、內(nèi)容，追求新的效果，是工會(huì)組織和廣大工會(huì)干部必須認(rèn)真研究的重大課題。三要把關(guān)心職工生活疾苦與提高職工思想覺悟和技術(shù)素質(zhì)結(jié)合起來。要從關(guān)注職工素質(zhì)入手，積極組織技術(shù)比武、技術(shù)練兵和技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，把職工培養(yǎng)和鍛煉成既有崗位奉獻(xiàn)精神、又具有精湛技藝的新型勞動(dòng)者。四要把加強(qiáng)企業(yè)民主管理與加強(qiáng)工會(huì)自身的民主建設(shè)結(jié)合起來。在健全完善職代會(huì)制度、廠務(wù)公開制度、平等協(xié)商和集體合同制度以及勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解制度等方面做好協(xié)調(diào)工作，最大限度地保障職工合法權(quán)益。

明確企業(yè)和職工的主體對(duì)象，提倡服務(wù)創(chuàng)新。服務(wù)是工會(huì)組織的一個(gè)顯著特征，工會(huì)各項(xiàng)職能的履行，說到底就是服務(wù)。作為工會(huì)干部，我們首先要明確服務(wù)的對(duì)象和主體，回答一個(gè)為誰服務(wù)和怎樣服務(wù)的問題。工會(huì)工作必須服從和服務(wù)于企業(yè)的中心工作，從企業(yè)工會(huì)來說，一要為生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)，要結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際，圍繞降低成本、穩(wěn)定質(zhì)量、提高產(chǎn)量等，組織和引導(dǎo)職工會(huì)員積極參與新經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，鼓勵(lì)職工會(huì)員立足崗位提合理化建議、搞小改小革、發(fā)明創(chuàng)造。二是為職工群眾服務(wù)。這種服務(wù)，就是關(guān)心職工的工作和生活，反映他們的要求和呼聲，承擔(dān)起“第一責(zé)任人”的職責(zé)。三是為企業(yè)黨政服務(wù)。工會(huì)要充分發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真做好信息溝通工作。一方面，及時(shí)向職工傳達(dá)企業(yè)有關(guān)生產(chǎn)經(jīng)營、改革發(fā)展及其他相關(guān)的政策和精神，另一方面，把職工反映的困難、要求和呼聲及時(shí)帶上來，反映給黨政機(jī)關(guān)和黨政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行研究和解決。四是為基層服務(wù)，加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，變指令型為指導(dǎo)型，指導(dǎo)和幫助基層工會(huì)開展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮基層工會(huì)的創(chuàng)造力，增強(qiáng)基層工會(huì)的活力。工會(huì)組織是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，工會(huì)干部就是這座橋梁的管理者、這條紐帶的操作手。上下溝通是否順暢，聯(lián)系是否緊密，很大程度上取決于工會(huì)干部的服務(wù)意識(shí)是否到位。工會(huì)干部如果高高在上，不下基層了解群眾疾苦，就會(huì)脫離群眾。在工作中如果態(tài)度消極，推諉應(yīng)付，會(huì)阻礙政令暢通，影響職工熱情。因此，工會(huì)干部要經(jīng)常深入基層、深入群眾，開展調(diào)查研究，解決具體問題，真心實(shí)意為職工服務(wù)，讓職工感受到組織的關(guān)心、“家”的溫暖。要牢固樹立群眾觀念，時(shí)刻把廣大職工的冷暖放在心上，積極反映廣大職工的愿望和要求，把他們關(guān)注的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題作為工會(huì)工作的重點(diǎn)，努力為職工做好事、辦實(shí)事。