第一篇：工作面臨的問(wèn)題及措施

新時(shí)期婦女工作面臨的問(wèn)題及措施

隨著城市現(xiàn)代化建設(shè)和管理體制改革的推進(jìn)，社會(huì)成為城市社會(huì)生活多種功能的主要承載者，社區(qū)婦女工作作為黨群工作不可缺少的一部分，在基層得到了擴(kuò)展和延伸。作為政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心的城市，在國(guó)家經(jīng)濟(jì)的社會(huì)發(fā)展中的地位越來(lái)越重要，廣大城市婦女是城市發(fā)展中不可缺少的重要力量。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展與變革也不可避免地給婦女的生存、發(fā)展帶來(lái)了許多新情況、新問(wèn)題。如勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì)救助、婚姻家庭等問(wèn)題尤顯突出，而新的形勢(shì)也給社區(qū)婦女工作提出了前所未有地新挑戰(zhàn)和新任務(wù)。本文正是要找出新時(shí)期社區(qū)婦女工作中面臨的問(wèn)題，并針對(duì)這些問(wèn)題，提出可行性對(duì)策。

當(dāng)前，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要時(shí)期，也是完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放的重要時(shí)期。作為政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心的城市，在國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的地位越來(lái)越重要，廣大城市婦女是城市發(fā)展中不可缺少的重要力量。隨著城市現(xiàn)代化建設(shè)和管理體制改革的推進(jìn)，社會(huì)成為城市社會(huì)生活不可缺少的一部分，在基層得到了擴(kuò)展和延伸。因此，將城市婦女工作的重點(diǎn)放在社區(qū)，創(chuàng)造性地做好社會(huì)服務(wù)工作，不僅能夠減少社會(huì)矛盾，調(diào)動(dòng)廣大婦女參與

社區(qū)建設(shè)地積極性，而且對(duì)推進(jìn)城市化進(jìn)程，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)文明進(jìn)步都有著重要的意義。

一、從新時(shí)期婦女工作的新變化，看婦女工作的重要性 隨著社區(qū)功能的強(qiáng)化和社區(qū)地位的提升，傳統(tǒng)意義上的婦聯(lián)工作已經(jīng)不能完全適應(yīng)社區(qū)建設(shè)的需要。首先，社區(qū)功能不斷拓寬，婦聯(lián)工作的內(nèi)容擴(kuò)大。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立，單位包攬一切的局面被打破，原本由政府、企業(yè)承擔(dān)的物質(zhì)、文化、生活等方面服務(wù)逐步被剝離出來(lái)，為社區(qū)及社區(qū)組織所取代。社區(qū)的功能擴(kuò)大了，涵蓋了從社區(qū)服務(wù)、再就業(yè)安置、社會(huì)福利與救濟(jì)到聯(lián)防治安、環(huán)境治理、文化娛樂(lè)、醫(yī)療保健等多方面內(nèi)容。這種變化，使婦聯(lián)開(kāi)展社區(qū)工作內(nèi)容擴(kuò)大，工作領(lǐng)域更加寬闊。其次，社區(qū)人員構(gòu)成多元化，婦聯(lián)工作對(duì)象增多。目前，生活在社區(qū)的主要有五種人：一是離退休人員；二是下崗失業(yè)人員；三是流動(dòng)人口；四是個(gè)體工商戶(hù)、私營(yíng)業(yè)主；五是待業(yè)人員，包括高中未升入上級(jí)學(xué)校的畢業(yè)生、未分配的大中專(zhuān)畢業(yè)生等。這五種人中不少是女性，婦聯(lián)的工作已由過(guò)去著眼于城市街道居委會(huì)中的老的、小的、困難的、殘疾的女性轉(zhuǎn)移到了面向社區(qū)全體群眾。

二、現(xiàn)階段社區(qū)婦女工作存在的問(wèn)題

（一）社區(qū)需求增加、社會(huì)矛盾相對(duì)集中，婦聯(lián)工作任務(wù)、工作難度加大

社區(qū)中不同年齡、不同文化、不同經(jīng)濟(jì)成份的人們需要不盡相同，像過(guò)去那樣福利型、溫飽型的服務(wù)已滿(mǎn)足不了需要，人們正在逐步追求高品位精神文化享受，呈現(xiàn)出內(nèi)容多層次化、形式多樣化、同時(shí)，社區(qū)人口構(gòu)成復(fù)雜，不同經(jīng)濟(jì)成份和不同經(jīng)濟(jì)利益的人聚集在一起，引發(fā)思想的多元化。特別是目前社區(qū)建設(shè)還不夠完善，在一定程度上疏于對(duì)這些人的管理，使其成為思想政治工作中的薄弱群體，容易引發(fā)社會(huì)矛盾和問(wèn)題，如婚姻家庭、衛(wèi)生保健、勞動(dòng)保障、教育等問(wèn)題增多。加上機(jī)構(gòu)改革后，街道婦聯(lián)一般不獨(dú)立設(shè)置機(jī)構(gòu)，被合并在街道黨政辦，婦聯(lián)干部往往要身兼數(shù)職，婦聯(lián)獨(dú)立工作職能受到削弱，這些都給婦聯(lián)在社區(qū)開(kāi)展工作帶來(lái)一定的難度。

（二）社區(qū)女工就業(yè)難

由于大部分社區(qū)服務(wù)就業(yè)實(shí)體規(guī)模小、投入少、微利經(jīng)營(yíng)，客觀上需要大量低成本的勞動(dòng)力才能生存和發(fā)展。加之大多數(shù)社區(qū)服務(wù)崗位的技術(shù)含量可比較低，需要?jiǎng)趧?dòng)力高素質(zhì)和高技能的不多，在一定程度上也決定了成本，從業(yè)婦女的收入也普遍低于全市職工平均收入水平。社區(qū)就業(yè)實(shí)體需求方和微利、低成本運(yùn)營(yíng)與勞動(dòng)力供給方較高的收入要求形成矛盾，使下崗、失業(yè)婦女不愿意進(jìn)入社區(qū)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。

（三）社區(qū)婦女維權(quán)任務(wù)十分繁重，婚姻家庭問(wèn)題不容樂(lè)觀

當(dāng)前城市婦女維權(quán)任務(wù)十分繁重，婦女就業(yè)難，女干部培養(yǎng)、選拔、交流難的問(wèn)題依然存在，婦女婚姻權(quán)利和人身權(quán)利受侵害問(wèn)題還時(shí)有發(fā)生。社區(qū)維權(quán)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)尚未形成，維權(quán)工作隊(duì)伍、組織和法律服務(wù)載體、手段都需要在實(shí)踐中探索?；橐黾彝?wèn)題不容樂(lè)觀，婚外情增加等道德失范現(xiàn)象，增加了維權(quán)工作難度。

三、進(jìn)一步做好社區(qū)婦女工作的對(duì)策

在推進(jìn)城市化建設(shè)的進(jìn)程中，要拓展社區(qū)婦女工作領(lǐng)域，應(yīng)堅(jiān)持“黨政所需、婦女所需、婦聯(lián)所能”和“有所為、有所不為”的原則，充分發(fā)揮婦聯(lián)組織的自身優(yōu)勢(shì)，選好角度，找準(zhǔn)位置，積極參與，在實(shí)實(shí)在在的服務(wù)中，體現(xiàn)婦聯(lián)的職能和作用。

（一）抓宣傳教育、提高社區(qū)婦女整體素質(zhì)，加強(qiáng)家庭美德建設(shè)

婦聯(lián)組織要及時(shí)了解社區(qū)婦女的思想狀況和精神需求，開(kāi)展不同形式的教育和服務(wù)工作。要注意思想教育工作的層次性與針對(duì)性，如針對(duì)下崗女職工要引導(dǎo)她們堅(jiān)定信念、振奮精神、自立自強(qiáng)，積極參與社區(qū)建設(shè)；針對(duì)離退休中老年人，要為她們安排健康有益的活動(dòng)，使她們老有所為、老有所樂(lè)。要突出思想教育工作的時(shí)代感，寓思想教育于活動(dòng)和服務(wù)之中。在服務(wù)社區(qū)文化建設(shè)方面，結(jié)合“科技、文體、法律、衛(wèi)生”四進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，大力開(kāi)展“文明家庭”創(chuàng)建，家庭讀

書(shū)、家庭文化、家庭健身、家居衛(wèi)生、家庭環(huán)保等活動(dòng)，將公民基本道德規(guī)范、“現(xiàn)代人、現(xiàn)代生活、現(xiàn)代城市”主題教育內(nèi)容貫穿于創(chuàng)建活動(dòng)中，建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭，用積極、健康、向上的社區(qū)文化、廣場(chǎng)文化、家庭文化創(chuàng)建和諧社區(qū)。

（二）把開(kāi)展社區(qū)工作與加強(qiáng)社區(qū)婦女組織建設(shè)結(jié)合起來(lái)，積極推進(jìn)婦聯(lián)組織進(jìn)社區(qū)

一是要鎮(zhèn)黨委和政府的支持，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，把社區(qū)婦女組織建設(shè)納入社區(qū)建設(shè)總體規(guī)劃之中，確?；鶎咏M織的落實(shí)，并以此為依托，向各行各業(yè)、各群體延伸，建立各類(lèi)靈活、寬松的婦女組織。二是充分發(fā)揮市、區(qū)、單位、街、居幾級(jí)婦聯(lián)組織網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)和作用，在社區(qū)建設(shè)中做到縱向分工、各有所重。市婦聯(lián)的工作重點(diǎn)要放在參與城市社區(qū)建設(shè)的規(guī)劃、解決社區(qū)建設(shè)中婦聯(lián)的位置問(wèn)題；區(qū)婦聯(lián)的工作重點(diǎn)應(yīng)放在參與社區(qū)建設(shè)的具體工作目標(biāo)的確定，并將婦聯(lián)的社區(qū)工作列入當(dāng)?shù)攸h政工作的總框架中，做好橫向部門(mén)的協(xié)調(diào)服務(wù)工作；社區(qū)內(nèi)的單位、街、居的婦女組織工作的主要精力放在全面發(fā)動(dòng)，具體落實(shí)和分層管理方面。各級(jí)婦聯(lián)組織各司其職，為形成社區(qū)婦女工作新局面而創(chuàng)造全方位的條件。

（三）明確鎮(zhèn)街婦聯(lián)工作職能，大力提升婦聯(lián)在全局中的地位

鞏固和加強(qiáng)現(xiàn)有街道、居委會(huì)的婦女組織，進(jìn)一步明確

鎮(zhèn)街婦聯(lián)工作職能、理順?gòu)D聯(lián)干部相應(yīng)待遇。通過(guò)市人事部門(mén)（機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)）發(fā)文明確鎮(zhèn)街婦聯(lián)在所在的部門(mén)分離出來(lái)，設(shè)置專(zhuān)職婦聯(lián)副主席和專(zhuān)職婦聯(lián)干部，從體制上理順未進(jìn)班子的婦聯(lián)主席和專(zhuān)職副主席的待遇，保證婦聯(lián)工作的辦公場(chǎng)所，給婦聯(lián)做好婦女工作創(chuàng)造良好條件。同時(shí)建議市委指導(dǎo)和幫助工會(huì)、婦聯(lián)理順關(guān)系，研究工作聯(lián)系協(xié)作機(jī)制，各自按章程辦事，切實(shí)把婦女工作做到女工中去。此外，婦聯(lián)還要善于在科學(xué)定位工作的前提下，找準(zhǔn)工作的突破口和切入點(diǎn)，尋找載體，開(kāi)展活動(dòng)，打造品牌，擴(kuò)大影響。如做好再就業(yè)工作是黨委的一項(xiàng)重要工作，是全黨的大局，婦聯(lián)可創(chuàng)辦再就業(yè)服務(wù)中心和家政服務(wù)中心，面向廣大婦女和家庭，通過(guò)幫助下崗女工轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的擇業(yè)觀念和對(duì)服務(wù)業(yè)的偏見(jiàn)、進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)，開(kāi)展家政服務(wù)、組織勞務(wù)輸出等，努力促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作，不僅能為黨委政府分憂(yōu)，為婦女增收，還增強(qiáng)了婦聯(lián)的凝聚力、影響力和實(shí)力，從而提升婦聯(lián)在全局中的位置和在婦女群眾中的地位。

（四）充分發(fā)揮婦聯(lián)在創(chuàng)建文明社區(qū)中的作用 創(chuàng)建文明社區(qū)，實(shí)現(xiàn)社區(qū)資源共享，除了基層街道、居委會(huì)要起主導(dǎo)作用之外，轄區(qū)內(nèi)各單位和社區(qū)居民也起著相當(dāng)重要的作用。婦女工作是黨群工作的重要組織部分，是創(chuàng)建文明社區(qū)的重要力量。要發(fā)揮她們?cè)谏鐓^(qū)建設(shè)和創(chuàng)建社區(qū)資源共享的良好社會(huì)環(huán)境中的作用。同時(shí)各基層街道要進(jìn)一

步提高婦女干部隊(duì)伍自身素質(zhì)，適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的要求，進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)和組織協(xié)調(diào)能力，主動(dòng)為屬地單位和社區(qū)居民解決一些實(shí)際困難，為實(shí)現(xiàn)社區(qū)資源共享多想辦法；各社區(qū)屬地單位要把參與社區(qū)建設(shè)、實(shí)現(xiàn)資源共享作為自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)；社區(qū)居民要樹(shù)立起社區(qū)主人意識(shí)，在可能的情況下，盡量為社區(qū)多出一份力，多作一份貢獻(xiàn)。

（五）抓維權(quán)，切實(shí)保障婦女兒童合法權(quán)益不受侵犯 首先，要大力整合多種社會(huì)資源走共同維權(quán)之路，這是社區(qū)維權(quán)工作的方向。創(chuàng)新維權(quán)機(jī)制，構(gòu)建社會(huì)化維權(quán)格局，加快在社區(qū)設(shè)置婦女兒童維權(quán)機(jī)構(gòu)的步伐，建立婦女兒童維權(quán)工作服務(wù)站，設(shè)置婦女投訴信箱，開(kāi)通維權(quán)熱線(xiàn)電話(huà)，建立法律志愿者隊(duì)伍，或與駐區(qū)、街法律機(jī)構(gòu)開(kāi)展協(xié)作，形成維權(quán)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮方方面面的力量為婦女提供法律服務(wù)。其次，關(guān)注當(dāng)前影響婦女兒童生存發(fā)展的新問(wèn)題，新情況，注重解決有關(guān)婦女在勞動(dòng)就業(yè)、教育、衛(wèi)生保健、家庭暴力等方面的突出問(wèn)題。再次，向家庭開(kāi)展形式多樣的普法活動(dòng)，提高家庭成員特別是廣大婦女的法律意識(shí)和法制觀念，增強(qiáng)婦女的自我保護(hù)意識(shí)。在社區(qū)維權(quán)工作中更多地關(guān)注社區(qū)中的貧困人口、老年人、殘疾人、單親特困家庭、孤兒及流動(dòng)人口中的婦女兒童等特殊群體，依法維護(hù)她們的合法權(quán)益。

（六）抓志愿者隊(duì)伍建設(shè)，形成一支社區(qū)建設(shè)的骨干隊(duì)伍

社區(qū)工作面廣，層次多，婦聯(lián)組織專(zhuān)職人員少，能力有限，要做好社區(qū)婦女工作，必須整合社區(qū)人力、物力、財(cái)力資源，建立巾幗志愿者隊(duì)伍，充分發(fā)揮她們的智能和技能優(yōu)勢(shì)，形成最廣泛的社區(qū)建設(shè)骨干力量。對(duì)于已組建成的巾幗志愿者隊(duì)伍要制定管理辦法，明確職責(zé)，規(guī)范行為，做到有活動(dòng)、有制度、有檔案、有評(píng)比、有檢查，引導(dǎo)她們自我管理、自我服務(wù)、自我提高。同時(shí)，要積極借助輿論優(yōu)勢(shì)，大力宣傳發(fā)展壯大巾幗志愿者隊(duì)伍的時(shí)代意義，宣傳“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出的各類(lèi)先進(jìn)典型，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)注、參與巾幗志愿者活動(dòng)的良好氛圍。

沭陽(yáng)縣新河鎮(zhèn)婦女聯(lián)合會(huì)

2013年8月29日

第二篇：大學(xué)班級(jí)管理面臨問(wèn)題及措施探討

大學(xué)班級(jí)管理面臨問(wèn)題及措施探討

摘要：近些年來(lái)在我國(guó)教育行業(yè)的發(fā)展進(jìn)程中大學(xué)班級(jí)的管理逐漸的受到人們的關(guān)注和重視，對(duì)于大學(xué)學(xué)校而言班級(jí)管理的主體就是學(xué)生，整個(gè)大學(xué)學(xué)生的管理工作基礎(chǔ)就是對(duì)于班級(jí)的管理，學(xué)校整體工作的成敗會(huì)直接的受到班級(jí)管理工作好壞的影響，同時(shí)對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和班級(jí)、學(xué)校的風(fēng)氣培養(yǎng)也會(huì)造成很大的危害和影響。大學(xué)學(xué)校管理中班級(jí)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，因此就需要針對(duì)存在的問(wèn)題來(lái)進(jìn)行不斷的優(yōu)化和完善，這是按班級(jí)管理質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

關(guān)鍵詞：信息時(shí)代；班級(jí)管理；解決措施

對(duì)于大學(xué)而言各項(xiàng)任務(wù)開(kāi)展的最小單元就是班級(jí)，同時(shí)班級(jí)也是對(duì)于學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)能力和綜合素養(yǎng)培養(yǎng)以及思想道德教育的主要地方。近些年大學(xué)班級(jí)的管理在教育行業(yè)不斷發(fā)展的背景下也在逐漸的提高和完善，但是如何做好班級(jí)的管理工作在新形勢(shì)的背景下也是輔導(dǎo)員所面臨的一個(gè)主要問(wèn)題，班級(jí)管理的質(zhì)量與學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著很大的聯(lián)系，所以就需要輔導(dǎo)員在管理的過(guò)程中不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理質(zhì)量的提升。

1大學(xué)班級(jí)管理面臨的問(wèn)題和麻煩

大學(xué)班級(jí)管理制度在社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程中也在逐步的優(yōu)化和完善。在我國(guó)目前許多的大學(xué)高校中班級(jí)的管理都在采用民主的方式來(lái)建立適合班級(jí)實(shí)際情況的班級(jí)管理制度，致力于實(shí)現(xiàn)班級(jí)日常管理質(zhì)量的有效提升。但是對(duì)于我國(guó)的大學(xué)教師來(lái)說(shuō)年齡逐步的趨向年輕，因此在班級(jí)的管理中缺乏社會(huì)的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，所以在班級(jí)管理的過(guò)程中會(huì)常常出現(xiàn)一些的問(wèn)題和麻煩，制定的相關(guān)班級(jí)管理制度不能夠很好的實(shí)現(xiàn)對(duì)大學(xué)班級(jí)的管理，甚至對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展還會(huì)產(chǎn)生一定程度上的影響，以下是一些大學(xué)班級(jí)管理中普遍存在的一些問(wèn)題和不足之處。

1.1沒(méi)有形成新的管理機(jī)制，管理方式單一

目前對(duì)于我國(guó)的大學(xué)院校來(lái)說(shuō)招生的規(guī)模在教育改革不斷的推進(jìn)中在不斷的擴(kuò)大，對(duì)于現(xiàn)如今這個(gè)現(xiàn)代化信息時(shí)代而言傳統(tǒng)的大學(xué)生管理機(jī)制已然不能夠滿(mǎn)足班級(jí)管理的需求，同時(shí)也很難以順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，在現(xiàn)如今的班級(jí)管理過(guò)程中就會(huì)存在很大的局限性，有可能還會(huì)對(duì)現(xiàn)今大學(xué)班級(jí)的管理產(chǎn)生影響。在目前我國(guó)很多的大學(xué)高校中“以人為本”的管理理念并沒(méi)有在管理管理中得到很好的應(yīng)用，沒(méi)有結(jié)合班級(jí)管理的可持續(xù)發(fā)展來(lái)進(jìn)行班級(jí)管理工作。對(duì)于很多的大學(xué)的教師來(lái)說(shuō)雖讓說(shuō)他們?cè)诎嗉?jí)的管理中花費(fèi)了很多的時(shí)間和精力，但是并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)真正意義上額大學(xué)班級(jí)管理，在管理的過(guò)程中沒(méi)有充分結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況以及管理的機(jī)制來(lái)進(jìn)行管理，同時(shí)在管理的過(guò)程中管理的方式較為單一，這樣一來(lái)就會(huì)導(dǎo)致班級(jí)的管理效果差。

1.2管理者的重視程度不夠，班級(jí)缺乏凝聚力

大學(xué)院校班級(jí)信息傳遞和交流的凡是在目前我國(guó)通訊技術(shù)不斷發(fā)展的進(jìn)程中在日漸的豐富和多樣化。手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)對(duì)于大多數(shù)的管理者來(lái)說(shuō)都會(huì)利用這些來(lái)進(jìn)行信息的發(fā)布和交流，這樣一來(lái)就會(huì)導(dǎo)致班會(huì)召開(kāi)次數(shù)的降低，導(dǎo)致學(xué)生和學(xué)生之間以及學(xué)生和教師之間的交流和溝通減少，從而直接的影響到班級(jí)的管理，對(duì)于班級(jí)凝聚力的培養(yǎng)也會(huì)造成很大的影響，模糊學(xué)生對(duì)班級(jí)的概念。同時(shí)班級(jí)管理工作的重視程度對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)也是不夠的，很多的教師認(rèn)識(shí)大學(xué)生已經(jīng)到了成年人的年紀(jì)了，應(yīng)該有著管理自身的能力，不需要過(guò)多的對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理，但是對(duì)于很多的大學(xué)生來(lái)說(shuō)并沒(méi)能夠?qū)崿F(xiàn)很好的自身管理，這樣一來(lái)就會(huì)對(duì)班級(jí)的管理產(chǎn)生很大的影響，使整個(gè)班級(jí)變得一片混亂，猶如一盤(pán)散沙。班級(jí)的凝聚力對(duì)于一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)是非常重要的一個(gè)內(nèi)容，好的凝聚力才能夠構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)題，學(xué)生之間缺乏溝通和交流、缺乏信任也會(huì)給班級(jí)凝聚力的培養(yǎng)造成阻礙的作用，從而導(dǎo)致大學(xué)班級(jí)管理工作難以有效的進(jìn)行。

2大學(xué)院校班級(jí)管理問(wèn)題的解決措施

2.1建立順暢的班級(jí)內(nèi)部溝通體系，增強(qiáng)班集體的凝聚力

對(duì)于大學(xué)院校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在很多地方都有著很大的差異性，因?yàn)閷W(xué)生們都是來(lái)自不同的地方，不同的地方有著不同的風(fēng)俗習(xí)慣和地方特色，因此為了能夠提高班級(jí)管理的質(zhì)量和效果就需要管理者在進(jìn)行班級(jí)管理的時(shí)候就需要針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的管理措施，充分的了解學(xué)生的生活背景，根據(jù)實(shí)際的輕快來(lái)制定出有效的班級(jí)管理方式，建立起一個(gè)班級(jí)內(nèi)部的信息溝通體系來(lái)增強(qiáng)班集體的凝聚力。

2.2抓好制度的實(shí)施與落實(shí)

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，對(duì)于班級(jí)的管理來(lái)說(shuō)也是這樣的，因此就要想班主任需要引導(dǎo)班級(jí)干部來(lái)制定一套科學(xué)合理的班級(jí)管理制度，班級(jí)管理制度對(duì)于大學(xué)班級(jí)的管理而言是一個(gè)基石，能夠?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提升和良好班風(fēng)的養(yǎng)成起著推動(dòng)的作用。班規(guī)制度只有落實(shí)下去，才能使它產(chǎn)生效力。這需要管理者帶頭遵守這個(gè)班級(jí)制度，給學(xué)生們起到模范帶頭作用。并且在實(shí)施的過(guò)程中，要加強(qiáng)宣傳力度，讓每位學(xué)生都了解班規(guī)制度，在他們的心底筑起規(guī)則的城墻。例如：老師可以在每天的自習(xí)時(shí)間中，抽出五分鐘的時(shí)間，讓一位同學(xué)朗讀班規(guī)。每天有一位同學(xué)進(jìn)行，這樣輪流下去就可以在每位同學(xué)的心中形成一種班級(jí)規(guī)范觀念，學(xué)生可以達(dá)到自覺(jué)遵守班規(guī)的效果。班規(guī)需要班級(jí)成員的共同維護(hù)，如果出現(xiàn)有同學(xué)違反班規(guī)或者無(wú)視班規(guī)的現(xiàn)象，就需要大家主動(dòng)對(duì)他進(jìn)行教育，讓他改正自己的缺點(diǎn)，自覺(jué)主動(dòng)的遵守班級(jí)規(guī)定。在這種模式的幫助下，可以形成特色的班級(jí)文化。同學(xué)們?cè)谶@種文化的熏陶下自覺(jué)地學(xué)習(xí)，在班規(guī)允許的范圍內(nèi)，合理發(fā)展自己的特長(zhǎng)和個(gè)性，使自己變得更加閃亮。

2.3建立適合的班級(jí)理念，創(chuàng)新班級(jí)管理的方式

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)獲得知識(shí)的最直接傳授者就是任課教師，他們和學(xué)生之間的溝通和交流也是最多的，與學(xué)生的接觸也是最多的，因此為了能夠充分的發(fā)揮出學(xué)校各個(gè)部門(mén)之間的作為就需要在班級(jí)管理的工作中充分發(fā)揮出各部門(mén)的作用，協(xié)調(diào)配合、相輔相成?，F(xiàn)如今的大學(xué)生在自尊心和獨(dú)立意識(shí)上都有著更強(qiáng)的表現(xiàn)，所以對(duì)于班級(jí)管理者來(lái)說(shuō)也面臨著更大的挑戰(zhàn)，所以管理者在新形勢(shì)的背景下需要把學(xué)生作為管理的主體，建立科學(xué)合理的班級(jí)管理理念，在班級(jí)管理的過(guò)程中需要結(jié)合現(xiàn)代化信息技術(shù)和學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行不斷的創(chuàng)新和完善，通過(guò)班級(jí)管理的不斷探索來(lái)尋求最為合適的班級(jí)管理方式，要充分的認(rèn)識(shí)到學(xué)生的思想，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想的關(guān)心，以更加適合學(xué)生的方式來(lái)進(jìn)行班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

2.4實(shí)現(xiàn)學(xué)生自制力的有效培養(yǎng)和提升

現(xiàn)如今對(duì)于大學(xué)生而言環(huán)境因素會(huì)在很大程度上影響學(xué)生的自制力，在我國(guó)大學(xué)的自制力普遍都是較差的，沒(méi)有嚴(yán)格的要求自己。在大學(xué)中學(xué)生所面臨的問(wèn)題是非常多的，如果說(shuō)大學(xué)生在面對(duì)這些問(wèn)題的時(shí)候能夠通過(guò)自主思維的轉(zhuǎn)變就能夠有效的實(shí)現(xiàn)問(wèn)題的解決，而不是被這些問(wèn)題所困擾。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)管理的效率同樣也是非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容，也就是說(shuō)要讓大學(xué)生能夠充分的認(rèn)識(shí)到自制力的價(jià)值和作用，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)，讓大學(xué)生能夠以自制力好的同學(xué)為榜樣、去學(xué)習(xí)，能夠更好的去管理自己和提升自己的自制力，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于班級(jí)歸屬感和責(zé)任意識(shí)的進(jìn)一步增強(qiáng)。同其他的集體一樣班集體也會(huì)存在的矛盾和困難，同時(shí)也有著共同前進(jìn)的目標(biāo)。班集體的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)會(huì)直接的受到班集體中經(jīng)濟(jì)利益和權(quán)利利益方面內(nèi)容處理好壞的影響，例如獎(jiǎng)學(xué)金機(jī)制和權(quán)利機(jī)制等等，獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比的公平性會(huì)直接的受到獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比機(jī)制的是否完善的影響。學(xué)生自制力的培養(yǎng)和提高能夠通過(guò)民主管理的很好激發(fā)，好的民主管理才能夠有效的提升班級(jí)體的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定，讓學(xué)生能夠在班集體中健康的成長(zhǎng)和成才。因此為了能夠?qū)崿F(xiàn)大學(xué)生民主意識(shí)和民主參與熱情的提升就需要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行民主觀念的引導(dǎo)，不斷的培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和民主意識(shí)?，F(xiàn)如今大學(xué)生大班集體中更多都是充當(dāng)旁觀者的身份，這對(duì)于班級(jí)的管理以及學(xué)生的發(fā)展而言都有著很大的影響，因此就需要轉(zhuǎn)變這種觀念，讓大學(xué)生發(fā)揮自身的價(jià)值、獻(xiàn)言獻(xiàn)策來(lái)幫助班級(jí)的管理和發(fā)展，這樣一來(lái)對(duì)于自身的發(fā)展也能夠進(jìn)行很好的鍛煉，推動(dòng)學(xué)生的自身發(fā)展。

3結(jié)語(yǔ)

總的來(lái)說(shuō)管理者對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)來(lái)說(shuō)是重要的組成部分，大學(xué)班級(jí)管理面臨的問(wèn)題主要就是管理制度和管理模式的問(wèn)題，因此為了能夠更好的實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理效率的有效提升就需要?jiǎng)?chuàng)新管理的方式、建立健全的管理制度、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，推進(jìn)班級(jí)的發(fā)展。

第三篇：現(xiàn)代小學(xué)生面臨的問(wèn)題及解決措施

淺析當(dāng)前小學(xué)生存在的心理問(wèn)題原因及解決措施

班級(jí)：2010級(jí)語(yǔ)教七班姓名：楊梅學(xué)號(hào)：10020049

一、存在的問(wèn)題

㈠在學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題

1、學(xué)習(xí)有困難；

2、一提學(xué)習(xí)就心煩；

3、不能按時(shí)完成作業(yè)；

4、學(xué)習(xí)缺乏自信；

5、對(duì)于學(xué)習(xí)有關(guān)的事都不感興趣；

6、粗心大意，丟三落四；

7、學(xué)習(xí)被動(dòng)；

8、上課易走神；

9、學(xué)習(xí)偏課

㈡在人際交往方面存在的問(wèn)題

1、在集體場(chǎng)合適應(yīng)困難；

2、自我中心、不遵守集體規(guī)則；

3、不能融洽的與同學(xué)相處；

4、與教師、家長(zhǎng)發(fā)生沖突；

5、被人誤解后耿耿于懷。㈢在情緒方面存在的問(wèn)題

1、遇到一點(diǎn)小事也擔(dān)憂(yōu)；

2、心神不定、坐立不安；

3、無(wú)緣無(wú)故地悶悶不樂(lè)；

4、精力下降，活動(dòng)減少；

5、一個(gè)獨(dú)處時(shí)恐慌害怕；

6、心胸狹窄，好猜疑。㈣在不良性格方面存在的問(wèn)題

1、依賴(lài)他人；

2、嫉妒他人；

3、膽怯害羞；

4、自卑、自責(zé)；

5、遇事猶豫不決；

6、固執(zhí)、任性；

7、容易發(fā)火；

8、孤僻、不合群；

9、厭煩家長(zhǎng)的嘮叨 ㈤在不良行為方面存在的問(wèn)題

1、罵人；

2、搞惡作??；

3、打架斗毆；

4、考試作弊；

5、說(shuō)謊；

6、逃學(xué)；

7、離家出走；

8、注意力不集中；

9、上課小動(dòng)作多，干擾他人；

10、好沖動(dòng)、行為魯莽。

㈥在心理承受能力方面存在的問(wèn)題

1、沒(méi)有上進(jìn)心；

2、遇到困難就逃避；

3、一點(diǎn)委屈受不；

4、一旦失敗就泄氣。

二、出現(xiàn)問(wèn)題的原因

㈠小學(xué)生年齡小，意識(shí)由無(wú)意意識(shí)占主流向有意意識(shí)占主流轉(zhuǎn)移，自控能力差，注意力集中的時(shí)間短，容易受到外界及其他孩子的干擾。

㈡基礎(chǔ)知識(shí)水平較低，所掌握的知識(shí)不能解決課堂上問(wèn)題；意志單薄，不能正確要求自己，即使要求自己也不能按時(shí)按量完成。

㈢實(shí)踐經(jīng)念少，社會(huì)閱歷少，不能正確面對(duì)失敗挫折，在家中受父母寵愛(ài)，少與外人交往致使性格內(nèi)向，害怕、逃避陌生人。

㈣道德意識(shí)薄弱，一切唯我獨(dú)尊，以自己為中心

㈤好動(dòng)、好奇心強(qiáng)、求知欲強(qiáng)、表現(xiàn)欲強(qiáng)，希望得到家長(zhǎng)老師的表?yè)P(yáng)。但是非觀念薄弱，不能辨別是非，以致容易犯錯(cuò)，往往還不知道自己所犯的錯(cuò)。㈥自理能力弱

三、解決措施

㈠學(xué)生注意力的集中

1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。因?yàn)橛幸庾⒁馐怯蓄A(yù)定目標(biāo)的注意，對(duì)于活動(dòng)的目的、任務(wù)及意義的人是越清楚、理解的越深刻，完成任務(wù)的愿望越強(qiáng)烈，就越能引起和保持有意注意。

2、間接培養(yǎng)興趣。組織課堂教學(xué)時(shí)注重語(yǔ)言的起伏，課件應(yīng)簡(jiǎn)潔大方，可制作精美卡片，以講故事、猜謎語(yǔ)等方式以吸引學(xué)生的注意。

㈡學(xué)習(xí)能力的提高

1、注重學(xué)生觀察力的培養(yǎng)。首先，應(yīng)激發(fā)觀察的興趣；其次，要做好有關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)備；再次，要交給學(xué)生具體的觀察方法；最后，應(yīng)重視觀察結(jié)果的處理和運(yùn)用。

2、注重學(xué)生記憶力的培養(yǎng)。①，要加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生有意識(shí)記的培養(yǎng)；②，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行意義識(shí)記的培養(yǎng)；③重視小學(xué)生記憶品質(zhì)的培養(yǎng)；④要及時(shí)復(fù)習(xí)，防止遺忘；⑤教給學(xué)生記憶的方法

3、注重學(xué)生想象力的培養(yǎng)。①幫助小學(xué)生豐富表象儲(chǔ)備；②豐富小學(xué)生的知識(shí)經(jīng)念；③發(fā)展小學(xué)生的言語(yǔ)；④在各科學(xué)習(xí)中培養(yǎng)小學(xué)生的想象力；⑤在課外活動(dòng)中培養(yǎng)小學(xué)生的想象力

4、注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)

老師應(yīng)引導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生處于學(xué)習(xí)的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)學(xué)愛(ài)學(xué)的情緒，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，家長(zhǎng)和老師幫助孩子找出不足，并讓自己找出自己的學(xué)習(xí)方法

㈢情感、意志的培養(yǎng)

1、在校學(xué)習(xí)中，老師在教學(xué)中應(yīng)對(duì)小學(xué)生注重道德認(rèn)識(shí)、情感、意志、行為的培養(yǎng)。使小學(xué)生明辨是非，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、生活觀。

2、家庭教育中，父母應(yīng)多與孩子溝通，樹(shù)立榜樣，幫孩子解決生活上學(xué)習(xí)上的疑難，同時(shí)，協(xié)助老師對(duì)孩子的教育。

3、對(duì)小學(xué)生的獎(jiǎng)懲要適度，適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)有利于小學(xué)生興趣、自信、求知欲的培養(yǎng)，但小學(xué)生本身表現(xiàn)欲較強(qiáng)獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)度又易造成小學(xué)生的攀比、利益心理。適當(dāng)?shù)膽土P又有利于培養(yǎng)小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志，與克服困難的能力，但懲罰過(guò)度又容易打擊小學(xué)生的自信、挫敗他們的積極性。

㈣對(duì)于不良行為老師家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)制止。

1.了解研究學(xué)生造成不良行為的原因；

2、找到解決問(wèn)題的措施；

3、應(yīng)與學(xué)生溝通，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤；

4、老師家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重、信任學(xué)生；

5、老師特別應(yīng)做到公平公正。

㈤良好人際關(guān)系的建立

1、引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)人際交往，與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)、鄰居及陌生人的交往，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到：你怎樣對(duì)待別人，別人就會(huì)怎樣對(duì)待你。

2、引導(dǎo)小學(xué)生理解“朋友”的含義。

3、幫助小學(xué)生提高與人交往的能力、技巧。克服羞澀感。

總之，小學(xué)生所出現(xiàn)的問(wèn)題，一直以來(lái)是值得探討的問(wèn)題。需要教師、家長(zhǎng)及研究者的共同努力。

四、小學(xué)生交往輔導(dǎo)舉例

輔導(dǎo)題目：找朋友

主題分析：人際交往是人與人互動(dòng)的過(guò)程、溝通的過(guò)程、交流的過(guò)程，通過(guò)人際交往可以促進(jìn)個(gè)體的社會(huì)化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個(gè)體的社會(huì)化和人格成熟。小學(xué)時(shí)期是兒童心理發(fā)展歷程的一個(gè)重要時(shí)期，是兒童學(xué)會(huì)人際交往、適應(yīng)學(xué)習(xí)生活、融入集體生活的基礎(chǔ)階段，小學(xué)階段良好的人際交往環(huán)境和人際關(guān)系能使孩子們心情舒

暢、身心愉悅，培養(yǎng)樂(lè)觀豁達(dá)的品格，在當(dāng)前乃至今后的生活中都能能積極主動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境，應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題。

目的要求：

1.引導(dǎo)小學(xué)生理解“朋友”的含義，克服交友中以自我為中心的傾向。

2.幫助小學(xué)生提高與人交往的能力、技巧，認(rèn)識(shí)并注意防范社會(huì)交往中的不良現(xiàn)象。

課前準(zhǔn)備：投影器材

輔導(dǎo)方法：講授法、討論法、游戲法

操作過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課

教師：同學(xué)們齊唱“找朋友”這首兒歌，并配上動(dòng)作。（找啊找啊找朋友，你是我的好朋友，敬個(gè)禮啊，握握手，你是我的好朋友。）同學(xué)們找朋友真的這么簡(jiǎn)單嗎，今天我們就學(xué)一學(xué)怎么找朋友。

二、課堂操作

1、朋友是什么？

⑴說(shuō)說(shuō)你的朋友

老師：說(shuō)說(shuō)你的朋友都有誰(shuí)，你為什么要和他交朋友。

學(xué)生：??

⑵朋友之間應(yīng)該怎么做？

①（老師出示圖片：圖片一，學(xué)生1幫學(xué)生2打架；圖片二，學(xué)習(xí)1幫學(xué)生2打掃衛(wèi)生。）

老師：圖片中你贊成那幅圖的做法，為什么？

學(xué)生：圖片二（做到了朋友間的互助互愛(ài)）

老師：圖片一中朋友受到了欺負(fù)幫忙出氣不對(duì)嗎？

②課堂討論：生活中你見(jiàn)過(guò)哪些交友誤區(qū)，朋友之間如何做到互助互愛(ài)？（把全班同學(xué)分成五個(gè)小組討論）

一小組：朋友之間應(yīng)互相尊重、平等對(duì)待。

二小組：朋友之間要互相幫助。

三小組：朋友之間需要相互理解。

四小組：朋友要有義氣，切記勿把哥們氣當(dāng)義氣。

??

老師總結(jié)：朋友是你前進(jìn)中的給你指明方向的人.朋友是為你解決困難的人,朋友是與你知心的人,朋友是關(guān)心尊重你的人??朋友就是開(kāi)心是可以一起開(kāi)心，悲傷時(shí)陪著你悲傷的人。同時(shí)朋友之間應(yīng)該做到 ：尊重個(gè)性和自由。

2、做游戲（找朋友）

①老師：每個(gè)同學(xué)把你自己的性格特征愛(ài)好和心目中的理想朋友寫(xiě)在紙上，由全班同學(xué)為大家找朋友。

②找到理想朋友的人，走到他的面前把自己介紹給對(duì)方，并希望建立友好朋友關(guān)系。

③請(qǐng)兩位典型的同學(xué)為大家表演。

總結(jié)和建議

1.學(xué)會(huì)贊美和感謝。真誠(chéng)、適時(shí)適當(dāng)?shù)刭澝朗怯谌擞诩憾加欣摹．?dāng)然還要學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)感恩，并且要用行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)，即使是一個(gè)微笑一句真誠(chéng)的感謝，你都會(huì)令別人愉快令自己也感到幸福。

2.學(xué)會(huì)拒絕，消除誤會(huì)。與人相處中，我們總有說(shuō)“不”的時(shí)候，坦陳自己的困難，學(xué)會(huì)委婉地拒絕別人，既使自己不為難又使別人心無(wú)芥蒂地接受你的拒絕，這就是拒絕的藝術(shù)了。如果受到別人的誤解，一定要以實(shí)際行動(dòng)消除誤會(huì)，當(dāng)語(yǔ)言無(wú)效時(shí)，要相信時(shí)間能證明一切。

課外作業(yè)

1、把自己介紹給你身邊的人。

2、為了交到更多的朋友你將怎么做？

第四篇：農(nóng)村信用社發(fā)展面臨的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施

淺析農(nóng)村信用社發(fā)展面臨的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施

摘要：農(nóng)村信用社由于受票據(jù)置換政策的正向影響，目前，抗御風(fēng)險(xiǎn)能力明顯增強(qiáng)。但也出現(xiàn)了一些令人擔(dān)憂(yōu)的問(wèn)題，這些問(wèn)題如不加以解決，勢(shì)必將對(duì)農(nóng)村信用社的生存和發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重影響。關(guān)鍵詞：農(nóng)村信用社；面臨的問(wèn)題；信用社發(fā)展；生存和發(fā)展；嚴(yán)重影響

中圖分類(lèi)號(hào)：f830.61 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：a 文章編號(hào)：

1001-828x(2011)02-0197-0

1隨著農(nóng)村金融體制改革在我國(guó)的不斷深入，農(nóng)信社在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的地位已不容忽視，特別是胡錦濤總書(shū)記在十七大報(bào)告中指出，解決好“三農(nóng)”問(wèn)題，必須作為全黨工作的重中之重。無(wú)論是調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)還是增加農(nóng)民收入，都離不開(kāi)資金的投入，新農(nóng)村建設(shè)需要的大量資金必須由金融機(jī)構(gòu)來(lái)承擔(dān)，這就為農(nóng)村金融業(yè)的發(fā)展提供了一個(gè)巨大的市場(chǎng)，而農(nóng)信社作為農(nóng)村金融的主力軍，也具有了一次難得的機(jī)遇。

一、當(dāng)前農(nóng)村信用社發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇

由于受到國(guó)際金融危機(jī)的影響，農(nóng)村信用社存貸款營(yíng)銷(xiāo)工作將面臨市場(chǎng)環(huán)境更加復(fù)雜、各種不確定因素不斷增加的嚴(yán)峻局面，以及其他銀行和中小金融機(jī)構(gòu)等新型金融機(jī)構(gòu)紛紛落戶(hù)農(nóng)村，使農(nóng)村信用社的業(yè)務(wù)空間受到擠壓。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下，雖然面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，但農(nóng)村信用社發(fā)展的黃金期、機(jī)遇期不變，仍然面臨諸多積極因素和有利條件，其一，黨中央把“三農(nóng)”工作作為全局的重中之

重，對(duì)“三農(nóng)”工作作出重大部署，黨的十七大、十七屆三中全會(huì)把建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村作為戰(zhàn)略任務(wù)，把走中國(guó)特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路作為基本方向，把加快形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化新格局作為根本要求，堅(jiān)持工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村和多予少取放活方針，不斷創(chuàng)新體制機(jī)制，建立現(xiàn)代農(nóng)村金融制度，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)，千方百計(jì)增加農(nóng)民收入和保障農(nóng)民權(quán)益，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)將步入快速發(fā)展期，為我們農(nóng)村信用社加快、超越發(fā)展提供了前提條件，改革發(fā)展的又一春天來(lái)臨。其二，當(dāng)前國(guó)家采取擴(kuò)大內(nèi)需、促發(fā)展、保民生一系列經(jīng)濟(jì)政策措施，為農(nóng)村信用社的發(fā)展提供了十分難得的機(jī)遇。中央實(shí)行積極的財(cái)政政策和適度放寬的貨幣政策，采取非常辦法、非常措施、非常力度、非常政策應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，同時(shí)實(shí)施汽車(chē)、鋼鐵、紡織、裝備制造、船舶工業(yè)、電子信息、輕工、石化、有色金屬產(chǎn)業(yè)和物流業(yè)等十大產(chǎn)業(yè)調(diào)整振興規(guī)劃，實(shí)行家電、農(nóng)機(jī)下鄉(xiāng)補(bǔ)貼辦法，到2010年底前投資4萬(wàn)億元拉動(dòng)內(nèi)需，其中農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施達(dá)3700億元，這為我們農(nóng)村信用社拓展存貸款業(yè)務(wù)提供了千載難逢的良機(jī)。其三，部分經(jīng)濟(jì)區(qū)的發(fā)展建設(shè)進(jìn)一步提速，為農(nóng)村信用社參與大項(xiàng)目建設(shè)帶來(lái)了重大機(jī)遇。省委、省人民政府對(duì)農(nóng)村信用社支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展寄予了厚望，各級(jí)各部門(mén)對(duì)農(nóng)村信用社有了更深的認(rèn)識(shí)，農(nóng)村信用社的社會(huì)形象大幅度提升，為我們農(nóng)村信用社進(jìn)一步加大市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，搶占市場(chǎng)份額提供了濃厚氛圍。其四，充分運(yùn)用已積累的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)，加快存貸款營(yíng)銷(xiāo)工作力度。近年來(lái)，我省農(nóng)村信用聯(lián)社通過(guò)統(tǒng)一法人產(chǎn)權(quán)改革、專(zhuān)項(xiàng)中央銀行票據(jù)兌付

等工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，以及我們農(nóng)村信用聯(lián)社員工思發(fā)展、謀發(fā)展的干勁不退，斗志不減。

二、針對(duì)農(nóng)村信用社存在的問(wèn)題提出相應(yīng)的措施

農(nóng)信社在發(fā)展的過(guò)程中存在種種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，面對(duì)這些復(fù)雜的問(wèn)題，農(nóng)信社應(yīng)該如何解決才能更好地服務(wù)農(nóng)民、更好地謀求發(fā)展?具體可以從以下幾個(gè)方面分析：

(一)解決農(nóng)戶(hù)小額貸款難的對(duì)策和方法

一是解決貸款期限與生產(chǎn)周期的銜接問(wèn)題，合理地確定貸款期限。對(duì)生產(chǎn)周期較長(zhǎng)的企業(yè)或者農(nóng)戶(hù)，在調(diào)查了其資信情況合理后，可以考慮適當(dāng)放寬期限以保證其順利完成生產(chǎn)，但是在一定程度上要適當(dāng)提高該種貸款的利率，以此來(lái)彌補(bǔ)延長(zhǎng)貸款期限的損失，這樣不但保證了農(nóng)民的增收，也保證了農(nóng)信社的利潤(rùn)；如果對(duì)生產(chǎn)周期較短的農(nóng)戶(hù)或者企業(yè)，可以考慮對(duì)他們多放款，樹(shù)立“常放常收”的經(jīng)營(yíng)理念，努力適應(yīng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展的要求。此外，還應(yīng)該在小額農(nóng)戶(hù)信用貸款的發(fā)放方式上力求創(chuàng)新。二是加大風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，建立風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制。檢查存在的隱患，對(duì)可能產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)先采取一系列防范、控制措施，在發(fā)展業(yè)務(wù)的同時(shí)應(yīng)該積極地構(gòu)建風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制，并相應(yīng)地在業(yè)務(wù)政策上，操作程序上進(jìn)行適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)，以避免違規(guī)事件的發(fā)生和糾正已經(jīng)發(fā)生的違規(guī)事件。如：目前已經(jīng)建立的貸款信用評(píng)級(jí)體系。

(二)改進(jìn)農(nóng)信社經(jīng)營(yíng)管理機(jī)制的對(duì)策

一是不良貸款的清收要打破傳統(tǒng)的做法，對(duì)其實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，創(chuàng)

新不良貸款機(jī)制，建立一支清收不良貸款的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍。員工在向外放出每筆貸款的同時(shí)，要有準(zhǔn)確的核對(duì)、記錄，如果出現(xiàn)不良貸款，則應(yīng)對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行處罰和行政處理，追究其責(zé)任。責(zé)任追究關(guān)鍵在于落實(shí)，在于執(zhí)法力度，因此一定要嚴(yán)肅處理。二是對(duì)各個(gè)層次的管理干部和各類(lèi)崗位的員工進(jìn)行針對(duì)性的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，使多數(shù)員工成為崗位能手。三是建立激勵(lì)和約束機(jī)制。激勵(lì)機(jī)制是以員工的業(yè)績(jī)?yōu)楹诵?，業(yè)績(jī)目標(biāo)能否達(dá)到將與員工的報(bào)酬以及福利相關(guān)聯(lián)；約束機(jī)制是指通過(guò)對(duì)員工及高管人員實(shí)行權(quán)力約束，防止權(quán)利的膨脹，任何職務(wù)都應(yīng)在職權(quán)范圍內(nèi)使用相應(yīng)的資源，超出權(quán)限則要求上一級(jí)管理者決定。

(三)面對(duì)來(lái)自外部的挑戰(zhàn)，農(nóng)信社應(yīng)采取的態(tài)度和辦法

一是組織人員開(kāi)展一些宣傳活動(dòng)，發(fā)放手冊(cè)介紹產(chǎn)品的基本信息，推銷(xiāo)人員對(duì)農(nóng)戶(hù)提出的疑問(wèn)做到有問(wèn)必答，有求必應(yīng)，為農(nóng)戶(hù)帶來(lái)最大的經(jīng)濟(jì)效益。二是農(nóng)信社在創(chuàng)新這些產(chǎn)品時(shí)要以“農(nóng)戶(hù)”為中心開(kāi)發(fā)一些創(chuàng)新產(chǎn)品，即：

“客戶(hù)需要什么就開(kāi)發(fā)什么”，有需求就有市場(chǎng)。農(nóng)信社應(yīng)做足事前調(diào)研，事后宣傳和服務(wù)工作，在營(yíng)銷(xiāo)的觀念上應(yīng)該拋棄以前的“坐等客戶(hù)上門(mén)”，而應(yīng)該表現(xiàn)為“主動(dòng)式營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)”。三是加大科技投入、翻新硬件設(shè)施，為客戶(hù)提供舒適的環(huán)境。應(yīng)加大金融電子化建設(shè)的投入力度，利用先進(jìn)的技術(shù)手段發(fā)展結(jié)算工具，把農(nóng)信社發(fā)展成“三農(nóng)”的結(jié)算中心。

參考文獻(xiàn)：

[1]張惠斌，淺談農(nóng)村信用社在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的問(wèn)題以及對(duì)策[j]景縣聯(lián)社,2010,09(27)

[2]顏仲河，黃偉成，張炳文，農(nóng)村信用社以應(yīng)對(duì)金融危機(jī)為主線(xiàn)

[j]加大對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展支持力度，2009，3(31)

第五篇：安全管理面臨的問(wèn)題及解決措施

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安全管理面臨的問(wèn)題及解決措施

一、當(dāng)前安全管理面臨的新情況、新問(wèn)題

1、各種不安全因素增多。在世界經(jīng)濟(jì)全球化、一體化的進(jìn)程中，特別加入WTO后，我國(guó)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)重要轉(zhuǎn)機(jī)：財(cái)政收入大幅度增長(zhǎng)，對(duì)外貿(mào)易增長(zhǎng)強(qiáng)勁，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)活躍，金融運(yùn)行平穩(wěn)，國(guó)際收支狀況良好，整個(gè)經(jīng)濟(jì)沿著良性循環(huán)的軌道前進(jìn)，但隨之而來(lái)，企業(yè)安全、公共安全的任務(wù)將十分繁重。經(jīng)濟(jì)全球化給安全生產(chǎn)法律、法規(guī)適應(yīng)性提出了更高的要求；產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和大批建設(shè)項(xiàng)目陸續(xù)上馬，給安全管理和監(jiān)督帶來(lái)新的壓力；非公有制經(jīng)濟(jì)成分快速發(fā)展，給安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作帶來(lái)新的影響；知識(shí)經(jīng)濟(jì)、假日經(jīng)濟(jì)較快發(fā)展，帶來(lái)安全生產(chǎn)的新情況和新問(wèn)題。以上問(wèn)題，極有可能交織、匯聚在一起，導(dǎo)致不安全的事端發(fā)生。

2、企業(yè)的安全生產(chǎn)管理難度加大。隨著企業(yè)改革改制的不斷強(qiáng)化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善，大量中小企業(yè)特別是個(gè)體私營(yíng)企業(yè)發(fā)展迅猛，而不少個(gè)私企業(yè)，由于負(fù)責(zé)人安全意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)上級(jí)的要求、國(guó)家的規(guī)定重視不夠，安全生產(chǎn)制度和措施未得到認(rèn)真落實(shí)，致使安

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全監(jiān)督保證體系不健全，職工安全教育體系不完善，安全防范體系不到位，往往成為事故的多發(fā)“產(chǎn)地”，勞務(wù)工、農(nóng)民工成為傷亡的主體。

3、職業(yè)安全衛(wèi)生呈現(xiàn)新變化。一方面，我國(guó)整個(gè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行及調(diào)節(jié)機(jī)制的轉(zhuǎn)變，客觀上會(huì)動(dòng)搖職業(yè)安全衛(wèi)生體系建設(shè)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，我國(guó)現(xiàn)有的政府宏觀調(diào)控手段，有些會(huì)逐步失效，有些會(huì)發(fā)生“變異”。政府將面臨兩個(gè)“讓位”：以政府調(diào)控為主，讓位給市場(chǎng)調(diào)節(jié)為主；以政府投資為主，讓位給民間投資為主。因此，政府機(jī)構(gòu)將會(huì)作較大的改革，政府職能將重新調(diào)整，人員將大幅度精減。由此而來(lái)，現(xiàn)行安全管理體系將有可能動(dòng)搖、削弱和打破，對(duì)整個(gè)職業(yè)安全衛(wèi)生事業(yè)帶來(lái)巨大的沖擊。另一方面，就業(yè)市場(chǎng)的供求失衡狀況將在一段時(shí)間內(nèi)導(dǎo)致勞動(dòng)力素質(zhì)（安全素質(zhì)）降低。在今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，勞動(dòng)力在數(shù)量上供大于求、在質(zhì)量上求大于供的狀況難以改變。用人單位在選擇勞動(dòng)力時(shí)，會(huì)出現(xiàn)忽視安全教育的傾向，職工的安全素質(zhì)將會(huì)降低，“三違”現(xiàn)象將會(huì)增多，事故數(shù)量將會(huì)上升。

4、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理面臨新挑戰(zhàn)。一方面，管理方式亟待創(chuàng)新。隨著各級(jí)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)的建立，推出了一系列行之有效的安全生產(chǎn)監(jiān)管措施，但安全生產(chǎn)監(jiān)管工作在思想觀念、行為方式、工作機(jī)制、管理體制等方面還存在諸多薄弱環(huán)節(jié)和不適應(yīng)的地方，必須切實(shí)加以解決。另一方面，隊(duì)伍素質(zhì)亟待增強(qiáng)。圍繞建設(shè)一個(gè)廉潔、勤

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政、高效的政府的總目標(biāo)，對(duì)安全監(jiān)管人員素質(zhì)有了全新的要求，但從目前安全生產(chǎn)監(jiān)督管理隊(duì)伍的整體狀況來(lái)看，不適應(yīng)現(xiàn)實(shí)要求的方面還較多，迫切需要建立一支高素質(zhì)的安全生產(chǎn)監(jiān)管隊(duì)伍，為安全生產(chǎn)工作的開(kāi)展提供有力的支撐。

二、強(qiáng)化安全管理的對(duì)策措施

針對(duì)上述安全生產(chǎn)工作面臨的新情況、新問(wèn)題，必須從事前、事中、事后三個(gè)層面入手，健全安全事故的危機(jī)管理機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理。

（一）堅(jiān)持“預(yù)防為主”原則，健全事前防范機(jī)制凡事預(yù)則立。安全生產(chǎn)，重在預(yù)防。

1、創(chuàng)新思想觀念。要強(qiáng)化前瞻意識(shí)，以前瞻性的思維，認(rèn)真研究安全管理的難點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題，善于抓苗頭、抓傾向、抓規(guī)律，超前思維，未雨綢繆。

2、嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。安全生產(chǎn)責(zé)任制是各項(xiàng)安全管理制度的核心，抓安全生產(chǎn)，必須狠抓各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)，一把手負(fù)總責(zé)，做到一環(huán)不放，一步不讓?zhuān)蛔サ降?。安全生產(chǎn)是企業(yè)行為，企業(yè)是安全生產(chǎn)的主體。要重點(diǎn)抓好企業(yè)各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制

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贏了網(wǎng)s.yingle.com 的落實(shí)。督促指導(dǎo)企業(yè)逐步建立安全生產(chǎn)自我約束激勵(lì)機(jī)制，把安全生產(chǎn)工作的重點(diǎn)放在安全生產(chǎn)活動(dòng)的開(kāi)展，安全制度的落實(shí)，防范措施的采取，存在問(wèn)題的整改上，使安全生產(chǎn)成為企業(yè)各級(jí)各類(lèi)人員的自覺(jué)行動(dòng)。

3、強(qiáng)化安全宣傳教育。開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳教育，是提高廣大職工群眾安全生產(chǎn)意識(shí)和安全操作技能的有效途徑。要通過(guò)“安全生產(chǎn)月”、“夏季百日安全競(jìng)賽”、“119消防日”等大型安全活動(dòng)，面向全社會(huì)，廣泛宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)，大力普及安全技術(shù)知識(shí)，在全社會(huì)營(yíng)造“人人關(guān)心安全，人人重視安全”的氛圍。

4、加強(qiáng)安全基礎(chǔ)工作。要全面建立危險(xiǎn)源監(jiān)控體系，對(duì)火災(zāi)、操作危險(xiǎn)大、職業(yè)危害重、不安全因素多的企業(yè)進(jìn)行全面普查，確定重大危險(xiǎn)源，并進(jìn)行評(píng)估、分級(jí)，明確監(jiān)控責(zé)任，落實(shí)監(jiān)控措施，有效防范各類(lèi)事故的發(fā)生。要加大安全投入，加快危險(xiǎn)源治理步伐，從源頭上加以根治，提高本質(zhì)安全度。要嚴(yán)格執(zhí)行重大建設(shè)工程項(xiàng)目安全預(yù)評(píng)價(jià)和“三同時(shí)”審查制度，確保安全設(shè)施與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用，實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全。

5、加大檢查監(jiān)督力度。加強(qiáng)檢查監(jiān)督，是推動(dòng)安全生產(chǎn)工作的有效手段。要采取“綜合抓、條線(xiàn)抓、塊塊抓、企業(yè)抓”四管齊下，針對(duì)不同時(shí)期的不同情況，分層次、分區(qū)域、分行業(yè)、分季節(jié)地開(kāi)展

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經(jīng)常性的深入細(xì)致的安全檢查。綜合抓，重點(diǎn)發(fā)揮市安全生產(chǎn)監(jiān)督部門(mén)的作用，對(duì)重點(diǎn)單位實(shí)施檢查監(jiān)督。條線(xiàn)抓，重點(diǎn)發(fā)揮建筑、消防、交通、技監(jiān)、衛(wèi)生等部門(mén)的條線(xiàn)管理職能，有針對(duì)性地開(kāi)展安全監(jiān)督活動(dòng)。塊塊抓，重點(diǎn)發(fā)揮鎮(zhèn)（場(chǎng)）的安全管理職能，開(kāi)展全鎮(zhèn)性檢查監(jiān)督活動(dòng)。企業(yè)抓，建立健全企業(yè)安全生產(chǎn)自查制度，定期開(kāi)展檢查活動(dòng)，并建立自查臺(tái)帳，此外，要充分發(fā)揮人大、政協(xié)、新聞單位對(duì)安全生產(chǎn)工作的監(jiān)督作用，督促各鎮(zhèn)、各部門(mén)、各單位嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律法規(guī)，強(qiáng)化安全管理，落實(shí)安全措施，嚴(yán)防安全事故發(fā)生。

6、健全執(zhí)法機(jī)制。要強(qiáng)化法制意識(shí)，確立證據(jù)、程序意識(shí)，在執(zhí)法理念上與國(guó)際慣例接軌，切實(shí)提高安全生產(chǎn)監(jiān)督管理執(zhí)法水平。

（二）堅(jiān)持“快捷高效”原則，健全事中救援機(jī)制

實(shí)事求是地講，只要有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，就存在安全問(wèn)題。安全事故的發(fā)生具有一定的隨機(jī)性和偶然性，但事故發(fā)生后的救援工作是否迅速、及時(shí)、高效，卻直接關(guān)系到人民群眾的生命安危和財(cái)產(chǎn)損失，因此必須堅(jiān)持“快捷高效”的原則，完善事故應(yīng)急救援機(jī)制，力爭(zhēng)將事故損失減少到最低限度。

1、要健全應(yīng)急救援體系?！栋踩a(chǎn)法》明確規(guī)定，各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)組織有關(guān)部門(mén)制定本行政區(qū)域內(nèi)特大安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救

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援預(yù)案，建立應(yīng)急救援體系，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)建立應(yīng)急救援組織。對(duì)此，市委、市政府一直予以高度重視。2002年，市政府制定下發(fā)了《張家港市重大事故應(yīng)急救援預(yù)案》，對(duì)企業(yè)生產(chǎn)安全、道路交通安全、火災(zāi)、危險(xiǎn)化學(xué)品、水上交通安全、鍋容管特等11類(lèi)重大事故的救援組織、救援程序和救援要求作出了明確規(guī)定。下階段，要重點(diǎn)督促指導(dǎo)鎮(zhèn)（部門(mén)）和企事業(yè)單位建立健全事故應(yīng)急救援預(yù)案，在全市上下建立起完善的事故應(yīng)急救援體系。

2、要建立專(zhuān)業(yè)救援隊(duì)伍。事故救援是項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性、技術(shù)性很強(qiáng)的工作，救援人員的素質(zhì)將直接影響救援的效果。因此，各部門(mén)要抽調(diào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)骨干組成救援隊(duì)伍，參與事故救援活動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)救援人員的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，不斷提高救援的業(yè)務(wù)素質(zhì)，救援人員要相對(duì)穩(wěn)定，以保持救援隊(duì)伍的整體水平、保障救援工作的順利開(kāi)展。

3、要完善應(yīng)急救援設(shè)施。完善的設(shè)施是實(shí)施救援的前提。要指導(dǎo)各事故應(yīng)急救援單位根據(jù)本部門(mén)所承擔(dān)的應(yīng)急救援任務(wù)，結(jié)合各類(lèi)事故可能造成的危害，配備充足的應(yīng)急救援物資、裝備和器材，并確保完好有效，為救援工作的順利完成提供可靠的物資保證。

4、要提高應(yīng)急反應(yīng)能力。在事故救援中，必須牢固確立效率意識(shí)，能否迅即展開(kāi)救援工作并實(shí)施有效救援，是救援工作成敗的關(guān)鍵。為此，對(duì)制定的應(yīng)急救援預(yù)案，要經(jīng)常認(rèn)真組織救援人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，法律咨詢(xún)s.yingle.com

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務(wù)必熟練掌握救援程序、救援知識(shí)，正確使用救援器材裝備。

（三）堅(jiān)持“四不放過(guò)”原則，健全事后處理機(jī)制

俗話(huà)說(shuō)，“亡羊補(bǔ)牢，未為晚矣”。事后處理不僅事關(guān)企業(yè)的安全、社會(huì)的穩(wěn)定，更重要的是要吸取教訓(xùn)，以防再犯。健全的事后處理機(jī)制，是一套完善的事故危機(jī)管理體制中不可或缺的重要組成部分。對(duì)發(fā)生的每一起事故，都必須堅(jiān)持“四不放過(guò)”的原則（即事故原因分析不清不放過(guò)，職工沒(méi)有受到教育不放過(guò)，防范措施落實(shí)不到位不放過(guò)，事故責(zé)任者沒(méi)有得到處理不放過(guò)），嚴(yán)肅進(jìn)行處理，以深刻吸取教訓(xùn)，杜絕事故的重復(fù)發(fā)生。

1、要妥善處理事故善后。每起安全事故，都不可避免地會(huì)造成一定的人員傷亡或財(cái)產(chǎn)損失。對(duì)事故造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，要明確有關(guān)部門(mén)立即組成善后處理工作小組，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，妥善做好傷亡者親屬的工作，及時(shí)落實(shí)有關(guān)待遇，確保社會(huì)安定。

2、要嚴(yán)肅追究事故責(zé)任。在查明原因、分清責(zé)任的基礎(chǔ)上，按照安全生產(chǎn)責(zé)任制和責(zé)任追究制的規(guī)定，嚴(yán)肅追究事故直接責(zé)任者及有關(guān)管理人員的責(zé)任，做到事故原因一查到底，事故責(zé)任追究到人，防范措施落實(shí)到位，絕不能大事化小、小事化了。特別是對(duì)于因嚴(yán)重官僚主義、失職瀆職，或者是發(fā)生事故后隱瞞不報(bào)的，要按照有關(guān)規(guī)

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定，綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)的、行政的、法律的手段，從嚴(yán)從重進(jìn)行處理。

3、要深刻吸取事故教訓(xùn)。通過(guò)印發(fā)事故通報(bào)、召開(kāi)事故分析會(huì)等形式，向全社會(huì)通報(bào)事故情況，教育大家引以為戒，舉一反三，吸取教訓(xùn)，強(qiáng)化預(yù)防，扎扎實(shí)實(shí)地做好安全生產(chǎn)工作，杜絕重大事故，減少一般事故，確保安全生產(chǎn)形勢(shì)的穩(wěn)定。

安全生產(chǎn)，事關(guān)廣大人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，責(zé)任重于泰山。只要我們以科學(xué)的理論武裝自己，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，牢牢把握事前預(yù)防、事中救援、事后處理三個(gè)環(huán)節(jié)，健全安全事故危機(jī)管理體制，就一定能夠開(kāi)創(chuàng)安全生產(chǎn)工作的新局面，為全市“三個(gè)文明”建設(shè)創(chuàng)造一個(gè)良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。

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工

程

設(shè)

計(jì)

合同

模

板

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程

質(zhì)

量

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報(bào)

有

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依

據(jù)

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